被人誤會的滋味相關作文20篇
被人誤會的滋味 篇1
國小六年級作文 ,771字生活未必總是一帆風順,人情也未必沒有冤枉,有挫折,有路障,有石子,有野獸,這才是生活。
—題記
故事,就發生在那一天,那一次班級課本劇表演。
“好的。《晏子使楚》這一課就上到了這裡,這一課,我們將表演課本劇!”老師宣佈了這個亦好亦壞的訊息。
亦好,因為“耶!太棒了,又有大展神威得機會了!”一部分人這麼想。
亦壞,因為“唉,為什麼?為什麼?又得丟人現眼了!”一部分人這麼想。
但對於我—班裡公認的影帝,當然是擇前者,棄後者啦!瞧,識相的“大灰狼”來找我了:
“影帝,給我個面子吧,咱倆誰跟誰,要什麼角色儘管說!”
“可以是可以,可,這……”我指著他後面寥寥無幾的“演員”,只有“王八”、“娘炮”和三個“跑龍套”的。
“我也瞅著呢!”“狼”說。“唉!”我們異口同聲。
據我瞭解,“討厭鬼”對參演的“演員”會收取一定的“片酬”,一些“磁鐵”見錢就吸,所以我準備替天行道,將“討厭鬼”正法!
我一個健步抓住“討厭鬼”,靠在他耳邊威脅這說:“你啊,是賄賂人吧,要不拿錢給你爽一爽。”
“你先把手放下,冷靜!”他拽下我的手,故弄玄虛把我的手勾到他肩上,靠在我耳邊說。
突然,一陣“狼嚎”傳來,“賴文渠,你貪財!”
“你聽我解釋,是……”我這才明白,“討厭鬼”發現“狼”才故意與我勾肩搭背的。
“什麼也別說!”他打斷我,“解釋就是掩飾!你愛錢是吧,那麼幾毛你也愛是吧,好啊,你走!”
“我……”我被他唬住了,瞟了一眼“討厭鬼”,他偷笑著呢。
“我叫你走,你聽懂了嗎?”
“你這人說話怎麼這樣,好,我走,你別後悔。”我也被他惹毛了。
我心情鬱悶,回到座位上,沉思:為什麼他會誤會我,我只是想做好事。我本以為我瞭解他,可我們之間心靈的溝通還是欠缺的,才會發生這種事情。
唉,被人誤會的滋味真不好受,希望少點人與人之間的誤會,多點溝通。
被人誤解的滋味 篇2
國一作文 ,775字我喜歡一個人靜靜地看黃昏,任那暖暖的,柔柔的光輕輕籠罩著我。半眯起眼睛,眺望空中變幻萬千的雲彩,不禁回憶起了那件感傷的事。
事情的緣由是這樣的:秋茗邀請我去她家做作業。我爽快地答應了。雖然我們不在同所學校,但感情很好。到她家就開始做作業。寫好了一會兒,秋茗從文具盒裡拿出一個精緻的小娃娃。“好看嗎?”他拿著小娃娃問。我說好看極了。她思索了一下跟我說:“給你一隻吧!我還有三隻!”我再三推辭,最後拗不過她,就收下了。說實話,心裡還是有些興奮。覺得要回贈一些東西。但是,第二天,因為這件事,班裡掀起了一場軒然大波。
那是第二天放學,我把布娃娃拿出來玩,沒想到秋茗的好朋友小寧看到後,怒氣衝衝地走到我面前破口大罵:“小偷!這娃娃一定是你偷秋茗的!”“小偷?我沒偷過秋茗的東西!”我十分疑惑,被人誤解心中難免有些怒氣。就這兩句話,吸引了不少同學,同學們在那裡議論紛紛,搞得我心緒很亂。“還說不是,狡辯,一定是你,難道小偷還會在胸前掛著‘我是小偷’的牌子嗎?我經常看到秋茗在玩這娃娃,你看,娃娃上還有一個小缺口,就是你。”“這不是我偷的,這……”“這什麼,就是你!”我剛想辯解,卻被她打亂了,我真想哭,她說得振振有詞,就算我說的是事實,又有誰會相信呢?
這時,一個同學站出來說:“偷了就是偷了,敢做就要敢當。”我聽了再也忍不住,拿著書包往外跑,背後一片喧譁。
我傷心地坐在樓下的臺階上,強忍著眼淚。我覺得自己真可憐!我被所有人誤解了。現在,解釋定然是沒用的。可我究竟該怎麼辦?只因為這個布娃娃就鬧成了這樣?要是這個結打不開,後面又會發生什麼事?只能等秋茗來解決這件事情。可她週末才能從學校回來。到底該怎麼辦?我既著急又難過。
我抬頭望著天空,火球似的太陽漸漸隱在了雲層中,最後一抹晚霞一抹晚霞也戀戀不捨退出了天幕,月神將第一縷月光撒向地面,開始了令人彷徨的夜。
被誤會的滋味 篇3
國小五年級作文 ,510字你被別人誤解過嗎?那種滋味可真難受,因為我親身體會過。
有一次,同桌的一根筆丟失了,她急著用,可是又找不到,那可是她這學期榮獲三好學生,老師獎給她的,所以對她來說無比珍貴。於是我也開始幫她尋找,最後發現在我的書包裡,可是這是怎麼一回事呢?我也說不清,同桌對我是“人贓並獲”,十分氣惱,氣沖沖地說:“你就是一個小偷,我再也不跟你玩兒了!”她一把奪過筆去,“唰唰唰”寫起了作業,再也不理會我了。可是我心裡難過極了,我真的沒有偷她的筆,而且很奇怪筆怎麼會莫名其妙跑到我的書包裡了呢?我眼裡含著淚花,一上午也沒聽進去老師講得是什麼。
下午,我垂頭喪氣走進了教室,眼睛腫起了一個大包,只見同桌跑過來拉住我的手說:“真對不起,是我錯怪你了,昨天我看你的作文書,看到了精彩處就上課了,我就用筆當書籤卡在了書頁中,後來下學我們都急著回家,你把書裝進了書包,我也忘記了拿筆,所以筆就跑到你的書包裡了。”我一聽,所有的疑團解開了,而且陰沉沉的心情一下子晴朗起來,我心花怒放地笑了。
我們又成了形影不離的好朋友,我們有什麼好東西都一起分享,我們的友誼經過了這次風波以後,深深體會到,做什麼事都要三思而後行,不要妄下結論,避免不必要的誤會發生。
被誤會的滋味 篇4
國小六年級作文 ,755字在生活中,你是否有遇到各種各樣的困難?被誤會?被冷落?被欺負?……我就有一次被老師誤會了。
那是一節英語課上發生的事情。作為一名英語課代表,每天最痛苦的就是讓同學們讀書。當老師不在班級時,這群“猴子”就變得無法無天了,連班長都束手無策,可謂是“山中無老虎,猴子稱大王。”這節英語課老師不在,班中就亂成一鍋粥。這時,身為課代表的我“呼”地一下站起來,高聲喊道:“安靜!把英語書翻到55頁,讀第四單元!”聽我這一嗓子,班裡更亂了,有的同學甚至跑到我跟前,也對我大喊:“你喊啥呀?你又不是老師!”我不禁怒火沖天,用書本狠狠地敲了一下桌面:“不要再講了!”。頓時,班裡鴉雀無聲。就在這時,意想不到的一幕發生了:英語老師走進了教室。
老師一臉怒氣,衝我們大喊:“怎麼這麼吵,是誰在講話?”我有種不祥的預感,只見班裡所有人都看著我,齊聲道:“林馳越!”我的心“咚咚”地跳著,完了!這樣被逮了個正著,老師不知會怎麼懲罰我了。抄課文?抄知識點?我越想越慌。聽了大家的話,老師瞬間把怒氣轉移到我身上,批評道:“你講話?身為課代表,你是給大家做學習榜樣的,而不是講話的榜樣!”呼!老師沒讓我罰抄,我不禁鬆了口氣。
正當我把零亂的心平定下來時,老師來了一句:“把U1~U4課文抄一遍!”我的心“咯噔”一下涼了,各種苦澀的滋味湧上心頭,瞬間臉上火辣辣的,支支吾吾地吐出幾個字:“我……我……我沒講……”老師又衝我吼:“你沒講?同學們都聽見了,難道大家都說謊了?”天哪!我只是想讓同學們一起讀書,管好班級紀律啊。可他們不聽我的,無奈之下我才拍了桌子制止的,真正講話的是他們,不是我啊。但面對老師嚴厲的模樣,我欲言又止,沒辦法,只好認栽。
下課了,我拿起作業本無奈地抄著課文。心裡好委屈啊,一肚子的苦水無法宣洩。被誤會的滋味,真的不好受。
被誤會的滋味 篇5
敘事作文 ,1231字“您好,我是來自百仕達小學402班的學生。”此時,我正在進行調查問卷。
這天陽光明媚,鳥語花香,我和陳泓升騎小黃單車去喜薈誠鮮語GOGO領調查卷並調查,剛到鮮語GOGO的時候,只見他們都拿筆“刷刷刷”地寫字,好像在改題似的,我飛速跑過去,果不其然,他們都在埋頭苦幹呢!我迅速坐在座位上,拿起筆“刷刷刷”地寫,不一會兒我寫完了。因為眾人拾柴火焰高,所以我和曾子龍一起去電影院那邊調查,因為那裡有很多人在等待看電影。剛進去我看見一位女生和一位男生在說些什麼,好像沒事幹,我和曾子龍商量誰先去問,我們你推著我,我推著你,非常謙讓。可最後,我鼓起勇氣,大步流星地向他們走去,邊把調查問卷給他們,邊說:“您好,我是來自百仕達小學的學生,我們學校舉行了一次專案研究,為了知道網路購物是否便利了人們的生活呢?所以在列印這些調查問卷。”他們聽了我的話,提起筆“刷刷刷”地寫,不一會兒,就寫完了。我默默想道:“看來這位啊姨和這位叔叔對網路購物非常瞭解呢!”多虧了這位阿姨和叔叔使我信心大增,因為他們給我一個好的開頭。我轉頭一看,原來曾子龍趁我調查時找一個悠閒自在的人來調查,肯定怕我進度比他快。不一會兒,曾子龍調查的人也寫好了。我們又找下一個人,我看見一個又高又瘦的青年,我跑向他,介紹了自己就給他了一份問卷,那位青年迅速完成了我給他的問卷。
接下來,我和曾子龍調查地一帆風順,沒出一點兒插曲,眼看手上的問題卷越來越少,心想:“按這樣的計劃,1個小時應該可以調查完了。”我得意地對曾子龍說:“我們進行的挺順利的嘛?你說是不是啊?我回頭一看曾子龍居然又不見了,我想道:眼看我們就要完事了,可曾子龍又不見了,這大大影響了我調查的進度呀!”我左顧右盼,四處尋找,可還是找不到他,我急地像熱鍋裡的螞蟻,想道:“曾子龍到底飛哪去了?哦!對了,他說我們如果走散了就去鮮語GOGO會合。這時,我看見一位阿姨,身穿藍色連衣裙,我想道:“算了,還是調查比較重要,先調查這位女士完後再去跟曾子龍會合吧!”我高興地跑向那位阿姨,我跑到她面前,邊遞給她問卷邊說:“您好,我是來自……”她打斷了我的話:“肯定又是詐騙公司的,現在的人真可惡,居然拿小孩當誘餌。”說完,她頭也不回地走了,看到眼前這一幕我生氣極了,生氣的我坐在旁邊的椅子上,小嘴嘟嚷著,雙手交叉,用憤怒的眼神盯著調查問卷。這時曾子龍跑了過來問:“黃了鳴怎麼啦?”我把事情的經過告訴了曾子龍,曾子龍說:“很多人都遇到過這樣的情況啦,做任何事情都不可能一帆風順的吧!”聽完他的話,我想道:“對耶!做什麼事情都不可能一帆風順的,中途一定會遇到困難的。”
曾子龍的這一句話使我信心大增。我看見一個無所事事的人,我自信滿滿地跑向他,邊說邊遞給她問卷,他幾下子就寫完了。不一會兒,我調查完了,我高高興興地向鮮語GOGO跑去,“耶”我是第一個調查完的!”我歡呼道!
今天,我雖然被那位阿姨誤會了,但我知道不可能做任何事都會一帆風順的。曾子龍的話使我終身受益。
被誤會的滋味 篇6
國小五年級作文 ,723字從一年級起,我對誤會的定義就是"可笑"、"小事",但自從四年級我被誤會過一次後,對"誤會"的感受就完全改變了。
那一天,我剛知道自己的成績99分,還不錯,於是我便開始打聽其他同學的分數了。第一位同學考的和我一樣,他也很高興。而第二位同學卻只考了87分,並不開心,也並不想讓別人知道她的成績。我答應了她,接著又去問其他人的成績。剛找到第三位同學,我就把第一位同學的成績告訴了他,他很驚訝,因為第一個同學平時學習並是不太優秀,隨口發出了誇張的"啊?!"的一聲。
這一聲"啊?!"對考99分的同學不要緊,卻把考87分的同學激怒了,她衝了過來,指著我的鼻子罵道:"我讓你保密的,你不保密,真沒有信用!"她咬牙切齒,凶得像只獅子,我剛想反駁,卻又被她打斷:"我要去告老師!"我心想:"告唄,反正我又沒犯事。"她見我一臉無所謂的樣子,又把我罵得狗血噴頭,我一忍二忍三忍,終於忍不住了,把她給罵了回去,她見我這樣,便動起了手。我也開始"自衛"。我知道她肯定打不過我,但激怒的貓比虎強,我也只能應付對戰,就在我們打得正激烈的時候,同學們都來勸架了,並向她說明了事情實情,她知道後,臉紅了一下,一溜煙似的跑到自己座位上,趴在桌子上,我見她不打了,自己也悻悻地回到了位子上。
通過這件事,我深刻地嚐到了被誤會的滋味,它原來令人如此難受、如此沮喪,我們以後一定要調查清楚真相後再做出判斷,不要誤會了別人。同時被誤會的人一定要儘量剋制住自己的情緒,畢竟忍一時風平浪靜、退一步海闊天空嘛!
被誤會的滋味 篇7
國二作文 ,861字生活中,酸甜苦辣的滋味我可嘗過好多次了,可是被誤會的滋味我還是第一次嚐到。唉,想起那一種味道,我的“胃”就是一陣激烈的翻滾。
那一次,只有六歲大的表弟來我家做客。我對他根本沒有什麼好感,於是任他在我房間裡玩耍,自己在客廳看電視,而媽媽在廚房做菜。我完全沉浸在驚心動魄的電視畫面中,卻沒有想到表弟已經悄悄地來到了客廳,只見他悄悄地走過我的旁邊,在我沒有任何知覺下,神不知鬼不覺地拿走了遙控器,換了一個播動畫片的頻道,然後津津有味的看了起來。我一看被換了臺,立刻轉過頭來,他一臉享受地靠在沙發上看電視,看見我轉過身來,還拿起手中的遙控器在我前面晃了晃,衝我吐了吐舌頭。我強忍著心中以不可思議的速度增長的怒火,快速走進了自己房間。
當我走進房間時,心中已經消下去的怒火再次升了上來:只見房間裡一片狼藉,東西被弄得亂七八糟,最可恨的是,他還把我花了兩天才拼完的基地模型給踩碎了,看著地上一塊塊如懶漢一般橫七豎八地躺在地上的模型零件,想到弟弟一定是玩模型玩壞了便去看電視,想到這裡,我的怒火旺盛得可以把頭髮給燒了。強忍著不讓眼淚掉下來,我火冒三丈地走出房間,到弟弟面前,一把奪過遙控,暴跳如雷地對他道:“你怎麼可以這樣,你不但弄壞了我的模型,還把房間弄得亂七八糟,你到底想怎樣!”弟弟顯然是被我嚇到了,看著我猙獰的面孔,他竟然“哇”一聲哭了起來。
哭聲引來了媽媽,沒想到弟弟惡人先告狀,竟然對媽媽說:“阿姨,哥哥不讓我玩玩具,還打我!”我看見媽媽那張怒目圓睜的臉,不分青紅皁白往我臉上就是一巴掌。我想媽媽一定是誤會我了,一直跟她解釋,可媽媽就是不聽,一直說模型可以重拼,房間也自己收拾,弟弟是客人,應該要讓他。最後媽媽乾脆罰我去房間裡反省。看著弟弟那張破涕為笑的臉,和那顯示“我贏了”的目光,我握緊了雙拳,恨恨地走進了房間。
房間裡的我一直在哭,連眼淚都是充滿了委屈和誤會的味道,我發誓,以後再也不會這樣了!
被誤會的滋味 篇8
國小五年級作文 ,641字“叮鈴鈴!”下課了,同學們都從教室裡魚貫而出玩去了。他們有的趴在窗戶上看操場,有的在走廊玩拍手遊戲,有的則三五成群地擠人。看到同學們都在外面玩,我也出去了。
這時候,王子木和龔煒祺正廝打在一起,不分勝負。只見王子木用龐大的身體把對方擠到了牆角邊,龔煒祺又用頭撞了一下王子木的肚子。我看的正入迷,龔煒祺拍了一下王子木的屁股就跑了。王子木環顧四周,沒找到他,就瞪了瞪我,用惡狠狠的口氣說:“是不是你拍的!”“不是……不是……”我臉漲紅了,急得話都說不出來,連忙擺擺手,往他身後指了指,“他……他……往那裡跑了。”王子木往後看了看,沒看見龔煒祺,他根本不相信我,就開始懲罰我了。他把我頂到牆角,用頭狠狠地擠了我的肚子,還說:“叫你騙我!叫你騙我!”我疼的大叫。這時,我真後悔在這裡看熱鬧,心裡覺得真冤枉,真委屈,百口莫辯,既無奈,又無助。就在這時,我靈機一動,馬上叫旁邊的同學:“你們可以證明,我沒拍他屁股。”同學們都點點頭,王子木覺得可能不是我乾的,就向我指的方向衝了過去。我長吁了一口氣,總算擺脫了誤會!
這場誤會雖然消除了,但是被誤會的滋味可不好受。它使我明白了,少去看熱鬧,遠離是非之地,否則就有可能惹火上身,遭人誤會。
被誤會的滋味 篇9
國小六年級作文 ,892字人生萬般難,酸甜苦辣鹹,各種滋味我都嘗過。但是,那次“酸”的滋味,我至今想起都覺得委屈巴巴的。
“姐姐,把遙控器給我拿來”,我的弟弟又指示我了,“還有,電視放開!”媽媽讓我好好照顧弟弟,說我要讓著他。我按照他的指示做完了所有事,怯怯地說:“弟弟,讓姐看一會唄。”沒想到,他大喊:“不嘛,姐姐是烏龜王八蛋,還跟小孩子搶的看,羞死人啦!”他雙手亂擺,把媽媽給他買回的航模給摔碎了。我對他說:“再讓你說我笨,活該了吧!”他傲慢地說:“你哪隻眼睛看到我打碎的了?”“我,我……”我心想:“這什麼話,明明是你打碎的嘛。”
爸爸媽媽回來了,他們一回家,我就衝上去,說:“媽,看我把家打掃得多幹淨呀!”媽媽摸摸我的頭。“還有弟弟把您新給他買的航模打爛了。”我給媽媽告訴道。“真的?”爸爸頓時拉下臉來。弟弟跳下沙發,推開我抱住媽媽說:“媽媽,不是不是,你看我這麼喜歡模型怎麼忍心打碎它呢?分明是姐姐打掃衛生時打碎的。”他的眼淚滴下來了。我吃驚地望著他,結巴地說:“不,不是。”“閉嘴!”爸爸怒吼著,像一隻老虎:“你是姐姐,我看就是你打碎的,這麼不誠實。”弟弟還火上加油地說:“姐姐還跟我搶遙控器。”媽媽又訓斥道:“大讓小,你不懂啊,真是太不像話了!”我跑進臥室痛苦,委屈……那時我才懂得什麼是“誤會”。
人生縱然有萬般酸,這件事也不以為然,只要硬著頭皮去闖,總會見到光的。那件事之後,我倒是想出一條自我安慰的理由——被誤會時不要想著澄清真相,而要等待水落石出。
被人在乎的滋味 篇10
國一作文 ,1051字即使沒有理由,但生命仍值得堅持。
—題記
七年級第一學期是迄今為止我度過的最漫長的時光,也是最溫暖的時光。
七上的我成績一直在退,而且是有要衝到不及格架勢的直線下降,我的母親又特別喜歡拿比我優秀幾萬倍的人來和我這個“逆女”比較,有比較就會有傷害,這樣,一場口槍舌戰總是無法避免的。
“你看看xx家的那兩個女兒,多懂事!早上的早飯錢都省起來買作業本做!電腦從不玩……”母親在旁邊恨鐵不成鋼地用幾乎是怒吼的語氣衝我嚷嚷。而人長大了就會有叛逆期,當青春期撞上更年期……
我沒有理會母親說的話,到耳邊的聲音又被我反彈回去……一點也不在乎。
漸漸地,我和母親都不耐煩了,母親重重的打了我幾下,把我碰過的碗重重地砸在地上。
碗在與地面猛烈接觸後四分五裂。揚起的灰塵給這個時刻蒙上了一層特殊的溫暖。
呵,如果你這樣不喜歡我,你就換個女兒啊,我和你只是名義上的母女!我寧願死,也不願有你這樣的母親!
但是我沒有做出什麼過激的舉動,在她的“教育”下,我早已榮辱不驚……這是我僅存的最後一點理智。
天空是青的,把我的腦袋憤怒到冰了。
母親嘴中仍吼著難聽的罵人話,手裡拎著拖鞋走了,只留下清晰的腳步聲。
眼裡某種液體毫無節制的湧出來,委屈的情緒一下子全都爆發出來……
真想一死了事,活著好累。
我的愛好被當成無理取鬧,難道我就沒有脾氣嗎?
白天,我和一個相處已久的朋友在一起,一路上我們並沒有說什麼話,朋友相當理解我,知道我一定出什麼事了。但是他熟知我的行為處事,我不說,他也不問。
陽光溫和地圍在我們身邊,到了班級門口,他開口說:“你別太失落,人間還是有美好的,還是有人在乎你的,如果你走了,那我怎麼辦?”
剎那,陽光透過灰塵強而有力的照了進來,我被感動到了。
同伴對我露出了一個微笑。很暖。
我內心彷彿有一個信仰的回聲在擺盪,提醒支援著我走向遠方。被人在乎的滋味,第一次這樣裸露出來,碰到了心底最柔軟的部分。溫暖迅速用開花的藤蔓,把我的心與朋友的心連線在一起。
我緩緩走進教室,多少往日不在意的人,不在意的物都重新認識了一遍,對我參與的時光“sayhello”,對我參與的未來表示歡迎。
其他與我要好的同伴上前來握住了我的手,手與手之間本無它物,而現在,卻有一種無可描述的暗流在進入彼此的心。我明白,這股暗流若能長久存在,必將在人與人的內心澆灌出一棵讓人感到溫暖而又無法摧毀的大樹,讓人擁有光合作用。
只有我自己知道,在同伴說那句話的時候,我的心裡已經悄無聲息地長出了一個帶微笑的嫩芽,而它終會長成參天大樹。