處處都有真善美相關作文20篇
處處都有真善美 篇1
國小六年級作文 ,535字有些人認為只有做驚天動地的大事才能體現出真善美。其實，真善美應該從小事做起，從身邊的點滴做起。
時間彷彿是一個匆匆的過客，不知不覺中，做值日的時間又來了。大家會發現，每一次做值日鍛鍊的不僅是我們的能力，校園裡也還傳遞這同學之間的真情。操場上散佈著許多樹葉與垃圾。同學們自發來到操場，彎下腰默默地撿起地上的垃圾，他們並不是奢望得到讚美，只是想幫助同學，為班級出一份力，為美化校園出一份力！同學們的真情溫暖無比！
上個週末我上網瀏覽一些新聞，其中有一則訊息深深吸引了我：某單位人員替公司取錢，回來路上遭歹徒搶劫，路人見義勇為，紛紛加入追捕歹徒行動中，歹徒見無路可逃，把搶來的錢撒得滿天飛，想吸引人群，可是追捕人群並沒有見錢眼開，而是緊追不捨，最後歹徒被抓住了，接著大家齊心協力吧歹徒撒的錢撿回，交還給了受害者。這些見義勇為的人們，讓我深受感動，他們與受害者素昧平生，在緊要關頭，沒有人退卻，更沒有見利忘義，他們義無反顧的深處援助之手，使正義得到伸張，使弱者得到保護。那些見義勇為的人們用實際行動弘揚了真善美！
同學們，我們應該向他們學習，讓正義發揚光大，讓那些假惡醜沒有生存之地。這樣我們的社會就會變得更加溫馨、更加美麗！
同學們，讓我們與真善美一路同行，成就美好人生！
人間處處充滿真善美 篇2
國二作文 ,783字真，是我們對心靈的渴望，以實待人，非惟益人，益已尤人。善，是我們對品質的追求，人而好善，福雖未至，禍其遠矣。美，則是我們對生活的發現，高情遠致，高山景行，蕙心紈質。
真、善、美，它們雖各自有不同的含義，但卻有著共同的性質。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”世間之美，不僅源於春的絲絲細雨，夏的夕陽晚照，秋的滿山紅葉，冬的飛雪飄香。世間之美，更重要的是我們心靈的真善美。
板車女孩，黃鳳，6歲時爸爸意外摔傷高位截肢，媽媽離開了家。11歲的她用那幼小的身體推著400斤的鐵板車，把爸爸帶到上海看病。連續10年，10年，她獨自照顧爸爸，給他餵飯，翻身，按摩，換尿片。風霜雨雪再苦再累也不曾放棄。她說：“委屈時，看見爸笑，就沒事了。”
我，和很多農村孩子一樣，是一名留守兒童。雖然得不到媽媽無微不至的呵護，也得不到爸爸學習功課上的輔導，儘管天倫之樂總是顯得那麼少。但在奶奶那裡，我看到了善良，她總是無私奉獻，不求回報，呵護著我，看著我一天天長大；在老師那裡，我看到了真誠，她總是兢兢業業，一點一滴教育著我，幫助我一天天成熟；在同學那裡，我看到了美好，我們總是互相幫助，共同進步，相互照顧，情同手足，絕不讓一人掉隊。
我們生活在一個美好，溫暖，和諧的大家庭。在這個大家庭中，處處充滿著真善美。真，真心實意，真誠待人，我們擁有了人與人之間的信任；善，與人為善，厚德載物，我們擁有了人與人之間的理解；美，至善至美，心靈美，我們擁有了人與人之間的關愛，呵護，相互珍惜。
我有個真善美的夢想，我的夢想是當一名消防員，我要用智慧和勇氣，向社會傳遞出正能量，用我的真誠，我的善良，我的美好，幫助人們脫離苦海，搶救人們的財產損失，不論嚴寒，酷暑，以及風霜，雨雪，我都要勇敢頑強，雷厲風行，不怕犧牲，不怕疲勞與災難做持續鬥爭。這是我要傳遞的真善美。
用你，我的真善美，讓人間處處充滿真善美。
人間自有真善美 篇3
國三作文 ,790字前幾年在電視上熱播的青春偶像劇《夏家三千金》至今還讓我記憶猶新。劇中夏家的三個女兒名字設得很巧，分別是楊真真、夏友善、夏天美。取自真、善、美。人如其名，這三個姐妹分別用誠摯的真，友好的善，心靈的美化解各種矛盾與挫折，一起成就了美好的愛情與親情！其實不僅在電視劇中，生活中也是如此。因為有了真善美，世界才會更美好！
誠摯的真，報效祖國，喚醒世人。
唐名臣魏徽進諫直言無隱，忠心奉國。唐太宗時，他圍繞治國安民，內政外交提出大量建議。魏徽死後，唐太宗悲痛地說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。魏徽死了，我失去了一面鏡子！”後有魯迅以筆桿為戰，敢言天下之不敢言，以一席真話喚醒世人。讓中國千千萬萬的人民免於在沉默中滅亡，而是在沉默中爆發，中國人民醒過來了！
雖然歷史上不乏李蓮英、秦檜等阿諛奉承，操弄權術，滿嘴胡言之流，然更有魏徽、魯迅這種敢於直諫，敢於說真話的人。他們用最誠摯的真，報效祖國，喚醒世人！
友好的善，幫助他人，溫暖人間。
一對夫妻很幸運地訂到了火車票，上車後卻發現有位女士坐在他們的位子上。先生示意太太坐在她旁邊的位子上，卻沒有請那位女士讓座。太太坐定後仔細一看，發現那位女士右腳有點不方便，才瞭解先生為何不請她起來。他就這樣從上海一直站到北京。
這是一個真實的故事，也許這只是件小事，卻溫暖了我們的心，溫暖了整個世界。
心靈的美，無私奉獻，傳遞愛心。
1963年毛澤東題詞：“向雷鋒同志學習！”雷鋒，這是個響亮的名字！他雖然只是一名普通的小戰士，但是他卻無時無刻不在幫助他人，無私奉獻。他曾經在日記中這樣寫道：“人的一生是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去……
雷鋒用自己的實際行動，無私奉獻，傳遞愛心！
因為有真，所以我們願意相信；因為有善，所以我們心中溫暖；因為有美，所以我們彼此相依。
生活處處都有美麗 篇4
國三作文 ,1016字一顆小小的流星能滑破夜空的沉寂，給與大地一線光明；一滴小小的水珠能折射出太陽的光輝，顯示出一個五彩繽紛的世界。
—題記
行走在茫茫的人生路，募然回首，我們錯過多少美景；倉促的腳步聲中，回眸身後，有多少秀麗未收眼底。
美麗的夕陽、拂面的微風、燦爛的晚霞、希望的朝陽、陣陣的花香、滿天的星斗、皎潔的月光，日復一日，人們只知忙忙碌碌，卻從未停歇下來賞析那日日的美景。生活中處處都有美麗，而在那些忙碌的人眼中又留下多少呢？那一幅幅充滿詩意的畫面，人們又能欣賞多少呢？多麼遺憾，人間的美麗正從忙碌人的身邊遛走，可誰也未曾發覺。
萬物重生，樹木新綠，小草萌芽，柔柔細雨，生氣勃勃的春天翻開了全新的一頁；，蝴蝶翩翩，璀璨星空，奼紫嫣紅，百花齊放的夏天給人們帶來絲絲暖意；金色豐收，幾分涼意，碩果累累，五穀飄香的秋天給大地換了新裝；粉妝玉砌，鵝毛大雪，千里冰封，一枝紅梅在山崖獨自開放，毫無瑕疵的冬天給四季畫了一個完美的句號。一年四季，年復一年的輪迴，忙碌的人群又錯過四季之美。只能在注意枯藤老樹昏鴉和夕陽西下等消極之景心生感慨。事業的成敗，成績的好壞，金錢的多少，成為人們眼中的事物，人們無心去欣賞奮鬥的過程，因為他們已忘卻了欣賞；人們無心去感受；人們甚至沒有時間彷徨，人們為了名利而奮鬥，低頭行走在自己人生的路上，忘記荊棘，忘記美景，似乎也忘記了自己的足跡。
人的一生是由無數的瞬間組成，我們是否在意那瞬間之美？人們竭盡全力把握時間，加快腳步，無一刻停歇，不去仰望星空，不去觀賞明月的皎潔，不去體會繁星的璀璨，不去驚訝霓虹燈的繽紛，僅僅度過自認為充實的一日。這是不是一種遺憾？
遙想歷代文豪：李白正因走遍千山萬水，才寫出“月下飛天鏡，雲生結海樓”的千古絕唱；陶淵明正因隱居山林才寫出“採菊東籬下，悠然見南山”的秀麗；酈道元正因遊走全國才著有《水經注》這本古今中外歎為觀止的名著。他們放慢腳步，欣賞美麗，成為流芳百世的大作家。
清晨，小草上一滴露珠靜靜的滾落下來，潤澤微小的一塊土地。樹上的蘋果受重力落了下來，塵土中留下一道痕跡。一朵蓓蕾在花開前後的形象，都鐫刻在我心中。我感知到生活的美麗。
在人們加快腳步行走時，我想像蝸牛一樣，慢慢的但卻在一直前進，觀賞著世間的美，坐在時間的肩頭，靜思著似水的流年，感悟著永恆的箴言，在潮起潮落，雲舒雲卷中品味天光雲影的真諦。
生活處處都有美麗，只要我們慢下腳步欣賞美，我們就會發現生活如此美好。
美，到處都有 篇5
國小三年級作文 ,471字美，到處都有，對於你的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”這句話是法國羅丹的一句名言。的確，在城市裡，雖然沒有樹林的幽靜抒情，也沒有大山大河的雄偉氣魄，但城市裡的確有美，這種美是心靈美，是行為美。
就在前幾天，我親眼看到一位剛滿五歲的小朋友上前制止兩位一邊嗑瓜子，一邊把瓜子皮往地上扔的叔叔：“叔叔，你們不能忘地上扔瓜子皮，這樣做既破壞環境，又影響市容。”這兩位叔叔面紅耳赤：“對不起，我們以後再也不這樣做了。”說著，回頭走了。這位小朋友還把這些瓜子皮拾進了垃圾桶，大街上的路人紛紛向這位小朋友挑起了大拇指，說：“他真是石家莊的環保小衛士。”
還有一次，有一個小弟弟走失了，由於那時我也才六歲，實在無能為力，這是我看見一位大姐姐走了過來，問：“小弟弟，你是不是找不到爸爸媽媽了？”小弟弟強忍著淚水嗯了一聲。“別怕，我幫你找爸爸媽媽，你媽媽是什麼樣子的？”“穿著黑裙子和棕色的涼鞋。”大姐姐見這位小弟弟談吐不清，說道：“我帶你去找警察叔叔吧。”說著，他們消失在了我的視線裡。
城市裡不能缺少這種美的舉動，希望大家都能積極學習他們，跟他們一起行動！
生活處處都有善 篇6
國小五年級作文 ,686字“上善若水，水善利萬物而不爭”“善惡不可以同道”“不以不善而廢其善”……這些名言都可以體現出“善”，因為“善”可以改變人的一生。基督教的人說，人死後靈魂或昇天堂或下地獄。意思就是說上帝將會審判你，如果你做的好事多，你將昇天堂；如果你做的壞事多，你必須得下地獄，每個人都逃不出上帝的審判。
做善事也要從生活的點點滴滴開始做起。比如看到誰都要問候，要學會使用禮貌用語；看到果皮紙屑要撿起，丟進垃圾桶；看到小花小草要愛護它們，不能踐踏……一個視訊上說，一個小男孩想要乘公共汽車回家，但是沒有錢，怎麼辦呢？只好向過路的人借錢，可是沒人借給他，他看到一個婦人，想要向她借錢，可是婦人一聲不吭，還跑向對面的商店，以為他是騙子。你看，就坐公交車的錢也沒人願意借給那個小男孩。到了晚上，他看到一個年老的乞丐，乞丐手裡拿著個碗，碗裡放著乞討來的硬幣。小男孩想要兩元錢坐公交車，對老人說：“爺爺，我想坐公交車，您能給我兩元錢嗎？老人果斷地答應了。第二天早上，小男孩想回報那個老人，就買了一套衣服和食物送給了老人。老人又激動又驚訝，說：“都是給我的嗎？”“嗯！”男孩說完就走了，老人吃著男孩給的食物，不禁流下了眼淚……
生活中處處都有“善”，我希望每個人都能存善心，做好事，讓善流傳世界上的每一個角落。
生活中處處都有美 篇7
國小六年級作文 ,639字在我們的生活中有許許多多美與醜的事情，美不光是外表的美麗，而是心靈的美麗。有的人雖然長得很美，但心靈是醜陋的，還有的人雖然長得很醜，但心靈是美麗的。
在一個春光明媚的早晨，我來到河堤邊散步，花兒們隨風搖晃，好像在對我打招呼：早呀，！來到河堤邊散步的人真不少，有的人坐在小船上觀賞著美景；有的人在小花邊欣賞著美麗的花兒；還有的人站在高處向遠處眺望。
就在這時我對媽媽說：“媽媽我想休息一會兒。”媽媽笑眯眯的說：“好呀。”於是我們就去了一條椅子上坐了下來。我靠到了椅背上休息了一會兒，忽然有一個孕婦走了過來，它看到這條椅子上沒有座位了，就站在旁邊。椅子上的人看到了她，所有人都放下了自己休息的位置，一下子站了起來，向那個孕婦走了過去，把孕婦扶到了椅子上，讓孕婦坐了下來，對孕婦說：“你坐吧，我們都休息好了。”孕婦有些臉紅了，對這些人說：“謝謝你們，你們真是個好人。”
又在一個炎熱的下午，太陽火辣辣的照著大地，有一位殘疾老人正坐在他自己做的木板上，他正在努力的向前滑，誰知天氣說變就變，一片烏雲遮住了天空，雨隨即“嘩嘩譁”的從天上潑了下來，街道上的人都向家裡跑去或者找一個避遮雨的地方。這位殘疾老爺爺的頭上和衣服上都被雨淋溼了，他用力的用手向前划著，忽然他慢了下來，頭緩緩的向上看去，只見一個漂亮姑娘用一把粉紅色的雨傘為老爺爺遮住了雨。
人世間的美處處都有。
從點滴感悟世界——讀《少年向上，真善美伴我行》有感 篇8
讀後感 ,680字放眼現在，中國已經成了一個有著五千年文明史的古國，中國也曾譜寫過一曲曲燦爛的民族之歌，在這裡誕生了無數個才能傑出的人。這些愛國才子原本留洋海外，但因祖國急需人才來建設新中國，他們捨棄了海外的高官厚祿，毅然迴歸到了祖國的懷抱中。
優越的生活條件以及豐厚的待遇依然滿足不了這些愛國之士，他們覺得再好的條件也無法彌補遠離故土的遺憾。而他們之所以備受器重，就是因為他們所作出的一番事業，他們為科學奉獻了畢業所學。為了能有一番作為，他們付出的勤奮比別人多出了不知多少：當別人在玩耍的時候，他們正在奮筆疾書，埋頭苦讀；當別人在休息時，他們正在挑燈夜讀，笨鳥先飛；當別人還沉浸於夢鄉的時候，他們早已投入到了緊張的學習中。正因如此，他們才有了卓越的成功，這是我們遠不及的，所以我們應以他們為榜樣，以現在開始，學習真知，學做真人。
善是一個多麼平凡的字眼，可它卻是人品性最好的體現，它能夠反映出一個人的道德情操。一個人如果心中有善，那麼他的心胸一定十分寬廣，因為他懂寬容，詩人雨果曾說：“世界上最寬廣的是大海，比大海寬廣的是天空，比天空還寬廣的人類的胸懷。”是啊，縱使大自然是多麼的寬闊無邊，但只要人們心中存善，那麼心胸就會寬廣，眼界就會開闊。
大千世界中的每一個事物都有美和醜兩面。而美存在於許多地方，甚至於細微角落中。最美教師吳莉莉捨己為人，為了學生的安危不顧一切；最美司機吳斌心中懷有大愛，甘願自己死去，也絕不讓乘客受傷。這一切都是美的表現，這一切都是發自於內心的純善、純美之舉。
作為青少年的我們更應該如此，我們每一個人都應該心中懷揣夢想。心中時刻牢記著真、善、美三字。
讀《少年向上》後有感——真善美指明我方向 篇9
讀後感 ,630字生命就像是一場沒有歸途的旅行。我們不停地尋覓著目的地。迷惘、彷徨，使我們迷失了前進的方向陷入了黑暗。可是，看！那兒有盞明燈。它是真善美的化身，因為它我們的世界將不再黑暗……
陶行知曾說過：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”由此可見，“真”的重要性。論語中有言：“知之為知之，不知為不知。”與其說以“誠”待人，不如說以“真”待人。“真”說小了是一種態度，說大了是一種道德品質。人因為“真”所以誠信；社會因為“真”所以公正；國家因為“真”所以和諧。做人的根本所在一個“真”字。
自古人文教人向善，善是人最基本也是人最高尚的一種品格。也許就是在舉手投足之間給人以溫暖，人以正能量。比如，公交車上自覺地給需要的人讓座，過馬路時扶老人一把……這些舉動就像陽光雨露一般滋潤著人們的心靈。一個善良的人就像是一盞明燈，不但會照亮了別人，也溫暖了自己。在你行善的同時，為別人播下了善良的種子。它，沒有界限的延伸著。
生活中並不缺少美，而是缺少發現沒得眼睛。沒錯，美無處不在。它與我們的生活，與我們的成長緊密相連。生活是豐富多彩的，成長是絢麗多彩的。我們的世界時而晴空萬里，時而烏雲密佈。這是我們成長途中必定要歷經的事。我們無需為此擔心，這是我們生活中的一部分，是美的。因此，“美”是一種心態。昂揚向上，積極進取的心態。
在生命的旅途中，有了這盞明燈，我們將攜手同行，走向光明的未來。少年智，則國智；少年強，則國強。讓我們為實現祖國偉大的民族復興夢想而奮鬥吧！
少年，向上！
人生到處都有等待 篇10
國二作文 ,981字在陽光明媚的日子裡，我們要學會等待：等待春天…的第一株小草發芽時、等待春天的第一場春雨來臨時、等待樹上開出第一朵花時、等待蜜蜂與蝴蝶來聞花香時……
人生之中不能沒有等待，也不能缺少等待。沒有等待的生活是蒼白的，缺少等待的生活是空洞的。陰鬱的時候，我們等待天空的晴朗；煩躁的時候，我們等待寧靜的來臨；憂傷的時候，我們等待快樂的時光；受傷的時候，我們等待傷口的癒合；失望的時候，我們等待希望的降臨；思念的時候，我們等待心靈的相約；分離的時候，我們等待重逢的時刻。等待，是一種幸福。熱戀中的情侶在約會時等待對方的出現，那一刻，等待，是幸福的；溫柔賢惠的妻子做好了可口的飯菜等待丈夫的歸來，那一刻，等待，是幸福的；年邁的爸媽站在門前等待遠方的兒女回家團聚，那一刻，等待是幸福的；辛勤的農夫坐在田間晒著太陽等待秋後的豐收，那一刻，等待，是幸福的。
等待是飛舞的落葉，縱然生命短暫也不埋怨寒風的無情，在寂寞中等待著下一個春天的到來。等待是音樂。它有時昂揚，有時低迴。有時在絕望的深谷裡，連最後一絲光線也被息滅了。但你緊咬著牙，品味著那漫長的黑暗。於是你會發現，黑暗也會是一種光明，光明是誕生在黑暗中的。等待有時是充滿仇恨的。它會讓一個唸佛經的信徒罵佛祖，然而一旦等待的物件到了，這仇恨往往會轉變成了愛。
等待，有時是苦的，但果實卻是甜的。不管等待的過程有多麼的漫長，多麼的孤寂，多麼的難耐，多麼的艱辛，我們都應該堅守著，執著著，盼望著，熱愛著，思念著……樹在等待著芽的萌動，芽在等待著葉的舒展，葉在等待著花的破顏，花在等待著果的誕生，果在等待著陽光的撫摸，陽光在等待秋天的收成，大雪紛飛的嚴冬，在等待陽光明媚，春暖花開……而我卻在等待中，一次次的敲打著石頭，一次次的嘗試著新的挑戰，不為別的，只為那份真誠與堅持。
獨居一個地方久了，溫度就會降低。等待是會降溫的，時常在凝思時瑟瑟發抖。喜歡一個人，會低入塵埃中。從屋簷低到視窗、從長亭低到橋頭、從熟稔低到陌生。等待到最後，心就淡了，忘了相遇時的花鳥物語，忘了日記上寫下的名姓，忘了落空時留下的每一滴眼淚。
也許，你在等一個人，等一場雨，等待的過程坎坷，等待時看不到未來，可你還是堅持了一個月、一年或是幾年，其間的風風雨雨都已熟知你的思念。
美好的生活、愛情、信念、未來都需要等待。在黑暗的日子裡，等待會逐漸化成光明，有垂不朽！
生活告訴我到處都有幸福 篇11
國二作文 ,661字幸福是什麼？有人說：幸福是盒子裡香甜的巧克力。也有人說：“幸福是桌上冒著熱氣的飯菜。還有人說：幸福是……幸福到底是什麼？
我認為幸福不僅是物質上的，還有精神上的。世界上的幸福太多了。一個小小的舉動，就會讓你身邊的人感到無比幸福，也許你不夠富裕，也許你不會點石成金，但這是真的，你的一個舉動真的會讓身邊的人感到幸福。
我曾經看過一篇文章，這篇文章讓我體會到幸福的滋味：
有一個女孩和媽媽吵架後負氣離家出走，她走到一個麵攤前，看著熱氣騰騰的餛飩，嚥了咽口水，又摸了摸自己的口袋，可惜，她身邊一分錢也沒有。麵攤的主人是一位慈祥的老婆婆，她看著女孩說：“是不是餓了，來，吃碗餛飩吧。”女孩嚥了咽口水說：“我不認識你。”但女孩忍受不住飢餓的折磨。吃完餛飩後，女孩激動的眼淚嘩嘩地流下來。老婆婆問：“怎麼了。”女孩說：“我和我媽吵架後，她不但不體諒我，還把我趕了出來。”老婆婆說：“我只不過為你煮了一碗餛飩，就值得你感激了。你媽煮了十幾年的飯給你吃，這麼大的情，你要怎麼還。”
在回家的路上，她看見母親在門口焦急地尋找她的身影……
看完這篇文章，我深深地感受到“母親”對“女兒”偉大的愛，如同大海一樣深，天一樣高。
在生活中，媽媽一個鼓勵的眼神會讓我感到幸福，同學一個熱情的擁抱也會讓我感到幸福。也許你還未察覺在你身邊的幸福，但幸福總有一天會悄悄來到你身邊。幸福是一個天使，她會給你歡笑，給你快樂，給你信心和勇氣。
幸福不僅是香甜的巧克力，冒著熱氣的飯菜，幸福還是一個眼神，一句問候，一個擁抱……讓我們伸出雙手，去擁抱生活中的幸福吧！
讀《少年向上，真善美伴我行》有感 篇12
讀後感 ,1152字沐浴著陽光雨露，讓我們天天向上！
讓我們每天提高一點，每月進步一點，每年優秀一點！
讓我們養成好習慣，鍛鍊好身體，始終陽光向上！
讓我們與真善美一路同行，成就美好人生！
這是《少年向上，真善美伴我行》開篇中一首積極向上、催人奮進的詩歌。週日的午後，我重讀了這本書，對真善美有了更深的理解，心房也隨之亮堂、純澈起來。
全書圍繞“求真、向善、尚美”，例舉了許多身邊的小故事，這一個個故事裡蘊含著深刻的道理，如春雨，滋潤著幼小的心田；如明燈，指引著前進的方向；如準則，規範著我們的言行，更如朵朵盛開的鮮花，散發著迷人的馨香。
在這篇篇雋永向上的文章中，退伍軍人陳俊貴伯伯的事蹟震撼著我的心靈。主要講了退伍軍人陳俊貴隨部隊來到新疆天山深處參加修築獨庫公路大會戰。1980年4月6日，因施工部隊被暴風雪圍困，班長鄭林書帶領陳俊貴等3名戰士向駐守在山下的部隊送信，不料被大雪圍困。生死關頭，班長將最後一個饅頭給了陳俊貴，說：“如果你能活著出去，一定到湖北老家看一下我的父母。”後陳俊貴被當地牧民救起，他始終沒有忘記班長的臨終囑託。在多方打聽無果的情況下，他作出了改變一輩子命運的決定，帶領妻兒來到天山腳下，終身為戰友守墓。“一句話守了一輩子”，陳俊貴伯伯以實際行動履行了自己的承諾。
他的事蹟讓我想到了中華民族的傳統美德—誠信。誠實守信是一處風景，是真善美的外在體現，是盛開在心靈中的最聖潔的鮮花。
突然，一件往事浮上心頭。那天，正值冷空氣南下，氣溫很低。放學時，還下起了雨，做完值日的我發現同桌忘帶作業本了。因她家離我家較近，於是我主動跟老師說幫她帶去。一路上，北風呼呼，冷雨悽悽，陣陣被寒意包圍著我。面對如此惡劣的天氣，歸心似箭的我選擇了徑自回家。待在開著空調的房間裡，我想：天這麼冷，本子不給同學送去了，明天早上讓她補做一下，老師也不會責怪的……此時此刻，我卻感到臉上像火在燒似的！假如生活中再遇道德難題，我一定要像陳俊貴伯伯那樣，做一個誠實守信的人。
書中還有許許多多感人的事蹟，如河南鄭州“無人售饃”攤給人以實實在在的溫暖和感動，廈門大學第一任校長王亞南一生讀書，成就一生，還有替亡兄還債的信義兄妹，17歲的老慈善家等，他們無不凸顯了人性中的真善美，使真善美的內涵得到了最好的詮釋。
科學教人求真，人文教人向善，生活教人尚美。閱讀這本書，讓我明白了追求真善美的人生，就是天天向上的人生，就是有信念、有夢想、有奮鬥、有奉獻的人生。我們不但要做真善美的欣賞著、聆聽著、品味者，更要做真善美的呵護者、傳承者、創造者。讓我們攜起手來，天天向上，與真善美同行，讓真善美之花遍地開放，在成長的旅途中留一路馨香……
“群花吐蕊開春色，千柳扶風入畫屏”。窗外，春景很美，但手中的《少年向上，真善美伴我行》更美！
讀《少年向上，真善美伴我行》有感 篇13
國小三年級作文 ,803字輕輕合上這本書，我的心久久不能平靜。眼前不斷浮現那一個個充滿溫情和力量的名字：信守承諾，幾十年如一日為戰友守墳的陳俊貴；年僅17歲，卻已向貧困山區兒童捐款捐物長達10年的郭秦；六年來，風雨無阻推著殘疾同學上學，願做同學雙腿的卿浩洋……
我不禁想起媽媽小時候常常教我吟誦的“人之初，性本善”的話語，媽媽常常告誡我：“一個人，一定要有一顆善良的心，只有這樣的人，才是健康向上的人。”今天，這本書中的一個個例子和媽媽教我的話是多麼吻合啊！
從書中走出來，細細回想，我竟發現原來在我的身邊就有不少這樣善良的人，只是我從未去認識和思考。我的鄰居王爺爺就是一個活生生的例子。他年近六旬，頭髮花白，滿臉的皺紋似乎講述著坎坷的人生。由於一次意外，他的一條腿殘疾了，生活變得困難。村裡考慮到他的實際情況，給他安排了衛生清潔的工作。王爺爺感謝村裡的幫助，一絲不苟地做好自己的工作。每天天矇矇亮，他就騎著那輛垃圾車挨家挨戶地收垃圾去了。看到村裡花壇里長了雜草，雖不是他的份內活，可他卻搶著清理。有人勸他：村裡給你安排的工作睜隻眼閉隻眼，混過去就算了，大家都知道你腿腳不方便，不會怪你的。可王爺爺卻一本正經地說：“做人總得有良心吧，我已經受到了照顧，理應做好這些的。”這些年，他就這樣風裡來雨裡去，創造了村裡一片整潔的環境。王爺爺雖然是個普通人，可他身上體現出的誠實、善良、知恩圖報不值得我們每個人學習嗎？
從書中走出來，我也在想：怎樣讓自己成為一個真善美的少年呢？媽媽說：“只要從身邊的小事做起，心中想著別人就行！”是啊，我明白了，真善美就在給爺爺奶奶盛的飯裡，就在隨手撿起的垃圾裡，就在公共場合的低聲細語裡，就在別人有困難時伸出的雙手裡；真善美是彼此見面時真誠的微笑，是人與人之間的尊重，是人心底裡最溫暖的力量……
美麗的三月，讀了這本充滿正能量的書，我將不斷實踐，我要努力做一個真善美的少年，一心向善，讓美好的童年充滿陽光。
生活處處都有好少年 篇14
國小五年級作文 ,868字在這個全新的時代裡，有不少的好少年裡。他們有熱愛祖國，理想遠大的；也有勤奮學習，追求上進的；還有心存善行，樂於助人的；也有文明禮貌，微笑待人的……
開啟媽媽的手機，一幅感人的畫面映入我的視野：迷濛的天空中，一道彩虹顯得特別光彩照人。馬路上看不見車水馬龍，也看不見穿梭的人群。一位穿著綠色與白色相間校服的小學生，一隻手抓著書包帶，另一隻手撐著一把藍色的大傘。這傘並沒有遮住他那細小的身子，在他的傘下是一位白髮蒼蒼的老爺爺，老爺爺那薄薄的短袖襯衫貼在身上，應該是溼透了。在這老爺爺的肩上，挑著空空的簸箕，看似去賣什麼正要往來家趕路。那彎得像駱駝背一樣的背，那抬起的腳步，那側臉上流淌下的不知是汗水，還是雨水，怎麼要遮掩不住那露出的一絲微笑。
“這不是爺孫倆嗎？多麼和諧的畫面呀！”我細細地看著這畫面，默默地想。圖片下方的文字說明，讓我更為驚訝，原來這是大田城關第二小學的一名少先隊員，為一位正從農貿市場賣完菜回家的老爺爺在雨中撐傘的情景。
“雨中美少年”用自己撐開的傘，撐出了心存善行，樂於助人的新氣象。在我的身邊，這樣的好少年就並不罕見。
那天早晨，我們值日—在操揚衛生區打掃衛生。那飄零的落葉，細碎的花瓣，滿地都是。真不知從何下手，我們只好分塊打掃。突然，天空中飄下毛毛細雨，很快便如斷線的珠子灑了下來，我們將掃把急匆匆地揮舞了幾下，掃起那很明顯的落葉，然後三步並作兩步向教室跑去。在樓梯上。一陣急促的腳步正從上面的樓梯傳了下來。抬頭一看，啊，原來是校長，就是校長，在樓梯的轉角處，我們和校長相遇了，我若無其事的拿著掃把，退到了角落處，低下了頭。一聲“校長好！”打破了我內心的膽怯與無知。抬起頭，只見廖坤一隻手上拿掃把，另一起手還在行著少先隊禮。原來，是廖坤在向校長問好。我連忙也跟著問候了一聲：“校長好！”看著校長回眸一笑的表情，我的心理像綻放了一束美麗的花朵。
撐一把傘，問一次好，無非是生活中再細微不過的事了，但當你發自內心地去做，成為你的一種生活態度，也能見微知著。生活中的好少年，理當從這細小的事做起，並把它做好。
低處也有無限美好 篇15
國三作文 ,912字亮眼的綠色從腳下黝黑的土壤鑽出，不卑不亢。它們明白，低處雖看不見花開的絢爛但也有無限美好。
——題記
記憶中的小巷，悠長，熱鬧，青蒼的地面，烏黑的房簷，以及老牆後那株悄然綻放的薔薇，都是時光擦不去的記憶。
清晨，熹微的陽光透進小巷，籠成一片淡淡的金黃。巷口早已有一位賣早點的阿姨在忙碌。圓潤的臉上總帶有一抹質樸的笑。她很喜歡勞動的過程，無論再忙，也不會皺著眉頭抱怨。每每有人經過，她便會抬首與那人打招呼，並送上一個甜甜的微笑，那笑容帶著陽光般的暖，總能穿透他人心頭的陰雲，點亮一個白天的活力。或許因為她溫暖人心的笑顏，小巷的人總喜歡去光顧她的生意，喝一碗又燙又稠的粥，嘮幾句閒話家常，便又是一天美好的開端。
午後，烈日灼灼地烤著大地，青石板內藏著的碎石細沙被緊緊夾在了縫中。此時，便有一位騎三輪收破爛的大叔滿巷子轉悠，並用那略帶音韻感的嗓音不斷吆喝，嘹亮得足以穿透雲霄。一旦有人答應，他便提著一個大蛇皮袋奔過去，利落地收拾好被賣的物品，稱量時他總會讓秤桿向下傾，有人問起他就憨厚的說：“我吃點虧不算啥，但不能失了信譽。”每每此時，總讓人想起他曾走遍大街小巷，只為還清少找的幾角零錢的事蹟。收完破爛後，他總是會把殘餘的垃圾拾起再誠懇地說聲“謝謝”，彷彿被賜予了天大的恩惠。直到夕陽西下，他才會消失在巷口。
傍晚，夕陽染紅了半邊天，小巷青灰的磚瓦牆也添了分柔和。那時最熱鬧的地方莫過於小巷深處的報亭了。報亭的主人是一位年逾六十的老爺爺，頭髮花白，皺紋密佈，戴著黑框的老花鏡。一群孩子便擠在這不大的報亭內翻著老爺爺待售的舊雜誌和漫畫，偶爾不小心弄壞了書，老爺爺也不惱，甚至柔聲勸慰那個嚇壞的孩子。有時，老爺爺會教孩子們認字，一筆一劃地認真教給他們，耐心而又溫和，有時老爺爺又會給孩子們講他曾經的經歷，笑聲從報亭飛出為幽寂的小巷平添了許多活力。
這小巷中的每一個人，每一天都在平凡中忙碌著也幸福著。他們做著平常的工作，卻用他們的真誠與淳樸共築了小巷的溫暖與美好。他們不曾被人關注，雖然身處塵埃卻飄散芬芳，活出了自己的精彩。
原來，低處，也有無限芳華與美好。
生活處處都有科學作文500字 篇16
國小四年級作文 ,512字今天，我和爸爸媽媽一起去古鎮玩。在遊覽的時候，我看見有人在用磨刀石磨刀。我好奇地看著，只見那人將一把鈍刀放在磨刀石上，來回磨擦，不一會這把刀就變得鋒利無比，我驚訝極了。
我問媽媽：“媽媽，磨刀石為什麼可以把刀磨鋒利啊？”媽媽含糊的回答了我：“額，可能因為磨刀石比較結實吧。”我聽了這話，不死心，又去問爸爸：“爸爸，你知不知道磨刀石為什麼可以把刀磨鋒利？”爸爸的回答和媽媽一樣，也是說因為磨刀石比較結實。我對於這回答很是失望。決定自己去解開這個謎題。
回到家，我一頭扎進書房，翻開我那一本本百科全書，快速的搜尋著。半個小時過去了，我卻還沒找到。無奈之下我只好去請教“度娘”上的各位學霸。我開啟電腦，經過一番“激烈的奮戰”，我終於在茫茫詞條、答案、問題中找到了答案。
原來，磨刀石之所以能磨刀，是因為磨刀石看似光滑，實際上是由很多粗糙的顆粒組成的。當我們把一把鈍刀在磨刀石上來回摩擦時，磨刀石表面那些粗糙的顆粒就會把刀上的鐵“吃掉”，如此刀就被磨利了。
生活中真是處處都有科學呀！
我心中的真善美 篇17
國小六年級作文 ,780字“風送花香紅滿地，雨滋春樹碧連天”這個世界很美，不僅因為有春的煙波畫船，夏的朝雲暮卷，秋的絢爛雲霞，冬的歲暮天寒；更因為有善良的滋潤，真情的呵護，理解的支撐，幸福的陪伴。羅丹也曾說過“生活中不是缺少美，而是缺少一雙發現美的眼睛。”是啊，真、善、美這個世界最美好的一面，原來就在我們的身邊。
那是一個秋高氣爽的下午，我正走在回家的路上，正當我沉浸在取得好成績的喜悅時，突然“砰”的一聲把我嚇了一跳，我扭頭一看，原來是一位著急趕路的中年人騎著自行車，因只顧著趕路而沒有注意到路邊的一個坑，失了手，自行車翻倒在地，而他自己也重重地摔倒在地。自行車上那綁著的保溫瓶也掉在地上，而裡面的湯卻濺在了另一位西裝革履的年輕人身上，那看是價格不菲的西裝上油漬隨意潑灑，看似一幅充滿寫意的抽象畫。這下，行人慢慢地停了下來看熱鬧，眼看一場“戰爭”一觸即發。
此時，那位被油漬濺了一身的年輕人沒顧得上擦身上的油漬，而是連忙彎腰把摔倒在地的中年人扶了起來，關切地問：“您摔得重不重，疼不疼？要不要送您去醫院？”中年人連忙說：“我不要緊，只是著急去醫院送飯，一不小心就……你的西裝，真是對不起啊！”人們又一起把目光投向了西裝革履的年輕人，只見他從口袋裡拿出手絹，一邊擦著西裝，一邊笑著說：“沒關係，您做的湯一定很好喝，我的西裝可真是有口福了！不過這窟窿可得給它補上，免得……”倆人笑了，圍觀的人也笑了。他倆又找來些小石子，周圍的人也趕來幫忙，很快那“窟窿”就不見了。
人群漸漸散去，我望著他們漸漸遠去的背影，心裡暖暖的，這不正是我們身邊的真善美嗎？我渾身充滿了一種神奇的力量，這世界到處洋溢著愛，到處充滿了真善美，到處充滿著互幫互助的正能量。
我抬頭望著天，覺得天空格外湛藍，我想，我一定能將這股正能量傳遞下去，讓我們守住我們的善良。守住我們的心靈，相互關心，相互幫助，讓社會變得更美好！
傳遞人間的真善美 篇18
國三作文 ,687字小學的時候，曾經有一本書扣住了我的心絃，讓我久久不能忘懷，那時候讀得起勁的時候是，現在許久不翻開那一頁的時候也同樣的忘不了。
我記得那是一本大紅色書皮的書，書皮上除了用鮮豔的顏色寫出的“海蒂”兩個字外，還有一幅畫著小主人公的漫畫，那是有著一頭黃色捲髮的小女孩，那是有著一件大紅色毛衣的名叫海蒂的小女孩。就是這樣的一個人，就是這樣的一幅畫讓我這樣的念念不忘。
書裡寫了關於這個小女孩童年的經歷，看似普通的一本兒童讀物，卻有不普通的感悟由此引發。她是一個被遺棄的小孩，在姑媽手裡寄養了一段日子，後來因為家庭的經濟狀況和內心的良心不夠，所以去給一個有錢人家裡的小孩當玩伴和老師。就是這樣的一個曲折、透露著真善美的情節讓我幾次掉下眼淚。
當我看到她被迫與爺爺分開時，心裡也會湧起許多的不捨，一個沒有了父母的人，就只剩下這樣一個最親的人了，但是他們還是被命運無情的扯開了。在當時，我痛恨過她的姑媽，是因為她的一念執著，那結局就不一定會像如今這樣圓滿了，有的時候，我們需要的就是這種堅持與執著，有時候是在幸福之中堅持，有時候則是在痛苦之中執著。我們應當多為自己的明天做打算，吃一時的苦應當看做是一種享受來享受。
當我看到將近大結局的時候，一位不是親生奶奶卻是勝似親生的奶奶即將遠去的時候，當時彷彿有一種停止呼吸的感覺圍繞著我，我感嘆為什麼總是好人短命？我現在不會再感嘆，而是欣慰，一個以圓滿大結局收尾的故事，還應當為其中的一點小遺憾而過意不去嗎？
傳遞人間的真善美，並非不如那些寫滿哲理的書深刻！它會給你帶來美的享受，給你新增生活下去的無限動力。向你推薦一本書，去傳遞生活中的真善美吧！
永恆的真善美——《巴黎聖母院》讀後感 篇19
讀後感 ,835字一個作家，一篇小說，流芳百世。四百年前的故事就這樣再現於我的眼前。宮廷與教會的狼狽為奸，人民群眾的反抗，最後，悽美的結局，無不歌頌了那些正義之士的英勇，震撼了我們的心靈……
“人之初，性本善”是我始終堅信的，但四百年前的法國社會的壓迫與黑暗逼迫著一些人走向歧途和滅亡。
艾斯梅拉達為救格蘭古瓦許諾嫁與他；她不計前嫌為刑場上的加西莫多送去最珍貴感人的水；加西莫多的感恩；弗比斯對艾斯梅拉達的拼命救護……小說以它們為主線，再現了一件件真摯感人的故事。即使在茫茫黑夜中，仍有一盞明燈；即使在無邊動盪的社會上，也會有一些人始終堅持真善美，為他人創造快樂……
在無邊黑暗的社會中保持一顆不為所汙的純淨的心，這對於大多數人來說多是難以實現的。就如陶淵明、杜甫、李白一樣，難以讓自己一顆純淨的心為官場所屈。而艾斯梅拉達卻能始終如一的堅持善的本性，不與惡勢力為伍，正是我所欣賞的。無論環境如何，也始終保持自己原來的好的品質……
而在學習生活中，自己能否不因別人的優秀而失掉了自己的信心？能否不因別人的三言兩語而亂了自己的意志？能否不因挫折放棄自己一直以來的堅持？……答案只有自己知道。艾斯梅拉達的身上閃耀著一種光輝，是對生活的熱愛，對生活的滿足，還有自己的那份單純。這光芒指引著我保持自信、樂觀、堅持。當自己看見別人在放肆地玩耍而自己在寫作業時，不會再為之動搖；當自己被別人遠遠落下時，也不會再一蹶不振，仍舊保持一種積極樂觀的心態……
善，是人的本心。只不過隨著樹木一圈又一圈的年輪，我們逐漸被時代和環境改變。艾斯梅拉達的善，他的不計前嫌，她的單純，正是我們的童年所最充盈的，而現在，在我們的表面這些也許已被淡化……從她身上，我讀懂了，要將自己內心的真善美展現出，別人才可看到自己的光芒。並不是每個人都是心理學家，並不是每個人都能推測得出另一個人，只有自己主動敞開心扉，別人才能夠明白你的真誠、友善。
合上書，靜靜想，從《巴黎聖母院》中，我體會到了不同於平凡的意義，感受到了另一種精神。
不變的品質——真、善、美 篇20
國二作文 ,1183字從幼小的樹苗到發芽生根浸入大地汲取大地給予它的乳汁，漸漸變粗變大變高最終成為了參天大樹。錦江河、哺乳一代代生命，讓恩平人更真、更善、更美！
一排排的樹立在路的兩旁，看似非常田園，自然的鄉村風景但是人民居住的生活條件卻很差。一坨坨的糞便撒滿道路，稍不留心就會“中槍”了。一大片一大片的田野縱橫交錯，只有稀稀疏疏的幾所茅房，雖然一片綠意，但未免也太原始了。下雨天，村路上的泥糞混在一起衝下了兩旁的田野，為田野的稻米施了肥也沖刷了路面。
天漸漸亮了，雞啼響徹整個村莊，農民們早已爬了起來，到田裡勞作。面朝黃土背朝天地耕田勞作，一日復一日。農民們卻很享受那自然，踏實的生活，雖然辛苦但他們也自得其樂。一天的結束來了，農民們煮上幾個家常菜，一大家其樂容容地吃著、談著、笑著，吃過飯後，一大群婦女便圍坐在一起談家常，大聲說，大聲笑。一個個的臉上淳樸。即使再辛苦，人們也不怕，因為他們永遠相信有苦盡甘來的時候。他們不去焦慮，苦惱，認為只要自己過得充實，不幹違背良心的事，就可以了。
由於偏僻的村莊隔眾多的山，收線並不好，沒有供娛樂的電視。用水是用河水、溝水、井水。並沒有經過濾的水用，長期飲用礦物質含量多的水會引起身體的各種疾病，最可怕的是遇到洪澇，破舊的茅屋瓦抵抗不了大雨的衝擊會出現坍塌，漏水的災害。遇上乾旱河流乾涸農民們還要挨渴或到千里之外挑水，在那裡人們生病了也只能靠偏方或有一定醫術的人治病，但並沒有百分百治好或根本無法醫好。人們的收入微薄，出入只能步行，稍富裕一點的村民可以騎自行車出入。
十幾年過去了，什麼都在改變，自然小村莊的面目也煥然一新。大樹串上雲宵，綠葉點綴著新意，道路也鋪成了水泥路，走路不用心驚膽戰，一大片的田野聳立起一棟棟高樓，人們出入開著小車，摩托車……有經過濾的水飲用，醫療、飲食等方面都有大大的提高。人們的生活水平，娛樂都有提高。現在人們不須耕田，不須勞作。做著輕鬆，高薪的工作。人們的素質也有改變了，每個人都相敬如賓但也不排斥以前過的生活，也享受現在的生活。一有空，大家還是會圍在一起討論，說笑，大家的心還是那樣淳樸，沒有心機，沒有預謀。他們也不排斥往日的工作，有時還會到農莊裡種種菜，澆澆水。重溫以前的幸福生活。現在也興起了旅遊業，讓那些想見識田園風光，想見識農村勞作的人們體驗一下這種美好生活。農業的特產也別出一裁，恩平的勒菜茶的名兒可真是響噹噹啊，人們送禮都送勒菜茶，它就象徵這恩平最棒的成就與種出好茶的農民工的耐心。“溫泉之鄉”是恩平當之無愧的稱號，這裡的水質好，地方好，服務好。天然的養生水為辛苦一天的人們享受著輕鬆。現在恩平不斷建設著各種供人們享受，學習的公共場所，如：圖書館，咖啡廳等。
以前落後，陳舊的恩平改變了！時代的趨勢讓恩平變得更美。但人們卻沒有為此傲慢，自負，他們依舊儲存著恩平人最最珍貴的品質真、善、美。