花中四君子相關作文20篇

我看花中四君子 篇1

國三作文 ,915字

一壺好酒,花前月下,是中國詩人最愛的場景,花中四君子—梅蘭竹菊是詩人們亙古不變的吟誦物件。

只留清氣滿乾坤

印象中的老成都的冬天,是灰白的,冰冷的水泥牆,被細密的雪覆蓋著的瓦磚屋頂,然而在那巷的轉角,冒出了幾枝金黃的臘梅,“牆角數枝梅,凌寒獨自開”,竟是與記憶奇蹟般的重合了。臘梅的香味是幽遠的,還沒見到它的真身,你就可聞到香味穿過隔障,開啟你的心扉,配著它的,常還有打邊爐的味道,在冬日裡,這味道充滿了融融暖意。

摘了一朵,放在手心,光透過梅瓣,恰好將它細密的紋路現出來,梅的顏色說是金色,更不如說是油黃色,它總是那樣嫩,花瓣本是很薄的,鼓起來,小小的花竟有了肥碩的感覺,在新年總是莫名的喜慶,叫人念起“瑞雪兆豐年”。

空谷有佳人

蘭花以幽雅著稱,極少能在世事喧囂處見到,即使出現,也大多是標著天文數字。我在外婆家細賞過,那盆蘭花冬天結苞,春節綻放。蘭花的香氣總是若有若無的,我常常撲上去了使勁的嗅,卻什麼也聞不見。外婆告訴我,蘭花這樣是聞不見的,要遠了些,忘了自己的目的,無意間就會聞見。或者是我太心急,總是刻意去捕捉,有時累了,端杯茶喝著時聞見了香氣,便又急急地吸一口氣,此時就又沒了味道。蹲下來細細地端詳花的紋路,也遠不及陽光下的驚鴻一瞥。蘭花最美時,總在不經意間。

飄搖仍自持

詩中的竹旁,必定是有月的,月光下的竹筆直如攀雲天。“任爾東西南北風”,即使風起時,竹也總是那樣硬朗而堅毅,蔑視這世間的隨風飄搖的牆頭草。竹其實是極少開花的,竹子開花時就是一生的結尾了,同俠者一般,人生最瀟灑時,常是謝幕時。竹子是纖瘦筆挺的,俠者是行坐如風的;竹子是蒼勁有力的,俠者是堅韌勇敢的;竹子是嚮往光明的,俠者是直指邪惡的。然而現在竹子也只在公園裡有了,俠者也消失了,剩下的,只有仙風道骨的白髮老頭在散步。

此花開盡更無花

相比之下,菊顯得沒有什麼個性,況且也並不是真的“開盡更無花”,我想這也?至脊骨的悽清。它不名貴,且極易生蟲,所謂有“雅興”者,總是敬而遠之。但菊依然保持著這樣的傲氣,傲骨,面無表情地對著群霜,它只是那樣無聲地挺立著,如從前一樣,悠然自得,不爭不搶。

如此想來,並非是詩人們寫了花兒,而是花,本就是詩。

花中四君子 篇2

國一作文 ,663字

朋友,你可知道“花中四君子”?對,它們就是梅,蘭,竹,菊。因為它們各自崇高的精神,人們便將它們當成君子的象徵,成為我國古詩文和畫作中常見的題材。

“遙知不是雪,惟有暗香來”說的,正是四君子之一的梅。梅花,迎寒而開,美麗脫俗,更令人讚歎的是它具有那種傲霜鬥雪的性格。在風雪中,它堅忍不拔,努力綻放自己的美麗;待到山花爛漫時,又悄悄凋零,不願與百花爭奇鬥豔。它的性格,難道不令人讚頌嗎?

蘭,獨愛生於山野幽僻之處,花朵毫無妖豔可言,色清氣淡,好似一個隱居山野,不與世同流合汙的謙謙君子。什麼樣的人,就愛什麼樣的花,家喻戶曉的愛國詩人屈子自幼愛蘭,他的性格也與蘭一般無二,屈原曾在《漁父》中寫到“舉世皆濁我獨清,世人皆醉我獨醒”一句,不正很像蘭的品質嗎?

竹,中空外直,節節上升,不懼嚴寒。即使在嚴冬,它的竹筍也可以從凍土中破土而出,頑強生長;而成熟的竹子在嚴冬,哪怕自己每一片葉子都結上厚厚的冰,哪怕已被冰壓彎了主幹,它也會堅持下去。這便體現了它經冬不凋,剛直的性格。它昂首挺胸,不卑不亢地迎接每一次磨難。它,難道不是一位不同流俗的高雅之士嗎?

“寧可枝頭抱香死,何曾吹墮北風中”,菊花,綻放於晚秋,正是百花凋零後,不與群芳爭列,儘管那時已無人欣賞。正如元稹所說“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花”。東晉陶淵明愛菊,因看不慣官場黑暗,和菊花一樣,隱居避世,做了一位恬靜的隱士。所以,人們總把菊花比作一處恬然自處,傲然不屈的高尚回格。

“花中四君子”的高尚精神品質是自古以來人們那追求的,我相信,以後“君子”二字必然會在人們心中矗立!

我眼中的君子 篇3

高二作文 ,1106字

掬一捧太液湖中的玉露,清清湖水中映射出他們剛直不阿的面容。

折一朵西湖上的碧荷,亭亭荷花裡盛開著他們千年不滅的靈魂。

煮一壺峨嵋山的香茗,於水霧繚繞中,他們—我眼中的“君子”的身影—浮現。

披一身荷衣香草,他昂昂然走過濁臭世俗;築一室蘭馨桂棹,他與湘神山鬼把酒言歡。秋風肆虐,他憤而著《離騷》;長衣蕭瑟,他憂而擬《國殤》。舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒。他一直孤獨的行走在楚國暗沉沉的長夜裡,以為憑一己之才便可以撕破陰霾。楚王不理解他,不理解他憂國憂政的忠心;佞臣不理解他,不理解他寧死不屈的直心;門生不理解他,不理解他為國無己的清心。他走得太累太累了!於是,在悠悠的風中,他最終選擇融入汩羅的懷抱。

時間永遠定格在那一刻,一條江是一座墳—唯有這樣開闊的墓地,才能安放他的靈魂。君子如蘭,行高志潔,在漫漫長夜裡,它獨自搖曳,展盡風華。

他以徐徐清風為友,與皎皎明月作伴,神色寧靜如林中之修竹,意態悠然若山間之浮雲。青溪撫琴,清澈溪水中倒映著他巖巖若孤鬆之獨立的身影;竹林品酒,微醺暖風吹拂過他清瘦若玉山之將崩的身形。他一生所重不過“情義”二字,一生所奏不過高山流水一曲而已。所以他以同向秀打鐵為樂,鐵器相擊時的叮噹之聲在他耳中是塵世中最美的音樂;他回山濤以《與山巨源絕交書》,字字句句都在說義不同則情必盡;他替呂安怒斥其兄呂巽的無恥行為,即使因此奉送的是自己唯一的生命。

刑臺上,他廣袖當風,玉冠嵯峨,恍若仙人;素琴之上,他十指翻飛,錚錚琴絃中仙樂響起。一曲廣陵,驚豔天下!人已逝而《廣陵散》餘韻未絕。君子若竹,在寂寂幽林中,它昂然獨立,顯盡風骨。

執一杯菊花酒,他閒閒倚窗眺望夕陽,揮一支竹筆,他信筆揮毫潑墨成章。脫下官服,把是非名利轉身拋下;拿起花鋤,在山水之間陶然自適。在桃花源中,在五柳木屋後,他聽狗吠深巷中,雞鳴桑樹巔;觀木欣欣以向榮,泉涓涓而始流;賞日暮天無雲,春風扇微和;享受晨興理荒穢,戴月荷鋤歸的充實。生命的最後一刻,南山下,菊圃中,晚風送來陣陣菊香,倦鳥啼叫著迴歸山林,他靜靜躺在竹椅中,閉合雙眼,神色安詳。

生於自然,死於田野,這是他最好的歸宿。君子似菊,不與世俗相爭,在悠悠晚風中它暗吐幽香,搖盡風情。

他們是君子,有蘭一般的高潔,竹一般的勁拔,菊一般的淡雅;有風一般的瀟灑,雲一般的從容,水一般的純淨。他們窮不失義,達不離道,不媚權勢不附顯貴,不畏強權亦不欺弱小。所以

太液湖中的湖水濁了,自有他們用血淚凝成的甘霖重新洗滌。

西湖上的荷花枯了,自有他們用靈魂聚成的種子悄然萌發。

茶壺中飄起的水霧散了,但他們—我眼中的君子的面容永遠鮮活!

我眼中的“君子” 篇4

國三作文 ,1023字

我眼中的“君子”是一個有勇氣承認自己錯誤的人;我眼中的“君子”是一個在任何時候都敢於堅持說“不”,大聲也說出自己意見的人;我眼中的“君子”是一個面對別人的挑戰或者生活上的任何挫折,都敢於應戰並戰而勝之的人。

一個陽光明媚的下午,一個9歲的美國男孩在院子裡踢足球,不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索賠20美元。在當時,20美元是筆不小的數目,足足可以買200只生蛋的母雞!闖了大禍的男孩向父親承認了錯誤。父親嚴肅地說:“你必須對自己的行為負責!”男孩為難地說:“我哪有那麼多錢賠人家?”父親拿出20美元給了他,說“這錢可以借給你。但一年後要還錢。”男孩從此開始了艱苦的打工生活。經過一年的努力,終於掙夠了20美元,還給父親。他就是我眼中的君子。

我眼中的“君子”敢於承擔自己的責任,並想辦法彌補。

世界音樂指揮家大賽的決賽現場,一個選手按照評委給他的樂譜在指揮演奏時,發現有一處不和諧的地方。他認為是樂隊演奏錯了,就停下來重新演奏,但仍不如意。他向評委提出自己的意見,認為是樂譜弄錯了。但在場的作曲家和評委會的權威人士都鄭重地說明樂譜沒有問題而是他的錯覺。面對著一批音樂大師和權威人士,他卻堅定地說:“不,一定是樂譜錯了!”話音剛落,評判臺上立刻報以熱烈的掌聲。原來,這是評委們精心設計的圈套,以此來檢驗指揮家們在發現樂譜錯誤並遭到權威人士“否定”的情況下,還能否把持自己的正確判斷。他最後在這次世界音樂指揮家大賽中摘取了桂冠—他就是世界著名的音樂指揮家小澤征爾。

我眼中的“君子”在面對許多權威時,能堅持自己的疑問並大聲地說出自己的意見。

美國總統羅斯福在中年時突然得了一種怪病。這時他已經身為參議員,在政壇正是一帆風順大展巨集圖的時候,遭此打擊,差點心灰意冷,退隱還鄉。開始呆在家裡的時候,他一點也不能動,必須坐在輪椅上,但他討厭整天依賴別人把他抬上抬下。後來,他就揹著別人到了晚上一個人偷偷練習。有一天,他告訴家人說,他發明了一種上樓梯的方法,要表演給大家看。原來他先用手臂的力量把身體撐起來,挪到臺階上,然後再把腿拖上去。就這樣一階階艱難緩慢地爬上樓梯。母親看見他這個樣子,有些不忍心地勸他說:“你這樣在地上拖來拖去的,給別人看見多難看。孩子,別再折磨自己了。”他搖了搖了頭,堅定地說:“這是我遇到的挫折。我必須面對它,並打敗它。”

我眼中的“君子”敢於面對工作中的挫折,正視生活中的坎坷。君子微笑面對生活,生活回報君子快樂。

我眼中的“君子” 篇5

話題作文 ,1128字

孔子云:“君子惠而不費,勞而不怨,欲而不貪,泰而不驕,威而不猛。”可見孔子認為君子乃施惠於人,自己卻不浪費;使用人民,人民卻不怨恨;自己有所追求,卻不貪婪;安靜矜持卻不驕傲;有威嚴卻不凶猛。我認為此言所道極是。人應當以“君子”之道為準則去為人處事。

行之以君子之風,何如?

君子之風是一種美,它的美會令你甘於淡泊,樂於平淡,自得於平淡,令你只願在夢中化碟了的好,不願牽絆於塵市,就如天之白雲,地之清水,給人以超脫外物。古人云:“君子之交淡如水。”此正可體現“君子”之美。我常向往古人的君子之交。鍾子期與伯牙的高山流水,稽康與阮籍的風清月白,李白與杜甫的詩歌雅奏。這些流芳百世的君子傳說令我慕煞古人。

自古就有“君子喻於利”之說。明代大將於謙清正廉潔,關心人民疾苦。他當兵部侍郎官時,被朝廷派遣到河南任巡撫,返回京城時,沒有帶一點不義之財,這便有了“清風兩袖”之說。君子又豈是為錢財所驅使的!反之,南宋女詞人李清照次夫張汝舟,為貪易安的金石字畫,不顧廉恥,欺人感情,易安寧願冒著坐牢之危,也要揭露他這個偽君子。古人云:“君子愛財,取之有道。”我眼中的君子應是平淡之,重義之,正直之。

處之以君子只道,何如?

君子處事無不詮釋著善良、慎怒、修德的內涵,在這偌大的城市之中,若是君子,你會在施捨給乞丐一枚硬幣的時候彎下腰,輕放之。若是君子,你會向無助之人伸出援助之手,開啟導航燈,送上幸福的青鳥……孔子曰:“君子欲訥於言而敏之行。”君子美德為言行一致,若一人口若懸河,誇誇其談,實際上言過其行,那麼其人必叫人厭之。

君子以仁德、誠信處事之。唐朝,魏徵曾為李建成出謀暗害李世民,李世民卻不記前嫌,重用魏徵,遂有“貞觀之治”之盛世。由此可見君子之心寬如海。又者,古代有一個名叫季布的人很講信用,人們視他的一句話重如千金。其人的誠信,令他廣受好評。君子處事以其仁愛、忍讓、樂觀為主。我眼中的君子亦有堅持仁德、慎言多做、言語誠信、遇事可忍、心胸廣闊之美德。

置身於這喧鬧又靜寂的世間,有人笑、有人泣、有人痴、有人狂……其行百變矣!人群中的謙謙君子們,我眼中的謙謙君子們,你們的一舉手、一投足,都應是令人感佩的。

當今,我們應該保持仁愛之心,做一個心胸坦蕩、信守道德、無私奉獻、為仁行善的正人君子。對事,能沉著勇敢,處驚不變,有原則。這令我想起一番對話來,昔日寒山問拾得:“世間有人謗我、欺我、辱我、笑我、輕我、賤我、惡我、騙我,如何處置乎?”拾得雲:“忍他、讓他、由他、避他、耐他、敬他、不要理他,再過幾年你且看他。”

將自己置身於世間寂靜之處去仰望幸福,恬淡適己,身心自在並知足常樂。若在生活中多些這類人,那麼我們的社會會更加美好,人們會更加幸福,生活會處處充滿陽光。

我眼中的“君子” 篇6

高二作文 ,881字

古人好君子之風,講求行如君子,品如君子,性若君子。子曰:“君子周而不比,小人比而不周。”《三國志》中寫道:“海以合流為大,君子以博識為弘。”君子之風貫穿了五千年的文化,遺留在泛黃薄紙的字裡行間。然,何為君子?

君子,是詩人揮毫灑下的風骨。“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏!”多少年的仕途不順終使詩人了悟,發出了這樣感嘆。是啊,與其車塵馬足,高官厚祿,不如行扁舟,賞垂柳,笑看人生,一世風流。所謂君子,清華其外,淡泊其中,有不媚世俗之風骨,正是這種瀟灑的君子之風,讓李白寫下“且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山”的飄逸;正是這種淡然的君子之骨,讓陶淵明留下“採菊東籬下,悠然見南山”的愜意;正是這種脫凡的君子之性,讓白居易吟出“誰知將相王侯外,別有悠遊快活人”的感悟。

君子,是畫家丹青筆下的豪氣。徐悲鴻說:“人不可有傲氣,但也不能無傲骨。”這也正是君子之風,不媚俗,不趨俗,有“寬以待人,嚴於律己”的人品,這種傲骨也深埋在他的畫作當中,那奔騰的駿馬,不正有一種“我自橫刀立馬”的豪氣?古往今來,眾多名士,都自有一種孤潔傲岸的骨氣,這種傲骨是山水潑墨的源泉,凝結在千年的墨香裡,描繪了一代又一代人的輝煌成就。

君子,是泠泠七絃下的隱逸。賢能者,大隱於朝,中隱於市,小隱於林,有才的君子若是不能在仕途上取得成就,往往最終會在明山秀水中找到自己的歸宿,於是便有了“高山流水琴三弄,明月清風酒一樽”的逍遙態度,便有了“獨坐幽篁裡,彈琴復長嘯”的自得其樂,浮華本若夢,能歡幾何,這種與青山綠水相依相伴的人生態度,不正是一種君子之風嗎?

流雲千丈堪醉臥,是誰月下獨酌?三千思緒明鏡託,一朝風流永不落。所謂君子,幽靜若蘭,挺拔若鬆,傲骨似梅,隱逸如菊。是灑脫、風流,是溫潤如玉,是傳承在千年文明中不朽的神韻。

我心目中的君子 篇7

寫人作文 ,1101字

“滴答”、““滴答”,外面不知什麼時候又下起雨來,雨聲入耳的同時,我的思緒也由此蔓延開來,我又想到那天與她相遇的情景,那場微雨和那個背影一直留在我的心中,不曾忘懷。

也是一個下著小雨的日子,我與家人來到平江路遊玩,也許是因為假期,這兒遊人如織,人頭攢動,可這絲毫也不影響我遊玩的心情,濛濛細雨中的江南別有一番韻味,我很快便沉浸在美景中:雨細細密密的下著,讓遠處的白牆黑瓦有種朦朧的美感,烏篷船輕輕劃過,穿過略顯滄桑的石板橋……一切都是那麼靜謐美好,讓人不禁想起那句“白牆黑瓦雨如煙,古意石橋月半彎”。

我慢慢陶醉其中,忘了身邊的家人。由於想看看小橋對面的風景,我便獨自穿過人群,到別的地方去玩了。當我發現自己已走遠想找回去的路的時候,我傻眼了:眼前人流如織,巷陌之間看起來似乎都是一樣的。這不由得慌張起來。

這時,雨越下越大,它似乎沒有了剛才的輕盈可愛,只是讓我覺得刺骨地寒冷。面對這陌生的地方和這茫茫的人群,我感到無助,也開始後悔,但我盡力抑制內心的難過,在雨中努力搜尋家人的身影。就在我著急慌忙時,感覺到有人碰了我一下。回頭一看,是一位陌生的姐姐,她正用自己的傘為我遮住了紛飛的雨。通過簡單的溝通和交流,她便得知我是迷路了。於是借給我電話,我與家人取得聯絡後,她撐起傘陪著我去找家人。“滴答”、““滴答”,雨依舊下著,一把小傘自然是遮不到兩個人的,那位姐姐便把傘撐在我這邊,而她自己一半的肩膀卻被淋溼了。在這位陌生姐姐身旁,我早已經不再感到寒冷,心中的無助、焦急也早煙消雲散,有的只是溫暖和感激。不知在雨中走了多久,我終於看到了小河對面的家人,便高興地說了聲“找到了!我找到家人啦”那位姐姐也露出了開心的笑容。轉身離去之際,順手把傘留給了我。當我接過傘時,才發現她的手是那樣冰冷,我向她道了謝,隨後,她便向遠處走去,她在雨中姍姍遠去的背影,仿如《雨巷》中那個丁香般美麗。我想追上去把傘還給她,可沒等過去,她就已經消失在茫茫人海中。那把傘,是她自己唯一的一把傘,可是她卻給了我,自己走進了江南微雨之中。她就這樣悄悄地走遠了,一如她剛才輕輕地到我身邊。

我與她的相遇,是那麼偶然,但她留給我的背影卻那麼難以忘懷。她不僅幫我擺脫迷路困境,更是點亮了我心中的明燈。她那美好的言行似雨後彩虹,散發出動人的光彩。

微雨中偶遇的這個陌生姐姐,用自己的實際行動詮釋了人與人之間的友愛;她,是我心目中當之無愧的君子!

我眼中的君子 篇8

國小三年級作文 ,520字

3月5日就是我們的學雷鋒活動日了,可就在寒假期間,我遇到了一個品德高尚的人。他就是我們生活中不可或缺的警察叔叔。

大年初一時,我們全家去雲嶺拜年,可拜年的人太多,意外出現了交通事故,弟弟那時也只是個三個月大的嬰兒,各種鳴笛聲嚇壞了正在睡夢中的他,他就開始嚎啕大哭,交警叔叔聽到了哭聲趕忙指揮車輛有序前進。前面的車都已陸續開走了,到我們之後,交警叔叔有禮貌地敲了敲車窗,爸爸開啟車窗後交警叔叔恭恭敬敬地敬了禮,知道原因後他以最快的速度跑到了附近的母嬰店買了一隻青蛙搖鈴送給了弟弟,弟弟不哭後,他就回到了自己的崗位繼續工作起來,不一會兒交通暢通了,爸爸開車到叔叔旁邊道謝,還拿了一根菸和一盒糖果致謝。叔叔看了看說:“這東西太貴重了,而且為了家人健康,我的煙早戒啦。”爸爸聽了聽若有所思,然後說:“那交個朋友吧,以後有困難或許我也能幫上忙!”叔叔卻說:“這是我們交警的義務,我們這麼做是應當的。”於是他們告了別。開車後,我最後看了他一眼,他容貌普通,卻有著一身不平凡的氣質,他就是我眼中的君子啊!

這是一件小事,可體現出了這位叔叔樂於助人的品德,做好事從不留名的活雷鋒!

我心中的君子 篇9

國小五年級作文 ,675字

君子到底是怎樣的人,其實我還不是特別清楚。但我知道的是,我那和藹可親的爸爸肯定算一個。他非常講誠信,答應別人的事必須做到。

今年春節,爸爸發燒了,但大年初二我們全家要去武漢遊玩,大家都整裝待發,同時也為爸爸擔心。我們都勸他:“身體要緊,還是別去了。”但爸爸卻說:“沒事,就是小發燒嘛,很快就會好的。”在去武漢的前一天,爸爸和媽媽原打算去看《流浪地球》,可他的燒還沒退,在全家人的勸說下,他才退了票,乖乖在家休息。為此,爸爸心中覺得十分對不起媽媽。第二天,爸爸以38。6度的“高漲熱情”背上了沉重的旅行包,拉著皮箱踏上了去武漢的高鐵。到武漢的第三天,他的燒才退掉。回來以後,爸爸總覺得那天沒和媽媽去看電影,對不起媽媽,於是在百忙之中抽出他寶貴的時間,帶媽媽去補看了《流浪地球》。這讓媽媽感到心裡暖暖的。

在我的印象中,爸爸總是在上班,好不容易有一天休息,還要去參加各種會議,和同事們一起加班做事。那天,爸爸答應帶我和弟弟去蒙特利玩,可臨時接到電話要接受採訪,而且時間不能調整,必須是本人。爸爸不想讓我和弟弟失望,打了好幾個電話跟記者溝通,最後決定讓他同事代替。採訪是可以上電視的,我們都希望爸爸能出現在電視上,成為全家人的驕傲。但爸爸卻說:“工作又不是我一個人在做,大家都有功勞,都能代表單位接受採訪。”但我已經很久沒有好好陪兒子玩了,這是別人沒法替代的。

這就是我心中的君子——我的爸爸。他一直堅守著:說到就一定要做到的信念。

我心中的君子 篇10

國小五年級作文 ,1157字

讀《論語》時,我發現書裡經常出現一個詞:君子。“君子喻於義,小人喻於利”,“君子上達,小人下達”,“君子坦蕩蕩,小人長慼慼”……那到底,什麼是君子呢?我想誰也無法給出一個標準的答案,可以說君子是一個儒雅博學的人,可以說君子是一個品德高尚的人,也可以說君子是一個有著超強毅力的人……

冬天少見太陽,天空就像包公的臉,黑沉沉的。而今年的冬天更是異常,連續陰雨天,還格外寒冷。那天太陽公公終於露出了久違的笑臉,我們全家迫不及待地想出去晒晒太陽。雖然經過了全副武裝,但刺骨的寒風仍然見縫插針般地往臉上扎,凍得我們直哆嗦。沒幾步路我們便來到了大街上,突然感覺亢奮了一年的城市,一夜之間安靜了許多。原來臨近春節,離鄉的人帶著一年的收穫奔向各自的家。我邊走邊想:家,肯定是縈繞在每個人心中最深的記憶。

走著走著,突然聽到一陣又一陣“叮叮噹噹”的敲打聲,打破了剛才的寧靜。我循聲走去,只見原來的一大片綠化帶都被鐵皮欄圍了起來,上面醒目地寫著幾個大字“軌道S1線交通疏解工程改造專案”,原來那聲音是從工地上傳來的呀。我伸長脖子好奇地向工地望去,只見工人們頭戴安全帽,身著工作服,忙得熱火朝天:有的在釘釘子,有的在敲磚頭,有的在運泥土……我不解地問爸爸:“這些工人叔叔們怎麼不回家過年呢?”爸爸說:“估計是因為趕工期放棄了回家團聚吧。”“啊!那這樣他們不是太虧了嗎?”我脫口而出。“兒子,那你想想他們為什麼要這樣做呢?”爸爸反問我。“因為……因為這是他們的工作。”我剛說出口,爸爸便打斷了我:“就一份工作而言的話,他們也可以請假或辭職,為什麼要放棄與家人團圓的機會呢?”我思索了半天,“說明他們是一群有責任心的人啊!”爸爸聽了之後笑著說:“對,工人叔叔們為了履行他們的責任,捨棄了自己的利益,堅守在自己的崗位上,他們為我們崑山的城市建設做出了貢獻,我們應該為他們點個大大的贊。”聽了爸爸的話,一股敬佩之意油然而生。是呀,他們就是我們這座城市最可愛的人!

由於施工重地,閒人莫入,我無法近距離的體會工人叔叔們在凜冽的寒風中勞動的艱辛;也因為我從小到大沒有離開過父母溫暖的懷抱,而無法感同身受工人叔叔們春節不能和家人團聚的辛酸。但我肯定他們就是我心中的君子。忙碌、責任、堅守、奉獻這八個字是我對君子最好的定義。

我眼中的君子 篇11

國小四年級作文 ,527字

春節前的一天,我和爸爸媽媽一起去商場買過年穿的衣服。經過一番“苦戰”,我們總算都買到了自己喜歡的衣服。在等回家的公交車時,我突然意識到自己口袋裡的手機不見了,我傷心地說:“媽媽,我手機不見了!”媽媽一聽,立馬把我的口袋翻了個底朝天,哪裡還有手機的蹤影。爸爸在一旁無奈地說:“估計丟在商場裡了,現在回去也沒用,早被人拿走了。”我的心頓時冷水澆頭——涼了半截。

就在我們進退兩難的時候,突然一個小夥子風風火火地跑了過來。只見他滿頭大汗,豆大的汗珠不斷地滾落下來,汗水已經把他的工作服都浸溼了。他一手插著腰,一手拿著手機,不停地喘著氣。“這是你們的手機吧?剛落在商場了。”我眼睛一亮,果然是我的手機。爸爸一邊感謝,一邊從口袋裡拿出一百塊錢要遞給小夥子。可小夥子連忙搖搖頭,誠懇地說:“誠實是無價的,俗話說得好,‘得千金不如得季布一諾。’這錢我不能收,再見!”

望著他遠去的背影,我對他的敬佩之心油然而生。君子是一種修養,一種精神,一種氣魄,而我此時眼中的君子便是離我越來越遠的那一個背影。

花中君子——荷花 篇12

國二作文 ,1273字

荷花,是花中的君子,是剛正不阿的領袖,是清正廉潔的代表。—題記

牡丹,花中之王,中國自古以來以牡丹來比作富貴,這是大多數人們所向往的;水仙,凌波仙子,既有“仙子”之稱那必定有縷縷優雅的氣息環繞其中,宋朝大詩人黃庭堅不也曾用“凌波仙子生塵襪,水上盈盈步微月。”來形容水仙花的姿態;杜鵑,花中西施,既有西施之稱那應該很美麗,唐朝大詩人施肩吾不也曾用“牡丹花時夭豔然,所恨帝城人不識。”的感嘆來表達對杜鵑花的喜愛。但是我卻獨愛荷花,她的優雅的身軀吸引著我,她的高貴的姿態讓我為之著迷。她的堅定的品質讓我敬佩。荷花乃花中君子,她有君子的模樣,有君子的姿態,更有君子的品質。我喜愛花中君子—荷花。

日光下

“唯有綠荷紅菡萏,卷舒開合任天真。”放眼望去池塘裡的荷花千姿百態,有的含苞待放,不知是因為羞澀而不敢見眾人,還是因為太陽公公的照射,炎熱的不想出來呢?而有的已經探出了腦袋,但還是沒有完全成為一朵婀娜多姿的荷花,有的已經綻放開來沐浴著這陽光。在陽光的照射下,荷花進行了光合作用,不斷地成長就像一位君子小的時候要接受良好的教育一樣,只有這樣才可以健康成長。那綻放的荷花不就是含苞待放的荷花的鏡子嗎?現在想想正在睡夢中的荷花不是因為忸怩炎熱,而是因為時機還未成熟,一旦時機成熟他們將會爆發,成為一位真正的“君子”。

細雨中

陳與義寫過“海棠不惜胭脂淚,獨立濛濛細雨中。”但是我看過了雨中的荷花以後,我認為這裡的“海棠”改為“荷花”豈不更妙,雨淅淅瀝瀝的下著,飄在了荷葉上讓人感覺那綠更加明亮了,更加的清澄了,落入池塘中的雨化為水中的一員儲存起來,飄落在荷花上的雨,滋潤著荷花使她進一步成長綻放開來,池塘的水滋潤著她的根莖使她更加挺拔,更加亭亭玉立。這不就像是君子接受洗禮嗎?經過這次洗禮後,君子不再是少年而是成年了,他將變得更加成熟穩重,這次洗禮不僅僅是外表的洗禮使他變挺拔,而且還是心靈的洗禮,使他變得更加正直更加不屈不撓。細雨中的荷花雖不像暴雨中的荷花通過擊打變得頑強而是從身體到心靈的一種真正的轉變,不!不能說是轉變而是成長,在良好的教育之上成長。

微風裡

“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”一陣微風吹過,更加凸顯出荷花的身軀是多麼的挺拔啊!這使我想起了周敦頤的《愛蓮說》中的“獨愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭淨植,可遠觀而不可褻玩焉。”細雨微風中的荷花已經成為了一位真正的花中君子。真正綻放開來的荷花,紅裡透著白,根莖也不似從前那麼柔弱,已經變得堅固挺拔了,俗話說“紅花還需綠葉襯”,荷葉也不似從前,似乎成為荷花的守護者,那個樣子好像一個守衛邊疆的士兵。不論從身軀姿態還是品質,他都成為了花中君子。

荷花—花中君子,有著不屈不撓和正直的精神;牡丹—花中之王,自古有富貴之稱;菊花—花中隱士,代表著避世之心,不想被社會的汙穢沾染。這三者中我更喜歡荷花的“出淤泥而不染”的品質,堅持與黑暗勢力作鬥爭的精神。

我希望自己可以像花中君子—荷花。

花中君子 篇13

國小四年級作文 ,378字

我最喜歡的花不是最高貴的牡丹,不是耀眼的玫瑰,不是文雅的百合,也不是堅強的梅花,而是出淤泥而不染的荷花。

荷花很美,它的莖筆直筆直的,莖上長滿了小刺。

荷葉像一個個碧綠的大玉盤,又像一把把綠色的傘,密密麻麻的。放眼望去,根本看不到池水。荷葉滑滑的,水珠在上面滾來滾去,像頑皮的孩子在上面做遊戲。

荷花有的開得早,有的開得晚,放眼望去,有的還是花骨朵,像一顆顆粉色的水晶,含苞欲放;有的半開半合,像一個個粉色的小碗,美麗極了;有的全開了,露出了金色的小花蕊,像一位位小精靈的房子,可有趣了;有的花瓣已經凋謝了,只剩下一個成熟的小蓮蓬,又像是歌手唱歌的話筒,等著小魚、小蜻蜓來開音樂晚會呢。

荷花不僅美,還有許多作用。荷花的果實可以吃,花瓣可以泡茶,還可以入藥,莖可以擦窗戶。可以說荷花全身都是寶。

我喜歡荷花,是因為它出淤泥而不染,是當之無愧的“水中芙蓉”。

花中君子——荷花 篇14

國小五年級作文 ,625字

它沒有玫瑰那麼豔麗,也沒有菊花那麼淡雅。它就是花中君子,高貴而驕傲的荷花。

站在荷塘旁邊的小橋旁,遠遠望著似乎緊挨著天際的荷花叢。眺望浮在水面上的荷花們,他們一個個挺直著腰桿,樸素中帶著幾分華麗。我的心頭不禁湧現出楊萬里那千古傳誦的詩句:接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。在荷花姑娘高挑的身材旁是穿著綠色西裝、頭戴墨綠色帽子的荷葉先生。它那戴著大大的綠頂帽的小腦袋總是仰起頭看著亭亭玉立的荷花姑娘。在一叢叢荷葉的襯托下,一朵朵挺立的荷花顯得更加優雅、自信。

坐上小竹筏,船伕慢慢地划向水中央。荷葉和荷花的輪廓越來越清晰。哇!近看那一簇簇荷葉如同一塊塊沒被打磨過的翡翠,中間的點點荷花彷彿粉色的寶石,又像白色的珍珠點綴其中,好不美麗!

漸漸地,小船靠近了荷花叢。荷花它那纖細、高挑的身子便是那細細長長、毛茸茸的莖。細長的莖猶如一根長長的環保吸管,又像一根根純天然的綠色筷子。大大的荷葉好像一個個大盤子,又似一把把太陽傘。

每當雨後天晴的日子,荷葉上總是盛著許多晶瑩剔透的水珠,如同一顆顆銀色的寶珠,閃閃發光,煞是好看!荷花那或粉或白的花瓣,在碧綠色的荷葉的映襯下,顯得格外奪目。當雨後的陽光透過雲層普照大地時,荷花已經展開了它那飽含著自信的微笑。陽光如同一個個溫柔的小精靈,手拉著手,在荷花荷葉上跳起歡快的舞蹈,讓雨後的荷花叢閃著耀眼的光。

荷花,是我最喜歡的一種花。它高貴而驕傲,它柔弱而優雅,更重要的是那自信的氣質感染了我,使我明白:自信也是一種美!

花中君子 篇15

國小五年級作文 ,630字

雖然我是男孩子,但也十分喜歡花,而且對一種花情有獨鍾。你要問那是什麼花,我來說,你來猜。

它是花中四君子之一,當百花凋謝的時候,只有它傲立著,它的顏色五彩斑斕,紅的似火,黃的如金,白的似雪,粉的如霞,紫的如夢……你猜到了嗎?對了就是—菊花。

我家的陽臺上有幾株菊花,它們的莖是嫩綠的,有一層絨毛,摸上去有些粗糙,可能是與寒冷搏鬥的結果吧。周圍佈滿了碧綠的葉子,像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱。接著走近仔細觀察,有一些很小的花骨朵,完全被綠色的花萼包住了。藏在葉子裡,好像在和我們捉迷藏,或是害羞得遲遲不敢見人呢!有開了一半的花苞,圓圓的,鼓鼓的就像吃飽了飯的小胖子。嫩綠的花蕊在花瓣的懷抱中,變成了天上的點點繁星。還有更大的花朵不服氣,綻開笑臉。它的花瓣層層疊疊的簇擁著,像幾十個甚至幾百個親密的小朋友擁抱在一起,好像在議論著怎樣把秋天打扮得更美麗。

再仔細觀察它們的花瓣,有的像媽媽的捲髮,有的像金色的滑滑梯,當下雨時,雨水像娃娃一樣滑了下來。有一株紫色的菊花造型十分特別,吸引了我。它的花瓣有一部分抬起了頭,像公主的皇冠,還有一部分的花瓣是向下的,像姐姐的蓬蓬裙,真是有趣。

媽媽告訴我,菊花不僅美觀,還能泡茶喝呢!它泡的茶清熱解毒,味道淡淡的,喝下去後有一陣甘甜。

有人喜歡高貴的牡丹,有人喜歡出淤泥而不染的荷花,而我最喜歡婀娜多姿的菊花,它讓我賞心悅目,百看不厭。更讓我想到了元稹寫的菊花詩:“不是花中偏愛菊,此花看盡更無花”。

花中君子 篇16

國三作文 ,636字

蘭,自古以來被文人雅士所推崇,它淡雅清秀而不失飄逸之感,又如君子一般高潔。也正因如此,蘭成為君子的象徵。

遠遠望去,一片墨綠色中點綴著白粉色。靠近一點,幾朵蘭花從挺拔如劍的葉叢中探出頭來。兩三朵花正在盛開。花瓣簇擁在一起,直指雲霄,像行書中的提筆一樣飄逸。粉嫩如脂的被純白如雪的所滋潤,顯得晶瑩而飽滿。兩種顏色互相映襯、交融著,給人一種極富層次的清新美感。花柱則泛著淡淡的黃色,陽光照射下泛著點點漣漪般的光澤,自豪地挺立在正中,神采飛揚。整朵花以一個君子之態呈現在我的眼前。

用手輕撫花瓣,這是一種細膩綿滑的舒適質感。正如同聽君子吟著詩賦,優美的詞句同涓涓流水般流入心房,讓人無比舒暢,清新而淡雅。閉上眼睛,聆聽風吹過蘭花發出的靈動聲音。蘭葉在微風中搖曳,發出汩汩清泉撞上山石般的透亮而清脆的響聲。而蘭花的清香則隨之緩緩沁入我的心頭。這是一種不加修飾的、毫無做作的味道,是一種大自然中生來就有的味道,如此純潔無暇。

沉浸在蘭所營造的氛圍中,不免讓我想起楚國的屈原。他在《離騷》中寫"扈江離與辟芷兮,紉秋蘭以為佩",藉助蘭的高潔品性,來展現了自己不同世俗同流合汙的高尚品德與追求。也正因為蘭,讓屈原在流放後寫下"步餘馬於蘭皋兮,馳椒丘且焉止息"的自勉。正因為蘭,讓屈原的高潔品質得到寄託,也正是因為有像屈原這樣的君子,才給予了蘭的君子的象徵,並一代代深化著。

我想,這就是蘭吧,有著淡雅,高潔如君子一般的品質。人,也應該像蘭一般,有著蘭一樣的風姿,蘭一樣的精神,蘭一樣的魂。

花中君子 篇17

國小五年級作文 ,1005字

我見過雍容華貴的牡丹;看過朝氣蓬勃的向日葵;欣賞過純潔美麗的百合,但我最喜歡“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的荷花。

盛夏時光,太陽把大地烤的像一塊鐵板,可是荷花卻總能帶給我們絲絲涼意。遠望,荷塘中一片綠海映入眼簾,荷葉大大小小,高高低低,挨挨擠擠,好像在比賽誰更有生機似的,有些力不如人,早已被擠到不知名的角落去了,這片綠海中隱隱約約還點綴著幾朵粉紅的荷花,使得整個荷塘像一塊美麗的天然繡花布。一陣風吹過,此起彼伏,讓我想起楊萬里的一句詩:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。

慢慢走近荷塘,你會發現別有洞天,幾滴晶瑩的露珠,像一顆顆閃閃發亮的寶石鑲嵌在荷葉上,荷葉瞬間變成了一件鑲嵌了寶石的綠裙子,你不得不感嘆大自然的神奇。

再往前走,就能看見大片大片的荷花了,白色的潔白如玉,紅色的鮮紅似火,而那粉色的則像塗上了一層淡淡的腮紅,它們姿態萬千,有的像一個熟睡的嬰兒含苞待放,不知誰才能將它喚醒;有的展開了幾片花瓣,像一個妙齡少女在靜靜思考,見到有人過來,趕忙害羞地捂住了臉;有的已經盡情綻放自己的盛世美顏,像觀音菩薩的蓮花寶座;而有的雖然花瓣早已凋謝,但依然不甘示弱,露出翠綠的蓮蓬,自豪地向人們展示它的累累碩果。微風拂過,它們像下凡的仙子翩若驚鴻,扭動腰肢讓遊客大飽眼福,那花叢間偶爾還有幾隻蜜蜂翩翩起舞,真應了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”這句古詩。

荷花還有一個美麗的傳說,傳說荷花是王母娘娘的侍女玉姬,因為動了凡心被王母打入爛泥之中永世不得翻身,可是她在爛泥中開出了最高雅美麗的荷花,所以人們用純潔、正直、高雅來形容它,古今許多文人墨客也用以自比。

荷花不僅美麗,還有很多用途,蓮子可以熬粥,蓮藕可以做菜,花瓣可以泡茶,它渾身上下都是寶,“花中君子”的稱號名副其實,所以萬千花朵中,“予獨愛蓮之出淤泥而不染”。

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花中君子 篇18

國小四年級作文 ,727字

它,潔身自好,它出淤泥而不染,它,稱為花中君子!你知道它是誰嗎?跟上來,我帶你去瞧一瞧吧!

今天,老師帶我們來到了一個如仙境般的地方一一北龍湖溼地公園。一進門,微風吹過,一絲清香,沁人心脾,一瞬間,熱量全消散了,感覺周圍的溫度也下降了幾度。我們的眼睛齊刷刷的最盯著那一池無邊天盡的荷花池,小班的同學迫不極待的衝向碼頭,我們緊跟小班,被眼前的美景震驚了。大片大片的荷葉,大者如盤,小者如錢,挨挨擠擠的,像碧綠的大圓盤,有的荷葉像亭亭舞女的紗舞,還有的像小青蛙用來遮雨的雨傘。各種各樣的荷花爭先恐後的從雨傘下鑽了出來,一朵又一朵的開著,像天上的繁星一樣。多的數不清。像剛出浴的美人;像碧天裡的星星一樣耀眼。這時,我們發現“小荷才露尖尖角,早有蜻艇立上頭。”一隻蜻蜒立在一朵含苞待放的花骨朵上,我想,這應該是蜻蜒王國第一個立在這的昆蟲吧!荷花的花香清香幽人,不比其它花差。半開半合的“君子”,像紅著臉害羞的少女,遮遮掩掩的。

池塘的邊上有一大片蘆葦和一些不知道名子的樹,它們像荷花的保護者,一刻也不離開。

再往前進,一片“世外挑源”出現在面前。喇叭花、紅花、和一些說不出名子的花,五顏六色,盛開在曲曲折折小路的兩旁,非常好看。

這一趟遊玩下來,大家熱的已經不行了,感覺腳都被烤熟了。雖然身體付出了辛苦勞累,但是心裡的興奮、快樂讓我不虛此行。最後,我們帶著滿滿的收穫,戀戀不捨的離開了。

今天,讓我知道了:有人喜愛菊花,有人喜歡牡丹、而我喜歡潔身自好的荷花。菊花是花中的隱士;牡丹是花中的富貴者;唯有荷花是花中君子也。這次活動讓我深度的瞭解了荷花,我以後也要和荷花一樣,做一名謙謙君子!

花中君子荷花 篇19

國小四年級作文 ,702字

六月,正是荷花開放的季節。我一如既往的欣賞著池中那一朵朵高潔亮麗的荷花,在池中顯得多麼清雅。潔白的花瓣,令人眼前一亮,心情也變得清靜多了。是啊!她多麼純淨,在那一潭淤泥中也能綻放出冰清玉潔的姿態。

清晨,我伴著陣陣微風獨自站在池邊,觀賞那一朵朵純潔的荷花。有的花兒已經綻放,露出高雅的姿態:亭亭玉立,好似窈窕淑女;風姿綽約,恰如嬌羞少女;芳姿清純,婉如非凡仙子……手掌大的花瓣嬌羞欲語,五六片花瓣一層一層向外展開,葉尖上有嬌豔的淡粉,下面潔白如玉。荷葉託著荷花,像一個個披著薄紗的仙女在池中沐浴,含笑佇立,嫩蕊凝珠。

一個個珍珠似的花骨朵,在枝莖的襯托下有種說不出的羞澀與恐懼感,她們正在經歷風雨的洗禮、光的沐浴、夏的考驗,綻出對這個世界動人的微笑,正如:"獨披千葉淺,不競百花香。"半藏半露,像一個個害羞的小姑娘,羞紅了臉而不敢露面。在幾十多朵荷花中羞羞嗒嗒,隱隱忽忽看著其她花兒翩翩起舞。隱藏在其她花朵中,在不知不覺中也變得勇敢起來,漸漸舒展著自己的身姿……

一池的荷花在風中翩翩起舞,白粉相間的荷花在池中顯得多麼漂亮,還散發著淡淡的清香。清晨還有薄霧,朦朦朧朧的遮掩住了荷葉,有種神祕朦朧的夢幻美。幽雅的淡香,高雅的荷花,細長的莖杆,無一不讓遊人駐足痴望。我著了迷,也跟著風中舞蹈的"窈窕淑女"舞蹈。

我為這荷花為之驚歎:中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭淨植,她們出淤泥而不染,濯清漣而不妖。正是有一顆純潔高尚的心靈,所以才會廉潔清純。

喜歡荷花的亭亭玉立,喜歡她的風姿綽約,更喜歡她的冰清玉潔。

“禮”在我心中——讀《朝讀經典·君子之表》有感 篇20

讀後感 ,972字

子言曰:“歸乎!君子隱而顯,不矜而莊,不厲而威,不言而信。”“君子不失足於人,不失色於人,不失口於人,是故君子貌足畏也,色足憚也,言足信也。讀了《朝讀經典。君子之表》一文後,我對孔子說的這兩句話感觸很深,也懂得了其意思:

孔子說:“還是回去吧!君子隱逸不出但德行昭顯,不自我誇耀而受人尊敬,不疾言厲色而有威嚴,不必說話就能取信於人。”“君子不在人面前失去進退的節度,不失去莊嚴的表情,不喪失說話的分寸。所以君子的外貌足以讓人敬服,神色足以令人敬畏,言語足以使人信任。”

君子的容貌舉止,言行風度,其實包括兩個方面的內容:其一,一個人外在的儀容舉止需要符合一定的‘禮’;其二,一個人的儀容千姿百態,也有凸顯個性、呈現美感的一面。

這使我想起了孔融讓梨的故事:東漢魯國,有個名叫孔融的孩子,十分聰明,也非常懂事。孔融還有五個哥哥,一個小弟弟,兄弟七人相處得十分融洽。有一天,孔融的媽媽買來許多梨,一盤梨子放在桌子上,哥哥們讓孔融和最小的弟弟先拿。孔融看了看盤子中的梨,發現梨子有大有小。他不挑好的,不揀大的,只拿了一個最小的梨子,津津有味地吃了起來。爸爸看見孔融的行為,心裡很高興,心想:別看這孩子剛剛四歲,卻懂得應該把好的東西留給別人的道理呢。於是他故意問孔融:“盤子裡這麼多的梨,又讓你先拿,你為什麼不拿大的,只拿一個最小的呢?”孔融回答說:“我年紀小,應該拿個最小的,大的應該留給哥哥吃。”爸爸接著問道:“你弟弟不是比你還要小嗎?照你這麼說,他應該拿最小的一個才對呀?”孔融說:“我比弟弟大,我是哥哥,我應該把大的留給小弟弟吃。”

一個四歲的孩童是如此地懂禮貌,言行舉止又是如此地恭敬?這一流傳千古的故事,不是給我們樹立了學習的榜樣嗎?禮貌謙讓是中華民族的傳統美德,它可以讓我們的生活和諧。古代的孔融,堪稱君子,小小年紀就已經知道且懂得了禮數,知道謙讓,知道尊重,他為我們做出了表率。

中華上下五千年,“禮”一詞,讓我們明白了懂禮貌、有涵養的重要性。“禮”在我心中,“禮”伴我成長。世界有了“禮”,世人才會有良好甚至優秀的言行舉止,世人才稱得上君子,“禮”才會流傳。

一個人,為人處世,得“溫而厲,威而不猛,恭而安”,我們要做一個內心溫和、舉止莊重、嚴於律己,外表威儀卻並不咄咄逼人的好學生好公民,時刻保持謙恭有禮、安詳自適的品質與精神狀態。