考了滿分之後相關作文20篇
考了滿分之後 篇1
國小五年級作文 ,687字上個星期五的上午，要發數學試卷，害得我頭一天晚上都沒睡好覺。
我邁著沉重的腳步去上學，手心出汗像水洗過一樣，不知不覺便到了學校，我心想：哎呀！怎麼辦啊？如果考不好的話媽媽一定會把我屁股開啟花的。我慢吞吞地挪到了教室。剛進教室，我便慌慌張張地跑到了座位上，趕緊拿起數學書，豎在桌上把臉擋著。一會兒，數學老師抱著試卷陰著臉進來了，把試卷“撲通”一聲放在桌上，然後就開始發了。這時，我的心一下子跳到了嗓子眼，我急得像熱鍋上的螞蟻，心裡像揣了只小兔子似的，手心直冒冷汗。過了幾分鐘，老師喊道：“黃思怡，100分。”我聽了之後，愣了一下，頓時心花怒放，我急忙上去拿卷子，便回到了座位上，我看見得分後面的橫線上是一根油條加兩個雞蛋呢！再看看題目，一個個紅勾勾在向我打招呼呢！我高興極了，老師講的功課我幾乎一句也沒聽進去。
放學了，我如同飛箭似的跑回家，到了家門口，我裝作愁眉苦臉的樣子，進了廚房，我對媽媽說：“試卷發下來了。”媽媽興奮地問：“多少分？”我皺著眉頭說：“80分。”媽媽並沒有對我發脾氣，安慰道：“沒事兒，下次繼續努力。”說完，我便哈哈大笑起來，連忙把試卷拿出來，放在媽媽的手中。頓時，媽媽的臉陰轉晴，在我的臉上親了一口，高興的說：“真棒！”我笑了幾下。媽媽又撫摸著我的頭說：“想要什麼獎勵啊？媽媽帶你去大吃一頓，好嗎？”我一蹦三尺高，眼睛笑得成了一條縫。
考了滿分的感覺真好！
考試失敗之後 篇2
國一作文 ,772字我獨自坐在窗前，兩眼凝視著遠方。眼，已哭得紅腫；淚，還在流著。我沒有擦，讓淚流到嘴邊，澀澀的。任淚水打溼剛發下來的分數少得可憐的試卷。
我不知自己在窗前坐了多久，只知太陽已落下，月亮已升起。我無暇顧及這些，仍回想著這次考試。老師念分數時，我的心跳得厲害，越是害怕的事越避免不了。我不敢正視老師那雙佈滿血絲的眼睛，不敢看那可憐兮兮的分數，不敢相信這就是自己多少天來努力的成績，但我不得不信，那可憐的分數就擺在自己的眼前，自己失敗了。
月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌面上，映得我的臉色發白。我想起了父母，此時也許還在辛勤的勞作；想起了父母起早貪黑幹活的身影，那樣瘦小；想起了父母那在太陽底下晒得發黑的臉，無情的歲月在他們額上刻下了條條皺紋，還有那皸裂的雙手；想起每次臨行前父母關切的話語、期待的雙腿；想起了關心她的一切人。如今……我覺得愧對他們的關心。
窗外，月亮已經升得老高了；窗內，依舊如故。痛苦的回憶，讓我感到太累了。我抬起頭，想讓大腦舒展一下。突然，一個高大筆直的形象闖入我的眼簾。我定睛再看，原來是窗外那棵白楊，那棵曾在一次次風雪襲擊後，頑強生存下來的白楊，它比以前更高，更直了。我突然又想到居里夫人、愛迪生、威靈頓將軍……一陣冷風吹來，樹葉沙沙作響，打斷了我的思緒，我打了一個冷戰，腦子清醒了許多：不，我決不能退卻，我要奪回去那曾屬於我的第一。
失敗只代表昨天，只能意味著過去，過去的一切只能化作零，我要重新開始，以新的姿態面對失敗，迎接下次挑戰。
滿臉的淚水化作一股神奇的力量，湧入我的全身，我拉亮了燈，宿舍一下溫暖了許多。我看著被淚水浸溼的試卷，擦乾淚水，握起筆，開始認真總結，尋找失敗的原因……我要讓這次失敗成為我前進的動力。
窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什麼時候鑽了出來，還眨著調皮的眼睛，我的臉上露出了燦爛的笑容。
考試失利之後 篇3
國三作文 ,759字煙花焚燒自己的軀殼，綻放美麗的花朵；河蚌經過泣血的刺痛，得到鮮豔的珍珠；天空遭到暴雨的襲擊，放出絢麗的彩虹。人生經歷數不清的挫折，必然會走向成功的彼岸。
記得那是一個六月的下午，天灰濛濛的，烏雲密佈，壓抑著大地，幾乎令人窒息。一會兒，狂風捲著沙粒在大地上肆虐著，撲打在行人的臉上。一顆該死的沙粒鑽進了我的眼中，使欲哭無淚的我終於得以痛痛快快地哭了起來。
走到家門口，我站住了，不敢進去。我把沉重的書包往地上一扔，緩緩地蹲下身去，頭深深地紮在了兩個胳膊中間，不知如何是好。我有何顏面去面見“江東父老”，一個大敗而歸的考生？“11名”啊！我竟然連前10名都沒闖進，這簡直就是我的屈辱。一想起那個難心啟齒的數字，我頓時覺得它好似變成了兩把利劍，直向我心頭扎來。我直罵自己貪玩、笨，罵一切該罵的事。無奈再多的怒氣也不能改變那個數字了……
晚上大雨滂沱，讓原本心情就不好的我更是雪上加霜，直想把老天揪下來狠狠揍一頓。
早上，我推開窗戶，想透一下氣。忽然，我看到陽臺上的一株不知名的小花正在迎風招展，她臉上還沾著眼淚，可仍然笑對著湛藍的天空，驕傲地挺直了腰桿。那神情，充滿了對風雨的蔑視，對生活的渴望！我壓抑的心情頓時煙消雲散……
多麼可愛的小花！我面對的只不過是一塊小小的絆腳石就心浮氣燥，而她，面對生命的考驗仍堅強不屈。比起她來說，我覺得我一下子變矮了，她卻屹立在天宇之間。這時，陽光照射在她的身上，發出一種奇異的光芒，沒錯，這光，是金色的！
此時的“11”，已經變成了兩根鼓槌，敲打著一面大鼓，吶喊著，激勵我奮勇向前……
人生就像一首詩，有浪漫也有苦難，人生就像一幅畫，有暖色也有冷色，人生就像一首歌，有歡快也有悲壯，人生就是一次漫長的旅行，路上有鮮花也有荊棘。在人生路上，不管前面有多少風雨，有多少磨難，我依然堅強地走過。
有了網路之後 篇4
有了網路之後作文60 ,610字隨著科技的發展，人們也跟著科技一起運動起來了，不過對於網路也有不好的壞處，現在就請我來告訴你吧！
電子書是一件很輕鬆的事情，我們不用拎著重重的書回家，只要隨身帶個手機，想看什麼就看什麼。我很喜歡看課外書，但是看課外書要注意用眼，不要和學習混在一起。自從有了手機之後，我在手機上下載了很多書，我除了上學之外，都帶著手機，方便看書。
電子書使我的學習和視力都有所下降，就從幾件事說明吧。一天上課鈴響了，我無精打采地回到座位上，上課時心不在焉的，滿腦子都是什時候可以看電子書啊！突然，老師叫我上來做一下這道題，我緊張的都不知道要幹什麼了，我把這道題做完了以後，發現同學們的表情都是嘲笑的，下課以後，我被老師訓了一頓，真倒黴！
按理說過新年是小朋友最開心的事，因為可以拿到紅包，可現在我卻一點也不想拿紅包，只想拿著手機看電子書。還有一次，我早上起來想上廁所時，就拿了手機進廁所，我的媽媽也想上廁所，她在廁所門口等了10分鐘、20分鐘還是沒有等我出來，就直接大喊：好了沒有啊？我慢慢吞吞地拿著手機出來了，眼睛還是沒有離開過手機，我現在所有的心思都在電子書上。
讓我記得印象最深的是，我一般做數學的題目都是幾分鐘就做完，可現在要花半個多小時才能做完，甚至現在的數學測驗都不能在規定的時間內做完，導致考了不好的分數。
電子書雖然很便捷，但是我也要控制，電子書使我的種種事情都很悲慘。我現在才明白現在的網路有多麼的發達，我們要好好珍惜。
我只考了93分 篇5
國小二年級作文 ,517字“同學們，今天我給大家發期中考試的試卷。”林老師拿著一疊試卷大步流星地走進教室，大聲地說。同學們一聽發試卷，立刻坐好。我的同桌鄭依純做得特別直，眼睛看著老師，好像很想考100分的樣子。其實，我也想考100分。
這時，林老師看我們都坐好了，她清清嗓子說：“現在請報到名字的同學過來拿試卷。鄭依純100分。”哇！一聽鄭依純考了100分，大家全都興奮地鼓起掌來。隨著掌聲，鄭依純開心地跑上去領試卷。她領回試卷，把試卷平平整整地擺在桌子上，拍拍我的手臂，微笑著指了指那個鮮紅的“100分”。她什麼也沒說，但我知道她在告訴我，她考了100分。於是，我送給她一個大拇指。可是，林老師還沒報到我的名字，我心裡更加緊張了，我到底考了多少分呢？這時候，林老師說：“楊小添，93分。”什麼？我只考了93分？我簡直不敢相信自己的耳朵，等老師再叫我一次，我才知道自己真的只有考93分。我低著頭慢慢地走到講臺前，拿走試卷，回到座位，塞到抽屜裡，我該怎麼辦？
終於熬到了下課，至於老師講的東西，我一個都沒有記住。
回到家，媽媽看了我的試卷，說：“下次上課得認真一點了，如果再不認真的話，就會被爸爸打屁股的。”我點點頭，心裡暗暗下定決心：以後，我上課一定要很認真。
考試考了零分的作文 篇6
敘事作文 ,754字想必大家都沒考過零分吧？今天，我竟然考了個零分！
這天，顧老師帶來了一疊試卷，說要考考我們的智商。我們聽了這話，頓時議論紛紛，不知道顧老師考什麼，大家似乎都有點緊張。顧老師一邊發試卷，一邊說：“三分鐘讀題，三分鐘做題。”我拿到試卷，立馬讀題，發現這些題目都很簡單，但是這三分鐘根本就不夠完成所有的題目。
顧老師一聲令下：“開始答題！”我自信滿滿地做題，看見第一題實在是太簡單了，連幼兒園的小朋友都會做，顧老師這是在侮辱我們的智商啊。我快速地做了下去，可是往後的題目越來越難了，我越來越著急，感覺自己快要來不及了。隨著時間的流逝，三分鐘很快就過去了，可我才做了一半，哎，顧老師給的時間真是太短了！怎麼寫得完呢？
只聽顧老師大喊道：“停筆！”說完，就立刻收卷子了。大家都不想把卷子交上去，我也不想把卷子交上去，真想再寫下去。可是，顧老師不讓我們繼續寫，我們只好垂頭喪氣地交了試卷。
顧老師拿著我們的試卷，連題目看也不看，就在試卷的上面打了一個零分，邊打邊報分數：“陳春靚，0分！何天翼，0分！……”大家一聽，驚訝極了。怎麼可能啊，所有人都張大了嘴巴，不敢相信自己的耳朵！我更是驚訝，脫口而出：“顧老師，你瞎改！”顧老師沒有說什麼，只是讓我們到時認真讀題。
顧老師把試卷全部發了下去，所有同學都仔細地看了一番試卷，終於明白了問題出在哪裡了。原來試卷後面的第45題是：如果你已經讀到了這題，請只在第一面右上角寫上姓名！我恍然大悟，都怪我沒有仔細讀題。
這次考試讓我明白不要覺得試卷很簡單，就直接動筆寫，要先看一看，翻一翻。我現在受教訓了，一定要把自己的壞習慣改掉。
我考了98分 篇7
國小五年級作文 ,788字領成績單，一直是多數同學害怕的事。對於我這個考試像坐過山車的人來說，當然不例外，每次老師一公佈成績，我就膽戰心驚，心裡就像擱著一塊沒處落地的石頭。
前幾天早上，爸爸感慨地說：“唉，一年不如一年啊！你們班這次數學期末考試成績又退步了。”我一聽他在說成績的事，心裡一慌，全身都起了雞皮疙瘩。我試探著問道：“老爸，莫……莫非，你知道了我的成績？”“不是，不是，而是！”爸爸語重心長地說。“而是什麼？”爸爸突然語氣加重，慢吞吞地說道：“而是一個令人喜憂參半的訊息，您們班這次數學考試女生全軍覆沒，沒人上90分，只有三個男生考到了90分以上，其中有一個在95分以上，看來你們男生要東山崛起了。”我悄悄地想，那個考到到95分以上的男神不會就是我吧？”
終於熬到了休業式的那一天，我又起著一身雞皮疙瘩來拿成績單了。一到座位上，我連忙問同桌邢越：“你看見老師發數學試卷沒有？”“沒有”，邢越如實地告訴了我。”過了一會，老師來發成績單了，我拿到成績單的時候，連忙把數學成績那一塊遮住，慢慢移動，看到一個9字，“哦，我是三大猛將之一，是班級的有功之臣啊！”我開心極了，再一看，竟然是98兩字，“啊哈，我成了傳說中的男神啦！”。我趕緊湊向同桌：“揪我耳朵一下行嗎？看看這98分是不是真的屬於我了！”突然一巴掌從我臉龐飛過，我立馬說：“女俠，請手下留情啊！”
雖然這次數學考試我考了98分，到了過山車的頂端，但是語文成績不太理想，差點跌入過山車的最低谷，下學期我一定要更上一層樓！
滿分之我見 篇8
國小六年級作文 ,457字滿分，這個詞，大家並不陌生，對於滿分，我有了自己的一些小認識。
學習中，很多人總是最求滿分。這時滿分是一種動力，讓你變成品學兼優的學生，讓你讀上好的初中，然後好的高中和大學，再以後找到一個滿意的工作，有富足的生活。
有時你也不想努力，但一想到下面的場景，又不得不努力：
看，菜市場賣肉的，賣魚的，也多麼的辛苦。他們起早貪黑，就是來準備這些食物，一天都在那裡，即使收入只有十幾元錢。看，那矮矮的平房，裡面一團黑！吃也吃不飽，睡也睡不暖。…
生活往往不讓人滿意，滿分也不會時時刻刻降臨。我們要有追求滿分的思想，但我們要相信三百六十行，行行出狀元！比如你的數學成績不好，語文成績也不優異。那如果你的體育好，那就好好鍛鍊，積極參加各種比賽吧，如果你獲了獎，許多學校都會優先錄取你，還有可能免費！若果你這些都不好，那就用其它特長吧！美術、器樂、主持、跳舞……都行。
不是學習滿分，我們的人生就一定是滿分！
所以，我覺得不應該總是追求滿分，因為只要認真努力過，去拼搏過就沒有遺憾！
考卷發下之後 篇9
國二作文 ,801字“噹噹噹”一陣刺耳的鈴聲響起後，全校學生進入了緊張的狀態。會是什麼聲音呢？原來是讓人害怕的考試鈴聲。
當監考老師把試卷發下後，有些人緊張得把試卷快速看了一遍後，用手輕輕地拍了拍胸脯，鬆了口氣似的，然後胸有成竹地埋頭苦幹起來，嘴裡還小聲嘀咕著：“這次我一定能考好”；有的嘴巴張得大大的，不知如何下筆，那樣子恨不得把試卷撕了；有的人低著頭紅著臉緊鎖著眉頭瞪著眼睛，還真像關公穿針——大眼瞪小眼；還有的人神態自若，不慌不忙地寫著，好像考試對他來說已是家常便飯，不會感到一點兒緊張。
時間一分一秒的在筆尖流過，距離考試結束還剩30分鐘。同學們更加緊張了，有些膽大包天的傢伙在老師走出教室的一瞬間，乾脆把成績好的同學的試卷一搶，然後趕快抄。在老師走進班裡時再把別人的試卷往外一丟，裝作若無其事的樣子；而有的人則在暗地裡傳送機密；還有些膽小的人想抄卻又怕被老師發現就乾脆自己寫。
只剩20分鐘了，那些胸有成竹的人已經寫完了，早就反反覆覆的檢查了無數遍，如果有些地方寫錯了趕快改正，好像一定要考滿分；膽大包天的人呢，早已在一邊開小差去了，好像考試和他沒有任何關係，能考好就考好，考不好就算了；膽小的人生怕自己考不好，寫完了如同機器一般的反覆檢查；少數沒寫完的則紅著臉在拼命的趕著。
考試結束的鈴聲催命似的響起，班裡頓時像炸開了鍋，“考試結束請監考老師收卷！”語音一落，班裡如同火山爆發，胸有成竹的同學仰天大笑，興奮地拍著桌子大叫：“太好了，這次的題太簡單了。”；而成績差的同學哭喪著一張臉無精打采地趴在桌子上，臉比之前更紅了，好像已經看見了爸爸嚴厲地批評自己；還有些沒寫完的同學正在那爭分奪秒地寫著……
這次考試到底誰會取得優異的成績呢？勝負未出，我們拭目以待吧！
考試失敗之後 篇10
國小三年級作文 ,817字今天，期中考試的成績出來了，我的心真是十五隻吊桶——七上八下。
來到教室以後，公佈成績了，真是幾家歡樂幾家愁：有的人像是打了場勝仗的將軍，得意洋洋；有的人愁眉不展，捂著試卷，生怕被別人看見；還有臉皮厚的，雖然考得很差，還是一樣無所謂的樣子。這讓我想起一句話：樹不要皮，必死無疑；人不要臉，天下無敵！
我無助地坐在座位上，心“噗咚噗咚”地跳個不停，雙手合十，暗暗請求：觀音菩薩、如來神佛、太上老君……一定要給我一個好成績呀！一定要給我一個好成績啊！
終於，有人把試卷發給我了，我顫顫巍巍地接過試卷，看了一眼分數。88分！是88分！我頓時感到眼前一片漆黑，心瞬間像被雷劈似的，嚇得不知所措。這是老天爺在捉弄我嗎？我明明很認真地複習過呀！小鳥的叫聲、樹葉的沙沙聲……一切聽起來都是那樣刺耳。“88”分，這明明只是一個普通的阿拉伯數字，可此刻，他卻像一塊滾燙的鐵，燙得我苦口難言：“88分”，明明一直待在試卷上，可此刻，它卻像一隻小蟲子鑽進我的大腦裡了，令我煩躁不安；“88”分，它明明是那樣光滑，可此刻，它卻像一把利劍，狠狠地刺進我的心靈，痛得我直掉眼淚。
這88分，在我眼裡，他正張著一張醜惡的大嘴，說：“你這個垃圾，居然連90分都考不到，真是個廢物，只會拖累班級。”聽著“它”說的話，我的眼淚流了下來。
放學了，我害怕地看了媽媽一眼，懷著忐忑不安的心情跟她說了這件事，想到了媽媽生氣的模樣，我嚇得腿哆哆嗦嗦，不住地打顫。誰知媽媽微笑地看著我，說：“一次失敗並不可怕，可怕的是不改正，我們回家一起看看錯在哪裡了，好嗎？”我感激地點了點頭。
我發誓：以後一定要好好學習，再也不讓媽媽失望！
考試結束之後 篇11
國小四年級作文 ,451字叮鈴鈴……，伴隨著清脆的鈴聲，最後一場考試結束。光陰似箭，日月如梭，時間像一匹奔騰的駿馬，我們四年級的學業生活也結束了。
我如釋重負地鬆了一口氣，心裡既高興又有一絲擔憂。高興是因為繁忙的學業終於可以放鬆下來了，擔憂是因為如果考不好，這個暑假，我只能是像籠子中的小鳥一樣哪兒也去不了。總體感覺這次的考試題目不是很難，希望能考出自己滿意的成績。
我懷著複雜的心情走向班級，在路上我看見有的同學大搖大擺，臉上自信滿滿的，看出來他一定考的很好；有的則一臉平常的樣子，還時不時的摸摸自己的脖子；還有的同學是一臉沮喪，一看就知道是沒考好。
一進班，我就看見大家都在議論紛紛，他們在討論答案呢！一些同學討論到自己做對了，十分高興，像是自己得到了什麼值錢的東西，但那些做錯的同學卻是一臉無奈，痛苦萬分，後悔自己沒有好好的複習。
不過馬上到來的暑假也讓人激動。這個暑假裡我們不能光顧著玩兒，還要鞏固複習以前所學過的知識，預習一下新學期的內容。這樣我們在面對考試時就會易如反掌，輕鬆自如了。
考試結束之後 篇12
國小四年級作文 ,831字“叮鈴鈴……”伴隨著一陣悅耳的音樂鈴聲，我們的期末考試結束了。
這一瞬間，我的心情豁然開朗了起來。一想到從明天起，我就可以無拘無束地“解放”60天，我激動得除了搓手之外不知道該怎樣表達了。一邊走著，我一邊在心裡盤算著明早要睡到幾點，睡起來之後幹什麼，一不留神，差點走到別的班去。
回到班裡，我看見同學們三三兩兩圍坐在一起，有的喜笑顏開互相說著各自的假期計劃，有的面帶微笑輕輕耳語著，有的手舞足蹈、大唱大笑……班裡熱鬧的跟集會似的。正高興著，幾個同學爭執的聲音傳進了我的耳朵，“這道題就是該選B，你絕對選錯了！……”“這麼簡單，你都不會？應該是……”原來他們在討論數學考試的答案。我不由得豎起耳朵仔細聽著，心臟也開始砰砰急速跳了起來。聽著聽著，我原本喜悅的心情變得沉重起來，覺得自己有幾道題寫錯了。
頓時，烏雲夾雜著電在我心頭炸裂。一切關於玩兒的念頭立刻被我拋到九霄雲外了。雖然早已預料到自己的數學成績不會太好，可我還是抱有一絲僥倖心理，希望天降奇蹟。但是上課開小差，不願意認真預習、複習，不願意多做一道練習題的我，怎麼可能被上天眷顧呢？我閉上眼睛，彷彿看到獎狀長著翅膀越飛越遠；看到老師搖著頭、嘆著氣在成長手冊上寫下我不好好學習的評語；看到媽媽面色凝重，一言不發地拿出手機把給我選定的禮物統統刪除；看到爸爸恨鐵不成鋼地咬著牙瞪著我……我打了一個激靈，癱坐在座位上，腦子飛快運轉著，想著散學典禮那天該如何交代。我預計那一刻將會成為我的地獄時刻。
熬到放學的時候，我飛一般地逃離了路隊。此刻的我只想找個沒人的地方靜一靜、平復一下焦躁的心情，任何笑聲都猶如利刺一樣刺破我的耳膜、紮在我的心頭。天啊！我該如何讓自己度過這個難關呢？
犯了錯誤之後的滋味不好受 篇13
國小三年級作文 ,621字我覺得做不好的滋味就是在自己犯錯誤之後，還沒有在挨批之前的滋味最不好受了。
比如，在宿舍的時候，犯下了大錯誤。要記小黑板。就在著一瞬間，這滋味是最不好受的。自己就會想：“真丟臉，上了小黑板。”“回去之後怎麼想老師交代啊？”“一會兒自己就要被捱打了。”。這個時候老師讓自己會床上睡，也是不好受的，自己在床上很緊張、害怕。還會想：“跟我鬧的著位同學，會怎麼在老師面前說我啊！”“自己這回真的犯下了很大錯誤。”就在這個時候，我就會睡著。
我就有一次這樣的經歷，在五年級的時候，我跟同學再鬧。宿舍長就告我。我在床上怎麼睡了睡不著。我就想：“一會宿舍長怎麼給老師說我跟別人鬧啊？“一會怎麼在老師的面前說呀？”“老師是溫柔的對待著件事情，還是嚴厲的對待這件事情。
還有一次，自己沒有寫完作業。還在媽媽的面前說寫完了，到了學校之後了，媽媽走了。組長檢查作業，我就磨磨唧唧的在找作業。在這個時候我就回想：“這個怎麼給老師交代啊！”“我怎麼在組上這一關交代了”“要不讓就說沒有寫完。”“這可不行！”到了最後，自己還是要被老師找出來。在這個時候滋味不好受。
犯了錯誤之後的滋味真的真的很不好受。
考了八十分以後 篇14
國小六年級作文 ,720字很遺憾的，我的六年級英語第一次考試就考了80分這樣的成績。
當發到單評時，我抑制不住的期待，翻開。80分，一個令人感到羞恥的分數，用老師的紅筆凌厲的寫在試卷上，似乎要破紙而出，有點雜亂。紅顏色使分數變得出奇的醒目，不想面對也難。
說實在的，當看到這個分數時，有點僥倖，說起來還是很羞愧，居然覺得及格就好了。儘管在先前就準備好了，但是看到這樣的分數，還是很不開心的。誰看到這樣的分數會坦然接受呢？誰讓我在睡前不好好複習英語呢？
一江怨水向東流呵……
仔細看了錯的題目，有些是實實在在不會做的，有些根本就不應該錯，有些則在檢查時就可以檢查出來的小錯誤，為什麼我知道試卷發下才發現呢？
趙乘妍及個別同學都取得了很好的成績，這令我心生羨慕。
周邊同學的歡聲笑語，低年級小朋友的肆意奔跑，與我的心情截然成反比。
走向公交站的路上，我的腳步刻意放的緩慢許多，彷彿腳上多了一塊鉛一般沉重，原本能夠五分鐘到達的路程，竟被我延遲了兩倍。
很快就到家門口了。家裡頭沒人，我慢慢的轉動著鑰匙，打開了門。今天，我犯了錯誤，因此就顯得格外聽話，沒有放下書包就跑出去玩，而是迅速拿出書本開始做作業。
電話鈴響了，我接起了電話，聽到媽媽熟悉的聲音，我差點落淚，但我很成功的忍住了。“嗯，媽媽，我今天英語考得不好唉。”我沒有說出我的分數，只是說分數考的不好。媽媽沉默了半晌，此時，在電話對面的我們只聽見對方輕輕的呼吸聲。“媽媽已經知道你的分數啦，不要太難過。”媽媽故作輕鬆。“但是，下不為例！”媽媽換了一種嚴厲又不失喜感的口氣。我已經一把鼻涕一把淚了，現如今又被媽媽逗笑，心情瞬間好了不少，不再忐忑了。
考了80分以後，不僅僅學會了那些錯題該怎麼解答，也學會了，很多很多。
我進了考場之後 篇15
敘事作文 ,622字監考老師走進了考場，老師走在我們面前，還帶著一絲的微笑對我們說，同學們，你們在考試時不要緊張，把心慢慢的靜下來，還離我們說，拿到卷子之後寫上正確的姓名，考號，做完試卷後還要認真檢查。我覺得她是那麼的和藹，使我這個一進考場就忐忑不安的學生也慢慢的平靜了下來。
接著，監考老師拿起一疊試卷。邁著輕快的步伐，將一張張試卷發到了每個同學們的手中。我坐的筆直，兩眼盯著卷子，生怕得不到似的，隨著一聲鈴響，考卷便來到了我的手中，拿起試卷，我就迫不及待的先看了一下作文題目。我進了考場之後，續寫是續寫，我還是第一次見到這樣的作文兒呢。然後我把整個卷子展開呀，上面的字密密麻麻的，還有許多的空格，叫人看得眼花繚亂。看到這張試卷，到了一個熱鬧非凡的一個地方，感到應接不暇，看到這些難題，彷彿覺得是惡魔征服自己，看著看著我的頭就像給什麼東西猛擊了一下，疼痛起來。這麼多的題，該從哪兒做起啊！
監考老師幫我們做試卷的要求，說的非常的詳細清楚，真是一位非常好的監考老師。望著她那慈祥的眼睛，花白的頭髮，我想起了我們的班主任老師，他都像我們的班主任老師啊。聽了他的囑咐，我彷彿在困難的時候得到了鼓勵，增添了克服困難的勇氣和力量，緊張的心情也平靜了下來。
於是我又仔細的看起題來認真的做題，做完之後，我又認真地檢查了一遍，等待著打下課鈴，老師走在我的身邊，看了看我的試卷，要對我微微的笑了一下，考試結束了，老師走出了考場，我覺得這一場考試考得非常輕鬆，一點兒也不緊張。
考試考砸了之後 篇16
國小五年級作文 ,597字考試考砸了被家長批評，對某些同學來說可能已經成為了家常便飯，可對於平時都會考A，甚至A+的我來說，這次的考試成績簡直是一個天大的打擊。
在放學回家的路上，我低著頭，手裡拿著試卷，邁著沉重的步子向家裡走去。正在想如何面對媽媽的時候，突然，我的面前好像出現了一個天使和一個惡魔。小天使溫柔地對我說：“考試考砸了沒關係，只要跟媽媽實話實說，她一定不會生你的氣的。”“你這個傢伙，怎麼能聽他的呢。”小惡魔也開口了，“你也不動動腦子想想，萬一媽媽不原諒你怎麼辦？你又不是沒想到過後果，你把這樣的爛成績拿給媽媽看，她能不生氣嗎？”小天使爭辯說：“可誠實的孩子是好孩子，你只要主動承認錯誤，媽媽就不會生氣，你想啊，誰會對一個誠實的好孩子發脾氣呢？再說了，你不想成為一個好孩子嗎？”他們兩個似乎打了起來，小天使輸了，我聽從了小惡魔的話，把試卷藏了起來。
回到家，媽媽什麼也沒做，就立刻問了我的考試成績。我說考卷還沒有發下來，就立刻躲開了媽媽。過了一會兒，媽媽拿著考卷，氣沖沖地向我走來，生氣地說：“考卷發下來了，你為什麼撒謊，還有，為什麼考得不好卻不告訴媽媽，你考不好沒關係，但是你也不能學著騙人啊！”
聽了媽媽的話，我後悔極了，當初真應該聽小天使的，告訴媽媽實情，做一個誠實的好孩子。
考試考砸了之後 篇17
國小五年級作文 ,822字考試如期而至，我滿懷信心步入考場。終於考完了！但是，這輕鬆的心情在週四晚上的微信上發來之後，好似那秋天的落葉，在無情的秋風之中寂寞得灰飛煙滅。
我，考砸了，這“87分”深深刺痛了我狂傲的心。是誰揚言，獎學金非他莫屬；是誰曾說，光榮榜必有他名；是誰自稱，他是永遠的第一……是我！可是，這一切在那殘酷無情的現實面前猶如閃光的鏡子破碎紮在眼睛之中。
莎士比亞說：“適當的難過代表感情的真摯，過度的悲傷卻體現智慧的欠缺。”我也明白，我這個奇怪的人永遠不會感到絕望。父母說：“這孩子太不要臉。”老師說：“這學生太驕傲。”可我要說：“這只是我心態好而已。”
我忽然覺得天氣變得烏雲密佈，這就如我的心情。眼淚時不時得在眼眶打滾，聽見別人歡笑聲，心裡卻是酸酸的。
我像木頭一樣站在父母面前，將那張充滿一個個大叉的試卷交到父母手中，接過試卷，父母那燦爛的微笑剎時間凝固了。
沉悶的空氣在加熱，壓得我喘不過氣來。一陣風吹過，全身不由自主地顫抖了一下，雙腿也不聽使喚了，“老天爺啊，救救我吧！”
我隨隨便便找了個理由，垂頭喪氣地走進了房間，低著頭，默默地看著手中被父母揉皺的試卷。母親那失落的目光銘刻在我的腦海裡。此時的我，深陷在內心那一道痛苦的泥潭之中，想一個戰敗的君王，獨自處理著失敗的創傷，悲傷著……
爸爸媽媽也嚴厲地批評了我。
爸爸還說：“不管是做作業還是考試，都要認真對待，先讀懂題目的意思，再仔細地做題。今天的分數就是給你的提醒！”我把爸爸的話牢牢地記在心裡，下次考試時我一定要細心，爭取考100分。但媽媽她不但沒有罵我，還摸了摸我的頭，說：“沒關係，這次沒考好第二次考好就行了，加油！
於是，我下定決心好好讀書。
當我知道我的考試分數之後 篇18
國小四年級作文 ,493字就在昨天的時候，我知道了我的考試分數。知道後我的心裡就在想：家裡的掃把已經在向我招手。我彷彿看到了掃把那驕傲的笑臉，在說："哈哈，我又要來找你了。”我的心也在顫抖。
回到家，爸爸媽媽就問我的考試分數。可我並沒有告訴他們，卻選擇了隱瞞。第二天，爸爸媽媽已經從老師那裡知道了我的成績。我是在隱瞞不住了，只好忐忑不安地說：“語文85。3，數學84，英語96。”說到這，我有一點責怪自己。因為我最擅長的英語都沒有考到100分，我是在退步太多了。爸爸媽媽聽完我的成績就默默的走了。
爸爸媽媽走後，我對自己進行了深刻的反思。一：考試的時候沒有認真檢查。二：有一些字沒有寫規範。三：塗卡沒有塗好。我反思過後，又覺得自己對不起爸爸早起給我做飯；對不起媽媽專門休息陪我考試；對不起老師對我的期望。
在門外，我聽見爸爸對媽媽說：“咱家以後電視不看了。”起初，媽媽不同意這個看法。可最後媽媽還是同意了。我的心裡也在想：嗯，這也許是對我的一個懲罰吧。
這次考試過後，我下定了決心：下次考試前一定要好好複習，爭取考到一個令自己滿意的成績！
跌倒之後，我總算懂了 篇19
國三作文 ,767字上個月的期中考試，我落榜了。原因是副科考試拉分太多，才讓我和別人的名次越拉越遠。所以，那段時間我的情緒都處於低谷。
每天爸爸媽媽都在安慰我下次努力就好了，而我總是因為聽不進去便摔門進了房間。那時我一直在想他們根本不懂我現在的心情。其實我錯了，在我摔門進房間的那一霎那他們比我更加難過。
“快來吃飯！”媽媽在廚房裡喊道。
我不情願地拖著拖鞋慢慢地走了出去。
走到了飯桌前，看見上面擺滿了我最愛吃的菜，但我仍是沒胃口。媽媽擦了擦額頭的汗水，讓我坐了下來，我端著碗隨意扒了幾口飯嚥了下去，“我吃飽了。”便起身走進房間。媽媽張了張口正要說些什麼，但卻又什麼也沒說。
我靠在窗邊，抬頭看著陰沉的天空，外面下著大雨，我心想，現在的天氣就和我現在的心情一樣。我一直呆呆地望著窗外。
不知過了多久，爸爸走了進來，“我們出去走走吧，雨停了。”我的思緒被拉了回來。
我們走到樓下，我看見路面上溼漉漉的，不少有坑坑窪窪的地方都有積水，我對爸爸說：“你看地上都是水，我們還是回去吧。”
“不行，既然都下來了，為什麼要打退堂鼓？答應了的事就要做到，跌倒了沒關係，可以爬起來繼續前進。”
我被爸爸反駁地沒有說話的餘地了，只好跟著爸爸到外面去散步。
走著走著，我們走到了一條小路上，我看見地上髒兮兮的，便提起褲腳踮著腳小心翼翼地走。
“哎呀！”我不小心被一塊石頭絆倒在地，褲子全被汙水弄髒了，衣服也濺到了一些斑斑點點的髒水，手背上也被小石子刮破了，鮮血直往外冒。
看著自己狼狽不堪的樣子，嗚嗚地哭了起來，將自己失落的情緒都發洩了出來。哭完之後，我抹了一把眼淚，爸爸站在我面前，把手伸了出來。
“起來吧。跌倒了可以爬起來接著往前走，考試落榜了可以加倍努力爭取下次考好，我相信，你可以做到！”
我將手伸向爸爸，爸爸把我拉了起來，我撣了撣身上的泥土，和爸爸一同前進著……
《給你整個世界之難忘的零分》讀後感 篇20
讀後感 ,657字寒假到了，我每天都看《給你整個世界》的一個故事。
今天，我看了《給你整個世界》中的難忘的零分這個故事。它主要寫了懷特森先生是我六年級的自然課老師。在第一次上課時懷特森老師為了考我們有沒有具備思考和獨立判段真偽的能力及懷疑的能力，就刻意給我們講述了世界上沒有的一種貓科動物，還讓他們做筆記。但我們個個同學都沒有提出疑問還個個同學的課堂筆記都得了零分。之後，懷特森老師還解釋道並讓我們在零分中吸取教訓。這是一個終身教訓，懷特森老師讓我們明白了一個道理：不要迷信書本。也不要迷信權威。
啊，這個懷特森老師真好呀！為了考驗同學們的有沒有具備思考和獨立判斷真偽的能力及懷疑的能力和想讓孩子能從話語中得到知識。就不顧同學們對自己的看法，就自己編故事且講故事給同學們聽還把一個貓骨頭給同學們看，但我們都讓懷特森老師失望了，個個的課堂筆記都得了零分。但懷特森老師並不生氣還解釋了一番。從此我受益終身。
這時，我想起了生活上的一些事：一天，衛生員來了。我們班的垃圾桶裡還有一個垃圾。倒垃圾的小黃已經下到樓下了，。我迫不及待地叫在樓下的小黃，小黃抬高頭，於是，我把手上的垃圾扔向在樓下的小黃。之後，我們班就沒有扣分了。但是馬老師知道了就叫我過來，我為了躲避責任就做東做西。可是，馬老師魔高一丈就在全班上批評了我一頓。當時我很羞愧，但我不怪馬老師，因為馬老師是為我好的。在此我領悟到了一個道理：你煩是在做一些不應該做的事情之前都要在心裡問自己該不該這樣和保持理智和冷靜。
一個人只要你在生活中細細觀察一些小的事情，你就會懂得無數的道理。