與秋有約相關作文20篇

與秋有約 篇1

國一作文 ,950字

“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”。

秋,輕悄悄地來了,讓生靈萬物給我們作訊。風、雨、葉、月……都是她的使者。秋天的風,陰柔蕭瑟,她用她的孤寂吹柔了人們內心中最軟的地方;秋天的雨,孤寂無聲,彷彿在陪同失意人;秋天的天空,高遠湛藍,讓人在忙碌的生活中享受一點兒寧靜……

“高樓目盡欲黃昏,梧桐葉上蕭蕭雨”。

清晨,窗外的秋雨若有若無地飄著,懸在空中像一個說不完的故事,沒有開頭,也看不到結尾。午時,窗外秋雨淅淅瀝瀝、冷冷清清,宛如跌落凡塵的精靈,曼舞輕歌,卻又飄渺無著。我約了這隻可愛的精靈,一起去郊外踏青。站在屋外,驀然從心底對秋雨產生了親切感,因為她的動聽旋律,纏纏綿綿,如泣如訴……

“嫋嫋洗兮秋風,洞庭波兮木葉下”。

陣陣秋風吹過,我不由得拉緊了身上的外套。她緩緩地從我的臉上拂過,撥動我的心絃,一泓靜水,一弦絲竹之音,默契地配合著。我跟隨著風姑娘去到了湖邊。柳姑娘貌似感受到了風姐姐的存在,隨即將袖子挽起,以一個完美的拋物線甩出,然後真正地用自己的生命來結束這場華美的舞蹈。她美麗的枝椏,從青綠變為乾巴巴的,毫無當時的俏皮之感。這就是生命的輪迴啊!我不經感嘆到,那水袖還是柔柔地蕩在湖面上,像極了沉睡中恬靜的姑娘。現在,我思索回來,覺得柳枝的枯萎是值得的,她沉睡之前起碼也與風天人合一的舞了一曲。風漸漸遠去,只為完成更多的心願……

“夜深風竹敲秋韻,萬葉千聲皆是恨”。

我愛枯葉飄落是蕭瑟景象,可能與我性格多多少少有著悲觀主義有關。秋姑娘很善解人意,知道我的脾性,便帶著我去看樹葉們一生中最輝煌、驕傲的時刻。看著眼前遍地的金黃、豔紅,我可以想象到他們凋零時刻的唯美,隨風而舞,有一種傷感而又無可言狀的哀愁湧上心頭。我為秋葉而落淚,嘆息生命的苦短與脆弱。

“秋風吹葉滿湖邊,初換秋衣獨慨然”。有人說,秋天是詩人的季節,殘荷敗柳,落葉枯花,捲起他的哀緒,激起他的靈感,才可以譜出最淒涼唯美的詩句。與秋約會中的記憶永遠是伴著蕭瑟與落寞的感覺。這些使者都可以填補我內心的空缺。我愛那些伴著秋天的一首首唯美的詩,失意的歌。他們陪著那些寂寞的人,落寞的心。也不知道是不是因為在秋天,心中會對秋天有傷感的情愫,秋天的心中本身就裝滿了“愁”字,還有更多的傷感……我與秋天有個約會,並且感同身受……

與秋的約會 篇2

國小五年級作文 ,554字

筆直平坦的小路,不知怎麼的變得分外硌腳。路旁的野花黯然失色,藍幽幽的天空也不能引起我的注意,路上沒有凸起的石頭,自己的鞋子也沒有破洞,細細想了一番,原來是心裡有一個石頭,不是路邊的野花有塵埃,而是自己心中有陰影。

一人站在離家不遠的院子旁,已是黃昏,山邊的晚霞為大地籠上了一層淡紅的薄紗,頭頂上的李子樹還有幾片稀落得紅葉,偶爾吹來一陣涼爽的秋風,微黃的李子樹葉紛紛揚揚的飄落下來,混著晚霞的光芒使人如入仙境,如果今天是明天,也許我也會和它們一起翩翩起舞,但今天畢竟是今天,時間不會因為個人的情緒改變而改變,我的心情完全被寂寞、愧疚、悲哀而侵蝕。

寂寞籠罩的秋日黃昏,沒有人聽我傾訴,沒有人陪我聊天,更沒有人與我為伴,不,有寂寞和孤獨在這一刻與我相隨,但遺憾的是它們看不見、摸不著。我唯有自言自語,唯有對著周圍的群山吶喊,也許這樣才能解除我心的苦悶。

揮動筆桿,把心中的不快寫進日記本,讓它隨時光的離開,離開我的記憶……。

盈盈目光,我願掬起一杯最清的;落落餘暉,我願擁有一縷最暖的;灼灼紅葉,我願拾起一片最熱的;萋萋芳草,我願摘下一株最炫的;浪漫人生,我願採擷下世間最重的毅力……。

忽地,靈光一現,幡然醒悟:只要和毅力一起勇敢面對今後的人生,那讓以後的伴侶就不在是寂寞與孤獨,而是秋日清晨那一抹暖暖的陽光!

經典與我有約 篇3

高一作文 ,1023字

經典似一杯酒,細細品味才能知曉它的甘醇;經典似一首歌,用心聆聽才能懂得它的美妙;其實呢,經典更像一位知己,它在潛移默化中影響著我們,讓我們完成心靈上一次又一次的飛躍。

記得小時候,我的性子特別安靜,甚至說的上是孤僻。喜歡搬個小凳子獨自坐在院子裡,看小貓跟鳳仙花玩耍,聞青草的香氣,聽陽光移動的聲音,就那樣坐著,一坐就是一下午。爺爺每次來叫我吃飯,都會嘆口氣,開玩笑的說:“小妮子,你看村子裡的孩子多會玩,丟石子,捏泥巴,昨天還偷了我一個雞蛋嘞,被我發現一骨碌全跑了!”我也就聽聽,感覺爺爺說的事好像不會在我那麼個小小的世界裡發生。

爺爺在我們村子裡比較有名。兒時讀過一些書,又寫的一手漂亮的毛筆字,每逢過年我家就會陸陸續續來好多人,都是找爺爺擬春聯的呢。那時在我心裡,爺爺簡直就是會魔法的人,從他筆下出來的字,個個龍飛鳳舞,再看看我寫的幾個歪七扭八的大字,於是默默拿著筆和本子,在書房裡練,再接著,我發現了書房的奧祕……

那是怎樣的一個世界啊!隨著年齡的增長,我認識的字越來越多,那些厚厚的書我竟能看個大概了。電視裡早已熟悉的齊天大聖,白龍馬,武松,諸葛,林黛玉,此時正活在了文字間,以一個個全新的形象展現在我眼前。我又一發不可收拾的把常駐地從院子變成書房。爺爺又笑話我了,說小妮子變成書呆子嘍!

漸漸的,我發現我變了。

做作業百思不得其解時,會相信‘山重水複疑無路,柳暗花明又一村’,於是耐心的尋找新思路;看到飄落的葉子時,想起劉禹錫的‘自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝’的樂觀情懷,於是不再感傷。對於一些變化,回想起‘沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春’中蘊含的新事物必將取代舊事物的深刻哲理,於是對發生的變化坦然接受。

學校裡有時會有小型的比賽,我憑藉著豐富課外知識,拿到不少獎狀。自信心大大增強,滿足感和自豪感在我心底油然而生。

看書看累了,我還是會去院子裡坐一坐,不過,不再是坐在那一動不動,我會拿鳳仙花逗逗小貓,跟它一起玩耍,修理修理隊沒排整齊的青草。也多了一群夥伴,經常笑哄哄的來找我玩。就連偷雞蛋,爬草堆這種事也華麗麗的闖進了我的世界。我變得陽光,開朗,活潑,大方,家裡人對我的變化也喜聞樂見。爺爺不再叫我小妮子了,也不叫我書呆子了,成天淘氣鬼淘氣鬼的叫。

這一系列的變化,追根究底,來源於經典,來源於經典對我的影響。它伴隨著我的成長,可不是一位知己嗎?

與經典相伴,攜經典同行。讓經典住進心裡,它定會讓你收益,在你不知不覺間,試試吧!

與海有約 篇4

國小六年級作文 ,677字

夏末的海是有色彩的,不管是黎明,亦或是傍晚。

早上五點我們就起床坐在沙灘上,等待日出。忽然,一束閃耀的光直奔我的眼眶,再加上那朦朧之景,好似光披著一件輕紗。海被光有規律地逗弄著,這處一閃,那處一亮,使人眼花繚亂。慢慢地,只見太陽悄然無聲地探出腦袋,露出半個身影。起初,太陽只是紅彤彤的,沒有一絲陽光,漸漸地,海面由遠到近,亮了起來,細細品味,就像繁華城市的霓虹燈,閃爍出五彩的光芒。由遠到近,由遠到近……突然,“啪”的一聲,眼前一亮, 海面波光粼粼。不知不覺,太陽升起來了。

太陽徐徐升起,同伴都走了,我仍倚在樹旁,坐在樹蔭下的沙灘,享受美好時光。突然,一個波浪向我馳騁,瞬間,我微感涼意,只見海水剝奪了我腳下的細沙,漸漸地溼潤了我的腳丫。“嘩嘩……”彷彿是大海的餘韻。剎那間,一個巨浪向我襲來,使我嗆了一口,正當我還在陷入恍惚時,緊接著,又是一個聲勢浩大的浪,好似這浪要把我吞沒的節奏。

黃昏時刻,我與同伴再次來到這片海,這片沙灘。抬頭仰望,火燒雲把整片天空渲染得無與倫比。一群群歡樂的海鷗在空中無拘無束地翱翔,撲閃著翅膀,使得晚霞的美景成為一幅靈動的畫卷。海,本是藍的,可紫紅色的雲霞,漸漸地傾瀉在海中,暖得讓人沉醉,暖得讓人迷戀。我一看,便有一種近乎眩暈的狂喜。於是,我張開雙臂,緩緩地閉上勞累了一天的眼睛。慢慢的,我有一種想要飛向天空的衝動。睜開雙眼,島呢,也倒映在海中,大海好像撫摸著它一般,變得平靜,捧出一面明鏡。

“沙啦啦,沙啦啦……”海又開始了它那獨特的歌聲。海微微起伏,周圍滿是寂靜,瞬間,身子哆嗦,便冒出了冷汗,腿一抖,便更加得靜謐。

與愛有約伴你同行 篇5

國二作文 ,701字

芬芳的花香瀰漫了夢,飄逸的花香掩埋了傷。

—題記

秋日的寂寥,只有枯葉懂;夏季的憂傷,只有陽光懂;冬日的悲傷,只有雪色懂;春季的哀默,只有風意懂。風意濃,雨意濃,書香濃,愛也濃。褪去了青春的色彩,褪去了韻味的詩意,褪去了嬉鬧的味道,願此生有你,足矣,願此路有你,足矣。

偷窺燦爛的陽光,用力吮吸那陽光的溫香。睫毛忽閃忽閃地撲動,七彩的顏色在陽光下有絲動容;沐浴這愛的春風,輕拂過我的臉頰,只留下一片紅暈在空氣中飄散。瀰漫著有你的空氣,我喜歡站在任何地方去感受你;瀰漫著有你的陽光,我喜歡站在任何地方去吸取你。因為有你,無聊中添加了一機生氣;因為有你,寂寞中多了一絲趣味;因為有你,心靈中多了一絲漫溢,因為你,孤單不再是孤單;因為你,寂寞不再是寂寞;因為你,困難不再是困難。

與愛有約,伴你同行。

小雨嘀嗒擾亂了我的心緒,濺起的一絲絲水紋如同人生那般璀璨,在非常害怕時,想起你,心中多了一絲安全;在非常困難時,想起你,心中多了一份自信;在非常氣餒時,想起你,心中多了一份勇氣。坐在窗前,凝望白雪靜靜地飄著,想起你,心中多了一份陽光,一切,全是因為你。

與愛有約,伴你同行。

紅雨傘下的約定,是屬於你我的天堂,初春陽光溫暖了你我的心絃一縷一縷地芬芳在你我心頭。夢的來臨,毫無預兆,受寵若驚的神色愈發顯耀,花香飄散開來,仿若黑暗中的一縷光絲指引你我走向光明。如果這是夢我希望它可以讓我們衝破阻礙;如果這是夢,我希望它可以讓我們直視風雨。

無疑,可以陪我走過一生,可以陪我歡笑一生,只有你—友情。這,只是一個需要用一生去配合的默契。

雨下了,夜靜了,花謝了,愛散了。

—尾聲

與春有約 篇6

國小三年級作文 ,368字

我們到了。春天,你到了嗎?

我如約等在公園的柳樹下,我到了,春天到了嗎?小草從泥土裡探出頭來了。它們剛萌發了出來,還很細嫩。草葉很薄,並且還綠得透光。啊,我看到春天的影子了。

一陣風吹來,我抓住了風的一角。風把我帶上了小山丘,此時的迎春花已開。一朵朵都很傲嬌。雖然比不上映山紅的紅豔,卻比盆栽的杜鵑顯得有精神多。瞧,我找著了春天的足跡。

順著油菜花遍佈的小徑,叮咚的小溪在歡唱。溪旁的大槐樹枝頭,幾隻早起的小鳥在為小溪做伴奏。這樣組合成的樂曲,彷彿在述說著什麼。那一定是春的訊息。

奔跑快走了好長時間,我來到了竹林。春筍拔節的聲音像鞭炮聲,它們也將要成為翠竹了。呵,我又發現了春天的腳步。

我到了。

我還知道,春天也到了。她就在我們的身邊,與我們捉迷藏。但她一定藏不住,她現在在哪兒呢?細心的孩子就一定可以發現。

我到了,春天也到了……

我與愛有約 篇7

國一作文 ,1166字

“叫他起床吧。”

“讓他再睡一會兒吧。”

這樣的對話在期末考試前的一段時間,每天早晨都會在我耳邊響起。

清晨,當月亮拖著疲憊的身軀還躲在雲裡時,母親和父親便早早地起床,忙著為我準備一天中的每一個細節的愛……

門外照常響起輕微的“奏鳴曲”。父親和母親每天早晨總會把聲音壓到最低,動作謹小慎微,然而鍋碗瓢盆的碰撞聲、輕輕的流水聲、輕輕的攪蛋聲、輕輕的切菜聲依然很清脆。此時的我已從睡夢中朦朧醒來。

門外又開始了細微的交談聲,“叫他起床吧”父親使勁地壓低他那粗獷的嗓音。母親沒回應,也許她搖了搖頭,也許她擺了擺手,也許她用眼神示意父親。門外又恢復了沉靜。

過了一會兒,父親又一次對母親說:“叫他起床吧,”母親終於說出了從開始到現在為數不多的話,“讓他再睡一會吧,昨晚他複習到很晚。”許是母親說服了父親,只聽到“踏踏踏”的拖鞋聲漸漸遠去。

門外的交談聲在這短短的十幾分鍾後,再次響起。這次是那麼的清楚,也許他們就在門口。“把他叫起來吧”。“好,叫他吧!”我的房門被輕輕地推開,飯菜的香味瞬間充滿了房間。我能感受到那個腳尖向我走來,沒有聲音,我卻能感受到,那個輕輕的腳步,正一步步溫暖著我的心。她看見似乎還在熟睡的我橫蓋著被子,輕輕地拉過被子,慢慢地移到我的身上,又抽身慢慢地離去……

自始至終,家中的燈沒有亮過一次,也聽不見廚房裡的聲音,只有母親踮起的腳尖,一步步踩在我的心頭。

拉過被子。矇住頭,我強忍著聲音不被流露,淚水卻一行行地滑落,這樣的清晨不知道你重複了多少次,你日日夜夜都是這樣踮起腳尖,在房間裡慢慢移動,無聲無息,只為讓我安靜多睡那短暫的幾分鐘。

“叫他起床吧,再不起來就晚了。”

“好吧,我去叫他。”

細微的腳步聲再一次移到我的床邊,我趕忙擦乾腮邊的淚。母親用她那有些粗糙的手輕輕推了推我說:“兒子,起床啦!”我“嗯”了一聲,腦海裡浮現出母親站在床前的模樣,母親已不再年輕,細細的皺紋爬滿了眼角,根根白髮也正在吞噬著她那滿頭秀髮,她用溫暖慈愛的眼光注視著我,我不敢看母親溫柔的眼神,我怕我會再一次忍不住盈滿眼眶的淚水。

母親出去了,我聽見她對父親說:“兒子已經起來了”。於是門外的聲音才會稍稍大一些。我看見父親在廚房穿梭的背影,為了給我足夠的營養,每天早上父親都是提前一個多小時起床,為我準備最可口最營養的飯菜。父親不是不善於表達,是我太愚笨,是我沒有體會到那沉默的背後發出來的溫暖啊。光無聲,照亮了大地,愛無言,溫暖了心田。

當生命的第一聲號角吹響,親情之愛就是那盪漾在母親眼眶中的淚水,是那綻放在父親臉上的笑痕;當生命之舟開始擺渡時,親情之愛就是那撥動清水推動小船一往無前的雙槳,是那守候在空中指航的燈塔;當生命之舟即將靠岸,親情之愛就是那靜靜的港灣,是那擁抱著你的默默的淚水。

多少次,我與愛有約;多少次,我與愛相遇。

與冬有約 篇8

國小六年級作文 ,597字

冬天,凜冽的寒風把那僅存的一絲絲屬於秋風的蕭瑟吞噬殆盡,只剩下無盡的寒意,大雪紛揚,白雪皚皚,雪花隨風飄揚。風,把雪攪得迷迷茫茫,整個世界白茫茫一片,大地,鋪上了一層雪白的地毯,絢麗無比。

與冬有約,就相約了美麗。“北國風光,千里冰封,萬里雪飄”這是毛澤東《沁園春·雪》中的一句詩,正如詩中所說的那樣,這北方的冬天,是多麼的美麗而獨特啊!

與冬有約,同樣也相約了寒冷。寒風寒徹人心,冷風冷意透骨。室外的行人形色匆匆,不時的打著寒戰,許多人的眉毛上都結了一層霜,頗有白眉大俠的風範!

冬日,百花都已凋殘,唯有那梅花還在凜冽的寒風中傲然挺立著,正所謂梅花香自苦寒來!正是梅花那錚錚傲骨才使得它挺過這漫長的冬季。相比之下,絕大多數的樹木在刺骨的寒風裡,即便沒有完全枯萎,但它們的葉子都提早在秋季落了下來,此時就只剩下光禿禿的樹幹了,不得不說,它的意志力還不及一朵朵小小的梅花,實在令人難以置信。

冬天,在下雪的北方可以做許多有趣的室外活動:堆雪人、玩爬犁、抽陀螺、打雪仗……三五個夥伴暢玩起來,瞬間就忘了冬季的嚴寒。

冬天,大東北敞開熱情的雙臂,迎接著來自五湖四海的賓朋:來吉林看霧凇,、到淨月去滑雪、哈爾濱看冰燈、查幹湖來冬捕……真是讓人流連往返啊!

我愛這美麗的北國冬天,因為它帶給我們無限的歡樂!

與秋的約會 篇9

國一作文 ,769字

烈日炎炎的夏季剛走,秋高氣爽的它迫不及待的跑來了,它走過一座座小山,淌過一條條小溪,穿過一片片樹林,來到每個人的身邊。看來啊,它已經等不及要告訴所有人,它來了。

早晨,我推開窗門,我發現了它留下來的氣息,就知道它來了,我穿上秋季的衣服,準備去尋找秋的足跡。並和秋有個約會。第一個地點將是——公園。

我慢慢地走,一路聞著桂花香來到公園,那有晨練的走人,鄰家的小孩等等,我走進了裡頭的那片小樹林,在這片小樹林裡有桂樹,楓樹,銀杏樹這些都屬於秋季的樹。桂香那樣的濃,讓人沉浸其中,楓葉是那樣的紅,鋪在地上,好似著了火,是如此的豔麗,卻又不失一點樸素,銀杏樹更妙了,它脫下那套綠的發亮的外套,換了那件黃燦燦的花裙子。秋的使者——秋風,好似個怎麼長不大的小孩,到處亂跑。將地上塵土,落葉全捲起來了,到處?e樹,把樹上的葉子全搖下來了。葉子一片片地落下,猶如一隻只花蝴蝶飛落在地,又像下了場葉的雨,顯得格外美麗,秋季是個美麗的季節。

我跟著往南飛的大雁,來到了第二站一一田野。我走在田野的小路上,聞著田地裡發出的陣陣麥香,看著農民伯伯收割麥子時臉上掛著的笑容,自己也不由自主的笑了。我往地裡一看,金黃的麥子,火紅的高粱,在地裡時而笑彎了腰時而挺直了腰板,站在那,田裡的麥子一波一波的撲來,像是金色的海洋,讓人沉醉其中,秋季是個豐收,金色的季節。

麥香聞完了,在裡面又聞到了一絲果香味,我隨著果香來到了第三站一一果園。

首先印入眼簾的是石榴樹,紅通通的果實掛在枝頭,像是果園為了歡迎秋季的來到而掛的紅燈籠。有顆碩大的石榴長在一根特別細的枝幹上,風一吹,這石榴就落在了地上,分成兩半,裡頭的果實露出了它們的身姿,像極了一粒粒珍珠,還散發著閃光,散發著香甜,秋季是個香甜的季節。

我很期待下次與秋的約會。

我與秋天有個約定 篇10

國小四年級作文 ,435字

你曾經有過約定嗎?想必每個人都會有自己的約定,有人會對著星空許下約定,有人會對著自然許下約定,也有人會對著玫瑰許下約定,而我,曾在金黃色的落葉裡,與秋天有個約定。

我與秋天有個約定。到秋天的時候,我們讓小鳥唱歌,讓田野變成金黃色的海洋,讓果子成熟。當然,我也要來到秋天,與朋友們一起分享豐收的喜悅,分享大自然的饋贈。

我與秋天有個約定。我要在秋天到來的時刻,讓金黃的田野消失,把沉甸甸的果子一個個摘下,讓更多的小動物歡叫。

我與秋天有個約定。秋姑娘會在我來之前,完成她的使命,我也將步入秋天,掃盡秋風和落葉。她來了,帶著我們的約定來了。可我沒有完成對秋天的約定,因為我要學習,沒有時間到大自然裡與她玩耍。秋姑娘生氣了。

天上開始不停地下雨,看著一滴滴的雨點兒,我想起了與秋天的約定。雨越下越大,再不停止就要氾濫成災了。我對著秋天大喊:“別下雨了,我會遵守約定的。”

外面的雨停止了,我放下課本,放下鉛筆,走進了大自然,走進了這個金黃色的季節。

我與秋天有個約 篇11

國小六年級作文 ,631字

送走了繁花似錦的春天,夏的身影也在時間的推移之下漸漸遠去。秋天,悄悄地來了。

秋,揮了揮他的扇子,頓時大地上颳起了一陣清涼的秋風,樹葉“嘩啦啦”地笑著,像翩翩起舞的蝴蝶在為秋的到來喝彩,地上鋪滿金色的落葉,又好似秋天送給大自然的地毯!

秋,不知為什麼,眼眶裡充滿了淚水,眨巴眨巴眼睛,一滴一滴落在大地上。秋雨好像是在向大地傾訴,樹木都靜靜地接受他的恩賜,紛紛落下一片片樹葉!

地上的葉子可是“便宜”了愛玩鬧的小朋友們,他們把不同形狀的葉子夾在書裡,等待它們變成一個個漂亮的書籤,把美麗的秋天收藏!

秋,隨手拿出了畫筆,不小心把旁邊的顏料盒打翻了,顏料灑落到了大地。瞧,楓葉被染紅了,楓樹一頭紅髮,好像頭頂著火焰,楓葉好似一枚枚郵票,等待著秋風把它們寄走;銀杏葉被染成了黃色,在陽光下熠熠生輝,好似一把把金黃色的小扇子!

秋,把成熟撒向了大地。看,農民們臉上洋溢著幸福的笑容,望著眼前一望無際的稻田,心中是多麼的高興,慶賀自己的辛勤勞動終於畫上了圓滿的句號!

秋天的果園裡,顏色更鮮豔了。紅的似火,粉的似霞,藍的似天,黃的似金。順著一縷縷的清香走進了果園,看見蘋果在向你拼了命的招手,憋得臉蛋兒紅彤彤的,你爭我擠的爭著讓人們來採摘;柿子也不甘落後,舉起了一盞盞光彩絢麗的燈籠,把自己柔美的身軀藏在裡面炫耀著自己的豐收!

秋天真是一個絢麗多彩的季節,豐收的季節。瞧,我把秋天寫的這麼美麗,這是因為我與秋天有個約會!

我與秋天有個約定 篇12

國小五年級作文 ,522字

秋天,是一年四季中最涼爽的季節,也是一年四季中豐收的季度,同時,我與秋天有了一個約定。

媽媽說,小時候,媽媽的童年是五彩繽紛的,外婆經常領她去郊區露營。

秋天一到,天地間就會變得十分涼爽,田野變得金燦燦的,農民伯伯們也變得十分勤勞,但是,枝頭的樹葉也漸漸凋零了,天空中也看見往南飛的大雁。衣著樸素的媽媽正在準備去露營的工具,現在,媽媽也帶我來感受露營的感覺。

我見了媽媽正在收拾東西,心想:耶!終於可以去露營了!當我們正準備出發時,突然,天色突然暗了起來,只聽一聲驚天動地的雷聲,隨著下起了傾盆大雨,呀!又去不了了。接下了的一個月,我們就一直下著大雨,其實,我早就料到了會泡湯,所以並不是特別的灰心。

我問爸爸:“爸爸,我們什麼時候去露營呀?”“再等等吧。”爸爸看著灰茫茫的天空回答道。

爸爸一連個月一直注重著工作,連休息的時間都沒有,更不要說是露營了。

我在夢鄉中做了一個夢,我看見我們一家在那兒燒烤,在那住宿,在那兒玩耍,那一幕是多麼耐人尋味啊!

我在那個鳥語花香的公園中奔跑,在那個鳥語花香的公園中與哥哥弟弟們一起玩耍,那是那麼令人期盼啊!

從此,我與秋天有了個約定,與露營有了個約定。

我與秋天有個約會 篇13

國小三年級作文 ,582字

伴著美麗的夕陽,迎著清爽的秋風,我和弟弟跟著媽媽來到了中澳公園跟迷人的秋天約會了。

剛走進大門,我們就被眼前的一切吸引住了,這裡幾乎成了樹的天下,花的海洋。在秋風的吹拂下,一片片紅的、黃的樹葉打著轉,慢慢飄落,像是一隻只彩蝶在空中翩翩起舞,那是秋姑娘派來的使者迎接我們的嗎?

‌我們沿著一條開滿鮮花的小路走下去,那裡的花五彩繽紛,有紅的、藍的、紫的、黃的……各種各樣,簇擁在一起,美麗極了。那是秋姑娘為我們鋪設的花毯子嗎?

在我的右手邊是一片綠草,我驚喜地發現一朵黃色的小花從密密麻麻的草地裡鑽了出來,那是秋姑娘給綠草地戴上的髮夾嗎?

綠草地裡種著各種各樣的樹木,有的長得又高大又茂盛,像一把撐開的巨傘;有的全身都是刺,葉子就像一個個張開的大手掌,樣子挺威風的;最奇怪的是那些芭蕉樹,它的枝幹均勻地向左右兩邊伸展開來,真像一把大扇子,又像小姑娘的辮子,那是秋姑娘為芭蕉樹梳的妝嗎?

‌我們接著走下去,來到了海灣大橋下面,那裡聚滿了大人和小孩子,有的在拍照,有的在跑步,有的在嬉戲,還有的在玩各種各樣的運動設施,我也和弟弟在這裡玩耍起來。笑聲、嬉鬧聲、風聲……交織在一起,傳遍了整個中澳公園,這“音樂”美了夕陽,樂了小狗,醉了秋姑娘。

這真是一次妙不可言的約會。

我們與雪有個約定 篇14

國小五年級作文 ,763字

我們上三年級那年冬天下了一場大雪,從那次以後就再沒有下過。可是今天,我又一次聽見了雪地裡的笑聲。因為今年的第一場雪來得早了一些。

我今天早上來到學校,沒有像往常一樣去班裡,而是直接去了操場。這是因為—同學們是有一個“冬天的約定”。我來到了操場,果然不出我所料,同學們都在雪的“Party”裡狂歡。在雪地上,有的打滾,沾一身雪也不顧及;有的在打雪仗,鼻子、頭髮上沾滿了雪。我問他們:“你們不怕感冒嗎?”他們卻回答:“這樣才玩出了雪仗的真正意義啊!”有的堆雪人,他們分好了工,有人運雪,有人堆,有人剷平,還有人……看著他們的手凍得通紅,還乾的那麼起勁,我也要捐獻我自己的一點愛心—我把手套借給了同學。大家開心地笑了起來,雪人也笑了起來。

我踩到雪上,它並不像冰那樣硬,也不像泥那樣軟,而是一踩,就凹下去,發出“吱吱”的聲音,變硬,一抬腳,留下一個深深的印記,這不單單是腳印,而是童年快樂的記憶。當我還陶醉在這銀裝素裹的世界裡的時候,“嘭!”我被一團晶瑩的雪球擊中,原來是趙興宇,我也不甘示弱,馬上拿起一團雪,朝他打去,我們玩得不亦樂乎。

最有意思的還要數滾雪球了。我先製作了一個簡簡單單的雪球。我先製作了一個簡簡單單的雪球,然後,讓雪球在雪地裡瘋狂地滾動,一直滾到我再也滾不動為止。就在這時,我的同學來幫助我了,我們齊心協力,共同推動著巨型雪球,知道我們班所有男生一起滾也滾不動為止。老師出了個好主意:再滾個小點的雪球,不就是雪人了嗎?妙極了!我們齊心製作著。今天,大家都愛說“滾”字,平時生氣時才會說出如此不文明語言,看來,大家都很激動啊!我們的雪人制作好了,大家都搶著拍照留念呢!

雪給我們帶來了歡樂,我們比兩年前下雪的時候還要激動開心呢!大家堆雪人,打雪仗,滾雪球……雪地裡到處都是我們銀鈴般的笑聲!

我與美德有約 篇15

國一作文 ,1030字

自古有“仁德”一說,“勤孝恆敬志禮賢信”不過是美德的基本標準。美德,正如她的名字,必定是美麗而溫柔的。人人都有各自將赴的約,今天,我與美德有約。

輕輕地我踏進圖書館的大門,來到二樓的借閱室。樓底的嘈雜,電線杆上鳥雀的嘰嘰喳喳,電瓶車嗚嗚地閃過,而且似乎聽到汽車的喇叭叫聲。這些形形色色的噪音像陣陣的亂風,吹皺了心中的一汪清潭。我不禁皺起了眉頭。

但是,閱讀的人們絲毫不曾察覺,他們用書築起了心靈的高牆。霎時間,屋裡靜悄悄的,只聽得見翻書的沙沙聲。我的內心激動極了,在這步伐節奏如此之快的都市,竟還有這麼一片得以陶冶性情的“世外桃源”。

我深吸一口氣,大步流星地走了進去。“咚!”—我的腳步聲驚得他們紛紛抬頭,我趕緊輕步躲進書架裡,這才發現裡面並沒有什麼“肅靜”之類的標語。我忽然想起老家的書店,那是一個喧囂的地方。經常地,兩個人如果隔得遠一些,就只能隱隱約約地聽到對方說的大概,那是多麼沒有秩序啊,與菜市場何異?

我胡亂地翻看著一本《籌辦夷務始末》,忽然一聲稚嫩的啼笑劃破屋子裡的沉寂。出書架望去,原來是一個小姑娘在笑。我以為大家要發火,責備她,可是更多的人只是笑笑;笑容裡包含著寬容,包含著對小姑娘童稚天真的讚美。我也笑了,不過更多是笑我的尖酸與刻薄。忽然,我翻到了一本練習簿,裡面不知是誰的手稿。我一行行讀去—大體是珍惜光陰的箴言。看著看著便不由自主地坐在了一位大叔的面前。我眼睛一瞄,看見了他平板前幾張凌亂的診斷書,上面用列印體寫著“肺葉纖維癌”五個刺眼的大字。我的心不由得為之一緊。大叔紅光滿面,一雙眸子像玉一樣,夾雜著絲絲哀愁。高高的額頭,小小的塌鼻,四五十歲的樣子,正值不惑之年,怎麼會得這種病呢?興許是家裡人吧。書桌上全是防癌治癌的書籍,我不禁由衷地敬佩起這位大叔了,為生病的家人努力求學,怎不是盡一個孝字呢!他看得多麼認真啊,即使我默默地一直注視著他,他也不為所動,認認真真地低頭做著筆記。

這只是一件小事,卻給我留下了難以磨滅的印象。求學者的勤懇,小姑娘的天真,大叔的孝順,叫我重新認識了這個世界。在這茫茫的大千世界裡,美德仍在。也許,她就不曾離開過,只是世人太忙太忙,有時候會將她遺忘;只有靜下心來……靜下來罷,你會發現她就在眼前。

美德,並不是必須要捨身赴死,救死扶傷,有時候一句話,一個有意無意的舉動,就是美德。真正的美德是要為他人著想的,以禮待人,求學報國……這也正是因為他人常說“內在美才是真的美”的原因吧!

我與你有個約會 篇16

國三作文 ,538字

同桌,還記得在那段如夢的日子裡,你我之間的約會嗎?那是我珍藏的最美的童話。

初一,面對身邊眾多的“陌生人”,我感到特別孤單,朋友也寥寥無幾,一次偶然的機會與你這個和我同窗六年的好友相遇,一霎時太多的思緒縈繞腦際,太多的話絮湧上嘴邊,此時上課鈴卻響了,於是你我約定下午操場上見。

夕陽的餘輝灑在操場上,你我相依坐在草坪上。我情不自禁地失聲痛哭了起來,是因為心中壓抑了太久的孤單?是因為曾經對你無盡的懷念?還是因為你親切的面容讓我感到分外的溫暖?

你輕輕地幫我檫拭淚水,嘴角帶著淡淡的笑,如此甜美,我將我心中的不快盡情地宣洩出來,你靜靜的聽著我的傾訴,並不時的給我以安慰,讓我突然那般珍惜你我之間的友誼,我的心情也隨之開朗起來。

我們一同回憶曾經的美好,一同訴說生活的趣事,一同憧憬美好的,操場的上空迴盪著我們歡快的笑聲。這個美麗的黃昏,兩個女孩在這裡有了一個美麗的約會,。她們有著如雪般純潔的友誼,她們也相信這段友誼將永遠珍藏於心。

太陽已經下山,我們手拉著手,帶著一絲眷念,更帶著一絲幸福走向教學樓各自的班級……

緣份決定著我們的重逢,如今你我已是同桌,在這初三最後的時間裡,我將好好珍惜與你在一起的美好時光,待我們再次回想曾經的故事時,請別忘了,你我之間曾有一個美麗的約會!

我與美德有約 篇17

國一作文 ,1251字

美德,是什麼?我常常這樣想,如果美德是藍天,那麼誠信則是變幻多姿的白雲;如果美德是一張歌譜,傳遞真情則是必不可少的音符;如果美德是一杯甘醇的美酒,那麼我們則是品味美酒的品酒師……當然,所有的比喻都無法呈現美德的根本魅力所在。

美德,其實無色無味,可它卻化為一股能量縈繞在我們的心中。我與美德的故事是一個浩瀚的星空,請允許我抽出一枚星星來向你們傳遞“正能量”。

盛夏淺藍色的天空透著寧靜,飄著一絲淡淡的雲,像梳理過的羽毛,像銀亮的溪流。太陽也出來展現自已華麗的身姿,暑氣繚繞,抬頭一望,頓覺視野開闊,心曠神怡,想在這個“靜謐之日”下闖出一絲“狂野”。

於是,我請出我家的“小寶馬”約上夥伴開始我的“狂野之旅”,我們飛快地“賓士”著。後來,我們“奔”進了一個熟悉的小區見到一位老爺爺在拄著柺杖吃力地向前走著,“老爺爺好!請問你要去哪?我們送你一程?”我問道,“呃,我正準備去超市買東西,就在前面不久。”老爺爺吃力地說道,在我耐心勸說下老爺爺終於同意坐我的“小寶馬”了,於是我慢悠悠地騎著,老爺爺坐在後面幸福地笑著:“現在的年輕人真難得啊!”就這樣把老爺爺送回家安頓好才開始我的“狂野之旅”,剛坐上車,夥伴就說:“效率也要講究的嘛!你剛才那慢,把好多時間都誤了!”我說:“萬一我快了,那你有沒有想過老爺爺喘得豈不是很厲害?”突然之間,我意識到我自已好像長大了,變得會關心人了!我沉浸在想象當中,是我長大了,還是美德來到了我身邊,或許我就是一個美德少年,在不知不覺中,我也慢慢的知道了答案……

“喂!我記得以前教我們的李老師就住在這裡,我們去拜訪一下吧。”突然夥伴打斷了我。

天陰沉沉的,吹來的陣陣涼風把白天的暑氣全部“趕”跑了,太陽隨便扯幾下白雲,就將自已嬌豔動人的身姿掩蓋住了,顯得暗淡無光。

“好啊!”不如在外面高興一陣子。於是我們拐入了一個樓道,也許是因為太興奮,不顧周圍的車輛,衝了出去,“小心點兒”夥伴提醒道,可不幸的事還是發生了—我在滑坡時沒剎住車,一個勁兒地住前面衝,車頭撞到了一個大眾車子的車玻璃,幸好沒有摔碎,但車窗上卻出現了一個一釐米的裂痕,不仔細看還真看不出來。

我腦袋裡閃出好幾個念頭:閃人,當什麼事沒發生,還是留下來承擔責任,我的思緒亂了套,六神無主!

此時,天空寧靜得像一個養魚池,好像一個剛哭過傷心的孩童。我慌了,算了!我要面對一切!當我決定時,天空涮地下起了雨,還時不時打著雷,打雷也許是因為我剛才作了逃跑的念頭而所獲得的批評,這場雷雨讓我明白了:錯並不可怕,關鍵在於你是否勇敢地承認。

“叔叔,對不起!”沒想到叔叔是這樣回覆的:“沒關係的,我有保險,人沒受傷就好,不過以後一定要小心哦,不能這樣魯莽了。”我想我真是遇上好人了,心裡高興又慚愧。

從此,每一個細雨飄飛的日子裡,便不再是我孤獨的身影煢煢孑立;從此,每一個七彩的蒼穹下,便有我與美德兩個身影,任時光倒轉,少年的活潑,兒時的童真,總能盪漾出一圈漣漪,撥弄出一曲曲回憶之歌,啊!我與美德同在!

我與美德有約 篇18

國二作文 ,564字

陽春三月的午後,我沿著林蔭小路散步。河岸綠柳細如絲,白雲在藍天飄蕩,我的心情也飄蕩一路……

沐浴在春意盎然的大自然中,我回味起《美德少年故事叢書》中的精彩故事:徐亞菲帶領街舞小組成員去敬老院看望老人;王子誠和同學冒著酷暑募捐,實現了向災區小朋友捐贈一臺電腦的夢想……一個個美德故事讓我深有感觸。姜堰的社會福利院和敬老院我去過幾次?我向災區的孩子奉獻了多少愛心?我暗下決心:我要做一名美德少年。

“賣水面喲!”一聲清脆的叫喊把我從沉思中拉回到現實。旁邊一個阿姨正在叫賣水面,一個坐在輪椅上的小姑娘正在買水面。小姑娘目光有點呆滯,頭髮有點蓬亂,身上穿著一件樣式老舊的棉襖。目光一掃而過之後,我繼續向前走著。前面有一個小土坡,我一路小跑上了坡頂。站在坡頂上,我享受著風兒帶來的無比的愜意。此時,那個小姑娘也轉動著輪椅來到土坡前,我沒有給她更多的目光,我繼續前行……

“姐姐,你好!”小姑娘的聲音讓我停了下來,從她害羞的眼神中我知道她是在請求幫助。我的心情不再輕鬆,想做一名美德少年的我,剛才為什麼沒有去幫助她……我趕緊走過去,用力推動輪椅。過了小土坡,小姑娘的臉上綻開了歡快的笑顏,並連聲說道:“謝謝!謝謝!”

回家的路上,我的腳步更加輕快了。舉手之勞不正是一種美德嗎?做一個美德少年不再是我的決心,而是我的行動。贈人玫瑰,手有餘香。

我與美德有約作文初中 篇19

國二作文 ,1516字

【篇一:我與美德有約作文初中】

每一朵花都要為生命怒放,這是花朵與生命的約定,也是我與美德之間的約定。

最讓我感動的是單葉的故事,單葉是一個可愛的小女孩。每天傍晚時分,她的家裡便會傳來《高山流水》的樂曲,時而如行雲流入,娓娓動人,時而似急風暴雨,氣勢昂揚。可是,今天卻聽不到這優美的樂曲了。她的小歌迷們很疑惑,最後沮喪地離開了。原來她正在同她的爸爸媽媽鬧彆扭呢。單葉的爸爸媽媽都是老師,很注重她的智力開發和課外生活,所以單葉享受著童年的快樂時光。村裡有很多孩子放學後沒有地方可玩。所以村幹部便和單葉的父母商量,希望他們在家裡建一個青少年輔導站,可是,單葉的父母婉言謝絕了。村幹部一走,單葉便很生氣,爸爸知道單葉的心思,但他沒有解釋,便走進書房,媽媽卻在一旁嘮叨。單葉想想也是,她們家只有三口人,要照管村裡幾十個孩子,爸爸媽媽真的無能為力,但她卻說服了爸爸,成功地在家裡辦起輔導站。單葉自己寫了個“快樂小站”的橫幅,把它認認真真地貼在門口,每天晚上活動結束後,她就帶領值日生打掃,把屋裡打掃得乾乾淨淨。有幾個小夥伴喜愛打乒乓球,她便求父母把車庫讓出來,在裡面擺了一張乒乓球桌,他們互相學習者,進步著。有一個小夥伴幾天都沒有來,單葉便主動去了解情況,開導他。有一天,單葉整理圖書時,驚奇地發現多了十幾冊,這證明大家想把更多的快樂帶給別人。

“美德”多麼高貴的字眼,我發現這個詞在單葉的身上發揮得淋漓盡致,或許這個字眼不是最美的,但卻是最珍貴,最值得讚頌的。我們要學習單葉的美德,向她致敬,送上最真誠的尊敬。

美德故事,美德少年都是我生命中的航標燈,如果少了它們,我們便會迷失了前進的方向。

我們要努力做得更多,將美德這一中華民族的光榮傳統發揚光大。

【篇二:我與美德有約作文初中】

星星與月亮有約,紅花與小草有約,魚兒與水流有約,我與美德有約。

拾荒佬這個故事是無法用言語表達出來的美好。主人公王思源是一位胖乎乎的男孩,在他的身邊總會有一個垃圾袋,裡面是廢棄的瓶子。也許你會認為不可思議,甚至覺得這孩子不正常,沒事帶垃圾袋幹嘛呢?但接下來你便不會這樣認為了,他將這些廢棄的瓶子集合起來賣掉,換來的錢盡數捐給希望工程,去幫助那些有困難的孩子。一股暖流霎時從心底湧上來,這該是一位多麼有善心的人啊。是的,從小他便收到父母的影響,對周圍的一切都很關心。而這個撿瓶子的習慣是在一年級就養成的,堅持了那麼多年只為幫助毫不認識的人,遞去一份溫暖,一份心靈的慰問。不得不說,這是位真正的美德少年。他的美德故事引起了我的深思。

作為一位初中生,怎麼能什麼都不做呢?我應該緊緊地抓住美德,與他相約,做一些力所能及的事去幫助他人,為別人排憂解難為人生一大樂事,就讓我從現在做起,與美德相約,用實際行動去收穫精彩。

我與美德有約,常懷一顆感恩之心。假如我是一朵花兒,那麼身邊關愛我的人便是葉子,他們在無私的奉獻著。這一切不能視若無睹,我應該用行動去回報他們,讓他們知道付出的辛苦我看到了,這是值得的。用一顆感恩的心對待他人,我將收穫最甜美的果實。

我與美德有約,常懷一顆愛人之心。一滴水不足以起眼,成千上萬的水匯成的是氣勢磅礴的江河。而這需要團結,需要相互愛護,一顆愛人之心是不可或缺的。學會愛人,就要學會心疼,學會關愛每一個人。獻上一份溫暖,或許只是一句話,一個眼神,但足以顯示你的愛心。用一顆愛人的心對待他人,將收穫最真實的情感。

我與美德有約,常懷一顆寬容之心。人這一生難免會犯錯,要學會對別人寬容,給別人一次機會也給了自己一分希望,生活就在這一分一秒中變得美好。用一顆寬容的心對待他人,將收穫最燦爛的笑容。

現在,我與美德有約;未來,精彩亦與我有約。

我與美德有約 篇20

國二作文 ,668字

美德的意思是:美好高尚的品德。聽上去是那麼高大上,遙不可及。但是實際上,我們都可以擁有美德,美德也就在我們身邊。

那麼,我們究竟該怎麼做呢?

做一個誠信的人。我們都知道“人無信,不可知其也”。誠信是一種個人修養,也是一種道德行為。自己想一想,和別人約好出行,是否爽約過;答應幫別人忙,是否認真去做了;犯錯後,是否虛心承認了。只有內心誠實,才能和父母,朋友建立良好的關係。只有做一個誠實的人,才能心智清明,擇善而從。

做一個重義的人。這裡“義”指道義,就是行為是正義的或符合道德規範的。現在的人很在乎“利”,沒錯,它是個很好的東西,但是,我們不能因為想得到它就去損害他人,集體的利益,違背法律道德,而丟掉“義”,我們要用正確得當的方法得到它。我們要以“義”為重,這樣才會令人尊敬,自己也會感到充實。

做一個勤儉的人。我國自古就崇尚勤儉,人們明白只要百姓辛勤勞動,社會安定,國家就會隨之富足起來。有人會說在物質極大豐富的今天,何必勤儉呢?就算現在生活富裕也不能奢侈浪費,勤儉仍很重要。因為那是一種優秀的工作態度,生活作風,是每個公民都要做到的。勤儉這個美德,一定要大力提倡。

做一個求新的人。如今和會發展十分迅速,“求新”也成為了積極進取,奮發向上的品質。從思想觀念到政治態度,從科學實驗到發明創造,從工作到生活,沒有了求新,我們就不能進步。身為少年的我們要明白“德貴日新”的道理,不斷進取,不斷創新,去適應著日月更迭的世界,做出自己的貢獻。

美德,像鮮豔的花綻開在我們的生活中。如果我們都擁有美德,我們的生活就會像絢爛的花海那樣美妙動人。