我熱愛籃球相關作文20篇
我熱愛籃球 篇1
國小六年級作文 ,350字籃球是一項體育運動，很多人都喜歡籃球，我也不例外，一天我從老師的手裡要來了一張參加籃球訓練的傳單，在回了家後，我就跟父母說要去籃球班，可父母一直不同意，經我一番談話之後父母才同意的。
在我去那裡報道的前一天我看見別人打籃球的比賽，看到他們的動作到姿勢還有投籃的手勢是真的帥，之後我就更加喜歡籃球了。在去那裡準備接受訓練時教練給我們講了籃球的來歷說：“籃球最早起源於古希臘，是一種投籃的遊戲，用獸皮和竹條製成一個球，把球投入固定在高牆上的筐裡，這是最早的籃球。到了近代，第二次工業革命之後，人造橡膠的出現使籃球出現了最大的革新，就是把籃球改造成了有彈力的球。”教練還說：“打籃球可以鍛鍊耐力，改善平衡和協調，發展專注和自律，積累肌肉。”說完我們就開始訓練了。
我喜歡籃球，打籃球可以鍛鍊身體，心情愉快。
我的最愛——籃球 篇2
國小五年級作文 ,423字打籃球是我最喜歡的體育運動，它已成了我生活中不可缺少的一部分。
我並不因各類籃球明星的耀眼而喜歡籃球，我鍾情於它是因為它能給我無窮的力量。
我在孤單苦悶時，第一個想到的就是籃球。因為它就像忠實的夥伴，任我發洩，陪我玩耍，讓我表演，由我陶醉……當放下手中的籃球時，孤單苦悶已被快樂所取代。
我在沒目標時，是籃球觸動我換角度去追求。因為每當這時我腦海中就會浮現出球場上球員的投籃：手感要有，但力度與角度的配合更為重要，這樣球才會乖乖地進入籃筐。於是，我就懂得了：該換個角度去追求，可能會更好！
我在感到無助時，籃球會給我力量—團結。因為每當這時沸騰的籃球賽就會展現在眼前：這邊五個人，恰當的分配，巧妙的配合，嚴密的防守，有力的扣球，精準的投籃，比賽贏啦！這邊五個人，緊緊地擁抱。因此，我嘗試著去找人，尋求幫助……
這就是我的最愛—籃球，忠實的夥伴、哲理的教師、心情的調節器……不斷地在我身上變換角色，於是我不由自主地愛了上它。
我愛籃球 篇3
國小五年級作文 ,654字我雖然長得胖胖的，但是卻特別喜歡競技類運動，尤其是籃球。
我初次接觸藍球，是在我蹣跚學步時。爸爸是籃球愛好者，他經常拿籃球給我當玩具玩。那時，我便對籃球十分好奇，扔它到地上後為什麼它能從地上彈起來。
我正式接觸籃球是在我上小學後，那時我明白了原來籃球是一項集體運動，要把籃球打好，關鍵是在於團隊配合這些基本道理，並參加了籃球培訓班，也開始了人生中第一場籃球賽。
那一次，由於大家都是籃球初學者，水平都差不多，所以打得實在不怎麼樣，但是我們戰得熱火朝天，每一個隊員的投籃方式各有不同，大家都在盡力要把籃球投進藍框，都想戰勝對方。我最欣賞其中一個對手的三步上籃法，因為這種方法姿勢很帥氣，命中率也高，他靠這種方法進了超過五個球。可是，籃球單靠這個個人的出色表現是不夠的，我方隊員由於團隊意識強，大家配合得不錯，我們在共同的努力下，中場的時候還是把比分扳平了。但是，最後我們並沒有贏得那場比賽，我們不得不承認對方確實厲害。
我喜歡籃球運動，是因為它既有個人的對抗，也有團隊的配合， 同時我也明白不管是哪一支隊伍，都不可能在比賽中都百戰百勝，贏了不能驕傲，得從中吸取經驗，輸了不要氣餒，要從中得到教訓。要打好籃球，我們也要多動腦子，要注意配合，要注意如何跑位，如何突破和分球等等。
漸漸地，我終於明白了我為什麼會愛上籃球的原因，正是因為籃球運動所需要的那股拼搏，不屈精神，那種需要相互配合得團隊精神，它既能鍛鍊我們的身體，也能鍛鍊我們的指揮組織的能力，通過這個運動，我學到了很多東西。
籃球運動，是我最愛的運動之一。
我愛籃球 篇4
國小六年級作文 ,828字從一年級開始，我就喜歡打籃球，平時下課會和同學打上一場“比賽”，無論輸贏，心裡都會特別開心。現在升入四年級了，又進入了競賽隊，我對籃球的看法更不一樣了。我覺得籃球不僅僅是一項運動，能鍛鍊身體，它更能讓我們懂得團結，增強我們的集體榮譽感。
當我們聽到胡老師宣佈“我們即將去區裡面打10歲組比賽”時，我們都興奮得手舞足蹈，這可是我們一直以來的夢想。但是就是因為要比賽了，我們的訓練徹底變了樣，但每個籃球隊員都堅持訓練，毫無怨言。
每天我們首先要練半個小時的球性訓練，這是為了讓我們的手對球更加敏感，更能控制好球。接著，我們會做一些小練習，為的是讓我們在賽場上隨機應變，用更多的招式打敗對手。最後，就是我們每個人最喜歡做的事情，不用說你也知道—就是隊員間打比賽。我們從二年級時開始練打比賽，一開始是一對一，接著是二對二，然後是三對三，最後是五對五。最近，我們又開始和三年級“比式”起來。
說起那場比賽，哎！我就是想忘也忘不了呀！是相當的激烈！當時是我們組和他們打比賽。比賽一開始，我們四年級首先拿到了優勢，搶到了球。朱昶丞將球傳給了我，我粗略地看了看四周，發現沒人，怎麼會放過這大好機會？我拍著球就往裡衝，我把球一挑，哐當……太可惜了！居然沒進，而且球還被對方搶去了。就在他們欣喜的時候，袁晨皓和劉頌過去將球奪了回來，劉頌拍著球，跑到籃筐邊，正要投籃，就被對方兩個人防住了。雙拳難敵四手，劉頌只好放棄機會，將球傳給了朱昶丞。大家看得心驚肉跳，生怕對方進一球，四年級要是敗給了三年級，那多丟臉呀！我們便更加賣力地尋找機會進球。
朱昶丞找好機會，發現沒人防守，便要投籃，卻被兩隻“攔路虎”給“抓”住了。但是朱昶丞幾個轉身就把他們拋在了身後，他瞄準籃筐，縱身一躍，一投球，球進了！我們都歡呼雀躍。最後我們贏得了比賽。
訓練的時候，胡老師還有隊訓，我們都牢記在心：態度決定一切，一個人打不了籃球，籃球講究的是團隊合作精神。在我心中，籃球是有魔力的。我愛籃球！
我愛籃球 篇5
國小六年級作文 ,599字我愛籃球，籃球讓我快樂；我愛籃球，籃球讓我成長；我愛籃球，籃球是我們學校的驕傲。你們愛籃球嗎？我愛籃球。雖然它使我滿頭大汗，氣喘吁吁，但它使我們的身體更健康。我們全班都愛籃球，只要一下課，大家都迫不及待地跑到操場上打籃球，校園裡到處都充滿了歡聲笑語。
記得三年級的時候，在一個陽光明媚的下午，學校舉行了一次籃球接力賽。每個班派出男生和女生各10名同學參加比賽。每個班都站在規定的跑道上，女生站在跑道的這一邊，男生則站在跑道的另一邊。等所有同學都準備就緒後，只聽到“嘟”地一聲哨響，比賽開始了。
我們班的孫玄奕像離弦的箭一樣第一個衝了出去，一邊快速地跑著，一邊用手拍打著藍球，一步步穩穩地把球運到了對面的陳曉慧手上，陳曉慧則迅速到接過籃球，邊跑邊拍打著藍球向對面的男生組跑去。前面幾個回合，我們班還是很穩的，一直保持在第一的位置，可到了後面幾個回合的時候，可能是太緊張了，有些同學跑著跑著，手上的籃球沒管牢，籃球自顧自地滾開了，沒辦法，只好跑上去把球撿回來重新再運球，繼續向前跑，這樣我們隊也就慢了下來，眼看著別的班已經趕上我們了，大家都有些急了，這時輪到我上場了，在大家的“加油”聲中，我心跳加速，我深吸了一口氣，穩穩地把球運在手下，往前跑，很順利地傳給了下一個同學。
最後，在大家的齊心協力下，我們班雖然沒拿到第一名，但也取得了第二名的好成績。同學們都開心地笑了。
我愛籃球，籃球給我帶來了快樂！
我愛籃球課 篇6
國小二年級作文 ,486字今天我很高興，因為我要去上籃球課。我喜歡學籃球，不僅因為籃球課上有好玩的遊戲，更是為了多學點技能，還能讓個子長高。
我很早就來到籃球場地練習運球，今天的籃球課學習投籃。老師先教我們學習投籃的姿勢，接著讓我們自由練習。我來到籃球架下，雙手托起籃球，對著籃筐準備投籃，老師走過來把我的姿勢糾正了一下，就叫我投籃。我瞄準籃筐，雙手用力向上投球，“哐—”，結果連筐邊都沒有碰到，球就掉下來了。老師說：“你應該在投球的同時用力往上跳，這樣球就能到達籃筐啦。”我按照老師說的跳起來投球，球是碰到籃筐了，可還是沒有進去。我不放棄，繼續邊跳邊投，但是淘氣的籃球不是偏左就是偏右，有時球就在籃筐邊轉來轉去，就是不肯乖乖進去，我真是氣急了！老師走過來說：“別灰心，繼續努力，說不定下一個球就進啦，加油！”這次我深深吸了一口氣，調整了一下姿勢，對準籃筐，用力往上一跳，一投，球在空中走了一個優美的弧度，從籃筐中間穿過，好一個空心球！我高興極啦，大叫：“耶！我投進啦！”我再接再厲繼續投，直到滿頭大汗為止。
今天我學投籃，從中體會到了做事情要堅持到底不放棄，有時掌握技能技巧也很重要！
我愛籃球 篇7
國小三年級作文 ,663字在二年級的一天，學校舉辦了讓人期盼已久的“NBA籃球聯賽”，當我看到隊員們激情跳動的身軀在賽場上健步如飛、揮灑自如時，我不禁有了學打籃球的理想。
去年暑假的一天，我偶然獲得了一次打籃球的機會。雖然我還不懂打籃球，但憑著多年觀看NBA球賽的經驗，我卻明白了籃球的基本規則。當我雙手觸控到心儀已久的籃球時，我激動得心花怒放。由於我是第一次打籃球，還沒掌握技巧，運球時，球就像一個調皮的小孩，從我手中溜走。隊友們看到我笨拙而又滑稽的樣子，不禁哈哈大笑起來。這時，一名隊友跑過來教我：“運球時要彎腰，目視前方，左手肘稍彎曲，不要把球運得太高。”我聽完，若有所思，頓時感覺懂得了運球的要領，欣喜萬分，便繼續全神貫注地投入到球賽中。隊友們密切配合，讓對方無機可乘。最後，一名隊員抓住最佳時機，左手持球，快速變向，加速衝到籃板下，一躍而起，將籃球從指間送入籃筐，讓我方取得了勝利。他整個動作，一氣呵成，飄逸灑脫，我不禁對他崇拜得五體投地，從此便對籃球更加如痴如狂了。
為了加強打籃球的技巧，我報了一個籃球興趣班。經過教練的嚴肅訓練，我的球感越來越強了。在一次練習賽中，我與隊友們團結合作、左右配合，我抓住了最佳時機，站在三分線後，把球向前投去，結果球在籃筐上轉了好幾圈，伴隨著隊員們緊張激烈的歡呼聲，就在這千鈞一髮之刻，球還是不負眾望地倒入了籃筐，隊友們緊抱住我雀躍歡呼起來。最終我方以3比0的完美戰績完勝對方。
通過對籃球的不斷學習，我不但多掌握了一門技藝，還懂得了團結合作的重要性，因此，我一定要堅持學下去，希望以後能在球場上揮灑自如！
我愛籃球 篇8
國三作文 ,905字高人，苦到舌根能吃得消，困到絕望能行得通。而我兩種都偏偏稱不上。
我1米7多，雖然位列“身高”上的高人，但卻稱不上內心的高人，所以，經常有人跟父母說：為什麼不讓我去當籃球運動員呢？母親總是替我笑著擺擺手說：“這丫頭使不來的。”那人只好訕訕笑而不提了。的確如此，我可能就屬於那種頭腦不簡單四肢不發達的吧。
如果沒有中考，我可能就會極少去碰那顆置在角落裡蒙上一層灰的籃球來。儘管對它毫無興趣，也得對著它強顏歡笑。沒有任何球感的我們，體育課上體育老師也很懊惱，因為這球感至少也要一年才能具備，而中考就要來臨了。老師就是老師，沒一會兒臉上的焦慮就消散了，他肯定是想到如何訓練我們了。
“來來來，一人拿一個六號球。”體育老師邊炫著球技邊吆喝著。我心裡充滿了黑人問號。什麼是六號球？這球還講究這麼多。一個球資五年的男生說：“其實就是比較小巧、輕便，我們打的是七號球，比較重。”
“六號球比較適合你們小女生打。”說著說著他便運著球走了，我傻愣的點了點頭，略有所思的回到了隊伍中。“左手一百下，右手一百下，給我打起。”老師充滿了士氣與我們女生一起練了起來。“97、98、99、100。”好了，這也不是什麼難事嘛，不就一直拍嗎？原來難的在後頭。
老師讓我們排好隊，繞著籃球場，邊跑邊拍打。剛開始旁邊的同學興致勃勃跟我一樣覺得很簡單，根本沒把這當回事。幾秒鐘過後就癟了下去。那球就不聽使喚似的，一下就蹦了出去，我感覺我一直處在搶撿球當中，怎麼拍都拍不好，撿球撿到腰都酸了。儘管我在不斷調整著心態，告訴自己這只是時間的問題，練一段時間就好了，可又看著剛剛那些連拍球球都會亂滾的同學，現在卻能在籃球場上，自如的跑著，我又不甘心，不想輸給別人。我腦中想起白巖鬆對他兒子說的話：不管遇到多困難的事兒，也別先哭，因為結局未註定。只要終場哨聲還未響起，一切皆有可能。哭，太耽誤時間了。想到這裡我心情舒暢多了，我還是重新操起籃球吧，一直一直練，我堅定在體考那天我就會從醜小鴨變成白天鵝呢！
籃球令我又愛又恨，不知從何時起我突然對這顆球兒產生了“感情”，可能是心中的那份不甘和執著吧。我為什麼要害怕它呢，它讓我發現了我那埋藏在細胞深處的運動天賦。
我愛籃球 篇9
國小五年級作文 ,725字“籃球”這個詞開始對我來說是挺陌生的，看著爸爸和爺爺看籃球比賽那麼入迷我就搞不懂了，還是我的“王者榮耀”、吃雞“、”迷你世界“好玩。有一次在現場看比賽時，我還問爸爸，那些人打球那麼那麼辛苦、那麼累怎麼還不換人休息一下呀？
有一天，我在家裡做完作業，無聊地數手指，還想著玩那個遊戲的時候。突然，爸爸拍了下我的肩頭，說：“小不點，看你那麼無聊，帶你玩下籃球？我說：“好。
到了籃球場，三個平時玩得挺溜的小夥伴組隊打我、我爸和我另外一個小夥伴小杰。一開打，我就後悔了，這三個傢伙都是人才，玩得好溜，運球過人、投球都很老道。跟他們比我十足一個菜鳥，真不懂我老爸，老是給難題我，明知我那麼弱，還答應跟他們打。
比賽開始了，爸爸進攻到一半時，要把球傳給我時，我使勁搖搖頭，說你進攻呀。可是已經晚了，球已經向我這個方向拋過來了，我便鼓起勇氣去接這個球，可腳還是控制不住往後退。“啊接到了”，可剛說完，對手就過來了，我不禁害怕起來“這麼高，怎麼辦呀”？我還沒思考完，“啪”的一聲，球被搶走了，我不禁自責，我好“坑爸”呀！這時隊友小杰說：“沒事，加油，還有機會”。我馬上鼓氣勇氣，恢復鬥志。當“2比6”落後4球時，小杰急得想哭拼命大叫“叔叔，要輸了，快點發力進攻”。當我們艱難的把比分追到“9比9”時，爸爸持球進攻，吸引住了二個小夥伴，然後突然把球傳給了空位的我，“快投”。我什麼也顧不上了，趕緊把球向籃框扔去，籃球轉了二圈，“中了”我高聲呼叫，太好了。對手們說：“這小傢伙投球還可以，下次要小心點他了”。聽了這句話，我心裡甜滋滋的，彷彿得到了極大的安慰。便和我爸開心地回家了。
原來通過自己的努力艱難地獲得勝利是一件多麼開心的事，從此我便愛上這個有點刺激的“籃球”。
我愛籃球 篇10
國一作文 ,1354字說起籃球運動，對於大多數人並不陌生，甚至有些人，將籃球運動作為自己的畢生職業。但對於我來說，籃球象徵的是一顆永不放棄的心。
步入初中的我，剛剛邁進籃球運動的大門，與某些同齡人相比，我的起步可能有些晚，但我憑著一顆熱愛、執著的心，我喜歡上了籃球，今後的日子我也不會放棄。剛開始時，我和同學一起打球，發現自己的體力、身體協調性以及技術不如別人，打到籃下去很難，之後我就去學習摸索投籃的技巧，為我的投籃時間和投籃距離，留出足夠的空間。到現在，雖然沒有NBA——庫裡那樣驚人的三分命中率，也沒有像艾弗森那樣以假亂真的變向，可是我還是堅持著在籃球這條路上不斷地堅持，因為我喜歡。
記得德魯大叔曾經說過；“籃球就像是呼吸，一旦嘗試，就不會忘記。”接觸籃球運動後，它真的帶給了我很多：讓我認識了很多志同道合的同學和朋友之外，還帶來了強健的體魄和說做就做，堅毅果敢的性格，同時也讓我認識到了自己的很多不足。
我們都很平凡，我們只是球迷宇宙大千世界裡的一顆不起眼的繁星，太平洋另一邊的人開啟了他們波瀾壯闊的籃球生涯平凡，我們只是球迷宇宙大千世界裡的一顆不起眼的繁星，太平洋另一邊的人開啟了他們波瀾壯闊的籃球生涯，我們只能在熒幕前歎為觀止；天生的得分手對於我來是天馬行空；眼花繚亂的表演我只能模仿甚至憑空想象；NBA的賽場對於我永遠只是一個夢；萬千球迷為我們歡呼也只是天方夜譚；現代化的場館也許我們連親眼目睹一眼的機會都沒有……我只能把希望寄託於露天的球場、不標準的界線，甚至是搖搖欲墜的籃筐，但是，因為有了籃球，我的學習生活有了更為明確的目標，我的人生觀和價值觀得到了豐富和充實，從而使我的初中生活更加快樂。
我是一個從小縣城走入城市的一個普通中學生，有太多的未知，等待我去發掘，也遭遇過迷茫與困惑。但每當我拿起籃球，我都會沉浸在我的世界裡，我也會很開心，儘管我的籃球上的表皮已經脫落，顯得陳舊不堪，儘管籃球也帶給了我身體上的，但我認為這些都遠遠比不過我對籃球的熱愛。
有些同學問我：你為什麼這麼喜歡打籃球呢？我沒有立刻回答，只是拿起籃球，狠狠地向地上砸去，籃球又彈回手中的那一刻，我告訴了他一句德魯大叔的話“為什麼不愛？籃球是這世界上最可靠的東西。不會抱怨，不會質疑。你扔下它，他會立馬彈回來。”我喜歡的就是它這種不服輸的勁。也許，打籃球的人也不一定知道籃球的真諦，當然也包括我。但是我覺得籃球真的就像是我少年時一個夥伴，每次遇到學習上的失意，老師、同學的誤解，球場就是我最好的傾訴場地，籃球就是我最好的夥伴。傷心難過時，我會一個人在球場上練球；困惑無助時，我會抱著籃球在球場上奔跑；憤怒懊惱時，一個大力上籃，所有的委屈都會通通發洩；鬱悶低迷時，一個蓋帽、猛錘胸口、大吼一聲，證明我不會被擊垮；除了老師和同學，似乎只有籃球能聽懂我們的一切，最好的默契和最好的陪伴都來自於籃球。
也許籃球帶給我的快樂與成長，是父母、老師和同學等不能給予的，我相信，籃球會一直陪伴著我，走過初中、高中、大學……
最後，還想送給大家一句德魯大叔的話，讓我們共勉：不是老了才不打球，是決定不打球的那一刻你就已經老了！
酷愛籃球的我 篇11
國小四年級作文 ,470字我喜歡各種運動，如果要選擇一項我最喜歡的運動，我一定選籃球。
小時候，爸爸喜歡看體育頻道播放的各類賽事，我也潛移默化地喜歡上體育，特別是nba和cba，一有機會就圍著電視看得眼睛都不眨一下。媽媽給我買過兩次室內籃球架，做完作業，我最愛的就是在我專屬的籃球訓練室裡練習運球、投籃。
去年暑假，媽媽要給我報一個體育興趣班，足球、籃球、乒乓球這些專案我樣樣都喜歡，可只能選一個，這太令我為難了。考慮了幾天的我，終於做出了最艱難的決定——籃球。隨即爸爸給我在“快樂藍孩趣味營”週末訓練班報了名，媽媽也給我買了只真正的“SPALDING”籃球，我高興壞了。
有了教練的專業指導，我覺得自己的籃球技術在不斷地提高。現在，我回家一有時間就要投會兒籃球，哪怕沒時間摸一下球也好。週末的時候，我更是想去自在公園打球，為接下來的課程找手感。
我建議大家都來打籃球，因為籃球運動不僅很有趣，還能增強體質，鍛鍊人的協調性。運球，連續三步，抬眼看球框，投籃，球進了！這就是我酷愛的籃球運動。
熱愛足球的我 篇12
國小五年級作文 ,726字我的愛好有很多很多，比如跑步、拉小提琴、搭樂高積木等等，但我最喜歡的就要屬踢足球了。別看我個子不高，但在球場上那可是叱吒風雲的人物。
記得有一次足球訓練，我們被分成兩個小組進行比賽，我和王維一被分在了一個隊，可我們倆加起來也敵不過另一組的杜一銘呀，他人高馬大，更何況他們組還有兩個實力很強的後衛，而我們只有兩個四年級的小後衛，真是背水一戰呀！
比賽開始了，我和王維一採用保守戰術，多防守先回傳，可誰知我方後衛不敢拿球，一腳踢了出去，這一下讓我和王唯一傻了眼，可已經沒有時間愣了，杜一銘已經拿到球，“譁”一下撐開左手，側身運球向我快速衝來，還時不時察看我的一舉一動，一下把我過了，我也馬上回過神來，腳下不停地踏著小碎步，手微微上抬，使出我的必殺技——“凌波微步。”我小碎步加快，上半身左右晃動迷惑對方，可杜一銘好像看穿了我的計謀，左腳一跨，右腳輕輕一撥，一下突破了我的防守，然後乘勝追擊，後衛也被對方攻破，只見杜一銘右手向上一擺，起腳射門，我絕望地閉上眼睛，心想：“完了完了，一定進了。”只聽“咚”地一聲，我聞聲睜開眼，頓時一陣狂喜，沒進！沒進！球打到了門柱上，反彈正好落在了王唯一腳下，有機會！只見王唯一順勢一轉，帶球加速衝到對方禁區，隨後轉身，右腳用力一踢，我眼疾腳快，快速插上，用最大力氣臨門一腳，球進了！這時哨聲響起，比賽正好結束！我一個帥氣地轉身，做了一個飛吻的動作，全隊為我歡呼，我們贏了！我們贏了！
足球，讓我懂得了團結的力量，也讓我越來越強壯，願足球可以一直陪伴著我，願天下所有的小朋友都可以享受到足球帶來的快樂！
我愛籃球 篇13
國小四年級作文 ,635字由於平時口味好，加上上學時間緊張，運動量少之又少，所以體重一度達到人生巔峰。一到暑假，我就毫不猶豫讓媽媽給我報了籃球班，希望通過燃燒自己的卡路里能將體重120斤減到100斤。
每天傍晚爸爸再忙都陪我去打球，一開始，教練只讓我們跑步。不是吧？我是來打球的，幹嗎要跑步呀？教練不緊不慢地說：“打球之前必須要體能訓練，不多不多，就繞場跑30圈而已。”我的媽呀！才跑5圈，氣喘如牛；跑10圈，滿頭大汗；跑15圈，全身麻木；跑30圈，懷疑人生！終於跑完了，感覺自己累成了一條哈趴狗。還沒休息一分鐘，教練就開始吹口哨，全體學員站好，準備學習籃球動作和技巧。這還讓不讓人活了，有的學員嘟囔著嘴，有的學員直接趴在地上大口大口地喘著粗氣，只聽教練嚴肅地說：“再不起來，就接著跑30圈。”只見趴在地上的學員一骨碌全爬起來站直了。
教練教了我們原地運球、體前變向、背後胯下運球、上籃、投籃等。漸漸的，我的耐力提高了，動作也越來越靈活。比如有次比賽，我憑著自己人高馬大搶到了球，便直奔對方籃架，對方隊員趕忙防守，有的守在籃下，有的防我隊友，還有的來搶我手中的球，可我怎麼會把好不容易搶到手的球拱手相讓呢？我左右兩手變換著運球，比我高的防，我從胯下運球；比我矮的防，我從背後運，最後我一個三步上籃，贏得了比賽。
我越來越喜歡打籃球了，它不僅讓我成了一個靈活的胖子，也鍛鍊了我的體能和意志力，還結交了一群志趣相投的好朋友，我想，我會一直打下去的。
我熱愛書法 篇14
國小六年級作文 ,728字周國平先生曾經說過：“每個人生活中最重要的那部分是自己所熱愛的那份工作，他的生活就有了一個核心，他的全部生活圍繞這個核心組成了一個整體。”而我最熱愛的事情就是練習書法。
一年前，我和我的爸爸去了愛好培訓班。那裡有各種各樣的愛好班，有音樂班、舞蹈班、體育班……突然，我看到一個老爺爺正在大樹下寫字。那是我還不知道什麼是書法，就問爸爸：“爸爸，那是什麼，那個老爺爺在做什麼啊？”爸爸說：“那是書法，是練習毛筆字的。”我拉著爸爸的手走過去看了看，只見老爺爺手中的毛筆揮來揮去，不一會兒就寫出了“愛好”兩個大字。我就是從那時起，對書法產生了興趣。我要爸爸給我報書法班，老爸同意了。從此，我就開始了我的書法生涯。
有一天，我因生病住進了醫院，每天都要打針，不方便練習。我努力讓自己不去想書法，可是我控制不住自己。於是我纏著爸爸媽媽把我的書法工具帶到醫院來，他們經不起我的軟磨硬泡，終於答應了。我讓護士姐姐給我打左手，右手留著練字。我每天堅持練習書法，即使練得不好，我也不放棄。護士姐姐還誇我是小書法家呢，我可高興了，練得更起勁了。
還有一次，學校裡要舉行書法大賽，老師推薦我去參加。我心裡很高興，這樣就可以展現我的書法本領了。為了這次比賽，我每天很努力的練習書法，一練就練好幾個小時，有時連飯都顧不上吃。一天下起了大雨，放學的時候媽媽沒來接我。我自己跑著回家，等到家的時候我早已成了落湯雞。但是我連衣服都沒有換，徑直衝進我的房間開始練習書法。
兩週很快就過去了，書法比賽來到了，我懷著滿滿的自信心走進賽場，經過自己長時間的刻苦練習，我取得了這次大賽的桂冠。
每個人生活中最重要的是自己所熱愛的那份工作。我現在的成就就是熱愛的力量！誰想和我比書法，來者不拒，我等你哦！
我熱愛的運動 篇15
國小六年級作文 ,660字我喜歡許多運動，如跑步、游泳、打羽毛球、打籃球和踢足球等運動。我最喜歡的是玩象棋，其次是踢足球。
象棋一共有三十二個棋子，蘊含了我國人民的智慧，因為它是中國製造。我還知道它發源於楚漢之爭，本來是用來行軍打仗的，但越來越普遍，最終成了現在的休閒運動。我經常玩象棋，剛開始玩的時候有著玩一百局輸九十九局的記錄。我家有著象棋高手，所以我現在玩象棋也算是還行吧。經過幾年不懈的努力，我玩象棋技術提高了很多，從以前的一百局贏一局，到現在的五十局輸五局。
足球也是我熱愛的運動之一，雖然它很難玩，但是很有意思。足球有許多比賽，它好像是發源於中國，中國以前管它不是叫做蹴鞠嗎！我也經常在家裡和我的小夥伴一起玩足球。但我往常都是足球裡的守門員，因為在足球裡的前鋒、左衛、中衛、右衛、備員、守門員中可能就是守門員比較容易我由此練成了一個絕技—剷球。剷球就是在球來的時候，不用手去抓，而用腳去鏟，但在鏟的時候，球從腳直接移到腿上而進入球門裡，所以這招應該用在搶球中。
我還喜歡游泳，尤其喜歡和小夥伴們在小溝裡洗澡、游泳。在一條長十米的小溝裡有我們八九個人在其中洗澡、游泳。水也不深，也就一米二這塊吧。我們八九個人在溝內比賽游泳，我在游到一半的時候，覺得身體重極了，就開始往下沉，其他人好像看到了似的，都往我這遊，我當時覺得與世長辭了，我閉上眼睛靜靜的等待死神的來臨，死神彷彿來到我面前又走了，好像在同情我，嫌我太小了。我就這樣從死亡的邊緣慢慢地爬了回來。從此之後我再也不敢隨意去游泳了。
這就是我的愛好，它們鑄就了我的多彩生活。
我熱愛的書法 篇16
國小五年級作文 ,741字八歲那年，媽媽第一次帶我去書法課上感受了一下，學寫毛筆字的學生好多，有小學生也有中學生，老師當場手把手教我寫了幾個字，我頓時被毛筆字吸引住了，感覺毛筆字好神奇哪，筆尖是軟的，寫出來的字卻那麼好看，我立馬就讓媽媽給我報了名，學習毛筆字的生涯就此開始了。
學寫毛筆字後，發現並不像想象中的那麼簡單，一次課三個小時，這三個小時中，我必須集中精力，認真聽講、靜下心來寫字，握筆、坐立均需要按照老師要求的姿勢，一個下午下來，手也酸、背也疼，好累啊！但是因為我每次寫的都很好，進度比其他同學都快，我把這些困難就都拋到腦後了，越學越愛學。學習毛筆字才四個月，我就參加了第十九屆“天池杯”全國青少年書畫藝術大賽，獲得小學組銅獎，得獎後，我對書法更加有興趣了，對自己也更有信心了，每半年參賽一次，在中華杯、華夏杯、陽光杯書畫大賽中分別獲得金獎、銅獎和銀獎。自從學習軟筆書法後，姥姥家的春聯和“福”字就再也沒有買過，一直都是用我寫的貼在門上，姥姥、姥爺對每一個到他家的人都說：“看，這是我外孫給我們寫的！”，那自豪之情溢於言表。
當然，學習當中也遇到過困難，學寫楷書、隸書時都很順利，可是到了篆書，我卻怎麼都寫不好，寫不好心情就煩躁，煩躁就更加寫不好，我想到了放棄，在這個時候，媽媽跟我深談了一次，給我講了好多道理，讓我浮躁的心緒平靜了下來，我終於邁過了這個坎。現在我正在學習行書，行書也比較難寫，但是經歷了那次，再大的困難我都不會害怕，我會堅持寫下去，實現我當書法家的夢想。
學習書法已經兩年半了，在這兩年半中，我學到的不僅僅是毛筆字，還有心境的磨練、做人的道理，最重要的是讓我們國家的傳統文化得到了傳承，作為中華民族的兒女，我們每個人都應該為中國的傳統文化作出應有的貢獻，讓我們民族的傳統得到繼承。
我就是籃球迷 篇17
國一作文 ,624字從初一起，籃球已是我的至愛。直到現在我可以講一句：“我對籃球愛得瘋狂！”我就是一個籃球迷。
“鈴—”寧靜的校園裡響起了放學鈴聲，坐在書叢中自修的我，猶如出籠鳥，張開那“保養”已久的翅膀，飛到了籃球場上去。
球場離教學樓有三四百米，但熱血沸騰的我為了早點打球，在短短的幾十秒就衝到球場。一到球場，先來一個花式上籃—upandunder。才停下來放下身上的東西，接著就興味盎然地一個個練射球。
同學們隨後趕到，我們就“開場”了，我總是做“獨食王”，只有在“敵人”圍攻的時候才傳球，但隊友總相信我，這使我無疑成了“得分王”。
充分利用時間是我的強項，學校給我們的放學時間是下午4：40—6：15。這段閒餘時間一共有95分鐘，前90分鐘我都在打球，而後5分鐘就去吃飯，接著就百米衝刺跑回課室自修。
當然，愛打球的我必然喜歡看球賽。特別NBA的各種賽事，連吃飯的時間我都不放過。看到精彩處，更是讓我手舞足蹈，欣喜若狂。
每次看完球賽後，我總會到附近的籃球場去模仿球星的動作。在球場上有時會看到別人偶爾使出一招半式的新球招時，我便馬上逮著他不放。一直讓他教會我為止。回家後，我會一次又一次從回憶中琢磨在球場裡打球的每一個細節。每次總是越想越精彩，越精彩就越興奮，接著就忍不住找一個地方反覆練習，一練就是幾小時，忘記了時間，忘記了自己，心中只有球。
我呀，就是一個籃球迷！在與籃球的那份默契中，我也找到了青少年的那分蓬勃瀟灑。
我美麗因為我熱愛自然 篇18
國一作文 ,745字鳥兒是藍天的最愛，花兒是大地的最愛，魚兒是大海的最愛，而自然是我的最愛。
我愛自然，不為別的，只因為精彩紛呈的四季美景。
春之韻
踏著輕盈的腳步，春天向我們走來。瞧，那粉如霞的桃花，白如雪的槐花，紅似火的杜鵑花……都在這兒齊聚，爭妍鬥豔，散發出陣陣沁人心脾的香氣。正所謂“百花爭豔鬥芳菲”。
漫步在小河邊，看，那藍色的綢子靜靜地躺在大地的懷抱中，突然，一群鴨子跳入了河中，擺動著翅膀，與同伴嬉戲。
這樣的春天，怎不讓人充滿活力與希望？
鄉村夏夜
夜，悄無聲息的降臨。螢火蟲時隱時現於鄉村的田野上，房屋間，小河旁，宛如天空無數個星星，還眨呀眨的。各色昆蟲五花八門的伴奏著，一曲動聽的交響樂正莊嚴地向人們宣告著夏夜的到來。此時，皎潔的月光灑下來，為大地鋪上了一層銀裝，它拂過荷葉，鑽進含羞的荷花中，宛如含羞的少女。
這樣的夏夜，怎不讓人心曠神怡？
秋風習習
秋風習習。當它滑過樹梢，“紅於二月花”的楓葉沙沙作響，那一片片剪下的晚霞飄飄灑灑落向大樹。穿過小溪，撥動著輕波，盪漾著浪花；穿過大海，驚起一群海鷗。躍過森林，躍過大海，夢幻般，成為一塵不染的天空的伴侶。
這樣的秋風，怎麼不讓我感到習人呢？
雪中香魂
風颼颼地刮，枝頭悠悠地顫。溫和的陽光照在身上，仍然逼不退刺骨的寒冷。積雪、冷風、僵枝，構成了雪地荒原，一切都蘊含著冬的寒冷，冬的無情。
雪花簌簌地向下落，在寒風的簇擁下，雪在地上越積越厚，大地萬物都被籠罩在冬的氛圍中，昔日的綠色不復存在，白色在這個時間才是真正的統治者。
不，不是的。看！那是“春風第一枝”—臘梅。在嚴寒的冬天，依舊挺立。它的香，即使相距千里，也依舊馨香可鼻。臘梅生長在我的心中。
廣袤的自然擁有無數美麗的景物，我這個景迷，怎麼會不愛這精彩紛呈的四季美景呢？
我痴狂因為我熱愛 篇19
國小六年級作文 ,564字男孩天生愛玩愛鬧，再正常不過，有句話“孩子不鬧是傻子。”說得很有道理。
玩，是人的本性，我也何嘗不是如此。自從家裡安裝有線電視，電視節目增加了許多，隨之而來的內容也很豐富，所以一到假日，家裡的電視從不停歇。我呢，非常喜歡運動，所以體育頻道是我的最愛，像我的精神支柱一樣。尤其是寒假裡，是最幸福的，最高階的，最豪華的，最讓人目不暇接的NBA賽場閃亮登場。
在這裡，人們可以領略到魔術師的風采、速度的衝擊，眼花繚亂花哨的動作，應接不暇的扣籃，終場一秒的絕殺，籃場球上的霸主。
在34秒內，你能幹什麼？有人會說吃一塊糖，喝幾口水。在籃球場上可以締造一個神話。麥迪短短的34秒可以創造一個奇蹟，34秒狂砍14分，扭轉乾坤。這一時刻屬於他，屬於歷史。他創造了麥迪時代。
這已經是三年前的事情了，但仍然屬於他，卻不屬於我，我已經不是三年前的我了。現在的我正徘徊在人生的十字路口，現實驅使我要放棄我珍愛的籃球了。
因為我已經身不由己。初四的我們寄託著家的希望，老師的祝福，自己的追求，使我們弱不禁風的身體有加了一些壓力。我們不由的感嘆，做學生難，做一名好學生更難。
每天的起早貪黑，每天的不眠不休，要的就是錄取通知書，不枉費父母的期望，長大成為有用的人。
我必須放下我的最愛，並不代表我放棄，我會一直痴迷我的籃球，熱愛它，像我生命中的一部分。
我熱愛的第二故鄉 篇20
國三作文 ,1033字這裡，沒有我出生時的第一聲啼哭，也就註定我不屬於這裡，我的根不在這裡，但既然我有幸來到這裡，那就應該安之樂之，讓它成為我的第二故鄉。
我是外來人口，是新城南人，但對於這個小鎮我並不陌生。畢竟3歲就來到這裡，對於我來說，這裡才有我的回憶—童年、家，還有小鎮變遷發展留下的痕跡。
到現在還記得家門前的那條磕磕絆絆的黃土小路，不知道多少年了，我總是踩著它，揹著小書包去上學。只不過後來村裡人合資將它建成了更為寬闊的路罷了。我已將自己完全看成是當地人，唯一能反駁這點的，大概就只有戶口簿上的那串地址。我喜歡這裡，尤其是這裡的方言。
江浙一帶的方言，總是糯糯的、軟軟的，帶著一種春天的氣息，從口中吐出，像是暖風襲面，即使是一群大媽扯著喉嚨跟商販討價還價也讓我覺得親切。現在我也能說一口地道的本地方言，尤其是與那些老人對話時，那種自豪感是從未有過的。甚至會有同學戲稱我的方言說得比他都好，我的驕傲感便是來自於這方言吧。
我喜歡這裡，更因為這裡的人們給予我的溫暖。
剛進入小學時，這裡的任何一個人對我來說都是陌生的。看著那一張張陌生的臉，我的心中滿是遲疑與害怕，從小就內向的我變得更安靜了。不知道找誰搭話，我默默地坐在位子上盯著課桌發呆。“嗨，你怎麼不說話呢，我叫小靜，你叫什麼？”一串可愛甜美的聲音傳入我的耳中，我轉頭一看，是一個胖嘟嘟的小女生，正微笑地看著我，我結結巴巴地小聲回答了她。她很開朗活潑，不一會兒就和我聊起天來，本來安靜的我也跟著活潑了許多。當同學們得知我不是當地人時，並沒有歧視我，反而對我更加熱情。我更是喜歡上了這群可愛的同學，心中最後的那一點疑慮也消失了—因為是“外來人口”，我的心中總有一份不為人知的心酸，怕被別人嘲笑、歧視，那一份落寞卻也因為他們溫暖的對待漸漸融化了。
不僅學校裡的同學對我很友善，村子裡的人也總是樂於幫助我們。他們知道外來人口在外拼搏不易，一年回不了幾次家，在這陌生的地方沒有親人的慰藉，經常有幾戶人家在節日裡請我們去吃飯，在餐桌上和我們拉家常。每逢過年，家家戶戶都會做一些年糕，那是用粳米做成的，香糯可口，村子裡總會有人特地給我們送些過來。
這個小鎮給了我們一家太多的恩賜，我要以新城南人的姿態生活在這裡，也感謝他們接納了我們，讓我們成為他們的一份子。
我希望這個美麗的小鎮能蓬勃發展，我在心中為它勾畫美好的藍圖，我也願和大家一起建設它，讓它變得更加美好。
這就是我熱愛的第二故鄉，經濟迅猛發展，人情依舊溫暖。