編織的愛相關作文20篇

編織的愛 篇1

國一作文 ,390字

從小到大，我過冬時穿的每一件毛衣幾乎都是媽媽一針一針費心勞神編織出來的。記得媽媽給我織的第一件毛衣是很小的絨線粉毛衣。如果沒記錯，那應該是我2、3歲時穿得衣服了。很遺憾，沒有儲存下來。

媽媽有幾百度的近視，連看電視都要戴眼鏡。但她為了不將毛衣花織錯行，她寧願摘下眼鏡，將毛衣扯到眼前來眯起眼睛，蹙起眉頭細細密密地織啊織。

我小時候啊，經常聽見媽媽在織毛衣時“哎呦”得一聲叫，因為她會不小心將毛衣針扎到自己的手指上。我還笑她笨呢。但媽媽的手如果真的扎出了幾個血窟窿，我想我這輩子都不會原諒自己。光陰飛逝，媽媽現在毛衣織得遊刃有餘。但代價是，本白皙緊緻的面板多了幾條嵌在眼尾的皺紋，本濃密的黑髮生出幾絲月光一般銀白的長絲。但這又怎麼樣，這僅僅只是光陰賜予媽媽獨特的聖潔的美。

我的媽媽就是我的太陽女神，她把溫暖、光明與愛賜給了我，讓我不再畏懼嚴寒。讓我詫異，這冬日，竟有春日般的溫暖！

歲月裡，那份編織的愛 篇2

國一作文 ,1941字

女人大多喜愛時裝，我自不例外。喜歡純棉衣服的舒適寬鬆，喜歡雪紡衣服的豔麗飄逸，但絨線編織出的或薄或厚的毛衫卻是我的最愛。

每當流連於櫥窗前欣賞一件又一件的漂亮服裝時，我總會讓視線停滯在柔軟的毛線衫上。倘若走進店裡，我常常不厭其煩的一件件去摸，然後篩選出自己最心儀的款式一遍遍試穿，明知道自己不再年輕的臃腫身材會因毛線衫的隨和而更加臃腫，我依然會將試好的毛線衫一件又一件的拎回家，掛在衣櫥裡，因為那些用粗線或細線編織出的優美圖案常常令我回憶起往昔歲月中母親為我編織的縷縷愛意。

童年的我體弱多病，父母常常帶我往返於北京一所大醫院。記得那是最後一次住院，母親為我買了半斤淺黃色膨體紗細毛線，向城裡擅長編織的女人學會織一種漂亮花紋，長大後我才知道那花紋有個土氣卻富有生活氣息的名字——玉米花。

那時，母親為我打水訂飯，端屎端尿，幫護士搓棉球掙陪床費，剩餘時間便會坐在我病床前的小方凳上一針一線的織毛衣。我總是很乖巧的靠在床頭默默地看著，一會看她極快運動的雙手，一會看越來越小的線團。有時母親還會站起身來將她手中的半成品在我身上比來比去，我便藉此機會小心翼翼的詢問一句：“什麼時候會織好啊？”母親會滿臉帶笑，極為興奮地說：“等你的病好了，一下床就可以穿上！”

這麼多年來，母親的話從未食言，那時候亦如此。等我出院時真的穿上了那件淺黃色小毛衣。巧手的母親還特意向同病房的其他阿姨要了點紅毛線、紫毛線、黑毛線，精心的在毛衣上綴了大小不一，極為耀眼的花朵。當我穿著這件毛衣回到家，我忘記了身上和心上的傷疤，在人前我總是抬頭，挺胸，因為孩童的心裡只有穿在身上的那件漂亮毛衣。

綴著五顏六色小花的淺黃色毛衣陪我驕傲的讀完了小學所有功課，記不清這件毛衣究竟被母親將袖子接過多少次，只記得黃昏的燈光下母親的雙手和兩根銀色金屬針不停地抖動。儘管如此，毛衣袖口的線還是磨斷了，當時，我脫下毛衣對母親說：“該給我織一件新毛衣了！”我的話沒說完，母親竟像變魔術般從櫃子裡拿出一個鼓鼓囊囊、??作響的大塑料袋，其中填充的是大紅色粗毛線，原來母親早已為我準備了新毛線，只是因為太忙而沒有開工呢！

母親選擇毛衣的花型和款式已在我腦中模糊不清，只記得每天工作之餘，家中所有家務做好後，昏暗的燈光下，母親便開始運作那幾根泛著銀色光澤的毛衣針，紅色的編織物以極快的速度增長，我趴在被窩看著看著便會甜甜入夢，如今想來一定做過無數個大紅毛衣穿在身的美夢。

在我熱切的盼望中，母親用她的耐心和愛心織出的大紅毛衣終於完成，我迫不及待要穿在身上時，母親又拿出小小的淡黃色線團和一根帶勾的金屬針，只見母親先將毛線勾在右手的小手指上，然後再用大拇指和食指輕輕地捏著那根金屬針，一陣讓人眼花的抖動之後，這件毛衣的脖領處增添了一圈漂亮的花紋。於是當班上大多數女生都穿著紅毛衣時，我卻因特有的淡黃色花邊的紅毛衣而令同學羨慕不已。

後來在母親手把手的傳授下，我學會用毛線編織愛意和溫暖。

大學時，同宿舍的好友想送給遠在石家莊的男友一件毛衣，當暗紅色的毛線買回時才想起自己只有心意，卻不會編織技巧。於是，我自告奮勇開始教授她如何握針，如何起頭，如何在右手上繞上毛線，如何編制出漂亮的花紋。在我耐心傳授下，男孩子一樣的女友終於失去耐心，將針線狠狠摔在床上。就像母親看我一樣，我微笑的看了她一眼，之後拿起被她扔掉的針和線。

從那天開始，宿舍的其他女孩開始像看怪物一樣看我和我手中的編織物。只要沒有課，我便會在宿舍為她編織。當寒假即將來臨，那個男孩就要回來了，我編織的這件毛衣也接近尾聲。依稀記得，結束是在一個深夜。小床上，好友膩在我身邊，時而講個笑話，時而問我渴不渴，餓不餓，但眼睛緊盯的是我手中的毛衣。因為第二天她的男友就會來見她，我知道她渴望我將成品交給她，她好去向自己深愛的人送溫暖。於是，我便故意逗她，我要親自將這件毛衣送去當做我表白的禮物。整個宿舍飄蕩出歡快的笑聲。

後來，我遇到心愛的男孩，不知道自己究竟為他編織過多少圍巾、手套、毛衣、毛褲，只知道，細細的長線就像連線我們心靈的紐帶，每一個日日夜夜編織衣物的時光總是帶著浪漫和溫暖。

很少有人再穿手織毛衫了。母親為我編織的毛衣毛褲，每年都要翻出來，一件件或粗線編織，或細線勾勒，早年的已破舊褪色，後來的依舊光鮮，晒在陽光下，總能嗅到母愛的味道。

而今，年邁的母親偶爾會帶上花鏡為我的女兒織件毛衣，從小穿慣巴拉巴拉毛衣的女兒總是不屑於將那一針一線編織的溫暖穿在身上。曾經為老公編織的所有衣物，早已打包藏在了衣櫃的最裡層，只有夏季我會翻出來晒一晒，真希望他也會像我一樣聞到歲月裡那些特殊的味道。

編織的愛 篇3

國小六年級作文 ,955字

這個冬季，天氣異常寒冷。西北風刀子似地掃蕩著大地，枯枝無力地吱吱作響，做著最後的掙扎。這時睡夢中的我竟被門外的聲音給吵醒了，“是誰？三更半夜的，真吵！”我謾罵道。接著我睜開朦朧的雙眼，吃力地爬下床，推開房門，竟被眼前的這一幕震驚了。

昏黃的檯燈下，竟是媽媽在織毛衣！只見媽媽抬起頭打了個哈欠，揉了揉疲憊的雙眼，然後繼續織了起來。望著媽媽那雙凍得泛紅的手，還有那對黑眼圈，我的視線漸漸模糊了。

“媽，別織了，回去睡吧。”我輕輕地喊了一聲。媽媽略微一驚，抬起頭來，衝我一笑，溫柔地說：“真不好意思，本來以為不會太吵的，你的毛衣都太小了，總不能明天凍著身子去上學，很快就好了，你快去睡覺吧。”

媽媽又揉了揉眼睛，繼續埋頭織起毛衣來。我眼眶一熱，跑去房間拿了一件厚大的毛衣披在媽媽的背上。媽媽說：“我不冷，你快回去睡覺，彆著涼了，明天可不能遲到。”我點了點頭，趕緊別過臉去，再回頭時一滴眼淚不禁落了下來。我聽媽媽的話，回到房間，躺在床上一直輾轉反側，不知過了多久，門縫裡微弱的燈光才熄滅了，我也就安然的入睡了。

第二天，我早早地起了床，看著在沙發上蜷縮著甜睡的媽媽後，心中一顫，可能媽媽怕驚醒我們，便在客廳將就了。我趕緊跑回房間拿出被子幫她蓋好。不經意間，發現往日媽媽烏黑髮亮的頭髮已有些許白頭髮，蒼白的面容上如刀刻般的皺紋越來越多，人也消瘦了不少，完全沒了昔日的精神氣。而在她身旁卻有一件嶄新的毛衣工工整整的擺放著，在陽光的照射下，是那樣美麗。我趕緊穿上媽媽織好的新毛衣，在光暈下襬動了幾下，也不知當時的我有多開心，有多幸福。這時，媽媽被我甜甜的笑聲驚醒了，睜眼看著我，便會心的笑了，或許這也是她所期待的吧。

時間總在我們不經意間便悄悄地溜走了，但生活艱苦的風霜已然留在了媽媽的身上。回想以前媽媽對我嚴厲時，我說了多少沒心沒肺的話，不知氣到她多少次顫顫發抖……因為我，她留下了多少次風吹雨打後的印記；因為我，她熬了不知多少個深夜涼寒；因為我，她不知煩惱已上了心頭多少次。一想到這，我的眼睛又溼潤了……

頓時我明白了：母愛雖無語，卻猶如毛衣般溫暖心靈，亙古不變！

編織的心雨 篇4

國一作文 ,772字

“老師”這個意味深長卻簡單的稱呼，它帶來的，既不是“富貴”，也不是“珍貴的禮物”，而是擦去我眼淚的一雙手，是我失落時一個回眸的微笑，是陌生時帶給我的溫暖。是我無助時扶手的幫助。

第一次考試的結束，也讓我感到煩惱，因為這次又讓剛到新學校的我成績一落千丈。我失落地低下頭，又呆呆的望向窗外：天總是喜歡挑時候，帶著憂鬱的心情淅淅瀝瀝的下著小雨。

就這樣靜靜地，好像已於外界的吵鬧分割起來，待到同學們去活動。

向門外看，烏雲已更濃郁，雨傾盆地下，冷冷的，飄進來幾點雨絲。

不知什麼時候，老師坐在我身邊，輕輕拭去我頭上的雨網。我低下頭來，“哪裡不懂，老師教你。”我驚奇地猛抬起頭來，因為從一開始，從未有一個人這樣對我說，我也從未想過會有人這樣悉心地關心我。“把試卷讓我看看。”老師的聲音溫柔而細膩。老師耐心地為我分析錯題，我也很認真。

課室裡很安靜，“謝謝您老師！”我鼓起勇氣說了一句話。老師並沒有說話，只是望著視窗，我也隨著老師的目光望去：窗上吊掛著一張未織好的蜘蛛網，一隻小蜘蛛正一點一點地編織，就當它到最後一圈完工，一陣風把網吹破了。蜘蛛也因此掉落地上。我認為它會放棄，就把目光轉向老師，老師的眼裡慈祥，也很欣慰。我回頭望向剛剛的地方：蜘蛛並沒有就此放棄，又開始編織下一個。

“多麼有志氣啊，對嗎？”“其實，你和它一樣，對嗎？”那時，我多麼有聆悟啊。

老師的每一句話，是我人生路上的忠言逆耳，來到陌生的環境，我心中深深地受了感動。心中的雨點來了，除了您，誰是我在迷茫中堅強的雨傘。絲絲纏繞我的心，我明白老師沒有明說的道理：“風暴”即使再強，自己只要有“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”的勇氣。蝸牛也會有爬上最高峰的時候。雖然會有很多挫折。成功是付出百分九十九的汗水獲取的，也是歷經千辛萬苦的果實。我帶著老師的教誨，相信路就在前方，希望就在路的前方……

用風俗編織成愛 篇5

高二作文 ,781字