藝術展演相關作文20篇
藝術展演 篇1
國小三年級作文 ,520字我是一個非常害羞的人，偶而會和同學們打打鬧鬧。可是在一些集體的演講中，我卻啞口無言了，因此我從小演講就不行，口頭表達能力不強。也正是這樣如我在演講或上臺發言中鬧出了不少笑話。
有次在一次藝術展演中，我正好被選了上去，經過盤查，得到的訊息都快要把我氣瘋了，因為此次的地點是韶山，又正好有許多人觀看，而且還要上電視。因此平時鬧個笑話都臉紅，恨不得找個地縫鑽進去的我來說，這無疑就是一場“致命”的傷害。所以我要盡力的推掉這項任務。
到了老師辦公室門口，我支支吾吾的，腦子裡一片空白，不知從何說起。過了一會兒我想通了，因為老師以前說過我有一種不服輸的精神，對呀！我怎麼想遇到一點點困難就放棄呢？我堅定了自己的意志，鎖定了自己的目標，心想我一定能成功的。
到了那一天，我準備起工具來，因為我們展演的是書法，工具不是太多，每一個字都要寫得認真細緻，到了臺上，主持人站在了我的旁邊。
“小朋友，你寫的這幅作品是什麼呢？”主掛人開始發話了。
我鼓足了勇氣，說：“我寫的是……”也正是在這種強逼的情形和老師依賴的眼神下，我沒有一絲差錯，順利的說了出來，說完下面立刻響起了一陣熱烈的掌聲。
其實人們最大的強敵就是自己，只要戰勝自己，相信自己，就什麼事都能成功。
參觀藝術展覽 篇2
國小六年級作文 ,704字最近，在圖書館裡，我校舉行了一次藝術展覽。當得知這個訊息，我便立即前往圖書館，想一睹究竟。
來到四樓，一抬頭，哇！好一片利是封的天地呀！它們各式各樣，有的是一個個燈籠，有的是圓球，還有的上面是銅錢，下面是鞭炮的飾品。只見一片紅紅火火的，讓人彷彿又回到了春節那個熱鬧的氣氛中。
再往裡面看，裡面的藝術品各式各樣，琳琅滿目，有畫、有書法、有工藝品……，這可是我們二小人的心血呀。這樣想著，我就走了進去。最吸引我的是那一幢幢帶花園的“別墅”，這些“別墅”都裝有柵欄，都是用一些雪糕棒與木筷子製成的，看上去很美觀。瞧，還有“小池”呢。在“小池”旁邊，有一排整齊的“石子路”。更妙的是，這間屋子前面，不知是誰，放了一輛別人用啤酒蓋做成的灰色的摩托車。這大大增加了和諧度，彷彿是那主人剛從外面歸來，到家裡有急事，或許是為了圖方便，不浪費時間，他便騎著摩托車直接駛進院子裡，停車下來，匆匆地進屋辦事去了。再看看旁邊的“別墅”，佈置得也相當不錯，有的配上鞦韆，有的第三層不是樓頂，是小陽臺—看到這麼多的房子，我真想把自己變成一個小人兒，然後在這些“別墅”裡度假。接著，我還看到了許多精美的工藝品，有甲午海戰的驅逐艦，二戰時期蘇軍對付德軍的坦克，有香噴噴的“漢堡包”，也有栩栩如生的照相機……。
接著，我又去欣賞書法作品。一幅《出塞》的書法作品映入眼簾。只見上面工整寫著“秦時明月漢時關……”上面的字蒼勁有力，入木三分，大小適中，時而剛勁，時而圓滑，彷彿是一條龍在紙上盤旋飛舞，剛柔並濟，真是鬼斧神工！
這次參觀藝術展覽，讓我大開眼界，大飽眼福，體現了藝術的魅力，知道了藝術就在我們的身邊。這真是：藝術，無處不在！
難忘的藝術展 篇3
國小六年級作文 ,643字走進圖書館展覽室那一刻，一陣墨香味傳來，一種文化情感在心中流淌—那是我校的“幸福童年，快樂二小”文化藝術展。
“嗬，你看，那座風車真有趣”。“就是啊。我們真不能不為製造者的獨具匠心所為之欽佩啊！”正如這在展會一角的一小段對話般，一件件小作品擺在桌上，有的看上去十分大方，而有的則精緻小巧。桌上還有一些善於發現的繪者把抓住的鏡頭所畫在繪本上，也非常明瞭地使欣賞者明白家鄉的習俗。在牆上還掛著我校許多精美優秀的各種繪畫，剛勁有力的書法作品，當回頭的時候，一幅《見賢思齊》的作品勾住了我的眼球。
那幅作品整體非常有可觀性，佈局也相當巧妙、勻稱。先看第一個“見”字，整體十分聚攏，卻又不乏灑脫的高官豪邁，而“賢”的繁體形，有三個偏旁，可書法者將其寫得十分緊湊，而在第一個細微的筆畫中又透露出書法者的性格與內心；而“思”字，筆畫粗細分明，下面的心字的“臥鉤”一筆，書法者以靈活的筆觸輕細一勾，讓人有一種舒心的感覺，散發出一種讓人覺得真是在用心思考的感覺；而“齊”字，雖然繁體筆畫較為複雜，書法者仍用心行筆，不在任何一筆上含糊，把“五點與一豎”寫得非常傳神，整體刻畫細緻入微。
再看整體的篇幅，從書法者特別的筆觸中，我們不難感受到作者心中決定從今要“見賢思齊”的感情，也使欣賞者觀賞過後有所啟示，隨之決心也要“見賢思齊”
在時間的傾瀉中，我已用心享受完了這一頓“藝術與文化交匯的大餐”在這個下午，我心中那已久的強烈文化需求，終於得到了滿足。踏出展室的那一刻，心中感情隨著笑容一瀉現而出。
圖書館的科學與藝術展覽 篇4
圖書館的科學與藝術展 ,586字今天，陽光明媚，萬里無雲，真是個好天氣！我和爸爸去圖書館看書、寫作業。我們經常去圖書館，因為那裡安靜、有空調，環境很好。
到了圖書館，我坐好位子，馬上開始寫作業，因為快點寫完作業才能借到好看的書。在我寫作業的時候，爸爸出去轉了一圈。我寫好了作業，爸爸也回來了。他對我說：“邊上的房間有科學與藝術展覽，我們去看看。”我很興奮，書也不借了，拉著爸爸直奔隔壁房間。
科學與藝術展覽分兩個區：遊戲區和3D畫區。遊戲區裡有踩氣球、打保齡球遊戲。這可不是踩真的氣球，是利用鐳射發射器把氣球輪廓投影在地上，然後通過紅外線技術跟蹤，當我們的腳觸碰到投影的氣球，氣球就會爆炸。打保齡球是個體感遊戲，它是利用高科技的視訊動作捕捉技術，通過攝像頭資料分析出玩家的身體動作或手勢動作，實現直接的人機互動效果。兩個遊戲我都體驗了，很新奇、好玩。看似很簡單的小遊戲，包含著很多物理知識。現在我還小，這些理論有些深奧聽不懂，但是我明白了一個道理：玩也需要知識。最後，我們到了3D畫區，這些圖從一定的角度看，立體感非常強，就像立體實物一樣，非常驚人。人站在合適的位置，擺好姿勢，拍出來的照片就有和畫互動的感覺。我和畫中的人比擊劍、打乒乓球、釣魚、舉重……爸爸幫我拍照，我玩的不亦樂乎。聽爸爸說，3D畫是模擬人眼看世界的原理，利用光學折射製作出來的。
今天的科學與藝術展覽，讓我大開眼界，在玩中增長了知識！
憶參觀藝術展 篇5
憶參觀藝術展作文60 ,606字那是我第一次參觀藝術展。我們靜靜地走在通往畫室的路上，天氣清爽，空氣中蘊含著一絲絲激動興奮的氣味，越走近，我就越迫不及待。
懷著歡樂的心情邁進門檻，空氣中到處瀰漫著濃重的藝術氣味，一切都變得靈動起來。我往周圍一看，大大小小的油畫、水彩畫高低不等地掛滿了牆，地上、桌子上和椅子上，也都佈滿了藝術作品。我順著人群望去，一個做工精緻的梅花花瓶赫然出現在我眼前。花瓶是被硬紙板仔細縫合在一起的，包裝紙上有梅花裝飾，展現出了梅花清新淡雅的特點。
又向前走了幾步，忽然，一個精巧的編織袋躥入我的眼睛。這個編織袋是用廢舊的檯曆做的，一條條被裁得整整齊齊的長方形紙條像靈活的小蛇一樣有序地穿梭交叉在一起。編織袋只有紅和白兩種顏色，這特別的顏色使我難以忘懷。仔細一看，那在陽光下閃著星星點點的光的紅色，巧妙地構成了一個女孩的形象。她睜著一雙有神的大眼睛，抿嘴笑坐在虎背上。她的微笑很獨特，能讓人覺得溫暖舒暢，好像無論你怎樣不舒服，只要聽到女孩開朗的笑聲，煩惱都能拋到九霄雲外。女孩身下的老虎瞪著圓溜溜的眼睛，威風凜凜，使人望而生畏。
我隨意向四周一瞅，一幅優美的《晚香》菊花圖映入我的眼簾。晚風中，墨綠色的葉子隨風輕輕搖曳，橘黃的花兒含蓄開放。花瓣向上彎曲著微微顫抖，黃白相間的花蕊毛茸茸地扭動腰肢，十分吸引人。
真是光陰似箭，我還沒有好好欣賞其它作品，老師就讓我們出了畫室。在畫室的時間雖然短暫，可那件畫室卻埋在了我的內心深處。
參觀藝術展 篇6
參觀藝術展作文400 ,388字今天我們去參觀了藝術樓，辛老師帶我們走遍了藝術樓。辛老師帶我們走到了三樓的大廳，一進到那裡面一看，哇，那裡的所有作品直讓我目不暇接，其中最讓我欣賞的是王哲老師寫的字，還有雷慕雲老師畫的畫，因為王哲老師寫的字頓筆、起筆還有收筆都很好，而且老師寫的甲骨文也讓我們增長了知識。雷慕雲老師那個畫真的太好了，我驚訝那個老師竟然也可以用泥畫出來的畫，也很漂亮。辛老師給我們講了雷慕雲老師有時侯還用牙籤畫畫，非常不容易。
以前辛老師帶我們走到二樓的時侯，我們去了古箏教室，辛老師還給我們表演了一段古箏，讓我們連連鼓掌。走到了一樓辛老師讓我們解散，我們來到了打鼓老師的辦公室，辛老師也進到了辦公室，辛老師還給我們表演了一段打鼓，只聽那聲音咚咚咚，太好聽了讓我們鼓起掌。
在二樓還有許多畫，辛老師給我們講了每一幅，其中還有人畫柯南，還有一幅畫是我們班上陳怡陽的畫，他畫的是一個女人。
很有趣吧。
漫遊藝術展 篇7
國小六年級作文 ,532字一走進浙江省博物館，一股藝術的氣息撲面而來。杭州少年兒童藝術展就在這裡舉行。
四面八方貼滿了來自杭州各校的孩子們精心繪製、創作的作品。扎染、書法、國畫、水墨畫、貼畫……五花八門、百花齊放。那些端正的楷體字、奔放的狂草、細緻的篆刻，令我大飽眼福；古色古香的國畫，散發出神祕的魅力；還有那一張張民間工藝剪紙，甚是精巧。在這片濃郁的寶地裡，我慢慢欣賞著每一幅作品，感嘆它們的藝術和魅力。
我最喜歡的是一幅名叫《花鳥》的國畫。你瞧，那是一簇簇花叢，密集而可愛，有紅有黃，枝葉交錯，線條柔美，層次分明，煞是鮮豔。遠處有一眼清泉，飛瀉而下，像一道幕簾，襯托著近處的花草。瀑布邊石頭堆砌，水流到了下邊形成一處急促的漩渦。四周盡是草木，看似雜亂卻又很整齊。幾隻雛兒縮在窩裡，紅紅的小嘴微張著，有的眼珠子盯著天空，好像期待著媽媽回來；有的目光不離樹上的葉子，彷彿想展開翅膀啄幾口；有的把身子捲起來，似乎在睡懶覺……所有的都是如此栩栩如生。畫裡的物缺一不可，組成了一幅和諧的景象！
我想作者能畫得這麼好，一定是觀察到了大自然的傑作。大自然的寶貝無窮無盡，或美好或可愛或清新……它給了作者源源不斷的靈感。感恩自然、熱愛自然，這就是一種享受。藝術，往往不只是表面的絢麗，更是生命力的延續！
參觀藝術展 篇8
敘事作文 ,513字一年一度的巴塞爾藝術展終於到來了！這次藝術展，本小姐有幸得到這個名額，可以去參觀。聽說，在週五也就是3月24日貝克漢姆、趙薇等好多明星都去參觀了呢！3月25日，我們進出海關、上下大巴，經歷了一番周折，最終到達了香港的會展中心。
到了那裡，我們先吃了“校監牌”三明治，它還是年年不變的材料：雞蛋、火腿和青菜。
吃完三明治，我就跟張娜老師一起參觀，看了很多名畫，其中雖然沒有波點奶奶的波點南瓜，但是，我看到了畢加索的原作《裸體女人Ⅰ》、《Oiloncanvas》等。此外，還有一個藝術家用炸藥炸出自己的一片天地，與他同樣用奇異方式來撐起一片屬於自己天地的藝術家還有一位，在展廳的牆上釘一張紙、在地板上鋪一張紙，每天手拿一隻鉛筆，來來回回走十幾公里在紙上畫來畫去，近幾天才完工。在這幾幅畫中，我最喜歡的是畢加索的《Oiloncanvas》，因為：一是我很喜歡吃雞蛋，而畫上畫有雞蛋，二是我喜歡吃番茄，畫上也畫了番茄，知道我為什麼這樣說嗎？在這裡，我告訴大家一個小祕密：其實我是一個小吃貨哦！不過，我喜歡這幅畫還有一個原因，就是這幅畫畫得很童真，就像小孩子的簡筆畫。如果有同學想看這些畫，以及其他藝術品的照片，就請告訴我，我會分享哦！
展覽，藝術的盛宴 篇9
國小六年級作文 ,844字各式的燈籠似火紅的柿子般懸掛在頭頂，童真的剪貼畫稚氣又不失幾分可愛，抑揚頓挫的書法令人讚歎不已……我如蝴蝶在花叢般在展覽之間穿梭，明眸中閃著驚喜。這次的圖書館展覽一定會帶來別樣的驚喜！
隨著圖書館裡神聖不可侵犯的靜謐，我來到了四樓展覽處。“快樂二小，幸福童年”八個大字赫然出現在眼前，心中揣著的小兔興奮地亂蹦亂跳，展覽會！我來了！
頭頂各式自制的利是封燈籠笑紅了臉，我似乎被它們所感染，也咧開了笑臉。隨後我又被門口處的剪貼畫所吸引。各種各樣的昆蟲讓人不由地眼前一亮，恨不得也鑽進昆蟲世界與它們一起交朋友。處於下方的工藝品更是用細膩的畫風呈現不一樣的童真童趣，很容易聯想到小畫家創作時的樂趣。
比起趣味的剪貼畫，書法更讓人賞心悅目。瞧，小書法家們純熟的運筆讓整幅作品充滿生命力。一首首古詩詞讀著有韻味，看著又充滿古色古香。我呆呆望著，沉醉在書法的世界裡，一股淡淡的墨香縈繞在鼻尖，頗有一番風味。其中我特別喜歡小李的作品，工整的楷體讓人過目不忘，細膩的筆觸深入人心，柔中帶細，堅中帶韌的筆畫一看便知道這個小書法家有著很深的書法功底，讓人不得不心生敬佩。
忽然一個小男孩“嘻嘻”的笑聲把我拉回現實，他正轉動著一輛用一次性筷子組成的風車，我一下子被吸引了過去。不只是風車還有用冰棒棍拼成的小屋！創作者真是獨具匠心，做工精緻又用心。看這間小屋，門前的五彩鵝卵石充滿幻想色彩，小小的木製鞦韆載滿歡笑，幾叢綠茵茵的植物更是錦上添花！我禁不住內心的敬佩之情，恨不得馬上衝去製作者面前合影拿簽名！
不單是這幾種作品，繼續朝前走，你會發現新年氣氛十足的畫冊，色彩鮮明的水彩畫，逼真的素描……如磁石般無不吸引我的眼球，我流連在畫展中，深陷藝術的大海里無法自拔，我正飽嘗著一頓藝術的盛宴！
可惜時光爺爺的步履匆匆，夕陽西下，我不得不離開了。我留戀地望著每一幅作品，心中無限不捨，一步三回頭，這次藝術的盛宴開拓了我對美術的視野，更讓我懂得，每個作品都飽含作者的良苦用心，邁開步伐，如蝴蝶般輕盈地滿足地走上回家的路。
藝術節畫展 篇10
藝術節畫展作文400 ,373字世界上有許多大畫家和書法家，他們寫的字都十分工整，畫的畫也十分漂亮。我雖然夢想成為一名歌手，但也想畫出一幅好畫。這節課我們就要去藝術樓看藝術節書畫展！
到達藝術樓後，老師讓我們一層一層樓來看。我們去參觀了音樂教室六，裡面有精美的照片，美麗的圖畫。觀看完一樓，我們上了二樓去參觀。
二樓有許多教室，我三年級就是在這裡上的興趣小組。這裡有國畫班，書法班，電子琴班等等。
終於到達了最主要的三樓。到了展廳裡，我的眼睛就不夠用了。一幅幅精美的畫掛在牆壁上，栩栩如生。我挨個看著，突然一幅畫深深地吸引了我。這幅畫是用紙捲起來做成的，一個個紙粘在一起，變成了一朵美麗的菊花。花瓣的顏色不同，紅黃藍綠青橙紫，組合在一起就是一朵十分漂亮的七彩花。
我正沉醉在這幅畫裡，可是老師讓集合了，我只有依依不捨的離開了藝術樓。
我心想：“長大我也要當個畫家，畫出精美的畫！
難忘的藝術節表演 篇11
難忘的藝術節表演作文 ,314字在這次藝術節上，我的節目是和宋一博合奏《月光下的鳳尾竹》。今天，老師說，因為我們的節目精彩，被選到全校的節目中了，教育局和市裡面的領導也要觀看。
到了快我們上臺的時候，我的心怦怦直跳。昨天表演的時候，我的衣服沒拉好，還是老師幫我拉好的，今天可不能再這樣了。我好好地檢查了一下我自己，又看了看宋一博，發現一點問題都沒有，心裡就放鬆了。
到我們了，我很有力地走著，還前後左右地看了看我們一起表演的幾個人，想走得齊一點。到了臺上，我看到臺下好多人啊！我可不能出錯了，我一定要表演好，要給我們學校爭光。
終於表演完了，一切都非常順利，老師同學們都給我們鼓掌，誇我們吹奏得好。我心裡樂滋滋的，笑開了花。因為我又一次鍛鍊了自己，得到了成長。
藝術節畫展 篇12
藝術節畫展作文500 ,464字今天辛老師帶我們去學校藝術樓看了藝術節書畫展，現在，我來跟大家說一下我的感受吧！
到了藝術樓，我們從一樓到三樓參觀。我們先參觀音樂老師的辦公室。我之前還不知道那一間小房間是幹什麼用的，直到今天我才知道那是音樂老師的辦公室。
到了二樓，我們參觀了興趣小組的教室，有：古箏、琵琶……琳琅滿目，還有一個團體合唱的練習室。舞蹈室我們也進去看了，它非常大，足有我家的四個客廳了！牆壁邊有一列鏡子，把大家都照在了裡面，地板是木製的，邊上有一排護欄，練習舞蹈時，大家都把腳架到上面。
我又看見了琵琶教室，有一排琵琶。大家由然而生地想到了《琵琶行》的詩句，但是旁邊的黑板上卻寫著“琵琶語”。
到了三樓更讓我們目不暇接，我們先看到外面的書和畫：有水粉畫、鋼筆字……之後，我們又到了一個大廳，那裡的畫非常多。我們發現了一個去年的作品，但大家卻好像認為這是今年新的作品。它的後面有文房四寶：筆、墨、紙、硯。我最喜歡的一幅畫是畫魚的那幅，畫得非常細緻。
這次參觀真讓我大開眼界，個個都非常好看。我覺得這次參觀對我們的刺激也很大。學習的道路真是無止境啊！
藝術節書畫展 篇13
藝術節書畫展作文30 ,296字今天，老師帶著我們去看藝術節的書畫展。
我們一進去先看了一樓，接著到了二樓，那裡是上興趣小組的地方，那裡最大的地方就是練毛筆字，一進去，我便看到了一個特大號的毛筆。
往裡走，我便看見到了毛筆字，看著那些字，我心裡想：這些字真漂亮啊！他們是怎麼練成的呢？要是我也能寫出這樣的字那該多好啊！
走著走著，我們到了三樓，那裡的美術作品，和那些字讓我目不暇接，水粉畫、國畫、油畫……還有那些鋼筆字，毛筆字更讓我歎為觀止。
我還看到雷老師畫的彩泥畫，那麼大的一幅畫，是怎麼用牙籤一點一點的畫出來的呢？又用了多少時間呢？我目不轉睛的看著那幅畫想。
看了這次藝術節書畫展，我才知道美術原來還有那麼多的種類啊！
觀看藝術節表演 篇14
觀看藝術節表演作文4 ,372字今天下午第二節下課，我們從樓上下來，準備去上體育課。
可是，剛走到樓梯邊上，就聽到從多媒體教室傳出優美的歌聲。我們知道，那是三年一度的孟州市藝術節表演。歌聲太好聽了，我們不約而同的圍到教室門口觀看，竟把老師的禁令當成了耳旁風，拋到了九霄雲外。
我們正看得津津有味，忽然，一個熟悉的身影出現在我們的面前。啊，是老師。老師看我們那麼渴望看錶演，就答應我們讓我們安安靜靜的坐在教室裡觀看，我們高興極了。
那一場場美麗的畫面，那一個個可愛的演員，都生動的展現在了我的眼前。有課本劇，有歌舞，演員們演的繪聲繪色，如同一朵朵美麗的鮮花，在這翠綠的草原上綻放著。
最讓我深深感動的是課本劇《王二小》。演員不僅演出了鬼子的凶狠，更演出了王二小那為了祖國，犧牲自己的愛國精神。
最後一個節目演完了，我們要回去了，我告別了舞臺和演員，走向門口，今天的演出太精彩了。
精彩的藝術節表演 篇15
國小三年級作文 ,515字今天吃好中飯，我們就早早地化妝、排隊，因為下午是我們學校三年級和六年級的藝術節音樂類節目表演，我們歡聚在學校體育館，激動地等待著節目的開始。
先是六年級每個班按照順序上場，他們表演的課本劇精彩紛呈，每個節目都準備了漂亮的服裝和精美的道具。大哥哥大姐姐表演得都很投入，有《空城計》、《孫悟空三借芭蕉扇》等經典曲目，他們精彩的表演讓我們連連鼓掌。
六年級表演一結束，就是我們三年級的英語好聲音。小朋友們一邊唱歌一邊跳舞，可別小瞧他們，他們可是用英語演唱的哦，是不是很厲害呢？
終於到三年級的表演時間了，第一個節目是三（5）班的韻律操，他們服裝統一，動作整齊，大家隨著音樂的節奏跳起了歡快的舞蹈。還沒有輪到我們班，很多同學已經迫不及待站了起來，跟著音樂搖擺著身體。第三個節目就是我們活潑動感的足球世界盃音樂“WAKAWAKA“草裙拉丁，我們熱情奔放的舞蹈贏得了觀眾的陣陣掌聲，連臺下的小朋友都情不自禁地跟著我們一起拍打節奏。
快樂的時光總是過得很快，在大家熱烈的掌聲中我們結束了這次表演。不管結果如何，我們都在一次次的排練中懂得了堅持和合作，這也許就是我們最大的收穫吧！
雖然表演結束了，但我的心依然是快樂和激動的，真期待明年的藝術節！
精彩絕倫的藝術節表演 篇16
國小五年級作文 ,842字在辭舊迎新之際，我們學校的藝術節如期而至。今天是我們一五年級的文藝匯演哦！
哇，體育館已大變樣，老師們已為我們設定好一個漂亮的舞臺：鋪滿紅色地毯的T臺秀，大氣喜氣，T臺秀正中間是一塊寫著“展藝術風采，創美麗校園"；的背景牆。音響，霓虹燈，噴霧機……好齊全啊！再看，同學們已化好妝，穿好各式漂亮的演出服興奮地交流著。
在優美的音樂聲中，小小主持人面帶微笑，自信大方地走上舞臺，宣佈文藝匯演正式開始。體育館裡爆發出熱烈的掌聲。
先進行的是一年級的表演。別看一年級的小朋友年紀小，可他們表演得還是有板有眼的。其中一（6）班的“穿越古代”的表演最具特色。看，他們穿著古裝，隨著優美的音樂翩翩起舞。扮演“公主”的小朋友，翹著蘭花指，輕巧的旋轉著身子，還真有點公主的氣質；扮演“大臣”的則手持紙扇，威武地走著舞步，那嚴肅的神情逗得我們哈哈大笑；扮演“格格”的則天真爛漫，活潑可愛……一年級小朋友的表演，尤其是那股認真勁兒，贏得了大家不住的讚揚和熱烈的掌聲。
一年級表演完了，就輪到我們五年級了。我們班排在第四個出場。看著一班，二班，三班……他們表演得那麼好，我開始擔心起我們班的表演來。我不斷地深呼吸著，並祈禱著我們班能完美的完成演出。
輪到我們表演了。我們這次準備了二首歌曲。第一首是隊歌，大家比較熟悉，所以完成得不錯。接下來我們唱《外婆的澎湖灣》，這是一首非常優美的歌曲，我們練了好多次，原本指望這首歌拿個好成績的。可沒想到這首歌唱“砸”了。也許是緊張，也許是壓力，總之，我們唱得連節奏都不對了，音樂才放到“澎湖灣”，而我們唱到“童年的幻想”了，最後在混亂中結束了我們的演出。儘管表演失誤了，但同學們都覺得自己盡力了，這當作自我安慰了吧。
這次藝術節，個個節目都富有創意，表演得非常精彩，讓我們大飽眼福。我們班雖然只獲得了銀獎，但我們並不灰心，因為我們重在參與，並堅持到最後。通過參加表演，我們班的同學更加團結了，並紛紛表示，下次一定努力爭取好的成績，也希望校藝術節越辦越好！
多姿多彩的藝術節表演 篇17
國小五年級作文 ,706字今天，是我們五年級和一年級的藝術節表演，來到體育館，裡面早已經擠滿了穿著各種服裝的一年級的小朋友和許多來幫忙化妝幫忙的大人們，熱鬧極了！
隨著主持人的一聲宣佈，藝術節表演開始了。先是一年級的T臺秀表演，我最喜歡的一個班級要數一（2）班了，他們先是由一個小故事開始：從前有一個星球，裡面生活著許多的小動物，他們守護著這個美麗的星球，可是有一天；；；；；；我們彷彿看了一場充滿童真的電影，一年級的小朋友們可愛的動作把我們都得哈哈大笑，而且他們還有許多的角色，有帥氣的小軍人；有漂亮的迪士尼公主；有活靈活現的小動物；還有古代的宮女；甚至還有我們新年聯歡晚會即將要表演的哈利波特，我們似乎來到了正舉行的如火如荼的戛納時裝週，看到了一群未來的小明星、小軍人或是小藝術家。
一年級的表演主題可謂是多姿多彩，有的班的同學打扮成了武媚娘或是小龍女，有的班的同學穿上了自己手繪花紋的衣服，創意滿滿；有的班的同學穿上了自己的夢想，喜歡游泳的同學穿上了中國國家隊的，想當一名宇航員的同學穿上了厚重的宇航服，在我眼中，每一個班級都是金獎呢！
英語表演之後，便是我們五年級的大合唱表演，我們班唱的除了一首必須唱的曲子外，還有一首耳熟能詳的外婆的澎湖灣。輪到我們表演了，當我一走上舞臺，我便告訴自己，我不能放鬆警惕，因為我一動，扣的可就是全班的分數。歌很快就唱完了，可我們下臺時還是不能放鬆，最後我們班獲得了銀獎的好成績。
藝術節也許沒多久就要結束了，接下來還有我十分期待的新年聯歡晚會，我期待我們組表演的哈利波特能得到全班同學的掌聲，我期待下一個藝術節！
藝術節雜技表演 篇18
國小三年級作文 ,451字又到了我們學校的藝術節了，這個節日是一年舉行一次的。一天下午，我們全班一起去看一場精彩的雜技。
那些都是專業的雜技演員。演出開始了，我變得非常興奮，心撲通撲通地跳個不停。第一個節目，我覺得一般，有點失望。第二個節目讓我大開眼界，雜技演員先把一個球放在地上，再在球上放一塊木板，然後站在木板上，我覺得出乎意料！最後，有人又給他三塊木板，居然還連翻三個跟斗！這個節目給我一個大大的驚喜，觀眾席上掌聲雷動。
到了同學們喜歡的小丑表演時刻，舞臺中間放著一把椅子，兩個小丑從兩邊衝了上來。一個跑得快先坐在了椅子上，而且還得意地翹起了二郎腿，另一個小丑不服氣地扔掉了他的帽子。當他撿帽子時，另一個小丑就坐在椅子上了。然後他們說好一人坐一半，一個小丑在心裡暗笑，他一頂，另一個就摔在了地上。舞臺上兩個小丑互不相讓，各出奇招，他們爭先恐後地搶著椅子，一會兒這個坐個空，一會兒另一個坐在地上，最後他倆都坐了個空，場上觀眾鬨堂大笑，後排的同學都站起來為他們鼓掌。
臺上一分鐘，臺下十年功。他們都是付出努力，才有今天的精彩！
觀民族藝術進校園——京劇表演有感 篇19
國小六年級作文 ,696字11月1日下午，我們學校組織了六年級全部師生感受了一場別出心裁的視覺盛宴，聽覺洗禮——京劇表演。
正式演出之前，一位“老生”扮演者向我們介紹了京劇的起源，發展，行當，腔調等，使我們對京劇有了初步的瞭解。在講述期間，一位旦角演員穿插了一些京劇演出中的經典步伐和簡單的腔調，同學們親身體會到了京劇的樂趣。
表演怎麼還不開始？同學們都有些急不可耐了。這時，一陣急促的敲鑼打鼓聲使在場三百多名觀眾激動起來。一聲氣壯山河的“嗬！”隨著一個矯健的側空翻牢牢地吸引了人們的視線。京劇《三岔口》開始了。《三岔口》雖短，但它的精華便體現在其之“虛擬”。兩位演員在只有一張紅桌，兩把大刀，燈火通明的舞臺上，卻能生動地表現出摸黑打鬥的感覺，其難度可想而知。但是，整場演出我們卻感覺不到任何的異樣之處，這是因為京劇源於生活，加上了藝術化的誇張之後，化實為虛，借用一名言：“既在意料之外，又在情理之中。”同時，《三岔口》配有鑼鼓聲樂，演出中氣氛緊張，增強了開打時的緊張和激烈，緊緊地吸引著我們的目光，隨著鑼鼓節奏融合於劇情中。
《三岔口》結束了，同學們意猶未盡。緊接著，第二場《賣水》又開始了。整體來說，京劇《賣水》節奏慢了許多，歡快活潑的表演達到了極致，以丫鬟梅英為主角，著重表現了她的心地善良、聰明伶俐。特別是在“表花”時載歌載舞，眼神靈動，配合扇子、手絹的表演，活靈活現地展現出天真可愛的小丫鬟形象。
演出結束了，梅英那如黃鸝般的嗓音仍縈繞在我耳邊。京劇，我愛你！
最後一屆藝術節 篇20
國三作文 ,923字“下面有請初三10班、8班和3班的同學們為我們獻上他們精彩的節目最美的相約”。報幕員微笑地說。
夢幻般輕靈的音樂在耳邊響起，柔美的旋律陪伴我們度過了數個明媚的中午，早以熟記於心，和音樂哼起了不成調的曲子。眼睛卻死死盯著舞臺上舞著的少男少女們。陽光照在他們姣好的、年輕的面孔上，洋溢著笑容。少女向前面帶笑容的行走著，這像是我們的最初，剛走入這陌生的學校，明明幾乎一個人也不認識，卻依舊固執地相信一定一定會成為好朋友的。於是，懷惴著勇敢無畏又炙熱的心度過了初一。
少男們一哄而上，站定在少女們的身旁，男生們紳士地伸出手邀請少女們，她們微笑地點了點頭。啊，這不是初二的縮影嗎？女生們打成一片，男生們建立屬於自己和王國，互不相干。但，突然有一日，女生們理科弱了下來，男生們文科差了下來。然後他們開始試圖打招呼，聊天，原來，女生不只知道落落、郭敬明；原來，男生不只知道變形金剛呀。他們互相問著問題，“兩點間距離公式怎麼證？”女生問，“何為世有伯樂，然後有千里馬？”男生問。他們彼此幫助，扶持著，一起齊頭並進，走入了初二。
齊湧的人緩緩走向舞臺。所有認識，不認識的人站在一起，合成溫曖，但又暗含悲傷的初三。現在的我們儼然是個大家庭，彼此知心，每個人都是兄妹，姐弟。朋友之間，連喜愛的色彩，食物都有牢牢記住，我們一起笑過，哭過，曾經一起為了考試奮力拼博過身邊的朋友用手掌觸碰我的手心，然後反手死死握住，都是一樣的，我們都畏懼分別。“五月的雨若是無盡的悲傷，六月的花便是畢業禮的奢華。”我看著臺下的學妹學弟們，恍惚想起自己也曾坐在臺上，抬頭望著這群唱著驪歌的人兒。
曲畢，人散。
每個人像是先知一樣，早早猜中了一定第一。在公佈獲獎時，明明是驕傲的第一，但沒有人歡呼，沒有人鼓掌，都只是平靜地笑了笑，握到身旁友人的手。我知道，我都知道，你們寧可不要這第一，回到什麼都未開始的最初，懷念坐在長椅上的時光，重溫運動中的默契。
明知是不可能啊！但為何又偏幻想。
校園將變化，又是新的一輪開始，天真的少年將為校園注入股新的力量。
瞧，我們的表演不正是一株凜冽寒冬國盛放的紅梅嗎？它的芬芳將瀰漫人生之路，指引我們不斷前行。我心間的少年們，請不要憂傷，向前衝吧！