珍藏美麗相關作文20篇

珍藏美麗 篇1

國小五年級作文 ,451字

花兒落在水中,是淒冷的,落在了被美麗遺忘的角落,在深而又清澈的水中,有一種美麗在閃耀著,閃耀在那冬日的陽光下,發出一種與眾不同的光彩。

一隻美麗的蝴蝶,飛呀飛,是那般輕盈,在微風中打著轉兒,那淡褐色的圓弧刻在我的眼簾,也刻在了美麗的最後一刻,不知是何種液體把它擊中頓時讓它動彈不得,它勉強地拍了拍翅膀,往下澆了,但它又拍了拍翅膀,希望能飛起來,在這冰湖邊我安靜地走著,望著它狼狽的樣子,我停住了,被這頑強的生命震撼了。

它拍了拍翅膀,不停地往下墜,那褐色與黃色交加的翅膀,似貓頭鷹的眼睛一般,望著這殘酷的世界,不過這眼神中帶一絲絕望,它眨了眨眼!是那般慢,烙印在我的心中,風兒掀起湖面,湖面無情地將它拉入水中,它掙扎著,而那水卻像固體膠一般,讓它飛不起來,在那片湖中,它頑強地掙扎著,留下了最後的美麗。

花兒落在那被美麗吞沒的角落,那般淒冷,看著那片蝴蝶翅膀,心中暗歎,美的東西還在,此時我用無形的雙手把它撈了起來,它沉甸甸的,它也不是蝴蝶翅膀,而是水不放棄,太陽升了起來,它閃耀,它永遠閃耀在我心中。

珍藏美麗 篇2

國小五年級作文 ,518字

珍藏美麗是什麼?是因為自己喜歡?是因自己有回憶?我珍藏的卻是“人的品質”“植物的美麗”與“人性光輝”。

豐富的色彩伴著美麗的弦律,我珍藏了一根蠟燭,在寒冬中,它能滿足窮人的意願,默默奉獻,默默無聞,當它熄滅了。奉獻無聞的品質還存蕩在漆黑的夜晚,我珍藏它彷彿珍藏住一個人的品質,人美麗的品質不正像這根小蠟燭在寒冬中默默無聞,這就是“美麗”人的品質,它叫無私奉獻。

秋天的倉惶有一道迷人的“風景線”,一朵朵菊花含苞待放,迎著漫天飛舞的樹葉,它沒覺得這是死亡的凋零與凋謝。只覺得這是“冬天而初”,冬天而歸,春天又來,四季綻放。這屬於菊花,我摘下一朵黃菊花細細地看著,我珍藏屬於植物的美麗—在倉惶中樂觀頑強的精神。

走過道路,看見小夥子在車飛電馳交錯的馬路上扶著老奶奶慢慢走過馬路,他得到了錢、物還是讚揚?不管如何他臉上掛著常人難以理解的微笑,隨著他們的消失,我的心情越來越澎湃,要是生活中多一點這樣的人該多好,這不就是人性的光輝與美麗,光輝照耀著美麗,我珍藏了這一種無形的美麗,“他”叫助人為樂。

珍藏美麗可以許多,但這美麗卻來自品質、心靈、光輝……,我珍藏美麗,珍藏品質,植物,光輝……,正是這樣才有意義—珍藏美麗。

珍藏美好時光 篇3

國三作文 ,836字

我漸漸地開始幻想著兩個月後的那一天,它亦是喜悅亦是哭泣,亦是開始亦是結束。

每天匆忙的7路車都會伴隨著城市的喧囂駛過校門,司機總是一個勁的鳴著喇叭,示意著有沒有人要上車。只是這班車上就快要缺少了一類人的身影,沒錯,那就是初三即將畢業的我們。兩個月後的某天,告訴著我們這三年的學習生活已經結束,它會讓我們畫上一個圓滿的句號。

我再回頭看看,還是那鋪滿了白瓷磚的校道,還是那次拿了籃球比賽第一的籃球場,還是那年我們剛踏進校園時新建的塑膠跑道……只是到了那天我們不再屬於這所學校,儘管它擁有著我們那些快樂或悲傷的記憶。

這時的情緒像是快要漲潮的海水,一股股的向我湧來。這三年恰似我們做了很久的仲夏夜的夢,那熱情飛揚的青春記憶總是帶動著我們成長。我們在這個由陌生到熟悉的環境中結交了許多的朋友,也經歷過許多的人情世故,讓我們更深刻的明白了人生的道理。

我相信我們都不會忘記這段美好的時光。大家都共同努力過,奮鬥過,都有過熬夜寫作業到零點的經歷。這些的確是痛苦的,但多年以後再回想起這些瞬間,是否又會感謝自己,那時流過的汗水才換取了現在的成功,這何嘗不是歲月給予我們快樂的沉澱呢?

大家都有自己討厭的老師或同學,可能自己也會在暗地裡把他罵個狗血淋頭來解解心中的氣,或是一群同學圍在一起說著某人的缺點和八卦。無論是什麼也都會聊得津津有味,就像永遠都有說不完的話。畢業後,是否還會懷想起這份無聊和天真?

曾經我們一起早起晨練,一起跑步,一起逗鬧,一起說笑。這些都是值得我們珍藏一輩子的記憶。當我們在路上遇到昔日的同學,看到熟悉的笑臉,來個久違的擁抱,你又是否會懷念那些年我們共同存在的青春?

今年的夏天即將來臨,畢業那天也並不太遙遠。我討厭夏日的陽光,因為它帶走了那幾年的青春故事,但我又深愛著這陽光的溫暖,因為就好像擁抱著你們!

讓我把你的模樣再仔細的看看吧!我想畫一幅你的畫像,認認真真的勾勒出你的眉毛,眼角,鼻翼還有紅潤的臉龐,把你那永遠青春的面容刻在美好時光的碟片中,永遠珍藏!

珍藏美好的記憶 篇4

國三作文 ,981字

翻開塵封已久的日記本,不經意間看到了一句“你連小事都要父母幫助,以後怎麼獨自生活啊。”爸爸同我說的那句話在心裡迴響。多年前那個任性驕傲的我在腦海裡漸漸浮現……

“丹丹,以後自己上學吧,做一個獨立的人。”“我已經很獨立了,自己穿衣服,吃飯。”我驕傲的說。媽媽無奈地搖搖頭,“那你獨自去開門,來證明你是獨立的吧。”充滿自信的我立即拿起鑰匙,走出房門。樓道中的燈亮起了。我把鑰匙插進鎖裡,左右擰了幾次,那門依舊緊閉著。心裡如長了萬千雜草,不耐煩地把鑰匙扔到地上,灰心喪氣地坐在了門前。樓道里的燈不久就黑了,一片寂靜。多希望有人能夠把我從這黑暗的深淵拉出,獨自一人的苦楚好像岩漿,在我心中蔓延著,淚水不住地從眼中流出。我敲著門,不斷大嚷著:“讓我進去吧!”門開了,那個可以依賴的家中散發出溫暖的光線。爸爸走出來,關上屋門,只聽他嘴中說道;“你連小事都要父母幫助,以後怎麼獨自生活啊。”他握著我拿著鑰匙的手,把鑰匙插進了鑰匙孔裡,往左一擰,門奇蹟般的開了。“學會了嗎?自己試一次。”爸爸平靜的聲音傳入耳中,雖然低沉但溫暖了我幼小的心靈。門再次被關上,獨自戰勝困難的慾望在心中不斷擴大,把鑰匙往左一擰,門開了。心中的自豪感油然而生,瞬間明白了風雨後的彩虹是那麼絢麗多彩……

記憶的沙漏倒轉,時光隨思緒推移。從此以後我成為一個獨立又堅強的女孩……

清晨,伴隨著清脆的鬧鐘聲起床,我不再懶在被窩裡,等著媽媽催促,而是自覺地穿好衣服,把床鋪整理的整整齊齊。拉開窗簾,一縷朝陽散發出的溫暖的光照在臉上,暖洋洋的,愉快的一天開始了。

獨自走在通往學校的路上,享受著清晨的美好。旁邊已沒有媽媽的陪伴,耳旁傳來汽車的滴鳴聲,我從容地停下腳步等待綠燈亮起,之後加快腳步走向校園。

每當放學回家,我都會幫助媽媽做飯,媽媽也會耐心的指導我。當一盤香氣撲鼻的菜擺上餐桌,我的臉上充滿自豪的笑容。可是我並沒有因此向媽媽邀功,而是想著如何在下一次把它做得更好。餐中和父母訴說著學校裡發生的趣事,飯後挽起袖子,在水龍頭下洗碗。看著被我洗的乾乾淨淨的碗,心裡充滿著為父母分擔家務的喜悅。

夜幕中,如星般的往事沉浸在記憶的海洋中匯成星海。星海中最美的流星總是一閃即逝,不可捕捉。而獨立的星雖然平淡無奇,卻能發出恆定不變的光指引我前行。在心中珍藏起這星星之火,相信終有一天它將放出無窮的熱量,燃遍心靈的草原。

珍愛美麗地球守護自然資源 篇5

國小五年級作文 ,534字

4月22日是“世界地球日”。今天五墩實驗小學的小記者們到超市、街道宣傳環保。

第一站,我們來到超市。小記者由家長陪同,各自尋找目標,這是我第一次主動和陌生人說話,很是膽怯地跟在媽媽後面,不敢和過往的行人說話。

過了一會,在媽媽的不斷鼓勵下我終於勇敢邁出一步,走向一位正在聚精會神看書的爺爺,略帶緊張地開口說:“您好,爺爺!我是五墩實驗小學的小記者。今天是世界地球日,我想和您說說關於綠色出行的事。我們外出時可以儘量選擇步行或者騎自行,開車時勻速行駛,這樣耗油量小,還可降低二氧化碳的排放量。霧天霾天儘量不開車,這樣能減少對空氣的汙染……爺爺,您能和我們一起來保護環境嗎?”

爺爺笑著說:“小同學,我就是這樣做的。我每天都是儘量步行的,我也帶著孫子一起步行去學校。你們學校安排的這次活動很好,讓許多人知道環保的重要性。”我謝過了爺爺,沒有一開始那麼緊張了。

看到一位準備買水果的阿姨正在撕塑料袋,一下撕了幾個,我趕緊走上前去對她說塑料袋的使用情況和造成的危害。阿姨聽了之後恍然大悟:“原來塑料袋的危害這麼大啊!我以後一定少用塑料袋。”

就這樣,我一個接一個地對大家宣傳環保,希望大家都能牢記環保知識,讓環保成為一種習慣!

“珍愛美麗地球,守護自然資源”,我們一起行動吧!

珍藏美好 篇6

國三作文 ,521字

回首往事,歷歷在目,生活中的美好事物就如同那流光溢彩的珍珠,閃爍著耀眼的光芒。

失敗是考驗,學習是坎坷,我的母親就如同一位撒播愛心的天使,她的話語給我送來關愛,幫助我度過難關。

隨著課程的逐漸加重,我這個"好學生"在幾次的模考中成績都不太理想,回到家中媽媽沒有責備我,而是對我說:"你要相信自己,可能是這段時間心裡太緊張了,只要你努力了,就一定會成功的!"在媽媽的鼓勵和幫助下,我靜下心來,重新調整自己,走向成功。

在八百米的體育測試中,因為我個子小,體質弱,在跑步中我落在了後面,就在我堅持不住的時候,耳邊回想起媽媽的話語:"堅持就是勝利"。於是我咬緊牙堅持下來,最終通過了考試。

在母親節那天,我親手為媽媽做了一頓飯。當她看到這一切時,激動地流下來眼淚,雖然做得不好,但是這是作為女兒的一片心意,媽媽情不自禁地說:"孩子,我愛你!"

媽媽那一句句看似平常的話語,我一直珍藏在心裡,這也是我珍藏的最美好的東西,當我困惑的時候它給我以幫助,也讓我擁有創造美好的力量。是小草就要染綠天涯,是水滴就要聚集浩瀚。聆聽媽媽溫暖的話語,讓我思想閃光。我要做最美的自己!

美麗的珍藏 篇7

國二作文 ,992字

記憶中有這樣一棵樹總值得我珍藏,那就是生長在我的祖籍鄉下無邊的田野裡的一棵樹。它那千萬片綠葉與瀰漫氤氳香氣的朵朵小黃花互相映照,渾然一體,總是令我讚歎連連。

前年暑假剛開始的一天上午,無論我怎麼爭吵都沒有改變爸媽的決定。這個暑假我又得呆在農村的爺爺家了。農村是好,好在它的人淳樸,空氣新鮮,比城裡涼快……但是有一點不好,那就是語言不通。我雖在農村待過一年,但並非長在農村,雖能聽得懂方言,但我不會說方言。在農村的那段日子裡,這種沉默的氛圍常常把我緊緊裹住,雖有表達意思的想法,但又像個啞巴似的,一句話也說不出來,總覺得被別人在嘲笑著。

在爺爺家,我觀察到:他們把忙碌看著是一種幸福,從來不覺得痛苦;疲憊是一種享受,品嚐著收穫的甜蜜。我也被他們薰陶得十分愜意。

可是,在暑假結束前一天,我的情緒變了。這天下午,爺爺帶我到農莊清頭一戶人家去兌換粉絲,不經意間我抬頭看到了這戶人家十邊地裡長著的一棵樹。這棵樹樣貌不堪,也許正是這個原因,它才沒有被用來做木材、打傢俱。但作為一棵樹,一棵生長於中國的樹,生長於中國農村的樹,它就算沒有作用也會被利用起來。這可不,我面前的這一棵樹的腰部正箍著一根鐵絲繩子,與一根電線柱牽連著,鐵絲繩子上晾滿了粉絲和衣物。天曉得它要承受多大的痛苦。從它身上保留下來的深深的勒痕可以看出它還沒有長大的時候就遭到了這般虐待。順著它那傷痛的腰再向上看,我震驚了,這棵被虐待得扭曲腰桿而顯得有些醜陋的樹竟能開出那般美麗的花朵,在它的枝頭葉尾,一串串的花,好似風鈴,隨風飄蕩,不停地演奏著一曲曲和諧的樂章。它的香氣是那麼迷人,以至於你的腦海中只有它的存在。可是,這麼多年來,它一直被那根捆在腰間的鐵繩子纏繞著,每時每刻都向人們發出痛苦的呻吟,只是無人聽見而已,不過我確實聽到了。它雖然不像基督聖主耶穌那般神聖,倒似普羅米修斯式的受難圖,可是它那種蒙受苦難,不暴不棄,頑強地開滿鮮花,努力散發鬱香,美化大自然的獻身品質在我的心裡,宛如美不勝收的寫意山水,詮釋著它的堅強無比。

第二天,我被爸爸接回家,內心曾經的一些零碎慢慢消逝。可是,無論時光如何試圖磨滅以往的記憶,那一棵樹,不知名的樹卻一直矗立在我心頭。特別是在全民打造綠色鹽城,建立全國衛生文明城市的季節裡,忙碌的人們培植、澆灌名目繁多、嬌豔欲滴的花草樹木的時候,我更是念念不忘鄉下的那個不知名的樹。當然,也更想我的爺爺。

珍愛生命拈起生活的美麗 篇8

國二作文 ,608字

不要因一路的風風雨雨而忘卻了天邊的彩虹,不要因行色匆匆而忽視了沿途的風景,不要因生活過於繁忙而失去了一顆珍愛生命的心。

除了一顆疲憊的心,你還有一顆珍愛生命的心嗎?生命如一杯加了冰塊的咖啡,在涼爽中品味苦澀,但香濃是永遠伴隨著的。也許失敗,讓我看到了互相攙扶的身影;也許挫折,讓我體會到了一句鼓勵的真誠;也許不幸,讓我更加珍愛生活的幸福。

酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活不可或缺的一部分。不要因冬天的寒冷而失去對春天的希望,我們感謝上蒼是因為有四季的輪迴,珍愛生命讓青春更有活力,生命更加精彩。

珍愛生命,珍愛朋友。朋友相聚,酒甜歌美。情濃意深,我感謝上蒼賦予我這麼多的好朋友。珍愛生活,讓我享受著朋友的溫暖,生活的香醉,如歌的友情。

珍愛生命,才會更瞭解自己的人生,才能確立自己的人生方向;珍愛生命,才會更加熱愛自己的生活,才會為生活尋求更加高遠的目標;珍愛生命,才會去深入地瞭解生活,克服生活的磕磕絆絆,闖過生活的溝溝坎坎。

珍愛生命,珍愛一點一滴……

珍愛傷害我的人,是他磨鍊了我的意志。

珍愛藐視我的人,是他覺醒了我的自尊。

珍愛父母,是他們賦予了我們生命的入場券。

珍愛老師,是他們給予了我們審視世界的眼睛。

珍愛日升,讓我在白日的光輝中有明朗的笑容。

珍愛日落,讓我在疲憊喧囂過後有靜夜可依。

用珍愛生命的“柔光鏡”看世界,以後的人生雖不會延長,但路兩旁的風景已經改變。

珍愛生命,拈起生活的美麗!

收藏生活的美麗 篇9

國二作文 ,818字

一支畫筆,一張白紙,描繪著生活的點點滴滴。我靜靜地坐在窗邊,任憑記憶之船載著我駛向記憶的深處……

小時候的我住在上海的那種老式弄堂裡,弄堂很窄很長,卻將幾十戶人家聯絡起來,成為一家人。

陳丹燕說過,住在弄堂裡的人是最真實的。你常常可以看到有人星期六睡到中午十二點才起床,蓬著個頭,慵懶地站在你面前。那個人昨天還在和客戶談條件,帶著妝容,鎮定自若。

每週六,巷口都會出現一個修皮鞋的中年男子。一個胖女人將自己新買不久的皮鞋拿給他修,並憤憤地說,下次再也不去那家買了。接著兩人一起罵現在的黑心商家。最後男子爽氣地朝女人搖了搖手:“你賺個錢也不容易,這修鞋錢免了!”

“廢鐵廢銅廢塑料有伐!換糖啦—”清晨,一聲聲的叫喚穿過整個弄堂。“來嘍—”總有小孩子向窗外迴應,然後捧著平時好不容易積累下來的“寶藏”,奔向那個騎著三輪車的老爺爺。

久而久之,我們和老爺爺就熟了。換糖的時候,老爺爺會笑眯眯地將糖遞給我們。每次給的糖都不一樣,這一次是五顏六色的硬糖,下一次是放在舌頭上會“噼噼啪啪”的跳跳糖……

我總喜歡將玻璃糖紙帶回家,將它泡在水中,然後看它在陽光照耀下散發七彩光芒。

傍晚時分,隔壁的張奶奶笑眯眯地望著我:“囡囡來阿拉屋裡吃飯伐?”有時,她會問我“今天玩得開心伐?”看到我嘴角的醬漬,就會樂呵呵地用手輕輕將它拭去:“吃得這麼急幹嘛?又沒人和你搶!嘻嘻……”

小時候的我們總有使不完的勁,對於那些現在看來很無聊的事樂此不疲。

“我要數到十啦!”“快藏快藏!”

“一……二……三……四……十!藏好了嗎?”“藏好了!”我們總會傻傻地說出來。弄堂也就這麼大,能躲哪兒呢?

“啊!我抓到了!”“哈哈……”清脆的笑聲傳遍整個弄堂,所有的人似乎都被笑聲打動了,一整天樂呵呵的。

弄堂的生活真實,實在;弄堂裡的人熱情,直爽。弄堂裡的人就像是一家人。

小心將這些碎片拾起,放進心裡,永遠地收藏起來—這份屬於我的美好回憶。

收藏生活的美麗記敘文 篇10

記敘文 ,3748字

【篇一:收藏生活的美麗記敘文】

美麗就如盛開的鮮花,如天邊的虹橋,如爽朗的笑聲。美麗,就如我們多姿多彩的生活,無聲無息的存在於每一個瞬間。

當我走在寂靜的小路上,仰頭看到燦爛的太陽向我招手,把朝氣灑在我的身上;當我側耳聽見小鳥們的歡唱,輕鬆愉快的交響曲使我魂牽夢繞;當我低頭聞到花兒們的芬芳,沁人心脾的香味,總使人神清氣爽,流連忘返。謝謝你們送我的美麗,我會好好地收藏。

當我翻開一本本的書籍,幻想,驚奇,訝異,每一個情節都令人心馳神往,想要進入到書中去。一本本書,牽著我的手,進入知識的海洋。天哪!如此多的知識我聞所未聞,我在知識的海洋的暢遊,無法自拔。謝謝你們送我的美麗,我會好好地收藏。

當我坐在星空下的草地上,看見月亮散發出它全部的光芒,去照亮著大地。皎潔的月光是月亮給我們的恩賜,小星星們儘管微弱,但像小眼睛似的眨來眨去,他們在這黑色的畫紙上,交相輝映出一幅活靈活現的寫意畫,如銀河般廣袤無垠。

草地上的花兒已經凋零,屬於他們的美麗已在日落時結束,但當它們綻放屬於自己的美麗時,卻總是令世人為之震。

當我回到家中,已經是夜深人靜,仰望天空,月亮被雲遮蓋了,星星也一顆顆消逝,等到天明時,他們的美麗就結束了。不,沒有結束,因為,他們的美麗,我早已收藏於心中,銘刻於心。

淚會幹,霧會散,燈會滅,潮會退。世間的美麗也許不會永恆,但萬物之美,早已藏於我們心中,深深刻在我們的腦海中,不會因時間的流逝而被抹去。

讓我們從現在開始,收藏你能感受到的美麗吧!

【篇二:收藏生活的美麗記敘文】

生活中到處都是美麗的,但能否發現他們,就取決於你是否有一顆美麗的心靈和一雙善於發現美的眼睛了。

我喜歡拿著相機,遊走於街頭巷尾,對收藏生活的美麗。

早晨,騎單車上學時,見到環保工人在路邊和公園裡辛勤工作,忙碌地打掃著地上的垃圾,清洗著臭氣熏天的垃圾桶,還有滿地的落花落葉,時不時還會有幾堆小孩或寵物留下的排洩物……他們“親密“接觸這麼多髒東西,一定又臭又汙濁吧。但是,你看到他們額頭上的汗水了嗎?汗水在初升太陽的照耀下竟反射出如此美麗的光芒!我不由得停下腳步,拍下這美麗的瞬間。

放學,經過花園,一股股濃郁的清香撲面而來。花園裡的花開了,盡情散發著一陣夾帶著傲氣的清香。我被迷倒了,園丁卻沒有,他們還在不惜勞苦地為花草們施肥、澆水、除草。他們時而給花草澆水,時而鑽進花叢裡除蟲,花兒們在微風中盡情搖曳。看!那個園丁又鑽進去捉蟲啦,只露出個模糊的背影,可是,在豔麗的花兒們的陪伴下,他卻有一種與眾不同的美。我不聲不響地,對準這個畫面按下了快門。

我在交通燈前停下,等待紅燈轉變為綠燈,旁邊有一位警察在指揮著交通。有個老婆婆推著嬰兒車走了過來,卻被路邊高坎,她試了幾次,仍推不上去,還險些摔倒了。我看著心裡難受,正準備丟下單車去幫忙時,那位警察地搶先一步,幫老婆婆把嬰兒車抬上那個坎後,還護送老奶奶過了馬路。正午的烈日披在那警察身上,為他穿上了件金色耀眼的大衣,顯得格外美麗動人。我再次拿起相機定格下這和諧的一幕。

只要你細心觀察,只要有一雙善於發現美的眼睛,你會發現,生活到處都美麗的。讓我們一起收藏生活中的美,讓這個世界變得更美……

【篇三:收藏生活的美麗記敘文】

你是否覺得生活很迷茫,很無助?你是否覺得人生寂寞,很狼藉?你是否覺得學習很枯燥,很無味?

不!生活很美好,很快樂的!只是有些人缺少了一雙發現美的眼睛罷了。

“叮鈴鈴……”古老而又笨重的鐘發出了清脆美妙的聲音,歡快的呼喚著我們這群調皮的學生—該上課了!

瞧!語文老師抱著一堆書走了進來。他的鼻樑上躺著懶散的眼鏡,左眼是“熊貓眼”。頭髮好凌亂,大概是早上沒梳頭吧!鞋子發出“塌塌”的叫聲,一搖一擺的走進了教室。

他首先放下書本,“陰陽怪氣”地問我們:“hi,早上好!大家說我帥不帥呢?”話音未落,臺下早已是一大片笑聲,“哈哈!老師,你好‘衰’啊!”“哇!好‘衰’啊!”……其實我們嘴巴上說他不帥,但是他卻是我們心中最愛、最美的老師呢!

吵鬧過後,正式上課了。老師在黑板上瀟灑的寫上了“水調歌頭”四個字,雖不端正,但卻張狂,筆鋒有力。這字不也很美嗎?

輪到同學們板書了,同學們拿著粉筆,專心致志的一筆一畫的描著,字型明顯不如老師的好看,有些歪歪扭扭,有些密密麻麻的,有些大小不一,但在我看來,卻是“美美噠”。

接下來要背書了,老師望著四十多個人頭,正猶豫不知應該點誰來背好。“xxx,你來……”被點到的同學實在是倒黴,臺下有人幸災樂禍,有的拍拍胸脯舒了一口氣—還好不是自己。但是一遇到誰不會背時,臺下又有人小聲指點,默默提醒。這不也是一種美麗的場景嗎?

“明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕……但願人長久,千里共嬋娟。”同學們捧著書,搖頭晃腦的異口同聲的發出這最美麗的聲音……

“但願人長久,千里共嬋娟。”這不也是美好的祝願嗎?

或許,一年之後,我們畢業了,然後各奔東西。但是我們永遠不會忘記這些在一起生活的點點滴滴,這將是我們永久收藏最美麗的回憶。

“但願人長久,千里共嬋娟。”這是我們對每個同學的美麗祝願。

【篇四:收藏生活的美麗記敘文】

春到了,花開了,草綠了。每到一處都是生機勃勃,鳥語花香,芳草如茵。活力四射的花兒在微風中搖擺著身軀,小草也不甘示弱的隨風飄舞。

週末,我和夥伴約好一起去公園,去尋找春天的美麗。吃著媽媽煮的那碗麵條,我被騰騰的熱氣“矇蔽了雙眼”,只穿著單薄的衣服出門了。

走在街上,寒風呼嘯而過,這才感覺到一絲寒意—即使現在已是春天,但天氣還是有點寒冷。路人裹的嚴嚴實實,我的小夥伴也裹得像個粽子。

“哇,小琪,你穿得這麼少,你不怕冷啊?要不要我借你一件衣服!”小夥伴一見到我,便是這句充滿溫暖的話語。“不用,我可是鐵打的呢!”我不以為然的說。話音剛落,風兒從我身邊跑過,路旁的樹也都禁不住打了個寒顫。

終於受不了,我開始發抖,雞皮疙瘩都起來了,我卻不願低頭認慫。心中正埋怨天氣的殘忍時,夥伴不動聲色的把她的外套脫給我。“趕緊穿上,如果著涼了,我可是不負責的!”夥伴邊說邊把她的外套往我身上套。“不用了,我真的不冷!”我故作倔強地說。夥伴的嘴巴撅起來了,足以掛上一個大大的紅蘋果。我知道,夥伴這是生氣了,於是我便乖乖的穿上那件“美麗”的外套。

這難道不是生活的美麗嗎?

穿著夥伴“美麗”的外套,我們肩並肩的前行。路邊,一個小吃店散出陣陣誘人的香味,把小夥伴的腳綁住了。她望著櫥窗裡的美味,駐足不前,眼裡散發出陣陣光芒,嘴巴不停的蠕動著。“走吧,我請你吃,就當我報答你的‘借衣’之情了!”

小吃店的老闆是一位白髮蒼顏的老人,臉上掛著平易近人的笑容。他熱情的為我們張羅著座位,和藹地說:“來,先坐下,我先給你們倒杯熱茶,暖暖身子。”說著便嫻熟的給我們倒了熱茶,我細細的品味著這杯沁人心脾的熱茶,感受到了一份熱情和真誠,感受到了生活的美麗……

這正是生活的美麗。

在我們的生活中,有著太多太多值得收藏的美。但快節奏的生活,使很多人忘卻了品味和享受,更是忘了生活的美。

讓我們學會收藏,收藏生活的美麗。

【篇五:收藏生活的美麗記敘文】

我熱愛收藏舊照片。

在我收藏美麗的相簿中,最美麗的是一張是—老人們最美的笑容。

去年的一天,我正在曲藝社中練琴。突然,老師讓我們都停了下來,並宣佈了一件令人感到不可思議的事—去敬老院為老人們彈琴唱歌。

我很疑惑,很擔心,有點抱怨:為什麼要去敬老院給老人們彈琴唱歌?

幾天後,老師帶領著我們,扛、背、拎,帶著各種樂器踏進了敬老院。

我們在一個小院子裡表演,幾棵大樹擋住了烈日。

許多老人整齊地坐在我們前方,在斑駁的樹蔭下,傾著頭細細聆聽我們彈奏的音樂、演唱的歌曲,這是一幅多麼美麗的畫面。

但在那時,我的心情和院子的清涼截然相反。我好像螞蟻在熱鍋邊緣,燙得焦急,生怕自己彈得不好。

忽然傳來了一陣有節奏的拍掌聲,聲音愈來愈大,我抬頭一望,原來是老人們正笑著為我們伴奏。這一聲聲伴奏聲就像是清泉流過我心頭,帶走焦急,帶來清涼。微風在輕輕地伴隨音樂歡快地跳舞,老人們的臉上洋溢著幸福的微笑。

當我看到老人們的笑容時,心裡除了開心,還有一絲難以說清的滋味。我似乎明白了,我們為什麼來敬老院?

樹葉兒在樹枝上迎風飄動,它們發出“沙沙”的聲音好像在為我們慶祝第一支樂曲的成功演出。

後來,我們連續演奏了幾首曲子,有些老人還笑著跟著音樂哼了起來,他們嘴角的皺紋因笑而更顯麗可愛。我忽然覺得老人們的笑容好美,我沒來錯敬老院……

當我們離開時,老人們圍著我們道別,一直說謝謝,甚至有幾位奶奶握著老師的手說:“謝謝……真希望你們能常來!”

後來,老師將我們演奏的相片洗了出來,送給每位參加表演的曲藝社成員。

我拿到照片,呆呆地望著它,總感覺照片好美,卻說不出理由。我陷入了沉思,過了好久,我才恍然大悟:老人們的笑容是真正的笑容!是最美的笑容!是生活的美麗!所以它很美。

我將這張張滄桑而美麗的笑容小心翼翼地收進了我的相簿中……

那天,我不僅給老人們帶來了快樂,還收藏了生活的美麗,為我的生活添上了一筆美麗的色彩。

現在,我仍然繼續收藏著生活的美麗……

收藏生活中的美麗作文 篇11

國二作文 ,2214字

【篇一:收藏生活中的美麗作文】

經過雨水的洗濯後的天空,很美;在漆黑夜色中漂浮著的綠色熒光,很美;秋天火紅的楓葉,很美;白色世界裡晶瑩剔透的雪花,很美。

在我初中三年的學習旅程裡,我發現了比這些更美的事物。

美麗的老師

我寶貴的時間大部分都在學校裡度過,我的老師就像是父母。我是情緒化的孩子,我的成績總是在蹦蹦床,時上時下。我經常會對自己失去信心,而那些時候,老師都會在第一時間來幫我癒合創傷。記得那次,在取得全班第二名以後的月考,由於驕傲,我的成績一下子掉進了深谷裡,我像往常一樣等著老師的開導和鼓勵,可是,老師似乎放棄我了,任何動靜都沒有,我怕了。那天晚上,我就痛定思痛,狠下決心:不能再這樣下去,要讓老師刮目相看。又一次月考過後,老師終於叫我去辦公室,同樣還是語重心長地說:“你呀,總是被情緒牽著鼻子走,這一次,總算是有點兒長大了,以後呢,一定要記住,勝不驕敗不餒。”

我那時才知道,他是故意不理我,是想讓我自己走出創傷,她其實一直都在看著我。

可愛的同學

當然,學習過程中少不了的還有同學,那既是競爭對手,也是共同患難的兄弟。每次月考過後,就像是剛經歷過生死,總是幾家歡樂幾家愁,考好的同學總是會想盡辦法安慰身邊的愁家,儘管他們安慰人的技術比較一般,但他們還是會想方設法,直到你破啼而笑為止。

辛勤的食堂阿姨

在學習生涯中,也有默默為我們奉獻的人—食堂阿姨。

當我們在教室裡認真學習時,他們也在辛苦的為我們工作,給我們提供鮮美的飯菜和優質的服務。有一次,菜不夠了,阿姨就到廚房去我們給我們裝了一大碗,我當時跟著去,看見她們吃的比我們還要差,這才發現我們平時抱怨的都是些沒良心的話,也發現我們是有多幸福。

站在初中的尾巴上,我漸漸地發現,這些人竟然是那麼地美,不捨之情,油然而生。

【篇二:收藏生活中的美麗作文】

但俏歷的西風把天空刷得愈遠的時候,當陌上的孩子望斷了最後一隻南飛雁的時候,當遼闊的大野無邊的青草被搖曳得株株枯黃的時候—便是秋了,便是樹木落葉的季節

集葉

樹木已顯得有些光禿,枝頭上凌亂的散落著幾片泛黃的葉子。冷風吹過將落葉無情的帶走。葉,離開了樹,在風中翩然起舞,轉了幾圈後,慢慢的躺入大地,不帶一絲留戀。合上書,來到樹下,滿地的樹葉靜靜的躺著,偶爾又飄下幾片。伸出手輕輕的托起一片,放在手心仔細觀賞。那是非常有序的脈絡,雜然交錯,是一種美的點綴。不禁有些哀傷:雖然翩然起舞的姿勢是那麼動人心絃,令人神往。當悄然落下之後便“零落成泥碾作塵”,許是為了“化作春泥更護花”的美吧!我輕輕的蹲下,拾起腳跟的落葉,把它夾在未看完的書中。收藏這忘我的美麗。

藏花

幾場秋風過後,校園裡千姿百態的花兒都日漸憔悴了。終於,所有的花都凋謝了,這時候,冷清的花園中竟有一團團,一簇簇的菊花相繼開放,為這悲涼的秋天爭回了一絲生機。上體育課課時,我呆呆的望著菊花,彷彿讀懂了他。偷偷地,摘下了幾片花瓣。回到家,拿起膠帶,在白紙上拼湊出一朵傲然的菊花,小心翼翼的收藏好,頗有一股“採菊東籬下,悠然見南山”之超然。收藏這孤傲的美麗。

綻放

喜歡忘我的落葉,孤傲的菊花,喜歡挑戰自我,奉獻自我的精神。運動會上,在冷清的專案表上毅然填上了自己的名字以及那令人望而生畏的1000米。

站在起跑線上,雙腿止不住的顫抖,令下那一剎那,我彷彿止住了呼吸,奮力向前奔跑。一圈下來,並沒有很累,可當第二圈跑完,兩腿發酸,口乾舌燥,明顯體力不支了。可我不能放棄,必須堅持。於是,拋開疼痛,奮力一搏,朝著終點奔去。終於到了終點,成績也還不錯。我長長地鬆了一口氣,微微揚起了嘴角,笑得像風中綻放的花朵。我終於挑戰了自我,我會將此刻定格,永駐心間,緊緊收藏在心中。

收藏忘我的美麗,收藏孤寂的精神,我相信,我定將綻放出美麗的花朵。

【篇三:收藏生活中的美麗作文】

剔透的窗外,一片寧靜……

那天,我剛從圖書館走出來,就看見一堆人圍著,在好奇心的驅使下,我走了過去,在人縫中我看見一個老公公坐在地上,頭上是凌亂的,還有些皮擦破了;身上都是泥土,髒兮兮的;褲子被磨破了,血跡非常顯眼。身旁還有一輛翻倒的三輪車和散落一地的菜。我從這些圍觀人的話中明白了事情的起因:老人的三輪車因一時剎車不住,就整個翻倒在地上。在眾人議論紛紛的時候,我看見一個阿姨拿起手機撥打了120。有的人給老人遞來一瓶水,有的人給老人拍去身上的塵土,有的人遞來了紙巾……

後來,有個老奶奶說:“我送你去醫院吧,你可以坐我的三輪車,可以躺一下,又不會動了你的傷口。”大家都覺得可以,就齊力準備把老人把車上抬。這時一個叔叔開車經過,詢問我發生了什麼事,就對眾人說:“把老人抬到我車上吧,我的車快。”大家覺得這個方法可行,就把老人抬上車,我看著車上的髒兮兮的老人與整潔乾淨的車總覺得格格不入,這個叔叔人真好,我的心突然暖了起來。

叔叔載著老人離開了大家的視線。我正準備離開現場,沒想到一些好心人還把老人的車扶起來,拾起老人的菜,看到這,我的臉紅了起來,心想:自己也算是接受過教育的,怎麼就想不到這點呢。於是我也加入其中。

在回家的路上,剛剛發生的事一直在我腦海中浮現,我被這些路人感動,想到這些路人面對一個素未謀面的老人都能這樣熱心。其實,這世上的人還是好人多。

晚上,看著天上一顆一顆明亮而發紅的星星,我想,今天那些好心的人們不正如這些璀璨的星星一樣,點綴著美好的人間嗎?

美麗人生書中藏 篇12

國一作文 ,869字

“小時候我以為你很美麗,領著一群小鳥飛來飛去……”冬日午後的陽光射進小屋,如鑲上金邊,耳畔迴響起這首歌,我的心陷入沉思。

小時候,我喜歡呆呆地看著你在黑板前,穿一身白色長裙,如盛開的梔子花,優雅安靜地寫板書;小時候,我喜歡靜靜地聆聽你清脆的聲音,美妙的音符歡快地擠進耳朵。乾枯的課本知識在你嘴裡變味兒似的,甜甜蜜蜜地講授著新課;小時候,我喜歡看你背教案,改作業的神情,總會悄悄地趴在窗臺上,待你發現我時,又害羞地捂著臉笑。你便揚起嘴角,微微一笑,卻不知,這笑容給予我太多愜意的回憶。

從那以後,我便對這神聖的職業有著無限的嚮往,在心中暗自發誓,長大後要成為像您一樣受人尊敬、愛戴的老師,默默地種下一株小樹苗。於是,這株小樹苗使出全身力氣想要頂破泥土,可好幾次都被重重的石塊壓住,但它毫不氣餒,它深知自己的使命就是為大地添抹綠意,就這樣,厚積薄發,它嗅到陽光的氣息,嗅到生命的力量。這株平淡無奇,卻又堅持不懈地朝目標奮鬥的小樹苗就是我。

記得一次作文課,我用生動的筆觸描繪出當年的你,享受筆尖劃過紙張的聲響之趣。當作文字遞到老師手裡時,只見他眉毛一挑,又慢慢舒展開,猶豫地提起沉重的紅鋼筆,唰唰寫下分數。我信心百倍地接過作為本時,那鮮紅如血的數字刺進眼簾,那大大的紅飛機彷彿在嘲笑我的無知,也深深刻在我的心上。那時,我開始懷疑自己的理想,久久徘徊與“前進”和“止步”兩者之間。或許就一念之際,我選擇開啟“前進”這扇大門,必須風雨兼程地努力奮鬥的大門。

這時才猛然發現,心靈深處那株小幼苗,已經伸出枝丫,戳向藍天,像在朝天吹響勝利的號角,枝頭上粉嫩的小花,朵朵綻放,似衣袂飄飄的少女,似剛出浴的美人……但我並不陶醉於此,而是背起行囊,再次出發。因為我深知,腳下的路途漫長而永無止境,或佈滿荊棘坎坷。即使如此又怎樣?風雨過後便有彩虹,黑夜迎接的只有白晝,苦澀的果子只會越吃越甜,我的冬天已至此,春天還會遠嗎?

今日的我,是當初的你,期待著不久的將來,我用知識武裝自己的大腦,心中的小苗長成參天大樹。像您一樣,放飛雛鷹的希望,寫下不可磨滅的真理!

收藏自然的美麗 篇13

國三作文 ,964字

在舊時光的風景裡,果園成為我珍藏一生的美麗。

—題記

七月,豔陽,清風流水。

院子裡,媽媽和鄰居張大媽正熱烈地討論著拆遷補償款的事,表情誇張,聲調高亢,讓我無法安心畫畫。哎,不如爽性出去轉一轉。穿過人聲嘈雜的菜市場,鑽過畫著圓圈的“拆”字的圍牆,來到爺爺看護的果園散散心。踏著碎石子鋪成的小路,欣賞著這傍水的果園。

風景依舊。果園路口十幾株石榴樹更見茁壯。石榴樹在風中搖曳生姿,火紅的石榴果綴在枝頭,如紅瑪瑙一般的招搖。近看,石榴果皮又略帶幾點鵝黃或深灰,色彩斑斕,如中國畫的渲染一般。有幾顆石榴果已成熟,肥碩的子房鼓起,頂頭裂開,露出或深紅或淺紅的半透明的籽粒,引我饞涎欲滴。深綠的石榴葉卷卷的,尖尖的,油光發亮。

熱情似火的七月,是珍藏於心的明豔。

再往裡,熱烈奔放的紅石榴逐漸被素潔淡雅的梨代替。圓球似的梨三五成群地結在一起,如墜在枝頭的流蘇。爺爺說過,這些有十幾年樹齡的梨樹結出來萊陽梨又大又甜,今年風調雨順,看來今年的收成又是很好。淡青色的梨鼓鼓的,透出些嫩黃色。胖胖的梨彷彿營養過剩的孩子,那蜷曲略帶枯黃的葉片又似滄桑的母親,微風吹過,梨園彷彿充盈著愛的絮語。

深沉內斂的七月,是珍藏於心的甜蜜。

穿過一座桃林,耳邊傳來淙淙的流水聲。循聲望去,一條清澈的溪流赫然出現,蜿蜒曲折。順著溪流走,一間小木屋出現了,那是爺爺的住處。爺爺一反常態,對我的到來並沒有表現出很高興,仍矇頭抽他的煙;那門口伏著阿黃也神情懨懨的,毛色黯淡無光。“汪汪—”幾聲狗吠,讓我注意到周圍還站著幾個西裝革履的中年人,手裡拿著一疊紙,正滿臉堆笑的向爺爺解釋著什麼。狗還在叫著,發出“嗚嗚”的聲音,似威脅,又似悲鳴。聽了半晌,終於明白,這兒已劃為拆遷的範圍,果園這兒將建成高檔別墅小區。“老人家,到時這兒風景會更美的!”一位西裝大哥熱情洋溢地說。聯想到村子裡躁動的人群,我忽然明白了狗無奈的悲鳴。

動盪紛亂的七月,是珍藏於心的蕭索。

我熟悉的小河流水,我熟悉的桃紅梨白,我熟悉的晚霞蜻蜓,都將會變成璀璨的燈火,都將會變成繁華的Supermarket,而要領略這樣的風景需要一張VIP門禁卡,偏偏我沒有。

那一夜,無眠。畫板上塗鴉的碩果累累的果園,滄桑淳樸的爺爺,意氣風發的狗,記錄下了這個果園最美麗的風景,化為永恆珍藏於心。

最珍貴的美麗 篇14

國三作文 ,878字

在街上買橘子或是其他水果的時候,總會聽見人們問小販甜不甜或是酸不酸,而從來沒有人會去問這果實之前開的花漂不漂亮。這何嘗不是一種人生哲理?

花與果,就像人的外表與內心。別人注重的東西永遠是果實,是人的內心,而不是花兒,那徒有其表的美麗皮囊。因為,花兒的芬芳與顏色總會在風雨中散去,人的那副皮囊在美麗終究也是會沒了的。能在風雨和挫折中留下的,總會是沉甸甸的果實和人璀璨的內心。

如果上天可以賜給你一個珍貴的東西,你會選擇什麼呢?從三姐妹的故事中想必大家都能明白。從前有三個姐妹真的遇到了如此幸運的事情—

三姐妹受寵若驚。大姐要了一件世界上最美麗的衣服,二姐要了世界上最動人的容顏,而小妹要的是一顆世上最善良的內心。大姐和二姐都不理解小妹的願望,而小妹只是微微一笑。上天實現了他們的願望。一眨眼,大姐便穿上了比公主還華麗的長裙,二姐有了美若天仙的臉蛋,而小妹什麼都沒有改變,只是她臉上的笑容變得更燦爛了些。

幾十年後,上天又想起了這三姐妹,便找到了她們,想知道有了他的饋贈,這三姐妹是否變得幸福和快樂。

大姐穿了一身破爛的衣服來見上天。上天很疑惑,為何她如此愁眉苦臉。大姐向上天抱怨:“那身漂亮的衣服讓我很受歡迎,可沒多久它就舊了,不好看了,再也沒有人願意和我做朋友了!我很不快樂!”

二姐的容顏早已不美麗,甚至比一般人都蒼老醜陋。她看到上天后,捂著臉,哭泣著說:“我的臉在一場災難中毀容了,人們都很害怕我……我很痛苦!”

上天搖搖頭,接著小妹來見上天了,小妹雖然已經老了,可依然容光煥發,她笑著對上天說:“雖然我沒有大姐美麗的衣服和二姐俊秀的容顏,但我依然生活的很幸福!幾十年來我收養了許多孩子,那些孩子中有的早已成家,有的當上了發明家,老師或是醫生,看到他們在各自的工作崗位上發揮了這麼大的價值,我感到很幸福!”

的確,小妹就像一朵花兒,雖然她的顏色和芬芳不如她的姐妹,但她的果實卻是最甜最美的!在生活中我們又何嘗不應向小妹學習?摒棄那些華而不實的東西,將內在的美髮揮到極致,將會有意想不到的收穫和盛讚。

最珍貴的美麗,便是那顆真實且善良的內心。

收藏生活的美麗 篇15

國二作文 ,602字

樓下紅磚牆旁,有株梅花。造型奇特,像那種想要伸展卻又被緊緊束縛的四不像:有的枝條突兀的紮在樹幹上,整棵樹扭曲著生長,如一朵長刺的陰雲。

它怪異的造型讓人看了眩暈,在院子裡高大的樹木中顯得過於渺小,因常年得不到充足陽光,它的葉子淡的如同被水洗過,樹幹也如加了水的墨,不乾不淨。

夏日多雨,當雨滴打的喬木葉子有節奏的發出音樂時,它卻發出空洞的篤篤聲,讓人生厭。我看向它時,它的淺葉正在風雨中飄搖。雨將上方的一處芭蕉葉打了下來,砸在樹上,慢慢滑落。我以為那葉子肯定會將樹枝條壓彎並拽下那看似岌岌可危的葉子,沒想到再去細看時,枝條綠葉竟完好無損,依舊堅強佇立在風雨中。

那日清晨是冬日裡難得一見的好天氣,太陽溫暖地,不遺餘力地向大地播撒光芒。一覺起來,發現窗外有個什麼東西在發光。開啟窗子,我就聞到了那股花香。隨之,花海映入眼簾。

滿樹雪白,晃得我睜不開眼,此時枝幹倒顯得突兀了,像是雪白宣紙上無意間的一筆淡墨,竟勾勒出一樹的山水來。整棵樹跳躍著,旋轉著,彷彿要把人吸進花蕊中去。梅如同一瓣瓣的雪花,密密匝匝的,一層疊著一層。風過,花海竟動了起來,波濤一般,整幅畫都活了!枝幹一遮一掩,畫上的山好像是在大雪紛飛中若隱若現,河水彷彿從汩汩的泉眼裡湧出,霧氣升騰。小酒盞似的花兒散發出陣陣花香,讓人通體舒泰。

平凡且不起眼的生命,只要堅韌,一定會綻放出屬於自己的美麗。

我摘下一片花瓣,小心翼翼地收藏起這一刻的美麗。

收藏生活的美麗 篇16

國二作文 ,888字

在平凡的生活中,有一種美麗,不會絢麗奪目,不會驚天動地,但是時時刻刻在我們身邊。

那年夏日,我與爸媽去巴厘島遊玩,黃昏時,我們抵達了海岸,夕陽欲墜,海面如同撒下碎金,在夕陽下熠熠生輝,潮起潮落,沙灘上留下兩串深淺不一的腳印,爸媽牽著手,一步一步邁向前方的沙灘,他們緊緊依靠著,海浪到了他們腳前退去了來時的洶洶氣勢,變得溫柔、安穩,輕輕漫過他們的腳面,然後輕輕離開。夜來了,沙灘上只留下大海的呼吸和他們的小聲呢喃。爸媽整日為工作忙碌,沒有時間去享受。當我在玩水時看到他們安靜散步的背影,暖意漸起,收藏下這份美麗的畫面。

那次清晨,天下著濛濛細雨,家旁有個小書店,名叫“幸福書屋”,一大早就開了門,孩子們也都會早早地跑去看書。店主是個四五十歲面色溫和的阿姨。每天她都像媽媽一樣熱情的招呼孩子們到自己書店裡,讓孩子們在書店裡免費看書。我曾經帶著疑惑試探的問她:“這樣提供免費看書還掙錢嗎?”她輕輕地說;“孩子們看書的投入和對書店愛惜就是我最大的幸福。”日子久了,阿姨的書店名聲也越來越大了,好多小孩子和大人都慕名來看書。每天放學,我都會去看看她,看看她的書店。夏日,孩子們滿頭大汗的跑去店裡,她就提供紙巾擦汗、提供涼白開降溫消暑;冬天,孩子們頂著通紅的鼻頭進門,她會寵溺地捏一下孩子的臉,招呼孩子們去火爐旁烤火、暖手。每天,都能見到她對孩子們幸福美麗的笑,全身便充滿了力量,收藏下這份美麗的笑容。

夜晚,在車流穿梭的大街、在街口的十字中央,交警不辭辛勞地指揮著。在那塊白色小天地裡恪守他的職責。一輛紅色轎車停在了安全區域,下來一個小女孩,面目清秀可愛,緊緊攥著手裡的東西小心地跑到交警面前,交警彎下身子對小女孩說:“小朋友,怎麼啦?”小女孩把手中的月餅盒賀卡舉得老高,揚著笑臉,交警看著小女孩露出欣喜的笑容:“還記得交警叔叔啊!謝謝你,小朋友!”說完對小女孩和陪同的家長敬禮致謝。我收藏下這份美麗的童真。

這些暖心小事平凡、普通,但我卻被默默地感染和打動。在平凡的生活中,我慢慢地學會了感恩、付出和讚賞,擁有一顆溫暖善良的心,這都歸功於這些生活中的美麗,我會將這些點點滴滴珍藏於心。

收藏生活的美麗 篇17

國三作文 ,572字

再次聽家鄉的歌謠,關於姥姥的回憶像波濤般湧上心頭,彷彿春風拂過新抽的枝芽,無比溫暖與美麗,這份美麗我定將收藏在心。

小時在鄉下姥姥家度過一段美好的時光,記得那是一次午睡睡醒,看著周圍空蕩蕩的房間,窗外天空像調色盤一般,藍色由深到淺變幻著,我無法抵抗這孤獨的感覺,放聲大哭起來,姥姥聞聲而來,急匆匆的把手上的水在圍裙上擦了擦,一邊抱起我一邊唱著家鄉的歌謠,我漸漸停止了哭泣,姥姥便把我放在一邊,給我做魚湯。

姥姥動起手來顯得十分的幹練,她用合適的力度颳著魚鱗,且平和的唱著家長的歌謠。待一切準備就緒後,姥姥又手起刀落的將魚切成一段段長短相等的小塊,然後魚塊混著調料放入鍋中,望著鍋內翻滾的魚肉姥姥臉上露出愉悅的微笑。那香氣伴著姥姥獨特的愛使我感到春暖花開般的美麗與甜蜜。不一會兒,熱氣頂著鍋蓋起起落落,姥姥將是先切好的香菜撒在魚湯上,嫩綠的香菜配上雪白的魚湯,顯得格外的誘人,忍不住要嘗上一口,香氣吵瀰漫了整個樓上,魚肉入口即化,我滿足的咧開嘴笑著。此時的姥姥看著魚湯與我滿足的表情,眼睛笑著眯了起來,耳邊的髮絲隨著微風從臉頰撫過,她提高了嗓門兒唱著歌謠。在姥姥的歌聲中我品味著魚湯,品味著姥姥愛的美麗。

那段時光是我一生最為溫暖與甜蜜的。關於姥姥對我的愛的回憶,我永遠都無法忘懷,它像鮮豔的花朵綻放在春天,無比的美麗。我定會將這份美麗收藏在心!

收藏自然的美麗 篇18

國二作文 ,853字

閒暇時,我常常拋開電腦,遠離電視,放鬆身心,去親近自然,聆聽自然。

春暖花開

“春暖花開,這是我的世界……”聽著那純美而甜潤的聲音,不禁想,是時候,該啟程了,不要辜負了這大好的春光。在這春意盎然、生機勃勃的季節裡,鳥兒歡唱,樹葉輕吟,流水潺潺,多麼美妙的聲音!好像一夜之間一朵朵頂著花苞的黃花兒聽到一聲命令似的,一個個你不讓我,我不讓你,競相綻放。它們一棵挨著一棵,簇擁著向四面伸展而去,金燦燦的一片,簡直就是一片黃色的海。正值芬芳四月,走進油菜花海的深處,頓時,一陣陣清香撲面而來,沁人心脾。成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,爭先恐後地忙著採集花粉。

風吹麥浪

“遠處蔚藍天空下,湧動著金色的麥浪……”,初夏,麥子成熟了,走在田野裡,滿是金色的麥浪,一望無垠,頗為壯觀。一陣風過,麥子們搖擺著它們那纖細的腰肢,發出“沙沙”的聲音,彷彿也在為豐收而鼓掌!“田家少閒月,五月人倍忙。”你看,金色的麥浪中,一臺臺收割機張開大口,一路向前奔跑,發出隆隆的聲響。農民伯伯把一袋袋顆粒飽滿的麥子從收割機上拿下來。他們忙得滿頭大汗,但臉上卻掛著幸福的笑容,那是面對豐收的喜悅啊!

荷塘月色

晴朗的夏夜,朦朧的月色輕紗一般,籠罩著大地萬物,籠罩著門前的池塘。月光如流水一般靜靜地瀉在塘中的荷花上,荷花彷彿在牛奶中洗過一般,晶瑩剔透,在一塘墨綠荷葉的映襯下,如一粒粒明珠。微風過處,送來縷縷清香。在這淡雅的清香中,在這朦朧的月色下,我不禁醉了。“我像只魚兒在你的荷塘,只為和你守候那皎白月光……”面對此景,不由自主地哼起鳳凰傳奇的這首老歌。“呱呱,呱呱……”呵!塘中的青蛙也同我一般,正賞著月唱著歌呢!荷花香裡賞月色,聽取蛙聲一片。傍著荷塘,沐著月光,品著荷香,聽著蛙鳴,沉靜在這祥和的自然之中,沉醉在這詩意的荷塘月色之中!

走近自然,聆聽自然。鳥鳴、花開,雨打芭蕉,蟬噪、蛙叫,荷塘的喧鬧……大自然如同一幅工筆長卷,向人們展示著她那美麗的風景!這一切,需要我們用耳、更要用心聆聽。

我喜歡聆聽大自然,在聆聽中感悟,在聆聽中收穫!

收藏生活的美麗 篇19

國小六年級作文 ,232字

“近水樓臺先得月”,可我不在樓臺,而在橋上,在橋上賞月別有一番情趣。月亮倒映在池水中,波光粼粼,忽隱忽現,好像又在了些,近了些,彷彿觸手可及。水中月,鏡中花,從來都是虛擬的,但今天看來,卻別有詩意。月光似水,月色傾城,今晚風清雲淡,月色撓人,多少情意浮上心頭,多少思念襲上心頭。夜空中那淡淡的雲彩,縷縷的雲絲,彷彿是在為中秋的明月喝彩,在為中秋的明月裝點,在為中秋的明月點綴。

生活中的美麗處處皆在,只要你細心觀察,留意傾聽,你心中的收藏櫃會越來越美不勝收。

美麗西藏大草原 篇20

國小四年級作文 ,462字

我去過許多美麗的草原,但我最喜歡的還是西藏大草原,那裡美的像一幅畫。

俗話說:“風吹草低見牛羊”,那西藏草原就是這樣。放眼望去,就可以看到一位牧羊的人在趕著羊兒,羊兒“咩咩”的叫著,像是在說“我愛西藏大草原,它撫養了我們,咩咩”那一片片草地,像給大自然蓋上了一層綠色地毯,那一朵朵潔白的雲,像是棉花糖,那蔚藍的天空,像一顆顆藍色寶石。

那裡最美的要數晚上的霞光,把小孩子的臉照的紅紅的,大白狗也被照成紅的了,羊兒身上的毛也變成紅的了,就連那老爺爺的鬍子也變紅了。你可以躺在草地上,時不時有幾隻小鳥飛到你身上嘰嘰喳喳的唱著歌,霞光照在你的身上,可舒服了,暖暖的。不一會兒,天就黑了下來。幾隻螢火蟲飛了過來,像金燈籠一樣,你伸出手來,就會有一兩隻螢火蟲停在你手上,這樣美麗的小生靈,你又怎麼忍心卻抓它呢?過了一會兒,螢火蟲飛走了,開始下起了小雨沙沙沙。慢慢的又從小雨變成了大雨,在茫茫雨幕中,從草地花從中,散發出一種迷人的清香,啊!這是大自然的味道!

聽了這樣美麗的西藏草原,你是不是也想去看看?如果你去了,你就會迷念那的景色。