我遇見了死神相關作文20篇
我遇見了死神 篇1
國小五年級作文 ,1056字死亡，似乎是一個玄乎而又遙遠的存在，我總是僥倖地以為自己要在很多個“若干年”以後才會遇見它。
可現實卻總是那麼無情，那麼赤裸裸……
“嗨，親愛的姑娘，歡迎你。”略帶痞氣的打招呼，聲音也還蠻有磁性，估計是個帥氣的大叔。
我偷偷張開了眼，只見四周空蕩蕩一片，不見任何人影。再看自己，還是剛剛出門時穿的小碎花裙。
“難道，是見鬼了？”我不禁為湧上心頭的這個想法打了寒顫。
“吼吼，我可不是鬼，我是……死神。”
“死神！什麼？死……神。”如果此刻有鏡子，我想那裡面映照的一定是我猙獰的面目。
“死神大叔，不知小人哪裡冒犯您了啊？求您高抬貴手啊！”不管這招有沒有用，先試試看。
“小姑娘，你是不是特別好奇自己怎麼會有幸被我選中啊？哈哈哈……”
“看來這死神大叔不僅會讀心術，還應該是個蠻和善的人。”不知為什麼，感覺自己似乎沒有那麼害怕與緊張，難不成這就是所謂的“自來熟”？
“小姑娘，還記得你自己剛剛在哪兒嗎？”
“好像，是在溪邊，抓螃蟹來著。”難道這也惹到他了？
“哈哈，對，在溪邊！”突然，死神大叔的聲音變得嚴肅起來，甚至有那麼幾分凶狠的味道。
模糊的記憶瞬間清晰起來：剛剛我穿著新買的小碎花裙到溪邊捉螃蟹，玩得一時忘了時間，後來又在小夥伴的慫恿下去捉魚，結果一不小心踩空，掉進了一處深潭。後來，呼吸漸漸沉重，好像太累，太累，就閉上了眼晴。
“你再看看這個！”只見面前出現了一個顯示屏，裡面播放著這個的畫面：一個穿碎花裙的小姑娘，被溪水泡得發白，被兩個救援人員從溪裡撈了上來，抬上岸，放進入屍袋中。此刻，我嘗試著放大了畫面，那個小姑娘的臉，和我的是一模一樣的。
“天哪，我……我已經死了？啊……不……不是真的！”我歇斯底里地大喊起來。
“沒錯，你已經溺水身亡了。現在的你，只是一縷孤魂而已。”
“不，不會的。我怎麼就死了呢？我的爸爸媽媽怎麼辦？他們會傷心的。”
“現在後悔了？”
“我後悔了，我不應該去玩水的，老師反覆強調了很多次的。怎麼辦，死神大叔，求您放了我吧，再給我一次機會吧！”我苦苦哀求，他卻不為所動。再看我的周圍，突然變成了漫天的海水，朝我奔湧而來。
“啊……！”
突然發現，自己原來身在教室裡，而剛剛，高大帥氣的凌老師正在講“珍愛生命，預防溺水”安全知識呢！
“唉，真是丟人啊！剛剛不是把凌老師幻想成了死神大叔了吧！”前一刻的心有餘悸，這一秒的顏面盡失。鍾小桐覺得自己應該找個地縫鑽進去。
下午，學校舉行了“珍愛生命，預防溺水”全員簽名活動，鍾小桐回憶起上午的“遇見死神”經歷，而後鄭重簽下了自己的名字。
那次，我遇見了誠信 篇2
國一作文 ,476字大家都知道“誠信是金”，意思是誠信就像金子一樣貴重。而我認為，誠信比金子要重要得多。“人而無信，不知其可也”。每個人心中應懷有誠信，才能立足。而通過那件事，我也深有感觸。
上個星期，我與媽媽去菜市場買菜。市場真熱鬧，人山人海，吆喝聲，汽車的笛聲，討價還價聲……響成一片。最搶鏡的就是蘋果啦，好像一個個害羞的小姑娘，臉上泛出紅光，誰看見都忍不住想“親”上一口。
當我和媽媽正要打道回府時，一個叔叔引起了我的注意—他趁賣貨的老爺爺不注意時，順手把兩個蘋果放進了袋子裡，我正想上去制止時，他身旁的一個小男孩立刻叫了出來：“爸爸，你不能偷東西！”話音一落，整條街鴉雀無聲。人們的目光像一把利劍，齊刷刷地瞪著他。那個叔叔的臉立刻漲紅了，只好把兩個蘋果給老爺爺放了回去。這時，一位阿姨立刻攔住了他，硬要他道歉。他滿臉歉意，尷尬地對賣蘋果的老爺爺說：“對不起，我做錯了，我不……”還沒說完，老爺爺立刻打斷了他的話：“不要緊，年輕人，只要改過錯誤，就是一個好人！”
他緊緊握住老爺爺的手，眼淚早已在眼眶打轉。這個叔叔不僅是還了蘋果，更重要的是，找回了誠信。
那一次我遇見了最好的自己 篇3
國一作文 ,676字小學生到初中，是我們人生中的一件大事，換了一批新的同學，引來全新的感受。所以，在開學第一天，我就早早來到了中學門口，望著中學內一片生機勃勃的景象，使我對我的初中生活充滿了期待。
一進教室，我就像老師問好，一眼瞥見了自己在花名冊中的位置，發現我的學號很靠後，按照小學裡的經驗我知道學號是按身高排的，就並沒有太在意。
找個位置坐下後，我突然發現身旁的小張身高很高，一詢問才知道他的學號很靠前，心中頓時產生了許多疑惑。後來，同學們漸漸安靜下來後，老師才宣佈學號是按期初考試的成績排的。講臺下紛紛開始議論男生第一是誰，女生第一是誰。而我坐在位置上，背後冒出了冷汗，心中百感交集。
我期初考試考差了嗎？感覺沒有吧，我那天可是自信滿滿地走出考場的呀。在小學裡一向成績優秀的我感到一陣失落和傷心。環顧四周的同學，也並沒有感到班級裡普遍有存在學霸風氣。我又感到有些恐懼，自尊心很強的我不想遭受別人的嘲笑。
課程進度很快，開學一兩個星期我就將迎來第一次考試。身負這樣一個學號的我開始對自己的能力感到懷疑，但同時我的內心又告訴我，這是一次改變自己在同學眼中印象的一次機會。是啊！我腦中突然閃過一線靈光。如果我取得了好成績，考得比別的同學都好，一定會讓他們大吃一驚。想到這裡我心中突然湧出了無限的動力，拿起眼前的書本開始一遍遍的複習。
最後，我終於取得了優異的成績，改變了同學們對我的態度，在日後的學習中，我也更加努力。但無論考得怎麼樣，這個學號總是在告誡我驕兵必敗的道理激勵著我不斷前進。
一個學號，改變了我對生活的態度，是我積極地投入學習。
那一次，我遇見了更好的自己。
我遇見了時間老人 篇4
國小六年級作文 ,1078字你遇到過時間老人嗎？我就有過……
那一天，我在書房裡津津有味地在看小說《巴巴爸爸回到地球》，說的是地球被汙染，很多動物生病了，還被獵人們追捕，動物們都逃到了變形豆巴巴爸爸的避難所。巴巴爸爸一家造了一艘宇宙飛船，帶著動物們飛到了一個綠色的星球。看著看著，突然間，山崩地裂，一股巨大的水花向我衝來，地球被淹沒了！我正驚慌失措時，一個白鬍子老爺爺飄過來對我說：“不用慌，我是時間老人。”我問：“時間老爺爺，為什麼會這樣啊？”時間老人沒有說話，揮了揮手，頓時，周圍全亮了起來，我怎麼也睜不開眼了。
慢慢地，周圍暗了下來。我睜開眼睛，發現自己到了一個懸崖邊上，懸崖下面是水流很急的河流，懸崖兩邊卻有很多各式各樣的竹屋子。我問時間老人：“這是哪裡？發生了什麼事？”“這裡是公元30000年，因為你們人類以前不珍惜環境，亂砍樹木，捕殺動物，土地受到汙染，破壞了生態環境，現在動物也開始了報復人類。所以人們只有搬到這大山的懸崖上來了。”正在這時，一個人被一隻野獸追趕，向我們衝過來，我嚇了一跳，撒腿就跑。我無意中摸了摸口袋，想起我還從家裡帶過來一把小刀，就把小刀朝野獸扔了過去。野獸發現了我，便朝我猛撲過來。我往旁邊一閃，咦，野獸怎麼掉到河裡去啦？我以為是自己很厲害，正洋洋得意，沒想到時間老人在一旁哈哈大笑—原來，是時間老人使用魔法幫助了我。哎，我真是太激動了！
那個被野獸追趕的人為了感謝我們，邀請我和時間老人到他家裡做客，他們家就是河流兩邊的那些竹房子。他說他們以前也住在很富饒的土地上，因為土地被汙染，野獸也開始追咬人類，才躲到山間裡來了。突然，有人說又有野獸過來了，我們衝出去一看，原來只是一頭小鹿。我撿起刀，對準小鹿刺過去，但是怎麼也刺不到小鹿。我仔細一看，原來是時間老人在保護小鹿，不讓我傷害它啊！時間老人走過來對我說：“小朋友，這隻鹿還很小，它不會傷害你的，你殺了它，對你不好，對大家也不好呀！”
我明白了，以前正因為大家破壞環境，殘忍地捕殺動物，動物們都無法生存，才會來報復人類。如果我們能夠保護好大自然，不汙染環境，不亂殺動物，我們就都可以繼續生活在美麗富饒的土地上！
時間老人在一旁微笑著點了點頭：“我帶你穿越時空來到這裡，你能明白這些道理，我很高興，希望你回去以後，能夠告訴更多的人，要珍惜自然，愛護動物。”話一說完，時間老人手一揮，眼前頓時無比明亮，我什麼也看不見了。
過了好一會兒，我慢慢地醒過來，卻發現自己還坐在書房裡，手裡還拿著故事書呢。我回想剛才時間老人說的話，心裡想，我以後一定和小夥伴們一起珍惜地球，愛護動物，保護好環境！
我遇見了時間老人 篇5
國小六年級作文 ,1307字現在是什麼時候了？我看了看錶，啊！已經九點了，我還有作業沒寫完呢，唉！可真想讓時間停止不動！或者能穿越時間的隧道，那該有多好呀！
“咚咚咚”門外傳來一陣敲門聲。
“這麼晚了，是誰呀？”我小聲嘀咕。
我打開了門，只見一個白髮蒼蒼的陌生老人站在我的面前。
“你是聖誕老人嗎？今天也不是聖誕節呀？你到底是誰啊？”我疑惑地望著這位老人。
“呵呵！我是時間老人呀！”老人露出慈祥的笑容。
“真的嗎？那你能讓我穿越時間的隧道嗎？”
“當然可以，我正是為此事而來”老人遞給我一個時間遙控器，“最多隻能使用5次，你便可知道時間的奧妙。”說著時間老人就不見了。
先去哪兒呢？奶奶總是誇自己小時候長得有多麼的漂亮，那我現在就去看看，她長得到底有多漂亮。
奶奶是1951年出生的，那我就去1960年吧。我按下了年份按鍵，只聽“唰”的一聲，我跟隨著時間遙控器來到了我的老家—瀏陽。一片片田野和那一棟棟老房子，出現在我的眼前。田野就像金色的海洋，這時，一個小女孩拿著鋤頭正在田裡鬆土，這應該就是我的奶奶了。那一頭烏黑的長髮披在肩頭，一滴滴的汗水順著她紅潤的臉頰流進了土地，她和那一片金色的土地融合到了一起，是那麼的美！那麼的自然！
爸爸總是誇獎自己中學時期學習成績有多麼多麼地好，那我就來見識見識吧。爸爸是1973年出生，我按下了時間遙控器1988的數字按鍵，只聽又是“唰”的一聲，我來到了一間簡陋的教室門外。教室裡傳來清脆洪亮的讀書聲。
我開始仔細地搜尋我的爸爸。這時，一張似曾相識的面孔浮現在我的眼前，他只是比我爸爸身材稍微瘦弱一些。難道…，嗯！應該沒錯，他就是我爸爸。可是這情景不是我爸爸描敘的那樣呀？他正趴在課桌上睡覺呢！這樣的學生學習成績怎麼可能好嘛！唉！爸爸肯定是吹牛，真不知道他已經被老師罰了多少次了。
這時，我又想去看看秦始皇到底長什麼樣子。於是，我按下公元前218年，只聽“唰”的一聲，我來到一座富麗堂皇的宮殿裡面，一把刻了龍的椅子上坐著一位男人，那應該就是秦始皇。他身上穿著龍袍，他那種獨一無二的氣質，那種威嚴，那種正氣，在氣勢上就已經把敵軍壓倒了。他那強壯的身軀，不得不讓人屈服於他。站在秦始皇旁邊的應該就是扶蘇，他跟他的父親一樣，一身正氣，彬彬有禮，年輕有為。用我們現在的話說，那就是“高富帥”！
我真是懷念我的幼兒園時代啊！於是，我按下了2009年。不一會兒，我來到了一間堆滿積木的玩具屋。我彷彿又回到那時天真的我，可愛的我，單純的我，不懂事的我，只顧自己玩耍的我。看著一張張熟悉又陌生的面孔，我的眼角溼潤了，那時的我們不懂得什麼是離別，就這樣糊里糊塗地上了小學，那時的我們可能不知道分開了，就很難再相見。而現在的我已經上小學五年級了，還有兩年，同學們就要各奔東西了，我真想同學們永遠不要分離，可是天下沒有不散的宴席呀！
還有最後一次，我該去哪呢？我想去看看自己的未來。可是，我害怕我的未來會變得窮困潦倒，我害怕我的未來會變成一個壞人，我害怕我的未來只能給別人做家務，我害怕……我醒悟了，我的未來得靠自己努力地去拼搏。我把時間遙控器還給了時間老人。這最後一次，等我十五年後再去看吧，因為我的未來我做主！
我遇見了時間老人 篇6
國小五年級作文 ,382字時間過得真快，轉眼間端午節就過完了，可是我的作業還沒寫，怎麼辦呢？這可把我急得團團轉，於是乎我趕快寫作業。
作業上的字寫得龍飛鳳舞，幾乎看不出是什麼字。媽媽看見了說：“重寫一遍！”
不等媽媽把話說完，我生氣的跑到房間把門用力關上。
突然，我發現一個老爺爺在我的房間裡。我急忙問：“你是誰？”
那個老爺爺笑了笑說：“我是時間老人。”
“那你能讓我回到端午節前嗎？”
老爺爺說：“當然可以！”
“那你能帶我去看看媽媽小時候嗎？”
時間老人說：“可以可以。”
“那我們現在去那裡吧。”
回到過去，山清水秀，小鳥歡快的歌唱。真美啊看夠了，我有拉上時間老人看小時候的我。玩夠了，我讓時間老人把我帶到端午節前。我連忙埋頭寫作業，一分鐘也不浪費。不一會爾，作業全寫完了，我高高興興出門找好朋友玩去了。
正玩得開心，突然被什麼東西給摔倒了，睜眼一看發現我躺在床上，原來是一場夢啊。
我遇見了時間老人 篇7
國小四年級作文 ,946字滴答滴答……門外突然響起了鐘錶走動的聲音……
我很害怕，也很好奇，門外到底有什麼呢？我拿著一個木棍和我的小手槍，悄悄地從客廳走到門口。到達大門旁邊時，那個滴答滴答的聲音消失了。我慢慢地用木棍將手柄壓下去，當門輕輕地開啟一條縫時，我閉上眼睛，對外面“叭”“叭”“叭”就是三槍。
“唉呦！別打了。”一個略顯蒼老的聲音叫道，“就在你家門口借住一下都不行啊，我的老肚子哇！……”“夠了！別叫了！”我吼道：“叫的越響打得越疼！”他立馬用手捂住嘴巴，只是眼睛直直地看著我，小心翼翼地問：“你知道我是誰嗎？”我不解地回答：“你不就是一個路過的老頭嗎？”他突然生氣地說：“我可是時間老人！看你平時特別喜歡歷史知識，特意來帶你去參觀一下歷史場景……”
我聽了時間老人的話，非常激動。馬上想到了我看到的一部影片：《天才眼鏡狗》。影片裡的天才狗皮博迪先生帶著他的養子舍曼穿越時光機，發生了很多辛酸又有趣的故事……正在我胡思亂想時，時間老人搖手一變，馬上出現了一個和電視機差不多大小的透明時鐘。他牽著我的手走了進去，我一開始還以為那個時鐘進不了人，可是，當我進去時，居然發現裡邊的空間很大。時間老人說了一聲：瑪尼瑪尼紅！突然我的腦部一陣眩暈，睜開眼時我們已經來到了一片廣闊的大陸上。這時候我發現自己竟然穿著一身盔甲，手持一把長劍，威風凜凜地站在一塊大石頭上。放眼望去，可以清晰地看到西邊有一條水路。這時，那邊出現了許多灰塵，一路大軍零零散散地衝過來。我仔細一看他們的軍旗，上面竟然寫著一個大大的“秦”字。這路大軍的後面又來了一大批追兵，追兵的錦旗上寫著一個“晉”字。原來是歷史上著名的“淝水之戰”呀！看得我真是驚心動魄，百感交集。時間老人只讓我目睹了戰爭的精彩之處，然後他就把我帶到了另一個時空……
我就隨著時間老人見證了哥倫布如何發現了美洲大陸；領略了拿破崙的歐洲侵略過程；還見識了秦始皇是如何統一中國的……總之，我就像上了一堂豐富多彩的歷史課，收穫非常大……
丁鈴鈴—丁鈴鈴—……一陣刺耳的鬧鈴聲把我驚醒。哦，原來是一場夢！我驚奇地發現，時間老人的透明鐘錶和我床頭的鬧鐘一模一樣。真是日有所思，夜有所夢呀！於是，我就將這個夢寫了下來。
我遇見了時間老人 篇8
國小五年級作文 ,652字一天下午，我在放學回家的路上。走著走著，我突然發現周圍的景物都好像靜止不動了。無論我走得多快，那些景物始終沒有離開我的視線。正疑惑間，一位老人突然出現在我的面前，在按著他的手錶上那些奇怪的按鈕。
我大膽地問道：“爺爺，您是誰啊？這塊地方有點奇怪，怎麼走都走不出去。”
那老人先是一愣，然後笑眯眯地說道：“告訴你一個祕密，我是一個可以控制時間的時間老人噢！就是我把這塊區域暫停時間的，所以你走不出去，外面的人也進不來。”
“哇，這麼厲害。能不能教我這個本領。”我開始羨慕起這個老人來。
“可以呀！但我告訴你，我們時間老人還有一項重要的使命：‘保護地球’。”
“保護地球？”
“對。其實，太陽系有一批危險的外星人居住在海王星，經常操控隕石來撞擊地球。我們時間老人要在隕石經過大氣層的地方設立時間減慢區，讓隕石不停摩擦，最終燒燬。好了，我現在來教你控制時間吧！”說著，老人就給給我一塊手錶，開始教我控制時間。
學完以後，我就繼續往家走。突然，手錶上顯示出一行字，寫的是：
外星人用所有資源操控月球撞擊地球，請立即阻止！
我嚇了一跳，結果表上又顯示出更為驚心動魄的一行字，寫的是：
如果設立時間減速點，大氣層將在10秒後摩擦崩壞！
月球離地球已經很近了，我想：“能拖一秒是一秒。”於是我設立了時間減速點。手錶上顯示出倒計時。
10、9、8……（倒計時）我腦袋靈光一閃，想出一個好主意。
7、6、5……我把控制區域設定為月球所在地
4、3、2……我按下暫停時間按鈕。月球停止了移動。
我鬆了一口氣，地球總算安全了。
我遇見了“陽光” 篇9
國小五年級作文 ,910字陽光的味道，甜甜的，暖暖的，讓我有幸福的感覺。我喜歡它陪伴著我的感覺：白晝時，它會跳上我的肩膀，歡樂地舞蹈；傍晚時，它的餘暉映照在天邊的晚霞，亦是一番美景。遇見陽光，遇見陽光般的她，亦是一種美好。
“姐，我回來啦。”我敲著門，大叫道。
“來了，每次都這麼風風火火的，一點兒也不知道矜持。”姐姐開啟門
“沒事兒，沒事兒，陽光姐姐矜持就好了，奴婢沒有這等禮儀和身份。”我叫著姐姐的外號，邊對她做鬼臉。
姐姐給我使了個眼色，嘟起她的嘴巴，表示不想和我說話。我看出了她的心思，但還是不收手，一直叫著她的外號。她呢，還是不理我，只是給我一個白眼，昂起了她那高傲的頭，給我使了個手勢。
我看懂了她想說什麼，便風風火火地走向樓上了：“喳，小主放心。”
“慢點兒，慢點兒，別摔了。”說時遲那時快，“砰”的一聲，我從樓梯上摔了下來，姐姐見我從樓梯上摔下來，忙不迭的跑過來：“叫你小心點，你看。”
“對不起，姐……姐姐……好……好疼啊！”我抽泣著。
“好了，不哭，我妹妹最堅強了，哭了就不風火了，就不是堅強的女孩兒了，快，別哭了，讓我看看。”姐姐邊安慰我邊幫我檢查頭腿上的傷口，“還好，還好，傷得不重。”姐姐如釋重負。她用碘酒幫我擦拭傷口，我疼得叫了出來，“啊—！疼！疼！疼！”我忙把腿縮回來。姐姐若有所思，過了一會兒，她開口了：“看來只能拿出‘殺手鐗’了。”我既害怕又好奇：什麼東西，陽光姐姐不會打我吧，“殺手鐗”不會很疼吧。我害怕地看著姐姐。
“你這麼膽大，還會怕疼麼？”姐姐好像看出了我的心思似的。我有些生氣了，姐姐聽了忙拿起碘酒對我做了個鬼臉，便彎下腰幫我擦試傷口。她小心翼翼地幫我擦拭著，怕我疼還幫我吹一吹傷口。我望著陽光姐姐，仔細看，她有著一對柳葉眉，一張櫻桃小嘴，最重要的是她的眼睛十分有靈氣，好像是兩個小太陽嵌在她那紅撲撲的臉上。我望著她，彷彿傷痛都拋到了腦後，傷口擦試好了，陽光姐姐拿出創可貼給我貼上，並叮囑我叫我不要讓傷口碰水。
“睡覺吧！”我點點頭，躺在她的腿上，閉上眼簾，我聞著陽光姐姐身上的香味，感受著她的體溫漸漸入睡。她就像天邊的晚霞，像那天空中的陽光一樣突然消失，但，在我心中永遠都是最美好的回憶。
這個秋天我遇見了你 篇10
國一作文 ,941字悄悄地，慢慢地，在所有人不知道的情況下，秋來了。天空那麼高遠，白雲悠悠飄著。黃色的樹葉像一位優美的舞蹈家，從樹上開始舞蹈。風一吹，舞步開始變得急促，最後輕盈地落到地上。
就在這個秋天，你，就像一片葉，悄然飄落於我的眼前。
初次見你，一襲長裙，一頭長髮，當你站在講臺上，用風趣幽默的口吻介紹自己時，我覺得你是那般平易近人。
再見，你又像秋天的風，帶著怡人的涼爽。第一次周練的試卷發下來了，對於這初中生涯的第一次小測驗，每個人都表情各異。有人高興地嚷嚷，有人皺著眉頭，有人鬱悶地趴在桌上。可你一臉平靜，沒有高興，也沒有惱怒，只是一題一題地給我們分析，這種題目應該如何答。原本以為的枯燥的評講試卷，同學們卻聽得那樣認真，時間如加快了腳步般，不知不覺已經講到最後一題了。這時，你聲調微揚，嚴肅地說：“這一題大部分人都扣了分，要認真聽啊。”
我低下頭，看著試卷上那一抹紅色的勾，以為自己幻聽了，我怎麼可能會全對呢？嗯！絕對是我幻聽了，要不就是老師看錯了。
這一題你講得很慢，不時就在黑板上板書，那一個個漢字被你寫得那麼用力，就像刻在了我們腦子裡似的。每到一個新的知識點，看到誰的臉上還是迷茫的樣子，你總會耐心地重複一遍給我們聽。
講完後，你問了一句：“這題誰沒有被扣分的，讓我看看。”我把手慢慢舉起來，有些不好意思。你接過我的試卷，打趣似地說了聲：“沒錯的可都是天才啊！”我心裡有些竊喜。“好，那我們看一下她是怎麼回答的。”我整個人都慌了—我的答案不會有什麼問題吧？
可你似乎並沒有看見我的慌張，意味深長地說了聲：“噢……”本來就緊張的我，聽到這個簡單的音節更加不知所措，頭上沁出絲絲細汗，臉頰開始發燙，頭也埋得更低了，日光燈發出刺眼的光讓我覺得晃眼。可你卻故意吊我胃口似的，過了一會兒才開口：“她寫出了三點。從修辭手法，第二人稱等角度進行了分析，和我們剛才講的不謀而合。真厲害！”
我聽了，先是一驚，繼而心中一暖。抬起頭，你把試卷遞給我，恰巧，一股秋風從視窗吹進，你耳角的髮絲在空中飛揚，明亮的眸子中有一抹溫暖的笑意，日光燈的光灑在你身上，你的臉有些模糊，但這是多美的一幅畫卷。我的心情漸漸平靜了。
這個平凡的秋天，我遇見了你—陳老師。遇見你，是這個秋天最美的風景。
那一天我遇見了霍去病 篇11
國三作文 ,1354字那一天，我開啟史書，翻閱起來。垂首，耳邊似乎有嬰兒的啼哭聲。閤眼，聲音將我引入了一扇門。
小小的木床上，躺著一個哭鬧的嬰兒。他的枕邊有一塊木牌，上面刻“霍去病”三字。我憶起方才史書中的一段話：“公元前140年，年僅16歲的漢武帝劉徹繼位。同年，霍去病降生。”從這時起，我以一個隨從的身份留在了那裡。
一晃，就到了元朔六年，十七歲的霍去病下朝回來，對我說：“聖上封我為驃姚校尉了，我終於可以上戰場殺敵為國效忠了！”那平日向來嚴肅的少年第一次有如此激動的表現。我向他行禮，說道：“恭喜大人”“你準備一下，十天後，隨我奔赴戰場。”一路上，我們相對無言，八百騎兵在茫茫大漠中賓士了數百里。在戰場上，他深入敵境，將匈奴人殺的四散奔逃。
我看了看那仍在奮勇殺敵的霍去病，只見他胸部的甲片，上片壓著下片。少年那鮮紅的血液混著敵人的血順著甲片流下，所淌過的地方都被染上了紅色，十分刺眼。我不禁有些心疼地勸這個立下赫赫戰功的男子：“大人，您受了重傷，不如歇息兩天也無妨啊。”那馬上之人手握兵器向前一揮，示意軍隊繼續進攻“不必，這點小傷算什麼，此時應以大局為重，趁勝追擊。”騎兵駕馬的聲音雖大，可我依舊聽到了他劇烈地咳嗽聲。最終，霍去病成功了，斬捕首虜過當，以一千兩百戶被封為冠軍侯。
元狩二年的春天，他被任命為驃騎將軍。剛滿十九歲的他閃電襲奔，六天轉戰匈奴五個部落，並在皋蘭山打了一場硬碰硬的的生死戰。在此戰中，霍去病慘勝，雖斬敵萬人，但他自己的一萬精兵僅剩三千。
我來到帳中，照看霍去病。此時的他，已不再是那個戰場上威風凜凜、拼儘自己所有去保家衛國的大將軍，而只是一個受了重傷需要人照顧的少年。我低下頭看著他蒼白的面龐，問：“您可曾悔？”他並沒有責怪我問出這種本不該提出的問題，反過來問我：“為何悔？”“拼盡全力保護這江山社稷，甚至自己身受重傷，損失精兵七千餘人。”霍去病臥在床上微微搖了搖頭，笑著閉上了眼，過了一會才睜開，輕輕地說了兩個字：“不曾”，眸中是我從沒見過的堅定。
時間不停的流逝著，我目睹著他從校尉成為將軍，看著他站在敵人的軍營中，身披鎧甲，僅用一個表情、一個動作就將賬外四萬兵卒、八萬亂兵鎮住。每當他打完一場戰役，我都會問他同樣一句話“您可曾悔？”而回答永遠是“不曾。”
我站在霍去病的床前，替他用毛巾擦拭面部，一聲聲劇烈的咳嗽讓我無法再繼續。我將毛巾重新放回木桶中，從桌上拿好了醫生調好的中藥，遞給病床上那個年輕的生命。而霍去病卻將我的手推開，叫來了幾個士兵吩咐著軍事上的事情。無奈，我放下已經涼了的藥。待人走後，問“您可悔？”“為何悔？”“您用自己的生命去抵禦匈奴，烙下累累傷痕。戰場上，親眼看著自己培養的一個個精兵故去，自己卻無能為力。”霍去病垂眸，似在回憶戰場上並肩作戰的兄弟。過了一會才開口“戎馬一生，保家衛國，為民解憂，值得！我想戰場上的他們也這麼認為吧。”這個場面宛如初次相問，但這一回也許是我最後一次問，而他彷彿感覺到了什麼，回答的格外認真。
元狩六年，霍去病卒。
我猛地睜開眼，發現史書仍在手中，陽光依舊明媚。我不知道這一切是否是真，但我用我的一天與霍去病相遇，目睹這個用生命保衛國家的少年過完他如閃電般短暫卻精彩的一生。
史書翻開的那一頁是祁連山狀的霍去病的墳墓，以此紀念他的累累戰功……
當我遇見了你 篇12
國小五年級作文 ,441字當我遇見了你—媽媽，媽媽你給了我很多母愛，讓我數不清。
當我在您的肚子裡時，我天天聽見您跟我“談心”，那是我最幸福的時候，那時候您叫我“寶寶”，天天給我播放音樂，有時候您也給我哼唱歌謠。
2004年我出生了，我的降臨，讓您臉上綻放出開心、驚喜的笑容，使您忘記了自己的疼痛，就這樣我出現在您的生活裡，您的視線時刻沒有離開過我。
一個星期後，我離開了醫院，來到了這個充滿溫暖的家庭。我的加入，您的生活從此變得多姿多彩，我的喜怒哀樂成了你的牽掛，只要我顯現一點無精打采的樣子就急切地問我有沒有不舒服。我的開心讓您忘記了工作中的煩惱，您對我說：“東彤，你就是我的全部。”從此我知道媽媽您就是這個世界上最疼愛我的那個人。
俗話說：母愛是偉大的，是無私的，不求回報，只要我快樂。媽媽我想對您說：您的愛像沙漠裡的沙子一樣多，像大海的水一樣多。我已經十一歲了，我要說出從來不曾向您的五個字—謝謝您，媽媽。
我知道您只要我快樂，成績好就行。今生註定我們有緣，媽媽，我會珍惜的。
九月，我遇見了你 篇13
國一作文 ,789字九月，金風送爽的開學季，也是一個繁忙的開學季。六年的苦苦磨礪，我正式從一個小學生，蛻變為一名自信優秀的中學生，懷揣對未來的憧憬和對新的學習生活的期盼，我邁進了新學校的大門。九月，我遇見了你—淮安外國語中學，也遇見了一個全新的自己。
當我還是十歲的懵懂兒童時，媽媽就帶我來到這裡，她指著淮外那個如雪般潔白神聖的大門，對我說：“將來，你一定要考到這裡，這兒，將是你夢想起航的地方，明白嗎？”我輕輕地點點頭，雖然當時的我並不明白這意味著什麼，但我卻知道這就是未來努力的方向。要考進淮外這件事在我的心中，那時就深深地紮下了根。
慢慢地，我長大了，也意識到考進一所好中學的重要性。這時母親當年說過的話，便時時迴響在我的耳畔，堪稱全市第一的淮安外國語中學那不正是我夢寐以求的學校嗎？可那麼多人爭著搶著，不顧一切都要進的學校，哪裡是說考上就能考上的？如果不付出比別人加倍的努力，怎麼會成功呢？從此我便把這個夢想當成我最大的目標，並時時為之而努力著。
三年的執著，三年的奮鬥，換來了今天在淮安外國語學校創新人才班學習的機會，是多麼令我興奮的事！入學的那一天，陽光明媚，朵朵白雲宛如潔白的棉花糖，甜蜜誘人，令我情不自禁想飛到天空嘗上一口。握著那張鮮紅的錄取通知書，走在紅地毯上，我依舊有些不敢相信，這個為我敞開大門的學校，真的是我夢寐以求的淮外嗎？看著這綠草如茵、鮮花遍地的校園，聆聽著博學多才、和藹可親的老師的教誨，坐在乾淨整潔、裝置先進的教室裡，身邊還有一群聰明伶俐、陽光活潑的同學，我才相信，從今以後我就是一個真正的淮外人了。
三年前的九月，我在清涼的秋風中，遇見了你。從那時起，我小小的心靈中就裝下了要成為一個淮外人的大夢想；今年的九月，我已成功兌現了當年對自己許下的諾言，真正成為了一個淮外人。而現在，我意識到淮外也只是我夢想的起點。我將繼續努力，只為三年後遇見更好的自己。
我遇見了詩仙 篇14
國小六年級作文 ,1055字那是一次旅行，我獨自遊歷廬山。發現瀑布後竟然是一片桃園，我小心翼翼地從那石階下走過，就在這時，遠處傳來了朗朗的吟詩聲，我在石壁前發現有個密室，我輕輕地推開竹門，不想動作太大，剛一推門便聽到“黃河之水天上來，奔流到海不復回。”我知道這是李白所作，可不知道是哪位高人在這個世外桃源吟誦這一篇大作。我探過門，看到一位身著白衫的男子，他正細細品味著詩句，我真的很想知道他是誰，便敲了一下門，那位男子轉過頭的那一剎那，我看見了一張熟悉面孔，那竟然是—李白。
“這位仁兄，不知您是何人？”他問道。“白兄，久仰大名，在下徐小兄弟。”我鎮定地說。他又問：“不知您從何處來？”“在下是從您身後的瀑布後來，特來觀賞這世外桃源。”李白見我是外來遊客，便叫隨從去桃園摘幾顆上等好桃來招待我。
李白兄熱情好客，他說：“徐小兄弟，我帶您去參觀一下這桃園。”“不敢當，不敢當。”我說道。
於是，我隨他到了桃園，他說這桃園有桃樹數十里，可供外來遊客欣賞。這兒風景秀麗，桃園周圍有梅花，也可聞到淡淡的花香。走到一半，我看見一個書檯，他說：“我常常在這一邊暢飲，一邊寫詩。”我道《贈汪倫》“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。是當年與您友人汪倫，贈您走時寫的。”他說：“那確實是我的友人，我與他感情深厚，是個好人。”在這十里桃園，一邊賞花，一邊暢飲，一邊寫詩，我無疑敬佩李白這位大詩人。
見太陽漸漸西下，我的旅程也要告一段落。在這片廣闊的天地之間，我真希望可以多一點時間與李白一同對詩飲酒，然而我該離開了。
可是，我覺得像李白這樣的大詩人，是求之不得的。而李白也十分友好地讓我留下做客。我也不好意思拒絕他的一番好意，就留了下來。
第二天清晨，太陽悄悄地探進了窗戶，我在朦朧中醒來，柔和的光芒不時在我的眼前閃過。我朝視窗的亮光尋去，李白不見了，便迅速起身，聽到李白在晨練的聲音，立馬穿上衣裳，加入晨練，我一眼望去，李白在前方小跑我趕緊跟了上去。那時，從我這兒角度看見，李白彷彿像神話中的夸父，在追逐太陽。我追了上去，拍了一下白兄的肩膀說：“白兄，早呀。這麼早就晨練，不困嗎？”白兄喝道：“徐小兄弟，你可知道，一日之計在於晨，比起中午，早晨的太陽最柔；比起傍晚，早晨的太陽更加剛一些，晨練是很好的。”我們到早上九點，太陽正好。李白說早晨運動之後，吃上幾個桃子，可以補充體內的紅色素。
又是一個傍晚，我一晚沒回去，李白也是個遊子，他體會到過這種感覺，他摘了幾個桃子，送我出了山。這次旅行，我真的收穫了許多。我回到家，期待著下一次與太白兄的再會。
假如我遇見了孫悟空 篇15
國二作文 ,845字這天清晨，我拉開窗簾，聽著鳥語，聞著花香，隨手從桌上拈起一本《西遊記》，不禁入了神，想入非非——假如我遇見了孫悟空……
“怦”地一聲，我的房間上方裂開了一個洞，一個人從裡面飛了出來，一身耀眼的光芒讓我眨不開眼。突然，那道光芒消失了，我不敢相信眼前的一幕——只見他腳踩筋斗雲，手持金棍，一身金甲，我叫了出來：“孫……孫悟空！”“哈哈——就是俺老孫”——
假如我遇見了孫悟空，我會請他教我七十二變。我要變成一個力大無窮的巨人，回到那十年前的汶川，救出那一個個無辜的生靈；我要變成一座學校，居住在那貧困山村，讓那裡的孩子們擁有豐富的知識，走出世界，成為報效祖國的人才；我還要變成一個見義勇為的軍人，坐到那趟大巴上，攔下那個無知而搶方向盤的乘客，保護所有人的安全。
假如我遇見了孫悟空，我會請他教我使用筋斗雲。我要踩著筋斗雲，奔向世界各地，見義勇為，救下一個個輕生者；我要踩著筋斗雲，去那廣闊的大海，與海豚魚兒玩耍；我還要踩著筋斗雲去遊山玩水，領略世界奇觀，欣賞名山名水，好不快活！
假如我遇見孫悟空，我會讓他帶我去東海龍宮那裡玩耍，並向龍爺爺道個歉，還要和蝦兵蟹將一起跳舞，一起玩耍；我會讓他帶我去他那美麗的花果山，和猴兒們一起操練兵器，一起品嚐桃子，一起品嚐美酒；我還會讓他帶我去玉帝那裡，一起喝喝茶，談談話，把民間的藝術表演給他看，還要告訴他，你被寫進書裡啦！
假如我遇見了孫悟空，我會帶他去黃山玩，看看我們中國的五嶽之首是何等的磅礴，何等的壯觀；我還會帶他去黃河，和他一起重溫當年在流沙河收服沙僧的喜悅；我還會帶他去喜馬拉雅山上的珠穆朗瑪峰，帶他看看世界最高峰的奇景；我還要帶他去圖書館，看看《西遊記》，讓他帶一本回天庭好好欣賞。
假如我遇見了孫悟空，那該多好！
這個秋天我遇見了你 篇16
國一作文 ,666字秋姑娘拎著她那金黃的籃子，把無數朵飽滿的、金黃的精靈撒向大地。片刻，整個世界都充滿了金黃色的氣息。窗外，小鳥賣弄清脆的喉嚨，唱出優美的曲子，給世界添了一份生機，也把我的思緒帶到了那個操場。
那是一個下午，火紅的驕陽宛如大火球懸掛在空中，它烤著大地，讓你無法出門。可我們，已經在這烈日下無遮攔的操場上站了近半小時了。操場上真是靜得連一根針掉在地上都聽得見，而你，仍是不苟的，站在我們面前，雙腿併攏，挺直腰板，眉頭微皺，抿著嘴脣。烈日燒灼，陽光刺眼，你的額頭滲出汗，漸漸匯聚，滑落，豆大的汗滴撫摸著你的髮梢、眉毛、鼻子，這些絲毫影響不了你，你依舊是“站如鬆”，雙眼死死地盯著我們。我們也直直地立正，誰都不敢動一下。
給我們示範時，你的牙咬得緊緊的，全身都在用著力，每個手指都伸得直直的。看見你如此規範地完成每個動作，我也找到了讓自己堅持的理由，重新挺直剛剛鬆懈的腰板。
休息時，你一聲不吭地走到一邊，不時捶打著自己的腿和肩膀。有一次我們和你開玩笑：“你做個示範而已，告訴我們怎麼做就行了，自己為什麼還要做得那麼認真呢？”“做一份事情，就要盡力把它做好。如果你不想認真地對待它，又何必做這件事情呢？”你的回答令我們怔住，又使我們更加佩服你。
現在，每當我想放棄時，腦海裡總是迴盪著你說的話，是你的話讓我懂得了什麼是堅持，什麼是做事的態度，我應該以你為榜樣，向你看齊，塑造出一個比之前優秀的自己。
這個秋天，我很高興遇見了你。是你，為這個秋天增添了一片豔麗的色彩！
我遇見了你 篇17
國一作文 ,1092字“所謂伊人，在水一方”，是《詩經》裡唯美的遇見；“這個妹妹，我曾見過”，這是寶黛驚喜的遇見；“有豔淑女在閨房，室邇（ěr）人遐毒我腸”，是相如與文君浪漫的遇見……我，遇見了你，滋味悠長。
一剪梅
我遇見了你，李易安，一剪梅般堅忍的你。你是千古第一才女，歷史給了你北宋的安然，卻又給了你南宋的坎坷，相信一剪梅般的你，能接受。“至今思項羽，不肯過江東。”是你的氣節，亦如梅般高潔。秦檜之妻王氏，是你之堂姐，你，亦如梅般，不與她染。你，只是一個纖纖女子，面如花，意似梅，才比天。又有誰知，明誠去時你的傷痛？何人知曉，再婚丈夫的醜恨面孔！……你，一個女子，有如一剪堅忍的梅花，默默承受，還在詞壇上，開出一朵絢麗的梅花。我遇見了你，學會了堅忍，遇見你，滋味悠長。
一朵菊
我遇見了你，陶淵明，一朵菊般淡泊的你。你是東晉才子，才華橫溢。你仕途坷坎，滿腹才華不被人賞識。你，最終選擇慢下來，淡泊歸隱。你，就是一朵開在曠野的菊，安然淡泊，笑看一世風華。你，愛種菊，“種豆南山下，草盛豆苗稀”，是你歸隱的見證。又有誰知，當年的你，是如何淡泊？你不為五斗米折腰，淡泊寧靜……你，陶淵明，一個普通，仕途使終不得志的人，內心恬淡，不慕名利，淡泊歸隱，笑看人生，在山水田園，開出一朵雅淡的菊，有自己別樣的個性。我遇見了你，亦如菊般淡泊的你，學會恬淡，遇見你，滋味悠長。
一輪月
我遇見了你，李太白，一輪月般灑脫的你。你是風流寫意的詩仙，你是大唐俠士，你是千古傳奇。月照酒酣，月光晒在你泛紅的臉頰上，淺淺淡淡。力士脫靴，楊妃研墨，玄宗賜粥，釀成了你不平凡的一生。料想當年，楊花是否沾染上送別王昌齡的墨跡與淚水？當年貴妃眼底是否陰謀猶在？仕途坷坎，你滿腔憤恨，又能如何？你愛月，“峨眉山月”、“花間之月”、“夜思之月”及“小時之月”，月是你的知己，是你的知心人，他才知你的愁緒。你是月，你如月般灑脫，又如月般深沉。你那秀口一吐，就是半個盛唐……你，李太白，風流才子，亦如那照了千年的明月；你，在詩壇上，就是那一輪月，至今無人能及。我遇見了你，亦如月般深沉的你，學會深沉，遇見你，滋味悠長。
我遇見了你，一剪梅，一朵菊，一輪月，滋味悠長。
淺笑——我遇見了你。
我遇見了滿園飄香 篇18
國三作文 ,659字顆顆柑橘，散發出誘人的清香，黃澄澄的色澤更讓人垂涎欲滴，吃入口中，脣齒留香，讓人回味無窮。在老家的果樹園裡，在金黃的橘樹下，我們一家開懷品嚐柑橘。
柑橘，是華南地區最常見的水果之一。但也就是那顆最不起眼的果子，讓我體會到了“不知盤中餐，粒粒皆辛苦”的情懷。
記得那年盛夏，天上的太陽閃耀著火辣辣的光，令人不敢直視。這也是學生們正值暑假的日子，這一年，我選擇回老家避避暑。
在家中的孩子並非只有我一個，還有表哥表弟兩個人。吃了午飯，奶奶讓我們三人和她一同到果園裡除草。看著門外那刺眼的陽光，我本想拒絕，又想與她去體驗那份農活，猶豫片刻，還是答應下來了。
想著園子本該沒多大，可事實並非如此。五十多畝地，真不知要幹到啥時候。我們四個人各自手拿著一個鋤頭埋頭幹活。大約三十多分鐘過去了，最先投降的那個人是我，汗水早已浸透了背後的衣服，手心已經磨出了好幾個水泡，我走過一旁，坐著休息，卻發現奶奶、表哥表弟的頭髮上顆顆的汗珠滴落，可他們都還咬著牙關堅持著，意識到自己不能偷懶了，起身走過去與他們一起“戰鬥”。
傍晚時分，我們四個人回到家中，一同在家門口坐著看日落，“中秋節也一起回來吧，那時的柑橘就可以摘來吃了。”奶奶說。我們三人一起點了點頭。
此刻中秋月兒正圓，我們都信守承諾，回來陪奶奶。這次來果園的，不只四個人。有伯伯，爺爺，爸爸，媽媽。大家同來分享這份豐收的喜悅。
豐收的背後，我明白能扛苦中苦，方吃最甜橘的道理。這是那年滿園飄香帶給我的收穫。
我遇見了外星人 篇19
國小六年級作文 ,718字2048年的一天，陽光明媚的早晨來了，我還是按照以往的生活習慣洗臉、洗手、吃早餐、看電視。
中午的時候，我肚子“咕咕咕”地響了，該吃午飯了，可家裡沒有什麼吃的，於是我打算去外面看看有沒有人賣吃的。走到樓下，我看見了一堆人圍在一起，群擋著了我的去路。我走過去一看——哎喲，不得了啦，他們圍著的是一個外星人啊！有位路人說：“哇，這就是傳說中的外星人啊！”我心裡和許多人一樣，非常驚訝，因為我也只是在電影中看到過外星人，可現在，我，我竟然遇到了真的外星人呀！
這個外星人不高，只有有一米二，綠色的瓜子臉，下巴非常尖，要比我們人類正常的臉要尖很多；眼睛的話，大小是我們人類的一倍，還是藍色的，眼球還會反光呢；他的手也是我們人類的一倍長，手指也很長，指甲部分很大，而且手臂力量也非常大，還會放電。當時它正在用手不停拍地上，地上都被拍裂了個大縫。這個外星人不會說地球的語言，只會不停地叫：“啊呼，啊呼……”
這件事驚動了整個城市，各地的科學家快速趕來，來見識見識這個外星人。見到外星人，科學家們都震驚了。科學家先是觀察了外星人的外貌，最後得出結論：這是來自科拉比亞的物種，屬於良性物種，不會傷及人類。做出物種判定之後，科學家在周圍走了走，發現了UFO，說：“各位，不必驚慌，這個外星人可能只是路過地球而已，一會就會離開了。”
大家聽到後，也不好奇了，紛紛散開了。
果不其然，過了一會，外星人真的走了，我似乎有點捨不得，但是，它始終要回到自己的星球。所以我接受現實，但我還是希望下次能再遇到外星人。
這個秋天我遇見了你 篇20
國一作文 ,671字又是一年丹桂飄香，又是一年秋葉遍地，偶爾在金秋熱烈的懷抱中靜靜思索，唯一不同的是，這個秋天，我遇見了你。
那天，風好似被禁錮了一般，樹葉紋絲不動，炎熱的陽光威力無比，直射在正在站軍姿的我們的臉上。額頭上的汗珠慢慢滑落，不慌不忙地順著眉毛滴落下來，滾到了眼睛裡，一陣刺疼。情急之下的我想都沒想，便抬起右手擦亮眼睛。剛放下手，耳邊就傳來了一陣具有節奏感的步伐聲，越來越近。“不好！”我的心裡頭頓時產生了不祥的預感。
果然，你來到我面前，用那嚴厲的眼神盯著我。我一驚，身體震動了一下，只能用那可憐兮兮的眼神眨巴了幾下，看著你，希望你手下留情。可你似乎不顧我的面子，當場對我獅子般吼道∶“我剛才有沒有說過，做啥事都要提前向我打報告？”我哆嗦著，如鴨子一樣點了點頭。之後的訓練，我再也提不起興致，總是心不在焉的。
你似乎看穿了我的心思。隨後的休息時間，你突然把我喊過去。在操場旁的樹蔭裡，您走路的腳步聲如箭一般直射進我心裡，我害怕地站在你身旁，低著頭，心裡撲通撲通地跳著，腿也抖得厲害。這時，你用那粗糙的手拍了拍我的肩膀，和藹地說∶“以後有什麼情況要記得先打報告，這是紀律。不管是做軍人還是做學生，遵守紀律都很重要。你也不能有心理負擔，我相信你，是很優秀的。”雖然一直低著頭看不見你，但是你的聲音在我的耳邊排徊著，直到永遠……
謝謝你，教官！你溫暖的手掌傳來的力量，在我今後的歲月裡，會化作一股力量，時刻提醒我，鼓勵我。感謝這個秋天，讓我遇見了你！