美在你我之間相關作文20篇
美在你我之間 篇1
國三作文 ,2270字【篇一：美在你我之間】
呵！
你閉上眼，聽一聽。“噼叭”這是萬物在陽光下拔節的聲音啊！讓心隨著筆尖起舞吧！
美在文章的字裡行間，或詞，或句，或篇，或章，爛漫地盛開著。
細雨沾襟，連小巷也跟著朦朧了一片詩意。你撐著傘，徐徐地走著。嘀，嗒，嘀，嗒，雨珠敲在屋簷上，敲在傘上，閒閒地唱著。你微閉了眼，在無人的雨巷中，悄悄地一個人旋轉，彷彿也已成了一滴雨，從雲中落下，暢想著，落在丁香般的姑娘，淺紫的傘上。
楊花碎了離人淚，你在春天的尾巴上，為古時的一縷保護傷魂，落下淚來，閉上眼，彷彿這便是在宋朝的那雕欄之旁，小軒窗，正梳妝。銅鏡中忽有幾行鴻雁飛過，你起身，出去望，雁入雲端，思念如藤般，爬滿了心房。睜開眼，你是平平凡凡的你，在暮春的黃昏，微微傷懷著。
華燈初上的街道，有些落寞與喧鬧。燈光溫和地撒下，在心中，填滿了溫暖，你和朋友走著，誰都不說話。滿城的燈火亮著，你不自覺地回憶往事。記憶的匣子，打開了。在那些晶瑩的時光粉塵下，美好的故事凝成寶石。你拭去灰塵，讓光芒籠罩住自己，時光像電影一樣緩緩放映。你抬頭，天空被燈光映得通透，淡橙色的邊緣無比平滑，一如時光沖刷過的海灘。
……
你睜開了眼睛，問我這世界，是否超脫得如此美妙。請坐下來，用淡泊的心，品一品茶，讀一讀書吧！
你會發覺，美在心靈的寧靜中。心中有美，世界自然就美了。
美，在你我之間。
【篇二：美在你我之間】
冬天在不知不覺中降臨，我無法選擇，只能在教室、食堂、宿舍之間來回地奔走，寒風在我衣縫中穿梭了一遍又一遍，殘酷的天氣摧殘得我的手指腫了又腫，紅紅的，粗粗的。
坐在教室的角落，蜷縮著身體，搓揉著冰冷的手，一遍又一遍，又冷又痛。
“那，這雙手套給你，很暖的。“她笑著脫下了那雙皮手套，白玉般的手慢慢佔據了我的視線。
“謝謝，那我就不客氣！“我接過了那雙暖暖的手套，彷彿感覺到血液在指尖流動奔騰，有一種彷彿春暖花開的溫暖，笑容在我的臉上綻放了一遍又一遍。
翻著書本，讀著書，有一種說不出的喜悅，眼神的無意讓我看到了她在桌下一遍又一遍的搓揉的手，本來的白淨，此時已經變得有些紅腫。看著套在我手上的手套，心不禁有些痛，不知為何，讓我連忙脫下了手套。
“給你！你的手都紅了，況且這本來就是你的。”我遞過了手套。
“哪有，你誤會了，我的手熱量過多就會發紅的，倒是你，快戴上吧！”她推過了手套。
我的鼻子有些酸，我還回過神來，她已經幫我套上了手套。陽光不知什麼時候已經爬上窗戶，在我的臉上歇息，有一股暖流在手心徘徊。
我脫下了一隻手套幫她戴上。並很鄭重地說：“你一隻，我一隻，才公平嘛。”突然間兩人都笑，笑得那麼燦爛，好象春天綻放的鮮花，都被一條看不見的線緊緊地牽著。
在溫暖的手套裡，我發現了，原來美就在你我之間。
【篇三：美在你我之間作文】
我輕輕地撥開眼前的嫩草。柔韌的葉條兒帶著點晨露清涼的氣息，咀嚼著陽光雨露滋潤後的嫩綠，清爽的甜氣久久地縈繞在齒縫之間，呼之不去，天地間氤氳著那淡綠色的醉人的霧氣。
回來，聽到你甜蜜般的聲音在各個房間裡焦急地亂竄。我就那樣嬌柔地躲在一個小角落裡，幸福地聽著你叫著我的名字。“玉兒！”“玉兒！”直到聽到你略帶哭腔的聲音，我慌張地直奔去尋覓著你。
我跑到你的眼前，你蹲下身，托住了飛奔而來的我，把我緊緊地摟在懷裡。我像一個犯了錯的孩子，但我知道你一定捨不得斥責我。果真，你只是嗔怪了我幾句，話語裡滿是愛憐。
你輕輕地撫摸著我，綿柔的手指順著我雪白的肌膚滑下，溫暖在指尖傳遞。被你手指撫過的地方，細胞興奮得都快跳起。我的心隨著你的輕撫漸漸迷失，迷失在你綿綿的情意之中。
你的頭輕輕地斜著，枕在你溫暖的臂彎裡，我聞到你身上所散發出的體膚之香，那樣的純潔，那樣的清恬。
在醉人的情中，我睜開了眼睛，你迷人的微笑，映在我黑葡萄似的眼眸裡。那甜甜的微笑似一縷春風漾開了我心中的綠地。愛，就那樣穿過我的瞳仁，溫暖了我的心。
你說，珠寶店裡展示的紅寶石，沒有我的眼睛漂亮。我知道，因為它的眼裡沒有愛。
你說，雪天漫天飛舞的雪花沒有我的肌膚潔白。我知道，因為雪沒有溫暖的味道。
我要你做我的嫦娥，永遠的嫦娥；我要做你的玉兔，永遠的玉兔。相伴，廝守，直到永遠。
美，在我們之間久久地縈繞。
【篇四：美在你我之間】
喜歡冬天，更喜歡冬天的人兒。
獨自靠在窗前，放眼望去，冬天真的來了，瘦弱的樹枝兒在冷風中，不住的搖曳，偶爾有幾片葉離開了母親，瑟瑟地親吻大地，之後樹兒便更顯得越發的蒼老。
“喂，我們出去玩吧，別老悶在教室！”是同學，耳邊遞來一陣暖意。“嗯。”漫步於校園中，忽然發現空氣中多了一片白氣，是同學在對我說話呢！她滿臉的笑容，在朝霞的照耀上越發美麗，說話時嘴旁便飄起一團白氣，感覺暖暖的，白氣朦朧朧的，透過陽光的折射，顯得五顏六色，很漂亮。
再看別處，發現同學們之間，口旁都升騰起一團白氣，他們高興地笑著，談著，校園裡又多了一片光彩。那一股股白氣騰上天空，像一隻只美麗的小精靈，舞動著身姿，調皮地到處亂逃，不一會兒小精靈便消失於天際。
晚上，父親來帶我回家，他關心的問我今天怎樣，父親口裡騰出的白氣在路燈的照耀下顯得格外清晰。呵，又是一群小精靈，它們向我撲來，暖暖的，一股暖流也隨之漫上心田。
多美的小精靈啊！再次遇到它時，已在家中，母親關切的問侯，弟弟調皮的圍著我玩，那股白氣瀰漫了整個小屋。
原來那一團團小精靈不是別的，正是因為一聲聲溫暖的話語而升騰起來，這是美麗的象徵，愛的象徵。
原來美就在你我之間，它時刻縈繞在我們周圍，難道說那一隻只飛舞的小精靈不美嗎？
美在山水之間 篇2
國二作文 ,963字湛藍的天空悠悠地飄來幾朵白雲，清澈的水裡交織著歡樂的魚兒，翠色的山峰整齊地排列著如同著綠裝的軍人。這一切，真的很美，很美。
山泉的潺潺之音，洗滌著心靈的舊跡與塵埃。微風吹過海面的聲音，激發了求索者狂野的信念與鬥志。“叮鈴鈴—”劃破了沉寂的大地，載入最古老的史冊之中，她永恆不息。
屹立的山峰，宛如雄姿勃發的壯年，有直衝雲霄之勢！大自然的力量無法用牛頓的常規定律來衡量，但它的壯闊絕對可以用“精美的圖畫，最美的肖像”來形容。
流動的水，總是清澈且靈秀的，“透明”是再好不過的修飾語。靈動的身軀在蜿蜒的小道上活動自如，連蛇也遜色了幾分。輕輕地衝刷不乾淨的石子，慢慢孵化出了漂亮的鵝卵石。可是，鵝卵石與水相比，它只能用“漂亮”來形容，僅此而已。
雲朵在天空中飄乎不定，似在對山、水的美產生了極大的興趣之後，究竟去哪卻又不得而知。山之美、水之美，實在不是可以輕易辨別出來的。湛藍的天，是他們的生母養母，各自都繼承了其母的優點，可以說，平分秋色。各自的美，來自其最深處的氣魄，而並非僅是視覺上的感受。
鮮花仰起她羞澀的臉頰，那是她對“峻”山的仰慕，但那終究只是個虛榮，僅是一個幻象。鮮花沒有樹苗的志向，樹苗的一生都在為“成長”而拼搏，而鮮花只因對嬌豔的貪慕而失去了與“峻”山永存的機會。
山之美，不在於樹木與嫩草對他的裝飾，而在於它峻峭之模樣。那挺拔的英姿，射出令人敬畏的氣魄—縱使突兀的山亦有此氣勢。山的高度，就是我衡量山之美的標準。縱然是擁有參天大樹的小丘，我不會因樹而睹之如高山峻嶺。小丘就是小丘，無法改變，只有經過漫長的歷練，或難或險，還有大地的孕育，“小丘”才會“成長”為“大山”。美也隨之一起孕育出了。
水之美，不在於透過她所看到的鵝卵石有多漂亮，而在於她清明靈秀的本身。順著小道蜿蜒而下，還不忘在寂靜的路途中奏出“生命之曲”。我總覺得潭水固然清澈，但不及小溪那般靈秀。是的，一潭死水，靜謐得，不，應該是幽寂得讓人發寒。最終，那本該是靈秀的身軀在潭中自我腐爛。說小溪之靈秀，倒不如說她“靈動”，正因“流動”而有“活力”，才會“靈”。任何生命都是“川流不息”的，否則就變成了滅亡而悄然離去了。
白雲悠悠地從頭頂飄過，歡樂的魚兒劃出了視線，山尖的高度開闊了我的視野，水之潺潺流入了我的心間，美在山水之間。
文明你我之間 篇3
國二作文 ,733字不學禮，無以立。
—孔子
文明，何許物也？文明大於或等於禮儀，這是我個人設定的一個關於文明的公式。但一個人乃至一個國家的文明程度，完全可以從禮儀之中窺之一二。
公園裡，甲乙兩人正在打羽毛球，一不小心，球飛到樹上去了。甲看到如此情景，便站到樹下座椅上，試圖去取；乙見了，慌忙叫甲下來，隨即往座椅上鋪了一張紙，然後再站上去。甲見了，羞愧不已。
文明，有時候只不過是一張紙那微不足道的厚度！
學校裡，一個高年級同學仗著自己牛高馬大，試圖去插隊買飯，被值周老師撞見，批評教育了一番，此同學知錯就改，當即應允不再插隊。
文明，有時候只不過是一個短短的距離！
在電車上，地上有一個飲料瓶，這個飲料瓶在人們的眼中變成了一個供娛樂的足球，你踢踢，我踹踹。後來，“球”到了乘客甲腳下，甲並沒有像其他的乘客一樣饒有興致地踢來踢去，而是紳士一樣伏下身撿起了它，當下車的時候，他一個漂亮的迴旋將“球”投進“球門”—垃圾桶，後下車的“球員”見此情景，臉紅得跟關公一樣。
文明，有時候就在我們的身邊。
每每在生活中見到以上情景的時候，孔老夫子“不學禮，無以立”的古訓便會穿越歷史，破空而來！
一個人如果沒有了基本的禮儀、高尚的節操和高度的文明，那麼不管這個人生多麼的榮華富貴，地位多麼高高在上，他也只不過是一副失去了靈魂的活的軀殼！那一個國家呢？試想想，當“禮儀之邦”的公民忘記禮貌用語的時候，當“禮儀之邦”的公民忘記紳士風度的時候，當“禮儀之邦”的公民忘記文明的時候，“禮儀之邦”又憑什麼來支撐起禮儀的大廈？又憑什麼來延續中華的精髓？憑什麼來挺直中華的脊樑？
人們啊！醒醒吧！謹記文明祖先的教訓，記住文明，讓文明之根牢牢地根植於文明的心上，讓文明在你我之間滋長和蔓延！
你我之間作文 篇4
國一作文 ,3034字【篇一：你我之間作文】
你不是極度熱情開朗的人，而我，冷淡，少言寡語。我們之前並不相識，然而在那個瀰漫著植物清香的陽光燦爛的夏季裡，我們一見如故，牽起了手，成為最好的朋友。
我們一起去食堂，一起聽歌，一起討論不會的題目，談論自己的夢。好像有魔法一般，我們兩個少語的人之間，總是有那麼多的話題，迸濺出一串一串的笑聲。周圍的人總說，我們像是一對雙胞胎，形影不離。
下雨時，我們合撐一把傘，一起奔跑在雨中，全然不知濺起的水花弄溼了衣服，週末時，我們一起騎著單車，在街道上的各個小店中隨意的逛，活動課時，我們繞著操場兜圈，在沙坑裡，留下一串串腳印。當夕陽照射出橙色柔和的光芒時，我們曾坐在籃球場旁香樟樹下的草地上，如此安恬美好，任初中的時光靜靜流淌。
不得不提那場長跑，放眼望去，漫長的跑道，偌大的操場，突顯出自己的渺小。你我都不是擅長跑步的人，只得在無奈的眼神交流中，給予對方一點力量。一大群人從起跑線奔向前方，我們默默地跑到一起緊握拳頭，沉重的腳步，艱難地奔跑。呼吸聲越來越急促，冬季冰冷的風鑽入鼻腔，腥甜的味道溢滿喉嚨，細密的汗珠從額間沁出，意志開始動搖。沒有言語的交流，我們緊緊跟著對方的步伐，沉默，陪伴，咬牙堅持，堅持。不記得怎樣衝過終點線，只記得相互攙扶著慢走，那一刻，一種無形的力量支撐著彼此，不輕易倒下。
但終究是會分開啊。畢業那天，你我只是簡單的言語，片刻之後便是沉寂。我知道，那份不捨不需言語表達，你我都會懂得。
你我之間，早已係上一根絲線彼此體諒，彼此牽掛……
這份友情，最終還是在流淌的時光中，趨於平淡，如同一臺華美的戲，散場後的沉寂中卻飄散著值得回味的氣息。
你曾寫過：人生若只如初見，那該多好，沒有離別，便也不會有不捨和思念。
我知道，你一直靜靜回憶，那段灑滿歡笑的張揚歲月。
你我之間，能夠如此，便已足夠。
【篇二：你我之間作文】
我喜歡你我之間馥郁馨香的氣味。
我喜歡你我之間熱烈粘稠的感覺。
我很喜歡你，還有，我也很愛你。
我喜歡你送我上學。因為我可以坐在你的小車上面隨著時間一起搖搖晃晃，我可以倚在你的背上跟你貧嘴，然後聽著你慢悠悠地從嘴裡擠出“死丫頭”，我可以用手隨意地撓撓你得意的“大波浪”，你生氣地晃了晃身子，嗔怪：“死丫頭，再撓就把你丟下去！”因為劇烈的晃動，我會緊緊地摟著你的腰。
可是那一次才到半路上，你就停了下來，你說：“丫頭，你打車吧，我怕你來不及了。”我沒有多收什麼，安靜的點了點頭。你拉著我在路邊不斷地張望，你緊緊地攥著我的手，我隱約地感覺到你手心中細密汗珠的溫熱與粘稠。你拉開車門，把我塞了進去，然後扯著嗓子趴在門邊對裡面的司機喊：“師傅，把我家丫頭送到如中。”在我眼睛的余光中你的表情是那樣的自豪與欣慰，我埋下了頭，你突然塞給我打車的錢，我茫然地抬起頭，“我有錢！”“你拿著！別廢話。”我知道你是刀子嘴豆腐心。我的鼻孔裡突然湧上了一股溫熱的血液，牽動著我的神經，眼睛也不由自主的模糊起來，我不忍在你和一個陌生司機的面前落淚，我努力地吸了吸鼻子，抬起頭，望著你會意地笑了笑，“你一個人慢點走啊，彆著急。”你怔了一下，“知道了”聲音柔和得像農曆二月的春水，在我的心頭一圈一圈地漾開，我迅速的埋下頭。你關上了車門，在外面對我喊著：“丫頭，認真點啊！”我用力地點點頭，後視鏡裡，你一動不動地望著我的方向。
你總是這樣，在我生命的細枝末節，無數次地感動著我，無論是你的大嗓門，還是你執拗的脾氣，都會讓我無比依賴。我愛你，我愛你我之間親密的關係。我永遠都不會忘記你喊我“丫頭”時閃亮的雙眸。
外面下雨了，你一個人在路上走沒有關係吧？
【篇三：你我之間作文】
你的名字是時間。
有人說，你是沙漏裡溜走的細沙。你讓我學會等待，只因你靜靜地陪我看細水長流。歲月的眉筆輕描去，淡淡的，是茉莉盛開在牆頭，在眼角處畫一朵花，眨眼下，流淌出寂寞的走向。小時候，我等待長大，希望站在更高的位置去看這個世界；長大後，我等待成熟，盼望用更客觀的眼光去看這個世界。成長的道路上，印滿了你的腳印。你我之間，是不用言語的默契。
有人說，你把自己的永恆刻畫成別人的回憶。你讓我學會懷念，只因你輕盈的身子總是一躍而過。初中的時候，七八個人圍坐成一圈，談自己狂妄的夢想；在中考倒計時的日子裡，朋友遞來的暖暖的茉莉花茶；小時候學騎自行車，在爸爸的面前摔了無數次跟頭……你牽著我的手帶我來到這個世界，你也將親手把我埋進墳墓，然後去迎接寫一個生命。可是你賦予了我世界上最寶貴的東西—就是你自己。你我之間，是互相依賴的陪伴。
有人說，你是這世上最尖銳的考官。你讓我學會堅強，只因你看似無情的刀痕在每個人的臉上刻下歲月的痕跡。你考驗人類的感情，親情是“常勝將軍”。以前，媽媽總對我十分嚴格，從早到晚嘮嘮叨叨，似乎我做的每一件事她都看不順眼。可是，又一次我因事回家晚了，她便騎著自行車順著我上學的路上來來回回騎了三個往返。你啊你，把一場考試延後到15年，才公佈最後的成績竟然是滿分。隨著你的腳步漸行漸遠，我身邊人、事、物的“紋路”愈來愈鮮明。你我之間，是溢滿恩情的芬芳。
你從不停下腳步，你從不手下留情，你從不優柔寡斷，你從不與眾不同。你永遠只是縈繞在我的指間，然後輕輕地溜走。你我之間，從來都沒有一道心牆。
我也會永遠地依偎在你懷裡，安靜地尋找你給的另一個天堂。
【篇四：你我之間作文】
你離我那麼近，感觸手指的冰涼，卻又那麼遠，焦點處的你是那樣虛渺，幻影裡的肉體終究沒在我的世界裡出現。奶奶，還好嗎？
記得我們倆永遠說不完的悄悄話總會惹得媽媽嫉妒不已，她老愛酸著嗓音說：“你瞧瞧，這兩人黏乎勁哦，像姐妹倆一樣，嘴都笑癱了。”眼裡卻滿是羨慕的光芒。你我之間，就是那樣親近得快要貼在一起，親近得恨不得引起世界的嫉妒，親近得連骨子裡的血都快融在一起
一把老木梳，你會輕輕將我的頭髮梳順溜，然後在你不經意間被我搶來，讓我來幫你梳，你嘴角流淌的盈盈的笑便是我最美好的回憶，深深的笑紋被歲月的開山斧鑿成千溝萬壑，我會心疼的問“疼不疼？”“傻孩子，都成老核桃嘍，哪有疼不疼的啊？”嘴角上揚，那優雅的弧度像充滿靈性的月牙般掛在了我的心頭，溫暖兒時的灰色，童年似乎就是在你盈盈淺淺的笑容裡蕩過一個又一個年頭，你成為我漾在心頭的美。
清淡一杯酒被歲月熬得濃稠香甜，日子也總有一天會被歲月改寫。我也不再是那個老愛趴在奶奶肩頭撒嬌鬧騰的小毛丫頭，日漸挺拔的身軀不再小得只容得下快樂，曾經愛笑得誇張的我早已學會沉默，滿懷的憂鬱只剩下自己才能讀得懂的悲傷。“奶奶”開始在我的世界裡動盪淹沒，當我一個人冷清時，你會故意找點事讓我做。有事沒事地會勾起我過去的回憶。聊起過去，你總會那樣開心，像個老小孩似的眼裡閃爍著興奮的光芒，神采煥發的一張臉總會令人忘卻歲月的痕跡，我附和地笑著，卻憋見你眼裡浸潤著淚水的色澤，璀璨如黑夜裡的一顆星。忍了忍，它硬是沒掉下來。我收住笑，心裡泛起辛酸的波瀾，抬眼，笑容在你的臉上抽搐。再也忍不住，扶住你的肩，捏捏你的背，敷衍一切的曾經。你我之間，落日夕陽，波瀾不驚。
而今，當你只能留在我的回憶，才發現，對你的愛藏到了骨子裡。即使遺像中的你笑得安詳，寧靜如一片天，但愛卻在身體的血液裡迴流湧動，抨擊那顆硬撐堅強的心。你我之間，人間永隔，愁腸百斷。
如果我已成為你的回憶，請刻在骨子裡，不要讓我退出這場生命。
你我之間，心心相依……
你我之間，美好得只剩回憶……
讓友情在你我的心間流淌 篇5
國三作文 ,1005字你還記得我們在皎潔的月光下漫步嗎？你還記得我們在山頂上呼喊的話語嗎？你還能記得我們在亮麗的花叢中手拉手的唱歌嗎？你說你最愛春天，你說你欣賞春天，你說春天是譜寫你心靈的一首歌……
那天，晚霞用它柔美的紅絲巾拉著太陽去山下嬉戲，星星們捧著那明媚的的月去寂靜的空中眨著小眼睛，我挽著你的手走在銀色的路上，你說你最愛唱歌了，你希望我和你都能站在那閃耀的舞臺上穿著藍色褶裙唱歌，我望著你那天真，可愛的臉頰，那甜美的笑容觸動著我，我點著小腦袋說；那是一定的啦！接著你仰望夜空唱著歌。我看見調皮的月光在你的髮梢上跳著，奔跑著，你卻毫無感覺，依然如痴如醉的唱著，你那圓潤的歌聲如春天花兒悄悄綻放的聲音；如那清脆可愛的露珠從葉子上滾落下來；如那清風輕輕拂過柳條的聲音。你可知道我內心多麼的感慨，你愛春天，就連你的聲音也被春感染。
那是多久以前了你一早來到我家，你說現在是春天了，我們去登山吧！站在山腳下，你對我說，比比看誰跑得快，說著你一溜煙地就跑開了，我在後面緊緊地追著，你是喊我快點，中途你跑不動了，坐在一旁歇息，但即使你再累你都忘不了春的美，你看著那翠綠的樹，聽鳥兒婉轉的歌唱，於是，你有哼起小調來，我遠遠地望著你，只見你身後那星星點點的迎春花把你襯托得那麼惹人喜愛，我跑過去同你對唱，你樂呵呵的拉著我跑跑跳跳的到達了山頂，你望著眼前的一切沉默了一會兒，忽然，你舉起手喊著我的名字，說我們要一起長大，一起唱歌，用歌喉來留住春天。你笑了，我也笑了，我感覺那山頂上的樹木都被我們的話語打動了。
可是，以後的事情來得太突然了。你說你要隨家人般去另一個城市了，聽到這訊息時，我的內心像有千斤石塊壓下來一樣，讓我措手不及，我激動的盯著你的眼睛，我似乎是吼出來，我說；“我們那天的誓言還算不算，可這句話顯得那麼無力，面對我最好的朋友，我那如春一般美的朋友，我怎麼忍心你用平緩的語氣說；“當然算。”然後你拉著我手說；“陪我去花園走走好嗎？”我就那樣靜靜的跟在你後面，花園到了，你對我說；“你看這花兒多美呀！”
即使明天就要走了，他們依然盡著自己最大的力量，妝點大自然，我們去唱歌好嗎？為了這美麗的花兒，為了他們努力的綻放，為了快過去的春天……
你是月光下的公主，你是樹木們的朋友，你是花叢中的仙子，你是我心中最難忘的春天，就算換了時空，變了容顏，我依然記得你眼中的春天。
我答應過你會永不停息的歌唱春天，我會讓友情永遠在你我的心間流淌。
讓合作之花開於你我心間 篇6
高二作文 ,744字俗語說“三個臭皮匠，頂得一個諸葛亮”，可以看出合作力量的強大，在4×100米接力賽中，更需要每一個人之間的合作，才能贏得最後的成功。
試想，在比賽中，一個實力不錯的隊，卻在接棒時不小心失誤，銜接不順暢，就會浪費時間，可能會與獎牌失之交臂。這恰能反應出合作的重要性，如果隊員之間密切合作，就不會這樣了。所以在生活中，我們也應密切合作實現雙贏。
古代，戰爭不斷，國家大勢就是“分久必合，合久必分”。三國時期更是典型。
吳國與蜀國與晉之間戰爭不斷，曹操的晉國實力如此強大，若是逐一攻打，吳國與蜀國早已滅亡，可孫權與劉備之間密切合作，才得以兩者保全。赤壁之戰，吳蜀聯合，打得曹操落花流水，只得從華容道逃走。正是由於他倆國家之間的合作，才打了這漂亮的一戰，若是沒有合作，後面我們也就能猜出了。
隨後，吳與蜀聯盟關係消失，落得個相繼滅亡，更好體現了合作的重要性。
宋代，歐陽修與宋祁共同編寫《新唐書》，創造了雙贏；冬奧會上，申雪的動作令人著迷，贏得了許多的讚歎，她能做出如此優美的動作離不開同伴的密切合作；蘋果公司的安全系統固若金湯，正是由喬布斯與19歲的小夥子尼古拉斯合作。
合作存在於生活中的小事中，也許是同學間討論問題，也許是賽場上的跑步。生物之間也存在合作；在地震現場，搜救犬都會幫助尋找失蹤的人類；……所以我們要學會合作，才可能記得成功。
中國正處於高速發展階段，更需要與周邊國家進行密切合作，實現共贏。已經完成的一帶一路建設，溝通了中國與古絲綢國家的聯絡，進行國家貿易，友好合作。中國在發展自己經濟的同時，也帶動了周邊國家的發展，贏得了讚譽與成功。
合作如一場甘霖，滋潤乾涸的麥田；合作如一場大風，吹走籠罩在天上的烏雲。合作能幫助我們贏得最後的成功，更能發展自己。讓合作之花開於你我心田！
讓規則之花在你我心中綻放 篇7
國小六年級作文 ,689字生命是唯一，安全排第一，時刻須謹記；珍愛生命，平安定能常伴你我。
曾經，她是一個成績優異的三好學生，備受同學與老師的歡迎。誰能想到，就在那一瞬間竟讓我們陰陽相隔。那天，天下起了大雨，大地蓋上了一層薄薄的霧，她撐著傘坐在哥哥的摩托車上回老家。忽然颳起一陣風，她手中的雨傘被風吹歪了，擋住了哥哥的視線，摩托車像著了魔般撞向了一輛迎面駛來的大貨車，“轟”的一聲，一場悲劇就這樣發生了……
一把傘，奪走了媽媽的愛女，奪走了老師的愛徒……原來，生命是如此的脆弱，如此的不堪一擊。逝者已去，而親者呢？卻要與痛常伴一生。
從這活生生的例子中，你學到了什麼呢？是否懂得自覺遵守交通規則的重要性了呢？
澳大利亞，一個令我無比嚮往的國度。我喜歡那兒，因為那兒的人們會將“規則”二字刻進自己的心裡。而在我們的身邊，醜陋的規則盡收眼底：馬路上的中線只有在“天眼”和交警的陪伴下才起作用；紅綠燈成了擺設……
我知道，單憑一人之力不可能改變全域性。但我堅信，只要人人都從我做起，將“交通規則”四個字刻進我們的心裡，我們的身邊還愁看不到“美麗的規則”嗎？
過馬路時遵守交通規則，看準紅綠燈；不在道路上扒車、追車、強行攔車和拋物擊車……這些很難做到嗎？
有人曾說過，生命是一根蠟燭，如果你不珍惜它，它就會熄滅。朋友們，讓我們一起行動起來，讓自覺遵守交通規則成為我們的美德吧！
青春暖流，在你我心中湧動 篇8
國三作文 ,785字青春的意義在於奉獻，青春的價值在於播種和給予。青春暖流則詮釋了青春最美麗的意義，賦予了青春最珍貴的價值。傳遞愛心，學會奉獻，讓愛在你我心中湧動！
費羅姆曾說過“人並非為獲取而給予，給予本身即是無與倫比的快樂。”生活需要愛心，奉獻更是一種快樂。太陽無語，卻帶來了溫暖；大地無語，卻顯示廣博；海洋無語，卻孕育了生命。愛心無語，卻造福人間，讓我們行動起來，把愛心獻給別人，你將獲取莫大的幸福。“贈人玫瑰，手留餘香。”用一張小紙片傳遞愛的力量，為災區孩子鑄就讀書的夢想，帶給孤苦老人心靈的慰藉。
愛心是風，在炎熱的時候，帶來一絲涼意；愛心是雨，在久旱的時候，滋潤一塊方土；愛心是水，在乾渴的時候，獲得一絲希望；愛心是數以萬計的璀璨繁星，能點綴出美妙絕倫的蒼穹。
獻愛心，生命因善良而美好，善是大愛，如三九的暖陽，讓生命溫暖。我們用自己力所能及的力量去幫助貧困孩子，幫助他們實現心中的讀書夢，這也正是在舉手投足之間實現了人生價值。我們學校的青春暖流活動正是這樣一個平臺，這個活動的意義是重大的，它的影響是深遠的。
面對巴菲特和比爾蓋茨在中國舉辦的慈善晚宴，中國富豪因害怕被勸捐而少有人赴宴。而貴州畢節的阿里木，在8年間累計捐出10萬元。有錢的富豪害怕捐款，而平凡人卻樂於奉獻，這強烈的反差不禁讓我們感受到在慈善面前，衡量一個人的價值高低，不在於他擁有的財富多少，而在於他能給這個社會奉獻多少愛心。只有在平時注重積累點滴的愛心，才能收穫世間的真情。
奉獻不分大小，愛心沒有輕重。願意奉獻的人都是善良的人，都是熱心之人，都是可愛的人，都是值得尊敬的人。因為他們的胸膛裡都跳動著一顆拳拳之心。
捐贈的真諦是自願地幫助需要幫助的人，我們應該根據自身的實際情況，儘可能地去幫助弱者，在幫助他們的同時，我們也會獲得內心的慢走和快樂，捐出的是愛心，收穫的是笑臉，留下的是人性的光輝與美德的溫暖！
崇高的文明——“小手拉大手，創文在你我”觀後感 篇9
觀後感 ,663字文明是我國的傳統美德，也是人類歷史發展中逐漸形成並積累下來的一種文化，以某種精神的約束力支配著每個人的行為。因為有文明，有了積極的心態，有了親密友好的朋友，有了血濃於情的親情……有了文明，讓世界變得絢麗多彩，煥發美麗了。
細細品味了班會裡的每個故事，以及那背後感人的精神品質。讓我感觸到了文明在於高尚美好的精神與品質。說起文明，同學們都會列舉一系列的文明行為，文明禮儀。但孰不知這些行為和禮儀最主要的來源是文明的精神品質。只有一個人的精神品質高尚了，他就自然不會做出不文明的行為。
就像故事中的一對母子，母親為了有疾的兒子吃苦耐勞，忍辱負重，最偉大的是她對兒子不離不棄的愛。因為這種愛她沒有拋棄兒子，反而更加無微不至，給予了兒子生存的希望。而兒子也變得樂觀，比常人的活且苟生，他更加努力學習，頑強奮鬥，活得更有價值，更有滋味。比起幸運的廣大家庭，這才是最和諧幸福的一對。她們之間有著最堅固的愛，最頑強的愛，最文明的愛。他們不向命運屈服，頑強奮鬥的行為是文明的行為！
由此可見，文明的精神與品質才是最重要的。因為它們是一個人的本質，無論發生了什麼事，其本質都是他們處事的原則。可見，思想精神教育是多麼重要。因此，我覺得這個班會創辦的很成功，它選取了許多生活的例子，給同學們精神品質上上了寶貴的一課，給同學們灌溉了文明精神，文明的含義，呼籲人們“小手攜大手，爭做文明人”
文明之為點開文明之花，文明之花點綴文明之家，文明之家建成文明之國。讓我們參與創文，積極創文，開心創文，講文明的種子灑滿佛山，讓佛山成為世界上最璀璨的一個明星！
桃花，開在你我心田 篇10
國小六年級作文 ,586字世界上有許多花兒，有香飄十里的桂花，有嬌豔美麗的玫瑰，有象徵幸福的太陽花，還有高貴優雅的梅花。但我卻喜歡那平平常常，並不惹人注目的桃花。
春暖花開，萬物復甦，百花爭奇鬥豔，桃花也不甘示弱。遠遠望去，那大片的桃花緊緊挨在一起，就像從天上飄落的雲霞，又像一片粉色的海洋，叫人沉迷。走近看，桃花更讓你著迷。有的桃花還是一個個可愛的花骨朵兒，像一顆顆小粉豆兒，又像一個個頑皮的孩子，片刻不停的在樹上手舞足蹈著；有的已經裂開了小口，迫不及待地張顯自己的美麗；有的桃花已經完全開了，像一隻只展翅欲飛的粉色蝴蝶。特別值得一提的就是桃枝頂上傲立著的桃花，它們如同女王駕到，讓所有人不得不“俯首稱臣”。風一吹，桃花特有的清香進入了我的鼻孔，這種香味不如桂花濃郁，卻有著自己獨特的韻味，令人久久難以忘懷，聞了這種淡淡的香味，感覺一身輕鬆，神清氣爽，所有的煩惱都一掃而空了。“轟隆隆，轟隆隆……”春雷響了起來，傳遞著春的訊息，“沙沙沙……”春雨姐姐也也跟著春雷哥哥的腳步趕來了，一片朦朧的景色，桃花在風雨中顯得更加妖嬈，更加美麗。春的生機更加濃郁。雨終於停了，一道彩虹出現在空中，許多桃花都禁不起風雨的考驗，掉落在地上，不過，存留下來的桃花將綻放出更絢麗的色彩。
我愛桃花，它帶給我一種積極，樂觀的心態。我以後也要向它學習，不吝嗇自己的美，把自己最好的一面展現給大家，就讓桃花開在你我的心田吧！
美在你的鐘情 篇11
國二作文 ,1123字即使世間的美有千萬種，我依然鍾情於你的美。
—題記
白雲之所以柔美，是因為鍾情於化育萬物的大地，溶成片片甘霖；蘭花之所以幽美，是因為它鍾情於深遠曠逸的空谷，散發出淡淡幽香；生活之所以美麗，是因為它鍾情於點點滴滴的小事，投射出耀眼光芒。
大千世界，美無處不在，我卻鍾情於你的堅守美。
泰戈爾說：“唯有經過烈火焚燒的手指，才能彈出世間的絕唱。”而堅守，就是那美麗的樂章。
堅守，只因為你的鐘情而無所動搖，只因夢想的積澱而義無反顧，只因你的努力而美麗動人。在當今這個充滿誘惑的時代，能否堅守著你最初的夢想走向成功，需要你鍾情於對夢想的義無反顧和不懈努力，只有這樣，你才不會忘記那個時候鍾情于堅守夢想的你是多麼美麗，才不會忘記在那努力拼搏的日子裡，有夢想去堅守和追求是多麼幸福的一件事。
在經過烈火焚燒後，你會懂得，你的堅守是有意義的，那成功時奏出的音樂就是最好的證明和回報。那個時候的你，一定笑得很燦爛、很美。
堅守，就是一門美麗的藝術，美在你的鐘情。
大千世界，美有千萬種，我卻只鍾情於你的笑容美。
人世間的真情就像一張大網，時刻溫暖著人的心扉，就如媽媽的笑容一樣，溫暖著我小小的世界。
媽媽，我該如何讓你重新羽化為天使？為了我，你收起了你那雙漂亮的羽翼墜落人間。你從來都不說愛我，卻用你的一生來等我長大，用你的笑容來鼓舞我勇往直前，來溫暖我那顆需要被呵護的心。可是無情的歲月已在你的臉上刻下一條條的皺紋，我該如何讓歲月的年輪逆轉，撫平你那歲月的痕跡？
蓮花不怕風吹雨打、烈日暴晒，是因為有無私的荷葉為它抵擋一切風雨，而我不怕困難，是因為媽媽也無私地為我撐了一把傘，用那溫暖的笑容，驅散了我心中的大雨。母親的笑容，一直都是我前進的動力與不懈的追求。
笑容，就是一個美麗的追求，美在你的鐘情。
大千世界，美觸手可摸，我卻只鍾情於你的痴情美。
因為痴情，即使是一叢秋菊，也要散發芳香；一片秋葉，也要裝點大地；一株古柏，也要撐起藍天；一眼枯井，也要流出清泉。
元稹痴情於“滄海”“巫山”，自此“取次叢花懶回顧，半緣修道半緣君”；連一生戎馬的辛棄疾，對“蛾兒雪柳黃金縷”毫不動心，只是痴情於“眾裡尋他千百度”；陶淵明痴情於“採菊”“南山”，自此“採菊東籬下，悠然見南山”；飛蛾痴情於火光的明亮耀眼，於是就有了“飛蛾撲火”。
如此專注執著，如此真摯深切，如此痴情追求，這樣的鐘情怎能不令人傾倒，為之動容，為之嘆服。
痴情，就是一段美麗的情緣，美在你的鐘情。
世界上從來都不缺少美，缺少的，只是你發現美的眼睛和一顆情有獨鍾的心。
要你放開雙手擁抱美好的生活，它就會回贈給你一個大大的微笑，裝飾著你的夢想和未來。鍾情於一件事，用心去完成，你就是最美的。
美在繁華之後 篇12
國二作文 ,922字如果說日出是最美的時刻，那陽光的照射，衝破了黑夜的天空，新的一天到來，給人一種新的目標，新的希望，那的確是美得無話可說。可是，卻有另一種美正在悄然地來到我們的身邊，那便是落日。
夕陽無限好，只是近黃昏。海上落日，你可曾看過？我看過。那不捨的留戀，那泛起的粼光，那半遮面容羞紅的臉，染透了那一片天，映照下的海水浮起了一層令人神往的的光暈。我痴迷，我深愛著這一片美麗的海。一天裡的陽光，強烈而又明亮，耀眼的光芒使我感到太過繁華，忽視了對它的欣賞，可是，它的堅持贏得了眾人對他的讚美，當晚霞撒向大地，那一處緋紅，令人陶醉，令人心馳神往。
曾幾何時，我再一次與它邂逅在林間道上，給了我又一次難忘。
那點點滴滴，那若隱若現的霞光，令青蓮色的花兒羞紅了臉，一片綠意在它面前放肆，多了斂容。浮世的繁華，使人生活在一個喧囂的城市，整日的刺激讓我難以接受，而這裡，給我帶來了一片寧靜、舒適和愜意。
透過那疏密相同的枝條，它還是那麼美。美得不摻一點瑕疵。蓮出淤泥而不染，而夕陽則過繁華而不妖。柔和的微光拂過臉頰，似春風般溫柔，如細雨般輕和，讓人心情暢快，於是微笑爬上了面容。有多久沒這樣開懷了？好久了吧！
車水馬龍的世界，少了天真無邪。即使陽光再強烈，也無法透過這嚴實的牆壁，為何會如此呢？生活難道就只剩下繁華才是最美嗎？我當然否決，即使是一首鋼琴曲，在最高潮時令人如痴如醉，但它的尾音卻是悠長婉轉，響徹整個廳堂，那才是最值得欣賞與傾聽的地方，那才是最美之時，難道不是嗎？
夕陽西下，斷腸人在天涯。是啊，夕陽寄託著遊子對故鄉的思念，它被賦予了另一層意義。更是美麗，美得讓人心動，讓人流下珍貴的眼淚。
繁華走過，揮不去的往事惆悵，尋找，那已逝去的珍貴，才發現，他其實就在身邊，一刻都沒離開過。
曾幻想，居住在一個依山傍水的地方，看日出日落，雲捲雲舒。遠離了世俗的喧鬧。那真的很好。落日之美，美得獨特，美得新奇，它沒有日出時的驕傲，沒有日中的強烈，沒有那種譁然之美，有的只是寧靜、不與萬物相爭的淡然之美，我愛它，就是如此。
經歷過風雨、繁華和誘惑，還有多少人能夠欣賞美的意義—美得自然，沒有任何裝飾。美，是那樣的細微，懂得欣賞它，那才是最美，就在繁華之後。
愛在手心之間 篇13
國二作文 ,828字在同學和我之間，盛開著純潔的友誼之花；在老師和我之間，盛開著偉大的師生之花；在媽媽和我之間，盛開著無私的母愛之花。
當我還沒學會走路的時候，媽媽總是將我抱在懷中，那種感覺十分溫暖，令我永遠不能忘懷。那些日子裡，媽媽的雙手成了我成長中的第二個搖籃。
媽媽是一名小學老師，我上小學時，她再也抱不動我了，於是就將抱我換成了牽我，拉著我的手進進出出，那時，別的小朋友都會向我投來一種目光，我知道，那是一種羨慕的目光。
上初中後，我每天都是早出晚歸，晚上回家後也是埋頭做作業，和媽媽在一起相處的時間明顯減少了。直到國慶長假時，我和媽媽爸爸坐船去沿渡河的外公外婆家玩，船與岸邊有一定的距離，連線它們的是一塊窄窄的跳板。這時，媽媽的手毫不猶豫地向我伸了過來，示意要我牽住，我心頭微微一震：“我都這麼大了，媽媽還不放心我過跳板嗎？”在不經意間，我瞧見媽媽的眼神中，夾雜著焦慮與期待。我將手迎了上去，和媽媽的手拉在了一起，突然，我感覺到媽媽的手比起以前粗糙多了，真是歲月無情啊！跳板確實不好走，上面東一塊西一塊地釘著好些木塊，我走到一半時，被腳下一塊木頭絆了一下，差點摔倒了，這時，媽媽的手握得更緊了，嘴上還一直說著要我小心之類的話。我心裡一酸，知道了媽媽在用她那歷經滄桑的手向我傳達不用修飾的母愛。
我抬起頭，只見媽媽的頭上又添了幾根白髮，那些白髮在陽光的照耀下格外刺眼。媽媽老了，在陪伴我走過了十三個春夏秋冬後漸漸地衰老了。我的腦海中，又浮現出了那一幕幕令我永遠不會忘記的畫面：早上六點鐘左右，媽媽就用微波爐為我熱好了麵包；晚上，媽媽親自為我放好洗澡水，陪著我做作業直到深夜……我的眼淚禁不住默默地湧了出來。
媽媽對我的愛猶如一盞明燈，照亮了我前進的道路；媽媽對我的愛猶如爽口的咖啡，細細品味才能發現其中的香甜；媽媽對我愛的猶如緩緩的神農溪水，清澈而細膩……在媽媽的手心之間，無時無刻不在傳遞著對我的濃濃的愛，於是，我也握緊了媽媽的手，享受著這短暫而又永遠的溫暖的幸福。
幸福在你我身邊 篇14
國小六年級作文 ,619字幸福是什麼？太陽說：幸福是照亮別人，給別人溫暖。農民伯伯說：幸福是種好莊稼，給予別人最好的果實。花兒說：含苞待放，清新宜人，給人帶來芳香，保持好的空氣，讓我們的天空變得更加蔚藍。而我是這樣認為的，幸福是當別人遇到困難的時候，你幫助了別人，這樣既幸福了別人也幸福了自己。
走在綠油油的麥田裡，小麥正在茁壯地成長。旁邊的一位老爺爺俯下身子來，輕輕地撫摸嫩綠小芽，就像一個年近古稀的老人撫摸自己的孫子。麥芽上的露珠照著老人佈滿皺紋的臉，突然老人笑了，彷彿全部的皺紋一下子舒展開了，迎來了老人的笑聲，我想這就是幸福。
站在鄉間小路上，傍晚，看著月亮，回想起從前的事前，我幸福的笑了。
記得那天。我正準備放學回家，在拐彎的時候，我聽到一個聲音，我回過頭來看了看。哦！原來是一個騎著摩托車的叔叔把一位老人撞倒了，而且還逃走了，我趕緊跑過去看，這時路人也紛紛圍過來，過了一會兒，就有人說：“現在的年輕人真不像話，走路不慢點，把老人撞倒了。”原來他們都以為是我把老爺爺撞倒的。我心裡想：先不管他們怎麼說我，當務只急是看老爺爺擦拭了傷口。後來老爺爺做了解釋，大家才明白是咋回事，並且他們還誇了我。此時我想起一句話：幫助人為快樂之本。；後來，我攙扶著老爺爺回家，看著老爺爺走進家門的背影，我又明白了這就是幸福。此時，我好象又明白了許多……
我抬起頭望望蔚藍的天空，心裡想：幸福到底是什麼？那就讓別人感受到快樂。
幸福在你我身邊，只要留心生活，幸福就無處不在。
美在回憶之海 篇15
國二作文 ,659字光陰似箭，日月如梭。往事匆匆，但那些最甜蜜，最溫馨的時刻卻被印在回憶之中。
那一杯溫暖的牛奶
“同學們，放學時間到了……”只聽到放學鈴響了，同學們像出籠的鳥兒衝了出去。我和同學緩步走出校門。一聲親切的聲音闖入我的耳中，一扭頭，只見媽媽在校旁等我。我一個箭步躥到他身旁，都忘了和同學拜拜。我向媽媽訴說著今天的成果，不知不覺就到家了。走入屋子，一股奶香飄入鼻中。只見媽媽拿著一杯熱牛奶，眼中閃著盼望的光。我看著著乳白，絲滑的液體，舉杯痛飲。就拿起作業開始做題，媽媽在我身旁靜靜地看。沒有一絲聲音，這才是世間最美的音樂。
難忘那杯溫暖的牛奶。
那一把溫心的傘
快下課了，在教師中認真地聽著老師講課，沒有發現任何異動。可誰曾想到，就在下課的那一剎那，下起了大雨，也不知是誰惹哭了上天。我望著這傾盆大雨，不知所措。正在煩惱時，一把傘出現在我的頭上。一看，原來是同桌。原來同桌見我無助，就把傘借給了我。我十分欣喜，頂著傘跑出校門，卻看見同桌一人在雨中狂奔，我原本想叫住他，可不知怎麼說不出口……
難忘那把溫心的傘。
那一場溫情的雨
週末和一同學在朋友家玩，才玩了一會兒，就下起了小雨，我和同學急忙騎著自行車撤了。可誰知，上天彷彿跟我們鬧著玩似的，愣是潑水越來越多。剛騎一會兒，水就已經漲到膝蓋上了。我們互相尷尬地看看，不知所措，於是將自行車放在了朋友親戚家。我倆一路狂奔回家，一路跑跑停停，找別人家前避雨，就這樣回到了家。我和他早已成了落湯雞，洗了個涼水澡，痛快！就在家裡發了一條說說：今天我和小行成了落湯雞。
難玩那場溫情的雨。
誠信在你我身邊 篇16
國二作文 ,919字魯迅先生說過：“誠信為人之本也！誠信比金錢更具有吸引力，比美貌更具有可靠性，比榮譽更有時效性！”誠信是一種美德，是一種源源不斷的力量。誠信也體現在生活的點點滴滴中。
北京有一家服裝公司，這個公司的一個採購員到廣東訂購一批價值三十五萬元的面料。當他把樣品帶回北京後，發現面料有拉絲的現象，沒有達到質量的要求，他立即要求取消訂貨。董事長得知此事後，馬上對採購員說：“面料拉絲，對方有責任，你更有責任，為什麼在簽訂合同前，沒有發現這個情況？我們不能因為你看走了眼，就為這三十五萬元出爾反爾，取消合同！你明天就帶著錢飛到廣東，並向對方道歉。”結果北京這家服裝公司賠了近百萬，但是卻為此贏得了信譽。如今，這位廣東客戶已成為北京這家服裝公司固定的原料供應商，他們總能最先得到最新的市場流行面料。
不僅中國的誠信隨處可見，外國的誠信也是深入人心。
島村芳雄是日本赫赫有名的富商，他是在幾年時間內迅速富起來的，人們問他成為富商的祕訣是什麼？他說：“誠信，我是從一毛錢的誠信起家的。”
島村先生原來是一個做小規模批發生意的普通商人，後來他看到日本的漁民越來越多，麻繩是打魚必不可少的生產工具，於是他就決定做批發麻繩的生意。他從生產麻繩的廠家進麻繩，每根進價5毛，照理說賣出去的價格應該要高於5毛錢。可是島村以每根麻繩5毛錢的價格賣給了工廠和零售商，自己不但一分錢沒賺，還賠了一大比錢。一年以後，人們都知道有一個“做賠本買賣”的島村芳雄，於是定貨單像雪片一樣飛來。
聰明的島村對生產麻繩的廠家說：“過去的一年裡，我從你們廠購買了大量的麻繩按進價賣出去，賠了不少錢，如果我繼續這樣做的話，沒幾天我就要破產了。”廠方考慮到島村的客戶很多，就決定讓5分錢，同意以每根4毛5分錢的價格賣給島村。
島村又對他的客戶說：“我以前為了擴大自己的影響，原價出售麻繩，再這樣下去，我就要關門停業了。麻繩廠決定每根給我讓5分錢，你們是不是商量一下，給我加一點。”客戶們看了進貨單，知道島村說的是實話，於是就決定加5分錢。
島村明明白白地做生意，贏得了人們的信任，他的生意越做越大。
誠信帶給我們成功，誠信讓我們的生活更加充實。讓誠信不斷地發芽，開花，結果，讓誠信伴在你我的左右。
只在一念之間 篇17
國小六年級作文 ,1269字生存是什麼？以前的我或許並十分不知道，生活總是無憂無慮，什麼事都有爸爸媽媽，我想，和我有差不多想法的人佔大多數。但有句話說得好：“一本書可以改變一個對某種事物的看法。”事實就是如此，當我讀了《魯濱孫漂流記》後。生存的意義就開始在我的腦海裡漸漸清晰起來，有時，生與死只在一念之間。
這本書講的是一位叫魯濱孫的冒險家，在一次在航海的途中，不小心遇到了風暴。他的同伴們都被咆哮的海浪吞噬了，唯獨他一個人，在上帝的眷顧下，從死亡的困境中逃了出來。但他被海浪衝到了一座小島上，如一位隱士，與世界“隔離”了。他要在一個極度困難的地方生存下來，是要付出巨大的努力和勇氣，他的困難有很多，如：他要自己處理生活，要面對飢餓，面對野獸和野人，更要戰勝孤獨。雖然條件很艱苦，但他還是非常樂觀的，他從廢棄的船中拿出許多可以用的生活物品，自己克服種種困難，在生活了好幾年後，還救了一個野人，後來，他幫助一位船長平息了叛亂，和船長一起成功回到了祖國。
讀了這本書後，徹底改變了我的看法，原來以為這是一本探險小說，看完之後，卻發現他給我莫大的啟迪。二十八年的荒島生活，是對魯濱孫的勇氣和毅力的考驗；二十年的荒島生活，是對我們讀者心靈的一次洗補；二十八年的荒島生活，還給了我們有益的啟發。我不禁為魯濱孫那種勇敢的精神所打動，是啊，生存的抉擇就在我們的身邊，雖然有時可能是輕微的，但有時卻可能是關乎生命。鍛鍊自己的獨立能力，是我們每一個人都要做到的，我們現在還是小學生，但總有一天會長大，會自己面對種種困境，難道不應該從小鍛鍊自己的能力嗎？我們不應該像魯濱孫學習嗎？
選擇，在我們的人生道路上隨處可遇到，有時一念之間會有截然不同的結果，讓我們看看魯濱孫是怎麼進行人生抉擇的，當他一個人流落荒島，他沒有選擇意志消沉，而是選擇積極面對，這就是他能在荒島上生存二十八年的基礎啊。開始他也差點失去信心，但是他把自己的處境做了一次對比，把好處和壞處並列列了出來，例如：壞處是他一個人流落荒島，好處是自己還活著；雖然地處荒島，但是破船上還有許多能用的物品……選擇積極面對，魯濱孫活了下來，如果就此消沉下去，就可能葬生荒島。可見選擇正確的道路對生存有重大的意義。
所以，我們從小就應該做到獨立自己，不像困難低頭，不被困難打倒，做一個勇敢的人。我也親身經歷過一件事，學校舉辦“六一少兒才藝比賽”，老師動員我參加，但是生性膽小的我不敢去，老師找我談話：“這是一個展示才藝的舞臺，如果能獲獎最好，證明了自己的才華，如果失敗，對你也沒有任何損失。不參加就失去了一次機會。好好想想，老師支援你！”爸爸媽媽也鼓勵我參加比賽。但是我沒有勇氣，失去了這次鍛鍊的機會，現在想起來總是後悔萬分，現在如果讓我選擇，我會去，但是機會只有一次，失去了可能再也不會有，這“一念之間”竟會有如此的天壤之別。這也是魯濱孫帶給我的最大感悟。
人生，就像一艘盪漾在生命長河中的小船，會經受許許多多的風浪，也會經過無數的岔路口，在風浪和岔路的當口，選擇全在自己，只在一念之間，選擇正確的道路和策略，真正掌握小船命運的是自己！
環保在你我心中永駐 篇18
國二作文 ,579字近年來，我縣的生態環境得到了很大的改善。樹兒綠了，花兒多了，鳥兒唱了。住在這樣的和諧美好的家園中，我覺得我是那樣的幸運。
無論你現在在哪個點上，眼前都會是一片綠蔭。道路兩旁，公園、小山、河邊……綠色已覆蓋了整個千陽縣城。而且還新修了許多的供人們遊賞的地方，比如千湖公園，溼地公園，望魯臺…真是數不勝數，更提供給人們休閒娛樂的地方。使人們除了在物質上滿足之後，再來放鬆心情，感受一下世界的美好，千陽的美好，環境的重要性。
看著這麼美麗迷人的千陽我真的很想對清潔人員以及許多默默的奉獻者說一聲：“你們幸苦了！”
環保不僅僅是他們的工作，更是我們每個千陽公民必備的條件。雖然打掃乾淨了。但更為重要的是我們的保持。如果每個人的素質都很低，每個人都把垃圾扔在地上，那環保人清理得完嗎？所以我們更應該拿出自己的一份薄力為環保獻力，不是麼？雖然只是微薄之力，但只要每個人都做了，那便是成功。就如那句俗語：“大海也是由滴水組成的。”
一次，我和朋友走在路上，吃完東西后準備扔在地上，忽然記起“打造寶雞後花園”的那句標語，然後眼前又浮現出清潔工那忙碌的背影，我不由的臉通紅。便把它扔在垃圾桶裡。朋友見勢也隨我而做，我忽然覺得自己長大了，不在是那個毛毛躁躁的我了。
打造寶雞後花園，建設美麗新千陽是全縣人民共同的目標，讓我們為了那個目標而去努力，去奮鬥，去盡我們的那一份力量吧！
雷鋒精神在你我心中 篇19
高一作文 ,719字三月，是學雷鋒的日子，在這段神聖的日子裡，我們繼續學習雷鋒精神，發揚光榮傳統。雷鋒是全心全意為人民服務的楷模，他幫助人們，沒有怨言，並且感到快樂。作為中學生的我們，雖然不能像雷鋒那樣，但應該主動去做一些力所能及的事情。
鏡頭一
我們班的班長，他每天在上學、放學的路上，都會順路撿垃圾。塑料袋、餐盒等廢棄物都是他的物件。就這樣，彎一彎腰，撿垃圾也就成了他生活中必不可少的一部分。有一次我很納悶地問他：“你為什麼要天天堅持撿垃圾？”他笑著說：“地球是我們共同的家園，不管別人怎麼做，我們得先從自身做起，為保護壞境出一份力”。
鏡頭二
我的同桌開始關心他人了。課堂上，每當因黑板反光，我看不清題時，他便主動將自己抄好的題借給我。記得有一次，他問我要不要課堂筆記，我說不用了。沒想到他竟把筆記本塞給我，並關切地說：“不行，你的視力會下降的。”我聽了很感動，我第一次深刻體會到同學之間的友誼如此深厚，同學之間能夠如此有愛。
鏡頭三
早讀的時候，老師說：“外面的垃圾桶滿了，誰給咱們班倒一下垃圾。”下課後，我原本以為沒人願意，沒想到同學們都爭先恐後地倒垃圾，我真的很高興我們班是如此團結。
在學習雷鋒的日子裡，我們都有了很大的進步，對他人、對社會都會有小小的奉獻。
雷鋒曾經說過：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠地堅守著你生活的崗位……
雷鋒精神是光輝的，又是樸素的；是崇高的，又是平凡的。它需要從自己做起，為建設一個互助友愛的和諧校園、和諧社會貢獻自己的一份力量。雷鋒精神如同一面火紅的戰旗，將永遠在我們隊伍的前頭迎風招展！
美在你身邊 篇20
國小五年級作文 ,577字美在你身邊，你有沒有注意呢？
在星期六的上午，我和弟弟一起揹著書包去上學，剛下過一場大雨，路上溼漉漉的，泛著水花，一位年過七旬的老奶奶，滿頭銀髮，挎著一個竹編的菜籃子，在馬路上緩慢地行走著，忽然一位小夥子從這位老奶奶身旁騎過，老奶奶一個踉蹌跌坐在人行道上。菜籃子裡的菜撒得七零八落。弟弟看見了焦急地說：“姐姐，姐姐我們把那位摔倒在地上的老奶奶扶起來吧！”我想起了許多好心人救起了這些老人，反而遭到這些老人的訛詐。於是，我一把拽住他，神情嚴肅地說：“小孩子別多管閒事兒，快走。”弟弟一臉狐疑地看著我說：“姐姐，你怎麼這麼自私無情呢？哼！”說完便掙脫了我的手，向老奶奶跑去。
弟弟跑向前去，把老奶奶扶起。我分明看到老奶奶的臉上綻放著笑容之花，她撫摸著弟弟的頭說：“謝謝你，好孩子，要不是你把我扶起來，要不然我這把老骨頭還不知道什麼時候才能起來呀！”此時此刻弟弟的行為震撼著我，我不由自主地幫老奶奶撿起撒落一地的蔬菜。對老奶奶說：“老奶奶下次您別一個人出來了，太危險了，萬一摔傷了怎麼辦？下次您一定要小心呀。”老奶奶高興地說：“謝謝你們了，這個世界還是好人多啊！好人一定有好報！”我和弟弟開心地笑了，幫助別人也是一件開心的事呀！
美在你身邊！“昔日仲尼，師項佗。”古時的莊賢孔子，拜八歲孩童為師， 今天我也要拜我弟弟為師，因為他有一顆樂於助人、熱情、善良的心。