舍說新寓辭相關作文20篇

舍說新寓辭 篇1

舍說新寓辭作文100 ,1038字

君可知,情至濃處,何人賦新詩?莫怨桃城苦寒日,回眸,冬梅傲節,欣暖三兩枝。朔風勁地,百草殘折;渠水冰封,霧空霜結。際宇孤鴉又離別,不懂吾心,飛與冬訣。無妨!冬寒人情暖。且聽!寓舍廊臺賞清風,推心置腹語人傑。

道也深情難賦,卻還拙筆弄墨。我自當和思諧緒,淡精定神,表肺腑之言,盡清雅之才,以書舍誼之純,寓情之深。心語初表,既聞一聲贊;筆峰稍落,便留一紙香。風華,且看!

四海為聚,何情貴比金,緣得顆顆舍寓心。風雨幾年,春去秋來,天曉至黃昏,不變情真不忘初心,轉眼已是如今。思初識,那般純諧,你我笑言間,羈絆了多少情節。品讀過往,笑意難抑,歡語成書,趣事成著。雖陋室之小,卻盡其雅,歲月之匆,卻盛開一陌心花。六人一家,互成牽掛。誰醉於未央之夜,把酒味相思傾灑;誰坐於床前桌後,敘說心中傷疤;誰又言辭懇切,詩興大發,臥作一詞浪淘沙。

九月桃城秋水滿。細雨紛紛,徑斜共遮,一把青花傘。感瀝雨同行,舍心與伴,忽覺,兩行清淚暖!風奏離歌,不散九分寒,嘯冷長街,吾等不畏,笑語行步緩。輾轉又十月,霧霾蔽宇視天難,澀澀長空,雁陣殘斷,擾得人心亂。吾皆安於舍,倚窗而嘆,聲聲慢!舍友之羈絆,如手足之情,如知音之遇,又味之醇厚如老酒,飲之,品之,思之,醉之,不復去也!

歸宿,看行思兼顧,三尺桌,青春字無數。念昔朝晨露,風吟雲舒,早起同赴,學海共聚。流年度,光亮灼耀處,舍友話新書。茫慊雨觸,情真隱現,幻笑虛無,怏怏眉蹙。宿臥聽吾訴,汝可知,羈絆此生難負。幸得相遇,莫憂寒苦,同汝共進步。不畏前路,齊心互助,降龍震虎。舉杯換盞間,飲盡遲暮。如此,夢可近,事可成!

久課偶閒,難得清寧之日,自當一約同往。或共餐小坐,或觀影同樂,或把麥當歌,走走停停,兜兜轉轉,一時多少言說。憶那繁星夜,對月舉杯,多少心語慨嘆,情深相顧言,一飲醉流年。奈何匆匆年華逝,快趁清風,一顯鴻鵠志。想這四年之伴,風雨相依,患難與共,榮辱共享,早已難捨難分。勝於友情,近於親情,此所謂寓舍之心。雖名為舍,其名為家也!

寓舍之羈絆,於我已不可離分。一時思來,素墨暈,情難禁,感淚凌凌。從露晨到朝陽初映,從遲暮到天曉黎明,從雨中煙霧到明爍光芒,沐春風,語花夏,賞紛秋,度霜冬,三年青春劇幕,每一幕都有你!所以如今無論跟誰談及,都會脣角上揚,道不盡的心頭滋滋語!

舍之情,寓之心,友之羈絆,便就此簡墨筆觸,感之於身,一時也難盡其美。書餘罷,滿腹慨嘆,大學之前程漫漫,思來也風雨不斷。如是!既然你我同寓,必定齊心協力,與君,一路相伴!

馬說新說 篇2

續寫改寫 ,460字

最近我們學習了韓愈的《馬說》,韓愈初登仕途,很不得志,曾多次上書宰相請求錄用,“而志不得通”,所以,他創作了這篇名作。他以“馬”為“說”的物件,借馬的遭遇來抒發自己對社會的看法。表明他希望統治者能識別人才,重用人才,使他們的美好才能能夠充分發揮出來。

從現代的眼光來看,這種觀點是並不完全正確的。因為別人不知道你的才華,他不可能賞識和重用你,所以你要“毛遂自薦”。

我還聽說這麼一個故事:從前,有一個國王在大街上出題招才,有兩個才華出眾的人看見了此事都想參加面試。那個國王又故意刁蠻:“答題者,答對封高官,賞金千兩,答錯者,則逐出京城。”其中一個聽了此話,有些猶豫,他生怕出醜,可另一個人毅然決然走上臺。他一看這道題他熟悉,便提筆解答,最終,他得到了國王的賞識和重用,國王封他為宰相。自己退出的那個人追悔莫及,可有什麼辦法呢?他已經錯過了良機。

這個故事告訴我們,要抓住機會展示自己的才華,還要不斷學習,使自己出類拔萃。我想如果韓愈老先生還健在的話,他用現代的方法展示自己,推銷自我,他或許是一位著名大學的學者或教授吧!

略說新傳媒發展趨勢 篇3

國小三年級作文 ,583字

今天真好玩,我居然“逃課”了,可我不是壞學生,嘻嘻,告訴你吧,我去了《第二屆中國(杭州)傳媒創新合作專案交流大會》現場。

開會的過程並不有趣,要說好玩刺激那就要屬採訪了。我和一個小男孩一組,開始我們採訪一位穿白衣服的叔叔,他正悠閒地看著報紙,我走過去問:“您好叔叔!我是蕭報小記者,請問我可以採訪您嗎?”只見叔叔動了動嘴脣,沒有開口,又搖了搖頭。我們一看便知趣地說“謝謝叔叔!”第一次的不成功,讓我們有了挫敗感。

這時我轉身眼光一瞥,對同伴悄悄說:“看那,穿紅衣服叔叔,正在拍我們照片呢!”我用眼神指了指位置,同伴立刻領會,一點頭我們向叔叔走去。“您好叔叔!我是蕭報小記者,請問我可以採訪您嗎?”“可以啊!請問要採訪什麼問題呢?”叔叔微笑著說。我信心上來了,說:“請問叔叔,新傳媒的發展趨勢是什麼?”“新傳媒的發展趨勢有個至關點,誰佔領了手機屏目,誰就贏得了整個市場,佔領了至高點,就能帶領新傳媒的發展。因為手機現在使用率高,攜帶方便,比報紙變捷,內容更豐富,翻閱量就大了……”我又接著問叔叔:“那隨著科技越來越發達,在不久的將來,手機新聞會不會替代報紙?”叔叔想了想說:“報紙還會有一定的市場,它並不會被手機替代,將來閱讀人的級別會越來越高!”

傳媒的知識盡然這麼廣泛,我只聽懂了寥寥幾句。太佩服叔叔們講了很多,他們什麼問題都明白,都清楚,厲害了,傳媒介的大咖們!

說新生事物 篇4

高一作文 ,720字

華人首富李嘉誠說:“一個新生事物的出現,只有百分之5的人知道時,趕緊做,這就是機會。”看到這句話後,我在想,對於一個商人來說,一個新生事物的出現代表著無數的製造財富的可能性的話,那麼這些新的事物的出現對於我們而言有意味著什麼呢。

我突然想到一個金鷹卡通的廣告,一個小女孩在刷牙時忘記了牙刷的英文單詞,她問旁邊的小機器人該怎麼說,小機器人聽後馬上像一個小老師一般的回答了這個小女孩的問題,晚上睡覺小女孩想要聽睡前的小故事,小機器人聽後識別出了要求然後又開始給女孩講故事。這個小機器人的性質和前段時間很流行的兒童電話手錶很相似,大多是用於兒童的。這個時候就該有人說了,讓孩子這麼早小就接觸這些電子機器就是在毒害祖國花朵的心智,萬一這麼小就沉迷在這些電子產品之中以後該怎麼辦。但往好處想,小機器人彌補了父母不在孩子身邊的孤獨感成為孩子的一個玩伴,而電話手錶能讓孩子隨時隨地有事時可以和家長進行聯絡

其實我認為新事物都是一把雙刃劍,我們既在抱怨著它的不好與缺點,有同時在享受著它為我們帶來的便利與好處。在不足中不斷的改進變成又一個新的事物。前不久的微博熱搜被圍棋天才柯潔與圍棋機器人阿爾法狗佔屏,人機對戰,最終機器獲勝。這不乏引發人們開始思考人與機器之間的關係。手機、電腦、電視等已經佔領了世界上許多人的生活和大腦,為了方便我們甚至懶得思考,隨手開啟百度等搜尋引擎進行翻找查閱。所以其實我們的大多人的生活已經離不開它們,對他們形成了依賴。

新生事物的出現是必然的,因為它是進步的,必然向前發展的,而舊事物則是正走向衰亡的。但以時間先後的出現和其力量的強弱作為判斷是否新事物的想法是錯誤的。我們應是看它是否符合客觀規律,強大生命力與遠大發展前途才對。

《世說新語》讀後感 篇5

國小六年級作文 ,1117字

暑假期間,我喜歡上了一本名叫《世說新語》的書,我被裡面的中國傳統文化-文言文的魅力所吸引,簡短的文字,蘊含了無窮知識,它讓我眼界大開。

《世說新語》記述了魏晉人物言談軼事,它是一本筆記小說。裡面涵蓋了人們生活的方方面面,像德行、言語、政事、文學、雅量等等,一共有一千多則。多以人物評論、做人道理和機智應對的故事為主。

其中,我最喜歡的要數:“雅量第六”中的一則小故事。這個故事講述的是一位只有七歲名叫王戎的小朋友,他曾經和一群小朋友一起出去遊玩。大家看到路邊的李樹上結了很多果,把樹枝都壓彎了,小朋友們都爭先恐後跑去摘李子。只有王戎站在那裡一動也不動。有人問他,他回答道:“樹在路邊,又結了這麼多的果子卻沒人摘,這一定是苦李子。”大家摘下李子一嘗,果然是苦的。當我讀這則故事,讀到前半部分時,第一反應是,王戎怎麼這麼笨,有這麼多的果子,為什麼就不願去摘呢?整則故事讀完的時候,我要為王戎聰明、機智、善於動腦點贊。這則故事告訴我們,遇事要多觀察、多動腦、多思考,不要被眼睛所見的“迷惑”。可以根據事物的現象思考判斷,從而得出正確的結論。

看完這則小故事,不由的讓我想起了發生在三年級暑假期間的一個故事。爸爸出差從海南迴來,帶回了一個大大的菠蘿蜜。我初見菠蘿蜜時,只見它渾身長滿了小疙瘩,又粗又長,像個長滿“青春痘”的大冬瓜。我邊看邊搖頭,爸爸見我對它充滿了“敵意”。他告訴我,別看它長的醜,它的味道卻特別的鮮美。我頭搖的像撥浪鼓,嘴巴里一直說著:我不要吃,不要吃,真的不要吃。可當爸爸開啟它後,我的味蕾瞬間被空氣中瀰漫的甜甜的、香香的味道吸引了。後來,我嚐了一口,便從此愛上了它。是呀,不管是在生活中,還是在學習中,千萬不能光憑著外表或是現象,就急著去下結論,一定要去深入瞭解,相信你會有意想不到的收穫。

有時,一句話,也蘊含著大道理。在“輕詆第二十六”中有這樣一則:舊目韓康伯“將肘無風骨”。意思是:過去人們評論韓康伯說:“胳膊肘粗壯,但是沒有什麼剛氣、骨頭。它從人的體格外貌上去輕視詆譭別人,其實這是很不禮貌的一種行為。”這則小故事警世我們,千萬不要從一個的外型體貌上評論他人。這樣不但讓別人“受傷”,也降低了自己的品行。生活學習中,一定要多看別人的長處、優點,檢查自己的不足,學會取長補短,讓自己更優秀!

《世說新語》是一本難得的好書,可以一遍又一遍的讀它。它不但讓我們能快速瞭解魏晉時期的風流人物、時代精神和各種歷史知識,它總能在不經意間給我們指引做人的道理、處事的方法等。最重要的是它還培養我們對古文的閱讀興趣。

愛上它—《世說新語》很容易。

只要你願意走近它,相信你一定對它愛不釋手—閱新語、明事理!

世說新語讀後感 篇6

讀後感 ,295字