彩虹的盡頭後傳相關作文20篇
彩虹的盡頭後傳 篇1
童話作文 ,587字獾和狐狸尋找彩虹盡頭的寶貝，向著彩虹的盡頭出發。路上遇到了三隻小動物和它們的寶貝，但它們還是沒有找到自已想要的寶藏。所以，它們決定繼續前進。
獾和狐狸一直向著彩虹的盡頭前進。累了，就坐在石頭上休息一會，然後繼續趕路。狐狸坐在草地上伸著懶腰，打著哈欠，眯著眼睛問：“獾老弟，你確定彩虹的盡頭有寶貝嗎？”獾躺在草地上閉著眼睛答道：“狐狸老兄，我也不確定彩虹的盡頭會不會有寶藏，但我敢肯定，這一路一定會給我們留下美好的回憶。”說完，它們繼續趕路。
走著走著，它們發現遠處有一個人正站在那裡，不禁打了一個冷戰，畢竟人是動物的天敵。但它們看見那個人滿臉笑容、和藹可親，害怕便一掃而空了。它們向那個人走去，那個人也發現了它們，便自我介紹道：“你們好，我是一名科學家。”“我是獾，它是狐狸。”獾放鬆地說，“我們在尋找彩虹盡頭的寶貝。”科學家聽後大吃一驚：“彩虹盡頭的寶貝……”還沒等科學家說完，狐狸就插嘴道：“是的，就是彩虹盡頭的寶貝。”“不是我要掃你們的興，只是彩虹是沒有盡頭的。”科學家同情地答道。“不是吧！”狐狸說，“騙人的吧！”狐狸傷心地哭了起來。“別哭了狐狸，我們不是早就預料到了嗎？”獾說，“我們不是學到了許多知識，這不就是寶貝嘛！”狐狸的哭聲戛然而止：“是啊！”說完，它們倆相視一笑，快樂地笑了起來。
彩虹伴著晚霞在天空中散發出了五彩斑斕的光芒，草原上回蕩著獾和狐狸的笑聲。
石頭是彩虹的碎片 篇2
高三作文 ,772字“世上無難事，只怕有心人。”成功的路上並非一帆風順，參天大樹要經過風吹雨打；碩果累累要經過萬分耕耘；破繭成蝶要經過千辛萬苦。成功路上的石子不是大山，而是那五顏六色的彩虹。
天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。艱難困苦只是你成功的導火線，燒到盡頭，最終就會有那璀璨的煙火出現。海倫·凱勒是一個盲聾人，但她去有著一顆堅定的心，任何困難都阻止不了她對學習的熱愛。霍金身患疾病，導致全身肌肉萎縮，但是他卻沒有自暴自棄，依舊努力追求自己的理想，為黑洞研究做出了大量貢獻。天降大任於他們，任何的磨難都阻止不了身殘志堅的他們。
沒有遍體鱗傷，哪能活的漂亮。在大家眼中，鹿晗是一個明星，但有誰知道他是經過了一層層選拔，50%淘汰率的艱辛才成為明星的呢？沒有跨過這一道道坎，就會有一比登天的成功嗎？破繭成蝶是每個蝴蝶都渴望的，但有多少蝴蝶在破繭成蝶的最後一刻放棄了呢？蝴蝶經歷了風吹雨打，在最後一刻選擇了放棄，與成功失之交臂。有苦難的成功刻骨銘心，一帆風順的成功只有面臨死亡。蝴蝶遇到的坎只有堅持下去，對生的渴望，人難道不也是這樣嗎？
林肯在一次次失敗下，51歲時成為總統；一個高考落榜的考生，參加了補習，在高考過後走進了大學的校園。磨難是你成功的必經之路，人生的道路上總會遇到種種挫折，挫折會讓你遍體鱗傷，但是它卻在磨練你的意志，促使你走向成功。一次失敗並不意味著失敗，多次的失敗也不意味著失敗，成功在於那上千次上萬次的失敗，沒有失敗哪來的成功，沒有挫折哪來的成功。愛迪生上千次的失敗，最後成功發明了電燈，造福了家家戶戶。成功並非因為內心越來越不堅定。成功是你堅持目標後的果實。
磕磕碰碰，是因為石頭絆倒了你，成功與否，是石頭鑄造樂呢，成功是雨後的彩虹，是石頭拼造出來的彩虹。
路的盡頭仍然是路 篇3
高二作文 ,833字人生本沒有道路，走的人多了，也變成了路。而此時與未來之間，隔著的是生活。生活需要的，是信念與堅持。如果說一隻蜘蛛可以為了生活而將一丈遠的圍牆連為一體那麼對於人類而言又有何妨礙呢？前進吧，生活就是一臺照相機，不要用特定的鏡頭來停駐短暫的憂傷，而是要調整為長遠的鏡頭來定格人生。路的盡頭，依舊是路。
不要怕成功的路途太遙遠，我們經歷了太多的波濤，這點兒路又有何妨？只要努力，那麼成功就在咫尺，而不是天涯。試觀當今中國，正如一艘加大碼力的艦艇全力駛向世界大海洋之中，而開始的開始，它卻只是一葉獨木舟，這是偶然麼？不，從獨葉舟到艦艇經過的是執著與堅持，是永不言棄的恆心颶風颳不倒的毅力。從抗日戰爭到國內混亂再到徘徊不前，隨後便是大規模的改革與探索，雖說艱辛但結果著實是令人欣慰的不是？
國家和民族如此，那麼今人呢？中華上下五千年的求知與尋求真理豈能中斷？聚美優品總裁陳歐，在大學期間便走了很多彎路，無數次的碰壁算不了什麼，因為他知道成功不只是靠一步步的前進更需要不變的信念。於是他笑著說：”三年之後，我一定要讓你看到蛻變後的陳歐。”果不其然，在跌倒與爬起的更迭中，他懂得了要謹慎小心，並堅持不懈才能成功。如今的他依然笑著說：”路的盡頭依舊是路，只要你肯走。”
赫爾維森所說，人生有四樣東西不要戳破：理想，信念，堅持與決心，破碎之後不會發出任何聲響，卻會讓人無比心痛。其實每個人的心中都有一條走不完的路，或長或短，或寬或窄。而當我提起筆與紙相互摩擦的剎那，我知道這是與哲人在思維上的相逢，你所看到的風景，正是我所描繪的你的摸樣。如果可以，我願穿梭時光隧道，邀古人一起吟唱。無論是月下獨酌，還是舉杯吟詩；無論是心繫國家的胸懷，還是細如沙礫的長相廝守；無論是懷才不遇的苦悶，還是被貶他鄉的艱辛。他們始終記得自己內心那最本真的信念。在前方有一條寬廣的路，不管怎樣也要試著走完。
我們都一樣，擁有夢想。咫尺與天涯使是用堅持不懈來衡量。親愛的朋友請記住：路的盡頭，仍然是路，只要你肯走。
希望在路的盡頭 篇4
高一作文 ,718字長路漫漫，伸向天際。我們每個人都在沿著自己的道路前行。路上會有風、會有雨，也會有陽光、有快樂。不要太在意這些，因為我們想要的是路盡頭的那份希望。
魯迅先生說過：“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”仔細想想，這句話有著更深層次的含義。當某人懷有某些希望並去追求時，他會走出自己的路。當他追求到希望的時候，那條路也到了盡頭。當後人順著他的蹤跡追求相同的希望時，路又寬了一些。
在追求希望的路上，有很多人被自己的處境所打敗，只得悻悻而歸，而那些成功找到希望的，有些就成了名垂千古的人。
“苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳；有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。”勾踐和項羽都是在自己路上找到希望的人。勾踐的路，那些挫折與屈辱是我們所不能承受的，但曾為君主的他卻硬生生的承受下來；項羽的路，充滿辛酸與坎坷。他平民出身，依靠自己的努力一步步走向那遙不可及的希望，背水一戰，充滿了無奈與壓力。他向著希望做最後的衝刺，他贏了，找到了屬於自己的那份希望。
勾踐與項羽的路在常人看來是不可能走到盡頭的，但他們成功了。古人云，成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。他們知道自己的希望在何處，他們沒有被自己的處境嚇倒，憑自己頑強意志與努力走向希望。
“亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪”，浪花被岩石撞得粉碎，但它們毫不畏懼，在自己的道路上一路高歌前行。它們不曾畏懼過風雨與岩石，它們知道即使被粉碎，也激起千堆雪，在大江中也會有它們的一席之地，有它們的足跡，它們不曾後悔，努力前行。
現在的我們又何嘗不是如此呢？在追求希望的道路上定會有風，有岩石。重要的是，要始終有一顆堅定的心，要知道希望就在路的盡頭，努力向著希望前行，終會成功！
彩虹的臉真美 篇5
國三作文 ,802字“世界的美無處不在，只是缺少發現美的眼睛。”以前這句話在她的眼中是一種諷刺，但因為一件事，使她相信了這句話，並且一直堅信著。
出生後她臉上就帶著一塊胎記，原本清秀的臉上有了一個大汙點，周圍的人嘲笑她，排擠她，就這樣，她伴隨著嘲笑長大了。
傷心的她終於受不了家鄉的冷漠，她憤然離開家鄉，想在另一個地方找到自己的價值。但是，事違人願，她還是遭到了不少嘲笑。每次走在街上，儘管有長髮掩蓋著，但還是引來不少行人異樣的眼光。那眼光啊，比嘲笑的話語更加犀利，更令她心如刀割。漸漸地，她失去了信心。於是，她開始給自己傷痕累累的心加上一把鎖，總是呆在家裡，拒絕與別人的來往。
除夕到了，家家戶戶都歡歡喜喜地準備過年。而她，只能到電話亭打電話回家報個平安。父母的噓寒問暖，使她有回家的念頭，但那些令她痛苦的回憶阻止了她說出想要回家的話。掛了電話，她垂頭喪氣地想：回去了又怎麼樣？難道自己被傷得還不夠嗎？走出了電話亭，忽然一陣冷風吹過，吹起她的長髮，也露出了她那又大又醜的胎記，她慌忙地按住那被吹起的頭髮，不願被別人看見她的臉。然而這情景正好被坐在對面的一對母女看見了。她慌亂地想逃之夭夭，但是不知怎麼，她的腳情不自禁地停住了，她想傾聽那一對母女的對話。
“媽媽，姐姐的臉怎麼了？”小女孩天真地扯著媽媽的衣角問道。“這……”那位年輕的母親似乎有一些為難，她低下了頭，她下意識地再一次地選擇逃避那個她想知道但又害怕知道的結果。但是她的腳又再一次地停住了，因為那位年輕母親深情的眼神。那位母親注視著她，對她的女兒說道：“姐姐有一張彩虹的臉。你發現了嗎？”“彩虹的臉？哇，是彩虹的臉哎！真美！姐姐真美！”她愣住了……
她不知道自己是怎麼回去的，她只記得腦裡一直迴盪著“姐姐有一張彩虹的臉”“姐姐真美”這兩句話。
她似乎明白了什麼，於是她連夜趕回家鄉與父母團圓，坦然面對她一再逃避的事實。
“彩虹的臉真美！”站在家門前的她揚起了頭。
喧囂的盡頭是寂靜 篇6
高一作文 ,803字鳳凰很鬧，從早到晚。深夜仍會有從遠處酒吧傳來的歌聲，不知哪個賓館中大叫的醉漢，河邊大聲喊出願望的文青……酒吧中更甚，五光十色的燈光，震耳欲聾的嗨歌，聲嘶力竭的DJ，砰砰作響的酒瓶，還有，搖頭晃腦的人們。
昨晚在酒吧待了將近三個小時，現在頭痛不已，同伴還沒起，看看時間，是很早，卻也睡不著，倒不如出去走走罷了。
一個人漫步在沱江邊，路邊的攤販終於得以休息了，早上終於感覺鳳凰能稍微安靜一點。猛地看見路邊小巷裡一個苗族阿媽擺著攤，走進，發現只有一口鍋、一個爐子和一個大布袋，還有零星幾把椅子。那鍋很舊了，鍋身還有很多黑斑，見有人來了，阿媽只隨意說一句，“白米粥”這就算招待了，再無別的語言，又低下頭擺弄手上的那塊布了。早晨的江邊有點涼意，喝口粥暖暖身子也是好的。“來一碗吧”只見她整整齊齊不急不緩地將布摺好放進口袋中，從大布袋中拿出一個瓷碗，已有些泛黃，還有一點小缺口。緩緩開啟鍋蓋，白嫩的米粒浸在乳白乳白的汁水中，翻滾著，冒著一個一個可愛的小氣泡，她隨意盛起一碗，遞給我，一嘗，竟沒有任何口味，我問詢是否有糖，她搖搖頭，不再管我。只能就這樣喝了。我慢慢地抿一口，很燙，只有一點點的米湯味，不過順著身體漸漸流進肚子，很暖。再一口，漸漸體會出大米的潤滑與柔軟，在口中多停留一會，清甜也漸漸體會出來，深吸一口，唔，大米好香啊！
一整碗竟很快就喝完，付了錢，時間還早，繼續往前走。不知不覺走到上次來鳳凰和好友偶遇的地方，上次遇見是傍晚，正是鳳凰車水馬龍人潮攢動的時候，我就站在那路邊店鋪門口，他就走在路中間，手上還拿著羊肉串，那時我們都還小，臉上的天真爛漫還清晰可見，那麼多人，摩肩接踵揮汗成雨，可我就是一眼就看到他，就那一眼，感覺周遭都安靜了。可現在，拿著羊肉串的少年已去，也只有站在路邊的少女依舊等待。
鳳凰很鬧，從早到晚，可喧囂的盡頭還是會寂靜的。你看，清晨的粥比深夜的酒好喝，成熟的夫還是比年少的郎伴你長久。
路的盡頭是溫暖 篇7
國二作文 ,845字總以為溫暖離我很遙遠，猛然回首，發現他就在我身邊。
抹開窗上的白霧，透過車窗看到了窗外繁華的街景。車廂內人聲鼎沸，車廂外陣陣鳴笛聲此起彼伏。噪音充斥在城市的每一個角落，我像一隻漂浮的小船，只想回到家的港灣。看著學校門口，家長接孩子的場景，我頓時覺得喧囂，熱鬧離我而去，在我心頭蔓延的是止不住的孤單，眼前浮現的是同學家長對孩子的噓寒問暖的神情，和校門口形單影隻的我。
就在我快要下車的時候，天空中下起了瓢潑大雨。我焦急地望著窗外，卻也無計可施。只得銀牙一咬，從沙丁魚罐頭一樣的車廂中推搡著下了車。剛一邁出車門，就被淋了個落湯雞。雨水順著臉頰不住地往身上傾瀉著，還沒有走多遠，全身上下都已經淋溼。忽然間起風了，威風和大雨狼狽為奸，貪婪地汲取我身上的僅存的一絲溫暖。我的兩齒不住地打著顫，儘管把身軀蜷起來，但身子依然在大雨中瑟瑟發抖。
此時，我不禁對爸爸媽媽產生了幾分不滿，如果他們能天天接我，我也不至於如此狼狽不堪。走進那條每天的必經之路，卻發現這裡竟然如此陰森恐怖，慘白的燈光忽明忽暗，兩旁的樹影印在路上。風吹動樹枝不停地搖擺，彷彿群魔亂舞，剎那間，一道閃電劃破了天際，像魔鬼的爪牙，伸到了我的面前，再也忍不住了，我被這種無聲的壓抑所恐嚇，大叫一聲。但是，這一聲大叫，並沒有讓我放鬆心情，反而更加讓我疑神疑鬼，然後隨之而來是更濃的不滿和滿心的怨氣。
小心翼翼環顧，明明是四下無人，卻覺得有人尾隨其後。我猶如驚弓之鳥在黑暗中穿行，迫切地想要回家。忽然看見遠處院門口一個人影在不停地徘徊。因為隔著雨霧看不清她的模樣。
漸漸地靠近了，一個熟悉的身影出現在我的面前。剛才的不滿瞬間灰飛煙滅，只剩下滿滿的溫情。媽媽看到我一切平安，不禁舒了一口氣，然後略帶責備的口吻說：“媽媽打電話怎麼不接呢？我怕走岔了，所以才沒有去站牌那裡接你。”我從包裡拿出手機，有十八個未接電話醒目地寫在中央，眼眶瞬間溼潤了，水珠順著臉頰往下流，涼涼的、暖暖的，不知是雨水還是淚水。
兩個身影在雨中漫步，孤獨的心浸在暖暖的溫情中。
彩虹的第八種顏色 篇8
高二作文 ,883字你聽說無足鳥嗎？無足鳥沒有腳，一生只落地一次，並且它的一生只唱一次歌，也就是在它性命完結的時刻。所以它選擇飛翔，沒有停歇的飛翔，悽美動人，婉轉如霞的歌聲使人間所有的聲音都黯然失色。
束縛在繭中的蟬在寂寞漫長時光中與黑暗鬥爭，破繭之後每一次嘶聲力竭的鳴叫只為證明自己的存在。聒噪卻熱鬧了整個夏天，在夏末中凋亡。短暫但證明了它的存在，更證明了夏天的存在。
赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞？誰把七色渲染輕掛天邊？誰又看見隱匿七色之後第八種顏色？
彩虹的第八種顏色是夜的黑。像長滿莠草的荒園，泥淖崎嶇的沼澤，陽光無法照射的大海，伸手不見五指的萬丈深淵里布滿瘴氣的集合。黑色，不反射任何顏色的光，卻無形地被大多數人形容冷酷，陰暗，不光明。
我特害怕呼嘯的風聲和樹梢夾纏，一陣陣起伏不定，害怕不停歇的驟雨，害怕一個人走過微暗路燈連綿的狗吠。霓虹閃爍的繁華城市人潮擁擠，可能隻身一人在人潮穿梭會有點落寞，太黑的路終該一個人走完。
黎明前是最黑暗的時刻，所以曙光初照大地必定衝破無際黑暗。一步一步踏著走過之後就消散的天梯向上爬，沒有退路無法抗拒。
水汽抵達天空或許就成了虹，蛹到了生命盡頭或許就成了蝴蝶。並不是所有抵達和終點都具有終點輝煌，花朵的終點是凋謝，道路的終點是絕境。那麼，你是否深感猶豫失落徘徊無力頹廢放棄會不會慢慢侵蝕你的思想？流星滑過天際，許願閉眼就錯過了瞬間耀眼光華，生氣一分鐘就錯過了六十秒的快樂。你的成長總會錯過或遺失某些東西。但請相信所有錯過最終都會以不同方式回到你的身邊，沒有遍體鱗傷的去爭取，怎會懂得擁有的快樂！侷限於可見七色，又怎會看見隱匿的燦爛。黎明總會到來，無論前一秒多黑，但前提是要有衝破黑暗的勇氣。
我們總可以為自己找一個理由去努力，透過七色去看第八種顏色。希望有朝一日，當再次遇見自己曾經錯過的人或某物時，可以以毋庸置疑的姿態去擁有。
彩虹的第八種顏色是夜的黑。
蝴蝶眨幾次眼睛才學會飛行。黑暗，就是賜給飛蛾撲火的勇氣和願望。不要讓黑暗充滿雙眼，縱然我們改變不了太陽也有黑子的現實，但黑暗只能存在一時和一些小的角落裡，而陽光卻會佔所據整個天空！
尋覓彩虹的日子 篇9
國二作文 ,871字世上的天氣，是變幻莫測的，有晴也有陰，有陽光也有風雨。陽光普照，和風習習並不是每天都有的。有時，可能會陰雨綿綿，或是狂風暴雨。對此，我們可能會惆悵、會失落、會垂頭喪氣、會萎靡不振。但是，與其如此，不如懷揣著陽光，去尋覓彩虹，去追逐彩虹的夢。
他，獨自躺在一堆柴火上，靜靜地看著簾外淅淅瀝瀝的雨，聽著滴滴嗒嗒的雨聲，不禁浮想聯翩。會稽山的慘敗，幾乎全軍覆沒，成為敵人的戰俘，受盡折磨與凌難，過著非人般的生活；身為國君的他，竟曾數年當奴隸，而無法治理自己的國家；為表忠心，還親嘗糞便……
但是，他沒有被挫折所打倒，沒有因心中的陰霾而沉淪。眼前掛著的苦膽，將他的思緒拉了回來。他上前，嚐了嚐苦膽。陣陣苦澀，湧上心頭，但更堅定了他的決心。現在，雖然仍是陰雨，但他堅信，總有一天他能見到屬於他的彩虹。他，勵精圖治、重用賢才、重視農耕與民生、訓練軍隊。他，正在等待時機、一雪前恥。終於，趁自己的死對頭—吳王夫差北上爭霸時，他揮師攻吳，並打敗了吳王回撤的軍隊，最後殺死吳王，消滅吳國。
他，越王勾踐，書寫了“苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳”的傳奇。
秦末，各地人民紛紛起義。他，也不例外。突然，秦國大將章邯率二十萬大軍攻趙，形勢危急。他，前去救援。當時的起義局勢，極不明朗，整個中華大地，陷入一片昏天黑地。北方的趙國，更是“山雨欲來風滿樓”。前來援趙的軍隊有很多，可誰也不敢輕舉妄動。一片僵局，陷入陰霾之中。他，在夾雜著小雨中，敏銳地察覺到彩虹的方向。他毅然決然，破釜沉舟，率寥寥幾萬軍隊，與秦軍展開決戰。昏天黑地，狂風暴雨，屍橫遍野，血流成河。
終於，他見到了曙光，見到了久違的彩虹。秦軍，被打敗了！
他，霸王項羽，創造了“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚”的奇蹟。
人們，往往驚羨於彩虹的美麗。然而，更精彩、更有意義的，是尋覓彩虹的日子。在尋覓彩虹的日子，難免會遇到風雨或陰霾，但是，只要心中有陽光，心中懷著一份彩虹的夢，不被風雨所打倒，不在陰霾中迷失自我，不懈前行，就一定能見到陽光撕破烏雲，就一定能迎來屬於自己的彩虹！
站在回憶的盡頭看你 篇10
高一作文 ,723字聽到熟悉的咳嗽聲。驚喜，轉身，看見你，看見提著水果的你。你依然不習慣笑，只深沉的一句，照顧好自己。然而你可知道，就這簡單的一句，讓那些逝去的日子，突如其來地擊中我的記憶？
討厭—討厭看到你緊鎖的眉，因為你的憂心讓我揪心；討厭看到你緊抿的脣，因為你的沉默讓我煩心；討厭看到你緊握的手，因為你的焦躁讓我擔心；討厭看到你隱藏眼底的憂傷，在寂夜中獨自抽菸感傷。討厭這一切，因為我會看到，引發我更多的彷徨。
喜歡—喜歡看著你的顴骨，因為它的柔和讓我感動；喜歡看著你的下巴，因為它的剛毅給我勇氣；喜歡看著你的背影，因為它的堅毅讓我學會獨立；喜歡看到你迎著風，捋捋頭髮的樣子—你說：“人老了，頭髮快掉光了。”可是我想告訴你：每根頭髮都是個小小的藝術館，長年累月地蒐集著生命的美好與感動。所以，頭髮雖少，每一根蘊藏的記憶卻更豐富。而它們迎風飛舞時，快樂便在你腦中跳躍。我可以看到。時光悠然滑過，留下一串金色的足跡。童年的快樂，少年的輕狂全都被還原為單純的黑與白—白色是我，而黑色，是我心中的你—寂寞，沉靜。
曾經在書上看到過這樣一段話：聽說，雪域高原有一種仙草可以讓人得到快樂。如果我有一株，那麼我給你，讓你快樂；如果有兩株，那麼我給你兩株，我要你比我快樂。
我想，在現實中，你永遠都是那個給我仙草的人。也許，幸福並沒有一定的模樣；人生，也沒有圓滿。是你寬容的心，補足了那些缺憾，讓我的記憶變得圓滿。每當無人留意的時刻，我的心情便開放成世上絕美的一座花園，把經久不息的馨香夾進時光的扉頁裡。
在此，我想對你說：爸爸，父親節快樂！?
面對來自親人們永恆的關愛，在心裡說聲謝謝吧。因為我們，永遠，無法償還。
彩虹的微笑 篇11
國二作文 ,674字天空飄起了細雨，連綿不斷，均勻而細緻，朦朧而緩慢，似如傾訴。我卻在雨中，全然沒有了那種欣賞、品讀的愜意，任它沖刷著，頭髮打溼了，衣服溼透了，都不去管它，雨水順著我的臉頰，流入口中，我嚐到了一種苦澀。
這次考試的失利，讓身為數學代表的我倍受打擊，考前的“志在必得”化為無憂，考後的“彈冠相慶”成為泡影，數學試卷上，那幾處顯眼的叉叉，那鮮紅的分數，猶如一把把鋒利的刀，刺入我的胸口，令我難堪。我思索著，是因為自己自信過度，還是因為複習工作做得不夠充分？不經意的粗心，竟使我的分數與計劃相差那麼多，美好的願望也落空了，痛哉！惜哉！想到這裡，我的眼淚便不住地往下流。
我記得，我是撐著雨傘進入雨中的，雨漸漸大了起來，急驟而又密集，雨打在傘上的聲音，揪心；風扭雨傘的力量，無助。雨被風一吹，打在我的臉上，生疼！迷茫中的我，不想回家，雖然那是我溫馨的港灣；也不想回到學校，雖然那是育人的搖籃。我只是在雨中走著，冰泠的雨絲使我的心情漸漸平復，不知什麼時候，風停了，雨住了，一陣風拂面而來，讓溼透了的我倍感嚴寒。
我抬起頭來，一抹陽光穿透雲層射向大地，藍天上飄著幾朵如絮的白雲；再望向天際，一道彩虹掛在西天，紅得那麼熱烈，綠得那麼活潑，紫得那麼高貴，它們交相輝映，是那麼和諧。路上的行人也紛紛停下腳步，觀賞起這座美妙絕倫的彩虹橋。
不知從哪兒傳來“陽光總在風雨後……不經歷風雨，怎能見彩虹”的歌聲，我猛然間明白了，這美妙的自然景象不正蘊含著人生哲理嗎？經歷過這次風雨的我，還會再害怕那些斜風細雨嗎？想到這裡，我笑了起來，我要迎接我那五彩繽紛、美不勝收的七彩霓虹了。
彩虹的故事 篇12
國小四年級作文 ,481字一場大雨過後，美麗的彩虹姑娘出現在湛藍的天空中。一個小朋友看見了，大聲地叫起來：“快來看呀，多麼漂亮的彩虹啊！”其他小朋友紛紛抬起頭來看，他們都讚歎彩虹的美麗。
彩虹姑娘聽著人們的讚美，不覺驕傲起來了。她看見地上有一棵大榕樹，許多人在大樹下乘涼。她對榕樹說：“喂，榕樹，這裡年紀最大的是你，你說說，我是不是最美的？”榕樹笑了笑，翠綠的葉子輕輕地搖動起來。他說：“彩虹姑娘，你這麼美，我看只有向日葵能跟你比一比了。”
彩虹姑娘來到向日葵跟前。向日葵託著一朵嬌豔的花，花盤裡面長滿了果實。彩虹姑娘說：“喂，向日葵，榕樹說你很美，你敢跟我比一比嗎？”向日葵滿臉堆笑，說：“我比不上你啊，我的花都快謝了。倒是太陽公公的功勞很大，你不如跟他比一比。”
彩虹姑娘更加得意了。她來到太陽公公跟前，不屑地說：“喂，太陽，向日葵說你功勞大，你敢跟我比美嗎？”太陽公公哈哈一笑，說：“彩虹姑娘，美不美在內心。榕樹為人們遮風擋雨，向日葵給人們結出好吃的果實，他們都很美。彩虹姑娘，你可以為大家做什麼貢獻呢？”
彩虹姑娘聽了，臉“唰”地紅了。這時候，陽光普照大地，彩虹姑娘漸漸地消失了。
彩虹的自述 篇13
彩虹的自述作文500 ,531字朋友，當雨過天晴時候，你往往能看到我美麗的身影吧！你看我穿著七彩的衣服呢！
你知道我是怎麼形成的嗎？我是陽光在水滴內部發生反射，然後在從水滴中折射而成的，我其實並不是彩色的，由於太陽光是七彩光波，所以我也自然成了七色彩虹。
人們很早以前就認識了我，北宋沈括在《夢溪筆談》中引用了當代孫顏先的“虹乃雨中日彩地，日照雨則有之。”兩句話。這是對我最早的記錄。
我還和天氣的變化有關呢！如出現在西邊表明雨將東移過本地；如出現東邊；表明雨將移離本地。所以，人們就流有“東虹日頭西虹雨”的說法。
我可是很害羞的躲在雲哥哥的後面不輕意露面。
我出來的時候，總是穿著七彩的衣服，大家對我既羨慕又驚奇。
你還不知道我的顏色的寓意，紅色—代表吉祥如意，橙色—穩重大方，黃色—豐收，綠色—活潑還有青、藍、紫都代表著不同含意。
人們把我比喻成吉祥的絲帶，我做的還很不夠，需要更加的好好努力。
我的內心世界可豐富了，每當我聽見小朋友朗朗的讀書聲，我就會情不自禁的讀起來，非常羨慕，天空的博大和宇宙的奧妙。
在地下人們都很羨慕我，可是在天上我只是一個平凡而又普通的虹。
我只有不斷的去努力，才能贏得大家的尊重和熱愛，才能讓我變得更加奪目光彩。
彩虹的呼喚 篇14
散文 ,1545字天空架起一座七色的拱橋，它在空中勾勒出一道長長的弧。這座拱橋，有個很好聽的名字—彩虹。
橋下，他握著男人的大拇指，高高的仰起頭，清亮的眸子寫滿了期待。“爸爸，你什麼時候回來看我。”男人慈愛地捏了捏他的臉蛋兒，指著天空，承諾：“等下一道彩虹出現，爸爸一定來看你。”那時，他還太小，傻傻地點了點頭，使勁兒抬頭盯著天邊的彩虹，期待著與它的下一次見面。可是，他卻忽略了男人走時的目光，說不出的複雜，那是他看不見的痛。
窗外，天空清澈恍若明鏡，沒有一絲雲彩，一艘體積龐大的客機穩穩地降落在飛機場上。一個翩翩少年緩緩走出機艙，抬頭，對著天空眯了眯眼。晴空萬里，驕陽似火。比起十年前，他早已退去一身稚氣，化為血氣方剛的少年。一襲黑色風衣，拉鍊正好拉到鎖骨下方，他像一隻鐵翼蝴蝶。
他眼神渙散地掃視四周，表情木然，卻讓人不由自主地想到溼漉漉的雨天。最後，視線定格在一對夫婦身上，他快步走去，嘴角露出新月的弧度，開心地撲到男人懷裡，叫著：“爸爸！”前後巨大的反差讓人不禁懷疑真的是他？是的，是他。
咖啡館裡音樂緩緩的流淌著，在一個靠窗的位置，一家三口正幸福地交談。突然，男人說：“他出獄了，你要去看看他麼？”氣氛一下子變了。他沒說話，只是勺子不停地攪拌著眼前的咖啡。記憶之論飛快地旋轉著，搜尋著關於那個男人—他生父的種種過往。雨後晴天，彩虹之下，那段父子對話又清晰地迴盪在耳畔。一陣酸楚湧了上來，但那不是懷念，是委屈和很。
他恨他，那個男人，那個讓他苦苦等待彩虹，卻在彩虹出現時遲遲不肯兌現承諾的男人，那個因過失殺人而入獄的讓他恥辱的父親，那個自六歲後就從未給過他溫暖的爸爸！他轉過頭，面向窗外，倔強地拭去眼角的淚水。
天空中下著細雨，他向養父要了地址。到底是父子，他覺得自己應該去見見他的，儘管自己還不能原諒他。按照地址，他找到一個破舊的小屋前，鏽蝕的鐵門，斑駁的牆壁，以及讓人難以忍受的味道，狹窄的空間裡彷彿頹敗的罌粟孕育出的混雜氣息。他早就猜到=男人的境況不會好到哪去，卻未想到竟是此般落魄。
他敲了敲門，但沒人迴應，於是轉身離開，雖然表面上是無所謂的表情，可內心還是有些失落。十年了，他還認得出我麼？他看了看天空，依舊下著雨。
回到家，養父正坐在沙發上，微笑著示意他過來。“怎麼樣，見到你父親了麼？”“沒有，不在家。”他擺出一副無所謂的樣子。“你還恨他？”他沒回答，只是呆呆地杵在原地。“唉，你怎麼能恨他呢？他是多麼愛你。”養父押了口茶，回憶起往事。那個男人，曾經高大挺拔，一身正氣。只可惜，在妻子捲走家中一切家當，在一個雨夜，悄然無息地出走以後，一切都變了。年僅六歲的兒子成了他活下去的唯一動力，於是，他將一切愛與希望都傾注在兒子身上。以致於在兒子向自己哭訴被嘲笑是野種時，他像一頭暴怒的獅子，連夜找到對方家理論，誰知竟釀成了而後的悲劇。
這些都是他不曾記得的，當聽到這些時，他一如既往的沉默，但眼角分明泛著淺淺的波瀾。
他瘋一樣地衝進雨簾，衝到破敗的小屋前。門依舊緊鎖著。他瘋狂的敲打著鏽跡斑斑的鐵門，淚水混著雨水順著手指流下，濺落在赤色的鐵門上，開出妖冶的花，一切痛苦與恨，在這一刻，都盡情釋放了。
不知過了多久，他絕望的準備離開，轉身，對上一張衰老的臉龐，倆人同時驚訝地的瞪大了眼。十年了！十年未見，男人竟變得如此蒼老。他一頭撞進男人懷裡，再次失聲痛哭。男人微笑著拭去他的淚，哽咽地說："兒子，爸沒騙你，你看—”他順著男人手指的方向看去，雨過天晴，一道優美的弧線劃過天際—是彩虹！
他也許不知道，男人也像他一樣每時每刻期待著彩虹出現，他總是對著牆上小小的四角天空出神，沒有人知曉他心中那個關於彩虹的夢，以及，七彩之橋的這頭，他對兒子的聲聲呼喚！
邏輯的盡頭 篇15
國一作文 ,1102字自“圖靈測試”誕生至今，我們見證了人工智慧的崛起。從龐大模糊的黑白電視機到如今的液晶電視，翻蓋諾基亞到風靡全球的蘋果，科技發展使得這些電子產品愈發變得小巧精緻和人性化。但縱然人工智慧的發展已有如此高度，卻幾乎沒有一款產品能邁過圖靈測試這道坎。
計算機沒有人類的意識，只是一堆由零件拼湊的沒有靈魂的機器，唯心主義者如是說。而從唯物主義的角度解釋，即使是世上最先進的超級計算機，其複雜程度也遠遠不如人腦。不妨說，人與機器的思考方式存在著本質差異，計算機依靠純粹的數理邏輯以及人為編入的強大的資料庫，而人的思維是理性邏輯與情感的綜合體。
計算機究竟何時，或者說究竟能否有朝一日擁有“情感”，這一疑問始終困擾科學家們，猶如一片徘徊不去的烏雲，高懸在人工智慧未來發展的道路上方。而反觀人類本身，有時候缺失了情感的人就好比一臺高階計算機。因而蘋果公司總裁庫克擔憂，與人工智慧朝夕相處的人們正漸漸地被計算機同化，喪失了人情味和社交能力，成為現代科技的奴隸。
放學回家的孩子們，一進門便一頭栽進電子產品中，不理會父母的關懷；面對老人在街上摔倒，旁觀者在“理性”地權衡了扶與不扶的利弊得失後，選擇了麻木對待；精於世故的商人只知利用消費者的心理為自身牟利，全然不顧產品質量與誠信。利己是人的天性，是一種“自我儲存”的行為，固然無可厚非，但人又並非純粹的利己者。正如《孟子》中所述：“所欲有甚於生者，故不為苟得也；所惡有甚於死者，故患有所不避也。”並非唯獨賢者有此心，這是每個人都擁有的“本心”。邏輯教會我們如何最大化自己的利益，可人卻漸漸因過分追求邏輯的完美而失去了情感的滋潤，迷失了“本心”。真正完整的人應有自己獨特的價值觀，和人性中必不可少的同情心，而不會過分地功利和追求目的。
倘若人人僅憑絕對的邏輯為人處世，拋開一切道德倫理，社會將變為達爾文主義所描述的那樣—物競天擇，適者生存。像《美麗新世界》一書中那樣一個看似完美的社會，人生來便被劃分好等級，限定了職業與人生道路。工作是唯一的目的，背離這一目的的所有的一切，都將遭到摒棄。邏輯令這個世界穩定有序，卻也冰冷得如同一潭死水。
我好讀推理小說，起初所讀的大多來自於“本格派”作家，內容是完全基於邏輯的推理，是不錯的思維訓練，深深地吸引著我，可有時總感覺本格派的作品缺少了些什麼。沒有以往讀文學作品時感受到的震撼和共鳴，似乎缺少了些能令人感同身受的普世情感。直到讀了東野圭吾的作品《嫌疑人x的獻身》，我才找到了那些推理作品中缺少的重要一環—人性之美。至今，我仍舊記得書中的那句話：“邏輯的盡頭，不是理性與秩序的理想國，而是我用生命奉獻的愛情。”
面對路的盡頭我流淚了 篇16
國二作文 ,687字一個濃霧的早晨，我答應母親陪她去散步，便很早起了床。可是她腿不好，常年坐在輪椅上，所以只得我推著，她坐著。
離我家不遠處，有一條小路，那條路很美很長，看著就像沒有盡頭似的。我和朋友經常去那裡，但從沒有陪母親去過，於是便推著她去了那裡。已經是冬天了，路旁的銀杏樹葉子已經掉光了，光枯的枝丫在寒風中輕輕搖動，顯得有些淒涼。我推著母親，低下頭不經意看見了她已經有些花白的頭髮，我楞了一下，沒想到母親已經有那麼多白髮了。在平日裡我經常和她爭吵，做了很多讓她傷心的事。我知道自己不懂事，我也很想對母親說一句對不起，可是我不知道怎麼說出口。冬天的風很是刺骨，即使隔著厚厚的棉衣也忍不住瑟瑟發抖。
我推著母親，這樣走著，不時看看前反覆的路，不知道還要走多久不知道還有多遠。一路上我沒有停下過，我和母親都沒有說話，只是那樣靜靜地走著，我和她已經習慣了這樣的氣氛，其實我很想和母親說說話，但是不知道該說些什麼。不知不覺，已經黃昏了，抬頭看看天，卻看不見落日。原來這條路是有盡頭的，原來我和母親已經走了這麼久了。我看著這三面是牆的‘盡頭’鼻子酸酸的，眼睛已經被淚水模糊了視線。我推著母親往回走，走得很快。我的心裡有些害怕和恐懼，我害怕母親總是感嘆年輕時，我害怕時間跑得太快，我拼命地跑，卻追不上，我恐懼，我恐懼我還沒還沒來得及長大來報答母親，母親卻已經老了，我多麼想迫不及待地長大，這樣我就能報答母親，可是現在我僅僅能做的就是多陪陪她……我不敢哭出聲，忍得喉嚨很痛，我看了看母親，似乎心照不宣的我們，她的眼角也有些溼潤。
我就這樣推著母親往回走，一路上儘管沉默，但我很想就這樣走著，等我長大……
《潛艇總動員3彩虹寶藏》觀後感 篇17
觀後感 ,711字十二歲的少年，對小時候曾一直吸引我的動畫電影，已經感覺幼稚了。但暑假裡，我仍然興高采烈地走進了影院，因為我的身邊，還有一群我的朋友。我們自己擠公交，一路上說說笑笑，不知不覺就到了影院。我們自己買零食，換票，在黑暗的影廳裡，依然小聲地爭吵著，分享著零食。
電影開始了，故事的情節還是千篇一律的尋寶，探險。可當我看到阿力和貝貝聽說了彩虹寶藏的傳說後，就毫不猶豫地踏上了尋找寶藏的路途。一路上歷盡艱辛，但是沒有一個人提出放棄時，我深受感動。我不禁想到了自己：我樹立目標時，卻總是懷疑這個目標的可實現性。比如這一段時間，在見到熟人時，大家在誇我長高的同時也不約而同的為我的駝背感到擔憂。然後我就下定決心，非把背扳直不可。於是，我開始貼牆壁站立，走路的時候抬頭挺胸。但是，不知道什麼時候，肩就耷拉下來了。媽媽提醒我，還覺得可煩。通過這部電影，我認識到：只有夢想是不夠的，比有夢想更重要的，是有行動並能堅持！
電影中，溫馨的場面層出不窮，當海馬家族露出真面目，跟隨獨眼鯊而去卻遭獨眼坑害而性命難保時，阿力和貝貝不計前嫌，幫他們逃過了難關；當海獅豹哥悔過自新，他們毫不猶豫的伸出援助之手，把他拉出了深水坑……友誼真正含義：真正的朋友絕不侷限於酒肉茶，他們會在你傷心時給予的擁抱，在你遇到困難時給予真誠的幫助，在你成功時給予一個祝賀的大拇指……我想，阿力和貝貝最終找到的寶藏，不僅是金幣。比金幣更無價的，就是這純真的友誼。黑暗中，我看到朋友正看過來的眼睛，相視一笑。有朋友在，真好。
故事真的是簡單的，但，簡單的故事中包含著最深刻也最重要的道理。寶藏不是藏在海底，而是在尋找的路上。勇於追求夢想和擁有純真的友誼，不就是人生最珍貴的寶藏嗎？
彩虹的故事 篇18
國小三年級作文 ,511字剛下過一陣濛濛細雨，一道彩虹出現在天空。赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，像一塊閃閃發光的綢帶，高高懸掛在天空。人們望著七色彩虹都紛紛讚歎：“這條七彩帶顏色多絢麗呀！”彩虹在天空聽見了，不禁洋洋得意起來。她想：既然人們都這樣稱讚我，我一定要顯示自己的美麗，我要和地球上美麗的東西比一比。
這時，樹林裡飛出了一隻美麗的孔雀。彩虹看見後，輕蔑地對她說“喂，長尾巴的東西，我們倆來比比美吧！”孔雀搖搖頭不在乎地說：“不，我不和你比美，我還要去為我的小夥伴們跳舞呢。”隨後頭也不回地飛走了。彩虹失望地俯瞰著大地。
地上一簇簇鮮花在微風中開放。彩虹看見了對她們說：“花兒們，來吧，和我比一比美吧。”花兒們搖搖頭說：“對不起，我們不和你比美，我們還要打扮美麗的大自然呢！”彩虹又一次討了個沒趣。
忽然，彩虹發現一道金光從雲縫中閃過，她知道那是太陽。她想：太陽有什麼了不起？地球上的萬物都讚美她，那向日葵甚至整天朝著太陽轉！我這次非得要太陽認輸不可。於是，她把手臂伸向太陽，得意洋洋地說：“嗨，圓球球，別躲在雲裡，快出來吧！把你圓餅似的醜陋的臉露給大家看看吧！”太陽從雲縫中探出身來，不聲不響地向彩虹一望，人們就再也看不見彩虹那驕傲的影子了。
彩虹的啟示 篇19
國小五年級作文 ,552字彩虹，在我的眼中神祕而高貴。在電視上我見識過它的風采，在書本中我也領略過它的倩影。可唯獨在現實生活中，它是那麼的難得一見。我多麼渴望能親眼一睹它的芳姿啊……
不過，就在今天，我要親手實現這個願望，讓神祕的彩虹出現在我的房間中！
在科學書上，我看見科學家用三稜鏡分解太陽光，形成了彩虹。我一直苦於沒有三稜鏡，無法制造出彩虹。不過，在冥思苦想一週後，我終於找到了替代三稜鏡的物品—就是我手中的這把透明直尺！哈哈，現在正是中午１２點，燦爛的陽光照進了我的房間。我拿起手上的尺子對準陽光，轉動了起來。快看！一條短短的彩虹出現在了書桌上，再緩緩轉動尺子，這條美麗的彩虹一會兒出現在我的櫥門上，一會兒又來到了我的白色床單上。哇！太神奇了！我的願望居然這麼簡單就實現了呢！我壓抑著心中的興奮，又去科學書上檢視。原來，下過雨後，小水滴漂浮在空中，形成了一個薄薄的屏障，陽光透過屏障折射後被分散了，於是彩虹就出現了，而我的透明尺子恰好就起到了屏障的作用，分散了陽光，製造出了彩虹！
合上科學書，我想了很多……神祕的彩虹並不是那麼高不可攀，只要找到了背後的原理，一個簡簡單單的實驗，就能讓它變得平易近人。生活中的很多事也都是這樣吧，只要開動我那“科學家”的腦筋和我那“實驗師”的雙手，夢想也不會是那麼遙不可及了。
彩虹的自述 篇20
國小二年級作文 ,415字我是一道彩虹，有著紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色，人們都說我非常美麗。
我生活在兩片白白的雲上，非常悠閒。我和白雲成了最要好的朋友。
有一天我覺得一點也不開心，因為我和白雲吵架了。我說：“我最美麗了，你們都比不過我。”白雲說：“我可以變成各種各樣的形狀，你依然那樣。”
這時風姑娘說：“彩虹，要不是雲你也不會更好看。雲，要不是彩虹幫你吸引人，你變得再好看也不行啊。”聽了這些話，我低下了頭說：“對不起，我不應該那樣說你的。”白雲說：“你不應該道歉的，其實你非常美麗。”
在一個狂風暴雨後的夜晚，我－－彩虹出現了，我唱起了歌：“小時候，有一個願望；到彩虹橋上去歌唱，幸福的心飛向遠方。長大了，有一個夢想；到彩虹那邊去飛翔；沒有風雨，沒有憂傷，七彩天空灑滿陽光。哦！跟彩虹一起成長，讓太陽給我鼓掌；無論未來路有多長，我要自信地歌唱。跟彩虹一起成長，讓月亮為我誇獎；哪怕前方煙雨迷茫，我要勇敢地飛翔。”
別忘了彩虹哦，我可是很美的！