表現自己相關作文20篇
表現自己 篇1
高二作文 ,816字人生就如一場精彩的舞臺劇，只有學會表現自己，才能把這場表演變得完美。
表現自己，才能夠讓別人欣賞你。
有人說，人的一生就是為了別人的肯定，那麼如何才能讓別人肯定你欣賞你？那就必須先讓別人看到你！如陳奕迅唱的那樣：“似木頭似石頭的話得到注意嗎？”所以我們必須要表現自己才能讓別人欣賞你。
若是總是埋頭於自己的世界，怎麼能夠讓別人發現你。知己難求，但若你真正地表現了自己的能夠尋到真正的知己也不是難事。當年，若不是呂布表現自己，射戟轅門怎能讓張飛、紀靈佩服他，欣賞他而和解？而史上著名的詩史杜甫雖然仕途坎坷，但若非表現才情，怎能讓眾人欣賞他，讓其流芳百世。
表現自己，才能讓自己贏得機會。
人想要有作為，那就必須要有機會，那麼機會就必須靠自己爭取，只有表現自己才能有更多機會。從小的方面說，若是不在課上好好表現，怎麼才能讓老師注意你。從社會上更是如此，若是去應聘，不表現出自己的才能，又如何會贏得一份稱心的工作。社會是殘酷的，優勝劣汰，所以只有表現自己才能有機會成功。
其實就連古人也明白這個道理。毛遂若不自薦，哪裡來的機會去談判而揚名。藺相如若不與楚王獻策來表現自己又怎能得到重用的機會。難道非要如姜子牙那般不去爭取只是等待，那麼看看，直到白髮蒼蒼，甚至是妻子都氣得拋棄他才得以重用，豈不可惜啊！若是早早表現自己，相信早已是功成名就，哪來妻離子散。
表現自己，才能夠突破自己。
只有表現出自己的觀點，才能夠讓自己得到提升。若達爾文不發表其觀點，沒有他人的反駁那麼進化論豈會有如今這般牢靠。貝多芬從小就表現出非凡的音樂天賦，因此才成為他的前進動力，讓世人監督其進步，才最終走上音樂的頂峰。
當年姚明表現自己的球技，進了NBA，卻被當時美國著名主持人嘲笑說：“若是那個大個子拿下20分就去親驢屁股。”結果姚明不斷突破自己，讓其發生了一場親驢屁股的鬧劇。這不是因表現自己，而帶來的壓力促使自己進步嗎？
表現自己，上帝的勝利之門已經為你敞開！
把握機會，表現自己 篇2
把握機會，表現自己作 ,229字今天，我代表我們學校參加了學區公開課對抗賽。
天氣很冷，已經是零下七度的氣溫，各學校的老師們冒者凜冽的寒風，準時來到了聽課的多媒體教師。人很多，但很有秩序。我在和同學們互動時，聽課的老師都很專住，目不轉睛地看者，我覺得很對不起大家，因為我準備的很倉促，所以發揮得不好，這節課我認為有很多不足的地方。
首先，時間把握的不準，複習時間過長，導致重點內容時間不夠用。即時間分配不合理。
其次，課件不熟悉，不該打出來的答案，一古腦全出來了。
老師們卻給了我全力支援。
展現自己 篇3
國二作文 ,886字這幾周像以往一樣重複著三點一線枯燥無味的生活，可有兩件事使我充滿活力和信心我準備入團和當一名小記者了！這兩件事都是我夢寐以求的願望，今天居然都實現了，你說能不高興，能不激動嗎？
可是周圍的朋友知道後，都說老師偏心，我極力爭辯，最後還是沒有改變他們的看法。如果老師對我真的是寵愛有加的話，我自然是高興，可是我並不覺得我可以入團，當小記者是因為老師的關係，所以我對朋友們的話頗有意見。之後我在想，別人愛說什麼就說去吧。
本來我是這麼想的，可後來我看了一個朋友的一篇作文，心裡就像是打倒了五味瓶，很難受。其實朋友的文章所表達的是自己受老師冷落，而她拿我來做比較，說我經常受老師重視和偏愛。我看後心裡真是有一百個委屈啊！原來我所做的在別人眼裡都是因為老師的偏愛才得到的！我當場就想向她解釋，可想了想，還是沒說。
這件事也就不了了之了。可在這裡，我想問問那些感嘆自己懷才不遇的朋友們，你們有把握一切機會將你們的才華顯露出來嗎？你們有主動地去爭取過嗎？你們總是默默無聞地做著，有誰知道你的才華？難道你從來不交一幅畫給老師，老師就能知道你擅長畫畫？難道你從來不寫好作文老師就說你文筆了得？難道你從來不開口說英語老師就知道你口語一流？這是不可能的，你從來都不把自己的閃光點發揮出來，從來都不參加任何自己擅長的活動，有誰知道你厲害？只有你自己罷了。
在繁忙的學習生活中，可以表現自己的機會很少很少，如果機會來了，而你卻猶豫不決的話，機會很可能在你轉身之間溜走了，再也不回來了。
有的朋友認為，這樣會顯得太愛出風頭，太愛表現了，其實不然。我並不是說什麼事都要摻一腳進去，而是根據自己的情況，適可而止地表現自己的才華。就算到了社會上工作，也是一樣的道理，你不表現自己的才能，領導又怎麼會注意到你呢？
就像我們學的《馬說》一樣，千里馬是很多，伯樂卻很少，但我們終究不是馬，不是隻能等“伯樂”的馬，我們可以用行動來引起“伯樂”的目光，最終成為一匹“千里馬”！
朋友們，今日不做待何時？不要讓自己的才華白白流失。不要讓自己的初中生活充滿遺憾，從現在開始，我們Showourselves！
我發現自己是個知錯能改的人 篇4
國三作文 ,942字夏天，一個字，熱！
每天晚上打完籃球回家，走出陽臺，把鞋一脫，襪子一扔，動作比姚明的灌籃還要利索。
又是一個沒有一絲風的晚上。我帶著滿身的汗水和一臉的喜悅踏進了家門。走出陽臺，習慣性地把鞋一脫，襪子一扔，正準備跟老爸分享我今天的戰果。哪知老爸站起來，皺了皺眉頭，用鼻子嗅了嗅，走到陽臺門前，看了看地面，又看了看我那橫躺在鞋面上的襪子，然後莫名地對我咪咪地笑了笑。看他這副德行，肯定又有什麼事要對我說。見我沒什麼反應，他又咪笑著看了看我，又看了看襪子，不說半個字就把陽臺門一關，把我關在陽臺裡。我嘴巴張得像鯨口一樣大，兩目怒睜，盯著老爸不放。我以為他不開門放我出去，用力一拉，門沒鎖上。我走到電視機前大聲對他說：“我做錯什麼事，讓你把我關到陽臺裡面？”“把襪子洗了！”脾氣倔強的我沒有迴應父親，直接去沖涼房洗澡。
老爸開啟沖涼房門，拿著我的臭襪子說：“把你的襪子洗了！”“家裡不是有洗衣機嗎，幹嘛還要費力氣去用手洗？”父親的眼神凶狠起來，咬起牙筋……我從小最怕的就是他這副惡魔的樣子，太可怕了，看多兩眼尿都會嚇出來的。不管了，在他旁邊擠身飛過，他大聲地喊：“臭小子，回來，快點！”我被他的聲音嚇得趴在地下。
“如果你不把這襪子洗了，今晚也別想出這個門！”
“你為了這個襪子來罵我值得嗎？家裡不是有洗衣機嗎？為什麼不用它，那買它不就是浪費？”
“第一，如果你的衣服和襪子一起洗，不但襪子洗不乾淨，衣服也會臭。第二，你只會依賴科學，將來懶惰到什麼都不做，那不就會餓死？不要那麼多廢話，立刻，馬上，去把你的臭襪子給洗了！”
望著額頭青筋暴起的父親，我再也不敢回話了。遵命照做就是咯。
“臭襪子，要不是你，我也不會捱罵，都是你惹的禍。臭襪子呀臭襪子，為什麼你要害我被捱罵，誰叫你臭，以後求求你不要再臭了，再臭的話我天天都要幫你洗澡，這樣豈不是想累死我？”我邊說邊又倒了一勺洗衣粉，兩手用力地搓了起來。
哎！想了又想，是不是真的是我錯？是我過於懶惰還是父親沒事找事？嗯，父親的話也許有道理，他只不過不想我過於懶惰過於依賴才這樣的吧！我認識到自己的錯誤了。襪子呀襪子，謝謝你讓我明白這些道理，以後我會經常自己洗襪子的，不會再依賴別人，還有洗衣機。
我發現，我這個脾氣倔強的人，居然也能知錯能改！爽！
我發現自己是個堅強的人 篇5
國三作文 ,1005字在成長的漫漫長路中，我發現自己是個堅強的人。
暑假到了，本想在家中好好的陶醉在電腦遊戲的世界裡，哪知老爸卻幫我偷偷地報了個游泳班，無奈之下，我不得不放開手中的滑鼠，去學游泳了。
幾天後的一個下午，老爸開著車帶我去到了學游泳的地方。
在泳池旁，教練帶著我認識了一起學游泳的同學。熱身過後，教練叫我們統統下水去學閉氣。不一會兒，同學們像青蛙一樣，“嘣”的一聲，全往水裡跳了進去。我，卻傻乎乎的站在池邊，望著那一池青綠的水，雙腿發抖。我天生就是怕水的膽小鬼。我還在遲疑著。哪知教練突然把我抱住，二話不說就狠狠把我扔了下去。下水後的我，腦部的神經細胞迅速生長，我變得不懂什麼叫恐懼了，求生的慾望讓我用盡全身的力氣往水裡蹬。閉氣，蹬腿；閉氣，蹬腿……蹬著蹬著，感覺腳下的水突然像堅冰一樣硬，我睜開眼睛，往下一望，原來這只是兒童區啊！“哈哈哈！……”同學們站在水中大笑著。在同學的笑聲中，我再次感到自己真的好傻乎乎的。
幾天不間斷的閉氣練習，我雖然喝了一肚子又一肚子的水，但肺活量明顯增加了。終於，我們可以正式學游泳了。教練給了我們每人兩塊浮板，只要穿上了這件“浮板戰衣”，再也不怕給水淹著了。教練教了我們蛙泳的遊法。收腿—翻腳—夾蹬水……經過我的苦練，身上的浮板數量從兩塊變為一塊，再從一塊變為零塊。不用浮板，我都可以遊了。
學游泳的時間就要結束了，教練要我們在泳池裡遊五個來回，算是“畢業考”或是“畢業表演”吧。“天啊！五個來回啊，可以遊得完嗎？”同學A叫道。隨著教練的一聲令下，我們都幻想成美國的“菲魚”菲爾普斯，奮力的往前遊。也許是太過緊張，也許是太過用力，又也許是太過在乎最後的結果，在游到第三個來回時，我已經感覺全身無力了，伸頭出水，用左手用力地抹了一下臉，剛想喘口氣休息一會，發現教官敏銳的眼睛在盯著我們。唉，只好繼續遊。第四個來回就要完成時，我全身癱軟了，“咕咕咕……”我連喝了幾口水，痛苦的在水中掙扎。教練看見我好像出事了，以時速180km的速度往我趕來。我像發現了救命稻草一樣胡亂地抓住了教練的雙臂，“哇”的一聲，喝進肚裡的水吐了出來，原本極度難受的心一下輕鬆多了，頭腦也清醒過來了。教練問我是否還要繼續，我點了點頭，選擇了堅持。50m，30m，10m，終點到了。我終於游完了全程，心中有股說不出來的愉快。
夏天，水就像鑽石那麼耀眼，照耀著我成功的瞬間，我發現，我是個堅強的人。
十六歲，我發現自己多了一份責任 篇6
國三作文 ,970字歲月匆匆，我十六歲了。在走進人生花季的十六歲時，我發現自己多了一份責任。
小的時候，做什麼都不覺得害怕、困難，因為有媽媽在身邊。有父母的寵愛，幸福是理所當然的，彷彿生來就如此。
在暑假的某一天，我卻改變了這種幼稚的想法。
弟弟發燒不退，住院一星期。爸爸要上班，媽媽每天都在醫院和家之間跑來跑去。那時候我每天都在醫院，有時幫弟弟買早餐，無聊時就買些雜誌和弟弟看，還幫媽媽回家拿湯。總之做這些簡單的活都快累死我了。而媽媽一個人，白天買菜、做飯、做家務，晚上照顧弟弟，做那麼多的事情，又沒時間休息，難道不覺得累嗎？不覺得辛苦嗎？有一天奶奶來了，媽媽就回家拿衣服，我也跟著回去。收拾好衣服，我打算去叫媽媽出門。我剛走到房門邊時，眼前的一幕令我呆住了：媽媽坐在床邊，不停地轉動著那彷彿有千斤重的腦袋，雙眼緊閉，一會又用左手不停地捶著右肩膀。我默默的站在門口看著滿臉疲憊的媽媽，顯得那麼渺小、無用。媽媽發現了站在門口的我，笑了笑說：“我們去醫院吧。”
父母為了我們盡其所能，悄然幫我們承受著，分擔著，而我們能為父母做些什麼呢？晚上，我躺在床上，想到媽媽的辛苦，想到了許多許多，是應該學會照顧家裡，幫助媽媽了。於是我決定開始幫忙照顧弟弟。第二天，我和奶奶早早去醫院，因為媽媽要回家清潔一下，順便拿些東西過來。中午，奶奶已經回去了，我和弟弟吃過飯在看書。媽媽突然出現在門口，我驚訝問道：“媽媽？你不是睡了中午覺才來嗎？”“我不睡了，又不累。”“每天晚上要陪弟弟，一定很累很累。”我上廁所回來時，媽媽卻撐著腦袋靠著病床睡著了。我叫她去隔壁床睡，她不肯，說要幫弟弟看點滴。我嘆了一口氣：“你快去睡吧，我來看，我不困，你快去睡啊！”媽媽眼睛閃著淚花，微笑的點點頭去休息了。媽媽真的太累了。
弟弟打完點滴說：“姐，我要喝水。”病房裡剛好沒水，我只好出去買水。回來時弟弟要去叫醒媽媽，“回來，不要吵醒媽媽！”我喝住了弟弟。快5點了，弟弟上廁所時媽媽醒了。媽媽說要去買飯，我攔住了媽媽，搶過錢包沒問吃什麼就跑了出去。飯買回來了，媽媽吃的很開心，臉上洋溢著幸福的笑容，我也不知不覺的露出一絲微笑。
晚上，我哭了，淚水打溼了一片枕頭。想到媽媽辛苦了那麼久，自己到現在才懂得，覺得自己很沒用。
我已經十六歲了，長大了，身為女兒的我第一次感覺自己多了一份責任，一份重要的責任。
表現自我 篇7
國二作文 ,700字中華民族是一個崇尚謙遜的民族，中國人在待人接物上所表現出的那種內斂，固然是中華五千年文明史中不可缺少的傳統美德，對於處在現今市場經濟飛速發展的我們，也是一種強大的精神力量。但是，現在的快節奏生活也要求我們必須善於表現自己，將自己的長處充分地展現在別人面前。正所謂“千里馬常有，而伯樂不常有”。只有懂得善於推銷自己，才能贏得“伯樂”的慧眼。
善於表現自己，是一種自信的體現。毛遂自薦的故事人盡皆知，起初毛遂不過是平原君的門客，三年中沒有一點作為。可是到了關鍵時刻他挺身而出，表現出他非凡的才能，自信地面對楚王，化解了趙國的危難。自信如毛遂者，才會在最需要的時刻勇敢地表現出自己的才華。一個毛遂自薦，千百年來被人們所稱頌。後人們在敬仰先祖們的同時，也真真正正感受到了表現的真正含義和自信的魅力。
善於表現自己，體現的是一個人的智慧。愛表現過了頭，則會給人一種喧賓奪主的感覺。三國時許攸本是袁紹手下的謀士，可是他卻在一次非常重要的戰爭中幫助曹操贏得了勝利。曹操心中把他視為一個不可多得的人才，對他格外敬重。然許攸也確實是個奇才，給曹操獻計獻策，但他太張揚，生性愛表現，將自己的功績到處宣揚，一點也不給曹操留面子，直呼曹操小名不算，還成天對別人說他幫曹操打了天下。曹操本來就心胸狹窄，現在見許攸鋒芒如此之露，冒犯自己多處，自然對他心存不滿，找個藉口就把他給殺了。可惜了這位不可多得的人才到死也沒有明白自己到底是因何而死。可見，表現自己，一定要適可而止。
有人說，金子放在哪裡都會發光。而金子只有發出耀眼的光芒才會被人識別，放在口袋裡的麥子只有露出了麥芒才會被人察覺。表現自己，秀出自己，展現一個最完美的自己！
發現自己的價值 篇8
高三作文 ,1019字“上帝在關上一扇門時，總會為你開啟另一扇窗。”不必在關上的這座門前、抑鬱神傷，有一扇明亮的窗兒等著你去尋找。
人生在世，總有自己的價值。
這價值不一定是李嘉誠的富甲一方，也可以是樑博的深情一唱；不一定是林書豪的嫻熟技巧，也可以是焦裕祿的治理有方；不一定是陳游標的高調行善，也可以是艾起夫婦的無言大愛。
金子有價值，因為它能使人富有；泥土有價值，因為它能使生命從種子裡綻放。
發現自己的價值，確定人生的方向。
是魚，就不該去陸地；是鷹，就能停留於枝頭；是隱士，就不該沉迷於樊籠。年少的陶潛為看清自己的價值，為了養家餬口，成了一名官吏。而官場的黑暗一次又一次地傷害他的心靈。“富貴非吾怨，帝鄉不可期”，他不願為了自己不想要的而去低三下四，他發現自己的價值在於對丘山的欣賞和迷戀。“懷良辰以孤往，或植杖而耘耔”才是他應該追求的方向。於是他辭官歸家，“開荒南野際，守拙歸園田”，在一個個“或命巾車，或棹孤舟”的日子裡遊山玩水，吟詩作賦，在田園詩派中留下濃墨重彩的一筆。
陶淵明在樊籠中發現自己的價值，毅然明確人生的方向，用清新的詩行作我們醒目的嚮導。
發現自己的價值，成就人生的理想。
在別人的領域，我虛心求教，低調做人；在我擅長的領域，我就要張狂，我就要成功。李祥祥的母親在生下他後便離家出走，同許多單親家庭的孩子一樣，李祥祥也成了一名問題少年，打架鬥毆，抽菸酗酒，看不起月薪一千多元的父親。一天，他幡然悔悟：自己的價值絕不是在於做一名社會青年，而應該去完成自己的理想。於是他苦練吉他，練習唱法，終於成為一名歌手。在獲得選秀冠軍時，他想父親深情致歉。發現自己的價值，他不僅學會唱歌，更是學會做人。
李祥祥發現自己的價值，在歧途上轉身奔赴理想，用他的歌聲與舞姿證明他的價值。
發現自己的價值，享受人生的快樂。
作為一名健全的舞者，便以華麗的舞姿傳遞美，作為一名殘缺的女孩，便以溫暖的心扉傳遞愛。她，是一名舞蹈老師，可無情的地震奪去了她的雙腿，這無異於剝奪了她人生的價值。可她沒有因此而放棄她的人生，她發現自己雖失去雙腿，但她還有一顆溫暖的心。聽聞雅安發生地震，她第一時間趕往現場，在一片廢墟中，站在醒目的假肢上，為災民送物資，搭帳篷。“我很高興自己能為大家做些什麼。”她在微薄中寫道。
廖智發現自己的價值，變舞姿為身姿，以大愛暖人心。
發現自己的價值，確定方向，成就理想，享受人生。
不要為自己尚無作為而自卑，要為自己未發現的價值充滿信心和希望。
發現自己 篇9
高一作文 ,837字曾有過這樣一個傳聞：一個人，他擁有6公頃山林。在淘金熱時，變賣家產，舉家西遷。在另一個地方買了土地，期盼能找到金礦、鐵礦。可五年過後，也沒能找到任何東西。當他再回到故地時，發現被他賣掉的那片山林就是一座金礦。如今這座金礦仍在開採，它就是美國有名的門羅金礦。這樣，錯過了原本屬於自己的財富，是否感覺很遺憾？
人生本就是一段曲折的路程。然而，每個人都是一塊閃閃發光的金子，或許有的人默默無聞；或許有的人已稍顯光芒；再或許有的人鋒芒畢露。可這也不能說明什麼。成功最關鍵的還是自己的態度，若無“毛遂自薦”的勇氣，就算是一塊金子又能如何，到頭來不還是竹籃打水一場空嗎？由此可見，善於發現自己也是人生中不可或缺的財富。
人生需要善於發現自我。學習中或多或少都會遇到難題，你會感嘆高中的不易，高中生活的緊張。但只要你真正的靜下心來審視自己。你會發現其實自己也並不差，只差一點努力而已。也常會聽到有人感嘆：“別人是如何如何的學習好，別人什麼都好，自己什麼都不會。”聽到這樣的話，我只想說：別人再輝煌，與自己半毛錢關係也沒有，你只看到別人閃閃發光的一面，殊不知，你的背後會有多少人羨慕你頭上那微弱的光環。
人生需要一種堅持，一種信仰，一種發現自我的信念。戰場上，也是知己知彼，方能百戰不殆。我想問一下有誰可以準確無誤的說出自己的優點，有誰真正的審視過自己，恐怕只是極少數。善於發現自己是人生中不可或缺的珍寶。
善於發現自己，亦有益於己。當你遭遇不幸時，不要灰心，不要放棄。認真審視自己，發現缺點亦或優點；當你無比幸運時，不要驕傲，不要放鬆，認真審視自己，發現優點亦或缺點。發現自己身上的優點亦或缺點，也是一種學習、進步的過程。你會發現在此過程中，自己受益匪淺，做任何事都有了一定的估量。堅持住，痛苦會過去；那麼，發現自己，生活會更加美好！善於發現自己是認識世界最可靠的方法。
人生需要一種堅持，一種信仰，一種發現自我的信念。
青春的、朝氣的我們要擺脫現實的束縛，發現自己，擁抱屬於自己的明天。
發現自己擁有的美 篇10
高三作文 ,770字梅花清香，山茶流紅。麥苗綠潤，山色空瀅。世界在你眼中如此之美，但你可曾發現自己擁有的美？
《螞蟻的尖叫》中有言：“我想要跨越七大海洋，翻過七座高山，走過廣闊的平原，穿過遼闊的沙漠，等我回到家裡，我才發現，最美的風景就在屋後那片小花園裡。”奔波餘載方才發現自己擁有的美。習慣遠望的你總是將忽略自己當成習慣，結果便忽略了自己擁有的希世美景。
縱使心中洶湧，渴望被愛卻總是裝作不在意，讚歎他的美。發現自己的美，發現自己值得被愛。你渴望被認可，渴望成功，但試想一下，倘若你在自己的眼中一無是處，那又何談被愛？發現自己的美，發現自己擁有的獨特“被愛潛質”，是你在他人眼中贏得一席之地的底氣。春風十里，當你學會把握自己擁有的美的時候，擁有別人的追隨只是一種尚未生成的必然。
馬丁曾說過：“人生最可怕的事有兩件：一是沒有目標，白費力氣尋來找去；二是沒有自我，總喜歡相信別人的判斷和選擇。”而“目標”和“自我”都來源於你對自己擁有的美的發現和認可。當缺乏對自己的認知，沉湎於對他人的頂禮膜拜，我可以說你是沒有自我的，是一種對人生的失敗。換言之，尊重他人可以，追隨他人可以，借鑑他人也可以。但是，這一切的一切記得基於你擁有對自己深切的理解與認可，由此加以他人的促進，方成“目標”和“自我”。
就像韓寒所提及的一樣，“夢想，總是在遠方；旅行，總是在異鄉。在完全陌生的地方失去自己的所有，重新審視自己，享受一種雖是一無所有，但卻擁握無限的自由。”流浪、旅行像是人生命的某種屬性，發現自己的美絕不是斬斷追尋的念想，而是在去奔跑奮鬥時恪持自我的存在，不致在流浪時一味漂泊，忘了自己。
一米陽光，方寸天堂。植物總是奔走在追求陽光的路上。我們是茶葉，翻滾在世味的熬煮中，尋找最熱的水，釋放最濃的香。而香源於自身，除卻粉面笑桃，檻外荷塘，三徑幽菊，雪域梅香，最美的是自己。
發現自己 篇11
國二作文 ,832字一把絕色的小提琴遇到了克萊斯勒，是他賦予它生命，讓它發出靈魂的歌唱；一匹千里馬遇到了伯樂，是他讓它馳騁塞野，把自己的能力發揮到極致。那我們呢？誰又是我們的伯樂呢？答案是：我們自己。
一代文豪蘇軾，曾幾遭貶謫，他也曾失意過，彷徨過，但他終於看淡了宦海沉浮，發現了文學上的自己。是啊，只有在文學上，他才能揮灑自如；只有在詩文裡，他才能活出真我。於是一篇篇佳作誕生。他促進了文學，同時文學也成就了他，更重要的是：他發現了自己。
婉約詞人柳永也曾豪情滿懷，擁一腔報國之志，渴望在政界施展抱負，但他卻被皇帝賜下“回家填詞”的詔書。憂鬱的柳永開始反思自己，開始追求真我。於是文壇上又多了一位大家。是他自己發現了自己真正的志趣、真正的理想，於是他成就了自己，在文學的園圃裡散發出獨特的芳香。
正值年輕的史鐵生殘廢了雙腿，他曾一度迷茫孤獨。天地很大，卻不知道自己該往何處；道路很多，卻不知道自己該選哪一條。於是，他開始思考，思考人為什麼要活著，思考生命的意義。終於，他找到了自己的出路，他發現了自己的價值，於是，文藝界又多了一位堅強的筆者。
不僅古時和過去的人們這樣，現代人也如此；不僅成功人士這樣，我們也如此。
作為學生，我們如何挖掘出自己的潛能，如何在上萬學子中脫穎而出，如何在高考大軍中獨摘桂冠，關鍵就在於我們是否真正地認識自己，是否真正發現自己，是否清楚自己的長短處、優劣勢。我們能否做到揚長避短、完善自我是成敗的關鍵。許多學生很聽話，老師讓寫作業就寫作業，讓看書就看書，讓做哪科就做哪科，但成績並非老師預料的那麼理想，其原因是什麼呢？同樣的學習時間，同樣的老師教導，為什麼成績有好有差呢？這絕對不是智商問題，而在於我們是否發現了自己、瞭解自己。發現自己的優勢，找出適合自己的路子，併發揮到極致，才能實現自我價值。
每個人都是社會的一員，進入社會，誰還能去等待別人發現自己呢？競爭日益激烈，所以我們只能靠自己發現自己，實現自我價值。
發現自己，才能讓生命的琴聲更完美動聽。
奮力吧！發現自己！ 篇12
議論文 ,573字在無邊無際的蒼穹中，星星是渺小的；在一望無垠的草原中，草兒是渺小的；在波瀾壯闊的海洋中，貝殼是渺小的。
在宇宙中，我們是渺小的。但作為自己，是無可估量的。努力吧！為現在自己的不優秀。奮鬥吧！為自己的未來。我們看似都一樣，呼吸同樣的空氣，天黑時仰望著同一片天空。但我們又卻獨一無二，我們的心靈與潛力是無可計量的。它是可挖掘又最寶貴的東西。
有時我們因沒有先天的才能而放棄發現潛力的機會，直到一生碌碌無為。看著當初和自己能力一樣的人現在幹出了大事業，才發覺自己的愚笨。而現在，我們要為發現它而做出不一樣的努力，不論結局的成敗是好是壞。都應有一顆“不以物喜，不以己悲”的胸懷。
有位詩人曾經這樣說：雲朵也是一種風景，眼淚也是一種品嚐，生命的美麗常常在於過程，過去的的努力不是為了今天的掌聲。風吹過，花朵依然在；浪埋過，岩石依然在。沒有走過佈滿荊棘的道路，能夠成長嗎？就像沒有進入社會，你永遠不知道社會給我們一個個鮮明的例子是為了告誡我們。我們不要像時間驅趕著的鴨子，盲目地追求著最終的結局，
當6月毫不留情面宣告著它的到來的時候，書包的重量不是增加而是減少。告誡我們沒有每晚房間被燈光充斥成白晝，一沓厚厚的試卷趾高氣昂的望著我。我們都在尋找著最寶貴的它。
泰戈爾說過：“天空雖然沒有我的影子，但我已經飛過。”朋友，千萬別因一時的荒蕪，永別了心靈的田野。
我學會了展現自己 篇13
國三作文 ,826字“譁—”一陣陣熱烈的掌聲在耳邊響著。
初一、二班“語文十大學習能手”的頒獎正在進行。我也是十名幸運兒中的一個，每人的獎品是一本書。
我緩緩地走上講臺，手裡捧著獎品，回想起了第一次走上講臺的我。那時，語文老師剛開始開展“學生走上講臺”的活動，第一次，老師讓同學們上講臺背誦課文。許多同學都爭先恐後地湧了上支，一個個都流利地揹著課文。那時，課文我早已背得滾瓜爛熟，但我總在心裡想著，等下一個吧，下一個我就上去。在一個又一個的“下一個”中，時間悄無聲息地流逝了，隨著老師的一聲“背誦到此結束”，沒有了“下一個”，我上臺的機會沒有了。我只能在惋惜中等“下一次”
又一節語語文課，這次是上臺朗誦。我機會來了。但我還是有些膽怯，我怕自己不好同學們笑。看著同學們一個個上去，贏得掌聲，我著急了。心裡想著：下一個我就上去。可等到下一個時，我又退縮了。眼看就要結束，我著急地舉起滿是汗水的手，心想：這次豁出去了。
我走上講臺，開始了我的朗誦。當時，我覺得有40多雙眼睛在盯著我。我感覺渾身發熱，心怦怦怦的跳著，讀的聲音也愈來愈小，連我自己都聽不見了。這時我停下了朗讀，
一陣沉默，我抬看了一眼老師，老師正用鼓勵的眼神看著我，我又看了看同學們，他們一臉焦急，沒有一個笑得。我頓時充滿了自信又大聲地、有感情地朗讀著，漸漸地，我感到我的心平靜了下來。我流利地讀著課文……我漸漸地忘掉了自己，彷彿自己就是作品中的人物。
“譁—”一陣熱烈的掌聲把我從回憶中拉了回來，我看著老師用自己的稿費買的獎品，心中充滿了感動，一份感激之情油然而生。
老師鼓勵我展現自己，讓我學會了展現自己。是啊，我們要勇於上臺表現，展現自己，雖然我們不一定每個人都很優秀，但我們要的是經歷，我們只有做了才知道自己行不行，即使自己不優秀也要勇於表現，只這樣，我們才能在學習中進步。同學們，在三尺的講臺上，展現自己吧！
生本課讓我不在迷失自我，讓我不在輕視自我，不在不相信自我。我愛生本。
發現自己 篇14
國一作文 ,937字“你到底瞭解我多少？”一個問句由心而發，可回答卻是“我從來都不瞭解你”。的確啊！當你在問別人瞭解你多少時，你有沒有問自己到底瞭解自己多少？也許只是知道自己喜歡什麼，愛做什麼，能做什麼，會什麼……學會發現自己，你會知道原來你只是你自己的一個普通朋友而已；用心去發掘自己，你會重新認識自己。
很多人認為自己的智慧是天生的，自己的上天造就好的。從而為自己的智慧不如別人而感到自責，其實大可不必這樣，如果你的智慧不如別人，你就要去發掘自己，找自己的長處。每個人都有自己的閃光點，只是要你自己去發現，不要對命運低頭，不要說“不可以”，不要低估了自己。用你的心去發現，你會看到的閃光點。
曾經，一次學校的活動讓我真正地發現了自己，獲得了一生都受益匪淺的啟迪……
三年前的一天，學校依照慣例舉辦書法比賽，同學們都踴躍參加，每個看見同學們得獎，我心裡總不是個滋味，可我的確是沒有什麼長處啊！我整天心不在焉，班主任似乎看出了什麼，趁沒有時來問我：“怎麼啦？”“我……我想參加書法比賽”，“可以啊，你選一樣符合自己能做的參加吧！”我到底會什麼呢？這個問題一直困擾著我。突然我想到前幾天，老師不是誇獎了我的字寫得還可以嗎？嘿，乾脆就寫一張硬筆書法吧。只要一有時間，我就練一會兒，到了比賽前一天，我交了一張自己用心書寫的作品。接下來，便是盼望，幾天後，獲獎作品公佈了出來，沒有我，再怎麼說心裡也難免有些失望。
我並沒有灰心喪氣，反而覺得心裡有一份成就感。雖然沒有得獎，可畢竟我努力了，我嘗試了自己覺得不能完成的事，我找到了自己的閃光點。從那以後，我一有空，就練字，因為我知道，沒有獲獎肯定是因為字的質量不好，我要爭取下一次一定獲獎，這個信念鼓舞著我走到了現在。
人的閃光點不止一個，才踏入初中的我，又一次發現了自己的閃光點……那是前不久，我才到初中，老師叫我們寫了一篇以“感受”為話題的作文，我寫的作文被老師選上到講臺上讀了一遍，我開始有些害怕，因為我很少到講臺上去，開始讀的時候聲音有些發抖，在同學們的掌聲中，我漸漸平靜了下來，在那一次我發現了自己的又一閃光點，原來自己也可以在更廣的天地裡充分表現自己。
學會去發現自己以後，我更深入的瞭解了自己，重新認識自己的潛力，成為世界上最瞭解我自己的人。
發現自己 篇15
國小三年級作文 ,484字我喜歡遼闊的大草原，可以在那兒自由自在的奔跑，累了就躺一會兒；我也喜歡晴朗的天空，藍的天，白的雲，如同一幅美麗的圖畫；我還喜歡•••有一天，我的同學問我，我的特點是什麼。我一想，我居然不知道，大草原的特點是遼闊，天空的特點是晴朗，那我的特點呢？在看美麗的風景時，我忽略了自己，於是，我開始對自己的發現之旅。
一天，我早早的起了床，整整齊齊把被子疊好，我心想，我會疊被子了，那我的特點是做家務或打掃衛生。很快，這個念頭我便打消了。因為媽媽叫我掃地，扔垃圾的時候，我總有種不情願。很快，我又發現了自己的一個特點，我有耐心，凡是做一件事情，我總不急，爸爸媽媽總是催我，就像暑假作業，都快開學了，怎麼還有這麼多呢？明明老師佈置的作業不是很多啊！這算是我的特點嗎？應該算吧！
我又跑到我的朋友家去，問我的朋友：“喂！你認為我的特點是什麼啊？”我朋友回答道：”你聰明，細心，文靜，就是有點兒小任性，也算是你的特點吧！“原來我有這麼多特點啊！我說：“謝謝你！”
在發現之旅中，我少不了朋友的幫助，也告訴大家，不要因為很多東西，而忽視了自己的存在。
我發現自己變得勤勞了 篇16
國小五年級作文 ,652字張衡曾經說過：“人生在勤，不索何獲？”意思就是說，人一輩子要勤奮努力，倘不積極地探索研究，哪會有收穫或成就呢？以前的我經常賴床，而現在的我不僅不賴床了，還三幫媽媽做家務呢？
以前的我好吃懶惰，記得一次，我從晚上懶懶地睡到了早，媽媽做完了早餐，就大聲地對屋裡喊了聲“兒子，太陽晒屁股了，快點起來吃飯上學了。”過了一會兒，媽媽見我沒反應，於是去我房間把我的被子掀開並搖晃我的身體，我被媽媽的舉動叫醒了，只好懶洋洋地起床，然後無精打采地刷牙洗臉，慢慢悠悠地吃飯，最終媽媽騎電動車把我送到學校。一進班，我發現已經上課了，我被老師批評了。
現在的我已經於往常不同，有一次，我早早地來到學校，路上，花兒對我點頭，鳥兒為我歌唱，太陽因我而燦爛。到了學校，卻發現班裡亂七八糟，我失落地放下書包。心想，班裡怎麼亂得，不得要打掃打掃嗎？隨後，便拿起掃帚，把桌掎拿出來，然後把裡面打掃乾淨，就這樣反反覆覆地掃完了全部，頓時，教室變得乾乾淨淨，只是，同學不小心撒的甜水，前面同學盛飯不小心掉出的米粒，然後踩來踩去，搞得地上不僅是灰塵廢紙，還粘粘的。於是我把抹布投乾淨後，認真地把每一條過道、前臺及講臺擦的乾乾淨淨，一塵不染，這時，教室的地能倒映人的倒影。我也就成功了，我的心情無比的快樂！
這次的打掃雖不及於打掃除，但是效果卻非常令我滿意，而且我從中體會到了很多，這次地清理讓我汗流浹背，讓我想到了，在家裡的媽媽每天不辭辛苦地在家裡忙碌，每一頓飯都是媽媽，冒著熊熊烈火給我做的，所以將來我要報答媽媽，我一定要做個像媽媽一樣的人！
我發現自己很會偷懶 篇17
國小四年級作文 ,782字從小到大，媽媽和老師都教導我不要偷懶，但是，漸漸地我卻學會了偷懶。
我的語文成績一直不理想。每次考語文，我總會莫名地不安。記得上學期有次語文期末模擬考，我考了歷史最低分。回到家，我不敢告訴媽媽，但是紙包不住火，最後還是被媽媽知道了。媽媽氣急了，語重心長地對我說：“還好不是正式期末考，你還有機會，這樣吧，媽媽給你買套試卷做做，就不信你考不好！”
第二天，媽媽就拿來了套試卷給我，讓我開始刷題。我不情願地拿著試卷，腦子飛快地轉起來。我馬上想到了好主意：把試卷最後的答案用平板拍下來，遇到難題就拿出來抄一抄。做著做著，我越來越偷懶，直接抄答案，媽媽也沒有發現，我暗自得意。
最後的期末考，我的語文成績一點也沒有提高。回到家，感覺媽媽快要發瘋了，大聲對爸爸說：“都怪你的基因不好，所以兒子語文怎麼學都學不起來！”唉，可憐的爸爸！
除此之外，平時每天跳繩打卡時我也很會偷懶。在這件我會用上“苦肉計”。我經常拿起繩子，就假裝肚子疼，以獲取媽媽的同情，可以給我減免一兩分鐘。但是要裝得像，也是要付出代價的。我有時候會揹著媽媽使勁往桌子上一撞，哎呀，好痛！接著我會按著肚子找媽媽。媽媽看著我可憐的樣子，就會讓我少跳一分鐘。
還有在我彈鋼琴的時候，我也很會偷懶。經常彈幾分鐘，就假裝去上廁所，其實我早就把漫畫書藏在了衛生間的抽屜裡，廁所門一關，我就偷偷在裡面看漫畫。有時候我假裝去喝水，喝水前還要假裝找水杯，總之，各種偷懶方法我都用上。但是最後都被媽媽識破。現在，彈琴前媽媽會先讓我上完廁所，喝完水，還要拿一瓶礦泉水放在我鋼琴上。哎，偷懶是越來越難了。
現在回過頭想想，我能想出這麼多偷懶的方法，還是有點“機靈”的。但是，想想我的語文成績一直進步不大，也是因為我偷懶的緣故，我就會有點後悔。我真不應該偷懶，不應該欺騙媽媽對我的信任。在以後的學習中，我一定要慢慢改掉愛偷懶的壞習慣。
展現自己最好的 篇18
國一作文 ,976字“校服領子要拉到一樣的高度，互相看一下。不要緊張，放鬆……”在美珍老師的反覆叮囑下，我們走進了錄播室。
今天這間教室不是平常的教室，而是優質課觀摩比賽的現場。作為參賽老師的比賽“工具”，我們可不能拖參賽選手包雅玲老師的後腿，還要展示我們泉港二中學生的風采。我暗暗下定決心，一定要把我課堂上的最好狀態展現給評委和老師看。
我敢說這是我預習得最用心的一次。課本中的好多語段都深深地刻在我的腦海裡。開始上課了，我挺直了背，繃緊了我的脊椎骨。我可不希望在這麼重要的課上坐成一隻單峰駱駝。
第一個課堂問題很快從包老師口中飛出來。我細細想了一會兒，舉了手。向後看，一隻隻手都抬了起來，像一片肉色的森林。原來大家都想著呈現出自己最積極的一面。一個個望過去，從前課上默不作聲的小透明們都舉了手，眼睛炯炯有神。包老師臉上顯出一點驚訝，然後很快地恢復成滿面笑容，就近請了一位同學回答。說真的，我當時倍感自豪，在這樣的班級裡，是我的榮幸。古人有云：“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣；與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，即與之化矣。”這些同學一定能帶給我很好的影響。
包老師又給我們看了一組圖片，照片上的少年臉上沒有同齡人所擁有的朝氣與笑容。包老師指著照片說：“這就是所謂的‘廢青’。他們過早進入社會，染了許多惡習。我們應該給他們什麼建議，使他們充盈自己的生活？”大家都踴躍的舉手。大家的回答大致的意思都是“讓他們找到一個夢想，然後百分百地投入”。是啊，一個人如果有了夢想，就能活出生命的精彩，擁有充盈的生活。
一轉眼，課堂過了一半。我的鼻子不爭氣地有點兒癢。我微微抬了一下手，想揉一下。可是一想到我這個動作可能被攝像機那頭的人盡收眼底。我立刻收回了手，保持原來的坐姿。我的淘氣的鼻子還是不肯放過我。感覺有蒼蠅在我的鼻子裡上竄下跳。我皺了皺眉頭，我得忍。我的一言一行在別人眼裡可能是代表整個班級乃至一個學校。我一定不能給學校抹黑。我調整了一下心情，看著包老師把注意力放在課堂上，忍一忍就過去了。
人生的價值不在於它的量，而在於提升它的質，我一定要把自己最好的一面呈現在大家面前。
發現自己 篇19
國小五年級作文 ,707字成長路上，我們會經歷風雨，也會收穫成長。在這其中，我們會學會正確地看待自己，也能夠最終成功地發現自己。
記得剛上學時，每天早晨我都要早早起來上學，爸媽也只好每天清早輪流送我去上學。因為年齡太小，不只是爸媽不放心而我也實在沒有那個勇氣獨自一人上學、放學。就如剛出生的小鳥，不敢獨自覓食一樣，每天只能依偎在窩裡等待著爸爸媽媽叼著食物來喂。
不久之後，爸媽認為我應該嘗試自己一人去上學了，便對我說道：“思其，爸爸媽媽也送你上學這麼久了，相信你也應該記得怎樣坐車到學校了吧？所以，我們打算明天讓你自己獨自上學和放學，你覺得怎麼樣呀？”我聽了之後十分驚訝：“啊！我要自己一個人去上學？我還這麼小，你們放心讓我一個人去？爸爸媽媽，你們還是繼續陪著我去吧！”爸爸聽完之後語重心長地對我說：“思其啊，我們每個人都要學會長大，就像每隻小鳥最終都要學會獨自飛翔，獨自去尋找食物一樣。爸爸相信我們的思其也能夠勇敢地邁出第一步。”聽到爸爸對我說的這段話，我便鼓足勇氣對爸爸說：“好的，爸爸，其實我也應該要嘗試一下。”在大鳥的勸說下，小鳥終於答應要自己獨自飛翔到廣闊的藍天中去。
第二天早晨，我背上書包，懷著忐忑不安的心情踏出了家門。我沿著平時爸爸媽媽帶我走過的那條路，坐著熟悉的那輛車，最終順利到達了學校。下午放學了，我便自信滿滿回到家中，很自豪地向爸爸媽媽講述了我的經歷。而這時，小鳥也試飛成功，在無邊無際的天空中自由飛翔。
通過這件事情讓我感受到：成長就是不斷嘗試的過程，雖然會經歷困難，但最終會收穫快樂與成長，也能夠更好地發現自己。
發現自己的另一面 篇20
國小六年級作文 ,1182字以前，我是一個懶惰的孩子，做事總是半途而廢，很難善始善終，一遇到困難就退縮。一些事情對於我彷彿是一座大山，阻攔著我步入成功的殿堂，可自從那天，我終於明白了，堅持就是成功，那件事也讓我發現了自己的另一面。
那天下午，老師走進教室。頓時，教室裡安靜了下來，只聽見鬧鐘滴答滴答的聲音。“先報這次運動會入選成員名單。”老師鄭重地說道，同學們個個瞪大雙眼，豎起耳朵，屏住呼吸，生怕漏掉一個字，就連上課都沒現在認真。老師開始報名單了，我低下頭想：“這事肯定又沒有我的份。”“鄒昀含，參加1500米長跑！”我猛的抬起頭，腦中彷彿被什麼東西敲擊一下，我愣住了……
我悶悶不樂地走回家去：1500米需要多少努力和堅持，我肯定做不到的，我越想壓力越大，就好像有許多烏雲在我頭頂上盤旋，而萬物都不再露出燦爛的微笑一樣。我回到家向媽媽訴說自己的“痛苦”，媽媽安慰道：“堅持是一種精神力量，世上無難事，只怕有心人。等你真正領悟了這句話，你就懂得了堅持。”我似懂非懂的點了點頭。
週末，我開始“魔鬼訓練”了。我在操場上才跑兩圈，弄得全身痠疼，我就堅持不下了，我就在想我為什麼要跑呢？，我坐在地上思考著媽媽的那一番話，時間慢慢的過去了，突然間我的腦子又閃過了一個念想，最重要是有“心”啊，心中有目標才有動力，我懷著獲獎決心，努力的跑著，一圈，兩圈……速度不斷加快，懷著夢想努力的訓練著。
比賽那天，來到賽場一看，一個個運動員站起來都比我高，比我壯實，頓時把我嚇得有點退縮了。但鳴號的哨聲己響起，我只好硬著頭皮站在起跑線。比賽開始了，大隊人馬迅雷不及掩耳之勢飛奔出去，立馬拉開了距離，我像離群之鳥般落在後面，我加快了速度，與前面的人開始了拉力賽，猛追。經過一通角逐，我四肢無力，大腦嚴重供血不足，更要命的是，我的腿有點抽筋了，汗如雨下，頓時，我失去了信心，有了放棄的念頭，體力透支與被人超圈的雙重壓力，使我知難而退。突然，我看見同學們還在為我加油，霎時，淚水與汗水揮灑交織在一起，化為一股動能流入體內，我加快了腳步，超過了前面的兩個人，幾圈後，我幾乎就要一下子癱在地上，可我還在跑，喘不上氣，我堅持了；四肢無力，我堅持；就算再大的困難，我都堅持了！最終我順利的完成了1500米。跪倒在地，留下心中的喜悅與眼中的淚……
這次1500米長跑，我雖然只獲得第三名，但我堅持了下來。最重要的是我在這次長跑中懂得了堅持的含義。因為堅持，我獲得了信心；因為堅持，我獲得了勇氣。堅持，我將與你攜手到底……
我發現了我的另一面。