蝸牛國和火箭國相關作文20篇
蝸牛國和火箭國 篇1
國小四年級作文 ,838字“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,一陣鬧鐘聲,把我驚醒了。我連忙起床,準備上學去,一出家門,“咦”,外面的世界怎麼大變樣了?原來我來到了一個新的國家:
馬路上的人一個個慢悠悠地走著,難道他們不用上班嗎?一輛輛車子似乎在比賽誰的速度慢,難道不會堵車嗎?這時,我看見有一個和我差不多大的揹著書包的小姑娘,看樣子也是去上學的。只見她一步三回頭,不知在看啥東西,還時不時地踢著路邊的小石子。我連忙追過去,說:“同學,不要再玩了,快點去學校,要不就要遲到了!”她一副驚奇地樣子看著我,慢吞吞地說:“你是從哪兒來的,時間還多著呢……”三分鐘過去了,她才說了幾個字,我等不及她說完整句話,快速地朝學校走去。到了學校,我發現校園裡只有小學生寥寥無幾,上第一節課的時間就要到了,人呢?門衛伯伯走過來,說:“小朋友,你是剛轉學過來的吧?我們這是蝸牛國,就比誰的速度慢。如果你不適應,可以轉到我們國家隔壁的火箭國去上學,那裡的速度可快了!”
在門衛伯伯的指點下,我花了九牛二虎之力,總算來到了火箭國,一下車,我打算找一個人問問,學校在哪裡?可感覺到一陣一陣的風從我身邊刮過,咦,人呢?那是火箭國的居民走路的速度嗎?不會吧,這麼快,都可以打破吉尼斯世界記錄了!我有什麼方法才能找到學校呢?這時,我看到一位老爺爺“走”了過來,我邊用百米衝刺的速度跟在他旁邊,邊問他:“老爺爺,這裡的人怎麼一個個都走得這麼快呀?學校在哪兒?”老爺爺飛速地說:“我們這兒的人走路個個都很神速,所以才稱為火箭國。我是因為腿受傷了,才走得這麼慢。”然後,老爺爺告訴了我學校的方向。當我坐在教室裡的時候,發現老師講課的速度實在太快了,他已經打算上第二節課了,而我才聽清一句話,我有什麼辦法才能學到知識呢?
我想來想去,還是自己國家最好,學校老師上課既不會像蝸牛國那麼慢,一篇課文要花好幾天才學好;也不會像火箭國那麼快,一個小時就能上好一單元,都讓我消化不了了!我得趕緊回國……
“點點,起床了!”我睜看眼睛一看,還躺在床上呢,幸好只是一個夢!
《老鷹和蝸牛》讀後感 篇2
讀後感 ,492字金字塔,像個巨人,高聳入雲,有人曾說世界上只有兩種動物能到達金字塔,一種是鷹,另一種就是蝸牛。
鷹說:“我有矯健的翅膀,扶搖而上,便可到達塔頂。”蝸牛說:“我行動緩慢,但只要堅持不懈,也能到達塔頂。”生活中,並不是所有人都會像鷹一樣能輕鬆踏上塔頂;然而像蝸牛一樣的普通人更多,但只要堅持不懈,就能到達塔頂,堅持就是勝利。
或許你天資不如人,或許你沒有和鷹一樣的優越條件,但是你只要堅持不懈,永不言敗,就一定會成功的。王羲之七歲開始寫字,幾十年如一日,刻苦練字,從不間斷。多年洗筆,家裡一池的清水都已經被他染成了墨黑色的,就練出了一手好字,成就了他的“天下第一行書”,中國史上著名的書法家之一。他用堅持,打造了通向成功的階梯,他憑著一顆永不言敗的心,解開了成功的花朵。他憑著頑強的毅力和刻苦堅持的精神,取得了成功,獲得了榮譽。其實成功和失敗只是一步之遙,只要堅持,就能奏響勝利的凱歌。
“鍥而舍之,朽木不捨。鍥而不捨,金石可鏤。”珍貴的雪蓮生在萬丈冰山上,只有堅持不懈的人才能欣賞到它的美麗,美麗的風景總是藏在陡峭的山坡之上,只有勇於攀登的人才可以看到這美麗的風景,只要堅持,就是勝利。
我和蝸牛的故事 篇3
國小四年級作文 ,679字在我的記憶中與小動物之前曾經發生過許多事,這些事情就像一個個小故事,給我帶來了啟迪。其中,令我記憶猶新的是我與一隻小蝸牛的故事。這件事發生在小時候的某個早晨,我正興高采烈的在小區裡玩耍、嬉戲,開心極了。
玩著玩著,突然發現了一隻小小的、不起眼的蝸牛。它的背上揹著一個又大又重的淺棕色殼兒,小小的眼睛如同針尖一般,正努力地向著牆頂爬著,一點一點地前進。咦,為什麼蝸牛能在牆上爬,確不會掉下來呢?那時的我和現在一樣好奇心很強。我疑惑不解地將它輕輕拿起,目不轉睛地盯著它,就像在玩大眼瞪小眼。不知道怎麼了,這隻蝸牛慢悠悠地躲進了殼裡,許久沒有動靜。我眯著眼睛對著殼十幾分鍾,眼睛都酸了,可它就是沒探出腦袋,我感到掃興沒有耐心了,無趣地將它放在牆邊,又蹦蹦跳跳地去找小朋友玩了。玩了很久,我精疲力盡地靠在那堵牆休息,大口喘著粗氣。我一個扭頭,便驚呆了,因為看到一個意想不到的東西:天哪!又是那隻蝸牛!它大約已經爬了30多釐米了,這對行動極其緩慢的蝸牛來說可不短!我仔細地觀察著它,它身後留下的黏液在陽光下,閃閃發亮。
這時媽媽生氣向我走來,一把抓住我的手,將我拉回家。原來,已經快12點了。我無可奈何地跟著媽媽走了,依依不捨地離開了蝸牛。回到家,我急急忙忙地吃了幾口飯,又匆匆跑下樓,去看蝸牛。我來到牆邊,在一旁幫它加油,一分鐘、兩分鐘、三分鐘……終於,在夕陽即將西下的時候,這隻鍥而不捨的蝸牛爬上了屋頂……
蝸牛雖然是渺小的,但它堅持不懈的精神卻是偉大的。這隻蝸牛的精神多麼值得我們學習。其實,自然界的各種生物都是我們學習的好榜樣!讓我們攜起手來,一起保護它們吧!
蝸牛和黃鸝鳥 篇4
國小二年級作文 ,684字春天到了,陽光明媚,所有植物都冒出點點嫩芽。葡萄也是,它來到陽光燦爛的世界,看見了好多它以前沒看過的東西。
過了幾天,一隻蝸牛從葡萄樹身邊經過,蝸牛好像在想著什麼:去年我也從這裡經過,好像沒吃過葡萄,那我上次為什麼沒有吃到葡萄?是我動作太慢還是他們動作很快?突然它想到了答案,他們要麼比我飛得快,要不就是跑得快,我卻爬得很慢,怎麼辦呢?它想到一個好辦法,如果我早點開始爬,比他們多用些時間,就行了唄。
今年才初春,蝸牛就準備了糧食放到自己的殼裡,再把被子放到殼裡就出發了。它來到石頭旁,看見了那葡萄架,它就挪動身軀用力往上爬,頭上冒出點點汗珠,累得氣喘吁吁。
突然,兩隻黃鸝鳥飛來,看見了這隻蝸牛。一隻黃鸝鳥對另一隻黃鸝鳥說:“嗨,看看,看看,那隻蝸牛真笨,葡萄成熟季節都還沒到,他就往上爬,瘋了吧?”他們倆一邊說著一邊飛到了蝸牛身邊,用他們的嘴巴啄蝸牛的殼。啄呀啄呀,蝸牛掉下來了。蝸牛晃了晃腦袋,搖搖晃晃地站起來了。他說:“我一定要爬到頂,我不會洩氣的!”他又努力地往上爬呀爬。好多個日出日落過去了,他還是沒有停歇。
秋天來了,他終於爬上了葡萄架,綠油油的葡萄變成了水靈靈、紫瑩瑩的大葡萄。蝸牛最先來到了葡萄邊,其它動物都還在睡懶覺,他就已經開始吃葡萄了呢。蝸牛想:“如果我每年都這樣,豈不是可以吃到很多葡萄……”過了好久黃鸝鳥才飛來。他說:“喲嗬,以前你都沒吃到葡萄,今年你終於來了,終於吃到葡萄了。”蝸牛說:“你們有翅膀而且飛得很快,這是你們的優點。我也有優點噢,我雖然跑得慢,但我有堅強的毅力和不懈的堅持,總有一天也能一樣吃到葡萄。”黃鸝鳥聽了慚愧地飛走了。
我和蝸牛的旅行 篇5
國一作文 ,720字如果可以,我想牽一隻蝸牛,來一場可以珍藏在時光深處的旅行。
臺灣的一位詩人,曾寫過《上帝叫我牽一隻蝸牛去散步》寫的是為人父母的體會,可我常想,若真有大把閒暇在春光下牽一隻蝸牛去旅行,是多麼美妙的一件事。
我可以牽著我的蝸牛,坐在一葉扁舟裡,順流而下,我可在這天穿一身寬袖的白裙,讓清晨的寒風舞尋我飄飛的衣袂,可以斜倚在船舷之上,旁邊趴著我的蝸牛,我們一起呼吸著略帶溼潤的空氣,只到夕陽西斜,絢麗的江霞照亮天空,再讓小舟靠岸。
岸邊的春草蔥蘢,帶著剛破土的幼嫩,我的蝸牛在草上爬過,我蹲下身,望著它一點點,緩緩前行,我好像聞到花香,原來淺綠之下還有幾株鵝黃的野花。微風拂過,原來傍晚的風如此溫柔,帶著淡淡的泥土氣息。我以前怎麼從未發現這裡還藏有野花?怎麼從沒有這般細膩的體會?大概是因為我在同蝸牛旅行。
然後夜幕降臨,墨藍色的天幕中,滿天星斗閃爍著淡淡的光暈,忽明忽暗,忽閃忽現。有一束淺淡而純粹的月光灑在我與蝸牛的身上,於是蝸牛那帶著水汽的殼也被映得發出星星點點的光。我低下頭,看到蝸牛的觸角微動,大概是想要跟氤氳中的花草交流。夜風中有著淡淡的泥土清香,我似乎將帶來的一隻蝸牛,一顆心,都散在這風景中。
我和蝸牛的旅行,沒有去訪什麼旅遊景點,也沒有經過人工雕琢的風景,甚至也沒有什麼目的地。也不會走得太快,以至於把靈魂弄丟。蝸牛牽著我,於是我不再像一隻隨波逐流的蜜蜂一樣盲目奔跑,我會為一朵花駐足,看蝸牛爬過她的身旁,於是在身上帶了芬芳;我會為一座山畫像,然後在畫的下方,添上那隻可愛的蝸牛和他身邊的我。
我和蝸牛的旅行,蝸牛牽著我,於是我慢下來來了一場心靈的旅行。留下不知多少美好,珍藏在時光深處的,是蝸牛牽著真正的自我,我的心靈的剪影。
我和小蝸牛的二三事 篇6
國小三年級作文 ,1032字自從我們上了一堂別開生面的科學課後,我的家裡也來了幾位不速之客,同學們知道它們是誰嗎?它們就是身頂重重的殼,頭頂長著兩對像電線杆似的觸角,身體有著透明黏液,緩慢爬行的軟體動物,大家給它們取名為“蝸牛”。
該為它們建造個新家吧!我去樓下挖了點潮溼的泥土,之後找出一個鞋盒,在最下面墊上報紙與保鮮膜用來防潮,再鋪上一張乾淨的白紙,把泥土均勻地撒在上面,然後把洗乾淨的菜葉一片一片整整齊齊地排列在泥土上面,最後我小心翼翼地把蝸牛一隻一隻抓到菜葉上去,生怕它們逃走。我開始目不轉睛地盯著它們,起先蝸牛先躺在菜葉上一動也不動,著急的我把蝸牛提起來想看個究竟,可還是一無所獲,這時我靈機一動拿來一碗水用手蘸了一點點輕輕地灑在菜葉上,不一會兒蝸牛開始慢慢地伸出觸角在菜葉上蠕動起來。
回想科學課上,老師說讓我們把蝸牛“回家的記號”給抹掉看看會發生什麼事情。我迫切地想知道答案,趕緊試著做了一次實驗:拿出一條蝸牛讓它自由爬行一段距離之後,把它的黏液都給抹去了,這時蝸牛頓時感到六神無主、東張西望,不知哪條才是真正回家的路。隨後我輕碰一下它們的觸角,發現許多蝸牛觸角都迅速縮回去,只有一些膽大的蝸牛稍微抖動了一下又把觸角伸了出來。哈哈,看來自己動手實踐才能找到科學的結論!
第二天我去看它們,發現這些蝸牛不但好吃懶做,還發生了無數場“蝸牛菜葉大戰”,戰事持續許久,一直停不下來。有一場大戰就發生在我眼皮底下,我為蝸牛換上新鮮的菜葉之後,它們先是虎視眈眈地望著菜葉,然後就飛快地趴在上面啃了起來,區區幾分鐘就把一片片葉子吃得破爛不堪,而“失敗者”假裝敗退,趁“勝利者”不注意時又馬上爬回來搶走一片葉子撒腿就跑,看吧!這就是我家這群貪得無厭的蝸牛們。
還有一次,我拿著菜葉躡手躡腳地走到蝸牛身邊,可它們竟然連主人也不認識了?真氣人!我決定捉弄一下它們,我準備了一小杯清水,先灑了幾滴下去,蝸牛沒有反應,之後我又倒了一點水,蝸牛的觸角似乎感覺到了什麼,身體開始慢慢蠕動起來,最後我把所有的水一股腦兒全灌下去之後,不得了,蝸牛被這突如其來的“洪水”嚇怕了,拼命從水中游向“岸邊”。原來蝸牛雖然喜歡潮溼的環境但不可以太潮溼。我馬上拿來一塊乾毛巾把水份吸乾,蝸牛們這才陸陸續續回到菜葉上來又津津津有味吃起美味的菜葉。
我愛你—可愛的小蝸牛,自從你來了之後,我的課餘生活變得更加豐富多彩。蝸牛不光是一種高階藥材,還可以變成佳餚搬上餐桌,“法國蝸牛”還是一道名菜呢!所以我愛我的小蝸牛。
我和小蝸牛的故事 篇7
國小三年級作文 ,891字你們知道蝸牛有哪些器官嗎?你知道蝸牛的糞便從哪裡排出嗎?你知道蝸牛一般生活在什麼地方嗎?就讓我來告訴你吧!
今天,我從潮溼的花壇裡找到了幾隻蝸牛,小心翼翼地抓住了它們,放進瓶裡迫不及待地觀察起來。發現蝸牛的頭上有一雙細細長長的觸角,一對眼睛在觸角頂上,觸角下方有個嘴巴,周圍佈滿了白色的泡沫狀的液體,背上馱著個又重又硬的貝殼,好似盔甲,軟軟的腹在身體後部,它身體最後面有個氣孔,主要是用來排糞便的。
我拿了片老菜葉給蝸牛當作食物,沒想到蝸牛一動也不動,我想:難道它也喜歡挑食?我把葉子慢慢移到它嘴邊,它仍舊不動,見它不吃,我摘了一片嫩葉子試一試,蝸牛一扭一扭的,以最快地速度向菜葉子發起了“進攻”,只見它左咬一口、右咬一口,不一會兒,菜葉子就慘不忍睹了,上面出現了很多大小不一的洞洞。
我還驚奇的發現,被蝸牛爬過的地方都留下了白色的粘液,我心想這些東西有什麼作用嗎?把粘液擦了,又會怎麼樣呢?我就偷偷地把粘液擦了,沒有了粘液,只見蝸牛左看看右看看,亂爬一通,好像是迷失了方向。沒擦粘液的地方,蝸牛能按照粘液的痕跡原路返回,原來,白色的粘液是蝸牛給自己留下的標誌,沒了它,蝸牛就不認得回家的路了。
有一天,我想讓蝸牛晒晒太陽,補充補充維生素。於是把裝蝸牛的瓶子放到陽臺,意外發現,蝸牛把頭縮了進去,又過了幾分鐘,其它兩隻蝸牛也慢慢地縮進了殼裡。為什麼蝸牛一晒到太陽就會縮排殼裡呢?我忍不住上網查了資料,得知,蝸牛最怕高溫,它們喜歡在潮溼、陰暗的地方生活。
我記得科學課上老師告訴我們,蝸牛碰到鹽,就會馬上化成水。我想:真的有那麼神奇嗎?我準備做個試驗。首先,我拿著放蝸牛的瓶子,到廚房把它們倒在蓋子上,接著,我捧了一把鹽撒在蝸牛上,我不忍心看蝸牛漸漸溶化,用雙手矇住了眼睛,漫長地幾分鐘過去,我大聲地問媽媽:“媽媽,蝸牛溶化了嗎?蝸牛現在怎麼樣了?”媽媽說蝸牛很好呀,你看,蝸牛的身體並沒溶化。原來,鹽只能使蝸牛身體內的水排出來,而蝸牛自身是不會化成水的。
自然界裡有許多奇妙的現象,只要我們仔細觀察,多多去想,就會發現許多小生物的祕密,只有瞭解了小生物的特性,才能更科學的愛護它們。
我和我家的蝸牛 篇8
國小三年級作文 ,451字一個下雨天,我在家樓下花園的樹枝上發現很多蝸牛,於是好奇心驅使我抓了幾隻。我把它們放在盒子裡後,就仔細地觀察了起來。
這些蝸牛真可愛!你看,它們揹著螺旋狀的殼,有些殼上還有小圓點呢!它們頭上有兩隻細細的觸角,觸角頂端長著超小超小的“巧克力豆”,這就是它們的小眼睛。頭部下面還有一張小嘴,總是在一張一合地尋找食物。最令我驚訝的是,它們竟然用軟軟的腹部粘著物體緩慢地行走,留下一行黏黏的痕跡。
那它們喜歡吃什麼呢?它們呀,最喜歡吃捲心菜了。我撕了幾片捲心菜葉放在它們面前,它們總是會努力地爬到菜葉上,把菜葉捲成一團,躲在裡面專心地啃菜葉,直到啃出一個大洞才露出貪吃的模樣。它們喜歡生活在陰暗潮溼的環境,我就特意跑到店裡給它們買了一個精緻的盒子,撒上水,放在陰涼的地方,並一直悉心照顧它們。
直到一天,我突然發現一隻蝸牛的身上有幾顆小小的、亮晶晶的“彈珠”,隨著粘液留在了盒子的壁上。這是什麼呢?媽媽說,那是蝸牛的卵。我興奮極了,它在產卵,真有趣!
這就是我家可愛的小蝸牛,在我精心照顧下,它們快樂地成長著!
烏龜和蝸牛的看圖說話 篇9
國小三年級作文 ,963字烏龜和蝸牛是一對形影不離的好朋友。一天,烏龜拿出亮閃閃的金牌給蝸牛看。
“老兄,你看看,這可是我當年和兔子比賽跑步,贏得的金牌。”烏龜向蝸牛炫耀,眼裡滿滿的自大和驕傲。“哦?給我看看!”蝸牛從烏龜手中搶來了金牌。“你別碰,這可是金牌,碰壞了你可賠不起!”烏龜又把金牌奪來,抱在懷裡。“你這肯定是假的,我都跑不過兔子,就你,怎麼可能!”蝸牛甩了甩手。“哼,不相信是吧,要不,咱倆比試比試!”烏龜不服氣,一氣之下,給蝸牛下了戰書。“比就比,我可不怕你!”蝸牛也不示弱。
第二天,蝸牛去找烏龜,把它帶到了一座山下。“我們從這裡開始,誰先爬到山頂上,誰就贏!”蝸牛解釋著比賽規則。
比賽開始了。烏龜和蝸牛用盡了自己所有的力氣,拼了命地向山頂衝去。烏龜兩條腿一大步一大步地跑,快得跟豹子似的。而蝸牛呢,只能一毫米一毫米地拖著笨重的身體,艱難地爬著。雖說蝸牛爬得慢,可是步伐卻很有個性,正如歌詞所說:“一步兩步,一步兩步,像魔鬼的步伐。”
不久,烏龜就把蝸牛甩得遠遠的,讓蝸牛怎麼追都追不上。天上的太陽這麼大,如果不是后羿射了九個,那烏龜和蝸牛,現在還不晒成幹!烏龜又渴又累,實在走不動了,就跳到山澗裡洗澡去了。洗完澡,它靠在一棵大樹下昏昏大睡。
蝸牛緊追其後,爬了好長時間,身後拖著一條長長的大河,走在哪裡,哪裡有水。蝸牛爬呀爬,爬去到了烏龜身邊,不懷好意地笑了笑:“我讓你天天在我面前炫耀,看我的!”蝸牛拿出一隻簽名筆,在烏龜臉上畫了個大王八,繼續向前爬。
一步兩步,一步兩步,蝸牛艱難地挪著,累得滿頭大汗,就快要被晒乾了,而它前面,正好有一口山泉。它沒有像烏龜那樣,跳下去洗澡。因為它知道,一旦它跳了下去,就真的贏不了了。它寧願被晒成幹,也要贏得這份榮譽。
快了,快了,還差一點,蝸牛就可以獲得冠軍了。這個節骨眼上,烏龜醒了過來。要知道,烏龜一旦醒來,完全可以超過蝸牛。蝸牛一緊張,把那條長長的河給扔了下去,那山洪般的氣勢把烏龜下了一跳,左躲右躲,還是沒有躲過去,長長的河把烏龜衝到了起點線上。
此時的蝸牛,已經快到終點線了。此時的場面,如同奧運選手要衝破紅線了一樣。好,蝸牛衝突終點線,勝利了!全場的人一齊站了起來,為小蝸牛歡呼!小鳥為它戴上冠軍獎牌,它的笑臉如同一道彩虹,溫暖了整個世界!
小蝸牛用汗水,贏得了獎牌,贏得了榮譽!
蝸牛和烏龜的故事 篇10
國小三年級作文 ,715字自從烏龜贏了兔子後就開始驕傲自大。
有一天,它拿著獎牌去找蝸牛。烏龜拍了拍蝸牛的殼:“你看看這是什麼?”烏龜迫不及待地看著蝸牛:“只是一塊獎牌啊。”“你再看看,這可是我贏了兔子的獎牌呀!”烏龜瞪著蝸牛:“我難道不厲害嗎?”蝸牛生氣了:“你煩不煩,不就贏了兔子嗎?我們倆來比一次,看你能不能贏。”這個小樣,想和我比賽,我再贏一場就有兩塊獎牌了:“好吧,明天下午三點,浪浪山見。”
第二天,蝸牛準時到了比賽現場,烏龜怎麼還沒來?難道害怕我不敢來?突然,一輛黃色的蘭博比基尼到了比賽現場,烏龜從上面跳了下來,後面跟了二十幾位記者。忽然,直升機從後邊飛了過來,上面下來了著名解說員—周小康,烏龜沒用正眼看他,因為自己的風頭全被搶了。
“比賽就要開始了,請各位選手準備,三,二,一開跑。”烏龜先衝出了起跑線,蝸牛一點一點很吃力地往前爬。天上太陽好像在針對它們,烏龜看了看身後,發現蝸牛並沒有追上來。這個小樣,還想贏我,太自不量力了,等我到終點,看它傷心的樣子,想想就好笑,這麼熱,反正蝸牛也追不上來,要不就躺在草地上睡一會。它躺在草地上,而蝸牛正一點一點往前爬。蝸牛看在烏龜躺在草地上休息。要不,我也休息一會,不行,我要堅持。蝸牛從烏龜的背後走了過去,還在它的殼上寫下了兩個字“垃圾”。
烏龜醒了,發現蝸牛已經到了山腰,大家用希望的眼神看著紅線。烏龜看蝸牛還沒到,於是下河游泳。可烏龜肚子餓了,便下河去撈魚吃。烏龜上了岸,這個蝸牛也太慢了,烏龜不跑了,開始一點一點走,到了半山腰的時候,聽到山上在喊蝸牛的名字。烏龜跑了上去,發現蝸牛站在獎臺上,它臉上露出了懷疑的表情,蝸牛為什麼會比我先到?
自從經過了這件事後,烏龜不敢自大了。
小烏龜和蝸牛看圖寫話 篇11
國小三年級作文 ,518字烏龜和兔子比賽過後,就變得猖狂了。它決定和蝸牛來較量較量。
“我可是贏過兔子的動物,這次我輕輕鬆鬆就能把你拿下。”烏龜放起了狠話。蝸牛更是不服氣了:“虛心使人進步,驕傲使人退步,即使你贏過豹子,也不一定贏得了我。”一旁的記者更是激動,紛紛議論著:“我敢肯定烏龜贏定了。”“去去去,說什麼呢,烏龜這麼驕傲,我看它就是下一個驕傲的兔子,哼!看我們誰猜對了。”
“預備,開始。”裁判大吼著。烏龜,還沒緩過神來,蝸牛就已經走了。“快看啊烏龜,反應真慢,蝸牛雖然慢,但反應比烏龜快多了。”記者小聲嘀咕著,烏龜聽到了,該死的裁判,啊—蝸牛抽風啦,至於那麼拼嗎?就算再怎麼拼,我也能追上。不一會兒,落後的烏龜就追上了蝸牛。跑了一會兒,烏龜太熱了,看到小河,兩眼放光,扭頭一看,蝸牛慢得出乎意料。洗過澡,看到蝸牛還在“原地不動”,烏龜又睡覺了,還說著夢話,嘴裡嘀咕著:等我贏了兔子,就去吃烤鴨,漢堡雞腿,爆米花。
現在蝸牛已經和烏龜跑到一條起跑線上了。天太熱了,要不要去泡會兒澡,再堅持一會兒就到終點,到了,我請自己吃根冰棍。好了,現在蝸牛贏了,烏龜左看右看,看到蝸牛贏了,大吃一驚。
耶!回家泡個澡,吃冰棍。蝸牛頭也不回地踏上了回家的路。
蝸牛和烏龜賽跑 篇12
國小三年級作文 ,684字蝸牛和烏龜是一對要好的朋友。一天蝸牛看見了烏龜的獎牌,張大了嘴巴,彷彿能塞下一個足球,驚訝地叫道:“哇塞,這金牌閃閃發亮的肯定值不少錢吧!”
“那是,這可是我贏了兔子的證明與榮耀,漂亮吧。”烏龜炫耀地?N瑟起來。“喲喲喲,看把你?N瑟的,不就是跑步贏兔子嗎,有什麼了不起的。”蝸牛不服氣地講道。此時烏龜的臉氣得跟蛤蟆一樣:“切,不服呀,不服有種我們倆比試比試。”烏龜一氣之下給蝸牛下了戰書,蝸牛乾脆地點了點頭。
第二天,烏龜請來熊大哥做解說員,請來《新華日報》的小麻雀記者,用筆寫下它這輝煌的時刻。“比賽開始!”熊大哥,沉重響亮的聲音,傳遍了森林的每一個角落。一聽到這句話,蝸牛和烏龜不顧一切地跑了起來,比賽過去不足一分鐘,烏龜用閃電般的速度把蝸牛甩到了百米開外。小樣,跟我鬥,你還是太年輕了。再看看此時的蝸牛,被烏龜甩了老遠,但還是堅持著,一毫米,一毫米地蠕動著。
比賽已經進行到一半,炎熱的太陽熾烤著大地,烏龜也滿頭大汗,跑到河邊一頭紮了進去,痛痛快快地洗起澡來。洗完澡,烏龜心想:反正它爬的那麼慢,我在這睡一會也不遲,還是能拿冠軍。隨後,烏龜靠著大樹,呼呼地睡起覺來,還說起了夢話:“媽媽,媽媽,我不吃了,都吃飽了。”
過了好久,蝸牛終於爬到了烏龜的身邊,此時的蝸牛已經是汗流浹背。看著昏昏欲睡的烏龜,自己也想休息。但蝸牛咬緊牙關,來不及擦汗,仍堅持往前蠕動。蝸牛廢了九牛二虎之力跑到了終點,而此時的烏龜,也從夢鄉中醒來,望著山上的終點:“what?那個死蝸牛都到終點了,完了,完了!”烏龜撒腿就往山上跑,但已經沒用了。
蝸牛看著自己得了第一名,開心的跑了起來。
烏龜和蝸牛看圖寫話 篇13
國小二年級作文 ,470字自從龜兔賽跑烏龜贏過了兔子,他就名聲大噪,許多記者親自登門拜訪。
烏龜在他們面前大肆吹了一番,說自己是怎麼用自己的聰明才智贏過了兔子。每隻動物都覺得這是個奇蹟。
新一年的森林運動會就要開始了,烏龜也報了名。運動會開始了,大象伯伯在主席臺上喊:“接下來上場的是烏龜VS蝸牛,5000米環山賽道,兩位請上跑道。”烏龜一聽,覺得自己贏定了,一隻小小的蝸牛,怎麼不甩它個幾千米?幻想著勝利後的掌聲與鮮花,臉上樂開了花。大模大樣地走了上來。
隨著發令槍一聲響,他倆同時衝出起跑線,拼命地努力向前爬。一小時後,烏龜已經超出蝸牛一千米了,在山腳的它看了看山頂驚奇的叫了一聲,心想:這麼高的山又這麼陡峭,連條上山的路也沒有,別說我了,蝸牛一定爬不上去。反正第一也是我的,一會再爬也不晚,於是先在一旁的網咖看一會電視。它看的正入迷的時候,突然聽見大象伯伯興奮地喊:“快看吶!蝸牛衝向了終點,它贏了!”這時烏龜才知道自己孔夫子搬家—全是書(輸)了,頓時心中無比懊惱,才知道自己犯了兔子的毛病—驕傲。
最後它悟出一個道理:做人不可以驕傲。
我和蝸牛的故事 篇14
國小三年級作文 ,459字我有一隻蝸牛,它是我和爺爺一起在菜園裡找到的。它是我唯一的一隻小蝸牛。它很調皮,所以我給她它取名叫小調皮。
我為小蝸牛製造了一座小房子。我先把一點溼溼的沙子放進了一個小盒子,再把一層潮溼的泥土蓋上去。接著還用一片菜葉子給小調皮做了一床小被子。當然還給它準備了一些嫩嫩的青草啊。小房子看起來很漂亮,我相信小蝸牛肯定也會喜歡的。
從此以後,小蝸牛就住進了我為它做的小房子裡。我每天帶它一起上學,帶他一起回家。
有一次我們正在考試,他自己卻把我給他它做的小房子給打翻了。可我正在考試,怎麼管他呢?所以我就沒有理它,小蝸牛就偷偷地“離家出走”了。下課鈴響了,我看見地上有一條長長的痕跡。心想:這一定是小調皮留下的。於是,我跟著痕跡找啊,找啊,找了好一會兒才找到了小調皮。
其實小調皮有時候還挺可愛的。有一次,我把小調皮放在我的書桌上。我開啟蓋子,它一下子就彈了出來,我發現她有兩對觸角。一對長,一對短,長的那對上面還有一雙小小的眼睛呢!我一觸碰它的觸角,他就快速的把觸角縮回去。它就這樣成了我課間的玩伴
我喜歡我的蝸牛小調皮。
風火輪蝸牛 篇15
國小三年級作文 ,371字從前,有一隻小蝸牛,它爬得非常的慢,風公公看見了,邊笑邊說:“瞧瞧你這隻小蝸牛,竟然爬得這麼慢,如果你要爬到對面的那棵樹,估計都要第二天了吧!”說完,風公公吹了一口氣,讓小蝸牛後退了幾十米。
小蝸牛十分傷心,但它並沒有放棄前進,它的努力感動了太陽公公,太陽公公就把它的風火輪送給了小蝸牛。小蝸牛高興極了!立刻報名了跑步比賽,還得了一個大大的獎盃。
從此以後,小蝸牛變得驕傲無比,它每天把這個獎盃背在背上,見到它的手下敗將就炫耀。但是,那個大獎盃太重了,日子長了,獎盃都把它的殼壓碎了,下雨的時候,它沒有地方躲,遇到危險,它也沒有地方躲,最後,它活活的被一隻雞吃進了肚子裡。在死之前,它還自言自語地說:“如果還有下輩子,我絕對不會要什麼風火輪了,哪怕是一隻軟慢的蝸牛,我也要做一隻堂堂正正的小動物。”
這個故事告訴我們:驕傲自大的人沒有好下場。
小蝸牛和小蝴蝶 篇16
國小三年級作文 ,719字在茂密的花叢中,生活著一隻美麗的小蝴蝶和一隻可愛的小蝸牛。
一天清晨,小蝸牛爬過花叢,它的粘液留在花瓣上了。小蝴蝶高興地落在花瓣上,結果踩到了蝸牛留下的粘液,它覺得噁心極了,非常氣憤,它找到蝸牛,責問蝸牛,看到更多花朵被蝸牛留下粘液,它決定讓小蝸牛搬走。
可是小蝸牛舍不得搬走,它苦苦地哀求小蝴蝶,求她原諒。小蝴蝶差一點就心軟了,可是一想到蝸牛的粘液就不開心,它想:“一定得讓它搬走。”
因為粘液的事,小蝴蝶苦惱極了,它愁得都睡不著覺了,費勁心思終於想出了一個辦法——把花叢分成兩半,自己一半,小蝸牛一半。第二天一早,它就匆忙地去找小蝸牛,說了自己的想法,小蝸牛同意了。小蝸牛和小蝴蝶費了九牛二虎之力才把花叢分成兩半。
幾天後,幾個小孩子來到花叢邊上玩,他們發現了小蝴蝶,想捉住小蝴蝶。可小蝴蝶正在翩翩起舞,還不知道危險呢。小蝸牛看到了這一幕,它爬到葉子頂上,好心地提醒小蝴蝶說:“有人要抓你,你快點躲起來。”小蝴蝶聽到小蝸牛的提醒,飛走了。
可是,一個小孩子發現了小蝸牛,就來抓小蝸牛,它抓住了小蝸牛,小蝸牛一掙扎,就掉到了地上,小蝸牛躺在地上一動不動,小蝴蝶看到很著急。
小孩子們到別處去玩了,小蝴蝶飛到小蝸牛身邊,看到小蝸牛的殼都裂了。她把小蝸牛拉起來,讓小蝸牛到它的家裡來養傷。小蝸牛慢慢地把頭伸出來,對小蝴蝶說:“謝謝你。”
“不對”小蝴蝶連忙說,“應該是我對你說謝謝,謝謝你救了我,因為救我讓你遇到危險,還摔壞了殼。”
從此,小蝸牛和小蝴蝶成了好朋友,並許下了承諾,永遠不絕交。
我和我家的蝸牛 篇17
國小三年級作文 ,541字最近,我從花園裡找到了一隻蝸牛,我就開始了養蝸牛時光。
每次,我放學回家都要看看小蝸牛。有一次,我回到家,發現小蝸牛不見了,我急地直跺腳,馬上就要哭了。就在關鍵時刻,小蝸牛卻從瓶蓋下面慢悠悠地爬了出來,我恍然大悟,心裡想:蝸牛可真是一個捉迷藏大王呀!
還有一次,我不小心把蝸牛摔在了地上。那隻蝸牛就縮進了他的像棒棒糖一樣的“小房子”裡,我急急忙忙地去找爸爸。“爸爸!爸爸!”我很擔心小蝸牛心虛地說,“蝸牛死了嗎?”爸爸看看蝸牛,笑呵呵地說:“沒死,沒死,你放心吧!”過了好一會兒,小蝸牛果然把它那黑黑的“小眼睛”探了出來,“巡視”四周,覺得非常安全的時候,才把它那小小的腦袋露了出來,我心裡想:蝸牛可真是一個膽小鬼呀!
有一次,我給蝸牛的窩裡放了一點紅紅的蘋果皮,發現蝸牛爬過的地方,會留下白白的痕跡,像透明的液體,摸了一下,感覺黏糊糊的。我上網查了一下,原來這是蝸牛的粘液。蝸牛爬到蘋果皮的中間,咬了很小很小的一小口,把頭抬了一下,然後又慢慢貼回去。可能是我的蘋果皮太好吃了,它吃了好久好久才吃完。我心裡想:蝸牛可真是一個美食家呀!
蝸牛和黃鸝鳥 篇18
國小一年級作文 ,373字春天到了,萬物復甦,門前的葡萄樹也發芽了!有的葉子才剛剛抽出來,還有的已經結了綠綠的小葡萄了。
一隻小蝸牛看見了樹上的葡萄,就揹著又重又硬的殼往上爬。小蝸牛爬啊爬,忽然聽到頭上傳來了一陣笑聲。它抬頭一看,原來是兩隻黃鸝鳥。它們掩著嘴嘲笑它說:“小蝸牛,葡萄成熟還早得很呢,你現在爬上來幹什麼呢?”小蝸牛微笑地說:“我爬得很慢,等我爬上去,葡萄就成熟了!”小黃鸝繼續笑他說:“你爬得可真慢啊!”
夏天到了,葡萄樹上掛滿了紫瑩瑩的葡萄,小蝸牛在葡萄樹上美滋滋地吃了一頓。黃鸝鳥看到了,覺得自己春天裡不應該嘲笑黃鸝鳥,於是它羞愧地對小蝸牛說:“小蝸牛,對不起。”小蝸牛笑著原諒了黃鸝鳥。
從此以後,黃鸝鳥一見到小蝸牛就要和它打招呼,成為了很要好的朋友。
蝸牛和貝殼 篇19
國小三年級作文 ,757字一片貝殼,靜靜的躺在枯敗落葉上,淒涼的月光照在它身上,是誰將它遺落在這幽靜的森林中,枯敗的草叢裡。月光柔和的照在它身上,經過大雨的沖刷,貝殼變得格外光滑。
一隻蝸牛,它從出生到現在,還沒有一個朋友,它無味咀嚼著落葉,幻想著如果有一位朋友該多好,可以一起說知心話,一起分享美味佳餚,一起快活的玩耍……總之,有一個朋友就好了。
也許是一場巧合,或是上天的安排。蝸牛在尋找食物時遇到了貝殼。“咦?你難道也是貝殼?在這裡看見同類可真不容易呀!我們交個朋友吧!”貝殼把有蝸牛殼的蝸牛錯認為是同類了。蝸牛雖不知道貝殼是什麼東西,但還是決定扮著貝殼,因為它也太需要一位朋友了!
蝸牛靦腆地說:“嗯……好!”貝殼笑了,大聲喊到:“我有一個朋友了!”蝸牛被貝殼樂觀開朗的性格感染了,也不停的直笑。
在這幾天,一直都是陰天,但絲毫沒有影響兩位好朋友聊天的興致。貝殼給蝸牛講了許多它家鄉的故事:我的家鄉是一片海,有金色的沙子,小朋友們光著腳,在金沙灘上奔跑,而且他們都很喜歡我們,經常把我們帶回家,我就是這樣被遺落在這兒的。聽著貝殼的故事,蝸牛總覺得有點對不起它,因為貝殼講了這麼多故事,而自己一個故事也沒有。所以蝸牛請貝殼吃它認為的頂級美食——落葉。可貝殼說它不喜歡吃這些。
今天,太陽高照,可蝸牛卻心情不好,它預感到它要離開貝殼了,心裡別有一番滋味。
蝸牛最終還是走了,它留了張紙條給貝殼:對不起,我不是貝殼,我走了。貝殼看完了字條淡然一笑,我早就知道你不是貝殼啦!哪有貝殼吃落葉呀!
月光依舊幽靜的照在貝殼身上,但月光不知道貝殼在等它的朋友——蝸牛。
小鳥和蝸牛 篇20
國小四年級作文 ,590字小鳥和蝸牛是對好朋友,它們經常在一起玩耍。小鳥天天唱美妙的歌兒給蝸牛聽,蝸牛天天講故事給小鳥聽。
天氣漸漸冷了下來,小鳥必須離開蝸牛,因為它要飛到很遠的地方去過冬了。小鳥問蝸牛要不要和它一起去南方過冬,蝸牛無可奈何的回答:“這可不行,因為我沒翅膀啊!”小鳥只好對蝸牛說:“再見了蝸牛朋友,我明年一定來找你,給你講冬天有趣的故事。”兩人說完淚流滿面的分別了。
冬天,蝸牛孤獨的與雪人作伴,小鳥孤獨的躺在溫和的被子中回憶起與蝸牛的快樂。春天終於來到了,小鳥歡快的起了床,去找它的好朋友蝸牛。
到了蝸牛住的地方了,而蝸牛卻不見了,小鳥問蝸牛的房子:“請問我的好朋友蝸牛去哪兒啦?”“它被小朋友們給抓走了。”房子回答。小鳥又飛到小朋友的家裡,問大門叔叔:“請問我的好朋友蝸牛去哪兒啦?”“蝸牛嗎?被風給吹走了。”大門回答說。小鳥跟著風,可是不見蝸牛的蹤影,小鳥只好問風哥哥:“請問我的好朋友蝸牛去哪兒了?”“蝸牛,它被風吹到山谷裡去了。”風說。小鳥又飛向山谷中,現在它的身上都是傷,可它卻不喊一聲疼!終於,它在茂密的山谷裡找到了蝸牛。
從此,小鳥和蝸牛天天在一起唱去年的歌,講去年的故事了。