腳尖上的足球相關作文20篇
腳尖上的足球 篇1
國小二年級作文 ,313字以前，我並不喜歡這顆圓圓的足球，但是現在，我們整個學校都佈滿足球的氣息。
瞧，我們整個學校又做起了足球操，做的動作很不整齊。我們乎裡拿著足球，一會兒上，一會下，一會兒右，一會兒左，有時候我們的球在我們的腳下來回滾動，但是球跑的滿操場都是。導至我們的隊形七扭八歪。我們來回奔跑，有的時候還跑到了四年級的其他的兩個班。做完操之後，我找了好長時間才找到了我的足球。
現在，學校裡給每個班都安排了足球課。在足球課上，老師教給我們關於足球的故事。教給我們怎校來控制足球，不讓它滿操場地跑。上課的時候，老師教給我們的動作、知識全部學會了之後，就可以自由活動了。現在，我們每週都要帶足球，如果不帶，就會被罰跑步。
現在，我越來越喜歡足球了。
腳尖上的愛 篇2
高一作文 ,689字就像是黑絲絨般的夜，綴著璀璨奪目的繁星。夜，悄無聲息的降臨。
我躺在床上，呆呆地望著天空。星星格外明亮，一顆，兩顆，三顆……數得不耐煩之時，拿去鬧鐘，撇了撇嘴，心裡默默唸道：爸媽怎麼還不回來啊，都這麼遲了。就在這時，要是插入鎖孔的響聲傳人我的耳中，轉動一圈後，門開了。我連忙蓋上被子，準備裝睡。
時間慢慢地走著。朦朧之際，耳邊隱隱約約傳來父母的對話聲：“噓，小聲點，孩子已經睡了。”“嗯，知道了，我會注意點的。”這句輕輕的對話，正溫暖著我的心。我翻了個身，繼續裝睡。
突然，被子好像被人輕輕拉動了一下，我將眼睛眯成一條縫。映入眼簾的，不是別人，是母親，只見她將我一隻露在外面的手慢慢放進被子裡，隨即整理了一下被子，待到一切都滿意之時，她才露出了一個微笑，然後，轉身，走向門外。我偷偷注視著她離去的背影，淚水劃過眼梢，悄悄落下，因為，此時的母親，是踮著腳尖的。自始至終，家中的燈沒有亮一下，也沒有發出什麼很大聲音，只有父母那踮起的腳尖，一步步踩在我的心頭。我將頭默默埋進被子裡，想著父母怕吵醒我而沒有開燈，怕吵醒我而踮起腳尖，淚水一行一行地滑落。雖然這一切只是一件小事，可是在我的心中留下了永不磨滅的痕跡。
在黑暗中踮起腳尖的父母的身影竟是如此熟悉，這使我的心又莫名其妙地痛了起來。待到父母睡後，我坐了起來，望向窗外。窗外的星星還是那般明亮，月光透過窗戶照映在我的臉上，此夜註定無眠。
落花有意，溪水無情，歲月的車輪一直向前駛去，多少往事已成回憶，如今，當我將那夜的溫暖重新回味一遍時，那份感動湧至心頭。
踮起腳尖的聲音是世界上最美的音符，它時時縈繞在我的心中，讓我久久不能忘懷。
腳尖上的世界 篇3
國一作文 ,695字萬籟俱寂，聽見不安分的心臟幾聲“噗通”頂撞著胸膛，所有的目光注視下，漆黑的舞臺上方慢慢綻出細小的光束，微聞灰塵與羽毛在光束中飛舞的喧囂。一個圓錐形的光塔漂浮在舞臺之上，光塔裹住一個身著白色舞紗裙的俄羅斯女孩，金髮碧眼，明眸皓齒。她靜靜地豎起腳尖立著，雙手高舉過頭頂，在空中彙集，垂目似張微張，長睫毛投下一道長長的剪影，迷離又清澈。
音樂響起，一時小提琴和大提琴齊發，長笛和薩克斯齊奏，中提琴和鋼琴齊唱，舞者的眼睛隨著手臂的緩緩下落徐徐張開，一雙深藍色的瞳仁與白色的紗裙相映成輝，臉上終於綻出了淡淡的笑，天真的羞澀中帶著與生俱來的優雅，讓人呼吸一滯，只聽見履齒輕踩著焰燭搖晃。
餘聲繼續，光束緊跟著舞者的每一個旋轉、跳躍、彎腰，每一個姿勢都是那麼自然，優雅雪白的脖頸，白皙修長的雙腿，優雅自信的淡笑，好似畫布上的小人兒，但又有哪個畫家，可以繪出染上白色流年的衫裙，乘風散落在柔光下的塵埃，女孩盡情享受芭蕾的如花笑靨。
樂聲一下激昂起，整個舞臺，倏而激昂壯闊起來，彷彿一場酣暢肆意的疏狂之雨，一個又一個的舞者舞入心裡，但落下的水滴又悄無聲息，又韻又香的木質舞臺，只有咿呀的幾音童謠輕吟，飄逸的裙襬遮住時間的流逝，好一個韶華萬千的夢，奏一回斷腸舞曲。此時此刻，他們急速旋轉起來，只見舞臺上一個個白色的身影，散發著柔和的光，很弱，很輕，可誰都無法忽視。
雲搖曳，瓊月蹁躚；輕蓮步，筆染白衫。
我至今也忘不了那流年裡的驚豔。或許與我的生活相距甚遠，但我感受到了，舞者對舞蹈自豪的愛，劇中人物豐富多彩的神情動作，眼睛或是絲絲惆悵或是縷縷欣然。潔白如斯、恢弘如斯，是在吟唱一卷史詩，亦或是在勾勒一個世界。
房頂上的足球 篇4
國小六年級作文 ,770字生活中，誰都會遇到麻煩事，有時還需要別人幫助，最近，我就遇到了這樣一件事。
那是一天下午，我到小區裡和小夥伴們一起踢足球。正玩得開心，我一腳把球踢到對面樓頂上去了。我和小夥伴們想了很多辦法，都沒有把球弄下來，只好去搬“救兵”。
我們飛跑到物業管理處求助，一個叔叔看了看我們說：“又掉到上面去了？”看來這種情況不是第一次發生了。叔叔拿出對講機說：“喂，老張，從你那兒調個保安過來，快點兒！”
大概10分鐘後，我們一起來到了“事發地點”。物業叔叔和保安仰著脖子繞著樓轉來轉去，想看看用什麼辦法好。保安叔叔個子高大，他把長棍子伸到房頂上，左右掃來掃去，想試探一下球掉落的位置。可能是房頂比較大，球滾遠了，保安叔叔找了半天也沒找到。我們都有點沮喪，看來這個球就要留在樓頂了。
但是他們並沒有放棄，而是商量了一會兒，決定去拿個梯子試試。但找到的梯子都不合適，不夠高。於是他們最終決定自己爬到房頂上去找。房頂的旁邊是活動區的高柵欄，順著高柵欄，可以爬到房頂上。物業叔叔先攀住柵欄試了一下，但是沒找到適合的落腳點，我得心也隨之懸了起來，沒想到夠個球這麼麻煩。他在柵欄上躊躇了一會兒，還是放棄了行動，爬了下來。
接著換保安叔叔爬柵欄。他個高腿長，先蹬上一根橫著的小鐵桿，然後跨了一大步，登上欄杆頂部。接著他雙手用力一撐，便直接跨上了房頂。繞過圍在房頂周圍的欄杆，他很容易就找到了我踢上去的球，把球扔了下來。這時的我正在底下看得心驚膽戰，替他捏了一把汗。我趕緊接住球，向兩位叔叔道了謝。
物業叔叔“語重心長”地教育了我們一番，讓我們儘量到開闊地帶踢球，這次我們真的是吸取了教訓，再也不想麻煩叔叔們了。
把房頂上的足球找回來這件事不大，但是叔叔們急我們之所急，不因我們是小孩就忽視我們的請求，我們深受感動。他們撿回的不僅僅是足球，還有我們心中對關愛的感知能力。
腳尖上的自信 篇5
高一作文 ,1549字“聽說了嗎？咱們寢室新搬來一女孩，聽說還是校舞蹈隊的。”
“真的嗎？聽說身材可曼妙了，不像我下鋪那個，又肥又醜，居然還敢把天鵝舞照片貼在牆上，也不看看自己那體型。”
“噓，別說了，她來了。”
是的，我就是她們口中那個不看體型的胖女孩。儘管我已經習慣周圍人的眼神。但他們從中射發的鄙夷，還是深深刺痛了我。17歲，一個女孩子最美好的年紀，但青春似乎是隻屬於長得好看的人的，像我這種只剩下了笑話。
偷偷躲在視窗，看著她們翩翩起舞，再看看自己這一身贅肉，只怕連舞裙都穿不上吧。不知是想的太投入還是怎麼的。那些女孩回頭看了我一眼。嚇得我立馬蹲下，貓著身跑開。直到幾十米之外，滿腦子仍是她們踮起腳，輕盈的旋轉的身影。我躲進洗手間，對著鏡子嘗試旋轉。胖胖的身軀一點也不靈活。“啪”的一聲摔倒在地，同寢的人連忙開啟門。看見狼狽撲在地上的我，忍不住大笑起來。之後我又多了個綽號“肥天鵝”。可真是嘲諷，我多想衝上去反駁她們，但最終我也只是在眾人的目光下逃走了。
明明有個舞鞋夢，但奈何偏偏是肥胖的體型。但不可思議的是，我和領舞是從小的閨蜜。我們在同院裡長大，有著共同的舞蹈夢。曾一同躲在窗簷下。然而她進了鏡子屋跳舞，而我卻還是躲在窗下的女孩。
打飯時，我被後面的男生插隊。
“嘿，肥天鵝你都這麼胖了，就別吃了吧，哈哈哈……”
我默默退回。
“槿，我今天可以去你家嗎？同寢室的人都笑我，你知道，我家又離得遠。”我企盼地望著眼前高挑的女孩。
“今天？可以呀，我父親正好不在家。”
說起槿的父親，酗酒，賭博。為了維持她的生活，槿在練舞的同時還要打上兩份工，但她父親卻常常扔了她辛辛苦苦攢的舞鞋，惡狠狠的罵她：
“跳舞有什麼用，還燒錢。有這閒工夫，你怎麼不去多賺點錢。好給你老子買酒。”
夜晚的路燈幽幽地打在槿的臉上，起先她還抽噎，最終面無表情。
我們正在槿的家中，我羨慕地望著她。
“如果我能有你這麼瘦該有多好。”
“我的身材有什麼用？沒了舞鞋。只是一個空花瓶而已。”
突然門被撞開。一個酒氣熏天的男人跌進來。
“舞鞋，舞鞋！成天就知道跳舞。會扭個腰，能扭出錢來？”說完就倒在門口不省人事。我和槿把他拖回屋，我也趁機說了再見。
望著鞋櫃上新買的舞鞋，又看看自己腰上的“救生圈”，呆坐了半天。眼前又浮現出白天看見那群女孩跳舞的模樣：高揚的脖頸，如玉的素手婉轉流連，裙裾飄飛，一雙如煙的水眸欲語還休，流光飛舞。再低頭看看鏡子裡臃腫的女孩，哪有一點能跳舞的樣子，自己也許真的不適合跳舞吧，那還留著舞鞋做什麼，還不如讓它去一個能真正穿上它的人。
一點點想著，晨曦悄無聲息地降臨了，明明一晚沒睡，我卻毫無倦意，也許是心中的糾結終於解開了吧。
我約了槿出來，“我也不會跳舞，這雙新買的舞鞋還是送給你吧，它可載著我內心的夢，你要堅持走下去，帶著我的驕傲，自信地走下去。”
槿盯著我，眼神逐漸堅毅，嘴角的笑容卻蔓延開，像染了春天的桃色。
我瞞著父母，偷偷去打工，去發傳單，我聽到過無數種嘲笑我的話語，也曾在路旁偷偷哭泣過，最終還是擦乾眼淚站起來，繼續走下去，終於明白了槿平日裡打工的艱辛，但現在，她有更重要的事了。窗簷下的女孩要一直看著她站在舞臺中央，自信地譜寫屬於自己的人生。
日子一天天近了，離演出不到一小時了，我在臺下忙忙碌碌地，肥胖的身子此時卻靈巧得很，穿過擁擠的人潮，來到我的女孩身邊，看著她面容姣好，高挑纖細的身材，配上美麗的舞裙，踩著我們的舞鞋，一顰一笑間，那腳尖散發著的自信與優雅，隨著她的旋轉展開一層層花朵。
儘管臺下的我還是胖胖的樣子，但十七歲開始，我想我會有更大的勇氣，去擁抱這個世間的輿論。生活是活給自己看的，青春沒有規則，我們會露出自信地微笑，瀟灑地走過，會沿著執著的追求，不顧周圍人驚愕的眼光，順長風，乘舟破浪。
草原上的足球賽 篇6
國小四年級作文 ,567字在遼闊的草原上，有一場熱烈的足球賽。
今天是我夢寐以求的足球賽，我非常激動、緊張。激動是草原上的所有人都會參加，緊張是害怕踢不好。我的媽媽對我說：“不用害怕，只要把自己的能力都踢出來就行。”
我聽了媽媽的話已經不緊張了，我迫不及待的去了足球賽場，對方的足球隊早就來了。聽到觀眾們在旁邊大聲叫著“加油、加油”，我從不緊張，變得緊張起來。比賽開始了，聽到裁判的號令，我們飛快地踢，踢得足球飛快地滾。看見對方有兩人在前面搶球，我連忙轉身越過了他們。前面還有一人我越不過去，看見旁邊有我的隊友，我連忙將球傳了過去。我的隊友馬上約過了，那一個人前面就是守門員，我的隊友有很大的把握打敗守門員，可是他的一球被守門員拿下了，讓對方踢進了我們的球門。對方拿下了第1分。我對我的隊友說：“我們還沒輸，下一分我們一定拿下！”我的隊友們打起精神，第2輪開始了，我們全力以赴，在這一輪我們越過了許多人，終於拿下了這一輪的勝利。最後一分我們一定要拿下！可是在最後一年對方似乎也全力以赴，但我們是絕對不會輸給他們的，這場比賽太過於激烈，但在最後一刻我們終於拿到了最後一分！
這次比賽我和我的隊友都很開心，我們見識到了團結的力量。以後我們將更加團結，合作更加默契！下一次，我們也絕對能贏！
綠茵場上的足球少年 篇7
國小六年級作文 ,775字綠茵場上的你們，是人人關注的焦點；綠茵場上的你們，是大家學習的榜樣；綠茵場上的你們，是我們心中的英雄——六（1）班的足球隊員。
因為上一次角逐，我們敗給了別班，隊員們恨得牙癢癢。這一次，千載難逢的機會來了，為了血洗我們的恥辱，重振我們所向披靡的威風，這一戰，能踢不好嗎？
下午，隊員們摩拳擦掌，等待著比賽的開始。
“嘀——！”
只聽裁判員一聲令下，隊員們立刻生龍活虎，在球場上你追我趕，球一會兒被踢到這兒，一會兒又被傳到那兒，十分的激烈，人群跟著球來回跑動著。噢，不好！球突破我方防線了！我們啦啦隊的心提到了嗓子眼，立刻揮舞著手中金黃的綵球，"六（1），加油！六（1），加油！"球被對方一踢，直飛我們球門，此時，只見，小魯即刻衝上前去，在球未落地，還離地面有一段距離時，一個"倒掛金鉤"球立刻飛回了中場。正好的力度，小施向前一蹬，用頭一頂，用腳再一按，球乖乖聽小施的話。
現在小施控球。只見他從右路突破，直接閃過前鋒。剛帶過中場，中鋒與中後衛氣勢洶洶的跑來，把小施圍得水洩不通。小施鎮定極了，他掃視了周圍，眼睛停在右路——他做了個假動作，小施往右用腳背輕輕一撥，虛晃一招，人群立刻往右攏。他見敵方中計，立刻用腳往左一拱，往右一傾，掙出了包圍圈。他即刻帶球迎後衛，突然發現一群人又朝自己湧來，就把球輕輕旋起，不偏不倚傳給禁區內的小郭。小郭直接猛抽一腳，球如子彈般飛去。守門員猝不及防，球滾進球門。全場頓時沸騰起來了。"耶！我們進了！"我們大家欣喜若狂。"嘀，嘀嘀！"比賽結束！三比零！我們勝利了！勇士們凱旋歸來，大家開心極了！忘不了，綠茵場上的你們，六（1）班足球運動員！
腳尖上的夢 篇8
國小四年級作文 ,694字在我的心靈深處，有一個夢寐以求的願望，我把它藏在了漂流瓶裡，放在無邊無際的大海里，希望它飄向遠方……
我想當一個舞蹈家，這不僅是腳尖上的流動，也是內心深處的呼喚。每次，我跳完舞后，所有的煩惱都“隨舞而去”了。
舞蹈給我帶來了許多快樂。記得有一次，那是我第一次登臺演出，演出前，媽媽攥緊我稚嫩的小手說：“女兒，不要怕，你一定是最棒的！”媽媽的這句話，頓時讓我自信起來。到我們的節目了，我信心十足的地上臺去，跳著我熟悉的旋律，同時，我也綻放出最美的笑容。演出結束了，臺下一陣熱烈的掌聲。我真高興。下了臺，一個阿姨說：“這個小朋友跳的真好！”這時，我心裡興奮極了。這件事使我永遠無法忘記。
舞蹈也會為我帶來艱難的選擇。還有一次，我參加了一個舞蹈演出。可演出時間和古箏的演出時間撞在了一起。我苦惱地望著窗外。這時，我問媽媽：“我到底參加古箏還是舞蹈呢？”媽媽說：“古箏演出後你可以和許多名家共同合照，這是一次難得的機會，可舞蹈演出你每年都可以參加，如果你選擇舞蹈，就要演出後一天早上6：00起來趕車，那樣會很辛苦的。”我考慮了很久，信誓旦旦地說：“媽媽，我不怕辛苦，我要參加舞蹈演出！”
結果，那天演出，我舞蹈的演出仍舊很好，仍舊笑得很燦爛。古箏演出也沒有耽誤。
也許學習舞蹈就是如此，既有快樂，也有辛酸，僅僅幾分鐘的演出卻讓我難以忘懷。我希望我的舞蹈跳的更好；我希望漂流瓶越漂越遠；我希望用我輕盈的腳步舞出美好的未來！
一場廢墟上的足球賽 篇9
國小五年級作文 ,721字在戰火紛飛的敘利亞的某一處廢墟上，聚集了一幫人，他們都是附近臨時搭建的學校裡的學生。
每天放學鈴聲剛響起，這些頑皮又充滿熱情的孩子們便飛快的整理書包再用最快的速度飛奔向屬於他們的童年樂土——一片戰爭留下的廢墟。他們每天樂此不疲的在這片屬於他們的場地上踢球。
這片廢墟是足球場，孩子們的書包圍成球門，而最耀眼的要數高年級的足球員了，他們把自己當成真正的球星一樣，坦然接受著低年級同學崇拜的眼光。
隨著一聲歡呼聲，比賽開始啦！
只見其中一方一個高高瘦瘦的守門員，神情嚴肅的緊緊盯著足球的走向，絲毫不鬆懈一秒鐘，他深邃的眼神彷彿能看穿每一個想進網的球的方向，每一次都精準的攔截了下來。場外的小球迷們都向他投去了佩服的目光，還有的直接站起來給他吶喊鼓勵。守門員這會可沒空對場外的粉絲迴應什麼，從他堅定的眼神我好像能聽到他心裡在說“我是守門員，要堅守每一個球不做漏網之魚。”他做出隨時準備撲球的動作，心裡盤算著一會往哪邊防守吧。
場上的球員們也不甘示弱，一個比一個富有激情，一會左攻，一會右攻，一會假裝攻擊轉移對方注意力。場外的候補隊員雀躍欲試好像一秒鐘都等不及了要一展拳腳。有的小觀眾攥緊拳頭，暗暗為球員鼓勁加油，有的小觀眾高聲喊著加油加油，有的小觀眾凝神不語心裡暗暗為自己支援的一方提著心。終於，小卡呢夫多率先踢進一球獲得珍貴的一分，場內場外互相擁抱在一起，笑著，喝彩著，鼓勵著。
最終的結果是小卡呢夫多方贏得了比賽，因為他的率先得分，隊員們鬥志高昂，士氣大增，最終獲得了今天的勝利。
天色慢慢暗了下來，孩子們怕父母擔心就都依依不捨的告別了，他們約定，明天放學後還來這個老地方一決雌雄，一較高低。
舌尖上的微感動 篇10
國三作文 ,777字太陽把光芒灑向人間，將溫度傳遞到葉梢；葉子把那份溫暖化為養料，把能量傳遞給花朵；花朵將那動力化為恣意的美麗，將豐碩傳遞給果實；果實心滿意足地墜入泥土，把希望傳遞給明天……食物傳遞的就是一份煙火嫋嫋而不絕的美好。
從前只是被舌尖上的中國裡那醉人的色彩吸引，鹽漬的醉蟹，一條好久才製成的火腿，鮮亮的顏色彷彿讓人們隔著大熒幕都能聞到香氣。但是深入其中才知道，美好的背後都有一個被手藝人傳承的故事。
其中有一次講了一對做麵條的陝北老夫婦，住在黃土溝溝的窯洞裡，不會做別的，就會做一手面條。為了製作地道而又筋道的麵條，他們常常深夜輪班去翻、晾。一個特寫鏡頭讓我看到了老人臉上的皺紋，如春風吹皺了一汪水，瞬間讓我覺得一碗麵原來也有故事，原來也有滄桑。如今，麵條多在現代化的大工廠裡製作，美觀，效率高。而手工麵條費時，費力，利潤低。但是老人不以為然：“機器做的麵條有啥味道？”為了留住這份手藝，老人的子女就算有再大的事也要回家幫二老揉麵團。正是因為有這份兒匠人精神在裡面，我們才可以品嚐到那麼多有歷史底蘊的美味啊！
那次回老家，鄉親送了我們一袋子野菜，蔫蔫的沒有生氣。可是媽媽將這袋野菜視若珍寶，在廚房裡忙忙活活，端上來一盤蒸菜，拌上蒜泥和香油，嚐起來有一種別樣的清香。媽媽看著這菜的眼神兒，流淌著溫柔的光，將它的歷史娓娓道來。小時候村子裡的人只有紅薯啃，“無鮮肥滋味之享”。姥姥就常常下地挖野菜，給飢餓的兒女嚐個新鮮。姥姥去世已是許多年，但媽媽仍然記得貧乏的年代姥姥做的家鄉吃食。時至今日我才能品嚐到從姥姥或者更早的前輩那裡流傳下來的食物，感受到親情隨血緣流傳下來的美好。
誰說食物就沒有情感和溫度呢？只要大家用心去體會，你一定能品出其中與眾不同的味道。焦黃的炸豆腐，鮮紅的湯底，酸甜的招牌鯉魚，亦或是一碗平淡的麵條。傳遞一份脣齒飄香直抵舌尖，傳遞一份美好直達心間。