被春雨叫醒相關作文20篇

被春雨叫醒 篇1

東風來了，春的腳步近了，彷彿每個季節，都有她來臨的獨特標誌。春的來臨，那被多少文人墨客所讚頌的春雨，也許就是她的標誌吧。

不是夏天的雨，轟轟烈烈、雷電交加，還有狂風的助威。只是靜悄悄的，也不知道是什麼時候，忽然就可以下一場春雨。

然後，就理所應當地，下了起來。果然，春是位安靜的淑女，連下場雨，都小心翼翼的。像牛毛，像細絲，細細密密交織著，落在每一處，無條件奉獻給萬物。

我撐著傘，看見河面上泛起點點漣漪。很小，很緊密地，在水面上蹦跳，像一個個飛舞的精靈，轉著圈，打著旋兒。突然，就有一個不小心迷路了的精靈，歡快地親吻了我的鼻尖。一陣風兒吹過，涼絲絲的。我笑著，用手去抓，卻一次次擦手而過，有一小部分落在我的掌心。我看著水滴折射出來的光，微小的，卻很閃爍，無法替代地閃著屬於它的光。

空氣中，滿是泥土的芳香，混著風的味道，也夾雜著淡淡的草味，瀰漫在每個角落。還只是早春時節，沒有長出嫩芽的柳樹，沒有破土而出的小草，也沒有競相開放的花朵。但是，有著寧靜和諧的氛圍。

都說，一年之計在於春，春天是播種的季節，春天是一切的開始，一切都充滿著新的活力。是的吧，萬物的復甦，也是有時間的。而春雨的降臨，不僅是春的標誌，更是號召萬物的訊號：都醒來吧，春天來了！所以，在樹木之間，歡快地打著圈，穿過風，又繞個彎，雨滴在歌唱：春天來了。

不拖泥帶水的春雨，下著，下著，就停了。雨乍停，聽風聲。帶著草味的風，哼著像雨滴一樣的調子：春天，來了！

呵，原是這樣簡單的，一場雨，春就來了。我是這麼簡單的，一個春天就把我叫醒了。

請在春天叫醒我 篇2

我喜歡春天，樹葉嫩綠，散發出潮溼的氣息。早晚溫差很大，可以穿上柔軟的毛衫，純白色或者淡粉色，都是屬於春天的色彩。需要擁抱，不像夏天黏膩，也不似冬天僵硬，是自由的，徜徉著陽光的味道。

這個憂傷而明媚的三月，將要從我單薄的青春裡打馬而過，穿過紫槿，穿過木棉，穿過時隱時現的悲喜和無常。

趁著它還沒有偷偷溜走，趁著此刻內心平靜如水，我踏過從前走過的路，一步一步，走進過去那些草長鶯飛的日子裡。當那些美好的回憶來臨時，我輕輕閉上眼，藏在眼底的微笑綻放溫柔的光芒，寒冷了一整個季節，心開始漸漸融化。

我想，春天帶著溫暖，帶著生機，向我走來了。

回溯到歲月深處，想起爺爺、奶奶以及老家那片金黃璀璨的油菜花田和在兩棵大樹之間架起的鞦韆。

那時的我八九歲，還是個在鄉間田野裡來回穿梭的“風一樣的女子”，整天招呼一群小夥伴東奔西走，了無煩惱，更無閒愁。那段日子啊，現在想來也是充滿傳奇的經歷吧，畢竟再也不會在日後的場景中上演了。

鄉間春日的早晨，悄然而至的陽光，彷彿一隻貓的腳步，時而含蓄，時而熱烈，散發出新鮮活潑的氣息，賦予了大自然的一切新的生命與希望。這裡一上午都遍地流蘇，金色的光輝像潮水般湧來，百轉千回，明亮的碎片浸潤在暖暖的空氣裡，帶著簇簇的輕響。

這時的我被陽光召喚醒來，走出門，深吸一口鄉間夾雜著油菜花淡淡清香的空氣，感覺渾身舒暢。去隔壁家找來跟我一般大的小夥伴，兩個人哼著不成調的歌，向田野裡那片金黃的油菜花飛奔而去。在那四周都是油菜花的小田地裡鬧上一陣，就是簡單地你追我趕，在那時也是天大的樂趣。旁邊幾棵高大的楊樹舒展開緊縮的筋骨，默默地抽芽，不炫耀，自顧自地加深綠意。樹上閃爍著綠光的葉子都是精靈，它們沒有相同的身影，它們輕盈地穿越風的頭髮，偶爾飛來幾隻小燕子和輕飄飄的柳絮也會讓我們小小地驚喜。那時，真覺得自己是與春天最接近的人。

在鄉間，時常能找到新的樂趣。爺爺有雙巧手，平時愛種種花草，也喜歡擺弄一些新奇的小玩意。見我整天往外跑，便在自家後院的兩棵大樹之間用網繩做了個簡易的鞦韆。這下我當真不再總往外跑了，在家裡樂呵呵地蕩起鞦韆來。我坐在鞦韆上面，爺爺推，邊推邊給我唱一些高昂的軍歌，那歌聲迴盪在一整季的春天裡，久久不去。

如今再踏上家鄉的這片土地，早已沒有了當初那份童真與無憂，家門前的油菜花依舊，而後院的鞦韆早已不見了蹤影。這些美好都被湮沒在時間的長河裡，我已越漂越遠。但是，我仍沉睡在那時的夢裡，不願醒來。

我喜歡春天。

別忘了叫醒我，在我最愛的季節裡。

被陽光叫醒 篇3

我睡得正香，忽然雙眼感受到有強光刺激，我下意識地翻一個身，漸漸地，我的意識雖是清醒了，但我的眼皮卻睜不開了，它好像長了根似的，我怎麼使喚它，它就是不聽。

我好不容易睜開隻眼，又聽到了鬧鈴響“嘰嘰喳喳……”咦？鬧鈴怎麼設定成了鳥鳴？我轉過頭，卻不見了鬧鐘。我另一隻眼也睜開了，幫著搜尋。順著鳥鳴聲，只見頭頂上方的樹枝上立著幾隻小麻雀，它們正歪著頭觀察著我，小嘴一張就發出了被我誤以為是鬧鐘的聲音，好清脆婉轉，樹枝上的葉子互相交錯，形成的空隙投下了一道道之前“叫醒”我的光柱，正當欣賞之時，猛然回過神，才發現自己的“房間”竟多出了幾隻麻雀和樹枝，順著樹枝往下看，見到了幾棵樹……不，是許多的樹！它們把我團團圍住。

我坐了起來，我不自覺獨向下一撐，頓時感到莫名其妙的毛茸茸，我下意識地縮了回來，向下看時，自己的“床單”竟變綠了，一種生機勃勃的翠綠，被我這麼一壓似乎可以擠出水來。擦亮雙眼，再觀察時，才發現自己正坐在草坪上，我搔著頭髮，想：麻雀，樹，草……我房間裡怎麼會有這些呢？突然間，我一拍腦袋，才想起昨夜與朋友“小酌”，第一次喝酒，稀裡糊塗地倒在這裡……

一場雨，喚醒了春天 篇4

“沙沙沙，沙沙沙……”這是哪裡的聲音？原來是春雨呀！一聲春雷呼嘯而過，調皮的它走進了我們的校園。

我靜靜地望著窗外，感覺看不到什麼—用力看，才只能看到隱隱約約的絲線，像春姑娘用一把巨大的吉他，彈出一支春天的歌。用耳朵聽，淅淅瀝瀝的春雨彼此起伏，忽嘯忽弱。用鼻子聞，感受到一股清新的空氣流進我的身體裡，把煩惱一下子沖洗的乾乾淨淨。

春天，校園裡新砌的小池塘也特別美，它像一條變幻無常的綠綢，綠得那麼美，那樣純，春雨揮灑在小池塘的身上，躍起粼粼波光，如飛花，似碎玉，每一片小光斑中都有一個小小的精光在閃爍，在伸縮，在顫動。春雨吹送之際，泛起道道水紋，緩緩地從一邊向另一邊推進。

岸邊，樹木都在“沙沙”作響，像是為知己奏出古老的樂曲。而春天也在默默地來臨。你瞧：岸邊的小草在默默地更換新衣，大樹也比冬天更強壯，更綠。

一股春風迎面吹來，我聞到了“五彩”的味道，有桃花、杏花、梨花、櫻花……的味道。我趴在陽臺邊，深吸一口氣，“咦？這是哪裡的味道？”原來是春雨的，帶有一絲甜味。

一場雨，喚醒了春天！

叫醒春天 篇5

春天風和日麗、草長鶯飛，到處鶯歌與燕舞，我們一起去把動物叫醒。

首先我們“叫醒”的動物是喜歡玩水的天鵝和水鴨。湖裡的天鵝好多呀！有白天鵝和黑天鵝兩種，白天鵝全身雪白，黑天鵝全身黑色羽毛，它們體態輕盈，有修長優美的脖子，高傲的神態，用靈活的腳掌撥水，帶領著其它的小天鵝。小鴨們怡然自得的在湖裡游來游去，真的是“春江水暖鴨先知”。

隨後我們又去叫醒了棲動物，這個家族好多成員：有身體柔軟，全身被黃白相間花紋纏繞的黃金蟒；有全身被綠色覆蓋，善於偽裝的大蜥蜴；還有懶洋洋的短吻鱷和尼羅鱷—兩棲動物們看起來都好像小羊一樣很溫順。但是我可不會被它們欺騙，因為它們還沒有完全從冬眠中甦醒過來。

春天，春風拂面，楊柳清風，百花盛開爭奇鬥豔。在這無限的春光裡，我和春姑娘不僅叫醒了花草樹木，還叫醒好多小動物們。

春天的景色太美了，真的是：春日桃花壓滿枝，絲絛垂滿河邊堤。朝陽明媚灑金輝，春景永遠排第一。

我被這個春天喚醒 篇6

睜開眼，又是新的一天，每天早晨起床後都是這感嘆。三月已悄悄走過，又是一個春天的到來。現在的這個季節，每個今天都比昨天更暖和。春風吹開了一切，萬物都已甦醒，都充滿了活力。我瞬間感覺到，我不小心開始虛度的青春也被這個春天喚醒。

太陽還沒出來的時候，早讀課就開始了。窗戶是開著的，一陣風吹來，把教室的空氣更新了一遍。早晨的風還是有些涼，吹得我清醒了許多。拿出英語課本，那些單詞曾經給我一種無邊無際有點紛亂的感覺，但現在我開始感覺它們是有序的，是有規律的，甚至是活潑的。我看著它們，好像和它們有一個會意的表情，於是我感覺很輕鬆記住了它們的面孔和樣子，它們的組合。學習英語開始在這個春天變得有趣味，有收穫。

太陽出來的時候，稍稍有點刺眼，照在身上卻暖洋洋的。春天就是這樣的好，窗外的遠處，有炊煙徐徐升起，那是有的人家在開始早炊。我坐在教室裡，拿著筆求著“導數”，過去我和那些奇怪的公式定理，那些推理過程，總是感覺不對。然而現在我看它們，一個一個數字元號，趴在打草紙上，由於我寫的著急潦草，它們看上去有橫著的，有豎著的，有斜著的。我有些想笑它們，也有些想自笑。就在這一個瞬間，我的思路開啟，一種茅塞頓開豁然開朗的感覺和境界。

我是學習過的。我走著學習的路。原來學習沒有那麼複雜，原來其實很簡單。只要用心，只要喜歡。

課間的時候，我走出教室，走下教學樓，看著漸升漸高的太陽，是很美的情景。我望著陽光下那一排排柳樹，一排排翠竹，風拂過臉頰，心裡感覺是愜意的，我知道我們在一起成長。

就是這樣，在這個春天，我產生了新的認識和感覺。這個春天喚醒了我。既然選擇了遠方，就要風雨兼程。不能再讓任何的虛度浪費我們的青春年華，青春是朵最名貴的花，也最容易凋謝，怎麼樣好好珍惜，都是不過分的。我於是也真的確切地感覺到了，這個春天喚醒了我，也喚醒了一切。

一場春雨一場夢 篇7

春雨綿綿，秋葉飄飄，春來秋往，如此年復一年。

那一個春秋，我愛上草木與蟲鳥。在那一個春秋，我就坐在疏影搖曳的地方。

迎著光，我看到的是星星點點的太陽。如同掛在樹梢的繁星，如同別在夜間的小燈。那是一種無法言喻的美妙。

我記得的那一陣風，摻雜著不知名的香，是那樣輕，那樣輕。它撫摸著我的臉，又從我指尖流走。那如水般的溫柔，帶著幽幽的香從我看不見的地方來，又向著更遠的地方走。

鳥兒總是那樣輕巧。它們是精靈。總是無聲無息地來，留下一樹清亮的樂曲，在樹還沒從醉意中醒來時，又悄無聲息地離開。那無拘無束的來自大自然的歌唱家啊，如同俠客一般，來無影，去無蹤。每至一處，輕羽一揚，不驚動一枝一葉，只留清歌一曲，以示到此一遊。

一場雨，沒有雷鳴電閃，沒有夏雨的傾盆如注。只是帶著清新，帶著草香，不緊不慢地順著綠葉緩緩而下。不喧鬧，不驕寵，只要那樣安靜地下落，如流星一般，無聲地落到地平線上。

有一條小蟲屬於那個春秋。青綠的表皮像嫩葉一樣惹人歡喜。它再爬，扭動著鼓鼓的身體。你知道嗎，如果一堆棉花糖有生命，它們一顆緊靠著一顆，像蟲子那樣扭動著軟綿綿的身體會是多麼地有趣和神奇。那一條條小蟲，是迷你版的棉花糖吧？

那一個春秋，有螢火蟲。當太陽到達地球的另一邊的時候，葉間閃爍的“太陽星”也就失去了光芒，取而代之的，是那點點的綠。不算光亮，但卻極為迷人。滿天綠星隨風飛舞，怡然自得的不只有我，還有那看得見，看不見的生命。那一刻，我們是一體的，時間彷彿也屏住了呼吸，一切都停止了，那一秒，世界被凍住了吧？

一場夢，在那一個春秋。有著夢幻，有著甜美。

美國詩人狄金森說：“要造就一片草原，只需要一株苜蓿一隻蜂，一株苜蓿一隻蜂，再加上白日夢，如果我找不到蜂，有白日夢就足夠了。”我的春秋，也只需一場夢就足夠了。

春雨如詩 篇8

“沙沙，沙沙……”

春雨伴著微風，輕輕的降臨到人間，為大地染上一抹詩意。

“隨風潛入夜，潤物細無聲”，春雨淅淅瀝瀝的下著，滋潤著世間萬物。在朦朧的煙雨中，小草慢慢復甦，露出點點綠意；柳梢靜靜裝扮，吐出顆顆綠芽；花朵悄悄開放，綻出些些色彩……在充滿詩意的春雨中，到處生機勃勃。

“細雨魚兒出，微風燕子斜”，絹絲般的細雨飄到河流上，泛起漣漪，奏出了一曲春天的讚歌。魚兒從夢中醒來，爭先躍出水面，只為看一眼春姑娘傾國傾城的美貌。在春雨編織的輕紗中，燕子陶醉的斜了身子……在充滿詩意的春雨中，誰能不讚嘆春的美？

“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”，細密的銀絲落到山上，山披上了翠綠的衣裳，山上小樹在春雨中梳洗，雨水順著樹尖滴下來，變成了一串串水靈靈的音符。銀絲落到小溪裡，小溪歡快的唱起了美妙的山歌……在充滿詩意的春雨中，大地奏起了春天的交響樂。

“南朝四百八十寺多少樓臺煙雨中”古樓在迷濛的雨霧中，顯得更加有歷史的韻味，散發出古老神祕的幽香。牆壁上的青苔悄悄的向上爬，把沉重的牆壁裝扮的生機盎然……在充滿詩意的春雨中，古老的建築也甦醒起來，享受春雨的滋潤。

春雨用她溫柔的芊芊細手輕撫萬物，帶走冬天的嚴寒，撫慰嚴冬的創傷。

雨停了，空氣潮溼而又清新，大地還殘留著春雨的絲絲痕跡，還能看到水滴從樹葉上緩緩凝結，滴下的情景。一場滿是詩意的春雨過後，一切都充滿了希望，全副武裝，準備在新的一年裡展現出最美好的自己，向全世界展現自己的風采。

一年之計在於春，我們要把握這美好的時光，不要讓青春荒廢，要奮勇拼搏，積極向上，讓希望在春雨中復甦，讓青春在春雨中綻放，讓快樂在春雨中發芽。只有把握春雨的一點一滴，才能在秋天收穫最豐富的果實。

那鈴聲叫醒了我們 篇9

距中考還有三個月，畢業班的課堂一如既往的沉悶，風扇葉“呼呼”地攪動著空氣中的熱氣，卻依然帶不走夏日的那份燥熱，窗外蟬鳴不斷，同學們昏昏欲睡，女教師板著臉，隱隱要發作的樣子……

正當我與瞌睡蟲抗爭時，突然，一段悅耳的音樂突然在課堂上響起。我一個激靈清醒了過來，下意識的摸向口袋，一部手機靜靜的躺在那裡。還好，我舒了口氣，緊繃的那根弦鬆弛了下來。不禁產生了好奇，誰的手機？哪個“倒黴鬼”？手機在課堂上……這可是有“滅絕師太”之稱的數學老師的課上……嘿嘿，有好戲看了，我幸災樂禍的想著。

“報告老師，有人的手機響了。”平日裡最愛搞怪的男孩子唯恐天下不亂的喊道。不少人臉上露出幸災樂禍的笑來，一些有手機的同學警覺地摸向口袋，然後神情鬆放鬆了許多。

“不會是你吧。”同桌湊了過來，眼神有隱隱的期待。“怎麼可能。”我急忙否定，然後我環顧四周，預備看到一張惶恐的臉來證明自己的清白。出乎意料的是，我竟然看到講臺上的數學老師從包裡翻出一部白色手機來！螢幕閃爍不斷，鈴聲還在響著。是數學老師的手機！同桌也發現了這件事，興奮的眼神暗了下來。

“唉，還以為能看到好戲呢。”他沮喪地說。

數學老師乾脆利落的掐掉通話，放下手機，預備繼續講課。可誰承想，那手機竟“鍥而不捨”的又響了起來。她皺了皺眉，接通了電話。

“喂—”不知電話那頭的人說了什麼，我清楚地看到，數學老師一直繃著的臉突然鬆弛下來，轉為惶恐不安。

“上自習吧。”她丟下這一句換便匆匆拿包離開了。我們面面相覷，她這是怎麼了？

後來，班主任告訴我們，數學老師的父親突然住院，她是家中的獨女，所以在接到訊息後才會那樣急匆匆的離開……我們得到了答案，想起那節課我們的幸災樂禍，大家都低下了頭。

第二天，又是數學課，我本以為數學老師不會來。沒想到，上課時，又看到了數學老師瘦弱卻堅定的立在講臺上。許是沒休息好，她的面容很憔悴，沒有了往日不怒自威的嚴厲。可是我們誰都沒有說話，就連最鬧騰的同學也不例外。看著她瘦小的身影，我彷彿忽然之間明白了她對我們嚴厲的緣由。

依然是夏日的課堂，燥熱依舊，蟬鳴依舊，只是沒了昏昏欲睡的同學。我們都挺直腰板，抬起頭，認真聆聽著老師的諄諄教導……

等待春雨的到來 篇10