草叢的“勇士”相關作文20篇
草叢的“勇士” 篇1
國小四年級作文 ,492字身著綠色衝鋒服，手拿兩把武士刀，沒錯，它就是草叢的“勇士”—螳螂。現在，我的目光正跟隨著它，作一次奇異的旅行。
它此刻一定是在趕路，去面對它的敵人吧！它有兩條粗壯而有力的腿，可是，如果沒有巨大石塊擋住去路，它是絕對不會使用跳功的，總是揮舞兩把武士刀，英勇地砍出一條路，筆直地向前走。你看，它無愧於勇士的稱號吧！
突然，“勇士”一縱身，不見了。我仔細尋找，原來，它伏在一隻青蛙上，兩者簡直融為一體了。這隻青蛙還帶著它一跳一跳地向前進呢！看來，這位“勇士”為民除害，人緣挺好，居然還有一（next88）位青蛙朋友！
一條絲瓜藤擋住了青蛙的去路，“勇士”只好揮揮手，告別青蛙，獨自跳上了絲瓜藤。它在綠葉間跳來跳去，來往自如。猶如一位飛簷走壁的武林高手，勢不可擋。
終於，它在葉間找到了自己的敵人，二十八星瓢蟲，“勇士”的身姿極其敏捷，只見一陣刀光劍影，瓢蟲剎時間一命嗚呼。
接著它又消滅了好幾只瓢蟲，為絲瓜滕除了一害，彷彿綠葉都為它點贊，花朵都為它喝彩，這是它應得的榮耀。
“勇士”凱旋而歸，陽光給大地披上紅霞，它昂首挺胸地走上這勝利之路，消失在遠方，我這才猛然想起我該回家了。
小練筆——螞蟻（仿寫《草叢的村落》） 篇2
動物作文 ,329字在牆角、樹根、田野、樹幹上，你都可以看到無處不在的螞蟻。這不，我坐在大樹旁的板凳上，拋開頭腦中的一切事物，進入了螞蟻的世界。
突然，空間在我眼前擴大了，我變成了螞蟻群中的一員。
看！那裡有一塊掉下來的麵包，許多螞蟻排成一條長隊，向麵包“進攻”去了！我也加入了他們的行列。
“眾螞蟻”齊心協力抬起自己這幾天的乾糧。我的兄弟姐妹們肯定是餓了，全體一起“圍攻”那塊麵包。沒幾分鐘，一塊麵包就被咱們解決了。
忽然一下子，螞蟻洞的洞口燃起了一團熊熊焰火，向洞內蔓延進來我看見螞蟻們抱成一團，“它們肯定是要滅掉那團火焰！”
果不其然，螞蟻團向火焰滾去，我也被結結實實的包裹在內。外面那一圈螞蟻被燒掉了，火也滅了。我哭得淚流滿面，醒了過來。
你難道不想去看看螞蟻的世界嗎？
忍受巨大孤獨的勇士 篇3
高二作文 ,1323字在奧運會掀起的“國球熱”中，人們浪潮般湧向“國乒三劍客”。而我卻被僅持P卡的樊振東吸引了。也許是年輕，也許是親和，總之，我開始關注這個97年出生、卻已然世界第二的乒乓球運動員。
16歲完成青年大滿貫，18歲世界排名第二，19歲斬獲世界盃男單冠軍。這樣的履歷在，怎麼看也是天才的簡歷。而初進國家隊時，樊振東卻被教練說“他完全達不到我的要求”，他自己也說“有時候一節訓練課下來一點都沒跟上”。但是，不過大半年，他便以全錦賽擊敗王勵勤躋身八強的好成績進了一隊，又在全運會上一路猛衝，先後擊敗張繼科、許昕，打進決賽對戰馬龍。
知乎上一位答主在評價他時說，“他是有望成為偉大運動員的人”。裡面還告訴我們他“訓練結束後大家都三五成群的打著哈哈準備走了，他還一個人做專項步伐”、“每節訓練課不會很瘋狂，也不會很低沉，一直把自己的計劃合理完成好”。這時我們不得不承認，一個人之所以優秀，甚至偉大，他總是心有所向且堅定的，是甘於寂寞和享受孤獨的。
赫胥黎說，越偉大，越有獨創精神的人，越喜歡孤獨。我不能用平庸的自己的心理去揣測樊振東，但我可以這麼認為，他便是赫胥黎所說的這類人中的佼佼者。我不知道剛進二隊時，跟不上教學進度的他時怎麼想的，但是他一定不是因為自己年齡小而放鬆要求去得過且過。吳教練說，他年紀小，有什麼都想說出來，希望有人能為他解答、能幫助他。但我們要知道，最終能幫到他的還是隻有他自己。教練可以給他制定訓練計劃和目標，但完成要靠他自己。接發球練習何其枯燥，國家對的人早已得心應手，指哪打哪，力輕力重，都遊刃有餘。可他也要耐住性子練。單球訓練又多麼無聊，自己的長短有缺早就心知肚明，何必費盡心思再進一步挖掘。可就是這樣的無聊，讓他展現出反手的巨大潛力，而後練成的高質量反手被稱為“暴力美學”，堪稱一絕。
他不簡單，能以年輕的身軀打敗一隊的主力，又在不久後躋身一隊主力，他當然不簡單。他又很簡單，不過專心地、耐心地做好該做的事情而已。難怪有人說，他打球，已經超越了物理，邁向了哲學的至簡。
蘇州世錦賽男單比賽中，他早早抱憾出局，記者對他說：“沒關係，反正你還年輕。”他笑了，搖了搖頭，說：“我也沒有幾個兩年可以耗了。”更早的時候，他也說過，“不要因為我年輕，就對我放鬆要求”。偉大的人是這樣的，不為失敗找藉口，也不沉迷於失敗，在失敗中頹喪。他們很快從失利的沮喪中脫身，然後埋頭繼續自己的事業，直到奮鬥到獲得認可。
人走在這樣的路上的時候，便是孤獨。好心的旁人指點迷津，壞心的觀眾指指點點，但沒有人可以參與進來幫你完成。所以當他成功時，不管外界曾經如何，當時都會為他祝賀。而那時，他也許會感謝孤獨帶給他的。也許也是因此，他才更喜歡孤獨。
世界盃奪冠後，樊振東說“這只是一個開始”。我彷彿聽到了弦外之音：我的孤獨還很漫長。但是我們都知道，他從來不懼怕孤獨，反而喜歡孤獨。他知道只有沉得住氣，才能戴得住桂冠。
我們要感謝這樣的他，和感謝與他一樣心懷理想的每一個乒乓球隊國家隊隊員。他們都是忍受著巨大孤獨的勇士，在他們成就自己的路上，也是帶給國家無上的榮光。中國乒乓球隊之所以強，正是因為有這樣偉大的運動員。他們兢兢業業地傳承國球精神，讓國球歷久彌新，生生不息。
暴雨中的勇士 篇4
國小五年級作文 ,665字窗外，憤怒的暴雨沖刷著大地，那幾乎看不見水滴的雨簾，像是要把整個世界擊碎掉，淹沒掉。有些草坪上鬆軟的泥土，禁不住這殘酷的洗禮，被沖洗了下來，變成了骯髒醜惡的褐色死水。
樓下，嘶吼的狂風橫掃著大地，那來無影去無蹤如狂獅般的氣流，像是要用它無形的巨爪，把整個世界撕碎掉，毀滅掉。有些瘦弱的小樹和不堅固的樓房，受不起這折磨，轟然倒下。
風雨交加，暴雨和狂風似乎是最完美的組合，只要它們願意，就可以摧殘一切事物。今天，大自然母親似乎也累了，沒有精力去管它兩個桀驁不馴的野孩子了。側耳傾聽，似乎還能聽到在狂風暴雨中久久迴盪著冷血的奸笑，笑我們弱小、不堪一擊，笑我們只能躲在溫暖的房子裡，不敢去面對外面的風風雨雨！這若有若無的猖狂聲音，又使這裡增添了許多寒冷氣氛。
任憑“你”暈染恐怖氣氛好了，任憑“你”譏諷、嘲笑我們好了，但這世上也有“你”傷害不了的東西，也有“你”不能嘲諷的東西！那就是堅毅不屈的精神！看吧，外面根深葉茂的大樹，在“你”的摧殘下傲然挺立了自己的身軀，任憑“你”用狂風把它吹得搖搖擺擺，任憑“你”用暴雨打落了它蒼翠的綠葉，但它依然不會倒下！即使倒下了，它的同胞們也不會倒下！
狂風吹過樹葉的聲音，沙沙作響；暴雨打過枝幹的聲音，噼啪作響；這是一首堅毅的讚歌！
第二天早晨，雨過天晴，一碧如洗、湛藍的天空，放射出一道光芒萬丈的虹，它七彩的顏色似乎記錄下了昨天的笑與淚，痛苦與歡樂。草坪上一排排傲立的大樹，也忘卻了昨天的噩夢，把翠綠的枝葉，悠閒地攤開。耀眼的太陽，放射出一束束溫暖的金光，這對於昨天的“勇士”來說，是最好的嘉獎……
真的“勇士” 篇5
國小六年級作文 ,855字太陽睡覺去了，暑氣一下子消退了許多。
也許是弟弟閒得手發癢，假期裡，沒有小夥伴陪他打鬧，讓他感到寂寞、無聊；也許弟弟驕傲自滿，以為自己長大了，翅膀硬了，有足夠的能力向長輩發起“挑戰”。於是他提出了一個出乎意料的想法—要和媽媽比賽摔跤。
媽媽欣然接受挑戰，她說：“兒子，你真有膽量跟我摔跤？”
“當然了，君子一言，駟馬難追，我可是無敵‘大俠’啊，呵呵！”弟弟信心滿滿地拍了拍胸脯。
“好哇，我們就開始比賽吧！”媽媽嚴肅了一點，她退後了幾步，把雙腿叉開，虎勢兒一站。
弟弟擺弄了一會兒，終於擺出了一個摔跤的架勢，只見他鼓著腮，瞪著圓溜溜地眼珠子。
兩人走馬燈似的轉了三四圈，還不見摔到一起。弟弟小心翼翼的向前跨出了一步，但不一會兒，又收了回來。突然弟弟趁媽媽沒在意，一下子上前摟住了媽媽的腰。弟弟得意的地一笑，彷彿自己抓住了媽媽地“弱點”。
臉色通紅地弟弟抱著媽媽的腰使勁地想往下摔，誰知，摔了好半天，不但沒把媽媽摔倒，反而把自己累得氣喘吁吁。
弟弟又一次使出九牛二虎之力，但是這一次比上一次更慘不忍睹，媽媽吧弟弟的身體向左一挪，弟弟便站不穩了，媽媽再一挪，弟弟的身體差點兒就捱到了地面。
這時，媽媽輕鬆一摔，只聽“咕咚”一聲，弟弟摔了個仰面朝天，好久都爬不起來。
我站在一旁，心想：“弟弟呀，你可真是螳臂當車—自不量力。唉，何苦呢？現在總吃到苦頭了吧？”
弟弟跌跌撞撞地站起來，仍然很不服氣地說：“不，不行，我剛才沒準備好，再來！”
不會吧？弟弟根本就沒有洩氣，居然還準備再和媽媽來一場摔跤比賽？我不禁被他這種堅強不屈、永不服輸地精神打動了。
弟弟吸取了上一次的教訓這一會兒，他機靈了點，沒有像上一次那樣只會一抱一摔，還加上了訣竅：“從後方攻擊。可是儘管如此，弟弟畢竟只是一個十二歲的孩子，怎麼也摔不過媽媽，不一會兒，便敗下陣來了，但是他仍舊要和媽媽比賽摔跤，而且興致似乎更濃了些。
雖然弟弟摔跤比賽輸了，但是他是比賽中的勇士，明知摔不過媽媽，卻敢於出手，沒輸的是他那一股永不服輸的勁兒。
真正的勇士 篇6
國小四年級作文 ,573字從前，在蒙古旁邊，有一個部族，駐紮在那裡，他們豐衣足食，過著幸福的生活。
可是有一天，有一個部族聽說這裡的生活十分美好，千里迢迢來到這裡，靠著強悍的軍隊，佔領了這裡。之後，他們把這個部族趕到難以生活的原始森林中。
雖然在原始森林生活十分困難，只能坐以待斃，但也阻止不了他們求生的慾望。
在這個部落，有一個十分優秀的勇士—唐珂，他不忍心看到人們受苦，於是他在這天晚上，看著人們躺在地上，悄悄地離開了。
唐珂一路上精神抖擻，無畏前行。可是樹木好像有意跟他作對，從地下抽出樹枝，像蛇一般扭來扭曲，樹木和樹木之間的空隙也越來越小，好像兩棵樹擁抱在一起。
而唐珂卻並沒有洩氣，每天為了人們付出了血與汗的代價。
後來，天空也開始和唐珂作對，每天電閃雷鳴，想嚇唬唐珂，可唐珂也並沒有因此而放棄。
接下來的幾天，還時不時從地上噴出水蒸氣和岩漿。雖然唐珂已經筋疲力竭，但還是沒有打倒一心想救人們的唐珂。
終於有一天，唐珂發怒了：“我到底要怎麼樣才能拯救我的部族。”這使唐珂的心如熊熊大火般燃燒起來。
唐珂為了人們而付出無限的努力感動了上帝，於是上帝降到人間，對唐珂說：“我可以讓你的部族得到幸福，但是你得為此付出生命。”
“只要能讓我的部族變得幸福，我將心甘情願地死去。”
於是上帝把原始森林變得十分美好，而唐珂看著這美麗的景色，驕傲地笑了笑，倒下了。
為窮且益堅的勇士鼓掌 篇7
高二作文 ,819字“老當益壯，寧移白首之心？窮且益堅，不墜青雲之志。”這句話出自王勃的《滕王閣序》。它的意思是：“老了應當更有壯志，哪裡能在白髮蒼蒼時改變自己的心志？境遇艱難而意志越發堅定，不放棄遠大崇高的志向。”它可謂是全文最有思想意義的警句。歷來有志之士對自己的理想總是能儘量克服一切困難，執著地追求，就算在鬱郁不得志的逆境中，也不消沉放棄。
從古至今，窮且益堅的勇士還有很多。東漢時期的馬援雲說過：“大丈夫為志，窮且益堅，老當益壯。”也表現了馬援雲積極、樂觀、堅定的品質。
同樣，挑戰命運的“宇宙之王”——霍金也是一位窮且益堅的勇士。相信他的故事已經是廣為人知的了。霍金被譽為繼愛因斯坦之後最傑出的物理學家。宇宙的起始與終結，是他研究的課題，他的驚世之作《時間簡史》是關於量子物理學與相對論最暢銷的書。當然，他不僅是現代科學界的泰斗，還是一位挑戰命運的勇士。
霍金在21歲時不幸患上了會使肌肉萎縮的盧伽雷氏症，被禁錮在輪椅上，只有兩根手指可以活動。當時醫生預測他最多能活兩年，但他至今依然活著。1985年，因患肺炎做了穿器管手術，他被徹底剝奪了說話的能力。他只能憑藉一張高科技輪椅和語言合成器與外界溝通。儘管他看似無助地坐在輪椅上，他的思想卻自由地遨遊在廣袤的時空，解開了宇宙之謎。
我們崇拜霍金，不僅僅為他的突出成就，更為他頑強的毅力。他以他的經歷，為我們詮釋了什麼是堅強，向我們傳授了“窮且益堅，不墜青雲之志”的道理。他是值得我們所有人敬佩的人。
在這個世界上，還有著許許多多想霍金這樣境遇艱難而意志越發堅定的人。也許他們離我們很遠，也許他們就在我們的身邊。只要我們能為了理想不放棄，堅定地向前，我相信，這個世界將會充滿正能量，我們的生活也會更加美好。
最後，讓我們再一次為那些窮且益堅的勇士鼓掌！
生命的勇士 篇8
國小五年級作文 ,818字生命，止於死亡，卻又有些事物敢於用生命與死神直面碰撞、英勇搏鬥。以卵擊石、飛蛾撲火，螳臂擋車的精神很悲壯，卻又令人敬佩。
以卵擊石
一顆雞蛋，它圓潤得如同玉石，蛋殼表面滾動著華麗的生命光澤，因命運的顛簸，它被甩出竹籃，它沒有害怕，露出“風蕭蕭兮易水寒”的架勢，一頭撞在了石頭上！一無返顧，像衝鋒的騎兵撲向敵陣，那圓潤光滑的蛋殼“??rdquo;的一聲，瞬間就支離破碎了，我似乎聽到石頭都嚇了一跳。它的“血液”蛋清和“心臟”蛋黃稀里嘩啦流了一地，如同烈士犧牲之後，鮮血染紅了土地。世界便一片沉寂，只有蕭蕭的風在嗚咽。
這是一顆寧死不屈的雞蛋，這是一顆高傲執著的雞蛋，這是一顆勇敢無畏的雞蛋。我怎麼能不敬佩你呢？我怎麼能不讚揚你呢？
飛蛾撲火
一隻飛蛾，毛色灰暗，觸角低垂，瞪起一雙如同黑洞的眼睛，盯著火苗，如同即將英勇就義的壯士，臉上露出輕蔑的神情。突然，它像一顆出膛的炮彈，直直地射往火焰，那熊熊火焰，猛然驚得一抖。
這是一隻直面死亡的飛蛾，這是一隻視死如歸的飛蛾，在它的面前，多少貪生怕死的人渺小得跟螞蟻一樣。
螳臂擋車
一隻螳螂，渾身碧綠盔甲，雙手鋒利大刀，素有“叢林獵手”之名。它在草叢散步，它在視察著自己的領地。突然，一輛馬車疾馳而來，正對著螳螂。螳螂眼裡沒有絲毫懼怕之色。它昂起高傲的頭顱，瞪著碩大的眼睛，舉起鋒利的大刀，像雕堡一樣，一動不動守衛著自己的領地。啊！多麼勇敢的戰士，在它的眼中，腳下的土地比它的生命更重要，這不就像解放軍戰士為了新中國的解放不惜犧牲自己嗎？
大千世界中，竟有這麼多生命，是那樣的感人肺腑，撼人心魄，發人深省，啟人心智，令人不由自主地為之震驚，為之折服，為之崇敬，為之謳歌，而我們的靈魂，也因此變得堅韌而強大，變得真誠而善良，變得睿智而完美。那麼，就讓我們為那些生命的勇士深深地鞠躬吧！
沉睡的勇士 篇9
國小五年級作文 ,400字勇士，在我們心中是光榮的，是英勇的，而你聽說過沉睡的勇士嗎？
那天晚上，我閱讀到一篇故事，故事中講到：一位女主人每天都細心地擦拭它，使它變得一塵不染。每天早晨把它放在家中最顯眼的位置。總希望有人關注它，閱讀它。這是一本關於一位勇士的書籍，每當有人來到她家做客時，她一定會把那本關於勇士的書給客人介紹，而從來沒有一個人閱讀過它。但女主人仍然天天愛護它—她堅信一定會有人來瞻仰這位勇士。而不覺間，書中的勇士已經悄然地沉睡了……
不知過了多少年，故事中的女主人已白髮蒼蒼了。當那本寫著勇士的書本再一次被開啟時，已經50年過去了。故事中的勇士早已不存在了，只有王子的瘦馬與這位可悲的老人。
看到這，我掉下了淚珠，是啊！勇士是用來讓人敬重與瞻仰的，如果只是觀賞，那麼書中的英雄就會不復存在。生活也是如此，你的閃光點要發揚，不能只用於驕傲與炫耀，這樣只會毀了你的一生。
烈日下奔跑的勇士 篇10
國小五年級作文 ,608字夏天，烈日炎炎，太陽烘烤著大地。
此時的人們，要麼在家裡，要麼在公司，吹著空調，唯有他—外賣小哥，還在太陽下奔跑著。
我在家裡躺在沙發上，蓋著被子，吹著空調，看著電視，十分愜意。如果此時能夠有手扒雞和可樂，就更好了。
為了解饞，於是，我們點了手扒雞、兩杯可樂以及其他小吃。
在空調吹來絲絲涼意下，我不知不覺地睡著了。不知過了多久，門外傳來“叮咚”“叮咚”的門鈴聲，我們終於想起了自己點的美食。一看時間已經將近一個半小時了，我不禁皺起了眉頭，心想：第一次見到這樣糟糕的情況，我要給他們的服務速度評價一般。
我跑過去開門，只見他滿臉通紅，汗從他的額頭不斷地滲出，像斷了線的珍珠一般，流過臉龐，接著滴到地上。他把東西遞給我，問：“小朋友，能叫你爸爸或媽媽，出來一下嗎？”他氣喘吁吁地說，聲音有些顫抖，看得出他非常的不安。我接過東西跑回屋裡去叫爸爸媽媽，自己躲在廚房裡偷看。
原來，外賣小哥頂著猛烈的太陽，騎著電瓶車來我們小區時，路上車子碰到了一塊大石頭，人仰車翻，他腳上的皮破了，可樂也灑了。但他顧不上疼痛，匆匆忙忙地把可樂收拾乾淨，又返回到店裡，被老闆說了一頓，又頂著大太陽過來，因此現在才到。
他一再地懇求我們不要給差評，下次一定會早點給我們送到！聽著外賣小哥迫切的祈求聲，我為自己剛才心裡的所想感到慚愧。
謝謝你，烈日下的勇士！
草叢裡的童年 篇11
國小六年級作文 ,629字奶奶家附近，有清澈的小溪，有金色的田野，還有那一望無際的草叢。在那兒，我度過了我一生中最快樂的時光—童年。
草叢裡，幾隻蛐蛐迅速地跳動著，無所事事的我被吸引住了。我瞅準了一隻停在葉尖上的蛐蛐，瞧！那小傢伙真可愛，渾身的綠色在太陽的照耀上彷彿能滴出水來，它就這樣靜靜地佇立在葉子上，時間好像也為它停止了。我屏住呼吸，猛地撲了過去，可惜沒抓住，驚得蛐蛐跳了起來。朋友的手卻彷彿長了眼兒，在蛐蛐以一個優美的姿勢準備降落時，一把抓住了它，緊緊攥住。
我以一個狼狽的樣子趴在地上，手腳成“大”字形，嘴裡還含著幾根雜草，眼中卻充滿了欣喜。可惜好景不長，“啊！”的一聲尖叫如破空而來—一隻小蜈蚣爬上了我的手背，正向我的胳膊進軍呢！它有著烏黑髮亮的身體，腳多得像天上的星星，那一對觸角得意的搖擺著向我炫耀著它的健壯。我迅速爬起身，甩手，甩手，再甩手，不顧一切地甩手，彷彿要將手甩斷一般；可是蜈蚣緊緊粘在我的手上，不肯投降。在朋友的“捕蟲大計”誘導下，它從我的手上轉移到了袋子裡。
望著袋子中的蛐蛐和蜈蚣，我的心中像吃了蜜一樣甜。頑皮的夏風吹過，撩的小草咯咯笑，突然間，心中沒來由的冒出一句話：“這就是生命！”是啊，這就是生命，它們理應在草叢裡享受著自由自在的生活，如今卻在袋子裡苟延殘喘，這對它們來說公平嗎？不！於是我不顧朋友的反對，將蛐蛐和蜈蚣重新放回了草叢。
草叢裡有個小小的世界，在這裡我度過了快樂的童年，在這個世界裡我開始領悟大自然的真諦……
潛在草叢中的那一抹光芒 篇12
國三作文 ,1259字我要這天，再遮不住我眼；
我要這地，再埋不了我心；
我要這眾生，都明白我意；
我要那諸佛，都煙消雲散。
曾經很喜歡這首詩。記得這首詩的評語是語言狂野，語調慷慨激昂。但我喜歡的不是它語言的狂野，在我看來是它的內在深蘊很能表達出我內心的胸意，使我感慨頗深。窗外的細雨已悄然飄散，不禁帶走了我的思緒……
孩子是祖國的花朵，民族的希望。身處青少年的我們是國家的希望，國家的接班人。在這個世界上，每個人的靈魂都是等價的。但是，物質的高低，城鄉的差異在現實世界中還是有的。我曾經很痛苦，因為我知道出生在農村的孩子在一出生時便跟城市的孩子有差距。隨著時間的流逝，在不知不覺中已是上學的年齡。每當這時，父母總是犯愁。因為沒有足夠的錢去付學費，所以會有很多未成年的兒童、青少年外出打工。因為我們已經輸在了起跑線上，本以為很多孩子都將像他們一樣，一生如此而已。但在國家瞭解這一情況後，立即頒佈了《九年義務教育法》。免除了學雜費等一系列費用。保證每個孩子都能接受教育。享受知識的樂趣，在知識的海洋中遨遊……
自從有了這樣的法律之後，一切問題似乎都解決了。可是為什麼還有那麼多孩子輟學，因為錢？不是，那到底是因為什麼？原來，是因為身體！在一些貧困地區，至今還有一些兒童吃不到好的飯菜，沒有充足的營養，產生身體條件差，貧血等一系列病症。病的起源點在於沒有充足的營養。有的在極貧困條件下，一天也吃不上一頓飯。在他們的眼睛裡，盛滿著渴望，渴望有一天能夠有“神人”將他們帶離這無希望、無營養的地方。在無形之中，這一天來臨了！
這是一項民心工程，由政府出資讓國家貧困地區的學生每天得到一份熱乎、可口、衛生的營養餐，來增強學生的體質，讓他們茁壯成長，變得更加頑強、挺拔……
2012年3月1日，這一天來臨了。我也是享受營養餐的學生之一。那天早晨，班主任臨時開了一個班會，說國家實施了一項民心工程，就是每天每個學生能吃到一份國家補助的營養餐。班主任話音剛落，班裡的同學就七嘴八舌的紛紛議論起來：“怎麼可能！怎麼會有這等好事，天上怎麼可能會掉餡餅呢？”班主任聽後，笑著說：“同學們，這是真的。這是國家的一個民心工程，就像國家免除學雜費，都是為了我們能健康成長實施的。所以，我們應感謝國家。同時也應珍惜勞動果實，愛惜糧食。當天中午，我們就享受到了營養餐的美味。雖然說住宿生的營養餐只是一勺菜。對於我們來說，這並不僅僅是菜，更多的是關心、愛護……
大千世界，芸芸眾生。生命在於起航，生命在於奮發向上。在現實生活中，我們就像一朵朵花兒，國家就像一棵大樹。我們享受著國家的民心政策，如同一朵小花夾在一片草叢中脫穎而出，綻放出亮點……
雨後天晴，太陽出來了。天空變的瓦藍瓦藍的。花兒在雨水的洗滌下顯得格外豔麗。花瓣上還凝結著一顆顆晶瑩的水珠。這時，一縷陽光照射到水珠上，閃閃發光。在一片青草的映襯下，顯得分外奪目。我們就像那朵花，在陽光的照耀下，顯得那般耀眼，如同草叢中的那一抹光芒……
星星之火，可以燎原！我相信這一抹光芒必可形成萬丈燎原之勢，將生命之火燒旺，燒亮！
美麗的草叢 篇13
國小五年級作文 ,344字很多人想，普普通通的草叢有什麼美的呢？在你眼裡的平常之物，我卻覺得非常美麗。
草叢裡的草是多麼美麗，蜜蜂把那又香又甜的花粉採去，花兒好像在說：“是你把我變美的，謝謝你勤勞的小蜜蜂。”如果下了一陣斜風細雨，花瓣上那雨點好似給那嬌嫩的花瓣添上了一絲彩光，那晶瑩剔透的水滴好像寶石般發亮，花瓣又鬆又軟，如果水滴一滴上去，水滴就會落下去。
草叢裡的動物形形色色，有螞蟻，有蝸牛，還有甲蟲。蟋蟀，蟋蟀那悅耳的聲音好似給那草叢添上了一絲生機。蝴蝶，蝴蝶那優雅而美麗的舞姿，真是太美了。假如我是那美麗的蝴蝶，我在草叢中飛舞，其他動物看了一定會說：“小蝴蝶跳的真棒！”蝸牛，蝸牛那殼硬硬的，如果我是蝸牛，我一定在葉子上大睡一覺。
草叢是多麼安靜，多麼悅耳動聽，我愛躺在草叢中聆聽世界的聲音，然後慢慢入睡！
草叢中的蝴蝶 篇14
國小二年級作文 ,401字我家附近的那片小草叢，是我最愛去的地方。因為經常去玩我發現了一個祕密。
早上，那個草叢有許多蝴蝶，靜靜地趴在草葉上，那個時候，只要我把手一揮，便有好多不同大小，不同顏色的蝴蝶翩翩起舞。
到了中午，蝴蝶更多了，大的，小的，花的，黑的，白的，藍的，有的站在葉子上休息，有的飛起來，有的成雙成對的飛舞著。每一對都是那麼得好看。我突發奇想，摘來許多花，撕下花瓣，放到事先準備好的籃子裡，等我把採來的花全部撕下花瓣，籃子裡的花瓣已經足足有三分之二那麼多了呢！
蝴蝶還在飛舞，我把撕下來花瓣混在一起，抓一大把“灑”在蝴蝶們的上面，好似仙女散花，有了這些“花精靈”的觀賞，虎度門舞得更起勁了。我也“灑”得更起勁了，我抓一把“灑”一把，花瓣終於被“灑”完了。蝴蝶們也跳累了，各自回家休息去了。
下午，已經看不到一隻蝴蝶了，可是我知道，蝴蝶們明天一定還會來跳舞的。
我喜歡這裡的蝴蝶，也喜歡蝴蝶們家的—草叢。
魚腥草的勇氣 篇15
國小五年級作文 ,632字鮮嫩的魚腥草大家都喜歡吃，可大家知道魚腥草是怎樣種出來的嗎？我們家就是專門種魚腥草賣的，聽了之後，你一定會有所收穫。
每隔一段時間，爺爺都會從田裡挖回一些魚腥草作為母種。剛出地的魚腥草非常的漂亮，碧綠的葉子泛著紅色，白色的莖上長滿了黃色的根鬚。為了節約種，爺爺用刀把魚腥草砍成一截一截的，剛切開的傷口上還冒出一些白色的汁液，爺爺說，那是魚腥草的血。
魚腥草被一把一把地撒在地裡，從此便不用管它，偶爾爺爺也會拎上抽水機去澆水。到了需要的時候提起鋤頭直接到田裡就可以挖出鮮嫩的魚腥草拿到市場去賣了。
最近種的這塊地就在我每天上學必經的路邊，魚腥草在我的眼皮底下一天一天長大。被肢解後的魚腥草到了地裡，變得軟綿綿的，沒有了一點生氣。不要以為受傷的魚腥草就會死掉，如果這樣的話，我家就會顆粒無收，血本無歸。要不了幾天它就可以重新長根，在莖的節上重新發芽長葉。
爺爺說，現在提倡無公害蔬菜，所以我們家從來不給它施肥。為了吸收更多的營養，它的根扎得非常深，一鋤下去還挖不透。不到兩月，光禿禿的田就被魚腥草的葉子給鋪滿了，就等著爺爺去把它變成錢。
魚腥草的命可謂是多災多難，一出生就不是一個健全的植物，被爺爺的亂刀砍得七零八落，再拋棄在荒野中自生自滅。然而，它卻能重新站立起來，又恢復成原來的樣子。
受傷的魚腥草一定這樣想：哼，你把我弄成這個樣子，我就要重新活給你看。這就是魚腥草的勇氣。我們人也應該這樣，遇到困難的時候，千萬不要退縮，鼓起勇氣，拿出最大的努力去迎接生活的挑戰。
草的勇氣 篇16
國小五年級作文 ,439字春天來了，校園裡的小草又綠了……
草，春光中的生命，那一片翠綠的顏色把春天詮釋得無與倫比。它雖然沒有竹子般“文氣”，也沒有蘭花那麼“高雅”，但它那頑強的精神，讓我們刮目相看。它們心中包含著一個青綠色的夢。無論你站在何處，放眼望去，滿眼都是綠色，像是走進了綠色的賞心悅目的天堂世界。
草，體扁而尖，短則二三寸，長則五六寸，無嗚呼哀哉時也，更為頑強乎！有詩云：“野火燒不盡，春風吹又生！”風靜悄悄的，草軟綿綿的。軟弱的身軀任憑你打個滾兒，來場淋漓盡致的球賽，依然挺拔，不為屈服。
那些小草好似忠誠的士兵，又像正襟危坐的文武百官，也像運動員似的，個個“健壯如牛，蓬勃生長”般的。雖然小草是那麼的不起眼，不像鮮花一般，被人重視、被人呵護，可它們不會在乎別人的看法，它們依舊自顧自地茁壯生長。不論你用多大的力量去破壞它們，它們也會頑強地生長起來。
你可能很奇怪，是誰賦予了小草這種精神呢？它的生命意義又在於什麼呢？漫步校園，目睹小草，原來它們的勃勃生機，在於不屈不撓的—勇氣！
《無畏的刀劍勇士》讀後感 篇17
國小三年級作文 ,346字《無畏的刀劍勇士》這本書我覺得是很好的一本書。它主要講了動物是人類的夥伴，看似微不足道的動物，在某些特殊情境下，竟然可以用自己的力量改寫歷史！如：一隻信鴿，能在戰爭中傳遞緊急軍情，比無線更可靠；一支訓練有素的駝隊，可以成為探險者最得力的助手，助他們開闢新的疆界；一群海鳥的鳴叫聲，可以被優秀的軍人當作報警器，用於偵察敵情……
令我影響最深刻的故事是：小小血吸蟲，逼退曹兵。故事的大致內容為：三國中赫赫有名的赤壁之戰的故事，大家都只知道周瑜用火攻把曹操的八十萬大軍打得落荒而逃。其實，血吸蟲才是這場戰爭的“幫凶”，當時曹軍正好被血吸蟲感染了，於是，曹軍的戰鬥力就大大的削弱了。一代梟雄曹操也因一種毫不起眼的小蟲子而打敗。
動物對人類的影響真大啊！我們要善待動物，保護動物，讓他們成為我們的夥伴！
一株小草給我的勇氣 篇18
國小四年級作文 ,530字我曾經讀到過這樣的一個故事：在一個沒有陽光，沒有泥土的石縫裡，有一株小草茁壯地成長。我很好奇是什麼讓它如此頑強，我想應該是它有足夠存活下去的勇氣。
一株小草都有勇氣，我們更應該有勇氣去面對困難，迎接挑戰。我感謝小草，它也給我帶來了勇氣。一直記得第一次騎自行車的情景，可沒少摔跤呢。
我推著自行車，心裡激動萬分，迫不及待地踩上踏板，結果剛抬腳就摔了下來。我心想學自行車看來也不容易啊，不是輕而易舉的事情，我感到有些沮喪。但是不能輕言放棄，於是我從地上爬起來，叫上媽媽幫助我一起練習。媽媽幫我扶著自行車，我跨上自行車，雙腳用力蹬著踏板，自行車向前滾動了，我心裡特別激動。可是好景不長，不一會兒，我就控制不住自行車，車子像水蛇一樣扭動起來，我嚇壞了，摔了一個四腳朝天。我悶悶不樂，朝媽媽喊：“學自行車太難了，要不放棄吧。”“你要有摔倒的勇氣，要有戰勝困難的決心。”媽媽邊扶著我邊說。
我看到被我壓倒的小草，不禁讓我想起那株在石縫中的小草，我要向小草學習，要有克服困難的勇氣。於是，我再次挑戰困難，摔倒了站起來，一次次的摔倒沒有消滅我的勇氣，越挫越勇，最後終於學會了騎自行車。我克服困難的勇氣也得到了媽媽的讚揚。
我們要有足夠的勇氣去面對一切不可能，也許奇蹟就會發生。
《無畏的刀劍勇士》讀後感 篇19
國小三年級作文 ,756字暑假裡，我懷著無比激動的心情、用一個下午的時間看了《無畏的刀劍勇士》，之後一有時間我就坐下來翻看，這本書實在是太讓我著迷了。
《無畏的刀劍勇士》是沈石溪爺爺2016年6月寫好出版的，整本書由30個故事組成的，書中講了30多個將軍或士兵和31種動物。這些動物在將士的驅使下像刀劍一樣鋒利，成為了無畏無懼的勇士。
我最喜歡書中“英軍的蜜蜂突擊隊”這個小故事，故事講在米特里達梯戰爭中，英軍想打擊聖。讓達克城，可是因為對方軍隊防守的很好，花費了很長時間都沒有攻打成功，指揮官很著急，也找不出很好的計策。這時，一名叫朗達的士兵看見周圍有許多養蜂人，而他自己以前也是養蜂的。
因此，他向指揮官進言：“收集蜂箱，把蜂箱投入聖。讓達克城，讓蜜蜂作為先鋒部隊，我們再進攻。”於是，他們把投石機上的石頭拿下來，裝上蜂箱再投入城中，蜂箱落地破碎後，蜜蜂的家被毀了，箱子裡的蜜蜂凶惡地飛了出來，到處蜇人，城裡的士兵被蜇得鼻青臉腫，英軍乘機進攻，取得了勝利。
我喜歡蜜蜂。蜜蜂是益蟲，它只有在被激怒或是受威脅的情況下才會蜇人，蜇人後，毒針和針尾就留在人的面板上，它自己就死了。蜜蜂是犧牲自己，成就他人，值得我敬佩。
蜜蜂啟發人們發明了小型直升機，還代表勤勞與智慧，它們早出晚歸採花釀蜜，它們分工明確、各司其職，它們是天生的建造師，一間間的蜂巢足以讓人類自嘆不如。爸爸和爺爺養了8桶蜜蜂，我被蜜蜂蟄了3次，空閒時把蜜蜂當成我的玩伴，現在我正在試驗蜜蜂孤島漂流，觀察蜜蜂在水中瓶蓋上搖搖晃晃地漂浮。
這本書裡的故事告訴我們：動物不僅是我們人類的武器，也是人類的朋友，我們要與動物和睦相處。我也從書裡得到了啟示：在生活中，我要多用眼睛看、用耳朵聽、用鼻子聞、用腦子想，這樣自然界裡動物的一舉一動都會使我們受啟發，帶給我們驚喜，為我們人類所用。
外婆家的草叢 篇20
國小四年級作文 ,531字快到日落時，一聲“嘩啦”的聲音從小巷子旁的草叢裡傳來。草叢遠離那些喧鬧的城市與汽車飛馳的大馬路，偶爾傳來幾響“轟隆，轟隆”的聲音，也不奇怪。這裡不像城市那麼的喧囂，不像山區那麼的幽靜，也不像遊樂園人山人海，更不像舊得沒人理的馬戲團那樣空無一人，這裡就是一個普通的不能再普通的草叢，但是卻包含著我無限的歡樂。
每年夏天快結束的時候，我都會去外婆家邊上那個草叢捉蚱蜢。只要用腳輕輕一掃，就會有許多隻蚱蜢像是逃難似的，從草根上，草葉尖上一湧而出，黑的飛，綠的跳，黃色的最笨，從草叢中跳出來，左瞧瞧，右看看，好像迷了路，怎麼也找不到地方逃，任由我們捉。黑色的簡直聰明得成了精，都學會了“騰雲駕霧”，等你的手快撲著它了的時候，就忽的一下，飛了起來，怎麼捉不住。
記得以前，我們還玩過捉蚱蜢大賽呢！黃的最少，捉住一隻得５分，綠的得１０分，黑色的最高，有20分呢！參加這種比賽，我當然是不會敗的嘍！因為每當他們在捉黑色的時候，就我一個人在捉綠色的。因此，當我裝蚱蜢的瓶子都滿了的時候，他們還經常一隻黑色的也沒有捉住，不但如此，他們還全身上下都粘滿了草，跟個稻草人一樣，笑死我了！
從此，我愛上了這草叢，可惜就在今年，外婆家被拆遷了，草叢也跟著消失了，我的歡樂也就一去不復返了。