風雨中讓我明白相關作文20篇
風雨中讓我明白 篇1
國二作文 ,1305字苦難，是我們通往成功彼岸的必經之路，投機取巧，必將一無所獲。
——題記
沉甸甸的烏雲黑壓壓地翻滾著，忽然，一道電光將大地瞬間照亮，接著，便是一聲巨響，大雨傾瀉而下，彷彿是上天在傾吐心中的不快……
糟糕的天氣進一步增加了我心中的抑鬱。一把黑傘下，沉重的書包壓的我直不起腰來。一道道公式，一篇篇古文，一次次測試，讓我已經無法呼吸，就像是深海中的小魚，即使再怎麼用力的向上遊，也浮不出水面。按著停滯不前的成績單，又想到老師的嚴厲，父母的期盼，我的臉色比這鬼天氣更加陰沉了幾分。就好似浩瀚大海上一直迷失了方向，躊躇不前的小舟。我不知道自己還能行駛多久，更不知道該駛向何方。難道我就要這樣向苦難低頭麼？
雨仍無忌的飄灑著，夾雜的威風抽打著我單薄的身子。忽然，一個不明物體墜落到我的傘上，順著傘優美的弧度滑了下來。將正想的入神的我驚了個趔趄，定了定神，俯身一看，竟是一隻未脫殼的蟬。它渾身沾滿了泥土，身體與地面接觸的地方形成了一個小小的泥潭。記得生物老師說過：“蟬，要等到蛻了一層皮，才能張出翅膀。”雨重重地打在它的身上，它摔疼了，不停地在泥潭中翻滾著，過了一會，它藉著水的衝力爬了起來。我本以為它會放棄，或者等到太陽露出他燦爛的笑臉。可是，出乎意料的，它忍著疼痛在次爬向了那棵樹。“蟬只有爬上樹或在高處才會蛻皮生存。”老師的話再一次撞進我的心裡，強烈的好奇心驅使我注視著它，它慢慢地向樹頂爬去，頂著風，迎著雨。就這樣一步步地爬向自己的目標，即使這個目標是那麼的遙不可及。
一顆“碩大”的雨滴出其不意的再次砸到了它的身上，使它再次回到了原點。然而這次，卻不僅僅是疼痛那麼簡單了，它失去了一條腿。我的心在顫抖，為它的堅強，我伸出自己的手想要去幫它。可是它又一次爬起來，甚至不去看一眼那根安詳地躺在它身邊的腿。一瘸一拐地又向那棵樹爬去，而雨夾著風像無情的鞭子抽向它幼小的身軀……
天吶！這不正是我所追求的精神麼？向著理想的目標去奮鬥，讓苦難變成成功的墊腳石。我深吸一口氣，感謝這場雨，感謝這棵樹，更感謝這個頑強地小生命……是我這隻小舟又找回了航行的方向！
次日，火紅的太陽將蔚藍的天空裝點得分外美麗，經過了雨的洗禮，一切都煥然一新。我像離弦的箭一般衝到那棵大樹前，順著樹幹向上望去，陽光透過葉的縫隙照到了我的臉上。在那最高的枝子上有一層蟬殼，最重要的是它少了一條腿！我會心的笑了：小蟬一定飛向了屬於它自己的藍天！
“如果別人沒有給你奇蹟，那你就去創造奇蹟。”尼克·布林曾經這樣說過。或許曾有那麼一段時光，任何人都不曾看好你，甚至連你自己都不看好自己。但是，請你相信，人生沒有過不去的坎兒，俗話說：“有志者事競成。”只要相信自己，向理想奮鬥，苦難反而會成為你鍛鍊的機會，成為你駛向成功彼岸的墊腳石。
年輕就是活力無限，青春就是永不言敗！讓苦難對我們畏懼三分，讓暴風雨來的更猛烈些吧！
風雨中，讓我做你溫柔的海港 篇2
國一作文 ,561字起風了，下雨了，遠出的船兒你快回來，快躲進那溫柔的海港。
小時侯，我就像只小船，渴望著探尋大海，每一天總在海上漂啊漂，無憂無慮地漂。我決不去擔心什麼，因為我背後總有父母為我建起的溫柔的海港。
每一天都要遠航，每一天都有不同。身上的塵土，父母總會為我拂去，身上的傷痕，父母總會為我撫平……我感覺，幸福就在身旁。
一天又一天，我在父母的呵護下慢慢成長……
忽然有一天，父母都病了，在茫茫大海上，怎麼也不見了我的海港。天黑了，我迷失在了大海上，找不到回家的路，孤獨與寂寞向我襲來。我茫然，我無助，最終還是被父母找了回來。我哭了，躲到父母的懷裡大哭起來，我真切地感受到父母的愛對我是多麼重要。
從此，我不再遠航，躲在父母的海港裡慢慢成長……
又有一天，我發現，海港已變樣了：在風雨的侵蝕下，殘破了，陳舊了，不再是我印象中的海港—父母蒼老了。
猛然間看到了自己：不再是一隻小船，那早已成熟的面孔，早已健壯的臂膀，早已寬闊的胸膛……突然間，我意識到自己該做些什麼了……
我學著幫父母打掃衛生，學著做起了家務。我學會了自己洗衣服，學會了照顧自己。
父母勞累了，我會靜靜地端上一杯茶……我看到父母總在微笑，我心裡滿是幸福的感覺。
我覺得自己長大了。
又起風了，下雨了，我展開胸膛，對父母說：“爸，媽，就讓我做你們溫柔的海港！”
父親讓我明白愛 篇3
國小六年級作文 ,759字從小到大，爸爸總是對我板著臉，十分嚴厲。所以，我雖然是個女孩，但在爸爸面前從沒撒過嬌，不管什麼事，也從沒反抗過，總是聽話得像只小綿羊。但是那天，我終於明白了父親那溫暖而不易察覺的愛……
那天，因為不想穿那雙黑色球鞋，爸爸吵了我幾句，我什麼話也沒說，就默默上學去了。放學的時候，下雨了。冬天，天黑得特別早。我望著窗外，北風呼呼地颳著，估計爸爸不會來接我。唉！一個人淋著雨回家吧！我這樣想著。
走出校門，雨真大，天又黑，我逆風而行。我凍得直打顫，不由得縮縮脖子，艱難地走著。我不經意地向四周看著，突然，一個身影進入了我的視線。“那，那，那不是爸爸嗎！”我驚訝地說，“不，不，好像不是。”透過淡淡的路燈光，我模模糊糊地看到一個披著雨衣的人。我看清楚了那滿是雨水的眼鏡和滿含焦慮的面孔。那個人正是我的爸爸！
我慢慢走近爸爸，“爸，你怎麼在這兒等著？”“天這麼冷，我不來接，你不冷呀？”爸爸依舊那麼嚴厲。他看見我冷得直髮抖，便說：“冷吧！我還特別回家一趟，給你帶了一件厚衣，還有耳焐子，快換上吧！別凍著了。”說著，把那鼓鼓的塑料袋塞到我懷裡，用命令的語氣說：“快！把外套脫了，換上這個！”我聽話地把外衣慢慢脫去，換上暖和的外套，啊！多溫暖呀！我把頭縮排厚厚的外套裡，一股暖流湧上心頭！爸爸溫暖的愛裹在衣襟裡。此刻，我為自己的對爸爸的埋怨，為我默默對爸爸的叛逆，不禁流下淚來。想起爸爸曾經的關懷，曾經的鼓勵，淚水與雨水混雜在一起！
“我給你買了燒餅和牛奶，快趁熱吃吧！”
“謝謝你，爸爸！”我的聲音很小，小得淹沒在淅淅瀝瀝的雨聲中。我的鼻尖又湧出一股酸流，但我忍住了，很快地坐在了爸爸自行車的車座上。
風雨中，一個爸爸艱難地蹬著自行車，車後坐著他心愛的女兒，那個女孩雙手捧著熱乎乎的燒餅……
偎依在爸爸的身後，我感受到了深深的愛。
這事真讓我明白了 篇4
國一作文 ,798字這是一件普通的事情，卻讓我明白了很多。在一個白霧瀰漫的清晨，我早早地起床，漫步在姥姥家附近的田地裡，濃濃的霧混著田野地裡特有的稻香迎面拂來，讓我神清氣爽，身體裡殘留的綿綿睡意頓時煙消雲散。我展開雙臂盡情地呼吸著清新而略帶甜味兒的空氣，感受黎明女神俄厄斯獨特的體香。
當我徜徉在這份大自然的禮物中，享受那晨風帶來的自由閒適的快樂時，驀然回頭，卻看見一處與此刻環境極不協調的景色，一條巨大的絲爪被纖細的藤蔓緊緊地纏住，粗糙的瓜皮如同鎧甲一般卻被青藤勒出一道道深深的傷痕，就象一幅美麗的油畫被劃上一條墨跡—慘不忍睹！
我十分同情這條大絲瓜悲慘的遭遇，於是我伸手幫它解去纏著它，束縛著它的青藤。可是之後發生的事情卻讓我追悔莫及，那條粗壯的大絲瓜“嗵”地一聲掉落在地上。再看看原來結瓜的藤也己經被攔腰折斷，我的好心辦了一件壞事，心中不覺有一些鬱悶，怎麼啦？我有意幫你解去束縛著你的“枷鎖”，你倒好，乾脆和我玩“無賴”。
絲瓜己經在潮溼的土泥裡打了幾個滾，原本乾淨的青衣己經沾上了大片稀泥和青苔。我將絲瓜撿起，再看看那己經分泌出汁液的“傷口”以及被折斷的青藤，我忽然明白了：之所以青藤會緊緊纏住大絲瓜，是因為隨著絲瓜越長越大並越長越重，那纖細的藤條根本經不起絲瓜玩“單槓”，所以才多生出一些青藤將絲瓜纏住並托起，從而減輕了藤蔓的負擔，絲瓜也可以繼續生長。
這個忽然明白的道理如同明燈一樣照亮了我：現在的我們都生活在學習的重壓和父母的管束之下，就像絲瓜被青藤勒著一樣。我們天天抱怨著功課太多，壓力太大，父母太嘮叨！在這個“鬱悶”氾濫的年代，我們是不是應該像絲瓜一樣學會接受呢！勒著青藤成長是我們的痛苦也是對我們未來增加的籌碼，那一條條“傷痕”是老師、父母對我們的愛，對我們殷切的希望。我們應該在青藤下努力的成長，才不會辜負那融於束縛之中的愛。
現在我明白了，讓我們都學會在愛的青藤下體會那暖暖的愛。
這個故事讓我明白只有付出才會有收穫 篇5
這個故事讓我明白只有 ,278字前段時間媽媽給我講了一個故事叫《不勞而獲的農夫》，講的是有一個農夫他很勤勞，每天都早出晚歸，辛勤地耕種著自己的土地。一天他在樹下休息，一隻兔子跑過來撞在一顆樹上死了，他撿起兔子心中想要是每天都能撿到兔子就不用這麼辛苦地種地了，從那以後農夫不在勞動天天在大樹邊等候兔子，田裡的莊稼因為他不鋤草而荒蕪了。
聽了這個故事讓我明白了一個道理，“一分耕耘，一分收穫”任何成就都是用辛勤的勞動付出換來的。就像有時上課我沒有認真聽老師講課，回家老師佈置的作業就會做錯。
所以只有我付出了才會有收穫，天下沒有不勞而獲的東西，要想獲得成功必須依靠自己一步一個腳印而努力奮鬥！
這個故事讓我明白現在的幸福生活來之不易 篇6
國小四年級作文 ,514字我最喜歡聽太奶奶講故事了，我的太奶奶快一百歲了，她講的故事都是她親身經歷的事，我永遠都是百聽不厭。
太奶奶說“很小的時候就嫁給我太爺爺了，她年輕的時候特別苦。每天天沒亮大家就起床幹活，種田，挖水渠，修水庫，他們一修就是好幾年，一鍬鍬挖，一擔擔挑，現在中國聞名的漳河水庫就有太奶奶太爺爺的足跡；在沒有機器沒有化肥的時代，收割播種耕田一切都是靠人靠勞力，收起來的糧食都上交到集體，大傢伙吃不飽穿不暖，就從上山挖來野菜和著幾顆大米一起蒸煮著吃；衣服也是粗布衣服縫縫補補穿好多年，家裡孩子多的就大的穿了小的穿，下雨下雪都打赤腳跑，因為怕把鞋子穿壞了；家境稍稍好點的就睡床，家境不好的就直接睡在稻草堆。後來農民翻身當主人，毛主席實行土改，分田到戶讓每個農民有自己的田地，種的糧食歸自己所得，大家就再也不用吃不飽，穿不暖了……“
聽了這些故事，我百感交集，我們現在的生活多麼幸福呀，吃的喝的玩的應有盡有，而自己卻每天還在挑食，衣服不合心意的不穿，不高興還跟家人發脾氣，每天想著買些亂七八糟的玩具，亂花父母辛辛苦苦掙的錢還不知道節約。
所以從今以後我要珍惜現在的幸福生活，節約糧食，好好學習，愛護同學，孝敬父母。讓自己長大成為社會的棟樑之材！
這個故事讓我明白母愛如潮水 篇7
國小三年級作文 ,335字我讀過很多經典故事，其中，最讓我感動的是《孟母三遷》。
故事是這樣的。孟子小時候很貪玩，家住在墓地旁。孟子很會模仿，有一次，他和小夥伴哭哭啼啼的玩喪事的遊戲。孟母看見了，很是擔心，覺得他不適合在這裡居住。於是他們就搬到集市上，但鄰居是個屠夫。孟子又開始學著屠夫賣肉，這又讓媽媽操碎了心。
孟母不惜一切代價搬到了學校旁，有一次孟子逃學了。孟母知道後一氣之下把快要織好的布給剪斷了。並對孟子說：“如果你學習半途而廢的話，你會和這塊布一樣成為廢物。”孟子聽了這句話，慚愧的低下了頭。
孟子之所以是中國偉大的人物之一，是因為他沒有忘記母親的那番話。
我想：我的母親也是個偉大的母親，她為我的成長同樣付出了很多，甚至比孟母還偉大。我一定要好好學習，做一個正能量的人來回報我的母親。
這個故事讓我明白了做事要有恆心 篇8
國小五年級作文 ,632字我從小就愛聽故事，媽媽經常給我講故事。有趣的故事在我幼小的心靈裡留下了深深的印象。
上學讀書，在老師的正確引導下，讓我在知識的海洋裡遨遊。我學會了拼音，認識了許多生字，背誦了經典韻文，閱讀了童話故事，讓我從故事書中不斷汲取營養，獲得情趣，明白事理。是書中的故事滋潤了我的心田，啟迪了我的智慧。
《鄭人學藝》這則童話故事給我留下了很深的印象：這篇文章講有個鄭國人，想學就一樁手藝，就決定拜傘匠為師，他跟著師傅學了三年，終於學會了做傘。師傅送給她一套做傘的工具，讓他自謀生計。可是，遇上大旱年，連個問傘價的人都沒有。他見買水車的生意很興隆，便改行去學做水車。三年學成。誰知又遇上連續陰雨，河水暴漲，水車無人要。過了不久，鄭國鬧盜賊，家家都要做防衛武器，這個鄭人又想去學鐵匠。可是，年紀不饒人，他已掄不動大錘，剩下的只有唉聲嘆氣了！
這個故事讓我明白了做什麼事情都貴在堅持，要持之以恆，遇到困難和挫折不能氣餒。記得有一次，我參加英語培訓班，這是一門新的學科，老師佈置的作業，有聽的，讀的，寫的，畫的。加上語文作業，數學作業。門類一多，我有點不知所措。這門作業做做，遇到難題再做那門，難題越累越多，還有電視浮現在我眼前。當我心灰意亂，正要放棄時，媽媽走到我身旁語重心長的給我講了上面的故事。
我想：媽媽為了讓我走出大山，把我送到城市裡讀書，不就是拜師學藝嗎？接受新的思想、新的事物嗎？我怎麼能遇到一點困難就放棄呢？世上無難事只怕有心人，我從此振奮精神，努力學習，快樂成長。
這個故事讓我明白了做事不能急於求成 篇9
國小五年級作文 ,566字語文課上，老師給我們講過一個故事，叫《揠苗助長》。它講的是古時候有個人為了讓自己的禾苗長的更快些，就去田裡把禾苗往高裡拔，結果第二天禾苗都枯死了。這個故事讓我明白了做任何事情都不能急於求成。
老實說，我也是一個很急躁的人，天生的急性子讓我吃了不少苦頭。記得那一天，吃過晚飯和媽媽到樓下散步，看見小區廣場上有很多小朋友溜冰溜的又快又穩，就像吒踩著風火輪來去自如，又如孫悟空駕著七彩祥雲操控自如，我盯著看了好久，羨慕極了。回到家，我跟媽媽說我也要學溜冰，媽媽很支援我。第二天放學回到家看到我房間的溜冰鞋，我高興極了。還沒來得及吃飯，就拉著媽媽到樓下陪我學溜冰，心裡想著今天一定要學會。不一會兒，我就開始懷疑自己了，感覺別的小朋友溜的挺簡單的呀，為什麼我卻總是摔跤呢？媽媽看出我的不開心和失落，走到我跟前說：“做任何事情都要一步一步來，不能急於求成。就像你小時候一樣，沒學會走又怎麼會跑呢？”
於是，每天吃完晚飯媽媽都會陪著我到廣場學溜冰，在媽媽日復一日的耐心指導下，我漸漸地掌握了技巧和方法，不再摔跤了，溜地也越來越穩了，越來越輕鬆了。經過一段時間的練習，現在的我已經能像她們一樣溜的又快又穩了！
通過自己的親身經歷，我對這個故事有了更深刻的理解。明白了做事情不能急於求成，在今後，不管是生活中還是學習中，我都要腳踏實地，一步一個腳印！
這個故事讓我明白了尊敬長輩 篇10
國小五年級作文 ,514字我曾經看過一本《米小圈上學記》的一冊書。當我看到小碩皮和老頑童的時候，我突然知道了一個道理。
我看到第13頁的時候，我才知道書上的米小圈的爺爺和奶奶都離開了人世他只有姥姥，我覺得他好可憐。當我看到28頁的時候他的老爸說他還有一個二爺爺，他歡蹦亂跳的說要二爺爺來他家裡玩。最後老爸同意了他。我覺得米小圈還是有點幸福的，可誰知道，二爺爺來了，米小圈收到的禮物只是一些山核桃，米小圈有點失望。他想讓二爺爺給他買一輛德國進口的自行車，可是，二爺爺買不起這輛車，所以米小圈離他而去。
這幾天，二爺爺都神出鬼沒的。米小圈的秋實小學要舉行幫助孤獨老人。老師要求一二三四小組去幫助孤獨老人。米小圈和姜小牙同學在廣場上尋找孤獨老人。他們看見一個撿瓶子的老頭，以為他是孤獨老人，就跑過去。姜小牙跑過去幫他一起撿瓶子，不巧，他正是米小圈的二爺爺。米小圈又生氣又傷心的跑回家。這時我覺的米小圈又有點過分。
今天爸爸早早的起了床，他準備為二爺爺送別的。米小圈假裝很高興。但是二爺爺不知道去哪了？他們到外面去找他，看見他手上拿著德國進口的自行車。米小圈主動承認錯誤，二爺爺原諒了他，最後，米小圈給二爺爺洗了一次腳。
我們一定要孝順爺爺奶奶，不要長大後悔喲！
這個故事讓我明白堅持 篇11
國小三年級作文 ,501字今年暑假結束我學會了溜冰。暑假之前，我不會這項運動。每次看到身邊的小夥伴穿著溜冰鞋在公園的廣場上來去自如，我羨慕極了！為此媽媽給我買了一雙新的溜冰鞋。
暑假開始了，我每天和媽媽一起到公園裡學溜冰。剛開始我站都站不起來，媽媽扶著我慢慢地往前走，我學著小夥伴們的樣子放開媽媽的手自己滑了起來。剛滑幾步，就摔了個四腳朝天。小夥伴們趕快把我扶起來，教我方法和經驗。我微笑的站起來，繼續努力向前滑。結果又摔了一跤，不小心胳膊擦傷了。我很氣餒的告訴媽媽：“溜冰這麼難，還是不學了。”
媽媽遞給我一杯水，微笑的對我說：“來，休息一下，我講個故事給你聽！”媽媽給我講東漢時期書生樂羊子一次拾到一塊金子回家交給妻子，妻子告誡他不要貪圖意外之財。他從那以後就外出求學，一年後回家，妻子用剪刀剪織布機上的綢子來打比方，希望他要持之以恆，不能前功盡棄。他堅持了七年終於學成歸來。
聽完媽媽講的這個故事，我明白堅持。我低下頭，紅著臉說：“媽媽我一定要學會溜冰！”終於，在媽媽的陪伴下，自己的努力中學會了！
通過媽媽講《半途而廢》的故事，經歷了自己溜冰的事，我深刻的明白以後不管是學習還是生活中做什麼事都要堅持不懈，不能半途而廢！
這個故事讓我明白堅持不懈才能獲得成功 篇12
國小三年級作文 ,539字今天我讀到了一篇狼與袋鼠的故事。驕傲的狼因為輕視了對手，輸了比賽，而小袋鼠依靠自己堅持不懈的努力，贏得了對手的肯定。如果你們也想聽聽這個故事的話，就請聽我細細道來吧！
在一片美麗的大森林裡，一頭狼正慢悠悠的在草地裡散著步，這時，它遠遠地看見一隻小袋鼠用它那兩條細細的後腿使勁的跳離地面向前奔跑。狼忍不住開口對它說：“喂，小不點，要是獵人來了，你這個速度怎麼能躲開呢？”袋鼠看著狼：“你可別小瞧我，獵人來了，我也一定會拼盡全力的奔跑的！”狼哈哈大笑起來：“不如我們倆比試比試，誰先到那條河邊，誰就贏了！”此時，他們倆飛快的向前跑著，不一會兒，倆人就有了一大段距離。狼心裡想著：這小袋鼠也太慢了，我還是先去草地上休息會兒，趕上它那是分分鐘的事兒！這邊，小袋鼠正拼命的跑著，雖然剛開始落後了狼好大一段距離，但是它始終不放棄，最終小袋鼠到達了終點，贏得了比賽。
看了這個故事，我真想站起來為小袋鼠鼓掌，它可太棒了，面對這麼強大的對手，它依然沒有放棄，通過自己堅持不懈的努力，最終取得了勝利。
雖然我只是一個7歲的二年級的小男孩，跟大人比起來，我的力量還很渺小，但我仍然很想像小袋鼠一樣，面對困難，能勇敢的戰勝它。同學們，這個故事是不是很精彩呢？你們也想和我一起努力嗎？讓我們一起加油吧！
這個故事讓我明白堅持不懈才能獲得成功 篇13
國小三年級作文 ,409字今天，我和媽媽一起讀了《水滴石穿》的故事。故事講的是：宋朝的時候，有一個官員張乖崖發現管錢庫的人偷了一文錢，下令要打他。那人不服氣，說：“一文錢算什麼，難道你還能殺了我？”張乖崖生氣地說：“假如每天偷一文錢，一千天就是一千文錢。同樣，繩子鋸木頭總能把木頭鋸斷。水總滴在石頭上，時間長了，也會滴穿石頭。”最後，管錢庫的人被判了死刑。
故事讀完後，媽媽告訴我：水滴石穿是一個成語，原來比喻小錯不改，將會變成大錯。現在比喻只要堅持不懈，總能辦成事情。
記得以前，我有很多不認識的字，我堅持每天都把那些不認識的字讀一遍，後來，那些字全都認會了。今年暑假，我們全家人去恩施大峽谷，那麼高的山，我差一點兒就不能爬完全程，路上爸爸媽媽一直鼓勵我堅持下去，到達出口的那一刻，我特別興奮，因為我成功地挑戰了恩施大峽谷。
讀了這篇故事，想想生活中發生的一些事，我覺得，只要堅持到底，就能做好看起來很難的事情。成功的祕訣就是堅持不懈地努力！
這個故事讓我明白堅持就是勝利 篇14
國小三年級作文 ,477字前段時間，我剛剛看完了小屁孩日記整套書，他講述了小男孩朱爾多的校園快樂生活以及他和小夥伴之間的好玩的故事。書裡小朋友的名字真有意思：王天天，卜一萌，朱爾多，大熊，金剛，香香果，胡小塗，劉堅強，還有他們的班主任田老師。
我特別喜歡這本書。他們班裡的小朋友真是一群人精，王天天喜歡告狀，大家給他起個外號叫告狀精。朱爾多的同桌是香香果，她可是班長么，厲害得很！金剛的身體像大熊，又高又壯。還有跟屁蟲胡小塗。劉堅強喜歡把垃圾倒在別人的頭上和屁股上。班裡除了卜一萌喜歡學習，其他人都很調皮搗蛋，但是田老師最擅長的武器就是罰站，罰寫生字。搗蛋鬼們一看到田老師就害怕了！？他們的班級可真有意思！我坐在沙發上一邊看書一邊大笑。
媽媽說小屁孩朱爾多的校園生活和我的校園生活很貼近，但是他的日記為什麼那麼好呢？我說：“這個孩子好調皮，說話很幽默，這和他天天能夠堅持寫日記和看書是分不開的。媽媽說：“太對了，寫日記就是要多看，多聽，多寫，還要努力把故事寫具體。”我已經在心裡默默的決定，每天晚上都要堅持閱讀，看書。這樣可以增加我的詞彙量，養成一個良好的習慣。對，堅持就是勝利。
這個故事讓我明白堅持就是勝利 篇15
國小三年級作文 ,544字暑假裡我看了笑貓日記全集。其中《小白的選擇》讓我印象深刻。
《小白的選擇》是楊紅櫻的作品。這個故事講的是笑貓把小白從綠林山莊救出來後，想給小白找一個好的歸宿。貴婦狗菲娜一直對小白有好感，就想把它安排在櫻花巷，希望小白在這裡能夠住下來，並找到理想的主人。在這個淒涼的冬季，小白在櫻花巷經歷一次又一次的選擇，如同一場又一場的噩夢……
第一次是影視明星阿貝哥，他表面上看起來陽光健康，實際上有另外的一面，對待自己的妻子和小白很惡毒。他經常喝酒打罵他的妻子還幾次把小白裝進垃圾桶，要把他扔掉。多虧菲娜出手相救，不然它肯定會死於男主人之手，於是小白離開了他；第二次是”寄生蟲”一家，他們從來不勞動，他們的生活來源於老人留下來的財產。沒過幾天小白就變成了一隻肥狗，菲娜幫助它離開了他們；第三次是面善心不善的夫婦，他們把自己餵養的狗‘心肝兒’拋棄了把小白留了下來。小白害怕和那隻狗有一樣的下場，就離開了。
最後小白終於找到了她稱心如意的女主人，她美麗善良有童心。雖然她的腳有點破，但是她樂觀積極的生活，還對小白無微不至的照顧。從此以後小白和這位美麗的女主人快快樂樂的生活在一起。
看完了《小白的選擇》，我明白了朋友之間相互幫助，一定能渡過難關；還明白了只要有堅強的毅力和恆心一定會找到理想中的‘主人’。
這個故事讓我明白了讀書的意義 篇16
國小三年級作文 ,571字我沒想過我為什麼要上學，也不知道上學有什麼“好處”，但給我一個感覺就是上學是一個“討厭的任務”。我每天都在爸爸媽媽的催促下早早的起床、快快的吃飯然後趕去學校，再然後就是在學校一天天昏昏的聽老師講課。說實話，有時，我很討厭上學。
在每天重複的這種日子裡，我很無聊，在一個周未的晚上我無聊的翻著哥哥送給我的一本《三字經》，裡面有篇《鑿壁偷光》的文章吸引了我，裡面講的是一個叫匡衡的人，他學習十分勤奮，但因家裡太窮，晚上想讀書但沒有燈而不能讀書，直到有天晚上他發現鄰居家的燈光從牆的縫隙漏出來後，把牆鑿了個洞才就著這微弱的光讀上了書，他的這種精神讓我也提起了精神……
在我的印象中讀書就應像我們現在一樣，高高的教學樓、寬敞明亮的教室，家裡也應該是燈火通明的，怎麼還有鑿壁偷光這種艱苦的讀書環境呢？就著這個問題我還和爸爸討論了下，爸爸告訴我，不止是古代，就是現在，也還有很多上學的孩子讀書環境是非常非常堅苦的，爸爸還特意上網給我找了好多那些孩子上學的圖片，裡面有穿破衣服的小朋友、沒鞋穿的小朋友、以石頭和木板當課桌的小朋友們，冬天下雪還在外面做事的小朋友，對比起來我覺得我好幸福的。
從這個鑿壁偷光的小故事裡，我忽然明白了上學不僅是充實自己而且還是為了給社會發展做貢獻，所以我要勤奮學習，要好好珍惜我們現在的學習時光努力學習，將來成為國家的棟樑之材。
這個故事讓我明白了美愛善 篇17
國小三年級作文 ,541字我讀了安徒生童話的《白雪公主》的故事。文中的主人公白雪公主和新皇后到底誰最美呢？
新皇后的“美”是外表的光鮮亮麗，實際內心黑暗、惡毒。白雪公主的美不僅是外在美，面板白得像雪、頭髮烏黑柔順，臉蛋紅得猶如蘋果。還有心靈美，白雪公主善良有愛心，樂於助人，這才是真正的美。心靈美和外在美同樣重要。生活中，有些人打扮得漂漂亮亮的，看起來賞心悅目，可是一舉手一投足，一說話盡顯粗魯，低俗和醜陋，毫無優雅之感。有些人慈眉善目，面帶微笑，聲音柔和，給人一種親切的感覺。
文中白雪公主被新皇后的毒蘋果，毒昏之後，鄰國的王子用他真誠純潔的愛喚醒了沉睡的白雪公主，沉睡中的白雪公主與王子心有靈犀，朦朦朧朧地感受到王子深深的愛意，用強大的信念支撐著她醒來。內心強大，心中有愛。生活中，有些植物人，在床上一躺數年，家人不離不棄，悉心照顧，還經常給他（她）講身邊的故事，慢慢地被喚醒了。這就是愛的力量。
惡有惡報，善有善報。故事中新皇后作惡多端，一次又一次迫害白雪公主，以達到自己的目的不擇手段。最後用生命付出了代價，上帝懲罰了她。而白雪公主平時一心向善，幫助他人，在她遇到困難的時候，小矮人一次又一次地救過她，她才能夠活下來。最終與王子過上了幸福快樂的生活！邪惡終究戰勝不了正義！
我要做一個愛、美、善的人。
這個故事讓我明白了善良不是忍氣吞聲 篇18
國小三年級作文 ,679字前兩天，我在看馬克吐溫的短篇小說《愛德華？密爾士和喬治本頓的故事》。
愛德華和喬冶從小就失去了雙親，被布朗特夫婦收養。他們對這兩個孩子非常好，視如已出。布朗特夫婦常說：“只要你們始終保持純結、誠實、冷靜、勤奮、常替別人著想，就可能擁有成功的人生。”
愛德華從小就讓人省心，可喬治卻蠻橫不講道理，讓人擔心。他們長大後，愛德華由於勤奮好學幫助貧民們解除困難，所以成為了一位優秀的商人。再後來布朗特夫婦去世了，他們把錢全部留給了喬治，並且讓他和愛德華合夥做生意。可是沒過多久，喬治就變成了酒鬼，又迷上了賭博。因為欠賬，隨後他們的鋪子也被法官給沒收了。
失去工作後，愛德華天天找工作，而喬治天天喝酒，還掉進了臭水溝裡。喬治運氣很好，被好心人給救了，還幫助他戒酒。在後來喬治就變成了名人。這時愛德華也變成了銀行的出納員。
有一次喬治沒有錢了，他就去搶愛德華所在的銀行，當時銀行裡只有愛德華一個人。他讓愛德華開啟密碼，愛德華不肯開啟，喬治就把愛德華殺死了。這時喬治變的喪心病狂了！最後喬治被法官判了死刑。雖然喬治殺了人，但還是有很多人給他求情。
在他們倆死去後喬治那裡天天有鮮花，墓碑上刻著“奮鬥終生，終獲成功”而愛德華的碑文是：“只要你始終保持純結、誠實、冷靜、勤奮、體諒別人，就有可能會……”還沒寫完了。
這篇文章是通過反諷的寫法告訴我們，善良是有限度的。幫助別人也要首先保護自己。不要一味的忍氣吞聲。正是因為愛德華的不反抗，讓別人覺得這就是他的天性，覺得他是一個軟弱的人。
我以後也要像愛德華一樣幫助別人，但決對不會像愛德華那樣對壞人手軟，沒有底線。
這個故事讓我明白了要珍惜友誼 篇19
國小四年級作文 ,475字今天，我讀了一個故事，名字叫：《管鮑之交》。讓我懂得了友誼的可貴。
故事的主要內容是：春秋時期，齊國有兩位賢人，一位叫管仲，一位叫鮑叔牙。他們不僅是好朋友，後來還一起做了齊國公子的老師，管仲輔佐公子糾，鮑叔牙輔佐公子小白。
齊襄公繼位後害怕各位公子的勢力威脅到自己的王位，就想加害公子糾和公子小白。無奈之下，管仲協助公子糾逃到了魯國；鮑叔牙協助公子小白逃到了莒國。不久後齊國內亂，齊襄公被殺，公子糾和公子小白爭相回國繼承王位。結果公子小白捷足先登，成為國君，史稱齊桓公。公子糾被殺，管仲也成了階下囚。
齊桓公要拜鮑叔牙為相併處死管仲。鮑叔牙非但沒有這麼做，反而勸說齊桓公拜管仲為相。齊桓公聽從了鮑叔牙的意見。管仲對齊國的富強發揮了巨大的作用，為了讓管仲沒有顧慮，鮑叔牙悄悄地離開了他們，隱居起來。
鮑叔牙死後，管仲回憶起過去鮑叔牙為他付出的一切，感慨的說：“生我者父母，知我者鮑子也。”世人把這種深厚的友誼稱為“管鮑之交”。
讀完這個故事，我不禁想起一句詩：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”古人很看重友誼，我要向他們學習，學習尊重友誼和珍惜友誼。
這個故事讓我明白了永不放棄就能成功 篇20
國小四年級作文 ,467字最近我讀了一篇名人故事，深深的打動了我。
故事講述了袁隆平小時候喜歡游泳，每天他都會去江邊游泳練習，慢慢地他都可以橫跨過江面了。有一天，學校舉辦了游泳比賽，於是他很興奮地向體育老師報名參加，可體育老師仔細的打量了他一下，說他又矮又瘦，體力不夠，不讓他參加。袁隆平心裡很不服氣，於是他開始了更加努力的訓練，不想讓老師瞧不起。到了比賽的日期，他悄悄地走進游泳館，結果被老師發現了，老師只好試著讓他參加了比賽，沒想到，瘦弱的袁隆平居然名列前茅，奪得了全校第二名，全班第一名的好成績。
看了這個故事，我想起了我自己也經歷過一次這樣的事情。那時，我參加了跆拳道的升級考試，在做後下腰的動作時，讓我雙手發軟，快堅持不住了，但是我的目標是通過考試，取得升級後的綠帶，於是我咬緊牙關，堅持了下來，最終取得成功，獲得了升級考試的綠帶。
我覺得我和袁隆平爺爺一樣是一個有目標的人，袁隆平爺爺從小就對自己嚴格要求，永不放棄，這種可貴的精神讓他最終成為一位偉大的科學家，我也要向他那樣在學習和生活中不管做什麼事都要有目標，堅持到底，向目標前進，就一定能成功。