我們開學了相關作文20篇

激動人心的時刻——我們開學了篇1

國小五年級作文 ,681字

轉瞬即逝，兩個月愉快的暑假生活像夢一樣結束了，激動人心的時刻到來了，我們開學了。

叮鈴鈴！叮鈴鈴！鬧鐘響了起來，我一股腦兒的坐了起來，穿好校服，洗漱完畢，快速的吃過早餐，媽媽騎著她的“小毛驢”送我上學，一路上腦海裡還回蕩著暑假的點點滴滴。而現在，街道上到處都是不約而同返校的同學們，他們有的父母擠在文具店門前購買著文具盒、本子等學習用品；有的在早餐店門口排隊等候著，給孩子們買早餐；有的急匆匆的向學校走去，自己的內心也是激動萬分，想想兩個月沒見面的老師、同學，不知道都變樣沒？心裡砰砰砰的跳。

想著想著，媽媽說：“到站了，請下車。”抬頭望望這麼快到學校了，學校門口同學們井然有序的站著對，路邊的家長志願者在為我們的安全保駕護航。

當校門為我們開啟時，當音樂為我們奏響時，同學們一個個飛奔進學校，當我走進熟悉的校園時，走在那熟悉的走廊裡，走上那潔白的臺階，走到窗戶邊，那還是如鏡子般的窗戶。走進教室，同學們的面孔與以前大不相同，有的同學個子高了不少，有的同學吃胖了許多，有的同學晒黑了挺多，有的同學一點兒也沒變化……教室裡一片“嘰嘰喳喳”，都在爭先恐後的說著：去哪兒玩的很嗨皮；去哪兒吃的很得勁……你一言我一語的，大家一起分享著各自暑假的樂趣。

這僅僅是我們開學的第一天，這一天同學們好比是分別已久的“重逢”，激動不已的表達著對同學的想念，對新學期的規劃，新學期新氣象，希望我們在新學期裡發奮圖強，勇攀高峰。

我們開學了篇2

國小六年級作文 ,480字

“你叫什麼名字？”“我叫……”，這都是什麼時候了？還需要做介紹嗎？

我們六年級開學啦！新學期新氣象，我們班又增加了十個新成員，成了一個喜氣洋洋的六（3）班大家庭了。

而這學期我們開學也很有儀式感，林老師的“開學活動”也變了，上學期讓我們拍“微信牆”，而這學期讓我們拍大片了！

這可不是什麼真的大片，老師讓同學們拿著一張張牌子，站好擺好造型，一個接一個的拍照，大家甭提多開心了。

這一張大牌子也不一般，上面是黑色的底色，寫著：《我們開學啦！》還有的寫著“603場次603鏡頭603”，看起來好像在拍電影呢！

而我自己認為這應該是在拍生活大片，新學期新氣象，我在六年級的開始也許下了幾個願望：一是讓我的字寫得好好的；二是讓我的成績變好；三是讓我能交到更多的好朋友。我很希望這三個願望可以實現，我會為了這三個願望而不斷努力。

我在二零一九年的時候，我希望自己可以更上一層樓，加油！劉思懿，在新學期耕種，在未來收穫！

我們開學了篇3

國小五年級作文 ,534字

雨下了近20天，我不喜歡傾盆大雨，但我卻酷愛綿綿小雨。它似春姑娘的步伐來到人間，就在這樣一個細雨綿綿的日子裡，我們開學了。

開啟車門的一瞬間，映入眼簾的的是我們久違了的校園大門，雨，把我的鏡片淋模糊了，而形似清華門的校門卻在雨中巍然而立。

我的內心莫名的湧上一絲激動，隨後我疾步向教學樓走去，可一進校門，我被一張巨大的車票吸引了，上面寫著：由慈溪市育才小學五（3）中隊開往美好未來夢想站，價格是—努力奮鬥。

匆匆踏入教室，找到我的位置坐下，陸陸續續的同學們也都到了，只見林老師從講臺上拿起一張小小的列車票，樣子和校門口的巨型票一摸一樣，完全是它的縮小版，不同的是背面寫上了：夢創家@生涯規劃，細心的同學早就發現了票的背面還有一隻小豬豬，今年是豬年，豬象徵著踏實勤奮，希望我們能踏踏實實一步一個腳印，走向人生的最終點。

我小心的在票的背面寫下了我的夢想，我願意暢遊在五彩繽紛的世界，享受色彩為我帶來的快樂；我願意馳騁在變化多端的世界，領略線條為我帶來的魅力。我想做一名服裝設計師，一件件精美的衣服在我手下誕生。

對啊！所謂沒有規劃的旅行叫流浪，有規劃的旅行卻叫起航，我們一定要努力奮進，規劃好我們的每一步，所以在新的一年裡，我也要為自己定下一個個的目標。

我們開學啦篇4

國小五年級作文 ,910字

又是一年開學季”沉睡了兩個月的操場終於恢復了原來的沸騰、歡聲笑語在風聲迴盪。暑假期間，我們不斷長高，性格也越發成熟，而就在此時，學校也和我們一樣，正在不斷的地變化著。

變化最大的就是我們的洗手間，乍進洗手間，渾然一體的白色把我驚呆了：天花板不再是灰色的水泥了，變成了讓人賞心悅目的乳白色，便位也不再那麼雜亂無序了，升級成了一間間整齊的廁間，洗手池、牆面也都煥然一新。

而校園裡的柳樹姑娘，兩個月不見，長長的髮辮都已垂地了，她在微風中搖曳著美麗的長髮，彷彿在說：“看，我多飄逸！”這時候我們最崇敬的齊老師，也是最善解柳意的齊老師，為了讓柳樹姑娘們變得更美麗動人，用大剪刀把她們的長髮打理成齊腰的中發，梳妝過後的柳樹姑娘們愈發顯得神采奕奕，光彩照人了！

兩個月的時間，校園裡的各種知名的、不知名的花兒都在盡情地綻放著，尤其是餐廳附近的小花壇裡，紫色的雞冠花在爭奇鬥豔；粉色的小喇叭花、黃中泛綠的叫不出名的花也開得很張揚。好像爭先恐後迎接小夥伴們重新回到校園，整個校園花團錦簇、奼紫嫣紅，成了花的海洋，空氣中瀰漫著花的芬芳與青草清新的氣息，讓人忍不住想大聲呼喊：“好美的校園，我愛你！”

其實，幾天前我就問過去學校值班的媽媽，學校發生了怎樣的變化，她卻神祕地對我一笑，賣了個關子，說讓我自己去感受那份驚喜。果然，初進校園，一切的一切都在衝擊著我的視覺與感官，校園的變化讓我欣喜不已。

出乎意料的，不僅校園的環境發生了喜人的變化，我們的老師也變了。

教我們三年之久的班主任楊老師，我們和她有著深厚的感情。遺憾的是今年她不教我們了，我們非常不開心。不料，這被“火眼金睛”的新班主任—張老師看出來了，我們本以為她會大發雷霆，出人意料的是，她不但沒有發脾氣，還和藹可親地對我們說，人都是感情動物，她教了一年的學生都很喜歡她，更別說教我們將近四年的楊老師了，但她也嚴肅地提醒我們，要適應老師，不要因為換老師而影響學習。這些話，我都銘記在心。

新學期到了，我要比去年更出色，儘管我的成績還不錯，但我希望會有新的競爭對手可以比拼，考出更好的成績，同時我會積極參加學校組織的各種社團活動，爭取全面發展。

因為，學習，是永無止境的！

我們開學啦篇5

國小三年級作文 ,354字

今天是開學的第一天。我懷著喜悅的心情，揹著媽媽給我買的新書包，穿著自己漂亮的新衣服，高高興興地來到了學校。

一進學校的大門，看到我熟悉的環境，學校的地面還是那麼幹淨整潔，保安爺爺還是那麼和藹可親的迎接我們入校。

走進教室，我看到教室裡每一位熟悉的臉龐，只見同學們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事。你一言，我一語，笑聲此起彼伏，我和我的好朋友相互對視了一下，都笑了。

教室門口出現了一個熟悉的身影，面帶微笑，她——就是我們美麗的曹老師。準備上課了，曹老師向我們強調了幾件事情。新學期我們更加嚴格要求自己。接著開始上數學課了，第一課學習東南西北，我們拿著數學書聚精會神地聽曹老師講課，時間過得很快，開學第一天即將結束，同學們。只好戀戀不捨的離開教室，但同學們永遠不會忘記開學的第一天。

那一次我們開心地笑了篇6

國小五年級作文 ,677字

放學了，我和我的好朋友羅海洋走在寬闊的人行道上，我們一路哼著小歌，還不停的討論著學習的事兒。

走到一半的時候，我聞到了一股又臭又酸的味道。我一看，呀！原來那裡的一個垃圾桶壞了，香蕉皮、西瓜皮、還有發黴的糕點都灑滿了一地。

我生氣極了，瞪大了眼睛，眉毛一根根了豎起來，指著那一堆垃圾說：“是誰這麼不講衛生，把垃圾扔在外面，多影響環境呀！這是應該做的嗎？”羅海洋眉頭緊鎖，也很生氣。我慢慢地走過去，把書包放在一棵樹的樹蔭下面，捲起衣袖，彎下腰，準備把垃圾一片一片撿起來放在垃圾桶裡。

我猛地一回頭，只見羅海洋還在樹蔭下清閒得發呆，而我卻在太陽下辛苦的撿垃圾，我皺起了眉頭，對羅海洋說道：“羅海洋你在那兒發什麼呆呀還是不是朋友呀？真是一點兒忙也幫不上。”

羅海洋好像沒聽見似的，不管我怎麼叫他，他也不過來。他自言自語地說道：“怎樣才能讓別人不再亂扔垃圾了呢，讓我得好好想想。“有了！”他從書包裡拿出一張紙和一支筆，在上面寫道，“愛護環境，人人有責”不，不新穎，不如這樣寫……於是他又拿起筆開始寫。

我好不容易地撿完了地上的垃圾，已經是汗如雨下了。我擦了擦汗後，看見羅海洋拿著一張，“文明只差一步”的紙條粘在了垃圾桶上。我望著羅海洋，輕輕地笑了，剛才的不愉快，早已飛到九霄雲外了。

過了兩分鐘，有一個比我們小很多的小弟弟，隨手就扔了一個空瓶，但他回頭看就看見了垃圾桶上有“文明只差一步”的，六個黑色大字，趕緊把空瓶拾起來，扔進了垃圾桶。他望著我們，我們也望著他，我們大家都不約而同的笑了。我嘴巴一動，說出這一刻的感受，文明就在我們的身邊，我們一定要好好保護它！

我們的學校換新裝了篇7

國小三年級作文 ,463字

新學期開學了，我早早地醒來，快速地洗漱好，懷著激動的心情衝進了校園。

走進校園，哇！校園變了一個大樣了，變得煥然一新了！

走進大門，來到了水池邊。唉！水池邊怎麼多了一排椅子。原來是校長怕我們在上體育課或者平常玩的時候，玩累了或跑累了，特意給我們安排的，這樣我們就可以在椅子上坐著休息乘涼。再看看水池裡，哇！透過清澈的水裡，看見水底填滿了泥土，種上了許多小花水草，美麗極了。各種金魚在花草間游來游去，好像在告訴我，它們是多麼的開心快樂呀！然後是花壇，校長請了園藝工人來把校園的花草樹木修剪成美麗的形狀，希望我們在新的環境裡學習，感受到藝術的氛圍；讓我們感受一種向上的精神。

來到教室，咦？教師門口怎麼多了一個架子呢？原來是老師精心設計的學生個人風采展示臺，讓我們每個人都能夠更好的展示自己，同時也能更好的認識同學。變化最大的就是廁所了，廁所不僅安裝了一扇非常漂亮的門，還把那滑滑的地板換成防滑的了，這樣我們再也不用擔心上廁所會摔跤了。真是太感謝老師們為我們所做的一切！

老師們，真是辛苦您們了！我一定會在新的環境裡努力的學習的！

我們的學校，變了篇8

國小四年級作文 ,494字

暑假享樂的日子結束了，我邁著輕快的腳步走進了教室。我滴神呢！怎麼都變了？教室的陳設已經面目全非，原來硬邦邦的椅子，換成了舒適的按摩椅，簡陋的風扇升級成了空調。

我迫不及待地跑到大廳看個究竟，樓梯竟然“化身”成了電動扶梯，走廊上多了新成員，專門打掃樓道的智慧機器人。學校門口的孔子像邊的花草地，也安裝上了自動中控澆花器。樓道里擺放著幾臺自動售貨機，這可把我們高興壞了，大家把售貨機“團團圍住”，另外，原本毫無生機的魚池，也變得音樂噴池呢，好一派生機的景象！

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，我飛快衝進教室，剛把屁股坐穩，我便想起了暑假作業還沒有做完。頓時我的天空烏雲密佈，這下要倒大黴了。“誰沒有做作業”老師厲聲問道。我心虛地舉起了手，看著老師腳步鏗鏘地節奏地向我走來，我連忙按下了課桌右上角的一個綠色按鈕，這是一個心情按鈕，可以調節老師們上課時候的心情狀態。綠色，當然是表示心情舒暢。老師立刻就變得和藹可親了，還溫柔地告訴我：“小睿同學，過兩天交吧，好嗎？”我就這麼幸運地躲過了一劫。

我們的學校變了，變得科技智慧，所有東西都煥然一新，這真令人感到開心，真不知道以後還會發生什麼有趣的事情。

開學了，我想篇9

國小五年級作文 ,448字

新的學期到來了，我如歡呼雀躍的小鳥一樣，開心極了。我這人很奇怪，讀書沒幾天，就覺得放假真好；放假沒多久，又覺得在家好無聊，還是開學好。不管怎樣，這學期我是下定決心，開學了就要把心思都投入到學習中來；等到完成學習任務，再出去玩，還要及時預習，上課時才能聽明白老師講的內容。這是我新學期安排的計劃，我希望能照這個計劃堅持下去，但能堅持多久呢？我心裡可沒底。

開學第一天，我就像海綿，貪婪地汲取新的知識。課堂上，我專心聽老師講課；放學後，我認真完成老師佈置的作業。我給自己定下學習目標：數學和英語要100分。媽媽說這樣的目標是理所當然的，媽媽還說，語文要95分以上才行，這是對我最起碼的要求。為了不讓媽媽失望，我只能拼命努力啦！

開學了，我已經是五年級的小學生。我知道，五年級的學習任務很多，我當上了語文、英語、品德三門科代表，還有擔任學校升旗禮的主持人。我很感謝老師和同學們對我的支援，還有信任。

新的學期，我一定要努力學習，爭取更加優異的成績，回報我的爸媽，回報我的老師，還有所有關心、愛護我的人。

開學了，我想篇10

國小五年級作文 ,503字

時間如同流水一樣快，轉眼間，我就升上五年級了。開學了，我最大的願望就是在新學期能好好學習，不要讓“過去”再次重演，不要讓媽媽再為我操心，不要讓老師再為我“頭疼”。

開學第一天，我認識到新的同學、新的老師，我是多麼高興啊，更興奮的是新的學期，我又學到新的知識！

可惜好景不長，我竟然發現我的語文老師很嚴厲，那一刻，我的開心消失得無影無蹤，因為我害怕，萬一我又上課開小差了，老師是不是又會討厭我呢？不過我發現數學老師很喜歡我，她是一位教學認真、和藹可親的好老師，老師說：“其實，你有很多的優點。”我聽了可高興了，我要讓我的優點越來越多。

我以為我真能變得優秀起來，但是堅持不了幾天，我不是三天遲到，就是兩天作業沒寫好，我的心情一下低落了很多，讓我又開始覺得上學“壓力山大”，連老師佈置的作業明明很少，我都覺得多。直到星期五上學時，我比之前幾天早到學校，語文老師讓我背課文給她聽，我竟很流利地就把課文背誦出來了。老師誇我有進步，而且還表揚我比平時早到學校。聽著老師的表揚，我心裡美滋滋的，似乎真的覺得自己變優秀了……

原來，優秀沒有那麼難，優秀是靠自己努力得來的，就算你曾經那麼糟糕，只要你想，你也可以很優秀……

我們堅強了篇11

高一作文 ,1350字

平凡的草根鑄就了愛的偉大，清廉的公僕弘揚了正氣之風，殘缺的身體一次次讓命運低下了高昂的頭，默默奉獻地園丁滋養了祖國一朵又一朵稚嫩的花。這一個個故事似乎是人間最美的天籟，動人的音弦時輕時重，時緩時急，起伏跌宕著敲擊著我們的心臟，洗禮著我們的靈魂，使我們感到這人世間愛的力量之無窮，道德的力量之偉大。

《感動中國》欄目使我感到了當今社會的光與熱，使我看到了在這個社會上還有那麼一群“傻子”。他們孝親敬老、無私奉獻、清正廉潔、頑強不屈。就這樣一直“傻著”，熱愛著並忠誠著自己一直做著的“傻事”。

當《感動中國》欄目播出結束後，我的眼睛才依依不捨的從螢幕上移下來，心中很是不平靜。無限的感慨想要訴諸於那些“傻人”和他們幹著的“傻事”。唯一值得我慶幸的是，沒有像往年看《感動中國》那樣眼圈紅紅甚至煽然淚下。而當我看到其他同學的表現時。“羞愧”之心頓時油然而生。有的幾個人竊竊私語，有的一夥談天說笑，甚至有一些女生也……。用一個不恰當又十分合適的詞語形容吧！“張牙舞爪”。最後我得出了一個結論：“或許我還不夠堅強！”

我依然清楚得記得其中兩位人物的兩句話，最令人發笑卻又使人無法笑出的話，一位是人民的好公僕劉金國，當大連市的一處輸油管道破裂引發大火時，他臨危不懼，帶領消防官兵死守防線，最終撲滅了大火，完成了世界上任何國家都沒有克服的困難。要知道，輸油管道連線著十處油罐，一旦爆炸，整個大連市將化為廢墟，損失的將是大連600萬鮮活的生命和不可估量的經濟損失，別的國家處理類似燃油洩漏失火的方法通常是等大火燒完後再去處理一下現場。而劉金國帶領著這群救火英雄在保住了人民生命財產安全的同時，也創造了世界上一例前所未有的奇蹟。仔細想想，在這時能奮不顧身地衝進火海是需要何等的勇氣、膽量和魄力。事後，記者採訪他的事後，他說了這樣一句話：“有人說我們是裝的，那麼我們共產黨人都裝，裝到死不就是真的了嗎？”一句話，包含了多少共產黨人願為共產主義事業奮鬥終身的理想；一句話，是那麼的幽默風趣而又令人折服。

再一個就是我們的少數民族同胞阿里木，靠賣羊肉串維持生計的他依然捐資助學，幫助了許多的孩子圓了上學的夢想。讓我們再來看看他的生活吧，每串羊肉串利潤三毛錢，每天晚上住一元錢的大通鋪，每天只吃一元錢的涼粉和一元錢的饅頭……阿里木完全可以用他捐出去的錢來貼補自己的生活，讓自己過得更好，但是他沒有，他和妻子甚至還有一個那麼偉大的計劃：十年內建起一座愛心學校，讓更多的孩子有書讀，有學上。我們可以想象得出，那座學校正對校門的花園中，一定會有一座雕塑，最前面是一輛烤串小車，小車後是手拿蒲扇，頭戴歪帽，滿臉笑意吆喝著的阿里木。他彷彿吆喝著：“前面的女孩子們，過來吃串羊肉串，給我點安慰。”沒錯，這正是他平時的叫賣聲。是那樣的滑稽和令人生厭，而正是叫賣聲裡充滿著對籌資建校夢想實現的渴望。這聲音，恰恰又是他貧苦生活的真實寫照。到那時，更多的孩子，少數民族的、漢族的，都會帶著最美最天真的笑靨走進這所學校。這不又正體現了我們少數民族和漢族人民大團結、一家親的美好景象嗎？

而當我親愛的同學們聽到這裡的時候，他們笑了，笑的十分燦爛，似乎是笑這些人的幽默，笑他們的傻，我親愛的同學們哪，到底是我們長大、堅強了呢，還是這個社會使我們麻木了呢？

開學了篇12

國小四年級作文 ,533字

倆個月假期如白駒過隙般，很快就過去了，而我，又迎來了新學期，與以往不同的是，這學期我是一名中學生了，滿心的歡喜與期盼。歡喜的事可以見到更廣闊的天地可以吸取更多的知識，可以結識更多的朋友；期盼的事上中學後能否在做出優異的成績，能否討老師的喜愛那個否適應學校的一切，那個否與同學和諧相處。這一切的一切，我都無所知，但我相信總會揭曉，我會盡我所能，做我力所能及之事。

開學初，新氣象，整個學校顯得勃勃生機，花草樹木們睜大眼睛東張西望，看著這些陌生的面孔們跟著老師走上臺階，踏進班級，學校的綠化不錯，三棟大樓，自北向南，分別是德先樓、致遠樓，宿舍樓，初一新兒走進校門，左看右看，好奇的看這看那，他們的臉上洋溢著對新學校的喜愛。

開學，新老師，新同學。走進教室，放下書包，每個人嘰嘰喳喳，在交新朋友，熱鬧非凡，老師一進門，教室的聲音戛然而止，老師說了太多，只記得：你們現在是中學生了，不可以在放縱自己，在中學，有中學的規矩，要養成課前預習，課後複習的好習慣，這樣子學習才能事半功倍，還有中午要午睡……放學有人急著去停車場牽車、也有急著去小賣部買東西吃。新學校，給我的印象不錯。

在學校，同學多了，視野廣了，科目多了，作業也多了。但還是要跟緊老師的步伐。加油，明天的你會更精彩。

我們搬進了新社群篇13

國三作文 ,713字

“社會主義好，社會主義好，社會主義國家人民地位高—”聽著這熟悉的旋律，我們高高興興的搬進了“新寨社群。”

搬新居，換新貌，一切都變得那麼美好。媽媽說“真像做夢一樣！”奶奶說：“做夢也沒想到人們從前常念道：‘樓上樓下，電燈電話。’現在居然都實現了！”現在用電器、煤氣做飯，非常方便，只要插上電源，開啟煤氣閥，幾分鐘就做好飯了，媽媽再也不用那麼忙碌了。

以前小夥伴沒有事就到處亂跑，家裡大人忙著幹農活，也顧不上照顧孩子。現在小區有了保安，有分管社群的片警，不分晝夜的執勤，治安真的很好，孩子在家大人也很放心，到處可以看到自由玩耍的小朋友。

以前，我們這裡沒有廣場，現在我們社群有個特大廣場，廣場的環境非常優美。早晨，人們都去廣場鍛鍊身體。傍晚，廣場上的人更多，大人、小孩，還有賣各種小吃、各種玩具的，熱鬧極了。我和小夥伴在那兒跳皮筋，玩滑板，看噴泉，高興極了，直到深夜廣場才恢復了平靜。

以前，柴堆、垃圾到處都是，現在有了清潔隊，環境衛生可好了。並且現在也有了花壇了，五顏六色的花擺在花壇裡，比如說：鳳仙、大麗菊、雞冠花、芍藥。給小區增添了一種濃濃的香味，也美化了環境。

以前，人們都騎自行車，最好的是摩托車。現在小區到處停放著私家轎車，一輛輛嶄新曾亮，在陽光下閃閃發光。

現在小區成立老年活動中心，有唱戲的，有伴奏的，還有老年秧歌隊，平日裡人們去消遣、娛樂，逢年過節，還像模像樣的演上一演，社群的人們都過得很滋潤、很充實。

以前，道路泥濘，現在都硬化了路面；以前冬天生燒柴、燒煤取暖，現在集體供暖了—

新社群，新風貌，新社群的好，我數也數不完，千言萬語匯成一句話：我們走進了幸福時代，真的是社會主義好呀！

突然，我們畢業了篇14

抒情作文 ,794字

那一天，當我推開教室門，看到的不再是嬉戲的好友，喜歡或者討厭的老師們，而是一間空曠的，毫無生機的放滿桌椅卻落滿塵埃的教室。我知道，畢業已經到來。

桌椅如初，陽光照舊，黑板上還殘留著一道未來得及算出的數學題，還有那已經是零的大大的倒計時，窗簾還是熟悉的顏色，一切都像往常一樣，似乎什麼都沒有發生，可是那些記憶裡永遠不會忘記的身影，已經消失不見了。伸出手想抓住那逝去的時光，握住的只有自己的手而已。

走過疼痛的高三，我迎來了畢業，以往的日子再也不見了。再也不會定上好幾個鬧鐘催促自己起床；再也不會揹著沉重的書包一路小跑著上學；再也不會提著大兜小兜的各種早飯睡眼惺忪的卡著時間進教室；再也不會趁同學不備偷拍惡搞；再也不會擔心頭髮不合格而被逼著到學校門口的理髮店修理。一切顯得那麼美好，可是，我為什麼分明感覺到了眼角的淚水？

六月，是離別的季節。告別了，那些三年或許沒有說過一句話卻依然清晰的記得的陌生的同學；告別了，那些喜歡或者很討厭的老師；告別了，那些明明彼此傷害過卻都不願低頭的曾經的朋友；告別了，那些雖然喜歡卻最終分別的青澀的愛戀。告別了，那些喜好與厭惡；告別了，那些還在意的或已經忘記的人。從此，咫尺天涯。

但是。走進心裡的人將永遠不會忘記，只是會一起埋在記憶的角落，在一個陽光明媚的午後，獨自回味，一定會充滿陽光的味道。一切都會釋然，因為時間，也因為距離。

或許那麼一天，我們會相約再聚。那時我們都有了自己的家庭，有了或滿意或失望的工作，不得不為了生計而四處奔波。那時的老師已經不再年輕美麗，已經有了掩蓋不住的白髮。或許我們已經記不清彼此的模樣。可是我相信，不管有多少個或許，都不會阻礙我們重逢的驚喜，都無法割捨我們那份最真的同窗友情。

轉眼六月，告別，歡送，一切自然地發生，讓人無限眷戀。但即使時光停在六月那場曲終人散，又能抓住什麼？不如將記憶裝進行囊，帶上它們，踏上更美好的征程。

那一次，我們觸痛了那顆心篇15

國一作文 ,762字

她是一名英語老師，多年站在這個崗位上，教著一批又一批學生。交上了一批又一批的高中生，她嚴厲而正直。

有許多老師都在反映我們是一幫不聽話的小孩，不好教。而班主任也再三的開導我們，向我們灌輸心靈的雞湯，這又有什麼用？我們三天熱乎勁沒過又開始不聽話了，為此每科老師都很懊惱。

英語老師似乎不信邪，就是要管管這批不聽話的小鬼。所以在上第一節英語課時，她就沒有笑過，一直以嚴厲的面孔展現在我們面前，為此班裡有不少人討厭英語課。

就這樣我們過了兩個月，快期中考試了，各科老師都忙著教我們複習，可英語老師課程太多必須抓緊學，才有可能在其中考試前學完。因此英語老師佔了一節音樂課。

或許是音樂太少，一聽到音樂我們就欣喜若狂，也或許大家都不喜歡正科所以一有副科都神采飛揚。正在盼望著音樂老師到來的我們卻看見了一個“厭惡”的身影—英語老師。英語老師的到來，使全班一陣轟動。“我不願上英語”“煩死了，又上英語”全班一片嗚嗚呀呀的聲音。此時，她的心或許是痛了—沒有像我們大吼。慢慢說著她的故事。

“你們以為我願意佔你們的課嗎？不是，我完全可以在辦公室喝茶水！我這是作為一名老師及母親的心思呀！我以前是一個班主任，三年來我渴望我教的班大多數人能上高中，我就使勁抓他們的學習。終於，全班一少部分沒有上高中，而我在高興的時候，我女兒將她得成績單給了我，她的成績在中下游，我知道三年愧對了孩子，所以我不再當班主任了。好好輔導孩子，我想好好教你們，以免你們家長和我一樣呀！你們有什麼理由不學習呢？”

此時班是鴉雀無聲，一根針落地的聲音都能聽到，那節課上的很好，沒有聲音。

當你踩到紫羅蘭的心，它不惱恨，只會將芬芳留在你腳上。當我們觸疼了老師的心，換來的是老師的熬費苦心，我們又何以不喜歡學習呢？

這次不凡的經歷，講一聲在我腦海中盪漾。

那年，我們畢業了篇16

國一作文 ,777字

那年，夏花絢麗的六月，石榴花開得正豔，我們畢業了。

一首首充滿離別的歌曲盪漾在校園的每個角落，知道天下沒有不散的宴席，知道這一天總會到來，只是沒有想到來得這麼讓人措手不及，就好像我們還沒有來得及把詞彙表背到最後一個字母，就好像我們還沒在畢業照上留下最滿意Pose，時間卻大踏步地走過了埋頭苦讀的四月，大汗淋漓的五月，匆匆忙忙走到了驚心動魄的六月。

陽光透過樹葉照在地上，我倆走在斑駁陰影的地面上，聽著在耳邊不斷迴旋的歌聲，處處感受到傷感的氣氛，那種感覺似乎壓抑得將要窒息。

畢業聚會上，互相祝福，互相道別，互相留念，友誼被卷寫成一行行筆跡，永恆的記載。在她的眼眸裡，除了不捨依然是不捨。從認識她開始，我從未見過整天瘋瘋癲癲的她會如此傷感，或許吧！畢業就像一把時光利劍，割斷風箏線，重新放飛另一個夢想。

憶起我倆在一起的快樂時光，像電影一樣不停地播放著。不爭氣的眼淚再一次奪眶而出，真的不想在她面前表現得如此傷感，我真想在最後時刻我應該笑著揮手說再見。

歲月流轉，雁過無痕，六年的小學生涯，一瞬間就過去了，沒錯，離別並不代表著結束，這只是給友誼的書頁翻開了新的樂章。不要埋怨畢業，因為我們已經是個小大人了，我們要告別懦弱，走向自強。長大了，不能再幼稚了；成熟了，也該學著去擔當；出發了，要以微笑面對全新的每一天。

回到家，我開啟她給我寫的留言錄。看著那熟識而又充滿稚氣的字跡，我欣慰地笑了。或許吧！我們還記得一起坐在榕樹蔭下邊狂啃零食，互相嬉戲，還記得邊跳臺階邊唱我們自編的怪歌，還記得在午休時偷偷地同看一本最新版的漫畫書，還記得當初那對快樂無憂的姐妹……

成長就是離別時傷心過後微笑著向前。讓我們揮揮手，微笑著告別我們的小學時代，微笑著邁向下一個青春驛站。讓我們大聲吶喊：多年後，我們再相聚！

那年，我們畢業了。我們滿懷著期待和夢想，微笑著，繼續奔跑……

為什麼我們要學點心理學篇17

日記 ,603字

心理學中有種說法是心理學的“心”即腦，這是因為心理學中有許多涉及人類大腦認知思維方面的知識，我們思維認知影響我們的決策與判斷，從而影響到我們的日常行為。

有個有趣的心理學實驗是這樣的：讓孩子們選擇先吃眼前的糖果，還是不先吃糖果而稍後獲得更多糖果的獎勵。眼前糖果的誘惑讓有些孩子遵從情緒本能，做出第一個選擇；而有些孩子為獲得更多的糖果獎勵而選擇暫時忍耐。顯然後面的孩子做出更理性的決策。那麼為什麼後者能抵制眼前既得的好處，做出更合理的決策只是因為自制力嗎？

實際上，自制力是會消耗殆盡的。另一相關的心理實驗中，實驗讓正在減肥的兩組實驗人員分別記憶幾十個數字和兩位數，然後讓他們分別經過放著許多巧克力蛋糕和普通麵包的桌子，最後十分鐘後測他們是否還記得之前的數字內容。在這過程中，減肥中的兩組人員都可以選擇吃桌子上的巧克力蛋糕或普通麵包，有趣的是記憶幾十個數字的人們更傾向於吃巧克力蛋糕，而另一組是選擇了普通麵包。記憶幾十個數字的人們在記憶數字的實驗中需要消耗更多的意志力，而剩下的自制力已經無法抵禦高卡路里甜點的誘惑了。

理性思考，做出合理的決策，更多需要的不是自制力，而是知識的力量。當我們意識並瞭解影響決策的背後動因時，我們才會克服原始本能的情緒選擇，也就是人們常說的“意氣用事”，我們才會“三思而後行”。知識能夠鞏固理性大腦的認知思維，幫助克服情緒衝動，做出更好的決策判斷，這就是我們要學點心理學的原因。

我愛我們的學校篇18

國小五年級作文 ,666字

走進校門，一陣陣微風拂面而來，微風的環抱，讓我感到神清氣爽。接著，一大片綠色、充滿著陽光生氣的教學樓映入眼簾，這是我的學校，我愛我們學校！

我愛我們學校的花花草草，學校的一半都是綠色。是這些花花草草給學校增添了一絲絲綠意，讓學校充滿了生機。在綠色的領域裡，種滿了青翠欲滴的小草、挺拔高大的樹木，還有被園工們別出心裁修剪過的花壇……再走近一點，你彷彿會感覺到小草在向你打招呼；大樹在為你遮住刺眼的陽光；花朵在朝著你微笑……靜下心來，你還會聽到小鳥在唱起婉轉的歌謠，彷彿也在熱烈地歡迎你的到來。每當這個時候，我也會揚起嘴角，回給它們一個甜美的笑容，表示感謝。

我繼續走著，在路上，我遇到了許多老師和同班同學，無論老師是誰，我都會習慣性地舉起手，敬禮！老師也會回我一個和藹可親的笑容，每當這個時候，我都會感到極大的滿足，心裡暖洋洋的。遇到同班同學，我們都會不約而同地微微一笑。什麼時候，我與同學們變得這麼有默契了呢？

哼著不知名的小曲，不知不覺來到了操場。操場十分寬廣，200米長的跑道圍著天然草坪的足球場，草被剃得十分整齊有規律。在足球場的後面，是一座長滿了桉樹的山，高高瘦瘦的桉樹襯托著碧空如洗的天空，讓人看得十分舒服。在足球場的前面，是籃球場，許多同學老師在這裡進行著晨練，教練的口令聲，同學們的笑聲，鞋子摩擦地板的聲音不不絕於耳。儘管天氣十分炎熱，但大家依然堅持鍛鍊著，汗水在陽光的折射下閃爍著金色的光芒。我看著一派熱鬧的景象，發起了呆，預備鈴打響時，才把我拉回現實來。

我們學校真是變得越來越好了呢，不是嗎？我開始期待著明天……

發現，我們都變了篇19

國三作文 ,644字

當赤道留住雪花，眼淚融掉細沙。我們還能回到最初嗎？

－－題記

破碎了一地的誓言，再拼也拼不出最初的美；再說一遍誓言，也沒有最初澎湃的心。

曾幾何時？我們還是一群稚嫩無知的孩童，田間嬉戲已成為我們的約定，課間打鬧已成為我們的習慣。

習慣了你們的笑聲，哭聲，卻不習慣沒有你們的日子。草坪上的我們睜著眼睛，安靜的像新生嬰兒那般，看天上雲捲雲舒，聽身邊花開花落，好生愜意。這樣美好的日子還是被打破了，刺痛了我們，無論怎樣呼喚，時間也不會倒流。

現在，可以說是最熟悉的陌生人吧！縱然擦肩而過，也是一笑帶過，不再回頭，可最後刺痛的又是誰的心呢？縱使那一抹笑，虛偽的令人作嘔，可還是無奈，只有強扯出一抹笑意，可最後悲傷的又是誰呢？

上了初中一切可以說是最陌生的，但我相信會熟悉的。可是面對最熟悉的你們卻又是最陌生的，我已無力去相信我們會再一次變熟悉。

初中的生活讓我明白了很多，成長了不少。我站在這邊看著那邊的你們，心中一陣難受，想著：到底是什麼讓我們變成了如今的樣子？原本感覺很近的距離，變得感覺如此遙遠。曾經的我們不是形影不離的好友嗎？可是為什麼上初中以後都變了，甚至連一個真摯的微笑也不願給對方。是時間的變化，還是人心的變化，讓我們成了這樣？我想時間再快也快不過人心吧！

多麼希望我們每次見面不再是虛偽的笑，冷漠的眼，和擦肩而過的觸碰，而是世間最真摯最友善的笑容，和最溫暖的那聲“好久不見，我很想你”。會有嗎？我想不會了吧！呵呵。

當季節輪迴到沉默無語時，只有飄飛的紅葉點綴秋季的心情。

－－後記

我愛我們的學校作文篇20

我愛我們的學校作文 ,1735字

【篇一：我愛我們的學校】

我愛我們的學校，因為它美麗；我愛我們的學校，因為它和諧；我愛我們的學校，因為它文明；我愛我們的學校，因為它團結。

—題記

晨光早讀

清晨，校園籠罩著一層薄紗，就像一幅美麗的圖畫。當早晨第一縷陽光將柔和的色彩撒落在大地，降臨在校園，校園裡便傳來琅琅的讀書聲，多麼像一組組跳躍的音符，奏出了我們少年兒童的心聲。

精彩課堂

上課了，在寬敞明亮的教室裡，老師繪聲繪色地給我們上課，是那麼生動有趣，我們聽得可專心啦！老師一提出問題，同學們紛紛舉起手，爭先恐後地回答，氣氛真活躍。有時，大家沉浸在一片熱烈的討論聲中，一節課便在這不知不覺中結束了。

課間活動

當歡快的音樂響起，同學們就像快樂的小鳥，飛出教室，來到操場上。校園裡盪漾起歡快的笑聲。從樓上俯視，清一色的校服，整齊的隊伍正等待著廣播體操的開始。不一會，輕快的節拍響起來了，大家整齊的動作，活潑的身影，成為校園裡最美的一道風景線。廣播操結束之後，我們做遊戲，聊天嬉笑，老師與同學談心、交流，耐心地回答同學提出的問題。課間的校園充滿了生機勃勃的景象。

放學時分

放學了，我們排著整齊的隊伍，在老師的帶領下，來到了校門口，我們跟老師道別，跟同學說再見，跟一排排整齊的樹木告別，然後依依不捨地離開親愛而美麗的學校。

我們的學校，您是我們成長的樂園，我們愛您！

【篇二：我愛我們的學校】

我的學校是一座聞名遐邇的省一級學校。校園環境優美，設施齊全。在這美麗的花園裡，老師像園丁一樣培養我們長大，同學們像花兒一樣，茁壯成長。下面就隨我走進春、夏、秋、冬中的市實驗學校吧！

春天，校園裡的樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，小草偷偷地從地下探出頭來。同學們在驚歎小草頑強生命力的同時，也為自己暗暗加油鼓勁。看，有的同學在寫作業，有的在讀課文，有的在討論作文，還有的在默唸單詞呢，校園到處洋溢著一股濃濃的書香氣息。

夏天，筆直的校道兩旁的大葉榕鬱鬱蔥蔥，綠葉成陰，每當課餘時間，老師、同學們都在操場上鍛鍊。看，有的在跳繩，有的在打球，有的在做遊戲……師生們的歡聲笑語使學校充滿了生機勃勃的氣息。

秋天，秋風掃過，樹葉飄飄搖搖地落在地上，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔。地上積滿了黃葉，像鋪了一地金毯。同學們在這金色的地毯上盡情地玩耍、做操，快樂極了！

冬天，西北風呼呼地颳著，讓人感覺很冷，但是同學們的學習熱情卻很高漲。你聽，教學樓裡不時傳來了琅琅的讀書聲。教室後面的黑板上，同學們正在上面畫畫和創作詩歌呢！

在我們學校這座美麗的大花園裡，祖國的花朵正在競相開放，爭奇鬥豔！

我愛我們的學校！

【篇三：我愛我們的學校作文】