給觀音菩薩拜生相關作文20篇
給觀音菩薩拜生 篇1
國小三年級作文 ,446字世界上還有幾個人是和她一樣有錢的呢?
世界上還有幾個人是一年可以過幾個生日的呢?
世界上還有幾個人是大家爭先恐後給她送禮物的呢?
還是從二月十八的下午說起吧!
那時候,雲門寺已經是非常熱鬧了。許多小攤販都開始把錢紙和鞭炮都擺了出來。有些人在買錢紙和鞭炮,大家迎接著明天的到來—觀音菩薩的生日。
第二天,天剛矇矇亮,鞭炮聲就打破了這早晨的寂靜。許多人從四面八方趕來。有坐車來的;有打的來的;還有和家人步行來的……不大一會兒,雲門寺已經是一片人的海洋。道路堵得很厲害,到處都是小販的叫賣聲、鞭炮聲、人們的歡聲和錢紙燃燒的聲音。天空已被烏煙籠罩,錢紙燒完的灰燼已堆成了一座小山,有些灰在天空中打了個卷兒,又落了下去。大家不斷地燒錢紙,雲門寺成了一片熱鬧的海洋。有的人在祈福,希望菩薩保佑他們;有的則在雙手合十,不斷的鞠躬。有些乞丐都來了,向人們乞討。在菩薩面前,人們把一枚枚硬幣投進了破碗裡。大家一起祝福,一起歡笑,一起給菩薩拜生。
觀音菩薩有四個生日,每個生日都像這樣,過得分外熱鬧。
觀音花的啟示 篇2
國小四年級作文 ,553字我們家先後養過大大小小十幾盆花,有高貴的玫瑰,有活潑的風信子,還有雍容華貴的牡丹,但給我啟示最多的卻是那盆最不起眼的觀音花。
一天,我正在陽臺上給花兒們澆水,我偏愛風信子,每次都給他澆大量的水,所以,她長得非常茂盛,好像一棵小樹一樣,亭亭玉立。就在我欣賞我的“傑作”時,媽媽走了過來,遞給我一盆花,說:“這是觀音花,她的生命力十分頑強,你不用多管她,隔上十天半個月的給她澆一次水就可以了。”我低著頭,仔細打量著觀音花:細細的脖子上頂著一個小腦袋,那姿態就好像一個生命垂危的老人,奄奄一息。我想,這麼一盆乾枯的花,隔上十天半個月不澆水不就死了嗎?怎麼還說她生命力頑強呢?哼,我倒要看看你有多頑強。
於是,我把她“請”進了最小最破的花盆裡,用最乾燥的泥土給她當家,而且把她放進了一個角落裡,不管不問,任她自生自滅,偶爾心情好了,才會給她澆點水。
一天,我正在給風信子澆水,忽然聞到一股沁香,我很好奇,嗅著花香走到了觀音花的面前。啊!她和以前大不一樣了,淡綠的花開了,一股幽香從花蕊中悠然而出,以前細細的莖已經變得粗壯有力了。而且大花的周圍還長出了一圈小花,在陽光下綠的十分誘人、
看看盆裡的觀音花,我的心怦然一動,我們做人也不應該像觀音花一樣嗎?無論在怎樣的環境中,都要陽光向上,只有這樣才會有更多的人欣賞你。
偉大源於分享——寫給博納思·李先生的一封信 篇3
寫信作文 ,978字尊敬的博納思李先生:
鼓起勇氣給您寫信,是為了表達對您深深的敬佩之意!
生活在這樣一個時代,電腦上方的三個字母www經常徘徊於我眼前,而我居然對它的發明者一無所知,令我感到深深的歉意,也引發了我的思考。為何您的名字並沒有廣為人知,也許一大部分原因是因為您擁有了這項偉大的發明卻不計個人名利,毫無保留地奉獻給了整個人類。
冒昧地假設一下,您當時如果申請專利或限制全球資訊網的使用,也許會獲得數以萬計,許許多多的財富,甚至可能10個比爾盖茨先生的財富都不及您。但事物總有兩面性,那樣的話,可能到現在,全球資訊網可能還只是少數幾個計算機專家或精英的特有領域。面對巨大的個人利益和人類資訊科技快速發展的矛盾,您絲毫沒有猶豫,選擇了造福社會,為人類做出瞭如此巨大的貢獻。
不得不感嘆,偉大的品格源於放棄獨享,樂於奉獻。您就是一個很好的榜樣。
再說說從小到大我最敬佩也是最喜愛的科學家—居里夫人。她雖為女兒身,為了化學元素“鐳”,女性愛美的天性卻被她不管不顧地扔在一旁。酸鹼啃蝕了她秀美的雙手,嗆人的煙氣吹皺了她美麗的額頭,她的青春歲月和少女的最美年華都毫無保留地獻給了這項發現,最後卻毫不猶豫地把它貢獻出來,造福人類,甚至放棄了政府給予她的大量獎勵的資金。因為她的分享,許多新元素得到進一步應用,並從根本上改變了物理學的基本原理,促進科學理論和實踐的發展與實際應用。
可以說分享是偉大的源泉,也是事業取得成功的基礎。
您以及許許多多偉人,放棄個人私利,甚至放棄青春,分享了自己可能付出了一生的心血,讓我受益頗多,也感悟頗多。
你分享了一朵玫瑰,別人會感受到玫瑰的馨香;而你分享了一大束玫瑰,香氣四溢,會薰染許許多多的人。個人或是集體的收益,全都源於分享。
“贈人玫瑰,手有餘香”。分享,有時也許會有一些損失,但贈與他人玫瑰,並不是失去玫瑰,收穫的快樂遠遠大於贈出的玫瑰。而且,分享給他人,自己也會聞到沁人心脾的芳香,何樂而不為呢?
尊敬的博納思李先生,您在我眼裡是一位英雄,一位分享的先驅。我們應該秉承您的這種精神,少一些功利,多一點奉獻。讓分享成為每個現代人的自覺意識,讓分享體現在我們生活的點點滴滴之中。我不敢說會有多大的貢獻,至少,我們會增進交流的快樂。這也是我讀了您的事蹟之後最深切的感受。
此致
敬禮!
菩提人生 篇4
高二作文 ,810字“身是菩提樹,心如明鏡臺;本來無一物,何處染塵埃。”
第一次聽說菩提樹時,我心中就有一種“清靜”的感覺,像炎熱的夏季裡一陣清風從心頭掠過。
沒有見過菩提樹,但在我心中它那神聖的“形象”已經生根、發芽,它是聖潔的象徵。在很早以前,吳承恩就在《西遊記》中寫過它,說它是佛祖的化身,所以它就理所當然地成了人生最高、最神聖的境界的象徵。
並不是所有人都可以化身為菩提樹,因為許多人都無法安然對待人世間的苦難,還有許多人沒有一顆包容萬千的寬容之心,所以,這些人永遠無法成為佛祖,甚至連佛也成不了。但是,上天賦予給一個人生命,並非無用處,曾經有人說過:“一個人活著就要像個活人。”的確,活著的人不該讓自己閒著,閒著會產生惰性,況且美好的事物不僅限於眼前所得,每個人都應該時刻準備著去追求沒有得到的東西。
不一定非得像陶淵明那樣遺世獨立,才能達到人生的菩提境界。有時,當你把全部的感情傾注在某件事物上時,便會不斷鞭笞自己去追求它,甚至忘乎所有,這樣也是達到了一種境界,聖人曾告訴世人曰:“別把苦難當成阻力,告訴自己一切皆有可能,只要活著就有希望。”曾經有位富人,他想把自己的財產在臨終前送給那些失去生活希望的人,於是他四處“行善”,許多人得到錢都對他無比感恩,一次,當他把錢送給一位流蕩在街頭的乞丐,並說明原因時,乞丐卻出其意料地把錢還給了他,並十分生氣地說:“只有死了的人才會失去希望。”也許有人認為這位乞丐有點自命清高,我們不能說他進入了菩提境界,但他那種“廉者不食磋來之食”的做人原則,以及對尊嚴的維護,也無疑達到了另一種精神境界。
凡人都說神仙好,都想“羽化而登仙”,然而卻無人去顧及神仙也有煩惱,一個人不能甘於平凡,因為過於平凡則會變得平庸,相反,如果你把一個平凡人該做的事做全了,做好了,你的人生境界也就提升了。
不要總把眼光放得太高、太遠,也許就在你向遠方追求達到菩提境界的階梯時,那些能令你登峰造極的事就在你身邊俳徊。
裡海觀音堂 篇5
國二作文 ,970字獨享一處聖地,獨領一方精華,這是坐落於東頭的裡海觀音堂。氣魄恢弘的宮殿百年間香火鼎盛、鐘聲悠揚;萬紫千紅的花草萬尺內爭奇鬥豔、香遠益清。以超凡的氣度勾勒出一幅風華絕代的畫卷,統御裡海富貴繁榮,造福千秋萬代!
漫步於裡海觀音堂,慈悲禮堂內時而傳出嫋嫋絃歌,看一出粵劇大戲,聽一曲韻味粵曲,讓人賞心悅目,如痴似醉。沿著園徑徐行,迎面便是一座慈祥的笑佛像,他由衷地歡笑,快樂的笑聲彷彿在空中徘徊,令人消除一切煩惱。
閒步走到廿四孝故事畫壁長廊,飽覽孝義典故,欣賞畫中匠心,孝道感人,天地動容!
邁入獅江古廟,即眼前一亮,處處顯示詩情畫意,建築佈局自然而有趣。觀音堂內的水月宮,當朝陽斜射在宮殿金橙色的琉璃瓦上,從那裡映出燦爛的金光,泛出特有的王者氣派。
金碧輝煌的水月宮,門口兩旁立著威武雄壯的哼哈二將恩澤庇佑。踏上臺階,品味著左右的妙聯佳句“位鎮獅江顯地靈風調雨順,恩遍南粵應政順國泰民安”,散發出文人雅士的出眾才華。正中坐著慈眉善目的觀音大士,身旁站著一對金童玉女,神壇前擺設著兩個熠熠生輝轉運塔。左右兩旁還設有文昌關帝、華光、玄壇、龍母、金花夫人、三寶佛等。佈局威嚴莊重的殿堂給人一種獨特的感覺。
每年的二月十九是觀音誕是本地一年一度的盛事,那天便門庭若市,廣大善信都在神壇前虔誠地燒香點燭、合手跪拜、添香油、轉轉好運氣,祈求自己和家人身體健康,萬事如意。
前來供奉的善信都會敲敲吉祥鍾和如意鼓,喻意來年如意吉祥!更多的人在正月初八到太歲殿拜太歲,保佑歲歲平安,解難作福。
“泉眼無聲惜細流,樹陰照水愛晴柔”,在堂內風景區,藝術精品處處皆是,龍形的石山,屹立著高貴的仙鶴,還有唯妙唯俏的唐僧師徒西遊像,牆上的壁畫也栩栩如生。透過清澈的池水觀賞神采各異的錦鯉在碧波中自由自在地嬉戲玩耍;池中央的神龜噴射聖水,人們會把硬幣投到它嘴裡,希望來年財運亨通。
在慈恩亭裡可以休息、觀賞、和親友閒聊。陶醉在清風,趣景繞著曲徑迴廊,清桂飄香,翠柏挺立,綠蔭遮陽,這何嘗不是一種享受!
現今,文昌塔正在籌建。文昌塔共七層,飛簷斗拱,青瓦素壁,宛若神筆,高聳雲端,旺文利學,幫助成就偉業。
裡海觀音堂是千年中華文化精華的結晶,是崇善積德、普渡眾生的神聖之地!這是人傑地靈、山明水秀的世外桃源,展現裡海人民深厚的文化底蘊與精神,值得我們世代鼎力支援與衷心讚頌!
裡海觀音堂遊記 篇6
國二作文 ,968字觀音堂,一個神聖而又莊嚴的地方;一個環境清幽的地方;一個充滿本土習俗風情的地方……
在一個春意盎然的季節,我踏著春的腳步來到了裡海觀音堂。
沒進院門,就迎面看到了一尊笑口佛,他那慈祥、憨厚的笑容為這座莊嚴的古廟增添不少喜感。沿坡而下,我們來到了院內,這裡樹木繁榮,花草鬥豔,香菸繚繞。拾級而上,來到了觀音殿,只見閣裡金碧輝煌,觀音娘娘正盤坐在中間,雙手拾合,眼神慈和,一臉寬容。明代作家吳承恩寫的《西遊記》中,只要唐憎師徒有難,觀音必定伸手相救。也許是明文傳"神"吧,觀音菩薩的形象越來越高大了。農曆的正月二十六日,是觀音的開庫日,據傳,觀音娘娘在修道的時候,五百位護法羅漢為了考核觀音大士的修行成績,於是化為人間和尚,到觀音廟化緣討飯充飢。每年的這個日子,來自珠江三角洲的四面八方的信徒都會湧到觀音堂祈福和借庫,希望接庫後財運亨通、風調雨順……
再走便到了三寶殿,即是佛寶、法寶、憎寶,然後來到了北帝殿,北帝被奉為水神,是驍勇善戰的海神,保平安。接著我們拾級而下,來到了一個金魚池,這裡的金魚黃的,紅的,白的,黑的……顏色應有盡有,琳琅滿目,來到這裡的人都會給它們投食物,它們便聚攏在一起,有的還時不時躍出水面,成了角落裡的一道風景,美麗,誘人,讓人賞心悅目。隨後我們來到了太歲殿,那些神像的神態也真夠奇怪了!有的炯炯有神,有的一臉正氣,有的舞刀,有的弄劍……離開太歲殿我們來到了慈恩亭,亭柱上刻的對聯"慧照天袍葵心向日,慈雲陰水國蓮座生雲"意味深長,令我讚歎不已。坐在這裡,觀看放生池的烏龜,聆聽著嘰嘰喳喳的鳥鳴聲,別具一番情趣!最後來到了地藏殿,因其“安忍不動如大地,靜慮深密如祕藏”故名地藏,其處於甚深靜慮之中,能夠含育化導一切眾生止於至善,能濟諸貧乏,利益人寰,無量妙法,能救脫無數眾生,感登覺岸。
最值得一說的是—裡海觀音堂新建的文昌塔,文昌塔選址於裡海觀音堂的蓮花池中央,塔身七級八方,鐵頂銅鈴,飛瞻翹角,塔內中空,各層設定假窗,階梯繞行至頂,塔身整體造型清秀超拔,狀如毛筆的塔尖直插青霄,遠近能見。而且文昌塔是旺文啟智利學業的法器,利於讀書,功名和事業。
本土民族習俗沉澱在幾千年的中華民族的靈魂之中,成為了我們民族精神基石。有幸與這樣一座充滿仁信禮儀的城市結緣是我們的幸福,我們應將裡海的文化色彩傳揚下去。
遊裡海觀音堂 篇7
國二作文 ,498字這日,學校組織了文學社的成員們到裡海觀音堂參觀,我有幸被選中……
進入裡海觀音堂大門,那種古樸淨雅的氣息讓我的內心得到了平靜。
踏進了觀音堂的大堂,不是華麗而是莊重,卷卷迷香飄出的煙,陣陣的佛香傳到了每個人的心裡,在佛祖前在菩薩前心無雜念。
在觀音堂的大殿,我瞻望著雕像們,莊嚴地跪下,伏地拜了幾下,神聖的使命感似乎得到了釋放。
觀音堂的觀景我很熟悉,每年的觀音誕總是來此虔誠地佛拜,許下自己憧憬的未來。圍牆上的二十四幅壁畫,每到這裡,我總是到那兒細細地觀看,以淨化自己被世俗漸漸摻雜的心靈,時時提醒著父母對我們的奉獻,菩薩在上,我們應當知恩圖報。
觀音堂說不上有多巨集偉,卻有著悠久的歷史,說不上有多聞名,卻有著許多信佛的人們來此參拜,說不上有多神奇卻承當著人們留無數的願望,無數的祈禱。
這年的觀音堂多了一道亮麗的風景—雄偉的文昌塔。雖然至今仍未完工,但數層樓塔已刻出了靈魂,雕出了傳統,造出了中華民族傳統風格,華夏精神。又在裡海觀音堂的史冊中添上了一筆。
在觀音堂中,得佛祖菩薩的淨化身心和庇佑,願來年風調雨順,世界和平,裡海觀音堂發揚聞名,裡海人民連年幸福,裡海中學繼續進步!
裡海觀音堂遊記 篇8
國二作文 ,547字在“慈航普渡”兩旁便是“心想事成”和“鴻慈普佑"了。在“心想事成”中的是金花夫人。而“鴻慈普佑”中的便是龍母娘娘了。龍母娘娘有行雲播雨的職責。
在“心想事成"的旁邊就是“佛光普照”,其內有三寶:佛寶、法寶、僧寶。它的左邊就是“帝德無私”,內奉水神,驍勇善戰的海神。順著路走出去,你會看到有一個水池,那是景觀池,池的右邊有唐僧師徒四人西天取經的雕塑與情景。也有上古神獸麒麟在叢中展現威武的身姿;池的左邊有兩隻仙鶴佇立在池邊上。池內有許多美麗的錦鯉;池中央有一隻龜身龍頭的遠古神獸。池水清澈,游魚細石,直視無礙。
在景觀池的旁邊便是香塔殿與太歲殿。香塔殿就是燒香的地方了。如果你想得到神靈的感應與保佑,想得到一年的閤家平安、身體健康、百事順利、所願遂心,那麼你就可以去二樓的太歲殿了。
從太歲殿裡出來直走,你就可以看到在水月宮正對面有一座亭子,那就是慈恩亭,在它的門口的兩塊大石頭上刻著一對對聯:慧日照天袍葵心向日,慈雲陰水國蓮座生雲。慈恩亭後面就是放生池了,池裡有一些大小不一的烏龜。
時間過得真是快,眨眼就到回校的時間了。從觀音堂裡出來,我的心似乎還感受到廟裡的清靜安寧,耳朵似乎還聽到那一聲聲敲擊木魚的聲音。此次參加裡海觀音堂的活動,讓我受益匪淺。學到了很多在課本里無法體會得到的東西!
觀裡海觀音堂後記 篇9
國二作文 ,642字3月,春回大地,萬物復甦,令人心曠神怡。在這美好的日子裡,我們學校組織了一次到觀音堂參觀,瞭解本地風俗的實踐活動。
裡海觀音堂位於龍江鎮裡海片,與大金山森林公園相鄰。我們邁著歡快的腳步邁進觀音堂。還沒正式進去,就已經聞到一陣陣的香燭燃燒的味。一進去,哇,裡面人山人海,煙燻得人們都要“哭”了。這裡香菸繚繞,經聲縈耳。遠近的善男信女們,接踵而來,燒香拜佛,默許心願,祈禱他們和親人幸福平安。
我們在旁邊一邊參觀,一邊瞭解。進廟一望,一尊大金佛像聳立在我們面前。我們誠心地合手一拜,也祈求保佑我們學習進步、身體健康。我們先往右邊參觀,最吸引我們的是一尊“娘娘”像,聽在這裡工作了多年的樑伯伯說,只要我們這樣的學生誠心誠意地向它祈求,一年下去就會學業進步,當然這只是傳說,但求求也是挺好的。
參觀完右邊,就到左邊了。一路走去,一尊尊佛像映入我們眼裡。聽著工作人員的介紹,我彷彿看到了一位位佛成佛的經過,可精彩了。
整個大堂都被我們走過了,我無意中發現還有一座小廟,好奇心促使我走了上去。好多神像啊,我隨口問了問打掃這裡的阿伯,阿伯跟我說,這裡一共有一百多個神像,都是一些大將軍的像……聽著聽著,我彷彿又坐著穿梭機,穿越到他們的時代,看著他們的英雄事蹟、壯烈犧牲的畫面。阿伯還跟我說,拜拜這些神像可以保我們平安,我半信半疑的,不過我還是誠心地拜了一下後,就離開了。
無論是堂裡尊尊神聖的佛像,還是院內栩栩如生的雕像,都讓我們瞭解了這裡的風俗習慣,增長了知識,開闊了視野,這次的活動意義非凡啊!
遊裡海觀音堂 篇10
國一作文 ,1061字在這世界上,名勝古蹟有很多。我們這裡也有一個,那就是裡海觀音堂。
裡海觀音堂位於順德區龍江鎮,東頭與南坑交匯處。歷史悠久,建於明代萬曆年,距今已有四百多年的歷史了。周邊群山相擁,綠樹成蔭,環境優美,是個人傑地靈的好地方。建築嚴謹有致,殿宇巍峨,院內樹木繁榮,花草鬥豔,閣內香菸繚繞,木魚聲聲,雖說有四百多年曆史,但是它現在還是如此美麗。這天,我有幸來到這裡遊覽。
剛來到這兒我就被大門橫樑上的壁畫給吸引住了,隨後我看到樑上有兩條龍,兩條龍之間有一顆珠子,我想:這應該是二龍戲珠吧!不一會兒,我們走進觀音堂的前院,一幅壁畫立刻映入我眼簾,那是二十四孝壁畫。壁畫中的人物都很生動,顏色也很鮮豔,想到這壁畫也是古代人們修築出來的,就不由地感嘆古代人民雕刻技術的高超,設計這個壁畫的人真是獨具匠心啊!想起古人孝敬長輩的純美品質,敬意油然而生。
一些同學剛走到水月宮門口,立刻叫起來了:“哇,好美啊!”我馬上走過去看看是什麼。只見有一個金光閃閃、高大的觀音菩薩坐在荷花臺上盡顯威儀。觀音菩薩的外表是用金箔裝飾的,周圍有金龍環繞,後面還有一面金色的鏡子。菩薩旁邊還有一對雕刻精細的金童玉女,兩邊還各有一條金龍。前面擺滿了鮮花和各種祭品。上面的簾布還寫著慈航普度四個金字。除此之外旁邊還有三寶殿、龍母殿、玉虛殿和文武殿:三寶殿中也有三個金像,它們分別是佛寶、法寶、僧寶,每到四月初八佛旦這兒就聚滿人,人們到這兒來拜佛。龍母殿中也有佛像,它是龍母,相傳龍母在古代為人們行雲播雨,保境安民,是人們崇拜的神。玉虛殿中的神像是北帝,古代被奉為水神,是驍勇善戰的海神,保人們平安。接下來是文武殿,上面的牌匾還寫這“義薄雲天”。這就是裡海觀音堂的核心地區—水月宮。
出來水月宮,往右邊拐,看見一水池,裡面有許多錦鯉游來游去,好像在展現自己全部的生命力,爭取更多人的目光,龜和錦鯉剛好相反,只躲在角落裡,生怕被人看見。細心的學生還觀察到有幾隻仙鶴在池邊,池中間有一隻龍龜,在池邊的假石山上有唐僧師徒四人雕像,這些雕像都雕得非常生動。之後我們又走到慈恩亭。突然,旁邊有人說:“好香啊,什麼味道?”我一聞就聞出來了,是桂花的味道,放生池周圍都有桂花樹,桂花香溢滿放生池的每一個角落。
我們還看見了正在修築的文昌塔,雖說正在修築,遠望已經可以感受到它的氣勢。希望能在文昌塔修築完成的那一天進去參觀一下。
不知不覺,到了該走的時候了,我們依依不捨地離開,在這兒,我們看見了古代藝術的結晶,感觸到了慈悲為懷的佛教文化,這真是一個人傑地靈的好地方啊!
裡海觀音堂遊記 篇11
國三作文 ,58字我已經十分滿足了,因為我瞭解到了觀音堂的民俗,當地的風俗習慣,讓我對自己的家鄉更深一點地瞭解,對其歷史所敬佩。
裡海觀音堂 篇12
國三作文 ,755字近幾年的觀音誕,我和父母都有去裡海觀音堂。這次和同學們一起去,雖然旅途遙遠,但也值得一看,收穫了不少。
一進到門口,我就看到了孝感動天的二十四孝圖,最令我印象深刻的莫過於“董永賣身葬父”。家境貧窮的董永因無錢埋葬已過世的父親,只好去賣身,感動了仙女,也感動了人間。
再向前走去,則能看到還未完工的文昌塔,籌建這座塔的目的在於承名賢之厚德,傳垂教之榮光。希望這座塔能儘快完工,期待傑作的出現。文昌塔的旁邊,有座原名為獅江古廟的廟。吸引我的便是那慈恩亭,據說它已經有200多年的歷史了。這座亭的名字讓我聯想到一個知恩圖報的故事。坐在亭中,有一種舒適的感覺。亭子對面便是觀音殿,觀音殿外有一副對聯,也已存在200多年了。但有其中一塊是2000年立的,因為之前那塊已經遺失,想著就覺得遺憾。
我走進觀音殿,在菩薩面前跪了下來,默默地許著自己的心願,希望我的真誠能打動菩薩。觀音殿的左邊有一個鼓,右邊有一個種,據說,佛家人每天早飯前敲鐘,晚飯前就敲鼓,寓意吉祥如意。鼓的左邊有一個魚池,池裡的魚有很多,自由自在地在水中游,偶爾有幾隻烏龜浮出水面。池邊植物眾多,不仔細看還真不知道植物後隱藏了四個人,分別是《西遊記》裡的唐三藏,孫悟空,豬八戒和沙和尚,人物雕塑得很逼真,旁邊的牆上還畫有背景,讓人置身於其中。
我沿著魚池旁的樓梯走上去,那是太歲殿,每個太歲都有各自的神態和動作,也是栩栩如生。雖然我並不懂這些,但是我找到了屬於自己的太歲,和它合拍了一張相片。太歲殿下便是香塔殿,那裡常年都在燒香,空氣中瀰漫著一股香的氣味。走出香塔殿,迎面的是一個大香爐,是供人燒香的,祈願風調雨順,和諧安泰。
遊覽的時間到了,馬上就要離開了,雖然來過許多次,卻沒有現在的感覺,有點不捨。看著最愛的慈恩亭,感動眾生的二十四孝圖,終究要離開。
朝拜生命 篇13
國二作文 ,760字斜陽裡,又是那片草地,那片孕育著無數微小生命的草地。在這裡,曾經發生過多少令人神往的故事……
散步時,往往會看見散落在草叢裡的大大小小的“螞蟻部落”,骯髒,卑賤的螞蟻,正無情地虐食著倒在蟻穴的蚯蚓。
在連續幾天的風雨中,天地間顯得暗淡無色,陰沉的天氣,總是人心緒煩悶,不過總算是雨過天晴了。大地恢復了她的本色。我和小夥伴決定出來透透氣,來到了那片草地,原本堅實的蟻穴,在經歷了風雨的洗禮後垮塌成不勘入目的泥濘,我們拿樹枝捅向了不堪一擊的蟻窩,緊接著的,是蜂擁而出的螞蟻,它們正在重建自己的家園,我們卻如同無情的怪獸,肆意的搗毀著痛恨已久的蟻窩,不一會兒,原本泛著綠色光澤的草叢,好似被獵鷹襲擊過的鳥巢,黯然失色,蟻穴的周圍,屍橫遍野而糟蹋它們的怪獸卻滿懷著笑聲離開了……
第二天,我們又來到這裡,這時的蟻窩卻已煥然一新。又顯示出了昔日的光輝與尊嚴,我先是為螞蟻驚人的建築速度而感到吃驚,但隨後卻依然加入的“再次破壞”的氣氛當中。螞蟻們來之不易的暫時平靜,又被打破。金色的太陽,散發著無與倫比的光與熱,被炙烤下的大地,顯得格外憔悴,而它們,卻依然工作著……
我們再一次來到了蟻穴前—所有人都為之震驚了,僅僅一夜,這些人們所謂的“邪惡的化身”又以堅強的毅力重新舒淇了自己應有的尊嚴!旁邊的小夥伴還要搗毀,卻被我攔住了。
是的,螞蟻們在受到一次又一次的挫折後,又以一顆堅毅而執著的心渡過難關。用自己的行動一次又一次地向所有人證明著—它們並不脆弱!它們理應得到我們的尊重!
面對這樣一個偉大而正義的生命,面對這樣一個偉大而正義的生命,我又不禁想起自己曾在挫折面前的望而卻步,曾在失敗面前的輕言放棄……
良久,我向眼前自己曾踐踏過的渺小卻堅毅的生命,深深地鞠躬,別人問我為什麼?我說—朝拜生命。
“飛來”的滴水觀音 篇14
國一作文 ,808字常言道:有心栽花花不發,無心插柳柳成蔭。這句話從一個側面說明了花的嬌貴與脆弱,難易成活。其實,有時無心栽花花也發,有的花卉也有生命力頑強與神奇的一面。在生活中我就遇到了這樣的養花趣事。
去年暑假,同單元五樓上的老師家裡養有滴水觀音,不知是什麼原因,即將死掉的滴水觀音連花帶盆一起從陽臺上掉下來,掉到一樓的場地上,花盆破碎,幾天都無人問津,莫非主人家嫌它不好看,抑或它快要死掉了,主人把它扔掉了?
我見這莖葉斷折的花尚有成活的希望,於是撿回家,用養花配製備用的營養土把它栽種在花盆裡。
那時,我並不知道這是滴水觀音,還以為是一般的什麼花卉,反正陽臺上還有一盆佛手,就當給它找個伴兒好了。
就這樣,在不經意之間,它生根發芽了,慢慢長出了寬大肥厚的葉片,其莖葉翠綠欲滴,像美人打起的雨傘,又像稻田的芋頭。我一直納悶兒,這到底是什麼花卉呢?
經請教專業的養花人士,答曰:這是滴水觀音,一種名貴的觀葉觀花植物。這個回答令我吃驚。我本是愛花之人,一向視花如寶。這下在別人丟棄的花盆中撿來這麼名貴的滴水觀音真是一大幸運之事啊!
從此,我把它放進了更加精美的花盆中,對它呵護有加。又上網查詢有關滴水觀音的栽培技術,適時澆水、鬆土,甚至還給它過期的牛奶喝。冬天天氣寒冷了,我還經常搬它出來晒晒太陽。經過我的用心呵護,它竟然打破了在冬天氣溫低於5℃時葉子就凍壞的常規,以完整的姿態和驕人氣質給我們帶來了春意盎然的氣息。
我想,是不是以前的主人沒有細心照料它呢?任憑它經受風霜和乾旱呢?其實,花和人都是一樣的,都有他們自身的弱點,如果你能用心呵護它,在它艱難的時候伸出一雙溫暖的手,它也就能度過漫長的寒冬,長出養眼的翠綠,長出挺拔的姿態,給人以蓬勃向上的生命美感。
這飛來的滴水觀音,恰似一種緣分,一種相知,一份感悟。
今年,這飛來的滴水觀音竟然開出了鮮豔的花朵,更加充滿了神奇色彩,給我帶來了更加美好的嚮往,也帶來了這樣一份感動的情懷。
音樂與人生 篇15
高二作文 ,811字人生的路途不都是平坦的,其間也有坎坷和曲折,猶如音樂的旋律,有時輕快明朗,有時跌宕起伏,有時悠揚委婉。
閒暇時,偶爾翻翻自己的抽屜,裡面大多是我收集的音樂磁帶。如今,它已成為我的“私有財產”。每拿起一盤帶子,我的思緒就會被塵封在腦海裡的記憶牽引。
在一排排四四方方的磁帶中,我看到一盤已悄然褪色的帶子。於是,我懷著激動的心情小心翼翼地將它抽出來。噢!原來是鄭智化的《星星點燈》。“星星點燈,照亮我的前程……”鄭智化發自肺腑的歌聲,久久地盪漾在我的心際。人生是精彩的,因為有了多難的命運而顯得光輝燦爛。厄運非但不能使生活的強者黯然失色,反而更能體現人生的價值。
貝多芬,一位舉世聞名的音樂大師。他的“扼住命運的喉嚨”已成為不少學子的格言警句。《命運交響曲》的每一個音符,都融入了貝多芬的滿腔熱情。他憑著驚人的毅力,完成了一部又一部卓越的鋼琴曲。貝多芬,正是用音樂奏出了人生的華美樂章。
《星星點燈》,照亮多難的人生,使得人生光輝燦爛;《命運交響曲》,每一個音符都叩擊出人生的鏗鏘……
伯牙摔琴,因為沒有第二個鍾子期來欣賞他的《高山》和《流水》;“漸離擊悲筑”,因為好友荊軻再也不會與他擊築高歌;西楚霸王項羽悲壯慷慨地唱道:“力拔山兮氣蓋世,時不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何?”將一代英雄的悲劇命運,表現得淋漓盡致。
人生如歌,或空靈,或清新,或悲壯。
擁有音樂的人生,不失為一種幸福。歌者唱出內心想表達的感情,聽者因為不同的經歷,也有不同的感受。當一首歌贏得了眾人的共鳴後,這位歌者無疑是成功的。人生,難免會潮起潮落,可是,誰能說這樣的人生不壯觀不美麗呢?
還未踏入社會的我們,才剛剛奏響人生的序曲,美好的未來還需要靠我們去創造。
音樂能純潔人的心靈,昇華人的靈魂。在舒緩低沉的音樂中,我們學會了成熟;在清新明快的樂曲中,我們懂得了進取;在熱烈奔放的樂章中,我們擁有了激情。
這,就是音樂的力量。
這,就是人生如歌,歌詠人生。
遊觀音洞 篇16
國小五年級作文 ,995字一副美輪美奐的壁畫,刻畫著一個個鮮活的人物,它的模樣早已烙印在我的腦海中。這是清明春遊時,觀音洞留下的印象,那兒的許多景物,都使我難以忘懷。
春遊這天,同學們個個眉清目秀,衣冠整潔。隊伍整頓好後,興奮的歡呼著,出了校門,浩浩蕩蕩地向觀音洞進發。天空格外明朗,白雲格外柔軟,我們的心情也格外舒暢。不久我們便來到了郊外,田野裡開滿了金燦燦的油菜花,在明媚的春光下散發著陣陣濃烈的香氣,撲鼻而來。微風輕輕的吹拂,小花在風中舞蹈,婀娜的舞姿,是那麼美,那麼自然,蜜蜂和蝴蝶在花叢中飛來飛去,忙碌的採蜜。
不知不覺,我們就來到了觀音洞的山門外,走進山門,是一個廣場和一處小巧的園林。園林裡種著梅樹和桃樹,一列列、一行行。梅花已謝了,抽出新鮮的嫩綠的枝芽,幾株桃花正含苞怒放,紅的耀眼,美的醉人。
在廣場休息片刻,開始登山了。陡峭的山路蜿蜒盤旋,數不清的石階一直向山頂伸去,同學們你追我趕,走了不一會,隱約看見半山腰上紅牆綠瓦的亭臺樓閣,便一口氣登上了山腰的觀音洞。放眼望去,房縣城區一目瞭然,山路似綢帶盤繞著大山。
正殿陳設著威武的二郎神,右手擒雲,左手高舉,瞪圓雙眼,面目猙獰,好像正在降妖除魔,兩邊小童手持寶劍等候著。通過正殿,映入眼簾的是一棵千年桂花樹,她枝繁葉茂,每一片樹葉與另一片葉子重疊著,鬱鬱蔥蔥,看不見一點空隙;她花朵飄香,勝過百合,堪比蘭花,淡淡的香氣隨著風飄到十里以外;她枝幹粗壯,盤根錯節,大樹需要幾個同學才能圍起來,摸上去硬硬的,不愧為千年桂花樹。樹枝上掛著許多紅色的綢帶,在空中飄動,向人們撒去祝福。
樹下是一眼清清的泉水,從龍頭裡噴灑而出,落在方形池中,據說這是聖水,可以消除災行,增加福氣,一聽可以消災賜福,我馬上將聖水一飲而盡。這源源不斷的清水是從關帝洞流出,關帝洞內略小,洞後一個更大的池子,這是天然露水,終年不枯,水清涼解渴,甘甜好喝。
關帝洞內塑造了關羽這位曾馳騁沙場的將士,他手持大刀,站在那裡,耀武揚威,相傳關羽兵敗至麥城,在這喝水解渴。觀音洞比此洞大多,裡面燈火輝煌,牆壁上有盞盞油燈,牆壁光滑而反光,在燈光照射下呈現出斑斑點點的五彩漏影,這種天然景觀煞是好看。我們又去拜訪了三星,即福、祿、壽星,磕頭跪拜並許下了心裡的願望,希望實現。
時間過的真快,我們要回程了。這次我們磨練了自己的意志,又飽覽了大自然的風光,觀音洞的景物,也時常會浮現在我們的腦海中!
樂觀也是一種生活 篇17
國三作文 ,711字院再小也要栽柳,柳必垂。曉起推窗,如見仙人曳裙侍立;月升中天,又似仙人臨鏡梳髮。
若生為林木,我當欣欣而向榮。
若生為幽草,我當悽悽而搖翠。
如果你是小草,就不要羨慕大樹的的偉岸參天。你依然可以長成一片翠綠;如果你是麻雀,就不要羨慕雄鷹的搏擊飛翔,你依然可以在天空自由飛翔;如果你是小溪,就不要羨慕大海的驚濤拍岸,你依然可以在山間自由流淌;生而為人,就不要羨慕別人的天賜良機,做回自己,展現出自己的風采,樂觀地面對一切。
徐悲鴻的馬,齊白石的蝦似乎成為了畫界一座不可逾越的高山,若刻意模仿,必定邯鄲學步。徐悲鴻之後,有多少匹駿馬在任意賓士出一卷平川,但齊白石之後,又有多少隻蝦隨意舞動於那一紙清波上。
如果說生活是一座壁立千仞的高峰,那麼我們就不需要為登頂不成而惆悵,我們依然可以在峰迴路轉的途中欣賞美景。
作家莎士比亞曾說過:“再好的東西都有失去的一天,再深的記憶也有淡忘的一天,再愛的人也有遠走的一天,再美的夢也有甦醒的一天。”該放棄的決不保留,該珍惜的決不放手,別人可以擁有“直掛雲帆濟滄海”的巨集圖,天生我才必有用,我也可以擁有“暗香浮動月黃昏”的美景。溝通是人與人之間的事情,用心才有效;夢想是現在和未來之間的事情,踏實的行走才能靠近;樂觀是選擇與不選擇之間的事情,選擇樂觀也是一種生活。
在漫畫《哆啦A夢》中,大雄一共被胖虎揍了173次,被老師罵了60次,被媽媽罵了327次,掉進水溝14次,大雄活得多麼悲劇,可他還是很樂觀地活著,堅持著,相信他以後一定會娶靜香。
青春那麼短,夢想那麼短,樂觀也是一種生活。
世界很大,夢想很遠。我們用線條勾勒這個世界,用濃墨描繪夢想;用激情鋪就夢想之途,用成功開啟世界之窗。
熱愛音樂熱愛生活 篇18
國一作文 ,690字早就聽說我們學校的豎笛在縣裡甚至在省裡都是數一數二的。這不,在剛入學沒多久的音樂課上,老師就給我們每人發了“新裝備”—八孔豎笛,對於這支豎笛,我可寶貝了。
在剛發下豎笛時,我就迫不及待地想拿它吹一首曲子,可是最關鍵問題是我連指法都還沒學會,無奈,只好先跟老師把指法學好。
正當我滿懷信心想把指法學得滾瓜爛熟時,問題來了。
每當我吹中音“哆”時,明明已經把手指在孔上按得非常緊了,可還是吹出尖銳又刺耳的聲音。當我把手從豎笛上拿下來時,每一根手指上便多出一個小孔印,我是得按得多用勁才能這樣啊。這時,我總會樂觀地想:這就是我努力訓練的結果了吧。
秉著“不拋棄,不放棄”的信念,每天我都會抽出一點時間練一練豎笛。終於,功夫不負有心人,我把豎笛的兩套指法都學會了,而且吹出來的音準,那可都是“槓槓的”。
學好了指法,我便“雄赳赳、氣昂昂”地向著歌譜“進軍”了。
吹豎笛,選一首好歌是關鍵。通過日復一日、年復一年、晝夜不停地尋找,我終於找到了一首堪稱經典,舉世聞名,婦孺皆知的歌曲—《兩隻老虎》。在我的不懈努力下,不看譜子我都能把這首“名曲”給完整地吹下來,牛吧!
驕傲歸驕傲,在關鍵時刻我可不掉鏈子。
每次上音樂課,我都會拿出最好的狀態來面對。因為我知道,每一個音符都代表著演奏者的那份激情與熱愛,它們都有靈魂,它們都有生命。而我所希望的,就是從我和我手中的那根笛子裡,演奏出來的每一個音符都是一個精靈,活潑而有靈氣。
笛子,只是演奏出音樂的一個工具,最重要的,還是心。心裡有那份熱愛,無論是什麼音樂,在你的耳裡都是動聽的。
試著去熱愛音樂吧,你會學會熱愛生活的。
遊觀音峽 篇19
國小六年級作文 ,545字星期五,我們學校組織去秋遊,秋遊的地點就是我們盼望已久的觀音峽。
同學們揹著裝滿零食的揹包帶著快樂的心情,早早地來到了學校。在老師的帶領下,同學們有序地坐上了大巴車。
一路上我們歡歌笑語,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,彷彿在對我說:“秋遊快樂!”看到小花、小草在秋風中搖擺,彷彿向我們點頭微笑。
在老師的帶領下,我們來到了黃龍泉瀑布。在黃龍潭的最中間,有成千上萬的魚兒聚集在一起,好像知道我們要來秋遊,特意為我們表演節目呢!
順著濃蔭匝地的石階路向上走,一會兒,我們就到了坐滑道車的入口。我雖然沒來過這裡,但是聽說坐滑道車的過程中,要經過很多懸崖峭壁,這使我的心裡不只是害怕,還有不想坐的感覺。
但是我想了想:“耳聽為虛,眼見為實。”所以我還是坐上了滑道車。其實,滑道車的速度也不快,也沒什麼可怕的。要知道這樣一句話:“親口嘗梨知酸甜,親身下河知深淺。”
回來的路上,我看到了一個叫“峽谷飛渡”的冒險遊戲,它看上去非常可怕。是從一座山上吊著一根繩子飛到另一座山上,而且下面有一條很深很深的河。我決定去試一下。套好繩索後,工作人員猛地一推,我便飛了下去。剛開始沒什麼可怕的,但是到小河上面的時候,我感覺我的心都跳出來了。
整個觀音峽洋溢著我們爽朗的歡笑。然後,我們就坐上了大巴,依依不捨地離開了觀音峽。
觀音樂噴泉 篇20
觀音樂噴泉作文300 ,259字一天傍晚,我和爸爸媽媽一起去解放廣場玩,我們來到了噴泉邊,啊!好美啊!隨著美妙的音樂一響,紅、黃、藍、綠綠的燈光一閃一閃的,遠遠望去,真是美不勝收。
走近噴泉一看,它分為三部分,中間的噴泉噴出幾十米高的水柱,像一條巨龍直衝雲霄。我慢慢地走近音樂噴泉,邊哼著小調邊欣賞,左邊的噴泉隨著音樂一起一伏,像一位少女正在翩翩起舞,那些玩童也隨著音樂追逐戲嬉。右邊的噴泉隨著音樂打轉,水珠四處飛濺,濺到了人們的頭上,肩上……人們發出陣陣愉快的笑聲。
我覺得音樂噴泉造形美、音樂美,在眾人的喝彩聲中,噴泉顯得更美,我祝家鄉越來越美。