英語競賽相關作文20篇

英語競賽篇1

國一作文 ,1572字

準備已久的英語競賽終於來臨了。

週五下午4：45，僅剩5分鐘的時候，我們班的16名代表都還在認真複習背書。臨陣磨槍，不快也光。

時間飛快流逝，到了4：50，同學們迅速排好隊到百人會議室集合。大家一走進百人會議室，緊張感就突如其來，不停在1到6單元之間反覆背誦，感覺好像第一輪上場的是自己一樣！

比賽題目分三種類型：1挖空填詞。別看這題簡單，實際上挺殘酷，每隊8名選手參加，錯的人直接淘汰下臺。2搶答接龍。分兩個題型，一是給上句接下句，二是連詞成句；答錯扣1分，答對加一分。搶答題要按搶拍器，挺有趣，也考驗反應速度，也是8名選手參加，其中包括我。3課文接龍，就是接龍背誦課文。這是難度最大的一個專案，每個班只派兩名同學參賽。

主持人一上臺，我就馬上冒冷汗，偷偷問周圍的同學緊不緊張，都緊張得說不出話，只是點頭。摸摸她們的手，手心也全是汗。會議室裡一片靜寂，幾乎所有人都在默揹著課文，準備比賽。聽說跟我比的是個學霸，這更令人不寒而慄！

第一場開始了，我們班因為抽的是第一組，有8個同學需第一輪上臺。“加油，加油…”同學們都一起在為他們打氣。打頭陣的是周同學，他看上去也有些緊張，三聲準備倒數聲響起，每個人都為他祈禱。“請第一輪選手回到最後。”響起一片掌聲，他們都對了！一切正常進行。突然主持人的聲音響起：“請5號選手下臺”。我們都緊張了，緊張的原因並不是怪他，是怕他責任心太重，放不下這件事。安慰了一陣子後，他重振旗鼓，為接下來的同學打氣。慶幸的是接下來沒有人淘汰，還取得了一個不錯的成績。

第一場結束，即將開始第二場。站在外面，我就有些緊張了，子越、鈺涵好似讀懂了我的微表情。“放心吧！錯了沒有人會怪你的，加油！”“你們也一樣”。打頭陣的是令祺同學。我們前三個人雖沒搶到，到梓欣的那刻搶到了。她開始沒有答對，有點可惜，但她手速真的快，還搶到了一輪，並且還答對了！“哎呀，你手速真快”。我們都誇她。我們還有艾同學、曾同學、潤傑同學，手速都十分快，每個人都搶答對了，這輪加了不少分。只有我四輪都沒有搶到。那刻，真想找個地縫鑽進去。還是鈺涵安慰道：“沒頭系，我和你一樣，你看我倆都沒搶到！”

第二場結束了，難度最大的一場即將開始，我們班派的是高同學和鈺涵。“加油，別緊張，你們是最棒的！”。聽餘老師說，他們倆都十分緊張，在外面不停背課文。也許是想為班級榮譽而戰，也許是不想拖班級後腿，在上臺的那刻，很明顯全身都在發抖。“3，2，1，開始！”第一輪抽到第一課，高同學先打頭陣。很顯然，他的狀態比彩排好。發音到位，吐詞清晰，堪稱完美！鈺涵抽到了最難的第五課，她絲毫不畏懼，一路過關斬將。兩人都取得了個不錯的成績。

最激動人心的時刻到了。評委們要作出最後裁決，大家一起呼喊：“六班第一，六班第一！”幾分鐘的等待似乎很久，終於，主持人宣佈：“請大家保持安靜，現在公佈最後獲獎名次。三等獎……”由於緊張，前面幾名我都沒有聽到初一（6）班。“咦，子越，我們班是第幾名？”“好像是一等獎吧。”“是嗎？那麼……”“yeah！”全班的歡呼聲頓時響起，全場的掌聲似乎也是在為我們班喝彩。場上氣氛一下子活躍了起來。

這是一次非常難忘的經歷。如果有下一次，我還會爭取參加。我相信初一（6）班還可以再創佳績。為了下一次，我更加要努力把英語學好！

英語競賽篇2

國小四年級作文 ,548字

4月30日，溫州大學舉行了全國英語風采大賽的第一關——英語表達。而昨晚臨時抱佛腳的我，緊張的心怦怦地跳，在教學樓急得團團轉！

哎呀！一定要晉級呀，我心裡想著，你不晉級就是一個大壞蛋！我努力抑制住了自己的心情，看著別人的稿子那麼難，我有點兒洩氣了，他們一定會評上的，他們的稿子那麼難，一定是有經驗的的高手，想到這裡我越來越沮喪！聽，有個人在讀稿子，他讀的語氣有點像和尚唸經那樣平淡、無趣。咦！我抓住了他的致命弱點！yes！我有這個可能晉級了！我的嘴角微微揚起，甜蜜地笑了。

解決一個是一個。突然，“引導員”哥哥報到我的名字，我那股緊張卻又湧上頭來，哥哥帶著五個人，包括我，進了考場。

一眼看見是三位中國老師，接下來，陸續三位小朋友表演完，我緊張地把椅子“咚”地合上了。

我拿著典範走上臺，先介紹了自己，然後盯著典範書，讀起第八課來。哎呀，一個單詞丟了，我的重複毛病又犯了，我又重複了一遍！哎呀，還是錯了，只好將錯就錯，我努力把我最好的水平讀出來。緊接著，我也會繪聲繪色地唱了一首歌。

評委請我們5個人走上了臺，說我唱的節奏優美、發音標準，給我發了一張晉級卡，我高興地一蹦三尺高！

啊，看來我有英語天分，臨時抱佛腳都能晉級！

一次有趣的英語競賽篇3

國小五年級作文 ,667字

我們一生中，經歷過很多有趣而有意義的競賽。有的讓我們知道了團隊的友誼；有的讓我們知道了團隊的合作精神。在我的記憶中，最讓我記憶猶新的就是一次有趣的英語競賽了。

每到週末的清晨，我都要去上英語課，這天老師把同學分為兩組舉行一次競賽。我們各自給隊伍起了名字，經大家商議我們選了“雛鷹隊”這個名字，敵隊叫“猛虎隊”。

競賽開始了，我們兩隊一開始就互不相讓，“鬥”了幾個回合，我們發揮超常，領先兩分。“猛虎隊”惱羞成怒，七嘴八舌的想下一回合拼命想把分掙回來，可是卻竹籃打水一場空，反而比上局發揮更慘了，我們卻像睡了個“回籠覺”一樣，領先四分。所以說在關鍵時刻要沉著冷靜，不能心浮氣躁。

最後環節搶答，我們也不能掉以輕心，“猛虎隊”說不定能把分扳回來呢？你看，“猛虎隊”的隊員們一個個躍躍欲試、摩拳擦掌，恨不得跟我們拼個“你死我活、魚死網破”。這時，大家都拿出自己的看家本領，精神高度緊張。答題開始，在比賽中個個反應神速，你爭我搶的回答問題，相互爭得面紅耳赤。搶答中我們隊的隊員知識面廣，相互配合的默契，敵隊的隊員在未答出來時，個個像洩了氣的皮球，唉聲嘆氣。激烈的競爭之後我們取得了勝利！這時下課鈴聲響起，敵隊垂頭喪氣地說：“地上跑的還是不如天上飛的快，嘿嘿。”

這是一場有趣的比賽，讓大家明白了，競賽培養了團隊的合作精神。

我的第一次英語比賽篇4

國小五年級作文 ,597字

今年四月到六月，我參加了2017年“希望之星”英語風采大賽。這可是全國性的比賽哦！必須要闖過海選、市賽和省賽三關，才能去北京參加中央電視臺的總決賽。

參加市賽的早上，我和媽媽坐車到了目的地。當時，太陽特別大，天特別熱，而且人山人海。我們到了之後趕緊報到，接著就排隊去比賽了。因為我是最後一個，等了好久才輪到我，裁判先讓我抽圖，準備看圖說話，再自我介紹。我覺得自己前兩個環節表現得挺好的，最後是回答問題，這個環節有點難，四個題中我只答出兩個。緊接著裁判宣佈結果，我心想：肯定有我！肯定有我！結果，真的有我！我拿了市賽一等獎，進入了省賽。

省賽的準備過程是非常艱難的，又是背臺詞，又是準備自我介紹，還有模擬考試。僅僅是看圖說話環節，一訓練就是一上午……

終於迎來了省賽。我懷著緊張的心情走進賽場，裡面很安靜，選手們都在努力地背詞，我也不甘示弱。自我介紹環節，我們都做得非常好，看圖說話環節就比較慘了，得知成績後，我的心情非常低落，爸爸媽媽安慰我，要我別洩氣，要我在下午最後一個環節加油，還特意給我複習了幾遍演講內容，我的心情又明朗起來。下午的比賽開始了，輪到我上場了，我站在臺上，信心十足地完成了演講，最後的分數還不錯哦！

我的2017年“希望之星”英語風采大賽結束了，雖然我沒有踏上國賽舞臺，但是我雖敗猶榮！這個過程中，我見識到了那些高手們的厲害！我一定要好好學習英語！我一定會回來的！明年再戰！

英語大賽篇5

國小三年級作文 ,520字

就在上週週日，我們海倫教育舉辦了第四屆海倫杯英語大賽，我報了英語，雖然練習不是很難，但我還是要努力複習英語，爭取考個好成績。

開始考試了，我非常緊張，因為我們要聽寫80個單詞和十個句子。一聲哨下，考試開始了。老師把卷子發給我們，開始念廣播，廣播要念30分鐘時間，給我們的時間並不多，所以我們要抓緊了，實際我很緊張，心裡給自己加著油，我一定要堅持到最後。

唸到第75個單詞的時候，我不會了，我還沒想上五秒鐘，老師就開始念下一個單詞了，我只能把這個單詞放棄了。但下一個單詞很少，我們還有15秒寫的時間，於是我用多餘的時間來把上一個單詞補了，考試在一分一秒地進行著，同學們都非常緊張，也非常認真。老師瞪著一雙大眼睛，走來走去地盯著我們，臺下的我們當然不敢抄襲了。突然，老師說還剩十分鐘了，我們都開始檢查卷子了，因為這次報名花費了五十元，所以我非常認真地在檢查，檢查了一遍又一遍，檢查出了三個錯誤。我剛把錯誤改好，老師突然又說：“同學們，該交卷了。”老師的一句話把我驚呆了，時間過得好快呀！

想再檢查幾遍的我只好交了卷，走出教室，向回家的方向走去。心裡暗暗的想，我一定要得名次，一定要打進決賽，我一定要得獎。為媽媽爭光，為自己爭氣，不要讓老師失望。

第一次英語大賽篇6

國小六年級作文 ,960字

每個人的人生中，都有許許多多令人難忘的第一次，我自然也不例外。在這麼多的第一次中，我印象最深刻的還是我第一次參加英語比賽的經歷。

那是我四年級的時候，留洋學校給我們班幾個英語比較好的學生報名參加了奧林匹克英語，在為期一個月的培訓結束後，我們要去參加全國奧英比賽。

比賽前，我們要先參加集訓，可沒想到，經歷了一次集訓，我就有了強烈的挫敗感，首先是班裡的同學太強了，讓我深切的體會到什麼叫“山外有山，人外有人”。

我本來在自己班級裡算學習比較好的，可來了這裡，就完全沒有了優越感，我真真切切地體會到了被拍死沙灘上的感覺！而且，在這裡做的卷子也非常難，平時在班裡，我雖說不能次次考滿分，但95分以上還是可以的。但在這兒呢，沒有不及格都是萬幸了，70分都算高分了，想考90多分完全是痴人說夢！

其他人的優秀和卷子的高難度就像兩座大山，死死地壓在我身上，讓我喘不過來氣來。漸漸的，越來越多人放棄了，我也想放棄，可腦子裡總有一個聲音告訴我；“不要放棄，你要堅持下來，證明自己！”就這樣，我竟奇蹟般的堅持了下來。

終於，比賽的日子到了，我緊張的雙手直冒冷汗，渾身顫抖著，連筆都快握不住了，心臟跳得快要從胸中蹦出來了，我努力讓自己平靜下來，一邊鼓勵著自己“加油，放輕鬆，你一定能行！”一邊深呼吸，終於平靜了下來，開始答題了。

答題給的時間很長，大概一個半小時，可我覺得時間溜走得太快了，似乎就一眨眼的工夫，我還沒來得及檢查就要收捲了，我只得依依不捨很不甘心地交了卷子。

考完試不久，便是公佈成績地日子。我看著老師在微信群裡公佈每個人的獲獎訊息，都不敢往下翻找我的，可我明白，再不敢看也總得看。於是我在心裡一邊祈禱著“一定要得獎一定要得獎！”一邊慢慢尋找我的名字。找到了，啊，全國二等獎，我先是愣了一秒，覺得實在不敢相信自己得眼睛，緊接著就激動地蹦了起來，完全不顧周圍人驚奇的眼光，隨後像就一隻小鳥一樣，告訴周圍我認識的人我獲獎的訊息，恨不得全世界都能知道，全世界都為我慶賀！

這就是我第一次參加英語比賽的經歷，如果用一個詞形容，應該可以說“苦盡甘來”吧！同時，這件事告訴我：一分耕耘，一分收穫！只要堅持就是勝利！

英語風采大賽篇7

國小六年級作文 ,589字

我的課外生活很豐富：跑步、唱歌、看電視、玩電腦……但是最令我難忘的就是去曲阜參加“希望之星”英語風采大賽了！那是一個自由展示、無拘無束的比賽。那裡還有許多和我一起參加的“小盆友”。曲阜一個讓人既熟悉又留戀的地方！

比賽當天，評委就讓抽籤，有人歡呼雀躍，終於可以大顯身手；有人在那裡哇哇大哭，害怕比賽；還有人在那裡背稿子，臉上的虛汗嘩嘩直淌，為了應付評委而做準備。而我抽到了五號，既沒歡喜也沒憂愁。只是在問主持人問題：“這次的題難嗎？會不會超出小學生的範圍？”而那位主持人大姐姐卻回答道：“不難！”我笑著，用甜美的聲音說：“謝謝姐姐！”她捂著嘴笑道：“真乖！”我興奮極了，同時那塊懸在心上的大石頭也終於落了下來。

四號完了，該輪到我了！我恭恭敬敬地給評委鞠了一躬，便開始背誦了。揹著揹著，達到了高潮。有人為我拍照；有人為我鼓起了掌；有人情不自禁地為我歡呼呢。快到末尾了，我卻忘了詞，該怎麼辦呢？我靈機一動，打了個響指直接加了後兩句。一個評委笑了，我也跟著笑了。笑的是多麼燦爛。

主持人說：“才藝表演！”我這才緩過神來，倒吸了一口氣，唱起了我最拿手的《小叮噹》。唱著唱著，評委們給我打起拍子，我唱得越來越起勁，越來越動聽了。

萬事俱備，只差評委，哈哈！我是在曲阜的第一名。這一刻，我不僅在驕傲，我更為我的家鄉泗水而感到驕傲！

這只是我課外生活的一小部分！

英語選拔賽篇8

國小三年級作文 ,543字

週五早上，英語李老師幫我和其他4個同學報了學校的英語興趣班，我知道了非常高興，李老師微笑著對我說：“假如你非常想上英語班，那得靠自已的努力，不是所有人都能選上的喲，因為有一輪小小的淘汰賽！”我聽李老師這麼一說，原本高興的心情馬上就收了幾分，還感覺到心跳加快了些。

午休的時候，我正在津津有味的看書，有位老師走進教室說：“請報上英語班的同學去報告廳集合。”哎呀！我都快忘了英語選拔這件事兒了！我那小小的心臟頓時緊張得像岩漿漫延開來。我和幾個同學一起來到了報告廳，只見兩個老外在向我們招手哩！接著老外開始和我們挨個的用英語交流，看著前面同學有順利過關的，我也跟著一起開心，而沒有通過的同學垂頭喪氣，我莫名的心裡直打鼓。終於輪到我了，給我測試的外國老師是位黑人，很熱情開朗，他用英語簡單的和我對話交流，剛開始我因為有些小緊張，沒聽清老師說的英文意思，沒想到老師竟然用中文告訴我，我馬上流利的回答，接下來我都能非常自然的和外國老師對話交談，我發現淘汰賽其實並沒有想像的那麼恐怖呀！測試結束，在焦急的等待中，結果終於出來了！如我所願，我真的被選上啦！我好興奮哦！

這次英語選拔賽對我來說真是一件很有意義的事，媽媽常說，機會是給有準備的人，我覺得在這次選拔賽中真的用到了，以後我會更用心的學習英語！

記英語風采大賽篇9

國小三年級作文 ,565字

4月16日上午，CCTV“希望之星”英語風采大賽湘潭賽區複賽在我們東方紅學校舉行。

我去的時候比賽已經開始了，只見向思璐站在上面緊張地表演著，帶動著我也緊張了起來。我一看序號，呀！馬上就到我了，於是我趕到座位上，其他同學都全神貫注地看著表演者，我也自作鎮定的等待著。

啊，馬上就到我了，我再也掩飾不住那緊張的情緒，心在不停“咚咚，咚咚”地跳著。輪到我上場了，我懷著激動而忐忑不安的心情走上了講臺。我首先敬了個禮，做了自我介紹，然後開始有聲有色的表演我的節目，英語小故事《AGOODBOY》。我平復一下自己的情緒，然後流利地講著我的故事，邊講還邊做動作，彷彿進入了天真的情境。評委老師專注地聽著我的故事，不時用筆記一下什麼，我看到一位評委老師的眼睛裡露出了一點笑意，我如釋重負。我的表演結束了，回答完老師的問題後，敬了個禮，便退場了。

比賽結束後，在回家的路上媽媽接到電話：“您的孩子成功突圍，晉級決賽了。”我知道後，高興地跳了起來，此時此刻，我想起了之前努力的情形：到老師家上完輔導課後，回家一遍又一遍的練習，經常練到晚上9點多……這些都是值得的。我現在最要感謝的是爸爸、媽媽還有那位輔導老師。

正所謂：功夫不負有心人。我從這次比賽中明白了一個道理：只要有辛苦的付出，就會有更好地回報，我要繼續認真準備，爭取在決賽中取得好的成績。

一次難忘的英語情景劇比賽篇10

國小五年級作文 ,831字

春天，微風拂面，春意盎然，轉眼間，春意正濃的春天，將要悄然離去，而正在這個時候，我們迎來了《英語情景劇比賽》，學校舉辦這次比賽，就是為了提高我們的英語口語表達能力，讓我們在英語中獲得樂趣。

大賽舉辦於4月16日的下午，操場上盪漾著渴望看話劇的笑臉，眼神中充滿著期待，從這點就可以看出，孩子們是多麼渴望得到知識的灌溉。

主持人開始介紹本次大賽蒞臨的嘉賓、領導及評委老師，評分老師宣佈評分標準完畢，主持人宣佈大賽正式開始。

首場亮相的是學前二班小朋友表演《兔子舞》，他們用歡快的旋律，動感的節奏，跳出了童真童趣，讓我們在他們的舞步裡，得到了徹底的放鬆。

五年級一班情景劇《皇帝的新裝》，同學們像朵朵活潑可愛的小花，用自己最鮮豔色彩，用自己最燦爛的笑容，為大家留下難以忘記的幽默與快樂。

六年級二班的《樂於助人的小鴨子》讓人們知道了除了“愛”以外，世界上最美麗的動詞“幫助”，他們用自己的表演讓我們懂得無論在什麼時候，當別人需要幫助，我們都應該伸出友愛的手……

接下來就是最令人激動的時候了，那就是我們八年級的話劇《SnowWhiteandthesevendwarfs》，雖說我道不出別班訓練如何辛苦，但我親臨我們班的艱辛。人常說“臺上一分鐘，臺下十年功。”我們英語老師王麗和班主任老師毛瑞娟為了不耽誤其它科的學習，犧牲自己的休息時間硬是擠出時間讓我們練、背、記，正由於我們不懈的努力，上臺就獲得了雷鳴般的掌聲，結果也是可想而知的。

獵人用自己的善良放走了白雪，讓白雪獲得更好的生活，雖然說王子是最帥的，可我覺得獵人是最帥的，因為啊，善良是一盞心燈，照亮人們前行的腳步，精彩還有很多，時至今日，每當想起這次活動，我心裡還是久久不能平靜—

這次是我們第一次表演也是最後一次，也是最難忘的一次，夏天就快到了，春天離去的時候為我們帶來了歡聲笑語，我們會一直記著這次話劇表演，也要繼續努力，因為馬上要升九年級了，願我們繼續加油！在明年的六月為我們桃園學校添輝加彩。

參加英語趣配音大賽篇11

國小五年級作文 ,758字

“日月如梭，光陰似箭”，不知不覺中，我從一個說話咿咿呀呀的幼兒，長成了一個講英文都很流暢的巧嘴小姑娘。

那天，我報名參加了“英語趣配音大賽”。

比賽在農校演播大廳進行，我早早來到了賽場熟悉環境，嘴裡不停地練習著賽前的自我介紹。

比賽快開始了，小李老師剛跟我們說完了比賽規則，兩位主持人便閃亮登場了。他們用清脆流利的英語開場之後，比賽正式開始。

哎？怎麼跟我一起學英語的兩位同學和我一樣都是A組啊？好在我是A6最後一個號”。好想聽聽B、C組的選手怎麼讀，也好參謀參謀啊……我的心裡不住地在打鼓。

第一位參賽同學上場了，她向大家自我介紹後，開始了趣配音，有點小緊張，畢竟是第一個選手啊，配音完畢後，我不由替她長呼了一口氣。

第二位同學是我認識的張煜謹同學，她講的時候，我用心聽她有沒有讀錯的和漏掉的內容。

一會功夫就輪到了另外一位同學李源卿。我滿懷期待地聽著他的配音“功夫熊貓”，感受他的語速、語調、情感的把握，自己好借鑑一下。

“下一位A5號選手請上場，A6號準備”主持人話音一落，我緊張的心情無以言表，心都快要跳出來了。在5號配音快結束時，我又默默回憶了一下自己的內容。

這時，主持人宣佈：“請A6號選手上場……”我便懷著緊張而又興奮的心情走向賽臺。面帶笑容向評委和觀眾做了自我介紹，然後開始了配音“我們一起捉迷藏”……配音播放完畢後，聽到臺下響起了熱烈的掌聲，我邁著輕鬆的步伐回到了自己的座位。

激烈的比賽進行了將近兩個小時才結束。

主持人報了前三名的獲獎名單，卻沒有我，我的心揪緊了。

直到老師報優秀獎時，才點到我的名字，我的心裡一陣失落，我忍住傷心對自己說：“不能灰心，只要繼續努力，就一定能取得好成績。”

最後老師單獨和我說了一句話：“下次多加練習，下次會成功的！”我聽小李老師這麼一說，心裡才舒服了一些……

英語演講比賽篇12

國小五年級作文 ,466字

在我的記憶中，有過許多的比賽。例如：奧數比賽、語文比賽、作文比賽。可最讓我難忘的還是那次英語演講比賽。

記得四年級暑假的一天，我漫步在小區裡。忽然，我發現小區的報告亭上有一則廣告，上面說我們小區裡就要舉行一場英語演講比賽，有外國人過來聽。地址：小區物業大廳內。看完之後，我猶豫不決：我到底去不去，如果去我英文不好，如果不去機會難得。

這時，我想起了媽媽的一句話：“不是所有的種子都必須要長成參天大樹，但如果不努力，就不能破土而出，更不會長成參天大樹。”於是，我徑直走向了物業的大門，報了名。我回到家以後和媽媽說明了情況，媽媽二話不說，幫我到圖文店裡列印了資料，我拿起了資料，如飢似渴地讀了起來，因為比賽的時候是要脫稿的，所以我一有時間就拿出來練習。

比賽那天，我面帶微笑的對著一些外國人。我異常緊張，但又想：養兵千日用兵一時。我之前的努力不就是為了這一刻嗎？我絕對不能在這個關節點上掉鏈子。於是，我發揮超常。但是我的對手都是大人，所以我的成績一落千丈。

雖然這次我沒有得到名次，但是它讓我明白了一個道理：只有努力才是通向成功的捷徑。

競選英語科代表發言稿篇13

演講稿 ,510字

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！我叫岑婷婷，是班上的學習委員。今天，我之所以站在這裡，是因為我要勇敢地說出：我要競選英語科代表。

我是一個聰明活潑，愛好表演，學習成績優異的學生。英語是我最擅長的也是我最喜歡的。我得過許多英語滿分獎，也是英語口語100的口語之星。我想當英語老師的小助手，當同學們的好榜樣，帶領好班級，提高班級的英語整體水平。如果我被選為英語科代表，我會嚴格要求自己，努力學習，做好榜樣作用。

我還會盡我的能力帶動同學們，積極地開展以下活動：

1、不定期開展競賽和知識搶答。

2、給同學們放各種英語電影和歌曲，增強各種知識。

3、帶領同學們製作英語手抄報

4、課後積極幫助有困難的同學。

5、監督好學科的背誦情況，給同學們做適當的鼓勵。

承蒙老師的厚愛和同學們的信任，我一直擔任著學習委員一職。我積極負責的態度大家有目共睹。我的能力雖然有限，但我為大家服務的心不變。你們有什麼建議也可以向我提出，我一定會盡力做到你們想要的英語課代表。

同學們，今天我秉著認真負責的態度，積極向上的心來參加競選。如果你們支援我的話，請為我投上寶貴的一票！落選了也沒關係，我還會更加的努力，爭取下一次選上。

謝謝大家！

競選英語課代表發言稿篇14

演講稿 ,722字

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！我叫小佳。今天能站在這裡競選英語課代表，我感到無比的激動！

我性格活潑開朗，外向奔放，班上同學們都叫我“女漢子”。我喜歡跳舞、唱歌、書法、英語等等。因為我學習成績優秀，所以在班裡同學們又叫我古靈精怪的“聰明鬼”。在語數英三科中，我最喜歡英語，英語成績也最好。我曾經在區級的英語比賽中榮獲一等獎，而且我還是全校唯一的一個一等獎。所以，我覺得我有這個能力去擔任英語課代表。

如果當選英語課代表成功，我將會更加努力地學習，盡我最大的努力去當一位對同學們忠心耿耿的“僕人”，爭當老師的好幫手，為班集體作出貢獻。如果我當選，我會以高度負責的精神做好以下幾點：

1、按時收發作業，做到快、準、好，儘量在早上一、二節課之內交給老師。

2、積極帶領全班同學進行英語早讀，讓同學們擁有一口流利的英語，讓同學們避免在日常生活中遇到老外問路的尷尬情況。

3、積極引導同學們在手機軟體上多做口語練習。

4、組織同學們積極購買英語練字本，寫一手好字。

5、積極帶領學習好的同學去幫助學習上有困難的同學，進行“一幫一”的活動。想辦法他們意識到英語的重要性，從而激發他們體內潛在的“英語細胞”，培養他們的英語興趣。

如果我落選了，也沒關係。“從哪裡跌倒，就從哪裡爬起來。”如果我落選了，說明我還有很多的不足。我會繼續努力，爭取下次競選脫穎而出。

如果你滿意我這個“備選”英語課代表的話，就請把你那神聖的一票投給我吧！我會以實際行動證明你的選擇是最準確的！

謝謝大家！

競選英語課代表發言稿篇15

演講稿 ,491字

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我要競選的職務是英語課代表。拿破崙說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”不想當班幹部的學生不是好學生。一個好的班集體就是一幢好房子，班幹部就如同那兼顧的棟樑支撐著屋頂。我願承擔起責任，做一根好棟樑，好好服務並幫助同學，為班級獻出一份力！

在英語這門學科方面，我是一個尖子生。我的英文不僅口音標準，咬字清晰，詞彙量也很豐富。且我之前也當過科學課代表，有一定的經驗。

古人云：居其位，當謀其事。如果我成了英語課代表，我會早早趕到學校，等候同學們的到來。我會收齊作業並仔細記錄完成情況。我還會在英語早自修時，認真帶領大家朗讀課文。其次，我會做好老師的左膀右臂，準時地把作業送至辦公室，其它的任務我也會做到盡職盡責。再次，我還會嚴格遵守“上課不說話，認真聽講”的規矩，爭取提高作業質量，做大家的榜樣。

我若是一塊石頭，便要鋪成大路；我若是一棵樹，便要長成棟樑；我是一個學生，我一定要成為班幹部，永不言敗！

我一定不會讓“英語課代表”成為一個虛名，請大家投我一票。謝謝大家。

嘗試英語故事比賽篇16

國小五年級作文 ,689字

在一間書房裡，時不時地會傳出一句句英語句子。走近一看，我正坐在書桌前講著一篇關於駱駝的英語故事，旁邊則坐著嚴肅的媽媽，她時不時地給我糾正錯誤。這就是比賽前的我，一個將要嘗試比賽的我。

經過幾天的反覆練習，我胸有成竹地來到了賽場準備比賽。

只見一個女孩大大方方地走上舞臺，開始自我介紹。隨後流利地講起了準備的英語故事。她講得眉飛色舞，繪聲繪色。評委老師聽得如痴如醉，彷彿自己也進入了她的故事。這無疑是給了我們後面的選手來了個下馬威。我緊張的心情如起伏的波浪，一下子又一下地拍打著滿載信心和希望的小船，我的心都快蹦出來了。這時，一個熟悉的聲音在我耳邊迴盪：“不要氣妥，不要緊張，主要你努力了，成功一定會緊緊地拉住你的手。”我的心漸漸平靜下來，但還是會有抑制不住的緊張。

輪到我上場了，我懷著忐忑不安地走上了舞臺。我先深深地吸了一口氣，開始做起了自我介紹，但可以清晰的聽出，我的聲音有點微微的顫抖。講著講著，我彷彿看見了優質駱駝在沙漠上行走，在綠洲裡吃草。接二連三的畫面出現在了我的眼前。我的心平靜了下來，聲音不再顫抖，人也變得大方起來了，還加上了動作和感情。當我講完了最後一句話，又說了結束語之後，我不禁長長地吁了一口氣。當我往臺下看時，評委老師向我投來了讚許的目光，嘴上露出了甜甜的微笑。

晚上回到家，發現媽媽比以往都要高興，我很奇怪。媽媽告訴我了我一個好訊息：“集團，你的英語故事比賽得了全年段第一名！”我聽了這個訊息，高興得差點跳了起來，這可真是一個令我振奮的好訊息啊！

是啊！只要敢於嘗試和努力，成功的小船一定是駛向你的！