聽取心靈的召喚相關作文20篇
聽取心靈的召喚 篇1
高一作文 ,956字曾幾何時，在眾說紛紜中彷徨，找不到前進的方向；曾幾何時，在別人的隻言片語中迷茫，缺一雙飛離困惑的翅膀；曾幾何時，在風靡全球的潮流來襲時徘徊，不知究竟該何去何從。朋友，別把心灰，別把氣喪，請聽取心靈對真善美的召喚，在生活中善於反思，讓心靈之燈為你導航。
反思，不是文化人的專利，不是象牙塔的專屬，也不是一門高深莫測的學問。它是“三人行，必有我師焉”的謙虛謹慎；是“為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習乎？”的誠懇三問；是“過而能改”的良好心態；是“君子博學而日參省乎己”的明智之舉；是原來恃才自傲的韓愈在盧小姐“欲成大器，必先退之”的告誡下，正確認識自己，並改名以自勉；是楊振寧在苦心經營論文卻遭遇失敗的情況下，經過激烈的思想鬥爭後決定放棄論文的創作而去攻實驗……總而言之，反思，是需要我們真誠去澆灌的鮮花，是需要用勇敢去醞釀的甘泉。
善於反思的人將他鮮明的內心風骨展現在我們眼前。一個善於反思的人，必定是一個將“擔當”的精神做的恰到好處的人。風暴來襲後，是反思讓原本憤怒生氣的天空露出釋然的笑臉；一場爭執過後，是反思讓原本無休止的摩擦在一聲“對不起”中化解。因為反思，孔子才知道自己錯怪了並非偷吃米飯的顏回，並認認真真的審視真我內心，從而提高自身的“德”和“仁”；因為反思，菲律賓唯一的女總統阿羅約才認識到自暴自棄有多麼愚蠢，並勇於把自己推向前方，從而成為人人敬佩的菲律賓“鐵娘子”……學會反思，我們將擁有一顆鎮定的心，從從容容的面對生活。
反思是一份基因，需要我們用生命去啟動它；反思是一盞明燈，需要我們用智慧去點亮它；反思是一粒種子，需要我們用坦然去呵護它。反思，要像毛澤東一樣，在錯誤的指揮發動“大躍進”而給國民經濟帶來嚴重損失後誠懇的先找自己的問題；反思，要像魯迅一樣，在意識到一群徒有強健身體的愚昧國民是無法救國的情況下果斷地做出“棄醫從文”的決定；反思，要像居里夫人一樣，在發現鐳以及為整個人類的科研工作做出巨大貢獻後清楚的認識到自己的成功來源於社會的幫助而無私地奉獻出了自己的勞動成果……反思，遠非想象中的如此簡單。
“寵辱不驚，閒看庭前花開花落；去留無意，漫隨天外雲捲雲舒。”古之人尚能如此超然豁達，那麼身處現代聒噪環境中的我們，更應該好好地時刻反思，守住那片心靈的淨土，留住心靈召喚的聲音。
傾聽心靈的召喚 篇2
國一作文 ,506字曾幾何時，在眾說紛紜中彷徨，找不到前進的方向；曾幾何時，在他人的隻言片語中迷茫，缺少一雙發現美的眼睛，缺少一雙飛離困惑的翅膀；曾幾何時，沒有選擇堅守或傾聽的膽量，心中少一片照亮前路的光，但我也沒有因道路的暗淡無光而退縮……。朋友！別把灰心氣餒當做前進路上的阻礙，請傾聽心靈對真善美的呼喚，讓心靈之燈為你導航！
是的，聽取心靈的召喚吧！翻開歷史，你會看到商紂王不納良言只能落的家破人亡，項羽沒有聽取范增的建議而四面楚歌。當你關上心靈之窗，不再與外界交流時，你便會思想封閉，黯然傷神，永遠體會不到在生活的藍天上翱翔的自由！
你悲傷，是心在低吟；你微笑，是心在歌唱。別人的非議和指責只會映襯出你的勇氣與度量。只要你問心無愧，你的腳步便走得更穩健。用心聽取選擇他人的勸誡，還是嫵媚的頌揚？慾壑難填時選擇無休止的自我膨脹，還是一句箴言—“不欲則剛”。只要堅守心靈之燈對夢的期望，它將永遠為你指引最正確的方向。
聽取心靈的召喚吧！不要裝做一副無所謂的樣子，請給腳步一個前進的動力，讓他走向遠方。朋友！我們不言棄，更不服輸。請相信，有心靈之燈為你導航，你的人生一定坦坦蕩蕩！
聽取心靈的召喚吧，讓生活永遠灑滿陽光！
沿著心靈的召喚前進 篇3
國三作文 ,661字“跟隨你的心—Followyourheart”這是喬布斯說過的一句千古名言，可是說著容易，做著難，這世上有那麼多不得已，但我一直相信，只要沿著心靈的召喚前進，那麼這一生就沒有白過，不僅如此，而且可以活得十分精彩。
從小我就特別喜歡讀書，可是，隨著學業壓力的增大，那一本本引人入勝的書就似乎與我隔了一道牆，一層不可翻越的屏障，後來，我就想，為何我不能沿著自己心靈的召喚前進呢。我開始博覽群書，我領會了徐志廉的“輕輕的，我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩”的意境；品味了辛棄疾的“暮然回首，那人便在，燈火闌珊處”的思緒。我隨著歐亨利小說的情節起伏，感受著他小說的“你猜得到開頭，卻打死也猜不到結尾”的跌宕；又讀著村上春樹的科幻鉅著，為他的手筆所折服，我的語文能力不知不覺的提升了，語文的分數也逐漸增高，我沿著心靈的召喚前進，收穫了好成績。
我很喜歡欣賞藝術，因此我沿著心靈的召喚，去欣賞心中的藝術，我去欣賞畫作—梵高的的《向日葵》，看著每朵向日葵不同的形式，特別是那幾朵枯乾的向日葵時，我彷彿感受到當時梵高內心的痛苦與壓抑，那麼偉大的藝術家生前卻飽受摧殘，我的心底不免激起絲絲漣漪，我也愛欣賞建築，看那埃菲爾鐵塔高高聳立在法國那遼闊的土地上，靜靜地立著，成為世界的焦點，我不禁想到，平凡的默默付出才能築就一番事業，沿著心靈的召喚前進，我收穫了人生的感悟與生命的哲理。
沿著心靈的召喚前進，跟隨你的心，就獲得了不一樣的天地，看到的會是更湛藍的天空，耕耘的會是更廣闊的土地。
心靈的呼喚 篇4
國二作文 ,710字總有一個人，值得我們懷念，總有一個地方值得我們保護，總有一首歌值得我們傳唱，總有一個願望值得我們去追尋，也總有一顆心靈值得我們去呼喚。
未來的世界是怎樣？世界的發展會如何？人們的生活是否精彩？這一切的疑問沒有何人敢妄自定義。突如其來的災難來臨，我們是去推測它的下一次會在哪裡襲擊，還是奮不顧身、勇往直前地去解救傷員？毫無疑問，我們會選擇後者，如果你是一個真正的中國人，一顆中國心會驅使你勇往直前。正是中國心、中國魂，那一聲聲祖國的呼喚才使那惡魔般的地震之傷離開我們，而幸福的生活。
所謂“天地無情人有情”，即使天地再凶惡，環境再惡劣，也阻擋不住華夏兒女血濃於水的親情。災難來臨，奮戰在第一線的戰士們，他們不顧生命安全，解救了落難者。他們都有親人，但是他們舍小家顧大家，為了國家與民族的發展，他們義無反顧與死神賽跑，奔赴災區。白衣天使細心地照顧著病人，給孩子們講故事，幫助他們從陰影中走出來，躲過地震的孩子憧憬著美好未來，沒有校園的學生渴望擁有一座美麗的校園，新的同學，新的學習場所。
在生命收到威脅的時間感謝他們無私的幫助，因為他們的英勇奮戰採換來了地震中人民的新生活。
災害過後我們的天空將更加燦爛，“下面很冷，我又怕又餓，我靠著看書緩解心中的恐懼”這句話使我在學習中仍獲益匪淺。淚，不停的流；心，撕裂的痛。災區的苦難讓我們感同身受。感恩的心，感謝命運，花開花落，我們一樣會珍惜這來之不易的生命。“手拉手同舟共濟，心連心共渡難關”，這一口號讓我們對未來充滿信心，充滿希望。
感恩，讓每一個人都學會了堅強，學會了勇敢。讓我們共同開啟心靈的天窗，擁有個美麗的夢想。放飛“感恩”的夢想，擁抱藍天、飛向藍天，共同唱響感恩的心。
心靈的呼喚 篇5
國一作文 ,910字我輕輕地梳著爺爺那雪白的頭髮，生怕把爺爺的頭髮越梳越少。
以前，是爺爺梳著我的頭髮，而現在我要反過來。我知道爺爺是在什麼樣子的社會長大，受了大半輩子的苦，現在是該感受到溫暖了。
“爺爺，爺爺，起床給我講故事了，太陽晒屁股啦！”小時，我搖著爺爺的身子，撒嬌道。而爺爺卻不理我，我繼續搖著，繼續呼喚著。爺爺突然翻過身來，向我做一個鬼臉，嚇了我一大跳。於是，我便嘟著小嘴說：“壞爺爺。”爺爺也哈哈大笑起來。真的，童年時的記憶全都封鎖在爺爺那裡。
隨著歲月的流逝，我越長越大，但離爺爺也越來越遠了。我再也不向幼時的我，拉著爺爺的手問這問那撒嬌了。每次見到爺爺都很陌生的問個好，單單一個“爺爺好。”就結束了。我很想跟爺爺像小時候那樣接近，但可能是我的逆向心理，總是離他遠遠的。爺爺卻不一樣，對我很熱情，有什麼好吃的，好玩的都給我，像許多的家庭的那樣。
自從上了五年級以後，繁重的學習壓住了我的肩膀，很少會回老家了。父母向我說爺爺他老人家想我了，我總是無所謂的哦一聲，繼續埋頭寫作業。
那天，我還在攻克著一道數學題，突然，鈴聲打斷了我的思路，我不情願地開啟門來，看見爺爺手上拎著飯，頭上的大汗都像晶瑩的珠子向下掉。我嚇了一大跳，連忙拿過爺爺手上的東西，把他請進屋。爺爺大喘著粗氣，用濃厚的土音對我說：“孫女，爺爺我為你帶吃的來了，看你學習的怪辛苦的。”這一句話真好擊中了我心中的怒火，我埋怨著：“你還知道我要學習，剛才你一來就打斷了我的思路。”說完，我抓了一下頭髮，生氣地走進了房間裡。
爺爺坐在沙發上，一聲不吭。我待在房間裡，回想剛才的事，覺得有些愧疚，就拿起旁邊的梳子，出了房間，走向爺爺那去。“爺爺，諾，幫我梳下頭吧。”我用極小的聲音向爺爺說著。爺爺聽了，嘴角不經向上揚了，說：“好，好。爺爺幫你梳頭。”爺爺用梳子輕輕地梳著我的頭，使我一下感受到了熟悉感，爺爺像做了錯事的小孩，對我說：“孫女，爺爺是故意打斷你的，原諒爺爺好嗎？”我雖然只是點了點頭，但心裡在說：“爺爺，對不起，孫女不應向你發氣。爺爺，爺爺，聽到我心靈的呼喚了嗎？爺爺，哦，我的爺爺。”
我的心靈在呼喚，爺爺您聽到了嗎！孫女向您說聲對不起。讓我來為你梳一次頭。
心靈的呼喚 篇6
國小五年級作文 ,681字在一則新聞上報道了這麼一件事：一個女司機，在排隊時，由於別人不肯讓她先排而開車去撞別人。這麼一則新聞說明了現代人良心的缺失，我們要來一次對人心靈的呼喚，呼喚人內心中那份純真。
在一個陽光明媚的早晨，我吃完早飯，我便去小賣部買筆。走著走著，我情不自禁唱起歌來，在微風的吹拂下，悠閒自在。一輛公交車開過，正當車閃過的那一瞬間，我看見了兩個大哥哥在打架，我呆呆地在對面看著：其中一個人一手拉著對方的領子，另一隻手朝著對方的臉打了過去，另一個人則用手阻擋他的攻擊，等待時機來反擊。不一會兒，路邊的幾個交警走了過來，阻止了這場打鬥。後來聽別人述說了經過：“原來是其中一個哥哥不小心踩到了對方的鞋帶，所以打了起來。”我覺得這太不應該了，這些人的寬容哪去了？因為這麼小的事就打起來了，得不償失啊！
雖然生活中有許多人心胸狹窄，但是寬巨集大量的人也是有的。
一天中午，我在北湖公園散步，突然看見一個人朝湖裡亂扔垃圾，還有大人讓小孩隨地大小便，看了讓人十分憤怒，這些人根本不把這當作自己的“家”，中國的環境保護是人人有責的，地球是我家，文明靠大家這句話是人人皆知的，為什麼大家還不愛護環境呢？在我沉思時，一個身著綠色衣服的大哥哥用漁網將湖中的垃圾撈起，然後把小孩的糞便掃走，還樹了一塊牌子：保衛環境，人人有責。這讓我對中國的環保事業有了信心，對人的心靈也有了信心！
心靈，是人類最重要的東西，也是世界上最重要的東西。它可以改變一個人，也可以改變世界。毛主席說過：“我們要堅持好的，改正錯的。”我相信在不久的未來，人們的心靈一定會變得善良的。讓我們對人類的心靈進行一次真正的呼喚吧！
心靈的呼喚 篇7
國一作文 ,632字爸爸，風停了，雨住了，您又要走了嗎？又要讓我在沒有您的陪伴下成長嗎？
我是一個留守兒童，爸爸媽媽從小就把我寄宿在舅舅家，每逢過年過節的時候，舅舅，舅媽，表弟，表妹會坐在一起談天說地。那時，我便會悄悄的走開，去一個沒有人的地方，偷偷的望著月亮，牽掛著你和媽媽。爸爸，我不是舅舅家的一份子，我和您、媽媽才是真正的一家人啊！雖然您每個月都會寄零花錢給我。爸爸，您可知道，我需要的不是錢，不是物，而是您和媽媽的陪伴，您濃濃的父愛啊！
爸爸，現在老師對我們這些留守兒童越來越關愛了，老師們常常找我談心，鼓勵我要好好學習。我知道，我只有努力，才對得起你們的辛苦付出。
爸爸，我現在的成績也有了明顯的進步。可是，我的這些進步，您都知道嗎？您都看到了嗎？您可知道，女兒是多麼想要和你一起分享這些喜悅啊！課外的時候，同學們經常聚在一起談論他們的爸爸媽媽有多麼偉大，多麼愛他們，那時，他們臉上洋溢著幸福的笑容。而我只有呆在一旁，在心底默默地流淚。每當這個時候我的心裡總是在呼喊，爸爸媽媽你們回來吧！我需要你們的陪伴，需要你們的愛護。爸爸，還記得上學期的那次家長會嗎？全班63個同學的家長都來了，只差您一個！您可知道，那時的女兒有多孤獨，心有多痛嗎。當時寫給您的那封信現在依然孤零零地躺在我的書本里。
爸爸，風停了，雨住了，您又要走了嗎？您知不知道女兒的心中是多麼多麼的不捨啊！爸爸媽媽回來吧，我需要你們的愛，需要你們的陪伴。爸爸您聽到我的心聲了嗎？您聽到我的呼喚了嗎？
爸爸快回來吧！
心靈的呼喚 篇8
國三作文 ,1113字窗外淅淅瀝瀝地下著雨，這雨的聲音，不正是我所向往和期待的嗎？我想走出這扇門，去看看那美妙的雨，渴望久了的雨。可是，我出得去嗎？我想飛出這扇窗，去看看經雨洗禮過的大地，可是，我又出得去嗎？我始終邁不開這一步，過不了這道坎。我想揚起臉新吻雨，我想和著這雨點的拍子。窗外，雨滴嗒嗒，如銀鈴般今人嚮往。門前，一兩個孩童歡快的笑聲和踩著雨點的“嗒嗒”聲。
我想出去，可我又出得出嗎？我的心在搞鬼，它阻止我，想把我老封閉在這暗無天日的地方。我看不到雨後放晴的世界，聽不到林蔭大道小鳥的歌聲。我是一個失敗的人，我經歷不起這重大的“滑鐵盧”，我其實一點也不堅強。我想哭，眼淚始終在眼眶裡打轉，可就是沒有滴落下來，這是懲罰，還是考驗。
我在這個地方度過了春，春的生機勃勃，大地的萬物復甦並沒有給我太大的啟發。又度過了夏，夏的率性和火熱也沒有給我太大的影響，不知為何，它們反而束縛了我，讓我看到它們對我赤裸裸的嘲笑。我跌下這深谷，我在掙扎，我在吶喊，可無論我怎樣，沒有人理我。我的心又在嘲笑我了，它說：“你歇歇吧！別再掙扎吶喊了，你是如此的彷徨，你是如此的脆弱。”“啊。”我尖叫一聲，這拼了命的喊聲，給我帶來了一絲生的希望。
一個初秋的夜晚，一隻蝴蝶飛進了這扇窗，來到我的面前。它在我身旁打轉，我想：又是一個嘲笑我的，我冷笑一聲，像一灘死水，毫無表情，有的只是厭惡和訕笑。它一圈一圈地飛舞著，顯得手足無措，應該是找不到出去的路吧！我挖苦諷刺地說：“從哪兒進來，你就從哪兒出啊！”我的這句話，給我帶來了震撼，對啊！我從困難中進來，我就這樣出去啊！可我不願意，我想起了這善變的世界。最後，這隻蝴蝶撲撲翅膀，奄奄一息了。我訕笑，可當我再看時，它又得新飛了起來，飛出了窗戶。我愕然。
一隻小小的蝴蝶都明白了這並不深刻的道理，我為什麼不以能呢？我走到門前，推開了這扇門，雨過放睛，一抹暖陽照在我的臉上，我嘴角揚起了35度的微笑，正好與傾斜65度的陽光相映，我一刻也未停留地走了出去。
我看到了大地的美妙，聽見了小鳥嘰嘰喳喳的笑聲，走上這林蔭小道，我不由得嘴裡哼起了小調。
這是什麼聲音！小鳥告訴我，這是心靈的呼喚，路旁的花骨朵告訴我，這是你的追求。聲音，這不正是我所渴望的聲音嗎！
現在，我很堅強，就像孤獨勇敢的鷹，就像一棵挺直的白楊，任狂風席捲了我，吹折了我，任暴雨擊打著我，吞沒了我，搖撼了我，可是，我竟微微一笑，像巨人般站了起來。
心靈的呼喚！這如此偉大的“聲音”，釋放了我。我想，我是一個勇敢的人了。
就算人生的路上充滿忐忑，崎嶇不平，我一而再再而三地跌倒，我也會爬起來。因為，有一種聲音呼喚著我，這是心靈的呼喚，生的呼喚，人生的絕唱，心靈的歸宿。
心靈的呼喚 篇9
國三作文 ,785字那個淒涼的下午，天是那麼的蔚藍，樹是那麼的綠。一陣風掠起了地上的塵土飄過小女孩兒離去的位置，就是在那個地方，小女孩兒永遠的沉睡了。路邊還留下了小女孩兒的血跡，一切都來的那麼突然，而就在這匆忙之間卻帶走了一位小女孩兒的生命。
那天中午一輛公交車停在了路口，小女孩兒，急急忙忙的跑下了車，不等下車的媽媽就衝向了路口的那一邊，誰知一輛賓士而來的大貨車來不及躲讓突如其來的小女孩兒，活生生的將小女孩兒捲進車底。車停了，她的媽媽癱軟倒地，而她始終沒有哭喊一聲，就那樣靜靜地躺在地上，再也沒有站起來。她潔白的裙子被血染紅了，她的媽媽無助的叫喊著她的名字，可她久久沒有迴應，小女孩兒已經停止了呼吸。每個人都停下車來站在路邊，直到救護車拉走了她。
小女孩兒就這樣靜靜地走了，沒有一聲哭啼聲，連一聲：“媽媽我疼”都沒有說。小小的女孩兒才年僅八歲，還未來得及度過一個完整的童年。那天，她是來我們村看外婆的，卻遭遇了不幸。是的，生命就是這樣的脆弱，生與死只在一瞬間。小小的年紀，就離開了最愛她的媽媽，離開了溫暖的家，離開了這個五彩繽紛的世界。我不解，為什麼老天爺偏偏奪走了她正茂年華的生命，八歲還沒有度過一個快樂的童年，還未體驗到生活的酸甜和苦辣，就這麼去了人間的天堂。
傍晚，風嗖嗖的吹著，彷彿是在為小女孩兒的離去而感到悲傷，天邊也泛起的紅霞，彷彿是在為小女孩兒悲慘的遭遇哭紅了眼睛，村莊一片靜寂，放佛也為小女孩兒的離去而默哀。
生命如花，縱使多情而美麗，但終有一天它會無奈的凋謝，殞落枝頭。所有的悲傷，總會留下一絲歡樂的線索，所有的遺憾，總會留下一處完美的角落。
小女孩兒的悲劇深深觸動了我的心靈，讓我更加珍惜和家人，朋友在一起的每一刻時光，因為我們永遠不知道，在哪個時候這些人會突然離我們而去，我們唯一能做的是，多陪陪家人，多體諒父母，用寬容的心去對待朋友。
心靈的呼喚 篇10
國二作文 ,999字如漆的夜幕，一顆流星劃過，留下一道美麗空靈的痕跡。
——題記
夕陽似是喝醉了酒，光暈染紅了天際的雲霞。秋日的風有些蕭瑟，拂過河邊密密匝匝的蘆葦。長長的、如絮般的花穗拂過水麵，蕩起圈圈漣漪。
我站在河邊，靜享這如詩似畫般的靜謐。像是突然之間，一隻雁驀地映入我的眼簾。是的，只有一隻。它從蘆葦叢中躍起，努力扇動著兩翼，想要飛上九霄似的，奈何力不從心，只略微高於我的頭頂。它飛得不快，甚至可以說緩慢，很是吃力。這是一隻受傷落隊的孤雁吧？我的目光不覺中被它吸引。搖曳著的蘆葦裡，灰褐色的身影顫巍巍的，令人擔心它隨時會因體力不支而摔下來。它的影子倒映在河面上，伸長的脖頸，竭力維持平衡的雙翼，在那有著圈圈波紋的水面上很是清晰。看著水中那飛得艱辛的倒影，我的心一顫，平靜的心湖裡蕩起了漣漪。孤雁不屈的毅力深深吸引了我。或許，它也不知飛到那如春的南國需要多久，但依然堅持。哪怕堅持到最後只到達汪洋大海，也不會後悔。因為它心中有著信念，它嘗試過了，努力過了，更拼搏過了！我靜靜凝視著孤雁漸行漸遠的身影，直到它消失在醉人的夕陽裡。
凝望著孤雁在我視線裡消失的地方，我久久不能回神。內心深處，似乎有什麼在叫囂著，吶喊著。恍然覺得，每個人都如一隻孤雁。我們在人生的旅途裡翱翔。飛到了一座山前，你停下了。心底有一個聲音在呼喚著：來吧，飛過這座山，看看外面的世界！風，肆意嘶吼，雨，猖狂潑灑。懦弱者退卻了，而強者，便選擇了遠方。儘管誰也不知未來如何，但只要向前去了，終有一天，會到達那片令人嚮往的樂土！
去吧！去吧！這是心靈的呼喚。行走於黃沙漫漫的戈壁裡，心的指引讓你去尋找遠方的綠洲。風沙烈日無須理會，只因心中有一份信念！
飛吧！飛吧！這是心靈的呼喚。立足於高聳陡峭的懸崖上，心的指引讓你飛往蔚藍的天空。電閃雷鳴不必在意，只因心中有一份信念！
走吧！走吧！這是心靈的呼喚。徘徊在黑暗無際的深淵裡，心的指引讓你走向光明的春天。荊棘坎坷不用猶豫，只因心中有一份信念！
風更大了，捲起了凋零的蘆花，在空中盤旋。心靈深處那聲聲帶著夢想的呼喚會指引著你奔向你所向往的遠方。通向遠方的路，定然不會是平實的。也許會有驚濤駭浪，會有荊棘坎坷，會有黃沙彌漫。但不要畏懼，因為，一切的羈絆都不能阻卻我們走向遠方的腳步！
聽，是心靈的呼喚。它在吶喊，讓你前進。遠方，是心的方向。讓它帶著如孤雁般的力量，載你走向遠方！
聽從內心的召喚 篇11
國三作文 ,361字真的迷茫，路在何方？
—題記
夜，這樣的靜。星，這樣的亮。路，依然好多。有時，我會想好多好多，也許，我並不知道，並不懂得自己，不會知道哪一顆星照亮了屬於我的路
夏天的腳步漸漸遠去，迎來了金黃的秋，走過了十六年的春夏，依然如此，也許，下個夏天來臨的時候，我將會身在何處？是不是隻有迷茫。我好多時候就這樣問自己，那一天路屬於自己，什麼時候可以以怎樣的姿態在自己的天地自由翱翔？
窗外的落葉隨風飄落，都載著自己的夢駛向遠方。坐在窗前聆聽秋的蒼涼，回想母親受的每一句話，心中真的好亂好亂也許，蒼涼也是一種悽清的美。
看著身邊每一個人漸漸遠去，努力尋找自己的路，我想擁有成熟生命的深沉與嚴肅，只有聆聽自己內心的呼喚，才可以懂得自己，擁有自己的路，自己的人生。
尋找最亮的星，照亮最好的我，聆聽內心的呼喚，努力向前，遠航！
傾聽心靈的聲音——讀《十八歲出門遠行》有感 篇12
讀後感 ,1417字在歲月的河流中時間就像看不見的門檻，當你邁過它，一切就成為過去，—晨光變成夜幕和星星，花草轉化為種子和土壤，而你的夢想，也將融化在微風中飛向遠方……
沒有一種青春，叫重來。櫻桃紅了，芭蕉綠了，經歷著山長水遠的流年，悄然間，我們，正步入花季，走向未來。閒暇時光，有幸有了這本書作伴--《十八歲出門遠行》，一篇《哦，香雪》，在我的心上，留下了那不濃不淡卻讓人回味的一筆。
“一輪滿月升起來了，照亮了寂靜的山谷，灰白的小路，照亮了秋日的敗草，粗糙的樹木，還有一叢叢荊棘、怪石，還有漫山遍野那樹的隊伍，還有香雪手中那隻閃閃發光的小盒子。”每每讀此，總有一種莫名心動的感覺。在臺兒溝，這個掩藏在大山皺褶裡的小山村，因為有人發明了火車，有人將鐵軌鋪進了深山，世界，才發現了臺兒溝的存在。火車僅停的一分鐘，帶給臺兒溝的姑娘們無窮的歡樂。而香雪，這個唯一考上初中的十七歲少女，為擁有一個自動開關的鉛筆盒，意外登上了遠行的列車，在三十里外的站點下車，在月光盈盈的夜晚獨自踏上回家的路，這一段孤獨的旅程，使香雪完成了只屬於她自己的蛻變與成長。
每個人的生命都有他自己的不朽與傳奇，在生命的過程中，總有那麼一些人，一些事，造就了自己精彩的開始。“大山原來是這樣的！月亮原來是這樣的！桃樹原來是這樣的！香雪走著，就像第一次認出養育她成人的山谷。”那晚的月亮，點亮了香雪的心，哦，香雪！香雪！故事並沒有終止，我相信會有一天，香雪會成為一名新時代的知識分子，重建臺兒溝，讓更多的人關注臺兒溝，瞭解這大山深處的一支奇葩，未來的這裡，充滿美好的憧憬與期翼，相信香雪一定會感謝她自己的這一次勇敢，第一次出門遠行，讓她成長，讓她聆聽自己心靈的聲音，讓她從此開始，擁有精彩，擁有屬於她自己的，不朽與傳奇的生命！
傾聽自己心靈深處，那段最美的聲音，並將它播放。你想要那個隔著車窗的鉛筆盒麼？勇敢地跨籃子雞蛋踏上火車吧；你想要在最近的車站走回家麼？勇敢地理好衣襟衝向夜晚；你想要讓外面的世界認識你的家鄉麼？趕緊下定決心找好努力的方向吧。你自己，你的親人朋友，你的家鄉故土，會因為你循著自己的心願去創造未來而變得流光溢彩，充滿美好與希望。
轉過翩飛的思緒回首自己，傾聽心靈的聲音，並勇敢的按下那個“播放”的按鈕。如果想要起早鍛鍊身體，就不要以各種理由為藉口用懶覺打發一個又一個早晨；如果想要擁有一個精彩的明天，就不要因為各種麻煩用平庸過完一個又一個今天。以前的我，缺少那一份敢於傾聽自己心靈的聲音並馬上付諸實踐的那一份勇氣。我曾害怕長大，想永遠做父母懷中的乖乖女，甚至於已經老大不小還不會騎車，做飯只會泡方便麵。既然過去就是過去，那麼，從現在開始，把握今天，面向未來！
傾聽自己心靈的聲音。逝去的青春只能靠我們自己買單，現在開始，還不晚。永遠不要相信過去的時光才是最好的，畢竟它們已經消滅，過去的歲月看起來安然無害，被輕易跨越，而未來藏在迷霧之中，隔著距離，讓人膽怯，但，童話是講給孩子們聽的，沐浴在青春韶華中，我們的童話，早已褪色，要努力去創造屬於自己的神話！循著你的心去努力，過後，你的心會告訴你，努力是奇蹟的另一個名字，踏足於未來，努力於心之所向，一切都會雲開霧散，並且，霧後的陽光會變得更美。
所謂成長，不只是擁有夢想，還要擁有為夢想埋單的勇氣。我希望能像獨闖北歐的大學生陳宇欣所期待的那樣：我這輩子，最自豪的就是我的勇敢，敢於聽取內心的聲音，並敢於去實現！
傾聽心靈的聲音 篇13
國二作文 ,647字曾幾何時，在他人的眾說紛紜中迷茫，找不到前進的方向；曾幾何時，在世人的蜚短流長中彷徨，缺少一雙飛離困境的翅膀；曾幾何時，在命運的十字路口徘徊，心中缺少一片照亮前路的陽光……朋友，別把心灰，別把氣喪，傾聽心靈的聲音，讓心靈為你指導最正確的方向，讓心靈之燈為你導航。
是的。傾聽心靈的聲音。既別迷茫在莫衷一是的他鄉，也別淪陷在剛愎自用的泥潭。翻開歷史的冊頁，你會看到，商紂王不納良言只落得家破人亡，劉阿斗沒有主見只得在可悲可笑的人生舞臺將蜀國埋葬。而朱元璋一介窮苦，卻聽得心靈對天下平定的聲音，揭竿而起，讓大明王朝在史書中栩栩生輝；錢學森不貪圖富貴，傾聽心靈對國家的呼喚，終得名留青史，萬古流芳。不要猶豫，不要迷惘，傾聽心靈的聲音，前方終究一片光明。
是的，傾聽心靈的聲音。既別計較那些把無數庸者埋葬的流言蜚語，也別在乎“木秀於林，風必摧之”的積魂消骨的力量。你微笑，是心在歌唱，你悲傷，是心在低吟。他人的語言，又能怎能左右你的步伐。人生在世。活得就是瀟瀟灑灑。只要問心無愧，人生的路便走得穩穩當當。他人的嘲諷與打擊，只會更好映襯你人格的堅定與高尚。大權在握時，是選擇它人善意的勸解，還是無休止的褒獎？慾壑難填時，是選擇無休止的自我膨脹，還是一句箴語”無欲則剛”？榮譽加身時，是選擇冷靜的對待，還是旁人諂媚的頌揚？這些心靈都會為你做出最正確的選擇，傾聽心靈的聲音，將沒有什麼可以將你阻擋！
傾聽心靈的聲音，讓你的人生在心靈之聲的指導下走地穩穩當當，平平坦坦。讓愛你的人和你愛的人都因你心中充滿陽光！
聆聽自然的聲音，感受心靈的旅程——讀《時代廣場的蟋蟀》有感 篇14
讀後感 ,1194字讀一本好書，如同在飢餓時的一頓盛宴；讀一本好書，就像在沙漠中的一滴水；讀一本好書，好似在你無助時的一雙援手。讀書不但可以讓你忘了生活、工作、學習中的煩惱與不快，還會舒展你的身心，陶冶你的情操。
去年暑假，我讀了一本名叫《時代廣場的蟋蟀》的書。剛看到這本書的時候，我就被這本書漂亮的封面所吸引。隨後，我就慢慢地開始去閱讀這本書。這本書的主人公名叫柴斯特，是一隻，具有音樂天賦的蟋蟀，它住在康涅狄格洲鄉下的草場，可卻因為貪吃跳進了一個野餐籃。然後就被帶到了紐約最繁華的地方—時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約，它卻遇到了聰明的富翁塔克老鼠，優雅忠誠的亨利貓，同時還遇到了它的主人—男孩瑪利歐。柴斯特用它美妙的音樂回報了貧窮的瑪利歐一家，讓幸運之神籠罩著瑪利歐家的報攤。可當柴斯特的事業剛剛達到頂峰的時候，它卻滿心失落，想念起鄉下自由自在的生活。在朋友們的理解和幫助下，它終於回到了自己深愛的故鄉。
讀完這本書後我的心久久不能平靜，被柴斯特、亨利貓、塔克老鼠它們三人的友情深深的震撼了。同時也為柴斯特感到高興，因為它有一個深深地愛它、關心它的主人瑪利歐。有時，我也會想：在故鄉晴和的秋夜星空下，把歌兒唱給土拔鼠、雉雞、鴨子、野兔和牛蛙聽，還要用歌聲止住狐狸追殺兔子的腳步。對一隻蟋蟀來說，這應該比在紐約這座大城市的地鐵站唱歌出名更加幸福吧。
在這本書中我不禁想到了自己，想到了我的老師，我的朋友們。她們不是一直也帶給我快樂嗎？記得四年級，我剛轉來這個學校的時候，很難融入這個班級裡，整天腦子裡只想著放學。所以，在期中考試時，我第一次也是唯一一次考了全班第二十八名。天哪！我看著那鮮紅的二十八，自己嚇了一跳。我這是怎麼了？我不斷地問自己。此後我更加的自卑。班主任王老師把一切都看在了心裡，耐心的找我談心，還有意的經常提問我問題，慢慢地幫我尋找自信。而且有一天，我又交到了一個叫陳妍的好朋友，我倆無話不談。回家吃飯時，我的嘴裡從新學校怎麼怎麼不好，變成了新的班級怎麼好，老師怎麼好，陳妍怎麼樣。然而，命運弄人，上六年級的時候，也就是今年，校長要在學校裡重新組織一個小班，是想從我們三個班裡選四十名好學生進入那個班。聽到這個訊息，我的腦袋轟的一聲，今年我的成績依然不錯肯定能進那個小班。不過，陳妍今年卻失手了，考的非常一般，終究沒有進那個重點班，在分手的那一天，我哭了，我懷念朝夕相處的老師、同學，懷念陳妍。不過，事實並沒有那麼壞，偶爾我們還能見到我們敬愛的王老師，見到原來的老同學，我和陳妍還是能偶爾見上幾面。而且萬分有幸的我在新的班級裡又遇到了像王老師那般慈母式而又不失嚴厲的好老師，交到了像陳妍那樣的無話不談的好朋友。
《時代廣場的蟋蟀》讓我懂得了“朋友”看似平常的字眼，可裡面卻蘊含著情和義。我相信只要我們人人都能成為朋友，那我們這個地球村就會變成充滿愛和溫暖的家園。
傾聽心靈的鐘聲 篇15
高一作文 ,863字回憶畢竟是遠了、暗了的暮靄。未來才是亮了、近了的晨光。
—題記
秋雨淅淅瀝瀝地下個不停，窗戶上到處迸濺了雨點，密密麻麻地歸攏到一起，匯成很多條河流，順著地心引力的方向緩緩流去，留下顯眼的痕跡。抬頭看著天空，慘淡的天色就宛如墨汁潑灑到巨大的畫布上，染黑了半邊天空。
我像一隻迷失的鳥兒，在尋找方向。青澀的年齡，卻擁有彩色的夢。但到了後來，美夢就如淡黃色的桂花凋零在這個季節。秋日未央時的藤蔓，纏繞在身體左邊時刻跳動的罅隙間，倘若行雲流水能告訴你，我來日的誓言，那麼請不要相信那沒有責任的“不離不棄”的諾言。
我們之間，就像青鳥與天空白首不離的相勸，不會有湛藍的明天。
17歲是少年的尾巴，短暫而失敗，像鋼琴曲的最後一個音符那樣，無論用上多麼高亢的旋律，結局都是消失與離開。總在偌大的記憶裡尋找錯誤，以便給自己警示。雖然它常讓痛苦不能自已，但這種與世無爭、與人無害的錯誤卻能讓我們的心靈得到慰藉。過往的百舸未曾停泊在記憶的長河，思念的雙眼卻望穿秋水。在不合適的季節去做不合適的夢，最後的我們只會用眼淚來填補心中的後悔。
梧桐葉沙沙作響，婆娑搖曳，擋住了視線，曲曲歪歪地伸向好不容易才湛藍開的天空。還有些電線橫亙在其中。
我不能再沉淪，沉淪於毫無理由的彷徨。我要在荒涼的生命廢墟上完成輝煌的自我復興。我不想再讓自己這麼頹廢。樹的綠葉總會落盡，有些夢想總要深埋，可是我想告訴全世界，我的生命一定要精彩！
過早的開啟情感的閘門，這只是我行程的障礙。我要風雨兼程，飢食艱辛，渴飲困苦，這樣，最初的夢想在行程中才會漸漸變得清晰。我要挑戰自我，超越自我，並在挑戰與超越中尋找屬於自己的快樂。我要在激情中沉著，在狂熱中冷靜，並在沉著與冷靜中揮灑青春。我要化用一個詩人的宣言：把自己削尖，蘸上青春與血淚，在人生的紙上寫下兩個字—輝煌。
生命的輝煌，拒絕的不是平凡，而是平庸；拒絕的不是挫折，而是懦弱；拒絕的不是執著，而是一成不變。所以，秋風得意時，多些夢想，只要別背叛美麗的初衷；窘迫失意時多些憧憬，只要別虛構不醒的苦夢！
傾聽心靈的聲音 篇16
國小五年級作文 ,691字雨果說：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。足見一個人的心靈，是多麼寬廣而豐富的。
一個字謎就可以產生許多令人豐富多彩的想法。
今天，在精英寫作上課的時候，老師出了兩個字謎，讓我們猜。一開始，老師先出了一個簡單的字謎：十八個口（打一字）。幾十秒後，有一個同學說：“杏！”答對了，字迷的謎底就是杏。原來是這樣的十八：一個十下面一個八，就是木字。木字下面再加一個口字，就是杏子的杏。
過了一會兒，老師又出了一個很難的字謎：九十九。九十九能是什麼呢？兩個九字加在一起，一個上面，一個下面，那樣不是一個字呀！一個在左邊，一個在右邊，也不是字呀！我絞盡腦汁，到底是什麼呢？突然，有一位同學說：“末！未！”我想了想，是九乘九等於八十一，一個八字，上面一個十字，在一個一字，就是“末”或“未”字。我們看看老師，老師並沒有說“對”。我們只好繼續想，大家悄悄地討論了好久，但還是想不出來。老師的看著我們笑了笑說：“剛剛有人答對了！”我們都認為是“末”字，老師卻說不是。最後，老師只好公佈答案是“白”字。我們一時驚呆了：九十九等於一百減一，百減－就是白。我們明白後，都說老師太坑了。
其實，畫一個圓圈，也可以產生豐富的聯想。
老師在黑板上畫了一個圓圈，問我們可以聯想到什麼物件？我想：這太多了，比如：太陽、氣球、雞……老師又問我們能聯想到什麼事？這也簡單，我寫的是：妹妹打碎了一個雞蛋，雞蛋液都到的地上了，我把一個球扔了出來，球正好掉在雞蛋液上……
人的內心的確是豐富多彩！我們在生活中只要多去關注內心，寫作文的時候我們多描述人的內心活動，寫出來的作文就會更加生動精彩了！
閱讀傾聽心靈的聲音 篇17
國小六年級作文 ,793字“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”
古人云：“腹有詩書氣自華，讀書卷始通神”。後半句雖說的不可思議了一些，但卻充分說明了讀書對一個人的重要性與積極性。世上有哪個天才，是生而知之的呢？又有哪個人才，生下來就文質彬彬，風度翩翩的呢？這是絕對沒有的，也不可能發生。
所以讀書便成了學習知識的最有效的方式。
我就是個愛讀書的人。
記得自己小時候，母親為了培養我閱讀的興趣，會適時將一些漫畫、寓言、童話之類的書籍，看似雜亂卻頗有用心地放在書櫥上、茶几裡、沙發處。我在屋裡到處亂逛的時候，只要沒什麼有意思的玩具值得我去玩，便會隨手拿起無處不在的書籍，毫無次序地胡亂翻看，
只是圖個新鮮有趣。也許就是那時，播下了我閱讀的種子。
再過幾年，將近十歲的時候，我覺得，那才是真正意義上的閱讀，也是我閱讀最如飢似渴的時候。那時，一本有價值的好書，會讓我愛不釋手，一看就是好幾個小時。讀書，成了家常便飯的事情。往往累得腰痠背痛，頭昏眼花，但我卻樂此不疲。不僅如此，寫作業的時候，也是常常想起某一本書上的好詞好句，忍不住的揹著父母，悄悄把書攤開，架在腹部與書桌的鍵盤閣上，明面上是寫作業，暗地裡卻在偷摸似的讀書。對這種把戲，我早已輕車熟路了。
到了現在，雖沒有從前那麼瘋狂了，但卻讀得愈加深刻，愈加有價值。讀書的時候，往往心裡會隱隱浮現出一種境界，只要拿起書，心就會變得安靜，變得和諧。所有的喧囂，所有的雜念，包括所有的負面情緒，都會在淡淡書香中漸漸洗滌，直至消失。書中的人物，書中的歷史背景，還有書中所蘊含的無盡滄海桑田，一切的一切，我都會去認真思考，認真感悟。往日童年中囫圇吞棗似的讀來的粗糙的知識，我也會仔細的提煉和昇華。漸漸的，它們，成為了我靈魂的一部分，並滋潤著我的身心。書成了我永遠不可割捨的一部分，我相信，在未來的日子裡，也是如此。
書似海，我作舟。
生活取決於你心靈的溫度 篇18
高二作文 ,701字有人說：“生，容易；活，容易；生活，卻不容易。”可我並不這樣認為。一個人有怎樣的生活，完全取決於他心靈的溫度。
貝多芬並未因自己耳聾而放棄音樂，因此便有了舉世聞名的《命運交響曲》。假若他只看到生活中黑暗的一面，並因此而放棄自己的追求，那麼這世上肯定會少了一位音樂天才。海倫用她樂觀的態度告訴世人，我只看我們所擁有的。是啊，一個懂得知足和感恩的人，與一個只會看到生活中黑暗的一面的人相同嗎？
很多時候都會看到一個很奇怪的現象：有錢人的幸福指數會比窮人的低。這是為什麼呢？我覺得是因為有錢人總是跟身邊的人比較，覺得自己缺這缺那，為什麼他家的的車比我家的貴？為什麼他家房子比我家的大？總覺得自己不幸福，其實他們誤解了幸福的含義。幸福並非是物質上的富有，而是精神上的富有。窮人不像他們，看著莊稼和收成，和家人坐在熱炕頭，平安健康，這便是幸福。
朋友，別再留戀破碎的舊夢，別再沉迷於往日的幸福光環，別再計較人生的得失。微笑送走不愉快，不要讓烏雲遮住你的眼睛。不要因為今天的痛苦而否定明天的幸福，不要因為微笑的成功而迷失方向，不要因眼前的風雨而否定明天的陽光，因為烏雲是遮不住太陽的。是的，遮不住的！也不要因為錯過星星而哭泣，否則我們會錯過月亮。既然這一切都是短暫的，我們為什麼不一笑而過，從頭再來。
你不能決定生命的長度，但你可以決定它的寬度！你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能改變容貌，但你可以展現笑容；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能預知明天，但你可以好好利用今天；你不能事事順利，但你可以事事盡力…。
真的，一個人生活的快樂與否，取決於他心靈的溫度。
心靈的聆聽 篇19
國小五年級作文 ,877字“你到底在幹什麼？”我想去比賽。“為什麼每次都是這個結果呢？”
這件事情就是在上星期發生的，我是一名田徑隊隊員，眼看離比賽一天天接近了，我的心一天比一天焦慮，狀態一天比一天不好，這可是最後一個競爭機會了。可是，我跑完了全程，卻只是倒數的幾名，黃老師二話不說，就開始斥責我，她是我的體育老師，我必須要聽她的話。
我難受極了，心裡有一塊石頭壓著，兩顆晶瑩剔透的東西掉到了地上，只感到鼻子熱乎乎的，我已分不清這是汗還是淚，就連整個身體都情不自禁的顫抖著。心想：為什麼會這樣！之前就算了，比賽的時候還給我掉鏈子，蒼天，你不能這樣對我！
曾經有很多人讓我放棄這個念頭，我並不服輸，我相信總會有這麼一天，我們坐上大巴，拿回一塊金牌為學校爭光，每次想到這兒就會產生一種開心的心情。可是，現實與夢境總歸是不能比的，最終我還是落選了，只能當一名替補，如果再給我一次機會，我相信我可以！
回到家，我垂頭喪氣，“我到底是那個地方做的不好？”我靜了靜，我有輕輕地質問了自己N遍……
哦！我終於想明白了，我突然打起了精神，開心地笑了，整一天我都陶醉在幸福地喜悅中。
第二天一大早我就去田徑場報到，誰知，老師興奮地對我說：“比賽時間延遲了！”我愣了愣才反應過來，也就是說：“我還有機會，對嗎？”老師拍拍我的肩膀，“對呀，只要你努力超過最後一名，你還是有機會的！”當天下午，我上了起跑器，我的手充滿了熱量，隨時隨刻都可以爆發出驚人在速度，我以3：0胡比分又讓黃老師難以抉擇了。
滴答，滴答……
黃老師最終決定再讓我們跑一次60米，我知道，這是我最後的機會。只聽哨聲一響，我感覺有一種神奇的力量推動著我前行，我跑過他了！雖然很累，但興奮已經將類的感覺掩蓋了！
我感覺整個世界都屬於我，這種感覺是我有生以來第一次體會。
聆聽是很重要的，只有學會聆聽才能看清我們的心靈，懂得真正的自己。
影子的交流，心靈的靠近——《偷影子的人》讀後感 篇20
讀後感 ,752字“有些人只擁吻影子，於是只有幸福的幻影。”著名法國作家李維寫的《偷影子的人》使我的內心久久無法平靜。
書中主要寫的是：一個老是受班上同學欺負的瘦弱小男孩，因為擁有一種特殊能力而強大：他能‘偷別人的影子’，因而能看見他人心事，聽見人們心中不願意說出口的祕密。他開始成為需要幫助者的心靈夥伴，為每個偷來的影子找到點亮生命的小小光芒。
在書中，作者用完美的筆觸寫出了男孩與女孩克蕾兒之間令人沉醉的美麗邂逅；也寫出了男孩與好朋友呂克之間美好的友情。但是，讓我為之感動，讓我的心靈泛起波瀾的是男孩和母親之間的親情。
從我們咿呀學語，到邁出人生的一步，到說出一個完整的詞，這些瞬間都藏在母親的內心深處。她用那最溫柔的目光看著我們長大。也許她沒有我們想象的那麼細心，但是她卻付出了自己所有的耐心細心，就像那無私的太陽照耀著大地，就像無聲的春雨滋潤著萬物，但是，我覺得她更像一根鐵杵，在我們身上磨光了她的青春年華和美麗的容顏，直到磨成了一根鋒芒的細針也也不曾停下為我們辛勤的腳步。
“她添了皺紋，但眼中閃耀著永不老去的溫柔。父母到了某個年紀總會變老，但他們的容顏會深深烙印在你的腦海裡，只要閉上眼睛，想著他們，就能浮現出他們昔日的臉龐，彷彿我們對他們的愛，能讓時光停頓。”一個個呆呆的笑容，一步步笨拙的腳步……那些我們記不清的，或是我們忘記的瞬間卻雋永的牢牢刻在她的心底。
她為生計奔波，為生活操勞。可是曾幾何時，我們還與她無理的爭吵，對待她的提醒卻是草草敷衍，這些都是母愛對我們的包容。讀了這本書，我更能理解母親，更能理解母愛的偉大。從現在做起，學著體貼父母，試著為他們分擔，學著控制自己的情緒，用耐心撫平親情的裂口。
“有些人只擁吻影子，於是只有幸福的幻影。”現在我們應該擁抱自己愛的人，感受幸福的真實，讓溫暖環繞。