興嘉與我相關作文20篇

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那段母親與我的時光 篇5

國三作文 ,894字

我曾經很討厭母親，母親的嘮叨先不必說了，最讓我不能忍受的是母親的固執，有時固執得令人生煩。

小學三年級時，我曾患過敏性鼻炎，去了很多大醫院就診，都沒治好。在醫治過程中，和善的醫生總是用鑷子把藥球塞進我的鼻子，當時我只能木訥地接受，至今想起此景仍如噩夢一般。接下來電擊療法的疼痛，更使我至今想起來都不寒而慄。可這一切並不怎麼見效。後來母親聽說香油能治此病，就從商店買來大大小小十幾瓶香油，那架勢好像要開香油店似的，長期滴注香油，以致於現在我聞到香油就想吐。病症摧殘了我的身體，更摧殘了母親的心。

一次次的失敗，並未讓母親停止尋找治病良方的步伐。俗話說，偏方治大病，不知母親從哪蒐羅了一個治病的良方，抓來了幾味我叫不上名的藥材，然後進行熬製。藥熬好了，她又總是想方設法地讓我服用。每次我拒絕吃藥，她都會憂愁不已，恨不得得病的是她自己。那次，我終於忍不住衝她大喊了起來：“媽，你想讓我變成藥罐子嗎？你是不是有病啊？”母親聽後勃然大怒：“你才有病！你沒病我能天天給你找偏方！”聽畢，我無話可說，直到氣鼓鼓地把藥喝下，母親緊皺的眉頭才舒展開來，嘴邊浮現一絲難得的笑意。

皇天不負有心人，在母親的精心料理下，我的病終於治好了。我常笑言：“幸虧吾病已好，否則你真快成精神分裂了，精神病院又要多加一個床位了。”母親總是笑而不答。

直至那天，我才真正理解了母親。那天，我獨自走在街上，低著頭無聊地踢著腳下的石子。忽然，一陣刺耳的聲音傳來，抬頭一看，原來是一個女孩正在大聲講電話：“媽，你是不是有病啊！什麼事都管！”那一瞬間，我想起家中同樣“有病”的母親，突然醒悟：天下所有母親都是“有病”的，對兒女的愛與擔心，正是母親心頭永遠的“病”。可逐漸成長的我們卻總是錯誤地認為，母親為我們所做的一切都是天經地義的，總是心安理得地接受母親的一切付出。而母親卻那樣容易被滿足，也許你一張簡單的生日賀卡會被她一生珍藏；也許你的一句問候會使她精力充沛……相比之下，我們太自私了，自私到連“媽媽，我愛你”這簡短的五個字都不肯施捨給她。

時至今日，我才真正懂得：不論母親做什麼，那個被你喚作“母親“的人，她把你當做一生的信仰。

感恩有你，與我相遇 篇6

話題作文 ,583字

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”每當聽到這首歌，內心湧現的就是源源不斷的感動，它使我明白萬物的生長、繁榮、死亡都是與外界緊密聯絡的。沒有陽光，明天就沒有光明；沒有河流，魚兒就沒有棲息之所；沒有星辰，夜空就沒有神祕；沒有親人、朋友、愛人，我們就是孤獨的個體，因此，學會感恩，擁有一顆感恩的心，這是人的本善。

感恩有你，帶我領略世間繁華。從我們第一聲嘹亮的哭聲起，父母便陪伴著我們從牙牙學語到成家立業。正是父母的悉心照料和教誨，讓我們學會人生中第一句語言，第一首歌曲，第一次做家務，第一次來到校園。他們用人生的經歷告誡我們道理，竭盡全力為我們創造一個良好的生活環境。感恩父母，感謝有你，在我們成長的路上為我們付出，陪我們領略時間繁華，花開花落。

感恩有你，和我走遍人生旅途。朋友是除了父母之外和我們最親近的人，我們會習慣把內心最甜蜜的事、最痛苦的累、最疲倦的狀態都展示給朋友。都說陪伴是最長情的告白，朋友總是會出現在我們人生的每個階段，無論成功或是失意，與他們分享，便是我們最大的動力。感恩朋友，感謝有你，一路陪伴我們走過風風雨雨，走遍人生路途。

落紅化作春泥，結束了生命，那是在感恩大地母親的養育；筆書寫出錦繡文章，一點點消磨筆芯，那是在感恩筆者對它的物盡其用。因為我們懂得感恩，才會有這個溫暖的世界。

安全與我同行 篇7

國二作文 ,1028字

生命是美好的，然而又是極其脆弱的。當你在欣賞著如火如荼的山花時，別忘記它終究在風雨的摧殘中凋零慘敗；當你沉醉於悠然自得欣賞著盡情嬉戲的魚兒時，要預想它在水中痛不欲生的掙扎……

在出行道路上，我們應該時刻提醒自己：珍視生命，安全出行！

然而，在今天，這個科技高度發達的社會中，一樁樁慘不忍睹的血案在我們身邊上演，警鐘敲響，長鳴不止。

瞧，馬路上一輛紅色大巴車飛也似的闖入人們的視線，它像一支赤色的離弦箭，又像一架赤色長虹，徑直向西方的天邊墜落，它的身後，有多少條生命的希望啊，而這，卻與天空的蔚藍色顯得格格不入……

你若是職業賽車手，就擺脫“漂移”這個“風光”的頭銜吧，生命是多麼來之不易，不要讓更多的人陪伴你去西天“拜佛求經”了，出門在外，小心謹慎：珍視生命，安全出行。

紅綠燈是浮在鬧市邊的月亮，正因為有了這輪皎潔的明月，秩序才得以井然，人們出行才得以暢通無阻，然而“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”這最基本的交通規則支在人的腦海中灰飛煙滅。安全意識也隨著一行白鷺上了青天，只留下那輪孤獨的“明月”在悠悠天地間獨自愴然而悌下！

安全就在我們自己的腳下，生命就掌握在自已的手中，只要腳下小心翼翼，不與車輛搶奪道路，不要心急過切，不要等到在垂死掙扎時才真正明白什麼叫做：“一失足成千古恨”的含義！”

雷鋒叔叔說過：“生命只有一次，我們要把自已有限的生命投入到無限的為人民服務中去”，而現在的很多人確實辜負了家人或國家的期望。作為中學生的我們，應該意識到安全出行，保護生命的重要性，只有珍視生命，愛護自已，才能夠認真學習，努力工作，為國家和社會獻上自已的綿薄之力。據不完全統計，我國每年有0。46%的中小學生死於交通事故之中，其原因競都是因為生命意識薄弱，多麼震撼人心的數字，多麼令人驚訝的原因啊！因此，加強學生的校園安全意識勢在必行！

其實，在現實生活中，許許多多的事故是可以“避而遠之”的，因為車子不會與我們“針鋒相對”，馬路也不是天生的劊子手，它本是承載著人們的美好的願望，乘上希冀的翅膀引領人類走向理智美好的人生的，在遙遠的過去是如此，在瞬息萬變的現代是如此，在高深莫測的未來也是如此。因此，只要我們保持清醒的頭腦，開啟自已原本寬廣的胸懷，多一份耐心，多一份等待，珍視自己與他人的生命，那麼道路就會越寬廣，人生便可以更加豁達，與之相的車禍也會玉石俱焚，灰飛煙滅的！

牢記：珍視生命，安全出行！謹記吧。我相信聰明的你一定能牢記，讓生命綻放出更絢麗的姿彩。

森林與我 篇8

國小六年級作文 ,494字

森林，在我們的現實生活中是不可缺少的一部分，它為我們製造氧氣，讓我們有新鮮的空氣；它能為我們抵擋風沙，讓我們不在擔驚受怕，由此可見，森林是很重要的。

如果沒有了森林，那也將意味我們的生命失去光彩。這不，前兩天我才去了蓮花山，去感覺大自然的魔力。果真，剛到蓮花山，我就感覺整個人充滿了活力，全身舒服多了。

蓮花山頂，我看到了鄧小平爺爺的雕像，在他的雕像前，有許多美麗的鮮花。我知道，是他改變了深圳，是他在深圳旁畫了個圓，因此，人們開始打造深圳。短短三十年，深圳發生了巨大的改變，從一個小小的漁村變成了一個繁華的大都市。所以，深圳的每一個人都感謝他，感謝他為深圳的付出，感謝他把深圳變成一個國際化的大城市。

在蓮花山的一角，有我們習近平主席親手中的高榕樹。現在，這棵樹正在茁壯成長。樹的成長，也代表深圳的成長。是啊，深圳從一個小漁村變成大都市，這難道不是巨大的成長和改變嗎？

蓮花山有許多跑道，我們邊跑邊聊天，不知不覺，到了一個什麼紀念館裡。那裡面有深圳的從前和現在，今昔對比，這讓深圳的成長更加令我們震撼。

深圳，多麼令人震撼的一個名稱啊！三十年，它從漁村變成都市，它的成長，我們看在眼中。

母親與我的“小時代” 篇9

國三作文 ,972字

孩子在降臨人間前一刻問上帝：“我一人降臨人間很害怕，您會派個天使守護我嗎？”

上帝笑笑說：“會的，那個被你稱呼為‘媽媽’的人類，就是你的天使。”

—題記

孩提時代

孩時的我，每天只知道哭和笑，或用呆呆的表情疑惑不解地看著為我操勞忙碌的媽媽。

當我終於念出“媽媽”這個詞時，媽媽高興得立即抱著我出去到處向大夥炫耀。看著媽媽笑靨如花的摸樣，小小的我的心中有種不可名狀的喜悅。我跟著她蹣跚學步，有一天我能站著不怕摔了，媽媽在一旁為我鼓掌；後來，我能慢跑了，每天跟在媽媽屁股後面，像個小偵探似的，深怕目標失蹤了，只要媽媽的身影脫離我的視線，我便號啕大哭，直到她抱起我，有節奏地拍打我後背為止。

我喜歡依偎在媽媽的懷裡，聽她唱那不知名的搖籃曲，然後心甘情願地結束這一天，進入她為我織編織的夢鄉。我喜歡拉著媽媽光滑的手，走在鄉間的大街小巷、走在田埂小丘間、走在我的“小時代”裡……而我有事沒事總喜歡叫“媽媽”“媽媽”，一遍又一遍，從不覺得厭倦。幸福就這樣洋溢在這聲聲叫喊中……

童年時代

上了小學，到了充滿美妙的童年時代。

週一到週五，每天在媽媽溫柔的叫聲中醒來。把媽媽精心準備的飯盒放進書包裡帶進校園。媽媽的愛就這樣一直被儲存在沉甸甸的書包裡，一直到小學畢業。

漸漸的，我學會在日記裡用稚嫩的文筆描摹出媽媽的摸樣，在小夥伴間炫耀媽媽的好，然後全盤接受小夥伴們投來的羨慕的目光。會在村口的路邊採一束花兒，然後趁媽媽不注意把花兒插在她後領上，然後偷笑著欣賞自己的“傑作”。對此她總是笑笑說：“小傢伙，你太調皮了！”接著裝著生氣的摸樣追我，古靈精怪的我從不會輕易被她抓到。

少年時代

時光“咔嚓”一下，剪斷了我人生裡第三條臍帶，我不再依偎著母親，步入了煩惱多多的青春期。

對於媽媽來說我已不在是她的貼心小棉襖了。我不會再什麼事都向她傾訴，對於她說的話我也總持嗤之以鼻的態度。很多時候我們會因一件雞頭蒜皮大的事而爭得臉紅耳赤。“一天一小吵”早就是家常便菜了。

很多時候我會惹她傷心難過，這不能怪我，處於叛逆期的我她應當體諒。我時常用這個藉口為自己辯解。但是，有時候真的是我不好，這是不爭的事實。

母親節到了，媽，讓我為您梳下頭髮吧！讓我為您拔掉為我長出的白髮，我不想您變成滿頭白髮的天使。

媽媽，謝謝您陪我度過“小時代”。有您的參與，故事才是完美的！

醜小鴨與我 篇10

國一作文 ,1153字

只有經過地獄般的磨鍊，才能煉出創造天堂般的力量；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。

—泰戈爾

“醜小鴨經過不懈的努力、奮鬥，最終變成了一隻美麗、高貴的白天鵝……”講臺上，老師正娓娓敘述著《醜小鴨》的故事，我的思緒也隨著醜小鴨的高飛飄到了遠方。曾幾何時，我也是一隻醜小鴨……

小的時候初次學舞，練習時的疼痛曾使我險些放棄。我咬著牙，忍著那折磨無比的疼痛。那種痛是持續性的，像蟲子一樣在心頭爬來爬去。基礎練習結束，全身上下的關節都疼痛無比，但我心裡卻異常興奮—這是熬過困苦後的成就感。接著的舞蹈更讓我頭疼，周圍的大姐姐們隨著音樂翩翩起舞，而我卻不知所措；老師過來教我，但笨拙的我卻像做廣播體操一般僵硬。我聽見其他人的嘲笑聲和議論：“你看她，做得那麼難看！”“就是，還來學舞，一隻醜小鴨！”我心裡像打翻五味瓶一般苦澀，但我並沒有理會，依然認真地聽著老師的教導。

晚上躺在床上，我一直在思考著幾個問題：“為什麼她們跳得好我就不能呢？我一定是醜小鴨嗎？這樣想著，我不禁換了一個基本功的姿勢，疼痛再次襲來，但沒那樣劇烈了，一直忍著，就這樣睡著了，結果第二天早上起來全身動彈不得。

每一次去上課，都聽到周圍的人在嘲笑我、諷刺我，雖然心裡很苦澀，但我不予理會，每次都用心記住老師的教導，並認真去練習，就這樣，一天又一天，一月又一月……

“看，新的舞要選領舞！”“是嗎？讓我看看。”新舞蹈選領舞的啟事貼出來，一群人圍得水洩不通。我輕輕地嘆口氣，心想這領舞肯定與我無緣，擔心底卻有一個聲音響起：你真的承認你永遠都是醜小鴨嗎？我為之一震，隨即眼前彷彿出現了葉卡捷琳娜？貝爾奇跳《天鵝湖》時那美麗的身影。我深吸了一口氣：醜小鴨最後變成了白天鵝，為什麼我不可以？於是，我開始了廢寢忘食的練習……

“下一位！”老師喊道。我來到了舞臺的正中央，站定，老師給了我一個鼓勵的笑容，但臺下的議論聲卻不絕於耳：“她也來參賽？”“哈，真是不自量力！”我閉上眼，細細回憶著老師教給我的每個動作。音樂響起，我對自己說了聲“加油”。三個星期的持續練習，讓我將這支舞的每個細節熟記於心。身體隨著音樂動起來，我感覺到肢體像是不由自主般舞動，全場彷彿只剩下我，而我沉浸在音樂與舞蹈中，淪陷，淪陷……

音樂聲戛然而止，我也一下子回過神來。下面的人一個個目瞪口呆。“啪—”一聲清脆的掌聲響起，隨後是如雷鳴般的掌聲。感動從心間升起，化作眼角一串串晶瑩的淚珠。

我如願以償地當上了領舞並進入了提高班。提高班的老師們都說我的舞跳得好，但他們可否知道，曾幾何時，我也是一隻醜小鴨呀！

思緒回到現在，老師依舊在講述著醜小鴨是如何變成白天鵝的，我微微一笑，回答道：“即使是一隻醜小鴨，經過不懈的努力，最終都能蛻變為一隻美麗的白天鵝！”

讀《喜樂與我》有感 篇11

讀後感 ,885字

這個星期，我讀了一本書，名叫《喜樂與我》，作者是［美］菲琳絲那勒，翻譯是吳禎祥，這本書獲國際大獎小說，我非常喜歡。

在這本書中，喜樂是一隻非常活潑、可愛、天真的小狗，但它也是一隻遭主人賈德虐待的小狗，它先後兩次從凶惡的主人那裡偷偷逃跑，來向馬提求救。馬提不顧一切拯救喜樂，他將喜樂藏在山林中，每天節省自己的食物偷偷拿去餵它，撿拾鋁罐賣錢給它買食物，還給喜樂治好了傷。

後來，喜樂又被主人帶回去了，為了贖回喜樂，馬提答應為喜樂的主人做二十小時的苦工，最後他終於把喜樂給贖回來了。馬提真是一位有愛心的男孩呀！這本書中，我最喜歡的章節是《我和喜樂分享晚餐》、《終於留住了喜樂》。

《我和喜樂分享晚餐》寫了馬提救了喜樂，把喜樂藏起來後，每天都偷偷去喂喜樂，喂喜樂的食物都是節省下來的。一天晚上，馬提為了讓喜樂有食物吃，就對媽媽說：“我晚餐吃後，睡覺前就會餓的！”馬提的媽媽就答應馬提睡覺前讓他吃馬鈴薯。晚飯後，馬提就立刻偷偷地拿著馬鈴薯到山林中，喜樂看見馬提來了，就知道馬提會帶來好吃的。他們吃後，馬提就帶著喜樂遛達，很高興！從這個故事裡讓我懂得了，我們要關心動物，不能傷害它們，因為它們都是我們的好夥伴，好朋友！從喜樂身上，我學會了關心他人和愛護動物。

《終於留住了喜樂》寫了馬提藏起喜樂不久後，被媽媽發現了。從此全家人一直疼愛它，關心它，讓它開心，快樂。可是喜樂的主人要求馬提把狗還給他，馬提卻不願意，賈德就讓馬提去他家做二十小時的苦工，他願意每小時給馬提付兩塊錢。這天，馬提按照約定到賈德家做工，賈德在兩個禮拜，安排馬提：堆木材、鬆土、打掃、擦洗、摘豆角、劈柴、割草、磨刀，這些辛苦的工作，為了喜樂馬提卻不介意，努力做好每一樣工作，最後終於贖回了喜樂！從這個故事中，我知道了做事要堅持，要努力，最後才會勝利。在學校裡我擔任學習委員這個職務，每天都要早早回到學校收作業，登記設有交作業和沒完成作業同學的名單，然後交給老師，我做到了！你呢？

我讀過這本書後深深地體會到了做人的道理：要堅持不懈，腳踏實地，一心一意，誠實守信地做人和做事。小朋友們，我們一起行動吧！

梅花與我 篇12

高三作文 ,924字

爺爺喜歡花。去年，他特地從花市上買來一株梅，把它栽種在陽臺那兒，每天給它澆水、施肥。我期待它長大，可日盼夜盼，它仍舊是帶著些綠葉的枝枝杈杈。

那時，爺爺時常到陽臺上小心翼翼地給它修剪枝葉，像反覆雕琢著一件藝術珍品，很是滿意。爺爺一邊笑著，一邊饒有興致地對我說：“你知道嗎？梅現在正補充自己身體中的養分，默默地長著葉子，這是為以後冬季開花做準備啊！”

爺爺這番看似簡單的話語迴盪在我耳畔，像一顆石子投進我的心湖，泛起陣陣漣漪。回顧十八年來的生活和學習，我不也總保持著那份不變的沉默嗎？在沉默中，我需要積極地儲備知識，獨立思考；在沉默中，我得到父母的悉心呵護，老師的諄諄教導以及親朋好友溫馨關懷。

夏天裡，陽臺上許多花兒都爭先恐後地開放了。一團團，一簇簇，紛紛展示各自獨特的形態，芬芳嬌豔。再看看蓊蓊鬱鬱的篷帳似的大樹，它那墨綠的葉片伸向藍天，去獲取更多陽光。只有梅花遲遲不開，端莊素雅地挺立在牆角。

蕭瑟的秋風把夏日的炎熱驅盡後，只見枯黃的殘枝敗葉灑落一地。爺爺便忙著打掃，那些禁不住朔風侵襲的植物，要麼凍死，要麼被搬進暖屋。只有梅，在寒風中挺立著。爺爺依然掛著微笑，在陽臺像個雕塑家細心地為它修整，充滿著耐心的期盼。

外面的寒風呼嘯著，冷得人只想躲在屋裡，即使把圍巾、手套、棉襖都派上用場，仍感覺寒氣逼人。一個早晨，爺爺哈著白霧驚呼“快來，梅花開了！”我快步衝出陽臺一看，果真，那屈曲向上的褐色樹枝上綴滿了久違的粉紅色梅花，不時地在寒風中搖曳著，給冬日的大地增添美麗的色彩，送來一縷縷幽甜的清香。“眾芳搖落獨喧言，佔盡風情向小園”，在百花爭豔的三個季節裡，梅一直靜默地吸收養料，只為了等待在寒冬中開放。

欣喜之餘，我不禁想到，我的高中生活也即將結束了。伴著艱辛一路走來，我不斷充實自己，沒有虛度光陰。在經歷之前的一番沉默後，我擁有別人的支援與幫助。他們的付出，使我更能自信自強地邁出每一步，使我脫去幼稚的外殼，而逐漸走向成熟。面對高考，我請楚地認識到，最後一搏更得靠自己所儲備的知識，打一場勝仗！

梅花如我，默默地儲存養料；

我似梅花，為自己的夢想不懈地奮鬥……

梅花彷彿告訴我：要想邂逅最終的勝利，必須無時無刻地做好充足的準備，這樣方能笑傲寒冬！

誠信與我們同在 篇13

國一作文 ,747字

從小，老師，父母都在教導我們做人要誠實守信。誠實守信，顧名思義，就是誠信。可是，誠信有時什麼呢？

古人有云：“言必信，行必果。”誠信就是說到做到。在古時，誠信就伴隨著人們。

相傳尤為叫尾生的人，與一位女子約好在橋下見面，可到了約定時間，那名女子卻還沒來，而河水卻開始漲了。尾生卻緊緊抱橋柱，不願離去。待女子來到之時，尾生已經死了。

我們且不談女子的失信，在這個故事中，尾生這個人為了講誠信，為了“言必信，行必果，”寧願犧牲自己的生命。不惜一切代價，只為守信，這種精神何不讓我們驚歎了？這就是誠信。

有一家專門餵養蠶賣蠶絲的廠家，每年都會把蠶絲賣給同一家合約公司。有一年，另一家公司提出以更高價格買入這些蠶絲。可賣蠶絲的廠家不為天價而動，毅然將蠶絲賣給原來的公司。

面對高價而不動心的廠家，為了誠信，放棄了眼前的一桶金子。他們原本可以得到更多的錢，可為了誠信，毅然放棄。這種精神難道不讓你讚歎嗎？這就是誠信啊！

可不知什麼原因，誠信二字離我們漸行漸遠，逐漸形成於不守信二字相對應的二字—虛偽。

有的廠家打著決對安全的食品廣告，吃後竟成了食物中毒—虛偽；售貨員為你介紹這款產品是怎麼好用，怎麼方便。買回來時竟成了破銅爛鐵一文不值—虛偽；商店打著全鎮最低價，買回來竟發現其他地方比他更便宜—虛偽……

這一切的一切，都是不講誠信的行為。

更可氣的是，八位準空姐參加了馬來西亞航空公司的招聘，並被通知錄取了。在苦等10各月後，卻被告知不再錄用。你看！不講誠信讓多殺人帶來厭惡。就如前面所說的女子，因為他的不守時，使尾生失去了生命。可想而知，誠信對我們來說多重要！

誠信一直與我們同在，我們的一舉手，一投足，都牽扯到誠信二字，難道我們不應該好好地遵守誠信嗎？

母愛與我同行 篇14

國三作文 ,883字

你是一樹一樹的花開，是燕在樑間呢喃；你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天。

—林徽因

小時候，母愛是昏黃燈光下，一首首嘹亮動人的童謠。

夜幕降臨，幽藍幽藍的天空中點綴著無數的小星星，一眨一眨的。皎潔的月亮像一隻銀色的小舟在深藍色的大海中航行。母親總陪伴幼小的我坐在窗前，點亮一盞燈，然後用紫砂壺斟滿菊花茶，嫋嫋蒸騰的水汽裡有黃暈的燈光，映著我的臉頰。

這種時間裡，母親總會翻開一本書，用溫暖的大手握住我的小手，帶我念誦那些古老動人的童謠。是“小老鼠，上燈臺，偷油喝”的戲謔，抑或是“小白兔，白又白，兩隻耳朵豎起來”的童真。母親溫潤的聲音裡，這些童謠甩開飄逸的水袖，踢開靈秀的裙襬，帶我走進童年最動人的美好。

昏黃燈光下，母親的聲音，猶如蟄伏著的溫暖的海，又似輕輕漾動著的晨風，一字一句，飽含對女兒深沉的摯愛。

後來啊，母愛是融融陽光下，一次次盈盈的笑語。

陽光很好，我坐在陽臺的藤椅裡，看母親倖福地忙碌。

風裡氤氳著金色的清香，母親用拍子輕輕拍打著晾晒的被子，便有好聽的聲音一遍遍地響。浮塵即是調皮的精靈，在空氣裡輕盈地舞蹈。我於是化作慵懶的貓，浸沒在這金色裡，給母親講述一週的校園生活。每到好玩處，母親總是毫不吝嗇地笑起來。她沐浴在閃閃爍爍的流光裡，盈盈地笑。母親總說，快樂的青春真好。

融融陽光下，母親盈盈的笑語是流淌在我心間的詩意，永遠不會厭倦的溫暖。

而現在，母愛是悽風苦雨中，一聲聲殷切的叮嚀與鼓勵。

淅淅瀝瀝的雨，敲打著窗臺，模糊了那一池春水。我是一個倔強的孩子，無論有多少困難，我都會堅持不懈。可再頑強的心也有疲倦的時候。面對學習的壓力，我終於在一個寧靜的夜晚爆發，在母親面前放聲大哭，母親在一旁輕聲安慰我。我說生活很累，學習很苦，最後，我也哭到很累，哭到睡著了。

仍然記得母親的話，既然我是個要強的人，就要堅持到底，將內心的渴望開成次第向上的花朵，以一種天天向上的姿勢，像奔跑的花朵，欣欣向榮地綻放攀登的勇氣和信念。

母親啊，風若可傳情，我願成風，拂過您的面頰，撩動銀髮，細數它的過往；光若可暖心，我願成光，照亮您的心房，驅走所有陰霾。

環境與我們共存 篇15

國小六年級作文 ,440字

保護環境，就是保護人類生存的地球，使它不受汙染，環保意識，從我做起，從點點滴滴做起，從一張小紙屑開始做起。

同學們你們知道嗎？“環保”這兩個字寫起來十分容易，但是做起來卻十分的困難。如果我們做不到“環保”那麼也許在五年後，也許在十年後，也許就在未來的某一天，我們的世界又將會變成怎麼樣？可能是天灰濛濛的，到處可以看到垃圾，每隔兩三天就會來一次沙塵暴，就會接二連三的發生許多人們無法想象的事情……

我聽媽媽說：“以前，我們東水的江河是非常乾淨的，清澈見底，人們還經常到河裡洗衣服，但不知道從什麼時候開始，人們把垃圾倒入河裡，把髒水排入河裡，汙染了這條河，魚蝦死了，這條我們賴以生存的河流，現在卻成了臭氣熏天，人見人厭的河流，我們常說，水是生命的源泉，我們的子孫後代，如何在這片土地上生息繁衍呢？

除此之外，還有很多人亂砍濫伐樹木，亂丟垃圾，使我們的地球不看重荷，人們要明白，地球只有一個。

保護環境，是我們的本職！讓我們行動起來，關愛自然，熱愛地球，保護環境，捍衛我們的美好家園吧！

雷鋒與我們同行 篇16

國一作文 ,635字

雷鋒—一個平凡而閃光的名字，40年來刻在人們心底。

向雷鋒學習—一面光輝燦爛的旗幟，40年來飄揚在中國大地。

每當我們茫然、彷徨於人生的價值時，雷鋒早己用他的行動書寫出生命的意義：那就是“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去”。

雷鋒的精神是一句鏗鏘的話語，激盪不已，融入社會、融入人心，成為服務他人的旋律。如果說，生命是浩瀚的大海，那麼我們就要用互助和關愛激起朵朵真、善、美的浪花；如果說，人生是一座需要跨越的高山，那麼我們就要為身邊跌倒的路人伸出溫暖的雙手；如果說，生命是一艘揚帆的航船，那麼我們就要給迷失方向的人們點亮一座燈塔。只要付出真誠的幫助，你的心靈也會生輝。

當你在生活邊緣彷徨、無助時，雷鋒精神就在我們身邊。在遇到困難時我們一要學會堅持，學習雷鋒精神。命運不是由天定，而是靠自己把握，無論何時何地都要緊記雷鋒精神。

雷鋒精神是一團紅亮亮的火焰，燃燒在平平淡淡的日子裡。任時代變遷，為人民服務的宗旨永遠不會改變；任歲月的流逝，雷鋒精神的光輝永不褪色。在平平淡淡的生活中，雷鋒精神的實踐者找到了自覺和信念，在幫助人民的人身上我們看到了雷鋒；在熱心的志願者身上，我們學到了雷鋒；在無私貢獻的行動中，我們找到了雷鋒。

讓我們從現在做起，從身邊的榜樣中吸取無窮的力量，把雷鋒精神融入到我們的點滴行動中。

讓雷鋒與我們同行，學習雷鋒精神，共同鑄就新世紀的精神文明。不要猶豫，行動起來吧，讓雷鋒精神融入我們的心靈，我們將會創造出更美好的明天。

自然一直與我們相伴 篇17

高三作文 ,814字

有人道，在高科技，多媒體的今天，我們越來越瞭解自然，眼界越來越開闊，自然離我們越來越近；亦有人云，我們被鋼筋水泥包圍，被電腦手機綁架，自然離我們越來越遠。其實，只要我們懷著一顆感受的心，自然一直與我們相伴。

背上行囊，擁抱自然，自然予我堅強與恆心。

記得一次泰山之旅，那天，我與媽媽乘車，滿懷興奮的到達泰山腳下，我懷著登頂的雄心壯志開始了攀登泰山的旅程。然而，山路陡峭，盤盤曲曲有“十八彎”，腳下的每一步，望不見的山峰逐漸消磨了我的意志，登頂的決心在我心中開始動搖。就在我與放棄之時，媽媽鼓勵我：“下定的決心，怎能輕言放棄呢？”在媽媽一次次支援下，我咬緊牙關，一步一步，一步一步。當我站在一千八百多米的高峰，四周的山巒盡收眼底，那種成功的喜悅難以比擬。

我喜歡旅遊，它不僅是一次親近自然擁抱自然的體驗。通過旅遊，我從自然之中總能收穫許多感悟。高聳入雲的泰山，他予我恆心與堅強，讓我在學習之中遇到困難，總會想到那次旅行教會我的不輕言放棄。通過旅行，感悟自然，讓自然陪伴我成長，讓自然離我們越來越近。

留心觀察，身邊草木伴我成長張弛有度。

一次緊張學習後的假期，一場雨後，在爸爸的建議下，我走出家門，在院子裡散步，呼吸著新鮮空氣，發現自己少有機會仔細看看院庭裡的花草。我走在他們中間，在一棵茂盛的小樹前駐足。那棵小樹的每一片樹葉裡都盛滿了雨水，可憐的枝丫被沉重的水珠哥哥壓完了腰，我更加仔細觀察，一片樹葉偏向了一邊，只見水珠紛紛沿著紋路滑落，很快，擺脫雨水的樹枝搖曳著，恢復到了原來的狀態，依舊蓬勃。我被這棵小樹所感嘆，我們難免處於生活學習的壓力，疲於揹負，我們只會被越壓越彎，甚至趨於崩潰。適時地放下壓力，才能永葆生活的活力。留心觀察，自然其實離我們很近。在我們倍感壓力之時，在我們煩惱的時候，自然陪伴著我們，告訴我們學習調整，張弛有度。

一顆細膩的心，拉近我們與自然，擁抱自然，感悟自然，自然其實離我們很近，成長一直有它們相伴。

書與我相依相存 篇18

國三作文 ,959字

別人咬過一口的蘋果，你當然不會再吃，但別人看過的書，你卻不一定不會看。

—題記

杜甫曾說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”由此可見，古人對書的熱愛以及書對人的重要性。好學的人離開書，就如魚兒離開了水一樣；兩者相依相存，缺一不可。

尋書

偶然間，在去表姐家玩時，發現她的家裡有許多書，奇怪，以前我怎麼沒有發覺？表姐給我釋疑，原來表姐家很窮，年輕時讀不起書也買不起書，這幾年，表姐靠勤勞致富，越發覺得知識的可貴，為了學到知識，也為了彌補過去的失去，漸漸愛上了看書、買書。

“我可以看嗎？”“當然可以。”不等表姐帶路，我徑直衝過去，拿起書就翻了起來。想想在學校的日子，難得看一回課外書，如久旱遇甘露，我如飢似渴的讀起來。那晚，我看書看到了很晚卻還是不想睡下。

看書

那晚，看過的書有幾本，但我印象最深的書，是一本關於跆拳道的書，一個十六歲的女孩，因為說出真相，而被道社趕了出去。女孩被趕出來以後，無處棲身，在她的師傅的跪求下，女孩被招進另一個道社，她所做的工作雖是洗衣掃地，但她都儘自己的努力做到最好。這期間，同社學姐的嘲笑，其他人的冷言諷刺，讓讓她嚐盡人世冷暖，但她並不生氣，也沒有放棄，一直默默的幹活，偷偷的練拳。如果在生活中你遇到這樣的情況，我想大多數人一定會同別人爭吵，頂撞他人，沒有人可以像這位女孩一樣的默默的忍受。

懂書

艱苦的環境磨練了女孩堅強的性格，堅強的性格造就了不凡的女孩，漸漸地，她的跆拳道水平並不亞於學姐了。一個偶然的機會，她同一位人皆看好的學姐比試，出人意料，她贏了，可是在大夥兒的眼裡，是她耍賴，投機取巧，不算真本事。她沒有哭，也沒有辯解，更沒有爭吵抱怨。又一次，她湊巧參加了全市最高跆拳道道社的比賽，開始她很害怕，但她沒有退縮，她牢牢記師傅對她的教誨，不懼怕任何困難，再難也要挺過。最終，她靠自己的實力打敗了所有的選手，成為一顆璀璨耀眼的明星。

沒有厚實的背景，只有孤單的背影；不靠上天的恩賜，全靠艱苦的努力，她用實力贏得尊重，靠奮鬥獲得成功。我終於懂了，醜小鴨就是這樣變成白天鵝的。

這個故事深深打動了我，也激勵著我在人生的路上不斷奮進，縱然遇到許多艱難險阻，但我心中有一盞明燈，指引著我前進。我永遠也忘不了這本書對我的教誨啟迪，它是我人生道路上的一位好老師。

好書與我，相依相存！

書與我的成長二三事 篇19

高二作文 ,1002字

所有感興趣的事物中唯有書是我離不開的，我和書的故事還得從頭說起。

很小的時候就會捧一本“娃娃書”看了，雖然看不懂，卻也煉就了一雙能從畫面判斷一個人是好還是壞的火眼。書是藝術的一種載體，書中的人物大都是經過加工的，如果一個人生的凶神惡煞，不用說這人一定是壞人。於是書給了我一個錯誤的結論。但後來明白了，所謂“海不可斗量，人不可貌相。”縱然長的如同卡西莫多一般，但卻心裡善良，這也不是另一種完美嗎？所以古人云：“盡信書，不無無書”，大概民在於勸誡世人跳出書本，用更高的眼光看世界吧！

雖說這樣吧！可我對書依然情有獨終。後來爸爸給我買了一本書，我對它愛不釋手，最愛著《一串紫葡萄》，講的是狐狸媽媽與小狐狸的故事，也是生平第一次讓我懂得母愛的深沉與偉大（那時還不懂何為偉大，只是不再把狐狸當作狡猾的壞東西。）當我用拼音斷斷續續的拼到“很多年以後，當小狐狸在洞外不遠處吃到那甜甜的葡萄時，又想起了媽媽，媽媽說的‘孩子快跑’依然在耳旁回落”時我哭了。我為小狐狸而哭，因為它沒了媽媽。是書教會我同情弱者。可惜的是，這本書卻被我弄丟了，快十年了吧！可是我們依然放不下，有時會惱自己，這可是爸爸給我買的啊！

我對書有一種特別的僻好，愛書可以說達到了瘋狂，從來不喜歡別人在我書上“亂寫亂畫”。要是誰這樣做了，恐怕她會受“恐怖襲擊”，因此奉勸各位一句，別動我的書。可是卻曾有一本書毀在了我手上。

那是初中時，語文老師將他珍藏的一本餘秋雨的書借給我讀，可是那樣文字在我看來卻是如同甲骨文一般，因此一直擱置在一旁。可是一次我卻將它弄的面目全非，我不敢將它還給老師。猶豫再三我還是將它還了，老師非但沒怪我，還親切的問我讀完了沒有，驚慌之中我連忙點頭。我木然走出辦公室，我騙了老師，騙了他對我的信任，枉我讀了這麼多年的“聖賢書”。這一直是我心中的一塊沉石，或許我會一直揹負著它。

我對書的要求不高，內容嗎，能打動我就行，有時對這一些所謂的名家名作卻不怎麼感興趣，翻一翻卻只有幾個字眼留在腦中。有時會對文章中某一句話甚至某一個詞表達諸多感慨，甚至發了瘋似的買下這本書。

書給我太多太多，經歷了這麼多風風雨雨，唯有它和我不離不棄。是它為我驅趕了一方黑暗，也是它讓我在這個物慾橫飛的世界中找到了自己的位置。它用奇妙的文字，填充了我空虛的精神世界。也是它將那些瑣碎的剪影，不成章的片斷給我拼成了一個五彩的夢。

書陪我成長，並將永遠泊在我心中。

書與我同行 篇20

國三作文 ,722字

高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，一日無書，百事荒蕪呀！在讀書中，我們學到了許多的知識，開拓了我們的視野，豐富了我們的知識，帶領我們暢遊知識的海洋，書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔，它給我們指出了一條光明的知識大道，使我們直通遠方。

在書中，每一個平凡的故事都折射出智慧的光芒。每一段平淡的生活都濃縮了成長的片段，每一位樸實的人物都展示了存在的真諦，在醉人的書香中感悟吧，感悟人生百態，點亮生命的希望。

在書中，我們感受到了魯濱孫那種樂觀的生活態度，他雖然流浪在荒無人煙的島嶼上，但是他不放棄，因為他要活出希望，他對生活的那種樂觀態度，使他學會了如何在野外生存，幾十年後，他返回了自己的國家，經營起了商業，我從他的身上學到了多少知識啊，他那種堅定的信念以及他的那種精神值得我們學習，這使我們真的受益匪淺啊，是啊，書不僅是生活，而且是現在，過去和未來文化生活的源泉。

在書中我們與那些梁山好漢相識，他們那種劫富濟貧，為人民著想的精神，值得我們學習。在書中，我們與陶淵明相遇，他那種不慕榮利的良好品質和他那種不為求官做文章的精神，實在讓人敬佩，他潔身自好，不慼慼於貧賤，不汲汲與富貴，他的這種優質，值得我們當今人去學習，以他為榜樣。

我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上，我貪婪的讀著，與主人公感同身受，人離開了書，如同離開了空氣一樣不能生活。書是我們生活當中不可缺少的一部分。

正如歌德所說：讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話。讀好書，就像沐浴在溫暖的春分裡，使我們心曠神怡；讀好書，就想找到了快樂的源泉，使我們領悟到快樂的真諦；讀好書，就像結交了良師益友，使我們受益匪淺；讀好書

讀一本好書，正如進入仙境，芳草鮮美，落英繽紛啊。