美味的山竹相關作文20篇
美味的山竹 篇1
植物作文 ,341字山竹是一種熱帶水果，產於東南亞，它的形狀是圓形的，因為山竹上面有個根是呈花瓣式的，所以被稱為“果種皇后”。
站在高原仰望，農田裡的小山竹如同一個個小娃娃，圓圓的，我真想把山竹抱回家，可是我卻不能這樣做。呵！這外衣真美麗，紫色和綠色搭建一起，真是好看。
把山竹扒開，可以聞到新鮮的味道，吃上一口那味道棒極了。
山竹也是我最愛吃的，因為它既光滑又亮麗，如果放在陽光下紫紅色的外皮一下子變成了粉色的小公主。
我天天都可以在高原上看著它，在高原的村子裡隨時都能聽到一頭頭小毛驢歡快的叫聲，那是小毛驢拉著山竹進村的聲音。
山竹不僅好吃而且也能解渴，天天吃可以補水，還可以把山竹切成一塊一塊的當面膜用，雖然山竹在城市裡賣得會比較貴些，但是山竹卻有充足的營養價值。
這就是美味的山竹，你們喜歡嗎？
美味的山竹 篇2
國小一年級作文 ,264字我最喜歡的水果就是南方的水果—山竹。
山竹圓溜溜的，有人的拳頭那麼大，長著褐色堅硬的外皮。頭上四瓣碧綠的葉子，好似一把別緻的小洋傘。別看它的外皮，又堅硬又粗糙，可只要用力一捏，就會裂開來，露出了雪白多汁的果肉。
這時候，你就可以美美地享用又清香又美味的果肉啦。大多山竹有1-2個核，可是，也有的連1個核都沒有呢。如果你有幸吃到了一個核也沒有的山竹，那就太幸福啦！那涼絲絲，滑溜溜的果肉在嘴裡慢慢滾動，酸甜的汁液慢慢流過你的喉嚨，那感覺，真是美極了！
聽完我的介紹，你是不是口水直流呢？那就趕快去水果店把山竹帶回家吧！
美味的山藥排骨湯 篇3
國小三年級作文 ,295字下午，我突發奇想地對媽媽說：“媽媽，晚餐我想吃山藥排骨湯。”媽媽說“好的！不過你要自己做哦。”於是，我們就健步如飛地來到了四牌樓菜場，不加思索地買了山藥和排骨。
回到家，我已經汗流浹背了，但我顧不上休息。在媽媽的指導下，我先把排骨用清水沖洗乾淨，再放到鍋裡焯下水，這樣的好處是，可以把血水去掉，接著再把排骨放到沙鍋裡燉。這時再把山藥洗乾淨，刨掉皮，再把山藥切成一小段一小段。排骨大火燒開後，用小火燉了大約二十分鐘左右時，再把山藥放入沙鍋一起燉，又過了五、六分鐘，加入鹽等一些調料，又過了二、三分鐘，山藥排骨湯就做好了。
我迫不急待地拿了個小湯勺，嚐了一口，啊！太美味了，因為這是我自己做的。
美味的山楂片 篇4
國小二年級作文 ,536字陸老師請我們上課吃東西。她把東西藏在手心裡，還用餐巾紙包著。請兩位女生去摸了一下，呀！又大又圓的東西，大得像老師的眼鏡片。隨後又請兩位男生去聞一聞，酸酸的。我們猜，可能是話梅、話梅糖、話梅片。我好想吃呀。
陸老師拆下了餐巾紙，大家都猜錯啦，原來是山楂片。山楂片是淡橙色的，比老師的眼睛片小，和手錶的大小差不多，我聞一聞，果然是酸酸的！
陸老師從包裝紙裡抽出了一篇山楂片，揚起了頭，把山楂片放在了鼻尖兒上，伸出了舌頭，東舔舔西舔舔，怎麼也舔不到，直到舔到第五次，總算舔到了。老師把山楂片吸進了嘴，慢慢地嚼啊嚼，然後又咽了下去，同學們看了直流口水，我想：“真可惡，到現在還不給我們吃，竟然自己先吃！”
老師請了幾位小朋友來用各種各樣的方式吃山楂片，第一位小朋友舔啊舔啊，一直填了舔到第22次，還只舔掉了山楂片一角；第二位同學直接把山楂片塞進了嘴；耍賴！第三位同學把山楂片拿在手上，提了起來，把嘴巴張得大大的，手一鬆，山楂片直接掉到了嘴巴里，同學們吃得都津津有味！
我有我自己的吃法，我拿起山楂片細嚼慢嚥地吃起來。我本來想先把山楂片扔起來，用嘴巴接住，然後再吃到。可是我怕沒有接住山楂片，掉到地上。
哎呀，山楂片又酸又甜，真是美味呀，簡直是百吃不厭！
美麗的山村 篇5
寫景作文 ,443字端午節放假，爸爸驅車帶我來到了沂蒙山，去看望他的戰友。這裡蒼松翠柏，雲霧繚繞，小溪流水，是一個山清水秀的好地方。
清早，太陽還沒有完全出來，連綿起伏的山巒，鬱鬱蔥蔥的樹木，被乳白色的雲霧圍繞著，朦朦朧朧，恍恍惚惚，彷彿置身於“天堂”一般。清新的空氣，泥土的香味交織在一起，飄蕩在晨曦中。村裡不時傳來幾聲公雞喚早的叫聲和幾聲狗的輕吠聲，更顯示出鄉村的安謐與閒適。
我沿著鄉間小路走到了村頭，前面是一片金黃色的麥田，微風吹過，麥穗兒隨風起舞，像一片閃閃發光的金子。田間地頭，我看見幾個老農在揮舞著鐮刀，嘴裡哼著悠揚的鄉村小調，在老練地收割著麥子，臉上露出了豐收的喜悅。
太陽漸漸地亮了，露出火紅火紅的笑臉，村莊裡各家各戶炊煙四起，飄出那誘人的飯菜香味兒。忙碌了一個清早的人們，伸一伸累得發酸的腰身，捧起清清的溪水洗一把臉，扛起農具高興地向家裡走去。
面對眼前清新的田園，仰望天空飄浮的雲朵，耳邊聽著林間那清脆的鳥鳴，這真是無法形容的美妙。我願化作一顆小松樹，立在山崗上，永遠陪著小山村成長。
我看了美味的午餐 篇6
國小三年級作文 ,442字作為一個小學生是非常驕傲的，可以吃到那美味的午餐。
每當中午的時候，我看見了白白的米飯，又香又好吃的炸雞腿，還有糾纏在一起的番茄炒蛋出見在我眼前。讓我的口水像瀑布的往下流，聽見美妙的口水交響曲“滴答，滴答”。眼睛死盯的菜和飯，小小的鼻子問著香味。
看見了“白茫茫的雪”一粒一粒的被同學們給吃掉了，雖然米飯沒什麼特別的，但卻是農民伯伯帶著汗水收穫這米飯果實，讓我們不要浪費這汗水米飯。讓我想起了一首詩：
鋤禾日當午，
汗滴禾下土。
誰知盤中餐，
粒粒皆辛苦。
看見了香氣撲鼻的炸雞腿。被許許多多的男同學咬了好幾口呢！奇怪的是女同學也吃上了炸雞腿，難道不怕長胖嗎？是因為太好吃還是別人吃也跟著吃。一直保持優雅、端正的老師也跟著我們一起狼吞虎嚥的吃，真像幾天沒有吃飯的猛老虎，顯得更加可愛、幽默了，真是有趣極了！
看見了要好兄弟—番茄燒蛋。啊，為什麼著好吃又要好的兄弟也要被“獅子和老虎”給吃了呢？
好吃的菜和飯數不盡等著我們來吃。
在學校真是幸福極了！可以看到許許多多的東西。
美味的南瓜餅 篇7
國小六年級作文 ,680字寒假的一天晚上吃飽飯後，媽媽說宵夜要做南瓜餅。我聽了一蹦三尺高，心想：我要親手做南瓜餅。這樣，我既可以露一門手藝，還可以完成一項寒假作業，幫媽媽做事。便問媽媽：“媽媽，我可以做嗎？”媽媽連聲說好，滿口答應了。
我們來到廚房，媽媽當副手。我先用自來水把一個大南瓜洗乾淨，然後用小刀把南瓜皮刮掉，切成小塊，再放進鍋裡蒸熟透，二十分鐘之後，再把蒸熟的南瓜搗成泥。我又拿了很多的糯米粉放在一個大盆裡。因為還要搓粉。我燒了一鍋起泡泡的水，然後拿勺子把水放進盆裡。再用筷子邊攪和，邊用手搓。這樣搓了一會兒，就把糯米粉搓成了一塊麵團。然後將搗成泥的南瓜和糯米麵、白砂糖摻和在一起。最後，我和媽媽用手把大面團搓成啤酒瓶口大小的粗細。把它們平攤在桌面上，用刀切成塊，再用手搓成一個個小圓球，捏扁。這樣，一個個小南瓜餅就做成了。表弟在旁邊看得心癢癢的，嘴裡不停地嚷嚷。我看他心急的猴樣，馬上叫他也自己嘗試。於是，表弟也按著我搓南瓜餅的步驟學著做，果然做出了南瓜餅，雖然外形沒有做得像我做的好看，可他還是高興得不得了……
由於我們一家人都喜歡吃南瓜餅，所以我們做了很多。
最後，還要炸南瓜餅。我先把很多的油放進鍋裡燒滾，然後把一個個南瓜餅放進去炸。還要不停地用長筷子翻動，這樣才會讓餅均勻受熱。炸好的南瓜餅顏色金黃，看上去真叫人垂涎三尺。咬一口，裡面軟軟的南瓜泥加上外面脆脆的糯米粉，香甜可口，美味極了。
那天晚上的夜宵，家裡充滿了歡聲笑語。家裡人一邊看電視，一邊誇我的手藝好。我真開心，因為我教會了表弟做南瓜餅，還品嚐到勞動的樂趣！最主要的是當了一次孝敬小明星，得到了家人的誇獎。
《尋找最美味的意粉醬》觀後感 篇8
觀後感 ,739字上世紀美國七八十年代，哈佛大學精神物理學家霍華德在食品生產領域創造了一種讓美國人快樂的方法。精神物理學就是測量事物，霍華德熱衷於測量事物，並在自己開設的小公司裡接到了百事公司的業務請求：在百分之八到百分之十二的甜度範圍內測出最完美的百事輕怡甜度口感。接下來一切順理成章，霍華德做了一系列實驗，找了許多人來分別嘗試百分之八到百分之十二的甜度，然後按這些人最喜愛的甜度資料做了一個曲線圖表進行分析，最後最多人喜歡的口味就是最完美的甜度。但結果是這個圖表根本就不是預期的鐘形曲線，這些資料根本毫無邏輯。
霍華德陷入了困境。而一些相關的測試人員最後靠猜想取了箇中間值，也就是百分之十，但霍華德是個追求學術標準的人。他花上十幾年的時間思考這個問題，如何找到最完美的口味，為什麼他弄不明白百事輕怡的這個實驗？因為百事輕怡問了一個錯誤的問題就是找到最完美的口味！後來他接到美國意粉醬生產公司的請求，找出最美味的意粉醬。霍華德的茅塞頓開讓他興奮地告訴意粉醬公司：“我們要找的不是一種最完美的醬料，而是許多種完美的醬料。”
於是霍華德重新設計他的實驗，並在許多意粉醬口味測試中成功地發現美國人最喜歡的三種醬料。意粉醬公司也因此開發出這些新口味，從而打敗競爭公司並獲得鉅額利潤。食品公司以前都通過問卷調查來取得使用者喜好資料，但實際上大多數人的大腦往往不知道舌頭要什麼，而食品公司卻生產了人們以為自己想要的共性食品，試圖以一種口味或一種方法取悅全部人。霍華德的實驗故事就是與共性相反的多樣性最好的體現。尋找最完美的意粉醬，是一種以共性出發的思維定勢，而尋找不同種類的完美意粉醬是一種橫向分類的多樣性思維。霍華德的偉大之處不僅僅是促生了許多美味的讓人快樂的意粉醬，更是創造了一種發掘多樣性的思考方法。
“美味”的童年 篇9
國一作文 ,686字回首往事，歲月是生活的寫照；回想童年，笑聲是趣味的寫照；品嚐人生，則是酸甜苦辣的寫照。
小時候的生活多麼令人懷念，童年的生活是無憂無慮，童年的生活是趣味橫生的，童年的生活是短暫而令人留戀的，童年的生活也是回味無窮的。
童年的生活多麼美好！它就像一首歌，伴隨著一個個動聽的韻律悄悄留逝；它就像大海，童年的趣事就如小水滴那樣多；它就像一個夢，無論如何都挽留不住它的腳步；它就像一道佳餚，五味俱全讓人回味無窮。
相信大多數小孩都不喜歡上幼兒園，我也不例外。一見到幼兒園的大門就表示抗議：大聲啼哭。無論大人用什麼手段都不能讓我上當，連甜言蜜語也沒用。可到了週末就雷陣雨轉晴了。家附近的菜園就是我最大的樂園，田園風光無限好，這裡還有一番小溪流水人家的景色；綠油油的青菜，黃橙橙的果實，節節高的玉米，懶洋洋的棉花。遍地都是，麥子的清香夾雜在風中撲面而來。呀！我的“同胞”出現在我的眼前，一頭牛！我慢慢地靠近它，卻又做好逃跑的準備。越來越近，越來越近，離它還不到半米遠的時候，它忽然轉過身，讓我措手不及，仰面倒在水稻田裡。我不停地大呼小叫，父母聞聲跑來，看著我狼狽的樣子“卟”的一下就笑了起來，再回頭看看那頭牛，只聽它長叫一聲，甩甩尾巴就走了，我心裡更是生氣！
童年的時候老想著長大，想幹嘛就幹嘛，現在可不是這種想法，長大多沒意思，倒覺得返老還童這詞挺新鮮的，呵呵！
童年的夢是一條五彩的河，童年的夢是一道七彩的路，童年的夢是一座閃亮的橋，童年的夢是一個美妙的世界。把它們全部記下來，以後再來品嚐，讓自己重新回到童年的夢裡，便會為自己的年幼無知感到好笑。
童年這道美味佳餚你品嚐過了嗎？
美味的涼蝦 篇10
國小五年級作文 ,589字我的家鄉有許多美食，比如：蘿蔔餃子、豆花、炕土豆……可我最喜歡的還是涼蝦了。
涼蝦白白的、嫩嫩的，襯托著美味的紅糖水，顯得格外引人注目。每一顆涼蝦頭又大又圓，它的尾巴細細的，我想，“涼蝦”這個名字就是這麼來的吧！時不時，從碗裡散發出一股香味，真讓人垂涎三尺！
其實，涼蝦的做法很簡單。首先，把米浸泡一會兒，磨成米漿入盆，鍋內放入清水，用火燒開，將米漿淋入，煮成米糊狀，盆中放入冷開水，把米糊慢慢加入漏勺，落入冷水中做成‘蝦”。最後，把“蝦”放入紅糖水中，開水調稀晾冷，涼蝦就做成了。
吃涼蝦也是很有講究的。吃時，先吸一口紅糖水，再吸兩塊涼蝦，放在嘴裡細細品嚐，那種清甜的味道立刻佔滿了嘴邊，滑糯清爽，柔軟清甜，真是妙不可言！
相傳，涼蝦還有一個故事。很久以前，三峽邊住著一戶彭氏母子。一年冬天，母親病了，很想吃一口小蝦。兒子聽後便冒著嚴寒來到河邊，想給母親撈蝦。可是，河面早已結冰，不管怎樣也敲不開冰面。心急之下他解開衣衫，躺在冰面上想把冰融化掉。可是沒多久，他昏了過去。在夢裡，一個白鬍子老者對他說：“你不是要蝦嗎？我教你……”小夥子忽的醒來，飛奔回家按老人的方法做好小蝦，一口一口喂母親，母親奇蹟般的醒來。
這個故事讓我為之感動，也讓我明白了涼蝦的來歷每次當我吃著美味的涼蝦，我就會情不自禁的想起這個感人的故事，我想這也是我喜歡涼蝦的原因吧！
我愛我的家鄉，更愛家鄉的涼蝦！