我和媽媽做手工相關作文20篇

我和爸爸做手工 篇1

國小二年級作文 ,408字

今天早上我起床時看見我床頭的小木偶,我便想起了“手工”兩個字。

我連忙把衣服穿好,告訴了媽媽。媽媽說:“去找你爸爸。”我從書房裡找到爸爸,對爸爸說:“爸爸,您可以幫我做手工嗎?”爸爸說:“好。”爸爸問我想做什麼,我想了想說:“小房子。”爸爸說:“找好工具,再畫一張圖紙。”我找了一個紙盒,一把剪刀,一個雙面膠,還畫了一張圖紙,把它們交給了爸爸。

我們就開始做了,我們把紙盒的下半部分做成一個長方形,又把上半部分做成一個三角形。用雙面膠把它們粘在一起。用筆畫出窗戶,又用剪刀剪出一扇門,小房子就做好了。

然後,我把小房子拿給媽媽看。媽媽說:“從這次手工,你明白了什麼道理?”我說:“只有想不到,沒有做不到。”

我們都笑了。

我和媽媽做手工 篇2

國小三年級作文 ,671字

今天,老師佈置了一個作業,不是寫字也不是做練習題,而是回家和家長一起做手工。

回到家,我第一件事就是到樓下文具店裡面買彩色的卡紙。買什麼顏色的卡紙呢?我準備做一隻孔雀,紅色的嘴巴,藍色的羽毛,黃色的身體,我選了這三種顏色的卡紙。

吃完晚飯,我和媽媽一起動手。媽媽說先要畫草稿,我拿出圖畫本給媽媽畫,媽媽畫得栩栩如生,張開翅膀的孔雀好漂亮。按到草稿上的圖,我和媽媽再到彩色卡紙上畫好各個部件,紅色的卡紙上畫嘴巴,藍色的卡紙上畫羽毛,黃色的卡紙上畫身體。

這個過程可把我和媽媽累壞了,因為畫得不太像,旁邊看熱鬧的爸爸說:“這些部件組合起來,可能更像一隻雞。”媽媽瞪了爸爸一眼,他就不做聲了。妹妹也不聽話,老是在旁邊搗亂。我想,讓她也加入到我們的手工活動中來吧,於是我讓她幫我們拿東西,她非常樂意,一下子變得乖乖的,還幫了不少忙。終於,孔雀的各個部分都畫好了。

媽媽負責剪頭和身子。我負責剪孔雀的羽毛。已經九點多了,我有點困,剪羽毛時注意力無法集中,有的羽毛長,有的羽毛短,一不小心就給弄亂了順序。可我還是忍著困,堅持把剛才弄亂的羽毛仔仔細細的排列好。

媽媽一切準備就緒,該我粘羽毛了。羽毛排列得整整齊齊,只等我的指示。我小心地拿起一片,塗上膠水,貼上到身子上。羽毛一片一片被我貼上好,有序地長在孔雀的身上,漂亮極了。再在下面圍上一圈紙帶,孔雀頭飾就完全做好了。我和媽媽都高興起叫起來:“終於完工啦!”

我抬頭看了一下鍾,哇,到12點了,幸好明天是週末。我把做好的頭飾戴在頭上,雖然只有幾張紙那麼輕,但我覺得分量很足,因為裡面有我和媽媽的辛勤付出。

我和媽媽做手工 篇3

國小二年級作文 ,307字

今天是星期天,卻因為媽媽工作不能出去玩,為了陪我,下班後媽媽提議和我一起做手工,我非常高興。

媽媽找來了家裡快遞的廢紙箱,說:“今天,我們的任務就是利用廢舊的紙箱做一個裝飾品。”我高興地拍手叫好。

下面我為大家講解一下我們的製作過程吧。我們需要的工具有:筆、直尺、麻繩、剪刀、雙面膠、紙箱。第一步:用直尺等量分配在紙箱上畫五角星,用剪刀剪下來。第二步:把準備好的麻繩纏繞在五角星上。第三步:用麻繩做成自己喜歡的圖案用雙面膠粘上去。一個漂亮的牆上掛飾就完成了。媽媽還用買來的燈給它做了裝飾,漂亮極了。

怎麼樣,簡單吧!小朋友們,你們也可以動手做一下哦!既能裝飾房間還能廢物利用,一舉兩得。

我和媽媽做手工 篇4

國小五年級作文 ,1519字

我的媽媽一起做過的事情實在是太多了。一起讀書,一起學習,一起練字,一起玩耍……但最有趣、最有意義的就要數一起做手工了!

那天,美術課上,老師要我們每人交一幅作品參加校園藝術節書畫作品大賽。我冥思苦想,該辦什麼好呢?畫畫,寫字的人非常多,那麼,做手工呢?我一拍腦袋,對呀,我可以做手工啊!並且突發靈感:就做一幅《水果娃娃》吧!回到家,與媽媽一商議,便說幹就幹。我們來到樓上,我便下了“集合令”,把所有工具——雙面膠,卡紙,剪刀等都集合之後,便和媽媽熱火朝天地幹了起來。

媽媽首先讓我把這幅《水果娃娃》畫出草稿,我開始把腦中的畫面一點一點地繪製出來,至於是什麼?下面,你就知道了。而交給媽媽看後,也受到了她的肯定。媽媽還誇我有創意呢!我們倆就開始做起來。

我首先拿過來了一張藍色卡紙當底板,再一看媽媽,她正在用筆在褐色卡紙上認真地畫著。這是一棵大樹的粗粗的樹幹,接著用綠色卡紙畫了十幾朵綠雲,原來是粗壯的樹幹上的一叢叢的綠葉啊!只見媽媽把刀豎起,沿著外邊線剪下去。

我心想:剪紙不過如此!我一手拿著自己的手工剪刀,一手拿著綠色卡紙,學著媽媽的那個樣子,一點一點地把這波浪線外形給剪下來。但令我沒料到的是:我剪的這些波浪線條紋,有的直直的,有的彎彎的,有的小小的,還有的大大的……不一會兒,一個超級不像樹葉的圖案便橫空出世。

看著這樹葉,我真想放棄做手工的念頭。媽媽卻輕聲細語地說:“你不參加藝術節比賽了嗎?來媽媽告訴你怎麼做。”我發現媽媽已經剪好了樹幹,正在修改我剪的“樹叢”呢!媽媽又對我說:“剪紙關鍵是在細緻,認真,該轉彎就要轉彎,該剪平就要剪平,它就像學習一樣,一定要細緻呀!”說完,她便慢慢的又開始剪了。

我靜下心,也開始認真地剪。一次不行,兩次不行,好幾次都不行,可我一想到“細緻”兩字,便再次努力地剪了下去。哈哈!我終於成功了。

第一次覺得剪紙這麼有趣,忙拿出紅、黃、粉幾種卡紙,在上面畫上一些我喜歡的水果:梨,桃子,蘋果……接著就把這幾個可愛的“小水果”認認真真地剪下來,媽媽也把樹叢剪了下來,我們就拿起彩筆、油畫棒,畫龍點睛地裝飾著,看著栩栩如生,形態各異它們,我非常的開心,忙用雙面膠,一個挨一個個地貼在“脊背”上,將它們找到合適的位置上後,把這一個個有趣的“水果娃娃”貼到了那些緊密而又鬆散樹叢之間,又剪下了一個個紅圓球,貼上雙面膠,把它們固定在這些權叢的空隙之中,它們就是一隻只小紅櫻桃。

再一看媽媽,咦,她在幹啥呢?她正在把一片片樹葉向裡折,我似乎明白了,她是想折角增加立體感。這麼有趣,為何不嘗試呢,我也模仿著折起來。這時,媽媽用彩色鉛筆在每一個折過的樹枝中輕輕塗畫起來,這樣又增加了樹的立體感!我也跟著畫……

媽媽誇我樹葉剪得好,畫得背景也好!終於,功夫不負有心人,《水果娃娃》被我們完成了。看著這幅作品,媽媽和我的臉上露出了笑容。

把作品交到班裡後,不僅獲得一等獎,還直接晉級。現在已經被貼在了少年宮一樓的顯眼位置。每次我走過這裡時,總能夠看到那些水果娃娃在樹上,對著我正歡快地笑呢!

就這樣,我愛上了做手工。我還跟媽媽一起用卡紙、彩紙做過拖鞋、折過各種小動物;用色彩斑斕的樹葉做葉貼畫;用水果做水果拼盤和水果娃娃;用粗線手套做過一窩窩可愛的小動物……

我用竹子做手工 篇5

國小四年級作文 ,599字

我很喜歡農村,在這裡它總能帶給我無窮無盡的驚喜。

潭市老家的後面是一片竹林,春天這裡鬱鬱蔥蔥。這天,我走進竹林,發現了一根又大又粗的嫩竹子,看著它一個主意在我頭腦中閃過“我要拿這根竹子玩”。於是我跑回家和爸爸商量,“爸爸,你可以幫我砍了後山的一根新竹子嗎”,爸爸說:“不行”,於是,我向媽媽求助,“媽媽,我想拿竹子玩,可以砍掉後山的一根新竹子嗎?”“竹子有什麼好玩的,奶奶的竹子長大有很多用途的,不要浪費了。”媽媽也不同意,於是我又對奶奶說:“奶奶,你可不可以砍一根又大又粗的嫩竹子給我呀,我想玩,我要拿來做手工。”“迪迪,你想拿竹子來做什麼呢?”“我想給媽媽做多肉花盆、給我的同學做筆筒”。奶奶終於同意了,耶!和奶奶真是萬事好商量!我告訴了奶奶竹子的位置,奶奶幫我把砍下來的竹子拿回了家。

鄰居家的棒棒,看到我拿著竹子玩,和我商量:可不可以到我家一起玩,他也想做手工。我猶豫了一下,同意了,人多更好玩嘛。到了我家,我和棒棒商量用竹子可以做什麼東西,我說:可以做花盆,一種高的、一種矮的,也可以做筆筒。棒棒說:還可以做竹排、風鈴。向奶奶要了刀子、繩子,我就和棒棒玩起竹子來,我們做了花盆、筆筒、風鈴。

我們玩得真快樂呀,媽媽表揚我玩得有創意,也給我出謀劃策,讓我在筆筒和花盆上面刻畫。沒有想到爸爸媽媽不僅同意了我砍竹子,還和我一起玩,我們又砍了根嫩竹子多做了幾個筆筒,我想把他們送給我的老師和同學!

我學會了做手工 篇6

國小三年級作文 ,542字

今天,我和媽媽去公園裡玩,發現那裡有個做手工的叔叔,他一手拿著橡皮泥,一手拿著小竹棒,做出各種精美絕倫的手工藝品。他不但做得快,而且非常好看,過了一會兒,他就做了兩隻吃桃子的小老鼠,簡直是栩栩如生,可愛極了!我看了好久,心想:回家我也要做。

一到家,我就拿出一大箱橡皮泥,抓了一大把。本想可以做好的,可是沒想到,橡皮泥像一條蛇,緊緊地纏繞著我的手,我一會兒用水洗,一會兒用手拿,好半天才處理掉,我的臉氣鼓鼓的,像一個大皮球,我大聲地喊道:“我不要學了,這個太麻煩了!”

這時,媽媽走了過來,她和顏悅色地對我說:“沒關係,多多努力,總會成功的。”我聽了心裡暖暖的,想想媽媽一直在身邊耐心地陪伴我,指導我,我怎麼能這麼任性,說不學就不學了?“我要學好,一定會學好!”我暗暗對自己說。我想著那位叔叔的動作,學著他的樣子,耐心地揉泥,再全神貫注地做出自己想要的造型,不一會兒就做了一隻老鼠。我興奮不已地拿給媽媽看,媽媽對我豎起了大拇指。我驕傲極了,大喊:“太棒了!我成功了!”我迫不及待地告訴家裡的每一個人。

今天,我學會了做手工,也明白了“世上無難事,只怕有心人”。

我學會了做手工 篇7

國小四年級作文 ,513字

今天,我學會了做有趣的“小狗"手工。

老師說要先做一個示範,我們瞪大眼睛、聚精會神地看著老師的一舉一動,生怕錯過任何的細枝末節:折小狗共分三步,第一步是折褲子,找出正方形的中心點,把四個角往裡折,紙就小了一圈;接著,再把紙反過來往中心折;這樣反覆折三次,把相對的兩個角整理成長方形,另外兩個角拉平,沿直線往裡按,最後往下拉,第一個褲子就大功告成了。第二步是再折兩個同樣的小褲子。第三步是把小褲子首尾相連,一隻可愛的小狗就問世了。我覺得易如反掌。

到了我大顯身手的時候了,我按捺不住自己激動的心情,迫不及待地折起來。當我折到兩個角往外拉這一步時,就遇到了一隻“攔路虎"。老師手把手地教我:先往外一拉,再往下一按。我戰勝了“攔路虎",成功的喜悅讓我信心滿滿,按照老師的指點,果然做好了一條可愛的小褲子。我趁熱打鐵,做出了三個可愛的小褲子。

到了關鍵環節,我把小狗首尾相連。一個小狗就初具雛形。可是有些美中不足,它看起來無精打采。我又給小狗畫了一雙又大又圓的眼睛,粘上一條捲翹的尾巴。它就變得神氣十足。

這一節手工課,讓我知道了做什麼事都要認真,都要堅持。讓我們一起期待下一節課又會講什麼呢?

我學會了做手工 篇8

國小三年級作文 ,510字

有一天,在學校裡的自習課上,我突然想到,“水是沒有顏色也沒有味道的,那我怎麼可以讓它有顏色也有味道呢?”這一突發奇想,讓我瞬間變得興奮起來。

為了實現我的目標,我先準備了一些材料,有野果子,樹葉和一杯水。

現在我開始做實驗了。我先把我準備的材料都放進了那一杯水裡面,我再上晃晃下晃晃,我開啟杯蓋的時候,我有點納悶:“怎麼可能沒有成功呢?”因為野果子還是野果子,樹葉還是樹葉,什麼也沒有改變。但是我還是鎮定住了自己的情緒,因為,有個人曾經說過:“失敗是成功之母”,我覺得想要做成功一件事情應該不會那麼容易。

於是,我又找來樹枝和牆壁灰,又把我找到的新材料放進那一杯水裡面,我又一次把杯子上晃晃下晃晃。這一次,我沒有太在意它,我期待著奇蹟發生,於是,我就把它放進了書包裡。

過了兩天,當我再次開啟瓶蓋時,啊!我終於成功了,我發現水已經變成白色,我用鼻子用力聞了聞這瓶裡的水,味道非常臭,瓶裡的東西已經全部都看不見了。

我在這次實驗中悟出了一個道理:“做一件事情,不能放棄,一定要堅持下去。”世間還有很多很有趣的事待我去探索。

我和媽媽做煎餅 篇9

國小三年級作文 ,337字

我和媽媽打算今天中午做煎餅吃,不過這次的煎餅要做大一點兒,因為我們家中還有個“無敵吃貨大王”呢!

我和媽媽進了廚房。我從冰箱裡拿了一個又大又圓的雞蛋出來,再從櫃子裡拿出了一袋麵粉,就開始做了。媽媽把一袋麵粉全倒進碗裡,我砸了一下雞蛋,沒砸開;這次,我用力一砸,雞蛋都弄到我手上來了,我正在對這不聽話的雞蛋發火。

媽媽拿出糖罐往裡面撒糖,一顆顆小白糖像雪花一樣落在碗裡,接著再放點水攪拌。這還是煎餅嗎?粘糊糊的,我都沒胃口了。

媽媽把和好的面放到鍋裡,開始煎,煎餅發出了“滋啦”的聲音,那聲音分明是在炸薯條吧!過了一會兒,一股香味從廚房飄到了客廳。

香噴噴、熱騰騰的煎餅上桌了,我們全家吃得津津有味。最後我們把桌上的食物全部吃光了。

這就是勞動的成果—美味的享受。

我和媽媽一起做烤魚 篇10

國小四年級作文 ,499字

5月1日的勞動節到了,感覺人們一下子放鬆下來,我望著熙熙攘攘出去娛樂的人群,心想:為什麼到“勞動節”人們反而不勞動變得“懶惰”了呢?要不乾脆改名叫“懶蟲節”得了。

最後我決定自己勞動一回。乾點什麼呢?打掃衛生?可是屋子裡已經被弄乾淨了;給小金魚換點水吧?但我連魚缸都搬不動,還怎麼換水?挑來選去,我最終決定幫媽媽做“風味小烤魚。”

說幹就幹,快到吃午飯時,媽媽端來用料酒、蒜末醃製好的5條小黃花魚,我幫她把錫紙鋪在烤盤上,再把5條魚放在上面;接著又抹上一層黑胡椒醬,放入烤箱。媽媽把烤箱溫度調到230℃,高興的說:“等著吃烤魚吧!”這可是我第一次嘗試呢!大約5-7分鐘後,一縷淡淡的香味飄了出來,我的媽媽想把魚翻個面繼續烤,可魚卻被粘再烤盤上,我們才想起來忘記放油了。我怕沒放油的烤魚口感不好,媽媽卻一點也不擔心,她還說魚本來就有油脂,沒放油更好吃。我們費了很長時間才把魚翻過來,又烤了3分鐘,就大功告成了。

這次烤魚做得很棒,魚皮稍微帶辣味,魚肉雪白鮮嫩,就連魚尾巴也焦香酥脆。

我品嚐到自己的五一節勞動成果,雖然大部分由媽媽來操作,但是很有成就感,以後會有更多的美食等我嘗試呢,呵呵,好期待呀!

我和媽媽做農活 篇11

國小五年級作文 ,459字

早晨還在做夢中的我被媽媽喊醒了,媽媽說早飯做好了,起來吃飯吧,吃過早飯跟我們一起去菜棚裡幹活。

當時我聽到讓我去幹活,我還有點生氣,為啥讓我去?不讓姐姐去,媽媽說我們一家人都得去幹活,因為病毒不讓出門,找不到工人,我聽媽媽說完就起床吃早飯,吃過飯,我們一家人去菜棚裡幹活去了。

進到菜棚裡面,我就說讓我幹什麼呀?媽媽說一起給西紅柿抹花,我有點驚訝,這花怎麼抹?後來媽媽遞過來一雙手套,讓我戴上後,媽媽對我說怎麼怎麼幹活?當時看到一串串串的西紅柿,高興極了,我問媽媽,這西紅柿是這樣的,媽媽說這叫聖女果,我們一邊說話,一邊抹花,是這樣乾的媽媽?媽媽說:“就是這樣乾的,”還一邊誇我學得很快,我聽了心裡高興極了,心裡想著我也能幫爸爸媽媽幹活了。

不知不覺中,都快中午了,裡面太熱了,我看到爸爸媽媽也是熱的,臉通紅通紅的,這才知道,原來爸爸媽媽每天都是這樣幹活的,媽媽隨後說道你熱的話就回家吧,我說我跟你們一起回家,雖然熱點累點第一次幹農活的我心裡還是挺高興的,因為我能幹農活,幫他們分擔點農活。

我和媽媽做披薩 篇12

國小四年級作文 ,544字

寒假生活,像一本美麗的相簿。有春節的團聚、有旅遊的快樂、有玩樂高的趣味……但是,最讓我難忘的鏡頭是我和媽媽做披薩。

說到披薩,你也許會想到必勝客的美食——披薩餅。不錯,披薩是一種發源於義大利的食品,在世界各地頗受歡迎。我是披薩的愛好者,當然少不了去必勝客就餐了。可是,昂貴的價格,常常讓我們一家三口望而卻步,於是,我和媽媽決定自己動手做披薩。

說幹就幹,媽媽在網上找到了披薩的做法大全,我們開始動手。我負責和麵,我拿出面盆,放了兩碗麵粉,又加了一小袋酵母,倒了一碗溫水,開始攪拌。不一會兒,我就把麵粉揉成一團,扣上鍋蓋開始發酵。媽媽負責備料,她把洗好的洋蔥、菌菇、蝦仁、培根、腰果,放進鍋裡煸了一下,去掉了水分,一切準備就緒。

大約一個小時過後,麵粉發酵到了原來的兩倍大。我把麵糰放到面板上,使勁地揉,擠出了麵糰裡的空氣。接著,我把麵糰分成了兩份,用擀麵杖擀成圓餅。媽媽在烤盤底上塗了一層橄欖油,把麵餅放進去鋪平,又用叉子在餅上叉了一些小孔。然後,我把備料均勻地撒在麵餅上,再放一層乳酪、少許番茄醬,然後放進烤箱。

二十分鐘後,披薩烤好了。我看著五顏六色、香氣撲鼻的披薩餅,心裡有說不出的高興。這頓美餐可是我和媽媽親手勞動的成果啊!

星期天,我和媽媽做了一個小實驗。把一些蔥頭栽進在花盆裡。然後,我給它澆了一些水,把花盆放到陽臺上,讓它沐浴著燦爛的陽光,呼吸著新鮮的空氣,等待著第二天的“奇蹟”。 篇13

國小四年級作文 ,450字

我是小老鼠王國裡一隻小小老師,今年剛滿一歲。我既沒有迷人的面孔又沒有過人的才華,只是一隻毫不起眼的小老鼠。

今天,天還沒亮,我就覺得肚子餓了,便出來找吃的。我走著走著,突然迷路了……這是什麼地方?媽呀……忽然,我眼睛一閃,落到一個巫師的房間,我剛想逃,就被巫師抓去了,他把我關進了籠子裡,他那一臉的邪惡,對我說:“小乖乖,你是我的了,哈哈哈哈!”聽了巫師說的話,我嚇得臉色蒼白,一聲不吭。那個巫師竟然想用我來做實驗!我害怕地想:這下可好了,他要拿我來做實驗,我得趕緊想辦法逃出去。於是,我靈機一動,想出來一個好點子,因為開籠門的鑰匙離我很近,所以我很容易就能拿到。

我開始了行動,我身旁正好有一個鉤子,我把它拿在手中,戰戰兢兢去鉤鑰匙,拿到手了,我小心翼翼地開啟籠門,偷偷地溜走了,哦,我轉危為安了!

回到家後,我把從巫師手中逃出來的故事從頭到尾都講了一遍,夥伴們都誇我了不起呢!

看,我就是一隻貪吃又聰明的小老鼠!

我和媽媽做日晷 篇14

國小二年級作文 ,363字

今天,李老師讓我們做數學書上第14頁的日晷。而且,還要做出8時、9時、10時、11時和12時的小木棍的影子。

我把這件事情告訴了媽媽。媽媽高興地說,那就一起來做日晷吧!

我們立刻就開始準備材料。

先是剪了一張掛歷,做成了一個圓盤。緊接著,我們去找橡皮泥和小木棍。小木棍找到了,可是家裡沒有橡皮泥。媽媽靈機一動,建議用麵糰代替橡皮泥來做。我就把一小撮麵粉活成了“橡皮泥”。

材料都準備好了,我們就開始做日晷。

第一步,我們把活好的面放在了圓盤的中心。第二步,我們把小木棍放在和好的面上。第三步,我們把它放在陽臺上觀察。當那幾個時間點出現的時候,我就在圓盤上標出來小木棍的影子來。

我想這下可以不用看家裡的鐘錶,直接看日晷了。

不過,要是上學看日晷,那就得遲到了!

呵呵……

我和媽媽比童年 篇15

國一作文 ,1198字

我想同學們可能都有這樣的經歷,每當你有什麼考試沒考好或者是沒有好好學習時,你的媽媽就會在你耳邊嘮叨個不停:“我們那時候上學條件多差,還知道努力學習。你們這些孩子啊,可真是身在福中不知福啊!”

那天,我心血來潮問了問媽媽童年時的事。媽媽語重心長的說:“以前,我那時上小學,學校的環境十分的差。冬天,教室連一扇窗戶的沒有,時常凍得我們直哆嗦,上齒碰下牙。夏天,我們熱得受不了,坐都坐不住,哪還有心思聽課。每當到了天色陰暗時,教室裡就沒法上課了,藉著那一點餘光,個個把眼睜得和彈珠一樣,才能勉強看見一點。

“孩子呀,你們現在都知道向大人要點零花錢,我們那個時候更別說有什麼零花錢了,連買書的錢都沒有。連一個草稿本都是用三種筆來寫,先是鉛筆,第二遍用藍鋼筆,第三遍用紅筆,最後白紙變成了花紙。每天放學回家還得幫家裡幹家務活和農活,做完農話才能寫作業。吃飯的時候,我們端著碗去各家串門,如果看到誰家的桌上有肉,都會羨慕好多天。”

“以前的生活這麼艱苦啊!”我不由瞪大了眼睛。

“孩子,這還不是最困難的,以前,讓媽媽最頭疼的還是上學必經的那條小路。”媽媽愛憐地撫摸著我的頭。

“那條我走了無數次而又有無數個小坑的鄉間小路。那條小路很寬,有非常多被人腳和牛蹄踩出來的小坑。冬天上凍的時候,上午地面很硬,穿著布鞋絕對沒問題,但是等化凍後地面會全是泥巴,真是一走三滑呀!若是不小心摔一跤,保管你成了個小泥猴!”

聽了媽媽說了這麼多,我真是百感交集,看看媽媽,看看我,那可是一個天一個地,是無法比的!現在我們的教室窗戶是玻璃推拉窗,冬天幾十個人一個班,關上窗戶關上門,身上穿著羽絨服那是暖意融融了。夏天,班級裡有六、七個電風扇,八九盞日光燈,無論是什麼樣陰暗的天氣都不會影響到我們上課。到了課間,我們可以跑到教學樓下寬敞漂亮,有塑膠跑道的操場上跳繩、打乒乓球。

零花錢就算父母不是定量給,平時五元十元也是隨手就給的。說到藏書,我相信每個同學家裡無論是什麼書都會有十幾本。每天你放學回到家裡,你的父母都會像服侍皇帝、公主一樣對你,生怕你累了一點;有的家長對孩子嬌慣有加,甚至是捧在手裡怕掉了,含在嘴裡怕化了。

說到道路,這幾年合肥真是變化很大,在“大建設”、“中部崛起”的強勁東風下,市內道路不斷拓寬、延伸,立交橋、大型超市、休閒廣場,真是數不勝數呀!如果你方位感差,在合肥城裡,你可能是走出家門,就不認識東南西北了。不僅是城裡,連周邊農村發展也特快,幾乎是家家都有一輛摩托車。由於從去年開始國家免徵農業稅了,農民們種地的積極性更高了,好多農民不再動輒出去打工了,而是留在家裡種地。現在我感覺農民可是這世上最悠閒職業,除了忙的時候幹一段時間,其他的時候就非常休閒了。

新社會,新時代,新環境,讓我們以嶄新的風貌來迎接新的一切。通過和媽媽比童年,讓我明白了很多很多。當然,在這麼多的變化裡,唯一沒變的就是我們勤勞的雙手。

我和媽媽打電話 篇16

國二作文 ,752字

爸爸、媽媽平時工作都很忙,只有星期五放學後才有時間放鬆一下。爸爸放學後要酣暢得打一場乒乓球,媽媽呢,先開會,再去美容。所以每次週五放學回家,家裡都只有我一人。媽媽交代說要我每次放學後要給她打電話,讓她知道我是否安全回家,所以每次放學後總要找個時間給媽媽打個電話報平安。

有時我給媽媽打去電話,一陣響亮的“嘟”聲後,電話那頭便傳來媽媽的聲音:“兒子,你回家了?我在開會。”那聲音很小很小,不像是聲帶發出的,倒像是氣流振動發出的。每當這時,我便會偷笑著裝作不知情地大聲問:“媽,你在哪兒呢?”這時媽媽會慌張地說:“你小點聲,我在開會。”我又像猛然醒悟般的小聲地說話,那情景就像諜戰片一樣,甚是有趣!所以我有時明知媽媽在開會,也要故意打電話過去讓她慌一慌。

有時我打去電話,過一大會兒才能傳來媽媽的聲音,我猜她一定是在洗面。這時我可以想象她躺在床上,聳著肩膀把電話夾著的樣子,頓覺好笑。所以,我每次都會說一些不相干的事拖延時間,讓她在那邊累得喘氣,而我卻在這邊偷笑!

就這樣,打電話成了我放學回家後的第一件事。

但卻有一次例外了。我是個書迷,那天放學時,我先去書店淘了我最喜歡的書,回家後就迫不及待的讀了起來,我看得津津有味,很快便陶醉在書的情節中了,全然忘記了時間,全然忘了給媽媽打電話。我正看得入迷時,電話響了。接過電話,是媽媽,我才猛然想起今天沒給媽媽報平安。只聽媽媽在電話裡說:“我等了好久,你也沒有打來電話,我看你是不是有什麼事兒了。”我告訴媽媽是怎麼回事,媽媽才放心的掛了電話。放下電話,我的心不平靜了。原來媽媽早已習慣了我給她打電話,真是“身在外面,心繫兒子”呀。在外忙碌的她一直等著兒子的電話,牽掛著兒子的平安。

從那以後,我每次回家一定會準時給她打一個電話,向她道一聲:“媽媽,我已回來了。”

我和媽媽是同學 篇17

國小五年級作文 ,526字

一手漂亮在字,是人在另外一個“臉”。因此媽媽給我報了書法班,每次學習,老師容許媽媽和我一起寫字,我和媽媽成了書法班的同學。

每次老師都是先講如何從基本筆畫開始書寫,開始的時候,我的字基本就是滿紙飛。大小不一,根本沒有什麼運筆啊,收筆啊,間架結構更是隨意。自從學習了寫字,才發現老祖宗發明漢字的時候,是有章法的。練習了不到一年的時間,老師經常在班級中表揚我的字美觀大方。媽媽的字也在單位得到了叔叔阿姨們的認可。

學無止境。書法老師推薦我們參加全國書法考級。一聽說考試,我的頭就大,但是,寫字我不害怕,何況還有媽媽同學陪伴呢,一定要和媽媽比高低。

假期裡,加大了練習的時間和內容,媽媽考硬筆書法,我考軟筆書法,內容不同,但是,都要到考場上歷練。

今天吃過飯以後,我和媽媽又開始了各自的應戰模式,一人一張桌子,準備好筆和紙,就開始了練習。因為天氣炎熱,寫了一會,我感覺汗水順著面頰玩下流,一張書法紙寫完,汗水暈溼了紙面,我竟看見了順著汗毛在手背上的汗珠。在看媽媽:媽媽脖子上圍著一條毛巾,也是大汗淋漓。我安慰媽媽不要著急,考級不過,大不了明年再考。可媽媽卻不吭聲。依然在認真的寫著……

腦海中出現這樣的一句話:寫字在紙上,汗珠順臉淌,媽媽好榜樣,力爭超過她。

我和媽媽 篇18

國小四年級作文 ,471字

我的媽媽中等身材,貌不出眾,而且衣著也很普通。但在我的眼裡媽媽是最棒的。雖然歲月在她的眼角平添了幾條魚尾紋。可我還是覺得她那麼美麗。媽媽的眼睛像鷹眼般的銳利,她的耳朵非常敏銳,我的一舉一動她都知道得清清楚楚。

小時候,我是一個好奇寶寶,被好奇吸引的事情很多。有一次,我在家裡玩,到時間睡覺了。媽媽把風扇開啟,我看著風扇,心裡冒出一個問號,想:這是什麼?為什麼會轉呢?難道有一個隱形人在裡面跑步?

我想著想著,媽媽正好進來房間說:“孩子,你千萬別把手指伸進風扇啊!我去把被子拿來。”我聽後,不禁想:為什麼不能把伸手進去風扇裡呢?我才不怕呢,伸進去又不會把我怎樣。我禁不住好奇,就把手伸進風扇了。馬上我感到一陣劇痛,把手縮了回來,並大聲哭了起來。媽媽聞聲急忙趕來,看到我哭了,擔心地說:“孩子,怎麼了?”媽媽看到我捂著手指,就知道發生了什麼事了,她問:“你是不是把手伸進風扇了?”媽媽拿來創口貼,邊貼邊教訓我說:“你呀,真是不聽老人言,吃虧在眼前吶!”

這就是疼我的媽媽。媽媽辛苦了,我難過時,您在安慰;高興時,您也開心。我想對您說:“謝謝您!”

我和媽媽 篇19

國小五年級作文 ,703字

有人說媽媽是一朵花,鮮豔美麗;有人說媽媽是一杯水,乾淨純潔;還有人說媽媽是一隻百靈鳥,婉轉動聽。而我的媽媽卻是燈塔,是榜樣激勵著我前進,陪伴著我成長!今天,我就要給大家分享一下我和媽媽的故事。

生活中媽媽對我要求很嚴格,有一次,因為作業太多了,我便打起了應付的小算盤。沒有認認真真的寫,作業中出現了許許多多的錯誤,我也懶得去改正,看都沒看就把作業交給媽媽檢查。看了我的作業,媽媽的臉立馬多雲轉陰,緊接著我便遭受了狂風暴雨的“洗禮”:“你看看你!把作業都做成什麼樣子了!做事怎麼能潦草應付呢?”媽媽怒吼道。我不敢看媽媽的眼睛,羞愧的低下了頭。真是“偷雞不成蝕把米”我的“小算盤”不僅沒有讓我輕鬆,反而更辛苦了,我不得不認認真真的把作業再寫一遍。寫完作業,媽媽看了我新做的作業後,終於“多雲轉晴”—露出了笑容,我懸著的一顆心也終於落下了。從那以後,我再也不敢自作聰明瞭。遇事想潦草應付的時候,我的耳旁就會警鐘長鳴。時間久了,各種壞毛病反而離我越來越遠了。你們說這算不算是因禍得福呢?

俗話說,學高為師,德高為範。生活中,媽媽不僅是這樣教育我的,她自己還是這樣做的。媽媽是醫院的護士,每天都反覆做著打針,加藥、換藥的工作。這些活,她十幾年如一日,可以說閉上眼睛都能做。但她卻從不馬虎。每次工作都認認真真,不聊天,不玩手機。她常掛在嘴邊的一句話:對工作的潦草應付就等於是拿病人的生命開玩笑。她做好了一個護士應該做的一切。工作之餘她還把家裡的事情管理的井井有條,沒讓我和爸爸捱過一頓餓……

這就是我的媽媽,看似古板,老套,不通情理,實則卻如一盞明燈,一種榜樣陪伴著我成長,激勵著我前進。我愛你,我的媽媽。

我和媽媽的約定 篇20

國二作文 ,686字

從小到大,我一直渴望我能擁有一隻小狗,可媽媽一直反對我養他們,總是:太忙了,沒有什麼時間去照顧它們。但是,我這一次擁有一個千載難逢的好機會讓我等到了,就是我和媽媽有個約定。

一個陽光燦爛的星期天,我對媽媽說:“媽媽,你覺得小狗可愛嗎?”媽媽笑著對我說:“怎麼啦,你想買小狗嗎?”我什麼都瞞不過媽媽,便點了點頭。媽媽便說:“現在將近期末考試,看你的表現,如果你的成績能達到目標,我就給你買一隻小狗,怎麼樣?”我高興的吶喊著:“媽媽你真是太棒了。”

難得媽媽今天口頭上同意了,我暗下決心,期末考試一定要考個好成績,爭取實現理想。

不久,我日思夜想的期末考試終於來到啦!發考卷的時候我十分緊張,考試中途,我通紅的臉蛋瞬間開放出來了,我才覺得考試也沒有我想象中的那麼難嘛,考試即將結束了,我走出了考場……

過了一天,又一天……等待的時間特別的漫長。該是準備出成績的時候了,老師在講臺上一個接一個地報著同學們的期末考試的分數,我當時心急如焚,生怕自己考試考砸了,真想找個地洞鑽下去呢!等報到我的分數時,我才鬆了一口氣,給個科目上了85分以上,呵,剛好達到要求,我當時興奮不已,便又蹦又跳的。

又過了幾天,我的心情又到了極點了,我一蹦得三尺高。回到家中,我把這個喜訊告訴了媽媽,媽媽就知道我能行,便從天台中拿出一隻小狗來。可在了一旁的爸爸說持反對意見,我們都沒有時間去照顧這個‘小傢伙’呀?那怎麼辦呢?經過一番商量,最後決定放在奶奶家中養著,現在正好放假呢,我去了奶奶家玩了幾天,和小狗作個伴。

媽媽,你真守信用呀!無論有什麼特殊情況,你也不會不守信用,你真是世上獨一無二的好媽媽呀!