聆聽植物的哭泣相關作文20篇
聆聽植物的哭泣 篇1
國小五年級作文 ,707字聽,工地裡,機器在獰笑,而小草在抽噎;聽,道路旁,垃圾在囂笑,而大樹在哭泣。
——題記
綠色,生機盎然的顏色。植物,大自然的孩子。它們生活在這片土地上,與人類互幫互助、共同生存。可現在,人類為了自己的蠅頭小利,將這些綠色的精靈逼得無路可逃。
春天裡的一天,我和爸爸媽媽走在公園的石子路上,愜意地呼吸著清新的空氣,紅色的夕陽將我們三個人的影子投影在地上,形成了“凹”形的影子。我閉上眼睛,風吹過樹林傳來“沙沙”的聲音,彷彿是樹在合唱春天的樂章。
一棵桃樹出現在我們眼前,上面開滿了可愛的、粉嘟嘟的桃花,像一張張笑臉,彷彿歡迎我們的到來。此時,一個染著金色頭髮,穿著時髦的女孩從我們身邊超了過去,一蹦一跳地直奔桃樹而去,身後跟著一位看上去四五十歲的中年婦女。
女孩一陣風似的飄過,而草坪上卻倒下兩排無辜的青草。女孩伸出“魔爪”,伸向桃樹上最大的一朵桃花,隨著“咔”的一聲,樹枝劇烈地晃動起來,粉紅的花瓣紛紛落下,好像下了一陣花雨。女孩把“戰利品”別在頭上,中年婦女恰到好處地拿出手機,按下快門。女孩和中年婦女心滿意足地走了,桃樹和腳下的青草卻在哭泣。
生活中,這樣的現象數不勝數,可憐的花草樹木不能反抗,只能默默地承受人類的傷害。雨果說過:“大自然是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫。”近年來,洪水、地震、泥石流等災害不斷地摧毀我們的家園,正是對我們人類大肆破壞植被、汙染環境的懲罰。
我們應該靜下心來,認真地聆聽植物的哭泣,不要再傷害我們的朋友。
動物的哭泣 篇2
童話作文 ,506字“嗚嗚嗚……”聽,是誰在哭?原來是那些可愛的小動物啊!讓我們來看一看,到底有哪些生物在哭泣吧!
一個平靜的上午,小鳥嘰嘰喳喳地飛到大樹的枝頭上,原本快樂的臉上,現在掛滿了一道道淚痕:“小溪妹妹,現在人類太不愛護這個美麗的世界了!他們亂砍亂伐,我們鳥兒都沒有家了。”
在一旁靜靜聆聽的小溪妹妹發言道:“是呀,人類也不為自己所做行為的結果負責。小鳥姐姐,你仔細瞧瞧我!”小鳥飛到小溪妹妹身旁,審視了一下小溪妹妹,說:“小溪妹妹,你以前穿的要麼是天藍色,要麼是淡綠色,再不就是透明的衣服,怎麼你現在穿的是黑色的衣服了?”
“我的衣服都被人類染成了黑色,因為人類老是往我的身體排放汙水,所以我變黑了。”小溪妹妹無奈地說。
小鳥又發話了:“小溪妹妹,要不我們去找一找聰明的梧桐樹爺爺吧!看看梧桐樹爺爺有沒有辦法。”“好的!”
她倆跑到梧桐樹下,大聲說:“梧桐樹爺爺,您好。人類一直不愛護環境,我們該怎麼辦呢?”梧桐樹爺爺沉思了一會兒,說道:“你們可以寫一張公告,貼在人類看得見的地方。”
不久,這張公告張貼出來了,只見上面只工整寫了兩句話:“請愛護環境,保護環境,愛護地球媽媽;愛護環境、保護動物,等於就是愛護人類自己。”
共享物品的哭泣 篇3
記敘文 ,673字月亮喚來烏雲,擋在了他的身後。天空,下起了小雨。我快步走上前將那輛受傷的車子扶起。此刻,它曾經鬥志昂揚的頭早已垂了下去。
我想,它定是在無聲的哭泣。從它誕生的那天起,它的父母就告訴它:“你要為人民服務,人民會好好待你的。”於是,它信了!無論是狂風暴雨亦或是烈日酷暑,它都堅守崗位,不曾退卻。可是,當它一腔熱血致力於服務人民時,遭受的卻是漠不關心、兔死狗烹的對待。當它在前方拼搏時,它的後方卻已燒成了一片火海。在生命的盡頭,陪伴它的是孤獨與絕望。
我想,此刻,它的內心,定是充滿了悲憤與怨懟。以一腔熱血報國,換來的卻是身體殘疾後的缺衣少食和志向的消亡。
不只是共享單車,共享書本和共享器材一樣未能倖免於難。書本的劃痕、破損、缺頁,器材的損毀、殘缺……這樣的事情還有很多,悲劇一直在繼續。
是什麼造就了這一切?是一個人的錯嗎?不,是全體人民的素質問題!日計不足,歲計有餘。倘若一個人一年損壞一輛,可以是很少,但是如果全國人民都這樣,那一年將是13億輛車!
這不是誇張,這是事實。
去聆聽共享物品的哭泣與申訴吧,去聆聽它們的經歷與悲慘!想想它們該何去何從!我想全國人民都應該認為,它們是有生命的、有夢想有尊嚴的。但願,有一天,我聽到的是它們的歡聲笑語,看到的是全國人民萬眾一心。如此,它們才能不負所托,我們的社會才能物盡其用。
傾聽植物生長的聲音 篇4
國小四年級作文 ,454字已經快要夏末了,可週圍依然一片生機勃勃、綠意盎然。
門前的兩株小苦瓜你爭我鬥,活像在運動場上激烈比賽,使勁往上爬,有力的腳步聲讓整棵樹都震動起來,一旁的花草歡呼雀躍,似乎在支援哪一方,兩株小苦瓜都不甘示弱,有時毆打在一起,“砰、砰、砰!”在它們身後的拉拉隊都十分著急,有苦瓜花,還有小苦瓜,它們大聲為兩位運動員加油喝彩。比賽結果還請大家拭目以待,不要離開喲!
後院的茉莉花含苞欲放,迎著陽光雨露,伸展著懶腰,一片、兩片、三片,像一首輕柔的小曲,每一片花瓣就是一個音符,“哆、瑞、咪、發、嗦、啦、西。”連成一首植物世界的名曲。
桂花樹長著一頭蔥蔥蘢蘢的綠色,有墨綠、有翠綠、有深綠、也有新綠,像成千上萬個小嬰兒在枝頭嬉戲,聊著自己發生的趣事。還時不時傳來哭聲,要麼是受傷了,要麼被誰惹生氣了,嚎啕大哭。
夏天像一首無字的樂曲,雖不像春天那般輕柔、悅耳,但也沒有秋天那般淒涼。夏天是獨樹一枝的,十分熱情豪放,無拘無束,植物更是活力四射,這就是夏天最動人的聲音。
母親的哭泣 篇5
國小五年級作文 ,799字我很想知道,一千年後的地球,是怎樣的呢?於是,我借用超能博士的時光“穿梭機”,到一千年後的地球看看。
我的時光穿梭機停留在3009年,和我想象中有所不同,這似乎是個安靜的世界,寬大的馬路上沒有車水馬龍,只有幾輛小型的機動車在爬著,仔細一看,還是太陽能的呢;山上,一個又一個廢棄的煤礦,因為煤已挖盡,只留下廢墟一片;我來到黃河邊(與其說是黃河,不如說是小溪),想起了李白的“君不見黃河之水天上來,奔向大海不復回”的壯觀場面,再看看眼前的景象,只見一道小河流緩緩而下,欲斷未斷的樣子,心中很驚訝;我又跑到大興安嶺,只見昔日綠色的海洋,而變成山體裸露,只見幾棵零零星星的幾棵老樹,可憐地被風颳著,整片森林靜悄悄,連一隻小鳥的影子都看不見。
我來到街上,只見整條街上只有一間小商店,裡面的貨物品種很少,我想買瓶水喝,水售價竟是1000元一瓶,儘管很渴,但我還是掉頭走了。
為什麼一千年後的地球會變成這樣子呢?我從一本叫《地球村》的書中找到了答案,地球上原本有著很豐富的資源,但人類不懂節約,不斷地濫用、開採,於是天然氣用完了,煤挖完了,人們只好又重新燒柴,結果所有的森林都遭到了砍伐,樹木一天比一天少,山體裸露,大雨之後山洪暴發,泥土衝進河床,阻塞河道,河水斷流,生態鏈受到嚴重破壞,野生動物大量滅絕,人類也得了各種怪病,因此,地球村昔日繁華景象再也不存在,只有滿目蒼夷。
我駕著時光穿梭機,心情沉重地離開了3009年,在蒼穹俄迴音裡我聽到了大地母親的哭泣。
為了不再讓大地母親哭泣,不再讓地球受到傷害,我決定從我做起,從家裡做起,我讓媽媽把洗完米、菜的水,拿來澆花,用洗澡水來沖廁所;我再讓爸爸減少開車的次數,就可以節約能源。不使用一次性筷子;自備購物口袋或提籃去買東西;將垃圾分類投放,變廢為寶,使資源迴圈再生。然後再到班上建議同學們多種樹,減少汙染,一起來保護環境。
讓我們一起爭當“環保小衛士”吧!
聆聽花開的聲音 篇6
國三作文 ,1148字我家的陽臺上種著一株風鈴草。
剛栽下去的時候,小小的一株,毛茸茸的,很是可愛。
陽臺與我的臥室就隔著一堵帶窗的牆。透過窗戶,我便可以看到陽臺上形形色色的花卉。到了夏天,花香被晚風捎帶著,穿過了紗窗,盈滿了我的房間。而那一株小小的風鈴草,蜷縮在不起眼的角落裡,我快要忘記它了。
隨著課業不斷加深,我屋的燈也熄得越來越晚。到了深夜,萬籟俱寂,只有秒針的滴答聲和筆尖在紙上摩擦發出的“沙沙”聲陪伴著我。
在我為一道數學題冥思苦想之際,我聽到了一聲似有似無的“嘭”的聲響,極輕極淺,彷彿只是孩童脣瓣蠕動發出的輕淺的模糊不清的音節。
起初我並沒怎麼在意,只當是自己聽錯了,可是又過了一段時間,當我快要昏睡過去,卻又傳來一聲極輕極淺的“嘭”聲。我傾耳細聽,循著聲音的來源站到了窗前,順著月光一一望去,視線不期然撞到了那顆風鈴草。幾周不見,它已長高了許多,抻長了枝莖。莖上端還彎曲成了好看的弧形,綴著白白胖胖的花苞,圓嘟嘟的葉子襯著,煞是可愛。
我端詳著它出了神,月光灑下清輝,為它披了件流光的霓裳,它的枝莖是優美的。我不禁猜想,它若生在天界,定是花神所執的花束中最纖長的一株。
“嘭”,又是極短促的一聲。回過了神,推開了窗探出身細細望去,它的第四個花苞正脹脹鼓鼓的,前端還有一些箍著的褶皺,像極了十八世紀西方貴族女士繁複華麗衣飾上的泡泡袖。此時它像一個憋著氣的孩子的臉,卯足了勁兒要綻開,那花苞脹得越來越大,讓人不禁驚奇那薄薄的花瓣是怎樣承受住的。我又將窗推開了些,努力地探出頭去,讓自己與那株風鈴草再近些。終於隨著細微的“嘭”的一聲再次響起,我彷彿看到了方才憋著氣的孩子終於鬆了一口氣,小臉已是漲得通紅,肉乎乎的小手拍撫著自己的胸膛。伴著一陣夜風襲來,我嗅到了一股比月季更甜蜜,比丁香更清淡的花香。嗅著那花香,我彷彿置身於山林之中,身側泉水潺潺,空氣中瀰漫著一股淡淡的幽香,一襲出塵白衣的娉婷女子靜靜佇立在水邊,笑意盈盈如醉人春風,靜靜地凝視著我。於是其它的花香我再也聞不見,全心醉在風鈴草幽甜的淡香裡了。
“成功的花,人們只驚慕她現時的明豔!然而當初她的芽兒,浸透了奮鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。”不錯的,若這株小小的風鈴草在以往的幾個周裡沒有拼命的吸收著水分和營養,沒有浸透了淚泉灑遍了血雨,如今它又怎能如破繭成蝶的蛹一般歷經千辛萬苦綻放出自己的花朵的呢?
自我聆聽了風鈴草開花的聲音後,一顆堅定頑強的種子深深地埋在了我的心裡,生根發芽。遇到再難的題目我都不會放棄,而是一遍又一遍地琢磨,嘗試一個又一個的方法,因為我知道,在距我不遠處,有一株可愛的花在陪伴著我一起奮鬥。
讓我們一起聆聽花開的聲音,感悟人生的風雨。花聲纏綿,花香瀰漫,激勵著我們去譜
寫那屬於自己的音樂之聲,揚帆遠航,開創美好的未來吧!
聆聽長征的故事《開學第一課》觀後感 篇7
觀後感 ,725字九月一日晚八點,我在中央電視臺綜合頻道觀看了《開學第一課》,這一次的節目是紅軍長征這個主題的。節目請到了三位抗戰老兵,為我們講述了他們的故事。
紅軍兩萬五千里長徵路途遠,走雪山、過草地,走遍了大半個中國。偉大的毛主席曾用一首《長征》,道盡了紅軍的歷程:“紅軍不怕遠征難,萬水千山只等閒。五嶺逶施騰細浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍雲崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷千里雪,三軍過後盡開顏”。
賀龍將軍的女兒賀捷生向我們講述了她的故事。她是最小的紅軍,出生十幾天就加入了征途,被放在馬背上的搖籃上。有一次戰鬥,賀龍將軍顧不得手上的是什麼,把她扔了出去,就參與了戰鬥。當戰鬥結束後,他才發現賀捷生不見了,一旁的戰士告訴他,她被他扔了。賀龍將軍經歷了無數的戰鬥,天不怕地不怕,可那一刻,他真的怕了。
有一位抗戰老兵是通訊員,是紅軍的“千里眼”和“順風耳”。在長征路上,他們用許多土辦法為電池充電。當發電機沒有汽油發電時,就用豬油。有一次,他摔下山崖,四周有黃金、食物、牲口,可他最著急的事就是找脖子上的乾電池。
聽他們說,他們每個人一天只吃一粒黃豆,有時沒有食物,就把稻草鞋吃了。這一刻,我震驚了,我們每一餐都能夠吃得飽,還能有許多的配菜吃,衣食無憂。可是他們不但吃不飽,而且有時只能吃樹皮草根!
國民黨幾百萬大軍,有許多先進武器;而我們共產黨,只有小米加步槍和三八大蓋、盒子炮。共產黨是人民的隊伍,是堅韌的隊伍,無論是多麼惡劣的環境,都適應下來了。而國民黨只是一群軟弱的酒襄飯袋,受不了苦。
當節目結束後,我不由得從窗戶看向了燈光燦爛的“鋼鐵森林”。我們今天的生活,都是由千千萬萬的革命先烈拋頭顱、灑熱血換來,我們要珍惜現在的生活,努力為祖國的繁榮富強作出貢獻!
聆聽自然的聲音,感受心靈的旅程——讀《時代廣場的蟋蟀》有感 篇8
讀後感 ,1194字讀一本好書,如同在飢餓時的一頓盛宴;讀一本好書,就像在沙漠中的一滴水;讀一本好書,好似在你無助時的一雙援手。讀書不但可以讓你忘了生活、工作、學習中的煩惱與不快,還會舒展你的身心,陶冶你的情操。
去年暑假,我讀了一本名叫《時代廣場的蟋蟀》的書。剛看到這本書的時候,我就被這本書漂亮的封面所吸引。隨後,我就慢慢地開始去閱讀這本書。這本書的主人公名叫柴斯特,是一隻,具有音樂天賦的蟋蟀,它住在康涅狄格洲鄉下的草場,可卻因為貪吃跳進了一個野餐籃。然後就被帶到了紐約最繁華的地方—時代廣場的地鐵站。在人情冷漠的紐約,它卻遇到了聰明的富翁塔克老鼠,優雅忠誠的亨利貓,同時還遇到了它的主人—男孩瑪利歐。柴斯特用它美妙的音樂回報了貧窮的瑪利歐一家,讓幸運之神籠罩著瑪利歐家的報攤。可當柴斯特的事業剛剛達到頂峰的時候,它卻滿心失落,想念起鄉下自由自在的生活。在朋友們的理解和幫助下,它終於回到了自己深愛的故鄉。
讀完這本書後我的心久久不能平靜,被柴斯特、亨利貓、塔克老鼠它們三人的友情深深的震撼了。同時也為柴斯特感到高興,因為它有一個深深地愛它、關心它的主人瑪利歐。有時,我也會想:在故鄉晴和的秋夜星空下,把歌兒唱給土拔鼠、雉雞、鴨子、野兔和牛蛙聽,還要用歌聲止住狐狸追殺兔子的腳步。對一隻蟋蟀來說,這應該比在紐約這座大城市的地鐵站唱歌出名更加幸福吧。
在這本書中我不禁想到了自己,想到了我的老師,我的朋友們。她們不是一直也帶給我快樂嗎?記得四年級,我剛轉來這個學校的時候,很難融入這個班級裡,整天腦子裡只想著放學。所以,在期中考試時,我第一次也是唯一一次考了全班第二十八名。天哪!我看著那鮮紅的二十八,自己嚇了一跳。我這是怎麼了?我不斷地問自己。此後我更加的自卑。班主任王老師把一切都看在了心裡,耐心的找我談心,還有意的經常提問我問題,慢慢地幫我尋找自信。而且有一天,我又交到了一個叫陳妍的好朋友,我倆無話不談。回家吃飯時,我的嘴裡從新學校怎麼怎麼不好,變成了新的班級怎麼好,老師怎麼好,陳妍怎麼樣。然而,命運弄人,上六年級的時候,也就是今年,校長要在學校裡重新組織一個小班,是想從我們三個班裡選四十名好學生進入那個班。聽到這個訊息,我的腦袋轟的一聲,今年我的成績依然不錯肯定能進那個小班。不過,陳妍今年卻失手了,考的非常一般,終究沒有進那個重點班,在分手的那一天,我哭了,我懷念朝夕相處的老師、同學,懷念陳妍。不過,事實並沒有那麼壞,偶爾我們還能見到我們敬愛的王老師,見到原來的老同學,我和陳妍還是能偶爾見上幾面。而且萬分有幸的我在新的班級裡又遇到了像王老師那般慈母式而又不失嚴厲的好老師,交到了像陳妍那樣的無話不談的好朋友。
《時代廣場的蟋蟀》讓我懂得了“朋友”看似平常的字眼,可裡面卻蘊含著情和義。我相信只要我們人人都能成為朋友,那我們這個地球村就會變成充滿愛和溫暖的家園。
聆聽自然的旋律 篇9
高二作文 ,604字淅淅瀝瀝的雨絲從天而降就像六絃琴的琴絲,它發出那“叮叮咚咚”的聲音,是那麼的動聽,不斷地在你耳邊索繞。聽著窗外那雨所彈奏出的旋律,會情不自禁地讓你進入夢幻般的世界,對自己的生活充滿憧憬。望著窗外的雨無情地敲打在水泥地上,發出“嘀嘀噠噠”的聲音,那濺起的水花彷彿像一隻只在雨中翩翩起舞的蝴蝶,構成了一道別具一格的風景。
斑駁的樹影彷彿就像夢的森林,引領人們走進夏天五彩的神祕,夏天的蟬鳴婉若天籟之音在空中迴旋。讓人充滿了好奇心,想去探索大自然的奧祕。
夏天就像娃娃的臉,說風就是雨,本來是陽光明媚,傾刻間便是烏雲密佈,雷聲大作。突然“轟隆隆”的響聲,打破了天空的寧靜,就像大鼓震動的聲音,振奮人心,卻讓人們驚恐萬狀。窗外的閃電彷彿在瞬間把天空劈成兩半,讓人領略到大自然的神奇。
秋天是落葉的季節,但也是一個獨特而美麗的季節。樹上那蔥蔥郁郁的葉子,隨著秋天腳步的逼近,而漸漸的披上了“黃色”的衣裳,裝點著秋天的大地。
當微風輕輕地吹拂著你的髮絲;當微風輕輕地吹拂著窗外枯黃的樹葉。請你閉上眼睛,靜靜地聽著窗外發出“沙沙”的聲音,那是樹葉唱出來的“諧奏曲”。此時的落葉正隨風起舞,它掙脫了樹的束縛,卻投入了泥土的懷抱。
風依舊發出“呼呼”的聲音,依舊在人們耳邊響起,落葉依舊在空中不斷地飛舞,演繹著它那即將消逝的生命。
請你閉上眼睛,靜靜的聆聽大自然發出的優美旋律吧!你會發現自然界的聲音更激動人心,讓你充滿遐想。
一隻小鳥的哭泣 篇10
國三作文 ,1157字仰望天空,沒有一絲兒風,沒有一片雲影,只剩下無盡的黑暗,連綿的細雨似乎要將整個世界攪亂。
坐在窗前,眼前褪色的天空不由得將我的思緒帶回了幾天前那個可怕的夢境。依稀記得生長在故鄉那片茂盛的森林,它珍藏著我兒時快樂的回憶,小小的我從它那裡學會了征服,征服一切艱難爬上山頂去感受“一覽眾山小”的氣魄,而當在夢中與它再次相見,我卻驚呆了,那片強大的森林消失了……
站在森林的入口,我簡直不敢相信眼前的一幕。滿山的狼籍,滿地的樹橫七豎八地躺在那裡,一個個樹樁無辜地面面相覷,灑落一地的枯枝敗葉猶如一張巨大的布包裹著這受傷的森林。那樹的密,葉的綠早已不復存在,寂靜中只聽見幾聲鳥啼迴響在空蕩蕩的山谷。
“怎麼會變成這樣!是誰如此殘酷!”我傷心地痛喊。回聲一遍遍迴響在這空幽山谷間。
“就是你,罪惡的人類!”這時突然傳來憤怒的回答,我為之一震,四處張望,在不遠處的樹樁上發現一隻正在哭泣的小鳥。風兒吹動著它凌亂的羽毛,它看上去是那麼孤獨無助,我輕輕向他走近,“別靠近我!可惡的人類!連我也不放過嗎?”小鳥激動地向後退了幾步,我趕緊揮手解釋道:“小鳥兒,我不會傷害你的,能否告訴我這兒發生什麼事了。”“你別假惺惺了,就是你們人類破壞了我原本幸福的家園,我的兄弟姐妹都慘死在你們無情的槍口下,成了你們飯桌上的美餐,就在短短的一天裡,我成了這深山中唯一倖存下來的孤獨的鳥兒……”它抽泣著,已是淚流滿面。聽完,我的心如撕裂般的痛,憐憫之情油然而生,這一切難道這是人類犯下的罪行?“就在幾天前,人類又群擁上山,瘋狂的電鋸聲中一輛輛卡車滿載而歸。多在草叢中看著卡車的遠去,誰能體會我當時無家可歸的心酸,是你嗎!人類!告訴你,總有一天人類會後悔,會遭報應的!”小鳥用殘缺的羽翼拭了眼淚,停止了哭泣,滿腔激憤地說:“人類會遭報應的!”說完它撲扇著翅膀顫微微地飛走了。我抬頭凝望這它微弱的身影,心情如鉛塊沉重,腦海中不斷響著小鳥的話,久久不得以平靜……
窗外的雨下得更大了,街道邊那幾棵瘦乾的小樹在風中搖曳,雖然家鄉那片森林依在,卻像小樹一樣無法左右自己的命運。看那天空為何不再蔚藍,看那河水為何不再清澈,而廠房冒出的熊熊濃煙,水管流出的滾滾廢水告訴了我們答案。是的,就是人類破壞了這一切。當人類為了自己的利益而為所欲為,危機也在慢慢逼近。日漸稀薄的氧氣,溫室效應的危害像惡魔似的捲入我們的生活,這又能怨誰呢?都是人類自食其果。而森林是這一切的拯救者,如今卻已奄奄一息,森林更是動物的棲息地,當森林遭受破壞,各種動物也將會瀕臨滅絕,或許百年之後,人類也會像夢中的小鳥一樣孤獨無助。
我無法想象百年後的世界,太可怕了。人類該覺醒了,為了子孫後代,為了美好的未來,人類要對自然負責,用責任為大自然建起一道保護牆,相信在這道牆的背後,小鳥不會再哭泣了。
聆聽自然的聲音 篇11
高一作文 ,753字我一直堅信大自然裡的一切都是有靈魂與思想的,聆聽自然,聆聽每一朵花開的聲音,相信你會受益良多。
秋風瑟瑟,涼氣襲人,萬花凋零,唯有菊花卓爾不群,傲然綻放,給寂寥大地增添了勃勃生機,聆聽菊花開放的聲音,其中有多少不為人知的故事啊!陶淵明獨愛菊“採菊東籬下,悠然見南山”,這是一種怎樣的思想境界啊!心中的那份超然脫俗是現代人多麼夢寐以求的啊!
有幸看過曇花,在晚上秉燭夜遊,到花園裡去看曇花一現,的確十分漂亮。它的花瓣慢慢展開,露出花蕊,在燭光的照耀下染上了一層黃暈,朦朧又神祕,如同在輕紗中翩翩起舞的少女。在開放的一瞬間,彷彿聽到了花瓣伸展的聲音,彷彿一個剛睡醒的孩子伸著懶腰,它是想告訴我什麼嗎?我忙湊到它的旁邊,也許它要告訴我它的來歷與過去,訴說它對陽光與土壤的熱愛。
向日葵永遠跟著太陽走,我一直覺得它們註定是連在一起的,畢竟連顏色都那麼一致,在向日葵園中看到的也許會更震撼,向日葵如同一張張純潔的笑臉,向著太陽,當太陽偏轉時,向日葵的莖齊齊轉動,園中有好多清脆的轉動聲,如同一道道命令,也許他們要告訴我們它們會永遠追隨陽光,追隨光明,亙古不變,就如同人類會永遠追尋自己的理想,那一大片燦爛的黃會永遠定格在腦海中,我也要去追尋自己的理想啦!
聆聽明月的聲音,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,當月相變化時,我相信它是會發聲的。人傷心時會哭,歡喜時會笑,那月亮呢?一定也會,自然是不會孤立存在的,任何事物件事一定有聯絡的,我們總愛把滿月作為團圓的象徵,也許萬縷柔情抒親思,千般夙願寄明月,不管在哪裡,就是一輪圓月在心,人月兩團圓。
聆聽自然,聆聽心靈,望明月,醉清風,觀遠處雲捲雲舒,看庭前花開花落,聆聽每一種自然的聲音,學會聆聽他人的話語,學會做一名聆聽者,聆聽也許有時會比傾訴更好,聆聽吧!聆聽自然的聲音。
水龍頭的哭泣 篇12
國小六年級作文 ,557字寢室裡總是迴盪著“嘀嗒”的聲音,卻沒有一個人肯去關掉。
突然,聽見一陣腳步聲朝廁所走了去,不知水龍頭關掉沒。反正,總是聽見水聲的迴響。不過,小了點。
第二天早晨,隨著鈴聲的敲響,從夢中驚醒,該是起床的時候了,她小聲的穿著衣服,順便將電源打開了,整個房間亮了起來,寢室裡還是靜悄悄的,隱約有人被燈的光芒驚醒了。她梳完頭髮,朝衛生間走去。剛一進去,眼睛就掃視到昨晚滴了一整夜的水龍頭,原來是水龍頭壞了。
慢慢地,寢室裡的人都醒了。她們走進去,都知道昨晚水滴了一整夜的緣故,但沒有人去理會它,只有一個人,順手用盆子接住了水。
校園裡,傳蕩著同學們的歡笑聲,嬉鬧聲,讀書聲。
一天開始了,緊張的學習隨之而來。她卻總是擔心,水龍頭會浪費多少水。這個問題一直在她腦裡迴旋,害得她一整天上課都沒聽進去。
晚自習下了之後,她迅速回到寢室,水龍頭沒有滴了,可能是管理員把水閘給停了,才沒有流大量的水。
半夜裡,被室友們的吵鬧聲給吵醒,睡意還在,控制自己的情緒,繼續睡,可是衛生間裡傳來的水聲,總是滴滴的吵個不停。
時間久了,也就習慣了。
直到有一天,七年級的寢室不知道怎麼回事,寢室裡溼淋淋的,整個屋子都是水漬,流得整棟樓都是。她也害怕,有一天自己的寢室也流這麼多水,該怎麼辦?
這個問題一直沒有得到解決,直至今日,水龍頭還在哭泣。
聆聽什麼的聲音作文 篇13
國三作文 ,6054字【篇一:聆聽樹葉的聲音】
我輕輕拉開窗簾,溫潤的春光就這樣無聲無息地把清新的氣息慢慢融入沉悶的房間,抬頭一望,竟又是那一片沁人的嫩綠,老人就站在這片明朗的晨光中,細細清掃著早春裡最後的落葉,一陣清脆的沙沙聲格外入耳,讓我精神一振。
還記得剛搬到這裡的那個夏天,青翠欲滴的葉還滿滿地排在枝頭,在陣陣涼爽的清風中微微輕搖,發出充滿生機的合奏。日光斑斑駁駁地篩灑而下,這一樹的葉彷彿波光粼粼的碧海。眯著眼,我聽到了東方晨光微透時海鳥振翅飛起的輕吟;我聽到了海風蓬勃捲起時洶湧浪潮抨擊石岸的脆響;我聽到了海水奮發漲躍時微小砂礫如夢吮吸時的微鳴。樹葉的聲音,像一個清涼的夢。
老人笑呵呵地遞給我一個冰激凌,用粗糙的掌心撫摸我的額頭:“小子,剛搬來的吧?”他拍拍洗得發白的軍大衣,卻並未從樹下站起來。“這樹葉的聲音,好聽的很呀。”他輕輕說道,遞給我一個笑容,“簡直,到人心裡去了。”
葉的聲音,果然是那麼的好聽,幾度寒暑,那沙沙的綠蔭裡保留了我多少甜美的回憶。每至放學,我就會很快跑到樹下,而老人也會即如既往地等待在那裡,他那溫和慈祥的笑容早已帶著冰激凌的絲絲甜味,化在我的心間。
“你,和王爺爺很熟?”終有一天,父親罕見地主動來問我了,言辭間奇怪地流露出些侷促。從父親那裡,我詫異地得悉了老人並非閒來無事的退休者,而是當地一家知名報社的編輯,忙的很。“他的兩個兒子都在北京,老伴去的早,孤身一人……”父親無奈地搖搖頭,古怪地望著我,“他老了,性格卻倔,倒是每次你放學的時候他會換上舊衣服,到門前買個冰激凌,坐在樹下等你……”
迎著悽悽的晚風,我踩著沙沙作響的葉獨自走到了樹下,想著一個已至暮年的老人孤身一室,用繁忙的工作抵消無言的寂寞,我不禁潸然淚下。滾燙的淚水在風中涼徹,滴在堆積的葉上,擊出沉重的聲響。這出聲的葉呀,你是否也是在用聲音來填充你這空寂的心呢?
靜心聆聽,那樹葉的聲音。
【篇二:聆聽水的聲音】
時光的雨跨過樂府的隧道,那一段一段的歲月,積澱著一浪一浪的波濤。在這煙雨迷濛的飄渺裡,舞蹈著水的妖嬈。無意中開啟心靈的大門,思緒如水般緩緩流淌。
記憶中的水,無處不在。楊柳依依在岸邊,波光粼粼在湖裡,在和風中起了細細褶皺的,是寧靜的水,在寂靜中無聲無息。在古樹環繞中,在小鳥婉轉的鳴叫裡,踏著一地碎石泥沙,與逐漸光滑的青石和鳴的,是歡快的水,在清幽中泠泠作響。在藍色透明的瓶子裡靜靜淌著,在需要時滑向瓶中的,是無私的水,在咕咚聲中緩緩流淌。
水,扮演著重要的角色,卻又像太陽月亮一般,稀疏平常,以至於只有失去時才發現,原來它像母親,對我們無私地不求回報。
爸爸說媽媽有一種江南女子的韻味。淡掃蛾眉朱脣點,長髮千垂柳絲翩。泛起波光的水草順流而下,似水的容顏合著丁香的委婉飄搖。媽媽的聲音也似水般柔和。聽著,便想起了軟軟的白雲映照在水面。
第一次獨自離家,來到陌生的城市求學,媽媽不停地勸說,不去了,就留在這兒吧。而我,初次離家的興奮蓋過了離別的惆悵,堅定地踏上了分別的列車。列車呼嘯,車窗外是不捨的眼眸和媽媽眺望的身影。原以為離開了母親會更加開心,卻不知,是加倍的疼。
那是記憶中的片段,是眺望西出陽關的背影,是靜靜的站臺延伸在燈影下的落寞,是琥珀的月色暈溼了孤單的眼角。離家久了,那思念便如萋萋芳草綠了一地。電話打得更頻繁,只是電話線如楚河漢界般,凝固著嘆息的目光,阻隔著潮起潮落的悲歡。電話那頭,似有不捨、心疼,但是最終都化作了一句“安好”。
僕僕的風塵蒼老了地久天長,但也抵不過一顆像小溪要流進大海的心,如水的風飄蕩著歲月的清爽,風中有歌的纏綿,用生命的瑤琴彈奏著的月光曲,暖人心扉。噓,細細聆聽,慢慢回憶。媽媽,我與你約定可好?願你能在似水流年中保有如水的容顏、如水的心。
【篇三:聆聽幸福的聲音作文】
一切溫馨、幸福又重新被點亮了。天空挑選了最美的深藍色裙紗圍在腰間,感受著幸福的一幢幢樓房裡的燈點綴成裙上的亮片兒。天空或許也是個極活潑的姑娘,她把快樂與幸福串成音符,灑在每個溫馨的家裡,最動聽的樂曲便譜好了—
“吃飯咯!”外婆的聲音極富穿透力地進入耳朵,便一路暢通無阻,直到心房中最遠的終點線,聽到聲音的媽媽,將疊好的衣服上最後一個褶皺理好,輕輕走到我的房前,敲敲門:“吃飯了。”聽到聲音的爸爸合上手中的報紙,一搖一擺地走到我的桌前,搞怪地咧嘴:“吃飯啦!”聽到聲音的外公,放下了手中澆花用的水壺,一邊邁著極穩當的步子,一邊朝我拍手:“吃飯嘍!”而每每我聽到這些聲音,就似乎已經用過了精神上的美食大餐,品嚐了家的味道。
這種幸福的聲音使我的心四季如春。
在校寄宿的我愈發珍惜同家人一起度過的晚餐時光。味覺上的享受之後,我常常變回一個孩童,用滿是欣喜的目光、稱讚不已的動作去表達我內心的幸福。我操著一口未必正宗的方言,大聲地、如得到了糖果的孩童一般喊:“好呷!”外婆滿臉都是笑,笑得像盛開的花,慢慢地說:“要的要的……”
媽媽也笑開了,直誇我“馬屁精”,她的眼角已微微盪開了紋路,卻絲毫不用粉飾、無需掩蓋,歲月帶走好多年,她的美,分毫未變。爸爸陪著外公喝了小杯白酒,一張臉也變得通紅。爽朗的笑聲,會否帶些許工作上的重負?外公笑得眼眶裡亮閃閃的,似乎淚水頃刻將湧出,他說:“你讓我想起了這幾天在北京的見聞—”
笑聲使心田上播種下了人生自信樂觀的種子。那一刻,外公的那一段話使它發芽。
“北京現代化的大都市。高樓林立、車水馬龍。便捷的地鐵、整潔的街道……但是卻有一個比不過長沙的地方。”外公停頓了,同行的媽媽深有感觸地點了點頭,往我碗里加了一勺雞湯。
“北京的人呀,都缺少幸福感。”外公望著我,眼眸像一灣深邃的湖,“走在路上的人永遠是行色匆匆、眉頭緊皺,沒有一句言語。偶爾的,只會在接電話時微微一笑。孩子啊,那些功名利祿算什麼?壓力讓幸福隨波逐流,再多的財富、權勢都是過眼雲煙啊!”
外公對幸福的感悟讓我感觸頗深。那頓晚餐結束,溫馨還在繼續,夾雜著幸福的聲音卻已漸漸瀰漫開來,浸潤在多少花香草綠裡,時刻伴著我自信樂觀地走下去。
【篇四:聆聽秋的聲音】
秋天,像一串泡泡,放飛童年的夢;秋天,像一位年邁的老伯伯,臉上的皺紋訴說了世間滄桑;秋天,像一條無人的巷子,孤獨的哭泣……
秋天,等樹葉一片片落下時,它便踏著沉重的步伐來了。看,樹上的小鳥成群結隊的飛走了,叫聲掠過湛藍的天空,尾翼在空中留下淒涼的點綴;冬眠的動物們無聲的忙碌著,東奔西跑的準備過冬的食物;空中的塑料袋子漫無目的地尋找著降落的地方,祈求家的溫暖;路邊的指示燈挺起胸膛賣力的幹著,為空蕩蕩的陸地,添了一絲生機;就連人們也都在大街小巷裡來回穿梭。但是卻唯獨都把秋的身影忽略了,留秋獨自在角落裡低聲嘆息。靜聽,善良的小溪在安慰秋,為秋彈起歡快的曲子;落葉主動去與秋搭訕,逗得秋咯咯的笑起來;風吹動的沙塵在與秋追逐,嬉戲,玩的不亦樂乎,秋高興地笑罵著世間可笑的無知……
但是,秋的奉獻不亞於我們,。看,秋又在忙碌:為忙碌的動物加油打氣,給農家小院送去稻花的芬香,幫漁夫帶來無與倫比的喜悅……
或許,秋在我們心裡總是淒涼的,總是悲傷的,喚起我無數的悲傷回憶。
秋,一個令我無法忘懷的季節,就如同“秋天,是一切的結束,一切的終止,但也是一切的希望”說的一樣。
清晨,太陽升起之前,樹枝上早已掛滿了白霜;傍晚,在夕陽西下之際,天邊的晚霞早已在遠處等待我們的歸來;深夜,當我坐在窗邊仰望夜空時,星星在空中為我講述世間滄桑……一切的一切,如同我與影子相似,形影不離,讓人家嫉妒又羨慕。
我何嘗不想有一個知己知彼的朋友,可是,你曉得嗎,對我是何等的難!在秋風吹過的時候,甚至每時每刻都在想,都在問我自己,我何時能有一個朋友,我不在乎他是否可愛,是否知書達禮,只求知心知情吧……
【篇五:聆聽秋葉飄落的聲音】
在我們的周圍有很多美妙的聲音,有的是歡快的,有的是凝重;有的是大自然的天籟之聲,有的是心靈世界的肺腑之聲;有的聲音飄動著明亮的希望,有的聲音盪漾著溫暖的柔情……但在我心裡,有一種聲音揮之不去,它是永恆的美麗—秋葉飄落的聲音。
深秋,金色從大地四處蔓延,麥浪交織,稻香飄揚。我懶懶地倚在院子中的桂花樹樹幹上,眯起眼看鳥雀啄食地上的穀粒。忽然,一片落葉嬌小的身影倏地映入我的眼簾,迫不及防地趕走了我眼中的鳥雀。我看著它像一隻金色的蝴蝶香消玉殞般優雅地落下,以與大地發出最後的“沙—”的一聲結束了短暫的生命。這幅畫面至今彌留於腦海。
落葉,你娓娓向我訴說你短暫的生命,到消亡,都那麼富有意義。
你的孩提時代始於春天。春風帶來了鳥語花香,也帶了你新生的希望。隨著春雨的滋潤,你嫩黃的葉兒舒展了,漸漸變為希望之綠,油亮油亮的,陽光一照,閃閃爍爍,像綴上了許多祖母綠,賞心悅目。
無奈大好春光太匆匆,火燥的夏天就這麼悄無聲息地代替春,就像你茁壯的成長讓孩提時代被你逐漸加深的顏色淡化。墨綠的葉子幾乎有嬰兒手掌般大,這時你懂得了責任,於是在那烈日炎炎驕陽似火的夏日裡多了個為人遮陰的身影。
盛暑一過,金秋將臨。你終於衰老下來,明白自己已時日不多,更要努力做些什麼了。於是當滿樹金桂飄香十里時,花下有你襯托的身影。你一生都在當一個配角,但你還是不辭辛勞,一輩子幹好這個“配角”。
現在,你捨不得枝幹卻又力不從心地落下,就算是這麼落下了,都還在繼續奉獻。“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”你融入泥土,為下一個春天的新生兒打基礎。諸葛亮為蜀國鞠躬盡瘁,死而後已,你卻鞠躬盡瘁,至死不息!
“沙沙—”更多的葉子飄落下來了,我聆聽著這曲交響樂,我知道每片葉子裡都有一個靈魂,一個默默奉獻的偉大的靈魂!
【篇六:聆聽心靈的聲音】
午飯後的閒暇時光,我總喜歡躺在炎熱後的陰涼下,眯著眼睛看著細碎的陽光,聽著優美的音樂,讓一天的喧囂。煩惱。快樂都隨風而逝,只剩一片自然的寧靜。在心中開墾出一片良田,種上玫瑰,這樣我才能嗅到夢中的花香。
在這個急匆匆來,急匆匆去的時代,已不復徐志摩那“輕輕地來,輕輕地走”的飄逸與輕盈。人生路途上的行人總低著頭趕路,鼻中嗅到灰塵也有花香;耳中飄過雜音也有天籟;臉上流過淚水也有汗水。但,僅此而已,他們還在無謂的趕路。鼻中只餘灰塵,耳中只餘雜音,臉上只餘淚水汗水。這,便是平常之人過的平凡一生。
我崇拜曾皙的情趣:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風乎舞雩,詠而歸。”已收穫滿心的歡喜,所以踏歌而回。我也欣賞蘇東坡的文采,唱一曲《水調歌頭》是為千古名曲,流芳百世。
唐太宗李世民曾說過:“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鑑,可以知得失。”歷史的車輪碾出一條給後世人走的路,但那條條“車轍”又彷彿一條條警示:停一停,一味地前進或許將會摔跤。
當時光的沙漏又轉回我身上,我正在書桌前駐筆不前。我在努力疏通那乾澀的靈感源泉,可無論怎麼努力,也總還是差那麼一點。無奈又無趣地望著窗外那緩緩掉落的楓葉似火蝴蝶般上下翻飛,“忽”地一下耳中飄過一陣“仙音”。彷彿在烈夏的午後飲了一杯涼茶般舒爽,醍醐灌頂一樣衝開了阻塞的泉眼。寫作的靈感便泉湧而出了。心靈的聲音,繪出了我的藍圖。
所以又不厭其煩地說一句,用我還薄如蟬翼的見識和欣喜的感受給行人一個溫馨的提示:駐足。頓首,聆聽我們心靈的聲音,洗滌我們被城市的喧囂與灰塵矇蔽的心靈,昇華我們早已不堪的靈魂!
【篇七:聆聽愛的聲音】
有句話說得好:天下的烏鴉一般黑,天下的老媽都愛嘮叨。我本人不信佛,可是聽媽媽唸經,是我每天必修的一門功課。老媽的嘮叨神功堪稱世界第一牛,沒完沒了不停地念緊箍咒,真讓人心煩。
當“煩死了”未經大腦出人意料的溜出來的瞬間,一切凝固。兩張嘴半天沒有合攏,一張無辜的驚訝,而另一張則是顫抖的悔意。整點報時的音樂打破了僵局,老媽無語地走進廚房。瞬間石化的我,站在原地百感交集、不知所措,感覺到媽媽的心在流血,我的心也好痛;體會到沉默比唸經更可怕。
“傻兒子,與其妄想改變你媽,不如懷著感恩的心接受現實,試著享受嘮叨的樂趣吧!”老爸的肺腑之言,讓我茅塞頓開。是啊,愛讓老媽沒了記性,剛剛還悔的淚流滿面,恨得咬牙切齒,一個燦爛的微笑過後依舊我行我素。多變的老媽,每天上演著不同的角色,天使累了,惡魔來接班;良師益友走了,唐僧來加班……其實,嘮叨只是老媽表達愛的一種“另類”的方式。
清晨,一陣微風鑽進窗子,從我身上輕輕拂過,我依然沉浸在甜甜的夢鄉。突然一陣刺耳的鈴聲將我吵醒,週末都不能睡到自然醒,實在無奈。還沒等我來得及活動身軀,就聽到老媽清脆的叫醒服務“到點了,起床了,洗臉刷牙吃飯了。”一分鐘還沒過,門外的溫柔已經演變成“河東獅吼”:於銘哲,還不快點給我起來,要是再讓我聽到第二遍鈴聲,看我不拍死你!昏昏欲睡的我瞬間充滿朝氣,飛速穿好衣服,疊好被子,動作一氣呵成,面帶微笑向親愛的老媽獻上誠摯的問候“早上好!”每當這種時候,老爸都會被我高超的“變臉”技藝,佩服的五體投地。(只有老爸不識相,非要到老媽暴動之後才起床。)
多一些嘮叨,就多了些溫情,多了些關愛。聆聽愛的聲音,生活有滋有味;聆聽愛的聲音,感謝我們的父母!
【篇八:聆聽大自然的聲音】
自然萬物的生命都有著各種奇妙的聲音,如果你去用心聽,用心看,就會感受到一個別樣地豐富多彩的世界。只要你用心傾聽,就能聽見所有生命發出的自己的聲音,無論它是多麼渺小,這就是大自然的神奇之處。
你聽到過小草和花兒的對話嗎?平常時候,花兒草兒都是安安靜靜與世無爭的樣子,彷彿可以任人踐踏也無可奈何。可當夜深人靜的時候,你用心聽,就會感受到小草們的竊竊私語,似乎在為肆意踐踏它們的人們表示不滿。當微風輕輕拂過,花兒們也頻頻點頭,對小草們剛剛發表的言論深表贊同。
你聽見過太陽和月亮的聲音嗎?在一個晴明的夜晚,西邊的晚霞還沒有褪去紅暈,月亮已經爬上了東面的山坡。當清風輕輕吹起,用心聽,你似乎聽到風兒和月亮的悄悄話。原來是清風捎來了太陽今天帶給月亮的口信,月亮聽完幸福地笑了,她也請清風捎去自己對太陽的牽掛。風過後,月亮變得更亮了,好像在為太陽傳來的好訊息暗暗高興著。第二天一早,太陽剛剛升起,清風就送來了月亮的訊息,太陽聽了也似乎高興起來,連陽光都變得更溫暖了。太陽和月亮就這樣互相關心著,清風是他們忠實的信使。
你聽到過蒲公英的聲音嗎?蒲公英有一頭白蓬蓬的頭髮,那一根根髮絲就是她的孩子們。在晚上,你用心聽,你會聽到蒲公英媽媽對孩子們離別前的叮囑。蒲公英媽媽似乎在說服孩子們鼓起勇氣迎接生命中的的這次長途旅行。當風起的時候,孩子們互相輕觸,發出像磨砂紙一樣的沙沙細響,似乎在做著最後的告別與祝福。轉眼間,它們義無反顧的飛向了遠方,開始了它們唯一一次的生命之旅。
你聽到過自然萬物的聲音嗎?只要你用心聆聽就能聽見這些美妙的天籟之音,它豐富著我們的生活,帶給我們心靈上的快樂與成長。
植物的抗議 篇14
國小三年級作文 ,602字有一天晚上,我做了一個夢:夢見我到公園裡去玩,公園裡只有我一個人,突然我聽到一些聲音,我便問道:“是誰在說話?”
忽然,地下的小草說話了:“哎呀,好痛呀!你們人類總是不停地踩我,太缺德了!”我聽了趕快逃跑了。走著走著,花兒也向我們人類抗議了:“我想我的花瓣一定是你們摘的,讓我們一個個變得光禿禿的!”花兒們邊哭邊說。我只得使勁兒跑,跑到一棵大樹下休息。突然聽到一種很粗的聲音說:“你們人類總是砍我們,我們家族因為你們亂砍亂伐死去了多少棵樹啊!”我嚇壞了,沒想到,樹也對我們抗議了,看樣子大樹生氣到了極點。
我跑呀跑呀跑到一塊空地上,自言自語地說:“這裡沒有植物,我終於可以休息一會兒了。”話剛說完,我就大叫一聲,原來,剛才遇到的植物都追來了,植物們用它們身上的枝和藤纏在我身上,把我捆得死死的,大聲對我說:“快向我們道歉,不然我們絕不放你走!”我只得小心翼翼地說:“並不是所有的人類都會傷害你們的,也有很多愛護你們的人類啊!我剛才不小心踩到了小草,對不起。我會把你們的抗議告訴人類的。”植物們聽了我的話,憤怒漸漸消失了,大樹也變得溫和了,鬆開了纏在我身上的樹藤。重獲自由的我,大喊一聲:“謝謝你們!”
早上醒來後,我想起昨晚的夢境羞愧不已。因為我也曾採摘過美麗的花瓣,也在小草的身體上踩踏過。它們也是有生命的,該多疼啊!我發誓以後一定要好好保護它們,因為植物能給我們的地球家園帶來美麗的色彩和新鮮的空氣!
聆聽四季的聲音 篇15
國三作文 ,848字你聽過四季的聲音嗎?那如奏鳴曲一般的聲響!
春之歌欢快
看,二月的春風拂過,小樹彷彿一夜之間就探出了鵝黃的嫩芽。驚蟄來了,動物們睜開了惺忪的眼睛。黃蜂、蝴蝶在草葉間飛舞著,在迎春花和薔薇的斑斕色彩間嬉鬧著。春分之後,柔弱的柳條隨風搖曳著,一團團包著棕色種子的雪白柳絮,漫天飄飛,像小精靈飛舞著。湖面上的薄冰早已融入湖水中了,乾淨明亮的水面閃著祖母綠般的光澤。“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”,平靜的水面上,浮著幾隻灰黑色的水鳥,它們在春日融融的時光裡,快活地遊玩。
春之歌,是田野上飛起的音符,讓人沉醉不知歸路!
夏之章蓬勃
聞,漫山遍野充滿著各種植物的香味。花的香,松脂的清香,風吹過草地的甜美味道,在陽光下醞釀成一罈醇香的美酒。“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”,池塘裡,各色的荷花全開了,深紅的、桃紅的、乳白的,花間探出幾根黃色的花須,嫩綠的小蓮蓬也開始孕育,墨綠的荷花在莖的支撐下左右搖擺,像一把把大蒲扇為人們帶來一陣陣愜意的涼風。
夏之章,華美浪漫,它的蓬勃與激越響徹了人們的心田。
秋之色多彩
聽,秋風沙沙地來了,所到之處染上了絢麗的色彩:山腳下還是濃濃的墨綠,半山腰已成了黃白色,而山頂上彷彿染了金黃色的頭髮。在一片金色的楊樹林中,一條彎彎曲曲的小路綿延無盡頭,黃葉悠悠地飄著。一輛汽車從林蔭路上飛馳而去,鋪天蓋地的黃葉在空中劃出美麗的弧線,讓人不覺想起泰戈爾的“生如夏花之燦爛,死如秋葉之靜美”。人們漫步在這濃墨重彩的世界中,享受著視覺和聽覺的盛宴。
秋之色,是一幅斑斕明麗的油畫,人們因它的多彩而陶醉。
冬之韻幽雅
想,用心去感受冬天的沉寂與憂傷。“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,雪花伴著冬風,把世界裝點得純潔無瑕。冬天,是四季的結束,又是一切的開始,它蘊涵著希望,蓄積著力量。
冬之韻,幽雅、含蓄,寄託了人們對過去一年和冬天的眷戀之情。
聆聽四季的聲音,讓四季的鐘聲敲醒沉睡的心靈,讓心靈在四季的滋養中美麗充盈……
聆聽母愛的聲音 篇16
國三作文 ,593字聆聽春風,會讓你感身心舒緩;聆聽細雨,會讓你感到無比歡暢;聆聽陽光,會讓你感到溫馨與溫暖;而聆聽母愛,會讓你終生難忘。
陽光繞過斑駁的樹影,三三兩兩射進我的窗裡。我揉開惺忪的睡眼,看到陽光下你模糊的身影。我想聆聽你溫柔優美的聲音,它就像琴鍵上跳舞的陽光,輕柔、靈動的音符為我築起一個童話。小時候我帶著期望來聆聽母愛的聲音。
日子一天天劃過指縫,不知不覺已經是十二月的最後一天了。我把這幾年看過的書籍都整理到一個箱子裡,儲存下落滿幸福的童年回憶。而當你告訴我要把它們捐出去,我驚呆了,和你大吵了一架,以為你不懂我多麼珍惜這些書帶給我們倆的快樂。但我聽到你說:“這些書帶給我們的幸福已經留下來了,但是別人還需要它們啊。”我仔細地聆聽你說的這番話,你是那麼的善良。這一年,我帶著尊敬和讚美來聆聽母愛的聲音。
梔子花又開了,沁人心脾的香味瀰漫整個校園。六月,是個溫馨的季節,但是也充滿壓力的味道。我將要面臨嚴酷的期末考試,考前的緊張令我惶恐不安。每次回到家,急急奔向你,放下緊張、疲憊、無奈,和你一起放鬆心情。你拿出一本故事書,接著說:“別緊張,就像童話故事裡說的,結局不一定美好,但過程是最精彩的。”這一年,我帶著決不辜負你對我的諄諄教導來聆聽母愛的聲音。
陽光依舊繞過斑駁的樹影,灑下燦爛的光芒,風輕輕吹動鈴鐺,映襯著你輕柔的聲音,我靜靜的聆聽著你的聲音,聆聽著母愛的聲音,漸漸進入幻想……
聆聽無聲的質疑 篇17
國三作文 ,632字人生往往面臨著質疑,可怕的不是不敢面對,而是無限的自責與逃避,去聆聽無聲的質疑,面對不休的指責。
記憶又拉扯到那天。剛過夏季的清晨,風不斷的呼嘯。我和同學一起騎車去上學,冷風讓我不斷的打哆嗦,騎到一段下坡路時,我們不斷的加速,就在這時,幾位年過半百的老人家,隔著大街談論著家庭瑣事,一位老人把手向空中一伸,正好將我和同學打下車,她也搖搖晃晃的倒了下去,立即人群像餓狼撲食般的擁了過來,將我們包圍得裡三層外三層,剛剛聊天的幾位老人也合力把倒下的老人挽起,詢問情況。而後,是無盡的責備和訓問,我慢慢站起來,只聽見旁邊的人說:騎車那麼快,知不知道老人多大了,大家你一句我一句,彷彿在看一場笑話。頓時,我的大腦一片空白,看到每個人都投來質疑、責備甚至凶狠的目光,我不知所措。
我默默地低下頭來,心想:如果老人不把手伸出來,我們不就沒有事了嗎?剛想說出這句話,人們的三言兩語就把我給堵塞住了,我們就那麼站著像被訓問的犯人,聽著這樣的質疑,心中如火焰在炙烤,可每當要爆發,卻被無情的話語所吞沒,昏暗的天空,寒冷的風,令人窒息。
這時,有人從人群中擠了出來,他先俯身詢問老人情況,然後向眾人解釋經過,圍觀的人群看完熱鬧也就慢慢散去。我們不知道他是誰,也只想對他說聲謝謝。當一件本不是你的錯可與你緊緊相關的事擺在眾人的眼前時,那些憐愛,那些同情都會變成聲音,是一種無聲的質疑。
聆聽無聲的質疑,像那天的天氣,那麼令人寒凜、窒息,當成長以後,質疑也許是美好的,但現在它依舊是冷酷的。
聆聽你我的故事 篇18
國二作文 ,1010字我喜歡有故事的人。每個人在成長過程中總會經歷困難,留下深深淺淺的腳印,我能從中知道他們的經歷坎坷。我願意靜靜聆聽他們的故事。我相信,那些不經意的過往,經過時間的海水沖刷,最終會在沙灘上留下粒粒閃耀的珍珠……
—題記
起初,踏入這個校門是猶豫的。但還是踏入了。就註定要適應,並用時間來爭取。現在,我相信我已經可以很自然的仰視這裡的環境,這裡的天空,這裡變化的雲朵,以及在我身邊的你們。
陽光一點點照射過來,小路旁,花草香。小池旁,魚影墜。丘陵上,我們忙。在一個風高氣爽的天氣,領略這田園風光,秋遊的我們,帶著閒適的好心情,走過一畝畝田地,穿過一家家農家小院,邁入秋天的步伐。
起初心情是激動的,興奮的。所以步伐輕快,愉悅,多麼想去目的地玩一玩,看一看。可不知不覺,太陽爬到我們頭頂,又悄悄溜去,我們要回學校了。那股子新鮮勁兒一下子就滅了。大家只覺著,給兩隻腳下一個死命令:一直走!然後就腳就不聽使喚,一會兒快,一會兒慢。隊伍開始有一點亂,後面快的走到前面,前面落後的,跟在了後邊。
我跟小孟現在保持著並排的狀態,由起初的一起討論什麼時候才到學校,小孟開始聊起了他的一些故事。是個很簡單的故事,但很真實。他告訴我了他小時候跟小夥伴爬山的故事,幾個小夥伴約好中午去爬山,結果一直爬了5個鐘頭!並且那時水又沒帶夠,他們沒經驗,只帶了些餅乾,越吃越渴。後來一個小夥伴帶著他們一直繞著環山的公路走。當時的感覺和現在一模一樣,身體完全是被腳帶著向前拖著走。又渴又累,心裡完全只有一個信念,那就是走回去!小孟津津有味地講著,從來沒有發覺他有這麼好的口才,或許真實的故事總是伴有真實的感觸,更能讓人講述吧!我很樂意地聽他講,爬山的故事,夏令營的故事……我想,如果他能把這些個故事用筆寫下來,一定都是真實有趣味的妙筆!不可思議的故事!可不知為什麼,現在的人們,令願去編一些虛構的文字,也不懂得將真實的過往寫進生活的點點滴滴。大家真正想了解的,是投入情感的東西呀!一篇文章,或許文筆少許拙劣,但能讓人感受真切的美好;一首歌,唱者無心,聽者有心,句句體現念家之情……
當你投入到新的環境時,無法適應時,你可以做一個很好的聆聽者,真實的過往,會消除心裡的雜念和慾望,使聽者和傾訴者得到心靈的洗滌,身心的放鬆……我相信,每個人都有自己的故事,自己的信念,自己的渴望。請要麼自己珍藏好,要麼試著分享給他人,讓一顆珍珠,擁有一片遼闊的海洋。
聆聽內心的聲音 篇19
高二作文 ,909字人生在世,有太多責任要擔負,有太多夢想要追求,有太多傷痕要掩蓋,有太長路途要跋涉,匆匆忙忙,何苦來哉?芸芸眾生,大千世界,我們需要聆聽內心的聲音,找尋另一片從容而廣闊的天空。
縱觀歷史,許衡面對眾人摘梨,卻正色道:“梨雖無主,我心有主。”文天祥被俘在拘囚中,大義凜然,終以不屈被害。魯迅看透世態炎涼,用內心之筆寫盡悲情苦難。
聆聽內心,如飄逸的白雲那般,溶成片片甘霖。
“質性自然,非矯厲所得”是他迴歸田園的真正原因,汙濁的官場使他感到“深愧平生之志”。簡短的“歸去來兮”如決堤之水,飽含了詩人多少懷念、留戀和嚮往啊。“實迷途其未遠,覺今是而昨非”是詩人堅定自己歸隱的決心的表現。陣陣菊香是陶淵明的代名詞,他的豐碑永遠豎立在田園郊野之上。聆聽內心的聲音,任世態炎涼,唯我不變。
聆聽內心,如叱吒的風雲那般,響徹遼闊天際。
揮一揮羊鞭,錦帽貂裘,他將其扔進雲霄深處;弄一支禿筆,矮紙斜行,他鐫刻出對大漢最深切的眷顧。一邊是高官厚祿,一邊是赤膽忠心。站在忘卻與銘記之間,站在逸豫與憂勞之間,他選擇了忘卻富貴,選擇了銘記忠心,給人生塗上了最濃重的一筆。風吹雪打,他的心似閒庭信步;仰天長嘯,他的淚劃過歷史的臉龐。他便是蘇武,在朔風凜冽之中,聆聽內心的聲音,讓歷史為之感動。
聆聽內心,如乘風的雄鷹那般,翱翔廣袤蒼穹。
“眾人皆醉我獨醒,舉世皆濁我獨清”。為了這一信仰,他受到讒言的中傷,由一個三閭大夫淪為被放逐的落魄詩人,但是靈魂的高尚足以震懾那些卑鄙的政客。“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”是詩人的志向,更是一位愛國人士矢志不渝的人生信約。不願做亡國奴的他,懷著一腔愛國熱情和憤恨抱石沉入了汨羅江。作為一個心懷祖國的政治家,當他知道國家滅亡時,又不得不死。屈原,在風口浪尖上認真聆聽內心的聲音,留給人們一個永不泯滅的高尚靈魂。
遙嘆古今,多少仁人志士不願隨波逐流,堅定自己的內心,最終讓自己的人生完美落幕?撫今追昔,多少慘淡歲月中,革命者不甘被壓迫,最終為革命事業獻出自己的一腔熱血?
人生如蓮花的開落,有綻放的美麗,亦有凋零的憂傷。於人世浮華之中,靜靜聆聽內心的聲音,讓心靈去主宰自己的人生。於此,人生便如夏花般絢爛。
聆聽遠古的聲音 篇20
國三作文 ,2060字【篇一:聆聽遠古的聲音作文】
“寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,望天上雲捲雲舒。”此佳句選自《幽窗小記》,是我最喜歡的一首詩,當我看到這句話時,浮躁的心立即沉澱了下來,這句話中淡然的意境令我向往。
每天來去匆匆,生活的冗雜,學習的壓力映在腦裡,便無暇再去“看庭前花開花落,望天上雲捲雲舒。每天都忙忙碌碌,面對生活中的得失,時喜時憂;面對人生中的挫折一片茫然;面向自己的將來,不知何去何從。心每天感到疲憊,沉重地墜入谷底,疏不知,放下得失,心必便能輕的上天堂。
人生的光彩在哪裡?早上起來,光彩在臉上,充滿笑容地迎接未來,不必去抱怨自己無可挽回的事,那必不意味著你之後的整個人生就黯淡無光了。到了中午,光彩在腰上,挺直腰桿活在當下,不被生活中的挫折所壓迫,勇敢地站起來,淡然的面對。到了晚上,光彩在腳上,腳踏實地的做好自己,不必計較外物的去留,要知道,你還有一顆靈活的大腦,一副健康的軀體,以及不竭的活力,你還有機會去創造,你的未來依然是美好的。
對別人的稱讚,不要飄飄然;對別人的侮辱,也不要記在心上;對時間的逝去,也不要再去留戀;對成功的獲得,不要得意網忘性。不要把時間花費在對失敗的嘆息上,那是更大的失敗,放下昨天,抓住今天,期待明天。
寵辱不驚,無論結果怎樣,只要奮鬥過,只要拼搏過,結果好壞又何妨?依然悠閒自得,笑看庭前花開花落。去留無意,無論失去了什麼,都不要失去自我,因為你就是你成功的最大資本。即使流浪街頭,也會喜望天上雲捲雲舒。
【篇二:聆聽遠古的聲音作文】
中華民族的文化源遠流長,吸引著無數古今中外的名人學者,主要在於中華文化博大精深,是中華文化精神的內涵。
如何回憶,千年流傳的神祕;如何尋覓,通往神聖的雲梯;如何拾起,夢裡遺落的印記。似在夢裡,我聽見你的聲音,輕若雲煙,縈繞耳間,揮之不散。正如,唐詩、宋詞、元曲、明清小說被世人廣為流傳……
詩是一種美妙的思想境界。李白,唐朝的浪漫主義詩人,被後人稱之為詩仙,一直以來享有很高的讚譽。他的詩篇流芳百世的原因是極具豪邁奔放、清新飄逸、樂觀豁達的特色。“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”激勵人們為理想人生而奮鬥,面對生活樂觀向上。杜甫,現實主義詩人,被人們稱之為詩聖。他的詩篇語言凝練,充分反映了當時的社會現實,雖然身出茅廬,卻推己及人,有著“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的濟世情懷。他們身上所體現的精神是中華民族的無價之寶。
國家是立身之本。北宋的文學家、政治家范仲淹棄己憂民,遙寄岳陽樓時立下錚錚誓言。
“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”其實著我們要有博大的胸懷,讓自身價值在祖國的偉大事業中綻放光彩。
仁愛構成了人類的和諧社會。春秋時期的孔子,構想“大同社會”,希望人們“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”指引著我們要以自身行為做參照來對待他人。人要有寬廣的胸懷,人與人之間是平等的,切勿要將自己不想要施加給別人。
古代賢士的寶貴,精神是指引我們前進的明燈。中華民族文化,在中國乃至整個世界都是一顆璀璨的明珠。我們要繼續繼承和發揚優良傳統,讓遠古的聲音在此敲響今天的鳴鐘。
【篇三:聆聽遠古的聲音作文】
總有那麼一些聲音,來自遠古,響徹寰宇,撼人心絃,讓我們一起且聽且體味吧!
“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”滿腔熱血卻報國無門的李白髮出這樣的吶喊。夢迴盛唐,尋一縷杳渺詩影。余光中曾稱讚你“繡口一吐,便是半個盛唐。”你用最明亮的眼眸去看那滾滾紅塵,卻始終沒有沾染半粒塵埃;你用你最傲世的姿態去睥睨天下的熙熙攘攘,卻始終沒有失去本心。“黃金白璧買歌笑,一醉累月輕王侯”,你狂妄的那麼令人震撼,也讓人感動。
李白,因為你的不羈,我懂得了什麼才是傲視天下。你不是天才,也不是貴族,你沒有高貴的身世,卻有著一身使者的骨氣。你用博大的胸襟去傲視天地之間的汙濁之氣,你用腰間繫著的美酒一次又一次的鑄就輝煌的作品,讓全天下億萬的心靈,隨著你筆尖的旋律跳動。在那濃濃筆墨中顯露出你的真情,沒有半點矯揉造作。
李白,因為你的真誠,我懂得了什麼才是廣集良友。一花一草,一蟲一鳥,一星一月,一寒一暑,都是你心中的寄託。你愛吟詩作賦,你愛縱橫四海,所謂四海之內皆兄弟。你會為朋友寫下“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,你也會寫下“生不願做萬戶侯,但願一識韓荊州”,這便是朋友間最珍貴的情誼。只是因為你,我懂得了友誼地久天長。
李白。你用筆揭露了官場的汙濁之風;你用筆綻放了月色下的荷花;你用筆迎接了光明的到來。你用浪漫而縝密的文字,顯示了中華文學的高深,你用至真至情之作,樹立了文質並茂的典範……
李白,你滿腹經綸卻不願與世俗同流合汙,慘遭一貶再貶。每當我受到沉重打擊時,你的“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”便是我奮進的最大動力!盛唐時期,你不慕榮利,辭官隱退,與山川江河為伴,與美食美酒為侶。李太白,因為你,我懂得了什麼時樂觀豁達;因為你,我懂得了什麼是堅貞不屈;因為你,我懂得了什麼時胸懷天下。因為你來自遠古的一聲吶喊,我有了不斷向前的勇氣!