經歷是財富相關作文20篇

經歷是財富篇1

國一作文 ,650字

我們每個人都有屬於自己的完美人生，這是一段幸福、感動也參雜有小許悲哀的過程。在這段短暫的時光裡，貯存著一幕幕絢麗的圖畫和美妙的話語，每一個瞬間都是如此的五彩繽紛。

人從降臨於世到停止心跳之前我們稱之為過程，在這期間，我們會經歷比天上星斗還多的事，它不能強裝在一個固定的盒子裡，因為再大的盒子也無法盛裝它的一半。可是它能夠分裝在香甜的蜜罐子裡、苦澀的藥罈子裡、薰鼻的芥茉中、辛辣的紅椒裡。

沒有一個人的生命止步不前，它們會以風的速度衝向終點，就像圍繞400米的跑道跑著，至於具體跑了多少圈就不得而知了。因為每個人的終點不同。在這難忘的歲月裡，我們會有興奮、痛苦、心酸，但是往往會有一些人會忘卻這一過程中的快樂。也許在人生奔跑的過程中，我們都沒有以勻速邁步，而是用奮發、暫緩甚至暫停來完成。可是，就算跑到苟延殘喘也不能輕意放下自己本當承受的負荷。這才是人生最好的詮釋。

曾有一個老師說過：“金魚為了一粒絕對安全的食子而選擇了魚缸，選擇了魚缸，就選擇了畸變。”是呀，有的人喜歡固定格式，沒有變幻，而是選擇了安貧守命，一味渴望別人的施捨，這就是對“畸變的魚”最好的現實寫照。

有人說：“人生是由大悲傷和小快樂組成的。”也許是這樣，我們在悲傷後快樂，在快樂後悲傷。這是人生中最大的亮點。

我們一生都在奔向終點，這終點既遙遠又鄰近，可在通往它前我們卻擁有了如此多的有用的財富，是它塑造了我們的人生，它是我們人生的導航燈，照亮了人生之路。

經歷的財富篇2

國小六年級作文 ,637字

人們的生活在於經歷，每個人的經歷有多有少，有濃有淡，都不一樣。任何經歷，無論成功還是失敗，都會在我們的人生軌跡上留下足跡，讓你從中得到受益。等我們以後回頭時，都會感到開心和快樂。

我記得一本書中一位哲學的老人在給一位年輕人的忠告中說了這樣一句話，他說：“青年人正‘生在此山中’，一般不識‘廬山真面目’，人一旦到了中年以後，就開始意識到中年以至人到老年，自然會發現：經歷不但和自己一生所創造的物質財富緊密相關，還是一筆彌足珍貴的精神財富。”的確，每一次經歷都會讓我們積累一筆財富。

那是五年級的時候，我參加了嘉興市南湖區第八屆運動會。在比賽中，我的兩個專案都沒有得第一，400米這項專案我取得了第三名成績，800米這項專案我取得了第二名好成績。雖然沒有得第一，讓我有點失落，但這次經歷是一次不簡單的經歷！這次經歷讓我得到了非常大的幫助，讓我明白“人外有人，天外有天”這句話的道理。所以我暗暗下定決心，在下一次比賽中取得更好的成績。這是我積累的一筆重要的財富。

時間慢慢地流失，我也在慢慢長大，我經歷的事情也越來越多，我也獲得了許許多多的財富。我知道獲得的財富越多，對我們的幫助也就越大，跨過坎坷也就越來越容易。

生活的道路上不是一帆風順的，有時也會有一些困難。阻礙我們前進。我們要把這些在前進道路上的絆腳石，轉變為自己腳下的墊腳石，一步一個腳印，腳踏實地，走向成功，走向未來。

經歷的財富篇3

國三作文 ,847字

在回憶的放映機裡，記憶猶新的，依舊是那張帶有失敗者光環的獎狀——“安慰獎”！自我得到它以後，它便像一塊千斤巨石，壓在我的心頭。但最終，它卻成為了我壓箱底的一塊寶。

初一，我在眾多的社團裡，選了一項冷門的社團——書法。只因為它在印象中並沒有舉行過什麼比賽，人又少，又不累。我便就此虛度了兩個星期。

不曾想，這第一屆書法比賽，便就在今年！毫無我比賽經驗的我，只能在比賽前一晚，抱一抱佛腳，練習一下了。第二天，老師帶領著我們來到了比賽現場。現場上，有許多不同校的師生，老師都在商量著關於比賽的事情，學生們，有的已經在練習了，也有的還在想著作品內容。工作人員都在鋪宣紙，準備筆墨。我的心也緊跟著揪了起來。

比賽終於開始，內容是自選。這可把許多師生給樂壞了。但對我來說，它依舊是個難題。我發現“?I精於勤”是字最少，又好寫的了。選定了內容，我將毛筆沾浸了筆墨，便開始下筆。不多時。我完成了我的作品。彼時牆上已經掛了許多優秀選手的“著作”。我將我的作品拿給了老師。老師看了。直誇我有進步。我不禁有些洋洋得意，心想，我平常都不怎麼練習，還能寫的這麼好，應該能得獎了吧。

但在專家的法眼中，我終究是逃不過的。我有些不甘心，明明老師都誇我了。但當我看到領獎臺上的一名選手時，我又不禁語塞了。他是我的小學同學，到至今已經練了五年的時間。那一刻，我驚覺自己其實就是來充數的。

自那以後，只為了讓自己不再是充數的那一個，我開始專心學習和練習書法。時間久了，我漸漸發現，其實毛筆字是由許多長短不一，粗細不同的筆畫組成的。因此我養成了一個習慣——下筆前認真觀察字的筆畫和整體結構。

功夫不負有心人，在一次書法比賽裡，我同我的小學同學一起站上了領獎臺。獎狀上赫然寫著“一等獎”。

是那次失敗的經歷造就了成功的我。它就像是一塊寶，是我成功路上獨有的財富。

經歷就是財富——母校為我插雙翅篇4

經歷就是財富——母校 ,1503字

教育可以改變一個人的一生，教育可以創造一個人美好的未來—題記

我的正規教育是在我們村那間黑暗、破舊的土坯房中開始的……

當時，每個村莊都有一所小學，不管村莊有多大，孩子有幾個。村子小、孩子少就幾個年級在同一個教室裡，像現在的某些電影、電視劇中演的一樣，老師給一個年級上完課再給另一個年級上。好在我們村比較大，而且我們又都是三年自然災害後的生育高峰時期出生，所以我們這個年級的孩子就比較多，可以單獨在一個教室中上課。那間教室低矮陰暗，南面只有棋盤大小的兩扇小窗，冬天糊著發黃的報紙，其它季節就面向大街洞開著，於是大街上就會時常飄蕩著我們聲調拉的老長的“唱”書聲：b—p—mf，d—tn—l……（呵呵，現在我可不允許我的學生們“唱”書，只許可他們用標準的普通話讀書。）就是在這間破舊的教室中，我們唱會了拼音，唱會了生字，唱會了課文，唱會了乘法口訣，唱會了四則運算。還一直唱完了兩年的初中（因為鄰近的初中人太多，盛不下我們村的學生了，所以我們村從我們這一班開始有了初中）。

儘管到了打倒“四人幫”後的一九七七，高中還是照以前的慣例推薦上學，當然，比以前少了許多的條條框框，絕大部分人都可以上的。因為我家成分低，我的學習成績又好，自然而然地上了我們公社的高中—小平王中學。

那是一所再普通不過的學校，不過比起我們村的學校就高大、氣派多了。學校有七、八排紅磚瓦房，每排都有三、四個教室。最後一排是伙房和教師宿舍。學校離我們村有七、八公里的土路，我們離的較遠的學生都騎自行車來往，中午自帶乾糧，學校的食堂負責給加熱。當時已經恢復了高考，學習氣氛越來越濃，經常舉行全校規模的考試，記得為了防止學生作弊，讓我們搬著凳子到大操場上考試的情景，凳子當桌子，大地當凳子，或坐或跪或蹲，一場考下來，身上全都是灰土，考完後學校還張榜公佈成績，我當時的數學學得好，成績總名列前茅，以至於清華畢業的數學老師李竹梅曾誇獎說我是上清華北大的料，還給我獨自開小灶，可惜我辜負了她老人家的一片苦心，最終沒有像她預測的那樣。

在小平王中學只上了一年的高中，我就因成績優秀而被獻縣一中選拔走了。

當時的獻縣一中，可以說是世界上絕無僅有的學校，因為那裡以前是一所當地很有名的天主教教堂，文化大革命趕走了洋教士，信徒當然也就自生自滅了，取而代之的是我們這些來自全縣各個村莊的孩子，還有那些來自五湖四海的老師。我們的教室以前具體是做什麼用的不知道，只知道它很高大，寬敞，屋頂上尖塔高聳，長窗上鑲著彩色玻璃；宿舍在一個二層小樓上，門前有長長的廊子，屋子裡有木製的地板，窗子上也有五顏六色的花玻璃，剛入學時充滿了好奇，感覺十分的神祕從而又生出一些莫名其妙的敬畏。這種敬畏很快就被緊張的學習沖淡了。我們這些學生，以前上學什麼都不統一，科目的設立、教科書版本甚至學制，所以成績是良莠不齊，拿什麼參加高考？老師們著急了，他們當中大部分是下放到我們那個小地方去的，剛剛給恢復政策，身上有使不完的勁，他們白天按課表上課，晚上就在另一間教室補課，學生哪科成績差，就自己去找哪個老師聽，老師都是自願主動上課，可沒有什麼補課費啊。記得我初中沒有學過理化和英語，到了高中很吃力，一個晚上要跑好幾個教室。寫到這裡教英語的符震寰老師的湖南腔調就回蕩在我的耳邊，揮之不去；化學劉柄書老師那雄赳赳氣昂昂的“小八路”形象也縈繞在我的眼前，愈加鮮明……

啊，我的母校，我的老師，你們給我打開了一扇明亮的視窗，讓我在無限的知識中恣情徜徉，你們給我插上了一對有力的翅膀，讓我在理想的天空中自由地翱翔！

誠實就是財富篇5

國二作文 ,758字

成績優異但交不起學費的女大學生，斷然拒絕了一家生產健腦液的企業願出萬元資助但要為其做虛假宣傳廣告的要求，原因很簡單，因為她沒有喝過。“我從來沒有喝過！”這句簡單的話反映了這位女學生誠實潔白的內心世界。那麼，什麼是誠實呢？我認為誠實就是言行與思想的一致。它既表現為對人的真誠，也表現在辦事與求知過程中的實事求是。

誠實是對自己的尊重。孔子有句名言：“君子坦蕩蕩，小人常慼慼。”因為君子做人誠實，所以心不虛，可無所顧忌，坦蕩蕩地過日子，是尊重自己的體現。而小人卻過著不安寧的日子，是對自己不尊重的表現。狼來了的故事讓人深思。孩子兩次欺騙了村民最終他的羊被狼所吃掉，而他也失去了農民對他的信任和對他的尊重。這個故事讓我們反思，誠實可貴，是尊重自己的表現。

誠實是做人的根本。德萊賽說：“真實是人生的命脈，是一切價值的根基。”可想，做人首先要學懂的就是誠實，否則，任何事情都變得毫無價值可言了。小華盛頓砍了他父親心愛的櫻桃樹，但他父親被小華盛頓的勇於承認錯誤，誠實所感動，最終原諒了小華盛頓。如果小華盛頓沒有了做人的根本，他父親也不會原諒他的。做人要明白根本是誠實。誠實可說是成功之河的源頭，是建築大廈的基墊。

誠實是處事的原則。唐太宗時期，他堅持以誠治天下，決心不能採用詭詐的手段對待臣下。唐太宗堅持自己處事的原則。讓我深思，處事是需要原則的。若沒了原則，處事會馬馬虎虎而不能成就事業，不能成為高明的統治者。莎士比亞曾經說過：“真誠是偽善的天敵，他能贏得所有人的心。”許多人都會偽善，但唯有真誠的人可以堅持處事要誠實，做事可以得心應手。

其實，人世間上從古至今，都有許許多多對人，處事誠實的人。他們的精神會激勵我們一代又一代的接班人，誠實將會變為我們人生中的財富，一生也用不完的財富。讓誠實變為我們心中的精神力量而飛翔吧！

經歷是美麗的篇6

國三作文 ,574字

人生，就是一個挫折與磨難夾雜的旅途，這一路上有太多的酸甜苦辣，我們只有親身經歷才能知其苦。

十五歲的花季，正是我們綻放的季節，但也同樣存著各種各樣的煩惱，當許多的困難與挫折交遇在一起時，我們又該怎樣去面對呢？

臨近初中尾聲時，回首過去，我經歷了那麼多美好的事，最念念不忘的莫過於認識這麼多團結可愛的同學，交到真心相待的朋友。我們同窗近三年來，班裡同學也算相處融洽，偶爾有個小打小鬧也是增添點氛圍罷了，尤其是我們這個小家“星爍”每個成員都興奮的融入其中，有時幾個小腦袋湊在一起探討探討問題呀，有時又大批“人馬”聚在一起集體“抗議”組長的安排，有時又安靜的一點動靜都沒有，氣氛及其凝重……

每次考試前，我們總是有著十二分的精神準備全力以赴去應對，確又每次在出考場後抱怨滿天“我本來會做那道題呀！為什麼又粗心作錯了呢，要是平時我能多看幾眼書，也許就不會錯了。”也許這只是我們對考試不滿的一種託詞，並沒有起到什麼作用，反而這種壞心情一直籠罩著我們，久久不能散去。最終還是老師的一劑良藥喚醒了我們。

有些經歷是光彩奪目的珍珠，每每掛念起它，總有分享不完的個趣事，而有些經歷也讓我們耿耿於懷，但每次都讓我們受益匪淺。

經歷過那麼多的時事變遷，唯有經歷才是永恆，才是心中永不滅的燈塔，只有經歷過才可以說它是最美的，只有經歷過，才發現任何困難原來是如此的不值一提。

經歷是美麗的篇7

國二作文 ,574字

人生，就是一個挫折與磨難夾雜的旅途，這一路上有太多的酸甜苦辣，我們只有親身經歷才能知其苦。

十五歲的花季，正是我們綻放的季節，但也同樣存著各種各樣的煩惱，當許多的困難與挫折交遇在一起時，我們又該怎樣去面對呢？

有些經歷是光彩奪目的珍珠，每每掛念起它，總有分享不完的個趣事，而有些經歷也讓我們耿耿於懷，但每次都讓我們受益匪淺。

經歷是一種收穫篇8

國三作文 ,408字

人生苦短，歲月流逝，成長之路不會一帆風順，但他也點綴著我們的人生。經歷是種收穫。

小時候，不聽家長的話，每次總是進門脫衣，出門穿衣，一冷一熱。每次爸爸媽媽都會惡狠狠的說：“等你感冒了，看你怎麼辦！”果不其然，我終究病了。我躺在床上，窗外微風習習，我無意欣賞，垂柳也搖搖晃晃的來回晃動。聽父母的話，父母對我們的愛是沒有雜質的。經理會有收穫。

初中三年，學習日益緊張，每一天身體上的每一個細胞都充分運動著。累，但快樂著！每一次成功都是對自己的鼓舞，每一次失敗都是對自己的反思，每一次的放縱都是對自己的調節，珍惜這段時間吧。汗水澆灌成功，經歷是種收穫。

我也曾遭受打擊，頹廢過，放棄過。但是，我一直堅信，失敗乃成功之母。若夢想是一粒在在泥土裡的種子，挫折就是助它破土而出的信念！長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。經歷是一種收穫。

我經歷過了許多，有開心，有快樂，也有失敗與苦惱，但我收穫的卻是遠遠超過了這些。經歷，是種收穫。

經歷是一種收穫作文篇9

國三作文 ,2187字

【篇一：經歷是一種收穫作文】

春意盎然，驕陽烈日，金風送爽，大雪紛飛。日子一天天這樣過去了，經歷了無數大大小小的事件，有的人淡淡漠視著，有的人繼續迷茫著，有的人卻收穫了累累碩果。

記得我六年級時，畢業班學習，自然是被老師嚴管著，被父母緊管著。數學，一向是女生的弱項，我也不例外。四年級時因為數學老師家中有事請了好多次假，本來就沒自覺性的我，自然是在這門功課上花功夫甚少。以致於我的期末考試只考了七十多分，看到分數，當時眼淚就如泉水般疾流了下來。從此，我的數學成績也是“長落不起”。

進入六年級，我為我的數學深深的擔憂著。而在這同時英語成績也開始下降了，還被老師當面批評了。第一次月考成績下來，我還非常清楚地記得當時我把成績轉告給父母時看到的是他們滿臉的失望。為此我也時常焦急地在房間中踱步，腦袋中的思緒擰成了一團，剪不斷，理還亂。就是不知道該怎麼去做。

細心的父母看出了我的心思。在一個寧靜的夜晚，爸爸媽媽來到了我的房間與我促膝長談……我終於振作了起來。於是我每天早起去學校，按照老師的方法認真複習前面所學的知識，讓這些枯燥無味的知識變成一幅幅有趣的漫畫在我的腦海中被充分地吸收掉。上課也專心聽講，發言也是如此的積極。表現出一副好學生的模樣。但這樣的好景不長，我每天就像一臺機器一樣重複著這些事，時間久了，我又覺得乏味了，又沒有了積極性。媽媽看到我這樣，又當起了我的“知心姐姐”，她坐在我床邊耐心地聽我講心事，和我講她以前的事。她說，她現在後悔了，她不應該輟學。如果現在她像我這麼大，就一定會努力學習，不會虛度光陰。聽了這些話，我也沉思著：我現在這麼做，以後會後悔嗎？我對以後的生活會感到不滿嗎？經過一番深思熟慮，我再次振作起來。我繼續努力學習，只要累了，想放鬆，甚至想放棄，我就會問我自己：我長大了會後悔嗎？終於功夫不負有心人。在我的不懈努力下，六年級會考我取得了優異的成績。

經歷的事情無論大小都會有收穫。這件事也讓我明白了，只要你想做，並且你努力了，就一定會有收穫。

【篇二：經歷是一種收穫作文】

人生是由無數個經歷串連起來的，就像一串美麗的珍珠，每一次經歷也都會有不一樣的收穫，就像每一顆珍珠都會折射最美的光芒一樣。小時候，總會有很多同齡的小朋友來我家玩，而每次大人們都會把好東西分給他們，而平時對於我的要求卻置之不理，我對此感到很傷感。當我纏著父母，請求他們買我渴求的物品時，他們卻對我說：“你已經有了一個，何必要去買一個呢？你知道賺錢很不容易嗎？”

後來長大了，變得漸漸懂事了，有一次暑假，我到媽媽的廠裡打暑假工，每天為了多賺錢，拼命的埋頭苦幹，說實話，我的工作除了搬針時累點外，其餘時間就是坐在桌前動手不停的往袋子裡裝針，一開始我還覺得很幸福，很開心，因為這讓我覺得長大了，可以像大人一樣自己賺錢了，可是後來便覺得索然無味了。我不停地抬頭看時間，期盼著早點下班回家，然後好好地睡一覺，可是時間卻好像變得很長很長，每度過一天就像過了一個世紀一樣漫長。

自從那個暑假以後，我才漸漸意識到，父母為了我們都付出了什麼，他們把寶貴的青春和大部分時間都用在了賺錢上，只因為有了錢才能給我們更好的生活。每天下班我都會去媽媽的車間等他，當看到媽媽那雙在機油裡不斷翻飛的雙手時，只感覺雙眼澀澀的，好想衝上前去給媽媽一個緊緊的擁抱，我突然覺得那個纏著父母買這買那的自己太不懂事了，爸爸媽媽每天為了我們起早貪黑地工作，我們還這麼的任性，不懂事，真的是很後悔啊！

從那以後我學會了體諒父母，不會再要求父母買最好的東西給我了，爸爸媽媽感覺到了我的變化，也誇我懂事了，我心裡就跟吃了蜜一樣甜甜的。經歷會讓我們體驗到不同的人生，也會讓我們收穫幸福，同時經歷也會讓我們收穫成長的快樂。

【篇三：經歷是一種收穫作文】

經歷是每個人生活中必不可少的東西。人沒有經歷就像鳥兒，沒有翅膀，就像花兒，沒有陽光。當然經歷是有收穫的，每一次經歷都會有別樣的收穫。

人生就像一個大舞臺，人們在上面導演了無數的戲劇。記得那是一個驕陽似火的暑假，暑假中媽媽幫我報了歌詠比賽。因為我唱歌唱得好，所以媽媽幫我報了名。天哪！我從來沒有登臺歌唱過，更別說是獨自表演了，我的心跳，不由自主的加快了，我該怎麼辦？怎麼辦？想棄權，可那又是媽媽辛辛苦苦幫我報的名。那是媽媽的一片苦心。哎，我握緊了再發抖的手，一次一次的說：我，我一定能行，加油！於是我便更加努力地練習歌唱。

於到了比賽那天，我是一個人面對群眾，非常緊張。這還是夏天呢，在後臺我的腳就瑟瑟發抖。在恐慌中聽到了我的名字，頓時驚慌失措。但我還是壓制住正在發抖的腳，故作滿面春風地站到了舞臺上，燈光下的我光彩動人，猶如太陽般光芒四射。舞臺拉開了序幕，上百個人目光都集中在我身上。當我開始唱的時候，心中一直默唸著下面沒人，真的沒人。於是我就用正在抖動的嘴脣開始唱歌了。唱著唱著，我覺得其實表演並沒有想象中那麼可怕。慢慢地我放鬆了下來，腿沒有再抖了，嘴脣恢復了正常，最終我平和下來了。比賽結束，我竟然還得到了第一名。

在這次經歷中，我收穫到了第一名的獎品，還克服了上臺表演的恐懼驚慌從那次經歷後，我再也沒有因上臺而恐懼了。

如果生活是一隻船，那麼收穫是帆，經歷就是不停鼓盪的一帆豐滿，如果生活是一條路，那麼收穫是腳下的燈經歷，就是漫漫風塵中的萬丈雄心，是啊，經歷就一種收穫。

經歷是一種收穫作文600字篇10

國一作文 ,3424字

【篇一：經歷是一種收穫作文600字】

如果說人生是一棵幼小的樹苗，那麼經歷就是滋養哺育它的春雨；如果說成長是汪洋大海中的一葉孤舟，那麼經歷就是助它揚帆起航的海風……經歷是一種收穫，更是一筆財富。

記得上小學四年級時，我還是一個十分膽小怯弱的人。對於當時的我來說，自己走夜路回家簡直就是件連想都不敢想的難事。不過，在同學們的“狂轟亂炸”下，我終於下定決心，鼓足勇氣決定試一試。一天傍晚，在徵得了父母同意的情況下，放學後，我懷著緊張又興奮的心情，踏上了這條充滿未知的探險之路。

隨著太陽一點點的下落，天空中的黑色在一點點的蔓延……我的心也不由得變得緊張起來，腳步也不禁加快了不少。隨著夜色的降臨，路邊不少店鋪和樹上的霓虹燈亮了起來，在原來看著五顏六色、絢麗多彩的樣子，如今卻全都變了味。一閃一閃的在我眼前打轉，整個人都頭昏目眩的。道路兩旁光禿禿的大樹，在風的作用下，沙沙作響，好像一個個骨瘦如柴的魔鬼一般。在恐懼的作用下，我越發加快了前進的腳步，不一會兒便看到了那個熟悉的地方，就在剛準備踏入小區的那一刻，一道黑影“咻”的一下，從我眼前穿過，令我不禁失聲叫了起來。隨後，以最快的速度投入了明亮又溫暖的家。在父母的讚許中，完成了這次驚險又刺激的“旅程”。不過現在回想起來，那個黑影應該是那個不知名的野貓吧……

經歷是人生不可或缺的重要組成部分，不論是好是壞。它都能使我收穫不一樣的感受。這次的經歷，猶如我成長曆程中的一顆寶貴的明珠，在今後的生活中，它將永遠閃閃發光，為我照亮前途的黑暗，溫暖冰冷的雨水，助我奮力向前，不畏險阻！

【篇二：經歷是一種收穫作文600字】

經歷，是每個人或長或短的生命旅程中，最值得回味的部分。它們是記憶深處的無價之寶。或悲歡、或離合，每段經歷都帶給我一種收穫，使我成長。

幾年前，爸爸給我批發了一大箱花環，希望我把這些花環賣出去，憑此增加與人交往的經驗，使我開朗一些。我有點難為和害怕，不願走街串巷、費盡口舌才賣出幾個。最關鍵的是，我根本不知道，該怎麼主動向陌生人推銷我的花環，如何與他人攀談。我的心中打起了退堂鼓，但在爸爸媽媽的鼓勵下，我還是鼓起勇氣，打算一試。

週末，媽媽讓我穿上一條碎花長裙，又給我戴上一個粉白相間的花環。媽媽說，要想賣出花環，自己一定要穿的像朵花兒，再配以溫暖的笑容和熱情的話語，一定能賣出不少。我被迫無奈接受了這個建議，在心中悄悄打好了與人搭訕的草稿。

爸爸將我送到公園門口，我沿著公園的大道散步，手上挎著一個裝滿了各色花環的籃子，仔細的尋找“獵物”。正巧，這時迎面走來一對母女，女兒大約4、5歲。我趕快迎上去，衝她們露出微笑：“阿姨，買個花環給小妹妹吧！”這位阿姨有點遲疑，然而那個小姑娘欣喜的跑到我的身邊，從我手中拿起一個花環看了看，轉頭衝阿姨央求道：“媽媽，買一個吧！多好看呀！”阿姨不再遲疑，衝我和小姑娘笑了笑：“那就買一個吧，你挑個顏色。”我心中一喜，讓小姑娘挑選起來，然而她左挑右挑，始終拿不定主意，乾脆讓我給她選，我留意到她的藍裙子，於是為她挑選了一個由藍白花朵組成的小花環。那個阿姨付了錢，領著小姑娘走了，小姑娘還不忘跟我說再見。我望著她們的背影，心中既溫暖又興奮，興奮做成了第一單生意，溫暖是因與陌生人交流並沒有我想像的那麼難、尷尬，反而充滿了人與人之間的友善。

這段經歷使我久久難忘，現在想起來還記憶猶新，因為在其中，我收穫了與人交流的經驗，收穫了做生意的方法，最重要的是，我收穫了人與人之間的善意……

【篇三：經歷是一種收穫作文600字】

人會有很多經歷，將空蕩蕩的生命量筒浸滿五色的液體。經歷，是經過，閱歷過，這麼看來，它的最高階便是經歷人生。

都說人生是場賽跑……我倒覺得更像是在人間煙火中洶湧翻騰，最後飄然逝去。說來慚愧，細數我經歷過的兩隻手都數不過來的年歲，到底沒什麼值得全世銘記的彷彿參透了人生大道的事，粗略地一番我的編年史，終究是落入了柴米油鹽醬醋茶的圈套，茫然相顧在白花花的書本和試卷裡。誠然無事可說，但“收穫”二字，還是有的。卻也是一些日常瑣碎，實在不好意思一事獨敘。

經歷中的收穫，可以擷自頁間。前幾天聽到了《至味在人間》的有聲讀物，立刻拜服。就買了書來看，大半夜的也能讓我加速分泌唾液。作者陳曉卿，專職導演，專長美食。隨著書頁翻過，我跟著作者一起行走於市井鄉間，嘗過朝鮮冷麵，吃過百元漢堡，吸過鮮嫩螺螄，舀過家鄉骨湯。作者是個極有才的人，一片好端端的美食文能叫人發笑四次，筆觸極是靈動。我從中不但體會到了對美食獨有的信念和執著，更有價值的是記下了不少飯館兒和菜式—陳曉卿老師喜歡的，有能力一定去嘗一嘗！

經歷之中的收穫，更可以體現在生活的點滴中。聽一首優美的曲子，收穫一份聽覺的震撼；與一個有深度的朋友談話，收穫一種另類的思想；看一部黑白電影，收穫來自上世紀的哲學話語。甚者，吃一個又大又紅的蘋果，也能在齒間收穫一份甘甜。正是每一個細如沙礫的經歷與收穫，塑造了我的人格。

每一次走心的收穫都值得滿堂讚歌。唯願終得滿缽珍珠，照耀整室光澤。

【篇四：經歷是一種收穫作文600字】

人生漫長，在這個過程中人們經歷酸甜苦辣，經歷喜怒哀樂……這種種經歷帶給人們不同感受，同時人們也有了不同收穫。有過了春的經歷，收穫了萬物復甦。百花爭豔；有過了夏的經歷，收穫了烈熱炎炎，欣賞荷花之美；有過了秋的經歷，收穫了碩果累累。金色落葉的美景；冬，那更豐富多彩：經歷了冬，便收穫了銀裝素裹和奇幻的冰雕世界……而我們又有何經歷，有何收穫呢？

記得那是一個炎熱的暑假，我有了一個對我而言特殊的經歷。放假前我就與父母商定好了這個安排，媽媽也在我的再三追問和“逼迫”下去給我報了動漫繪畫班。放假後，我也非常激動，懷著一顆激動的。好奇的踏進了美術班的門口。老師非常和藹的站在教室門口迎接新同學，看到和氣的老師。開朗活潑的同學，我緊張的一顆心落了下來。“開始上課。”這一聲普通，在學校裡也常常縈繞耳邊的一句話，卻讓我覺得如此溫暖動聽，也許是因為這是陌生環境中的一聲安慰和提示吧。我們開始了動漫畫的學習，也不知為什麼，我這個不喜歡甚至有些討厭漫畫的人突然會對漫畫產生強烈的好奇感，也許就是媽媽說的“三分鐘熱度”吧。學習漫畫並不像學習普通畫那麼簡單，我們從基礎到複雜認真研究，完成了一幅幅美麗的畫卷。老師和我媽媽說：“希望孩子可以考三級”對於我來說，這無疑是一個機會，我接下了。這一段時間裡我努力學習，到了考級的這一天了，我緊張。害怕……心情五味雜陳。我努力做到平靜，認認真真的完成了這次考試。

這有了一個深刻的記憶，也是一次收穫果實的經歷。等又努力了幾年，我聽了父母的指導，去報了素描班，等到素描考三級的時候便從容淡定，沒有了上一次的慌張。不知所措，而多的是從容。鎮定。這是經歷帶給我的。

一次次經歷像是泉水，雖然過程很快過去，但就像泉水留在石頭上的痕跡一樣印在我們的腦海裡。它帶給我們的收穫也是一樣。經歷讓我成長，經歷也是一種收穫！

【篇五：經歷是一種收穫作文600字】

每一種或大或小的收穫，都伴隨著每一次在生活中我們進行的事情中。只有歷經了雨水的沖刷，陽光中才能看見斑斕的彩虹：只有歷經了養分的吸收，植物上才能結出累累碩果：只有在遭受挫折時勇敢踏過，才能在以後的道路上走的更遠……每一次經歷都是一種收穫，不論是好是壞，艱難與否。

各種各樣的經歷組成了我們的一生，它帶給我們的收穫，讓我們更理智、更成熟，在今後的成長道路上，為我所用。

記憶中的一次經歷，讓我收穫頗豐。

在寒假的日子裡，我參加了下學期的數學輔導班。在學習的這段時間裡，我遇到了初中數學學習中的一個十分令我頭疼的“攔路虎”—函式。最基礎的才剛聽懂，稍深一點的內容我直接轉暈了頭腦，如聽天書一般。情緒愈加毛躁的我對眼前的一幅幅函式影象實在是無可奈何，老師在耳邊細言慢語地講述卻不是我的疑惑點，後來在將近十多分鐘的煎熬中，我徹底放棄了這個難題，徹徹底底地被“函式”二字打敗。不過就在放棄時，寒假前自己曾在心裡默默下定決心努力提升數學時的情景彷彿歷歷在目的呈現在眼前，心中的鬥志與信心不知何時被悄悄燃起。在下課時，我急忙跑到數學老師前，詢問剛剛疑惑的問題，經過老師的耐心講解，心中迷惑的雲霧已開始悄悄漸漸消散。

經歷，帶給我們新的感受和體驗；經歷，促使我們進步和提高；經歷，使我們走向成熟，帶給我們無盡的收穫！

經歷是一種收穫作文800字篇11

國三作文 ,3878字

【篇一：經歷是一種收穫作文800字】

人的一生，會經歷無數件事，每一件事，每一次經歷都會帶給我們啟示，給予我們收穫。

我在五年級的暑假期間參加了一個為期四天的“小領袖”的夏令營。在這短短的四天夏令營生活中一次經歷讓我收穫了在學校裡學不到的東西。

記得其中有一個活動環節是要求我們挑戰自我，去做在日常生活中不曾也不敢做的事情。我們的導師把學員一一分組。把我和其他幾位姐姐分成了一組。任務是跳一段印度舞，白天準備，晚上展示。其他的一切自己想辦法解決。很顯然，道具、服裝、音樂等一切要自己動腦筋想辦法解決。

時間緊，任務中，這下可把我們愁壞了。應該怎麼辦呢？經過大家七嘴八舌地討論之後，年齡最大的姐姐給我們做了分工。兩人買服裝，兩人準備舞蹈，另外兩人買化妝品和飾品。整整一上午，大家齊心協力，互相幫助，完成了服裝的準備工作。

要跳印度舞，光有服裝可不行，更重要的是舞蹈的編排，而我們這六個胖嘟嘟的小女孩，又都沒有深厚的舞蹈功底，要想鼓起上臺表演的勇氣可不是那麼簡單。但想到要挑戰自我的目標，就橫下心來，打起精神跟著網上的教學視訊一個動作一個動作地學，開始實在學不像，屢屢笑場，但想到時間有限，就互相提醒不能浪費時間。姐妹六個都很認真很刻苦的練習，額頭上的汗都顧不上擦。一下午的時間不知不覺間，很快就過去了。

到了晚上，該展示我們的成果了。我們幾個“小演員”在候場時，互相加油鼓勁兒。我印象最深的是有個姐姐鼓勵我說：“不用擔心，你把動作都練熟了，把上臺表演看得和跟在臺下練習一樣，要相信自己，你一定行！”

輪到我們上臺了，音樂聲響起，伴隨著優美的旋律，滿滿的伸展胳膊，抬腿，跟上節奏，每一個動作都在腦海裡重現。一曲終了，贏得臺下陣陣掌聲。

這次印度舞演出，雖然在別人眼裡微不足道，但卻讓我受益匪淺。它讓我明白了要學會挑戰自我，突破自我，超越自我。而演出前的分工與合作更讓我體會到團隊協作的力量之強大。這次經歷讓我收穫了很多，也學習到了很多。是的，每一次經歷都是一種收穫，讓我們去趟過一條條河，跨過一道道坎，經歷過一次次考驗，去收穫更多，從而走向人生更廣闊的舞臺吧！

【篇二：經歷是一種收穫作文800字】

希望每個整裝待發的開始，都在這匆匆歲月中為時不晚，我願意轉身之後重新出發。

大千世界，芸芸眾生，每個人的青春都是不一樣的，有的人的青春裡充滿了歡樂，有的人的青春裡充實著奮鬥，有的人的青春裡盡是掌聲……而我的青春裡，有的卻是令我刻骨銘心的挫折。

永遠忘不了第一次考試失利時母親那張失望的臉，那寒磣的分數，我自己都不敢相信，不過那確實是我貪玩的代價。當母親一言不發時，我內心是多麼希望她朝我發火，可是，母親沒有，也正因如此，我懂得了父母的殷切希望，也明白了不付出就不會有收穫的道理。

忘不了第一次參加演講比賽是殘遭淘汰後傷落的心情，當目送對手走上比賽舞臺，看到他盡情的表演，而我只能在那裡默默吞下苦果。但正是因此，使我明白，要想戰勝對手、超越自我，就必須付出比別人更大的努力，還有強中更有強中手，以上更比一山高。

曾聽過這樣一個故事：一隻倒黴的狐狸被獵人用套套住了一點爪子，它毫不遲疑地咬斷了那隻爪子，然後逃命。有人說放棄一隻爪子而保全一條命，這是孤獨者的哲學。我覺得有理。但我也有我的想法，那就是：如果這隻狐狸不放棄這隻爪子不去逃命，而一味的向獵人誘惑它的食物進攻。或拚命的想抖掉套子，都有可能讓其遭遇到失掉整個生命的代價。失掉一隻爪子，是它的不幸，但與失掉整個生命相比，誰都能衡量出輕重，做出選擇。

作為人，也是這樣。回想我們自己的許多事情，許多做法吧。是不是有許多時候，想完美而失去的更多呢？有時，你失去的或放棄的並不是那隻類似狐狸的爪子，即使有時放棄的是爪子，也是為了整個生命。顧此失彼者不在少數，但“此”是否值得以犧牲“彼”而選擇？往往人們是很少先理智做出判斷的。往往是顧了“此”失了“彼”後才覺得悔之晚矣的。

幻想得到更多的同時，你必須先明確：那是得用失去做代價的。

故天將大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……經歷過這一次次的挫折之後，我漸漸明白了這幾句古話的內涵。

面對挫折，不必怨天尤人，而是應將這些挫折當成寶貴的精神財富，只有這樣，才能迎接更大的挑戰！

【篇三：經歷是一種收穫作文800字】

陽光從窗子裡照進來，耀眼的把木桌染成了金黃色。炎熱的風夾雜著絲絲溼氣灌進教室裡，整個空間彷彿是一個大蒸爐，令人喘不過氣來。

“噠、噠、噠、噠”沉穩而又莊重的腳步聲打破了教室裡的寧靜。同學們的眼神不約而同的望向了門口，一個穿著深灰色毛衣的身影踏進屋裡，我的心裡十分忐忑不安，緊張到手心出汗筆就要從手中滑落出去，暗暗期待著在這一節的作文課。我的眼睛緊勾著老師，豎起耳朵生怕漏聽一個字眼兒。每次作文課對我們來說都是一次驚心動魄的考驗，老師穩了穩身子，緩緩開口，宣佈道：“同學們，今天我們來進行一次獨一無二的遊戲！”這個訊息立刻在班中炸開了，同學們你看看我、我看看你，誰都不知道是怎麼回事兒——那個以往嚴肅認真的語文老師，又怎麼突然提出要進行遊戲呢？同學們一臉迷惑，等待著老師來揭曉答案。

老師神祕的笑了笑：“我們今天要進行的是一場有關於選擇的遊戲，我下面在黑板上寫下一些詞語，你們要從中進行挑選。每挑選的那一樣，就是你最不需要的、可以捨棄的那一樣，依次挑選。請同學們慎重選則”

‘玩具、好吃的食物、衣服、朋友、父母、爺爺奶奶’幾個詞被依次寫在了黑板上，我漫不經心的掃著黑板上的字眼兒，心裡卻想著老師讓我們進行這次的活動到底有何用意？玩具，都這麼大了，誰還玩玩具？我隨手在紙上劃拉上了玩具這一項，仍然是心不在焉。

之後再是下一輪的選擇。我看了看剩下的選項，在食物和衣服當中飄搖不定，選哪個呢？我戳了戳筆尖，準備細細考慮一番。食物，民以食為天嘛，不吃飯就得餓死，這誰受得了。那衣服呢？誰不穿衣服？沒有了衣服，又怎樣出去見人呢？這兩樣都是維持生活的根本啊！現在卻要我在這兩個選項里舍掉一種，隨著思考的加深，我漸漸對這兩樣平淡無奇的事物加深了印象，明明是那麼平常的東西，卻令我如此難以抉擇，我不禁想到，生活中除了這兩樣，還有多少我們無法離開的物品呢？它們現在在我眼裡是那麼的重要，我心中對平常事物的敬佩油然而生。但遊戲還得繼續，再接下來的兩輪中，我相繼失掉了這兩種。

第四輪緊接著開始了，我犯了愁。在剩下的三個選項中，哪個不是我重要的呢？我左思右想，這三個中，又有哪項是我能離開的呢？朋友、父母、爺爺奶奶，這都是我所重視的人啊！我攥緊了手，心裡一陣酸澀，回想起朋友對我的幫助，親人對我的關愛。我眼中有些溼潤，抬頭向四周望望，有些同學都開始用衣袖擦眼淚了，我無法在這三項中選擇，可這些又有哪項可以長久留下呢？

下課鈴驟然響起，我的內心久久無法平靜，每件事物不論平凡貴賤，都足以讓我們銘記珍惜。

【篇四：經歷是一種收穫作文800字】

陽光從窗子裡照進來，耀眼的把木桌染成了金黃色。炎熱的風夾雜著絲絲溼氣灌進教室裡，整個空間彷彿是一個大蒸爐，令人喘不過氣來。

下課鈴驟然響起，我的內心久久無法平靜，每件事物不論平凡貴賤，都足以讓我們銘記珍惜。

經歷是一種收穫篇12

國二作文 ,891字

走過陽光，走過風雨。走過的歷程，都是風景。

—題記

坐在寢室裡，俯瞰著操場。女子組八百米的決賽正激烈的進行著，場邊的同學拼命的吶喊加油，我暗自傷神：不能同那六個疾風般的身影一樣揮汗如雨。

這是我的幸運還是不幸？

腳邊，是剛換下的髒衣服，滿是泥濘。塊塊泥斑像是烙在了衣服上，更刻在了我的心裡。

悶聲苦笑，眼淚悄然滴落在泥斑上，眼淚也被染成了黃色，泥斑卻化開了些。

雨天，地滑，摔跤，該是有多狼狽？倒地的那一刻，大腦是空白的，場邊同學急切的呼喊才將我拉回現實。

你全力奔跑，可本就不出眾的你又怎能迎頭趕上？盡了全力，卻還是無緣決賽，看看名次，不摔跤是否還會與決賽失之交臂？我，不知道。

片刻遙想間，八百米已經進入最後一圈，選手們的速度漸漸加快。

一個踉蹌，她，摔倒了！摔倒在跑道上。我竟有點幸災樂禍，但更多的還是揪心。

快起來啊！她撐著胳膊，卻沒動，似乎摔得很痛。我不顧剛摔傷的腿，挪向窗邊，只為看得更加真切。

一個……兩個……又一個！快啊！那麼多人都超過你了！她勉強撐起來，腿還有點抖，我知道那有多痛。在這場比賽中，也許只有我清楚那種痛。

終於，她緩緩起步，一抹額頭的汗水，任它們揮灑在跑道上，即使滿是泥濘。

一步，兩步……她的動作極艱難。我看不清她的表情，但感受到她的堅持與信念。她的每一個動作都伴隨著我的每一聲心跳。此時，我有過那麼一種感覺：我就是她，她就是我！

終於，她到了終點，把我的期待也一同帶了過去。

說不清是為她還是為自己，那種雖沒有拿到名次，卻比拿到名次更自豪更寶貴的心情在心中樂開了花。她的堅強感染了我。而我能像他一樣，不是都應該驕傲嗎？

再看看臥在地上的髒衣，沾染著汙泥，也浸透過汗水。同是一幅風景，同是一幅圖畫，別樣動人，別樣美麗！褪盡了名次的浮華，才看清拼搏的精彩！

有人說，把彎路走直的人是很有能力的，因為它們更快的到達了終點。但把直路走彎的人同樣充滿智慧，因為他們看到了更多的風景。無論如何，都是獨一無二的收穫。

走在陽光中，就看“陽春佈德澤，萬物生光輝”的絢爛，行走在風雨裡，就品“隨風潛入夜，潤物細無聲”的靜美。你的每一步，都是動人的風景！

經歷是美麗的篇13

國一作文 ,1859字

【篇一：經歷是美麗的作文】

也許是近些天較忙，花盆裡充滿生機的花由於缺水凋謝了，看著發黃的葉子和枯萎的枝幹，心中情不自禁地掠過一絲惋惜。由於一時的疏忽，永遠地失去它，正當我閉著眼回憶它的美麗時，突然覺得不必難過，它曾經有過輝煌，開放過，被欣賞過，給人們留下美麗的印象，這已經足夠了。我們不必為失去的事情過度傷感，因為它的美好，我們才會傷感，因為我們擁有過它才知道它的好，既然已經擁有過，就無須後悔。

夏天的晚上，點一支蠟燭，也許會有許多飛蛾毫不猶豫地撲向熾熱的火焰。在一陣白煙的籠罩下，它葬身火海，在燒焦聲中靈魂得到了昇華。開始的時候，我會嘲笑似的翹起嘴角，眼睛裡帶著輕蔑、可憐之情。剎那間，我又覺得我錯了。它在撲向烈火的一瞬間，走完了短暫的卻又是充實的一生，它獲得了盼望已久的光和熱，這是上帝對它的恩賜，給了它如此的膽量。儘管它沒有機會去回味，但它比我強，如果是我，我不敢。

從古至今，無數人妄想長生不老，可“神龜雖壽，尤有竟時”，更何況是人呢？古代的帝王為了長命，讓臣子稱他為“萬歲”，可是活到百歲的也寥寥無幾，還不足期望值的百分之一。“人生自古誰無死”，疾病的折磨，心靈的打擊，歲月的摧殘，使我們不得不面對死亡，生命是有限的，我們要儘量過得快樂，活得無悔。人活一輩子，不可能什麼事情都做過，能取得成績的也屈指可數。結果並不重要，重在參與，學習的目的不是為了考試時取得好成績，滿分說明不了什麼，也不能代表什麼。參加比賽不是為了出人頭地、摘金奪銀，而是為了體驗比賽的刺激和快樂。

經歷是一段回憶，是一次體驗，是一陣興奮，是一種享受，對於一件事，也許我哭過、笑過、高興過、悲傷過，最重要的是我做過，這樣才不至於在我到了生命黃昏時，記憶中只裝有周而復始的幾件事，不能感受到生活的樂趣。

【篇二：經歷是美麗的作文】

夜幕降臨，當你閉上眼睛，靜靜地走在回憶的長河中，你或喜或悲，或許嘲笑自己因為失敗而哭泣的懦弱，或許歌頌自己因為成功而高興的喜悅，或許……或許……

失敗與成功都只不過是人生這盤棋的一小步，一切都是在為最後一步做鋪墊。我們應該習慣於在失敗中汲取教訓，在成功中總結經驗，而不應該像被雨水打溼的蝴蝶再也飛不起來。失敗是成功者的逗號，是失敗者的句號，我們不要輕易給自己畫圓圈，更不要輕易的畫問號。

當我們做一件事情的時候，不要刻意的去要求自己，一定要有一個好結果，為了滿足自己一時的虛榮心，而只注重結果，不注重奮鬥的過程，只想著美麗的未來，卻任憑歲月黯然、憔悴的離開，只顧前方的陽光，卻任憑美好的事物一點一點的流失。你是否想過每一個真實的存在，都曾經是你幻想的未來。

或許我們在奮鬥中留下了失意的悲傷，或許美麗的夢想遇到了現實的衝撞，我們都不應該絕望，即使絕望了，也要在絕望中不斷的繼續努力下去。

經歷是美麗的，帝王蛾經歷了千辛萬苦，終於有了飛翔的機會，蛹不怕困苦，勇敢奮進，終於變成了蝴蝶，一切的喜劇都只不過是在悲劇上的基礎上去增加時間，人生如同故事，不在有多長，只在有多好。哪怕我們一路走來，歷經滄桑，飽經磨難，哪怕最後仍然是一個人，也要相信日出是美麗的。

雲朵也是一種風景，眼淚也是一種晶瑩，生命的美麗在於奮鬥的過程。

【篇三：經歷是美麗的作文】

當你正處於痛苦中時，你想過嗎？當你正處於寥寥無幾的遐想中時，你想過嗎？當你正處於困境中時，你想過嗎？當你正面臨死亡時，你想過嗎？

一位朝氣蓬勃的少年經常在放學的路上看日落，他很喜歡日落，他喜歡在太陽落山之際放出的那一束後生的光芒。每當他看見日落時，都會有一位白髮蒼蒼的老人與他共享後生之美。有一天，少年看完日落，哀嘆道：“夕陽無限好，只是近黃昏。”而老人卻說道：“但得夕陽無限好，何惜感嘆近黃昏。”少年懂得了老人的話。

一隻面臨將要迎接死神到來的蝴蝶用力扇動翅膀，在它垂死掙扎的同時，它想起了：我曾經在天空自由的翱翔，我與風兒比速度，我與雲朵比高度；我曾經在花叢中贏得一陣陣的掌聲，我與花兒比美，與蜜蜂比衣服；我曾經在草叢中留下過充滿生機的種子，我給它們帶來了新的夥伴。於是，蝴蝶不再掙扎，它幸福的死去了。

黑色的氧化鐵平躺在那裡，誰會看出它曾經經歷過多麼絢麗的一幕。在那一幕過後，它將永遠生存在不為人知的角落，但它已滿足，只因為曾經擁有過。

活著的人更要為明天會更好而延續自己的生命，也要為昨天的光輝而珍惜自己的生命。每個人的生活中，都有許多不同的經歷，真正發出光和熱的能有幾個，但僅僅這幾個就足夠我們回味的了。

好漢不提當年勇，但在現實生活中，有幾條好漢呢？

善問是財富篇14

高三作文 ,704字

從小我們就用好奇的眼光打量著這個世界，總是嘰嘰喳喳問這問那，而如今，我們還能像小時候那般充滿新鮮感嗎？沉默是金，沒錯，但好問更是一種財富。

問是求知求學的表現，問是獲得知識的渠道，問是提升自我的途徑。問是一份好奇，一種勇氣，更是求知心切的狀態。問，大有學問。

問身邊的人和物。當我們迷路時，鼓起勇氣借問路人，這是問。當我們徘徊在人生的十字路口，感到迷茫時，求助師長是最好的選擇，這是問。當我們對生活中的現象感到疑惑時，查詢書本網路，這也是問。

問他人是從別人那裡獲得知識，而問天地則是自我的感悟。陶淵明之所以不為五斗米折腰，是因為他領悟了自然的感化，而有了“採菊東籬下，悠然見南山”的情懷。問天地，問自然。當我們迴歸鄉野，追求生活和心靈上的安逸時，我們的心胸會變得開闊，不會被世事所紛擾。

也許我們問過別人，問過天地，但從沒想過問問自己。問天地是心靈的淨化，那麼問自己則是自我的超越。“山不在高，有仙則靈。水不在深，有龍則靈”，劉夢得問自己的陋室陋不陋？有我就不陋。劉禹錫的仕途一波三折，自己的房子也越來越簡陋。他不但沒有自怨自艾，反而覺得陋室不陋，這不是自欺欺人，更不只是自我安慰，更是一種灑脫，一種超越自我的境界。如果說陶淵明是躲避世俗的紛擾，那劉禹錫就是正面世俗的困境而堅強地生存下去。

在現實生活中的我們很少停下腳步，問自己，我應該珍惜什麼，放棄什麼。有時超越別人是輕鬆的，但跨越自己心裡的一道坎兒卻是困難的。我們不能讓這道坎變身變寬，成為一道深淵，我們容易迷失方向，忘記自己來自何方，該去何方。

在學問中增加學識，在他問中增長見識，在自問中完善自我。不論問誰，我們總能得到收穫，因為好問是一種財富。

經歷是一種收穫篇15

國三作文 ,494字

暑假到了，我來到了鄉下的外婆家。划著外公的小船，穿梭在蒲葦之間。河道變得越來越寬闊，河面上飄蕩著朵朵荷花，隨手拿起船上的螺絲殼拋向河中，泛起點點漣漪。

河岸邊有一座平房，房前坐著一位老奶奶，她手拿蒲草，手指在其間上下翻飛。我把船停到岸邊，風吹過蘆葦蕩，好像是小孩在歡快地跳著舞。我詢問老奶奶在做什麼，她說，做蓑衣和草鞋的。不知道老奶奶做多少蓑衣與草鞋，那黝黑的雙手上佈滿了老繭，好像在向我傾訴她的經歷，我向老人說我想學習編蓑衣和草鞋。她欣然答應。只看她那粗壯的手指，靈巧地穿梭在蒲草之間，一折，一彎，一提，草鞋的雛形已見。我也學著樣子做起來，雖然有點醜，但還是能看出這是一雙鞋子的。

眼看已經到了黃昏，我起身和老奶奶道別，為了留做紀念，我順手朝老奶奶要了幾件工藝品，她說道：“年輕時在外打拼累了，老的時候只想圖個清靜的地方，安享晚年。老時閒來無趣，就做幾個草鞋解解悶，也不值幾個錢，你要就拿去吧。以前來學的人絡繹不絕，但現在給錢也沒有人要呢，看來，這種手藝慢慢地將被遺失了。這番話，讓我的心靈震撼了。

這次經歷，不僅讓我學會了一門簡單而質樸的手藝，還收穫了一種做人的態度和至高的人生境界。

傳統是財富篇16

國一作文 ,783字

因為民族有傳統，我們才感到自豪。因為民族有優秀的傳統，我們才感到驕傲。

傳統是我們每一個人的財富。

傳統是我們的財富，優秀的傳統更是我們的寶藏。中國古代的諸子百家的經典，無一不是寶貴的財富，儒家的《春秋》、《論語》。道家的《道德經》。兵家的《孫子兵法》……一部部經典著作都代表著古代中國的智慧結晶，都得到了中外人們的研究，這就是我們的傳統文化，我們的驕傲。中國古代的京劇、青銅文化、使全球受益的四大發明……一件件文化成果，無一不是我們的財富。元宵的歡鬧、中秋的賞月、重陽的登高……因為傳統文化，是我們的民族變得如此精彩。因為傳統的存在，使中國。使中國民族在世界上有了地位。有了自豪的權利。但中國的傳統文化中也存在著些許糟粕。

雖然傳統是我們的財富，但還要我們理智面對，正確選擇，取其精華，去其糟粕。古代的繁瑣禮儀、繁瑣的著裝打扮都十分影響，妨礙著現代中國的發展。因此需要我們將其簡約。但不能盲目的全部否定，中國是個禮儀大邦，禮是國民行為，做人的基本準則，沒有禮的國家將是一個盲目的，野蠻的，即將走向滅亡的國家。因此，對待傳統文化，需要我們大家冷靜的思考，理智分析，集中大家的智慧進行合理的篩選，使傳統文化成為我們的墊腳石，而不是絆腳石。

合理的篩選為了我們更好地去保護傳統文化。繼承與保護傳統文化是我們大家的責任，中國的中秋，端午等傳統節日都是中國的優秀傳統，但他們不僅僅代表一種節假日，更重要的是它們代表一種文化，一種習俗。我們不能逐漸遠離他們。韓國在聯合國申請將端午節作為韓國自己的非物質文化遺產，這是對我們傳統文化財富的掠奪，這也是給國人敲響警鐘，我們的傳統文化的繼承需要我們共同承擔，也是推卸不了的責任。

傳統是國家的靈魂，是國家文化的積累與沉澱。優秀的傳統文化是國家發展的強大推動力。只有我們合理的選擇，正確的保護，才能使傳統文化能永恆的推動著國家的發展。

知識就是財富篇17

國小五年級作文 ,872字

今天，我看了下日曆，是12月31號，明天就是元旦，一想起元旦，我就想起了星期五那天的“拍賣會”。

在拍賣會的前一天晚上，我興致勃勃的準備著小燈籠，紅包和氣球，也把要準備的零食裝進袋子，當進床睡覺的時候，我做了一個夢，夢到了是明天開拍賣會的場景：大家有說有笑，邊吃著零食邊拍賣著那一本本精美的作文，擁有著好看封面的複習資料。

星期五到了，同學們都帶著各自的作品來到了學校，有葉俊才的複習資料，有鄭怡然的作文集，有吳心怡的作文精選，還有李汶芙的作文集……“叮鈴鈴”的聲音引來了大家的朗讀聲音，新的一天開始啦！在上午的四節課度過後，終於到了中午，我像度日如年一樣般，第一名吃完飯，把椅子抬上桌子，然後拿出氣球，使勁的吹起來，下午第一節課開始了！看過了一個個精彩的節目，激動人心期待已久的拍賣會終於開始了。這時，全班三十六雙眼睛像探照燈一樣牢牢地盯著講臺，唯恐一不小心，就錯過了什麼好寶貝，就連成績最差的蔣家輝，也像一棵松樹，挺直著背。魯思妍，朱晨茗，楊涵茜，同學們的作文、資料，大多都賣到了5元的高價。“下面是吳柳妤的作文集……”主持人朱晨茗說完這句話，我像兔子一樣豎起耳朵聽著，我心裡想：“唉，怪我今天沒帶錢，否則我一定要買兩本作文集！”我垂頭喪氣的搖了搖頭，心想自己的為什麼，又看著臺上的同學們，心中免不了一絲的尷尬，但還是僵著身子，挺了挺，“下面來到我們的吃零食環節。”李佳銘的聲音毅然響起，大家都興奮了，因為這可是萬眾期待的環節，在離環節還剩5分鐘的時候朱晨茗插了一句話：“現在大家可以串門了，但不要擁擠。”我拿著一包薯片跑到吳柳妤的座位旁，只見吳柳妤一見到我就塞給我一個五眼果，還跟我說這個很好吃的，當然，我也回了禮--幾根薯條，就立刻跑回座位。李佳銘說道：“請大家回到位子上，現在是表演時間。”只見鄧祥虎上了臺，一手拿著一個一塊錢的硬幣，只見他把那隻空蕩蕩的手舉起，把硬幣拿走，然後兩隻手擋住，見證奇蹟的時刻發生了，“硬幣不見了！”大家驚呼一聲，魔術結束了……

雖然拍賣會結束了，但令我無法忘懷，還讓我明白了一個道理：“知識可以變為財富！

知識就是財富篇18

國小六年級作文 ,628字

今天，我們小記者在學校的多功能廳上了一堂非常生動的課—《知識就是財富》。老師以講故事的方式讓我們知道有些石頭有多麼的寶貴，原來懂得了知識就能獲得很多財富。

剛上課的時候，我疑惑不解地看著老師放在講臺上的石頭，問道：“老師，這些美麗的石頭叫什麼啊，是從哪裡來的呢？”於是老師先和大家講解了隕石，據說是流星雨撞擊地球表面，落在地面或是掉入水中就成了隕石。隕石有很多種，其中我最喜歡的就是落在水裡的隕石—＂彩隕石"。老師還說落在地面上的隕石非常珍貴，一克就要6000美元！沒想到隕石這麼值錢啊！

接看，老師又講了寶石。他給我們講個故事：以前在山坡有一塊紅色的石頭，它被人踢了N次，終於有一次，被一個人撿走了。那個人把這塊紅石頭交到雲南鑑寶中心，沒想到是一塊紅寶石，最終，他以250，000賣給了雲南鑑寶中心。老師又告訴我們了一個小祕密：怎樣可以大概（60%）知道一塊石頭是否是寶石。大家都知道手機後面的手電筒吧！你可以用手電筒照一下這塊石頭是不是有點透明，如果透明的話，大概可以確定他是寶石。寶石的種類還有其它很多種，如：祖母綠、貓眼、綠松石等等。

最後，老師講了最有趣的化石。化石是古代動物的骨骸、頭骨轉變而來。現在我們知道的就有蟲化石、恐龍化石、天鵝蛋化石等等。所以不要小看周圍的石頭哦！有些石頭雖然不起眼，但它所蘊藏的價值卻是很驚人的。

今天這堂課老師上的非常生動，讓我汲取到了許多豐富的知識，也就讓我明白了知識就是財富的深刻道理。

知識就是財富篇19

國小六年級作文 ,1005字

石頭是我們生活中常見的東西，西山和北幹山都是石頭山，馬路上、河灘邊也隨處可見。石頭很有用處，可以建房屋、造馬路、砌石坎和公園裡風景的點綴等，那都是普通的石頭而已。

今天，奇石館館長給我們講述隕石、寶石、化石的感性概念，開啟了我們新的世界——石國學。原來石頭有這麼多顏色：黑色，白色，暗紫色，紫紅色，綠色，墨綠色（俗稱黑寶綠），灰綠色，黃色，棕黃色，混合色等。形狀也是千奇百怪的。據說，有的石頭如隕石、寶石中的珍品還是價重連城的寶貝。老師的生動描述讓我對石頭產生了濃厚的興趣。於是課後，我查了關於隕石的資料，讓我進一步瞭解了隕石。

隕石（meteorite）也稱"隕星"，是地球以外脫離原有執行軌道的宇宙流星或塵碎塊飛快散落到地球或其它行星表面的未燃盡的石質、鐵質或是石鐵混合的物質。大多數隕石來自於火星和木星間的小行星帶，小部分來自月球和火星。目前世界上儲存最大的鐵隕石是非洲奈米比亞的戈巴（Hoba）鐵隕石，重約60噸。其次是格林蘭的約角1號鐵隕石，重約33噸。我國新疆鐵隕石，重約28噸，是世界第三大鐵隕石。世界上最大的石隕石是吉林隕石，以收集的樣品總重為2550公斤，吉林1號隕石，重1770公斤，是人類已收集的最大的石隕石塊體。

國際上較貴的隕石是月球和火星的隕石，約6000美元，即30000元人民幣每克；黑寶綠的隕石價值高於月球和火星隕石，中國範圍內儲存最完好的一顆2750克的黑寶綠隕石被北京一位神祕藏家以4000萬人民幣價格收購，該隕石非月球和火星隕石，來源哪個星球不明，世界僅此一塊，現在估值在6000千萬以上，單價超過2萬元每克。

隕石有些明顯得特徵：隕石的形態多渾圓而無稜無角；隕石表面都布有大小不一、深淺不等的凹坑，即熔蝕坑；隕石因為含鐵鎳比重較大，比一般岩石比重也大些；隕石因含有鐵而具有磁性。

大多數流星體在進入大氣層時都會瓦解，估計每年仍有500顆左右，小至彈珠大至籃球的隕石落在地面上；但是，通常每年只有5至10顆流星會被發現墜落，並被科學家得知和尋獲。原來世界上還有那麼多財富等待發現啊。

看來，老師說的知識就是財富，一點都沒有錯。假如沒有隕石的知識，就算偶遇隕石，也會被當作普通石頭而丟棄。隕石只是財富的冰山一角，還有寶石、化石等都是無盡的財富。學好知識，擁有識別真財富的能力。用知識豐富自己，在日常的生活中仔細觀察。也許有一天，知識就會轉換為財富。

挫折也是財富篇20

敘事作文 ,700字

挫折是進步的階梯，挫折是成功的奠基石，挫折是成長的必經之路。—題記

其實挫折也是財富，是一種他人無法奪取的財富。在成長的道路上挫折是不可避免的。一次挫折可換來一次反思、一個正確的判斷、一個小小的成功。

愛迪生經歷了一千多次失敗，最終發明了燈；司馬遷遭了宮刑後，沒有墮落，最終寫出了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；林肯在多次失敗後，沒有氣餒，最終當上了總統；屠呦呦在一百多次的挫折後，提取出了青蒿素，最終獲得了諾貝爾醫學獎……古今中外有多少名人在經歷挫折後，取得了巨大的成功。

小時候，奶奶總是和我說隔壁老劉的事，老劉小時候和別人出去玩，從山上滾了下來，摔斷了右手。在那段時間，每天夜裡都能聽到他的哭聲。後來村長來了，也不知道說了什麼。第二天，他就去上學了，夜裡再沒了他的哭聲，大家也睡得更沉了。

後來聽說，老劉的字寫的特別好，奶奶一開始還不相信，一個殘疾人如何能將字寫好到哪去。於是，奶奶就去讓他幫寫了幾個字，雖然奶奶字不識幾個，但是當她看到那幾個剛勁有力的大字時，即使不識字也覺得寫得好看，所以奶奶立馬就把他的字給那些懷疑他的人看。自那之後，每逢過年都會有人上門請他寫一副對聯貼在家門口。幾年後他考上了重點高中，通過努力學習又考上了一所不錯的大學。

每當他過年放假回來，再有人提出他以前的事時，他總會感慨：要是沒有那一次挫折，也不會有現在的他，挫折就是他最大的寶貝和財富。

財富，一定是指金錢嗎？恐怕不是。冬日裡，一縷暖陽是財富；困難時，堅忍的精神是財富；往昔歲月，那些讓我們成長的挫折也是財富；對未來美好生活的努力追求也是財富……而現實中，那些讓我們成長的挫折更是財富中的財富。