茶香飄滿園相關作文20篇
茶香飄滿園 篇1
國小四年級作文 ,663字今年春遊去了中國茶葉博物館，我從那裡學到了很多知識。
到了博物館前面，映入眼簾的是一條石板路，石板路旁邊是一望無際的茶園。只見茶樹矮矮的，橢圓的葉子上長滿了小刺，你一不小心，就會被刺扎得哇哇叫。綠綠的茶樹一排一排地“站”著，越來越高，往山頂上看，是無邊無際的茶樹，就這樣形成了一個龍井茶園。
沿著小路走上去，我們來到了一塊平地上，那裡有一個高高的亭子，阿姨們在亭子裡認真地講龍井茶的沖泡方法。泡龍井茶十分講究，要進行三步曲：一是從茶罐中輕輕地取出茶葉，放進玻璃杯中，茶葉剛剛好漫過整個玻璃杯的底部；二是採用“迴旋斟水法”向杯中倒入少許水；三是提起水壺，上下提拉倒水，反覆三次，中間不能斷。這種沖泡方法有一個很好聽的名字，叫“鳳凰三點頭”。
接著我們就去參觀茶葉博物館。一踏入博物館，我們就被深深地吸引著。只見一面用石板砌成的牆，上面有一個大大的“茶”字，一股股水從茶裡緩緩流下來，表明著茶與水親密的關係。茶史廳裡陳列著各式各樣的茶具、茶壺、茶磨具等等，它們的歷史很悠久，並且每個朝代都各不相同。茶萃廳裡擺放著許多圓形和長方形的茶餅，這些茶餅你如果不仔細看，還以為它是一塊塊黑色的石頭呢！在去茶事廳的路上，我們看見了一臺四個木桶連體的茶葉揉捻機。我們全部都湧了上去，齊心協力，推動了揉捻機，這臺揉捻機是上世紀50年代從皖南山區徵集來的。茶事廳裡陳列著許多茶葉以及茶葉、茶樹、茶籽的標本。
通過這次春遊，我知道了陸羽寫的《茶經》是世界上第一部茶葉專著，瞭解了茶葉的歷史、茶的品種等知識，春遊不僅讓我開拓眼界，還體會到了春天的快樂。
茶香飄十里 篇2
國小四年級作文 ,751字每每看見學校頂樓的小菜園，我總是想起在家鄉的日子，每天都泡在茶香之中。在故鄉的那段日子，我每天一起床就瘋一樣地衝向我家的那塊地，那塊種著一大片茶樹的地方。我甚至連衣服也沒換，身穿睡衣就跑了出去，奶奶總會在身後追著我，叫我換上衣服。那時天剛矇矇亮，奶奶把我拉到一塊四周都是茶樹的地方，叫我蹲下，雙手麻利地為我換上了衣服。我總愛將雙腳放在一排排茶樹邊上的某條水溝上，兩腳拍打著水面，頭看向前方緩緩升起的朝陽，不時用手抹去腳下拍打到臉上的水滴……
暑假要結束時，媽媽請了一天假，帶我出去玩。她要帶我去武夷山，武夷山最有名的就是茶了，大紅袍就是從武夷山出產的，我們也去了一家茶館，大紅袍、正山小種、巖茶，都是武夷山盛產的，跟我們一起去的人連連稱讚大紅袍與正山小種，可我卻始終認為我家鄉的鐵觀音才是最好喝、最可口的，什麼也代替不了。
家鄉的人也是非常熱情友好的，幾乎每一家我都認識，要是有段日子不見的話，他們準會說“又長高了”和“你長得越來越像誰”之類的話，聽得我心裡暖融融的。
每次回家，我都會和爺爺去家鄉的“大路街”逛逛，而且每次都要買上好幾把香芋糖。奶奶發現後就對我嘮叨好久，什麼吃糖不好、會上火、會蛀牙……可我就不明白了，過年時，奶奶又會到外面的商店買好幾大包的糖果，有花生糖、有棉花糖、有巧克力、有大白兔奶糖等等。為什麼不讓我吃呢？就因為這個，奶奶一看見我的牙齒就會對爺爺大發雷霆，說他害我都有好幾顆蛀牙了。其實，奶奶的叮嚀聲也是一股家鄉的味道。
再回故鄉，很多茶樹已經被砍了，茶樹園被建成了一棟棟房子，再也聞不到當年能飄到十里開外的茶香，當年的採茶女也不知到了何處，小時候天天一起玩的小夥伴也漸漸長大，變得陌生。但在我的心中，茶香一直還在，採茶女和兒時的玩伴也未曾離去，茶鄉也還是那個茶鄉，永不褪色。
分享使花香飄滿社群 篇3
國小五年級作文 ,768字以前我們在外地居住的時候，社群裡都是低低的住宅樓，住宅樓前的鐵藝門上，總有幾家養的花纏繞在上面，其中有一扇門綴滿金銀花，那是我們家養的。
清晨下樓到小區散步，經過小鐵門，總能看到初升的朝陽將金燦燦的光灑在金銀花嬌媚的花瓣上，又輕輕滴下來，滴到葉子上，順著翠綠的藤蔓淌下來。小小的花兒像清晨的風和陽光綻放笑臉，金的更金，活潑可愛，優雅秀氣，鄰居們下樓聞見清甜的花香，都讚不絕口，這時我便會開心的笑起來，像一朵可愛的金銀花。
這顆金銀花受到鄰居們特別的關照，李大爺澆他的金桔樹時，也會給它灑幾滴水，金大媽家新買的花肥也施給它一些，偶爾見到有小蟲子對金銀花不懷好意，誰都要招招手幫他驅趕，金銀花就像一個小姑娘，被大家打扮得漂漂亮亮，每天唱著歡樂的歌。
金銀花有清熱下火，止咳化痰的功效，媽媽常常摘下幾朵金銀花，釀成金銀花露盛在瓶子裡，金銀花露的味道十分甘甜，一口一口品嚐。甜了脣齒，潤了嗓子。
可是，好景不長，鄰居家常年芬芳的蘭花，最近病殃殃的，它的主人，周奶奶生病了，發燒，每天咳嗽，彷彿要把肺都咳出來似的。看著昔日慈眉善目，精緻優雅的周奶奶，病得連家門都出不了，大家都憂心忡忡，就在這時，媽媽在一天之內摘光了所有的金銀花，將它們都釀成了金銀花露，不求它能幫助周奶奶康復，只當它能幫助奶奶緩解一些病痛吧，當我和媽媽將一罐金銀花露放在周奶奶家的窗臺上時，我清楚的看見，周奶奶露出了久違的笑容，金銀花露盛在瓶子裡，是淡淡的黃色。
周奶奶家漂亮的蘭花坐在金銀花挨著的鐵藝門邊，等待著周奶奶。終於，在一個風和日麗的早晨，周奶奶的女兒扶著她出門了，風輕悄悄的，金銀花綠色的藤蔓和葉子在風中起舞，向奶奶點頭，它也將自己的美麗化作一份小小心意，送進周奶奶的心田裡。
從此我和媽媽經常將金銀花露送給小區裡的朋友們，走在小區裡，每家每戶都飄出淡淡的金銀花香。
我遇見了滿園飄香 篇4
國三作文 ,659字顆顆柑橘，散發出誘人的清香，黃澄澄的色澤更讓人垂涎欲滴，吃入口中，脣齒留香，讓人回味無窮。在老家的果樹園裡，在金黃的橘樹下，我們一家開懷品嚐柑橘。
柑橘，是華南地區最常見的水果之一。但也就是那顆最不起眼的果子，讓我體會到了“不知盤中餐，粒粒皆辛苦”的情懷。
記得那年盛夏，天上的太陽閃耀著火辣辣的光，令人不敢直視。這也是學生們正值暑假的日子，這一年，我選擇回老家避避暑。
在家中的孩子並非只有我一個，還有表哥表弟兩個人。吃了午飯，奶奶讓我們三人和她一同到果園裡除草。看著門外那刺眼的陽光，我本想拒絕，又想與她去體驗那份農活，猶豫片刻，還是答應下來了。
想著園子本該沒多大，可事實並非如此。五十多畝地，真不知要幹到啥時候。我們四個人各自手拿著一個鋤頭埋頭幹活。大約三十多分鐘過去了，最先投降的那個人是我，汗水早已浸透了背後的衣服，手心已經磨出了好幾個水泡，我走過一旁，坐著休息，卻發現奶奶、表哥表弟的頭髮上顆顆的汗珠滴落，可他們都還咬著牙關堅持著，意識到自己不能偷懶了，起身走過去與他們一起“戰鬥”。
傍晚時分，我們四個人回到家中，一同在家門口坐著看日落，“中秋節也一起回來吧，那時的柑橘就可以摘來吃了。”奶奶說。我們三人一起點了點頭。
此刻中秋月兒正圓，我們都信守承諾，回來陪奶奶。這次來果園的，不只四個人。有伯伯，爺爺，爸爸，媽媽。大家同來分享這份豐收的喜悅。
豐收的背後，我明白能扛苦中苦，方吃最甜橘的道理。這是那年滿園飄香帶給我的收穫。
飄香的校園風 篇5
高二作文 ,678字清風洋溢，墨汁飄香，我們嶄新的校園在用心呵護一個美麗的夢。
—題記
帶著對知識一片深情的嚮往，我像一顆種子，投入實驗中學的土壤中。，學校用純正的風氣帶領我們向著“我要努力，振興中華”的方向紮根生長。
校風
我們的教學樓裡沒有很先進的裝置，可我們有刷的潔白無瑕的牆壁，擦的晶瑩的地板以及整整齊齊的黑板字。青青嫩嫩的草地，探出一朵黃黃的小花，偷偷滴窺視著校園的一切……
我們用最響亮的聲音在國旗下宣佈：“忠於祖國，服務祖國”；我們用辛勤的勞動，換來校園每一個角落的整潔；我們用激情的青春，奮戰高考，共創輝煌。
教風
“言傳身教，善誘精導”。這是學校老師們執教的宗旨。他們不辭辛苦地挑燈備課，只為了給我們展現更精彩的40分鐘；他們費盡心思，只為了幫我們找出一條通往成功的捷徑；他們無私奉獻，只為了把自身的知識一點一滴轉化成我們的糧食。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這是教師的精神，也是我們最淳樸無私的教風。
學風
一盞燈，一本書，一陣陣的晨風，我們用朗朗的讀書聲迎候旭日的東昇。學而時習之，不亦說乎！我們在學習中，找到了自身所需的樂趣；溫故而知新，可以為師矣！課前預習課後複習，是我們每天必做的事，我們用一顆好學的心，感受校園裡的每一寸土地；寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！我們用三年的辛勤在這裡默默耕耘，汗水灌溉著實中的土地。我們在這裡努力，在這裡奮鬥，堅持著“頭懸樑，錐刺股”的學習精神，只為對得起那課桌上用父母的血汗錢換來的一摞摞資料，對得起自己的夢想，對得起自己在國旗下的吶喊宣言……
純正校風，無私教風，辛勤學風。願明年六月喜摘勝果。
書香滿園 篇6
國小六年級作文 ,561字我的校園雖然並不大，但卻樣樣俱全，你看有電腦室、美術室、音樂室和圖書室等，每當我漫步在校園裡，隨處可以感覺到園內散發出的陣陣的書卷氣息。
早晨太陽公公披上了金黃色的美麗衣裳在對我們微笑，白雲姐姐穿著純白色的棉衣服在對我們揮手，我踏著輕盈的步伐走向教室，只見教室裡有的同學在正專心致志地閱讀手上的書籍，有的同學在互相討論和研究書上的問題。他們都非常投入，連有同學在他們身邊走過，也沒有發覺。我也小心翼翼地走到自己的座位，拿出自己的課外書籍津津有味地看了起來。隨著早讀鈴聲的響起，教室裡飄出陣陣琅琅的讀書聲，這聲音漸漸瀰漫了整個校園，那讀書的聲音是那麼的悅耳動聽。
“叮叮叮叮当—”啊，我耳邊響起了一陣陣富有節奏的音樂。放學啦！同學們不約而同地來到了他們喜歡的地方—學校旁邊的購書中心。這是個書的世界，也是我們讀書的樂園，有的同學喜歡校園小說，有的同學喜歡探索小說，有的同學喜歡文學著作，有的同學喜歡科普書籍……他們像找到了自己心愛的寶貝似的，挖掘和吸收著書中所蘊藏的知識。在書的海洋裡，我們互相學習，你追我趕，書香已薰陶了我們幼小的心靈，使我們變得更加聰明懂事、勤奮好學。
啊！是校園這個大圖書館，這書香味，讓我們學會學習，學會做人，學會做事！
滿園書香關不住 篇7
國三作文 ,1311字眼觀於書，書寄於情，情由心生，滋潤於心。我生活在一個書香濃郁的“林園”，這濃濃的書香孕育著我成長，豐富著我的精神世界，滋潤著我的靈魂。
很多時候，我們讀書，不僅僅只是讀書，讀的是人生，是一種感人至深的精神。
每次放學，我都會經過一個老宅院。在我的眼裡，它充滿了神祕的色彩和別緻的韻味兒，離它幾十步遠，都能聞到一股濃郁的異香。我開始好奇，開始尋覓。
春天，老宅的圍牆上披了一件綠大衣，溫暖氣流來襲，催促著那圍牆上的葡萄藤趕快發芽。那一抹抹新綠迸發出一股力量，讓人慾罷不能。像是喝醉了酒的老翁吟著詩哼著曲兒漫步在春光裡，真是“潺潺綠意惹人醉”啊！綠意越濃，生機越勃，異香越異，那枝頭的綠延伸到圍牆之外招搖過市，真是了不得的生氣！遠遠從大門望進去，一棵銀杏樹也綠得正歡暢盡興。微風襲來，小扇兒左搖右擺活蹦亂跳。每每經過，我都駐足痴望。
夏，熱情。老宅圍牆上爬著葡萄藤已是碩果累累，壓得那支架搖搖欲墜，那陽光射到葡萄上反射出銀光刺得我雙眼睜不開，迷迷糊糊，像是在勾引著人們前去一嚐鮮美。蜜蜂蝴蝶似乎也嗅到了異香，前來湊熱鬧，把老宅裝點得美不勝收。那銀杏樹上演的“綠意”愈演愈烈，綠得生機勃勃，像快從院裡流出到院外，這番盛景與“稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片”頗有得一比。
美景撩人得很，異香愈濃，我開始思考：這樣美的宅子裡到底住得是什麼人呢？
我漸漸發現了一位白髮蒼蒼的老人常常坐在那宅院門口。那真是一位上了年紀的老人，他坐在椅上，雙腿盤著，雙眼聚精會神地盯著他手裡的書，時不時用手扶扶鼻樑上的老花鏡。他臉上的皺紋將他的蒼桑顯露無遺。在夕陽的襯托下，就像是一件被精心雕琢的藝術品。我看得愣了，我竟被這樣一幅畫面感動得無言以對。“看來，對知識的渴求絕不會被歲月的變遷所磨滅！”在現在這樣快節奏的社會，這樣精緻的話面也真是萬花叢中一抹綠。
“小姑娘，你喜歡我的書？”我頓時回過神來，“你每次經過都往我這盯著看，你也喜歡看書吧？”我又驚又喜：“是啊，爺爺，我看您看得津津有味，打擾您了吧！”他兩眼一眯，微微一笑：“年紀大咯，眼睛不好使咯”。說著便示意我進他的老宅，我欣喜萬分，走進去一看，我無言以表此刻心情，滿院的花草，滿眼的享受，滿腹的花香，草香撲面而來：桂花、桅子花、石榴樹、銀杏樹、仙人掌……簡直就是魯迅的“百草園”，我像是發現了世外桃源一般盡情地擺弄這些花花草草。爺爺告訴我他天生喜歡養花種草看書，特別是看書，這些花花草草的種植技巧也是從書裡面學到的。他說：當他讀到《假如給我三天光明》時，他為了那可憐的小姑娘感到痛心，“我的眼尚還健全，可小姑娘卻從未領略過這世界一分一毫的美景，那時我便決心將花園打扮得更加美麗，我幻想著，這片美麗的花園已經住進她的眼睛裡！”
聽完他的話，我頓時感到一股深刻而強大的力量，我的讀書和爺爺的讀書，其不同在於：我只是用眼看、用腦記，而爺爺卻是用心品味，用生命和實踐去領略書中的意義。我並不知道一位六旬老人是如何堅持下來的，我只是被深深振撼了。我彷彿已經明白，那良久以前一股濃郁的異香到底從何而來，原來那不僅僅只是花草散發出的異香，那是奇異無比耐人尋味的書香啊！
我頓時覺得自己充滿力量，前方一片明亮！
一縷書香香滿園 篇8
國一作文 ,598字“最是書香能致遠，腹有詩書氣自華”一走進教室，一陣陣朗朗的讀書聲便飄進我耳裡，看著同學們得到知識的喜悅，聽到同學們收穫到智慧後的歡叫聲，便聞到一股淡淡的書香，這就是我的書香校園。
書，是人類進步的階梯，是人生道路上的指向標。午後，手捧教練精心給我挑選的小說，靠著這參天大樹，細細欣賞著驚心動魄的故事，慢慢品味著悅耳的翻書聲。
我放由全身心在書的海洋裡遨遊，思緒與想象融為一體。我看到了孫悟空大鬧天宮的豪邁場景；見到了諸葛亮火燒赤壁的機智聰明；目睹了武松赤手與猛虎搏鬥的勇敢無阻……
在校園裡，到處都是淡淡的書香，這種香不比香水，那般地濃重。這濃淡相宜的香味，卻沁人心脾。
讀書的樂趣在於感悟。在書裡，我感悟到哦了李清照那“載不動許多愁”的悲涼；我感悟到了岳飛的那一曲《滿江紅》中的悲壯“莫等閒，白了少年頭，空悲切！”我感悟到了詩人筆下的情懷，詩人心中的豪情壯志，因為懂得了感悟，我感受到了讀書的快樂。
在書的海洋裡，我猶如一滴水，那麼的渺小，卻跳躍不止；在書的森林裡，我猶如一棵小樹，卻茁壯成長；在書的花園裡，我猶如一隻蜜蜂，忙忙碌碌……我陶醉著，在書的王國裡我快樂無比。
世間，多數香味都敵不過時間的風化，慢慢變得寡淡，最後了無蹤跡。可唯有墨香、書香情韻最是悠長，厚重的文化底蘊讓它的芬芳如此與眾不同。在這充滿書香的校園中，我感到無比的快樂，我遨遊在知識的海洋中。我愛書，更愛這書香縈繞的校園！
墨香滿園 篇9
高二作文 ,792字外公曾是村支部書記，寫得一手好字。雖然已經退休，但這拿筆寫字的本事倒也沒落下。
一碗墨，一隻狼毫，一張宣紙。這普普通通的東西到了外公手裡竟會變成一幅絕妙的藝術品。大年三十，家家戶戶都會在自家門上貼著從街上買回來的春聯，唯有外公家與眾不同。這不，外公正在洗手為寫春聯做準備呢。
方正大桌上鋪著剛買的紅紙，外公一邊把墨水倒進碗裡，一邊對我說：“這人哪，不能想太多，這心思也不能太多，否則就像這墨，雜質太多，寫出的字也不好，失去了原本的味道。現在的年輕人啊，想得太多了，失掉了人本身的簡單！”我那時還小，不知外公所說的是什麼意思，只是要做一個簡單而又寬容待人的人對我來說就像是埋下一顆種子，慢慢生根發芽。
年三十，正是外公家墨香最為醇厚的時節。總有一些人看中外公的字，想要求一副對聯。而外公總是來者不拒，因此來找外公寫對聯的人絡繹不絕。每年到了這個時候，外公的臉上總會掛著溫和的笑容來對待每一個人。
在談笑風生間，外公的筆提起來了，只見毛筆上沾滿了墨汁，筆尖在紙上如行雲流水般留下了圓潤的字跡，隨意而又灑脫。外公的嘴角微微地向上翹著，他分明在笑。眼睛緊緊盯著筆所到之處。彷彿把自己隔離到了另外一個世界，與屋裡的歡聲笑語顯得格格不入。
在外公的書桌兩側的牆上貼著兩幅字。一幅寧靜致遠，蒼勁有力！一副寬容待人，筆法嫻熟！讓人到這個屋子裡就會感到心緒沉靜。
我的童年便是在這充滿墨香的小小房間中度過的。在這裡我習得的第一個字就是人，不僅僅是因為它簡單。外公給我解釋：“人，頭頂天！腳踩地！堂堂正正！問心無愧！”在外公慈祥而不乏嚴肅的臉上，我看到了外公心中的信念，一種堅持。
是人，就得活出個人的樣子，這是外公從小教導我的話。雖然很久沒見外公了，但這訓言我卻時刻銘記著，外公對我的言傳真教就像墨香一樣沁入心脾，便想：“我心中有一個夢，一定要做一個和外公一樣坐擁著滿園墨香，堂堂正正，問心無愧的人。”
書香溢滿校園 篇10
國一作文 ,765字書，是我們密不可分的友人，它的肚子裡藏著許多我們渴望的新知。不過只有我們身邊的這些書本是不能滿足我們求知的慾望的，所以我們都向往那棟“知識淵博”的大樓—圖書館。
課外活動是最美好的讀書時間。下午第二節的下課鈴聲比往常要悅耳，因為這就是我去圖書館的號角。
“十、九、八、……三、二、一”我在心裡默默倒數著。鈴聲響了，老師也走了。我便立即拿上書卡奔向圖書館。一進圖書館迎面撲來了濃厚的書香味，我想這是世間最好的味道。每個圖書室裡都擠滿了人群，有的坐著，有的站著，都在認真品讀著自己手中的書。
我好不容易找到了一個人較少的圖書室，躡手躡腳的走進去，在眾多類書籍中尋找著我渴求的那本。我看到了魯迅的《狂人日記》，看到了冰心的《繁心？春水》還看到了許多名著和諸多新穎的青春小說。這無一本例外都激發著我內心的渴望。我真想讓他們一下子都填入我的腦海中，供我吸收。
在眾多書籍當中，有一本書讓我眼前一亮，光看那書名就讓我有種垂涎欲滴的感覺。
快速記憶法》？這引起了我一連串的問題：難道真有方法可以快速記憶？真神奇！那麼有什麼方法可以快速記憶呢？知道了這個快速記憶法以後記東西會不會很簡單？難道……
我帶著我一連串的疑問拿起那本書，翻開一看有圖有文，字不大不小，正好是我愛看的那一種。我坐在旁邊的椅子上，貪婪地讀著。真想望眼欲穿，能夠知道這本書所有的內容。這本書的內容深深的吸引著我，那段時間我彷彿與世隔絕只與書相伴，操場上的嬉戲聲和歡笑聲，也不能吸引走我的心。
漸漸地，圖書館裡的人越來越少，操場上也沒有了聲音，我才猛的記起該上課了。於是我馬上去前面借了書，飛快的跑出圖書館，奔向教室。一路上我一直在想著那些我看過的內容，我也有種衝動想就地坐下來看完那本書，好讓我填充我的好奇心。
圖書館，一個神奇的地方，總有一股魔力在深深吸引著我。
讓書香溢滿校園 篇11
國二作文 ,776字著名學者朱永新這樣談讀書：“一個崇尚讀書的民族一定是一個理性的優秀的民族，一個崇尚讀書的社會一定是一個充滿希望的社會，而一個崇尚讀書的校園一定是一個健康而充滿生機的校園。”
在古代，讀書是一件高雅之事，古人講“布衣暖，菜根香還是讀書滋味長。”好學苦讀丈人不勝校舉。而溺蕩在校園的長廊，低頭尋覓時，是否會想起某一部名著；和同學交流時是否會記憶起某一個典故；在課堂津津有味聽講時，是否會琢磨某一段佳句。而有時，是否會慚愧於腹中虛有的才識，是否會羨慕滿腹經綸的同學沒有天生的人才，嘗試著拿起一本書，開啟一本書，讀完一本書。日積月累也許有成千上萬本書會從我們手中經過那時，我們還會是一無所知孤陋寡聞的旁聽者嗎？
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。每個人的嗜好紛紛不一，可作為21世紀的學生，匱乏的正是這最頻繁卻又最高雅的愛好—讀書。
所以，為營造書香校園，各個學校都建有大小不一，千姿百態的圖書館。那並不是一個擺設，而是提升我們閱讀能力和陶冶情操的地方。古時，愛書者不付一切代價讓我們讀書。習慣都是久而久之養成的，為什麼我們不去嘗試養成讀書的習慣呢？
校園，書香溢滿，令人心曠神怡。而營造那書香的氣氛，不就是我們嗎？讓書的香氣像花香一樣瀰漫在校園各個角落，不就是我們的職責嗎？從而建立一個充滿智慧和生機的校園。那樣我們便是書卷氣，學者氣的文化人。有誰還會發訊息對你說：“沒文化，真可怕。”
近朱者赤，近墨者黑。我們可以從歷史長河中名人發展的軌跡來看，他們的成長變化離不開“書”這個名詞。如果我們身邊的每一個人都在開卷而頌，掩卷而思，我們也會情不自禁地翻開書，從幾行到幾頁，到讀書如痴如醉。
作為學校的一分子，應該讓校園內的每一堵牆，每一塊草坪都會說話，讓我們學校的每一間教室都“香氣撲鼻”，讓每個人都深刻感受到讀書是一種享受，讓書香溢滿校園的每一角！
夢想花開香滿園 篇12
國三作文 ,1072字夢想，是夢還是想？是空夢一場，還是遙遠幻想？亦或是一朵朵綻放在黑夜之中的冰雪之花，當黎明到來卻開始慢慢融化？
從小到大，我有不計其數的理想與夢想，我一直堅信理想與夢想在本質上就是不同的，就像物理變化與化學變化。理想是根據現實設定的目標，夢想則是距現實遙遠甚至有種白日夢性質的奢望。小學，我的理想是人民教師和記者，一個辛勤勞累受人尊重，一個帶著些許新鮮需勞苦奔波有時會有危險。夢想則是漫畫家。漫畫啊，聽上去就不切實際，況且我沒有多擅長繪畫，果然只是空想。
時光荏冉升入中學，我的理想更切實際或說世俗，因為好好學習考上理想大學聽起來就像長輩曾經的喋喋不休。不過這也正應了他們望子成龍望女成鳳的心態，更表明理想真正是與現實接軌的。而我的夢想，現實中渺小可憐卻仍不計其數的彩色泡沫般的夢想們，我都不敢去想：流浪，或說環遊世界吧，我想像三毛一樣找到一個屬於自己的撒哈拉，那裡繁花似錦；寫出像郭敬明筆下的文字一樣的憂傷青春，就在某個像桃成蹊一樣的咖啡館，一邊喝咖啡一邊上網一邊寫文字一邊享受午後陽光；拍一部電影，依舊像小四郭敬明那樣，可以在上映時投射出原著郭敬明劇本郭敬明導演郭敬明；還想在某個拐角開一家甜品店，一定要朝向南方那樣才有溫暖陽光。
真的，理想與夢想是有差距的。
但它們不一定會有衝突：我可以考上著名的北大中文系，在未名湖旁靜靜寫作，寫出已逝的明媚而又憂傷的青春；畢業之時也是離別之時，傷感之後仍要各奔東西開始新的生活，我便可以“周遊列國”，但最好不是獨自；一邊流浪一邊寫作，留下一路的筆墨芳香；旅遊之後回國，與摯友合開一家甜品店或咖啡館，我們掛上許許多多的畫，放最唯美迷幻的英文搖滾CD，擺上最柔軟的沙發做最美味的冰激凌磨最醇香的咖啡，而我們就看著形形色色的人，把自己的經歷寫進別人的故事；如果我真寫成了一本我自己滿意的書並且有人買有人願意看，那我一定要改編成電影，就算沒人看，我也可以拍給我自己看。
這些夢想，或許全都實現是不太可能的，實現一兩個我也就很滿足了。只是有夢想需去努力，如果空有一腔幻想，到最後依舊會一無所成！
我不相信夢想需要動力，夢想本身就是動力。也許未來有無數個漫長的黑夜等我熬過，但有夢支撐我的思想，有咖啡因支撐我的神經，終會等到黎明。
因此從現在開始，我要追我的夢，努力向前奔跑，哪怕有再多的冷眼與嘲笑！很喜歡的一首歌唱過：“與其苟延殘喘，不如縱情燃燒吧，為了最初的美好，不妥協，直到變老。”為了我最初的夢想，我不想妥協也不會妥協，我堅信我會等到夢想開花的那一天的，那一天，一定有最吸引人的芬芳。
夢想開花，定然芬芳！
墨香浸滿校園 篇13
國小三年級作文 ,395字9月29日是個特殊的日子，就在這一天的下午，來自全縣20多所小學80餘名老師來我校參加灌雲縣小學寫字現場會。
校園內彩旗飄揚，寫字展板一字擺開，來參加活動的老師絡繹不絕，饒有興致地參加我校的師生寫字作品。天公也作美，中午還是烏雲密佈，綿綿細雨，轉眼太陽公公就露出了笑臉。
寫字課上課了，我們五（4）班微型寫字課對外開放展示，好多參加活動的老師都湧進了我們班的教室，還有一些老師因為凳子不夠站在外面看我們上寫字課呢。短短的15分鐘在老師的指導和我們的練習中度過，我們終於鬆了一口氣。
在接下來的活動中，參加活動的老師分別在視訊會議室、大會議室觀看了我校部分師生軟筆與硬筆的現場書寫，他們對我校師生的寫字作品讚不絕口，紛紛拿出手機拍照。
據學校老師介紹，我校是全縣首批寫字領航學校，這次現場會的舉辦，將會更加有力地推動我校的寫字教學向前發展，讓書法這一中華瑰寶永遠紮根校園，在我們身上傳承發揚。
春來書香滿園 篇14
國小六年級作文 ,566字春回大地，萬物復甦，一切皆是生機勃勃的樣子，冬爺爺悄悄地走了，春姑娘踏著輕盈的腳步來了，此時，沉睡著的“小書蟲”他們都活躍起來了。
作為小懶蟲的我打了一個哈氣，伸了一個懶腰，便起了床，一看見我的書桌臺上有一大疊書，我不禁哇了一聲，那麼多書啊，我好奇的想：這是誰的書啊，如果要是我的那就好了！我立馬跑到媽媽面前，迫不及待地問：“媽媽，媽媽，我房間裡有一大疊的書，是不是我的啊，我可以看嗎？”“當然，這就是給你買的，週末呆在家裡好好看書，聽到了沒。”我點點頭，開心地蹦了回去，馬上坐到我的書桌前，津津有味的讀了起來，一讀就讀了2個多小時，直到媽媽喊我吃早飯了，我還是不忍放下書本。我下課時看，放學看，睡前看。
我要晉升為小書迷了，不到一個月，我就要看完了，媽媽看見了，對我說：“像你這樣子讀書，是有眼無心啊，我們讀書要精讀，寫讀書筆記和寫讀後感，我們要理解讀者當時作者寫的時候的感受，反覆推敲，想想作者問什麼要用這個字，用意何在，不懂得詞語要查字典，讀完後試試自己能不能複述一下這本書的內容。”我恍然大悟，讀書是有辦法的，不是囫圇吞棗，而且，想要更好的理解這本書，要反覆讀。我終於理解了讀書的奧祕，再次捧起書本，聚精會神的讀起來。春風拂過，我在陽光下，快樂讀書。
書是人類的精神食糧，是人的好朋友，在春風裡讀書，真是所謂春來書香滿園啊！
春來書香滿園 篇15
國小六年級作文 ,564字春回大地，萬物復甦，一切皆是生機勃勃的樣子，冬爺爺悄悄地走了，春姑娘踏著輕盈的腳步來了，此時，沉睡著的“小書蟲”他們都活躍起來了。
作為小懶蟲的我打了一個哈氣，伸了一個懶腰，便起了床，一看見我的書桌臺上有一大疊書，我不禁哇了一聲，那麼多書啊，我好奇的想：這是誰的書啊，如果要是我的那就好了！我立馬跑到媽媽面前，迫不及待地問：“媽媽，媽媽，我房間裡有一大疊的書，是不是我的啊，我可以看嗎？”“當然，這就是給你買的，週末呆在家裡好好看書，聽到了沒。”我點點頭，開心地蹦了回去，馬上坐到我的書桌前，津津有味地讀了起來，一讀就讀了2個多小時，直到媽媽喊我吃早飯了，我還是不忍放下書本。我下課時看，放學看，睡前看。我要晉升為小書迷了，不到一個月，我就要看完了，媽媽看見了，對我說：“像你這樣子讀書，是有眼無心啊，我們讀書要精讀，寫讀書筆記和寫讀後感，我們要理解讀者當時作者寫的時候的感受，反覆推敲，想想作者問什麼要用這個字，用意何在，不懂得詞語要查字典，讀完後試試自己能不能複述一下這本書的內容。”我恍然大悟，讀書是有辦法的，不是囫圇吞棗，而且，想要更好的理解這本書，要反覆讀。我終於理解了讀書的奧祕，再次捧起書本，聚精會神的讀起來。春風拂過，我在陽光下，快樂讀書。
書是人類的精神食糧，是人的好朋友，在春風裡讀書，真是所謂春來書香滿園！
飄滿桂花香的歲月 篇16
國小五年級作文 ,463字秋風漸起，門前的桂花鋪滿了小路，一地金黃。我忽然想起了自己消失在遙遠童話裡的童年，像是初秋的桂花，飄落在我記憶的林間。
兒時，我的家在農村，一開門便看到一個金光閃閃的世界。耀眼的陽光照射在海面上，波光粼粼彷彿魚兒們躍出水面，擁抱這溫暖的光芒。而門前的桂花樹卻讓記憶猶新，那小時候的一次次生日都是伴隨桂花香度過的。
記得在6歲的那年，我快要過生日了，媽媽奶奶們都忙著搖桂花，晒桂花。而我卻是靜靜地佇立在桂樹下享受著桂花雨，品味著桂花香。生日那天，我細細地品嚐著桂花做出來的食品—桂花茶、桂花餅、桂花糕……一家大大小小，老老小小，一起歡聚在庭院裡過生日。“桂花糕真好吃啊！”我興奮的叫道。輕咬一口，甜甜的軟軟的，吃入肚子裡後再回味一下感覺滿口留香。
後來，“桂花生日會”又陪伴了我三四年時光，我來到了靈溪生活，雖然有時也有吃到桂花糕，可我再也感受不到自家做的糕中的那股味道和那股清香了。
而現在我再想起兒時過的每一個生日，禁不住唏噓感嘆，那不僅僅是普通的桂花宴，而是大人們對我的愛和關心，還有那長輩對晚輩深深的期望啊！
當茶花滿園的時候 篇17
敘事作文 ,587字靜靜的，靜靜的……我，再一次來到了老家兒時最愛的地方，啊—淡淡的清香，這熟悉的味道。春天的“茶園”，你還好嗎？
陽光，輕拂在花瓣上。為這些花朵再度鍍上一層光輝，勾起了我童年的回憶……
“你來追我啊！”女孩們在這片小小的花園中嬉戲玩耍，“你等著！看我怎麼抓著你！”做著永遠不會厭煩的遊戲，累了，便臥在石頭休息，每人摘一朵茶花佩帶在自己的黑髮上。
聽著老人講著民間的傳說，我們等待著，也許某一天，會有仙子來到這屬於我們的小小的充滿快樂的世界裡，於是充滿神往，流連忘返。那時候的我們，單純，甚至可以說得上有些傻。可是，我們卻擁有著那屬於孩子的—天真，浪漫……
當然，這令人回味的記憶遠遠不止這些。
你帶幾塊水果糖，她帶幾枚蛋糕和牛奶，我帶一張桌布，把桌布鋪在茶園草地上，將食物擺上去，就算得上是“野餐”了。我們一邊吃，一邊聞著茶香和青草沁人心脾的味道。那是我最愛的時光！
今日，茶園，還是和原先一樣美麗，只是它再也沒有孩子在那打鬧，也沒有人採摘茶花，戴在發間。茶園裡，多了些不屬於它的東西—冷清。兒時的夥伴已不知身在何處，我甚至忘記了她們的名字！而離開茶園的我，已經沒有了童年的無憂無慮，多了些許煩惱。
時光不能倒流，只會不斷地流失。星星碎碎的回憶裡，童年，已經流走了。不知怎麼，我總覺的心頭一酸。想說些什麼，又說不出口，在這茶花滿園的季候……
讓書香溢滿校園 篇18
演講稿 ,386字敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！我是初一（8）班的胡霜，很榮幸能作為讀書少年，一起和大家分享讀書心得。我今天演講的題目是《讓書香溢滿校園》。
開卷有益，這是亙古不變的千年古訓，中華上下五千歷史，不論是恣意瀟灑、飲酒作詩的李太白，還是峨眉遠黛、行若扶柳的林黛玉，都被深深鐫刻在那薄薄的紙頁上，成為了永恆。或許在很小的時候，我便和書結下了不解之緣，一會兒是母親夜夜挑燈捧書，為我娓娓道著那美好的童話；一會是那殘霞隱隱的下午，阿姐捧著書卷，氤氳的陽光灑在她的側臉和書上，看起來溫柔繾綣。閱覽一本書，好似身處白髮漁樵，坐聽漁舟唱晚；又似遊山臨水，感受長堤一痕的靜美，這，多麼美妙啊！而今，我想告訴大家，書是智慧的載體，它可以容納世間萬物，浮生千千萬萬，盡於書中呈現。今朝此時，我希望每一位同學，都能領略沉浸書香的快樂，爭當讀書少年，讓書香溢滿校園！
我的演講結束了，謝謝大家！
飄散的古道茶香 篇19
國三作文 ,984字“嗒嗒，嗒嗒，嗒嗒，”馬蹄聲由遠及近，馬背上的銅鈴清脆的撞擊聲迴盪在高山深澗與皚皚白雪之中。
一匹又一匹的馬從遠方而來，在霧氣中漸漸顯現。馬背上馱著的茶葉裝載著滿滿的南國的故事與情調，那些來自南國的商人們，在狂風飛雪中是否一邊走，一邊正展開那些小城故事，思念煙雨江南？
在茶馬古道上，茶成了任飛沙走石而不改其性的來自南國的瑪瑙。她細膩而多情，令人想起小橋上撐著油紙傘凝望碧波的花季少女。捏起一撮茶葉放入水中，浮起的迷霧而沉靜的香氣繚繞在鼻間。
那些遙遠的思緒，穿越了古樸的茶灶，一直，一直，飄揚到茶馬古道上；紋波輕遊，心中的情思立刻被攪動起來，一波一波地盪開去，直至心底——江南，故鄉，小橋，少女。
漸漸地，香氣開始淡去，水微涼，綻開的茶葉似一朵蓮花，茶水變的如瑪瑙般溼潤而妥帖。澄澈而非無色，一如君子，清明而有志，他人之意旨，不可強加。
茶來自故鄉，應知故鄉事。應該怎樣去形容這一刻的情感？想象一下，當那些身處異地的來自茶香的旅人，那些出身南方而貶?荒嶺的文臣武將，喝到來自故鄉的一杯清茶時，內心噴薄而出的，究竟是喜悅還是辛酸，是激動還是傷感？
只有茶知道，遊子旅人的茶是先苦後甘，還是先甘後苦；只有茶知道，文臣武將的茶，是苦一陣子，還是苦一輩子；只有茶知道，自己放棄清分細雨的柔情，放棄花園牡丹的情調，來到這片高原，是為了讓馬頭琴的琴聲流入中原，讓純白的哈達綻放江南。自己就像是民族之間的紐帶，就像黃河與長江，如血流一樣能讓各種獨特的文化湧動起來。
然而物慾衝擊的今天，純真的茶香飄散，純美的茶韻漸遠。酒足飯飽後，只有在逃避交警的“酒駕”嚴查時，才會抓起茶壺猛灌，也會有人買上好的茶葉與茶具，去泡一杯以為蘊透古典文化的上好的碧螺春。然而茶，變了味；人，也只能算“附庸風雅”。
坐在辦公室的人們，又怎能領會茶馬古道上朝陽午雨昏雪夜風？面對唾手可得的茶葉，誰還會對它抱有敬意，歡喜地載歌載舞？雲遊四方之土，誰又能品味出茶來自故鄉，還是地方？我們再也難找回那缺失的東西。
耳邊依然迴盪著那清脆的銅鈴聲。在茶馬古道上，商人凝望茶葉的深沉，藏人接受茶葉的歡喜，而旅人喝茶時飽含的熱淚，文臣武將品碧螺春時內心的激盪，如四散茶香，讓人們再也抓不住……
茶花飄香的瞬間 篇20
國一作文 ,1042字爺爺愛花，尤愛茶花。爺爺家的小花園種著各種各樣的花兒，要數茶花最多，而且他每次侍弄花草時也總會優先料理茶花。
畢竟，花園裡的其他花兒都是春夏時節爭奇鬥豔，唯獨茶花冬末春初時開放，“一枝獨秀”，獨吐芬芳，成了冬日花園最美的存在，應了那句“茶花一樹早桃紅，百朵彤雲嘯傲中”。茶花開放時極美，奪人眼球，紅的像火，亦似那妖豔女子，嬌媚張揚；白的像雪，亦似那天界神女，清雅高潔；粉的像霞，亦似那溫柔嬌妻，賢良淑德。
小時候，爺爺常帶著我去採摘茶花瓣。採摘前，總要聽爺爺念一遍經，“摘時需小心翼翼，動作要輕，茶花有靈性，會疼。無需摘太多，一朵茶花大概取五六片即可。”我總是不耐煩地應諾，但其實內心早已按捺不住，欲將罪惡的小手伸向那無助可憐的茶花。
“嚓！”我怔怔地看著手上殘破的茶花，爺爺說：“你這丫頭，都叫你小心點了，好好的茶花沒了。唉，算了，將它放在枝葉裡吧！”我乖乖地按照爺爺所說的去做，那朵被掩藏在枝葉的茶花，縱使被折，被掩蓋，也要讓這一身的花香，穿過枝頭，充盈夜間，牽住你的步伐，只為你能駐足感受她飄香的瞬間。聞聞清香，感知存在，便有了價值。她做到了！竭盡所能，讓人們感受到她飄香中那了不起的魅力，你會驚異於她被折後的芳香依舊。
我和爺爺攜著為數不多的花瓣進了屋，爺爺拿出件件茶具，溫杯，放花，洗茶，倒水，行雲流水，一氣呵成。看著杯裡的茶，聞到的，不知是茶香還是花香，完全迷了眼，傻傻分不清。爺爺將一杯茶遞給我：“嚐嚐，這花香雖淡，但只要用水一泡，便不一樣了。丫頭，山茶的淡香就如同茶的香。雖淡，卻極具內涵，這也許是她名字含茶的原因吧！”我似懂非懂地聽著爺爺說話，茶杯上空還有一縷霧氣，裡面夾雜著花香，這一瞬間，我聞到了山茶飄香，也懂得了她的謙遜禮讓。明明可以蓋過茶香，卻偏偏藏入其中，完美融合。
茶花凋謝時，花瓣是一片一片慢慢凋謝的，知道生命將終結，如此小心翼翼、依依不捨，悄悄地帶走她最後的芬芳。零落成泥常開不敗，直到生命終結的那一瞬間，也依然飄香著。
“唯有山茶殊耐久，獨能深月佔春風”，這種與梅並肩的魅力，讓我為之傾倒；“花繁豔紅，深奪曉霞”，凌牡丹之鮮豔，卻在寒冬開放的謙讓，讓我欽佩不已；“影遵誰停繡，香清似煮茶”，芬芳飄香瞬間，又是誰可以替代得了的嗎？