苟有恆擴寫相關作文20篇
苟有恆擴寫 篇1
國二作文 ,846字“苟有恆，何必三更眠五更起；最無益，莫過一日曝十寒。”這是明代學者胡居仁撰寫的對聯，意思是如果你有學習的恆心，何必非要做到三更睡覺五更起床？最怕的其實是一時勤奮，一時又懶散，沒有恆心。為此勉勵自己：做事情貴在持之以恆。
水滴石穿是家喻戶曉的故事了，但我們都會有疑問，那些小水滴如何用它們那微不足道的力量去滴穿那堅硬的石頭呢？我們思考，是因為那些小水滴的持之以恆，它們從來沒有因為自己每一滴微不足道的力量而放棄堅持做這一件事，故迎來了滴穿石頭的那一天。可見，持之以恆是做事情的成功因素。那麼，如何持之以恆呢？
持之以恆，就要注重平時的積累，而非臨時抱佛腳。甲、乙是關係很要好的同學，但二人的做事風格卻截然不同。甲每天都會留心觀察周圍的事物，積累好詞好句，會在日記本上認真地記下那些美好的點滴，遣詞造句，為考試的作文做準備。而乙總會在考試的前幾天，夜晚挑燈夜戰，早上凌晨起床，抱書複習，大量閱讀作文範文。兩人考出來的成績也相差甚大，甲作文接近滿分，而乙的作文才剛好及格。這時他總會頂著兩個黑眼圈，向甲埋怨：“為什麼我那麼持之以恆地複習，那麼努力，結果會是這樣！”知道甲回答了他什麼嗎？你那不是持之以恆，而是臨時抱佛腳，做無用之功，故這件事不能成功。
持之以恆，就要注意堅持，而不是一日曝十寒。翻閱歷史長卷，有太多的事蹟可向我們說明了。“書聖”王羲之，他自小苦練書法，水池成墨池，終有成就，自成一派，其書法被譽為“龍跳天門，虎臥鳳闕”；“發明大王”愛迪生，他那些偉大的發明，其實是上萬次失敗實驗，又重新出發，堅持到底的成果。
那些考上頂尖名校的學子令我們仰慕不已，我們可知道，他們是那樣持之以恆地勤奮學習，無為任何困難而放棄堅持。那麼，我們想要在不久後的中考上取得滿意的成績，不也應該如此嗎？
一言蔽之，面對我們人生的大小事，不論難易程度如何，請銘記，做事情有恆心方能成功。
南鄉子登京口北固亭有懷擴寫 篇2
續寫改寫 ,407字那是一個戰火紛飛的年代，封建統治下的大宋王朝日趨沒落。宦官當道，面對金朝的侵擾，激起多少愛國志士的奮勇抵抗？
公元1127年，天空一聲霹靂，北宋滅亡，取而代之的是南宋這個偏安一隅的朝廷。整個社會籠罩在義憤中。一位充滿豪情壯志的愛國者登上北固樓，腳下是那奔騰不息的長江水。他仰起頭，朝中原的方向，望啊，望啊……風無情地肆虐著，捲起浪花拍擊著岩石。千百年來，朝代更迭了不知多少次。在漫漫的歷史長河中，閃現出一個又一個英勇無比的民族英雄。一切都過去了，只有這滾滾的長江水奔湧向前，永不回頭。
這位愛國者的思緒飄飛，回到英雄輩出的三國時代。東漢末年軍閥混戰，孫權繼其兄孫策位的時候，還很年少啊！“內事不決問張昭，外事不決問周瑜”，佔領東南以來戰亂從未停止，至赤壁之戰軍隊竟如此雄壯。劉備是一個世之梟雄，更兼諸葛輔佐，如魚得水。曹操百萬大軍下江南，慘敗而歸，不敢正覷江南。英雄惜英雄！曹孟德不禁有感而發：“生子當如孫仲謀。”
南鄉子登京口北固亭有懷擴寫 篇3
國一作文 ,468字我獨自登上北固亭，極目遠眺，映入眼簾的是北固亭的壯麗景色，然而，我眼角垂簾，不禁一遍又一遍的問自己：我們的故土在哪兒呢？有沒有這樣一個地方，可以讓我看到我的家鄉，看到我的親人，中原的百姓，你們過的好嗎？又轉望到金兵佔領的地方，一片周遭的景象，山河破碎的悲痛油然而生。
我抬起頭，望著滿目瘡痍的神州，不禁哀嘆千年不知不覺過去了，在這塊土地上，究竟經歷了多少朝代的興衰交替，民族的復興滅亡，南北交爭，縱觀千古成敗，變化永無休止，然而往事悠悠，英雄往矣，君不可念兮，唯有這無盡的江水，依舊滾滾東流。
當年孫權十九歲便繼承家業，年少英勇叱吒風雲，做了三軍的統帥，他憑藉一己之力站劇江南，堅持抵抗外敵。即使在最危急的時刻，也沒有向敵人人低下自己的頭顱，屈服下來。在東漢末年，戰亂紛擾之際，打出了一片天地。
迎著高風，我在心中默問，天下的英雄，誰能敵得過孫權？恐怕只有曹操和劉備啊！南宋四世，苟且偷生，醉夢生死之輩，竟沒有一個如孫權一樣的人，啊，“生子當如孫仲謀！”願我金戈鐵馬，像孫權那樣出生入死，坐斷東南，獨佔一方！
聞王昌齡左遷龍標遙有此寄擴寫 篇4
續寫改寫 ,442字在這春末夏初的季節，火紅的太陽早已準備好向大地發出積蓄了一個春天的熱浪。輕飛曼舞的蝴蝶即將被潛在樹上的蟬所替代。我的心卻一陣似臘月的冰冷，一陣如盛夏般灼熱。
人們在家裡搖著扇子，無論是孩童還是老者都笑得如春天的花朵般燦爛。而我卻屏氣凝神，向著西方久久注視著、盼望著、祈禱著。我總是覺得，你會突然出現在我眼前，親切地向我問好。
朋友啊，你為何如此命苦。你本是持正不阿、守身如玉、光明磊落的人，可誰知朝中居心叵測之人對你謗議非難，指指點點。世道不公，人心險惡，你蒙冤受屈，無辜被貶的悲憤心情也只有你我知道。
想起當初，你我二人在那山腳下的亭子中飲酒作詩，是多麼愉快，多麼令人流連。你可還記得山下的杜鵑鳥嗎？它們那婉轉動聽的叫聲如今聽起來卻是那樣的哀婉悽切。
你的目的地是那樣遙遠，一路上需跋山涉水，有數不清的艱辛。你可能會遇到重重危難，請一定多加小心。我也只能在遠方展開無限的遐思，請天上的明月帶去我的掛念。
不知我們還有沒有緣分再見一面。我希望，在某一天，我們會再次相逢，一起把酒言歡。
擴寫《示兒》 篇5
續寫改寫 ,613字南宋時期，河山淪陷，無數詩人以自己傑出的愛國詩篇表達內心強烈的愛國情懷，《示兒》便是其中有名的一篇，他是傑出愛國詩人陸游彌留之際的絕筆。
事情從南宋時期一所破舊的茅草屋裡說起。
這天，屋外烏雲密佈，雷聲隆隆。身染重病的愛國大詩人陸游久久臥床不起，他咳嗽不止，氣喘不息，還常常咳出血來。此時此刻，陸游心裡十分清楚，自己生命已經走到了的盡頭，兩眼一閉便什麼也不知道了，萬事皆空啊！但中原地區依然淪陷在金人的手中，家鄉的人們依然生活在水深火熱之中，這是多麼悲痛的事情啊！自己恐怕至死都不能看到王師直搗黃龍的日子了。想到這裡，他顫巍巍地支撐起身體，兒子們馬上上前攙扶。陸游忍受著病痛的折磨，站直了身體，兩眼注視窗外，沉思了片刻，在紙上歪歪扭扭地寫了起來：死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。當寫到最後一個字的時候，豆大的汗珠從臉上滑落了下來，大詩人手中的筆“啪”地落到了地上，他已沒有更多的力氣了。面對著兒子們關切的目光，陸游喃喃地說：“孩子們，為父快不行了，我本知人死後萬事成空，但遺憾的是沒看到國家的統一啊！我死不瞑目啊，等中原收復的那一天，你們一定要在家祭的時候告訴我啊，在九泉之下我也可以安息了。”兒子們聽了淚水溢滿了眼眶，傷心地說：“父親大人，你行的，你一定能等到那一天的。”陸游緩緩地搖了搖頭，輕輕地閉上了眼睛。
屋外，天昏地暗，狂風大作，雷電交加，暴雨如注，彷彿都在為大詩人的離去而嗚咽哭泣。
擴寫《楚王好細腰》 篇6
續寫改寫 ,685字楚王上朝後，看著滿朝文武官員那臃腫的身體，楚王想起了那天在後花園的情景—楚王批完奏摺，到後花園散步。看到了自己的妃子正在玩耍，楚王看見了妃子們的細腰後，心想：原來細腰是如此之美呀！如果讓我的臣子們都擁有如柳條一般纖細的腰身，那該多美呀！停止了回想，楚王對大臣們說：“本王，今天下達個命令，所有的文武官員從今天起，每個人都必須擁有纖細的腰身，違者拉下去斬了，退朝”。
下朝後，文武官員們聚到了一起。一位大臣說：“這楚王也真是的，有一個這樣與眾不同的癖好，唉，我們該怎麼把這腰身弄到如柳條一般纖細啊？”另一位大臣滿臉不滿地說：“你說得對，他不知道是不是中什麼邪了，突然喜歡擁有細腰的人。但為了榮華富貴，只好一天只吃一頓飯或不吃，並且還要束腰來得到大王的恩寵了。
第二天，天剛剛亮起來，大臣們便開始整裝了，他們先屏住呼吸，然後收起肚子繫上腰帶，然後勒得緊緊的，再扶著牆壁起來了。
朝庭上，楚王看著大臣那纖細得如同柳條一般的腰身，龍顏大悅，一人賞了一百萬黃金後，便退朝了。
大臣們看著府中的黃金十分開心，卻因為勒得緊緊的腰帶，讓那個笑跟哭似的。大臣們心想：再加把努力，再瘦下去，就會有更多的黃金了。
一年後，在朝庭上一個個官員面如土色，可楚王並不管，說：“有事起奏，無事退朝。”一個大臣正想走出去時，突然暈倒在了朝庭上，隨後，又如同多米諾骨牌似的一排的人都暈倒了，楚王叫來了御醫，可沒想到的是御醫也在來的路上暈到了。沒辦法，只好叫來外面的醫生來治病了，醫生對楚王說：“他們營養不良，才暈倒的”楚王看了十分後悔，不辛的事，這時正有敵國來攻打楚國，可想而之，楚國滅亡了。
《狼》擴寫 篇7
續寫改寫 ,869字傍晚時刻，太陽已至山頭，只露半邊。在一片諾大的森林裡，一個屠戶正在往家裡趕，他擔子裡的肉早已經賣完了，只留下一些骨頭。一陣寒風撲面吹來，讓得屠戶打了個冷顫，他隱約覺得似乎有什麼東西在跟著自己，於是扭頭一看，竟然看到兩隻狼！這兩隻狼目露凶光，緊緊地地盯著屠戶，還不時流著口水。屠戶急忙加快了腳步，兩隻狼在後面緊跟著他。
屠戶害怕極了，兩腿直打哆嗦，一股香味飄來，屠戶一怔，這才想起自己還揹著一些骨頭。難道是骨頭上殘留的肉香把狼吸引過來的？想到這裡，屠戶不禁眼睛一亮，急忙抓起一根骨頭扔了過去。兩隻狼都是一怔，以為屠戶要攻擊自己，仔細一看，原來是一根骨頭！一隻狼傲嬌地跑到骨頭前，滿意地啃了起來，另一隻狼則很憤怒，仍然跟著他。屠戶見此情景，頓時頭皮一陣發麻，乾笑了兩聲，又投了一根骨頭。後得到骨頭的狼停下來了，可是先前得到骨頭的那隻狼又追了上來。骨頭已經扔光了，可是兩隻狼還像原來一樣追趕著屠戶。
屠戶非常困窘急迫，擔心身前身後同時受到狼的攻擊。他環顧四周，希望能找到能幫助他的東西。突然，他看見旁邊野地裡有一個麥場，麥場主人把柴草堆在場院中，覆蓋成小山似的。真是天然的防護屏障！屠戶大喜，急忙跑過去倚靠在柴草堆下，卸下擔子拿著刀，警惕地盯著兩隻狼，兩隻狼見屠戶手上有刀具，都不敢上前，只能瞪著眼睛對著屠戶。
一會兒，一隻狼徑直走開，另一隻狼像狗似地蹲坐在屠戶面前。過了一會兒，它的眼睛好像閉上了，神情悠閒得很。時機到了！屠戶突然躍起，以迅雷不及掩耳之勢朝狼首劈去，接著又連砍了幾刀殺死了它。屠戶暗自鬆了口氣，剛要走，突然！他轉身看到草堆後邊，另一隻狼正在柴草堆裡鑽洞，企圖鑽洞進去以便攻擊屠戶的背後。狼的身體已經鑽進一半，只露著屁股和尾巴。“愚昧。”屠戶冷哼了一聲，眼中充滿了不屑。他從後面砍斷了狼的大腿，沒有絲毫猶豫，又連補了幾刀，也殺死了它。屠戶這才明白，蹲坐在前面的那隻狼是在哪兒假裝睡覺，以此來麻痺自己，以便另一隻狼從後面偷襲。
狼也太狡猾了，可是，一會兒兩隻狼就都被砍死了。禽獸的欺騙手段能有多少啊！只不過是在給人們徒增笑料罷了。
學貴有恆 篇8
國三作文 ,890字滴水可以穿石。面對世界上一切困難和挫折，持之以恆都是制勝的不二法門。對於我們學生來說，學貴有恆。
記得在上小學時，放暑假前，語文老師給我們佈置了一項特殊的任務：每天背一首古詩。她的話音未落，大家不屑一顧的表情不約而同地躍在臉上。我的同桌拖長了聲音，故作深沉的說：“區區十六字古詩，何足掛齒？”他的這句話更是引得全班鬨堂大笑……
“吱……吱……”窗外的蟬鳴聲一陣兒高過一陣兒，而我心中的煩躁之情更是溢於言表。大熱天裡汗流浹背的我望著書桌上那本《唐詩三百首》，不禁悲嘆一聲：“難哪！”試想，那老師剛剛佈置完這項作業時，怎一個“輕鬆”了得？可是現如今，呆呆地望著那首《贈汪倫》，我心中充滿了無奈——這首小詩在我的腦海中彷彿一盤碎沙，背了上句忘了下句，令我好不難堪。
又是一陣熱浪襲來，它徹底摧毀了我那搖搖欲頹的神經。“罷了，罷了！”我大聲吼了起來，憤怒地合上書。正在這時，桌上的一隻螞蟻進入了我的視線。可惡的螞蟻！我憤怒的一躍而起，拿起一個玻璃杯，敏捷的將它罩住。“哼哼……”我笑得有些“猙獰”，“誰讓我的心情如此糟糕呢！只好拿你出氣了。”可憐的小螞蟻，它圍著杯口不停地打轉，像是驚慌的不知所措了。“看你能轉到什麼時候！”我不再理會它，又重新躺在沙發上。窗外綠葉搖曳，看著，看著，我竟然睡著了……
大夢初醒時分，我發現已經到了傍晚，再看看那隻可悲的螞蟻吧。仔細一看，我兀的愣住了：它的行動早已不及剛才快速敏捷，但卻充滿了堅韌和穩健。忽然，我開始若有所思起來，耳邊回想起爺爺的話：“學貴有恆。”我便立刻頓悟了些什麼。可敬又可愛的螞蟻！我很快將它“拯救”了出來。炎熱的空氣中，彷彿突然被注入了一絲清涼。從螞蟻身上，我學到了恆心。自然地，那些原本棘手的唐詩彷彿變成了軟柿子，被我任意捏拿。
儘管那只是與一隻螞蟻一次偶然的“邂逅”，但我卻懂得了更多更深層的東西。從次，在我的學海中，多了一份持之以恆，少了一份急躁浮淺。
正如釀造美酒，有人無法堅持，最終只能嚐到酸澀無比的怪味兒酒，而有人卻以恆心釀酒，最終嚐到了世所罕見的美酒。同學們，請把握好堅持的付出與回報，學貴有恆！
望江南擴寫 篇9
續寫改寫 ,468字她，是一位孤單寂寞的女子；她，是一位愛夫心切的女子；她，是一位因心愛的人遠行而獨處深閨的女子。
今天，她將不再痛苦，不再空寂焦急，不再孤獨無助了，因為今天是她與丈夫約定在江邊重逢的日子，約定在當初分別時的白頻洲。
天剛微微亮，她就起床了，喜滋滋地坐在梳妝檯邊，端詳著銅鏡中的自己，繚亂的頭髮，憔悴的面孔，要不是面上帶著點微笑，幾乎和活死人沒什麼差別。看著鏡子中自己憔悴不堪的模樣，她自己也被嚇了一跳，今天可不能這樣去見他！趕忙把頭髮梳好，把一大堆金簪玉箍拿出來，細心挑選，梳妝起來。
梳洗完畢後，從閨房走出一位清新可人的女子，款款走來，獨倚在望江樓的欄杆上遠眺，盼望著丈夫儘快歸來，江水一望無際，波光粼粼，她不敢有一絲懈怠，惟恐錯過了丈夫的船隻。
江面上白帆點點，也過去了不知道多少船隻卻不見那隻一直魂牽夢縈、牽腸掛肚的船，她興奮的心情漸漸消逝了，只剩下悵然失望的痛苦，在夕陽微弱的籠罩下，她顯得更孤獨寂寥，愁腸寸斷。
她，獨倚望江樓，含情凝視著悠悠江水。一縷愁容，一種柔弱愁腸。在夕陽餘暉下，就這樣留下來一幅絕美壯麗的風景，令人心痛。
王冕僧寺夜讀擴寫 篇10
高一作文 ,843字我是王冕，現在有人說我是博學的儒生。我之所以能取得今天的成就，恐怕與我小時候的好學有千絲萬縷的關係。
在我七八歲時，家裡很窮，上不起學。每次經過學堂，看著與我年紀相仿的孩子讀背詩書，心裡免不了一陣羨慕。又是一天清晨，父親讓我放牛。我牽著牛漫無目的地走著，卻不知不覺走向學堂。我聽著琅琅的讀書聲，心裡又開始癢起來。為了不引人注意，我把牛牽到了一棵大樹後，然後悄悄溜到學堂。透過視窗向內望去，教書的先生臉上滿是陶醉的神情，我也被他所教的內容吸引。那些充滿韻律美的詩詞、文句，一下子把我帶進了一個充滿美好與安寧的世界。
正當我沉醉於其中時，先生放學了。我不敢懈怠，在回家的路上，一直默誦著之前學堂聽到的內容。我邊走邊背，不覺已走進家門，但父親卻一副凶相。我不明所以，父親大喊：“玩得把牛都忘了？！”我這才猛然記起我們家的牛。父親拿起竹板，朝我打來。我立刻逃出家門，跑向學堂。誰知，牛早已不見了。我大聲吹著口哨，也沒聽見牛迴應的聲音。這可把我急壞了。眼見天越來越黑，只能到處亂奔撞運氣。
最終，牛是找到了，但免不了父親的一頓揍。夜裡，我仍唸叨著白天學到的詩文，但第二天，父親防止我再“貪玩”忘了牛，讓我待在家裡。可一想到學堂裡那些活潑的內容，我茶不思，飯不想，晚上輾轉反側。沒過幾天，我又偷偷溜到了學堂。可惜，我太痴迷了，又忘記了時間。父親知道了我白天不幹活，跑出去聽人家上課，很是生氣。但母親站出來說“兒子一心想學習，為什麼不讓他做想做的呢？”
不久，我辭別了父母，靠著寺廟住下。夜晚，我拿出幾本借來的書，去苦於沒有油燈來照著讀書。望著寺廟前的光，我靈機一動：為何不利用不滅的長明燈呢？於是，我跑到佛像前，準備坐下。平時聽別人說佛像長得很恐怖，我正準備瞧上一眼，又望向手裡的書，心想：不管了，我迫不及待地要讀書了。直到清晨，我才發覺天已亮。像這樣晝夜苦讀的日子，我早已數不清了。
後來，我的恩師韓性收我為弟子。在他的教導與我的勤奮努力下，終於成就了現在的我。願大家從我的經歷中能得到一些啟發。
漁歌子擴寫 篇11
續寫改寫 ,640字陽春三月，西塞山緩緩甦醒，換上久違的新綠，一派生機勃勃的景象，好不美麗。
我乘興而來，在湖上泛起小舟。一群白鷺輕輕飛過山嶺，在空中劃出一道美麗的弧線，遠處的西塞山在雲霧中隱隱約約地顯出，似乎還有些羞澀。
藍的天上飄著幾朵白雲，與藍綠色的湖面交相輝映。岸邊，一樹桃花正在綻放著，粉嫩粉嫩的，如同一位亭亭玉立的少女。一陣微風拂來，幾片花瓣紛紛揚揚地落入湖面上，為清澈的湖面增添了幾分俏麗的色彩。
我泛舟湖上，毫無目地的划著木漿，賞著美景，心曠神怡。
雨，不知何時，淅淅瀝瀝地下著，悄然融入水面，向人們昭示著雨天的靜謐。我戴上一頂青色的斗笠，又披上一件草綠色的蓑衣以擋雨。
幾條肥美的鱖魚躍出水面，似乎正在欣賞這春日的美景。
雨，密密地斜織著，吸入牛毛，細如花針，細如髮絲。把原本鮮豔的景色變得撲朔迷離，朦朦朧朧。透過雨簾，整個世界被雨絲劃得更加充滿了韻律，如詩如畫，如夢如幻，使我如痴如醉。不知何時，桃花瓣上已落滿了雨點，晶瑩剔透。我俯下身，望了望桃花瓣，它輕輕漂在水面上，雨水為它增了幾分透徹。
風，大了點兒；雨，急了些兒。然而我，卻依舊隨著陣陣風、點點雨一同在湖上流連。
我，醉了。醉在景裡，不歸。不願歸家，不願歸順黑暗腐朽的宮場，不願歸落於凡世，成為一個凡夫俗子。眼前，斜斜細雨、朦朦青山、朧朧湖面，淡淡花香。我沉醉其中，無法自拔，如同在母親的懷裡，不在被凡世的塵埃所矇住人生之路，丟失自我。
“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。”
我高聲唱到……
《老鼠開會》擴寫 篇12
續寫改寫 ,857字這是一個美滿的老鼠大家庭，家庭中“人丁”興旺。糧倉裡囤滿了糧食，衣櫃裡放滿了上好的衣物，金光閃閃的飾品，金碧輝煌的屋子，壁爐裡燒著旺旺的火……看得出，這是一個安寧富足的家庭。
鼠爺爺、鼠奶奶正坐在火邊取暖；鼠爸爸、鼠伯伯靠在門口，時刻關注著外面的動向；鼠媽媽、鼠嬸嬸專心地做著針線；年輕的鼠叔叔、鼠阿姨在閣樓裡清點物品；小老鼠貝貝則坐在牆角，對著牆壁發呆。
可無論是誰，無論此刻大家在做什麼，瞧，大家始終都是愁容滿面的樣子，鼠爺爺還時不時地嘆口氣。當然，小老鼠貝貝除外，因為它對於大老鼠的憂愁渾然不覺。
是什麼讓老鼠們如此擔憂呢？原來，自從老鼠們搬家之後，它們很快發現了附近的幾隻貓，那些貓也發現了它們，從此老鼠們的幸福生活結束了。貓經常騷擾襲擊它們，使它們整日不得安寧，卻也無可奈何—縱使再機靈再謹慎，對付貓也沒有任何用處，於是，老鼠們就經常開會商議辦法，幾乎是兩天開一次了。
正在這時，鈴聲又一次響了起來，大家便知道，又要開會了。
老鼠大家庭都來貝貝家的寬敞的客廳裡，鼠爺爺先道：“貓如此凶殘，我們老鼠整日不得安生，也無計可施，這次開會，大家也多想想辦法才好。”
語音未落，鄰居的年輕老鼠就發言了：“可以給貓下毒，毒死它！”鼠阿姨卻反駁道：“不行，我們家附近的貓，警惕性太高！他們不會吃不明來歷的食物。”鼠伯伯說：“那我們再搬家，搬回去吧。”“不好，動靜太大，還沒等我們出門，就會被捕，落得個死無全屍。”大家你一言我一語，提出的建議都否決了。
正當大家一籌莫展的時候，貝貝發話了：“我們可以在貓脖子上掛個鈴鐺，只要聽到鈴鐺一響，我們就知道貓來了，便可馬上逃跑。”大家報以熱烈的掌聲，紛紛誇讚貝貝真聰明，真機靈！
貝貝謙虛道：“媽媽每次都用這法子找到我，還是媽媽有辦法！”大家正準備分頭找鈴鐺時，鼠爺爺沉默了許久，然後說：“辦法固然是好的，可問題在於，誰去把鈴鐺掛在貓脖子上？”全場頓時靜了下來，大家互相看看，誰也沒再說一句話。
這個故事告訴我們，再好的辦法，沒有人去執行，也只能束之高閣，付諸東流。
牧童和狼擴寫 篇13
續寫改寫 ,1105字這一天晚上，沒有月亮，幾顆星星也藏在那幾絲微雲裡，荒草萋萋，幾棵枯萎的大樹圍成一條雜草叢生的小道，在深林深處還時不時傳出幾聲狼鳴，雜草中隱隱約約的有兩對綠幽幽的眼睛。
遠處傳來一陣陣腳步聲，是一個健壯的屠戶挑著一個擔子，擔子裡只剩下幾根粘著少許肉絲的骨頭。這時，他放下擔子，他從兜裡抓了一大把錢，美滋滋地數著錢，嘴都合不攏了。突然，屠戶感覺身後一涼，他緩緩地把頭轉了過去：“狼呀！”好險！兩隻狼離他只有數步之遙了。屠戶一把把錢塞進兜裡，抓起擔子，猛得加快步伐，可是狼也加快了步伐，像影子一樣怎樣也甩不掉，沒有絲毫想離開的意思。
屠戶嚇得臉都白了，他實在跑不動了，只好從擔子裡抓了一塊骨頭扔給了它們。一隻狼停了下來圍著骨頭嗅了嗅，而另一隻狼還在緊緊地跟著屠戶。屠戶又把一塊骨頭扔了過去，那隻狼嗅了嗅骨頭，在那停了下來。屠戶本以為自己安全了，順手用衣袖擦了一把汗，喘了口氣，可是先得到骨頭的那隻狼又追了上來，還對屠戶做要向他撲咬的姿勢。“我的媽呀！還不走！”屠戶又嚇出了一身冷汗，趕緊加快步伐。骨頭沒了，可是那兩隻狼還像原來一樣追趕著屠戶。
屠戶越跑越慢，可狼越跑越快，屠戶害怕狼前後夾擊自己，心想：我得找個地方，能讓我不腹背受敵。屠戶邊走邊向四處看看，看到野地裡有個麥場，麥場主人把柴草堆在場院當中，用草簾子覆蓋成了一座小山似的。屠戶像看到了救命稻草一樣狂奔到麥草堆下面倚靠著草堆，他立馬放下擔子，匆忙地從擔子裡拿出一把雪亮的刀向狼揮了幾下。狼剛想準備衝下去撲向屠戶，看見屠戶手裡那雪亮的刀，嚇得連忙後退，眼睛瞪著屠戶。
一會兒，一隻狼徑直走開，另一隻狼卻像狗一樣坐在屠戶面前，過了好半天，狼好像睡著了，神情很悠閒。但屠戶沒有絲毫鬆懈，手裡緊緊地握著那把雪亮的刀。突然屠戶猛地躍起，用吃奶的勁劈向狼頭，可憐的狼還不知道怎麼回事，狼頭已經被劈成兩半，屠戶又劈了幾刀，把這狼砍死了。
屠戶剛想拿起死狼，準備回家，突然聽到草堆後面似乎有聲音，聲音不可怕，可怕的是另一隻狼不知道在哪裡。屠戶緊握著刀，慢慢轉過去往柴草堆後看了一眼，果然那隻狼在後面打洞，想偷襲屠戶的後背，可狼的身體只進了一半，外面還露著屁股和大腿，屠戶不由得打了一個冷顫“幸好我及時砍死前一隻狼，要不我這小命就不保了！”屠戶明白了前面那隻狼假裝睡覺，原來是誘惑自己的呀！屠戶不緊不慢砍死了這隻狼，把兩隻死狼放在擔子裡。他想，今兒個把它們帶回家去剝皮、宰割，明兒個再到市場去賣一個好價錢，以彌補今天丟給狼的骨頭的損失。屠戶心裡樂得開了花，挑著擔子高高興興地回家了。
狼也夠狡猾了，可片刻之間兩隻狼全被殺死了，禽獸的欺騙手段能有多少呢？只是給人增加笑料罷了！
驢過河擴寫 篇14
續寫改寫 ,558字秋天，涼爽的清風迎面撲來，十分愜意。有一天，主人讓自己的一隻驢將他的兩百斤鹽運到外面販賣給別人。驢背上鹽袋，感覺非常重，瞬間大汗淋漓。
路途中，雲突然散開了，太陽的光冒了出來，照射在大地上。驢往天上看了一眼，說：“這些該死的雲，為什麼要飄來飄去的呢？害得我都熱死了！可惡！”走著走著，它聽見了“嘩啦啦”的流水聲，走上前一看，原來是一條小河。因為天氣實在是太熱了，驢不管三七二十一，直接跳下河，它欣喜萬分，感覺涼爽無比。可那小河的水位線超過了鹽袋的高度，水在鹽袋裡流動，讓鹽溶解了。驢在水裡休息夠了，起身上岸，發現自己的身體靈活了很多，就好像沒有背東西一樣，它喜出望外，開心得不得了。
驢將鹽送到了顧客手中，立馬跑回來，主人看見了很開心，又讓他送三百斤的糖給顧客。驢背上糖袋後，緩慢地前行。驢又看見了河，跳了下去。與此同時，一個顧客來到了主人的家……
驢為了將糖也變輕，又跳下了河，它看糖泡得差不多了，可這時，它用力往上挺，居然挺不上去！它試了多次，還是沒上岸。它急了，開始呼救，發出了幾聲嚎叫，多虧旁邊的顧客聽見了，把它拉了上來。
驢回家後，聽顧客說是從水裡面救了它，大發雷霆，說：“果然是你，難怪剛剛有顧客上門來說鹽是化掉的，不然我還不知道！”
後來，主人將驢殺掉了，把它的皮肉買到市場裡去，賣到的錢給顧客當賠償。
這個故事讓我明白了做事要有恆心 篇15
國小五年級作文 ,632字我從小就愛聽故事，媽媽經常給我講故事。有趣的故事在我幼小的心靈裡留下了深深的印象。
上學讀書，在老師的正確引導下，讓我在知識的海洋裡遨遊。我學會了拼音，認識了許多生字，背誦了經典韻文，閱讀了童話故事，讓我從故事書中不斷汲取營養，獲得情趣，明白事理。是書中的故事滋潤了我的心田，啟迪了我的智慧。
《鄭人學藝》這則童話故事給我留下了很深的印象：這篇文章講有個鄭國人，想學就一樁手藝，就決定拜傘匠為師，他跟著師傅學了三年，終於學會了做傘。師傅送給她一套做傘的工具，讓他自謀生計。可是，遇上大旱年，連個問傘價的人都沒有。他見買水車的生意很興隆，便改行去學做水車。三年學成。誰知又遇上連續陰雨，河水暴漲，水車無人要。過了不久，鄭國鬧盜賊，家家都要做防衛武器，這個鄭人又想去學鐵匠。可是，年紀不饒人，他已掄不動大錘，剩下的只有唉聲嘆氣了！
這個故事讓我明白了做什麼事情都貴在堅持，要持之以恆，遇到困難和挫折不能氣餒。記得有一次，我參加英語培訓班，這是一門新的學科，老師佈置的作業，有聽的，讀的，寫的，畫的。加上語文作業，數學作業。門類一多，我有點不知所措。這門作業做做，遇到難題再做那門，難題越累越多，還有電視浮現在我眼前。當我心灰意亂，正要放棄時，媽媽走到我身旁語重心長的給我講了上面的故事。
我想：媽媽為了讓我走出大山，把我送到城市裡讀書，不就是拜師學藝嗎？接受新的思想、新的事物嗎？我怎麼能遇到一點困難就放棄呢？世上無難事只怕有心人，我從此振奮精神，努力學習，快樂成長。
成語故事擴寫 篇16
續寫改寫 ,621字自相矛盾
一個賣矛又賣盾的楚國人來到一個人流如潮、車水馬龍的鬧市區搶攤位。這兒有的賣美味的小吃；有的賣漂亮的飾品；有的賣精美的衣服……
這個楚國人來到一個人多的地方。把自己手中的盾高高地舉過頭頂，眯縫著眼睛，撅著嘴，挺著個大肚子，像一位凱旋而歸的大將軍，吆喝道：“大家快來瞧一瞧，看一看嘍！我這個盾堅固得很，無論什麼矛都戳不破它。如果有假，不要錢，我免費送給你。心動不如行動！快來試一試吧！“他話音剛落，就用手敲了敲手中的盾，盾發出了“哐哐哐”的聲音。
緊接著，楚國人放下盾，用一隻腳挑起了一根長矛，又用手敏捷地抓住了它，迅速地像轉風車一樣把手中的矛轉了起來。這時，他就像是一個會耍雜技的演員在舞臺上擺弄著刀槍，又彷彿是孫悟空正在耍弄著自己的金箍棒。這個楚國人誇口說道：“我的矛銳利得很，隨便什麼樣的盾它都能戳穿，保證你帶著它上戰場，會把敵人殺個片甲不留！”說完，舞著矛往地上戳，地上立刻出現了幾個洞。
一個圍觀的人想：這個人太會吹牛了吧！說話前後矛盾，讓我去殺殺他的威風！他走過去，拍了拍這個人的肩膀問這個楚國人：“喂，老兄，那你覺得用你的矛來戳你的盾，會是怎麼樣的結果呢？”
這個楚國人扭過頭去，眼珠轉了轉，咬了咬嘴脣，冒出了一身冷汗，結結巴巴地會答道：“我的盾……哦不，我的矛……不不不……”頓時，所有圍觀的人都笑了起來。
這時，又有個路人對這個楚國人說：“我送你一句話：地上的牛為什麼在天上飛？因為啊！你在地上吹！”笑聲佈滿了鬧市區。
詠懷古蹟擴寫 篇17
續寫改寫 ,728字天是灰濛濛的，空氣中略帶有一絲潮溼的氣息。我一直佇立在這裡衣衫在不知不覺中早已被露氣浸溼。微風輕撫過帶著衣袖一起飄動起來。我的眼睛慢慢抬起望向遠處。說不盡的心思射向遠處一座又一座的高山，它們正一個接著一個，爭先恐後地奔向那荊門。
此時，我走到這裡，用手輕撫過每一塊青磚，每一道門，看著來往的人群，熙熙攘攘。忽然我停住了步伐。細細走進這個小山村，這裡不遺留著明妃的氣息。她從小在這裡生活，她是如此的美麗，閉月羞花。在這個小山村裡她一直享受著人們的讚譽。她彈得一手好琵琶。再加上如此絕美的容貌，有誰不為她動心呢？
大家都說她應該進宮，皇上見了她，她定有大好的未來。她滿懷信心的進了宮。只因為不願為勢力所屈，不肯賄賂畫工，她與皇上擦肩而過再無緣分，人們所謂的大好未來也變成了飛影。“或許就這樣一直在這深宮中待下了罷。”她思到，誰知一道聖旨將她嫁到了北方的荒漠。
一年又一年她在怨恨中而過，只在這裡留下一座青冢，每日向著黃昏。多麼荒謬多麼淒涼！我擁有絕世無雙的容顏，我彈得一手好琴，誰不對我動心，你卻這樣置之不理，將我嫁到邊塞，離別父母，遠離故土，再無法返回。在月夜時我的靈魂將回到我的故鄉，讓我能夠再看一眼故土。在那個荒漠，我望不到我想要的未來，我有滿肚於的怨恨無處發洩。但我還有琴，它願意傾聽我這滿腔悲憤，它帶著這滿腔悲憤千載流傳在這荒漠裡……
摸著青冢的手一下子收回，我能感受到昭君的悲憤，我為什麼能感受到呢？是不是我們有同樣的遭遇，懷著一顆效忠報國的心卻無人理會，處處碰壁，一再被貶。縱使這樣，身在顛沛流離，心卻還想著人民，皇上為什麼聽不見我忠心的傾訴呢？陰沉沉的天終於下起了密密小雨，街上不再有人影。昭君，就讓我再多陪你一會兒吧，我們一起傾聽、一起訴說。
清平樂·村居擴寫 篇18
續寫改寫 ,588字一個山水環繞的地方，一座茅草蓋的小屋靜靜地矗立著。房屋矮小而可愛玲瓏，茅簷低低地垂下，好像要親吻大地似的。這樣可愛的房子，有誰會不喜愛呢？我想，誰都會喜愛的！
小溪的前面是一條迂迴的明如玻璃的玉帶—小溪。小溪裡，魚兒在歡快地追逐嬉戲；小溪的水很清，清澈的讓人感覺不到這溪水，偶爾有一兩聲“嘩啦啦”的水聲，才想起這清澈的水。小溪兩岸，長滿了青青的小草，綠草如茵，翠色慾滴。溪水上長著許多翠綠的玉盤，荷花謝了，長出了一個個稚嫩的小蓮蓬，可愛極了。
瞧！是誰家的老公公、老婆婆，他們喝了幾杯酒後，醉醺醺地用地道的地方話相互取悅、逗樂。老公公紅著臉說：“我……給你打……打個字謎，好……好不好？”老婆婆也紅著臉說：“好……好！”老公公笑著說：“1314、520是什麼意思？”老婆婆想了一會：“一……一生一世……我……我愛……你。”說完，老公公笑了起來，老婆婆也笑了起來。看他們有說有笑是一種多麼和諧，多麼快樂，多麼悠閒自在的生活啊！
在河的東邊，他們的大兒子，正在田裡鋤草呢！在烈日炎炎的夏天裡，大兒子熱得滿頭大汗，卻幹勁十足—“嘿！嘿！嘿！嘿……”他們的二兒子正在學著編織雞籠，一次、兩次、三次、四次、五次、六次！終於成功了！高興得手舞足蹈。做出來的雞籠實用又美觀，非常好看。我最喜愛頑皮又淘氣的小兒子。他在院子裡東奔西跑，玩累了，就躺在小溪旁摘蓮蓬去了……
《所見》擴寫 篇19
續寫改寫 ,386字夏天的一個炎熱晌午，牧童正準備回家吃飯，正巧路過一個陰涼的小樹林。
瞧，小牧童有著一雙炯炯有神的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，額前留著一小搓頭髮。穿著一件舊的發白的馬甲和一條白色的褲子，手裡還握著一根魚竿。小樹林裡不時吹來一陣陣涼風，寥寥無幾的人顯得很安靜。這時，一陣歌聲打破了樹林的安靜，原來是小牧童悠然自得的正騎在黃牛的背上唱著《放牛歌》呢。
“知了，知了”樹上的知了叫個不停，他定了定神，專注的看了一眼知了，小心翼翼地從牛背上滑下來，把老黃牛栓在了樹上，儼然一副認真的樣子，悄悄的爬上樹伸手去捉，知了連忙縱身一躍，牧童再次伸手去捕捉。
《所見》一詩描寫了作者偶然所見的一件小事。詩人並沒有寫是否捕到蟬，留給讀者去體會、去遐想、去思考。全詩用敘述的方式，通過敘述牧童的動作，形象的刻畫出了放牛娃天真活潑和率真的神態，充滿生活情趣。讀詩如臨其境，如聞其聲，遐想連篇，回味無窮。
雨中候車擴寫 篇20
續寫改寫 ,693字當老師在講臺上長篇大論的講課時，我抬頭望向窗外：唉，又是一個下雨天，看著窗外那毛毛細雨，我不禁想起了幾天前所發生的一件事兒。
那天是星期二，不知道是誰招惹的老天爺，整個下午都陰雲密佈，不到放學就下起了毛毛細雨，我焦急地望著窗外，老天老天求你讓雨早點停吧，我可沒帶雨具。誰知放學時雨不但沒停還大雨傾盆，我站在門口望了望天，天氣很暗，看見同學一個個拿著雨傘走出學校，我好生羨慕，沒辦法還是去車站等車吧，我把書包往頭上一擋，跑了出去。
我一路飛奔，終於到了車站，一看眼前：驚訝極了，車站人山人海，聲音交雜在一起，如同如同菜市場一般。我心生絕望，這怎麼擠得進去車呀，我墊起腳尖望著幾乎陷入雨霧的公路。“來了，來了672來了！”我激動極了，終於可以回家了。沒等車停下，人們就蜂擁而上，我也急忙奔去，馬上就要淋成落湯雞了，我還沒等擠到車門口就被擠到了一邊，人們你推我擠地往上跑，我也不甘示弱，剛要上車，司機發話了：“小孩兒車上已經沒地兒了，你下去吧。”無奈只好下車。
我回到車站依舊惦著腳，我擰著頭髮用手擦著臉。呀！672！公交我有救了！我又衝了上去，誰預測得了老天爺，公交車直接呼嘯而過，我絕望了，回到車站幾乎要哭出來了。
又來一輛672，我沒有跑上前，我已經絕望了，誰知這輛公交車慢悠悠地駛進了車站，我驚訝極了。司機開啟窗戶說：“大家不要急，排好隊，小心滑倒。”我迎上司機的目光透過玻璃可以看出是他一個身材矮小的中年人，臉上露出和藹的微笑，他在我心中是那麼高大，我心中充滿了敬佩，人們很快排好隊，一個一個走上車。
那簡單短小的一句話，在我心中紮根，我立志長大以後一定要成為像他這樣令人敬佩的人。