總幸運的一刻相關作文20篇

二年級 周至一

有一天，小豬去兔子家玩，它想了想：這應該是兔子家了吧！這邊，狐狸正在磨指甲，忽然聽到有人在外邊喊：“兔子，你在家嗎？”狐狸想：“這要是有兔子，我早就把它吃了。”

狐狸一邊想，一邊走過去打開了門，門外站著一隻小豬，它一下子就把小豬拖了進來。小豬被拖到屋裡以後，它使勁兒地掙扎，可是狐狸沒有放它走。小豬就找了一個藉口，對狐狸說：“我是一隻豬，你知道豬是很髒的。”狐狸想：它是有點髒。於是狐狸忙了起來。它去森林撿柴、燒水、拿著刷子給小豬洗澡。可是小豬說：“你有沒有覺得我太瘦了？你應該給我吃點東西才對，這樣你就能吃到肥美的豬肉了！”狐狸趕快去做飯，小豬吃完飯說：“我的肉特別硬，你吃了以後一定會把牙齒咯掉的。”於是，狐狸開始給小豬按摩。

按摩完，小豬再也找不到藉口，狐狸終於吃上了豬肉。

最幸運的一次遇見 篇9

遇見他算是我的幸運，如果沒有他，也許我還是那個令人討厭的男孩。可上帝為我開了一扇窗，把他帶到了我的身邊，讓我重新有了改造的機會。

曾經的我是一個沒有道德修養的人。我也不知是在什麼時候養成了以別人的痛苦為快樂的惡習。因為我的強迫，同學們敢怒不敢言，見到我像老鼠見到貓似的，都跑得遠遠的。有了這樣的德性沒朋友純屬正常。可我依舊我行我素，依然保持著我的“冷漠男子”。也許是上帝看我太沒德性了，創造了以為改變我的人，他用友善的手把我從孤獨的深淵拉進友誼的天堂。

當他進入我們這個新集體時，他的可愛和友善讓同學們都跟著喜愛，紛紛要和他做朋友。也正因此，他成為了我的“新獵物”。

我想盡一切辦法來刁難他，可他卻好像沒發現似的，換來的只是其他同學的白眼。我怎能放棄，不斷採取各種行動，可讓我疑惑的事他竟始終視而不見。

終於有一天，他告訴我他希望和我談一談，開始我還認為他是耐不住性子了，心中暗暗竊喜。剛一到，他就對我說：“為什麼非要做仇人呢？難道我在哪裡得罪過你嗎？如果我在哪兒無意上對你產生了傷害，我立即向你道歉！”我的嘴巴好像被塞住了什麼，竟說不出話來。剛準備走，他竟然用手扣住了我的肩，我惱了。他連忙說：“我們做朋友吧！”“朋友？”“嗯。”他明亮的眼睛折射出期待的目光。不知是真的感動了還是不奈煩了，竟然答應了他的“無理要求”。也不知一向冷漠的我，竟走進了他為我設計的“圈套”……

他慢慢的讓我儘量不產生汙漬，有又盡全力的的縫補我道德上的缺口。他為我開闢出了一條道德之路，我順著他的腳印慢慢的向前脈動步伐。漸漸的，我不需要他時刻叮囑我了，我逐漸加快腳步，最後能在這條路上勇敢地奔跑。

然而，上帝也是公平的，他為我打開了那扇窗，可不久有關閉了，為了以後走的更遠，我們不得不分開。在道別時，我看見他還在微笑呢，向我擺著手，車來了，我只得上去，透過窗一看，他還在擺手，可笑容已經僵硬……

遇見他，我是幸運的，儘管他只當了我一年的“小導師”，可他讓我明白了友誼的美好與珍貴，讓我在道德的一面不再缺欠，讓我感覺到在求學路上不是孤軍奮戰的。

幸運的一天 篇10

早上，我起床一看，啊！都快8點了，我急急忙忙地向學校的方向跑去。

第一節是朗讀比賽課，別人都拿出語文書，只有我的桌子上空空的。劉馨陽問我：“孫詩美，你的語文書呢？”我羞愧地低下了頭，說：“我昨晚讀課文，忘記放書包裡了，所以……所以……”劉馨陽也不追問我了。這時，老師走進教室登上講臺說：“今天朗讀比賽不比了，明天再比，因為今天朗讀評委老師不在。”別人都長嘆一口氣，只有我心裡暗暗高興。

時間過得真快，眼看到第四節了。我們要吃午飯，吃完午飯我們要去體檢。我是很不喜歡體檢的，可是也不能不去呀。我也只好緊鎖雙眉，等待著體檢的到來。可是我聽同學說大夫有事，只能體檢幾個班級。我想能不能輪到我們班呢？我心裡想到：“老天保佑！老天保佑！希望不要輪到我們班。”

時間一會兒就過去，班主任說：“三年四班，站好排去體檢！”我心裡“怦怦”跳著。但是，就快到了我的時候，大夫突然說：“不行了，停。我們要走了。”我的心從天上落到了地上，終於安靜下來了。

我們紛紛回到了教室，只聽老師說：“孫詩美，你的媽媽說接你回家有事。”我興高采烈收拾好書包，一蹦一跳地走出了教室。

坐在爸爸開的車裡，我想：今天我好幸運啊！

我是一個幸運的人 篇11

我至今還記得很清楚，即使彼時已隔近一個夏天之久。

我是如此的幸運！

入秋的天氣已經轉涼，雨天黃昏微微颳起的涼風讓人下意識地蜷起臂膀。但就在這樣的鬼天氣，我竟忘了帶傘。

雨好像沒有要收斂的意思，依然噼裡啪啦地打在水泥地板上，濺起一個個小水花。我站在屋簷下，視線也被遮住了，天空只留下灰濛濛的一片。

依稀地，一個人影從鉛色的遠處跑來。他的頭髮因風而起，腳下每踏一步，就如同一個炸彈在水窪中爆開。他左手撐著一把傘，右手緊緊地握著一把。他將右手的那把傘完完全全地護在身邊，似乎是生怕傘被沾上一滴水。他淡淡的焦急的容顏，歲月在他的臉上留下無法磨滅的痕跡，終究是不再年輕了，但卻在雨水的折射中散發著屬於自己的純粹的愛。他的褲腳有大片的水漬，連衣尾都經受了雨水的洗禮，似乎有些狼狽，也許是急急匆匆地涉水而來，沒有仔細地留意腳下，好像一個粗心的孩子一般。到了眼前，有光慢慢地鋪散開來，一瞬間，我看到了他的面容—

果然是我的爸爸。他也看見了我，然後他露出了孩子般的笑容，朝我走來。他把右手的雨傘遞了過來，同時想要接過我的書包，說：“我來遲了，走！回家。”

我撐著雨傘，跟在爸爸的後面來到他的車旁，然後一下子鑽進了汽車。

一座座的高樓從車子身後消失，車窗敞開的地方飄進了幾滴雨，冷若清淚。彷彿只是瞬間，車窗因雨而模糊了。

回到家時，油煙機正轟轟隆隆地工作著，金屬之間摩擦的聲音不絕於耳，我如釋重負般跌坐在沙發上享受著短暫的休息。正當此時，老媽把一盤菜端了出來，是麻婆豆腐。我望著這盤菜，忽然想起小時候我不喜歡把豆腐和別的菜一起炒，所以每次都要求吃麻婆豆腐。年過四十的媽媽竟然還記得這無聲的約定。

我很幸運，父母為我付出了那麼多的愛，更幸運的是，那個秋夜讓我看清了那些默默的無聲的美好的愛。我的生命裡擁有了那麼多，我這才深刻的明白：我是一個幸運的人。

認識你是一件幸運的事作文 篇12

【篇一：認識你是一件幸運的事】

認識你，是一件幸運的事。

我認識了我們的語文課代表袁柳，雖然她是課代表，但她一點兒也不擺架子，我們倆每天一起學習。認識你，是一件幸運的事。

我認識了班長吳文朝，她是一個學習成績很好的人，每一次月考，她不但是全班第一，更是全年級第一，雖說我和她不是非常熟，但是，我認識了她，是一件幸運的事。

我認識了李瑤，她每天戴著眼鏡，雖說眼睛近視了，但她學習成績也很好，下課時，我可以和她一起討論問題。李瑤，認識你，是一件幸運的事。

李明月，學習成績很好，第一次月考卻有點糟糕，只要她努力，一定會考好，她是我們寢室的人，每天晚上管著寢室的晚寢紀律，對我也很好。李明月，認識你，是一件幸運的事。

王佳宜，每次上英語課時，我都可以和她一起讀、背課文和單詞；和她一起學習；一起討論問題，我的學習成績就會有所提高。認識你，是一件幸運的事。

馬敏，我的同桌，學習成績好，字也寫得很漂亮，我喜歡和她一起坐，這樣我們就可以相互取長補短。馬敏，認識你，是一件幸運的事。

這些都學習成績好的。還有學習處在中下等的。

彭玉潔，是我開學時認識的第一個朋友，她是我們的寢室長，戴著一副眼鏡，有一張可愛的臉蛋，在寢室對我們很好。彭玉潔，認識你，是一件幸運的事。

楊丹，她也漂亮，卻遠不及班長漂亮，我她是好朋友，她上課時朗誦得很好，流利順暢，雖然處在中下等，但我相信，只要她努力，就能取得好成績。楊丹，認識你，是一件幸運的事。

最後，更幸運的是認識了語、數、英的老師。

郭老師，他帶給我們知識，他就像園丁一樣澆灌水讓我們成長，教給我們做人的道理。

彭老師，他教我們加減乘除，我們卻算不完他對我們的幫助。

楊老師，他教我們英語，讓我們在瞭解漢語的同時，也學會了外語。

老師們，認識您們，是一件幸運的事。

在人生的道路上，我們會遇到許多人；老師、父母、同學，正是他們，讓我們懂得了許多道理，珍惜他們，時常對他們說一句：

認識你，是一件幸運的事！

【篇二：認識你是一件幸運的事】

人的一生中，有著許許多多的擦肩而過，遇見過許許多多的人，而相識卻是一種緣分。

“老師”一個多麼熟悉的稱呼，好多人說：“老師是每個人的第二個父母。”是的，老師是我們的第二個父母，是他們，教給我們知識，是他們教會我們感恩，是他們讓我們受到了好的啟蒙。老師，我想告訴你，認識你，是我這一生中很幸運的一件事。

記得剛開學的時候，同學們的爸爸媽媽都向你打咱自己孩子的進班分數，我的媽媽沒有來，但是我也想知道自己的分數，可是我沒有那個勇氣，我呆呆地坐在那裡看著你和那些來來去去的家長，希望等人少一些的時候再去問我的分數。終於，家長們都去寢室給自己的孩子整理內務了。我怯生生地走到講臺前問：“老師，可以看一下分數嗎？”你就問我叫什麼名字，我說：“吳諾晗。”你說我考得不錯，在班上是第二名，還表揚了我。其實當時我心裡很複雜，也不知道說什麼，就一個勁的點頭。但是，你的表揚讓我對以後的學習充滿了自信，我相信我一定不會讓你失望。因為，在學生的心目中，老師的表揚是一種最高的榮耀。

在你的第一堂課上，你給我們講了要做一個感恩的人，每個孩子身上都乘載著一個家庭的希望。家長的夢想及我們的夢想都在我們自己身上，命運是靠自己來把握，不管怎麼樣，我們都要做一個會感恩的人，感恩父親，感恩學校，感恩社會，感恩國家，他們為我們能受到良好的教育付出了太多太多，我們要感謝他們，而唯一能報答他們的方式只有好好學習，用優異的成績來感謝他們。是的，父母把我們帶到這個世界上，我們要感謝他們，是他們讓我們看到了這個多姿多彩的世界。老師教給我們豐富的知識，我們要感謝他們，是他們讓我們接近社會，跟上時代的腳步。老師，你的第一堂課讓我無法忘記，因為這堂課讓我懂得了很多，遇見你並且認識你，是一件幸運的事。

老師像一支蠟燭，燃燒自己來照亮我們，粉筆灰染白了老師兩鬢的頭髮，老師卻一句抱怨也沒有。老師像一位園丁，不管風吹雨打都來照顧我們這些小樹，關心我們，呵護我們，讓我們長成參天大樹。

老師，能認識你，是一件幸運的事！

期待成為一名幸運的雞爸爸 篇13

今天，我參加了一項小記者活動，它的名字叫：愛田有機，小雞成長記。地瓜老師告訴了我們小雞出生的祕密，現在我把這個祕密也告訴你吧。

要得到一隻小雞，首先要有一枚種蛋，這可不是我們在菜場中隨便能買到的那種，而是要由公雞和母雞，自由開心地生活在寬闊的草地上，母雞才有可能產下種蛋。

接下來，我們要把種蛋放入一個生命魔盒。在這個魔盒裡，有適合小雞出生的溫度和溼度。地瓜老師取出一枚種蛋，用手電筒照亮，讓我們觀察。這時，我們看不出種蛋有什麼特別的地方。但是，在接下來的時間裡，種蛋將在我們的魔盒裡慢慢地發生變化。一週、兩週、三週，種蛋會慢慢地出現血絲、形成小雞的雛形，直到第21天時，小雞出生。

看，小雞的出生是不是很神奇啊？現在，就讓我們靜靜地等待吧，等待小鹿姐姐通知我們去看小雞破殼而出的激動時刻。雖然不是每枚種蛋都能孵出小雞，但我還是希望自己能成為一名幸運的雞爸爸。哈哈。

堅持，總有成功的一刻 篇14

早就想養一隻動物在家中陪我嬉戲。

“哇，這是哪來的小可愛！”我用驚喜的眼神看向我弟。只見籠中的小可愛只有我半個手掌那麼大，一身的白毛中摻和著一點灰色，似乎有點綴的意思。我又往籠中靠近了幾分，只見它正和我大眼瞪小眼的玩耍。這隻小可愛早已撩起我玩耍的興致。

這隻小倉鼠，我們家的新成員，在我和弟弟的商討下，最後決定叫它小白。

隨著時間的推移，小白從生疏、害羞的小不點，變成乖巧、文靜的少年。我每天都給小白餵食，換水，慢慢的，我發現小白是那麼的貪睡，一天要睡1214個小時，但總是在晚上9點以後聽到它咬鐵桿時發出的“咯咯咯”的聲音。

我總喜歡將它抓到一個裝衣服的大禮袋裡，讓它有更多的空間活動。時間久了，我漸漸地發現這個大禮袋中多出了許多紙屑來，我看了看大禮袋的四周，又用手摸了摸，發現有一些地方凹凸不平。我想，這應該是小白咬過的痕跡吧。

一旁站著的弟弟擔憂道：“姐姐，你說，他會不會有一天咬破跑出來？”我聽了，細細地想了想，說道：“這大禮袋也有兩三毫米厚，而且外面還有一層塑料，就連人也不一定撕得破，何況它只是一隻孱弱的小動物呢！”我的想法沒持續多久，一天早上，媽媽大叫道：倉鼠跑到我房間的衛生間裡了，你們都小心一點。我一聽，先是一驚，後是一震，心中默唸道：這，怎麼可能！

於是連忙跑到外面看向那個大禮袋，它竟然破了一個大洞！真是難以想象，如此孱弱的倉鼠竟有如此的毅力，將這麼厚的袋子一點兒，一點兒地撕破，最終衝出囚籠，享受自由！

我們人何嘗不是這樣？學業、畫畫、練字，難道不就是缺少一種毅力？難道我們就不應該像倉鼠一樣持之以恆，永不言棄嗎？積土成山，積水成淵，終有一天會享受到成功帶來的勝利和喜悅！

一隻小小的倉鼠，演繹了一部人生的進取劇。感謝你，在我青春年少之際，讓我讀懂了堅持！

我是一個幸運的人 篇15

我是一個幸運的人，不管是在家庭方面還是在學習方面。

在家庭中，我有一個疼我的哥哥和愛我的媽媽，他們總是在我遇到困難時，毫不猶豫的伸出雙手；在我感到黑暗時，為我照亮前方的路。

那是一個寒冷的冬天，我和媽媽，哥哥走在一條偏僻的小山路，我們打算去看望臥病在床的大爺，可前方大雪紛飛，地方又狹小，我們不得不從車上下來，徒步向村中走去。冬天的白日總是短暫的，走了不到一會兒，天便有了要暗下來的跡象，雪還在下，絲毫沒有要停下來的意思，飄落在我的身上，潤溼了大片衣服。突然，我腳下一滑，眼看著就要與雪來個親密接觸，眼前卻閃過一個身影，是哥哥，他一把把我抱住了，自己卻撲通一下跌入雪中，雪浸溼了他的衣服，一陣冷風吹來，他不禁打了個寒顫，我和媽媽想要把自己的衣服分他一半。他卻堅決不要。看到他面如土色，嘴脣凍得發紫，我心中不禁有些歉意與心疼。到了第二天，哥哥便病倒了。

看，我的家人，寧可自己受苦。也不願讓我受苦，我是多麼的幸運啊！

在學習方面，我也無疑是幸運的，擁有三位資歷豐富，又極其負責任的老師。先來說班主任樑老師吧，才接觸樑老師時，他給我的印象便是嚴厲，不易親近，可日子長了，我便漸漸發覺，樑老師也很溫柔。一時的嚴厲，是為了我們的學習而著想。他像一位父親般，處處為了他的孩子們費盡心血。

我們的語文趙老師是一位多才多藝的老師。語文好，體育也棒，他給我的感覺是溫暖，如沐春風般。趙老師的作文寫的非常好。一寫必登報。他常常把自己寫作文的經驗毫無保留地傳授於我們。在他的帶領下，我的語文有了很大的提升。

在看我們的英語老師秦老師。做什麼事情都是雷厲風行，卻做的一絲不苟。對學生也是這樣要求嚴格。卻讓我受益匪淺，她一講課便停不下來，想要把自己所知道的全教於我們。

就是這樣的三位老師，讓我在學習上有了提升，在生活中有了新的認知。

有這樣的家庭和教師，誰能說我不幸運呢？

我是一個幸運的人 篇16

生命如水，歲月如歌。感謝生活，感謝生命，讓我幸運地遇到了英語老師—秦老師。

小學三四年級時，我的英語一直在95分以上。因此，我感到英語很簡單。到了五六年級，我的英語常常在90分徘徊。在五年級的一次期中考試，我第一次考了95分以下—93分。當我看到考試成績時十分著急，可轉念一想，可能是失誤了，就沒有在意。

接下來的英語考試使我明白我的擔心並不是多餘的—一次次，全部都是90分左右，我傷心極了，像從英語的巔峰跌到了谷底。後來，我似乎默許了這種成績。內心不再著急，反而毫無波瀾。我開始懷疑當初的傷心，也許，我的英語註定如此吧！

可是生活並沒有讓我頹廢—初中時，我幸運地遇到了秦老師。

初見老師時，我隱隱感到老師會對我失望。可是，我的擔心是多餘的。

記得剛來時，老師讓我們準備一個專門記知識點的本子。老師說，這個本子要用初中三年，是一個很重要的本子。我感受到了它的意義所在，便不遺餘力地記所有知識點。

不知怎的，也許是僥倖，也許是因為新老師稀奇，也許是我真的努力了，總之，我的英語有了進步。我是一個幸運的人。

第一次月考，我考了119分。我想，這次考試是在我初中生活中至關重要也是奠定英語學習基礎的一次考試。

一團即將熄滅英語的火焰在我的心底燃起，我有信心把英語學好。

老師還常常講道理。有一次，老師對我們說：“你們記住一句話：‘越努力，越幸運。’”不錯的，幸運之神是不會眷顧懶惰的人的。誰不喜歡努力的人呢？

每次考試完後，老師都會評講試卷。其實，考試的意義不在於分數，而是你能從中找到還沒有掌握的知識，並加倍記住它。很多人只知道看考後的分數，而不懂得從中查漏補缺，忘記了試卷設計者的初心。只有不忘記試卷的使命，才能變得更好。

不忘初心，方得始終。

有一位好老師，豈不為人生一幸運哉？

我是一個幸運的人 篇17

我是一個幸運的人。在生活中，有一個愛我的家庭，在學習上，我遇到了一個讓我受益終生的老師。

剛來七中的時候，我沒有見到語文老師。到學校第二天時就直接去體育場軍訓了，還是沒有見到其他老師，其他老師到底怎樣呢？我在心裡想。在軍訓開始前我們要看教練做操，由於我個子矮，陰差陽錯地被安排到了隊伍最後面。在後面，個子高的同學把我的視線全遮住了，什麼也看不到，我心裡特別窩火，張口抱怨的時候，有一個和藹的聲音“飄”進我的耳中。“你可以到走廊那裡去看呀！”“去吧，你去走廊那裡看吧！”我心頭一緊，回頭一看，後面站著一個身材高大帶著眼鏡大約40多歲的人，我心裡想著：“天啊！剛來學校就把老師得罪了，讓我以後怎麼在學校立足啊！”我站立不動，他好像看出了我的心思說：“沒事，你去吧！”他那普通話又可愛了幾分，我這才膽顫心驚地到前面看去了。看完之後，我用謝意的目光偷偷的望著他，感到了前所未有的親切感。

以前我從未對任何一個老師有過這種感覺。

軍訓過後，在他給我們上的第一節課的時候，我把在小學時不敢回答問題的心志已拋去，我盡情地舉起我的手，積極地回答問題，在小學的時候，從未有過，這半個學期在語文老師的帶領下，成績比小學時有所提高了，我很高興，我遇到了世界上從未遇見過的一個語文老師，他要求並不像小學老師要求那麼多。小學時老師佈置的作業不但多，成績也沒有上去，來到初中，這個老師不但佈置的作業少，而且我們班的語文成績在十八個班級裡也名列前茅。他也是我見過第一個在作文課上跟我們一起寫作的一個語文老師。

我遇到了一個好的語文老師，你說我是不是一個幸運的人。

我是一個幸運的人 篇18

我很幸運來到七中，很幸運進入了這個班級，很幸運交了這麼多的朋友，但我更幸運的是我遇見了一位好老師！

我進入了這個班級已經有一段時間了。在我剛開始學習語文的時候，不知道為什麼，我見到了這位老師，總有一種說不出來的溫馨感。過一段時間之後，我才發現在語文老師上課的時候，他經常會給我們引伸一些題外話或者歷史故事什麼的。然後逗的我們鬨堂大笑，他就是我們的趙老師！

在以後的日子裡，我們的接觸也越來越多了。我發現我喜歡上趙老師了，喜歡他的風趣幽默，喜歡她樂於助人的精神，喜歡他為人正直的品德等。他的一舉一動，一言一行，教會了我如何做人，如何讓語文成績提高………我很幸運遇到了一位好老師！

在上學期的時候，我們有一節是語文課，班裡的學生們都在全神貫注的看書。突然有一個身影從我們面前閃過走向了講臺，他就是我們的語文老師。他直直的站在了那裡，然後面對我們，對我們微微一笑。當老師開頭說了一句話時，我就感覺有點怪怪的，和往常說話不一樣。老師再次講起話來，我才發現老師的牙齒出了問題，所以說話的時候有一種稍微吐字不清的感覺。但是趙老師卻仍然堅持來給我們上課，他講得還是那麼的仔細認真，還是那麼的令人陶醉。

趙老師跟以前講課時的習慣是一樣的，書上批註的紅的黑的都有。然後一一講給我們聽。趙老師一直在忍著疼痛，努力的給我們講知識。在老師的引導下和我的努力下，我的語文成績和寫作水平有了很大的進步。遇到這樣一個負責任的老師，難道我不是一個幸運的人嗎？

每個人都會遇到他生命中的貴人。我在對的時間對的地點，遇到了我生命中的對的人。我真的很幸運！

一個令人幸福的時刻 篇19

每常想起童年那五味瓶似的重重事件記憶好似被一個小魔鬼吃了一般，記憶在腦海裡漸漸消失，可那件事每常想起總會回味無窮，總是縈繞於心，在我的心中永遠揮之不去、窮追不捨……

每當我們吃完飯後總會出去散散步，年復一日日復一年。

當我們走到橋上時，活蹦亂跳的我左走走，右走走，像只猴子一般很不安分，突然“嘭”的一聲我摔倒在地，果不其然那煩人的痛細胞馬上跑了過來，在我的身上跑來跑去……我不禁抱怨到爸爸就走了過來內心的抱怨統統跑了，但意想不到的是爸爸眼前就像是一片空白從我身邊若無其事的掠過……我呆呆的坐在地上，望著爸爸的身影漸漸消失。

我再一次無助的望著爸爸消失的那個路口，我看見了！我看見了爸爸默默轉頭悄悄地注視著我，那一刻我感受到了無窮的幸福注入到了我的體內，讓無比無助、脆弱的我有力量站了起來，一百米衝刺的速度跑到爸爸面前，我不知道為什麼爸爸那一個微小的動作可以讓我有這麼大的力量但我知道爸爸當時臉上綻放出了無比自豪、滿意的笑容。

一顆幸運的種子 篇20

“天哪！好漂亮，山崖邊也能綻放出這麼嬌豔的花朵，簡直是一顆幸運的種子……”

山坡上，一株野菊花正在華麗的綻放，周邊的花草紛紛驚歎道。

野菊花低頭不語，她身邊那株又高又瘦的艾蒿怯弱的說：“姐姐，我怎樣才能像你一樣，綻放最美麗的光芒，成為一顆幸運的種子呢？”野菊花靦腆一笑：“相信吧，你是一顆幸運的種子，你有屬於自己的光芒。”艾蒿似懂非懂的樣子點點頭。

野菊花的思緒回到了去年冬天，北風呼嘯，大雪紛飛，好像要將她湮沒在這風雪裡，可憐的野菊花，經受不住烈風的進攻，不斷地抱怨著，為什麼我那麼不幸，生在這樣貧瘠的山崖上，若不是身邊的這塊石頭能擋點兒風，真想就這樣放棄。正在懊惱時，風送來了一縷淡淡的清香，這是哪兒來的？真香啊！她順著香味，尋找著，凝望著……

終於，她看到了一株開在雪野中的紅梅，那點點紅暈，絲毫不懼風雪，光芒四射。野菊花被吸引了：我要散發出她那樣的光芒，綻放出她那樣的美麗，成為傲立天地間的一顆幸運的種子！野菊花暗暗下定了決心。

春風送來了陣陣暖意，小野菊終於熬過了冬天，迎來了五彩斑斕的春天。山崖變綠了，花兒開了，小野菊納悶了，為什麼我還不能像開出絢爛的花兒？春風告訴她，每一顆種子都會發芽，只是早晚不同而已，有時候，要學會等待。

轉眼間，夏天到了，蟬聲陣陣，蛙鳴片片，野菊花倚在大樹爺爺的懷抱裡，聽大樹爺爺講述荷花的故事。荷花是那樣的美，出淤泥而不染，濯清漣而不染，亭亭玉立，香遠益清。小野菊想起的春風的話，要學會等待。

秋天到了，風漸緊，雲漸淡，小野菊長大了。她頭頂著一個小小的花蕾，在秋風中，搖曳生姿，飽滿的花蕾，漸漸地，舒展開來，露出黃色的花蕊，散發出清幽的香氣，引得小蜜蜂在她身邊飛來飛去，引得其他花草羨慕不已。

野菊花終於露出了笑容，喃喃自語：我也可以成為天地間一顆幸運的種子！