姜山溼地公園相關作文20篇
美麗的姜山溼地公園 篇1
國小五年級作文 ,557字“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。”今天風和日麗，我們來到山清水秀的姜山溼地公園欣賞美景。
沿著石子小路，我們來到了湖邊公園。走進小公園，映入眼簾的是遍地的小向日葵，一枝枝，一叢叢，一簇簇，點綴著土地。再邁一步，又是一處不同的美麗景象。瞧，那美麗的湖岸邊，一棵青翠的垂柳生長在這片土地上，它那剪刀似的葉片，正是小燕子給它修剪的吧。秋風吹來，柳樹姑娘將碧綠的頭髮沉入水中，用清澈的湖水不斷清洗著。呵，幾個同學拾起石子擺出要打水漂的架勢，然後用力一扔，湖面頓時泛起了一陣陣漣漪，經久不息。
綠蔭下，伴隨著蟬鳴，同學們沿著石子路繼續前進。道路兩旁是高大的梧桐樹，瞧，那梧桐樹葉有的披上了黃馬甲，有的早已換上了金黃色的大衣，欣賞著這美麗的田園風光，我們不知不覺的來到了第下處景點—湖邊蘆葦。
站在高處向遠方眺望，是一片白茫茫的蘆葦，無比壯觀。再向湖對岸看去，是一片青松，那些青松筆直挺拔，蒼勁有力，與湖心的蘆葦混為一體。放眼天空，就像是一顆蔚藍的寶石，而那大片的蘆葦，則像碧綠的翡翠。同學們三個一夥，五個一群，循入蘆葦，想要探祕水源的所在地，我們與蘆葦叢相互摩擦，發出了“沙沙”的聲音，有趣極了。
這美麗的景色，令人流連忘返，可這美麗的景色，也需要精心的維持和保護，只有我們保護環境，才會有更多美景呈現在大地！
美麗的姜山溼地公園 篇2
國小六年級作文 ,608字秋天，真是一個郊遊的好季節。當然，我也不會錯過，今天我就和快樂作文學校來到了姜山溼地公園。
一開始，我們先去了蘆葦湖畔。你看，成群結伴的蘆葦圍在湖邊，一陣風吹來，蘆葦如同舞蹈家隨風搖擺，湖水也“嘩嘩”唱著歌為蘆葦伴奏，真是“清水之中潮溼地，婀娜蘆葦一叢叢”啊！
離開了蘆葦湖畔，我們踏上了石子小路，向觀景臺“進軍”！到了觀景臺，我們先在第一層看小湖，湖中有圓圓的，小小的荷葉點綴，為平淡無奇的小湖增添了色彩。不一會兒，我們便走上了二樓。一上去，我便被眼前這人間仙境般的景色鎮住了，廣闊的湖面上被陽光照射的如同群星閃耀，美極了。沒被照射的湖水碧綠碧綠的，如同綠寶石一樣。定睛一看，呀！還有一隻小水鴨在湖面上悠閒踱步，時而遊幾下，時而停下歇歇腳，累不著自己，還很會養生呀。
很快，我們又和這風景如畫的湖水分別了，下一個目的地是人人都喜愛的梅花鹿園。
一見到梅花鹿，我眼睛一亮，屁顛屁顛地跑過去，把手伸進網裡，邊與它們招手，邊大喊道：“梅花鹿，過來！”不一會兒，就有一隻膽大的鹿跑過來，王世誠趁機摸了一下它，我一看，也把手伸進去，一摸，摸到了它身子，呀，小鹿的身上熱乎乎的！
“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨。”溼地公園的湖，就如詩所說，真的美極了，你也想來嗎？這裡還有許多活潑可愛的小動物等你喲！
遊姜山溼地公園 篇3
國小五年級作文 ,574字明媚的陽光照射著大地，天空萬里無雲，一碧如洗，像一塊湛藍的藍寶石。伴隨著陣陣歡迎的鳴笛，我們乘著大巴車來到了美麗的姜山溼地公園。
一下車，一股清新的空氣撲鼻而來，讓我感覺自己彷彿回到了大自然。伴隨著快樂作文的腳步，我們來到了第一站——湖畔公園。
踩著石子小路，發出陣陣清脆的聲音。開啟一扇小木門，看到了一望無邊的湖水。湖的四周是一片片茂密的蘆葦叢。湖面上十分安靜，還映出了蘆葦那婀娜多姿的身影。如果從高空往下看，這湖面與未打磨的銅鏡一定很相似。這時幾個調皮的小朋友，紛紛朝朝湖中扔石子，頓時，原本安靜的湖面泛起了波紋。
我們又沿著小路朝前走，一路上我們看到了一棵又高又壯的柳樹，它那細長的柳枝托起片片嫩綠的柳葉，掛在了我的頭髮上，彷彿是柳樹爺爺撫摸著我的頭和我打招呼呢。
大約走了60多米的小路，我們看到了一個涼亭。走進涼亭，一隻只蜜蜂“嗡嗡嗡”地飛翔，好像在歡迎我們的到來。涼亭的一樓又分成了很多的小涼亭，這些小涼亭縱橫交錯，我差點迷路了。到了涼亭的二樓，與一樓的風景截然不同，放眼望去是清澈見底的湖水，水中不時遊過幾條小金魚，嬉戲了一會兒之後，又消失在碧綠的荷葉裡了。
“最愛湖東行不足，綠楊陰裡白沙堤。”姜山溼地公園，山水如畫，令人流連忘返，我愛美麗的姜山溼地公園。
姜山溼地公園 篇4
國小六年級作文 ,582字伴著和煦的陽光，我們心中懷著期待和喜悅，乘著大巴車，來到了風景如畫的姜山溼地公園。
我們首先到的是蘆葦湖畔，湖中有幾艘小船在漂著，搖搖晃晃的，風一吹，小船搖晃的幅度就大了起來。我坐在河畔一塊大石塊上，讓柔風輕輕撫摸著我的髮絲。我盯著一棵蘆葦目不轉睛地看著，那蘆花在風中搖曳著，我用手輕輕撫摸著蘆花，好像在給一個小姑娘梳理頭髮，又柔又順。後來，我們依依不捨地離開了湖畔。
接著，我們又來到了野生梅花鹿的保護區，梅花鹿們好奇地望著我，靈動的大眼睛一眨一眨的，好像一位亭亭玉立的少女，它的頭上點綴著兩隻小角，為它增添了一股活潑的氣息。
我們漫步在森林的小徑裡，聆聽著花的呼吸聲，看著每一棵樹，每一片樹葉為我們展示著它們最美的姿態，撫摸著蘆花的輕柔，呼吸著大自然為我們送來的縷縷清香。
最後我們去到了“昆蟲的天堂”——蘆葦叢。到處都是蘆葦，但是這跟我們去的第一個景點蘆葦湖畔可不一樣，這裡的蘆葦硬邦邦的，好像一把把鋒利的寶劍。一隻只昆蟲演奏著屬於它們自己的音樂。我們在草叢裡捕蟋蟀，捉螞蚱，玩的可開心了！突然，我轉頭看見了一隻螞蚱，一撲抓住了它，我張開手心，凝視著這隻小螞蚱，我好喜歡它，可又愛憐的把它放掉，看著它迴歸了大自然。
姜山溼地公園風景如畫，貼近大自然，是旅遊度假的好去處，我們一定要好好保護它，讓它越來越美。
美麗的順峰山溼地公園 篇5
國小五年級作文 ,739字順峰山溼地公園是佛山重點花色主題綠化亮點工程，是集休閒、鍛鍊、攝影、科普教育的好去處。今天，雨後初晴，陽光明媚，讓我帶你一起去看看春天裡的溼地公園吧！
溼地公園位於順峰山公園的東北角，在去溼地公園的路上，綠樹成陰，路邊有許許多多的小野花，你看，有紅的，有黃的，還有白的……多好看呀！我們邊走，邊玩，邊聊，不知不覺就到了。
遠遠就看到溼地公園裡的兒童樂園，聽到了孩子們的歡聲笑語，這裡有莫比烏斯樓梯，有滑滑梯，有沙地，還有蹦床等，許多小朋友正在盡情地玩耍。最好玩的，莫過於莫比烏斯樓梯，它從正面看是一個“8”的形狀，是根據莫比烏斯環的原理設計的。據說1858年，德國數學家莫比烏斯發現把一張紙條扭轉180。後，兩頭粘接起來做成的紙環，具有魔術般的性質，這樣的紙環只有一個面，一隻小蟲可以爬遍整個曲面而不必跨過它的邊緣，這種紙環被稱為“莫比烏斯環”。神奇的莫比烏斯樓梯令我們著迷，一遍遍上上下下，玩的開心極了。
再往前走，就是溼地花海了，據說她的設計理念是以花為魂，以水為脈，總面積達9萬平方米，植物種類達120多種。你看，走在花徑中，欣賞著四周的花海，真是美的享受。春天有紫色的香彩雀，粉紫色的馬櫻丹，紅色的亮葉朱蕉、白色和黃色的大花曼陀羅……看著看著，我們說話的聲音變小了，腳步變慢了，我們都被這美麗的景色深深地吸引住了。
花海中還有美麗的湖，你可以分別站在荷香臺、觀蓮臺、木棧橋、莫奈橋等地方欣賞到周圍絕美的湖景花海，花海與湖水交相輝映，像美麗的童話世界。站在這些觀景臺上，欣賞著荷花、睡蓮和湖水，以及周圍繽紛的花海，彷彿我們也成為她們中的一員，成為童話世界裡的花仙子。
我想，景色怡人，四季皆有花開，四季美景各不同，說的就是順峰山溼地公園吧！讓我們一起去溼地公園尋找春天吧！
遊廬山西海溼地公園 篇6
國小五年級作文 ,1087字天氣晴朗，白雲悠悠，老師要帶小記者們去溼地公園踏青採風了！心情自然是歡呼雀躍，喜出望外，何況天氣還這麼給力！
在車上，一陣陣歡聲笑語，同學們化身為“諧星”，想盡各種辦法來逗老師開心，經過了各式各樣的花草樹木之後，我們終於來到了目的地—廬山西海溼地公園。
陽光格外的明媚，而我們的心情就像這陽光一樣明朗，一叢叢的小花點綴在青草上，還透著淡淡的清香，很自然。難道這就是春天的味道？
我們走在暖暖的小路上，看到了一棵棵銀杏樹。旁邊還有標語牌，上面寫著一段話：銀杏的果實俗稱白果，又名白果樹，落葉屬喬木，有著“活化石”的美稱。放眼望去，湖面平如明鏡，可要是仔細一看，就能看出湖面波光粼粼，在湖上，還有幾葉小舟靜靜地漂泊，湖邊的柳葉伸展了身子，好似剛睡醒的孩子正睜開了惺忪的雙眼，從柳葉中抽出來。周邊一簇簇的灌木叢被修葺的錯落有致。看著這些美麗的景緻，我不知不覺地走到了前面的那座小亭子裡。那一刻，我彷彿穿越到了古代，那個充滿古代氣息的亭子，使我不由得放慢腳步多看它一眼，時間緊迫，我只能加快腳步了。不過，接下來看到的風景很快沖淡了我的遺憾。移步到了玉蘭園，園中的玉蘭樹真是姿態各異，風情萬種！有的已經抽出了綠葉，有的卻花開正豔。但我們都發現了這些玉蘭樹有一個特性，就是開花的時候它不長葉，長葉的時候花已然凋謝；這又讓我想到了彼岸花。彼岸花也是這樣：有花無葉，有葉無花。剛剛觀賞完了玉蘭樹，迎面而來的就是滿園的樹木，看著它們婀娜的身姿，任誰也沒想到這竟是梅樹！梅樹的樹幹錯落有致，雖然梅花已經凋謝，但綠意盎然的樹葉在迎風招展，若是它能跳舞的話，我相信，它的舞姿一定不會比舞蹈演員差！
終於，我們又來到一個亭子，它叫“水月亭”。在水月亭的兩旁，分別栽了兩棵紫荊花。那朵朵含羞的紫荊花苞，恰似未出閣的少女，可害羞了！正當我祈禱讓老師允許我們進去休息時，忽然傳來了張老師的說話聲：“同學們，我們進亭子裡避涼吧！”“萬歲！”我在心裡高呼著。我注意到了亭子兩側寫的對聯“水光瀲灩於島秀，月色融和一湖青”，我一邊仔細推敲，一邊把對聯抄寫下來。走進亭子，迎面吹來了涼爽的風，風中似乎夾雜著一股清香。我往四周望去，並沒有看見什麼花之類有香味的東西，難道這也是春天的味道？在亭子內休整片刻之後，我們立即向前進發，同學們也比之前更加的精神抖擻了！
張老師說：“再往前走，就是瀑布了！”我們走了不久，果然聽到了響亮的水聲，再向前走，就隱約能看見瀑布了！快了，快到了！終於，在我們馬不停蹄地趕到時，瀑布真的轟然出現在我們眼前！
這次的旅程真有趣，我非常喜歡它—美麗的廬山西海溼地公園！
美麗的溼地公園 篇7
國小四年級作文 ,304字早就聽說，我家附近有一個溼地公園，可是一直沒有時間過去看看。這個週末，爸爸終於有時間帶我去這個傳說中的溼地公園逛逛了。我興奮極了！一走進這個溼地公園，我就被眼前的美景迷住了。
公園裡有很多優美的景色。首先映入眼簾的是那一個個的人工湖。一共有五個人工湖，湖與湖之間用堤壩隔開。偶爾湖面上有幾隻野鴨子悠閒地遊過。湖裡面有很多小魚兒在玩耍。湖的旁邊種了許多柳樹。一簇簇的柳條垂到水面上，一陣微風拂過，柳條就翩翩起舞，好看極了。
堤壩的兩邊種了許多花：梔子花、菊花、杜鵑花、桂花……其中，我最喜歡桂花。一陣風吹過，那香味芬芳撲鼻，飄滿整個公園，令人覺得很舒服。
這個溼地公園真是太美麗了，如果有時間，我一定要常來玩。
春遊海珠溼地公園 篇8
國一作文 ,779字“一年之計在於春，一天之計在於晨。”在新的一年開始之際，我走上了踏春之路。風輕輕地吹過，拂過我的臉頰，春風慢慢地吹進了我的心靈，使我心曠神怡。
今天是我期待已久的踏春，我們來到了景色秀麗的海珠溼地，我的心情就像今天的天氣一樣，晴空萬里。
廣東海珠國家溼地公園（簡稱“海珠溼地”）位於海珠區東南部，廣州城市新中軸南端，主要包括萬畝果園、海珠湖及相關河湧39條，總用地面積869公頃，水域面積達377公頃，被譽為廣州“南腎”，與“北肺”白雲山一起構成廣州主城區的兩大生態屏障。
海珠溼地的大門是一個大牌坊，牌坊上面寫著“海珠溼地”呈現在眼前的是一條彎彎曲曲的小路。路旁的花像是在展開笑臉迎接我們呢！
在園內到處都是一派欣欣向榮的景象。春天，是一年四季中最美的景象。最漂亮的花就是紫藤了。看那一大串一大串的紫藤掛在葡萄藤上，像一串串紫色的葡萄。紫藤一枝就有十幾多花，還有點紫紫的，聞一下，還帶著淡淡清香。從遠處看，那紫藤彷彿變成了幾處紫色的瀑布，真美。
再往裡走便是一大片的油菜花田，穿梭在花海中，迎面吹來的清風讓人感到十分清爽。那風彷彿把花吹得更香了。濃郁的花香，一直牽引我往前走。這油菜花田似乎沒有盡頭，怎麼走也走不完。我每一次都想，在走一步也許就能看到邊界了，可每一次都沒有如我所願，依然還是有一大片油菜花田在前方向我招手。
你看那朵油菜花，四瓣全部綻放開了那花心吐出幾根小巧纖細的花蕊，四瓣花蕊成十字形，那朵嫩黃色的油菜花，還沒來的急綻放她的笑臉，可顯得那麼晶瑩淡雅；那杏黃的油菜花半開半閉，在微風中翩翩起舞，引來小蜜蜂和蝴蝶的關注，真是“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”。
我熱愛春天，我喜歡聞到花兒的芳香，看到大樹的新綠，聽到小鳥的歡唱；
我熱愛春天，因為春天充滿了生機，充滿了新的希望！
春天來了，讓我們一起投入到大自然的懷抱，感受絢麗多彩的春天吧！
溱湖溼地公園遊記 篇9
國小六年級作文 ,841字“水上狂歡到溱湖，百舸爭流看會船。”看到這幾個大字時，我知道，我已經來到溱湖溼地公園了。
溱湖溼地公園，我久聞它的大名。今天我有幸親身來到夢寐以求的溱湖溼地公園，欣喜若狂。“耳聽為虛，眼見為實”，讓我們進去看看吧！
剛進溱湖的大門，我就陶醉在溱湖如詩如畫的景色中了：只見遠處山清水秀，樹木蔥蘢。翠綠的柳樹姑娘彎著腰在河邊梳著頭，水中倒映著柳樹的倩影。一陣微風拂過，湖面泛起了笑臉，頓時碧波盪漾，美麗極了！
走到河邊，坐上船，凝視著一望無際的水，波光粼粼，心情格外舒暢。前方不遠處，一艘艘小船正在行駛，七八人一條船，船伕手持竹竿，向同一方向划動，從容不迫，井然有序，怪不得“天下會船屬溱潼”。
著陸後，彷彿置身於深山茂林之中。陽光透過樹與樹之間的縫隙照射下來，灑在地上，彷彿給大地鍍上了黃金。周圍都是樹蔭，不會覺得再熱，一點一滴的陽光照在身上，非常愜意。吐出剛才在船上吸入的氣息，再吸入岸上的氣息，感覺截然不同，樹香，花香，就連草間也透露出絲絲清香。
面對這千載難逢的美景，我不知如何是好。真想吟詩作對，又可惜我不是詩人，誦不出一字千金般的的詩文。所以，只能靜下心來好好欣賞，在內心發出深深感嘆：好美呀！睡蓮的嬌羞，銀杏的挺拔，蘆葦的堅韌……
我們來到動物園區，我對那些看慣的動物一掃而過，忽然眼前一亮：那不正是語文書上講的“四不像”—麋鹿嗎？果然是“角似鹿，面似馬，蹄似牛，尾似驢”。瞧！它們正在草地上極速賓士，好不痛快！
瘋玩了一個小時後，我們返行了，湖水不像之前那樣波光粼粼，而是在夕陽的照耀下，像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺地漲溢位赤朱丹彤。歸巢的小鳥鳴叫著，大概是為我們惋惜吧。也是呀，唉！真遺憾，太陽怎麼這麼快就要下山了呢？我們只好一步三回頭，回到河邊坐船。船好像走得快如離弦之箭，好似一眨眼就到岸了。
我戀戀不捨地跨出大門，那一刻，我在心底暗暗發誓：長大以後，我一定要盡心竭力，把祖國建設得像溱湖一樣山清水秀，樹木蔥蘢！
Byebye！美麗的溱湖公園，下次再見！
遊溼地公園 篇10
國小六年級作文 ,655字陽光溫淡，歲月靜好，讓我們一起走出校門，走進大自然，聆聽鳥兒的歌聲，享受春天為我們帶來的樂趣！
一個令同學們期待的週四使人人臉都洋溢著快樂。我們坐在大巴車上，開啟窗戶，呼吸著新鮮的空氣，欣賞著沿途風景，有一大半人還沒到目的地時就從隨帶的包中掏出一袋又一袋的零食，老師都說我們是“小饞貓”。
時間流逝，汽車剎時間停住了，透過窗外，隱約看到幾個大字—溼地公園，雖然我人在車上，但心早已飛到了溱湖的懷抱中，我們還沒留神就要下車了。
大家都滿懷期待的踏入大門，在門前合了影。走了一會兒，眼前展現出一灘又一灘的賣店，小吃，玩具，工藝品……應有盡有。但需要跟上前面的隊伍，所以沒有逗留，走勢還一步三回頭，不知不覺中，一片寬廣，明亮的大河出現在我的眼界裡，陽光倒映在水中，金燦燦，亮閃閃。之後，按照整齊地隊伍上了一艘大船，出發了，水中微波泛起，似乎還能見到魚兒嬉戲的場景。
上岸後，只有一條條縱橫交錯的路，路很長很長，同學們都對前方未知世界十分好奇。走了許久，到了大家最愛的探險樂園了，終於可以自己好好玩耍一番了。獨木橋，一塊削平的木頭，兩旁一張天網吊著，我試著走了上去，平平穩穩的就過去了，還挺簡單，於是放快腳步，“哎喲”一聲，跌在了網上……
之後，還有一匹匹駿馬，一群群麋鹿，而快樂總是短暫的。笑聲未盡，我們便又乘著船回到了原地。
剛要走出這裡時，我看到晴天娃娃，她們在微風下，搖晃著身體，發出了“叮鈴鈴”的聲音，我想這裡的一段記憶都將藏在這晴天娃娃身上，讓我記得我曾來過這兒。
記憶的窗景，時間停在了這裡！