舊物義賣相關作文20篇
愛心義賣徵文 篇1
國二作文 ,3990字【篇一：愛心飛揚】
星期二，我校舉行了“愛心義賣活動”。主要把舊玩具、舊圖書、盆栽，小工藝品進行拍賣，然後把得到的錢進行募捐，去幫助一些貧困學生。
當老師通知下來的時候，全班都沸騰了，紛紛準備了自己的拍賣物品，嘰嘰喳喳地討論著。
星期二如期到來，大家迅速排好隊便氣勢浩大地直奔操場。擺好物品，卻沒人叫賣大家都害羞，沒什麼客人放走了一單又一單的生意，後來我們紛紛散去，去逛了，等我返回時，物品沒賣幾件，我又失望走開。
操場上熱鬧非凡叫賣聲、討價聲、，隨處可聽，人頭攢動，兩三個女孩結成一幫，老師們也來到處看看，好多男孩子拿著玩具，“揮淚甩賣”，其實價比天高。逛完初中部，去小學一二年級溜達，走近裡處一點看見一隻兔子，穿著喜慶的紅棉襖，萌態十足好像會說話，我在看一看價格不貴，手一敲一買了。這時旁邊還有個小妹妹把手伸了過來，一隻小型伸縮恐龍，我很疑惑，抬頭，那個頭服偏白的小女孩，把小恐龍塞到我手裡“送你”，說完就跑到賣家身後，“謝謝。”我不禁感嘆一句“世上好人多呀！”
等我返回去時，丁毅，那個穿著亮橘色的男孩，用他那巧舌如簧的口才；賺到許多錢，一邊說，一邊手舞足蹈其他人乾站著，這可怎麼行！我立刻加入行列，正巧有二位老師走過來，我立刻挑起地上的一本歷史書《上下五千年》“這位美女老師，看看這本書”說著老師，抱歉的笑笑還揚揚。我不禁失望又挑了一本《名人傳》“瞭解中國名人挺好，增長見識嘛！以後教導學生就可以有例子嘛！”好吧，那位老師還是有這本書，我不得不說：“老師您自己慢慢挑。”轉身走向另一位老師“老師您看看，在瞭解中國歷史、名人方面，我們也要關注大自然，小動物與人是朋友；所以要親近大自然嘛！”老師表示不感興趣，走了。
過了一會，諸校長來了，這下可帶動客流了，丁毅趕忙拽住校長我向他人推銷，丁毅推薦好幾本書，校長都挑下了，丁毅感激不過，送了校長一個紀念品，校長怎麼會收咧，還是硬付下了錢，不愧是我們的好校長！丁毅還給校長簽名，拍照呢！
譚老師給我們拍了個大合照，“七8班，茄子！”這一刻定格在每個人的心中。
讓愛心手牽手充滿每處地方。
【篇二：大市場上的小角落】
今天學校舉辦了愛心義賣活動。“愛心義賣”用現代科學的話來說就是“校園自由貿易市場”。但我要說的，絕不是此次義賣空前絕後的熱鬧與喜慶，而僅僅是我們這個小攤及其附近的實際情況。
雖說此次義賣人流如潮，叫賣聲此起彼伏，但實際上我們攤子的交易狀況不容樂觀。當然不是我們的商品低人一等，商品全都是清一色的進步書籍。當然，商品種類是有些單一。但不說可以銷量遙遙領先，也不至於像這樣業績平平啊
歸根到底，是地理位置著實不好，不是個風水寶地。前、右、左三面被其他攤位死死堵住，唯一空出的背面還靠著主席臺，這樣怪不得無人問津。實在是攤位不起眼，所以“一小時銷量遙遙落後”。
正是因為無人關注小攤位，組員們顯得無精打采，興致缺缺。原因不怪他們，我就不好多說什麼。索性讓他們各自散開，去逛街。但攤位不可“一日無主”，而既然身為組長的我不得不鼓足勇氣、大義凌然地留下，與組員天各一方，守護攤子。
當他人高唱凱歌，“尋親訪友”時，我卻一人孤零零坐在個鐵板凳上，默默地待在這“三面楚歌”、一面臨牆的小攤位上。只得閒得目視四方，耳邊不時傳來一片吵鬧之聲。正因為我時常關注周圍，對這附近的攤和人也略有了解。
看！就在我前面，有一個“一小時銷量遙遙領先”的優秀群體。為首的有儲可藝、何心怡等人，還常年有班上鼎鼎大名的朱老師坐鎮。組員們個個是精力旺盛，憑著一張張三寸不爛之舌是“降服”了無數買家，使他們不得不乖乖把兜裡的錢送出來。
但其實光憑文字，不好顯現她們超人的實力。舉個例子吧，她們賣盆景的盆景來自不同的小攤，但這一進一出差價好大，賣出的價錢是基本翻了一倍，淨賺個七八十元。
當我瞭解了其他攤子的好情況之後，又頗對我們組有一種“恨鐵不成鋼”的無奈與憤懣。好像過了一會兒，組員們遊興未盡地回來了。好傢伙！還打起牌來了。這牌從我手上賣給了他們，可沒想到他們趁熱打鐵，一買就打起來了。看！個個是眼光炯炯，聚精會神，右手捏著手牌，左手拍著膝蓋，蹲坐在椅子上，對“敵人”時是一臉驍勇善戰、無懼天下之勢。倘若披上了紅掛布，穿上了鐵鏽斑斑的鎧甲，臉上劃個幾道血口子結成的疤，到很有“將士一去不負返”的豪情。
可惜好精力不用在正道上，我心裡悲嘆。回首望望附近攤子熱火朝天的景象，心中卻也不嫉妒。後來，其實我們攤顧客也多了，全憑著“姜太公釣魚，願者上鉤”的精神，不多作宣傳，卻也有能不菲的收入，怪哉！怪哉！
義賣結束回來的路上，我又慶幸又開心，慶幸的是還有人光顧我們的攤，開心的是，能夠體會社會繁忙卻新鮮的生活。現在想起那個小攤位，便會說上一段“我們的攤位不大也不小，這裡的顧客不多也不少，能夠開心那就好！”
【篇三：義賣獻愛心作文】
盼望著，盼望著，伴隨著陽春三月的春姑娘的到來，我們也迎來了激動人心的時候--義賣會。
今天上午，同學們忙忙碌碌的，但卻喜形於色，一個個妙語連珠的討論著下午關於義賣會的事兒，你一言，我一語的，好不熱鬧！下午終於來了，我們興高采烈地來到操場上，操場上彩旗飄揚，標語醒目。人山人海，買賣聲不絕於耳，人聲鼎沸，熱鬧非凡。我們此刻是激動的，我們沿著操場往我們的地盤兒走去，沿路看到了好多小朋友在賣東西：盆景、小兒書、毛絨玩具、學習用品、零食、飲料的。同學們笑著與他人指著一件東西，滿滿的喜悅，討論著。我也激動地大叫：“哇哇！大熊！大熊！”女同學們，則笑著看著我，說：“瘋了瘋了！”我也不生氣，笑著說：“這叫少女心又犯了！”
我們班的攤還沒有擺好，我便拽著同學去“瘋狂搶購"了。“哎，你們打算去哪裡呀？”我問。“去低年級，低年級的人好說話！”女同學說。我壞壞一笑，：“哈哈，你想坑小朋友！”兩個人拉拉扯扯地來到了一個小攤上，小女孩兒正在賣一隻可愛的皮卡丘，我大叫：“我買我買，多少錢？多少錢？"女孩兒甜甜一笑：“大姐姐，這個十塊錢！”我聽了，努了努嘴，委屈的說：“啊！能不能便宜點啊？三塊錢，三塊錢賣不賣？”小女孩兒搖了搖頭，我一想：也是啊，也不帶這麼坑人的，人家再小也懂得一些經商的訊息呀！“那，五元？"“好！”我付了錢，抱著娃娃開心的走了。我一回頭，哎？同學呢？不好，我把她給弄丟了！算了吧，反正在一個班上！我又開心的來到一個小攤上，“啊，好漂亮的髮卡呀！小妹妹，這個髮卡多少錢？”我指著那個鑽石小發卡，問道。“二十五元！"“哇，你坑我啊！能不能便宜點兒啊？我沒多少錢啦！"“那好吧，最低十五元好不好？”女孩子看著我，我被她那單純清明的眸子所動，一狠心，花了十五元買了一個小發卡。我又一蹦一跳的來到盆景攤上，看到一個小男孩兒正在玩著一個手工製作的盆景，我問他：“小弟弟啊，那個盆景多少錢？”“最低五元，最高十元，手工製作！”我聽了，一笑：傻瓜也會選五元的呀！剛打算出錢，一個老朋友突然一下拉住我說：“帶你到我們那邊去看看！"沒等我反應過來，我便被她一下拉著走了。老朋友帶著我逛來逛去，我也看到了許多可愛的小熊，沒辦法，少女心又犯了！買了有二十幾個小熊啦！一路砍價，大孩子，一般砍不過，只好多出錢了。“小豬啊，那裡有你偶像的明信片，買吧？”我一看開心的一跳，買了十幾張明信片，送了幾張給朋友。“賣書嘍，賣書了！大甩賣大甩賣！五元一本，五元一本！十元兩本送一本。”在哪啊？這麼優惠！我立馬跑去那個書攤挑了幾本自己喜歡的書，付了錢。還想逛，但一看見我一大包一大包的東西和寥寥無幾的錢，心疼啊！只剩兩塊錢了！不過沒事兒，買了自己喜歡的東西，有用的東西。回家送給家人，做做裝飾也挺不錯的。我拎著一大包東西和歡樂未盡的同學們回到了教室。
老師在教室裡拍賣沒有賣出去的書，同學們一個個上去挑選，也得到了自己喜歡的書。我們也把義賣的錢捐給了貧困生。
義賣會徹底的閉幕了，但我們心中的義賣會，卻仍在進行著。
通過此次義賣會，我懂得了如何培養我們的銷售能力，也懂得了我們要獻出自己的愛心，為困苦孩子們增添一片光明！
呀！真期待下次的義賣會呀！
【篇四：風吹過三月】
三月的風，和煦而溫暖，拂過心頭，我們的心都癢癢的，蠢蠢欲動。什麼致使我們心神不寧呢？是一年一度的義賣活動。
來到操場，之間人山人海，各種商品琳琅滿目，叫人看不過來，我興致勃勃地四處轉悠，真實讓我大開眼界。有擺滿了書的班級，簡直像縮小版的書店，也有專售玩具的，惹得一大波人駐足挑選。突然間，我甚至看到了一直活生生的小兔子，轉悠著紅寶石般的的眼睛，而各班的吆喝聲，更是一浪高過一浪。這還真是“八仙過海各顯神通。”漫步於這麼多商品之間，倒是像趕了一回集市。
再回到自己班的攤位前，也是熱火朝天。人群裡三層外三層外擠了個水洩不通。好不容易才等著人少了點，只見商品都賣了不少，尤其是書。看收錢的同學十分認真地幫助班級，而犧牲了自己的時間，我心裡也不由地感謝他們，敬佩他們。再看看點錢的，樂不可支地拿著一把鈔票，在手裡“嘩嘩”地點過去。他是不是看到這些錢已經送到貧困學生的手裡呢？
歡樂的時光總是短暫的。似乎只是逛了一圈，回班的鈴聲便打響了。看著同學滿載而歸，笑得一臉燦爛。再看看兩手空空的我，心中不免增添了一份恍然於懊惱，怎麼我就沒有找到這些物美價廉的商品呢？她意味深長地和我說：“這是有技術的。”我不禁啞然失笑。不過還有一種同學，也買了一大堆東西，神色卻高興不起來，問他怎麼了，他頗有幾分無奈：“推銷太熱情，擋也擋不住啊。”
回班的路上，我不禁回味起餘熱未散的義賣，那一張張臉洋溢著笑容，熱情地向你推薦他們的得意商品。買到心儀商品的同學，也會興奮地大喊起來，就連老師們，也興趣盎然地加入我們……。
走著走著，有一陣三月的風吹來，帶著千絲萬縷的暖意，同時傳來了一句低語：“金錢固有價，愛心卻無價。”
義賣國旗 篇2
國小五年級作文 ,515字國慶節那天，我參加了義賣國旗的活動，可高興了！
一大早，我就來到銘翔教育參加義賣國旗活動。老師給我們每人發了一些國旗，清點了一下人數，就開始活動了。
我懷著既激動又忐忑不安的心情來到了惠利佳超市。到了那裡我看到有好多“同行”在賣國旗。剛開始，我連叫都不敢叫，害羞極了！一面國旗也賣不出來。看到別人已經賣出好幾面了。我最終鼓足勇氣，忍不住開始吆喝起來。“今天是祖國的生日，買個國旗慶祝下吧。”但是，還是沒有開張。我想可能是因為這裡的“同行”太多，顧客都被搶走了。於是，我就轉移了陣地，來到了綠園。
到了綠園，我又開始大聲吆喝起來。終於，我招徠了一位買主。他問我：“小朋友，國旗怎麼賣的呀？”“不貴，一元一面”我說。“好，成交”那個人笑著說。就這樣，我賺到了一元錢，心裡甭提有多高興了。有了這次成功，我如法炮製，又順利賣出了好幾面國旗。
過了一會兒，我的小幫手史名揚來了。我們分工合作，生意日漸紅火，我們的心情也都很愉悅。
突然，我們遇見了一位聾啞老人。我覺得她很可憐，於是就送她了一面國旗。望著她感激的眼神，我覺得很快樂，很滿足。
今天的義賣國旗活動，不但使我知道了賺錢不容易，還為福利院的兒童獻出了一片愛心。今天的活動可真有意義！
小小的舊物 篇3
國三作文 ,823字偶然的機會，我翻出落滿時光灰塵的整理箱。一件件舊物，凝結的，是一段段往事，一絲絲情結。
一隻玩偶
翻開箱子，首先扒拉出一件玩具：一隻耳朵殘缺，針線開縫、布料粗糙的小狗玩偶。我輕輕捧起，望著玩偶開始回憶。玩偶是誰買的早已記不清了，只記得兒時的我，到哪都愛提著它的一隻“耳朵”到處瘋跑，它頸上的蝴蝶結不知道掉了多少回，總被我撿回央求奶奶縫上；它那釦子做的“眼睛”不知崩掉多少個，總被我要媽媽找個更大更好的補上。讀一年級時，我抱著它在學校的小床上抵擋離家時憂傷的侵蝕；轉眼到讀二年級時，我已不需它的陪伴，於是它便被收進了整理箱裡。思緒迴轉，視線落回手中的玩偶，看著它少了一隻的耳朵，再讓人縫上吧！一隻玩偶，承載了兒時的美好回憶。一張照片
拿起畢業時的同學錄，從中掉出一張照片。那上面是小學同學畢業時燦爛的笑臉。多麼明媚的陽光啊，灑在六十多張如花的笑臉上。照片背面，是同學們的名字，我默默唸著，一遍，又一遍。腦海裡又浮現，同學們操場上矯健的身影；耳畔又迴盪，同學們朗朗的讀書聲；鏡頭前，我聽到畢業照快門按下時的清脆聲響……時光如水，六年匆匆。一張照片，喚醒了我對純真友誼的親切懷戀。
一瓶水土
再翻開一隻小盒子，在裡面發現一個透明的玻璃瓶，裡面是黑的土，清澈的家鄉水。想起來，這還是前年回鄉時和弟弟一起做的。當時，我們在田邊的溝渠裡驚喜地發現小蝦米悠然自在地遊動，正好身邊有瓶子，於是抓起帶回家。本意是想帶回家養著，可一回家就忘了這件事，瓶子也不知去向。今天居然在整理箱中發現了它，我拿起瓶子，對著陽光，陽光透過玻璃瓶和水，折射出溫暖的光芒，彷彿給瓶子鍍上一層金子，我仔細端詳著，尋找小蝦米的蹤跡，裡面連小蝦米的殼也不見了吧？真是對不起，我悼念這隻蝦。一瓶水土，裝著的是對家鄉山水的深沉眷戀。
生活中，總有一些小小的舊物勾起你當初的回憶。有人說，細節不必在意，但我說，正因為有了這些“細枝末節”，才令我們的生活溫暖，回味悠長……
小小的舊物，大大的情懷。
愛心義賣 篇4
國小四年級作文 ,451字從來都覺得公益是不分年齡無論貧富的，一個人只要有一顆善良的心，時時刻刻都是可以幫助別人，好人好事常有發生。
一次偶然的機會，我認識了一個公益性社團的會長，他們雖然是以學校為載體，但並不會有意拒絕其他同樣有愛心的人，於是就這樣我成為了他們中的一員。
因為學業的差異，我並沒有太多的時間跟他們一起去做一些活動，但這並不能阻擋了我想要獻愛心的想法。我經常會趁週末或是課少的時候去敬老院養老院探望一些孤寡老人，老吾老以及人之老，他們年輕的時候把最好的都留給了子女，老了還要與孤獨為伴，難道我們不應該對他們多一點的關心跟照顧嗎？
說到獻愛心，最讓我印象深刻的還是那次愛心義賣活動。一大清早我們就在公車站集合，然後坐車一起到達目的地，這次的目標是到人多的地方，把我們自己動手製作的一些小零件飾品還有報紙之類的出售，然後義賣所獲全部捐給山區的孩子們。
雖然冬天很冷，早上也沒有睡足就開始義賣活動，但是大家一起合作心裡還是暖暖的，尤其是想到自己的辛苦可以為山區的同學換上溫暖的手套圍巾之類心裡更是覺得很值得也很有意義。
愛心義賣 篇5
國一作文 ,593字“淘寶11號，快來買哦！”“走過路過，不要錯過！”“五元一本，五元一本，超值價。”……沸騰的叫賣聲此起彼伏好不熱鬧，一聲一聲，彷彿要刺破人的耳膜，你可不要以為來到了菜市場，這是我校正在操場上舉行的“愛心義賣”活動！
黑壓壓的人群將每個攤位都圍得水洩不通，我和同伴就像興奮的小鳥：這瞧瞧，那望望。好不容易擠進人群中，我們立刻被琳琅滿目的商品吸引了。小巧玲瓏的手工藝品，栩栩如生的惠山泥人，五花八門的精彩圖書，粉紅的肉嘟嘟的小豬……而且每一件商品的價格都是十分優惠。大家都爭先恐後地挑著買著自己喜愛的東西，爭取為紅十字會奉獻自己的一份愛心。
看著牆上大大的“愛心”兩字，我不禁想起了那些貧困山區的小朋友，他們的家庭條件很差，學習環境也不好，但他們是那麼的渴望讀書，熱愛學習。只要有書讀，哪怕用一支只有五釐米的鉛筆寫字，終年穿一件單薄的外衣，每天走兩個小時陡峭的山路……他們也覺得很幸福，在他們天真純潔的臉上依然會有笑臉。和他們相比，我們的生活條件，學習環境不知要比他們優越多少倍，我們還有什麼理由不好好學習呢？而且父母還花了比公辦學校更多的學費，讓我們上了外國語這樣的好學校，我們更應該努力學習，取得更好的成績，報答父母，回報社會。
我覺得這次愛心義賣非常有意義，它不僅為貧困地區的孩子獻了一份愛心，更讓我明白：我們應該珍惜現在擁有的一切，好好學習，天天向上！將來為祖國和人民做出更大貢獻。
難忘的圖書義賣活動 篇6
國小六年級作文 ,1067字近日，我校開展圖書義賣活動，這一舉動一方面是想把同學們在家閒置的圖書得到再次利用。另一方面是想幫助學習上、家庭上有困難的學生。
在老師通知這個訊息後，我們盼著、望著圖書義賣的開始。就在圖書義賣開始的一個星期，同學們踴躍地將自己的舊圖書交給老師保管，老師還製作了一張表，專門記錄同學們的捐書情況。當然我也不例外，我從家裡拿來了《少年放蜂記》、《爸媽不是我的傭人》、《稻草人》和《第十一根紅布條》這幾本好書，來表現自己對圖書義賣的大力支援。
終於到來了，每個人心中久久不能平靜，操場上人頭攢動，人山人海。在一系列的戰隊、整隊之後，全體解散了，我們便趕緊回到攤位上去準備，由於我們沒有喇叭，只能大聲叫喊，操場上叫賣聲此起彼伏，不一會兒，一、二年紀的小朋友一窩蜂的擁了上來，手裡攥著一塊、兩塊、五塊、十塊……，爭先恐後的購買圖書，我們一看亂了套，便讓他們站好隊，一個一個來，小朋友們都井然有序地挑書、付錢，我們忙的不亦樂乎。老師們也不肯休息一下，就連喝口水都來不及，生怕耽誤了活動的進展。在火球般的烈日下，我們都已大汗淋漓，但臉上洋溢著快樂的表情。用實際行動傳遞著愛的宣言。
在我們的努力奮鬥下，圖書都快要賣完了，就在這時，一位小男孩急匆匆地跑過來氣喘吁吁的對我說：“姐姐，有《湯姆索亞歷險記》嗎，快快快，我要。”小男孩幾乎喊著說。我掃視了一遍，剛好看見那本書，便隨手拿來給了他，小男孩抱著書，憨憨的笑了起來，之後他問我價錢，當我說完十元后，他撓了撓後腦勺，很長時間後才把十元錢交給我，又蹦又跳的離開了。
我看其他書攤上也有許多好書，便讓人幫我看著，自己也去買書，“這本書多少錢？”“10塊”，“太貴了，便宜點吧。”“這原價25元呢！”這是我和攤前的人討價還價的聲音，經過一番激烈的“鬥爭”，我以5元獲得了這本書。我又去看了許多書，經過一番討價還價都已低價獲得了那些書。
我回到攤位一看，攤位上的書已經被“搜刮”的所剩無幾了。還看見許多人也買了書，我們每個人都開心地笑了起來。最後經過我們的統計一共賣了226元，我們高興地向老師彙報，老師還表揚了我們一番。
我們站隊集合了，校長宣讀了各班賣出的錢數，當我聽到其他班都賣了三、四百時，心間有一股低落，但是轉念一想，我們也為他人獻出了一片愛心，我們也是好樣的。
經過這次圖書義賣活動，我增加了與他人交流的能力，更讓我明白支援與幫助仍在繼續，人們真摯的愛心依舊不減。生命因愛而燦爛，生命因愛而延伸，請用愛給生活帶來心的希望，用愛構建了心的長城！愛心一定會延續下去的。
這真是一次難忘的圖書義賣活動。
我看義賣 篇7
國一作文 ,754字“再大的困難，分散開來，將微不足道；再小的愛心，大家募集，將無比偉大。”他們用歡笑，汗水詮釋的生命的意義。在這個熾熱的下午，我們比那炎炎驕陽更輝煌。
太陽從雲窗裡蹦出來，驅散了多日的烏雲，它用笑臉展示著最燦爛的笑容，風很溫馴，輕柔如紗般拂過臉頰。
在太陽下，有一群和它一樣陽光的孩子，他們忙碌著，在操場上盤算著自己的地盤，張羅著自己的活動。
桌子、椅子、盆子……還有那一摞摞豐厚的獎品；源源不斷地運到操場—他們的地方。
忙碌緊張的準備就緒，便見操場上人聲鼎沸，人群湧動。在這個空曠的操場上擁滿了人，他們腳尖接著腳跟，肩並著肩，在這個空曠的操場上簇擁著。不過，他們並不是無所事事，遊手好閒；反而各盡其職。
這裡張羅著遊戲，那裡叫賣著書刊，還有遠處和人拉扯不休的“迎客員”。他們忙活著、叫喊著、講解著，在太陽下揮撒汗滴；他們努力著、盡心著、費心著，在驕陽下揮是撒汗水；他們歡笑著，奔走著、呼喊著，在烈日下揮撒汗雨，他們用辛勤的汗滴，創造者愛的美麗。
在遊戲報名處，一張普通的課桌上都擺著一個精心製做的募捐箱—那是昨晚，他們連夜用愛心製做的。
太陽變換著臉色，它嚴肅起來，臉龐卻更加紅，更加乾燥。火辣辣地烘烤著大地。在操場上的他們，早已汗流浹背了。
一個下午的努力，他們用堅持、不懈詮釋了堅毅；一個下午的堅毅，他們用堅持、不懈詮釋了堅定；一個下午的堅定，他們用堅持、不懈詮釋了愛的美麗。
他們流著汗水，但他們笑著—捧著那沉甸甸的募捐箱，誰不為自己的付出而感到欣慰。
太陽開始沉，夕陽的顏色染紅了天邊，正如他們用愛感染了校園。他們拖著一個個疲倦的身體向教室走去，夕陽把他們的影子拉得老長老長，但他們卻沒有一絲埋怨。
為了愛，他們努力。
在這個熾熱的夏日，他們用愛，詮釋了愛的美麗。
記一次愛心義賣 篇8
國小六年級作文 ,730字“只要人人都獻出一點愛，世界就會變成溫暖的人間。”這首讚歌在我耳畔迴盪，而學校舉辦的愛心義賣活動也如火如荼地展開了。
這天，天氣分外炎熱。太陽好像一個大火球，燒灼著大地。此時，學校操場上人山人海、熱鬧非凡。同學們的熱情也如同這太陽一樣。
你聽，吆喝聲此起彼伏。“快來買呀，快來買，所有商品一律半價。”“跳樓價呀，千載難逢的好機會，過了這個村就沒有這個店了！”“來看一看啊，走過路過千萬不要錯過。”“買不買沒關係，過來看看也歡迎。”同學們那賣力的叫賣聲不絕於耳。
你瞧，每一個同學都懷揣著一股股熱情，都想通過義賣獻出自己的愛心。我們班的同學也不甘示弱。陸怡晨大聲吆喝起來，雖然嗓子啞了，可她毫不介意。但由於我們的攤位比較”偏僻”，“顧客”較少。我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我靈機一動，抓起一本《名師點撥》和一本《超級三年生》就往外走。我四處張望，尋找目標。突然，一個小妹妹出現在了我的視野內，我連忙跑過去，“來小妹妹，你看看這兩本書。”我開始推銷了。“看樣子你應該是三年級的吧。來你看看，這兒有一本《名師點撥》，正好是四年級的。原價要二十元，現在賣你四元。”可是小妹妹似乎覺得四元貴了些，她摸了摸口袋裡的錢，露出為難的表情。我趁熱打鐵，接著說：“小妹妹呀，你看，這本書裡的內容可豐富了，有詞語的解釋，有人物資料，還有作文呢！而且現在買還送一根棒棒糖。這機會千載難逢，錯過了多可惜。所以四元一點兒也不貴。”小妹妹被我說動了，掏出五元錢遞給我。我一邊遞給她書，一邊在口袋裡找零錢。就這樣我賺到了人生中的“第一桶金”。我越賣越帶勁，絲毫沒有感覺活動已接近尾聲。
這次同學們捐的不僅僅是錢，更是那一份份濃濃的愛心。我也明白了人生中最快樂的事就是為他人獻上自己的一份愛心。
愛心義賣 篇9
國小五年級作文 ,919字“感恩的心，感謝有你……”這首略帶傷感而又牽引著億萬人心的《感恩的心》，唱出的何嘗不是紅十字會所弘揚的“人道、博愛、奉獻”的精神？
一天，班主任周老師告訴我們一個好訊息：星期五學校要舉行隆重、盛大的愛心義賣活動。同學們聽了這喜事，個個開心得手舞足蹈。有幾個同學馬上聚到一起，似乎在商量著要帶的東西；有的把書扔向空中，嘴裡大聲地喊著：“萬歲！萬歲！”……
在同學們的等待與期盼中，星期五終於如約到來。在愛心義賣之前，老師讓我們把家裡的“舊寶”拿出來賣，並讓我和小英完成“愛心板”的製作。我們通過民眾選舉，選出了八位義賣員，我有幸成為八位中的一員。周老師把我們分成兩組，我被編入了第二組。
義賣活動在人們的歡呼聲中開始了！伴隨一首溫暖人心的歌曲，我們排著秩序井然的隊伍進入操場。來到操場，只見每班攤位上的義賣品都整齊地排列著，儼然經過專業的訓練。老師宣佈解散時，同學們便各奔東西，朝著自己心儀的物品去了。我是第二組義賣員，暫時還有“人身自由”。於是，我一蹦一跳地朝著六4班的攤位進發。哇！真是琳琅滿目啊！飾品、書本、文具等等，一應俱全，看得我真是目不暇接。突然，一本書在我眼前一亮，我定睛一看，《薄荷糖》！，我迫不及待地翻開來看，裡面的故事豐富多彩，很適合我。我好奇地問大姐姐：“請問這本書多少錢？”“哦，你眼力真好， 3元，OK？”我開心地付了錢，回到了自己班中。
“現在我該接替你們了。”我戴著義賣員的牌子開始了我的工作。這時，一位小妹妹來了，她指著一隻可愛的泰迪熊輕聲說：“大姐姐，這個玩具真可愛！請問多少錢？”我看著她那紅彤彤的臉蛋說：“這個只要3元，怎麼樣？不貴吧。”小妹妹低下了頭說：“我只有2元了，買不起。”我看她十分失落的樣子，真不忍心，當她轉身離開時，我叫住了她：“2元就2元，還有1元我幫你付！”小妹妹感謝了我，抱著小熊回班級了。看著她那夕陽下的身影，我不禁流下了幸福的眼淚。
隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進入了高潮，來買東西的人也越來越多。不一會兒工夫，義賣品便賣完啦。看著今天的收穫，所有同學心裡都像吃了蜜那樣甜！
通過這次活動，我收益良多。我明白了世界有了愛才美好，如果沒有了愛，世界就沒有了色彩，沒有了生氣！
記憶中的舊物 篇10
記憶中的舊物作文10 ,1569字我家的舊東西很多，現在想起來頗有感觸。
銀鐲子
嬰兒誕生，家裡長輩都會贈予其一對手環、一對腳環，圖個吉利。我的曾外祖母曾給我打了四個銀鐲子，每個上面有兩個銀鈴鐺。
我記事非常早，一歲左右的事情就記得不少。仍能記起在剛剛學步時，我平衡能力非常不好。每每走路，都要舉起兩隻胖嘟嘟的手保持平衡。走一步，身上八個鈴鐺就響一陣，倒也是非常壯觀的。於是乎，小小的我走到哪裡，鈴聲就飄到哪裡。媽媽一人在家又要做飯還要看著我，難免顧及不周。這銀鈴鐺發揮了巨大作用：媽媽在廚房做飯時，只要豎著耳朵聽，就能知道我的行蹤了。若長時間沒聽到我的鈴鐺聲，媽媽甩甩手上的水跑出廚房—八成我已經玩著玩著睡著了。
現在這手環已經戴不上了偶爾興起，把腳環戴在手上，頗有些“民族風”。小表妹快一歲了，他粉嘟嘟的手上是一隻金鐲子，上面刻了“吉祥平安”，旁邊有蝙蝠、蓮花，鐲子溫和的金色與她粉嫩的膚色十分相稱。這手鐲是不會響的，不像我的那麼“用途多樣”，但親人的愛與關懷從未改變。
銀元
外婆有兩個大銀元，上面分別刻著“孫中山”和“袁世凱”的頭像。這兩枚銀元有點歷史了：我的曾外祖父在改革開放前是做布料生意的，這銀元屬於當時比較值錢的貨幣，算來還屬於民國時期。後來文革抄家，外婆和她的母親使了個心眼，將些值錢的物件埋在地裡，這兩枚銀元竟這樣儲存了下來。
外婆一生日子過得非常艱難：文革期間，因為外曾祖父是做生意的，家中因此成分不好。外婆初中畢業被要求下鄉勞作。好不容易回來了，也沒機會得到份好工作，天天需要“三班倒”。終於到了退休，退休工資也不高，外公年近七十還需要打點零工。但外婆又是個非常樂觀的人，她把她所有的錢都花在給我和哥哥做美味的飯菜、她自己要用的藥和打牌的上面了。
外婆總說他百年後要把這兩個銀元留給我和哥哥一人一個。她曾和我說，她一輩子沒有錢，將這兩個物件留給我們，算是留了份回憶。
舊書
爸媽有個櫃子，裡面放了不少書。我仍能記起幼時父母常常一人手執一本書半躺在床上閱讀著。幼時的我偶爾也會拿本圖畫書蹭在他們身邊，自娛自樂。
其實我以前是十分不喜他們的書的：那一本本書不僅書頁已經泛黃，裡面還沒有圖畫，而且這些書都是大部頭，因為時間的關係它們還散出樟腦丸的味道，讓我不舒服。直到有一天，我嚷著讓媽媽給我買幾本書，媽媽回我一句：“這些書我們的書櫃裡都有！”
我那才第一次真切地觀察他們的書：除了父母專業的物理和工程學書，竟也不乏老舍、魯迅等大家之作。甚至我還翻出了《漂亮朋友》《茶花女》《紅與黑》這些文學著作。
我成了他們書櫃的常客，動不動就把他們的書抱走，慢慢啃。這些書雖舊，但翻譯、儲存地卻是極妙的，比現在市場上的書“良心”得多。
我家被書包圍起來：桌子上、椅子上、床邊、茶几上、陽臺裡，都能看見書的影子。
我和爸媽的思想流通起來，我們之間的藏書相互傳閱著，常常可以看見三個人圍坐著，各自讀著各自的書，有時我們也會互相交流著各自的感想，常常一本書讀出三種不同的意蘊，讓我收穫了更多，也增加了我與他們間的溝通，豈不妙哉？
紅木箱
老家，奶奶的房間裡有四五個紅木箱子。聽奶奶說，裡面裝了爸爸、姑姑和我的幼時的衣服。
我從來沒有機會開啟箱子看看裡面的物件，但在每年秋天與奶奶通話時，她總會提及：“最近天氣不醜，我把箱裡的衣服搬出去晒了。”
平平淡淡一句話，奶奶說了十多年。
一次回老家，奶奶正在打掃房間，她盯著這幾口大箱子道；“唉，多好的幾個箱子，可惜上面的銅鎖被人偷了。”
後來媽媽才告訴我，這幾口箱子是奶奶的嫁妝。二十幾年前家裡被小偷光顧過一次，小偷沒拿存摺，沒偷錢，就把雕刻著繁華花紋的幾個銅鎖撬走了。雖然這麼多年過去了，奶奶還是十分可惜的。
這些舊東西，有的還在，有的已經損壞了。可它們仍在我的心底，娓娓訴說著一個個故事，在我心底唱著不會停歇的歌。
給舊物一次新生 篇11
國一作文 ,605字破舊的紙杯，空空的小糖果盒，水喝完的礦泉水瓶……在一切精緻的新物品中，已經是黯然失色，更像是從垃圾堆裡挑出來的廢物，可是，今天—
我要像大魔術師那樣，變廢為寶，給舊物一次新生。這是小樹林舉辦的一場活動，礦泉水瓶、糖果盒、紙杯整齊地擺在桌前，等著我裁剪、分割。我先輕輕捏起小糖果盒，不禁想起這是二年級春遊時，同學送給我的。從前，裡面裝滿了好吃的小糖果，現在它縮在一個小角落，粘著灰塵，可它充斥更多的是友誼。我小心翼翼地將它取出，冥思苦想了一會兒，又是一陣仔細打量。我決定先用綠色的卡紙裹緊，粘上雙面膠，給糖果盒換上一個全新的模樣。
接著，我靈機一動，再用藍色卡紙粘在糖果盒頂部，為糖果盒做了一件衣服。現在，這個糖果盒已經煥然一新。它再也不用面對垃圾桶的命運，也不會破破舊舊粘滿灰塵，更不會辜負我和朋友的友誼。它經過我的巧手之後，或許是一件漂亮的工藝品，或許是一件有趣的擺件。
現在，心靈手巧的我異想天開，讓一些廢物奇蹟般地改變了自己的模樣。白色的水瓶蓋上，被我畫上人的五官，做成了可愛的小人頭；紙杯被壓扁後，做成一隻小船。小人坐在船上，盪漾在“大海”中，我不禁心想，我真是個魔術師。
“垃圾不愧是放錯地方的寶貝”，它不僅飽含著我和同學之間的友誼，勾起我深深的回憶，還是一件不錯的小工藝品。
此時此刻，粘著厚厚灰塵的“垃圾”已煥然一新，它從新物到舊物，再到有一次新生，它帶給我另一番不一樣的感覺和體驗。
難忘的愛心義賣 篇12
難忘的愛心義賣作文8 ,858字寒假，我們新時代英語學校在瀏河島舉行了愛心義賣活動，老師說賣的錢捐給福利院。
出發前，老師給我們每個人發了兩個氣球，兩個“福”字，並告訴我們：一個氣球加一個“福”字賣一元錢。
在去瀏河島的路上，我看到一個老奶奶抱著一個小女孩。那小女孩眼睛直盯著我手上的氣球。哈，好機會，我快步走到那位老奶奶面前，說：“老奶奶，請問您要不要買一個氣球給小孫女玩？只要一元錢，還贈送一張‘福’字！”“只要一塊錢？”老奶奶半信半疑地問。“嗯，是的。”“那我買一個。”我一邊接過錢，一邊說：“奶奶，祝您新年快樂！”握著手裡的一元錢，我興奮地喊道：“耶，我賺到了第一桶金！”
接下來，第二三四桶金也接踵而來。不是我們厲害，而是我們善於觀察，只找帶小孩的大人，因為大人誰會買呀？都是小孩要，大人才買呀！這時，一位老太太主動問我：“這‘福’字多少錢一個？”“這個只要一元錢！”“來四個。”說著，老太太給了我四元錢。我趕緊找我們小隊其他成員給她拿了四個‘福’字。
戰果不錯，我問了另外一個小隊的隊長：“你們賣幾塊錢了？”“唉，才三塊。”隊長悶悶不樂地答道。我高興地說：“我們隊已經賣完了。”繼而安慰他，“你們也彆著急，剛開始呢，繼續加油！”
我去找老師：“Sun，氣球賣完了，然後幹什麼呢？”老師說：“找別的隊要幾個幫忙賣。不過我這兒還有一副春聯，你們試試看賣不賣得出去。”“還有春聯？應該可以賣出去吧！”我找到李木子：“隊長，有‘福’嗎？”“有。”就這樣，我們又拿著一副春聯加一個‘福’字去賣。
我們看上了一位中年男子，走上前問：“叔叔，請問……”“不要。”我還沒說完呢，就被他打斷了！唉，再尋找下一個目標吧！我們又走上前問一位老奶奶要不要，老奶奶給了十塊錢，還說：“這字挺好看！”
我把錢交給了隊長李木子。
義賣結束了，Sun說我們班一共賣了75元。我心想，共有三個組，我們組賣了28元，還不錯！
這次愛心義賣活動，讓我們品嚐到了成功的快樂，也感受到了失敗的沮喪；既培養了我們的愛心，又訓練了我們的膽量，培養了我們的社交能力，真好，真讓人難忘！
義賣 篇13
國小六年級作文 ,717字昨天，是我最開心的日子，因為昨天是義賣，我興奮的不得了，那麼就回顧昨天的義賣吧！
就從昨天中午說起。在中午，老師就讓我們自選一個職位，我選的是環保旋鋒隊，專門撿垃圾的，其他小朋友也選好了各自的職位，就等待下午了。
下午了，義賣開始了，老師先讓我們在操場上聽校長講話，講完話，義賣正式開始了。首先我和我的朋友先去買東西，買了些吃的東西，我就看到有垃圾就對我的朋友說：“我先去撿一下垃圾，在這裡等我。”幾分鐘後，我撿完垃圾就對我的朋友說：“我們去買些吃的回來吧。”我的朋友說：“好呀！”幾分鐘又過去了，我們吃了點東西之後，我發現有垃圾，就跑過去撿起垃圾，把垃圾丟進垃圾桶，又回來吃點東西了。
過去了很久，我們的口袋有很多東西，就回課室放點東西就去買些吃的，買完吃的就坐下來慢慢吃。
時間過得飛快，使我們的口袋又有很多東西，就回教室放東西，放完東西后我們就在教室裡吃東西，吃呀！吃呀！幾分鐘後，我對朋友說：“我先去撿垃圾。”建好垃圾就去買東西吃。之後我的朋友下來了，我對我的朋友說：“我們坐下來慢慢的吃東西。”吃完東西后，我就和我的朋友去愛心樹那裡寫紙條，然後填上去。我寫的是：祝大家能把東西賣完。我就不知道我的朋友寫了什麼，我的朋友寫完對我說：“我們去那邊買點東西把？”我說：“好呀！”幾分鐘過去了，我們回來了，買了個五星紅旗回來，我又要去撿垃圾了。我回來的時候，義賣很快就結束，有個人過來說：“賣旗子咯！”於是我又買了一個五星紅旗，我們就收攤了。
這次義賣是我最開心的日子，也是可以幫助老人家的一次活動，將來我要做個幫助別人的人，助人為樂也是一件很開心的事情，在這次撿垃圾的時候，我收穫了很多的知識。將來，我將用這些知識去幫助更多的人。
義賣圖書 篇14
國小六年級作文 ,764字在書香四溢的校園中，有許多聲音交響曲，如吆喝聲，討價還價聲，翻書時發出的嘩嘩聲……瞧，那一群隔著一群的書攤前正人山人海，圖書義賣活動也如火如荼地開始了。
來到各自的攤前，每一位小小工作人員都盡心盡力地負責著自己的工作崗位，推銷員們更是使出了十八般武藝，想要讓自己的書賣出去，真是八仙過海—各顯神通，而我呢也是個正兒八經的推銷員呢！
我拿著一本《笑貓日記》扯開嗓門大聲喊著：“賣書啦，賣書啦，買不了吃虧買不了上當。”旁邊的幾位小朋友用一種“這個怪姐姐好可怕，她會不會是一個傻子”的眼神看著我，但是我作為一隻打不死的“胖小強”怎麼能輕易撤退呢？我拉住一位小朋友，滿臉堆笑道：“小朋友吶，這本書很好看哦！你要不要？”那位小朋友搖了搖頭默默跑走。我一臉痛心疾首的表情望著他，心想：你怎麼就不識貨吶，這可是本非常棒的書呢！
我繼續搜尋“小獵物”。看見一個在找書的小朋友，便準備上前去碰碰運氣！我走上前去，噼裡啪啦說上了一大堆，那個小朋友已經有些發呆，“哇”地一下就跑掉了。
我這時已經是有點兒灰心，便回去坐著，突然耳畔響起一句話：“我賣出一本十元的書了。”我為之一振，突然像打了雞血似的，站起來，更大聲地吆喝，我邁著有力的步伐，內心十分堅定我一定會賣出去的。一位兩眼冒著歡喜的小朋友看著我手裡的圖書，便問我：“大姐姐，大姐姐，這本書多少錢？我想要！”我想了想說了個價：“八元吧，你看這書還挺新，原價也不便宜，物美價廉哦！”她看著我：“五塊行不行嘛？我沒多少錢了！”我見她人小鬼大，便答應了。我看著她接過書，滿心歡喜，一蹦一跳地走了，想著：這次圖書義賣真好！讓喜歡看書的人淘到了心儀的書，誰都開心！
看著書攤前的書都基本售完，校園恢復了往日的寧靜，只有一堆一堆的小書迷們成群結隊地坐在操場上，聚精會神地看著淘到的書，沉醉在其中。
舊物 篇15
高二作文 ,826字舊物不言，時光驚雪。白雲溪水，草木山石，但凡是美好的事物，哪怕落入了俗世滄海，都具有靈性，不受薰染，保持當年姿態，一如初心。
放假回老家，走進之前的房間，媽媽正在整理我兒時的舊衣服，我心中一愣，以為媽媽已經將它們送人了呢，原來，他們一直都在一處整齊地擺著，安靜樸素。少了幾許鮮妍，添了幾分世味與溫情。
媽媽抬起頭，問：“你還記得記得這套西瓜裝嗎？”我頓時啞然失笑，當然記得！媽媽說：“這西瓜裝當時可是很流行的呢，不過現在很少見了吧！”說完不捨地搖了搖頭，眼眸中似乎蒙上了一層淡淡的憂傷。一切似乎重回初時模樣—爸爸挖空了半個西瓜，與穿西瓜裝的我拍親子照，而我一副瘋丫頭模樣，滿臉西瓜汁，那時的笑容中盪漾的是幸福與無憂無慮吧。光陰，著實是一個美麗而又清涼的詞，它從簷角飄過，又從風中流走，順便帶走的是我的美好童年。
我不是一個長情的人，身邊的一個事物消失或被丟棄，只是當時難過一會兒，而後，便忘記了這個事物的存在。但是，我對兒時的舊物有著難以言說的情感，彷彿三生石上曾執手許過誓言，在分開後的偶然一天，必會再次相遇。
外婆家的倉庫中，放著兒時家中的雕花木床，當我偶然開啟倉庫的門，看見塵封多年的雕花木床時，內心一陣割捨之痛，它含蓄內斂，從容憂傷，落滿歲月塵埃，時光味道，不張揚凌亂，卻古老高傲。樸素不失靜美，簡約不減風姿，滄桑不失韻味。因年幼，不懂珍愛，在床上留下了我刻下的痕跡，還記得撐著胳膊，坐在突出來的床沿上看動畫片的畫面，還記得夏夜愜意地躺在外婆懷中的畫面；還記得，那睡夢中，熒火蟲在蚊帳中閃閃發光的畫面，舊物情深，它陪你蹉跎年華，榮枯一世，攜手走過山長水遠，不訴離殤。
賈寶玉摘不下他的通靈寶玉，薛寶釵忘不了她的黃金鎖，亦割捨不了她的一院瀟湘竹，幾卷詩文。而我，實在不知該用何語言來詮釋我對兒時舊物的痴情。
時光在飛花月影中平靜地流去，伴你紅塵經世，地老天荒的舊物，將永遠安靜一隅，不言別離。人與舊物，於觥籌交錯間相忘江湖，戲遊人生。
舊物，逝人 篇16
高二作文 ,582字家中，塵封的紙盒子裡，有一頂軍帽。
光滑的帽簷，深綠色的冒身，仍勃勃生機，嚴肅而不可侵犯。這是我小時候最愛的物品之一。隨著爺爺奶奶看抗日武裝劇，那一個個英勇的身影深深的影響了我。小小的人兒，整日纏著爺爺，爺爺的軍帽很大，我可以樂此不疲的玩很久，吃飯也不肯摘下。因此，家中總會看見帽子遮了半邊臉的小傢伙，坐在爺爺的肩上，威風極了。
不知何時起，堅實的肩膀不再那麼有力，軍帽下的眼睛逐漸顯露出來。他的背有些彎曲，他的發凌亂中白光點點。
記憶中的他，總是一絲不苟，我喜歡看他戴軍帽的樣子，感覺跟電視中的人一樣，甚至更好。
爺爺在我與弟弟妹妹之間，是最喜歡我的，她給予了我童年最快樂的時光。突然有一天他不見了，找不到了，無助，無力不停的衝擊著我的心。看著爺爺安靜的面容，我的淚無聲的流了下來，那一刻我終於明白了，那個我不高興時會給我買糖的人不見了，那個總一有時候就會跟我玩兒的人沒有了，那個會每天說愛我的人逝世了。
我不相信他會離開我，我總以為有一天他會出現，一天又一天，一年又一年，我失望了。我終於接受了這個事實，我的堅持毫無意義。我的記憶仍然清晰，那個人在我的腦海中，像電影幻登片，一幕幕閃過，那個美麗的故事，結尾了。
軍帽也隨著爺爺的逝世被放進去低盒子裡，塵封了起來。
有些事，有些人，有些回憶，如果不提，也不會忘記，思念著爺爺的人兒，總回憶。
願爺爺在天堂，安寧。
義賣活動 篇17
國小一年級作文 ,162字今天，我去少年宮上興趣班，少年宮裡舉辦了義賣活動。
義賣場裡可熱鬧了！有賣玩具的，有賣書的，還有賣食物的。我賣了3個玩具，還買進了2本書。我的同學也賣了各種各樣的東西。我們賣的錢不是給自己用的，而是捐給貧困山區的小朋友用的，還有給敬老院的老爺爺老奶奶用的。雖然錢不多，但也是我的一份愛心。
我覺得這次義賣活動真是太有意義了！
跳蚤市場義賣 篇18
國小四年級作文 ,651字今天，陽光明媚，我和媽媽還有同學一起去馬哥波羅大酒店的跳蚤市場義賣。
一到了跳蚤市場，我看見跳蚤市場里人山人海，擠得水洩不通，各位商家們正在大聲吆喝，只為吸引顧客的眼光。我和媽媽一起來到桌子前，張同學早已經在那兒等候我們多時了。看著桌子上琳琅滿目的商品，我和媽媽驚奇不已。開始義賣了，我們的生意一直很“冷清”，沒有多少顧客買走了商品。這時，我想到了一個好辦法：我們可以出去宣傳呀！我把我的想法告訴大家，大家連聲叫好，連忙推薦我和張同學去宣傳。我拿著四隻“聖誕狗”去做宣傳，我對一位阿姨說：“阿姨，聖誕節快到了，買只聖誕狗裝飾吧！兩隻5元哦！”阿姨聽了，笑眯眯地說：“那我就買一隻吧！”我把一隻聖誕狗遞給阿姨，然後拿著剩下的三隻聖誕狗回到桌子前，高興地說：“推銷出去了！”媽媽說：“繼續努力！我們這些錢是要獻給殘疾人的！”聽了這番話，我便繼續去推銷了。突然，張同學拉住我說：“來包裝陶瓷藝術品！是顧客買的。”我吃驚得說不出話來，大單子啊。我們拿起一張張泡沫紙，將陶瓷藝術品包起來。接著我們拿來透明膠一圈一圈的粘，粘好了再一列一列的粘，粘好了我們就遞給家長，家長再遞給顧客，一個看似簡單卻複雜的過程就完成了。義賣活動的同時，我們還一邊參與了垃圾分類的有獎活動，獲得了環保餐具。就在音樂聲、各商家的吆喝聲中和顧客的相談甚歡聲中，義賣已經接近了尾聲，全體小朋友志願者們都獲得了一張獎狀，還一起拍了合照紀念，非常有意義！
這次義賣籌得善款兩萬多，可以幫助很多的殘疾人，我心裡非常高興，希望以後還能舉行這樣的活動。
記一次難忘的義賣報紙活動 篇19
國小四年級作文 ,525字一個星期六的下午，我懷著無比激動的心情去烈士公園參加班級義賣報紙活動。
我從熊子涵媽媽手中拿了16份報紙，就開始賣報了。因為是第一次賣報，我的心情是多麼緊張啊！但是我鼓勵自己：“不要怕，不要怕，拿出你的勇氣來，賣出你的第一份報紙。”我看到前面有一位老爺爺和老奶奶正坐在椅子上聊天，我鼓足勇氣走上前，敬了一個隊禮，對他們說：“爺爺，奶奶，打擾一下！請問您們能為一位老戰士獻出愛心嗎？”我當時是多麼緊張啊，說起話來吞吞吐吐，真不知道後果會怎樣。
沒想到慈祥的奶奶對我說：“可以呀，小朋友，多少錢一份？”我的心情馬上平靜了許多，大膽地回答：“一元錢一份！”我終於賣出了第一份報紙。我繼續往前走，又賣出了幾份報紙。
可是買報紙不是那麼順利。當我對一位叔叔說：“叔叔，請你……”我話還沒說完，叔叔就搖搖頭走了，我心裡是多麼失望啊。類似這樣的事情還不少：有的說沒帶錢，有的說眼睛看不見，有的說不識字。當時我很難過，但是我安慰自己：不要傷心，前面一定有願意賣報紙的。我就是靠這種信念賣完了所有的報紙。
我數了數錢，共得16元。我和同學們將賣報所得的錢全部捐贈給了一位志願軍老爺爺。
這次賣報紙的活動既鍛鍊了我的膽量，又慰問了英雄老爺爺，真是一舉兩得，非常令人難忘。
紅領巾義賣活動 篇20
國小三年級作文 ,530字今天學校舉行了一次特別有意義的活動名叫“紅領巾義賣”。
時間一到做為攤主的同學就爭先恐後的先往操場跑去，去裝扮他們的攤位，不到一會由操場變成的市場擺放滿了各種各樣的商品，讓人眼花繚亂。由四面八方過來的同學們"客人"一下就把店鋪圍著沒一個空位。有的賣書、有的玩具、有的賣布娃娃、有的賣……我一會東瞧瞧，一會西看看，總是有東西吸引著我的目光，讓我的腳步停下來。一
不一會兒，大家都往自己喜歡的攤位走去，同樣是“擺攤”可每個攤位的客人卻打大不一樣，有的被客人們裡三圈外三圈的圍著，有的是三三兩兩的客人在觀看著，有的呢客人少的稀奇，還有的一個客人都沒有。這時的攤主們也正努力想方設法來吸引著來往的客人，有的吹起了口風琴，有的打起了響鼓，有的搖起了小鈴鐺，甚至有的喊起了口號“機不可失，時不再來。走過路過，千萬?e錯過”！
市場真的是熱鬧非凡，有如超市相比，我們就這樣一直走來走去，尋找自己喜歡的，買下它。一下午的時間卻在不知不覺中就過去了，廣播告訴我們要結束活動了，儘管我們有點不捨，可我們每個都滿載而歸，大家臉上都帶著滿意的笑容，因為都在做著一舉兩得的事情，自己買下了喜愛的東西同時又為貧困的山區捐獻了一份自己的愛心，這真是個超級有意義的活動，真希望多舉辦這種活動。