與眾不同的秋天相關作文20篇
與眾不同的秋天 篇1
國一作文 ,758字日復一日，年復一年，現在是我出生後的第十三個年頭了，而今年的秋天卻和往年有些不同，因為我升入了高新一中啦！
上了初中，瞬間感覺自己長大了好多，不僅是某一方面，而是很多方面都覺得自己成長了。
起床上學篇：小學時，由於家離學校非常的近，所以每天早上可以睡到7：20，這可是我們現在要求的到校時間呀。這給作為初中新生的我一個措手不及啊！相比於現在的6：30起床，7點到校可以說是不可思議了。現在也立秋了，天氣轉涼了，起床便成了頭等難事，看到窗外亮了起來，就覺得很煩人。可能是因為剛開學不是很適應，以後會慢慢習慣的。
晨跑篇：在上初中之前，知道晨跑這項運動，但是小學老師並沒有硬性規定要跑，所以我也就很少晨跑了。但是到初中完全變了，它成了一項人人必須完成的，這中間我也改變了態度。一開始聽說男生至少要跑六圈，也就是1。2公里，我簡直要崩潰了，我認為這件事完成起來非常困難，甚至可以說是不可能完成。所以第二天校門還沒有開我就來到了學校，給自己留了充足的時間用來晨跑。六圈跑完後真的很累，而且第二天退還特別疼。漸漸的，一天天也就這麼跑下去了，現在3分半跑六圈是可以的，沒有一開始跑的那麼累了，總之繼續加油吧！
吃午飯篇：我對進入食堂自己買飯，一直都有一種特殊的憧憬，現在終於實現了。每天肚子咕嚕叫的時候，食堂就成了我唯一的期待。當上第4節課的老師一聲令下：“去吃飯。”同學們就跟離線的箭一樣衝出教室，當然我也不例外。此時的餐廳就跟我們的天堂一樣。但進了食堂，才是體現出一個學生的素質、涵養的時機。會有很多人偷偷的插隊，但是一般同學之間互相都不熟悉，也就不好意思去指責他了，所以大家都看破不說破，也希望大家以後更自覺一些。
一年四季，不停輪迴，九月我們相約在美麗的秋天。而我也在不停的成長，也希望每個人心裡那片火紅的楓葉永遠綻放！
小村莊與眾不同的秋天 篇2
國小五年級作文 ,616字天涼了。風，也多了。
當我漫步在小村莊的小道，當似蝶非蝶的那一抹黃色落在我微微發涼的鼻尖時，我的心猛然一怔，啊！已經是秋天了。是秋天的使者——黃葉在輕輕緩緩地向大地訴說著秋天的快樂！
小道上早已堆積了厚厚的一層落葉，當“沙沙”聲誤入耳中時，秋天的歌聲使大樹與其產生共鳴。
秋天的黃色，是那翠綠中帶著的一抹嫩黃；秋天的黃色，是那柿子高掛在枝頭的喜悅；秋天，讓你彷彿置身於幻想的世界裡。秋天，神祕的秋天……
當農民伯伯走過麥田，望著那一抹黃色，準會開心地說：“啊！秋天來了，穀子都披上金黃的外衣嘍！”當小孩子走過麥田，準會調皮地說：“哈哈，秋天來啦，我們可以在麥田裡打滾咯！”秋天，是美好的。
小村莊的春天是美的，小村莊的夏天也是美的，但它們的美是大家習以為常的花花草草而已。而冬天雖然雪白一片，和春夏兩季不同，但卻只是小孩子高興，堆雪人，打雪仗……可秋季在小村莊卻是小村莊與眾不同的，大人們一起摘蘋果，小孩子們在麥田裡打滾，大家一起在落葉沙沙的小道上漫步著。秋天，與眾不同的秋天。
我愛秋天，我愛秋天那落葉繽紛的美景；我愛秋天那金黃金黃的稻穀。但我更愛小村莊的秋天——那與眾不同的秋天。
秋天的美，在大家眼裡都是普通的，但在小村莊裡，秋天卻是與眾不同的。
與眾不同的秋天 篇3
國小五年級作文 ,438字我愛寧靜又熱鬧的夏天，也愛冰晶般美麗的冬天，可我最愛的，卻是那秋高氣爽，與眾不同的秋天。
金秋時節，天高雲淡。秋天的一切都是那麼的美好。秋天的一草一木都像是秋姑娘一手刻畫出來的精美藝術品。每一粒糧食都是大自然贈與我們最好的禮物，是農民伯伯辛勞一年的價值所在。
我獨自走在一條小河邊，明亮、清澈的河水倒映出來的是金黃金黃的落葉，它們連成一條條美麗的彩色波浪。我抬頭望去，一棵棵挺拔的高聳的大樹屹立在兩邊，身上穿著的金黃大衣正在慢慢脫落，好似一場黃金雨，落葉在空中形成一抹好看的弧度。然後，似仙女下凡一樣降落。
天空中的雲好像也看到了這般美景，走來了許多俊男美女，她們有一身火紅的衣衫，一頭金黃的頭髮。剛好，這形成了一副天然的美景圖，美得不可方物。而我就像是誤入其中的人兒，獨自一人走著，形成一道不一樣的風景線。微風吹亂了髮梢。
微風，落葉，小河，大樹……這些都是再平常不過的景物，可組合在一起，在秋天這天然朦朧的美景中卻是那樣與眾不同，那樣美麗。
與眾不同的秋遊 篇4
國小六年級作文 ,718字聽說這次秋遊要去國防教育基地進行一次與眾不同的秋遊時，我的內心就充滿了激動。大巴上的時間在同學們的歡聲笑語中很快就過去了。
下了大巴車，瞟一眼這裡的設施，我下巴都快掉地上去了，“軍訓了？”—這是我第一個感覺。然而，教官的第一個任務就快讓我們累趴下了：做毛毛蟲上的刺！我們坐上一大條充氣的毛毛蟲，手緊緊抓住把手，後退一蹬一蹬地艱難前行著，甚是好笑。等坐了兩次後，我就氣喘吁吁，腿腳痠痛。後來，我們勝利了，我心中比吃了蜜還甜。
你以為這樣就好了？遠遠不止！後來，進了一個被我們認為是“KTV”房的屋子。但，我們看到的不是大螢幕和麥克風，而是“觸目驚心”的指壓板！第一次，做完多項活動後，使我感到了什麼叫作“指壓板”的痛！出來後，只覺得腳很麻很燙。出來後，耷拉著眼皮的我，又看見一排整齊的指壓板，旁邊還放了一根長繩子。看見這，我彷彿晴天霹靂……
最讓我期待的，還是真人槍站實地演習。到訓練場上，看見地上整齊地擺放了許多“裝備”。穿好裝備，扛著槍，有模有樣地上“戰場”去了。槍有些沉重，拿在手中，真似一個小戰士！我們一堆人防守的防守，上“前線”去的人也不少。不到一會兒，我們就頗有氣勢地佔領了“敵軍”地盤。那些被驅逐的“敵人”，哪一個不是見了我們就跑？有一群“敵人”大批地衝過來，拉開了一場“大戰”的序幕。……時間很短，但我十分心滿意足，我一條“命”都沒被打死，倒是擊中了幾個“敵人”。
後來，又進行了需要協力合作的“把乒乓球送回家”的團隊活動遊戲，每人一根塑料管，一根根接，讓乒乓球完好無損地送回洞中，距離很遠，球過了自己這一段就迅速到隊尾接上，稍有失誤就會掉。但我們勝利了，一天的活動也在歡呼聲中結束了。
這次秋遊真是與眾不同！
一個與眾不同的中秋 篇5
國小六年級作文 ,770字中秋節一大早，我與別人一樣，坐著車回到了老家，過了一個與眾不同的中秋。
傍晚，爺爺把我叫去魚塘旁，說是要給我看個東西。我看了十來分鐘，沒有看見任何名堂，我面色凝重地問爺爺：“爺爺，你是不是騙我呢？”“再看看”。爺爺敷衍道。我半信半疑地扭過頭來，一臉不相信地又仔細看了看魚塘邊。“哇塞。”我大聲驚訝叫道。魚塘一週不知道什麼時候竟然爬滿螃蟹，把我給嚇了一大跳。
“傻孩子，還愣著幹嘛？”
“那我應該幹啥……。”
沒等我說完，爺爺就拿出了一副帶皮的手套和一雙雨靴。我還是一臉懵圈，不知所措。“下水捉螃蟹啊！”爺爺大聲喊道。我似懂非懂地學爺爺的樣子戴上手套，穿上雨靴，拿上水桶，走到魚塘邊。看著這密密麻麻的螃蟹，我不知該從何下手。於是我閉著眼，伸手下去，居然一把就捉到了一隻，這隻螃蟹用它大大的鉗子，夾著我的手套，拼命掙扎。我膽怯地閉上眼睛，趕緊將螃蟹扔進了水桶裡。捉到了第一隻，我心裡好似有了信心，便又下手去捉第二隻，但這次卻被螃蟹的大鉗子夾到了手臂，我被嚇死了，立即將它丟入水桶。
失敗乃成功之母，我抱著對第二隻的怨恨心情繼續捉螃蟹，可誰知這份怨恨卻成了我捉螃蟹的動力。我一捉一個準，越捉越順利，一桶、兩桶、三桶……看著爬滿水桶的螃蟹我心裡開心極了。晚上，螃蟹都不見了（估計被我嚇得躲起來了吧，嘿嘿，我心裡暗想著），天也很黑了。我拖著疲憊的身子回到家中，躺在床上，抱著我心愛的柯基，竟情不自禁地傻笑起來。聽著音樂睡著了。
中秋雖累，但卻十分開心。那些螃蟹也被爺爺賣了很多錢，我們爺孫倆AA制，我也得到了一半。這就是我過得與眾不同的一箇中秋。
與眾不同的母愛 篇6
國小四年級作文 ,829字我們是在父母的愛中長大的。父母的愛是慈祥的微笑；父母的愛，是嚴格的要求；父母的愛，是熱情地鼓勵；父母的愛，是如山高似海深的恩情！
母愛是潤澤我們心靈的一眼清泉，她伴隨著我們一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕……
人們都說，母愛如水，細膩而溫存。我覺得媽媽對我的愛有點與眾不同。記得有一次，媽媽發現我有點蔫，她習慣性地摸了摸我的額頭，眼神接觸的瞬間，我發現了焦急與無奈佔據了媽媽的身心。
正當我等著母親像以往一樣打電話向單位請假、然後帶我就醫時。她一反常態狠心得竟讓生病的我獨自求醫。我怔住了，難道她不知道我頭疼、肚子更像翻江倒海難受極了……頓時，不解、委屈、不知所措、夾雜著憤怒湧上心頭……總之，心裡像打翻了五味瓶。哼，我心想：她簡直是這個世界上最狠心的母親。
“看，我的大兒子快有媽媽高了，還記得我們關於吃冷飲和垃圾食品的約定嗎？”“真是的，哪壺不開提哪壺。”是啊，為了這事我們沒少談，可自己就是經不住誘惑。好漢做事好漢當，況且，我與媽媽還有約定在先：後果自負。無奈她已下了決心，我是沒法令她回心轉意，於是我強打精神搖搖晃晃得出了家門。擦肩而過，我彷彿感受到媽媽的後悔與自責。我邊走邊想：“排隊、掛號、看病、拿藥可麻煩了，想起，還得向醫生解釋為什麼自己去，煩透了。”
打著點滴，靜下心來。我若有所悟：我在心裡責怪媽媽是不孝的，原來自己錯怪了母親。她對我的愛，是一種理性的愛。我要感謝媽媽教我如何有擔當。如果她不捨得我“遭罪”，對我百般呵護，有求必應，我想：我會沉浸在“愛的沼澤中”，直至溺亡。絕對不會在二年級時就會洗衣、做飯、用積攢的零用錢為親人購買合適的禮物，現在我能照顧不舒服的家人；獨自出遠門也得心應手；父母加班、出差，自己也能將飲食起居安排得井井有條……這一切都有因為我擁有偉大的父母。是他們潛移默化的用無聲的語言教會了我那麼多，那麼多課本上沒有的知識。
是啊，父母之愛如山似海。他們的一言一行，無不體現出濃濃的愛意！來吧，讓我們一起用行動來回報父母吧！
與眾不同的母愛 篇7
國小四年級作文 ,829字我們是在父母的愛中長大的。父母的愛是慈祥的微笑；父母的愛，是嚴格的要求；父母的愛，是熱情地鼓勵；父母的愛，是如山高似海深的恩情！
母愛是潤澤我們心靈的一眼清泉，她伴隨著我們一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕……
人們都說，母愛如水，細膩而溫存。我覺得媽媽對我的愛有點與眾不同。記得有一次，媽媽發現我有點蔫，她習慣性地摸了摸我的額頭，眼神接觸的瞬間，我發現了焦急與無奈佔據了媽媽的身心。
正當我等著母親像以往一樣打電話向單位請假、然後帶我就醫時。她一反常態狠心得竟讓生病的我獨自求醫。我怔住了，難道她不知道我頭疼、肚子更像翻江倒海難受極了……頓時，不解、委屈、不知所措、夾雜著憤怒湧上心頭……總之，心裡像打翻了五味瓶。哼，我心想：她簡直是這個世界上最狠心的母親。
“看，我的大兒子快有媽媽高了，還記得我們關於吃冷飲和垃圾食品的約定嗎？”“真是的，哪壺不開提哪壺。”是啊，為了這事我們沒少談，可自己就是經不住誘惑。好漢做事好漢當，況且，我與媽媽還有約定在先：後果自負。無奈她已下了決心，我是沒法令她回心轉意，於是我強打精神搖搖晃晃得出了家門。擦肩而過，我彷彿感受到媽媽的後悔與自責。我邊走邊想：“排隊、掛號、看病、拿藥可麻煩了，想起，還得向醫生解釋為什麼自己去，煩透了。”
打著點滴，靜下心來。我若有所悟：我在心裡責怪媽媽是不孝的，原來自己錯怪了母親。她對我的愛，是一種理性的愛。我要感謝媽媽教我如何有擔當。如果她不捨得我“遭罪”，對我百般呵護，有求必應，我想：我會沉浸在“愛的沼澤中”，直至溺亡。絕對不會在二年級時就會洗衣、做飯、用積攢的零用錢為親人購買合適的禮物，現在我能照顧不舒服的家人；獨自出遠門也得心應手；父母加班、出差，自己也能將飲食起居安排得井井有條……這一切都有因為我擁有偉大的父母。是他們潛移默化的用無聲的語言教會了我那麼多，那麼多課本上沒有的知識。
是啊，父母之愛如山似海。他們的一言一行，無不體現出濃濃的愛意！來吧，讓我們一起用行動來回報父母吧！
與眾不同的班主任 篇8
國小四年級作文 ,714字告訴你們，我們班這學期來了一個與眾不同的老師—劉老師。
一般來說，週一到週五，很多老師是不允許學生在晚上看電視的，這也是大部分爸爸媽媽的規定。然而劉老師卻鼓勵我們看電視，不過有兩個條件：一是要完成作業，二是隻準看九點鐘前播放的那些知識性的節目，九點鐘一定要睡覺。聽了劉老師的話之後，我興奮極了，一回家便把這個喜訊告訴了爸爸媽媽。可爸爸媽媽一點反應也沒有，反而把臉拉地老長，我討了個沒趣。吃過晚飯，我抓緊時間寫完作業，正想開啟電視機，爸爸攔住了我說：老師的話是有道理，但是我和你媽媽都不想你看電視，這樣或許會影響你的學習。緊接著媽媽又說了，說：“孩子你看我們小時候爺爺奶奶沒錢給我們上學，至今我和你爸爸文化程度不高，所以整天干的都是苦力活，媽媽和爸爸可不願看到你像我們一樣，媽媽和爸爸想讓你長大後有出息。”聽了爸爸媽媽的一番話之後，我只好無奈地離開了電視機，再次地開啟書本。
第二天，我和幾位同學都異口同聲地向劉老師“訴苦”。劉老師笑笑說：“別急，慢慢來。”劉老師會有啥點子讓我們的爸爸媽媽思想開通呢？
放學了，劉老師發給我們每人一張通知書。我一看，是要召開家座談會。我明白了老師的意思，馬上對劉老師說：“我保證動員爸爸來參加。”我回到了家把通知書給爸爸看，當爸爸看到了劉老師發的通知書，壓根兒沒要我動員，就說：“去，我正要找老師提意見呢！”我聽後心一下子懸了起來。
我們班的家長會在劉老師的組織下果真開了起來，在一場家長會之後，爸爸媽媽在劉老師的分析之下，允許我們晚上看電視，不過是看一些科技片，動物世界等。雖然只是得到一點小小的自由，可我已經很開心了，真得感謝我這個與眾不同的班主任。
我喜歡這個與眾不同的班主任。
與眾不同的老師——寫姐姐 篇9
寫人作文 ,695字人的一生中，會有許多老師，他們的形象有如定時鐘一般永遠的定格在我們的腦海中。有的老師令我很難忘，有的老師令我們“討厭”，但在我的記憶的長河中令我記憶最深的便是我的啟蒙老師—我的奶奶。
奶奶是一位純樸，和善的農村人，沒有讀過書，永遠都是守候在那一畝半分田地上，辛勤地耕耘、默默地揮灑幸福的汗水。
當我出生時，奶奶已過六旬，身體還是很硬朗，只是滿頭的絲絲白髮，滿臉飽經風霜的條紋，特別容易看出他的老。
當兩三歲時，奶奶總是拿著一本《唐詩三百首》，一字一字地讀給我聽，讀的真像是位學富五車的學者，抑揚頓挫，讓我聽的進入了神，彷彿身臨其境一般。
到四歲時，她就常常帶我出去玩，認識大自然中許許多多千奇百怪的生命。去樹林裡喝茶，靜靜地去聽鳥鳴聲，聽流水潺潺聲；去小河邊，赤腳下水，捉魚捉蝦、打水仗；去花海中，徜徉在花的世界裡，享受花的芬芳；坐在小院中，望雲捲雲舒，看花開花落，聽奶奶講故事，唱民謠。這種種真是神仙般的享受。
等到十二歲時，奶奶便教我如何縫補衣褲，教我扎辮子，教我燒菜煮飯，教我洗衣洗碗，如老師般親切，和藹。
等我再大一些時，聽奶奶講我小時候的事，一會哈哈大笑，一會兒故作生氣，但當奶奶說到她為了讀詩給我聽，既然苦學了兩年的字音、詩賦，為的就是讓我能夠好好的學習文化知識，感受中華文化的博大精深、豐富多彩，當時我是真的感動了。
奶奶你是我的良師益友，是你那苦學讀書的精神，潛移默化地影響了我，讓我迷戀上了中華古典詩詞歌賦，讓我學會了如何與自然與自然相處，讓我學會了自理，學會了自立。奶奶您用您的愛孫女的心，詮釋了愛的真正含義。奶奶你是我的啟蒙老師，更是我心中與眾不同的老師。
與眾不同的“母愛” 篇10
國小六年級作文 ,771字我剛出生幾天就被無情的媽媽拋棄了。爸爸告訴我：因為當時家裡貧窮，媽媽藉口出去打工就一去沒回頭。所以，我從小都沒感受過親生母親的愛。但我感受到與眾不同的“母愛”。自我懂事起，爸爸又當爹又當媽的，把我拉扯大；慈愛的奶奶就像“媽媽”，讓我感受到特殊的“母愛”。
我知道，爸爸和奶奶總覺得欠我一個完整的家。但奶奶和爸爸總想著媽媽會回來的，她不會那麼忍心拋下我的。如今我已經13歲了，我們已經等了13年了，日盼夜盼的她還會回來嗎？不，不會的了。因為沒媽媽，所以奶奶和爸爸更加疼愛我了。他們總儘自己最大能力，給我吃好、穿好、用好，讓我跟別人家的孩子沒有什麼兩樣。
有一天，我和爸爸一起出去，那一路上都有小吃，色味誘人。有一家小吃的餃子特別好吃，想得我口水都流了。那個不懂事的我，故意說：“爸爸，我餓了。”爸爸說：“你想吃什麼？不如去那家吧？”正如我所願，我進去點了一碗餃子。爸爸看著我狼吞虎嚥的吃起來，我問他：“爸爸，你為什麼不吃點東西呢？”他說：“我不餓。”但我知道他不吃是為了讓我多吃點。平時，我在學校住宿，爸爸和奶奶很少花錢買肉吃，但到了週末，總是做好吃的肉呀菜呀給我吃，每次我都深深感受到家人的愛。
現在我在外讀書，錢花得就更多了。奶奶為了我的伙食費，每天從手套廠裡拿一些手套回來做，做到很晚也不去睡。有一天晚上12點多的時候，我被嚓嚓的聲音吵醒了，原來奶奶才準備去睡覺，我起來揉揉朦朧的睡眼說：“奶奶，怎麼才睡呢？每晚都是這樣嗎？”奶奶說：“快去睡吧！奶奶都這麼大年紀了，不用這麼早睡的，多做一些，掙多一些給你拿去學校，讓你吃好一些，穿好一些！”看到她疲憊的雙眼我不由睡意全消，淚流滿面。
我雖然從小沒媽媽，但我不缺“母愛”，爸爸和奶奶給了我深深的愛。我一定會好好讀書，做個有出息的人。謝謝你們—給予我與眾不同的“母愛”，我愛你們！