老虎與猴子相關作文20篇
老虎與猴子 篇1
童話作文 ,913字某座大山，山清水秀，叢林茂密。山中有一位大王，它是隻老虎。這老虎雖外表凶猛，可內心卻十分軟弱。大山中還生活著許多平民，如兔子、孔雀、野狗、野貓、大象、小鹿、各種鳥類等等。其中，有一隻猴子十分機智、靈敏，但由於身材長得太過瘦小，未被評為山大王。
有一天，老虎大王正坐在草地上生明火，吃燒烤，好不悠哉。豹子大臣見狀，連忙上前勸道：“大王，您在草地上生火會引發森林大火，那時候會將您的子民都變成烤肉的啊！”老虎大王拍拍胸脯：“我不管，反正這是他們的事兒，我才不管哩。”豹子聽了，只能一聲嘆息，悻悻離去。
旁邊的小兔子侍者聽了大王的話，也前來相勸：“大臣說得對啊，大王，您可得為天下民眾保平安哪！”老虎大王不耐煩了：“去，去，去，一堆大道理，我才不聽呢！”。說完，老虎站了起來，可一不小心碰翻了燒烤架，咕轆轆——一堆正燒得火紅的木炭呼啦啦撒了一地，草地上的茅草一下就被點燃了。這下可好，火勢藉著風勢在草地上迅速蔓延開來。不等老虎反應過來，半塊草地已經燃起了熊熊火苗，煙霧瀰漫。老虎大王頓時驚恐萬分，立即邁開四肢倉皇而跑，一口氣從山頂跑到山腳下，還被樹枝絆了個前滾翻，屁股上的毛又被燒焦了一片，弄得像叫花子似的狼狽不堪，焦頭爛額。
再看山上的火勢蔓延很快，一會兒，已經把半個山頭燒成了一片烏焦。這時，猴子和一群動物被一團火給包圍了。動物們大聲喊叫，害怕極了。而猴子卻異常鎮定地命令大象說：“大象哥，請你用大鼻子吸足水，在前面澆水滅火為大家開路吧。”大象馬上把長長的鼻子伸進溪溝裡狠狠地吸足了水，一馬當先開起了路。不一會，大家都逃出了火海，可猴子卻被困在了煙火中。此時，猴子並沒有被嚇傻，只見他縱身一躍，一條手臂抓住了一根尚未著火的樹枝，一個鞦韆又盪到另一根數枝，幾個來回，小猴子就衝出了重圍。
於是，猴子帶領動物們來到了沒有被燒燬的南山坡，這裡空氣溼潤，水草豐美。猴子被大家全票推舉為大王，它和子民們過著自由自在的幸福生活。而那隻愚蠢的虎大王呢，卻最終被人類捕獲，送進了動物園供人們觀賞。
兔子與猴子的童話故事 篇2
童話作文 ,490字一天，兔子在森林遇到猴子。猴子問兔子：“你在做什麼？”，兔子說：“我在找食物呢”。猴子又問道：“你喜歡吃什麼啊？”，兔子回答道：“我愛吃青草，還喜歡吃胡蘿蔔”。
兔子又問猴子：“你喜歡吃什麼？”猴子回答道：“我喜歡吃的東西可多了，有水果、堅果等等”。兔子又說道：“我只吃青草和胡蘿蔔，吃飯比較挑剔，不像你吃的花樣比較多，你願意和我玩嗎？”。猴子對兔子說：“只要你開心、快樂，我願意陪你玩”。兔子開心地說：“以後咱們就是好朋友了，我比你小，你叫我弟弟，我叫你哥哥”。猴子說：“好啊”。兔子說：“那我們一言為定”。猴子眨了眨眼說：“一言為定，誰也不許變”。 兔子牽著猴子地手說：“我們有福同享、有難同當”。
到了第二天，兔子來到猴子家做客，猴子做了一頓美味的大餐招待兔子，喜迎兔子的到來。兔子看到猴子做的飯菜非常誘人，便吃了起來，狼吞虎嚥，猴子看到兔子的吃相樂壞了。吃完飯後，兔子對猴子說：“咱們出去玩玩吧？”。猴子說：“好啊”。猴子問兔子：“去哪玩？”。兔子回答道：“咱們到森林去玩吧”。兔子和猴子在外邊玩了一天，玩的非常愉快。
兔子回到家中，對它的爸爸、媽媽講述了和猴子玩的經歷。
我與猴子交朋友 篇3
國小六年級作文 ,784字前些時候，我去神祕莫測的森林探險，沒想到，我竟與森林裡的猴子交上了朋友。
我揹著探險包來到了陰森的林子裡，一路上看見了許多奇異的花草，還有許多聞所未聞的珍貴動物。沿途還有一條溪澗，流水“稀里嘩啦”地響，真是好聽。眼看過了這條小溪，對岸就有一塊大石頭，那正是開餐的好地方，再看看手錶時間也不早了，該到吃午飯的時間了。於是，我挪了挪腳，縱身一躍，就跳到了小溪的對岸。
我坐在大石頭上，從身後拿出探險包，一看簡直傻了眼。探險包被拉開了，裡面的食物全沒了，抬頭一看，一隻調皮的猴子，正在樹上吃著我的午餐，嬉皮笑臉地望著我。“你這調皮的猴子，快把食物還給我。”我不禁憤怒地喊道。而這隻猴子卻若無苦其事地望了我一眼，然後向雜亂的樹叢中逃走了。
我急忙追上，不巧遇見了一條大蟒蛇。它足足有三米長，多麼可怕的大蟒蛇啊！我見了嚇得魂飛魄散，一邊大聲喊“救命”，一邊慌忙地逃跑。就在這時，那隻猴子出現了，他手裡拿著刺毒球，向蟒蛇扔去，蟒蛇見這情形撒腿逃了。
接著，小猴子把我帶進了它的村莊。這裡就像世外桃源，看那碧綠的草地，那粉色的櫻花樹，那紅的可愛的桃子，那純結清藍的流水，到處都是詩情畫意的景色。可是沒多久，這美好的氣氛就被槍聲打破了。
只見兩個獵人手執著槍，趾高氣昂地走進了村子，開始了慘不忍睹的屠殺。過了一會兒，有幾隻猴子死於他們的獵槍之下。我非常氣憤，準備上前和他們倆拼了，可是猴子們非常機智，居然躲在草叢裡。只聽“嗖！”“啊！”“原來獵人們中箭了！”猴子們興奮地說。“你們這幫狗賊，還不快滾”我瞪著眼睛憤怒呵斥道。獵人們只好灰溜溜地逃走了。
就這樣，我和森林裡的猴子交成朋友，這不，今天它們又給我寄信了。
老虎和兔子 篇4
童話作文 ,585字森林王國裡有一隻大老虎，它的脾氣非常暴躁，小動物們都害怕它。最過分的是，老虎竟然要求小動物們每天自動將自己送上門給它當早餐。
這天，輪到兔子送早餐了。小兔子就要被老虎吃掉了，大家傷心極了，圍著它一起哭起來。一隻小兔子說：“這不公平，我們要想辦法除掉可惡的老虎。”兔子們都覺得小兔子說的有道理，就聚在一起商量對策。最後，它們派出了一直最聰明的小兔子去了老虎那裡。
老虎看見小兔子來了，磨磨牙齒就要撲過去。“大王，等一下，我有件事要稟告。”小兔子急忙說：“什麼事？快說！”老虎已經饞的口水直流了。“剛才我在樹林碰見一隻比您更威風的大老虎，它把我的兩個兄弟都吃了，本來今天是他們倆送來給你當早餐的。”老虎一聽非常生氣，便要找那隻老虎決鬥。
於是，小兔子把老虎帶到河邊，指著河水說：“你看，它就在那裡。”老虎往河邊一看，真的！河水裡果然有一隻大老虎，凶神惡煞的，可怕極了。老虎突然大吼一聲，很生氣的說：“我們來比試比試！”說著就撲通一聲跳下河。可是，老虎根本不會游泳呀，它用它的大爪子在河面撲騰了幾下，就沒有力氣，沉入了河裡淹死了。看到老虎被淹死，小兔子開心的拍著手，說；“老虎阿老虎，這只是你的影子啊！”
山中無老虎，猴子稱大王 篇5
國小五年級作文 ,867字“叮咚……”這是一堂午休課，理應是數學老師講課。同學們聽到“震耳欲聾”的鈴聲，便立刻安靜下來。可遲遲等了五分鐘，平日裡那些“調皮蛋”眼裡“氣勢洶洶”的數學老師卻遲遲不來，這下我們這群“猴子”便炸開了鍋！
瞧！這一群小姐妹正熱火朝天地討論著熱播的仙俠劇《三生三世十里桃花》；兩個平日裡如同“小冤家”的男生在班裡拍起了“武俠劇”，兩人從講臺一直打到了教室後門；還有幾隻“小猴子”在講臺上大聲歡呼：“老師不在，解放了！”最氣憤的是平日裡同學們眼中的“女俠”在和一位小個子女生追逐時，竟然把我放在課桌上的鉛筆盒打翻在地，就連道歉都沒說一聲就跑了。而正在做回家作業的我不喜歡打鬧，只能是“啞巴吃黃連有苦說不出”了，自己默默地把鉛筆盒撿起來。
就這樣過了五分鐘，作為課代表的我覺得不對勁，馬上對和同桌玩計算器的另外一位課代表使了個眼色。正當我們要走出教室時，突然幾個小姐妹變得嘻皮笑臉，拉住我求道：“求求你了，別叫老師好不好，你也一起玩吧！”我鐵面無私，一把推開了她們，飛奔到了辦公室。可開啟辦公室的門，卻發現“荒無人煙”，班主任，數學老師，實習老師，都不在！這下我和小盛慌了。只能“竹籃打水一場空”！白跑了！
在回教室的路上，我想出了一個絕妙的主意开燈記！我們班有個習慣，只要有人開燈，大家都會下意識認為老師來了！我嚴肅地走近教室，開啟電燈。突然，原本喧鬧的“菜市場”變成了鴉雀無聲的教室。不過只維持了一分鐘，同學們看到我走近教室，後面又沒有老師，又各幹各的，熱火朝天起來。
我上前和班長說了幾句話，班長便站上講臺，大聲喝道：“誰在大聲講話，記名字！”教室裡瞬間安靜下來，同學們回到自己的位子上，很快教室裡就寂靜無聲。我四處張望，發現還有幾隻“小蜜蜂”在竊竊私語，有幾個“手機控”竟然在課桌底下玩手機！不行，“禍根”沒有除盡。
劉備三清臥龍出山，我二請老師出辦公室！我疾步出發，正好在樓梯口遇見數學老師和實習老師，我喜出望外，帶領兩位老師回教室。“猴子們”看見“大王”回山，立刻悄然無聲。
與老虎照相 篇6
敘事作文 ,496字馬戲團表演完之後，就拿著大喇叭在宣傳：“來來來，快來看看，只需要花二十元，就可以跟我身後的這隻老虎照相！”大家都很驚訝，也很害怕—怕那隻老虎“謀反”！
我那時候好奇心強，就拉著老爸說要去和老虎照相，爸爸勉為其難的答應了。爸爸轉過頭來問妹妹：“你要不要去？和老虎照相。”“不要不要！太可怕啦，還是姐姐去吧。”妹妹害怕的往座位後一躲。我們都笑了。
爸爸把四十塊錢給了看門員，爸爸和我一起照。訓虎員說：“小朋友坐在老虎上面，父親站在旁邊。”我當時竟然一點兒也不害怕，大搖大擺的走到老虎背後，然後坐了上去。就趁機摸了摸老虎，覺得不可思議。
開始照相了，我挺直腰桿，等待著“咔嚓一聲”。結果卻等到：“不行不行，那位父親站太遠了。”我回頭看了看，父親竟然離我有五六米遠，這怎麼照相啊！我就大吼說：“老爸，快過來！”被我坐在身上的老虎也不說什麼。
爸爸膽怯地走前來，我輕聲對爸爸說：“老爸，我都不怕，你一個大人還怕老虎？”聽了我這話，老爸立馬打起十足精神—相片拍好了。我看了看，真好！
與老虎照相就是開心，我告訴同學們，他們不信，我就拿照片出來炫耀—一個個都羨慕死我了！
農夫與老虎 篇7
國小五年級作文 ,737字在很久很久以前，有一隻肥壯的老虎，山上的動物沒有一個不怕他的。它把山上的食物都吃了個遍，都吃厭了，想到山下的食物，那才叫美味，於是他就下山去覓食了。
一下山，老虎看到了一頭膘肥體壯的水牛被一個瘦小的人類用棍子抽打。老虎不相信自己看到的，又睜大眼睛看了看，才發現是前幾個月把自己打得滿地找牙的牛大哥。他心想：這麼厲害的牛大哥都服從於人類，這是為什麼呢？老虎見農夫向一個茅房走去，便立馬跑到了牛大哥的身邊。老虎還沒開口，牛大哥就對它說：“你不怕我嗎？好了傷疤忘了疼是不是？”老虎見狀，立刻賠不是，還說：“為什麼您這麼害怕人類呢？您可以將他們吃掉啊！”“你去吃個看看，你不和我一樣的話，我就服你，他們有傳家寶呢！就叫智慧。”牛大哥從容地答道。老虎一聽，就想：這智慧是個什麼東西，如果我得到它不就天下無敵了嗎？說起來他就去向人類要。
農夫剛出來，看見了前面的老虎，嚇得往地下一栽，臉色發白。老虎不解，就向前問道：“我聽水牛大哥說您有一個傳家寶，叫智慧，可以給我嗎？”農夫想著，這老虎肯定不安好心，一定是想將我們吃掉。農夫思考片刻後，靈機一動，就說：“智慧就在我家裡的一個地洞下面，您要隨我去拿嗎？”老虎搖著尾巴，口水都留了下來，這才反應過來說道：“當然了！”老虎邁著歡快的步伐走向地洞。到了地洞農夫就對老虎講道：“這底下就是智慧了，您要我隨您一起嗎？”老虎怕農夫一個人把智慧獨吞，就使勁搖頭。老虎單獨跳了下去，發現非常黑，就左摸右摸都摸不到東西，抬頭一看，農夫就指著自己的頭說：“智慧就在這！”老虎高興得不得了，就跳上去，可怎麼都跳不上去，農夫走後，老虎才知道自己中了計，懊悔極了。
在黑暗中，老虎在痛苦中俄死了，臨死前，自言自語道：“這些人類還真是狠毒，當初真不應該相信他們啊。”
老虎兔子大象看圖寫話 篇8
國小三年級作文 ,447字有一天早上，一隻老虎在草地上散步，自言自語地說：“我這一覺睡得可真久啊？一天沒吃東西，肚子都給餓癟了，得出去找點吃的才行啊。”
正在這時，它發現了一隻小兔子在拔蘿蔔，老虎看見食物眼睛都發光了，因為高興，喉嚨裡發出輕輕地低吼聲。兔子聽見了聲音，轉頭一看，一隻老虎正在向自己慢慢的接近，嚇得轉身就跑，它跑啊跑正好撞到了大象伯伯粗粗的腿。大象伯伯問：“小兔子，你怎麼這麼慌慌張張的？”小兔子氣喘吁吁地說：“大象伯伯，救命呀！老虎要吃了我。”大象皺著眉頭，生氣地說：“老虎又在欺負弱小了，你別怕，看我怎麼收拾它！”大象伯伯說完便用鼻子把小兔子捲到了旁邊的一棵大樹上。這時，老虎跑過來了，說：“嘿，大象，有沒有見到一隻兔子跑過來？”大象伯伯說：“你又在欺負弱小了，先吃我一腳再說。”只見大象猛地抽打老虎。老虎看敵不過大象，嚇得落荒而逃了。兔子高興地跳了起來，對大象伯伯說：“這下真解氣呀，謝謝你，大象伯伯，是你救了我。”
大象笑著說：“不用謝，大家互相幫助是應該的。”從此以後，老虎再也不敢欺負小動物了。
老虎和三隻兔子 篇9
國小四年級作文 ,477字在森林的大西邊，有一隻喜歡欺負弱小的大老虎。它經常把小動物的家撞倒，讓小動物無家可歸。還搶了小動物的糧食，這還不夠，還要小動物們每天送一隻來讓它吃。
於是，小動物們做了一個抽獎牌，每天一抽，抽到了誰誰就去老虎那裡送死。第一天，小鹿被抽中，含淚去了。第二天，斑馬被抽中了，哭著去了老虎那兒。
第三天，森林裡來了三隻兔子，瞭解了情況後，自信地說：“今天就讓我就讓我們去吧！”小動物們說：“不行，太危險了！”“沒關係，我們可以幫你們除掉老虎。”“那好吧，不過，你們要小心呀！”
三隻兔子到了老虎那兒，對老虎說：“虎大哥，在樹叢井中還有一隻大老虎，向我們說呀，您很笨，每一天都吃一個小動物，要我們不來，要吃我們。您快去看看吧！”
老虎聽了，氣不打一處來，吼道：“快帶我去見它，我要和它一決高下！”三隻小兔子把老虎帶到井邊來，老虎往下一看，果真有一隻老虎生氣地看著它，老虎叫，它也叫，老虎忍不住了，跳進了井裡，被淹死了。
三隻兔子回到了森林，從此過上了幸福生活。你們知道為什麼井裡會出現另一隻老虎嗎？對了，那是倒影。這個故事告訴我們：只要有智慧，什麼困難都能解決。
小狗與老虎比賽 篇10
國小五年級作文 ,680字在一所動物學校裡，有一隻小花狗，小花狗的數學學得非常好，老師經常表揚他。馬戲團知道了這個訊息，請他到馬戲團表演，於是小花狗就跟著馬戲團生活了。
馬戲團的動物都各有各的絕活：猴子騎車，老虎鑽火圈，現在又來了個最新的節目—小狗做算術，大家都很期待。
演出開始了，主持人報幕道：“下一個節目，小狗算算術！”
全場的掌聲就像放炮仗那麼響。
跟著，小狗上場了，馴獸師說了一聲：“表演開始。小花狗，1+1等於幾呀？”
小花狗汪汪叫了兩聲，場下立刻響起了掌聲。
“1+3等於幾呀？”
“汪汪汪汪”小花狗一下叫了四聲，觀眾席上的掌聲比上次還要響亮。
從此以後，小花狗再也看不起其他的動物，連老虎也不放在眼裡。老虎不服氣了，要和小花狗比賽。這次出題的是大象，他問：“1+2等於幾呀？”
老虎其實也能算得出來，但是，老虎的叫聲是虎嘯，叫起來聲音拖得很長，一聲還沒有結束，小狗“汪汪汪”一口氣喊出了三聲，大象宣佈，小狗獲得了勝利。
大象又出了一個題目：“3+4等於幾？”
老虎的一聲還沒有叫完，小狗又連續叫了七聲，以快速回答取得了勝利。它高興得連蹦帶跳：“哈哈！老虎都是我的手下敗將了！”
大象見老虎氣得呼哧呼哧的，就對小狗說：“小花狗，你能和老虎比賽鑽火圈嗎？”
小花狗一看，那麼大一個火圈，老虎都鑽得過去，我當然更鑽得過去。於是馬上就答應了。
火圈是一個大環，支撐在高高的架子上，四周燃著熊熊火焰。老虎的彈跳力很好，忽的一下跳起來，就從火圈裡鑽過去了。小花狗跳不了那麼高啊，蹦了幾次，最多隻到火圈的下部，爪子幾乎都燙糊了，旺旺叫了兩聲，甘拜下風，再也不敢自吹自擂了。
猴子與狐狸 篇11
童話作文 ,1138字森林裡住著許多小動物，他們生活得幸福又快樂。
可是，大家都不喜歡小狐狸和小猴子，因為他倆老是一肚子壞水，以捉弄別人為樂。
馬兒睡覺時，他倆經常模仿獵人的槍響，馬兒雖知道有時是被他倆搞了惡作劇，可也不敢完全放鬆警惕，只好站著睡覺，以便遇險時能迅速逃離……
看著馬兒睡覺時的蠢樣子，躲在大樹後的狐狸和小猴子捂著嘴笑了。
他倆又來到草地上，誆騙小兔子去溪邊的岩石後面採蘑菇，看著小兔子被石頭絆倒，嘴也碰成了三瓣，疼得齜牙咧嘴，鮮血直流，小狐狸哈哈大笑，猴子卻有些過意不去，考慮了好久，鼓起勇氣，想給小兔道個歉，卻被小狐狸硬拉走了。
中午，小狐狸和小猴子來到草料場，趁人不注意，在那兒生起了火，他們看著蹭蹭直躥的火苗，心裡有說不出的興奮和快感。紅色的火苗舔著草料，嗶嗶剝剝，沒有停下的意思……
他倆有些害怕了，狐狸顫抖著捅捅小猴的胳膊肘，“我們趕快走吧！”小猴雖嚇傻了眼，可頭卻搖的像個撥浪鼓，“不行，不行，火是我點的，我得負責。草料場後是小兔的家，再往後是小馬的家……必須叫人來救火”不知是熱的還是急的，小猴滿頭大汗：“你先去通知大夥兒，我想辦法控制火勢。”
小狐狸點頭說：“好！”便像離弦的箭一樣飛奔了出去，沒多久，他便喘著粗氣停下了：“我為什麼要告訴大家這個訊息呢？他們一定會怪怨我貪玩闖了禍，我才不願承擔這責任哩！”說著便像沒事人一樣跑去玩兒了。
小猴手捧溪水救火，火卻越燒越旺。小猴左等右等，不見人來，急得像熱鍋上的螞蟻。
這時，小猴看到馬媽媽帶著小馬到溪邊喝水，忙跑過去，羞愧地低著頭：“馬媽媽，以前的事是我不對，看那兒！來不及解釋了，快通知大家來救火吧！”馬媽媽明白了一切，吩咐小猴先把剩餘草料轉移，讓小馬先通知草料場附近的居民來救火……
團結起來力量大，火終於被熄滅了，大夥都鬆了一口氣，小馬驚叫著：“小猴子呢？”
等大家找到小猴時，只見他雙目緊閉，身體被薰得烏黑，只有屁股是紅的，似是被小火星燒的，他們忙把小猴轉移到溪邊，這裡地勢空曠，空氣清新，他們輕輕地，一聲一聲，喚著小猴。
小兔子穿過人群，擠到小猴身旁：“小猴子，你快醒來吧！醒來我就原諒你，雖然你有時捉弄我，但本性不壞。”
“對啊，對啊，這次若不是你勇擔責任，我的家恐怕早被燒光了。”小馬落淚了，“你……起來啊，我還想和你做好朋友呢……嗚……嗚。”
大家也隨小馬輕輕抽泣起來，深情地呼喚著小猴，連森林裡最年長的龜爺爺也抹起了眼淚，只有小象默不作聲，一次次去溪邊運水，不厭其煩，給小猴子洗臉……
只聽得一陣咳嗽，小猴終於緩緩睜開了眼。
後來，大家都願意和小猴做朋友，因為他有擔當，是救火的大英雄。從那以後，小猴也像變了個人，不僅不捉弄人，還經常幫助別人！
只有小狐狸大家還是非常討厭他，至今幾乎都沒有什麼朋友。
小老鼠與小鴿子 篇12
國小三年級作文 ,265字有一隻無家可歸的小老鼠在森林裡流浪。
小老鼠走著走著來到了一條小溪邊，小老鼠正好口渴了，就開始挑水喝了。但是，小老鼠沒有注意，不小心掉進了小溪裡邊。
“救命啊！救命啊！”小老鼠大聲地叫著。
小鴿子剛好路過這裡，它就發現了小老鼠掉進了小溪裡，就著急的一直在想辦法，小鴿子想到了辦法，就拿了一根很長很長的樹根，把樹根放到了小溪裡面，“扶著這根樹枝，我把你拉上來！”小鴿子大聲地對小老鼠說，小老鼠就扶著樹根，被小鴿子拉了上來。
“謝謝！”“不客氣，這是我應該做的。”小鴿子溫柔地對小老鼠說。
最終，小鴿子和小老鼠成了一對最好最好的朋友。
讀《橘子老虎》有感 篇13
讀後感 ,156字橘子老虎講的一個大橘子因為不甘心，做被人隨意摘取，為他人而活的橘子，想要成為一個讓人敬畏的大老虎的故事。
變成大老虎後路上因為遇到了小羊和兔子為他人而活而感，從而改變了他的想法。最後遇到了果園被燒掉的老爺爺和老奶奶，毫不猶豫的把自己的種子給了他們，而犧牲掉自己。真正成為了一個為他人而活，為他人而死的大橘子。
獅子和老虎的故事 篇14
國小二年級作文 ,450字從前獅子和老虎是好朋友，每一次有食物，他們都會一起分享。
有一次，獅子不小心把老虎最心愛的花瓶給打碎了，老虎知道後，非常生氣，對著獅子喊道：“你是故意的！我要跟你一刀兩斷！”獅子聽了，火冒三丈，心裡想：“不就是個花瓶嘛，至於嗎？”也衝動地應道：“好！一刀兩斷就一刀兩斷！有什麼了不起的！”話剛落，就摔門而去了。
不久後，森林裡舉行了擂臺賽，獲得冠軍的人將得到免費環遊世界的機會。老虎和獅子分別過五關斬六將到達了最後的決賽，它們一上臺，氣氛就變得非常緊張，看到對方就勃然大怒。老虎率先出擊，縱身一躍撲向獅子，一把抓住它的脖子。而獅子呢，也非常生氣，伸出鋒利的爪子死死鉗住老虎的腿，雙方打得不可開交。
獅子見勢不妙，掙脫老虎，順勢跳下了擂臺，尋找獅群，結果衝動的老虎直接衝進獅群裡面亂抓，這一行為激怒了獅群，最後，老虎因寡不敵眾被殺死了。
這個故事告訴我們：做事不要小肚雞腸，做任何的事情都要冷靜思考，不能衝動，不然會因小失大。
讀《老人與海》有感 篇15
讀後感 ,1010字浩瀚的海洋，暴虐的狂風、暴雨、巨浪，凶猛的馬林魚，凶惡的鯊魚，一隻漁船，一個老人，一場人與自然的較量。
這是一部寓意深遠的古典悲劇式的小說，也一部英雄主義的交響曲。海明威說：“我試圖描寫一個真正的老人，一個真正的孩子，真正的大海，一條真正的魚和許多真正的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物。”故事描寫的老人聖地亞哥是個倒黴的人，84天沒捕到魚，而別的漁夫都把他看做失敗者。但這似乎預示著一場戰鬥的開始，果然，就在第85天，他真的發現了一條1500磅大馬林魚，明知對方力量比他強，還是決心戰鬥到底。他對大魚說：“我跟你奉陪到底！”，最後終獲勝利。在老人辛辛苦苦抓到了魚之後，考驗卻並沒有結束。魚因為又大又長，他只好將魚綁在船的一邊。回航時，大魚的血腥味引來了鯊魚一次又一次的襲擊。於是，他用盡一切手段來反擊。魚叉被鯊魚帶走了，他把小刀綁在槳上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟了，他又用舵把來打。儘管結果魚肉都被咬去了，但什麼也無法摧殘他的意志。上天似乎憐惜過這樣一位偉大的老人，但它也將厄運一次又一次降在老人身上，最終他的頑強意志並沒能得到好的結果，回港時只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。
為什麼海明威不讓老人最後獲得勝利呢？這樣不是更加能體現英雄的偉大嗎？老人的故事不僅象徵著人與自然的關係，而且象徵著整個人類堅不可摧的精神。在現實中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者，他那頑強搏擊的精神，展示了人的尊嚴和勇氣。看遍所有人的人生，誰沒有經歷過失敗呢？哪怕再成功的人，都經歷過失敗。失敗的原因可以不盡相同，但無論如何失敗總是一個讓你難以承受的打擊。再出海，你就會有勝利的希望。我想，這種險惡的人生環境和這種堅韌的人生態度，正是這部作品越來越吸引人的原因。
人生本來就是一種無止境的追求，故事中老人曾說：“不過人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。”《老人與海》給予我很多人生啟示。什麼是失敗，失敗就是要跌倒了重新鼓起勇氣爬起來，再一次跌倒再一次爬起，永遠不要失去了對生活的希望，不要失去了自己人生的夢想。什麼是英雄，英雄就是敢於面對挫折，挑戰挫折，戰勝自己，戰勝挫折的人，他們有勇氣完成自己也許失敗了很多次的夢想，這才算得上是英雄。
其實啊，我們都應該永不言敗，或許可以失敗，但不可以一敗就沒有了再戰的勇氣。成功或許說是無愧於心大概就是你再回想起所有的一切，你不會後悔吧！
自以為是的老虎 篇16
童話作文 ,395字在一個美麗的森林裡，生活著許多動物，而老虎就是這裡的霸主。
在森林中，小動物們都懼老虎三分，連獅子都不敢侵佔他的領地。因此，老虎整天橫行霸道，誰都不放在眼裡。這時，森林裡來了一群新居民，它們是狼。
有一天，老虎來巡視森林裡的動物們。動物們只得給老虎說好話，拍虎屁。當老虎來到狼的領地時，對頭狼說：“叫你的主人給我捶捶腿，要敢不聽，小心我把你們吃掉。”頭狼聽了很是氣憤，於是，頭狼就決定召集所有的狼，準備和老虎來一場大戰，誰贏了，誰當霸主。頭狼把想法告訴了狼群，也告訴了老虎，老虎很生氣，接受了狼的挑戰。
於是，單槍匹馬的老虎和一群狼開始了大戰。一開始，老虎一直取得優勢，一虎可以戰四條狼，但到了後來，老虎似乎也疲倦了，但狼卻仍在一波波向上攻擊，最後體力不支的老虎，被狼打敗了。正所謂，“好虎架不住狼多”，老虎心想：好虎不吃眼前虧，我快跑吧！
從此，老虎不敢侵佔狼的領地了，而狼也就成了霸主。
《老人與海》讀後感 篇17
讀後感 ,557字在漫漫人生中，我們總會遇到許多的困難，有的人呢，會知難而退，而有的人則會不畏困難，奮勇直前。
談遷就是一個典型的例子。他費盡了大半生才完成了《國榷》。這本書就是他生命中的一切。不料卻被偷走了。這對談遷來說是何等大的打擊啊！可談遷很快從絕望中脫離出來，重又攤開紙，繼續奮筆疾書起來。而《老人與海》裡的老人聖地哥亞也有著像談遷一樣不怕挫折的精神。
《老人與海》主要講述了老人八十四天沒有捕到魚，從五歲就陪老人一起出海的小男孩也離開了他去了另外一條船，所以這次老人獨自出海。老人捉到了一條大馬林魚。不過這條魚很大，拖著小船在海上行駛了三天，頑強地做最後掙扎。老人堅持到底，直至大馬林魚精疲力盡，終於被老人殺掉。在返航途中，這條魚不時遭到鯊魚的攻擊，最後老人深夜回港，拴好小船，摸黑回到窩棚裡睡了。次日清晨，男孩看到那位老人正在量死魚殘骸，從頭到尾足足有十八英尺長。
我十分敬佩這位老人，足足有八十四天沒有捕到魚，“八十四”多麼驚人的數字啊！可他依舊沒有放棄，如果是我的話早就放棄了，即使我半天沒釣到魚，也會對此失去信心。而這位老人卻做到了，可見這位老人的精神是多麼強大，是多麼樂觀，是多麼不怕挫折，我是發自內心的敬佩他。
我們也要像老人一樣，遇到任何事情都要堅持，你總有一天會成功的，我們還要勇於面對挫折，不要害怕挫折。
勇敢的心——讀《老人與海》有感 篇18
讀後感 ,370字讀完《老人與海》後，我深切地感受到聖地亞哥老人那百折不饒的拼搏精神，堅強的毅力和頑強的意志。無論面對怎樣的危險逆境，老人都保持著人的尊嚴與勇氣。命運對他不公平，可他無怨無悔，不灰心喪氣，從失敗中站起來……
這本書讓我的心久久不能平靜下來，這一位普普通通而又可敬的老人讓我懂得了：做人不應該被任何困難所打倒，應該儘自己最大的努力去打敗它。我認為人可以消滅，但決不可以被打敗。生活中，人人都會遇到挫折，有的人不願意挑戰，他就永遠都是失敗者，而有的人勇敢的去面對，樂觀向上，最後走向成功之門。在這本書裡像老漁夫聖地亞哥這樣的英雄，結果無論是成功還是失敗，都是值得我們讚揚的。因為，老人帶給我們的是人類中最為高尚的品質。
人生道路很漫長，而且充滿坎坷，但只要我們以勇敢頑強的一顆自信心去迎接挑戰，那我們每個人都是世界上一個真正的勝利者，真正的贏者！
永不言棄——《老人與海》讀後感 篇19
讀後感 ,453字暑假我讀了一本名叫《老人與海》的書。這本書寫了一位漁夫已經有八十四天沒有打到魚了，但是在八十五天的時候他打到了一條大馬林魚，但是在他帶大馬林魚回家時，血腥味兒引來了許多鯊魚。先是灰鯖鯊，它雖然被殺死了，但是把老人的魚叉帶走了，然後是鏟鼻鯊，它也被殺死了，但把老人的刀折斷了，最後是一大群鯊魚一擁而上，把它們都殺死了，木棍也不見了，老人經歷了這麼多磨難，終於成功了。
可能你們認為老人的魚只剩下骨頭了十分可悲，但這其實是可喜的。因為老人在精神上是勝利的，在信心上是勝利的，在戰鬥中還是勝利的。這讓我想起了我在生活中、學習中，有時只要遇到一點點的挫折或失敗就灰心喪氣了，現在看來這些挫折與老人遇到的困難比起來又算得了什麼呢？
老人頑強戰鬥、永不言敗的硬漢精神值得我們學習，他遇到再嚴重的困難，信心和希望也不會破滅的品質更值得我們學習。同學們，讓我們像老人學習，學習中遇到困難去戰勝它、去打敗它，也要像老人說的那樣“人可以被毀滅，但絕不能被打敗”。
現在讓我們努力起來，用老人永不言棄的精神感動並激勵著我們前行！
《老人與海》讀後感 篇20
讀後感 ,447字這段時間，我讀了《老人與海》，這個故事刻畫出一個與大海搏鬥，在非常艱難的環境下，努力生活的老漁夫。大家都知道，老人漁船上那破舊的帆布，就像一面失敗的旗幟，彷彿是在告訴老人永遠都捕不到魚。但老人並沒有放棄，仍然堅持著出海捕魚，最終捕到一條巨大的魚。
從這本書裡，我領悟到了在現實生活中，我們會面對許多困難，失敗，還會負面著許多情緒，很多人因此失去對生活，對大自然的熱愛。一點都不堅持，有一點小困難都做不到，都選擇了逃避，面對挫折都選擇了放棄。
和已經生活窘迫的老人相比，那些逃避挫折，逃避困難的人，這些不知道什麼才是真正的困難，什麼才是真正的挫折。我們可能因為考試的失利，而失去信心。或者是被別人批評，而自棄。在這個時候，想想這個老人，他是如何面對生活的。無論是與故事中的那個老人比，還是和現實生活比，我們都要學會堅強的面對一切挫折。因為，我們的路還有很長，在今後我們會有更加多，更加嚴重的挫折與失敗，但是，我相信，只要想到那個老人，只要想到老人那堅強和對生活的熱愛，我們就會變的堅強，面對困難！