美的牌相關作文20篇

在最美的年華里感恩 篇1

高一作文 ,1015字

踏著青春的步伐,穿過流年的回憶,帶著滿腔的熱血,感謝生命的美麗。

回首初三,是那麼的刻骨銘心。

還清晰地記得,初三那段時間,為了取得理想的中考體育成績,我們忍受著種種艱辛,奮力地在操場上訓練。清晨頂著睡意,在操場上奔跑,一圈、兩圈、三圈……十五圈……跑了一圈又一圈。不經意間總會聽到某些同學的種種抱怨。而我只是沉醉在跑步中,我心裡默默地感謝有這麼好的一個鍛鍊身體的機會。令人無奈的是,就在接近體育考試的前幾天,大雨接連不斷地下了起來。很不幸運的是,我不小心在雨地上滑倒了,腿受了傷。

時間悄然而逝,沒有設定的未來,迎來了中考體育。世上沒有十全十美的文章,如同世上沒有傾頭傾尾的絕望。那天,天空放晴,白雲悠悠,心情不自主的舒暢起來。我深深地感謝老天賞賜了這麼好的天氣給我,也感謝我的腿恢復得還不錯。

上了跑道,心撲通撲通地跳著,我感謝上天能讓我在完美的年華里經歷中考。也許真的應了《祕密》裡面的一句話,“不管我們想什麼,只要我們感恩什麼,就會帶來什麼。”在生命中尋找到可以感恩的事物,生活也不禁變得豐富多彩,一切美好的事物也會隨之而來。結果令我自己都很驚訝。對我來說,那體育成績很理想的了。那些時常抱怨的同學體育成績也是可想而知的。我不知道成功的祕訣,不過我可以確定失敗的祕訣就是缺乏感恩。

華萊士D沃爾特斯說過:“每日的感恩練習,是財富降臨你身上的途徑之一。”對許多成功人士來說,感恩一直以來都是非常有效的練習。他們保持“感恩的態度”不斷地收穫了更多的成功,並持續運用感恩的方法,使生活變得更繽紛多彩。生活中,正因為種種感恩,使有限的生活多了無限的美好。感恩不只是個詞語,更需要的是行動。

真正的感恩是不能以天來計算的,而是侵透在每時每刻裡。我們可以感謝父母為我們艱辛的付出,感謝老師的辛勤培育,感謝食堂叔叔阿姨為我們做可口飯菜;我們可以感謝黎明為大地帶來第一縷光線,感謝寂靜的夜晚星星和月亮放發光芒;我們可以感謝鳥兒婉轉動聽的吟唱,感謝炎炎夏日徐徐襲來的涼風,感謝秋季累累豐碩的果實,感謝……生活處處都可以感恩。

如果你不想讓一個個五光十色的希望像肥皂泡那樣只能短暫停留,請用感恩的心去支撐希望,支撐夢想。感恩是一股堅不可摧的力量。它能給你一種潛在的動力,支撐夢想的實現,使你生活中的一切事物隨之不斷地變得美好。

請在我們最完美的年華里,學會感恩,感受感恩給我們的完美的響應。

感恩是這個年華最不能錯過的!

愛美的媽媽 篇2

國小三年級作文 ,334字

我的媽媽濃眉大眼,一頭烏黑的長髮,總是那麼迷人……

媽媽每次出門前都會照鏡子,照鏡子的時候,都唉聲嘆氣,嫌自己太胖,衣服很難買,我估計她每天照鏡子的時間能有半個多小時,連家務都荒廢了。

這還不是最可怕的,最可怕的是媽媽讓我和爸爸陪她去買衣服,那簡直是活活受罪啊!

別看媽媽平時懶洋洋的,只要一上街,她就有使不完的力氣,一旦發現中意的衣服,她就以飛機一樣的速度衝進店裡試穿,穿完後,她會在試衣鏡前,左照照,右瞧瞧,半天都看不完。我和爸爸早就不耐煩了,但又不敢講,只好裝作很高興的樣子說:“這件很好,買了吧!”

可媽媽卻說;“不急,要再看看有沒有更好的。”於是,我和爸爸拖著疲憊的身子,繼續跟著她尋找下一個目標,真是苦不堪言。

哎,這個愛美的媽媽,我和爸爸真拿她沒有辦法。

最美的臉 篇3

高二作文 ,839字

在形形色色的臉中,有的是清秀的臉龐,有的是溫柔的面頰,有的是活潑的臉蛋兒,有的是端莊的臉盤兒,不同的面容給人以不同的感受。那到底怎樣的臉是最美的,給人以美的感受?

微笑的臉最美。微笑的臉是三月的春風,將希望播種,把生命喚醒,用真誠釀泉。上海81路車售票員姜玉琴,一次在招呼幾個青年買票時,其中一個從口袋裡掏出五角錢,吐一口痰,揉成一團,隨手塞給小姜,然後和同伴鬨笑起來。面對侮辱,冷靜的小姜毅然掏出手帕,擦掉錢上的痰並微笑著問他乘幾戰車,然後把車票和三角錢回遞給他說:“請您收好”,小姜的風度令青年羞愧地低下了頭。幾天後,那位青年向小姜的車隊寫了封檢討信:……售票員擦去的不僅是一口痰,而且擦去了我頭腦中的髒物。小姜用她那最美的笑臉喚醒了一位青年的思想。它是最美的臉。

寬容的臉最美。寬容的臉是冬日的陽光,它的力量比嚴苛更強大大。冉阿讓為了救助飢餓的兒童,偷了幾塊麵包,被判了十幾年的徒弄。出獄後,一次在某修道院就餐,走時偷了幾件銀餐具,被警察抓回修道院。修道院院長看了看冉阿讓後和藹地對警察說:“這餐具是我送給他的。”冉阿讓的心被震撼了。從此,他開始了行善的後半生。對待每個人的過錯,希望我們也能像修道院院長一樣擁有那張寬容的臉。

慈祥的臉最美。寧靜的夏夜,繁星把漆黑的夏夜點亮了,婆婆坐在我枕邊說起了嫦娥奔月的故事。婆婆說:“從前有位很美的姑娘生活在月球,……。”我頓時揍起了媚頭,對著婆婆說:“我看過十萬個為什麼,月球上不是沒有水的嗎,嫦娥怎樣生活啊?”聽完我的話,婆婆的臉上出現了一弧線,眼睛咪成一線。感覺比天上的星星還美。每一晚婆婆都會在我枕邊為我講故事,我每次都會提出一些稀奇古怪的問題,婆婆總是露出一副慈祥的臉,可惜12歲後婆婆再也沒有坐在我的枕邊講故事了,她在美麗的夜空望著我,看見那繁星滿天的夜空就像看婆婆那張慈祥的臉一樣,感覺很親切。人世間真的很美。

微笑的臉最美,寬容的臉最淨,慈祥的臉最親。如果人人臉上都綻放一朵最美的花兒,那麼,人世間一定令仙女更神往。

最美的微笑 篇4

國小六年級作文 ,510字

微笑,人人都需要,在我們這個色彩斑斕的世界,在這人間少不了不微笑。當我們學業受到波折的時候,當我們成功的時候,總會有那麼一個微笑出現。

在一個陽光明媚的星期日,我懷著愉快的心情去新華書店看書。去書店要坐五路車,我站在站臺上等了好久,我肩上揹著個揹包,站的腳都麻了,公交車總算來了,今天乘車的人可真多啊!幸運的是還剩下最後一個座位了,我坐在座位上,長長的舒了一口氣。我一邊坐車,一邊看著窗外的美景時,車又到了下一個站,有一位老奶奶上了車,老奶奶白髮蒼蒼,看上去有70多歲,她一手提著蔬菜,一手拄著柺杖,一搖一晃的,站也站不穩,可是車上已經沒有空座位了,而且車上十分擁擠。

我立刻站起來說:“奶奶,你坐我這裡吧!”老奶奶可能是看我人小,還揹著個揹包,和藹可親的對我說:“小朋友謝謝你!你還是留給自己坐吧!”可是我一想到我是一位光榮的少先隊員時,我就想起了少先隊員應該幫助需要幫助的人。於是,我拉著老奶奶的手讓她坐下了,老奶奶慈祥的臉上浮現出了感激的笑容。乘客們都向我投來了讚許的目光。讓座給老奶奶,是我力所能及的事,老奶奶卻能更輕鬆,從老奶奶的微笑中我感到了幸福。

這就是微笑,這就是我幸福花園中種下的一朵永遠盛開的百合花。

最美的微笑 篇5

國小六年級作文 ,615字

善良是一根接力棒,傳遞著絲絲溫情與暖意;愛心是一根火炬,流淌著瑩瑩溪水灌溉心田;微觀世界,笑更是一種美麗,點燃著熱情與關愛的紅燭,剎那間在對方心中定格,成為一種珍藏……

今日,又是一個同樣的夏天,雨悽悽然然地下著,不由得令我想起多年前那個同樣雨水氾濫的傍晚。當時,媽媽有事,不能按時來接我。教室裡的同學都走光了,只剩下我一人了。任性和茫然中,我竟選擇了冒雨回家!於是,幸運和悲涼註定要一起與我碰頭。

出了校門,才知反悔,雨勢洶洶,淚水夾雜著雨水,我頓時無助和絕望。我就這麼跑著,不知何時,有人拍了拍我的肩膀。“媽媽……”我失聲痛哭起來。“你是哪家的孩子,怎麼在這淋雨呀?”傳來的是一位陌生阿姨的聲音,只見她怔怔地立在風雨中,旁邊牽著一個小女孩—顯然是她的女兒。她把那傘與我同遮,有些憐惜的打探說:“怎麼啦,找不到媽媽了嗎?”“來我借你電話打給媽媽吧。”說著那個陌生阿姨從他的包裡拿出一個手機,媽媽說:“倩雯,你在哪,我現在過去找你。”我與媽媽通完話後,十幾分鍾,媽媽的聲音從我耳邊響起,我把一切事情告訴了她。“傻孩子,你真好運,你碰到好心人了,以後你也要這樣子,懂嗎?”我抹了抹眼,笑了,好像雨點也在為我雀躍。

走時,我回頭看了看那好心阿姨,她用恬美的笑容看著我,那真是世界上最美的微笑,我想,我一遍遍的回味著,感慨著,彷彿她在我心裡成為了一種珍藏。

不錯的,善良、微笑都是美的使者,因為它使許多人面朝大海,春暖花開!

美的存在 篇6

國小五年級作文 ,472字

我曾經聽過無數人說“美”。有人說:“美是一個漂亮的外表。”有人說:“美是內在的、一個善良的內心,純潔的人就是美。”還有人為了是自己的見解縝密,乾脆直接的說:“美就是不醜。”

小時候,我有幸去過一次西湖。當時,我還讀了幾年書,書中經常用美妙的語句來描寫西湖的景色,蘇軾曾吟誦著:欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。又如白居易在西湖上曾高唱:最愛湖東行不足,綠楊陰裡白沙堤。自然,西湖在我心中,就是美的化身。啊!多美啊,比我想象中的還美一百倍、一千倍,站在觀湖亭上,遙望西湖。湖面水波粼粼,空中霧氣迷茫,遠處“雷峰夕照。“這一切的,雖然隔了五六年,但我還是能清楚得記得,它在我心中留下了深刻的印象。

美的存在包括外在,內在,愛和更多更多的因素。要是假設世界上沒有美,那我們真的無法想象一切是多麼可怕,無情的天災,冷酷的人禍都會為沒有美而相繼爆發,我們生活的環境將被破壞,人類無法生存,整個世界都會不復存在。美太重要了。我心中的美是結合外在,內在,愛……的偉大力量。美能讓罪人新生,就像還魂的仙草。美還能喚浪子回頭,是慈愛的母親。有了美,一切都皆有可能!

我身邊最美的人 篇7

國小四年級作文 ,787字

無論春夏秋冬還是嚴寒酷暑,有這麼一群人總在默默地為我們奉獻著。他們跟我們一樣,是平凡的龍口人。可是他們又不是平凡的,他們日日夜夜堅守在大街上,只為讓我們的城市更加的乾淨、美麗。

李叔叔,是我的鄰居。他是一名普通的環衛工人,憑藉著對自己工作的熱愛,任勞任怨,不怕髒不怕累,每天清晨把每一條街道打掃得乾乾淨淨,在環衛工作上一干就是10多年。

自從擔任環衛工人以來,無論是颳風下雨、大雪紛飛,還是逢年過節、家人團聚,每天早晨4:30,他都會準時出現在自己的路段,一掃帚一掃帚地細細清理,從行車道到人行道,從路沿石上,每一處、每一寸路面他都不錯過,就連路沿石上的盲道他都要清理的一乾二淨。他總說:“既然我選擇了這份工作,我就要把它做好、做細、做出個樣子。”

李叔叔工作責任心強,樂於助人。在平時工作中,不僅把自己負責的道路打掃得乾乾淨淨外,只要一有空閒,就把自己責任路段路邊的垃圾桶、垃圾保潔車擦拭得一塵不染,他所負責的路段也成為“樣板路段”,在保潔人員中起到了很好的模範帶頭作用,成為保潔人員學習的榜樣。除此之外,每當發現我們樓裡的市民把生活垃圾亂堆亂放,他總是主動上前把垃圾清理乾淨,同時不忘提醒市民將垃圾投放至垃圾桶內。如果別人工作忙不完,他毫不猶豫伸出援手,哪裡有任務,哪裡就有他忙碌的身影。

環衛工作辛苦是眾所皆知的,想做好這份工作,背後需要付出多少苦、多少累是我們常人所無法想象的。而他從未想過放棄這份工作,始終如一地堅守著自己的崗位。就這樣勤勤懇懇又熱情滿滿地服務在自己的工作崗位上,李叔叔用掃把在大街上譜寫了一曲愛崗敬業、無私奉獻的歌,用艱苦的勞作和辛勤的汗水給市民創造了一個整潔、舒適、美麗的生活環境。

美是無處不在的,美是平凡的,美是發自內心的,美更是我們身邊的。美來自於生活中點點滴滴,是無數平凡的人日日夜夜積累下來的。美在身邊,讓我們感受美,學習美,創造美。

對生命最完美的詮釋 篇8

高二作文 ,1068字

姥爺是個退休的醫生,整潔幹練,生活有條不紊。可他唯獨養不好那幾條金魚。

幾乎每次去姥爺家,總會在陽臺上找到他。窗臺上,是他精心打理的花草:海棠、四角梅、茉莉、白鶴芋、金桔……四時交替,總有花盛放,色彩各不同。還是那句話,他唯獨養不好那幾條金魚。

姥爺喜歡大一些的金魚,每次去市場,總要逛一趟花鳥市場。遇到稀有品種或者長得漂亮的一定會買回家,甚至高興地連飯都忘了吃。按理說,姥爺的魚應該活得很好。姥爺是個醫生,所以魚缸、水,絕對乾淨,並且殺過菌。魚食也是他精選,甚至是他精心留起來的蟹腿肉。每天定時抽換兩遍水,還及時地把生病的魚撈出來隔離培養。但是,金魚的生命是不是太脆弱了?動不動就病,尾巴上生白點,或者掉鱗片。姥爺大魚缸裡的魚總比他隔離的少。

這就奇怪了,在如此完美的環境下,金魚怎麼就不能好好活著?

直到我到了舅舅家,一切似乎都有了答案。舅舅繼承了姥爺這方面的基因,也愛花草,愛金魚。舅舅家養了很多我沒見過的魚。舅舅有個大魚缸,與姥爺家的相同,不過,舅舅在水面上放了很多水草。舅舅說他不經常換水,我卻覺得舅舅的水更澈,更活。而且隔離病魚那個盆子,常常是空的。走進臥室一看,那裡儼然是個生態園—有大大小小十幾個盆子,有些只放了水,有些裡面放了水草。有個盆子裡放了沙土,養了麵包蟲餵魚用。有兩個盆子裡面竟是魚卵。魚不僅活得很好,還繁衍著,生生不息。

我問他:“你說,姥爺的魚怎麼老死呢?你的這些都活得這麼好。”他一邊修花草一邊說:“你姥爺呀,就是太勤了。”我不解,勤點不是更好?可在事實面前,我又無言以對。舅舅說:“舉個例子,魚缸裡的水,三五天一換就行,你姥爺一天好幾遍,魚好不容易適應了,就要接受下一個環境,你考慮過魚的感受嗎?”他放下那盆花,收拾了一下幾根黃葉。“餵魚也是,不用太頻繁,甚至不用太規律。放幾根水草,模擬天然的環境,對魚更有好處。萬一哪天有事喂不了,也不需要擔心。”我開始有些明白。

再看姥爺的魚,似乎有些悲哀。它們被豢養,被寵愛,被給予所有完美的條件,被滿足所有的需求。魚似乎活得自在,卻失去了生命本該有的一切。姥爺養不好魚,是必然的。

而現在的社會,這種悲劇不只發生在姥爺的魚身上。有些紈絝子弟,依仗家中的財富或權利不可一世。其實,他們何其悲哀?因為有了這些附加,一切都不再單純。而它們本身則像幾條金魚,在錦衣玉食與萬人仰慕中一點一滴喪失者生存能力,失去了生命的意義。

好,是生命;不好,亦是生命。生命需要最天然的環境,生命需要最原始的尊重。生命因有困難才得以迸發,真正為生命考慮是對生命最完美的詮釋。

你是我此生最美的呼喚 篇9

高一作文 ,934字

墨菊因為有秋日豐富的色彩才悄然綻放,天空因為有白雲的陪伴才盡顯浩瀚,宇宙正因繁星的點綴才窈窕依人。而我正因有你,才充滿希望!

回錄舊時光暖心

小時候,總愛倚在你溫柔的臂彎,聞著你身上淡淡的茉莉花香,柔弱的纖纖素手輕緩地拍在我的背上,一下,一下,伴著令人安心的溫暖,那是愛的溫度,我怎能忘。練習後,總帶著一身淤青,而你卻是無奈地笑,那粼粼的眼眸中包含了太多深情,就這樣輕輕印在我的心裡,緩緩發燙。我踢著腿,感受你微涼的手指在傷處輕揉,和著藥香。疼的雖是傷口,卻暖了心房。原諒我那時年幼無知,把你的愛當作理所應當吧,如今我再次回首,你已容顏蒼老,白髮微藏!

探尋老照片痛心

再後來,年與時馳。初有成長的我站在星光閃亮的舞臺上,對上你期盼的目光,心裡滿是驕傲,可失敗卻將我打入谷底,我甚至放棄了執手多年的夢想。你只是噙著淚,心痛著我的絕望。晚風輕輕,我感觸到你的手指輕拂去我額上支離的碎髮。那指間溫熱的觸感是否是你惋惜的淚痕?原諒我當時年少輕狂,把你的愛當作夢的羈絆吧,如今我再次回首,你已滿是皺紋,失去光芒!

展望新篇章爱心

到現在,我已擁有年輕的時光,不時拾起了泛黃的舊照。每晚上與星星相隨,直到燈光開始發黃。豆大的字在眼裡打轉,彷彿跳著華爾茲。而你總端來一碗溫熱的牛奶,沒有多說,只是幫我揉著發疼的太陽穴,然後把我擁入懷抱。我聽見你沉穩的心跳,那是我永不言敗的力量。為了陪我,幾次你已在沙發上睡著,那輕皺的眉頭終是為我而愁,那細微的皺紋終是為我而憂,那兩鬢的蒼髮終是為我而白。我在心裡默唸著,我的母親也曾絕代風華,但終是為我,用青春交換了愛,把愛給了我,卻許那歲月的流年在她的美好的生命裡,劃上刺眼的痕跡。原諒我一曾不羈放縱,把你的付出不屑一顧吧,如今我再次回首,你已不再美麗卻更加傾國傾城!

“假如我會離開,我也要找個天使替我去愛你。”我最最親愛的你,即使歲月奪去了你青春的年華,我會還你一個絕美的蒼老。人生漫漫,只因有你,我不曾畏懼失敗;只因有你,我不再彷徨;只因有你,我滿懷希望;只因有你,我緊擁陽光,向未來奮力奔跑!我最最親愛的你,願時光待你安好,願你不再操勞,感謝你出現在我的生命中。一聲母親,是我此生最美麗的呼喚!

我心中最美的風景 篇10

高一作文 ,727字

一度反感母親在中考之前求神拜佛的迷信做派,母親為使我安心參考,也答應罷手。

直至今天,我才發現每天清晨母親會偷偷起床,點燃一枝香,衝著陽臺,在絮叨著些什麼。

起因是昨天晚上的早睡,凌晨四點,突然聽到母親開啟房門的聲音,然後是拖著拖鞋急促地奔跑到陽臺,之後便是刻意壓低的聲音和一股若有若無的高香味道。被騙是一種難堪的感覺,我猛地跳起,拉開房門,怒目相向,直衝陽臺!

然而,不知前面那個罩著睡衣,蓬著頭髮,蜷著身子,拿著高香的母親,是因過於專注還是睡意朦朧,並未注意到我,看她蹲在地上的模樣我剛才的怒意已退,小聲的叫了聲“媽”。母親卻是一愣,然後身子猛地一顫,以至於在幾步遠開外的我都清楚地看到想回被抖落了大半截。終於,他轉身向我,站起身來。

母親尷尬不已,拿著高香的手微抖,不知所措地站著,似是一個做了錯事等著捱罵的孩子,嘴角有些抽搐,然後撇開了嘴,似笑非笑,想哭又無淚地給了我一個微笑。她老了,完全是個老人了,與多少年前照片上白淨水嫩的小姑娘判若兩人,笑得也不那麼溫婉大方了,臉色慘白,嘴角的法令紋一笑就顯出來了,即使是那麼牽強擠出來的笑,眼旁的魚尾紋也有一大把。母親老了,信佛了,身為兒子的我卻那麼遲那麼遲才發現這個原本顯而易見的祕密。

“我想幫你,又幫不上,唉,你又不準……”母親小心翼翼地解釋著,我沒有認真聽,只是呆呆地看看母親。母親察覺後,不好意思地一笑,“看我,臉還沒洗!”

之後,我便鼻子一酸,兩行熱淚沒出息地滾落,母親更是手足無措起來:“呀,呀,今天考試!”

我想,我怕是一聲都會記著這個清晨母親的微笑:牽強有蒼老,卻飽含母愛。

她們不知能幫我們做些什麼,她們之知,唯一能做的就是求得心安。其實她們已不需再做什麼,她們做的已足我們享用一生。

你是我最美的相遇 篇11

高一作文 ,1123字

我知道這世界上有太多的事情難以預料,無論是驚喜還是失望,都不在意料之中。

2013年夏天,期末考試後的第三天,成績下來了,除了英語,語文之外,其他科目都不太理想,特別是數學,成績糟的一塌糊塗,鮮紅的55分像尖利的鋼刀,深深的刺進了心裡。晚上父親開完家長會回來,他的臉上蒙上了一層陰雲,我像受驚的小鹿一樣逃回了房間,留下父親在客廳裡對著試卷出神。當然,免不了一頓激烈的爭吵。我認為我就是與數學無緣,父親認為我不學無術,心思根本不在學習上,晚飯不歡而散。

第二天,我買了車票,回了鄉下的姥姥家,只是心情很亂,想回來放鬆一下,卻沒曾想,遇到了她。

回到姥姥家的第二天,我接到了父親的電話,大意是說,我不適合讀書,自從升了高中便無心學習,他說,這成績,可以說明一切。我氣憤地在電話裡哭著,抗議著,最後掛掉了電話。

父親的這番話使我糟透了的心情雪上加霜,我走了出去,慢慢溜達著,十幾年了,我還從沒有這麼認真留意過向下的夜景。

水聲潺潺,知了還在永不疲憊的叫著,我到岸邊找了塊石頭,盤腿坐下,將手沒進涼快的河水裡,頓時覺得心靜了下來。這是某從遠方走來一個人,她見我坐在這裡,竟主動的坐在我的身邊,問我怎麼了。

我閉口不談,只輕輕的搖頭,揉了揉哭的發腫的眼睛。她見狀,微微一笑,眼睛彎彎的像天上水亮亮的月牙。她隨手一扯,扯下幾片葉子“來,我吹給你聽聽。”

靜靜的夜,無縫,但卻透著些許的花香。那種奇妙的聲音像是起了奇妙的化學反應,融入了清甜的空氣中,點點的螢火蟲在我們身邊輕盈地飄舞。

“以前我傷心的時候,就會跑來這裡,吹一隻屬於自己的歌。”語畢,那柔和的聲音再次縈繞在我的耳邊,像小時候媽媽的手,輕輕的撫摸著我。使我緊繃的神經變得放鬆起來。

“你知道嗎?從我很小的時候,我就嚴格的要求自己,專心致志的學習,我覺得我足夠努力,可成績卻總是十分不理想。我試著去學好數學,我試著去理解那些亂七八糟的公式。可成績總是讓我傷透了心。當我看到成績時,我的心好像被刀割了一樣的疼,我本以為父親會體諒我,可是……”說到這裡,我哽咽了一下,“不說了,沒什麼好說的。”

她看著我發紅的眼睛,輕柔的說,“責任不全在於你們中的任何一個人,只是少了正確的方法去思考和溝通。”我驚訝於他的出口不凡。“你……”“我是這個村的一名初中老師,你是一個有志氣的好孩子,我相信未來你會成功,何必在意小的細節,努力學習就夠了,好了,快回家去把。”她輕輕拍了拍我的肩膀,站了起來。“老師。”我叫住她,“謝謝你。”

聽她這麼一說我才知道我有多麼的不懂事,多麼的無理取鬧。

現在我想對她說,那天遇到你是我的幸運,是你讓我重新堅定了努力學習的信心,是你解開了我的心結,我想說,你就是我在這個暑假最美的相遇。

最美的花 篇12

話題作文 ,827字

猶記得,家鄉的田野,開著最美的花。

每年假期,我都會回家鄉逛逛。看看那勤勞樸實的鄉親,寧靜安詳的村莊,彷彿進入了圖畫之中。直到現在我還記得,那個被夕陽染紅了的天空,那個照亮了田野的一朵花。

在一個悠閒的午後,我獨自到村頭的田野裡散步,享受著這悠哉的散漫時光,還有那溫柔的風、湛藍的天空和藹的土路。到了生機勃勃的田間,我找了個地方坐了下來,身心被身邊的一切吸引,一切都是那麼美麗,使人心情舒暢。我張開雙臂,想要擁抱這美好的自然。忽然,一片茂盛嬌豔的花叢吸引了我,我緩緩的走上前去,向每一朵小花問好,它們也衝我點點頭,像是在對外來客人表示友好。但是在茫茫花海中,我注意到一朵不合群的花,它矮矮的,現得無精打采。

“唉,怎麼會有這一朵花,真是掃興。”我不屑地說。

眼看夕陽西下,村民們都回家休息了,我也就跟著人群,溶解在夕陽的餘暉裡了。

幾天後,我又到村頭散步,又遇到了那叢可愛的花朵們!

清晨的露珠打溼每一片花瓣上,晶瑩剔透,而那朵花兒,這次它似乎將身子挺了挺,但在周圍的花的映襯下,它依舊渺小。

“你在等待什麼呢?為什麼還不優雅綻放,傲立花海呢?你,不行吧!”我看著它,再次不屑的說,懷著失望繼續向前走去。

不知為什麼我心裡老是惦記著那朵衰弱的小花兒,這次我是特地來看望這位相形見絀的朋友的。

我找了許久,愣沒發現它。難道我走錯了?思索間,突然一朵挺拔的花撞入我的瞳孔,沒錯!就是它!我又驚又喜,它終於綻放了!

在朝陽的照射下,它無比耀眼,嬌美的花瓣顯露出鮮紅的肌膚,嫩黃的花蕊像善睞的明眸,它亭亭玉立,高貴典雅,傲視群芳。

我終於明白它在等待什麼了。

在茫茫花海中,它甘心默默無聞地,謙卑地,躬著身子,積蓄著綻放的力量。因為它清楚這樣的等待,遲早有一天會迎著朝陽,傲立花海!

是啊,無論夜晚是怎樣地漫長與黑暗,那嶄新的黎明,那驕人的朝陽,總會準時出現。

等待,不是消極地虛度光陰,等待是在光陰中積攢力量。我相信,遲早有一天,我也會迎著朝陽,開出最美的花!

最美的紅燭 篇13

國一作文 ,1164字

常言道:“老師就像紅燭,燃起了學生心中的火把,也燃燒了自己,直到紅燭成灰。”在《吉林好人,最美教師》這檔欄目中各位教師都在這神聖的職業上堅守,盡職盡責。

他們有的常年翻山越嶺,堅守鄉村教學一線用愛和責任為孩子開啟知識的大門。有的執著創新教學方法,點燃學生學習熱情;有的專注特殊教育,讓殘障學生獲得同等受教育的機會,他們都執著鮮豔的畫筆,在孩子們潔白的畫紙輕描淡抹,細細斟酌,短片上突然呈現了一位教師劉會田的經歷,他執著駐守在村小32年,無論多麼艱苦,就算遇上酷暑嚴寒,他仍用殘疾的腿蹬自行車行駛30多裡的山路,堅持給孩子們上課,是什麼一直支援他堅持著32年?沒錯,就是熱愛與執著!劉會田老師在臺上一手捧獎盃,一手主柺杖,在他的身軀上凝聚了多年的滄桑,他說:“能夠獲得‘最美教師’的榮譽,是對我這些年來當農村教師的最大肯定。今後,我會繼續努力,秉承陶行知先生‘捧著一顆心來,不帶半根草去’的奉獻精神,幫助更多農村娃打好基礎,實現大學夢。”多麼平凡而又真摯的話語,贏得的是大家對他的尊敬,更是對“最美教師”的尊敬!他的學生劉涵宇更是興奮不已:“劉老師就像爸爸一樣,為我們補習功課,購買文具,慶祝生日?我們愛他,更離不開他!”

“最美教師”的事蹟深深打動了人心,在他們身上看到了對職業的堅守,對學生的關愛,他們以平凡的雙手打造著非凡的事蹟,日復一日,年復一年。他們收穫了所有人的尊敬,收穫了與學生之間的感動,將自己的生命融入教育事業,用心血哺育著祖國未來的花朵。

教師的愛,無限纏綿,他們從不挑剔教學環境,即便是在大山中也阻擋不了他們對教學的慾望,他們渴望著山裡的孩子們踏著堅定的步伐一步一步地走出大山,去沐浴山外的陽光,去呼吸山外的空氣,他們從不厭煩課本的枯燥,彷彿書裡的每個字元都是他們最真誠的朋友,帶著他們在書香中徜徉。彷彿在那三尺講臺是他們一生中最華麗的舞臺,在這個舞臺上演繹著世間最美好的無私!他們從不討厭自己的學生,他們將學生看做自己的孩子,那最真摯的關懷溢於言表,他們從不吝嗇自己的知識,恨不得將自己所有的知識傳授給自己的孩子們。也許他們在這光榮的崗位上一做就是幾十年,也許從容光煥發的青年到了鬢角微白的老年,時間流逝卻帶不走他們這些年的回憶與經歷。也許他們每天忙碌來不及照顧自己,疾病纏身,可他們從來不抱怨。老師喲!叫我怎樣說您?您們做著最值得尊敬的事業!

身為學生的我們,更要努力學習,不要辜負老師們那片期望,不要辜負老師們那些辛苦。尊敬的老師,感恩老師,是老師讓我們日日成長;是老師為我們指引著曙光之路;是老師耐心為我們傳授者知識,滴水之恩,當湧泉相抱。

最美教師以無私奉獻、赤誠堅守,開拓進取的實際行動,感染了一代又一代學子,詮釋了“最美”的含義,老師就像紅燭,燃起了學生心中的火把,也燃燒了自己,直到紅燭成灰。

誠信——最美的心靈 篇14

國二作文 ,946字

誠信是陽光,照亮孤寂苦行的路;誠信是海水,蕩起層層波瀾,給平淡的生活增添分發的激情;誠信是綻放的花朵,炫麗繽紛裝點大千世界;誠信是最美的心靈,閃耀著光彩鼓舞人心使人與人之間和諧共處。

最美的心靈是一曲動人的樂章。

繁華的大街上,車輛穿行,一個衣衫襤褸。面黃肌瘦的小男孩在叫賣著,“先生買一盒火柴吧。”男人躲開男孩答道:“我不買。”“先生,請您買一盒吧,我今天還什麼東西也沒有吧呢!”男孩說。男人看躲不開男孩便說:“可是我沒有零錢呀。”“先生,你先拿上火柴,我去給你換零錢。”說完,男孩拿著男人給她的一英鎊快步跑走了。男人在原地等了很久,男孩仍沒有回來,男人無奈的搖頭,回到了家。

第二天一個瘦小的男孩找到了他,“先生,對不起,我哥哥讓我給您送零錢來了。”男人疑惑的問道:“你哥哥呢?”“先生,他在換完零錢回來找你的路上被馬車撞成了重傷,在家躺著沒法給您送錢。”男人被男孩的誠信深深打動了,當他了解兩個男孩兒的父母雙亡時,毅然決定承擔他們的生活所需。

誠信是一章小詩,它編織希望的生活;誠信是一支畫筆,它描繪美滿的生活;誠信是一首歌曲,它拉近了人與人之間的距離。

是男孩的誠信打動了與他毫不相關的陌生人;是男孩的誠信在生活中增添一份樂趣;是男孩的誠信造就他的希望人生。他那一顆滿載誠信的心,是最美的心靈。

最美的心靈是一抹溫暖的微笑。

有一次和媽媽出去買菜,看到:身著簡樸的女人蹲在地上正挑著菜:“大娘這怎麼買?”女人抬頭問道。賣菜的大娘告訴了她價格。女人買了幾袋青菜付完錢剛準備走就聽到賣菜的大娘喊道:“姑娘,錢給多了。”女人疑惑的聽著賣菜大娘給她解釋。原來女人是有一張一百夾在別的錢中。沒有看到,連同一起給了賣菜大娘。女人連忙道謝。賣菜大娘笑著答道:“以後買東西可小心點。”那質樸的微笑溫暖人心。真誠誠實的賣菜大媽擁有最美的心靈。

最美的心靈還充斥在身邊每一個角落。

夜晚,燈光下按時完成作業的我們擁有最美的心靈;打破花瓶那一臉愧疚勇於道歉的我們擁有最美的心靈;借完東西及時歸還的我們具有最美的心靈;與人相約,從不遲到的我們具有最美的心靈……

誠信表現在生活的點點滴滴,純潔樸實,體現一幕幕動人的畫面。誠信的光芒折射在那一張溫暖的笑顏上。

讓我們每一個人都擁有最美的心靈,讓誠信從自己開始。

最美的人 篇15

國小六年級作文 ,482字

記憶猶如一片廣闊的大海,在這片大海中,有無數塊顏色各異的貝殼,每塊貝殼上都刻有一個人,而那個在你心中美麗的人就刻在一塊最美麗的貝殼上,在我的記憶中,也有這樣一塊美麗的貝殼。

那是一個陽光明媚的上午,爸爸接我放學回家,路過了一個垃圾桶,在這個垃圾桶旁邊有一個蒼老的背影,這是一位七十多歲的老奶奶,滿頭銀髮,穿著破舊的衣服,一雙皸裂的手字垃圾桶裡不停地翻動著,嘴裡還塞了一些菜葉,這時,從超市裡走出一位三十多歲的阿姨,她來到了人人都不願靠近的臭氣熏天的垃圾桶旁,用溫柔的聲音對那位正在撿垃圾的老奶奶說:“老人家,來,別撿那個了,我給你一個饅頭。說著,那位阿姨抬起裝饅頭的方便袋。緊接著,那位阿姨慢慢攙扶著老奶奶遠離了垃圾桶。看到這一幕,我鼻子一酸,眼眶溼潤了:當別人看到這位老奶奶時都選擇了忽視,可這位阿姨卻不怕髒,不怕臭,給予了老奶奶幫助,當今社會,有多少人能像這位阿姨一樣呢?

那位阿姨雖然沒有華麗的外表,但是她有一顆善良純潔的心。人僅僅是外表美是不行的,更重要的是心靈,只有心靈美的人,才是最美的人。這位阿姨,正是我心目中最美的人,我要向她學習,做一個善良的人!

完美的蛻變 篇16

國二作文 ,956字

“作繭自縛”

你—社會實踐,帶著神祕夢幻般穿越時空而來,我以為會穿上那身迷彩服,像夢中期待的那樣英姿颯爽,結果面對的卻是一片破敗不堪的土地。

我不快地揹著沉重的行李,一推開宿舍門,不禁倒抽了口氣—稍一晃動就“吱吱呀呀”作響的板床,還留著上一批學生零食殘渣的床單,佈滿蜘蛛網的床底。開啟窗戶,想透進點新鮮空氣,卻發現窗外全是垃圾!

我很不情願地扔下包,開始整理內務。忙碌了一個下午後,終於聽見了那久違的哨聲,我迫不及待地想要進食堂吃飯了。卻發現,食堂也是這麼的不盡人意,這兒沒有板凳,需要站著吃飯,沒想到我疲憊的身心連吃飯也得不到舒展。飯後,輪到我洗碗。大冬天的,本來就寒風狂作,還要將手浸入冰冷的水中洗碗,真是冷得透徹肌骨,渾身打著顫。

從未吃過這樣苦的我,簡直要被擊垮了!

“涅??再生”

如此磕磕絆絆地過了一天後,接下來的幾天也開始有點得心應手,井然有序了。便把更多的精力投入到每天的活動中去。

印象最深的還是學習“心肺復甦術”。其實一走進教室,看到地上躺著的假人,我就有一種很深的熟悉感。我是在一部電視劇中見過的,劇中的空姐在演練過程中,那冷靜的神態,嫻熟的動作,一切都是那樣的有條不紊。我也開始憧憬著,不知待會兒老師會怎樣引導我們。

老師一邊做一邊講解,她先找準按壓位置,再將手按在上面,手指伸直,一下一下、有力地按下去。我看她做得那麼輕鬆,也不禁躍躍欲試。

輪到我練習時,竟有了些緊張,手心裡也握出了汗。在老師的指點下,我回憶著那些步驟,終於按壓成功。聽著老師的誇獎,我忽然有種想要哭的感覺,我想到了那些救護人員,也許我還不能體會他們的艱辛,但通過這一個小小的實踐,我足以想象他們工作的不容易。所以這次學習“心肺復甦術”讓我刻骨銘心。

“完美翩飛”

實踐活動的三天很快就結束了。參與了種種以前不曾接觸過的活動,體驗了沒有父母在身邊的宿舍生活後,突然間覺得自己長大了。

而這種感受,是書本所無法給予的,我也終於理解“大自然是一本書”這句話的真諦。

原來這片土地,樸實裡透著深邃,無言裡透著精華,而這些,是我初來此地所無法領悟的。

而“悟”本身就是不懈追求與痛苦沉思的過程。我確是不迴避磨難,敢於追求,不斷完善自我,如此艱難地涅??與再生後,也和蝶一樣自由自在地飛,自由自在地美了。

最美的太陽作文 篇17

國小五年級作文 ,684字

老師,瀟灑俊逸,學識淵博,雖嚴肅但又不失幽默,同學們都很愛他,他更是我心中的偶像。

在老師離開的一個月裡,我開始瘋狂的懷念那些早已失去的感動;那些延續的期待;那些身在福中不知福的日子;那些嚴肅又慈祥且充滿愛的眼神。而這一切,一隨老師的離開而永遠成為回憶,無法追回。

在老師離開的一個月裡,我開始瘋狂的寫字,一本又一本,只為把那些令我感動,溫暖的畫面永遠記住,像太陽一樣,永遠發光發熱,永遠給我一種力量讓我去努力,去奮鬥。

MP3裡放著張傑的《最美的太陽》—“我的世界因為有你才會美,我的天空因為有你不會黑,給我寬容,讓我能展翅高飛……你是我築夢路上最美的太陽”,而我的老師又何嘗不是我最美的太陽呢?兩年來,是老師讓我在被愛中學會愛—“愛你的爸爸媽媽,因為是他們養育了你;愛你的朋友、同學,因為是他們陪你一起長大”。是老師,讓我學會寬容—“不要別人傷害你一次你就記恨人一輩子”,是老師讓我學會合作,學會融入集體—“不是世界迎接你而是你去迎接世界”。而這些是書本無法教給我的,是別人無法給予我的,想到這裡,窗外的一切在我眼裡開始模糊起來。

在老師離開的一個月裡,我好迷茫,好失落,灰暗的燈光下我找不到出路,我哭了,放肆且無力,因為我是在找不到讓自己不哭的理由與勇氣……兩年,好快,一切都來不及整理,在未來,有多少個兩年可以供你無情的揮霍,又有多少個兩年可以在被愛中享受溫暖—我們身邊有很多愛,來不及珍惜,就被愛絆住了手腳。

謝謝你—一個教我怎樣長大的老師。

謝謝你—我成長路上最美的太陽。

最美的時光 篇18

抒情作文 ,610字

席慕蓉曾說過,“每個人的生命中,都應該曾有一次。為了某個人而忘了自己。不求有結果,不求同行,不求曾經擁有,甚至不求他知道,只求在最美的年華里遇見他。”可以想象當年硃脣皓齒的女詩人以怎樣的心境說出這番話來,貌似描述愛情,亦可看做是對青春年華最璀璨的總結。我常常懷念逝去的高中時光。在跌跌撞撞中,我學會了如何去關心別人,如何冷靜面對每次考試,如何用一種大家都接受的方式來表明自己的立場。

猶記得,當我從高考的考場出來的時候,我天真地以為罪惡的高中時代終於結束了。可是現在看來,我又應該何等地慶幸和感謝有過那段拼搏的歲月。它為我以後的成長提供了奮鬥的種子,只需要耐心等待它開花結果。高中生活,仿若我為數不多的單純時光,也是我僅存留下來的青澀歲月的最末尾的音符。

在這個日新月異的時代,生命的考驗才剛剛開始。當我們小心翼翼地踏出象牙塔時,就註定要承受外界的風吹雨打,註定要在迷茫和困惑中成長。同時,我們也要揹負成長的代價—和過去告別。揮手作別你的高中,期待未來,以全新的姿態來迎接新綠。

不豔羨別人正當時的高中生活,曾經色彩繽紛的夢想和無所畏懼的青春已隨風消散在過往流逝的時間裡,可是生活還在繼續,我們拿充滿感懷和悸動的年輕心臟也在跳動,就如此刻我們腳下的路,在燈火闌珊的夜裡延伸。

某一天,翻開泛黃的相簿,我還會懷念高中,重逢過去的我。朋友,你要知道,有些東西永遠都不會改變,謝謝那段最美的時光,曾經路過我的生命。

心中最美的微笑 篇19

國三作文 ,768字

當你微笑著面對世界時,整個世界都在對你微笑。

—題記

生命如同奔騰不息的河流,那笑就是他歡樂的伴奏;生命如同當空架起的彩虹,那笑就是他奪目的光彩。看,那笑,多美!

“壞了,又要遲到了!”我匆忙地收拾書包,簡單地抹了一把臉,往嘴裡塞了幾塊麵包,還沒繫好鞋帶,就推開門向車站跑去。

也許是收拾得太過於倉促了,我在跑向車站的路上總覺得自己少帶了什麼東西,我看了一下表,來不及了!眉頭一皺,頓時消除了心中的雜念,向前方不遠的車站跑去。

剛好,我衝過去的時候車來了,不由得鬆了一口氣,一個健步上了車,一摸口袋,頓時慌了手腳。

我的口袋竟是空空如也!我的臉瞬間變紅了,“唉,太丟人了,怎麼會這麼大意呢!”我默默地低下了頭,用眼睛的餘光掃向司機,雙手在身上來回摸索,焦急不由得在全身蔓延開來,我多希望能碰到一個熟人!轉身一看,四面全都是陌生的面孔。司機冷漠地說:“是不是乘車卡掉了?回家找零錢,坐下一班車吧!”“可是坐下一班車我會遲到的。”我無奈地說。司機毫不留情,“這次吃個虧,下次就記住了,你自己想辦法吧!”我感受到了絕望,我望望天邊飛翔的大雁,要是能飛著去學校就好了!

這時,一個學生打扮的女生出現在我的面前,她留著短髮,眼睛彎彎的,衝我笑了笑,然後掏出一元錢,緩緩地投了進去。我喃喃地說:“謝謝,謝謝。”隨後,我坐了下來,轉身回首,依舊是一副微笑的面龐,純真,而又美好。我也笑了笑,喃喃地說:“謝謝,謝謝。”

震撼人心的,也許是一次驚險的旅行;打動人心的,也許是一幅溫馨的畫面,而讓我銘記一生的,依舊是心中那個最美的微笑。

贈人玫瑰,手留餘香。那個微笑,帶給了我很多,在與同學朝夕相處的日子裡,伸一下手,彎一下腰,抱之以微笑。因為我知道,當你微笑著面對世界時,整個世界都在對你微笑。贈人以愛,在收穫愛的同時也會愛滿人間,芳香永存。

清美的初一生活 篇20

國一作文 ,685字

初一生活,像竹林間的一條小溪,清而美;像秋天裡楓林間的一陣微風,清爽而恬美;像金達萊樹上飄落的一片花瓣,清幽而素美。

我已經14歲了,初中校園的景象在我的視線中變得清晰而優美。教室裡,同學們淡淡的微笑,老師們親切的話語,讓我的初一生活,變得多姿多彩,變得清新,甜美。

初中生活,看起來枯燥,無味,其實,蘊含著一種內在的清美,功課雖繁多,但我們都是一樣的,都要去學習。老師雖嚴厲,但是可在為我們奉獻著,只不過,有時被掩蓋了。

我們比小時候懂得更多,做得更好。再也不會做三七二十四的傻事,拿木頭切石頭的無知,把蚯蚓當成蛇的幼稚,只會越來越聰明,越來越懂事,越來越博學。這一切都體現出了初中生活帶給我們的美與清朗。

優美的校園為我們的生活環境做了很好的鋪墊。我的視野變得美觀,心情變得豁然開朗,生活越來越美好,學習也變得快樂起來,初一生活顯得非常清美。

課堂上,老師孜孜不倦的解說著課本,我們靜靜地聽著,時時問老師問題,老師耐心的解答著。一節課下來,我們懂得了許多,收穫的許多。

時間在一秒秒飛逝著,半年時間看起來似乎很漫長,好像總也過不完。但現在,初一半年的學習生活,已然過去了。生活中的點點滴滴,我們都積累了下來,一本日記,記錄下了我所有的精彩瞬間。翻閱起來,感覺到的清靜與美好,回味無窮。

初一生活,只剩下半年了。我們深厚的友誼,溫暖的話語,感動的安慰,永遠都被銘記著。

初一生活,慢慢體現的清美,讓我沉浸在裡面,不想抽身,只求欣賞到那獨特的味道,就可以了。

現在,我依然行走在竹林邊的小溪,秋天的楓葉林,金達萊樹下,靜靜的、悄悄的、滿滿的體味著初中生活的清澈與善美……