翻滾吧青春相關作文20篇

翻滾吧，蛋炒飯 篇6

國小六年級作文 ,1048字

媽媽說，炒蛋炒飯是一門“技術活”，要做到色香味俱全。色，是指炒飯的顏色，讓人看見就想吃。香，就是炒飯的香味，一聞到就會流口水。味，當然就是味道了。讓你吃了就恨不能再吃。我的天呀，這麼多要求，這明明就是“技術活”嘛！

經過多天的觀摩和學習，今天我準備親自給老媽炒一份蛋炒飯。這個想法立刻得到了老媽的強烈擁護，二話不說就給我係上了圍裙。炒蛋炒飯第一步，就是打蛋。打蛋時要注意往一個方向打，還要在裡面到點料酒，這樣炒出來的蛋金黃蓬鬆。我還準備了青瓜，洋蔥和紅腸，要把它們全切成碎丁。頭一次使刀，刀功自然一塌糊塗，切出來的碎丁一塊大一塊小。尤其在切洋蔥時，幾乎是一邊流淚一邊流鼻涕，實在是狼狽啊！正當我的心靈承受巨大壓力的時候，老媽在一旁給我擦“眼淚”，還鼓勵我，說是作為一個剛下廚的小同志，能把東西切成這樣已經非常難得了。嘿嘿，我厚著臉皮繼續！

準備好了這些食材，就該開始炒了。先炒蛋，開小火，鍋裡不能放太多油，否則會把雞蛋炒老。炒完盛出，炒碎丁。我總怕油會濺到身體，就站在離鍋差不多半米遠的地方，伸長手和脖子，像個小烏龜似的，嘩啦啦老遠就把東西倒鍋裡了。老媽看不下去，把我推到鍋前。我的鍋鏟飛舞起來，碎丁四濺，灶面瞬間一片狼藉。開始加鹽加糖，媽媽指導，最初調味料要放少，嘗味道後再新增。這時，一不留神，一滴油濺到我手背上，我跳了起來，差點把鍋鏟扔了出去，眼淚立馬就飛了出來，啊~~，多麼痛的經歷啊，我的手背火速紅了起來，熱辣辣的疼，我咬咬牙，做什麼也不能半途而廢嘛，忍住，此刻怎麼內心有種很悲壯的感覺！等我炒出香味後，媽媽把昨晚的剩飯也加了進來，我怕米飯要粘鍋，炒得一刻不停，手痠得要命，這比耍雙節棍都累啊，嗚嗚嗚，此時此刻我才發現，炒飯不僅是“藝術活”，還是個“體力活”。

蛋炒飯終於上桌了，香噴噴，熱騰騰，貌似還不錯。我讓媽媽做評委試吃。媽媽拿筷子吃了一口，又一口，半天不說話，我緊張得直搓圍裙，口水咽得咕咚咕咚響，最終這位“評委”發話了：“好看好吃好香！”並伸出大拇指給了我個“贊”。我高興得一蹦三尺高，手舞足蹈並比出勝利的姿勢。但是，“評委”又指出了我的缺點，一個好廚子是應該保持她的灶面整潔的。好吧好吧，我自然是沒有做到，灶面就像塊大披薩，花花綠綠的，我只能好好打掃乾淨。

暑假，我經過觀察學習，加上媽媽的指導，還有自己親手的操作，終於學會了炒蛋炒飯。當我想起手背被油濺到時的痛苦，就非常感激爸爸媽媽每天為我燒菜做飯，他們這麼辛苦，卻從不抱怨。今天我親手炒了蛋炒飯給媽媽吃，真是快樂無比啊！

奮鬥吧！青春！ 篇7

國一作文 ,634字

青春，是三月爭奇鬥豔的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉；是噴霧的旭日，是竟發的百舸，是搏擊長空的的雄鷹；是彈著快樂的琴絃，是一路坎坷，一路執著的奔向小溪，是挺直了枝幹，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地擁抱的白楊。—題記。

青春，她就像早晨的陽光，她，燦爛耀眼，趕走了一切陰鬱和黑暗，每個人都有著自己的青春，青春，她有著無限光彩，照亮了我的心靈！照亮了我的人生！

青春，是一生最好的花樣年華，因為在青春的年華中，你是最熱烈的、最年輕的……在青春中，要認真的去學習與奮鬥！因為，朋友！你只要在人生最好的“黃金時期”才能煥發自己的“能量”。“日落西山依舊歸，青春一去不復返”啊！

戰國時期，有一個人叫蘇秦，是出名的政治家，年輕時，由於學問不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視。回家後，家人對他冷淡瞧不起他，這對他的刺激很大。所以，他下定決心發奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺。他想出了一個辦法，準備一把錘子，一打瞌睡，就用錘子往自己大腿刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來在堅持讀書。這就是蘇秦刺股的故事。

朋友，如果認為我在勸告你，NO，你錯了！青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消失得無蹤了。

青春，是連連勃勃的生機，是不會泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是生命中最燦爛的色彩。

青春，是奮鬥的年華！正如冰心所說“成功的花，人們只驚羨於它現時的明豔；而當初的芽，卻浸透了奮鬥的淚泉，犧牲的血雨。”青春奮鬥，我們無怨無悔！

奔跑吧青春 篇8

高一作文 ,1745字

十月金秋，綿綿細雨，有風，吹起葉落婉轉似蝴蝶般的剪影。朦朧的天氣包繞著校園，不時有雨水劃過我的身體。寒冷的秋風擊過我的雙頰，我扣緊了外套，開始一輪奔跑。

操場，我愛極又曾恨極的你。

0分

初一，拿到第一次體育成績的我不願意相信自己的眼睛，成績單上的0狠狠刺激著我，在這個競爭力那麼強的時代，送分似的體育成績竟一分也拿不到。落差欺辱著我的自尊，我不想承認這個成績。

從此，便與操場結了緣。

每一天的放學後，操場是我的歸屬。我深深明白不可坐以待斃，文化課沒有優秀到睥睨眾生的地步，那麼訓練是我唯一的出路。我痛苦地跑著一圈又一圈，迷茫地感受著汗水一滴一滴往下滑落，看著天逐漸黑暗。我已經累到用力呼吸，腦袋和耳朵致命地疼，雙腳發酸甚至無法支援整個身體……我只能一遍又一遍地告訴自己，不可以有一點點放棄的念頭。螻蟻一般渺小的我只能通過艱難的向上攀爬才能改變自己的處境啊。

無數黑夜，我帶回家的，還有疲憊的身軀。

一年過去，我已脫離小學生的懵懂，開始有了很多想法，很多主見。在無形中，一顆焦慮的種子種在我的心間。

34分

一年的奔跑讓我看遍校園的晚霞，而努力的汗水只換來34分的成績。

但放棄從來不是我的代名詞，儘管我仍然是倒數第一名，但我進步了不是嗎？我如此勸說自己。

理想是豐滿的，現實是骨感的。我的成績一直沒有起色。已經初二，我沒有多少時間為中考努力了，焦慮的種子瘋狂發芽一度達到巔峰值。

落日依舊美，餘暉下的人依舊彷徨。我近乎絕望地望著成績單，望著成績下滑的趨勢。是我的身體原因嗎？那我再去努力，還有用嗎？

沒有人給我標準答案，大家的一致意見是去訓練，去跑。

我跑，帶著滿腔哀怨不甘；我跑，帶著我的目標和理想；我跑，我要向中考的方向前進。

但一切，事與願違。

每每碰上體育老師惋惜的眼光，恨鐵不成鋼的無奈，每每看見身旁的人一個個超越我向終點無限接近，我更加感覺到了螻蟻的無助和淒涼。

我頹了一個多月，這一個多月沒有去過操場。體育成績也沒有退步，我信了，我信了我一直以來的努力沒有作用。

100分

然而上天是眷顧我的，在我最寒冷最孤獨最忐忑不安的時候，一個人出現了，就這樣走到了我的面前，像璀璨的星輝使我仰望。

“一起去跑步嗎？”

因為她，我答應了，即便心裡沒有任何進步的奢望。

我重回了這片傷心地。

為了不讓她看輕我，認為我是個個吃不了苦的嬌嬌女孩，自尊使我我拼了命地跟上她的步伐，沒有喊過一絲累，一絲苦。硬生生把往常的速度提高一大截來跑，超負荷的運動險些把我壓垮。

除此之外，她還教會我許多跑步的小技巧和跑步的姿勢，還糾正了我之前錯誤的跑步方法。在她的幫助下，耐力和速度都提升了不少。

我這才明白，不講究方法的蠻力沒有太大用處。在努力過沒有回報的時候，為什麼我沒有想過是不是方法出了問題？為什麼沒有我嘗試突破自己的極限？人的潛力是無窮大的，空間是無限寬的。

本著突破極限的觀念，我一次次挑戰著，得到了質的飛躍。

時間漫步過夕陽下的操場，夕陽下的人追著時間。

中考體育考試中，當我憋住一口氣衝刺過終點線，知道了滿分的體育成績後，我放鬆地倒在操場上，眼淚止不住地往下流淌，即便全身痠痛，幸福和滿足還是滿滿地填著我的心房，得到了回報的滋味，只有經過刻苦銘心的奮鬥才能體會到。

我成功地跑過了我的初中，跨過了我的中考。

我記得，那次考試，也下著綿綿小雨。

現在，我在新學校更寬敞的跑場，看著眼前的雨，想起了曾經的雨。

如今，我不用為體育成績煩惱，但在忙碌的學習之餘，我都會抽出時間來到操場。此時操場更像是我的好朋友，每跑一圈，內心的苦悶和焦慮就減少一些，隨著汗水蒸發，無影無蹤。我痴迷地喜歡上這種整個身體向外放射熱量，雙腿痠軟的感覺，它能讓我暫時忘記學業上的挫折和生活上的矛盾，讓我自由地釋放自己，再收拾好心情繼續向挫敗挑戰。

操場見證了我蛻變的過程，也是我起航的賽場。我既然可以通過訓練從零分練成滿分，那麼還有什麼困難是我用心盡力不能解決的？

夢想，是一個循序漸進的過程。前路漫漫又難行，路途遙遠又曲折。這條未知的路上，哪裡有什麼不可能呢？

我的賽場，不要迷茫，也不要彷徨，迷霧外是我的城堡，雨水後是浪漫的虹橋。飛過大山和海，是我一個人的世外桃源，夢想將會帶著我在那裡安全降落。

而我，在這裡起航。

奔跑吧青春 篇9

國三作文 ,724字

秋風瑟瑟，鼓聲陣陣，今天學校舉行了我們期待已久的運動會。操場上，運動員們個個意氣風發，散發著青春的活力！

為了這場秋季運動會，我們班的運動員在賽前做了充分的準備，體育課進行跑跳訓練，可以說是對勝利充滿了信心。開幕式一項一項地進行，首先是運動員踏著運動員進行曲入場，接著是校領導致開幕詞，之後是裁判員代表講話，最後是運動員代表講話。當時誰的講話我也沒注意聽，心裡就只想著自己參賽的專案，真是又期待又緊張。

等各表演隊結束表演後，我們按要求坐在座位上，期待著比賽的到來，時間一分一秒的過去，終於到了400米比賽了。400米，雖說只有兩圈的距離，可我從開始上場，就處於緊張的狀態，腿也不聽使喚，不停地抖，手心也滲出了汗，完全沒有達到訓練時的最佳狀態。我班的同學一直在我身邊鼓勵我，高年級的學長們也在為我加油。可我還是沒底氣，我擔心跑不了第一，我擔心失敗，那多沒面子啊！甚至在發令槍響之前，我還違規搶跑了一次，心裡發慌真是身不由己。在精神高度緊張中，只聽“砰”的一聲槍響，起跑線上的對手們都像離弦的箭一樣飛了出去，可我起跑時竟比對手慢了一步，正當我緊張時，場外傳來了同學們的加油聲、鼓勵聲。

跑完半圈後，我的心慢慢平靜了下來，我暗想：“這比賽不僅關係到我自己的名次，更是關係到班級的榮譽，我一定要加油，我要爭奪第一，不辜負大家對我的信任！”我拼盡全力，奮力追趕。終於，在第二圈第一個彎道處我超過了所有對手。場外，是學長們的吶喊聲，是老師們、同學們的加油聲。我戰勝了自己，戰勝了強手，第一個衝向了終點，拿到了第一名，那一刻我非常自豪。

2018年6月25日，我將步入中考考場。這是一次難忘的運動會，也是我青春時光的一道彩虹，我要和青春一起奔跑，實現我的夢想。

成長吧青春 篇10

國二作文 ,1274字

青春，這兩個字眼包含了太多太多的故事。走過春夏秋冬，它依然在那個角落。

它是一段沒有終點的路途，一部永遠沒有結局的電影。任時光流淌，那年的懵懂時代依然在回憶裡翻滾著。遠去的背影，曾多少次出現在夢鄉。昔日的歡聲笑語，喜怒哀樂都在夢境中一遍又一遍地迴盪著。所有的記憶都源自那個“青春”。

幼年曾趴在父親的腿上，拿著幾本圖畫書，咿咿呀呀地念著，一幅幅圖畫都曾印在我腦海，揮之不去。那是童年第一次對文字的嚮往。稍大些後，我又在幼兒園中度過了那段純真，美好的時光。那三年雖然離我越來越遠了，但偶爾的回眸，還會在某個深夜裡“噗”地笑出聲。

年少輕狂，稚嫩的我在一點一滴地退化著。漸漸地有了自己的看法，而不是像當初那樣只會讚賞著別人的意見。開始懷揣著對未來的憧憬，正在一步一步地走過那漫長的六年。這六年裡，都在那間教室，那個操場，那棵廣玉蘭下虛度著光陰。一年又一年的更變，與那些文字接觸的時間也越來越長。我開始將自己包裹著，遠離那些嘈雜的人海，我開始恐慌一個人的生活，沒有陪伴，沒有留戀。我開始正常的看待生死，我知道我的每一滴眼淚都是炙熱的，流淌在心窩，悄悄地哭泣著，去尋找一個擁抱。

六年轉眼即逝。踏入中學的第一天，滿心的喜悅。就站在那，笑著望著這個學校。那歲月的篇章也悄悄地向後翻去一頁頁。快兩年了，我們也早已褪去那時的彷徨，一起追逐打鬧的身影時而晃入眼前。酸溜溜的，回往過去，好像也有那麼一段。偶爾的寒暄都足矣讓我熱淚盈眶。歲月隨風，一去不復返。

青春，屬於每一個人的，不分男女，不分老少。它既是曾經又是未來。若時間在，它便就在。一張泛了黃的舊相簿，也許就能讓我流下幾串熱淚，纏絆著過往。那是一段刻骨銘心的記憶。

老人說“青春坦蕩自由，如果能重來，我定會好好地享受那段青春年華。”而孩童卻眨巴著那雙大眼，笑嘻嘻的注視著那個遠方……多年後，再回往，便是成長。

若是成長，缺少了青春，自然是黯然失色。沒有童年的燦爛，沒有青年的瑰麗，更沒有老年後的回憶。它是不可或缺的，每段年齡的終點都是一個季度的成長。儘管歲月怎麼變，青春怎樣波動，終會成長。這個過程是漫長，無止盡的。一處風景，一本書，一個人都能讓你成長，讓你領悟世間的冷暖。

若是青春中少了成長，那便是平俗的。沒有一絲的光彩，剩下的只有無眠的青春。青春原本就是跌跌撞撞，磕磕絆絆。每一次失敗後的成長都是可貴的。所以，有成長的青春是一次難得的經歷。

在青春這條路上，總會有人與你揮手告別，不要擔心，不要難過。在他離開的那一瞬間，那麼另一個人也即將來到。他們或多或少都曾與你相伴，一起經歷的往事都會刻在彼此心尖。青春有失，必有得。你應該慶幸的是，你與他有一段美好的曾經。

寫下的每段文字都有一個唯美動聽的故事。這是青春的紀念，也是多年的感慨。每一個歲月都會老去，只有僅剩的回憶還在那些思念者的腦海中鮮活地運轉著。他們不會細細地與旁人嘮叨著，因為那是她的青春，一段還未結束的青春……

翻滾吧蛋炒飯 篇11

國小四年級作文 ,485字

就在一個寒假裡的早晨，爸爸媽媽都不在家，我餓著肚子，突然心血來潮，想做蛋炒飯，這個和廚房沒有緣分的我，就這樣踏上了廚房這個戰場。

我氣勢洶洶，盯著煤氣灶看了好一會，終於鼓足勇氣，慢慢地擰開煤氣灶，“??rdquo;的一聲，火一下子就躥了起來，把我嚇了一跳。我快速地往鍋了倒入一些油，然後，從冰箱中拿出一個雞蛋，在碗的邊緣一磕，在往碗裡一捏，之後又瘋狂地把蛋攪拌均勻。嘿嘿，很簡單嘛，看來我還是很有做菜的天賦啊，我在心中暗喜道。不一會，油熱了，我將雞蛋倒入鍋中，就在蛋接觸到鍋的一瞬間，油突然濺起，嚇得我手一抖，碗不幸墜入鍋中，我的大腦一下子一片空白，過了幾秒鐘我才緩過神來，手忙腳亂地關上煤氣灶，用毛巾把碗拿出來，哎，誰讓我沒有經驗，這下好了，蛋炒飯成了蛋炒碗。我還是決定重做一份。

第二次，前面還是一樣的步驟，蛋倒入鍋中後，我下意識地往後退，小心翼翼地拿鏟子把連在一起的蛋切碎，之後在把昨天剩下的飯也倒進鍋裡，之後就是不停地用鏟子將它們翻滾。差不多了，我加了一些鹽，又翻炒了一會兒，蛋炒飯終於要出鍋了。

我滿意地品嚐著我的傑作，印在碗上的是滿滿的笑容。

奔跑吧青春 篇12

國小五年級作文 ,938字

青春，是三月爭奇鬥豔的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉；是噴霧的旭日，是競發的百舸，是搏擊長空的雄鷹；是彈著歡樂的琴絃，是一路坎坷，一路執著地奔向大海的小溪，是挺直了軀幹，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地擁抱藍天的白楊。

有人說，青春，就應該肆意揮霍，想做什麼就去做，還應該有一場戀愛，錯過了這段時光就再也回不來了。有人說，青春，應該把握好，不要想其他的。去努力爭取去拼搏，去考上好的高中大學。還有人說，青春不算什麼，看不見摸不著，一文不值。

而我想說，青春是用不凋的希望和不滅的嚮往編織的彩虹——絢麗輝煌。它不是一文不值，相反，它是人生中最重要的一段時光。它是我們稚嫩和成熟的過渡段。很多人會在青春中迷茫，誰都不會例外，或許是為了考哪所學校而煩惱，或許是因為與父母的矛盾還未化解而煩惱，也有可能你覺得家庭富裕，父母已經把你的人生道路安排好了，你只要過著飯來張口衣來伸手的生活就行。可你甘心嗎，甘心自己的青春年華是這麼的平凡？換作是誰都希望自己能在風華正茂時有所作為。

我們又何嘗不是呢，今天跟朋友們約個架，明天在學校闖個禍，再談個戀愛，可能你覺得：這才是青春嘛！我在年少時留下了那麼多的“英雄事蹟”我讓全校都認識了我。但其實你錯了。青春是要將汗水揮灑在賽場上，把你的努力放在學習上，積極參加各種比賽獲得名次。等到長大後回頭一看，慶幸地笑道：“原來我在年少時也努力過，而不是無所事事的懶散度日。”

可能你聽完老師講各個高中的錄取標準後，沮喪的認為：我這一生就這樣了，我考不上好的學校，我的分數達不到。但青春就是要用來拼搏啊！為什麼做不到？只是你沒有拼盡全力。初三臨時醒悟而奮發圖強的學生不是沒有，並且他們之中有人成功考上了好的學校。這就證明我們不是做不到，而是沒用心沒努力。我們現在已經容不得一刻地懈怠，年級中總流傳著這樣一句話：初一不分高低，初二開始分化，初三天上地下。我們處於最關鍵的時期，所以我們要集中精力去拼搏，為了我們的未來能更好。

只有啟程，才會到達理想和目的地。只有拼搏，才會取得輝煌的成功。只有播種，才會有收穫。只有追求，才會體味到勝利的快樂。讓我們一起，向著青春，向著成功奔跑吧！

奔跑吧青春演講稿 篇13

演講稿 ,517字

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！我今天演講的題目是——奔跑吧！青春。

今天的陽光明媚，校園顯得異常美麗。看看校園的草地上，似乎印上了我們的足跡，我們的汗水揮灑在了學習和奮鬥的戰場上。但是，我們即將離開母校，去奮戰新的人生道路。

回眸昨天，我們笑過、哭過、淘氣過、努力過，但是今天，我們將分離，一起為人生的未來去努力。

無數的絢爛的時刻，我們將離它而去。時光的流逝的確無情，歲月的滄桑將帶走我們青春美好的時刻，生活的艱辛將銷蝕我們的少年豪情。讓我在青春的道路上奔跑；在青春的道路上留下自己的足跡；在青春的道路上揮灑自己努力的汗水！

年輕，不是人生旅程的一段時光，也不是紅顏、朱脣和輕快的腳步，它是心靈中的一種狀態，是頭腦中的一個意念，是理性思維中的一段勃勃生機，是使人生春意盎然的源泉。青春是短暫的，我們即將踏上人生的新徵程，自己將要面對各種各樣的新挑戰，讓我們為人生的未來，為自己的青春揮灑汗水，努力奮鬥。

六年如流水般瞬間即逝，小學生活即將結束。回首漫漫的學習路，有坎坷、有甘甜、有希望、有失落、成功、喜悅和憤怒。讓我們致即將逝去的青春，留下美好的回憶，在新的人生道路上，揮灑青春的汗水！

謝謝大家！

燃燒吧青春 篇14

國三作文 ,687字

青春期的我們，朝氣蓬勃，如同一團火焰，發光放熱。可是，在你的心中，有的是一小簇火苗，還是一大片火海？

我們升入初中後，不再是曾經無知的孩童。我們要戰鬥，要燃燒，要在轉瞬即逝的青春裡綻放出屬於自己的光芒。

可是，在奮鬥的過程中，我們必然痛過，哭過，氣餒過，但我們也同樣笑過，驕傲過。正如張海迪所說：“我寧願一百次跌倒，一百零一次地爬起來。只要爬起來，就要有進無退。”可見在生命的長河中，我們會受傷，可是不能因為一次跌倒就畏懼，就停下前進的腳步。

青春亦是如此，忍住了，再化為能量，加快前進的腳步，才能讓心中的火焰發出明亮的光彩。

對於青春而言，燃燒是將心中的渴望轉化為前進的動力和拼搏的精神。有人說，你不逼自己一把，永遠不知道自己有多優秀。確實是這樣。如今的我們，面對繁重的學業和家人的期望，其實沒有必要退縮。相反，要加倍地承擔起應盡的職務，強迫自己做到最好。因為你有夢想，有希望，你渴望自己有一天能夠出人頭地，所以就要拼出自己的一切。所以，試一試就行，拼一拼就贏。

當你心中的火焰越來越旺，你為自己的夢想付出的越來越多時，如果累了，切記一定要咬緊牙關再拼一次。因為你已經觸控到成功的面紗，稍稍用力，你就能揭開它。

有人也許會說，可我已經累了，再拼一次，如果還是不成功呢？其實，鳳凰浴火重生，它會得到百鳥的朝拜，會被敬為百鳥之首，會被敬為四靈之一。在這個過程中，沒有忍受住焚身痛苦的，化為灰燼；忍受住了焚身痛苦的，成為了鳳凰。

所以，要成功，就要付出相應的堅持；要燃燒，就要用自己的身體和靈魂一起燃燒。

青春，只有燃燒，才能綻放出壯美的涅??之花！

從童年到青春 篇15

國二作文 ,740字

穿梭在芸芸眾生之中，時間悄無聲息的從指逢間流逝，充滿夢幻的童年已經逝去，在留戀的時候又邁向了五彩的青春。—題記

喜歡快樂，所以喜歡童年。

在清幽的小院裡，獨自四處奔跑，或是追趕著蜻蜓，或是欣賞著花草，沒有憂慮，沒有煩惱，這，便是童年。

而童年中，更有不少小插曲。

曾幾何時，當摔倒在地上時，仍不懂事的我便哇哇大哭，而身後的父母急忙想盡一切辦法哄住我，但絲毫不見效果。後來，哭夠了的我便站了起來，呆呆的摸摸頭，隨即破涕而笑。

沉浸在童年的歡樂中，常常使人忘記自己在慢慢長大，或者說從沒有意識到自己會長大。但是，當長大真正到來，卻真的無法阻止它的腳步。

夏日。月光。流星。清風。

我不喜歡時光似箭，時光似箭卻是那麼喜歡我。

當學業日益繁忙時，童年，便是真正的結束了。但同時，隨之而來的便是青春。

青春，人生中最純美的一段年華，那時的我們敢愛敢恨，不怕失敗，不怕痛苦，敢於體驗。青春，是花季，也是雨季。在這象徵著活力的時期，總有著快樂的回憶。

難以忘記，運動會，全校師生各顯身手，為了班級榮譽而拼搏；難以忘記，考試前，為了同一個目標、同一個理想，哪怕是資質再差的學生也是認真複習；難以忘記，課堂上，不同老師的不同風格，總能引出我們內心的求知慾；而青春禮上的熱鬧，更能激起人努力學習的鬥志。校園裡的風聲、雨聲、讀書聲，都是我們美好的回憶。這，便是青春。

人的一生，有著令人懷念的童年，有著叛逆的青春，有著滿身責任的中年，還有這悠哉悠哉的老年。可是，人們最嚮往，便是青春。正是因為，青春看起來並沒有童年那麼無憂無慮，但青春與之相比，更活躍，更具有魅力。

童年的時光總是那樣短暫而美好，而青春更是如此。但即使它終將逝去，我們的記憶，永遠不會消失。童年、青春的美好，我們永遠會懷戀。

將理想寫在青春的旗幟上 篇16

高二作文 ,845字

青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷。讓我們感覺到雄鷹的自由翱翔，感覺到雲那般的自在。誰的青春不迷茫，然而理想就是青春和人生的指示燈。它指引我們勇往直前，從而到達人生的最頂峰。

人生是對理想的追求，人若失去理想就像海洋中的一葉孤舟永遠不知所去的方向。加裡寧說過：“無論哪個時代，青年的特點總是懷抱著各種理想和幻想，這並不是什麼毛病，而是一種寶貴的品質。”童年時期，當別人問我們的理想是什麼時，我們的回答總是千奇百態。然而正處於青春年少的我們，心中的理想又會是什麼？是否還堅持著那最初的理想？

正如作家劉同所說：“誰的青春不迷茫。”正當我們為自己的未來設定一個目標，有自己的理想，人生的道路可能就會為此增添幾分色彩。有了理想重要的還是堅持去實現。巴雷尼小時候因病殘疾，但他並不因此而自暴自棄，而是心中懷有理想。並每天堅持練習走路，他刻苦學習，學習成績名列前茅，最後考進了維也納大學醫學院並獲得諾貝爾生理學獎。有了理想更應該一步一步腳踏實地的去奮鬥、去實現。處於青春時期的我們更應該如此，因為我們擁有青春，我們有足夠的資本為理想而奮鬥，因為我們還年輕。

如果青春是一幅畫，理想就像顏料，為我們的青春增添色彩。如果青春是一條道路，理想則是一盞指引燈。然而每個人都需要微光指引，它給我們指明明確的方向，他引領我們穿越茫茫黑暗，穿越墨守成規，穿越平淡過往。

青春時期的我們未免有年少狂傲的時候，有時候自己的理想可能無法得到他人的肯定，也可能會受到他人的質疑或嘲笑。但我們仍應堅持著，用行動告訴他們“我能行”。青春如同四季中的春天，它美麗卻短暫。作為高中生的我們更應該在這個時候努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的藍天，從此展翅飛翔，讓青春無悔。

自己的命運掌握在自己手中，只要我們心無旁焉，一心向前，為著理想不動搖，不保留的攻破各種難關，我們一定能實現理想。將理想寫在青春的旗幟上，願每位青年都懷抱著自己的理想，當明天的太陽升起，向著理想奔跑，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進，讓理想的種子生根發芽！

我和青春有個約會 篇17

國一作文 ,658字

一首歌，一個回憶，我不小心走進了青春的鴻溝，喜歡帶耳機，聽那一首《老男孩》感受青春的魅力。—題記

如果說人生是五彩繽紛的，那麼青春必是其中最絢麗的一抹，如果說人生是動靜交融的，那麼青春必是其中活力四射的一份。

每個人都擁有青春，青春很漫長，也很短暫，在人生長河中，青春是一個分界線，如果沒有把握好，那麼逆流將會把你衝進無底深淵。所以，我要把把握好和青春的約會，迎著逆流，勇往直前。

約會青春，需要勇氣，約會青春，需要耐心。

當年，楚霸王項羽，在青春的分界線前，毅然練武，走上了反秦的道路。年輕氣盛，勇往直前，終於打敗暴秦。我感到，這世界不能沒有你。

世界需要你，青春，雖然你讓許多人墜落深淵，但也有許多人戰勝了你，使他們成為一代豪傑。

錯過的，就不會再回來，時光不會倒流，和青春的約會只有一次，過去了就沒有了青春年少時的熱血，正如《老男孩》裡唱的：“青春如同奔流的江河，一去不回來不及告別，只留下麻木的我，沒有了當年的熱血。看那滿天的飄落的花朵，在最美麗的時候凋謝，有誰會記得，這世界他來過……。

我和青春有個約會。約會青春，在人生的鴻溝前，我不再猶豫，約會青春，正和學習拼殺，雖沒有刀光劍影，但也寒氣逼人，在青春的感染下，我不在躊躇，而是躍馬挺刀，衝殺在習題中間，場場勝利，常常進步。

我和青春有個約會。把握好這一次約會。青春的指南針就會深深烙在我的心上，給迷路的我們指明瞭前進的方向。

青春，你們的沉默讓人冷靜，你的低調讓人佩服，在這高調的世界裡需要你來降溫。

都說，我和你的約會是成功的，你覺得呢？

青春誰解其中味 篇18

高一作文 ,832字

十五的我，比起往年多了煩惱，多了眼淚，多了叛逆。嚮往自由自在只屬於自己的那片藍天，沒有堆積如山的作業，沒有父母嘮嘮叨叨的批評。這，或許就是正步入青春的我們吧。

一如既往的清晨，一如既往的藍天，一如既往的光芒被綠葉折射，無與倫比的清新。而我，卻還是一如既往的懶睡在床，太陽好似格外耀眼，即使在睡夢中的我也感覺得到些許溫暖的陽光照射。

微微眯眼，卻不知外頭已是春意盎然。極不情願的起了床，卻依然還是睡意朦朧。青春便是這樣吧，明明朝氣蓬勃，卻還是自由散漫。即便外頭的陽光再怎麼刺眼，我卻依然無法抵擋住自己那不倦的睡意。

走下樓，春天的氣息仍然透著些許清涼，卻不再是冬天的寒冷了。時而有微風拂面，倍感舒心。春日的校園多了一抹綠色，顯得更加生氣勃勃。

上課鈴匆匆響起，然而稱職的老師們早已站在講臺，蓄勢待發，精神十足。有點無奈，對吧。即使課堂多麼精彩，卻依然抵不住外面花花世界的誘惑。每當這時，我會會偷偷地走下神，神往另一個興趣盎然的天地。然而，在剛剛開小差不久的我會繼續走神。你猜的沒錯，如果哪天你也可以在自己走神的時候走了神。那真的可以好好聽課而且成績相當不錯了。

青春便是如此吧，即使自由散漫，仍想努力剋制。

陽光明媚，春風盪漾的時候，我們要努力；烈日炎炎，酷暑難耐的時候，我們要努力；滿樹金黃，落葉紛飛的時候，我們要努力；北風呼嘯，大雪飄飄的時候我們要努力。不管何時何地，我們一直在努力。終於試卷上是勾而不是叉，老師的話語是鼓勵而不是批評，父母的眼神是欣慰而不是失望。

青春似驚鴻，花季若流星。正值青春的我們，無法預料未來，無法改變過往，我們期盼未來，我們留戀過去，青春的滋味如此微妙，如此使人捉摸不透，它美好，它心酸，它糾結，甚至傷痛。我只知道現在的我們還有太多路要走，太多夢沒能實現，在這個充滿無窮正能量的時代中，我們需要踏準發展進取的主旋律，向著屬於自己的夢前進，越來越近，越來越明晰。

青春無悔，我們的青春屬於我們自己，我們的青春同樣屬於我們這個偉大的時代！

青春禮讚 篇19

國二作文 ,610字

青春，如一簾飛瀑。在那無悔的奔流間體味生命成熟之初最純美的色質；青春，像一個花仙子的約會，走進去，是一個活生生的世界，坐回來染一身不摻假的靈氣。青春，沒有大江大河冷靜的深沉，不似老年人哲理般的理智，不像長篇鉅著般的複雜，不會有夕陽古道的蕭條，不會有曉風殘月的淒涼。青春，就是那麼灑灑脫脫，清清純純。

人的一生是五彩斑斕的，青春一定是其中最美的色彩。清楚，靈秀的猶如懸崖邊上的一枝百合，綻放著屬於他的色彩；青春，燦爛的猶如初升的太陽，羞澀而又不失美麗；青春，熱情地猶如一的玫瑰，美麗又芳香。

青春是最美好的年華，人們常說童年是金色的；可我並不這麼認為。童年，是人一生中最天真最純潔的時刻，應該是潔白透明的。而青春就像人生的百花園，生機勃勃五彩繽紛，陽光燦爛。青春才是金色的。

青春，帶給了我們生機與活力，點燃了我們生命中的熱情，帶給世界光明，讓人們的心靈一片澄澈。

人們常常感嘆自己逝去的那部分青春，卻沒有發現自己剩下的那部分青春年華也在一點點逝去。所以，不要責怪自己太輕狂，那是青春的印記；不要為自己的無知而自卑，經過了歲月的考驗，你也會得到滿載的智慧和經驗。不要放縱自己的慾望，在人生這片大海中要學會掌握自己航海的方向。

青春像一首歌，奮鬥者總會唱出華美的樂章；青春如一幅畫，努力者總會畫出最美的色彩；青春如一朵百合，堅持者總會開出最靈秀的花……

讓我們唱響青春的讚歌，綻放青春最美的色彩。

青春校園 篇20

國小六年級作文 ,414字

清晨，陽光明媚。金色的陽光伴隨著教室裡傳來朗朗讀書聲，透過窗戶，照射進教室，同學們的臉上洋溢著幸福的微笑，開始迎接新的一天，迎接緊張而快樂的學習生活。

校園給予我們的一切都是美好的。它像知識的海洋，給予我們無窮無盡的知識。走進校園，就等於遨遊書海一般，知識就像海水，湧入我們的大腦。它又像一座美麗的花園。老師就是裡面辛勤的園丁，在園丁的細心培養之下，朵朵祖國的鮮花，才能變得如此鮮豔，如此美麗動人。

它還像友誼的橋樑。在同學之間默默搭上，讓同學從互不相識的陌生人變得親密無間的好朋友。

校園時光是短暫的，童年之歌也必定會唱完，但是，童年的美好回憶卻永遠不會消失，它將一直儲存在我們心中，我們永遠都會記住這段幸福時光，記住我們曾經在這裡哭過、笑過、鬧過。校園裡沒有女一號，也沒有男一號，只有同學們在一起的歡聲笑語。

光陰似箭，日月如梭，歲月不能倒流。但我依然會記住這段美好幸福的校園生活。

我愛我的五小校園，更愛我幸福的校園生活。