縷縷書香伴我行相關作文20篇
一縷書香伴我行 篇1
國二作文 ,790字“水養人，書養心。”
人累了，喜歡獨坐一室，讓疲憊之身得以安寧；心累了，喜歡捧起一書，讓浮躁之心得以慰藉。書是流淌的血液，書是靈動的生命，書是無盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜，是激烈的舞動……
萬籟俱寂，在靜謐的夜空下，映著柔和的月光，伴著海明威的腳步去陪伴老人釣魚，在風浪中去陪伴他搏擊強敵；跟著冰心奶奶去追尋那逝去的往事，看見了那盞在暗夜中的小桔燈；看著曹雪芹筆下的黛玉葬花，賈家的興衰，讓歷史的腳步停留在那個瞬間。一個跟斗雲，隨著吳承恩上天庭，大鬧王母娘娘的蟠桃大會，盡情遊玩……一頁頁地翻過，書的妙韻連同它的芳香不知不覺滲入面板，隨著內心的血液而流淌、奔騰，情感也在意境中搖曳、波動。
在閱讀中，散文讓我感悟到了文學的瀟灑與優美，小說帶我進入情節起伏的美妙意境，哲理詩則培養了我對人生、對事物思考的能力。讀書已經成為我的一種習慣，小學時最愛做的事情，就是看各種各樣的“閒書”，從爸爸媽媽給訂閱的兒童雜誌，到一些文學名著，我都照單全收。即使是上中學以後，也是依然愛讀書，也要在繁忙間隙讓自己的心靈得到放鬆。拿起一本喜愛的書籍，就好像隨手推開一扇窗戶，欣賞窗外美麗的風景。這風景或粗獷豪放，或細膩委婉，或雄偉磅礴，或感人肺腑，令我渾然忘卻了學習中的煩惱與不快，彷彿排徊在青山綠水之間，呼吸著新鮮的空氣，揮著思想的翅膀，感受著生命的美好。
正如莎士比亞所說：“書籍是全世界的營養品。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”讀一本好書，就像嚴冬裡遇到了炭火，它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情。讀一本好書，就像酷熱的夏天遇到了濃陽，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，高揚理想的風帆，駛向人生的旅程。
“水養人，書養心。”
與書為友，以書為鑑，一縷書香伴你我同行！
一縷書香伴我行 篇2
國三作文 ,751字翻開書本，一陣陣筆墨香氣撲鼻而來。我漸漸地習慣了享受這種味道，也愛上了這種感覺。就像被溫暖的陽光照耀，舒適而又美好。
很小的時候，我就喜歡聽故事。
還記得，我常常依偎在奶奶懷裡，做著自己的公主夢。於是，我的腦海中出現了一個五彩斑斕的童話世界。《白雪公主》的幸福結局讓我笑過；《七隻天鵝》的艱難歷程讓我哭過；《海的女兒》的悲慘結局讓我哭過。笑過、哭過、感動過之後，我的戀書情結便由此開始。我的世界中，有一朵小小的，充滿著讀書慾望的花苞，伴著早晨的甘露，含苞欲放。
當我慢慢的長大，我被中國那博大精深的詩詞文化深深吸引住了。
我喜歡“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的意境；欣賞“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信；讚歎“待到山花爛漫時，她在叢中笑”的無私；我會為“多情自古傷離別”而傷感，會為“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”而努力奮發。
不知從何開始，我愛上了文學名著。
“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。”一曲紅樓，訴盡了人間的悲歡離合。“玉帶林中掛。”林黛玉，柔弱中帶著一絲倔強，智慧中不乏一絲高傲。“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐。”含淚葬花註定是黛玉悽慘的結局。
“人最寶貴的東西是生命。生命對於我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，也不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”我領悟到了，我感受到了，我理解了生命的意義。我要認真做好每一件事，使自己的一天過得充實而有意義，這樣生命才會有價值。那鋼鐵般的意志，激勵著我，讓我堅強，讓我插上鋼鐵般的翅膀，接受暴風雨的洗禮，朝著夢想的那座山，展翅飛翔。
沐浴陽光，感受生命在跳動。生活因讀書而充滿樂趣，我因讀書而豐富知識，綻放青春與活力。
在我人生的道路中，讀書會為我的成功之路上撒滿鮮花。我將與書為伴，一路前行，共同譜寫未來。
一縷書香伴我行 篇3
國小二年級作文 ,740字書，是人類進步的階梯；書，是人類的長生果；書，是全人類的營養品；書，是人類形影不離的夥伴……每當你開啟一本好書時，就會從書中獲取新的知識！
從小，我就與書結下了不解之緣。從識字的那一刻起我就愛上了看書，一有空就往書堆裡鑽，我看書的種類也很多：科學大百科、神話傳奇、童話故事……小小的書架擠滿了薄薄厚厚的圖書！
我只要啃上一本好書就什麼事都忘了，周圍的一切彷彿都消失了，全世界好像就只剩下我一個人了！別人叫我，頂多隨隨便便地應一聲，整個身子就像一塊木頭似的一動不動。等我看完書，爸爸總是開玩笑：“真是一個書呆子……”我卻笑嘻嘻地說：“飯可以日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀。”爸爸聽了，有時會誇獎我說：“你看書兩耳不聞窗外事，將來一定會有大成就。”
由於我看書入了迷，有時也會鬧出不少笑話。有一次，我正在看一本《1000個感動人的童話故事》時，爸爸從廚房裡探出頭來，衝著我的房間大喊：“葉一璇，快給我去買瓶醋。”“哦，馬上去。”我嘴上應著，可屁股卻不肯挪動，爸爸了生氣：“你再不去，就由你好看。”可我仍久久不肯離去，爸爸這下可發火了，大吼：“快去！”我這才一步三回頭地離開了家，可是一到商店，卻記不清要買什麼，最後，終於想起了‘一瓶’於是，買了一瓶番茄醬，回到家爸爸描了描，板著臉說：“錯了。”我趕緊抓進時時間撒腿就跑，又買了瓶醬油，路上以為回家又可以看書，別提有多開心了。回到家，爸爸看了哭笑不得地說：“又買錯了，是醋，別再買錯了。”沒辦法，我只得硬著頭皮，又去買了袋醋。爸爸對我說：“真拿你沒辦法。”而我卻像什麼事都沒發生，接著津津有味地看起了課外書！
書啊，是一捧清泉，滋潤我的心田；書啊，是一杯咖啡，令我回味無窮；書啊，是一劑良藥，教我明辨是非。書啊，將伴隨我快樂成長！
一縷書香伴我行 篇4
國三作文 ,602字書籍是一股清涼的風，給我們帶來舒適的感覺；書籍是一把智慧的鑰匙，幫助我們開啟知識的大門；書籍是一盞明亮的燈，引導我們走向成功之路。
在喧囂的都市中，人們很少能靜下心來，用心品讀一本好書。但是，我們都知道，一些東西是無法代替的，書籍如一片純淨的自然，如一本翻黃的舊書，如一首金典的老歌。
《駱駝祥子》彷彿把我帶入了舊社會的生活，讓我們感同身受。我對祥子深感同情和憐憫，同時也教會我要對生活堅持不懈，不言放棄。
《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我看到保爾。柯察金堅持不懈和永不言棄的精神，教會我不管在學習上還是生活中都要不斷努力和探索。
讀《昆蟲記》，讓我們瞭解到昆蟲世界的神祕和奧祕；《老人與海》感受到老人的勇敢與不屈；《狼王夢》讓我們看到動物世界，也有酸甜苦辣，動物也有情感。
讀一本好書，會讓人一生受益，是一次生命的拓展，拓展了生命的寬度。
在以前，我也會覺得讀書是一件毫無樂趣的事。但是現在，隨著我逐漸地長大，讀的書越來越多，對知識也有更大的渴求。現在面對讀書，我會快樂，在悠閒的時光，留一縷書香，陪伴著我成長。
當我們內心浮躁時，拿出一本好書，可以讓玲瓏剔透的文字安撫你那泛有波瀾的內心；當我們內心失落時，拿出一本好書，可以讓激情澎湃的語句來震撼你的心靈。
讀書可以感悟人生，這個人生可以是自己的人生，也可以是歷史的滄桑，還可以是天地的沉浮。
愛上讀書，生活不會單調無味，就讓一縷縷書香，伴著我們成長吧！
一縷書香伴我行 篇5
國小六年級作文 ,708字不知從什麼時候起，我迷戀上了那一縷書香，讓我沉迷。無論是童話書，教科書，還是各種各樣的課外讀物，總是有一縷書香伴我前行。
書就像一幅畫，色彩豐富；書就像一首樂曲，旋律優美；書就像一場電影，情節精彩，引人入勝；書就像一杯酒，不細細品嚐，哪會知道它的芳香濃郁？書中的酸甜苦辣，悲歡離合常常使我淚流滿面。在書海中遨遊，又何嘗不是一種樂趣呢？
在我很小的時候，媽媽買來了十幾本《認知讀物》，抱著我，一遍又一遍的讀。漸漸地，我認識了很多字，甚至超出了與我同齡兒童的識字量，或許，是書給了我力量吧！
大一些了，《安徒生童話》和《格林童話》又讓我愛不釋手。我最愛讀的就是《白雪公主》與《灰姑娘》。我喜歡白雪公主的善良，厭惡皇后的蛇蠍心腸；我羨慕灰姑娘的生活，又憎恨繼母和她的兩個女兒。
上學時，我對書有了更深的理解。《愛麗絲夢遊記》講述了愛麗絲睡著時，忽然到了仙境，認識了瘋帽子和白皇后。白皇后的姐姐紅桃皇后因為白皇后撒了謊，讓媽媽冤枉了紅桃皇后，就一直懷恨在心，要把白皇后的王位奪走，但愛麗絲和她的夥伴們齊心協力阻止了紅桃皇后。讀完這本書，我不由得敬佩愛麗絲勇敢、正義的精神。
後來，在老師的推薦下，我又對《魯濱孫漂流記》產生了興趣。其中我最喜歡的一句話是：在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來看，從而找到聊以自慰的事情。就是因為這句話，使我有了面對生活的信心。書給了我極大的鼓勵。
書陪伴了我有十年之久了吧！他總是在我傷心時，安慰我；氣餒時，鼓勵我；孤單時，陪伴我。我的生活中絕不可能失去書。高爾基說過：我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上。正是因為有了書，我的生活才如此多姿多彩。一縷書香悄然而至，伴我前行。
縷縷書香伴我行 篇6
國一作文 ,768字“你真是個書蟲！”多次聽到別人這麼說我，我為這個雅稱而得意。
實至名歸，當我還在蹣跚學步時，就表現出對書籍的熱愛。
“牡……丹……”我含糊不清地念著這兩個字。我手中有一本畫冊，上面畫著一朵牡丹花，寫著“牡丹”。輕輕翻過一頁，“荷……花……”
“桂……花……”
幼年的我，可以這樣坐一下午。
等我再大一些，捧著一本唐詩三百首，搖頭晃腦地讀著：“床前明月光，疑是地上霜。舉頭……”本來不懂意思的囫圇吞棗，誰知時間一長，讀的次數多了，彷彿悟出了一點惆悵的心情。
當我上小學了，認識了足夠多的字時，開始讀名著。經常的，我跟著唐僧歷經千辛萬苦，我隨著格列佛神遊天外，我陪著魯濱遜流落荒島……
我感覺自己登上了智慧的宮殿，還差幾級臺階就能觸控智慧的大門了……
如今，我越來越熱愛閱讀，並且目光也放遠了。國內的、國外的、古代的、現代的……在書籍中，我與讓。瓦讓一起經受挫折，與湯姆。索亞共同冒險，與莎士比亞跨越時空對話。我收穫了堅強、勇氣和智慧。與此同時，我也能領略到“秦王掃六合”的威風凜凜，“我輩豈是蓬蒿人”的暢快淋漓，“古來征戰幾人回”的豪情壯志。
一串又一串妙語連珠，一次又一次引人入勝，一回又一回廢寢忘食，都伴著縷縷書香，一書，就是一世界！
縷縷書香伴我同行 篇7
國二作文 ,992字書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。眼前直下三千字，胸次全無一點塵。
—題記
夜闌人靜，一書在手，思緒萬千。
或許是厭倦了都市的燈紅酒綠；或許是乏味於世俗的爾虞我詐；或許是沉悶於社會的喧囂不寧。我就這樣被浪潮襲捲著，落得一心沙塵。
徘徊於茫茫人海中，我的孤獨只留下了身影，守著殘缺的月光。然而，在我將要放棄的時候，你出現了……
那是一種怎樣的清新？沒有雜質，沒有淤積，只有你平靜似水、純潔如泉的清新。你的名字叫作“書”。我輕輕地捧起你，小心翼翼地翻開，生怕驚醒你甜美的夢。瞬間，縷縷書香沁我心脾。感覺就像一滴滴清泉流進我的心房，沖走了一切的苦悶，留下的只是你的理性。擦亮了眸子，於是便有了我“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁，目光穿越了世俗的塵埃上升為一種理智、清醒。
這一刻，只想與你相伴。
不為“書中自有黃金屋”，不為“書中自有顏如玉”，不為功名，不為分數，不為文憑，只因心中那份渴望。拜讀古今燦爛文學書卷，卷卷綴滿一個深深的“情”字。醉在風情萬種的紙頁，觸控書中故事的經脈，頃刻間，沉睡的心靈像花瓣綻放般醒來。
人長久，共嬋娟，月下徘徊，披一身輕柔的月光，你淺抒一番對月的柔情，迎來了一代文豪蘇東坡。世事浮沉跌宕的命運化成了他脣間的感嘆，縱然前途的擱淺給他滿懷惆悵，於詩意的國度他高唱出大江東去，淺吟瓊樓玉宇。一詞一句，你滿賦情深地告訴我，讓我得與蘇東坡同在。
我不得不承認，你的知識如大海般一望無際，你的胸懷如天空般寬廣無邊，你的話如潺潺水洗淨我的心靈。多少個日日夜夜，多少個春去秋來，你始終不離不棄地伴在我身邊，以致於我在塵世間仍傲立著。你前世也定是我的情人。不然，你的一席話又怎能讓我茅塞頓開？
可曾記否，那時我被友情所困，終日抑鬱不歡。於寂靜中，我翻開了你，我知道，惟有你會與我舉杯共醉。書香再一次湧上來，一段文字映入我的眼簾。“身邊的每一個人都是流星或恆星。不可否認，流星很美，但它的美永遠是稍縱即逝。若想長久，惟有守住一顆恆星，而不是為了一顆早已無影的流星傷心落淚……”
真是“一語驚醒夢中人”。我頓了頓，迎著陽光走，把影子甩在後面，倔強抬起了頭。
又一個寧靜的早晨，山澗泉水叮叮咚咚清脆響，林間的綠色綴滿枝頭灑滿大地。我與你攜手陽光下，共享大自然的純淨，遠離凡世間的喧囂。這是你亦是我一貫的作風。
此刻，我只想與你相伴同行，永不分離，一起編織屬於我們的故事。
縷縷書香，伴我一生 篇8
高一作文 ,1000字書香是人生永恆的香味。
—題記
人生漫漫，一個人，若手頭、桌頭、床頭、沒有一本可以對話的書相伴，那是一生的憾事。閒暇時候，或信手閒翻，或靜心茗讀，或一目十行，或反覆品味，自覺齒頰芬芳，滿口餘香，怡神醒腦。書中所得的，盡是人生的色香味，真善美。
讀書有助我為人處世。書告訴我感情往往是衝動的，處理事情要多方面看事，冷靜看人，以理智、清醒的頭腦處世就不容易犯錯。讀完羅曼罗蘭的《貝多芬傳》，接著讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，在磨難與激昂瞬間轉折中，我又多了一次塵世間的閱歷，增了一份看透世事的洞明。
我們每個人都應該把讀書作為生活的一部分，作為一生中最美好的習慣。從春花讀到秋月，從夏雨讀到冬雪；從咿呀學語讀到翩翩少年，從而立不惑讀到耄耋古稀；從悲傷讀到歡喜，從離別讀到相聚。在歲月悄然流逝中，讓我們的心因書，時而微笑，時而傷感，時而面朝大海，時而揹負青山。
讀書可以滋養人的心靈。《菜根譚》，有如一溪清泉，除去我浮躁的性格，融化我心中的積煩。“茶不求精而壺亦不燥，灑不求冽而樽亦不空，素琴無弦而常調，短笛無腔而自適。縱難超越羲皇，亦可匹侍嵇阮”，這些告訴我凡事只要能自得其樂，就不必太過於著重外在形式，一切只要順其自然便可。我從中感受“寵辱不驚，閒看庭前花開花落；去留無意，漫隨無處雲捲雲舒。”的閒適心情和隨遇而安的心態。
讀書可以濡養人高雅的氣度。正所謂“真名士自風流”、“腹有詩書氣自華”，其實就是指書的睿智，書的大度，書的優雅，滲透到我們的心底裡。隨風潛入夜，潤物細無聲，讀書使我們從思維習慣到行為方式都形成一種儒雅的風度，從內心散發出來一種迷人的芬芳，於世俗中獨樹一幟。
培根說：“讀書使人明智，讀詩使人靈秀”。讀柏揚的《醜陋的中國人》，讓我羞愧難當，原來包括我在內的中國人有著如此不堪而根深蒂固的陋習；讀三毛的《撒哈拉沙漠》，讓我愕然於原來沙漠竟是如此這般地美麗、神祕而富有吸引力；讀《簡爱》讓我知道一個女孩的矮小、不美並不影響她對幸福美好的追求。
“歲月忽其不淹兮，春與秋其代兮。”在一處素淨、純美的世界—書中，我們的生命一天天在書香的氤氳中，變得更加充實硬朗，我們靈魂變得更加清靈透徹。淳厚質美的內在自然而然地生髮出來，飄逸四散，讓我們無論身處何時都卓然自立，無論身處何地都談笑自若，檣櫓間灰飛煙滅。
縷縷書香，伴隨我們走過人生每一個的旅程。
一縷書香伴我長大 篇9
國三作文 ,804字高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”我一直在攀登書籍的階梯。書籍是開啟智慧大門的鑰匙，給你一個又一個的智慧；書籍會使人思想插上翅膀，感情綻開花蕾；書籍是沙漠中的清泉，一滴滴滴在你的心頭；書籍是花朵，花的芬香伴我長大。
讀書從我上幼兒園就開始了。那些連環畫、繪本圖書吸引我的眼球。我陶醉於那些美麗的童話古詩。到了上完二年級，我認識了很多漢字之後，我就逐步開始獨立閱讀了，很多時候讀書真的像痴迷一樣，廢寢忘食。因為我知道“書是全世界的營養品”。
我一直在吃書的營養品。記得有一次，媽媽出去買東西，叫我在家裡看著炒菜的鍋子，我自信滿滿地答應下來。看了一會兒，覺得很無聊，便把在課上沒有看完的《楓林渡》拿來看。看著看著，已被書上的故事所吸引，藍藍的乖巧懂事、重情重義；外婆的大公無私，平易近人；媽媽的不長大，重男輕女；童童的蠻橫無理，不尊老人；奶奶的疼愛孫子，明白事理；稻虎哥的勤儉樸素……這一些，無不在深深的吸引著我。正當我看得正深時，忽然感覺周圍很熱，抬頭一看，鍋子上的熱氣早已騰騰的在空中打起仗來—菜糊了！得到這個訊息時，我立馬把煤氣關了，把鍋子端下來。急得像熱鍋上的螞蟻，這可怎麼辦啊！回來肯定又要被媽媽訓了！再想了多個辦法以後，我終於確定了一個辦法—自己承認。媽媽回來後，對我的懲罰就是自己做菜吃，這也比挨一頓打好。
通過讀書讓我“腹有詩書氣自華”，我用優異的學習成績贏得了同學們的信任，並經過同學們推薦當上了班長；我利用書中汲取的營養幫助老師管理班集體，成為了老師得力的助手；我用書中教我的智慧和同學們相處，贏得了很多知心朋友；我利用書中的智慧幫自己梳理了遠大的理想。
我感謝書，是書一直陪伴我從一個懵懂無知的孩童成長為一個有理想有知識的少年。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”書本上的知識終究是淺的，一定要真正去實踐，才能獲得更多知識。
一縷書香伴我長大，也將伴我一生……
縷縷書香伴我成長 篇10
國一作文 ,512字高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我認為，書籍是人類智慧的精華，是人類智慧的源泉，是生生路上閃靈的航標燈！而讀書就是汲取智慧的精華，在知識的海洋中沐浴，奔著最閃耀的航標燈前進！
我愛讀書，小時候媽媽給我講故事：我想象不出小美人魚有多漂亮；聖誕老人的白鬍子有多長，馴鹿跑得有多快。但我知道，這些精彩的故事都是從書中得到的。上了一年級，我開始學拼音，便開始一個記一個字的吃書。我看到了大千世界的美妙，我知道了誠實與自信的作用，我好像一尾小魚在無邊無盡的知識海洋中游弋。
上了六年級，我更喜歡讀書了，我對富有實幹精神和堅強意志的魯賓遜肅然起敬，我對昆蟲微小的大千世界充滿了好奇與驚歎，書！讀書書！讀書！書成了我生活中不可或缺的一部分。
莎士比亞說，生活中沒有書籍，就像沒有陽光。智慧中沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。一本本書，一個個精彩的故事，一位位優秀的主人公，潛移默化的影響著我，像外祖母影響著阿廖沙一樣，書使我堅強，智慧，善良，正直……
司馬遷歷經艱辛寫成了歷史鉅著，雷鋒利用一切可能的時間讀書匡衡鑿壁偷光，而我們生活在糖果明媚之下，生活在和平中生活在黨的懷抱裡，我們有什麼理由不用心讀書呢？我們應當以書為友，讓書香飄滿校園！
縷縷書香伴我成長 篇11
國小六年級作文 ,719字小的時候，奶奶家有一間“讀書驛站”，在這裡，我看到盈千累萬的書，只要一進去，準會被那書香深深吸引，如痴如醉。寒暑假，我也理所應當成了那裡的“常客”。
清晨，天矇矇亮，遙遠的東方才剛剛泛出微光，我就輾轉反側，無法睡著，心裡惦記著“讀書驛站”。索性一骨碌爬起來，看看睡著正香的爺爺奶奶，我像一隻老鼠，躡手躡腳地鑽入書海。
“哇，這裡的感覺真不一般！”我貪婪地站在幾堆書前，用心挑揀起來。“《十萬個為什麼》讀過，《西遊記》看過……”我幾乎將每本書名都要念叨一遍，想想看過沒有，同時也在腦海裡快速地回憶它們的內容。這時，一本有些皺的《悲慘世界》映入我的眼簾，開啟第一頁，我看到了幾行字：“悲慘的世界，悲慘的人物，悲慘的一切，但悲慘的結束將是幸福的開始！”讀完這幾行字，我的心一下子被觸動了，立刻饒有興趣地看了起來。
“那是一個黑漆的夜晚，北風颼颼地吹，流浪漢衣不遮體地走……”“開頭就悽慘，怪不得叫《悲慘世界》！”我低聲嘀咕著。隨後，我又結識了許多形象鮮明，個性不凡的人物，尤其是年紀還小的珂賽特，她竟那樣懂事，為了不讓媽媽擔心，在信中隱瞞了自己受過的委屈和折磨，自信堅強地活著……
就這樣我常常從黎明看到天色大亮，從黃昏看到華燈初上。我揉揉看得酸澀的眼睛，滿足地咽幾口唾沫，彷彿嚥下了無數的精神食糧。“讀書驛站”給我的成長曆程帶來縷縷書香。
縷縷書香伴我成長 篇12
國二作文 ,590字在燦爛的陽光下，在孤寂的黑夜裡，書——伴我成長。
——題記
寧靜的午後，品一品茶香，嗅一嗅書香。
我從小便於書結緣。小的時候，我經常聽爸爸媽媽講大灰狼與小白兔的故事，它使我明辨是非、善惡、美醜；從《白雪公主》到《木偶奇遇記》我讀懂了小矮人的善良和匹諾曹的機智；從《醜小鴨》到《賣火柴的小女孩》我領略的了醜小鴨的自尊和小女孩對美好生活的嚮往；從《綠野仙蹤》到《魯濱孫漂流記》我感悟了多蘿茜的的堅強和魯濱孫的勇敢。
漸漸地，隨著我年齡的增長，我也漸漸地從花花綠綠的童話世界走向了清一色古典名著。
思紅樓黛玉葬花時的悲哀；看三國天下三分時的兵荒馬亂；閱西遊取經路上的紛紛糾葛；覽水滸義聚一堂的豪情壯志。我讀懂了古代家族中的糾紛；想要一統天下的英雄氣概；面對困難毫不畏懼的拼搏和對暴政的不滿。
漸漸地，我又古典名著走向了古典詩詞之中。
李白的雲帆點綴了滄海；辛棄疾的雙眼迷離了劍光；文天祥的激情迴盪了整個零丁。我讀懂了豪情、抱負、愛國。看落紅化為春泥，嘆國破山河，想邀月對酒當歌也想體驗“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情。
一年四季，書香為伴。書攜著我去歡笑、去感動、去思考……書卷，讓我有學識、有遠見。書，就是我的朋友，一路上有他，我不孤單。
縷縷書香，沁人心脾，與我同行，伴我成長！
一縷墨香伴我行 篇13
國小六年級作文 ,785字陣陣風聲吹進書中，從書中流出細細清香，彷彿有位仙子與我同在，這就是書，我成長中最好的朋友。
時間之書緩緩敞開，漸漸想起書的故事。天空像發燒了，整個天像一個紅彤彤的蘋果，我在母親的威逼利誘下，拿起了一本書，原本十分仇恨書本的我，一下子就像鐵一般被書這塊吸鐵石吸引住了，書從此成了我的好朋友。
記得一次，在一個夜晚，月亮被那塊龐大的幕布保住了，只剩下雙雙亮閃閃的小眼睛注視著大地上的萬物，我小心翼翼地從床上爬起，輕輕地走到床頭旁，拿起我最珍愛的書——《簡？愛》，點亮小夜燈，馬上鑽進了書中，像一匹餓狼幸福地把書中的故事轉成食糧，時間“滴答，滴答”地流逝著，月亮終於露出它黃色的衣裳，可是我仍然在看書，這時，突然從門縫中冒出一個腦袋，一雙凶狠的眼睛正盯著我，我仔細一看，不好，是媽媽！我馬上把書藏在枕頭底下，媽媽詢問我為什麼還不睡覺，我就像一隻熱鍋上的螞蟻，生怕媽媽發現我在看書，媽媽繞著房間看了幾圈，從枕頭下飛快的抽出那本書我心中害怕極了，看來，我一定會被罵成肉餅了。可媽媽只是說了幾句就走了，這使我更愛看書了。
在兒時暑假，太陽才剛剛甦醒，而我卻向著一個地方奔去——新華書店，我在那裡等待開門，一分鐘，五分鐘，十分鐘，門終於敞開了，我像箭一般衝進了書堆中，貪婪的把書中的黃金屋成為自己的精神食糧。在書中的海洋，盡情的徜徉，在這書海中，就會有一座新的家，是我的家。
書香是我從小到大的玩伴，是我在成長道路上不可缺少的好友，我看見在書海里一定會為我開一條通往幸福之路，輕輕柔柔地話語裡是我對書深深的情誼，“書中盡有黃金屋，書中自有顏如玉”，在這書海里是我從小到大對書的喜悅，是數不勝數的。記憶之書早已是被我喜愛書的故事填滿了。
我真地愛書因為她陪伴我成長，常成一個有學問的人。
縷縷書香伴我成長 篇14
國小五年級作文 ,570字莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”在我看來，書的確是我成長中最好的營養品。我在縷縷書香的滋養下，茁壯成長。
三歲的我，每天晚上，就在媽媽美妙的故事聲中入睡。陪伴我的有《安徒生童話》、《伊索寓言》、《格林童話》等故事書。
隨著歲月的流逝，年齡的增長，到了上小學的時候。我開始自己學著看各種繪本故事，一本本精彩、有趣的繪本走進了我幼小的心靈，如《你看起來好像很好吃》、《小綠狼》、《爺爺一定有辦法》、《逃家小兔》……每逢週末，媽媽經常會領著我去光明簡悅書吧讀繪本。我就像一隻勤勞的小蜜蜂，在書的海洋中，採擷著各種營養豐富的蜂蜜。
上了二年級，繪本故事、帶拼音的童話故事等書，已經滿足不了我閱讀的需求了。我便開始看純文字的兒童文學書。“六一”兒童節的時候，白老師送了我一套《羅爾德·達爾系列作品集》作為節日禮物。我欣喜若狂，這套書總共有15本，我如飢似渴，貪婪地吮吸著書中的營養。為了更快地讀完這套書，不知多少箇中午，我犧牲自己午休的時間，偷偷地躲在抽屜底下讀著。
如今，我已上五年級，閱讀的書目也越來越多、越來越廣，讀書已成為我生活中重要的一部分，就如同吃飯、睡覺一樣不可或缺。
一路走來，悠悠書香如一泓甘泉哺育著我、浸潤著我，健康、快樂地成長！
書香伴我行 篇15
國小六年級作文 ,926字書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾慄。書是人類的老師，教我們許多知識；書是一匹馬，帶我們領略學習的樂趣；書是一間寶庫，帶領我們去尋找知識的寶藏。
我愛讀書，所以書架就是我最喜歡去的地方。我家的書櫃上有許多美味的“食物”，如：《女媧補天》就是可口的燒雞，《嫦娥奔月》就是西紅柿炒蛋。我的《安徒生童話》就是紅燒肉，《格林童話》就是炒油菜，而中國四大名著就是“滿漢全席”了。我每天都會在書櫃裡吃得飽飽的。《伊索寓言》教我做人的道理，它是一顆人蔘果，滋養了我。我的書架上還有一些讓人輕鬆的漫畫書，它們就是一杯杯清甜可口的果汁。我家的書櫃真豐富呀！為了看書，我還把沙發搬到了書櫃前，一伸手便拿到書，又能坐在沙發上津津有味地看書！真舒服！
有一天，我考試得了第一名，我叫媽媽給我買一本課外書，媽媽說：“你快點做作業，等一下我帶你去買！”“媽媽真好！”我笑著說。過了一會兒，我做完了作業，就跑去叫媽媽，我們出發了！
過了十五分鐘，我們來到了電子城，看著琳琅滿目的書本，我眼花繚亂。過了一會兒，我找到了我要的書。
過了二十分鐘，我買到了新書，就像小兔一樣蹦蹦跳跳，真高興！回到家，我馬上坐在沙發上津津有味地看了起來，看了不久就吃飯了。唉，我真捨不得這張軟綿綿的沙發，真捨不得這本好看的書。不過，人也是要吃飯的！
晚上，我不看電視，又來看書，媽媽說我要睡覺了，明天還要上學。我不想睡，這本書我還沒看夠呢！所以我悄悄想了一個辦法，我拿著小電筒和那本書上樓，我蓋好被子，關燈睡覺。媽媽走了，我馬上拿起書，在被子裡開電筒看書。這本書太有趣了，我情不自禁的笑出了聲，我想：應該沒有人聽見吧！我繼續看書。過了幾分鐘，我聽見了一陣腳步聲，是媽媽。我焦急地把電筒關掉，藏在被子裡，書被我塞在枕頭下，我假裝睡著了，媽媽沒察覺。過了一會兒，媽媽走了，我想：媽媽為什麼今晚會突擊檢查呢？我憂慮起來，到底看不看，最後我選擇了多看半個小時，因為我面對這本書，就無法抵擋對它的慾望。看了半個小時，我覺得很困，所以就進入了甜蜜的夢鄉。怎麼樣？我和讀書的故事有趣嗎？你的呢？
同學們，讓我們努力學習吧！讀書，是一件快樂的事情。讓我們快樂地學習，讓未來更美好，讓自己更充實！讓我們一起讀書吧！
書香伴我行 篇16
國三作文 ,1006字她，是我的良師，也是我的益友。她，已伴我走過了十幾個春秋，不離不棄。她，有一個美好的名字—書。
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾粟。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞也說：“我撲在書籍上，就像飢餓的人撲在麵包上一樣。”可見，書對於我們是多麼的重要，我結識了一位多麼優秀的朋友。
坐在書桌前，開啟小桔燈，清風徐來，一切都是那麼愜意。就這樣，我們的交談開始了，從她的字裡行間，我能體會到“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的不羈精神，感受到“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的仁者光耀，傾聽到“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的豪邁高歌，聆聽到“楊柳岸、曉風殘月”的低吟，品味到“小橋流水”的孤寂……彷彿置我於流光溢彩的美的殿堂，目眩神迷，流連忘返。
時而她又會帶我登上歷史的殿堂，品味“倜儻非常之人”寫就的《史記》，感受久遠的歷史，體味博大的民族精神，遊覽祖國的大好河山，探究世界乃至宇宙的奧祕，帶我進入符號與數字王國，尋覓於物質與數字之間。
她，不僅帶我遨遊知識的海洋，更教給我人生的哲理。當我沉淪時，她告訴我要自信，要像油缸裡的小青蛙一樣相信自己，努力跳出油缸，擺脫困境；當我沾沾自喜、洋洋得意之時，她告誡我“滿招損，謙受益”“謙虛使人進步，驕傲使人落後”，讓我放平心態，繼續前行；當我跌倒在地，淚光點點之時，她對我講史鐵生、霍金、貝多芬的故事，讓我“從哪裡跌倒，就要從哪裡爬起來”；當我與父母發生不愉快時，她會對我說“父母不會在原地等你，趁著父母強壯，好好愛他們吧，可不要留下‘樹欲靜而風不止，子欲養而親不待’的遺憾”；當我任意揮霍者時間時，她警告我“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”“光陰如流水，一去不復返”，珍惜時間吧！
春天，我們一同來到田野，“春在溪頭薺菜花”，我感嘆道，她也以“過春風十里，盡薺麥青青”來應和我；夏天，我們同感嘆“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景；秋天，我們仰望“晴空一鶴排雲上”；冬日，我們一起想象“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的場景。回首已往的歲月，不盡發出“時光易逝”的感嘆。
生活中，她常教導我“非禮勿視，非禮勿言，非禮勿行”“己所不欲，勿施於人”“做事須循天理，出言要順人心”“待人無半毫詐偽欺隱”，待人處事最重要的是把握自己。
書，我的良師，我的益友，挾你同遨遊，為我的生活添加了一筆濃重的色彩，讓我流連其中，受益匪淺。
書香伴我行 篇17
國小六年級作文 ,964字從我懂事起總有一股書香，它伴著我長大，而且越來越濃。
讀幼兒園時，媽媽常給我買些圖畫書。我依偎在媽媽身邊，一邊聽媽媽講故事，一邊看圖畫書，便是我幼時最大的幸福了。我深深地陶醉在這書香中，我時而替白雪公主著急，時而為醜小鴨打抱不平，時而對小拇指的機智聰明感到敬佩……
很快，那書香又有了另一種韻味，我開始嘗試著自己閱讀，這也是注音讀物幫我實現了願望。我每每捧起書，都是那樣愛不釋手。那股香味也成了我最牽掛的東西。《孔融讓梨》使我明白人要尊老愛幼；《森林中的三個小矮人》讓我知道好人有好報；《小裁縫》中我深深佩服第三個小裁縫的機智勇敢……書香令我久久陶醉。
三年級開始，書香變得更加醇厚。注音讀物中膚淺的文字已不能再滿足我的精神需求，我開始如飢似渴地讀起了經典著作。閱讀《上下五千年》，我明白了中國的歷史；品味《三國演義》，我領悟到了諸葛亮舌戰群儒的風采；誦讀《駱駝祥子》，我感受到了舊社會下層勞動人民的苦難生活；瀏覽《西遊記》，我學到了孫悟空嫉惡如仇的精神；品讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我領悟到人生的真諦和生命的意義……
隨著年紀的增長，書香更使我魂牽夢縈。那天同往常一樣，我吃完飯便坐在沙發上找了個舒服的位置坐了下來，捧起同學剛借給我的書—《湯姆的午夜花園》，可是剛看了幾眼，媽媽就在一旁說道：“晚上光線不好，別看了！”可正在興頭上的我怎肯就此罷休？“媽媽，我肚子痛，我要上WC”我一邊說，一邊悄悄把書藏在懷裡，急忙奔向廁所。我拉上門，小心翼翼地把書拿了出來，津津有味地看了起來。“你好了嗎？”“快了！”不知這樣的一問一答反覆了多少次，也不知大鐘上的分針繞了幾圈。我深深地沉浸在《湯姆的午夜花園》中。
這本書講述了湯姆因為弟弟彼得患了麻疹，不得不寄宿在姨媽家。一天深夜，大廳裡的老爺鐘敲了十三下，奇異的事情發生了：平時放滿垃圾桶的後院變成了一座神祕的午夜花園。湯姆在哪兒遇到了父母雙亡的姑娘海蒂和他的堂哥，不過湯姆認為她是幽靈。在那兒，他看得見別人，但別人看不見他；他聽得見別人的說話聲，但別人聽不見他的說話聲，除了海蒂。我貪婪地看著，一頁，兩頁……我終於看完了一本書，這才走出WC，不過時間已經過了兩小時。爸爸媽媽早就進房間休息了。
現在，令人心神愉悅的書香又飄來了，它始終飄蕩在我的左右，陪伴著我一直向前，向前……
書香伴我行 篇18
國二作文 ,970字開啟窗，讓書香變成漫天碩星，讓星斗散發光芒，點亮我的魂魄，與我相伴。
—題記
書是一種神奇的東西，它柔情似水，猶若天邊一輪皓月，它激情澎湃，猶若遠方的驚濤駭浪；它清冷淒涼，猶若高山猿猴。因為有它，我才能領略不同的“風景”。
古人云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。人生便是如此，總不會一帆風順。譬如，劉禹錫他曾有一時得意，但最終依然“屈服”於黑暗的社會。“巴山楚水淒涼地，二十三年棄置身。”寄託了他無限的苦寂與辛酸。他雖憤懣不平，但他也堅強樂觀，便有了“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”的千古名句。陶淵明也因黑暗社會而選擇避世退隱。他並不是“鳶飛戾天者”的庸俗之人，他曾說過“衣沾不足惜，但使願無違”。他堅信自己是對的，因為避世，他不用面對官府之間的勾心鬥角……他不慕榮利，安貧樂道，雖說他改變不了當時的社會風氣，但他能不與世俗同流合汙，這也是難能可貴的。三閭大夫屈原說過：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。屈原也曾努力過，但到了最後他轉身一躍，一了百了。他的無奈早已化作灰燼，隨風飄去，就好似生命中最後一根浮萍，慢慢地消失了。他們三人都生活在黑暗的環境中，但他們的品質卻如蓮般的“出淤泥而不染”，在他們的品質中，都充滿著“香氣”吸引著我繼續前進。
幾米畫本里如說過：“我絕望，掉入深井，我低頭，卻看見井水裡閃耀著滿目星光，我總是，在最深的絕望中，看見最深的美麗。”是的，不完美的不一定是不美麗的。《鋼鐵是怎樣煉成的》的保爾以坎坷的經歷而選擇把筆當作武器來詮釋著堅強與不屈的美好品質；文天祥以“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”詮釋著捨生取義的高尚；蘇軾以“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”向世人展現他的豁達樂觀。他們的人生或許是不完美的，但他們身上都具備一個共同點—品質之香。讀書亦是閱讀他們的人品，身上縈繞著他們的“香氣”，我不斷成長。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”
列寧說過：“書籍是巨大的力量。”
莎士比亞說過：“書籍是人類知識的總統。”
書的魅力就是如此之大，令人百看不厭，樂在其中，回味無窮。
在書中，我宛如一隻翩翩起舞的蝴蝶；宛如一顆新生的嫩芽；宛如一朵盛放的鮮花；縈繞在陣陣書香之中。在這陣陣書香中，我領悟到了文學的魅力，領悟到了自然界中神奇的魔力，領悟到了社會風氣的改變……書香伴我行。
書香伴我行 篇19
高三作文 ,902字品味書香，書籍讓我快樂，書籍讓我陶醉，書籍讓我的理想展翅高飛！讀一本好書，就是在和良師益友促膝談心。
讀書能使人身心放鬆。有這樣一句名言：“愛好讀書，可使人把生命中疲勞的時間轉化為愉快的時光。”書籍讓我在挫折中昂首挺胸，讓我在錯誤面前勇於改正，讓我在傷心中得到快樂。每當我與朋友吵架，與父母發生矛盾時，書籍會給我洗去心中的委屈和悲傷，可以引發我深入思考，認真剖析。一本小書可消除旅途的寂寞，床頭書幫人入夢，圖書館開拓生命裡的時空……拋卻現實的喜怒哀樂，沉醉在書籍的叢林中，我快樂成長，其樂無窮，精神愉悅，趣從中來。
讀書能給人啟蒙，日常生活中我們往往需要用理智來明辨是非，做出判斷，這就需要不斷受到“啟蒙”。讀書讓我知道很多：《再寄小讀者》使我明白冰心老奶奶對我們的殷切期望；《列寧成長的故事》讓我知道怎樣才算是一個誠實的孩子；《狼牙山五壯士》讓我對英雄有了崇敬之情。古人曰：“書山有路勤為徑。”是啊，刻苦學習，發奮讀書，才能讓這些科學文化知識充實我們的大腦，豐富我們的羽翼，將來成為國家棟梁之才。“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”不知不覺中，讀書使我的生命變寬變深，懂得體諒、包容。
讀書能成就人生。歷史上就有不少讀書成就人生的故事：匡衡“鑿壁偷光”苦讀，後來成為一個有學問的人；屈原洞中苦讀，從《詩經》這些民歌民謠中吸收了豐富的營養，終於成為一位偉大詩人；朱元璋放牛苦讀，勤學好問終於成為建立明皇朝的開國皇帝……今天的我寫作水平有了很大的提高，主要歸功於多讀書。記得我讀小學時就不愛讀書，只知道整天與同伴們玩耍。每次要求寫作文時我的感受是：頭疼！不知道寫什麼好。這因為我讀的書極少。初中後，我讀了杜甫的詩句“讀書破萬里卷，下筆如有神。”，我才漸漸認識到讀書的重要性，後來我讀了許多書，自己的作文水平也有了很大的提高。
書籍是人類進步的階梯。不善於探索，不善於思考，則會落後。假如沒有書，我們的知識就得不到提升，思想就不會深邃，就像茂盛的大樹沒有了根，花朵得不到露水的滋潤。讓讀書成為時尚，讓心靈沐浴書香。
沐浴書香，書籍讓我快樂，書籍給我啟蒙，書籍成就我的人生。讀一本好書，就是“良師益友”伴我行。
書香伴我行 篇20
國一作文 ,704字在我求學的路上，我總感覺墨香是那樣的醉人，也許是我愛讀書的緣故吧。我總愛那文人墨客鼻尖流出的墨香。越是渴望越是嗅不夠。
升初中了，學科增加了，我讀書的時間少了，但那股香味讓我聞不夠。來自書本的香讓我急行知識的海洋，世界各地，名俗文化，山川景物等等的香味，讓我陶醉在童年、少年裡。
一個午後的陽光輕柔的照在身上，書上的文字，成為一個又一個小精靈，撥動著我的情絲；一句又一句發人深省的哲理；一種鄉愁萬古情的惆悵。讓我在這樣的花季陶醉，感受生命的光彩。
“人最為寶貴的是生命，生命對每一個人只有一次”，保爾的人生感悟深深的觸動著我，書中保爾生活怎樣？想想保爾生活中遇到的困難和不幸，我都不敢想怎樣去面對，可保爾依然面對現實，在生命的尾聲依然堅強的活著。《悲慘世界》中有著這樣一句話：“沒有理想就沒有生活”。是的，保爾是有理想和堅定信念的人，這正是他所奮鬥的目標和精神支柱。也正是這種理想為他指明瞭正確的人生方向，可見書香給我們的精神食糧無與倫比。
在現實生活中，我們也會常常遇到這樣那樣不順心的事，就會對生活失去信心，對生命踐踏。所以，還是多看看書，陶醉在這書香的世界，讓我們的生活更加充實而多彩。
《紅樓夢》的作者曹雪芹，憤世嫉俗的嘲諷封建社會四大家族。朱自清先生卻在《背影》這篇文章中表達了作者對父親的愛。
書中也精華也有糟粕，這就要求我們用大腦去思考。要讓我們用心去慢慢體會。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書所倒出的人生哲理枚不勝舉，告訴我們人的一生要活的有信念和追求，價值和意義。原來生命就這樣的簡單、明亮。
書香，陶醉著我，也正在感染著我的同桌，我的朋友，我周圍的人，但願書香浸透全人類的靈魂，香襲這個地球。