美味的菠蘿相關作文20篇
美味的菠蘿 篇1
國小三年級作文 ,558字今天下午，媽媽回家後神祕極了，問我：“你猜，今天我給你帶來了什麼？”“火龍果？蘋果？牛肉粒？橙子？……”媽媽都說不是，然後說：“是你最喜歡的菠蘿！”說著，便把菠蘿拿了出來。我又驚又喜，狠狠的在媽媽臉上親了一下。
這個菠蘿的帶刺的外衣已經脫掉了，身上黃黃的，上面有一束綠草一樣的頭髮，像一個可愛的娃娃。
我看著菠蘿，都“口水直下三千尺”了！我迫不及待的想要把菠蘿吃掉，可媽媽卻說：“別急，還要用鹽水泡一泡，味道更佳！”我只好耐心等待。
“菠蘿泡好嘍！”媽媽發話了。
終於可以吃了！我迫不及待地叉起一塊菠蘿品嚐起來。那菠蘿酸中帶甜，非常爽口，正是我喜歡的味道！我又叉起兩塊，一塊給媽媽，一塊給爸爸，我們一家人一起津津有味地吃著菠蘿，幸福極了！
口裡品著菠蘿，我心裡想：那酸中帶甜的味道不就是愛的味道嗎？我終於明白了什麼是愛：愛，是家人呵護我們成長；愛，是老師教會我們新的知識；愛，是朋友給我們的熱情幫助……在以後的生活中，我一定會努力學習，好好照顧自己，不要家人、老師操心，也會幫助家人、老師做一些力所能及的事，和同學們互幫互助，友愛相處。讓我們一起行動起來，讓愛永不停息地傳遞下去！
點評：本文語言樸實，感情真摯，從“吃菠蘿”這件小事上感悟到了“愛的味道”，做到了以小見大。結尾的心理描寫很好，有力地突出了文章的中心。
美味的菠蘿 篇2
國小三年級作文 ,483字今天下午，媽媽回家後神祕極了，問我：“你猜，今天我給你帶來了什麼？”“火龍果？蘋果？牛肉粒？橙子？……”媽媽都說不是，然後說：“是你最喜歡的菠蘿！”說著，便把菠蘿拿了出來。我又驚又喜，狠狠的在媽媽臉上親了一下。
這個菠蘿的帶刺的外衣已經脫掉了，身上黃黃的，上面有一束綠草一樣的頭髮，像一個可愛的娃娃。
看著菠蘿，我“口水直下三千尺”，於是迫不及待地想要吃它，可媽媽卻說：“別急，用鹽水泡一泡，味道會更佳！”我只好耐心地等待。
“菠蘿泡好嘍！”媽媽發話了。
終於可以吃了！我急忙叉起一塊菠蘿品嚐起來。那菠蘿酸中帶甜，非常爽口，正是我喜歡的味道！我又叉起兩塊，一塊給媽媽，一塊給爸爸，我們一家人津津有味地吃著菠蘿，幸福極了！
我口裡品著菠蘿，心想：啊，那酸中帶甜的味道不就是愛的味道嗎？我終於明白了什麼是愛：愛，是家人呵護我們成長；愛，是老師教會我們新的知識；愛，是朋友給我們的熱情幫助……在以後的生活中，我一定會努力學習，好好照顧自己，不要家人、老師操心，我也會幫助家人、老師做一些力所能及的事，和同學們互幫互助，友好相處。讓我們一起行動起來，讓愛永不停息地傳遞下去！
美味的菠蘿 篇3
國小二年級作文 ,416字菠蘿是一種熱帶水果，它生長在沿海地區，深受人們的喜愛，也是我最喜歡吃的水果之一。
看，菠蘿金黃金黃的，像身披戰袍的勇士。他的樣子像大號的手雷，又像海綿寶寶裡的屋子。它全身有許多稜形小塊，一塊塊疊在一起，像魚的鱗。仔細看，稜形小塊上有一根尖刺，它戴著一頂小帽子，這頂帽子是長條綠葉組成，每一片綠葉的邊上有一個鋸齒狀的尖刺。
輕輕摸一摸，很粗糙，稍微一用力，手就會感覺有些痛呢！
削掉皮一看，上面有許多小黑點，那些小黑點可不能吃，要把小黑點挖掉。挖掉之後，會有一圈圈螺旋狀的小溝槽，像一條彎彎曲曲的羊腸小道，還像一條巨蟒盤著身子在呼呼大睡呢！仔細看，上面還有一個個小洞洞，像一個馬蜂窩。
這時一股濃濃的香味撲鼻而來，饞得我直流口水，聞著聞著，我彷彿來到了水果的天堂。
咬一口，一股酸酸甜甜的汁水在我的口中流淌，像是幫我清潔牙齒，嘴裡瀰漫著濃濃的香味，讓我回味無窮。
你知道嗎？菠蘿含有豐富的維生素，是水果中的明星，也是菜餚中的“主角”。
美味的菠蘿飯 篇4
國小三年級作文 ,351字每個地方都有特色美食，大家嘗過用水果做的飯嗎？我就給大家介紹一下我家鄉西雙版納的菠蘿飯。
做菠蘿飯要先把酸甜可口的菠蘿切成兩半，接著挖出多汁的果肉放在盤子裡，再把米清洗一下浸泡兩個小時，然後將米、菠蘿果肉、香腸、大棗等攪拌在一起，盛進半個菠蘿裡，放入鍋中蒸熟，最後把菠蘿飯盛進另一半菠蘿裡。就這樣，濃香四溢的菠蘿飯就做好了。
看一看，菠蘿飯色彩鮮豔，就像我們多彩的童年；聞一聞，一種特殊的香味撲鼻而來；嘗一嘗，香甜軟糯，真讓人＂垂涎欲滴三千尺＂啊！
菠蘿飯是西雙版納的美食之一，和那裡有著密切的聯絡：那裡陽光燦爛，常常太陽當空照，金黃的菠蘿就像那燦爛的太陽，令人非常喜愛；軟糯的米飯好比那裡豐富多彩的生活；香腸和大棗等配料，好比人們樂滋滋的笑容。
一碗菠蘿飯，一份幸福，我喜歡這份大自然送我的禮物！
一道美味的菠菜炒蛋 篇5
國一作文 ,689字今天，我跟著媽媽學會了一道菜——菠菜炒蛋。媽媽說，別看這道菜簡單，它可是有全面豐富的營養呢！老人小孩吃了都能增強體質。
在媽媽的指導下，我先洗好了兩棵碧綠的菠菜。說起洗菜這個活，還真得要認真仔細，你要馬虎的話，一不小心，就會把隱藏的土給“遺忘”嘍，怪不得媽媽經常說，還是在家吃飯讓人放心，原因就在此。我還是認真的幹吧！
洗好的菠菜被我切成了一小段一小段，我又備好了姜粒和蒜瓣。切菜可是個技術活，最怕碰到手，我小心翼翼，生怕刀和我的手來個“大較量”。
接著我又拿出了兩個雞蛋將它打碎在碗裡，拿起筷子不停攪拌，再放上少許鹽，再不停攪拌，我心想這做飯可真是個麻煩事，還累人。“要有耐心啊，你離成功就差一步了”媽媽在一旁鼓勵我。
一切準備就緒，接下來點火，往鍋裡倒油，等油熱了，我抓緊把雞蛋小心地倒進鍋裡，“哧”的一聲，剎時間，鍋底的油把雞蛋像吹氣球一樣，把雞蛋吹得鼓鼓的，圓圓的，香味也一個勁得直飄進我的鼻子裡，“真香，真香”，我先偷吃一塊吧。我迅速又將備好的姜蒜和菠菜一起放進鍋裡，一邊不停得翻炒，一邊放著各種調料。此時，我內心是喜悅的，因為馬上我的“作品”就要出爐了。
一盤香噴噴的菠菜炒蛋終於被我端上了餐桌，媽媽津津有味的品嚐著，嘴裡不停的說“好吃，好吃！”。我聽了心裡也美滋滋的。
通過炒菜這件事，我明白了一個道理，無論做什麼事，都要敢於嘗試，並認真堅持不怕苦，就一定會獲得成功。
我看了美味的午餐 篇6
國小三年級作文 ,442字作為一個小學生是非常驕傲的，可以吃到那美味的午餐。
每當中午的時候，我看見了白白的米飯，又香又好吃的炸雞腿，還有糾纏在一起的番茄炒蛋出見在我眼前。讓我的口水像瀑布的往下流，聽見美妙的口水交響曲“滴答，滴答”。眼睛死盯的菜和飯，小小的鼻子問著香味。
看見了“白茫茫的雪”一粒一粒的被同學們給吃掉了，雖然米飯沒什麼特別的，但卻是農民伯伯帶著汗水收穫這米飯果實，讓我們不要浪費這汗水米飯。讓我想起了一首詩：
鋤禾日當午，
汗滴禾下土。
誰知盤中餐，
粒粒皆辛苦。
看見了香氣撲鼻的炸雞腿。被許許多多的男同學咬了好幾口呢！奇怪的是女同學也吃上了炸雞腿，難道不怕長胖嗎？是因為太好吃還是別人吃也跟著吃。一直保持優雅、端正的老師也跟著我們一起狼吞虎嚥的吃，真像幾天沒有吃飯的猛老虎，顯得更加可愛、幽默了，真是有趣極了！
看見了要好兄弟—番茄燒蛋。啊，為什麼著好吃又要好的兄弟也要被“獅子和老虎”給吃了呢？
好吃的菜和飯數不盡等著我們來吃。
在學校真是幸福極了！可以看到許許多多的東西。
家鄉的菠蘿 篇7
國小四年級作文 ,630字你知道中國菠蘿第一鎮是哪裡嗎？讓我驕傲地告訴你吧，就是我們的家鄉—徐聞縣曲界鎮。
家鄉的菠蘿味道可真美。不是單純的甜，也不是單純的酸，而是像經過高階廚師調製出來的甜中帶酸，果汁豐富，果肉柔脆，還散發著濃濃的香味。
菠蘿的果實，大多數人都熟悉，但菠蘿株就有大瞭解了，讓我給大家介紹介紹吧。仔細觀察那一株株菠蘿，你會發現它是一種威風凜凜的果樹。菠蘿的葉子如一把把利劍向四面八方伸展開來，每條葉子的兩側長滿了排列得像士兵一樣整齊的小刺，果實就生長在葉叢的中間，真像是千軍萬馬在守護著的“王者”。這位“王者”也不簡單，它有著較厚而硬的外皮，果實的頂端還長著一把長滿小刺的頂冠，那架勢就告訴你，要想搞一個果實可沒那麼簡單，必須把手和腳都武裝起來，要不然那千軍萬馬般的小刺可不留情地扎得你痛得哇哇大叫，讓你不得不佩服菠蘿株保護果實的智慧。
菠蘿讓家鄉更美了。如果到我們家鄉來，一定要到著名景點“菠蘿的海”去看一看。這裡藍天、白雲、風車、清水、菠蘿構成了一幅寧靜、優美的農村的美景。看，最有特色的菠蘿地：這一大片是剛種下的，葉子還有一點發黃；那一大片是生長期的，葉子綠得發亮；還有一大片是已成熟的，金黃色的果實像是遍地飄著濃濃香氣的金子。一片連著一片組成了菠蘿的海洋。放眼望去，真讓人心曠神怡。
菠蘿最大的功勞是讓家鄉人民富起來了。瞧家鄉的道路寬了，樓房高了，小車多了，人們的生活越來越好了。當然，這一切都離不開家鄉人的勤勞和智慧。
菠蘿甜，家鄉美，我能不愛焉？
美味的南瓜餅 篇8
國小六年級作文 ,680字寒假的一天晚上吃飽飯後，媽媽說宵夜要做南瓜餅。我聽了一蹦三尺高，心想：我要親手做南瓜餅。這樣，我既可以露一門手藝，還可以完成一項寒假作業，幫媽媽做事。便問媽媽：“媽媽，我可以做嗎？”媽媽連聲說好，滿口答應了。
我們來到廚房，媽媽當副手。我先用自來水把一個大南瓜洗乾淨，然後用小刀把南瓜皮刮掉，切成小塊，再放進鍋裡蒸熟透，二十分鐘之後，再把蒸熟的南瓜搗成泥。我又拿了很多的糯米粉放在一個大盆裡。因為還要搓粉。我燒了一鍋起泡泡的水，然後拿勺子把水放進盆裡。再用筷子邊攪和，邊用手搓。這樣搓了一會兒，就把糯米粉搓成了一塊麵團。然後將搗成泥的南瓜和糯米麵、白砂糖摻和在一起。最後，我和媽媽用手把大面團搓成啤酒瓶口大小的粗細。把它們平攤在桌面上，用刀切成塊，再用手搓成一個個小圓球，捏扁。這樣，一個個小南瓜餅就做成了。表弟在旁邊看得心癢癢的，嘴裡不停地嚷嚷。我看他心急的猴樣，馬上叫他也自己嘗試。於是，表弟也按著我搓南瓜餅的步驟學著做，果然做出了南瓜餅，雖然外形沒有做得像我做的好看，可他還是高興得不得了……
由於我們一家人都喜歡吃南瓜餅，所以我們做了很多。
最後，還要炸南瓜餅。我先把很多的油放進鍋裡燒滾，然後把一個個南瓜餅放進去炸。還要不停地用長筷子翻動，這樣才會讓餅均勻受熱。炸好的南瓜餅顏色金黃，看上去真叫人垂涎三尺。咬一口，裡面軟軟的南瓜泥加上外面脆脆的糯米粉，香甜可口，美味極了。
那天晚上的夜宵，家裡充滿了歡聲笑語。家裡人一邊看電視，一邊誇我的手藝好。我真開心，因為我教會了表弟做南瓜餅，還品嚐到勞動的樂趣！最主要的是當了一次孝敬小明星，得到了家人的誇獎。
《尋找最美味的意粉醬》觀後感 篇9
觀後感 ,739字上世紀美國七八十年代，哈佛大學精神物理學家霍華德在食品生產領域創造了一種讓美國人快樂的方法。精神物理學就是測量事物，霍華德熱衷於測量事物，並在自己開設的小公司裡接到了百事公司的業務請求：在百分之八到百分之十二的甜度範圍內測出最完美的百事輕怡甜度口感。接下來一切順理成章，霍華德做了一系列實驗，找了許多人來分別嘗試百分之八到百分之十二的甜度，然後按這些人最喜愛的甜度資料做了一個曲線圖表進行分析，最後最多人喜歡的口味就是最完美的甜度。但結果是這個圖表根本就不是預期的鐘形曲線，這些資料根本毫無邏輯。
霍華德陷入了困境。而一些相關的測試人員最後靠猜想取了箇中間值，也就是百分之十，但霍華德是個追求學術標準的人。他花上十幾年的時間思考這個問題，如何找到最完美的口味，為什麼他弄不明白百事輕怡的這個實驗？因為百事輕怡問了一個錯誤的問題就是找到最完美的口味！後來他接到美國意粉醬生產公司的請求，找出最美味的意粉醬。霍華德的茅塞頓開讓他興奮地告訴意粉醬公司：“我們要找的不是一種最完美的醬料，而是許多種完美的醬料。”
於是霍華德重新設計他的實驗，並在許多意粉醬口味測試中成功地發現美國人最喜歡的三種醬料。意粉醬公司也因此開發出這些新口味，從而打敗競爭公司並獲得鉅額利潤。食品公司以前都通過問卷調查來取得使用者喜好資料，但實際上大多數人的大腦往往不知道舌頭要什麼，而食品公司卻生產了人們以為自己想要的共性食品，試圖以一種口味或一種方法取悅全部人。霍華德的實驗故事就是與共性相反的多樣性最好的體現。尋找最完美的意粉醬，是一種以共性出發的思維定勢，而尋找不同種類的完美意粉醬是一種橫向分類的多樣性思維。霍華德的偉大之處不僅僅是促生了許多美味的讓人快樂的意粉醬，更是創造了一種發掘多樣性的思考方法。
“美味”的童年 篇10
國一作文 ,686字回首往事，歲月是生活的寫照；回想童年，笑聲是趣味的寫照；品嚐人生，則是酸甜苦辣的寫照。
小時候的生活多麼令人懷念，童年的生活是無憂無慮，童年的生活是趣味橫生的，童年的生活是短暫而令人留戀的，童年的生活也是回味無窮的。
童年的生活多麼美好！它就像一首歌，伴隨著一個個動聽的韻律悄悄留逝；它就像大海，童年的趣事就如小水滴那樣多；它就像一個夢，無論如何都挽留不住它的腳步；它就像一道佳餚，五味俱全讓人回味無窮。
相信大多數小孩都不喜歡上幼兒園，我也不例外。一見到幼兒園的大門就表示抗議：大聲啼哭。無論大人用什麼手段都不能讓我上當，連甜言蜜語也沒用。可到了週末就雷陣雨轉晴了。家附近的菜園就是我最大的樂園，田園風光無限好，這裡還有一番小溪流水人家的景色；綠油油的青菜，黃橙橙的果實，節節高的玉米，懶洋洋的棉花。遍地都是，麥子的清香夾雜在風中撲面而來。呀！我的“同胞”出現在我的眼前，一頭牛！我慢慢地靠近它，卻又做好逃跑的準備。越來越近，越來越近，離它還不到半米遠的時候，它忽然轉過身，讓我措手不及，仰面倒在水稻田裡。我不停地大呼小叫，父母聞聲跑來，看著我狼狽的樣子“卟”的一下就笑了起來，再回頭看看那頭牛，只聽它長叫一聲，甩甩尾巴就走了，我心裡更是生氣！
童年的時候老想著長大，想幹嘛就幹嘛，現在可不是這種想法，長大多沒意思，倒覺得返老還童這詞挺新鮮的，呵呵！
童年的夢是一條五彩的河，童年的夢是一道七彩的路，童年的夢是一座閃亮的橋，童年的夢是一個美妙的世界。把它們全部記下來，以後再來品嚐，讓自己重新回到童年的夢裡，便會為自己的年幼無知感到好笑。
童年這道美味佳餚你品嚐過了嗎？