美麗的瘦西湖相關作文20篇
美麗的瘦西湖 篇1
國小五年級作文 ,428字“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”
揚州的瘦西湖，不比杭州西湖的綽約多姿，不比日月潭的迷人風光，卻是我心中永恆的畫卷。
走進瘦西湖，前來的遊客臉上都洋溢著喜悅的笑容。我邁著輕盈的步伐，漫步於湖邊，不禁饒有興致。湖邊楊柳依依，輕柔地撫摸著波光粼粼的湖面，湖中漾起了一朵朵秀麗的水花，岸邊碧綠的小草，如一層層綠地毯，更加為這西湖的迷人風景增加了幾分活力。一些不知名的小花悄悄綻放，紅的火紅，白的雪白，黃的金黃，藍的幽藍，優雅的襯映著那碧綠的草地。此情此景，倒映在瘦西湖中，構成了一幅優美的畫卷。
登上小橋，踏一縷清風，遙望湖對岸。樹木高大挺拔，鬱鬱蔥蔥，一片綠的海洋，湖水漾著笑的漣漪。不知何地，竟傳出悠悠揚揚的笛聲，婉轉動聽，我想：這笛聲大概正傳頌著瘦西湖前世的優雅華麗，今世的美麗繁榮吧。笛聲、湖水、楊柳、古橋，都顯示著瘦西湖的迷人風姿。
哦，瘦西湖，你是多少人在夢中出現的美景，他們情繫西湖，欣賞著你今生今世最美的風光。
美麗的瘦西湖 篇2
國小二年級作文 ,336字早春二月，天氣晴朗，我們來到了瘦西湖遊玩。
我們先在長長的河邊行走著，平靜的湖裡，有幾隻可愛的小鴨子正在用紅掌撥著清波。一陣陣清香撲鼻而來，原來我們已經到達徐園了。有的梅花像害羞的小姑娘滿臉粉紅，有的卻笑成了一朵大紅花。
接著，我們來到了五亭橋。橋上的五座小亭子簇擁在一起，就像一朵潔白的蓮花，故又名“蓮花橋”。走到橋上往後一看，就能看到高聳入雲的白塔。白塔既像一隻倒過來的高腳杯，也像一個大葫蘆，牢牢吸引了我的眼光。
最後，我們去熙春臺看錶演。我們聽了《春江花月夜》，它是由琵琶、古箏和簫合奏的，非常動聽，彷彿讓我們回到了古代。突然，我想起了兩句關於揚州的詩：“煙花三月下揚州”、“人生只合揚州死”，描寫得簡直太符合我現在的想法了。
風景如畫的瘦西湖真是讓我流連忘返呀！
美麗的瘦西湖 篇3
國小四年級作文 ,752字盼望了好久的小記者活動終於來了，早上6點多我們就迫不及待的登上了遠行的汽車，一路上我們談天說地，我們歡聲笑語，我們放聲歌唱，我們欣賞沿途美景……轉眼間，就到達了目的地——揚州。
來到揚州，第一站老師當然給我們選擇的是以瘦為美的瘦西湖了。進入園區大門，首先映入我們眼簾的是一排排綠油油的柳樹，中間夾雜著已經凋謝的桃樹，走在其中，導遊對我們說：“這種形式的植樹方法叫做‘三桃五柳’象徵著吉祥如意哦。”一陣微風吹過，花兒，樹木隨風起舞，一切是那麼和諧自然，讓人心曠神怡，或許是無比興奮的原因吧，我覺得這裡的天空多了一絲湛藍，花朵多了一份嬌豔，樹木也顯得十分有精神。
我們來到了瘦西湖東岸，陽光下的湖面猶如一面未被打磨過的銅鏡，模模糊糊倒映著四周的青山綠水，如同一幅五彩斑斕的水墨畫。耳邊突然傳來一陣船劃過水面的聲音，往右一看，我立刻被吸引了——三三兩兩的船隻在湖上划著，劃過後，水上碧波盪漾，泛起一道道漣漪，船上的人向我們揮手，彷彿在向我們道歉，因為他們打破了湖面的寧靜。
我們沿著河畔徑直向前走，突然，清脆悅耳的風鈴聲傳來，定睛一看，一座大橋橫貫湖面，風鈴聲似乎就是從那邊傳來，我加快腳步，向那裡奔去。正面看，有五個亭子矗立在橋上，這也許就是傳說中的五亭橋吧，有人說從天空往下看，橋猶如一朵荷花，所以石頭上刻著“荷花橋”。由於橋上人太多了，我沒能上橋，只能坐在橋墩上享受著風鈴美妙的樂音，眼睛望著湖中的碧水，真讓人感覺自己彷彿到了仙境一般……
時間走得太匆忙了，坐在回家的客車上，感覺瘦西湖的一切都是那麼優美，那麼令人流連忘返！
美麗的瘦西湖 篇4
國小五年級作文 ,637字“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。”這句詩說的正是揚州。三四月份的揚州風景宜人，到處洋溢著春的氣息，而瘦西湖就是揚州最著名的旅遊勝地。
瘦西湖分東、南、西、北四個出入口，南門是正門，我和媽媽從這裡進入，迎面就是長堤春柳，景色十分迷人，我們漫步在小徑上，堤岸邊的桃花也已經盛開了，猶如一個個可愛的娃娃正對著我笑呢！
走著走著就來到了五亭橋，它是由五座挺拔秀麗的亭子組成的，亭角掛著風鈴，微風一吹，便發出“叮叮噹噹”的響聲，這時我不禁想起我們英語老師的朋友圈發過的一個在空中拍攝的五亭橋畫面，仔細一看就像五朵美麗的蓮花，所以又叫“蓮花橋”，美麗極了！我拉著媽媽看湖面上的遊船，搖搖晃晃的，船上的人們似乎很享受的樣子；還有不遠處的小鴨子，自由自在地玩耍，不時地排成各種隊形，好像在表演給遊客們看，它們興奮極了！
“青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未調。二十四橋明月夜，玉人何處教吹蕭。”這是唐朝詩人杜牧留給我們的千古絕句，據介紹，整座橋是用漢白玉砌成的單孔拱形石橋，橋身長24米，寬2。4米，旁邊各有24根欄杆柱，兩端又各有24個臺階，罕見的臺階，奇特的造型，真是獨具匠心呀！
我們一路圍繞著湖邊漫走，穿竹屋，過長廊，爬假山，還有一路的小吃亭子讓我們補充能量，隨處都能碰到外地遊客的導遊，便不由自主地跟在他們後面隨聽，更加深刻地瞭解揚州的歷史文化。
瘦西湖真是美不勝收，讓人流連忘返呀！
美麗的瘦西湖 篇5
國小三年級作文 ,455字今天，我們要去秋遊了！太陽公公好像也知道我們秋遊的事，早早地就露出了笑臉。同學們快步奔向瘦西湖，一會兒就到了。
進入瘦西湖，第一眼看到的就是長堤垂柳了，纖細的柳枝隨風飄蕩，不斷向我們打著招呼，好像在說歡迎你們啊！雖然不是煙花三月，但瘦西湖的花還是那麼鮮豔。有紅彤彤的一串紅，有紫色的鼠尾草，還有許多叫不上名字的花，雪白的、橘黃的、淡粉的……美麗的花兒左一叢右一叢，真讓我眼花繚亂。
不一會兒，我們就到了二十四橋附近。遠看二十四橋，上面人潮湧動，遊人們在不停拍照，橋下清澈的湖水，不時有幾隻黑天鵝悠閒地遊過，載滿遊客的小船慢悠悠地在湖面上飄蕩，真是美不勝收。
再往前走，就是萬花園了，這裡到處都是小橋流水，泛紅的楓樹葉飄落到水面，不停地打轉。水中的五顏六色的金魚，以為是遊人在餵食，頓時簇擁了過來，一頓爭搶後發現原來是片落葉，又一鬨而散了，哈哈哈。
快到中午了，我們來到一塊平整的草坪上休息，有的同學就在附近玩起了捉迷藏，還有的拿出帶的零食吃起來了。
我愛揚州，更愛美麗的瘦西湖！
美麗的大西湖 篇6
國小三年級作文 ,678字我的家鄉在古銅都——銅陵，這裡風景優美，景色宜人，我最喜歡這裡的大西湖，它是一座美麗的國家溼地公園，它給人們帶來輕鬆和愉快。
春姑娘拿著鑰匙打開了春天的大門，她輕輕地吹了一口氣，喚醒了大西湖各個角落的花花草草，它們都踮起腳尖，迎接著春姑娘的到來。金黃色的油菜花綻開了笑臉，碧綠的麥子就像舞蹈家一樣，和油菜花跳起了雙人舞，大西湖就像一個燈火輝煌的舞臺，歡迎著四面八方的遊客。
夏姑娘穿著碧綠的衣服走進大西湖，湖水被碧綠的荷葉蓋住了，一張張荷葉就像一個大圓盤，有的彎著腰看著水裡的小魚，跟他們說著悄悄話，有的在陽光下晒著太陽，懶洋洋地趴在水面上。荷花從一個個大圓盤之間冒出來，它們的臉被太陽晒得紅通通的，就像一個個害羞的小姑娘，深情地看著遠方。
一陣涼爽的秋風吹過，秋姑娘提著一盒顏料來了，她把黃色給了麥子，她把紅色給了楓葉，她把翠綠色給了松樹，她把金黃色給了銀杏，整個世界就是一個五彩的世界。向日葵睡了好久，現在終於露出笑臉，擺動著自己勻稱的身子，跟太陽媽媽撒著嬌，白色的瓜子寶寶也從向日葵媽媽的身體中探出頭來，這是一個收穫的季節。
冬姑娘不顧嚴寒，飛到西湖大門，她輕輕地拍了一下手掌，所有的植物都停止了呼吸，樹上的葉子全部凋落，被雪覆蓋起來，光禿禿的樹枝像是不好意思似的，用雪遮蓋住自己的身體。雪花一片一片地飄落下來，像一隻只白色的蝴蝶。草地上都覆蓋了一層霜，像一幅畫一樣。湖面上結上了一層厚厚的冰，魚和烏龜都被凍在了這個冰雪的世界，就像在地底下被埋葬的透明的化石。
這就是四季分明，景色誘人的大西湖，我愛我的家鄉，我愛大西湖！
美麗的汴西湖 篇7
國小三年級作文 ,551字“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。杭州有西湖，揚州有西湖，而我們開封則有獨具宋都風韻的汴西湖。
週末，陽光明媚，太陽高高掛在晴空，有絲絲的微風拂面，是個出遊的好天氣。爸爸媽媽牽著我的手來到了美麗的汴西湖。遠遠望去，汴西湖四周緊緊地被樹木、怪石及銀沙環繞著。怪石以厚重的姿態拱衛著湖水，而柳樹格外引人注目，修長又看似柔軟的枝條，輕輕地拂過水麵，泛起點點漣漪。從樹梢看到湖面，正像是婀娜的少女正在梳妝洗髮呢！
沿著幽靜的小路，穿過雕樑畫棟的建築、淙淙的小溪、起伏的山丘，我看到一片銀色的沙灘，這是孩子們的天堂。我的小鏟子和小水桶終於有了用武之地。我像個建築工人一樣，和臨時交到的好朋友一起，在沙灘上挖起一道道護城河，建起一座座堡壘，留下一陣陣歡笑……其中，我最喜歡的是我築起的“萬里長城”。爸爸講“不到長城非好漢！”此刻，我的思緒已經飛到了千里之外的北京，登上了我渴望已久的萬里長城，盡情的呼吸，感受中華脊樑的偉大、雄偉。
愉快的時間總是短暫的，不知不覺中，已經日薄西山。我戀戀不捨地和我的新朋友告別，和美麗的西湖說再見！
我愛美麗的汴西湖，我愛養我的這方熱土，我愛——開封！
美麗的松山湖 篇8
國一作文 ,550字我們美麗的校園坐落於東莞再次騰飛的基地—松山湖這片肥沃的土地上。
從地理上的角度看松山湖，松山湖正位於東莞的中部。規劃控制面積72平方千米，面積近8平方千米的美麗的松山湖位於其中。園區地處低緯，日照時間相對來說比較鄰近的鎮區要較長些，大氣對流充實旺盛，園區內的空氣自淨能力較強。園區內大部分面積被綠色植物覆蓋，青山相依，綠水相伴。
有關於松山湖的歷史故事數不勝數。據史書記載，明朝時，廣東一帶的商品經濟就已具有了相當大的規模了，著名的四大圩是：香市、藥市、花市、珠市。如今的松山湖地區就是當初香木的盛產地，也是當初的香市中心。土沉香在唐朝已傳入廣東，宋朝就普遍種植，因為主要集中在東莞地區，所以又名莞香。關於莞香，當地人流傳著一個美麗的故事：莞香的洗晒由姑娘們負責，她們常將最好的香塊偷藏胸中，以換脂粉，香中極品“女兒香”由此得名。
松山湖內有一柱如巨筆矗立。當地人稱此柱為“狀元筆”。據史書記載，祖墳葬於狀元筆的梨村祁家，子孫時代發奮苦讀。至祁順中進士，選拔首甲，但犯帝韋，錯過狀元，改受二甲二名，後出使朝鮮，功成名就。
如今，美麗的松山湖中的一草一樹、一山一水，我們都能親身接觸到、親身體驗到，在如此美的仙境裡學習，我們還能抱怨什麼。
松山湖，引領著東莞人民的未來，也引領著我的希望。
美麗的大明湖 篇9
國小三年級作文 ,406字“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”大家一定知道這是描寫濟南大明湖的詩句吧。
走在鵝卵石鋪成的小路上，遠遠望去你會看到一棵棵垂柳豎立在岸邊，湖中央有一個小島，島上也有一棵棵亭亭玉立的柳樹，柳條長得垂到了岸上，真是垂柳拂堤呀！湖裡荷花很美！你瞧，那荷花有的像絨球，有的像馬上要破裂的氣球，還有的像綻放在天空中的焰火。
大明湖裡不但柳樹、荷花美，而且水更美。如果你早晨到大明湖去觀賞風景的話，你就看湖水上面像披上了一層紗，大明湖的水真清呀，清得能看到湖底下的沙粒；大明湖水真綠呀，綠得像一塊碧玉；大明湖的水真靜呀，靜得都聽不那湖水在流動。一陣微風吹來，水中波紋一圈一圈的盪漾開去。陽光灑在湖水上，湖水就會發出陣陣微光。我坐上了一條小船，小船在大明湖裡轉了一圈，坐在船中欣賞著一切那可是風景如畫呀！
我彷彿變成了一條小魚，為生活在這裡感到驕傲。我彷彿又變成了一隻小蝦，為生活在清清的湖水裡高興。
我愛我們家鄉的大明湖。
美麗的大明湖 篇10
國小三年級作文 ,555字在我心裡，濟南最美的就是大明湖了。大明湖的荷花，大明湖的水，大明湖的亭臺樓榭，景色優美秀麗，宜人妖嬈。
盛夏時節，只要你一進門，就會有一陣陣的荷花清香迎面撲來，抬眼望去，四周湖面上，長滿了的荷花。一片片的荷葉挨挨擠擠的，就像一個個翠玉雕刻的大圓盤。一朵朵美麗的荷花從這些大圓盤之間冒出來頭來，有的含苞待放，就像一個害羞的小姑娘，有的才展開兩三瓣花瓣，微微綻放，就像一個調皮的小孩兒，有的花瓣全展開了，露出喜盈盈的笑臉，猶如一位美麗的仙女。那麼多的荷花，一朵有一朵的姿態，一朵有一朵的嬌豔，讓炎熱的夏天多了一分詩情畫意。
“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”。碧綠的湖水，微波悠悠，岸邊是隨風搖曳低垂的柳樹，風兒輕輕吹拂那絲絲的長髮，點點入水，如嬌羞的少女，溫柔而又細膩地撩動著碧玉的湖面。一條條遊船慢慢的飄動著，身後是一道道盪漾起來的波紋，不時有歡聲笑語從水裡傳出來，劃破幽幽的寧靜。
湖心，遠遠望去一顆寶珠一樣的小島，島上綠樹掩映的是著名的歷下亭，紅柱青瓦，朱樑畫棟，古樸而又典雅，有多少文人墨客留下美麗的詩句，有多少名人雅士曾遊歷到此。“海右此亭古，濟南名士多”，就是詩聖杜甫在此留下的千古流芳的佳句。
我喜歡美麗的大明湖，喜歡它的綠柳依依，荷香浮動，喜歡它的青蔥秀美，滿湖碧波，喜歡它的古樸典雅，流芳久遠。
美麗的鳴翠湖 篇11
國小四年級作文 ,619字鳴翠湖也叫西湖，是我們河口地區最大最有名的一個湖。那裡綠樹環繞，湖水盪漾，是個可愛又美麗的地方。
下午，我們來到了鳴翠湖。首先映入眼簾的是一望無際的西湖，那美麗的夕陽照在湖面上，湖面上映出一條長長的紅霞光。放眼望去，鳴翠湖非常的遼闊，無邊無際，一眼望不到頭。湖水竟是綠的，平靜的湖面時不時地冒著小泡泡，周圍還漾起一圈圈波紋。我想那一定是魚兒在湖水下面吹著小泡泡，湖裡的魚可真多呀，一群群魚兒在湖裡歡快的游來游去，湖面上偶爾掠過一兩隻海鷗。這使我想起了美麗的大海，這不正是我們河口人們心中的大海嗎？
鳴翠湖湖周圍有很多鬱郁蒼蒼的樹。這些樹的種類繁多，有杜梨、柳樹、黑松以及柿子樹等，形成了鑲嵌在湖面旁邊的綠色走廊。這些樹的葉子形狀各異，千姿百態，我最喜歡這些葉子了。杜梨的葉子特別綠，特別美，形狀很特別，猶如一顆大水滴。而柳樹的葉子卻像彎彎的眉毛，柳條枝則一直垂下來，風一吹，它便跟著翩翩起舞。黑松的葉子更特別，密密麻麻的長在樹上，細的像一根針，遠遠望去，像一個個小手掌似的長在樹枝上，更像一個少女在跳舞，可愛極了。這些樹木默默無聞的站在那裡，像哨兵一樣守護著我們的鳴翠湖。
不知不覺，我們來到了兒童樂園。這裡的小朋友非常多，有的在玩轉轉椅，有的在盪鞦韆，還有的在玩平衡板，熱鬧極了，到處盪漾著歡聲笑語。
天色逐漸暗下來，我們便準備回家。走在回家的路上，西湖的美景卻一直徘徊在我的腦海裡。美麗的西湖啊，你就是我們的樂園，我們將會永遠愛著你！
美麗的千燈湖 篇12
國小四年級作文 ,516字佛山的千燈湖公園在南海大道旁，是我們休閒的好去處。
星期六，我和爸爸媽媽一起去千燈湖玩。到了千燈湖公園，門外已經停滿了汽車，門口有許多彩球。
一進門，出現在眼前的有一個湖，可大了！湖面微波粼粼，清新的空氣迎面吹來，真令人神清氣爽！遠處，湖岸旁，小山坡上，有很多小朋友在草地上嬉戲，大人們也可以放下工作的疲勞，跟孩子們盡情的玩耍，喧鬧聲、歡呼聲連成一片。
公園裡的遊客大都等著、盼著晚上早點到來，可以好好地欣賞湖光燈色。到了晚上，公園裡可熱鬧了！彩燈亮起來了，湖中心有千盞萬盞燈，有龍鳳彩燈、蝴蝶燈、熊貓燈……人們像趕集似的聚攏來，擠擁著萬千行走，真讓我體會到了什麼叫人山人海。
在燈影裡，湖水綠得更晶瑩剔透，更空靈，更見精神了。在燈影裡，亭子中、遊艇上麗影雙雙，附近又傳來孩子們串通笑語。微風吹過，帶來遠方若有若無的曲韻，那麼祥和，那麼溫馨！有些外地來的遊客都會買一個燈籠作為紀念，送給家人或朋友。
千燈湖，燈美、水美、人顯得更加美。此時此刻，千燈湖的每一處都有燈，每一處都有人，正是人觀燈綵、燈照人影、湖映燈色、渾然一體，那燈如海，人如潮的壯觀景象，讓千燈湖的夜色絢麗多彩，生機勃勃。千燈湖真是個美麗的旅遊勝地，歡迎大家前來參觀。
美麗的雁鳴湖 篇13
國小六年級作文 ,747字今天，學校組織我們六年級全體學生到梅州的旅遊聖地—梅縣雁鳴湖旅遊。
雁鳴湖座落於偉人葉劍英元帥的故鄉—廣東省梅縣雁洋鎮南福村，是梅州山區的一顆璀璨的旅遊明珠。一路上，我們興致勃勃，迫不及待地想看到它的神祕面紗。
一進雁鳴湖，我們就像剛出籠的小鳥，馬上投入大自然的懷抱，首先映入眼簾的是一大片綠色：山是蒼翠的，水是碧綠的，樹是深綠的，小草是綠茵茵的—好一派以綠色為主調的山水畫卷。
繼續往裡走，我們來到了一片寬闊的草地。我們在草地上跑呀，跳呀，像一群小白兔般淘氣。這裡的娛樂設施，吸引了同學們躍躍欲試。瞧，幾個人一起過的木板橋最有趣，要想步伐一致，必須齊心協力，否則寸步難行。四周的榕樹枝繁葉茂，像一把把撐開的大傘。榕樹下有成群結隊的白鴿相互嬉戲，“咕咕”的歡叫聲，好像是在歡迎我們的到來。我們幾個同學買來兩小袋飼料撒在自己手掌中，任憑鴿子過來啄食，我們都快成了鴿子的好朋友了。再住裡走，精彩的雜技表演，贏得了我們一陣又一陣熱烈的掌聲。
走進雁鳴湖公園深處，便是一條通往滑草場的長廊，長廊四周長滿了藤蔓。在陡峭的滑草場上，好多遊客在盡情地玩耍。興奮和刺激寫在他們的臉上，我們使勁為他們鼓掌鼓氣。登上山頂，遠處美景盡收眼底。山下是一個個莊園。不遠處有一個神奇而美麗的湖面，那便是雁鳴湖了。據說大雁南飛歸來，就停留在這一湖面上棲息，為這裡的“山明水秀，鳥語花香”而鳴唱，因而稱之為雁鳴湖。波光粼粼的湖面非常平靜，像一面大鏡子，又像一塊無暇的翡翠。多麼像一幅充滿詩意的畫卷呀！畫中有青山，有綠樹，有紅花，我們便是畫中人。
美好的時光，在我們歡聲笑語中悄然逝去，我們懷著戀戀不捨的心情離開了雁鳴湖。我堅信，人傑地靈的雁鳴湖定會愈來愈美，我們的家鄉梅州明天一定會更美好。
美麗的鯉魚湖 篇14
國小三年級作文 ,584字我去過風光無限的楚都公園；我去過既美麗又漂亮的燕京廣場；還去過孩子們的天地紫蓋山廣場。但是在我心中，家鄉的鯉魚湖是最美的。
家鄉的鯉魚湖位於宜城市的西北角，宛如一面翡翠嵌著的寶鏡。碧水中不時蕩過一絲絲水紋，好似無數透明絲帶在水中飄舞，使得鯉魚湖更加妖嬈。
說到鯉魚湖那就不得不提岸邊的那一排婀娜多姿的柳樹。每當看到這排柳樹，我就會想到“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”這首詩，就感覺到了春風姐姐拿著一把剪刀在柳樹邊轉來轉去，似乎在給柳樹剪流行的髮型呢！一陣微風飄過，柳枝翩翩起舞像在給美麗的鯉魚湖打招呼呢！也像在給小朋友們問好！
讓我們把鏡頭都轉向鯉魚湖湖面吧！鯉魚湖湖面是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹、綠草染過似的。一群小魚正在舉行遊泳比賽呢！突然，我看見一隻歡快的小魚得了第一名。它高興的吐出一串水泡，水泡漸漸上升，撲哧一聲中消失了。我看著看著彷彿自己也成了一條小魚，我游來游去看見了一群小蝌蚪，接著又看見了一隻小烏龜，似乎小烏龜在告訴小蝌蚪昨夜做的好夢。我又看見了一群可愛的小鴨子，真想讓它當我的坐騎帶我到鯉魚湖的每個地方遊玩。
傍晚，太陽公公收起刺眼的光芒，變成一個金燦燦的光碟。霓虹燈在黑夜的籠罩下，閃爍著耀眼的光芒。高樓上霓虹燈的倒影印在鯉魚湖的水面上，有白色的光、有黃色的光，有橙色的光，還有粉色的光呢！把鯉魚湖打扮的絢麗多彩！
這就是我們家鄉的鯉魚湖！
美麗的鳳翔湖 篇15
國小四年級作文 ,615字宜城，我美麗的家鄉。鳳翔湖，這美麗的湖，宜城人心中的明珠！
清晨，微風習習，晨霧繚繞，初升的太陽將她那柔和的清輝灑向大地，湖畔依依楊柳隨風飄揚。早起的人們繞著美麗的鳳翔湖晨練，有的跑步，有的踢腿，有的打太極拳，有的倒立，真是熱鬧非凡，讓你情不自禁跟著一起運動起來！
白天，火紅火紅的太陽透過樹梢照耀在水面上，波光鱗鱗，泛起金黃色的光芒，好像給湖面披上一層若隱若現的紅紗。透過這隱隱約約的紅紗，你會發現不少垂釣者靜靜地坐在岸邊，等著魚兒上鉤。再往遠處看，一大群孩子在湖裡戲水歡笑，這一動一靜無不顯示著鳳翔湖的美麗與動人！
晚上的湖面上，扎著彩燈的一條條遊船穿來穿去，好像一條條紅鯉魚在快活地遊動。從船上飄來陣陣樂聲和歌聲，那美妙的聲音悠悠揚揚地飄蕩在湖面上，似乎漸漸地融在水中了。忽然，一陣微風飄來，湖畔的柳枝隨風輕輕地擺動著它那又細又長的綠頭髮，湖面上也是水波盪漾，倒影也隨之彎彎曲曲，向四周發散開來。微風吹拂著我的臉，我迎著風大口大口貪婪地呼吸著清新的空氣，有什麼能比這夜晚的鳳翔湖更迷人呢？
別看鳳翔湖現在這麼美麗，以前可不是這樣。聽媽媽說，以前的鳳翔湖沒有水泥路，一下雨便是泥濘滿地，讓人無法走路，平時也因道路坑坑窪窪，很少有人光臨。可現在繞湖修好了路，路邊種了柳樹，還修了廣場，而且湖畔高樓林立，現在成了宜城人民悠閒、娛樂和鍛鍊的好場所。
宜城的變化真是日新月異，隨著祖國的日益繁榮與昌盛，我相信鳳翔湖也一定會越來越美麗！
美麗的太極湖 篇16
國小四年級作文 ,647字我的家鄉十堰是一個山青水秀的地方。這裡有一個美麗的湖泊太極湖。它位於聞名世界的道教聖地—武當山附近。從市區乘車大約半個小時就到了太極湖景區。
首先，映入眼簾的是一個圓形的小廣場，廣場中間有一個圓形的噴水池。潔白的水花長年從噴頭噴出，變換出各種造型來迎接四面八方的遊客。廣場的旁邊圍繞著售票廳和休息室等。
經過寬敞明亮的售票廳，順著樓梯走到出口，美麗的太極湖就呈現在我們的眼前。它像一塊藏在深山中的碧玉，被周圍綿延不斷的群山緊緊地擁抱著，太極湖是那麼的大，大的一眼望不到邊，一艘艘遊輪在遠處就變成了一個個白點。太極湖的水是那麼的清，讓人忍不住想去摸摸它，就算你把手放在水裡，依然能清晰的看到手掌裡的紋路。
睛天下的太極湖在藍天白雲的映襯下，顯得那麼綠，綠得彷彿是一塊無瑕的翡翠。碧綠的湖水靜靜的，像一面大鏡子，映著藍天白雲，顯得異常清澈。兩邊的群山倒映在水中。好像魚兒在天上游動，鳥兒在水底飛翔。當太陽照在湖面時，湖面上波光粼粼。這時的湖水彷彿變成了一個巨大的聚寶盆，閃耀著耀眼的金光，讓人看也看不夠。
如果是雨天輕煙似的薄霧籠罩著太極湖，周圍的群山若隱若現，只能看見一點灰色的影子，像一個個害羞的少女用紗巾遮住了自己的面容。寬闊的湖水變成灰藍色和遠處的天空渾然一體。這時水平如鏡的湖面就變成了小雨點的舞池。它們在上面跳起了歡樂的圓圈舞。沙沙的雨聲顯得太極湖更加安靜了，讓人捨不得離開。
美麗的太極湖啊！無論是晴天還是雨天都是那麼美，我愛美麗的太極湖，我愛我的家鄉十堰。
美麗的洞庭湖 篇17
國小五年級作文 ,887字“八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸雲夢澤，波撼岳陽城。欲濟無舟楫，端居恥聖明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。”讀到孟浩然的詩，眼前就不禁浮現洞庭湖那一池翠綠。洞庭湖很大很大，如同一塊璧玉，鑲嵌在岳陽城中。老城的每一個角落，都散發著夏荷秋蒲的清香。在這裡的一年四季都有觀賞不完的景。
“水紋細起春池碧。”第一場春雨過後，荷葉與蒲葦悄悄地從湖水中鑽出了頭。於是，各種叫不出名字的鳥兒也便從天邊的角落飛來。每當這個時候，各地的鳥類愛好者就像趕廟會一樣，從四面八方湧到這裡，拿出照相機留住這些新老朋友最美的瞬間。“喲……喲哦……”打漁人的喊聲從遠到近，在湖面上飄落又升起。伴著微風拂進古老的岳陽城，這是希望的聲音。
當荷葉高挺出水面，一夜間，湖水中便鑽出數不清的青色苞蕾，湖泊深處也便成了水鳥和野鴨的家。不必告訴人們你去過哪裡，聞到從你身上散發出的清香味，就知道你剛從湖邊來。駕一葉扁舟輕輕蕩入湖泊深處，四周漫出的撲鼻而來的清香會讓人如痴如醉。捧起一把湖水嚐嚐，那會一直涼到肚子裡。取一片蓮葉頂在頭上，摘一隻蓮蓬拿在手裡，不必擔心人們會看見。好客的岳陽人是不會介意的。他們會從湖中剪下最大最好的一支蓮，讓你這位遠方的客人大飽口福。鳥兒，是湖的精靈。也許你的忽然而至會得罪這些朋友。因為你打破了他們的寧靜。鳥兒們會從你的船邊，擦著你的頭髮一掠而過，誰讓你不打“招呼”呢？伴隨著船頭打漁人的喲喂聲，鳥兒們也聽慣了這濃濃的鄉音，他們上下飛舞，唱著清脆悅耳的歌。伴隨著你，圍繞著你。
夏，是屬於每一個人的，而夏季，整個湖都是孩子們的。這是湖裡人最忙的時候。蓮子熟了，蒲葦豐了，蓮藕、菱角也長成了個兒，夏末秋初，是豐收的日子。那裡有數不清的野鴨，水鳥兒，還有十幾斤的大鯉魚，滿湖的小魚小蝦……。
當最後一批蒲葦漸漸落下，最後一批鳥兒飛去，冬也就來了。蘊藏著春夏秋三季的清香從湖水中透出來，飄入岳陽城的大街小巷。一直到來年第一場春雨過後，那些荷葉蒲葦又悄悄地鑽出水面，再續新一年的洞庭情懷。
白水連天暮，洪波帶日流。風高雲夢夕，月滿洞庭秋。沙上漁人火，煙中賈客舟。西園與南浦，萬里共悠悠。美啊，洞庭湖……
美麗的玄武湖 篇18
國小五年級作文 ,575字南京素有“六朝古都”之美稱。玄武湖就像一顆寶石，鑲嵌在這古都的中心。
溫暖的陽春三月，櫻洲的櫻花綻開了它們美麗的笑臉。在它們白色的面孔裡，隱隱約約能看見一點粉紅。它們長得多茂盛啊！好像在爭先恐後地向人們展示它們的美貌。有很多花瓣都被擠落下來了，那景象真像下了一場花瓣雨，地面像鋪了一層白粉相間的地毯。走在櫻洲的路上，不時散發出淡淡的清香，怎能不令人心曠神怡呢？
盛夏酷暑時節的傍晚，大家可以到環洲看“舞會”。翠綠的荷葉你挨著我，我挨著你，把整個荷塘建成了一個綠色的大舞臺。“舞蹈家”蜻蜓出場了，它在“音樂家”青蛙和知了動聽的樂曲中，翩翩起舞。舞臺周圍坐著美麗的觀眾<u>荷花，一陣微風吹來，荷花在風中搖擺，好像在為這場精彩的演出鼓掌，讓人看得捨不得離去。
秋高氣爽的九十月份，去樑洲賞菊是最好的選擇。這個時節，菊花競相開放。有黃的、白的、紫的……真是五彩繽紛。它們的形態各不相同紅得像一團火球，白得像一堆雪，紫得像一個溫暖的小絨球……讓人情不自禁地拿出相機，拍下這美麗的花朵。
寒冬臘月裡，整個翠洲銀裝素裹，最引人注目的是高大挺拔的雪松。站在雪松下，想象著陳毅的詩意，高聲吟誦：“大雪壓青松，青松挺且直。要知鬆高潔，待到雪化時。”真是別有一番風味。
無論你們什麼季節來玄武湖，這裡的景色都很美，歡迎五湖四海的朋友們來玄武湖遊玩。
美麗的鏡泊湖牽動我的心 篇19
國二作文 ,824字我國有許多著名的湖泊。“氣蒸雲夢澤，波憾岳陽城”的洞庭湖；茫茫千頃，氣象萬千的太湖……都是我心馳神往的。西湖的美和瘦西湖的清秀我都仔細端詳過，而鏡泊湖有著更大的魅力，她吸引著我。
坐了近十二個小時的火車才從哈爾濱到了寧安縣。下了火車，做在汽車裡昏昏欲睡，不經意間瞥一眼窗外，不覺眼前一亮，高粱穀子，一色青衣，微風吹來，綠波粼粼，擴充套件到青山、碧天相間之處。不得不驚歎祖國的遼闊與美麗。
青山不見了，車子在一盤又一盤地升高。路旁的奇花異草用自己的美麗和幽香迎接著我，但走了很久都沒有看見湖。只有花、草、樹……排成對向我們招手。
終於到了山頂，走下車，姐姐大喊：“快看！”我抬起頭，驚呆了，鏡泊湖，從叢林的綠隙裡我看到了她漫長的銀光閃閃的腰身！我的視覺、嗅覺、心靈，完完全全地沉浸在鏡泊湖的靈氣裡了。
第二天，踏著滿地的朝霞，我走到她的身邊，小徑上人影稀疏。向四周望去，一望無際，從幽靜的水裡看著青山，好朋友似的，一座挨著一座。
這是一塊寶地，她養育著湖和山。湖中有鰲花、湖鯽、紅尾魚……吃一口，保你一輩子都忘不了它的鮮美；這裡有水獺、狐狸、豹子……我說不清的奇珍異獸以她為家，和諧共處。好一個令人羨慕的世界，那麼寧靜、那麼恬淡……
在淡淡的夕陽下，仰望天空，雲片悠然地移動。仰視湖心，另有一片天，雲影在徘徊，兩岸的山巒倒映在湖裡，一色青青。眼看到了盡頭了，轉一個彎，又是同樣的山，同樣的水，真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”啊！
比起波濤洶湧的洞庭湖，鏡泊湖是平靜安詳的；比起太湖的浩淼渾圓，鏡泊湖太像一條水波不興的大江。她是樸素自然、貞靜自守的處子，所有的氣質和美麗都是與生俱來的，真有“猶恐脂粉汙顏色”的意味。
船慢慢動著，微風輕輕地吹著，真像是在畫中游。依舊是山、是水、是樹，可是那山、水、樹卻又變化多端，那是可愛的少女們豐富的表情嗎？我想應該是吧！
鏡泊湖的美景是看不夠的，但我們必須離開，真不知何時才能再見恬靜、清純又善良的鏡泊湖！
美麗的天目湖 篇20
國三作文 ,714字天目湖之行，作為初中階段最後一次秋遊，還是令人萬分期待的。
百善孝為先
剛進天目湖，兩旁高大茂密的樹木給人一種靜謐之感，層層上疊的石階透著一種古韻。緩步而上，兩邊的竹子讓人頓生高潔出塵之心。沿著山間小路，路邊的石碑上刻滿了古代孝子的故事，古樸的木簡上刻滿了一百個“孝”字。二十四孝圖沿路陪伴著我們，展示著中華民族的傳統美德—百善孝為先。
勤學出狀元
再向前走，遠遠地就看見了刻有怪異花紋的銅柱。走近一看，原來是青銅龍柱，又稱狀元柱，高聳祥和，它的身後是雄偉的狀元閣。三層高的狀元閣，每層八角，簷角凌空飛翹，每個角上都坐著五隻活靈活現的小動物。走進狀元閣，牆上展現著自唐朝以來歷朝狀元，最引人注目的是人中之龍—馬世俊。他年過半百成為狀元，他潛心學問，遠離應酬，是個真正的讀書人。
博大茶文化
再朝深處走去，陸羽的茶經映入眼簾。走進茶社，一陣茶香撲鼻而來，令人神清氣爽。再看看那些用茶製成的各式糕點，那製作得惟妙惟肖的做茶人的蠟像，不由感慨：中華民族的茶文化真是博大精深，源遠流長。
悅目奇石林
隨著導遊走進奇石館，各種各樣的怪石讓人驚歎：潔白的水晶石泛著晶瑩的光澤，彷彿一個瑰麗的童話；嶙峋的太湖石千姿百態，猶如走進了一部跌宕起伏的偵探小說；細膩厚重的墨石，就如一首凝固的耐人尋味的詩……一處一種風格，紛沓而至，真是一場視覺的盛宴。
濃濃同學情
未幾，天空中下起了淅淅瀝瀝的小雨，同學們都撐著傘結伴而行，互相調侃著，打鬧著……有心的同學用相機定格了這些溫馨的瞬間。這些相片綻放著我們純真的笑顏，流動著我們的青春往事，承載著我們的青蔥歲月。多年後，再次翻看這些照片，一定會有很多感慨吧。願我們的友誼地久天長。