虎跑泉相關作文20篇
虎跑泉 篇1
國小四年級作文 ,369字這次秋遊,我們去了李書同紀念館、虎跑公園。但是,讓我過目難忘的,還是虎跑泉。
虎跑泉的水格外清澈,如同一面大鏡子,能夠清晰地看到底層的青石。神奇的是,在兩邊岩石的縫隙裡不斷的有泉水流出,讓我很想喝上一口。關於虎跑泉的來歷有很多,讓我來說給大家聽聽吧!
從前有個老和尚,他來到虎跑山,覺得這裡環境特好,就在這裡住了下來。但時間一長,他感覺這裡飲水很不方便,就決定搬走。但就在要搬走的前一個晚上,他夢見了一個白鬍子的老爺爺,告訴他,走到虎跑山的最外圍,有一座吊橋,走過吊橋有一口井,可以飲用。說完就不見了。
第二天,老和尚按照夢裡白鬍子老爺爺的話,果真找到了那口井,並用兩個木桶,把水挑回居住所,存在一個大坑裡。日復一日,年復一年,坑裡的水越來越多,就形成了今天的虎跑泉。
這次秋遊,我感到非常開心、快樂,既讓我開闊了眼界,又收穫了很多知識!
家鄉的虎跑泉 篇2
國小三年級作文 ,349字俗話說‘上有天堂,下有蘇杭’。我的家鄉就在這美麗的杭州。如果要我說最美的地方,我首選虎跑泉。
虎跑泉的來歷是個傳說:據說以前有個性空僧人來這遊玩。因為喜歡這裡風光秀麗,他就住了下來。可是發現這附近無水,生活不便,他便打算離開這裡。這天夜裡,他夢見一仙人告訴他:“明天清晨,會有二虎將南嶽童子泉移來,你不必離開。”第二天果然有二虎刨地作穴,清澈的泉水“嘩嘩”地流著。
虎跑泉邊景色優美。泉水清澈見底,可惜裡邊沒有魚和蝦,是水的礦物質含量太高的緣故嗎?泉邊的小草隨風搖曳,彷彿一群穿著綠色長裙的舞者在隨風舞蹈。還有那無名的小花,紫的、鵝黃的、淺藍的……彷彿給虎跑泉編了個樸素的花環。
虎跑泉水的表面張力很大,如果把泉水裝滿杯子,再把硬幣一個個放進去,泉水高出杯子3毫米也不溢呢!
我愛家鄉美麗的虎跑泉!
遊虎跑泉 篇3
國小四年級作文 ,582字傳說在很久之前,有一位性空僧人喜歡定慧寺的優美風景,便住了下來。但是,因為這裡沒有泉水。正準備離開時,他夢見一位神仙對他說:“南嶽有一童子泉,當遣二虎將其搬到這裡來。”第二天,他果然看見二隻老虎刨地,泉水隨即湧出。這裡就是號稱“天下第三泉”的虎跑泉。
剛進大門,沿著被陽光照得五光十色的泉水,走上一座古色古香的小石橋。我看見過雄偉壯觀的杭州灣跨海大橋,走上過人聲鼎沸的斷橋,卻從來沒看見過這樣的一座無名小橋。大小相同的石塊與石塊之間,滿是或深或淺的綠色青苔,把整座小橋都襯得有些泛青。撫摸冰涼的石欄杆,靜下心來凝視波光粼粼的潭面,微風拂過,好似自己和大自然融為了一體。透過像晶瑩剔透的鑽石似的山泉水,清晰地看見由青石板鋪成的底層。它不像許願池底被遊客扔的硬幣鋪滿,也不像趵突泉底長滿水草與青苔,更不像白沙井底像地毯一樣的枯枝敗葉……它清潔光滑。“撲通”一聲,一條小魚躍出水面,做了個完美的轉體動作,斜著身子扎進水裡。濺起的水滴如珍珠,似寶石,帶著美好的祝願落在遊人身上,帶去了清涼。
踏著撒滿如金子般陽光的石板路,走到了泉水的源頭。最引人注目的是一座雕像,那是一個茶壺和一個茶杯,泉水源源不斷地從壺嘴流出,倒進了一個永遠也裝不滿的茶杯裡。也許是哪一天,一個小天使為遊客帶來了禮物吧。
我坐在一個石椅上,品著由山泉水泡的龍井茶,聽著婉轉的鳥啼與蛙鳴,久久陶醉其中……
我家鄉的虎跑泉 篇4
國小三年級作文 ,347字杭州西湖的南面,有一個虎跑公園。入園就能看見一條幽靜的石板小路,兩旁綠樹成蔭,小路的盡頭,有一眼清泉,這就是杭州三大名泉之首—虎跑泉
傳說虎跑泉因唐代高僧性空被神仙託夢,見二虎刨地成泉,故而得名。因此虎跑泉泉口雕刻著一隻虎頭,泉水從它嘴巴里不停地往外冒,冒出來的泉水是那樣的清,清得把周圍的景物都清晰地倒映在水面。
虎跑泉水不但清而且神奇又甘甜。我把一枚硬幣放入滿滿一杯泉水裡,泉水高出了茶杯卻沒有溢位,彷彿有一隻隱形的大手托住了泉水。我又喝了一杯用虎跑泉水泡的龍井茶,更是色香味絕。
我很奇怪,這虎跑泉水為何總也冒不完,難道是石虎裡有位神仙用無窮的法力變出來這源源不斷的仙水嗎?
我每次去虎跑公園遊玩,都看見人面提著各種裝水的工具,排著長長的隊伍接走了多少這清澈甘洌的虎跑泉水啊!
虎跑泉 篇5
國小六年級作文 ,340字春天是個春暖花開的季節,在這樣美好時節,我們去了虎跑泉遊玩。
一進去,就看見滿眼的綠色,樹葉綠了,小草綠了,水也是綠的,萬物都顯露著春的氣息。我們沿著虎跑徑悠閒地往前走著,不一會,就見到了虎跑泉的真面目,它位於一個院子內,院子牆上寫著“天下第三泉”幾個大字。虎跑泉是一口大井,四四方方的,泉水清澈見底,讓人不禁想喝上一口呢,泉水不斷他從泉眼流出,可真是充滿了生機。
關於虎跑泉,還有一個神奇的故事,據說很早以前,村裡人缺水喝,大虎和小虎兩兄弟犧牲自己變成了龍虎,然後帶著掌管泉水的仙人把水引了過來,解決了人們的飲水問題,為了紀會它們,才取名虎跑泉。
虎跑泉雖然景色優美,但並不是很大,不一會兒,我們就遊覽完了,欣賞完美景,我們又懷著好心情從原路回去了!
遊虎跑泉 篇6
國小三年級作文 ,370字晴空萬里的一天,老師帶著我們去虎跑泉春遊。
走進大門,映入眼簾的是兩旁的大樹,它們挺得直直的,好像在歡迎我們。沿著小路往前走,你會看到真的虎跑泉,泉水清可見底,連我的影子和岸邊的樹、草都倒映在池水中。乍一看,那泉水是從山上緩緩流下來的,我想這水肯定很好喝。我偷偷地把水壺裡的水倒了,再把池子裡的水罐到水壺裡。我嚐了嚐,“哇,泉水太好喝了,甜滋滋的。”我不禁讚歎道。
我們一直往上走,來到許願池。許願池裡的水可清了,一眼望過去,底下有許多硬幣,一個疊在另一個上面,數也數不清。這可把我們樂壞了,有些小財迷都叫嚷著要下去拾硬幣呢。
再向前走著,我們到了涼亭。那裡可涼快了,一旁綠樹成蔭,樹葉時不時地沙沙作響,吹來陣陣涼風,是休息的最佳點。我們在這邊吃著零食,邊觀賞虎跑泉的景色,好愜意呀!
我愛虎跑泉,下次我還要去。
虎跑公園 篇7
國小五年級作文 ,478字來到虎跑公園的門口,我那期盼的眼珠兒“咕嚕,咕嚕”地轉著,那雙腳隨著興奮無比的心情快速地跳下了車。一走進虎跑公園,一片綠色就映入眼簾,讓我覺得風是綠色的,陽光是綠色的,連我整個人也融入了這片綠色的海洋之中。這裡像是另一個世界,峰巒林立,河水環繞,好美呀!我不禁讚歎。
走在一條石子路上,一旁有著許多棵樹,一排排,一列列,好像士兵一樣,手持兵器,整裝待發。
在另外一邊,有一條清澈無比的小河,一眼望穿到底。我拾起小石子往水裡扔去,瞬間,水裡亂成“一鍋粥”,小魚游來游去游去嘴巴一張一合的,好像在說“災難來了,大家趕緊收拾衣服走魚吧!”在水底的一塊大石頭上躺著一隻大蝦,嘴也是一張一合的好像在跟魚說:“你們這群膽小鬼,碰到一點兒難處就逃跑,有什麼氣勢。”水面上的波紋漸漸不見了蹤影,再看看水下,魚兒們連點痕跡也沒有了,但是那一條大蝦還是懶洋洋的躺在大石上面照太陽。
走著走著,樹叢裡傳來一鳥聲,接著,這兒像是開了什麼聚會似的,一個勁兒地唱歌,又像是在歡迎我來到似的。
啊!好高好高的山,好清好清的水,好藍好藍的天,好快樂好快樂的我,構成這座好美好美的虎跑公園。
春遊虎跑 篇8
國小五年級作文 ,668字“定慧禪寺少雲煙,南嶽雙虎跑翠巖。”隨著嘩嘩的水聲,唯美的詩句,我們班春遊時,編織了一曲關於虎跑的快樂之歌。
一進大門,鬱郁蒼蒼的森林撲面而來,像在歡迎我們。泉水聲叮叮咚咚地響,彷彿演奏著歡樂的圓舞曲。清澈的泉水像一塊流動的水晶,既映照了天空上的眾鳥,密密的樹木,又透露著水底的沙石。手一觸碰頓時清涼無比,好似碰到了一塊巨大的冰。翠綠的樹葉將晶瑩的泉水染成了清麗的翡翠,綠色的水,翠色的葉,彷彿它們都融在一起了。
樹木的中心有兩隻體型龐大的石雕虎,身體上有許多月牙形、珍珠形的花紋,刻得非常細緻,真不愧是“鬼斧神工”呢!傳說這虎跑泉,就是雕刻的兩隻虎從南嶽童子泉那兒搬過來的。
然後,我來到了李叔同故居。那裡有他各種各樣的作品,有惟妙惟肖的油畫,有入木三分的書法,還有精緻的篆刻……但是最有哲理性的是寫有“以戒為師”的一塊匾。我猜想,它的意思大概是:“戒”代表控制、節制,其實就是要不斷提醒自己要剋制誘惑,不能放縱。原來,這就是李叔同能成為名人的祕訣呀!
唔!總算可以放下書包吃東西嘍!可是,不安分的咱們顧不上吃零售,一溜煙地跑到了周圍空地上做遊戲、買東西了。我和幾個女同學玩起了“老鷹捉小雞”。你瞧,那“老鷹”一副凶神惡煞般的神情,盯著“小雞”,可一不小心,“火車”脫節了,幾隻小雞慌亂地跑著。瞧,慌亂的局面會顯得更加有趣,更加激烈。許多同學都坐在一旁津津有味地“觀戰”。
“溪流叮咚花間醉,虎跑夢泉水清漣。”這是美麗的虎跑夢泉,“歡聲笑語鈴清脆,快樂春遊人人歡。”這是期待已久的春遊。春遊是欣賞和情趣的結合,讓我們期待下一次春遊吧!
黑虎泉遊記 篇9
記敘文 ,689字今天是個陽光明媚、風和日麗的日子,我和爸爸一起去景色誘人的黑虎泉遊玩。
從車窗向外望去,道路兩邊的垂柳已經穿上黃綠色的裙子,正向我們招手哪!有幾根枝條還飄到車窗裡面,好像要和我握手。但是我卻無心觀賞路邊的景色,著急車開得太慢,怎麼還不到黑虎泉呀。終於到站了,我一下車就興奮地奔向黑虎泉,一點兒也顧不得爸爸在身後連聲喊“小心,別被石階絆倒了”的提醒。我一邊小跑著,一邊睜大眼睛好奇地欣賞河邊的美景。爸爸說:“這條河叫護城河,河水是附近趵突泉等幾個大泉的泉水彙集形成的。”“真是清澈見底啊!”我高興地說。
我們穿過琵琶橋,來到了黑虎泉池邊。“哇!泉水從三個老虎嘴裡噴湧而出,像三個小瀑布,好看極了!”我開心地說。小老虎們好像比賽一樣,看誰能把泉水吐得更遠,所以一個個瞪眼鼓嘴,伸長脖子使勁地吐出潔白的泉水。清冽的泉水落在泉池裡發出“嘩嘩”的響聲,好像是小老虎在演唱歡快的歌。泉池邊有很多人在接水,品嚐泉水的甘甜清涼。我和爸爸也拿著瓶子,過去湊熱鬧,瓶子裡裝滿了水,我小心地喝了一口,“涼”我先說,“還有點甜”我又說。然後又傻呼呼的笑了,周圍的人們也笑了。我驕傲的想到,是甘甜的泉水養育了我們齊魯大地的兒女呀!情不自禁地又多喝了幾口。
清澈的泉水順著河道,流到護城河去了。護城河底,有翠綠色的水草,它們在水中飄飄搖搖,一陣微風吹過來,它們跳起了我們昨天剛剛學過的舞蹈,真好笑呀!
鮮豔的五星紅旗飄揚在雄偉的解放閣前,聽爸爸說,解放閣是為了紀念濟南戰役而建的。
我愛美麗的黑虎泉,真希望我們的家鄉到處都像黑虎泉一樣美。同學們讓我們行動起來為“愛護環境,保護大自然”貢獻自己的一份力量吧!
黑虎泉的夏天 篇10
散文 ,467字又是夏天了。遠遠看著那黑虎泉的照片,想起了自己的童年。
童年是黑虎泉的夏天。
黑虎泉邊種的樹挺多,再加上水邊風大,很少有覺得很熱的時候。小時候也不懂得什麼叫淑女,天天在媽媽打水的時候,歪著頭,看黑虎泉的水噴湧而出,飛濺到泉池裡,再流淌到護城河。那時候常常會有一陣風吹來,柳樹葉子就嘩啦嘩啦響了,我就會不自覺地笑起來,捂著嘴低頭看那些面龐光亮的黑石板轉。
黑虎泉在我的記憶裡是活的。長大一些之後,我會幫媽媽提著水桶,看車輪碾過水光光的滑潤的石板磚。那一塊塊石板磚活在我的記憶裡,它們用它們光亮的面孔,訴說著上千年的歷史。嘩啦,嘩啦,黑虎泉每一次的噴發聲都活在我的腦海裡,那石雕的虎頭始終在我的記憶裡保持著那種堅毅,水荇始終保持著翠綠,水流包著它,看起來像一塊玻璃包上了水草。
手指情不自禁滑過照片,剎那間我反應過來,我不在黑虎泉邊,我在家裡,我今年十多歲了,我是個小大人了。
打水用的小桶在箱底靜靜躺著,媽媽的自行車早已廢棄,換上了電瓶車,柳樹早就沒有了。
我的童年終究還是過去了。
我不是個小孩子了。望著這張照片,童年好像又回來了……
遊黑虎泉 篇11
敘事作文 ,635字有一年的寒假,我們全家到濟南遊玩。那雖然已是好久以前事了,但那美麗的景色卻仍然歷歷在目。
那天,我起得很早,吃好早飯,爸爸便帶著全家沿著護城河休閒地散散步。
沿臺階下到河邊彎曲幽靜的小路,一股野草的清香與幾技臘梅花的芬芳混合在一起,悠悠地撲面而來。護城河清澈見底,歡快地從我們腳邊趟過,“嘩嘩”的水聲似動聽的音樂,縈繞在我的耳畔。我們順著小道一直向東走去,彷彿置身於人間仙境,使人心曠神怡。
忽然,河中的一個小亭子把我們吸引住了。進入亭中又別有一番景象,亭子中央有一口井,井中的水十分的清澈,水底的石頭和水草看得一清二楚,井旁的石碑上刻著“金虎泉”三個字。“咦”?這明明是一口井,怎麼能說是泉呢?當我的目光再次回到井中時,一串串的小水泡道出了其中的緣由。哦!原來這泉的泉眼很小,只是我們剛剛沒有注意到而已。
再往前走,河道漸漸變得開闊起來,在河的中間,又出現了一個泉—五蓮泉。這個泉的泉眼在石群之間,泉眼中冒出的小水珠好似五朵綻放的蓮花,在陽光下閃閃發光,遊人無不嘖嘖讚歎這大自然的鬼斧神工。
繼續往前走,只聽得“嘩嘩”水聲漸近漸響,不一會兒,舉世聞名的黑虎虎泉呈現在我們面前。這黑虎泉果然名不虛傳啊!那三個用石頭雕成的虎頭威風凜凜,它們口中噴出的泉水流速很快、很急,流量也很大,匯入潭中後還在不停地向前奔湧,伴著陣陣水霧源源不斷的流入河中。
濟南的泉水可真是形態各異、美不勝收,它們裝點著這個古老的城市,讓城市更加秀美,更加生機勃勃,真不愧“泉城”的美譽。
秋遊黑虎泉 篇12
國小六年級作文 ,672字濟南,是一座有著悠久歷史的古老城市。它因為泉水眾多而著名,被稱為“泉城”。國慶假期,我們一家三口就去遊覽了美麗的濟南。
我們住的地方離黑虎泉很近,因此,我們決定先去遊覽黑虎泉。
黑虎泉不僅僅是一個景點,它還是革命史上一個重要的里程碑。據說那裡的解放閣就是為了紀念著名的濟南戰役。我登上了解放閣,看著那塊紀念碑,它們好像在穿越時空向我訴說著當時的場景。我不由得想起了所有為祖國拋頭顱灑熱血的戰士們,並在心裡默默地向他們致敬。
過了解放閣,就可以看到一條河流蜿蜒而來,那就是濟南的護城河了。河水非常清澈,上面沒有任何汙物和垃圾,只有些浮在水面上的綠葉,把河流裝點得更加可愛。我們在岸邊緩緩地走著,時而又有幾艘小艇在水面上開過,激起一朵朵如白梅般的水花兒,再配上在頭頂上搖曳著的綠葉,真是令人心曠神怡!
在護城河邊走了一會兒,經過了一個有著許許多多的白色溪石的水潭,又參觀了一些不知名的泉,便到了黑虎泉了。我抑制不住興奮的心情,趕緊朝黑虎泉看去——它是多麼的美呀!潭水從三個虎頭狀的大口裡流瀉下來,在如黑曜石般明淨、清澈卻又烏黑髮亮的水面上泛起一圈圈漣漪,蹦蹦跳跳的水滴如同鑽石般閃閃發亮,看上去煞是可愛。旁邊的許多人都拿水壺接著泉中的水,那水真是乾淨極了,我也忍不住接了一瓶,大口大口地喝了起來。泉水非常的清冽涼爽,雖不及人們說的那麼甘甜,卻也別有一種清香的味道。
游完黑虎泉,又遊玩了附近其它的幾汪潭水,便結束了今天的旅程。我戀戀不捨地望著護城河消失的方向,真希望我能常常見到這番秀麗的美景啊!
雨後的黑虎泉 篇13
國小四年級作文 ,426字早晨,我向窗外一看,咦?昨天晚上下雨了嗎?怎麼到處都是溼的?對了,今天還要去黑虎泉呢!我一定要看看雨後的黑虎泉什麼樣。
一進門,就來到一棵柳樹下面,只見那柳樹上面三三兩兩的有些雨珠,好像小精靈在跳舞,漂亮極了!我們繼續往前走,突然看見一大片泉水。泉水的頭上有三隻老虎頭在噴水,啊!這不就是大名鼎鼎的黑虎泉了嘛!好玩的是每個老虎上都沾滿了水,好像剛洗完澡一樣。只見前方直直地挺立著一棵開著黃花的樹,每一朵花上面都有雨珠,可能是由於花形狀的不同,小雨珠有的像三角形,有的像橢圓形,還有的像五角星。那些雨珠匯成一起,居然又變成了有顏色的,在花兒的映照下,五彩繽紛的眨著眼睛,真是太神奇了。
再往前,路兩邊出現了草坪,上邊有紅的花和黃的花,一陣微風吹過,草坪順勢躺了下來,在遠處有一片紅紅的樹,好像著了火一樣。我輕搖了搖樹,樹上的雨滴落了下來,正好落在我的頭上涼絲絲的,還挺舒服,惹得我咯咯直笑。
走著走著,我來到了出口,望著黑虎泉,我們依依不捨地離開了。
《龜兔賽跑》新編 篇14
國小三年級作文 ,334字兔子輸了以後很不服氣,於是就在家裡哇哇大哭,把眼睛給哭紅了。
於是,它就去找烏龜說:“烏龜,我們再來第一次,看誰贏?地點:大潤發,從一樓到五樓。時間:2016年9月10日,上午8點鐘。”烏龜爽快地答應了。到了那天,兔子和烏龜準時到達了地點。
開始比賽了。兔子像離弦的箭一樣衝了出去,而烏龜呢?邁著它堅定的步伐,慢悠悠地走著。
兔子到達五樓時,烏龜已經到了,烏龜說:“咦?你怎麼才到呀?我都等了你一個小時了。”兔子問:“你怎麼這麼快呢?”烏龜答道:“現在的人類科技發達了,發明了電梯,我乘著電梯上來的。你只知道爬樓梯,比賽可不能光靠蠻力,要靠腦子呀!”兔子聽完,恍然大悟。
從此,它們天天在一起,互相幫助,互相學習,發明了許多非常奇怪的東西,它們倆也成了一輩子的好朋友。
自以為是的老虎 篇15
童話作文 ,395字在一個美麗的森林裡,生活著許多動物,而老虎就是這裡的霸主。
在森林中,小動物們都懼老虎三分,連獅子都不敢侵佔他的領地。因此,老虎整天橫行霸道,誰都不放在眼裡。這時,森林裡來了一群新居民,它們是狼。
有一天,老虎來巡視森林裡的動物們。動物們只得給老虎說好話,拍虎屁。當老虎來到狼的領地時,對頭狼說:“叫你的主人給我捶捶腿,要敢不聽,小心我把你們吃掉。”頭狼聽了很是氣憤,於是,頭狼就決定召集所有的狼,準備和老虎來一場大戰,誰贏了,誰當霸主。頭狼把想法告訴了狼群,也告訴了老虎,老虎很生氣,接受了狼的挑戰。
於是,單槍匹馬的老虎和一群狼開始了大戰。一開始,老虎一直取得優勢,一虎可以戰四條狼,但到了後來,老虎似乎也疲倦了,但狼卻仍在一波波向上攻擊,最後體力不支的老虎,被狼打敗了。正所謂,“好虎架不住狼多”,老虎心想:好虎不吃眼前虧,我快跑吧!
從此,老虎不敢侵佔狼的領地了,而狼也就成了霸主。
帶著絢麗的夢想飛翔——讀《奔跑的女孩》有感 篇16
讀後感 ,792字駱駝和貓和其她女孩不一樣,當別人在教室裡安安靜靜地上課時,大多數時間都在操場上揮汗如雨地奔跑著……她們的故事讓我想道:不切實際的夢想,只能給你失望;而切實際的夢想,只需要努力一把,就能最終實現。
而夢想對於體校出身的她們來說,也無非是做一名優秀的運動員,有一條好的出路罷了。上天給了駱駝和貓一雙好的腿,讓她們可以自由自在地奔跑,卻忘記了給她們絢爛的夢想。
有一天,駱駝有了平生第一個夢想:學體操。可這夢想又很快破滅了,十一歲的年齡已容不得接受體操了。這個夢想,就像一個飛到空中的肥皂泡,還沒等飛到樹梢,就被打破了。冬訓開始了,駱駝和貓又有了同一個夢想:進入省體校。可省體校又只能對她們二取一,在純真的友誼與謝箐華的血書面前,她倆又能說什麼呢?夢想的泡泡又破了。
終於,駱駝在體校裡又有了一個夢想:回普通學校唸書,她也要像老師魚兒那樣上大學。駱駝很快就實現了這個夢想,進入了一所普通學校讀書;而貓也破格進入了省體校。夢想對她們來說充滿了希望。
每個人走有夢想。駱駝有,貓有,邵佳慧有,我有,你也有,大家都有。我們也都在跑,有的人是像貓那樣,在操場上跑;有的人則是像駱駝一樣,在學校的教室裡跑,在雪白的成績單上奔跑。人生,本來就是一場賽跑,跑得又快又輕鬆的人,是這條跑道上最不煩惱的人,他們能在人生這條跑道上一馬當先,一帆風順;而那些跑得慢也跑得吃力的人,是這條跑道上最煩惱的人,他們會遇到許多絆腳石,也不免受到各種各樣的傷害。但是,如果跑在後面的人能堅持有一個追上前面人的夢想,並努力去追趕,終有一天他們也能成為一個個佼佼者。當然,如果跑在前面的人不為自己設立一個跑得更快的夢想,而只在原地不動,也會有一天,他們也會從一個佼佼者變成一個失敗者。
成功者的背後,總是有一些絢爛多姿的夢想。古今中外,有多少人為夢想而奮發啊。我願化作一隻翩飛的蝴蝶,帶著一個絢麗的夢想編織彩色翅膀,越飛越高!
奔跑吧理想 篇17
高一作文 ,827字人生是一場漫漫旅途。
有時我們只是靜靜地坐著,看鄉間夕陽,有時我們慢慢地走著,享受自在風光。而當遠處的地平線—那心中永恆的渴望在招呼我們時,那便是我們奔跑的時候了。奔跑理想,共同體驗人生百味。
奔跑人生,我們體驗一種艱辛。真實的長跑需要身體的良好狀態,而人生的長跑則需要心靈的堅韌不屈。畢竟,人生的跑道不會是鋪滿玫瑰的花徑,而是充滿艱難險阻的沙土之道。我們要忍受腳板疼痛,呼吸的困難,外界的紛擾,還有心靈裡那隱隱約約地放棄之念。太多的艱辛,讓無數人失去了心中的渴望和方向,則繼續在生命旅途奔跑著。
有時候我們會像小孩痴迷一件玩具一樣,朝著自己的夢想奔跑,看著美麗的光球,不停地加速,到眼前才發現那原來是海市蜃樓。於是後悔了,後悔在跑的過程中錯過了欣賞風景的機會,想要折身返回,卻發現風景已逝,無可挽回。其實,人在跑的時候,不要只顧著深邃的藍天,我們的腳下還有廣袤的大地。
在人生的起跑線上,每一個人都會有一個起點,也會有一個終點。快樂的人生在奔跑的過程中會享受沿途的娛樂。抱怨命運的人,在奔跑的過程中會喪失那一份信念,最終無功而返。當遙遠的彼岸最終踩在你我的腳下時,我們體驗到的是一種發自心靈深處的最透徹的滿足。不要太多的言語,不要在意彼岸的偉大或平凡,只要靜靜去享受,這唯一屬於自己的奔跑人生。即使我們最終到不了自己的理想之境,彆著急,終究會有一個人,順著走過的路,奔向遠方。
當我們經歷了這漫長的奔跑,無論艱辛,暢快,滿足,都已幻化成心中最美好的記憶。而奔跑,便是人生最美麗的主題。繫緊你的鞋帶,不要猶豫,讓我們一起往理想奔跑,去體驗這多彩的人生!
經歷過最初似乎無止境的艱辛,我們挺過來。身體已經適應了奔跑的感受,心靈不再有激烈的困惑,遠方的目的地一點點在接近,而人也有了一種屬於奔跑的快感,這是體驗人生點滴過程。不再理會外界的紛擾,我們只專注於自己的每一點進步,每一刻成長,輕盈的風成了我們最好的伴侶。
奔跑吧理想,我們體驗一種滿足。
和諧的家是幸福的源泉 篇18
國二作文 ,1033字有的同學認為,父母當大官,有架子,又有權勢,是幸福;有的同學認為,家有萬貫財產,要什麼有什麼,是幸福;有的同學認為,在家裡沒有任何約束,可以為所欲為,呼風喚雨,是幸福。
在我看來,人的一生中,有個幸福美滿的家是最重要的。而家中的父母無需有權有勢,錢只要能負擔得起日常生活的開支足夠,在犯錯後,有人教育著;在失敗後,有人鼓勵著;在受傷後,有人安慰著。一家人和和美美,便是幸福。
我就有個幸福的家,爸爸媽媽從來不吵架,我也從來沒捱過打,不缺什麼,也不多什麼,並不富裕的家裡,卻時刻充滿著歡聲笑語,我覺得我是天底下最幸福的人兒,我會健康快樂地活著,我會充滿激情地去學習,長大後我會努力地去工作,繼續傳遞著幸福。
我曾天真的以為,所有的人都會像我一樣,有個完整的家,有個幸福的家。可不曾想,就在我身邊—我的鄰居,那個可愛的小女孩,她有個根本談不上幸福的家。多少次了,在晚上,或已深夜,鄰居的兩個大人仍在吵架,聲音此起彼伏,一個比一個高,還時不時的有踹凳子,砸杯子的聲音,大人高聲的咒罵中,夾著小女孩刺耳尖銳的哭喊聲,不停地央求著“別打了,別打了……”,可每次都是被粗暴的拽開。在深夜聽來,我總是膽戰心驚,那與寧靜的夜極不和諧的叫罵聲,一下一下地敲打著我的心門。在經歷這樣一次次極其洶湧的吵架之後,我發現,小女孩變了,變得沉默了,與同齡孩子相比,她看人的眼神直直的,冷冷的,缺少了七、八歲孩子該有的那種天真活潑和好奇。我真為她感到惋惜,也替她指責她的父母,孩子那如花似玉的童年,就這樣被無情地摧殘了。
倏地,我明白了那些社會不良青少年犯罪的原因。那些青少年殺人犯,搶劫犯,大多不正是因為家庭不完整、不溫暖而造成他們痛恨這社會的嗎?在這樣不幸福的家裡,他們害怕,彷徨,不知所措,時間久了,心理會發生嚴重畸形,以至於輟學出去流浪,放蕩不羈。在我們身邊,電視上都能看到這樣和我們同齡的孩子抱著仇恨的心理,出來破壞社會的安定,擾亂國家的幸福,真的替他們感到惋惜,他們做的固然是不對,可那些沒有給予他們溫暖的“親人”,不也是一樣的有罪嗎?
所有的大人,請為你們的孩子想想,為我們的國家想想,給他們一個幸福的家,所有的孩子,也請體諒你們的家長,理解他們的不易,用愛心造就一個個溫暖幸福的家庭。
就是這樣!也只有這樣!和諧幸福的家造就幸福的人兒,幸福的人兒建成和諧的家,和諧的家,建成和諧的國,和諧幸福的中國!讓我們號召社會上所有的家庭行動起來,為建設和諧幸福的大中國共同努力!
爬山虎 篇19
國三作文 ,744字靜靜地,坐在書桌前,耳畔響起了陣陣蟬鳴聲。窗外,爬山虎肆無忌憚地長著。微風拂來,倒成為了一片綠色的海洋……
柔柔地微風輕輕的吹著,好似母親的手溫暖的撫摸著面頰,那一片片爬山虎的葉子隨風搖曳,如輕歌曼舞的仙女,似活潑可愛的精靈,像無憂無慮的天使,在微風下慢悠悠地整理著墨綠的裙襬。走近了,嗅一嗅那是一股爬山虎特有的氣味。它,雖沒有玫瑰濃郁的氣味,沒有杜鵑的華麗,卻令人心曠神怡,清爽而又平凡。不知怎的,耳畔邊蟬鳴聲漸漸消失,就沒那樣呆呆的佇足欣賞……驟然發現,在墨綠的葉子下,殘留著被折斷的爬山虎的腳,它的
腳很小,外面被白色的東西包住,我開始拔它,此時此刻的爬山虎那柔情似水的一面早已不復存在,而是像一根堅固的釘子。太陽彷彿也不再那麼柔和,而是熾熱,耳畔變得蟬鳴聲也越來越響,彷彿是在不斷的嘲笑,此時頭上早已不慢細密的汗珠,衣服早已溼透了,貼在身上,風,涼颼颼的,不僅打了個冷顫,而那爬山虎卻紋絲不動。那爬山虎為什麼會如此堅固?我仔細的思索著,陣陣的蟬鳴聲將我思忖的世界裡拉了出來,我查閱了資料,頓時,恍然大悟。
爬山虎的腳之所以那麼堅固是它防禦外害的一種表現,那麼在我們的生活中不也正需要這樣的精神麼?遇到困難而不是去退縮而是去面對,不管對手有多強,也要勇敢的堅持下去,不是嗎?
“平靜的湖水練不出精悍的水手;安逸的生活造不出時代的偉人。”爬山虎它無論環境有多麼艱苦,只要有一顆種子,一顆不管向上進取,不畏困難堅持到底的種子,它就能不斷長出綠葉吸收陽光雨露,一步一個腳印兒,茁壯成長!
每每微風拂來,那爬山虎隨風搖曳,展現著它頑強的生命力,給人生命的綠色,給大地燦爛的陽光!這時,你就會發現爬山虎邊站著一個遲遲不肯離開的我,那是在欣賞著爬山虎獨特的美。眺望遠方,我邁出了更加堅定的腳步。
有感於爬山虎 篇20
國三作文 ,574字秋風蕭瑟,一陣陣呼嘯而過,樹木早已經受不住這肆虐的秋風,葉兒紛紛落下,打著旋兒—歸根
我獨自漫步於校園內,學習的壓力和考試的失敗壓的我幾度想放棄,但我知道放棄的結果就是失敗—回家
初四,真苦!我不由得感嘆,突然一片爬山虎映入眼簾,葉子雖然已經變得枯黃但仍頑強的掛著,倔強的搖擺著。又是一陣勁風,不少葉子落下,其餘的發出沙沙的響聲像是在嘲笑,在示威。
唉,無知的爬山虎,你再怎麼反抗。終會被秋風,被大雪所壓垮,又何苦在這做無用的反抗呢?我搖搖頭,離開了。
天更冷了,壓力更大了,考試更多了,爬山虎的葉子更少了,可仍有幾片葉子揚著小臉,頂著狂風,傲然立於枝幹上,枝幹沒了葉子的遮蓋,光禿禿的貼在牆面上,任狂風也奈何不了。
時間飛逝,兩週之後,那些爬山虎的葉子已經全部凋落,它的枝幹在秋風中顫抖著,可它仍舊死死的貼近牆面,倔強地挺立著,我站下靜靜地觀看著這場鬥爭。
我頓悟:爬山虎明知自己遲早會被覆蓋在大雪下,可仍舊拼搏著,試圖改變自己的命運,而我前程未卜卻一心只想放棄,在這株爬山虎前我顯得如此渺小,面對挑戰我不是勇敢向前,而是一味逃脫,幾次考試就把我擊敗,從沒想過要站起來,只是掙扎著想要放棄。
不知過了多久,脖子有了些酸脹,但我的希望之火已被點燃,爬山虎在風中沙沙作響似乎是在向我祝賀。
謝謝你爬山虎是你驅走了我心頭的陰霾。