遊博覽園相關作文20篇
遊博覽園 篇1
國小三年級作文 ,590字3月25日，我們小主人報的小記者一起來到中國紅壤農業博覽園，參加“感悟自然奧祕，探尋紅土文化”為主題的研學教育實踐活動。
一大早，我們冒著濛濛的細雨，早早來到集合地點，大家都很興奮．坐上大巴車，一路歡聲笑語．來到博覽園，看到門口一塊巨大的石頭，上面寫著：中國紅壤農業博覽園．我們還在這照了一張集體照。
接著，我們走過一片片油菜花地。油菜花美麗極了！它們有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的花蕊；有的還是花骨朵兒，看起來飽滿得馬上就要綻放！路邊有許多的樹木，陳博士問我們，這都是什麼樹呀？我們胡亂猜測，根本就不認識。於是陳博士就教我們認識了許多樹木，有樟樹、桂花樹、桔子樹、枇杷樹等。樹木的種類真多呀！在這裡我拓展了許多知識，獲得了很多經驗。在陳博士的帶領下，我們還來到了大棚裡，參觀無土栽培。無土栽培是把植物栽進營養液中，讓它們健康成長。“真神奇啊！”我由衷地感嘆道。
最後，我們又自己體驗了植樹活動。大家先領了一棵桂花樹苗，選好種樹的地方，用鐵鏟挖一個20釐米深的洞，把樹苗栽進去。填上土，澆好水，小樹苗就栽好了。我們把精心準備的心願卡掛在樹枝上。雖然已經累得滿心大汗，但是我們都很快樂。因為有勞動，就有收穫，明年它就會長大了。
今天真是開心啊！不但瞭解了很多知識，還知道了土壤也是值得研究的，小草也有用處。
太湖石博覽園遊記 篇2
國小二年級作文 ,452字今天我和爸爸一起乘著巴士到長興白峴的太湖石博覽園參觀美麗的太湖石。
下車後我在博覽園的門口等了很久，在排隊等待進入時，我很興奮。進入大廳，映入眼簾的是一個奇醜無比的石頭，在石頭的正上方有一個牌匾，上面寫著四個金燦燦的大字，瘦、皺、漏、透，原來在我眼裡的“醜”就是太湖石的特點。
通過參觀我瞭解了太湖石中國古代四大名石之一，是一種被溶蝕後的灰巖。它有很多產地，有浙江太湖石，江蘇太湖石，安徽太湖石，北京房山太湖石等等。但其中，以出產在長興的太湖石最為有名，它還是是我國古代的四大玩石之一呢！
看著看著，我彷彿走進了一個奇形怪狀的石頭世界，有的石頭像一隻作戰用的大斧頭，有的像一隻鳳凰回頭遠望，還有的像只奔跑的犀牛，真是千姿百態、可愛極了。這其中，我最喜歡的一塊太湖石我還給它起了個名字叫“螳螂的巢穴”，它遠看著像農民伯伯幹活用的鋤頭，近看像是有隻小螳螂躲在石頭洞裡，似乎是藏在自己的巢穴裡不肯出來。
時間過得真快，參觀活動馬上就要結束了，這次我收穫很多。
秋遊博雅園 篇3
國一作文 ,802字已深秋，我漫步於此，見秋葉翩翩，心生惆悵，在這風花雪月之際倒別有一番格調。
—題記
那一汪清潭，在亭午之中，反射出和煦的光。我佇立在門前，望著那遙遠又寂寥的松樹，落下它的呢喃絮語，在瑟瑟秋風之中，越飛越遠離了我的瞳孔，把我的身影拉長。蕭蕭鬆落葉，微微風翩浮。鬆的絮語，是紅的，它紅了我的眸。風是輕的，悠悠地起舞，悄悄落地，就像一個輕輕的嘆息，不經意間擼去我裙襬上的灰塵。
我沿著長廊，眼神飄空，忽見一物，翠綠依舊卻雕刻著滄桑。竹它靜靜地與我對視，遠遠近近的，紅的，黃的落葉，無聲無息間掉落。多少次的相遇，就是在深秋之時般擦肩而過。這片刻的注視，或許能彌補它心中紮根於此卻寂寞的空虛。
我漫無目的的散著步，遠處水光瀲灩，雲淡風輕。柳葉搖曳。落葉與秋風交織成一景，葉有情，風無意。那葉在空中蕩了個鞦韆，最後才依依不捨地落於湖中央。我慢慢的看著，它緩緩的浮著。靜心湖彷彿就為了這一瞬間而定格，綠油油的荷葉也失去了往日瀟灑的身姿，顯得無比孤寂。
我重又帶著往日的心情，回到了博雅園亭口，那排松樹在蔚藍天空下，重新收拾行囊，換上新衣，順著風給未來捎去信筏，卻沒有再唱往日的歌。那一封封信筏，在我眼中停留許久，一封接著一封，從不間斷。好似下了一場雪，只不過這雪是紅色的。漸漸，地上鋪了一層紅地毯，踩在上面酥酥的，聲音在耳畔迴響。藍天白雲，漫卷雲舒，空中飄雪，寂寥暮秋。
此情此景，用心銘記。博夢之旅，雅馨一夢，園中有畫，畫中有詩，詩中有情。園成之日，一方美景。兮柳暗花明，今落葉紛揚。此秋遊，不枉博雅之勝名。長廊隔靜湖，秋風掃落葉。空靜竹絮語，曦照博雅園。亭前埔紅毯，承諾別心前。
我站在樹下，享受片刻的回憶。一園一竹一落葉，簇簇紅葉勝似雪。一湖一柳一長廊，悽悽秋風為誰涼。我回望博雅園，它在那一聲不響的經受一年又一年的春夏秋冬。時過境遷，可曾知，我曾凝視感慨萬端為你。我還會再來，等待下一季不一樣的你。
參觀楊凌農林博覽園 篇4
國小四年級作文 ,669字今天是2019年10月3日，我和爸爸媽媽一起去楊凌農林博覽園參觀。楊凌農林博覽園是國家四A級旅遊景區，位於楊凌國家農業高新技術產業示範區，總建築面積16000多平方米。
一進大門紅的、綠的、黃的花兒映入我的眼簾，五彩繽紛美麗極了！后稷的雕像屹立於花草之中，格外醒目，后稷是農耕文明之祖，非常厲害！
博覽園分別有動物館、土壤館、植物館、昆蟲館和中國農業歷史館，這五個館全面系統地宣傳農業科技知識和展示了我國農業發展的科技成就。每個館都有各自的特點，我最喜歡、印象最深的是動物館，它有數百個動物標本，講解員告訴我只要置身動物館，就能探尋動物世界的神奇奧祕，驚羨遠古生物的復活。
我懷著好奇的心情走進動物館，一個大塊頭披毛犀骨架和一頭披毛犀模型擋在我的面前，披毛犀滅絕有一萬多年了，它曾是舊石器時代最常見的動物，而現在也只能通過骨骼標本去描繪披毛犀的樣子。
再往前走是秦嶺四寶：羚牛、金絲猴、朱繯、大熊貓。羚牛有兩個彎彎的角，威風凜凜！金絲猴有一身金毛可帥氣了。朱繯有漂亮的紅口罩、白衣裳美麗極了。大熊貓有兩個大大的黑眼圈，就跟沒睡醒一樣，它已經在地球上生活了800萬年，被稱為“活化石”。講解員還帶我們參觀了馬鹿，它和馬長的太像了，趙高指鹿為馬當時指的是梅花鹿，如果指的是馬鹿，估計就沒有指鹿為馬的成語了。最後我們又觀看了水生動物、鳥類。讓我瞭解了很多新知識，明白“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”的道理，我心滿意足地帶著自己學到的新知識走出楊凌博覽園。以後我更要好好學習，多讀書，多實踐。
石頭博覽園 篇5
國小六年級作文 ,641字國慶假期最後第二天，寫作班李老師帶領我們寫作班學員參加了一個親子體驗採風活動。活動地點在煤山鎮的中國太湖石頭博覽園。
進入博覽園，看到了各種各樣、千奇百怪的石頭。這是我首次與石頭來了一場親密的接觸。我們邊看，講解員邊給我們介紹講解，有靈壁石、太湖石、石英石、崑山石等。我們瞭解了千億年來，經過地殼運動和風雨洗禮，石頭都被大自然打磨成了各種模樣。有的長得像一隻兔子，有的長得像一個人的頭，有的像孫悟空的緊箍咒，還有的長得像半隻大象的模樣。
最讓我感興趣的是靈璧石和太湖石。靈璧石又稱磬石、八音石，中國最早的地理著作《尚書。禹貢》中就有取名為靈璧石製作特磬的記載。曾被清朝乾隆皇帝封為“天下第一石”，它的主產地為安徽省靈璧縣，特徵為黑白、褐色、綠色和雜色，體態瘦透，擊之金聲。靈璧石長得好像小怪獸的窩，講解員在給我們介紹的時候我心裡一直在想：靈璧石中的這一個“靈”字，是靈魂的意思嗎？那麼靈魂又是誰的呢？
太湖石，它也和靈璧石一樣，是中國四大名石之一。太湖石又稱窟窿石、假山石，分有水石和幹石兩種，為典型的傳統供石之一，以造型取勝，多玲瓏，重巒疊嶂之姿，宜作園林石等。主產地為江蘇太湖、長興太湖、宜興。它的特徵是灰色、灰白色為主，很少見到黑、紅、黃三種顏色。石質成分是石灰岩。
通過這次活動，我不僅見識到了各種造型奇特的石頭，還了解到了不少太湖石的知識。同時，通過活動和同學們拉近了距離，加深了友誼。更感謝媽媽這次特地抽出時間的陪伴。
遊武漢園博園作文 篇6
國小二年級作文 ,1597字【篇一：遊武漢園博園作文】
秋天是一個美麗的季節，落葉片片像蝴蝶；秋天是一個豐收的季節，蘋果、梨子、橘子……都成熟了；秋天是一個快樂的季節，我們可以秋遊。
昨天我們去了園博園。聽老師說：以前這裡是最大的垃圾場了，我心裡想：那裡好像是又差又髒的。可是，當我到了那裡時，我看到了紫瑩瑩的薰衣草，看到了綠油油的小草，還看到了各地的房子和美麗的風景……
在園博園裡我很開心很快樂，給我印象最深的是小路，有的小路是火車軌道做的，有的是鵝卵石做的，還有的是用廢舊的木頭做的。
園博園實是太大了，我的腿麻麻的，口也渴了，身體酸酸的，混身上下沒有一點力氣。一上車我就睡了一覺，雖然很累，但是很好玩呢！
【篇二：遊武漢園博園作文】
秋天是一個豐收的季節，蘋果、桃子、香蕉都成熟了；秋天是一個驚喜的季節。農民伯伯種的菜地終於豐收了；秋天是一個快樂的季節，我們可以出去秋遊了。
今年的秋遊我們去了園博園。聽家長講，園博園以前是一堆垃圾，蚊子到處飛，老鼠滿街逛。當時我都有點不想去了。可是，到園博園。我看到了紫色的薰衣草，看到了五光十色的小花，看到了清澈的河水，看到了黃燦燦的向日葵。還看到了很難得見到的木屋……
在園博園裡我很開心。為我影響最深的是吃飯的時候。大家圍著桌布坐了下來，我吃你的橘子，你吃我的豆子！
園博園實在是太大了。我的腿實在太酸了，口太渴了，身子無力地走著，直到我們精疲力盡的時候，熊老師說，我們才走了園博園的一丁點兒的位置呢！我們實在是太累了！
【篇三：遊武漢園博園作文】
秋天是一個樹葉紛飛的季節，落葉像蝴蝶一樣都飄落下來；秋天是一個豐收的季節，蘋果、梨子、桔子都在秋天成熟了；秋天是一個快樂的季節，因為我們可以秋遊了。
今年秋遊的位置是園博園。聽老師說，那裡曾經臭氣熏天，全武漢市的垃圾都往那裡堆，我聽了這句話都有點不想去了。可是到了園博園，我看到了紫色的薰衣草，看到了黃色的向日葵，看到了嫩綠的小草，還看到了清澈見底的池塘……
在園博園裡我很開心。給我印象最深的是仙人谷。那裡噴出來的氣冰冰涼涼的，就象我走在白雲上面，可有趣了。
園博園實在是太大了。腿也酸了，口也渴了，身體一點兒都沒勁了，老師說：“我們才走了園博園的一丁點兒。”
雖然我們又累又渴，可是我心裡還是充滿了開心和快樂。
【篇四：遊武漢園博園作文】
秋天是一個豐收的季節，蘋果、梨子、穀子都是在秋天成熟；秋天是一個涼爽的季節，秋風吹在紅通通的楓葉上像一把把小手在打招呼；秋天是一個快樂的季節，我們可以去秋遊。
今年我們到武漢園博園秋遊，聽爸爸媽媽說過，園博園是一座很大的垃圾場，武漢所有的垃圾全往那裡扔，說的我都不想去了。可是，到了園博園，我看到蜜蜂在採蜜，看到那裡的花五彩繽紛，還看到很多的小公園……
在園博園裡我很開心。給我印象最深的是小石潭。因為小石潭那裡的風景特別美麗，水特別的清澈，荷葉綠油油的，像一片片中等的芭蕉葉，荷花粉紅粉紅的漂浮在水面上。
園博園實在是太大了。我們的腿都發酸了，口也非常乾燥，身體也累得不行了，眼皮也開始打起架來了，今天雖然很累，但是我們也很開心。
【篇五：遊武漢園博園作文】
秋天是一個涼爽的季節，給大家帶來一陣陣清涼的秋風；秋天是一個豐收的季節：蘋果，桔子，柚子等水果都成熟了；秋天還是一個快樂的季節，我們要去園博園秋遊啦！
今天我們去園博園秋遊，聽媽媽說，這裡以前是一片臭氣熏天的垃圾場，武漢所有的垃圾都堆積在園博園，我一點也不想去園博園秋遊。但是，到了園博園，我看到花枝招展的鸚鵡，看到了紫色的薰衣草，看到了粉如霞的芙蓉花，看到了掛在樹梢的鳥窩……
在園博園裡我很開心。給我印象最深的事彩虹屋，左一撇，右一拐，課好玩了，鏡片裡的我和真正的我都分不清了，還好我沒有被撞上呢。
園博園實在是太大了。腿都走酸了，口也渴了，身體也走累了。可是老師卻說：“我們只走了一小丁點兒。”今天我們太累了。
美麗的青島世界園藝博覽會 篇7
國小二年級作文 ,369字2014年青島舉辦了世界園藝博覽會。我一共去世園會遊玩了兩次，但是我還是想下一次再讓爸爸媽媽帶我去，因為世園會太美了。
世園會裡面，有全世界很多國家展出的作品，都很好看，也很好玩。中華園裡面，有很多中國的省市作品。不過，我最喜歡的還是水下的海洋館。我和爸爸媽媽在水下看到很多的海洋生物，它們離我們那麼近，只隔著一層玻璃，我能清楚的看到各種魚類在水中游動。還有海葵、珊瑚等各種生物，真是讓我大開眼界啊。
在世園會裡面，我們還看到了各種電視上都見不到的植物，各式各樣，非常奇特，也很美。爸爸告訴我，這些植物都來自世界各地。我們看過了世園會裡的植物，就相當於把世界的很多植物都看過了。參觀世界園藝博覽會，可以讓我增長見識，學習知識，欣賞到世界各地的美麗的自然植物和風光。
大自然神奇又美麗，我們要保護大自然美好的生態環境，保護好我們美麗的家園。
杭州國際博覽中心遊記 篇8
敘事作文 ,792字今年春節期間爸爸媽媽帶我去參觀了杭州國際博覽中心。爸爸告訴我這裡是二十國集團領導人第十一次峰會的主場館，也就是G2O的主會場。我問爸爸什麼叫G20峰會。爸爸說：“G20就是20個非常重要的國家在一起商討一些重要的事情，我們中國還是二十國集團的創始成員哦，而且最近的這次峰會選在美麗的浙江杭州。”聽了爸爸的話，我頓時對這次行程充滿了期待。
剛到博覽中心，我們先參觀的是迎賓大廳。迎賓大廳的門口有6對開放的很像月亮形狀的大門，造型非常奇特。然後，有一塊非常精緻的紅色大地毯直通迎賓大廳裡面。很容易讓人聯想起當時各國領導人走過紅地毯去開會的盛況。
經過迎賓大廳就是接見大廳，接見大廳的四角以及頂部、還有兩側那8根高大的柱子，都有很多中國傳統的圖案裝飾在上面。另外還有兩個大花瓶，是用高階木頭紫檀紅木做的，上面雕刻的圖案太精美了。接見大廳也是習爺爺和各國領導人合影的地方。
我們參觀完接見大廳就來到會議大廳。會議大廳非常寬敞，它的頂部像是圓形的、地面好像是正方形，爸爸說這代表天圓地方的意思。牆上有大量花窗和木雕。正中間有一張大圓桌，是20國領導人開會用的。大廳的上面有一盞巨大的吊燈，把會議大廳照得金碧輝煌，燈上點綴有梅花和桂花的圖案。
我們出了會議大廳，在會場左側有一扇大銅門，穿過大銅門就直接進入宴會大廳。宴會大廳在國際博覽中心的頂層，像一個半封閉的花園，有一個大圓球在中間，20國領導人午宴就在這裡。頂部是星空景象，有24塊屏風在後面，屏風上面有很多圖案裝飾。
空中花園在圓球的外面，有很多山水花草，非常漂亮。那裡的工作人員介紹，這個花園用1萬多株各類苗木樹木打造而成。我第一次見到建在半空中的花園，太不可思議了。
媽媽說整個博覽中心每個細節都充滿了中國元素，處處都在向世界展示中國的美。爸爸說這正體現了我們祖國日益強大，中國是值得受全世界的尊重的。我說：“我為我是中國人感到自豪！”
首屆花卉園藝博覽會 篇9
國小二年級作文 ,1032字不知不覺，2018年已漸入尾聲，在今年的最後一天，我參加了屬於我的第一場小記者活動，去保定市首屆花卉園藝博覽園參觀。
早晨我很早就起來了，叫媽媽趕緊帶我去活動場地，我心情太激動了。來到了園藝博覽園，我被裡面好看的，新奇的，還有我沒見過的太多植物所吸引。隨後，我們見到了園藝博覽園的講解老師，我緊緊地跟著他，生怕我聽不見，錯過了什麼。
首先，老師給我們介紹了盆栽花卉的由來。唐代初期，在武則天之子李賢的墓裡，發現了一幅侍女手捧盆栽的壁畫，這個盆景和現在的盆景非常相似，據考古學家研究，好像是一盆蘋果，但是和現在的蘋果不一樣，在唐代，都是野生蘋果，非常的小，而現在我們吃的蘋果，都是嫁接的。
介紹完盆栽花卉的由來，我們又來到了組合盆栽區域。我被這個盆栽的美麗驚呆了，它是分層次的。最上面的是大花虎頭蘭，它是雲南的一種花卉，花是金黃色的，一串串的，非常好看，它的品種是黃金歲月，多好聽的名字啊！而且它的花期非常長，可以開3到4個月。第二層是粉紅色的蝴蝶蘭，它的樣子真的像一隻只准備起飛的蝴蝶，每一種蝴蝶蘭的顏色、樣子，都是不一樣的。第三層，是我非常喜歡的百合，可遺憾的是，現在這個季節太冷了，百合還沒有開出白色的花，如果開花了，它的味道是非常香的。老師還告訴我們，等它開花了，可以把深紅色的花蕊摘掉，這樣可以刺激它的生長，就會延長它的花期。第四層是白麵粉黛葉，也非常好看。再下面一層是紅掌，我家裡就有一盆，我也非常喜歡，我老以為它是假的，它一年四季都可以開花。最下面是仙客來，又叫蘿蔔海棠，因為它的根很像大圓蘿蔔，我真想把它的根拿出來看看。老師還告訴我們，給開花植物噴水的時候，不要在花上面噴，因為會縮短它們的壽命，但是可以在葉子上面噴，原來澆花還有這麼多的學問。
老師又帶我們看了金玉滿堂，它又叫富貴子，多麼大氣的名字啊！它的果實是一嘟嚕紅紅的小果子，可以掛果十個月，但是它的顏色會越來越淺，它的果實也會深加工成一種藥材，來年3月，它又會開花結果，但是需要把下面的果實摘掉，這樣它的果實才會很大，很多，摘掉的果實裡面是黃色的種子，就又可以種植了。
我們又來到了蝴蝶蘭組合展區，真的好漂亮，在這一組合裡，有紅色的，有粉色的，有黃色的，再加上下面的一些配花，好像一幅藝術品。
很快，就到了活動結束的時候，我都有點兒不想離開花卉博覽園了，今天的收穫真的很多，為我的2018年也畫了一個完美的句號。怎麼樣，聽了我的介紹，你們是不是也瞭解了很多，迫不及待的也想來博覽園看一看呢？
漫遊秋季園博苑即景 篇10
國小五年級作文 ,712字秋天，是個多彩之季，它帶來了收穫，帶來了美麗，跟我一起漫遊秋季園博苑即景。
秋季，外頭的樹葉部分枯黃了，像翩翩起舞的蝴蝶，在空中四處飄散。空中看得見許多鳥在自由自在地飛翔，來到一塊小空地，上面種有幾棵柏樹和松樹，以及一棵70歲的大榕樹，從下往上看，密密的枝葉裡有幾個鳥巢。其它樹上站著許許多多的鳥，有的在一展歌喉，有在的撲翅膀，有在在飛行。一隻花八歌高飛起來。
走過了一座大橋，一大群的羅非魚在岸邊遊蕩，那裡有美味的草根，但是，白鷺和蒼鷺 守望得嚴，水下還會有水鴨，形成了對峙，多麼神奇呀！
走進海棠花園，太美了。裡面的花多呀，一簇堆在另一簇上；裡面花美呀，讓人感到是在仙境；裡面花香呀，讓人感到無比清爽。走出花園，吹一吹涼風，更暢快了！緊接著，邁向菜地。菜園裡，菜的數量不可計數，也是各種各樣。金燦燦的玉米，亮出了“寶貝”；白白胖胖帶著一絲綠意的大白菜，也長好了；大棵的萵苣，已有我這麼高。這樣的菜園能不讓人賞心悅目嗎？
夕陽夕沉，夜暮降臨。那風聲蟲鳴，聽起來越發叫人心曠神怡。秋夜，美的是月亮，但取面代之的是，科技之美——月光五。放在湖面上的一輪“明月”，開始閃亮。站在觀鳥臺上，可以看清月光環的變化。一會它變成紅黃色，一會兒又成了藍綠色。讓人感到一絲寒意中的浪漫。除了月光環十分科技美，還有市民廣場上的集美第一高樓，“杏林商務中心大樓”。晚上6點，上面會有不同色彩。有時是鳳凰飛舞，有時是龍賽，有時是小吃。太精彩了！
園博苑不僅自然美，還有科技美，這裡絕對是來上一天，唸叨一個冬天的地方，絕對是來一次，終身難忘的地方。
參觀北京世界園藝博覽會 篇11
國小四年級作文 ,1508字在前天那個天氣晴朗的早上，我們全家一起去參觀了“世園會”，也就是“世界園藝博覽會”。
我笑著拉著媽媽和弟弟的手，坐上了車，乘上了“專1線”大巴。一路上，我們都在想象“世園會”到底是長什麼樣子的：四川園中會不會有竹子？它們的花壇是方形、圓形，還是三角形？那裡面的樹和我們平時看到的樹可能會有哪些區別？……
過了好一會兒，我才把心思轉移到窗戶外邊。巴士剛剛走出一個山洞隧道，陽光突然筆直地刺入我的眼睛，我用手揉了揉，這才注意到外面的風景是這麼美麗。我停止了手中的一切動作，出神地望著眼前的這座大山。大山上除了綠色幾乎看不到任何顏色，大樹多得成堆，枝葉和其它綠草茂密得簡直嚇人。我不由自主地問自己：“世園會的植物會比這些植物長得還好、還綠，還茂盛嗎？”
終於捱過了漫長的坐車時間，我們可算到達了期盼已久的“世園會”。還沒進門，我就被周圍綠油油的小草深深地吸引住了。小草綠得發光，我真的從來沒有見過這樣綠的草；它們茂密得已經找不到一丁點兒的空隙。長得比車上我看到的那座山上的植物還棒一百多倍。我心想：“門口的草都長成這樣，那裡面的植物豈不是漂亮爆了？”
我們撐著傘，走入園內。在享受了一頓美味的午餐後，開始了一天的“環遊”。
我們參觀了很多地區和國家的“園子”，甚至還去了“中國館”和“國際館”。不過最吸引我的還是當中的花車遊行。一開始，我們在遠處看花車，只看到每輛花車上都有特別大的兔子、宇航員、“世園會”的吉祥物等。不過，這些東西都特別逼真，我真想知道它們是用什麼做的。於是，我們打算往前走走，近距離地看看那些碩大的花車。花車開得很慢，我們不一會兒就追了上來。我定眼一看：哇！這些巨大的東西居然全是用花花草草做成的！在遠處真的一點兒都看不出來啊！我連連發出驚歎。“如果一個人裝飾一輛花車得花好多天的時間吧。”我心想。接著，我們和其他一堆人一起跟著花車緩慢地走著。看著花車上五顏六色的花，真是大飽眼福啊。花車越開越快，我們便不再跟著它們了。真希望以後還能看到各種各樣的花車呀！
在“世園會”所有園子中，我最喜歡內蒙古園和北京園。就說北京園吧。我們去的倒數第二個園子就是北京園。那時候我們已經很累了，但還是看得津津有味。一進門，我就聞到了一陣濃郁的花香。原來，是一個令人“眼饞”的大花壇。“哇！這兒太漂亮啦！”說完，我就跑進花壇後面的廊子裡想一探究竟。哦，這兒居然有個四合院！我和弟弟高興地跑了進去，玩兒起了捉迷藏。玩兒完之後，我倆發現四合院的牆上有幾個像窗子一樣的洞，外面還有月季，簡直是個拍照的“絕佳照相點”。我們來了兩張照片後，就離開了四合院，來到了一個小湖旁。聽爸爸說，這是仿照北京一個非常有名的湖設計的。我一看，果真是名不虛傳，彷彿到了仙境一般。我不知不覺就對著湖面發起了呆。過了好一會兒，我才回過神來，跟著家人離開了北京園。出去後，我還自言自語道：“北京園真是太大啦！”當然，它的風景也僅次於內蒙古園。其實，內蒙古園最吸引我的是它的迷你草原、假的羊和馬和玻璃蒙古包。
參觀完我們看的最後一個園子後，已經是黃昏了。我十分疲憊地上了車，不一會就睡著了。
夜遊百色園博園 篇12
國小四年級作文 ,581字華燈初上的夜晚，馬路上，汽車喇叭的“嘟嘟”聲、自行車的“叮叮”聲、路上行人的腳步聲……構成了一首夜晚的交響曲。在這美好的夜晚，我們一家人來到了百色園博園。
走進園博園，到處都可以見到水的精靈在歡唱、在起舞；溪流蜿蜒，繞亭環閣，池水悠悠，映橋照樹，彷彿撲進一幅巨大美麗的畫卷。我登上了廣場，映入眼簾的是十二生肖的獸首，它們栩栩如生，吸引了眾多遊人前來拍照留念。站在廣場向下眺望，燈光照耀著整個園博園，與天上的繁星交相輝映，真是美不勝收。
參觀完廣場，我們走上階梯，來到了百色園。走過一段石子路，很快就看見了一個不起眼的小房間。房間裡，掛滿了百色新老城區的照片，反映了百色的發展。正走著，一棵掛滿繡球的樹映入眼簾，燈光照在繡球上，五彩繽紛，好看得很。
沿著蜿蜒曲折的小路，我們來到水池邊。彩燈閃閃，園裡光彩奪目。水中映著燈火，像裝滿了寶石。尤其是樹上，綴滿了像星星似的霓虹燈，一眨一眨的，像調皮的眼睛，又像綻開的禮花。真是銀光閃爍、流光溢彩，彷彿童話世界。我情不自禁地說：“真像到了仙境呀！”
夜晚的園博園五彩斑斕，如同百色城的一顆璀璨的明珠。園博園裡還有廣西各個城市的展館，展現了各地的風土人情和自然景觀。可惜夜漸漸深了，還有很多展館沒有參觀，只有下次再來了。
遊頤和園 篇13
國小五年級作文 ,542字中國的首都—北京是個古色古香的城市。當然，頤和園也是我們必去的旅遊名勝啦！
北京乾燥，紫外線強，上午就熱得難受，導遊將帶領我們去頤和園避暑，於是，咱們坐船從慈禧水道“殺”入頤和園，導遊坐在船頭用那三寸舌頭費力地說：“頤和園是乾隆的鉅作。當時乾隆微服下江南，見江南水多，風景如畫，四下找工人挖河開渠，植樹，造成頤和園。頤和園三分之二為水，風景優美！
船下不知不說“闖”入頤和園，這裡波光粼粼，處處有水。遠處的水在陽光照耀下，彷彿鑲上了一道道美麗的金邊，四面都是綠油油的山。我們下了船，來到一座島上，這兒樹木蔥蘢，青翠欲滴，不僅涼快得很，空氣似乎也好多了。我們冒充慈禧老佛爺，在她的專用走廊上走闃。聽導遊說：這走廊約600米長，當年，慈禧就是在這裡走過了多少春秋，隨著導遊的講解，我們在院子裡走著，慈禧把光緒囚禁十年，地點正是這玉瀾堂。於是，我們跟著導遊走過一個又一個院落，終於走到了這院裡。這裡的海棠樹尚未開花，但碧綠得很。我貼著窗戶看了看窗戶裡頭，還剩下一把光緒用過的摺扇，一套舊得滿是灰的桌椅。我們自由活動了十十分鐘，嬉笑玩鬧，拍照留戀。最後我們依依不捨地離開了頤和園。
頤和園不僅風景美麗，而且又有許多古式建築。說北京是個古都，一點也不錯，我愛北京，更愛北京的頤和園。
遊動物園 篇14
國小三年級作文 ,484字上個星期，我們三年級部，要去動物園參加語文實踐活動，我們聽了非常高興。我們來到動物園，買了票，就進了動物園。
我們先來到銅牛面前，它真是巨大無比。在石臺上還有“天下第一牛”五個大字。老師還給我照了相，作為紀念。過了一會，我們又來到了猴山，幾個同學看到那些調皮可愛的小猴子，不由自主地拿出小紅果、香蕉等猴子愛吃的東西。有的小猴子看見了自己愛吃的水果，拿著爬上了假山，好像在說：“我是美猴王，你們都要聽我的。”還有的小猴子捧著一些水果往假山上爬，到了假山上，那些水果卻都掉了。
告別了猴子，我們又去看熊貓、老虎、獅子、野驢等動物其中我最難忘的就是大熊貓。因為大熊貓是國寶，我們更應該愛護。
老師帶著我們到了一片草坪上，讓我們在這裡吃飯。我們把早就準備好的報紙和飯拿出來一起享用。他們說：“別客氣，想吃什麼你們自己拿。”我說：“那我真不客氣了。”那些女生吃的時候細嚼慢嚥，津津有味。男生吃的時候呢，卻是狼吞虎嚥的，一個不留。有一些撿瓶子的老奶奶走來走去的撿瓶子，有的同學很快幫著老奶奶清潔草坪上的垃圾，其中就有我。
今天，我非常地快樂，也知道了要愛護我們身邊的小動物和植物。
遊靈龜園 篇15
國小三年級作文 ,552字今天的空氣真好，同學們非常開心，因為我們興趣班要去靈龜園呢！同學們都帶了水果和餅乾。開始出發了，同學們拿著東西興高采烈地上車了。我對同學說：“今天，我帶了果凍和水果，到了靈龜園，我分給大家吃。”
終於到達靈龜園了，一下車，首先看見一座大門口，旁邊還有兩個小門口。一進門，中間有一個小水池，小水池圓圓的，中間有幾朵漂亮的睡蓮，像一個個漂亮的小姑娘在水中翩翩起舞，又像一盞小檯燈。睡蓮後面是一座假山，假山上有幾棵翠綠的小草。最吸引人的是假山下有一隻大烏龜，遠看，就像一隻真的大烏龜在晒太陽，近看，原來是一隻石龜呢，石龜趴在石上，抬頭望著天空，好像在思考問題呢！
我們離開小池，來到文物館，進去一看，哇，各種各樣的文物擺在我們的眼前。我和同學走到盡頭，往中間一看，一個大大的、圓圓的大水缸擺在我們的面前，同學說：“你看，那麼大的水缸可以裝一個人進去呢。”我這時也感到非常驚訝！
我們在涼亭休息了，分享大家帶來的食物。一會兒就又開始出發了。我們先來到荷花池，看到荷葉圓圓的，就像一把傘，又像一頂圓帽子，在這一片綠色的荷葉中，開滿了許許多多的荷花。荷花在荷葉叢中翩翩起舞，頭上還有蜻蜓作伴呢！
這次遊靈龜園，我非常開心，同時更瞭解了我們高明的歷史和建築。我以後要好好地學習，長大後，我要把我們的高明建設得更加美麗。
遊清暉園 篇16
國小四年級作文 ,745字我的家鄉有許多名勝古蹟，如果你來到順德，清暉園是遊覽的首它是一個佈局精美，建築玲瓏雅緻的公園。
我走近清暉園的大門，一陣微風吹來，真像是風姐姐用雙手撫摸我的臉蛋。清暉園有一個古色古香門，灰白色的方磚，上面還寫著“清暉園”這三個大字，大門的兩旁掛了兩個紅色的精緻的燈籠。
園裡還有經歷許多年風風雨雨的大樹，每棵樹都那麼的粗壯，高大。夏天時，可以為人們遮擋太陽，人們也可以在樹蔭底下乘涼。園內有一個巨大的噴水池。花崗岩的護欄，裡面有九條紅色的龍圍著噴水池，它們可以從口中噴出彎彎的水花，水池中央有一根石柱，裡面還有幾隻小烏龜作為陪伴。最上面有一個像寶珠一樣的噴水器，它噴得最多和最高，它成了這個噴水池裡的驕傲。
園中，閣樓的門雕刻著很多惟妙惟肖的龍，連牆壁上也有。園中的閣樓非常特別，屋頂尖尖的，是硃紅色，有圓圓的窗戶，也有正方形的窗戶，當然也有幾字形的。每個閣樓的層數大約是三四層，不愧是古代的建築物。每處的牆壁上都有圖畫，有風景畫，有花草畫等等，棕色的欄杆，旁邊還有幾個小小的荷花塘，讓顏色更加鮮豔，漂亮，讓我們參觀者看得更加舒服。
走過一會兒，石林下有個又小又窄的有趣小石洞，裡面光線比較暗，但非常安靜，最有趣的是竟然石洞裡有一條小溪，溪水靜靜的流淌，小溪上還有幾塊石頭，又清涼又舒服。
走廊的旁邊，一座座假山出現在我的眼前。假山上還有一些小小的“瀑布”，有趣極了。一層層小瀑布協調有序的流下來，“嘩啦嘩啦”，我突然有了“遙看瀑布掛前川”的感覺。
園中的兩旁都有亭子，這些亭子頂部都是尖尖的，紅色的柱子，灰色的頂部，金黃色的頂邊，真漂亮。亭子周圍也有荷花塘，有大有小。夏天，荷葉碧綠，荷花飄香，讓我們賞心悅目。
我喜歡遊清暉園，因為它佈局精美，樹木茂盛，樓閣玲瓏雅緻，還有有趣的“瀑布”。
遊金豐園 篇17
國小五年級作文 ,837字週六，學校組織了我們夢園文學社成員去金豐園遊玩。
早上，天公不作美，突然下起了大雨。不過，我們還是風雨無阻興致勃勃地來到出發地──學校。只見已經來了很多家長和同學，大家都穿著鮮豔的夢園服裝，三五成群地交流著，好一派喜氣洋洋的景象！
不一會兒，豪華大氣的旅遊大巴車來了。同學們馬上整理好隊伍，魚貫而入地走進車裡。隨著車門緩緩關上，我們出發嘍！
一路上，我們像剛放出籠的小鳥，嘰嘰喳喳地吵個不停。汽車披風戴雨，穿雲過霧，不一會兒，我們就來到金豐園彼岸，大家爭先恐後地下了車。呈現在我們眼前的是一片廣闊的湖面，湖水碧綠，雨點滴落在湖面上，泛起圈圈漣漪，給湖面增添不少生氣。遠處，雨霧瀰漫，煙波浩渺，清風送來陣陣大自然的氣息，真是人間仙境呀！
坐船來到對岸，我們就到達了目的地──金豐園。岸上整齊的樹木猶如列隊的士兵歡迎我們，樹葉兒油亮油亮的，充滿生機。我們撐傘在曲徑中穿行，雨打在樹葉上，也打在雨傘上，真像在演奏歡快的交響樂，人和大自然融為一體了。
來到半山中，一個有大雨棚的建築物展現在我們眼前，這就是我們的基地了。收起雨傘，大家又熱鬧起來。突然我們發現有幾輛黃包車停在一邊。看到的同學像脫韁的駿馬飛奔而去。我坐在上面猶如舊社會的地主老爺一樣享受著車伕們賣力的拉車，而車伕也拉得不亦樂乎。接著最精彩的環節到了，那就是做竹筒飯了。我們必須先鋸好竹筒，這可是項苦力活。我們這些嬌生慣養的“公主”和“小皇帝”們大汗淋漓，累得是氣喘吁吁。終於，我鋸好了一個竹筒，工作人員幫我打好洞，然後把米慢慢塞進竹筒裡至八分滿。也有人包餃子，釀豆腐，分工合作。不一會兒，我們就完成了這些工作。午飯時間到嘍，大家馬上就坐，津津有味地吃起來。不知為什麼，我覺得今天的午餐特別美味。
飯後，我們還玩了有趣的親子游戲，到了最後表白環節，我上臺對爸爸媽媽說：“我愛你們！”是呀，我們一生下來，父母就給與我們無私的愛和無微不至的照顧，難道我們不應該感恩他們嗎？
雨還在下，我們也該回去了，金豐園，我一定會回來的。
遊非遺園作文 篇18
國小五年級作文 ,5001字【篇一：非遺園一日遊】
真好！今天學校組織秋遊，讓同學們去非遺園放鬆一下。一路上，充滿了歡聲笑語，大家都對這次美好的旅程萬分期待。時間過得真快，不一會兒，就到達了目的地。
首先，我們觀看了大型音樂噴泉—徽夢水舞，導遊介紹道：“這個音樂噴泉，是以徽州古建築為背景的噴泉表演，體現出了‘徽夢’，而‘水舞’主要體現在噴泉姿態的變化萬端。”樂曲高低婉轉，一會兒如母親低語，柔和溫軟；一會兒又如百鳥齊鳴，清脆悅耳。而噴泉的姿態更是變化多端，時而嬌羞無限，翩翩起舞；時而輕舒廣袖，婀娜風流。一曲終了，泉水不再，一切寧靜。而暫時的寧靜卻在醞釀著更大的爆發，幾秒鐘之後，樂曲驟然響起，聲音激越澎湃，恰如戰場擂起了戰鼓。伴隨著急促的節奏，泉眼裡激射出萬股水流，直衝蒼穹，彷彿一條條白色的巨龍騰空九天，繼而又化作漫天雨霧。徽夢水舞被表現得淋漓盡致，令我們大開眼界，一飽眼福。
接著，我們進入了馬戲團的帳篷，又被精彩的馬戲吸引住了。小熊老虎齊上陣，火圈皮球遍地滾，動物朋友來表演，少年兒童聚精神。小熊一邊憨態可掬地滾著球，一邊向我們招手示意。突然，小熊從球上滾落下來，馴獸師的臉立刻拉長了很多，它無辜地看看我們，又委屈地看看馴獸師，接著又傻傻地爬上球接著滾。逗得我們哈哈大笑。隨著馴獸師的號令，兩隻老虎上場了。一聲鞭響，老虎跳進滾筒，虎虎生威地滾動圓筒，引得我們齊聲喝彩。一隻在裡，一隻在外，不緊不慢，協調一致。
看完了馬戲，我們來到了陶行知紀念館。他一生致力於鄉村教育，先後創辦許多各種型別的學校，為社會培育了大批有用的人才。一張張相片記錄了光榮的一生，一本本書籍和檔案訴說著他偉大的一生，讓人肅然起敬，令我敬佩不已。
午飯後，我們有來到了軍事博物館，這裡收藏了飛機，輪船，潛水艇等軍事用品的模型，每一個模型下方都有介紹書，以便我們更好的瞭解它們的構造，用途以及特點。這又讓我們的知識更加豐富，讓我們的視野更加遼闊。
在路旁的草地上休息了一會兒（其實大家都在玩遊樂設施），我們又沿路返回，走到門口時，大家戀戀不捨，於是導遊提議拍一張紀念照讓大家有個美好的回憶，攝影師快速的拍下了這張令我們萬分留念的照片。非遺園，我永遠留念你……
【篇二：遊非遺園】
金秋十月，秋風送爽。在學校老師的精心組織下，我們踏上了去“合肥非物質文化遺產園”的大巴車。
車廂裡，同學們實在按耐不住激動的心情，七嘴八舌地猜議著未曾謀面的“非遺園”……“現在準備下車，請同學們攜帶好自己的物品。”當導遊手持擴音器提醒大家時，車廂裡一陣歡呼雀躍，同學們迫不及待地跳下車衝向“非遺園”。
首先映入我們眼簾的是一座座高高的水塔，奇特的是，塔的頂層均“長”著許多五花八門的面具，各式各樣。瞧！它們一個個面目猙獰的奇模怪樣，使人看了全身發抖。更引人注目的是塔下的水柱，它們縱橫交錯著搖擺，在長時間裡仍能有條不紊地擺弄著各種奇特的造型，有趣極了！接下來導遊帶我們來到規模巨集大的音樂噴泉旁參觀“水舞”，隨著節奏鮮明的音樂聲起，水，便開始了她的舞蹈。一股股清澈、明亮的噴泉猶如一位位婀娜多姿的少女翩翩起舞，時而急促，時而舒緩，非常有節奏感。“水舞”出色的表演不時贏得了同學們雷鳴般的掌聲，因為此時的水真像一位具有專業水平的舞蹈演員，在用自己嫻熟的舞技釋放激情。
隨後，我們分別去了賽馬場，饒有興趣地觀看了具有傳統文化特色的鬥雞、賽狗、賽馬等節目。令我印象最深刻的就數賽狗了，看！１、２、３號小狗個個昂首挺胸、神氣十足的樣子像是勝利非它莫屬了。“砰”！在裁判的一聲“槍令”下，三隻小狗以閃電般的速度衝出去，途中你追我趕、互不謙讓，最後３號獲得此次小組賽的冠軍。緊接著４、５、６號小狗也在裁判的指揮下順利完成比賽，然而讓人意想不到的是不起眼的６號小狗出乎意料的奪得了第二組的冠軍。更激動人心的時刻終於到來了，根據比賽規則，最終將在３號和６號之間評出總決賽的冠軍。一開始，６號小狗一直遙遙領先，就在大家都認定６號是總決賽的冠軍時，不甘示弱的３號小狗“汪”的吠叫一聲後，就像離弦的箭一樣猛追著６號，３米、２米、１米……最後３號小狗一鼓超過６號，摘得桂冠。全場為之沸騰，我們作氣都為３號小狗鼓掌喝彩！最後我們還陸續參觀了其它場景……
時間飛逝，轉眼間到了返回的時刻。當我們依依不捨地踏上回去的大巴車時，我的心久久不能平靜。因為這次遊非遺園，不僅讓我開拓了視野、豐富了閱歷，還讓我看到了美麗的風景，更讓我想起那些為美麗風景無私奉獻的安徽人！
【篇三：非遺園遊記作文】
今天是個風和日麗，萬里無雲的一天，此時此刻,我的心情就和這陽光明媚的天氣一樣，激動萬分，興奮不已。因為我今天要和親密無間的同學，和藹可親的老師，帥氣的導遊一起去那遠近聞名的卧龍山自然風景區，又名非遺園。
經過大約一個小時的車程，我們終於來到了風景優美的名勝景區非遺園。一下車，一陣涼爽的秋風拂面吹來，真讓人心曠神怡。向遠處眺望，啊！多美的地方！讓人一見就生愛慕之心，一望無際的湛藍天空上，漂浮著幾朵潔白如雪的白雲，一陣秋風吹過，便消失的無影無蹤了，一棵棵高大的喬木，像戰士一樣守護著整個非遺園。
剛進大門，一個大噴泉便迫不及待地映入我們的眼簾。緊接著出現的就是家喻戶曉的唐僧師徒四人的石像。還沒等導遊張嘴長篇大論時，我們早已按捺不住好奇心,像猴子一樣一個個蹦蹦跳跳地“飛”進了西遊園裡，這兒有數不勝數的磚雕，講述了不少關於《西遊記》的故事，如：收服豬八戒，三打白骨精，沙和尚入門……讓人看得眼花繚亂，彷彿穿越了時空，來到了古代。磚雕園並沒有收住同學們那永無止境的好奇心。在導遊的帶領下我們向下一個目標水戲池“進軍”。
在說說笑笑之中，我們不知不覺地已經來到了水平如鏡的水戲池，同學們有序地坐在水戲池邊，期盼著水戲隆重開始。終於，在同學們的催促下，音樂怦然響起，把我們嚇得措手不及，緊接著一股細細長長的水柱直入雲霄，像渴望飛翔的鳥兒飛上藍天，又像滑翔機一樣從雲霄直挺挺地落了下來，濺起了像珍珠似的水珠，漂亮極了。當然水戲表演不會是千篇一律，而是五花八門，有：一飛沖天，蓮花盛開，五雷轟頂，排山倒海……其中，令我印象極為深刻的，就是那變化多端的蓮花盛開。開始，水柱們“歡聚一堂”，形成一朵含苞待放的蓮花花苞。在別的水柱飛入青天時，她還在那靜靜地等待，在別的水柱落下時，她卻展開飽滿的花苞，露出了美麗至極的花瓣。這個表演使我明白一個道理：做事，不能時時和別人攀比，就算你有能力也不能，因為每個人都有成功和失敗，我們要將事事做得一絲不苟，才能成功。
我們參觀的景色還不止這些，還有：皇上的龍筆、各個名人故事、名人紀念館，對了還有那驚心動魄的馬戲。總之，非遺園是一個好地方，因為它不僅美麗，還給了我們課堂上學不到的知識，忽然，我情不自禁的作了一首詩：綠草茵茵草木香，藍天湛藍白雲白。西遊之園誰不知？水戲馬戲兩齊全。敢問天下何處有？一切盡在非遺園。非遺園！我愛你！
【篇四：快樂的研學遊—遊非遺園】
今天，20XX年10月29日，對於別的同學來說，仍是一如既往：依舊是朗朗的讀書聲以及刷刷的寫字聲。而此時，你會發現學校的教學樓有其中的兩層空無一人、寂寥無聲。那是因為我們將向快樂的旅程非遺園出發。隨著一聲出發令下，一支五年級大軍“身向遺園那畔行”。今天對我來說更加有著非同凡響的意義，因為這是我首次脫離母巢隻身行動，並且老媽終於給我自由花錢了，雖然錢不多，但仍看出老媽對我的關愛。
當我邁到車上的第一步時，就想：富有傳奇色彩的一天開始啦！隨著發動機的轟鳴，車輪緩緩的轉動，征程開啟了。
在路上，聽著導遊流利的介紹，我心急如焚，恨不得直接飛去目的地，見到它的廬山真面目。大約過了一個小時的車程，見證奇蹟的一刻到了，非遺園這座文化聖壇，我來了！
下了車，果然不出我所料，一切都如此完美：潔白無瑕的雲悠然自得地閒逛，瑟瑟的秋風迎面飄來，井然有序的園區正等待著我們的到來……在導遊的帶領下，我們首先來到了一處清澈又寧靜的水池旁。突然，一陣美妙婉轉的音樂打破了寧靜，悠美的旋律在我們的耳邊盤旋，同學們的雙眸亮了，千姿百態的噴泉映入我們的眼簾，它們神龍擺尾，驚蛇狂舞，周圍的池水婀娜多姿，翩翩起舞，輕如飛燕，眾星拱月般圍繞著中間的噴泉，而這些噴泉更是在池水的襯托下輕歌曼舞，翩然天上，美輪美奐。從遠處看，它們有時像空中炫舞的仙子，有時像蜻蜓點水的忍者，有時像細若光滑的手掌……每滴水掉落在池裡，都給同學們帶來一股股活力與動力。
賞完音樂噴泉後，導遊又帶著我們來到了大型賽場。這可不是人與人之間的爭鋒，而是動物與動物之間的爭霸。首先是鬥雞，兩隻雞上場，它們倆看起來似乎都久經沙場，雙眼都虎視眈眈，一場大戰一觸即發。首先黑方給了白方一個下馬威，打了白方一個趔趄，而白方也不甘示弱，奮起抵抗，雙方進入巔峰對決。隨後又看了賽狗、賽馬，尤其是那些英姿颯爽的馬兒，一出場就氣勢洶洶，氣吞山河。比賽時，它們血紅的頸毛隨風飄逸，矯健強壯的身體使它奔逸絕塵，勢如破竹，風馳雲卷。
到了中午，我們也飢腸轆轆了，以健步如飛般的速度衝如了食堂，可我們大都愁眉苦臉的走出來，因為那裡面的飯菜簡直難以下嚥，不過與同學在一起用餐感覺還是很開心的。
吃完飯後，我們相繼參觀了軍事博物館與馬戲團：殲15戰鬥機裝備先進，速度如電光火石-稍縱即逝；坦克無堅不摧，航母氣勢盛大……我彷彿置身於現代化的軍事基地之中。馬戲團的動物們，個個妙趣橫生，興趣盎然，笨拙遲鈍的行動力夾雜著滑稽可笑的表演，不時地讓我們捧腹大笑、開心無極限。
玩樂的時間總是過得很快，不經意間，我們就要離開這兒了。走到門前，潔白的雲朵已被黃昏的落日映得泛起了紅暈，涼爽的秋風也轉化成了冰冷的晚風。再次邁上大巴，充滿傳奇色彩的一天到此為止，明天將重返舊時代。
今天，在非遺園我們不僅擁有了歡樂，同時還獲得了同學之間的友情以及無盡的知識。
【篇五：遊非遺園】
今天，我起了個大早，因為今天我和同學們將坐上專車，去位於合肥市長豐縣的非遺園。這是我們學校本學期的第一次研學遊活動，我們懷著興奮和期待的心情踏上了旅程。
一路上，我們無暇顧及窗外的風景，在車上嘰嘰喳喳的聊天，就像一群快樂的小鳥，根本沒有聽到導遊在說些什麼。
坐了大約一個小時的車，終於來到了我們夢寐以求的地方--非遺園。我們排好隊，按順序走人獨特的大門，第一個映入眼簾的就是美麗的噴泉和高大的和平柱。
導遊說帶我們去看“徽夢水舞”，我想：“肯定就是人在水中舞蹈，這種表演太老套了。”我們的座位在一個露天的平臺上，我佔了一個好位置，但我很奇怪為什麼沒有看到表演者下水？直到音樂響起，表演開始的時候，我才知道，一切的一切都是我想錯了，表演者並不是人，而是噴泉。噴泉隨著音樂忽高忽低，像跳動的音符，時而狂舞、時而柔和。有的像射出的利劍；有的像盤旋的旋風；有的像蠕動的水母；有的像盛開的花朵，各種各樣的噴泉讓我們大開眼界。歡呼聲、尖叫聲連成一片，我們都對噴泉的神奇驚歎不已。
觀看完壯觀的噴泉表演，我們又來到了比賽場，這場比賽也很獨特，因為這不是一場人與人之間的競爭，而是動物之間的競爭。比如：賽馬、賽狗、鬥雞。最讓我感興趣的是鬥雞：一隻黑雞和一隻黃雞打鬥，兩位“戰士”都挺厲害的模樣。比賽開始了，“戰士們”雄赳赳、氣昂昂的走上擂臺，信心十足。剛開始的時候，他們拼命的啄著對手，然後，兩隻雞突然不動了，怒視著對方，似乎想用眼神把對手擊敗。突然，黃雞騰空而躍，向黑雞撲來，黑雞機靈地一躲，黃雞撲了個空，還差點掉下擂臺，只見黑雞輕輕一拱，黃雞就慘敗了。唉！這麼快就分出勝負了，這比賽也太沒有懸念了。
到了午餐的時間，我們開開心心的去吃飯，可是今天的午餐讓我們大跌眼鏡，同學們都說太難吃了，我們只好把自己帶的零食拿出來和大家分享，雖說午餐不可口，可是同學們聚在一起互幫互助的感覺還是超級好的。
午餐過後，我們去看了西遊磚雕，一幅幅生動的磚雕惟妙惟肖，西遊人物刻畫得栩栩如生，彷彿帶我們走進了西遊記的世界。
最後，我們在大門口的噴泉旁合影留念，同學們依依不捨的離開了非遺園。
非遺園真是一個好地方，是個能讓我們獲取知識的好地方；是個能讓我們收穫歡樂的好地方；是個能讓我們開啟眼界的好地方。
遊動物園 篇19
國小六年級作文 ,770字終於可以去動物園了，長這麼大還沒去過呢！暑假裡，我和弟弟來到武漢舅舅家。雙休日，舅舅帶著我、我的表弟表妹去漢陽動物園玩。我們按照由南向北的順序開始遊玩。來到荷塘，看到那婷婷玉立的荷花，便想到蓮“出汙泥而不染”的品格。看到滿池的荷花與荷葉你擠我，我擠你地淨植在水裡，便覺得有“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的意味。見到如此美景，誰不會拍照留念呢？
賞完了蓮花便去參觀動物。我們首先看到熊寶寶。熊寶寶依偎在媽媽的懷裡，好像在撒嬌。熊媽媽用手掌為自己的寶寶梳理著白裡帶灰的毛。
忽然聽見一聲吼。哦！原來是叢林之王—老虎在發威呀！老虎在籠子裡走來走去，就像是在炫耀自己強壯的身軀。平日威風凜凜的叢林之王，居然淪落到如此田地，真是可悲。但同時又感到它是如此的可憐。往日它在叢林中是多麼自由啊！清晨在森林裡漫步，呼吸著新鮮空氣，盡情地吮吸著花朵的芬香。
“姐姐，姐姐！”表妹喊道。“你在發什麼呆呀！”我頓時清醒過來便回答道：“在想一些事情。”表妹又說道：“別想了，我們快去看孔雀吧！上次我來，它就沒有開屏。”說著便拉我向前走。到了那裡，讓人沒想到的是它這回開屏了，像一把彩色的大扇子。
這時，表妹趕快讓舅舅給我們合了個影。表妹笑著對我說：“姐姐，你真幸運，第一次來孔雀就開屏了。肯定是孔雀想，這個小姑娘好不容易來一次，就開給它看吧！”表弟連忙插道：“肯定是孔雀看到我太帥了，才開的屏。”“真臭美！”我和表妹異口同聲地笑著說。
我們相繼地觀看了許多動物。最讓人難忘的動物是從汶川轉運而來的大熊貓，名叫希望、偉偉。聽別人說，這是512大地震發生後才給取的名。我想這兩隻大熊貓的名字有一種特別的含義，偉偉是四川人民在地震中表現出的偉大精神，希望是希望四川人民能夠同心協力共建美好家園。
這一天，我過得非常快樂。
遊恐龍園 篇20
國小六年級作文 ,1111字今天凌晨四點多，我就興奮地從床上爬起來了，因為媽媽的單位舉行了一個活動，去常州恐龍園玩兩天。
在車子上，我貼了暈車貼，吃了暈車藥，而且，不止是我一個人還有媽媽單位裡叔叔，阿姨和他們的孩子都過來了，我們一路上說說笑笑的，好不容易“熬”到了我們要去的地方，因為坐車暈車，所以這過程也是非常辛苦難耐的。已經是11點了，我們準備吃完飯再去，於是，大家進了一家飯店，那飯店菜的味道非常好，我們美餐完就進恐龍園了。
一進恐龍園，就感覺來到了真實版的侏羅紀公園，處處隨見“恐龍”的身影，“恐龍”造型的雕塑，跟“恐龍”有關的體驗專案，大風車，翼龍騎士、大海嘯……我玩了大風車、翼龍騎士……其中，大風車最刺激，全程雖然只有1分鐘，但能讓人全身心體驗出似空中遨遊之勢，如翻江倒海之狀，旋轉，翻轉，離心的拋甩，在那上面“飛翔”，彷彿時間已經不存在了，帶人進入“漫長”的驚險歷程。那時似人身上渾然沒有任何的安全繩索的束縛，任憑機械在天空中肆意地旋轉，翻過來覆過去，遠遠望過去都會心驚肉跳的，蠻挑戰人的極限的，許多大人都不敢嘗試，但是我們四個小孩卻親臨體驗了番這勇敢的遊戲，我覺得我們是勇敢者，了不起。大家玩下來都有很深的感觸，“陳昱朋說，我嚇死了，我再也不坐了，我現在連死的心都有，”“孫聖燁說，你看，我的手腳冰涼，為了緊緊抓牢它，我的手都已經抓出了很深的印呢”，“方傑說，這有什麼了不起，你們都沒做過過山車吧，那傢伙才叫刺激”；“我說，當聽著工作叔叔倒計時說一，二，三旋轉游戲之旅即將開啟，我就做好了充分的心理準備，磕緊腦袋瓜子在座椅上，激動地聽著機器嗡嗡嗡地開動起來的聲音，有些許期待，也有點害怕，逐漸地眩暈，心臟加速跳動，直逼我的嗓子眼，於是我就死死地緊閉雙眼，雙手牢牢地握住把柄，腦子裡記著媽媽教我們的話：‘把頭低下，眼睛緊閉，深呼吸，’於是全程我的眼睛就沒睜開過，讓身心隨意地任由機器甩來甩去！也不記得當時在空中做過多少次的前空翻和後空翻，感覺就象跳水運動員在空中做著屈體運動。現在想起來都覺得當時在那樣的高空下任由機械肆無忌憚地甩來甩去，真相當害怕，自由飛翔的過程太刺激了！如果膽大的話你可以睜開雙眼，盡情俯視腳下的風景，但能有幾個人可以這樣勇敢呢，能坐上去就是一股膽量了，嚇得手腳冰涼。現在回頭想想當時沒勇氣去盡情俯視腳下的風景，也覺得有點可惜哦，機器飛速旋轉，猶如人的五臟六腑都被甩出來了，有的人下來立馬嘔吐#~#￥。現在寫起來還是心有餘悸，但是確實還是值得體驗的。我想做任何事情只要在安全的前提下，敢於嘗試，親身體驗，才叫不虛此行。這個讓人飛起來的過程太瘋狂了，你們也去體驗體驗吧！我現在好期待明天會發生什麼呢？