給自己點一盞燈相關作文20篇
給自己點一盞燈 篇1
國小六年級作文 ,554字我聽說過這樣一個故事。
有一個僧人，從小雙目失明，但是每次晚上行路，就堅持挑一盞明亮的燈籠。一位路人知道僧人雙目失明，不解，於是便問：“大師既然雙目失明，為何還要挑一盞燈籠？”
“此燈是為我所掌，如此別人也就能看到貧僧從而作出避讓。”僧人平靜地說道。
其實，人生就如同一盞燈，而燈中熊熊燃燒的火焰，就是信念。
信念，讓人生之燈照亮世界。
當屈原不願與凋謝的世道同流合汙時，他用生命點燃了一盞燈，這盞燈包含著無奈與高潔、不屈。
“眾人皆醉我獨醒，”這盞燈說。
當文天祥帶著不屈的靈魂離世，又是一盞明亮的燈劃破漆黑的夜晚，照亮了他，讓世界看清了他，一張堅毅的臉龐。
“留取丹心照汗青，”這盞燈說。
世界上有光明的燈，也有黑暗的燈。
當秦檜出賣了自己的國家，讓岳飛慘死，他的黑暗，讓世界更加黯淡，一盞黑暗的燈，熄滅了另一盞明亮的燈。
“莫須有，”這盞燈說。
當趙高為了自己的利益，不惜篡改遺詔，毀了大秦帝國，民不聊生。這盞燈用他的黑暗讓明亮的世界沒有了光亮。
“指鹿為馬，”這盞燈說。
你的人生也是一盞燈，由信念支撐的一盞燈，是明亮還是黑暗，就是取決於你的信念。
世界如此燦爛和美麗，是因為無數人點亮了生命之燈，照亮了自己，為別人照亮了前方的路。
點燃我們的生命之燈吧！在生命的夜色裡，世界將會增添一份溫暖和燦爛。
讀《給自己點一盞燈》有感 篇2
讀後感 ,621字“眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”作者在這篇文章中寫的第一件事：學農迷路，給自己點了一盞燈，找到了大家與這句千古名句相似，既提倡我們給自己點一盞燈，又點明瞭文章的中心。
第二件事令我讚歎！作者給自己點一盞燈，從站在最邊緣的陪襯，到團裡的小隊員羨慕的物件。通過“小和大之間”“角落和中央之間”“你和我之間”一次次走出困境，落得成功。
曾在書本上看到的一個小故事，被作者應用到了文章中。一個盲人既照亮了自己，又照亮了別人的哲理，讓我謹記於心。所以給自己點一盞燈吧！
一次，爸爸媽媽都不在家。我和妹妹在看電視，突然停電了，我和妹妹都很害怕。我抓到了火機，讓妹妹坐在沙發上不動。去找蠟燭，不一會兒，我終於在抽屜裡找到了三根蠟燭。一根放在客廳，一根放在臥室，一根放在廁所。然後就洗了，睡了，妹妹抱著我睡著了，我一心就想著爸爸媽媽怎麼還不回家。望著那蠟燭上的那小火苗，讓我的心不再感黑暗。讓妹妹也不再哭泣。不知否她和我一樣吧！
不知過了多久，爸爸媽媽回來了。而我卻太疲勞了，睜不開眼睛，這三根蠟燭照亮了我和妹妹，也照亮了爸爸媽媽。
作者的這句話寫的好“給自己點一盞燈吧，讓我們在自然面前不會感到渺小，在他人面前不會感到自卑，在人與人相處時不會感到孤獨—所以給自己點一盞燈。照亮自己，也照亮他人吧！”雖然燈的光熱不及太陽的億萬分之一，但它足以照亮我腳下的路，帶來溫暖，光明和希望”證明作者積累生活，賦予深意。
給自己點一盞燈吧！
給自己點一盞燈 篇3
高一作文 ,761字樹兒們為了讓自己絢麗，便更換了不同的衣服；花兒們為了自己美麗，便開出五顏六色的花瓣；黑夜為了讓自己不再孤獨，便邀來了星星和月亮，而我們呢，只為了讓自己的人生更精彩而給自己點上一盞燈。
點一盞特殊的燈，收穫的是豐碩的果實。愛迪生正是因為給自己點一盞自信的燈，才給千家萬戶帶來了光照。這盞燈在愛迪生髮明電燈泡的時候發揮了關鍵作用。愛迪生在這段時間幾乎天天都在實驗室裡尋找合適做電燈泡的材料，不少人都勸他放棄，都實驗這麼久了沒有成功，是不可能成功的。但愛迪生並沒有被眼前的挫折沒有了自信，而是自信地說，每做一次實驗，我就成功一次，因為我已經將這些不適合做電燈泡的材料排除了，我相信在不久的將來會研製出來的。他因為有了自信的燈，才發明出了為千家萬戶照明的電燈泡。他因為有了自信的燈，才成了千古恩人。
點一盞燈需要源源不斷的燃料。此燃料非彼燃料，而是人人所擁有的興趣。無論在我們的生活中，還是學習中，家長和老師都非常重視並培養我們各方面的興趣。可見，興趣是最好的老師，也是很重要的，更是取之不竭的。如果一個人對學習很感興趣，那麼他會自主的去學習、去探索題目中所不懂的，並取得優異的成績。如果一個人討厭學習，對學習一丁點兒興趣都沒有，那麼可想而知，他上課不會認真地聽老師的課，成績也會一敗塗地。這是普遍的現象。這些現象的背後總隱藏著未知的祕密。
點一盞燈更需要足夠的空氣。我們在學習中經常會聽到諸如此類的話。“只有堅持不懈，才能獲得成功”“成功的祕訣在於堅持”等。是的，做任何事都不能半途而廢，一直堅持下去，總會有收穫的。特別是我們青少年，現在是我們人生中的關鍵時期，決不能掉以輕心。哪怕是一件小事，我們也要堅持把它做好。我相信，從小事做起會給我們的人生帶來光彩！
請為自己點一盞燈，讓這盞燈照亮你的人生，照亮你的夢，更照亮著中國夢！
給自己點一盞燈 篇4
國二作文 ,670字我的面前是一望無垠的黑暗，瀰漫四散的濃霧玩耍般地戲弄著我。它們如藤蔓一般困著我的手腳、遮住我的雙眼，彷彿還發出了“桀桀”的怪笑……
我猛然睜開眼，也許是夢，夢是不能當真的。我擦拭了額上的冷汗，心有餘悸地走出房間。
客廳內只有沉默的父親，低頭看著手機，氣氛有些沉悶。我心下疑惑，這倒像是暴風雨前的寧靜。
不過表面上，我十分鎮定。畢竟我沒什麼心虛的，除了最近的期末考試，只退了一名。不然他沒什麼理由發火的。
“你知道你考得怎麼樣嗎？”他抬起頭來看向我，面色如常。
我便放下心來，癱在沙發上說：“知道，退步了一名嘛。”
父親站起身來問我：“那你知不知道？你退步了。”
“知道……”不知怎的，有些心虛，我默默地坐在沙發上，等待著父親的批鬥。
“你的目標是多少名？嗯？”父親面色冷凝地問我。
其實，這時我應該謹慎地回答一句“前三”。可我壞脾氣地說：“能考多少，考多少唄。”
父親並無震怒，也不可能有多少笑意。後來，他同我聊了許久。
最後，他說你需要一個目標。
我明白了，我需要一個目標。如兒時迷途時家門口亮起的燈火。
人生是一條獨自行走的黑暗的路，總需要有一盞燈擺在路上，才能知道，你所要走的方向，才能驅散這路上的迷障。
我給自己定了一個目標，我要在自己行路尚短的人生點一盞燈—去打破我的迷茫，去堅定我的信心，去擊碎我那些自得與驕傲。
依舊是一望無際的黑色，前方卻突然出現了光。霎那間，肆意流動的黑暗與迷霧消散於天地間，如被藤蔓禁錮的混沌與迷茫消失，那光的伊始，是我去往的方向。
給自己點一盞燈，照亮自己的前路，使我不會安逸於渾噩的平凡。
給自己點一盞燈 篇5
國二作文 ,639字路，漫長又悠悠；風，伴在人生的岔路口；我，找不到世界的那頭；燈，緩緩照亮前方的自由；迷惘，一直匍匐在我們的胸口。
—題記
我們沒有長長的鬍鬚和滄桑的嗓音，也沒有豐富的閱歷和經世事浮沉的積澱。但在成長的路上，我們總需要些什麼帶領我們走向成功。比如，一盞燈。
記得的，總在小時候。依賴母親的我從不習慣置身於黑暗之中。因為，找不到媽媽。平日裡似“凶神惡煞”的媽媽總會在夜晚為我點亮一盞屬於我的小燈。媽媽的臉，在燈光的籠罩下面，很溫暖很慈祥。年少時的我總認為那燈很小。長大後卻發現，原來那燈很大，很大很大，大到足以貫穿我的人生。那時，燈照亮的，就是整個世界。
時光跑得總是那麼快，快得讓人抓不到它的影子，跟不上它的腳步。這年，我十三。
習慣於穿梭在兩個“苦海”—學校和家。剛才得以脫身於題海，又需要埋頭在另一份充滿希望的期待。每到臨考前幾晚的半夜，我便不得不憑藉意志力投身於緊張的複習當中。疲憊、無奈，各種負面情緒都隨考試的臨近而提前到來。在夜晚，陪伴我的，只是桌上那盞其貌不揚的檯燈。它陪我哭過，笑過。卻只是默默地望著我，什麼也不說。似乎它從不會感到勞累，我卻有著擔心，因為它總是散發著光明。儘管它照亮的只是桌面上那塊不大卻令我感到舒適的地方。
燈，如此無私地給我力量，像我人生的指路人一樣。
成長的腳印在燈光的投射下更顯身後。我們在清風搖曳的路上，歡樂伴著成長。
兒時有母親的小燈，少時有桌上的那片光。等我長大，誰我會為我點燃那盞指路的明燈？哦！原來是自己。
給自己點一盞燈 篇6
高三作文 ,1217字夢想，就是我們的那盞燈！點燃夢想之燈，我們就有了前進的勇氣。再大的風，再大的雨，我們都能迎著風雨前行。在漫漫人生的路途中，我們會丟失很多東西，但我始終把夢想緊緊的抱在懷裡，貼在心坎。
夢想之所以稱為夢想，是因為它是人們對未來生活的一種設想，而並非現實，想法與現實之間是有著一定差距的，但是它又與現實有著一定的聯絡，它基於現實之上，需要人們去實現。我們每一個人都有自己的夢想，也許它距離我們很遙遠，但我們卻可以通過努力來實現它，“世上無難事，只怕有心人”，我們的最終目的就是實現我們的夢想，從而改變我們的人生。然而，實現理想是一個拼搏的過程，它絕非易事，但我相信，只要努力，付出，夢想也會為人所征服。夢想就好比是一座山峰，而實現夢想的過程就是我們爬山的過程，最終爬上了山頂，我們也就實現了夢想，同樣也是到達了人生的頂峰，此時，我們就是勝利者。但是實現夢想的過程是艱辛的。要知道“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有經得住命運的考驗，我們才能夠實現夢想，古語有云：“故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”說的也正是這個道理。
現在的我漸漸長大，我的夢想也越來越清晰明朗，對於人生，每個人都有著不同的追求，我的夢想是：傾盡全力來回報為我付出了千辛萬苦的父母，給他們更好的生活。我希望我的家人因為的成功而感到驕傲和幸福。這就是我的夢想。很平凡，但卻不卑微。
只有奮鬥，只有拼搏，夢想之燈才會亮出絢麗的色彩，不僅可以照亮自己，也可以溫暖他人。生活在我們這個年代的孩子們，都知道醜小鴨的故事：變成白天鵝是需要多麼強的堅持和努力。沒有任何東西輕而易舉就能夠難倒我們的！我會為實現夢想而奮戰到底，再多的曲折和痛苦也阻止不了我前進。沒有任何人的一生是一帆風順的，我相信我的努力會換來命運的獎賞。
給自己點一盞燈，當你在人生的道路上，找不到方向的時候，給自己點一盞燈，當你為一時的失敗而痛苦的時候，便想想自己的夢想你就有了面對失敗的勇氣。給自己點一盞燈，當你因害怕前方的黑暗而不敢向前的時候，想想自己心中的那盞燈，它一直為你照明。
過去的光陰再也不會回來，我為以後的人生點亮了一盞明燈，它指引我去奮鬥和創造，沒有人可以幫我，除了為夢想戰鬥，我沒有其他的選擇。對於我來說，沒有夢想就等於沒有黎明，在回望那些曾為夢想艱苦打拼的人們，心中的敬佩感油然而生，同時也更加堅定了我的信念，我要像他們一樣，用心血澆開人生絢麗的花。
人生的路，因為有了這盞燈便不再黑暗，生活，因為有了這盞燈而不再單調，再黑，再遠，再難的路我們都不會膽怯了！我們的青春會因為某些而更加精彩。給自己點亮那盞夢想之燈吧！
作為一名學生，我們所處的正是如花般的年齡，正是樹立遠大夢想的時候。讓我們給自己點上一盞夢想之燈吧，當我們找不到方向的時候，當我們為失敗而痛苦的時候，當我們因為害怕前方的黑暗而不敢前進的時候，就想一想這盞夢想之燈吧，它會驅走眼前的黑暗，點亮我們的人生。
給自己點一盞燈 篇7
高二作文 ,1130字托爾斯泰曾說過：“理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有生活。”
給自己點一盞燈，一盞理想之燈。
在古今歷史的畫卷中，有理想的人物太多。其中我欣賞有“梟雄”之稱的曹操。在那個硝煙瀰漫的亂世之中，爾虞我詐，本是常事。只因為《三國演義》吳承恩的主觀意識，所以曹操被描繪成一個奸詐之徒。使後世對他有許多誤解。其實，曹操是一位為理想而奮鬥的英雄。當他大敗袁紹，又領兵北征，經過數月的戰鬥，終於統一北方。當時的他已經50多歲，他並不因為年老而退縮，而是不懈努力。他曾寫過：“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不己”的豪邁詩句。這是做出為理想為的真實寫照。至於他是“忠”是“奸”，仁者見仁，智者見智。
理想已經啟航，而自強是指南針，讓我們在迷失的旅途中找到前進的方向。
給自己點一盞燈，一盞自強之燈。
自強是古代歷史上能人志士所共有的品質。唐人李成有詩：“眼前多少難甘事，自古男兒當自強。”正是因為自強才有了孟子平治天下，捨我其誰的豪邁，才有了司馬遷忍受屈辱，“發奮著書”的堅忍，才有了岳飛“從頭收拾舊山河”的愛國熱情。自強不息，是我們人生昂揚向上的力量源泉。
自強讓我們遭受挫折時，有勇氣面對；變的更加堅韌不撥，而寬容是我們人際關係中一道彩虹之橋，學會寬容，可以讓我們的人生旅途更加平坦。
給自己點一盞，一盞寬容之燈。
希臘故事中有一位力在無窮的英雄叫梅格力斯，當他看見一個袋子似的東西擋在路中，他用腳去踢開，沒想到那袋子卻越發膨脹，其實那膨脹的東西是仇恨。在現實生活中，我們可能因為一些小事而與他人發生摩擦，甚至產生仇恨。當這時，我們應該換位思考，多想想別人的立場與感受，以一顆寬容的心去對待他人。那樣我們才能順利解決矛盾，才能讓我們人生的道路上少一分阻礙，多一分成功。
對待他人，我們應持有一顆寬容之心，而對於曾經幫助過我們的人，我們要心懷感恩。感恩讓社會充滿愛與溫情。
給自己點一盞燈，一盞感恩之燈。
在第二次世界大戰中，昆蟲學家施維奇曾經救過一隻受傷的蝴蝶，過了幾天後，遠處飛來一大群蝴蝶，五彩斑斕，在空中翩翩起舞，就是這此可愛的蝴蝶們，他發明了迷彩服，大大減少了戰鬥中的傷亡。動物尚且懂得知恩圖報，更何況我們呢？
面對父母，我們心懷感恩，謝謝他們賦予我生命；面對老師，我們心懷感恩，謝謝他們給予我知識的啟迪；面對朋友，我們心懷感恩，謝謝我人生的旅途中有他們的陪伴。只有人人都懷揣一顆感恩之心，那麼這個社會將充滿愛與溫情。
給自己點一盞理想之燈，讓自己在遠航時不會迷失方向；給自己點一盞自強之燈，當自己遭受挫折時勇往直前；給自己點一盞寬容之燈，讓自己能夠替他人著想；給自己點一盞感恩之燈，每當想到哪些曾經幫助過的人們，心中總洋溢暖暖的幸福。
給自己點一盞燈 篇8
高一作文 ,825字給自己點一盞燈，讓自己在生活和學習中有目標，有理想，有選擇……在這盞燈下的我們好確定自己行動的目標和前進的方向，一直踏踏實實地奮鬥下去，邁向明天，邁向美好的未來。
在這盞燈下，我們有了理想和為之奮鬥的目標。正如著名的思想家馬克思，他為了理想可以制定明確的目標。馬克思從小就勤思好學，早在中學時代就立志為人類謀幸福。他在結業論文中寫道：“一個人只有立志為人類勞動，才能成為真正的偉人。”他說：“如果我們選擇了最能為人類謀福利而勞動的事業，我們就不會為它的重負所壓倒。因為這是為全人類作犧牲，那我們感到的將不是一點自私而可憐的歡樂。我們的事業並不是顯赫一時，但將永遠存在。”
相反，沒有為理想而奮鬥的人，盲目地吃，盲目地走，做什麼都沒有目的，簡直跟傻子差不多。
一個有理想的人，他想的是學習、工作、事業，決不是區區小事或個人得失。新學期開始，瀋陽東關模範學校的魏校長，問同學們讀書是為了什麼，有人回答：“是為了家父而讀書。”有人回答：“為了名利而讀書。”也有人回答：“為了光宗耀祖而讀書。”當魏校長點名要周恩來回答時，坐在後排的周恩來站起來莊重地說：“為中華之崛起而讀書！”理想，使人變得高尚起來。
在理想這盞燈下，我們會擁有明智的選擇。解放戰爭裡，為了人民的解放事業，在沒有支架的情況下，董存瑞以身體為支架，手託炸藥包，炸燬了敵人的碉堡。在那一刻，董存瑞選擇了捨生取義，他的精神永遠不會被遺忘，他永遠是我們學習的榜樣。魯迅先生為了救治中國國民，放棄心愛的醫學，投身文學……因此，有一個明智的選擇是至關重要的，但我們做出選擇的標準是真、善、美，是正義，是國家和民族的利益，所有，給自己點一盞燈是必要的。
給自己點一盞燈，認清方向，確定目標，學會選擇。
給自己點一盞燈 篇9
高一作文 ,657字對於我們每一個人來說，就需要給自己點一盞燈。一盞燈，對，就是給自己點的那一盞燈，這燈的含義我一時還真沒辦法詮釋清楚，不過，還真得需要我去用心領會。
給自己點一盞燈，讓它作為自己前行的同伴，人生的旅途中不再那麼孤單。在這個充滿競爭的社會裡生活，僅憑自己一個人的力量，那樣孤身作戰是不可能適應這個社會的，然而在你一個人默默深思時，就應該給自己點一盞燈，伴你共同思考，告訴自己不再孤單，告訴自己參與合作，共同努力，共同進步。
給自己點一盞燈，傳遞給你我光和熱，人生多幾分信心和力量。世間是沒有絕對平坦的大道可走的，充滿荊棘的艱險的路卻能夠磨練人的意志，我們要用勇氣和毅力去戰勝征途中的一切艱難險阻。讓我們給自己點一盞燈，點燃心中的希望，堅信我能行！我一定行！從而以最好的心態迎接明天，迎接下一個挑戰，即使自己失敗了也不能輕言放棄，而應該總結經驗，奮發向上，鼓足風帆，向勝利的彼岸和美好的明天進發！
給自己點一盞燈，時刻來衡量我們所走的每一步，到底有多深，有多遠，有沒有失足呢？自己有沒有盡力，有沒有做到問心無愧了呢？用燈光喚醒每一個人的大腦裡的明智的思想，慎重地走好自己的每一步，同時要做好正確的判斷和選擇，自己的下一步怎麼走，學做一個有主見，能自我醒悟的人。
給自己點一盞燈，開啟心靈的窗戶，照亮前方的路途，鼓勵我們勇敢地走好自己的人生之路。無論路怎樣坎坷，怎樣崎嶇，我們都無所畏懼，因為心中的那一盞燈指引著我們前進的方向！
不要再猶豫，不管你的昨天是失落還是迷茫，給自己點一盞燈吧！張開手臂，讓我們迎接美好明天！
給自己點一盞燈 篇10
國二作文 ,714字或許你不曾知道一個盲孩子的世界會是怎樣，但是對於一個失去光明的孩子來說他的世界從來都只有黑色……或許只有那麼一盞小小的燈才能照亮他心靈深處的一小片天地。
多姿多彩的世界在盲孩子的眼中都是那麼的平淡無味，眼前的世界永遠都籠罩在黑夜裡，沒有陽光燦爛的白天，那裡永遠都是那麼的陰森恐怖，寂靜的讓人害怕。一切的一切都只能用心去看、去感受，世界萬物對他來說都是那麼的陌生。
腦海中只能幻想，他渴望看見一個真實的世界，他渴望看見金色的陽光、湛藍的大海、一望無際的天空……他想象著他不知的世界，他想像著陽光的顏色……嚮往著有個快樂的童年。
一顆經歷磨難和摧殘的幼小心靈再也經不起任何打擊，他希望能有一位玩伴，他和他的玩伴無憂無慮的在草原上奔跑嬉戲……他凝視著窗外黑色的天空，小小的心願藏在心底，或許那些美好的心願已是他心靈的支柱，在他的那片天空裡深藏著許多我不知的祕密。
來自社會的愛和關心，讓盲孩子感到了從未有過的溫暖，當我悄悄的走到他的身旁，對他說我是他的朋友時，盲孩子的臉上露出了久違的笑容，牽起他的小手帶他來的草原上聽小鳥的歌聲，聞青草的芳香，給他講童話裡的故事，陪他吶喊出心中的心聲……盲孩子笑了，我也笑了，笑得好開心好開心……
相信吧！明天會跟好，只要心中的那盞燈還亮著，生命就會更精彩，憂鬱的日子只是短暫的。
在生活中有太多的事需要我們面對，在絕望時別忘了給自己點一盞燈……期待著明天到來，嚮往著明天陽光，心中的那盞燈永遠不息。
給自己點一盞燈 篇11
國三作文 ,779字遠古時候，螢火蟲不會發光。螢火蟲白天在烈日下覓食，會幹死、悶死、渴死，它只能在傍晚外出，夜晚靠月光摸索回家，如果沒有月光，黑暗中它就無法找到家的方位。偶爾它也憑藉自己的魅力“邀請”貓頭鷹伴它回家。起初，貓頭鷹覺得能和如此美麗的螢火蟲小姐一同回家是無上的光榮，但時間久了，貓頭鷹發現了有比螢火蟲更美麗的昆蟲，便“舍”螢火蟲而去，留螢火蟲獨自嘆息。於是螢火蟲只能整天待在家中，哪也不敢去。日子一天天過去，螢火蟲的備糧快要吃光了，它也消瘦得快不成蟲樣了。
不久，螢火蟲的好朋友蜜蜂聽說了這件事，帶著許多吃的來看望它，蜜蜂看到螢火蟲的生活時，心裡很難受。但是當螢火蟲將自己的悲慘遭遇告訴蜜蜂后，蜜蜂難受的心理一下子就消失了，反而鄙夷的問螢火蟲道：“你為什麼不給自己點一盞燈呢？”螢火蟲懶散的答到：“我既沒貓眼，又沒寶石，在黑暗中點燈籠吧，我沒力氣，給自己點盞燈，談何容易！”蜜蜂聽到螢火蟲這沒志氣的話後，憤憤然的走了。
蜜蜂一走，螢火蟲更傷心了，眼淚像豆子一樣不斷從眼眶中滾出。正當螢火蟲憂愁之餘，它驚奇的發現，自己的淚珠會發光。
驚奇中，螢火蟲連忙將自己身後的儲物袋摘下，朝著袋中不停的哭泣。黯淡的袋子由於淚光在黑暗中顯得格外明亮，螢火蟲小姐又急忙將袋子系在身後，在自己家中試飛，看看光亮效果，“嗯，就是這樣了，這光雖小，但已足夠照亮我前進的方向，呵呵。”
日子一天天過去，螢火蟲也懂得了做事還是得靠自己最穩妥的原則，在淚水竭盡時，它會用辣椒水擦眼睛，淚珠又源源不斷的湧出，它為自己點了一盞燈。這雖痛苦，但螢火蟲也正因這痛苦而在森林中獨自擁有一份殊榮，它是唯一能發光的昆蟲，且它將這份殊榮傳給子孫，使螢火蟲家族延綿不息，獨立存活，直至今日。
給自己點一盞燈 篇12
國一作文 ,1049字燈，用光明驅散陰霾，讓旅人踏向坦途，使勇者走向智慧。
——題記
燈光雖不比陽光，卻為人點亮前途；燈光雖不如銀河，卻獻出絲絲明光；燈光雖不勝螢火，卻依舊璀璨絢麗；燈光雖不抵煙花，卻依然光鮮耀眼……
有一個僧人，黑夜時走在路上，因為沒有光亮，被撞了好幾下，突然，拐角處閃出一盞燈籠，僧人沒有在意，可僧人聽見旁邊有幾個人說到：“這個人明明看不見，卻提了一盞燈籠。”
僧人聽後，向這個盲人走去。
“你真是一位盲人嗎？”
“是的，我從出生就見不到一絲光亮，對於我來說白天和黑夜是一樣的，我甚至不知道燈光是什麼樣子。”
“那你為什麼要提著燈籠呢？是為了迷惑別人，讓別人以為你不是盲人嗎？”
“不是的，我聽別人說，一到黑夜你們就變成像我一樣的人了，於是，我提了一盞燈。”
僧人感動了：“你實在太偉大了，為別人點了一盞燈。”
“不，我是為了我自己。”
僧人迷惑了：“你怎麼為了自己呢？”
“你剛才有沒有被別人撞過？”
“我剛剛就被人撞了兩次。”
“我就沒有被人撞過，因為這盞燈既照亮了別人，又讓別人看到了我。”
僧人醒悟：“我一直在四處找佛，而佛就在我的面前啊！”
故事中的盲人即用手中的燈籠助了人，又用燈籠助了自己。
朋友，當你犯錯時，請點起燈籠，尋找自己的短處；當你落敗時，請點起燈籠，尋找前途的光明；當你懊悔時，請點起燈籠，尋找未來的璀璨；當你迷惘時，請點起燈籠，尋找迷途的知返。
助人即助己，要點亮自己的“燈籠”，就要先點亮他人的“燈籠”，為他人的“燈籠”送去真摯的祝福。
為自己點一盞燈籠，點一盞寬容、無私的燈籠，點一盞無畏、團結的燈籠。點一盞友愛、樸實的燈籠。
明燈可以照亮路途，而心燈可以照亮人生。
再亮的燈也會造成陰影，而心中的燈會讓人更加明澈。
清亮的雙目可以讓你更明晰的看清事物，而清澈的心靈可以讓你更明朗的瞭解事理。
心靈亮了，雙眸就亮了；心明朗了，世界就大了；心寬闊了，隔閡就小了……
朋友，為自己點一盞明燈，去照亮自己的心路，尋找自己的理想吧！
給自己點一盞燈 篇13
國二作文 ,1170字“整天就知道上網，你看你考了些什麼！”老爸怒吼的聲音至今還在我耳邊迴盪，想考好但又管不住自己，考試第N次失利的我，迷茫極了，於是約了菲去外邊走走。
整個世界，都顯得毫無生機，我望著那蕭條的樹枝發呆，天空中的雲格外熱鬧，一層疊著一層，把太陽遮的嚴嚴實實，寒風呼嘯著，河水便洶湧起來，如同我心潮澎湃難以平靜的心，我感覺壓抑得很，有些喘不過氣來……
我與菲，就這樣默默地走著。為了調節我的心情，菲一改平日的淑女形象，像小鳥一樣嘰嘰喳喳的。不一會兒，那令人煩躁的聲音又響了起來……
“咦，快看！”菲有些激動的大叫起來，我漫不經心的瞥了一眼，一隻平凡嚇人的蛹赫然出現在我的面前，我惡狠狠地瞪著菲：“都什麼時候了，還跟我開玩笑！”顯然，菲被我的“獅子吼”嚇住了，過了一會兒，才默默的說：“它會動呢……”這時，我才仔仔細細地去觀察這個蛹：那是一個橢圓狀的蛹，一層層的絲包裹著，好像一個木乃伊，僅靠一根細細的絲在空中懸掛著，在風中搖曳，好像風一吹，就掉下來似的。
突然，眼前的蛹猛烈地晃動了兩下。緊接著，裡面的東西把蛹咬開了個小洞，一點點灰褐色的東西進入我的視線。之後，那洞口越來越大，裡面的東西也一點點的鑽出來。直到最後，一隻美麗的蝴蝶“破繭而出”，任第一束陽光灑在它身上。然後揮舞了兩下翅膀，飛遠了……
我和菲呆呆的站在那裡，眼睛一直注視著蝴蝶消失的那個點……
菲告訴我，完成這個美麗的蛻變需要一個漫長的時期，還要經過許多艱難的煎熬。毛毛蟲要失去自由，默默無聞，長時間的把自己裝進一副並不安全而又醜陋的軀殼裡！……
“我們不正像毛毛蟲嗎？努力的目的，不就是為了最後蛻變成美麗的蝴蝶嗎？雖然這個過程很艱難，很挫折，很漫長……
“但是，只有去“作繭自縛”，才有可能變成美的化身，如果不肯去犧牲，大概永遠就是一條又小又醜的蟲子吧！”
想到這裡，我豁然開朗，心中亮起了一盞燈：“我也要像小蟲一樣，變成美麗的化身，完成自己的任務，好好學習，什麼QQ，什麼偷菜，什麼視訊，都統統靠邊站去吧！”
這時，我覺得世界好美：太陽終於跳開了雲朵的阻礙，把萬丈光芒灑向大地，凋了葉的樹枝伴著風兒在空中飛舞，像是蝴蝶跳起了華爾茲，就連身邊的菲，也好美好美……
能真正點亮心燈的人，只有自己！……
為自己點一盞燈 篇14
國一作文 ,706字一個八歲的小女孩由於地震在廢墟中埋了整整四天，終於被救援隊找到，拯救了她的生命，這樣的事例多麼讓人驚歎。但這樣的事例卻並不少見。原因都是他們在困難和挫折當中，能為自己點亮一盞燈，點亮一盞希望的燈。
這盞燈可以照亮我們前方黑暗的道路。這盞燈可以使我們有勇氣再去面對和戰勝困難。
這天，烏雲密佈，小雨滴答滴答的落下。不同於往常，今天我緩慢的抬起回家的腳步。在教學樓外，我獨自徘徊，心裡想著“我該如何回家呢，這次充滿期待的考試竟然這麼令人失望，我如何向媽媽解釋呢？”
懷著忐忑不安的心情走進了家門，跟我想的一樣，媽媽開始詢問我的成績，但我卻不知如何開口。索性把書包一扔。搖了搖頭。看我的表情，媽媽一定猜想到了，我正想著那如雨點一樣嚴厲聲音傳入我的耳中。卻不想媽媽用慈愛的話語對我說：“任何事情都有成功和失敗，一次的考試並不能證明什麼，下次努力堅持信心就好了。只要是自己認真努力做過的事情。都不叫失敗”這番話是我豁然開朗，我們應該給自己點一盞希望的燈。是我們戰勝這次挫折，不管有多大的困難，堅持點燃一盞希望的燈。我們就會跨過重重險阻。
就像貝多芬晚年失聰，但他卻沒有失去信心，仍然是對自己充滿希望。使他在音樂道路上取得了巨大的成就。就像愛迪生髮明燈泡，經歷了幾千次的失敗，可是他卻沒有放棄希望。而是繼續尋找著製做燈絲的材料。終於照亮了黑夜。他們成功的原因就是在於給自己點亮了一盞希望的燈。
在我們的成長道路上會遇到各種各樣的挫折和困難，如果每一次失敗，都失去信心，失去希望，那就沒有成功可言了。相反的，如果我們點亮一盞希望的燈。我們就會離成功越走越近。到達成功的彼岸。
在心中點亮一盞希望的燈。去照亮前方充滿困難的道路。
為自己點一盞燈 篇15
國三作文 ,892字總聽人說命運太難，現實太冰涼，太多的迫不得已，太多的身不由己。總是在想：要是我體格再壯一些，腦了再靈光一些，我的人生會不會不太一樣？
的確會，但，既已生於陰暗，亂想已無濟於事，何不為自己點一盞燈？
斯蒂芬·霍金，是無愧的科學巨人。但每當人們真正瞭解到他的形象，他的遭遇，總會為之心中上一顫。盧伽雷病讓他只能在輪椅上生活，正常人可以活蹦亂跳，健步如飛，他只能拖動僅那三根還能動的手指輸入言語。但這絲毫沒有阻止他在愛因斯坦創立的相對論和普朗克的量子字說中邁出卓越一步，當有人問起他：“你不覺得病痛讓你失丟太多了麼？”他臉上卻依然洋溢著恬靜的笑，用他的手指叩擊著鍵盤，緩緩“說”道：“我的手指還能動，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想……”霍金有的，常人都有。他，成就了偉大，正在於他為自己的暗室，點亮了一盞燈。
天性如何並不重要，重要的是你開始改變，換而言之，上帝賦予的多與少並不重要，重要的是你選擇為自己點亮一盞燈，換取更多光亮。
司馬遷‘慘遭’宮刑，處於人生黑霧之中，但他不改其志，一揮史學之大就；蘇軾仕途失意，身陷世俗泥濘，但他不變其心，一吟千古之絕唱；張海迪命途坎坷，墜於失去之痛，但她愈發堅強，成就生命之高度。
他們身處黑暗，面對黑暗，他們為自己的人生點亮了一盞燈，正因如此，才有了輝煌的種種。是呀！如果你看到面前的陰影，別怕，那是因為背後有陽光！身處不幸，換種樂觀些的狀態對待，也有一片藍天。
事實上，像我們這些正常人，擁有更好的環境和相對較佳的身體配置，何嘗不應是更大的成功？你抱怨不如意的時候，俞敏洪踏實地邁著前進的小步子，走出了新東方；你抱怨不逢時的時候，馬雲迎著冷嘲熱諷，打造了阿里巴巴；你還猶豫著是否點亮另一片光明時，十幾歲的“欏頭青”早已成CEO……
不如現在為自己點亮一盞燈，驅去黑暗，也趕走心靈中的陰霾。不必殘肢斷臂，只需盡情努力，為自己點一盞燈，奪來自己的光明。
給自己點亮一盞燈 篇16
國一作文 ,630字“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。”漫漫人生路，艱難又曲折，我們應該給自己點亮一盞理想之燈。
古往今來，那些有志之士，那些有成就的人都為自己點亮了一盞理想之燈。
徐悲鴻給自己點亮了一盞理想之燈。她要成為一名畫家，一位讓中國人驕傲的畫家。在理想之燈的指引下，他努力地學習，閒暇時還到各個展廳參觀、拜訪名家。最後他成功了。他筆下的馬姿態各異，形神畢備，令全世界為之而傾倒。同時也奠定了他在中國現代美術史上的地位。
居里夫人給自己點亮了一盞理想之燈。居里夫人為了提煉出鐳。日復一日，年復一年堅守在簡陋的實驗室裡。用嬌嫩的雙手攪拌著一鍋鍋工業廢渣。在理想之燈的照耀下，她堅守著，努力著。終於提煉出了鐳造福全人類。她也因此獲得了諾貝爾獎。
迪斯尼給自己點亮了一盞理想之燈。在理想之燈的指引下，他努力作畫，堅持不懈。終於感動了命運之神，穿鑿除了米老鼠、唐老鴨等一系列深受全世界小朋友喜愛的卡通形象，迅速風靡全球，至今仍暢享不衰。
霍金給自己點亮了一盞理想之燈。在理想之燈的照耀下，霍金憑藉殘損的軀體，探尋著宇宙的奧祕。著成了暢銷不衰的《時間簡史》，並提出令人震驚的“黑洞理論”。
理想的力量真神奇啊！小草有理想，才能掀開壓在頭上的石頭；雄鷹有理想，才能在高空中展翅翱翔；古蓮有理想，才能在沉睡千年之後發芽開花；山泉有理想，才能一路歡歌奔向海洋……
給自己點亮一盞理想之燈吧。讓理想之燈永遠照亮你前行的道路吧！
給自己留一點空白 篇17
國小六年級作文 ,564字在成長的道路上，不必要在每一處都留有痕跡，適當地留一些空白，總是有好處的……
“下週三教美術作品，”老師的話我牢記於心，心裡是十分得意的！我的美術才華終於可以得以施展。
我到家了，連著兩天都在畫畫兒。素描紙上，栩栩如生的樹木，翩翩起舞的蝴蝶，鬱鬱蔥蔥的草坪……是我畫的田園山水。
週三，我給老師帶來我的畫。“畫的不錯”老師看了一眼畫後點點頭。我心裡不禁放起了勝利的煙火。我又提起筆，在空白之處又添上了幾處景物，自然更是賞心悅目。同學們也在旁誇道：“你好厲害，肯定能紅旗”我報以微笑，一心以為準能得獎。
很快畫作發下來了，我滿懷信心接過畫，握到手中卻如冰川透心涼，上面寫著幾個字：“畫裡太滿”。這像一把重錘，砸在我心頭。
回家途中，揣著畫作雙眼空洞，漫無目地的朝前走。
到家，我給媽媽一一說了出來。“你知道，插秧苗為什麼要隔一行再插嗎？就是要留一點空白，讓秧苗有充分的生存機會，也有充足的生存環境。”媽媽如是說。
人生也應該像畫畫和插秧一樣，留點空白！人生的畫卷上佈滿了風景，但如果在恰當的時間，恰當的地方，留下一道空白，你會發現畫卷會更加賞心悅目。
寫給自己的一封信 篇18
寫信作文 ,539字親愛的自己：
還記得你小時候的樣子嗎？單純無憂無慮的生活，放肆的笑著、追逐著，生活的每一次的苦難好像都沒有在你的臉上留下印記，這樣你是不是忘了還有年齡這回事了。你不知道自己也有一天會老去，也有一天會生病，也有一天會難過，也有一天會覺得生活再也沒有希望了；你不知道自己也有一天會對一切失去興趣。
前幾天看到了一個明星因為抑鬱症選擇自殺，我才猛然發現原來生命也可以如此這般脆弱，經歷了風風雨雨，我一直都在抱怨卻又一直都在忍讓，我一直都在努力卻又一直都在失望，我一直都在憧憬卻又一直都停留在原地……。生活沒有給予我所想的、憧憬的一切卻一直都在給予我悲傷的、黑暗的東西。每一天我都在告訴自己，今天忍忍就過去了，卻不知道有無數個今天，又有無數個明天。親愛的自己，現在你還好嗎？你是經受住了生活的考驗走向輝煌的明天了嗎？亦或是不斷地沉淪了呢？
將來的你是否會怪今天不努力的我呢？可是你不知道的是你就是我，而我卻不一定能成為你。今天的我可能就止步於今天，沒有機會成為下一個你，我不一定是你。也許我熬過了現在也就成為了你，這時的我就是你，你也就是我。
親愛的自己，很感謝你能夠自我調節，從困頓、不如意中走出來。親愛的自己，生活也許不是一帆風順的，但是我堅信，只要你走了過來，你就成功了，不是嗎？
給自己留一些空隙 篇19
高二作文 ,1240字花前月下，濁酒自斟，吟詩幾首。這是古代文人墨客的快樂。按照他們的快樂標準，如今的人們不得不緊跟時代的步伐，在熙來攘往中打拼，於勾心鬥角中生存，其實並不快樂。如果你是個追求快樂的人，那麼就給自己的身心留下一些空隙吧。
快樂在複雜的現實中，並沒有那麼容易實現。別人無意的戲謔，我們常常會耿耿於懷；對手刻意的傷害，我們常常會大發雷霆；工作學習的諸般不順，會讓我們灰心喪氣，甚至自暴自棄；不期而遇的天災人禍，會讓我們不堪一擊，進而萬念俱焚。我們處在種種力量博弈和利益糾葛的漩渦中，我們太在意，所以我們太累。斤斤計較的人慾，讓我們的內心像沒有排汙口的湖泊，總有一天會腐化成骯髒穢臭的死水，令我們無法承受。我們活著應該像漏斗，給生活留下一個空隙，把小而碎的煩心瑣事都漏掉，把完美的回憶都留下，藏在心中。給自己的內心留下空隙吧，讓自己永遠淡泊而志遠。
對於快樂，我們不要心懷奢求。快樂無需濃烈，讓身體在超負荷的工作壓力之外，偶爾在生活的空隙裡小小感受一下輕鬆，便是快樂。停止奔波的雙腳，泡一杯清茶，看茗煙舞動，回味結滿蛛網的往事，是快樂；閉合習慣熬夜的雙眼，仰臥草地，聽鳥語蟲鳴，享受無夢無思的短暫睡眠，是快樂；讓僵硬的四肢舒展，面對陽光，輕哼醉心的歌曲，感受無所事事的一份慵懶，亦是快樂。誠然，放肆的生活是碌碌無為的溫床，但我們要求的不多，只需要一點可憐的空隙，供我品味超脫與自由。加繆說過：自由是一個能使自己變得更好的機會。我們的身心需要一些空隙，為何不能留給自己一點？這或許也是對自己的生命和人生負責。
蠢人有蠢福，什麼都不懂的人往往最快樂。這也正是孩子快樂的祕訣。歐洲的難民潮，到現在愈演愈烈，無數人無家可歸，無數人葬身大海，無數人飢餓而死。明白災難可怕的大人無一不愁眉不展，憤怒吼叫，痛哭流涕。但令人欣慰又吃驚的是，我們常常能在最悲傷的場景中，看見孩子們玩耍嬉戲的身影和天真快樂的笑臉。孩子不懂世事無常、人情冷暖，所以他們快樂；我們無法對醜惡與不幸視而不見，所以我們深陷痛苦。擁有一顆童心，給心靈留下一絲單純的空隙，便守住了快樂的淨土。
世界上只有一個地方你能把握，那就是你的心境。為自己營造一個美好的精神世界，無疑是我們可以留給自己的最大的空隙。“採菊東籬下，悠然見南山”，這是陶淵明在條件惡劣的鄉村營造的悠然生活。官場生活是富裕的，也充滿黑暗。陶淵明追求心靈的純淨，他逃離官場，走向鄉村。他雖貧寒飢苦，但精神飽滿而有活力。他留給自己的是一個安靜、祥和的心靈世界。我們可能無法達到這樣的豁達境界，但我們也可以給精神世界開一個空隙，一方空地，在厭倦世俗時，將它作為心靈的棲息地：曝陽讀書，與高貴的靈魂交流；浸月撫琴，應和萬籟有聲。倘能如此，人生還有什麼不如意不能化為雲淡風輕？這樣看來，在精神世界裡留一方空隙，不僅僅是為了逃避現實世界，更是為了幫助我們渡過人生的難關而接近大道。
給自己留一些空隙，身體上多一些自由，精神上多一些開闊。空隙之中，成就一個更美好的自我，迎接更光明的未來。
給自己畫一扇窗 篇20
國二作文 ,1016字一切都像是在睡夢中，幽暗封閉的小木屋裡，黑夜給了我一雙黑色的眼睛，我卻不得不用它來尋找光明，我輕輕地拿起那雙心中的畫筆，在那黑色的牆壁上為自己畫上一扇窗，讓金色溫暖的陽光灑滿心房……
—題記
淅淅瀝瀝的小雨輕輕地敲打著青石板，畫出一個個美妙的音符，但此時我卻覺得它們是雜亂無章的旋律，擾得我心煩意亂。我的心灰了，早已見不到一點光明。
被朋友欺騙的感覺真難受，那恍若隔世，虛無縹緲的話語如同風兒般不經意間從我的耳邊輕輕滑過，但卻給了我刻骨銘心的一筆“沒什麼，老師什麼也沒說”。你那張平靜如水的臉上並未泛起一絲波瀾，但想必你的心中應是波濤洶湧了吧，現在想想真是心如鍼灸。你就這樣恍惚間奪去了我參加作文比賽的名額，讓老師無奈地把你的作文交了上去。後來我才知道，你那張臉上隱藏了多少心思。你就這樣為了一次作文比賽出賣了我們的友誼，我不知道你心中是怎麼想的，但我的臉上此時卻滿是無言的淚痕，我真是“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”啊！
恍惚間我已經走進了一個寂寞恐怖的小屋，孤寂而又憂愁。我十分迷茫傷心，不知道下一步該走向何方。黑色痛苦和恐懼佔據著我的心，讓我不知所措。我多想繼續衝向未知的前方，但我缺乏勇氣，而且還很害怕下一次的失敗與迷茫。我多麼渴望有一束光照亮我的心，為我指點方向；我多麼希望有一束光，給我的心增添勇氣；我多麼希望有一束陽光，帶我走出困境，我真地不想永遠地被困在這個地方。
可這束我夢寐以求的陽光又在哪裡呢？我只有拿起心中的畫筆，為自己畫上一扇窗，為自己畫上希望，畫上快樂和滿足，讓自己的這扇窗面朝大海，春暖花開。我相信，束束陽光定會穿過這扇窗，給予我勇氣，愛和力量；只只金色的蝶定會穿過這扇窗，飛到我的身邊；朵朵花兒的芳香也定會穿過這扇窗，讓我的木屋變得馥郁清香。“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，只要為自己畫一扇窗並開啟它們，那麼我的心一定將永遠是陽光明媚。也許上帝有時很吝嗇，只給你一扇緊鎖的門，此時，我們還是隻能靠自己，為自己畫一扇窗，時時刻刻給自己催人奮進的力量。人生的舞臺很大很大，但只需一扇窗，人生便也就足夠了。
只要給自己畫上一扇窗，那麼你的那間小屋一定是四季如春；只要給自己畫一扇窗，那麼你的那間小屋一定是陽光滿地。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，只要願意給自己一扇窗的快樂和勇氣，那麼我相信：總有一天，我們一定會推開那扇看似緊鎖實際上是虛掩的門，走出黑暗，繼續向前方，懷著希望走去……