莫或其相關作文20篇
莫名其妙 篇1
國小五年級作文 ,622字我們的童年生活是五彩繽紛的，有過快樂，也有過傷心，但是，我今天要講一個“莫名其妙”的故事。
那是在上幼兒園中班的時候，一大早，我像往日一樣起床上學。“咦！我的襪子呢？”不穿襪子去幼兒園，同學們會不會嘲笑我呢？我便用眼睛快速地搜尋它，卻還是沒有發現襪子。當時我心裡非常慌亂，我的襪子到底去哪了？突然，我想到襪子會不會溜進褲腿裡呢？於是，我開始摸褲腿，從上摸到下，還是沒有找到。我的襪子難道“不翼而飛”了嗎？上學要遲到了，可怎麼辦？
我在無奈之下只能求助於媽媽。“媽媽，你看見我的襪子沒？”我著急地問媽媽，媽媽連忙走進來，雙手掀開被子，那一刻我真渴望襪子出現在自己面前，可當掀開被子時，還是沒有看到它，這襪子還會長翅膀飛了嗎？因為上學要遲到了，所以，我央求媽媽再給我拿一雙襪子！
一路上，我都感到很奇怪，襪子還會背叛主人，怎麼就找不到了呢？直到晚上睡覺時，我才感覺屁股有點不舒服，便順手一摸，竟然有個東西，隨手拉了出來，原來是我的襪子。“哈哈，媽媽，我找到了襪子了。”我高興地對媽媽說，隨後又補充道：“從我的內褲裡找到的。”看到失而復得的襪子，我和媽媽情不自禁地捧腹大笑起來。
至今，每次想起襪子“莫名其妙”消失的這件事，我都會不由自主地哈哈大笑，怎麼樣，我的童年往事有趣吧？
與書為伴，其樂融融 篇2
國小六年級作文 ,772字我愛讀書，這還得感謝我的老師。一直以來我都並不喜愛讀書，只喜歡看電視，上網打遊戲。直到五年級第一學期，我學習了《竊讀記》、《小苗與大樹的對話》、《走遍天下書為友》、《我的“長生果”》等課文後，文中的主人公那樣熱愛讀書，深深感動了我。老師要我們向文中的主人公學習，利用更加多的時間看課外書，並要我們寫讀後感。我嘗試看書，並動筆寫讀後感，後來我所寫的讀後感受到了老師的表揚，我漸漸熱愛上了讀書。
隨著時間的推移，我讀的書也越來越多，在書中我認識了《三國演義》裡的關羽，他的那種“義”，使我明白了在現實生活中需要我們的勇敢來面對一切困難；《水滸傳》裡的“智多星”吳用，他的智慧，使我知道了原來智慧也可以戰勝敵人；我還認識了《愛的教育》中的卡隆，他的善良，使我懂得了生活中要熱心助人，以助人為快樂之本……
我房間的書架上放了很多書，但我覺得還不夠，每到週六、日，我總要爸爸媽媽帶我去中科數碼城買書。走進書店，我就像一隻在花叢中飛翔的蝴蝶，穿梭在一排排書架間。自然爸爸媽媽也會在書架上翻看書，漸漸地大家都忘記了時間。當我把挑來的一大堆書放在收銀臺叫爸爸付款時，我看到爸爸媽媽的手裡也拿了不少書。爸爸媽媽看到我挑揀的一堆書，媽媽笑著說：“看！我們的乖女兒又要我們‘大出血’了！”爸爸付款後，我們就把書搬上車，後尾箱全是書。
也許是去書店看書買書多了，也許是家裡書多，且每天晚上看到我這樣沉迷於書，漸漸地爸爸媽媽也喜歡上了讀書，爸爸再不和他的朋友出去喝酒了，媽媽也不出去找她的老友在麻雀臺上大戰了。媽媽看了一些書，以為懂得了不少知識，總愛在爸爸面前炫耀，爸爸當然不服氣，也進行了有力的“反擊”，往往要我出面調停。後來發展到每月我家都要舉行知識競賽搶答，獲勝者都會得到一定的獎勵。不知不覺我家幽默有趣的語言多了，家裡充滿了歡聲笑語，今年我家還被村委評為文明戶。
其實幸福就在身邊 篇3
國二作文 ,703字幸福在哪裡？幸福藏在母親對自己上學時的叮囑裡，藏在母親對自己的諄諄教誨裡；藏在爺爺奶奶對自己的寵愛裡；藏在……只要用心感受，就能發現其實幸福就在身邊。
幸福藏在母親對自己上學時的叮囑裡。每天上學前必不可少的是母親不厭其煩的叮囑：上學路上小心，注意車輛，上課認真聽講，不要與同學發生衝突等。母親翻來覆去的那幾句臺詞，我早就背得滾瓜爛熟了。但正是母親的一番叮囑，使我在上學路上，在學校十分謹慎，記住母親的叮囑，使自己少犯錯誤。其實幸福就在身邊。
幸福藏在父親對自己的諄諄教誨裡。父親雖然學歷不高，但他這幾年走南闖北，經歷和見識了許多的人情世故，所以積累了很多豐富的人生經驗和哲理。父親就像一本富有哲理，耐人尋味，深不可測的一本書，需要我慢慢品讀，去發掘，發現和汲取其中的奧祕。父親總是為我講述許多哲理的故事、道理，使我不會誤入歧途，走向通往成功之路。其實幸福就在身邊。
幸福藏在爺爺奶奶對自己的寵愛裡。爺爺奶奶小時候家裡很窮，他們的童年是在飢餓、勞作中度過的，所以爺爺奶奶不想讓他們的孫子孫女像他們童年一樣辛苦。我的爺爺奶奶對我是過於疼愛，毫不誇張的說是溺愛。有什麼好吃的，好玩的，他們都會小心的留著，然後拿給我，他們卻捨不得吃一丁兒點。當父母提出要讓我到封閉式學校讀書時，爺爺奶奶斬釘截鐵的說：“孩子這麼小，讓她離開我們，自己獨立生活，我們可不放心，不行，不能去。”但經過父母百般的開導和懇求，他們還是答應了，但臨走時，他們還拉著我的手緊緊不放。其實幸福就在身邊。
幸福不僅僅只體現在家人的關愛上，還體現在一切關心，幫助我的人。其實幸福就在身邊。空氣中洋溢著幸福|，溫馨的味道，伴隨著花香，飄進每個人的心房。
青春誰解其中味 篇4
高一作文 ,832字十五的我，比起往年多了煩惱，多了眼淚，多了叛逆。嚮往自由自在只屬於自己的那片藍天，沒有堆積如山的作業，沒有父母嘮嘮叨叨的批評。這，或許就是正步入青春的我們吧。
一如既往的清晨，一如既往的藍天，一如既往的光芒被綠葉折射，無與倫比的清新。而我，卻還是一如既往的懶睡在床，太陽好似格外耀眼，即使在睡夢中的我也感覺得到些許溫暖的陽光照射。
微微眯眼，卻不知外頭已是春意盎然。極不情願的起了床，卻依然還是睡意朦朧。青春便是這樣吧，明明朝氣蓬勃，卻還是自由散漫。即便外頭的陽光再怎麼刺眼，我卻依然無法抵擋住自己那不倦的睡意。
走下樓，春天的氣息仍然透著些許清涼，卻不再是冬天的寒冷了。時而有微風拂面，倍感舒心。春日的校園多了一抹綠色，顯得更加生氣勃勃。
上課鈴匆匆響起，然而稱職的老師們早已站在講臺，蓄勢待發，精神十足。有點無奈，對吧。即使課堂多麼精彩，卻依然抵不住外面花花世界的誘惑。每當這時，我會會偷偷地走下神，神往另一個興趣盎然的天地。然而，在剛剛開小差不久的我會繼續走神。你猜的沒錯，如果哪天你也可以在自己走神的時候走了神。那真的可以好好聽課而且成績相當不錯了。
青春便是如此吧，即使自由散漫，仍想努力剋制。
陽光明媚，春風盪漾的時候，我們要努力；烈日炎炎，酷暑難耐的時候，我們要努力；滿樹金黃，落葉紛飛的時候，我們要努力；北風呼嘯，大雪飄飄的時候我們要努力。不管何時何地，我們一直在努力。終於試卷上是勾而不是叉，老師的話語是鼓勵而不是批評，父母的眼神是欣慰而不是失望。
青春似驚鴻，花季若流星。正值青春的我們，無法預料未來，無法改變過往，我們期盼未來，我們留戀過去，青春的滋味如此微妙，如此使人捉摸不透，它美好，它心酸，它糾結，甚至傷痛。我只知道現在的我們還有太多路要走，太多夢沒能實現，在這個充滿無窮正能量的時代中，我們需要踏準發展進取的主旋律，向著屬於自己的夢前進，越來越近，越來越明晰。
青春無悔，我們的青春屬於我們自己，我們的青春同樣屬於我們這個偉大的時代！
莫添波浪向人間——討論網路鍵盤手現象 篇5
高一作文 ,952字“我不同意你的觀點，但我誓死捍衛你說話的權利。”這是法國思想家伏爾泰的至理名言，也是現當代公民言論自由權的發端之語。而隨著網際網路的普及，微博、朋友圈、貼吧論壇等等諸如此類的平臺上，人們發聲的機會越來越多，漸漸地就出現了一個族群，我們管他們叫做“網路鍵盤手”。
他們絕大多數人遊走於各個平臺，知無不言，不知則胡言，不言則已，一言則無所不用其極，以造謠毀謗、挑釁、撕逼為樂，自認為胸懷天下無所不知，其實言論中的憤世嫉俗恰恰暴露了其無知淺薄。
每逢天災人禍人心惶惶，便是鍵盤手們摩拳擦掌躍躍欲試的時候了。天津濱海爆炸事件，鍵盤手們很好地充當了謠言製造機的角色，先是說爆炸造成了天津重汙染天氣，然後釋出各種為運血車讓路幫助、尋找小孩、急需救命藥品等等公德心爆棚的好心人訊息，接著開始對爆炸進行描黑處理，什麼現場死傷無數天津已經失去秩序而政府卻隱匿不報，這些栩栩如生、言之鑿鑿的敘述真是很難讓人相信他們其實可能根本就沒有到過天津！
鍵盤手們的第二個常扮演角色便是憤青言論生產機，只要發生了新聞大事件，“憤青”們便開罵了，罵富人罵官員，罵貪汙腐敗罵官官相護，怨政府怨體制，好像這個社會除了他們自己便都是一片黑暗一般。還是天津大爆炸，消防官兵進現場救人發生二次爆炸死傷嚴重，於是鍵盤手們開罵了，“官員們怎麼不自己往裡衝？消防官兵的命不是命麼？”諸如此類的言論真是引人發笑，除了消防官兵還有誰受過爆炸現場搶險救人的訓練，消防官兵的的命是命，但他們的使命是救人！這樣幼稚的言論竟然還有一大波人應和，還理直氣壯地認為這是自己的言論自由，我想如果伏爾泰泉下有知他提倡的言論自由權被這麼使用，一定會收回那句話的。
歷史上每個時代都會有世風日下，人心不古之類的言論，每個時代也都會有那麼一批“憤青”，無論是魏晉時期的竹林七賢還是明代的東林黨議，然而不同的是，他們是真正的胸懷天下且腹有才華地在鍼砭時弊，而在現代的鍵盤手裡面，這樣的人太難找了。“網路鍵盤手”們在網上興風作浪唯恐天下不亂，而給他們推波助瀾的恰恰是不辨是非的我們。“謠言止於智者”，這是亙古不變的真理，希望我們每個人都能擦亮眼睛去辨別謠言，同時冷靜理智地對待這個社會，給它多一點耐心，不要再加諸太多的憤怒，社會需要的是心平氣和。“何必奔衝山下去，更添波浪向人間”呢？
擁抱理想，莫負青春 篇6
國小六年級作文 ,534字古往今來，無數名人智者在歷史中留下了了屬於他們的印記，那是他們用美好的青春，熱血鑄就成就的，閃爍著崇高的理想光芒，灼灼其華。而我們現在也正處於這一絕好的青春時期，是不是也應該做點什麼呢？
三毛說：“人應該有一個理想，心若沒有棲息的地方，到哪裡都是流浪。”我們正處於孩童與成人的中間時期，心情會隨著時間不斷徘徊，跌跌撞撞地探求一條正確的道路，此時的我們需要一個堅定的理想來給予我們力量與方向，華淑敏曾說：“人生其實是沒有意義的，需要我們給人生賦予意義。”你可以選擇將它視為累贅，苦惱地熬過一生，也可以選擇將它作為目標，樂於探求它的無限奧祕，這是你自己的事情，但你最終能成為什麼人，取決於你想成為什麼人。
馬雲說：“你不奮鬥，留青春何用。”青春需要嘗試，可以失敗，但決不能因此放棄奮鬥，奮鬥是青春的名片，是無數偉大靈感奇蹟的來源，我們不能用青春做著各個年齡段都可以做的事，那樣太不值了，青春如此珍貴，萬不可因此浪費掉。擁抱理想吧，就好像拿著圖紙仔細修築著人生的地基，為自己的未來贏得一個強有力的籌碼。用少年獨有的活力與意志，肆意雲描繪理想的眼眉吧。
自己選擇的路，就是跑著，也要走完，青春並不很長，容不得你玩耍幾番，堅定那一個深深吸引著你的理想吧，莫讓碌碌無為辜負了青春。
君子養心莫善於誠 篇7
高二作文 ,843字誠信，是立人之本，行事之基。用誠信行事，保持心靈的一片寧靜，君子養心莫善於誠。
人無信不立，然而，當今中國卻陷入誠信危機。誠信迷失了回家的路。面對利益至上，金錢崇拜的社會風氣，可憐的誠信在滿地的流光寶氣中尋不到一絲慰藉。
誠信的旅途，可謂是跌宕起伏。正處於低谷期的誠信，不時感慨昔日的輝煌，卻又無可奈何。他只能無助地看著蘇丹紅、三聚氰胺、地溝油等招搖過市，卻又無計可施。更令誠信難過的是，他誤打誤撞進了中國著名酒廠“酒鬼酒”，本以為會得到些許安慰，卻不料，時間不湊巧，恰好趕上高層在開會，他們正激烈的討論著270%的塑化劑超標報告該如何處理。誠信在會議室裡，倍受壓抑和煎熬，甚至不得任何喘息的機會。高層們只關注著社會的輿論和公司的利益，完全無視誠信的存在，緣於國家的法律中沒有明文規定限用塑化劑，他們似乎是鬆了一口氣。誠信則見機開口引起他們的注意，聽到聲音的高層們微微發愣，迷茫的眼神使誠信看到了些許希望。可是，下一秒，他們臉上那還有半分迷茫，明顯的嫌惡像是在誠信心上狠狠刺了一刀，不待誠信再開口，高層們已經將誠信從會議室裡扔了出來。被拋棄的誠信又一次不知該去往何處。
漂泊中，誠信身心的傷口早已結痂，但那疤痕仍在叫囂著道德的悲哀，世態的炎涼。慶幸的是，天無絕人之路，心無絕信之心，尋尋覓覓，終於在黑暗中看到了希望的曙光。拖著病體的誠信在可愛的廣西得到了悉心的照料和款待。在這些山水如歌的小鎮裡，誠信靜靜地品味著美好，他被誠實質樸的村民的愛包圍，他安心的休憩在“無人菜市”中，享受著無邊的幸福與寬慰。生活仍要繼續，儘管誠信現在深陷在人類道德底線的泥潭中，但是有了每一個善良的人的幫助，他已經在慢慢掙脫先是可悲的枷鎖了。用誠信畫好自己人生句號的理髮師，馬玉劍；借一張載著誠信的字條溫暖社會的中學生，徐礪寒；堅守誠信，節衣縮食還債的農婦蔣引娣，這一切都在昭示著誠信的迴歸。君子養心莫善於誠，你，我，他，都可以是助誠信一臂之力的君子。
我們不必埋怨世態炎涼，讓我們行動起來，一起，接誠信回家。
包餃子，樂在其中 篇8
包餃子，樂在其中作文 ,914字昨天，我們班去食堂體驗生活—包餃子，那一幅幅畫面我仍然歷歷在目，像放電影一樣在我的腦海裡浮現出來。
上午第二節課做完操，我們來到種植園摘青菜，為包餃子作準備。哇！菜地裡一片一片的青菜綠油油的，真惹人喜愛。我們迅速排成一排，迫不及待的摘起來。我和幾個女生在一片菜地裡摘青菜，因為我摘過青菜，所以我現在做得得心應手。我用手把青菜上面最嫩的一部分摘下來，不一會兒，手裡便抓了一大把青菜了。看，周露低著頭，蹲在那兒，認認真真地摘青菜，手裡已經拿了一大把青菜了，真是太能幹了。再看看男生，也都在菜地裡忙碌著。沒想到平時大大咧咧的男生在摘青菜這方面也毫不遜色，而且工作效率也挺高的。大家熱火朝天地幹著，大約半個小時左右，我們就已經摘了幾大筐青菜了。萬事具備，只欠東風，真希望下午快點到來呀！
好不容易熬到了下午第二節課下課，我們排著隊伍來到食堂，馬上就要包餃子了，同學們激動萬分，心情難以平靜。接著，我們進了點心房，老師幫我們分了組，我們各個小組拿了餃子皮和餃子餡，開始包起來。我拿起一張餃子皮，不知從何下手，於是我便去請教周露，周露哭笑不得的對我說：“我也不會包餃子！”正當我們一籌莫展的時候，食堂員工來給我們指點迷津了。
只見食堂員工把一張餃子皮放在左手手心裡，然後用調羹舀了一勺餃子餡，放在餃子的正中央，接著把餃子皮對摺，對摺後的餃子成半圓形，最後從餃子的邊角開始，用大拇指和食指輕輕一捏，就這樣捏五下左右，一個嬌小玲瓏的餃子便在食堂員工的手中誕生了。
同學們看到食堂員工有這麼嫻熟的技術，羨慕得不得了，都爭著要學，食堂員工便叫我們跟著她做。我也拿了一張餃子皮放在左手手心裡，然後舀了一勺餡，放在餃子皮正中，再把餃子對摺，到這為止，我做得還是不錯的，但是下面就怎麼也做不好了，最後還是周露幫我的餃子做了一下“整形手術”，相比之下，周露的餃子比我的餃子漂亮多了。
經過我們的一番辛勤勞動，終於把餃子包完了。而此時的同學們已是“口水直流三千尺，怎奈餃子還沒好”。
過了幾分鐘，餃子終於端上來了，每個同學都打了一碗餃子，津津有味地吃起來，有的狼吞虎嚥，有的細嚼慢嚥，有的吃完了又去打了一碗……
餃子落了肚，那美味還在舌尖縈繞……
德善若水其情流長 篇9
國一作文 ,1203字料峭的春風吹在臉上，乍暖還寒。媽媽給我五十元錢要我到市場買點香菜。來到市場，我見一位農家老人攤前，蔥綠的香菜青翠欲滴，便過去買好菜轉身回家了，媽媽問我：“兒子，剩下的錢呢？”我一驚：壞了，忘記找錢了。我撒腿就往外跑。跑出家門的瞬間，只聽媽在喊：“別去了，人早走了。”抱著一絲信心，我回到市場。市場上冷冷清清，唉，媽媽是對的，正當我心灰意冷轉身要走時，忽聽不遠處響起一個聲音：“小夥子，你可算回來了！”循聲望去，我發現不遠處的牆角下蹲著那位老人，瑟縮著。我趕緊走上前，老人一邊遞過找的零錢一邊說：“你這孩子，耳朵背麼，我怎麼喊也不回頭。害我在這等你，凍死我了。”說完，提起裝菜的編織袋，沒等我說聲謝謝就走了。
我手裡拿著錢，呆呆地，那一刻，我心暖如火……
烈日熾熱，知了在樹上拼命的賣弄著自己的嗓子，喊得人心煩氣躁。同學們都上體育課去了，我趴在教室的桌子上，承受著肚痛的折磨。絲絲拉拉的疼痛在這樣炎熱的天氣裡讓我更加燥熱不安，委屈的淚水在眼眶裡轉了又轉。忽然有人輕輕拍了拍我的後背：“彥淇，我幫你倒了一杯熱水，兌了點紅糖，趁熱喝了！”回頭一看，班主任站在我身邊，滿臉關切，眼神裡流露出的慈愛如同冰鎮泉水，讓人的心頓時安寧沉靜。
幾口溫熱甜甜的紅糖水下肚，我胃裡暖暖的，那一刻，我滿懷感恩……
綿綿秋雨淅淅瀝瀝地飄著，瑟瑟的秋風，將幾片葉子從樹上撕扯下來。我站在擁擠的公車上，隨著公車的啟動剎車而前後晃悠。突然，一個急剎車使我措手不及，一個踉蹌，眼看就要摔倒在地，只見我身旁的阿姨迅速伸出雙手，托住我的腰部喊道：“小心！”車停穩了，我沒有摔倒，沒等我說聲謝謝，阿姨就下車了。對她來講，這可能就是一件極為平常的事情，因為我看到她下車的時候神色平靜，並沒有因為自己剛才的舉動而有絲毫激動。
車窗外，烏雲不知道什麼時候消散了，太陽漸漸露出笑臉，柔和燦爛卻不刺眼。那一刻，我如沐春風……
天凍地寒，朔風凜冽，地白風色寒，雪花大如手。爸媽已經出差幾日，留我自己獨守家裡。剛開始幾天我倒沒覺得怎樣，可是今晚，我眼前守著一碗泡好的方便麵，聽著屋外嗚咽的寒風，看著雪花狂舞，心裡莫名的生出幾分孤獨。就在此時，“咚咚”的敲門聲響起來，接著傳來對門奶奶的聲音：“淇淇，開門哦。”我趕緊開門，只見奶奶端著一碗熱氣騰騰的餛飩進門，一邊進一邊說：“我剛知道你爸媽不在家，趕緊，趁熱把餛飩吃了，吃完後把碗就放在桌上，不用洗，我一會兒過來拿。我得趕緊回家去給你林爺爺盛飯去。”說完，把飯放到餐桌上就走了。
一碗熱氣騰騰的餛飩冒著香氣，那一刻，我幸福綻放……
德善若水，其情流長，這一個又一個小小的善舉是那麼不起眼，但正是因為這些善舉才讓世界變得溫暖如春。斯賓塞說：“在所有人都道德之前，沒有一個人能被稱為完全有道德；在所有人都幸福之前，沒有一個人能完全幸福。”這一件件小事讓我記住：茫茫人海，只要相融相通、想扶相持，就能惠及他人，溫暖世界。
遇見莫奈 篇10
高一作文 ,1158字沒有芽的枯枝上瞬間鑽出遮天蔽日的綠，沒有蛙的眼睛。一時間天地響徹呱呱地蛙鳴。那綠深淺不一，粗糙的質感像叫聲一樣是從臟腑深處分泌的令人作嘔的酸膩，疙疙瘩瘩，凹凸不平，空氣幾乎不含水分，四周的投影清晰，抬起頭，天上沒有了太陽。
多熟悉。鋪天蓋地的蛙鳴。
地上的塵土，周遭的喧囂，都在呱呱聲中掃蕩殆盡。蛙聲一圈一圈纏繞著腦際，外圈套著內圈，越繃越緊。我面對此竟然無動於衷，時間似乎不能改變什麼，只有一遍遍重複舊時光景，有時僅僅是換個方式。
人不過是個承受者，在似曾相識中細數被叫作時間的距離。
所謂預感，不過是受到了結果的指引，始終被結果玩弄於掌心。結果讓你瞭解的同時還要充分體味無力的滋味，不知奧雷里亞諾布恩迪亞上校對此作何感想。突然感激起自己能夠平平淡淡徑直遠離，夢中的我曾做過的夢。最後的最後，結果掀不起半點漣漪。
那扇門出現過，但只是一個模糊的光影。照片裡背景是灰色的，最清楚的嚮往只是給它鍍上了一層琥珀般的透明。周圍不曾添上什麼光輝的意象。這裡就是一切的開始，這是最恰當的定義。
最初於門內的憧憬很快被剝離，離那扇門遠一點，蛙聲就更近一些。夏天的教學樓內有斑駁的綠漆鐵欄杆，半垂下來的漆皮和著酸腐溼膩的空氣一顫一顫，抖不掉古老的塵灰。不知荒廢了多少年的池塘是一潭死水，綠色濃稠的液體暴雨之後更加鮮豔，幾乎要漫上岸來。水面上飄蕩著時隱時現的綠氣，只有面板感覺得到那溫度，蛙鳴只有在人群散去後的蕭寂裡才會密密麻麻地響起，從來只是聽得見聲音。有時走在浸泡過雨後的坑窪，蛙鳴賣力地像要將五臟六腑嘔吐出來。躲避恐懼是本能，從獨自遊蕩鑽入陌生的人群，繼續遊蕩。
搬離那個地方，行走依然循著原來的路徑。喧囂可以在我日漸無力甚至透明的身體裡穿行。路過那扇門，它是雲煙；日思夜想時，它是誘惑。如果我可以，總是不厭其煩地為這個開頭續上一段渺渺的懷想，在那扇門內盛滿不真實的希望。明知自已觸控不到，還要創造幾個夢幻的泡泡。
精神上的滿足更容易摧殘身心，不是錐心刺骨的疼痛，是用蜜色的藥劑一點一滴浸蝕身體，總感覺身邊有青蛙，就在看不見的地方。它們的叫聲更加滑膩，喉嚨深處好像永遠有黏乎乎的液體，潤溼聲帶的同時拉扯著尾音，長久地在耳邊迴響。
結果已經寫好，只是淚水遲遲沒有啟程。時間的反覆又一次擊敗了柔軟的憧憬，桀驁和輕狂也不過是青澀偽裝的痕跡。畢竟是我坦然接受，遺憾便可以不提。遠離那扇門，拋棄一個真實存在過的夢，或許這樣的結果不論從哪一條路駛到終點，都會變成歲月掩蓋下的遇見，終歸是釋然。
聲音躍過連綿的陸地從另一端傳來，聽筒裡音波震擊鼓膜。瞬間失了聲，那扇門的錯綜迷離偏離了曾經的想象，可惜它曾帶來嚮往，帶來渴望，也帶來了現在的波瀾不驚。
最後一片叫作思牽的枯葉輕輕落下，世界又迴歸了開始前的寧靜。
耳畔不再響起蛙鳴。
不可或缺的感恩 篇11
高二作文 ,1070字總有一些瞬間，定格在記憶的深處，作為生命的剪影而永久珍藏，因為它們教會了我感恩。
記憶最深的片段是在初冬發生的。那日清晨我早起，沒等母親叫就已穿好衣服，路過廚房，看見母親在廚房裡忙碌的身影：母親飛快地洗著各色蔬果，然後置於菜板上切成細條備用，接著下鍋翻炒……初冬的晨光微暗，太陽懶得還躲在床上，可母親已在狹小的廚房中忙碌了許久。早飯的香味已不住地往鼻子中鑽，母親累得額角已涔出細細的汗珠；我倚在走廊的門框上，安靜地看著母親的一舉一動，她專注地竟未發覺。我仔細地打量著母親，發現母親的鬢角已有幾絲銀髮，額上有了深深的皺紋。母親的歲月都消耗在了這幾平米的廚房中，每天早起晚睡，操持著家中生計。她把愛寄託在一粥一飯之間，並以此為樂，從未言累。我欣賞著黯淡的日光打在母親身上，心微微顫動，一種感激之情湧上心頭，我開始懂得感恩。
記得最清楚的片段是在深夜發生的。時鐘一分一秒地移動，夜一分分深下去，我伏在書桌前奮筆疾書，父親就坐在一旁輔導。蒼白的節能燈光映襯著父親疲憊的臉，面板越顯暗沉，眼角旁細小的皺紋清晰可見。他的眼圈淤黑，分明是因休息不足所致，但他從未打瞌睡，總能馬上指出我作業中的錯誤。作業寫完，夜已極深，父親說：“你先睡，我再檢查一遍。”我向床邊走去，轉身回望見父親蒼老的輪廓被潔白的燈光映襯得那樣美，父親埋下頭，用筆指著，逐字檢查，那般小心，恰似剛入學怕犯錯的學生。這樣想著，我的眼眶溼潤了，呆呆地立在那裡。“怎麼還不睡？”父親低聲問道。轉過身，我拭去將要湧出的眼淚。他總不善於表現自己，我們之間的對話少之又少，這是我第一次如此認真地審視自己的父親，望著父親因生活的操勞而日漸衰老，心中湧起一種莫名的滋味，除了拿成績，我還能以何回報？我更加明瞭感恩的含義。
記憶中最難過的片段是在童年發生的。我因無故接受了好友贈予的小禮物而受到了全家人的斥責。“別人的東西再好，不是你的，就不能拿，靠自己的本事賺來的才是自己的！”祖母這樣對我說。事後，我帶著委屈的淚水把禮物歸還給好友，出乎意料的是祖母后來又買了一件相同的禮物給我。祖母說：“孩子，你就像一棵小樹，在成長的過程中總會長出些畸形的枝椏，如果不剪掉，不改掉這些壞毛病，就會離正路越來越遠，最終走上歪道啊！”我點點頭，捧著自己心愛的禮物，淚又不止地流了下來。我懂得了家人的舉動都是為了自己好，而我，只有成為一個正直的人，才能不辜負他們的辛勞。至此，我懂得了感恩。
將生命中最真摯、最平淡、最絢爛的瞬間剪輯成冊，整理那些瞬間，就會明瞭感恩父母，並會以感恩之心來善待身旁的人。
擁有感恩，大愛無邊。
其實你不懂我的心 篇12
國三作文 ,826字下雪了，這是荒寂的冬天唯一值得讚賞的景色了。紛紛揚揚，飄於九天，忽而寒風輕拂，便和著旋舞起來，猶如銀星砂，閃閃發亮，總是將那嬌美的身姿炫耀盡了，才肯輕輕落下。
我喜歡雪，它是那麼的潔白，那麼的無瑕，是訴說著永遠的高貴與美麗。沒有塵世的掙扎，沒有世俗的傷痛，這是雪向我們傳達的美好，這是雪給我的心靈上印下美好的印痕。或許，只因那美麗高潔的外表，就招來了文人墨客的讚歎不絕，就招來了一首首不朽的詩篇……
“可誰又能真正瞭解你？”
“為何你的身軀是白色的？”這又是多少文人墨客能回答，多少華美詩篇所能表述的問題呀？
“其實你不懂我的心！為何是白色？那是因為白色，是最質樸的顏色，最純潔的顏色。如果說黑色能吸收所有的色光，那白色永遠不會被色光染上顏色。如果說將世間所有顏色混合起來將變成黑色，那白色就是托起世間顏色的畫紙之色。沒有紫色的妖豔，沒有紅色的絢麗，沒有金色的耀眼。其實他就是世間最質樸的顏色，也是世間最原始之色。一開始，我們的世界就是一張白紙，隨著文明的進步和發展，人們漸漸的為它繪上色彩，我們也感受到這個世界的五彩繽紛，感受到這個世界的美好。但是，當人們所塗繪的顏色越來越多，一層復一層，那顏色將不再絢麗，而是集合了所有的顏色，交融成黑色。那就下一場帶著純潔色彩的雪，讓這雪再次用著天然質樸的顏色洗去一切，讓人們有機會再一次手執畫筆，為世界塗上更加絢麗的顏色。白色，是脆弱的，容易被染成其他顏色，但白色也是最不易被染成其他色彩的顏色，白色是萬物之源，是真正的天然色呀！”
雪呀，有多少人為你的魅力所打動，這只不過是對你的糟踐，你身上真正綻放的光芒，不是我們這些凡夫俗子所能瞭解的。你是返璞歸真的美，是神聖的美，是高潔的美，又豈敢用粗俗的笨筆來隨意描繪。你所蘊含的文化寓意，你所蘊含的精神，也都不是我完全能理解的。
是啊，我其實不懂你的心！但我只知道你是最美的，你身上有挖不盡的精神財富，你那身綻放著高貴與純潔的白色讓我折服。可誰又能真正懂你的心呢？
生命因其不可重來而可悲 篇13
議論文 ,677字生命，讓人感受的就是鮮活和情感的力量。因為生命不可重來，面臨死亡的人會因為沒有機會彌補畢生的缺憾而感到悲傷。例如，沒有機會去挽回他所失去的，沒有機會再留住他所擁有的，沒有機會去彌補他犯下的過錯、沒有機會完成它畢生的夢想。以馬加爵為例，一個正值青春年華的少年，因為自己犯下的錯誤而斷送了自己一生，他在法庭上一語不發，因為他知道犯下的錯是無法彌補的，他的生命不可重來，被他的傷害的生命同樣也再也回不來了，他怎麼來彌補呢？一失足成千古恨，因為生命只有一次，馬加爵再也沒有機會彌補自己的過失，生命的不可重來是多麼可悲啊！
因為生命不可重來，當其他生命逝世時，我們也會感到悲傷。一方面當與我們沒有直接關係的生命逝去時，我們會產生悲憫，那是由於我們潛意識把它的生命的不可重來聯絡到自我生命的不可重來，從而產生了共鳴，這種共鳴激發了我們的情感，讓我們感到悲傷，就像詩人哀嘆路旁野花的凋零，同樣也是在哀嘆人的生命的脆弱，無論是悲花還是悲人，這種悲憫的情感是一脈相承的，都是源於生命的不可重來。另一方面，當我們面對身邊的親人逝去時，我們會感到強烈的悲傷和沉痛。親人的離開意味著他不會回到我們身邊了，他這個人，他生前對我們的關愛，以及我們對他的許諾，都因為他生命的消逝而出現了斷層，我們感到強烈的悲傷，因為我們再也無法見到他，再也無法體會他的關愛，再也無法兌現對他的許諾。
古往今來，人們對於生命的逝世，都是充滿悲憫的，這也是人之為人的所在，正是因為人對生命不可重來的深刻體會，才讓人更加懂得生命的珍貴，我們承認生命因不可重來而可悲，因為只有不逃避悲傷，才能勇敢地面對生命。
忍辱負重，或者壯烈犧牲 篇14
議論文 ,880字古來往之，就有對這兩種做法的不同選擇。在一種艱難的環境下，你為了所堅持的事業或者任務，會選擇忍辱負重或者壯烈犧牲？或許，有人認為這兩種選擇都離我們太遠，平靜的生活遠遠達不到必須做出這麼極端選擇的程度。然而，當我們把這些選擇的英雄之氣縮小來看，他們的分歧就很有必要了。忍辱負重意指為了完成艱鉅的任務，忍受屈辱，承擔重任。壯烈犧牲是豪壯激烈地為正義事業捨棄生命。
於個人意義層面上，忍辱負重比壯烈犧牲更能體現英雄對理想信念的堅守。誠然，二者都是對信念堅守的表現。但壯烈犧牲將生死作為堅守程度的準繩，當用生命完成對理想信念的堅守，此時一切便走向終結，再無可能性。而忍辱負重則是超脫生死的表現，其對理想信念的堅守便遠遠超出生命的份量。反之，他們會選擇活下去，即使是面對比死亡還要痛苦和難熬的屈辱和重任，即使是身處前路渺茫的環境裡，也要為了心中的信念堅守至終。這樣的堅守，不為生死所縛，不為外界所阻，不為成敗所累，純粹且積極，正是英雄所應該秉持的人生大義。
於社會意義層面上，忍辱負重比壯烈犧牲具有更深刻實在的社會意義。壯烈犧牲的英雄之舉，能在社會上豎起精神標杆指引大眾。然而，忍辱負重之人憑藉其堅強隱忍、排除萬難，不僅能在全社會形成精神感召，激勵人們始終保持著勇敢品性，努力前行，還能以實際的作為，儘可能地為社會創造價值，真正意義上，推動社會乃至時代的向前發展。且看布魯諾和伽利略，前者大呼日心說被教會視為異端，活活燒死，後者雖然向教會懺悔留下了汙點，但是卻換來了十餘年生命，完成了其對現代科學最偉大的貢獻，這是壯烈犧牲的布魯諾所做不到的。
毋庸置疑，當今社會我們仍然呼喚現實英雄。但是，在生命原則至上的今天，我們需要比對社會現實，正視犧牲精神。以天津塘沽為例，我們頌揚消防員的不怕犧牲地逆行精神，但面對這樣的犧牲，我們更應該反思問題根源何在，一個良好的社會不應該優先考慮付出生命去彌補制度性的缺陷。我們倡導的是面臨絕境時的理性，倡導以一種不畏艱難困苦的存活方式去解決問題、去創造價值。魯迅先生曾大聲疾呼，“絕望之為虛妄，正與希望相同”，而我們的民族，正需要這種希望。
微笑在其中 篇15
國三作文 ,627字將嘴角輕輕上揚，臉上就會泛起淡淡的笑容。就是這一個小小的動作，像初春的朝陽能照亮我整個心房，像春天的櫻花，紛紛在大地上綻放，一切都那麼美麗。
當我被別人欺負時，只能一個人躲在莫落的角落裡抹眼淚。這時，朋友遞來一張紙，是潔白色的。我不由得想起她們常說的：快樂是潔白色的。是這樣的白色嗎？輕輕的開啟紙巾，心不由得顫動了，映在紙巾上的，是一個天真而又爛漫的笑臉。她衝我微微一笑，就是這一個小小的動作，如陽光般驅走了我心中所有的陰霾。
當我用顫斗的雙手捏著一份意味著不幸的試卷時，我只能拖著一顆冰冷的心走在瀕臨失敗的懸崖邊緣，四周只有冰天雪地。我在那裡繞了一次次的圓圈。突然，我腳踩空了，眼看就要下墜。這時，同學拉了我一把，我猛的一抬頭，是她們遞給我一串串微笑。讓我從微笑中看到了希望，所以，我相信我還可以返回成功的彼岸。
就是這個簡簡單單的動作，卻像某一天所有的花兒都綻放了，一切都奼紫蔫紅。就像是粉妝玉砌的世界，一切都散發著冰寒的美麗。
朋友，當你遇到煩心事的時候，你可以對著鏡子微微一笑，你會感到所有的煩惱都拋到了九霄雲外；當你每天沉浸在題海中，你可以利用倒杯水的時間，對著鏡子微微一笑，你會感覺好像褪去了一層沉重的外衣；當你在舞臺上為自己的表演捏了一把汗時，你可以對著臺下觀眾微微一笑，所有鼓勵的目光會讓你感到從未有過的力量。
生活就是一副多彩的圖畫，微笑就是其中那一抹亮麗的色彩。微笑是生活中快樂的音符，是溝通人心靈的紐帶。快樂著自己，也會感染著他人。
濃濃親情在其中 篇16
國三作文 ,1284字在你的皺紋裡，流淌著全家的安寧；在你的肩膀上，負載著沉重的山嶺。你是一顆寒冷的星，給了我微弱而不朽的光明；你是一支古老的歌，給了我樸素而真誠的心靈。
沉默寡言是作為一個男人最好的標識，你也不例外。你總是面帶嚴肅，嚴格的要求我做任何事，儘管它是有多麼的微不足道。中學階段人們稱之為人生的花季，總帶著一股誘人的芳香。也許是因為青春期的叛逆使得我總願意和你“對著幹”，不愛聽你對我訓導，可你依然悉心教育我。
我只記得那是之前一次小型的數學考試，卷子發下來以後我直接呆愣了。雖然數學成績一直不理想但不至於不及格，這次卻連五十分都沒過，手裡託著這如千斤重的包袱回到了家，看到坐在客廳沙發上看報紙的你，戰戰兢兢地叫了一聲“爸”。你抬起頭望了我一眼冷冷的說了一句“回來了啊，怎麼了？”隨即又望向我手中的那張畫滿了“叉號”的紙，我立即把手藏到了背後，你放下報紙朝我走來對我道了一句：“拿來。”我的額頭上頓時冒出了汗珠，小心翼翼的把卷子從身後拿出來給你，你的臉色變得鐵青，氣憤的把那張卷子撕成了兩半朝我大吼到“你這是學的些什麼，一天到晚腦袋裡在想些什麼東西，考這麼兩分還用學？”你如同一隻暴怒的獅子，將我吞沒。眼淚頓時溢滿了眼眶，那一刻，真的冒出了一種可笑的想法：“我是你親生的嘛？”我怎麼感覺你一點都不愛我。從那開始就對你充滿了恐懼感，。
往往你總自以為是的想法，卻是往往讓你最感到可笑的事
學校的學生一直流行畫校服的作為，把衣服畫的五彩斑斕，稀奇古怪，顯得十分顯眼。也許是自己心血來潮竟昏了頭晚上下了晚自習回到宿舍找到最好的朋友讓她畫給我滿了一後背，第二天早晨看到後我頓時就後悔了，可是能怎樣呢？誰讓這世上沒有後悔藥，沒有時光機呢。穿著它在校園內走動感到萬般羞愧，旁人的目光就如同一把把鋒利的劍，將我狠狠中傷。又開始苦惱回家怎樣面對你，對你的恐懼感再次湧出，害怕你同上次那樣。
我站在家門口猶豫不決，腳如同灌了鉛一樣，移動的緩慢。正當我倍感糾結的時候你開門出來正對上了我，你問我怎麼還不進去。我聲音極小說了句：“正打算進去呢！”我低著頭走進屋子，你轉過身望向我，看到我書包下校服上的圖案和文字，還不容我把書包放下就把我拽了過去，問我校服為什麼會變成這個樣子，那時我的聲音堪比蚊子發出的嗡嗡響聲。你是真的生氣了，伸手想要打我，多虧被媽媽攔了下來，但還是被你踹了幾腳，在我的記憶裡那是你第一次真正的打我。對你不愛我的感覺愈發強烈，我把衣服扔到了椅子上就跑到床上蒙著頭睡覺去了。記得自己醒來的時候已是深夜，肚子疼跑起來上廁所看到洗手間裡你熟悉的背影，正想轉身就走，就聽見水嘩啦啦的聲音，我走近兩步發現是你在洗什麼衣服。
那不是我的校服嗎？為什麼剛剛你還暴怒的打了我現在又在這給我洗掉背後的圖案，這簡直是兩個你。眼淚將我的視線模糊，看不清那個忙碌的背影，輕手輕腳的走回了房間，那一刻我突然懂得了父親那種與眾不同的愛！我是他最愛的人、最重要的人，因此他這樣對我是因為他不想讓我走錯路。突然發現自己之前的想法是有多麼的幼稚。
濃濃親情正在他嚴肅的面孔下，在他嚴厲的批評聲中，在他暴怒的打罵聲裡。
老師其實我懂您 篇17
國一作文 ,613字老師是一個神聖的職業，更是辛勤的園丁，時時刻刻在培育著我們，但是老師也有最生氣，最憤怒的時候。
老師您那一次的心情我能懂，可是我卻對您做不了什麼。
記得，那一天是一個溫暖舒適的中午，讓人感到溫馨、美好。可是您卻在教室內忙著其他的事情，忙完後才出教室。可是，您一出來看到的景象卻是那樣喧騰，有的同學甚至坐在扶手上。
您怒氣衝衝的跑下來，將一個最調皮的男同學狠狠的教訓了一頓，那時我看到您的眼神是那麼的凶狠，就像狼一樣，但是我還看到了一絲綿羊般地無助，我想那複雜的神色，可能連您自己也察覺不出來吧。
您憤怒的將一根棍子掰斷，拿起一半朝那位同學砸去，雖然被幾個女老師攔下了，但是我能察覺出老師在扔向他的時候，還有另一般神色—就是老師特有的一種慈愛，不然幾個女老師怎麼可能攔的下呢？
老師，我也知道您將矛頭指向的不單單只是他一個，而是一群不懂事的我們。
到了下午，我驚訝的發現您的臉上又多了幾分憔悴，您比其他老師都年輕，可是您卻看起來比別的老師老幾分。老師您對我們的無私奉獻我也能看到。
每次開班會時，您總是那麼的細心，不忘記任何小事情，雖然你會在班會上敲幾名同學的手，但那一定是出於愛的基礎下所觸碰的底線。
老師，您在我們的心中永遠是最勤勞的。
老師，在每次你傷心痛苦時，我想對您說，你放聲的哭吧，沒有人會責怪你的。當您開心、快樂時，我想對您說，請您開心的笑吧。您的每一個動作、眼神我都看在眼裡。
因為，老師其實我懂您！
媽媽，其實我懂你 篇18
國一作文 ,951字在成長的道路上，可能會有許許多多的人給我幫助和關懷，帶給我們愛的力量，但是他們每一個人一定會有獨特的一些含義。少年的我們，其實就像一根細小的琴絃，可能不經意，則會發出輕輕的響聲。
天上的星星眨呀眨的，蟋蟀發出輕輕的聲音，青蛙在小池塘裡也隨聲附和著，一切都是那麼的寂靜和和諧。突然，“砰”地一聲，打破了這美麗而和諧的畫面，我含著淚跑出來，獨自走在冷清的小路上，委屈的淚水順著臉頰直下，曾經的一切彷彿只定格在了昨天……。風兒輕輕的拂過我的身上，我不禁打了個寒顫，心裡的失落和煩躁更加強烈。就在這時，突然看見一對母女吵了起來，母親狠狠地打了女兒一巴掌，但是母親的臉上立刻露出了心疼和後悔的表情，剛要用手去撫摸女兒被打過的臉，但女孩甩頭躲過了，並憤怒的說：“你別碰我”。就把母親推到在冰冷的地上，獨自跑遠了。
跌倒在地的母親望著女兒跑遠的背影，不顧身體的疼痛馬上從地上爬了起了，瘸著腿喊著“芸芸，芸芸……女孩跑遠了，沒有要停下的意思，反而加快了步伐，母親見這樣，拼命的追趕，但剛剛摔傷的身體卻一點也不給力，母親忍者疼痛向前艱難的邁著步子，像個剛學會走路的娃娃，可能不經意就會摔倒，望著女兒倔強的漸漸消失的背影，母親淚流滿面……
望著眼前這位淚流滿面突然好像蒼老了許多的母親，我突然就想起了剛剛的場面，我心裡煩悶的看著書上想破腦袋也想不出思路的數學題，突然看到媽媽進來了，手裡端著給我熱好的牛奶，輕輕放到我的桌子上。我知道救星來了，於是轉身說：“媽媽，這道題太難了，你快幫我做吧。”“不行，自己再好好想想，媽媽以前給你講過。”媽媽一口就拒絕了，轉身離開了。我頓時感到十分傷心，於是不自覺的從嘴裡流露出一句很傷人心的話，就變得現在這樣了。熱騰騰的牛奶灑落了一地，母親也被我深深的傷害了，我突然感到十分後悔和懊惱……
我快速轉身跑了回去，氣喘吁吁的開啟門，看到了媽媽憔悴的臉上佈滿了擔憂，我不禁潸然淚下，跑過去對媽媽說：“媽，我錯了，對不起！其實您的話我都理解，您只是希望我能獨立成長，不要一直依賴您。”“好孩子，媽媽只是希望你遇到問題時不要焦躁不安，而是能沉著思考應對，有耐心和毅力，這樣將來才能獨擋一面。”媽媽用手輕輕撫摸著我的頭，滿意充滿溺愛的說。
在這個寂靜的夜晚。一對母女就這樣擁抱起來，感觸了世間萬物……
母親，其實我懂你 篇19
國一作文 ,642字母親，是一面鏡子，也許，她不能看到你的行動，但她能看透你的心；母親是一盞永遠不滅的燈，她能為你指引前進的路；母親，是一件羽絨服，在你感到冷的時候，她能為你帶來溫暖。母親，是一位知心朋友，在你無助時，她會用盡全力幫助你；在你哭泣時，她會安慰你；在你驕傲自大時，她會細心教導你要謙虛……
在一個寒冷的冬天，我與朋友相約打籃球，臨走之前，母親囑咐我：“兒子，出去玩記得多穿些衣服，記得要早回來，出門小心點，注意安全……。”“知道了，知道了，怎麼這麼煩。”我受不了母親的千叮嚀萬囑咐，立馬跑出了門。
“這個冬天寒風好刺骨啊！”我感慨地自言自語到。籃球場前面有一道鐵柵欄，為了超近路，我們每次都會翻越柵欄，但這次翻越的時候，我不小心摔了下來，疼得我躺在地上直哼哼。母親聞知十萬火急趕了過來，一瞬間，就帶我來到了醫院急診。醫生說：“傷口較大，需要縫合。”母親的臉上似乎有了幾滴淚水：“大夫，請您務必處理好孩子的傷口，讓他儘快好起來，馬上臨近期末考試了，不然會耽誤功課的。”在縫合的過程中，母親一直安慰我說：“兒子，不怕疼，你很快就會好起來的。”
回家後，在母親的細心照料下，我的傷口好似種子發芽的速度，很快就癒合了。看著蹦蹦跳跳的我，母親的臉上似乎有多了幾分光彩。
母親啊，其實我懂你！您為了我，付出了多少！您辛辛苦苦培養我長大，教給我做人的道理，在您的呵護下，我一天天在不斷地成長。母親，我一定要好好學習，以優異的成績來報答您的養育之恩，力爭做一名對社會有用的人才。
母親，我愛你，其實我懂你！
困難，其實我懂你 篇20
國一作文 ,648字困難是什麼？
困難在人生道路當中，就像困難就像一條小溪，曲曲折折，永遠也看不到盡頭。一座山擋在路中間，阻擋我們的去路。一座接著一座，永遠也爬不到盡頭。
困難對於我來說是一幅畫，一座山。
幾年前的盛夏，我與母親去濟南旅遊，濟南有著“一城山色半城湖”的美稱。我們先去的是珍珠泉。珍珠泉裡一個個晶瑩的小氣泡，從泉裡跳出來。母親坐在泉邊陽光，灑在大樹上，又從樹葉的空隙中灑在母親身上，母親就從畫裡走出來一般。母親興奮的說：“你快給我畫一幅畫。”我從未見過母親如此高興，便答應了。
一筆一劃描繪出母親的樣子，可是母親旁的珍珠泉卻讓我下不了手，母親關心的問：“怎麼了？”我說：“媽媽，我……不會畫水。”母親說：“沒關係，那就不畫了。”我堅定地說：“媽媽，我不是能被困難打到的人，我會努力的。”功夫不負有心人，終於畫好了。
第二站是千佛山，一到山腳，看著巍峨的千佛山，心裡就有種想爬上去的慾望。可還沒爬多少我就滿頭大汗，都喘不過氣了，我本來不想繼續往上爬的，找個樹蔭好涼快涼快。媽媽對我說：“如果你不想爬的話，那你就看不到美麗的風景，就困難低頭了。”聽了媽媽的話，我就說：“好，我決定為了看到美麗的風景，為了打敗困難，我就繼續往上爬！”我和媽媽又爬呀爬呀，離山頂越來越近，眼看就要到山頂了，我特別興奮，同時也是滿頭大汗，氣喘吁吁。我到達山頂的那一刻，我終於戰勝了困難，更明白了一個真理：只要儘自己所能，不懈地努力，就一定能克服困難，嚐到成功的喜悅！
沒有困難那來的成功？沒有風雨怎能見彩虹？克服困難，迎接成功！