與書做好朋友相關作文20篇
與書做好朋友 篇1
國一作文 ,784字它給了人們智慧，它給了人們感情，它給了人們光明大道，它給了人們人生道理，它就是人們的好朋友—書。
有人曾說“：與書為友，其樂無窮”是啊！當它像指南針指你走出黑暗到達光明的時候，當它使你有夢想的時候，當它使你覺得活在這個世界上有色彩的時候，你就會明白與書做好朋友是對的。
無聊時，一部《魯濱孫漂流記》讓你忘乎所以，你可能已是魯濱孫，你在島上歷盡許多的磨難，學會了許多的生存的方法……，而在歷險之餘，生存方法和刻服困難的方法已經烙在你腦海裡。
做錯事時，一部《人生道理》帶你去看做錯事的情景。有些人知錯能改過，就得大家的原諒，有些人知錯不改，大家都不願意和他交往。看這些情景你就要改。
看一部《詩詞曲選粹》會讓你的心情波濤澎湃。我想你正與李白對詩，他吟“山中山路轉山崖，山客山僧山裡來，”我誦“山客看山山景好，山桃山杏滿山開。”接著你們撫掌大笑。陶淵明也聞聲而來，他笑了笑吟道：“採菊東籬下，悠然見南山”，我笑了笑誦“山氣日夕佳，飛鳥相與還。”在歡樂中，你們也把自己的作品歌頌出來了。
讀讀童話吧。醜小鴨最後變成了天鵝。這故事難道不令你敢於追求，去勇敢面對困難嗎？白雪公主的故事難道不令你覺得正義終會戰勝邪惡嗎？賣火柴的小女孩的故事難道不令你同情嗎？
讀吧，讀出這些用美麗而質樸的語言編織而成的故事吧，讓你從中學到許多東西。再拿一些優美的散文的書吃吧，吃盡裡面優美的句子，吃盡裡面的文化。那一篇篇優美的散文如少女跟著音樂跳舞，她跳來春的芬芳，夏的清涼，秋的金黃……
未來，你可能成了有名的作家，思想家，教師……不管你最終成什麼。你都會很高興，因為，你有一位至誠至真的好朋友—一位給了你智慧，給了你思想的好朋友，它將會陪伴著你走過每年的春夏秋冬，與黑暗鬥爭，與狂風暴雨對戰，永不服輸！
相信吧，與書作好朋友！
我和書是好朋友 篇2
國二作文 ,815字我沿著記憶的缺口，尋找一份童年的紀念品。在腦海中浮現的，不是一個精美的玩具，不是一顆顆美味的糖果，而是普通的，一本一本泛黃的圖書。正是它們陪我走過無數個白天黑夜的日子，我和書是老朋友、亦是好朋友。
爸爸是個知識淵博的人，她最大的愛好是看書。我時常看見他閒暇時從她那裝著許多圖書的大書架上取下一本書，細細品讀，到夜深人靜時卻依然沉浸在書海中，渾然不知。
也許是受到了爸爸的影響，我也愛看書。
還小的時候，我喜歡看《格林童話》，公主與王子的故事我總是百看不厭。我纏媽媽在我睡前講個童話，講女巫，講魔法，最後媽媽講完了，還不忘添上一句，“聽完故事還不乖乖睡覺的小孩是要被大灰狼叼走的”，我嚇得一頭鑽進被窩裡。隨著時間的推移我慢慢長大，我喜歡上讀中外的神話、傳奇故事。每一個地方的傳說都充滿了神奇色彩，讀起來津津有味，使我增長了不少見聞。現在，我開始閱讀名著故事，一本接一本地讀著其中的樂趣是隻能意會而無法言傳的。
如此一來，閱讀也成了我不可缺少的一部分。但卻有好幾次因“愛書成痴”而弄出笑話來。
一次，我正在房間專心致志地讀著《三國演義》。正看著，媽媽的聲音插了進來：“家裡沒醬油了，去幫媽媽買一瓶吧。”我一邊支支吾吾地應著媽媽，一邊眼睛卻死死地盯在書上。在媽媽連聲催促後，我才戀戀不捨地放下書，急急忙忙地跑了出去，可心裡卻惦記著曹操與劉備的對戰呢。匆忙回到家，把買回的“醬油”放在廚房，又一頭鑽進房間去了。一會兒，又聽見媽媽一陣驚呼：“哎，怎麼醬油變洗潔精了？！”不用說，免不了一頓數落。
還有一次是在公車上。剛從書店買回了幾本新書，於是在車上饒有趣味地看了起來。這一看不要緊，下了車我才猛然回過神來，這時哪兒啊！下錯站啦！可謂是丈二和尚摸不著腦袋，五年最後只要打電話向爸媽求救了。
唉，瞧我這“書呆子”呢！這就是我和書相識，相識到相愛的過程啦！請你也試著和書教個朋友吧，相信它一定會給你意想不到的收穫。
我喜歡與書為友，將受益終身！
和時間做好朋友 篇3
國小四年級作文 ,742字清晨，我還在沉沉的睡夢中，突然被一個陌生的聲音驚醒：“快起來！快起來！‘一日之計在於晨’，你不知道嗎？早上的時間可是很寶貴的！”我揉了揉惺忪的眼睛，感到很驚訝：“咦，除了爸爸媽媽還有誰在叫我起床呢？”等我完全睜開眼，發現我的枕頭邊立著個鬧鐘樣子的小人，“我是時間，今天來和你做一天的好朋友！”我欣喜若狂，利索地穿好衣服，小心翼翼地把“時間”裝進書包來到學校。
數學課的時候，我正想著下課後，和小夥伴玩什麼遊戲，“時間”偷偷從我的書包裡冒出頭來，小聲地提醒：“上課時間可不能開小差哦！”我點了點頭，心裡卻納悶：“時間怎麼知道我心裡想什麼呢？”
到了午休時間，上了半天的課，再加上課間和夥伴們瘋玩，我有點犯困，但想了想還有些事情需要馬上完成。算了吧，可不能打小瞌睡而浪費時間。我這樣想著就強打精神抓緊完成手中的事情。“好樣的！”時間笑嘻嘻地伏在我的課桌上誇讚我，“你真是個懂得珍惜時間的小女孩。”我立馬把時間塞進書包，“小心被別人發現！”
放學後，我一回到家就馬上開始寫作業，“不錯嘛，就應該這樣爭分奪秒！”時間豎起了大拇指。“我可是每天都堅持這麼做的喔！”我伸出手拍了拍時間的小腦袋，“真不愧是我的好朋友！”
時間過得飛快，一轉眼天就黑了，我看著時間這個小傢伙跟了我一天，似乎也累了，就把他帶到琴房，“時間，我給你彈會兒鋼琴吧！”時間拍手叫好。悅耳的琴聲瀰漫在整個房間，時間也沉浸在我的琴聲中，享受著美妙的一刻。
睡覺時，時間又跑到我的枕邊，“因為你讓我欣賞了你的琴聲，作為回報我給你唱搖籃曲，哄你入睡。”我趕走了媽媽，媽媽還表揚了我：“今天真乖，自己入睡。”我和時間對視了一下，捂著嘴偷偷地笑。時間輕輕地在我耳邊哼著搖籃曲，很快我就進入了夢鄉，還做了一個關於和“時間”做好朋友的夢……
我和書是好朋友 篇4
國小四年級作文 ,521字我和書是好朋友。我三四歲大時媽媽就教我背古詩，每背對一首詩，就會得到媽媽的獎勵：一個溫暖的擁抱或是一個充滿愛意的吻。
幼時，每到晚上，媽媽都會給我講睡前故事。那一句句娓娓動聽的語句，讓我似乎看見醜小鴨變成了美麗的白天鵝；看見美人魚愛上了一位王子，付出了生命，卻沒有與王子在一起生活；看見白雪公主和七個小矮人在一起玩……在一個個好聽的故事裡，我模模糊糊地知道了怎麼去區分美、醜、愛、恨、善、惡。
隨著年齡的增長，我進入了小學生涯。開始我只喜歡有圖片的書，因為那時我還不太識字。後來，有位小朋友送我七八本《淘氣包馬小跳》，正是這套書，打開了我對書的樂趣。只要一到家我就拿出《淘氣包馬小跳》津津有味地讀起來，幾天就看完一本，囫圇吞棗，大有“不求甚解”的味道。看完了這幾本，我還不過癮，又讓媽媽給我買其餘的書，就這樣我開始品嚐到書的“美味”。
我找到了開啟知識大門的金鑰匙，在書的海洋中遨遊。漸漸地、漸漸地，我又喜愛上了沈石溪寫的動物小說。沈石溪把動物寫的惟妙惟肖，彷彿故事中的小動物就要從書中跳出來一樣。我一向喜歡動物，他又把動物寫得那麼躍然紙上，這怎麼能沒有我的參加呢？書成了我的好朋友。
高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。書將永遠陪伴我成長。
我和書是好朋友 篇5
國小二年級作文 ,329字“書是人類進步的階梯，”這是高爾基眼中的書；而我眼中的書像一把開啟閱讀的鑰匙，我是從看《格林童話》的時候喜歡上閱讀的。
我很幸福，因為我想要的書都沒說，媽媽就買回家。裡面有知識道理、生活常識、成語故事等等。比如說《格林童話》裡面的《小意達的花》就很神奇，這個花晚上比白天開的更鮮豔。小意達很好奇，決定去問上高中的哥哥，哥哥說：“花兒晚上在唱歌跳舞。”小意達覺得不可思議，決定晚上一看究竟。半夜，耳邊傳來一陣輕柔的音樂聲，小意達去花房窗戶看了看，果然花兒在跳著舞，當時小意達很驚訝，細看有的花兒還自動排成了兩排。
通過這個故事我明白，做什麼事情都要仔細觀察要細心發現問題。我和書的故事永遠不會畫上休止符，因為這些書給我帶來了知識和道理，也給我帶來了無窮的力量。
與書籍交朋友 篇6
國小五年級作文 ,818字書籍是人類知識的階梯。——高爾基
沒有了知識，一切都幹不成，所以，我從小就愛看書，我今天就向大家分享一下我的讀書經歷吧。
讀書可以陶冶情操，如果你們覺得讀書很煩惱，那就讓我和你分享一下讀書的快樂！
當我在讀《水滸傳》的時候，我讀到武松打虎、魯智深倒拔垂楊柳的時候，他們的大力氣使我大吃一驚。當我在讀高爾基的《海燕》散文時，使我感受到了海燕勇往直前大無畏的精神，最後一句更是千古名句：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”我讀到不同的段落的時候表現也自然不一樣，有時緊皺眉毛，有時異想天開，有時讓我心情放鬆，忘記了煩惱。
讀書不僅可以放鬆心情，還可以讓我們增長才幹，成為一代天驕。
許地山的《落花生》讓我們懂得了，做人要做有用的人，不要做表面體面，而對別人沒有用處的人。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我知道了人要堅強，不能退縮。《昆蟲記》讓我知道了，昆蟲的世界多姿多彩，很奇怪，還讓我懂得了昆蟲分別有哪些類別……
讀書讀得多了，就會發現書也是你的好朋友，你要像對待友人一樣對待它。
我因書結緣。上次，我把書弄丟了，我找來找去，在桌上床下都找不到，那是我最喜歡的《可怕的科學》呀！我怎麼把它給丟了呢？我怎麼這麼粗心呢？為什麼不把它放在書架上呢？
我又找了半天，可是實在找不到了，我把書全部放到地下才找到了，我開心地把它抱在了懷裡，一定要好好對待它，下次不再亂放了。
於是，慢慢的我和書之間架起了橋樑，我們也與書成了好朋友。
為了看到書，我有時還用彩紙和朋友借書呢！有時，拿新書和同學換著看。
讀了書，讓我知道了機智勇敢的《愛國大夫》晏子，戰無不勝的將軍廉頗，機智聰明的諸葛亮，還有草船借箭的龐統……
我愛讀書！讀書讓我品嚐到了什麼是酸甜苦辣？讀書讓我知道了怎麼為人處世？讀書給我的最大樂趣是：知識豐富了我的大腦，增長了我的見識。你能說讀書能不快樂嗎？
我與書做朋友 篇7
國小六年級作文 ,486字高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”我有一本書，書上說：“只要我們能認真學習，好好讀書，我們就會學到很多的知識。”
自從我讀了這本書以後，我決定與書做朋友，之所以我與書做朋友，是因為書能讓我學到很多知識和文化。
有一天，媽媽去書店給我買了一本書，我說：“媽媽，這是什麼書呀！”媽媽說：“這是一本關於讀書的書，你讀一讀書的名字就知道了。”我拿起這本書，認真地讀了一下這本書的名字，書的名字是《書的海洋》，我覺得這本書很有意思。我就讀了一篇文章，就覺得這真是一本很好的書。
每到星期天的時候，我都會到我家的陽臺上讀書，每天放學回家寫完作業，就會一直讀書。到目前那本書我都讀第五遍了，書上說：“世上無難事，只怕肯攀登。”我覺得寫得很好，就用橫線做了記號。
星期天的時候，媽媽看我讀書很認真，就又去書店給我買了兩本關於讀書、學習的書。媽媽回來了，我到門口第一眼看見的就是兩本關於讀書、學習的書。我非常高興，覺得媽媽很關心我的學習。
列寧說過：“聰明在於學習，天才在於積累。”我看到這句名言就想：我如果認真學習，就會變得聰明。
我覺得書給了我力量，讓我變得既學習好，又漂亮聰明。
與書做朋友 篇8
國小六年級作文 ,858字“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”這句話說得好。書是人類進步的階梯，昨天，太倉日報的個別小記者就在新華書店遨遊了書的海洋。那裡的叔叔們給我們講了許多關於書的知識，也與我們進行了互動，這次活動我感觸很深……
我早早的來到書店，等待著門的開啟，進入書店後，只見一望無際的書一本本整齊的堆放在架子上，有的甚至擺成了一個造型，在這個安靜的環境裡，活動開始了，首先是參觀書店，“這些是名著類的書，這些是科技類的書，這些是文學類的書，這個是書本查詢機……”叔叔一邊帶著我們遨遊書店，一邊為我們介紹著。初步瞭解了書店，我們各自坐到凳子上，臺上的叔叔開始“演講”了：“我們的新華書店在2009年搬遷與此，佔地面積約2400平方米，書籍3萬餘種……”聽到這些數字，小記者們不禁張大了嘴巴。接著，又有一位叔叔上臺了，他親切的與我們進行了互動，問道：“你們平時喜歡看什麼類的書？特別是哪一本？”小記者們紛紛舉起手來—有的喜歡科普類，有的喜歡文學類，還有的喜歡名著類，有人喜歡看《植物大戰殭屍》，有人喜歡看《胡小鬧日記》，還有人喜歡看《科學家的故事一百個》……然後交換，輪我們問叔叔或提意見，“現在網上也有書店，你們會有壓力嗎？”一個小記者問道。“現在科技發達了，網上也有賣書的，比書店肯定是便宜一些的，所以，還是有壓力的。”叔叔回答道。我也舉起了手：“如果有人買的書頁碼混亂，或缺頁，來你們這邊，你們會怎樣做？”“這是印刷廠的問題，只要小票帶好，我們會給他換一本的。”叔叔親切地說，“還有什麼意見？比如哪裡做的不好之類的。”“就是兒童書籍區，那邊的書不是很整齊，可以著重整理”……互動結束後，小記者代表上臺分享了自己的讀書心得，轉眼間，活動就要結束了，小記者們如磁鐵般依依不捨的離開了新華書店……
冰心奶奶曾經說過：讀書好，多讀書，讀好書。海倫凱勒也曾經說過：一本好書像一艘船，帶領著我們從狹窄的地方，駛向生活無限廣闊的海洋。書能讓我們開闊眼界，陶冶情操，還可以提高我們的寫作水平。夥伴們，讓我們與書做朋友，走進書的海洋吧！
我的好朋友——書 篇9
國小三年級作文 ,389字它的知識無窮無盡，它對我學習上的幫助無私無怨，它就是我的好朋友—書。
我從小就和書結下了深厚的友誼，它身上那一幅幅精美的插圖和故事讓我痴迷。貓和老鼠的鬥智鬥勇、葫蘆兄弟的聰明勇敢、豬八戒的好吃懶做、恐龍的高大可怕、故宮的金碧輝煌……讓我陶醉在佈滿彩圖和拼音的世界裡，流連忘返。
長大了，我和書之間的感情更深了。《小學生天地》、《安徒生童話》、《百科全書》……我總是和它們形影不離。課間、飯後，我常常不由自主地捧起課外書津津有味地看起來，《鐵杵磨針》的成語故事告訴我，做任何艱難的工作，只要有毅力，下苦功，就能夠克服困難，做出成績。當醜小鴨終於變成了白天鵝，我不禁快樂起來；當唐僧師徒歷經千辛萬苦取得真經，我由衷地為他們高興。是我的朋友—书，讓我變得誠實、勇敢、自信、快樂！
書，是我的好朋友！它不僅讓我的情感豐富多彩，也讓我的生活充滿陽光！
書是我的好朋友 篇10
國三作文 ,1196字書，一直是我的好朋友。高爾基說：“書是人類進步的階梯。”這話一點兒不錯，莎士比亞也說過：“書籍是全世界的營養品。”書對我來說意義非凡，因為書不僅給我知識，也給我帶來了快樂和收穫。
書，是人們知識的源泉。從古自今的文人墨客都對書情有獨鍾，道出了自己的讀書觀和人生觀。一位叫趙恆的皇帝曾說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”也有人說：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。”不過想把書讀好也不是一件容易的事。蘇軾就說過：“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。”所以讀書還要有“三更有夢書當枕，半山絕句當早餐。”的精神。讀書對人們來說是一種樂趣，在書海中遨遊是一件快樂的事。冰心奶奶就說：“我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂！”我覺得書是一種人類文明傳播的工具，讀書是探索知識和真理的重要活動。
我從小就喜歡讀書。從注音版的童話到世界名著。書伴我走過了好多日子。讀完了注音的童話故事，我就跟小夥伴們一起講故事，談論童話之中的人物。海底深處的小美人魚，堅強的醜小鴨，白雪公主、賣火柴的小女孩兒……他們告訴我人世間的真、善、美，不斷充實著我的心靈。悄悄地我長大了，學校的《自主閱讀》讓我很喜歡。就連媽媽那澀暗的《新少年》我也照讀不誤。書不知不覺的走進了我的生活，領著我走進了知識的殿堂。每當用攢下的錢買到一本好書時，我都是愛不釋手。甚至院裡跳皮筋時也要跳一會兒，看一會兒呢！我的小書箱的書越來越多，我對書的體會和理解也越來越多。
《假如給我三天光明》讓我知道世界是美好的，在什麼環境下都要滿足，不斷努力。《童年》讓我知道一個人無論遇到多大的不幸也要保持一顆平和的心，堅定地活下去。《一千零一夜》讓我走進了童話的世界，知道了一個個有趣奇妙的故事。《簡爱》裡面主人公追求平等和自由，堅強的品質永遠感動著我。書讓我開闊了眼界，知道了一些別人不知道的人和事。是書讓我明白：陽光總在風雨後，要把握生命裡的每一分鐘，全力以赴心中的夢。一本本的書好親切，好溫馨。
“讀書破萬卷，下筆如有神，”讀書讓我愛上了文字。每當在書中伴著作者一起經歷成長中的喜怒哀樂，就格外滿足。不知不覺，在書中積累了許多妙詞佳句。當我懷著快樂的心去創造時，常常會蹦跳出精美的詞語為我的文章增光添彩。我心裡很清楚，如果我沒有讀那麼多的書，我一定整日為作文煩惱。回眸往事，那一幕幕如飢似渴讀書的場景就像一張張美麗的圖畫成了我記憶中珍貴的頁面。讀書為我的生命插上了翅膀。書，真是我的好朋友，默默幫助我。我想對書說：“書，我愛你，就像老鼠愛大米！”
讀書中，有一種傾聽別人心聲的感覺，這就是一種享受。培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。”既然讀書有這麼多的益處，我們又何樂而不為呢？冰心奶奶也說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”讓我們向一隻只勤勞的小蜜蜂，盡情地在書的花海中採集知識的花蜜吧，因為书是我的好朋友。