絆腳石不絆腳相關作文20篇

絆腳石不絆腳 篇1

國小六年級作文 ,548字

人的一生中會經歷許許多多的事情,但我們知道成功不是坐享其成,守株待兔,必須要靠自己的努力。

這事情就像貼紙似的,印在了我的腦海裡。

我的數學成績並不是那麼的理想,老師一次又一次的悉心教導,可成績還是提不高呢?

老師也不曾一次地對我說,“數學不像其他學科那樣簡單,必須要動腦筋,細心,多做題,才能把這一門學科學好”。我何曾不理解老師這樣的話啊!

每次試卷發下來,我的臉瞬間就變綠了,我心想數學每一次都考不好,不僅要挨老師的批評,而且自己也很失落,我想過要放棄,但我深深的知道這一學科是多麼的重要。

經過多次的反思和老師的鼓勵,我開始用心的去學好這一學科。

在每一次的考試中,我認真的去做題,不敢有絲毫的馬虎,有時也有錯誤,但比以前好了許多。

數學老師講題的時候,我都認真的聽講,把不會的題弄明白,當我看到老師那樣用心講題的時候,我告訴自己---我一定要好好學好數學。從此我便開始我的,努力之旅……

終於,我的數學有了起色,以後每一次考試結束,我都會特別輕鬆,不像以前那麼吃力擔心了。我感覺數學,也不像以前那麼難學,我反而喜歡數學了,我比以前的成績有進步,這就是成功。

數學我想對你說:“感謝你絆腳石,是你讓我學會了成長,你再也不會成為我的絆腳石了!”。同時我也更堅信這樣一句話---成功只能靠努力。

成長的絆腳石 篇2

國一作文 ,563字

渴望鍛鍊自己的能力,就不能缺失勇氣;渴望在起跑線上快人一步,就不能信心不足;渴望培養自己的特長,就不能朝三暮四;渴望在青春年華里播種美好,就不能虛度時日……

不知你是否體會過“渴望”。就像穿行於沙漠之中,突然遇上一汪湖水那般讓人急不可耐。然而,很多時候現實都是不如人所願的。我也有許多的“渴望”,卻沒有“初生牛犢不怕虎”的勇氣,以致於那些希冀都落空了。

我深深體會到“心理因素”這塊成長的絆腳石的可怕。它就像一隻猛虎,阻礙著我的去路,而我又不具備武松的“打虎”本領。如此一來,我就剩兩個選擇了:要麼在“景陽岡”這一站徘徊;要麼好好地作一番準備再出發,不過,就要看時間允不允許了。

成長的路上,收穫成功真不是件易事。以往,總以為要成功不會太難,但那是在看著別人收穫的時候;如今,才明白這些成功不是隨想即來的,親身體驗才發覺成功比蜀道還難爬。

成長的路上,肯定還有許多不盡人意的事,而能否挺過去,就要看我們能否戰勝自己了。成功就像帶刺的玫瑰,而那刺對我們而言,就是成長路上的絆腳石,所以才有“陽光總在風雨後”。

“破釜沉舟,百二秦關終屬楚;臥薪嚐膽,三千越甲可吞吳”。我想不少人都喜歡這句話,它讓人油然生起一股奮鬥、拼搏的熱情。但願每一個人都能不畏艱辛,勇往直前,跨越成長的絆腳石,戰勝自我,在成長的路上走出屬於自己的精彩與傳奇!

絆腳石與墊腳石 篇3

國二作文 ,748字

眾多的苦難,抑或是人禍,加以如同滔滔江水般不絕的辛酸,就疊加成了“苦難”。

有人說苦難是物質上的貧乏,像生活在社會最底層的人,例如乞丐。他們眼中的苦難無非就是沒有一個能夠時時解決溫飽,抵禦嚴寒的家。我彷彿能夠看到,現代社會中的等級金字塔。富商們取代了國王的崇高地位,留下一群貧苦的人在最下頭無力呻吟,就像在國外,貧民窟緊挨著華麗的別墅群,簡直是天壤之別。

也有人說苦難是精神上的折磨,像懷才不遇的書生,例如杜牧,只能空將情懷發洩於詩中,憑他如何望穿秋水,也不過是南柯一夢。

苦難就是成功路上數也數不清的絆腳石,時不時地和你開個玩笑,將你的自尊,你的自信,你的希望全部磨平,時時刻刻阻礙著你前進的腳步。

但是,苦難也是成功路上唯一的墊腳石。

因為有了苦難,人們開始總結經驗,學會反思過去,懂得提升自我。我每天都累得眼睛發酸,頭腦發脹,腳一接觸到床就開始倒頭呼呼大睡,第二天醒來又開始和時間賽跑。這看似無聊透頂的求學之路卻讓我在初二的下半學期中學會了很多。我學會發現每個人的美好,珍惜每一寸與同學老師們在一起的時光,我學會了摒棄,也學會了抓住對我來說不可錯過的一些東西。“時間如流水,一去不復返”這句話用在初二的生活中再貼切不過了。這便是苦難所帶給我的。它也讓我在一次次的失敗後重振精神,整理行囊,繼續向青春的目的地出發。

在歷經了漂泊的苦難之後,文天祥發出了“人生自古誰無死”的豪嘆,他看透了生死。在受盡了寂寞的徘徊之後,小四說出“青春是一道明媚的憂傷”的感慨,他望透了青春。

苦難是一把雙刃劍,樂觀的人會將這絆腳石踩在足下,登著它繼續攀爬,覽一眼浮華。

成為一個內心強大的巨人,儘管我是個矮人。練就一顆堅若磐石的心,儘管我沒有一副刀槍不入的軀殼。

“不經一番寒徹骨,哪來梅花撲鼻香”我始終堅信著。

珍惜人生路上的絆腳石 篇4

國小六年級作文 ,566字

人生並非一帆風順,總會碰上一些坑坑窪窪,如果沒有那些阻礙,怎麼會有今天的這番成就?

人生路漫漫,而人生路上的絆腳石,使你吸取教訓快速成長。有的人追求一帆風順,遇到一點兒苦難就怨天尤人,自暴自棄。其實,我們應珍惜那些坑窪,沒有它,我們還會是年少輕狂、無知。

有這麼一個故事:一個沙漠旅行者,經過了長途跋涉,體力已透支,他精疲力竭,決心等待死神的光臨。突然,眼前一亮,在他的前方出現了一灘清澈的湖水,他使勁地抿了抿乾涸的嘴脣,深陷的眼睛裡放射出餓狼般的光芒,用最後一點力量向那湖水靠近。走了良久,卻依然遙不可及,他恍然大悟:原來是海市蜃樓。頓時,他絕望了,連那最後一星半點的希望都不復存在了,他開始抱怨上天為什麼設定了這個絆腳石來戲耍他。這時,他遠遠望見一隻腿瘦如柴,蹣跚著腿,利用最後一點力量與死亡抗爭的駱駝。他頓時愕然:他,不也是那隻駱駝嗎,永遠不能放棄!拼盡全力才能創造奇蹟—最終他成功走出了那片死亡沙漠。

如果這位旅行者沒有見到這海市蜃樓,那豈不是白白等死,可以說,是這個曲折使得他獲得了生的希望。有些困難看似不如人意,其實它往往是成功的指向標。只有珍惜這些令人“憤恨”的苦難障礙,才能得到寶貴的人生經驗,而那成功,正是需要這些人生寶典。

珍惜人生路上的絆腳石吧,沒有這一番磨難,這番寶貴的經驗道理,成功又何去何從?

輕狂是絆腳石 篇5

高三作文 ,826字

在每個人的成長中,輕狂對我們來說是絆腳石,對我們沒有絲毫利處,所以我們應丟掉輕狂,做一個舉止得體的人。

新入學的研究生郝相赫對教授出言不遜皆稱他們“垃圾”,這是何等的張狂!即使郝相赫的知識水平已達到無人能比,也應知“聞道有先後,術業有專攻,如是而已”的道理。但是他的做法與研究生的品質成反比,歸根於他內心的輕狂,他的輕狂,必定會成為他人生路中的絆腳石。

西楚霸王項羽即使在烏江死的時候也不知是什麼原因使他死的。面對烏江亭長的勸告,他口出狂言:“天之亡我,我何渡為。”一昧的將失敗歸根於上天,而絲毫沒有認為是自己的輕狂。即使被困也說出:“吾身經千餘戰,所擋者倒,所擊身服。”如果沒有身邊戰士的英勇善戰,項羽一人能每場戰爭都勝利嗎?這不是輕狂的表現又是什麼呢?若不是他的輕狂,自以為自己手握雄兵,不在鴻門宴中殺掉劉邦,怎麼落得如此情形?

相反,劉邦卻沒有項羽那樣輕狂,自以為是。他深知自己的能力有限,曾經對部下說:“我劉邦雖然不才,但是帶兵打仗有韓信,出謀劃策有蕭何,我唯一能做的便是聽從他們的建議。”與項羽相比,劉邦顯得很有自知之明,正是因為劉邦不輕狂,才使得他能從不利的條件下反敗為勝,建立大漢王朝。由此可知,輕狂者即使特別厲害,也會最終落得失敗下場。所以做人需謙虛,深知人外有人,天外有天,才能拋掉輕狂,做一個成功之人。

一個輕狂的民族,必不利於他們的發展。日本曾在侵略戰爭中,揚言說:“三月亡華!”殊不知,即使打了十四年,也沒有佔領中國。日本民族的輕狂害了他們,在中日戰爭中日本軍隊有如此多的青少年被迫充軍,但還以為自己能取勝。輕狂的人,沒有好的下場:輕狂的民族必將走向滅亡。

相反,那些名人卻很謙卑,不輕狂,不自以為是。毛澤東能在開國大典前邀請自己的老師;居里夫人能獲獎後請自己老師上臺演講;十大元帥之首朱德能為自己的母親洗腳……這些人,能在成名之後不輕狂,實在是我們學習的榜樣。

能取得成功的人,必定是不輕狂的人,故拋棄輕狂,做一個不輕狂的人。

不要被曲折絆住了腳步 篇6

國一作文 ,1136字

在沒達到目標之前,我還沒有勇氣說放棄。

剛來到育英,機緣巧合下,我和一位小學同學竟然分在了一個班裡,那時,我們經常粘在一起,就像用了強力膠粘在了一起。不管是吃飯、跑步、練舞蹈,還是學習、回宿舍休息,都有對方陪在身邊,暖暖的特別有依靠。可是一天她突然對我說:“你先去吃飯吧,不用等我了,還有,順便幫我和舞蹈老師請個假,今天實在沒空,謝謝,十分抱歉。”然後她“瀟灑”地背上書包,走向教室門口,毫不猶豫地走了。頓時,心生疑惑,萬分失落,這是她第一次“拋棄”了我。

這以後,我們再也沒有好好的相處過。每天放學,她都和我前面的同學一起玩耍、一起學習。甚至有一天,她退出了她最喜歡的舞蹈隊,這使我更加傷心欲絕。事後,我似乎永遠失去了這個朋友,原因不明,突如其來,這種失去朋友、失去友誼的煎熬,無法言說。

好長一段時間,我深陷失去朋友的悲痛之中,彷徨難過了許久,感覺生活失去了光彩和意義,失去了對學習和生活的熱情與激情,茫然無措。

不知何時,心中響起一個微弱的聲音:我不能被眼前的小小曲折絆住前進的腳步,不能失去對生活和學習的激情,如果一直消沉下去,我將失去更多,我將更對不起辛勞的媽媽。於是,難過之餘,我帶著內心的傷痛,開始規劃起了自己的新生活。我比以前起的更早,睡得更晚,幾乎醒著的時間,都用在了學習上。每天都在忘我的學習,漸漸地,我感受到了學習的無限樂趣,收穫了攻克難題的喜悅,昔日的傷痛也慢慢被眼前的辛勞和喜悅所填補,慢慢的我習慣了一個人高效率的生活,在學習成長路上越走越興奮,也越頑強。

七年級下半學期的期末考試,我又一次陷入了失望痛苦之中,成績出乎意料的降了不少。看著那讓人羞愧的成績,我嚎啕大哭,又一次失去了方向。難道不是一分耕耘一分收穫嘛?為什麼所有努力都化為泡影?

迷茫哭泣中,望著滿天星辰,心中響起一個強有力的聲音:我不該被眼前的小小曲折絆住前進的腳步。於是,暑假期間,我每天都堅持學習五六小時,將七年級所學知識重新複習了一次,並廣泛閱讀書籍,自覺收穫良多。暑假過後,我上八年級了,我又像以往一樣,奮起直追,奮起直追……我愛學習,我感恩傷害我的挫折與痛苦,它們使我發現自己的不足,使我更加堅強,使我品嚐了學習的滋味,使我明白了什麼是先苦後甜,畢竟上帝不會眷顧和包庇每一位成功人士。

一分耕耘一分收穫,這學期我當上了副班長,當上了舞蹈隊隊長,考進了年級的前100……

回憶過往,僅14歲的我,滿身傷痕,一次又一次的陷入失落、無助的困境,但這些困境曲折也讓我成長了不少,讓我習慣了努力,習慣了不放棄。友誼是長期培養出來的,成功是不懈奮鬥出來的,成長道路上誰不會遇到曲折困苦?堅持是一種恆心,往後我絕不輕易再讓曲折絆住我前進的腳步,我會有始有終而又不留遺憾的把這條路走完。

粗心,我成長路上的絆腳石 篇7

國小三年級作文 ,490字

在我們成長的路上,有許多絆腳石。比如,上課不帶筆、不聽話、做小動作、講小話等等。

這其中,我最大的絆腳石是“粗心”。記得有一次,我們和大白老師做了一項實驗。材料是分組塑料火箭、水、氯化銨、12烷基硫酸鈉。首先,我往火箭的尾孔裡倒入9%的水,再往水裡倒氯化銨、12烷基硫酸鈉—一定要準時倒,不然的話會爆炸。最後,火箭的身體部分安裝到了火箭的尾巴上。做好這一切之後,我信心滿滿的認為,只要靜等幾秒鐘,火箭就會升上天空,一噴就能噴出幾米高。

可我卻失敗了,在我垂頭喪氣時,我突然想到了“失敗是成功之母”這句老話。於是,我通過仔細的檢查,找到了火箭未能升空的原因:因為我放入的氯化銨太少了,所以才導致火箭未能升空。

唉,這都是粗心造成的呀。

於是,這次我細心的做了起來。這次我終於成功了,看著噴射到空中的火箭,我心花怒放地說:“太好了!我終於成功了!”

原來火箭升起來的原理是,由於兩種物質混合,能在瞬間發生反應,產生大量氣體,從而推動水火箭升空。

做完實驗,我懂得了一個道理:做什麼事都要細心。我相信,只要我搬掉“粗心”這個絆腳石,我就能前進一大步。(公眾號:芒果作文之家)

耐性差,我成長路上的絆腳石 篇8

國小四年級作文 ,664字

從小時候開始,我的耐性就一直都很差,但是我怎麼都改不掉我的這個壞習慣。

在我五歲時,我跟外公去釣魚。那是我第一次釣魚,一開始,我信心滿滿,拿著魚竿,坐在車上,看著馬上就要到河邊了,心裡越來越高興,就像有一隻老鼠一樣在不停地上躥下跳。

到了河邊,外公找了一個適合的位置,只見他拿出一根鐵鏟,把地上的泥土上挖開,一條又一條長長的泥鰍從土裡鑽了出來。外公把一隻蚯蚓穿在魚鉤上,我也找找外公的樣子,把蚯蚓穿在了魚鉤上,然後“嗖”的一聲,我把魚鉤甩了出去。一分鐘過去了,我就問外公:“外公,什麼時候才能釣到魚呀?”外公回答道,彆著急,只要你有耐心,一定會釣到大魚的。我點了點頭,看著平靜的水面又開始了等待。時間一分一秒地流逝,轉眼間一個小時就過去了。我坐在河邊的石頭上,開始不耐煩了,只見一旁的外公已經釣到了三條大魚了,而我只釣到一件又髒又臭的衣服,我生氣了,拿起魚竿就往地上扔。外公看著我說:“是誰剛剛信心滿滿地說,我要釣一條大魚的呢,又是誰說要釣一條大魚回家烤來吃了呢?”我聽了慚愧地低下了頭。

還有一次,我和朋友們在外面烤燒烤,我的任務是刷油。結果剛過去兩分鐘,我就沒了耐心,堅持不下去了,嚷嚷著要放棄。又過去了三分鐘,我感覺真的堅持不下去了,拿起油刷就往地上扔。不僅油刷被扔在了地上,而且烤爐也被我弄翻了,烤肉散落一地,一場開心的燒烤弄得大家都很不開心。

後來我決心要改掉這個壞習慣,媽媽鼓勵我說:“你做什麼事情都要堅持到底,這樣才能取得成功。”慢慢的,我的耐性就好多了,我正在努力踢開我成長路上的絆腳石。(公眾號:芒果作文之家)

我成長中的“絆腳石” 篇9

國小四年級作文 ,644字

光陰似箭,日月如梭,轉眼間,我已從懵懂的小屁孩長成了一名青春煥發的小姑娘。這期間,你用瘦弱的肩膀為我撐起了一片藍天,讓我得以盡情的享受母愛。成長的道路上,會遇到許多困難與挫折,我都堅強地挺過來了,但是,當我遇到弟弟這個“絆腳石”的時候,卻沒有勇敢地闖過去。

當你的肚子一天天變大,我的好奇與激動也與日俱增。“哇……哇……”,伴隨著啼哭聲,弟弟出生了!胖胖的腳丫、白白的臉蛋,讓我產生了喜愛之情,可接下來萬萬沒想到的是,他卻是個惹事精。

“媽媽,我就打一小會兒,好不好嘛!”我努力地懇求你帶我出去打乒乓球。“不行,弟弟還要吃奶換尿不溼呢,快做奧數題去!”一聲獅吼,我的好心情頓時消失的無影無蹤。“那就明天去。”“行行行,這麼煩人,有弟弟了也不知道懂事一點。”

自從有了弟弟後,你的情緒變得煩躁了,搞得我也心神不寧。當我第二天興致勃勃地去找你時,“沒看見弟弟正在睡覺嗎?”弟弟,又是弟弟,你的這句話深深刺痛了我,我把頭深埋進枕頭,眼淚不聽使喚地奪眶而出。自從有了弟弟後,你日夜圍繞著弟弟忙得不可開交,陪我的時間少之又少了,我產生了一種莫名其妙的擔憂……

此時,弟弟搖搖晃晃地衝著我跑過來,他還不會說話,張開雙手示意要我抱抱他,把還沒剝皮的桔子往我嘴裡塞,露出天真無邪的傻笑,真是氣人又可愛,我的心情頓時又雨過天晴,肚裡的委屈也拋到了九霄雲外!

媽媽,請你相信我,我一定會勇敢地闖過這個“絆腳石”,與弟弟朝夕相處,照顧他,來減輕你的負擔,讓你的煩惱少一點,時間多一點,共同陪伴我和弟弟一起成長!

不要被困難絆住腳步 篇10

國三作文 ,1685字

“為了掙脫鐵環,爭取歸隊,使你自己的生命變得有用,你是否已經盡了一切努力呢?”他每次的回答都是:“是的,我似乎已經盡了一切努力了!”

命運對保爾是不公的,甚至是殘忍的。

在保爾人生的高潮時期,一個充滿活力可以感受世界的時期,命運奪去了他用眼睛感受世界的權利,讓他餘生只能在黑暗中摸索前行;還帶走了他健康的體魄,讓他飽受病痛折磨,數度在死亡的邊緣徘徊掙扎。

保爾是不幸的,但他對祖國的熱愛遠遠大於他對病魔纏身的恐懼。保爾對祖國的熱忱讓他不顧一切,哪怕粉身碎骨。那麼我呢?如果你問我:“你努力了嗎?”我會毫不猶豫地說:“是的,我已經很努力了。”但是,真正的情況,卻是這樣的:上課不認真聽,搞小動作,畫畫;週末回家不寫作業,抄作業,不看書、不復習、不預習……

平時,上地理課和生物課的時候,遇到自己喜歡的、感興趣的就聽一下,聽煩了就看小說或者在書上、本子上隨意畫畫。興致來了,也就認真聽一下,寫一下筆記,興致不高時就“天高任鳥飛,海闊憑魚躍。”。週末回到家裡,常常手機不離身,什麼作業、背書、複習、預習都是浮雲,直到回學校前才匆忙找來“作業幫”。

我被惰性絆住了前進的腳步。從七年級開始,懶蟲就開始爬上了我的身體,向骨髓裡鑽去,每當懶蟲爬進一分,我的懶惰便會增加一分。我知道我必須要醒悟,才能把懶蟲趕走,但我還是一直在麻痺自己,相信將來自己一定會開竅,又或者來個什麼人或事,也許我就突然間開竅了。慢慢的我成為了一個“思想的巨人,行動的矮子”,學習成績一落千丈。

面對人生的困境,我被惰性絆住了前進的腳步,不幸的保爾卻迎著人生的種種困境,創造了一次又一次的奇蹟。

保爾身殘志堅,在雙目失明的情況下,為自己想好了後路:寫作。朝氣蓬勃的他不能閒著,他迫切地想回到戰鬥的隊伍裡。

他開始創作第一部小說,關於祖國。他初次品嚐到創作的困難,呆板、無力和缺乏感情的字句不斷刺激他的腦細胞,他必須記住小說的內容,一旦忘記小說就有可能要重寫。小說的創作極為艱辛,但保爾的第一次努力真的成功了嗎?

重新振作的保爾,用六個月的時間寫出了小說的初稿,但命運卻又給他開了個“玩笑”,那寶貴的第一份書稿,丟失了,給保爾又一記重創。可頑強的保爾並沒有被困難絆住腳步,他很快振作起來,並開始了新的創作。

面對困難,我們不能一味逃避,不能被困難絆住前進的腳步,迎難而上才是克服困難最有力的方法。

在七年級的六一匯演中,我們班的舞蹈因為特殊原因可能要刪減一大半。面對這個突如其來的通知,大家心情都很沉重,為了這個節目,我們真的很努力在排練,而如今卻要在更短的時間內排練出一個新的舞蹈,大家都很茫然。但這並沒有打倒我們的鬥志,為了能更快的將新的舞蹈排練出來,中午,我們宿舍六個男生留下來排練新舞蹈。帶著克服困難的決心,我們忘我地排練著,可是一個動作難住了我們,無論怎麼練,怎麼設想都很不如人意,大家幾乎都選擇了放棄,就連我也想放棄了。可小權卻非要跟這個動作較勁到底,一直重複著這個高難度動作。我看著他的樣子,愣了一下,沉默了一會兒,輕輕地嘆了一口氣,和他一起舞動起來。

當時我不明白他為什麼要這樣做,可現在我明白了,他心中有一個信念,那就是不要被眼前的困難絆住前進的腳步,要把舞練好,要讓我們班的六一匯演節目順利進行。對他來說,成功也許不是很重要,只要拼盡全力,名次什麼的也已經無所謂了。最終,我們克服了眼前的障礙,竟成為了少數一等獎中的其中之一。

站在偉人的肩膀上,所經歷的種種告訴我:不要被眼前的困難絆住前進的腳步。

命運對每個人都是公平的,保爾那股克服困難的勁兒,使得他那破損的命運之輪開始以一種全新的方式轉動,並以全新的方式為人們服務,正如保爾所說的:“是的,我似乎已經盡了一切努力了!”不要被困難絆住腳步,困難往往是我們對失敗的恐懼而被無限放大的錯覺罷了。

不要被挫折絆住腳步 篇11

國三作文 ,1301字

一次絕望,一次重生。

七年級的時候,我的成績就像是坐過山車似的,爬到了頂峰,又毫不留情地從頂峰掉落,摔得粉身碎骨,而我也被一次又一次的打擊壓彎了腰,失去了信心,內心無比掙扎。

為了在期中考試收穫理想的成績,我沒日沒夜地鑽進了書堆裡,跳進了各科的題海中,用時間彌補殘缺,用習題鞏固知識點,暗暗發誓絕不能輸。

期中考試如約而至,我抱著最後一絲熱切的希望,期待著理想成績的出現,但結果似乎總不盡人意,毫無意外,又考砸了,心中最後的信念瞬間分崩離析。

回到家裡,迎來的又是父母更重一層的奚落。頓時,覺得自己沒有一個好的地方,或許真的應該放棄掙扎了,就像小草,再怎麼掙扎,也會被人們或是其他生物一腳踩下去!放棄吧,放棄吧,這個念頭在我的心裡瘋狂的滋長著。

此後的幾天,我整個人就像丟了魂魄似的,失去了所有的感官,感情。整天渾渾噩噩的,如同行屍走肉的上課、下課、吃飯、休息、自習,像喪失了目標的小船,在汪洋大海中惘然的行走著。該怎麼辦啊,難道就這樣一直過下去嗎?

就這樣堅持了四天,第五天,哥哥實在是看不下去了,直接把我拉到房間,開口就是對我的不滿:“你看看你現在像什麼樣子啊,人不像人鬼不像鬼的,就這一點小小的挫折就把你打敗了是嗎?我以前那個活潑開朗,遇事不逃避的妹妹哪裡去了?”我抬起被淚水模糊的眼睛望向哥哥:“可是……可是被打擊久了,也會想選擇逃避,我現在真的很疑惑,甚至自己都不太相信自己的能力,我真的有這麼差嗎?”

“老妹,你何必因為眼前的失敗而全盤否定自己的能力,這樣活著的人是最累的。每個人在不同的時期都有一定的壓力,我也經歷過讀書時期,也明白你這個時候的迷茫,無助,可你想過你為什麼會如此迷茫無助嗎?因為你不夠優秀,你不夠強大。在這個時候,弱者會沮喪,而強者過後,會去尋找原因,不斷改進。一個人想要永遠的優秀,無論在任何時候,都必須從自己身上找原因,否則你永遠都不會成長。”哥哥邊說,邊幫我擦掉眼淚,似乎在把我的無助和落寞給抹去。

我一知半解、似懂非懂地望著哥哥。

“這本書應該很適合你現在的處境,相信你看了之後一定會有所改變。”

這是一本關於北大雙胞胎兄弟的書,書中記錄了高考時他們頹廢,迷茫的心境,尤其記得這些句子“你不努力有人努力,你不付出有人付出,很多時候,我們和更多人拼的,不過是誰更破釜沉舟。”“真正鞭策我們的,從來都不是他人的優秀或成功,往往是我們有多想成為那樣一個自己,正是那份渴望,促使我們變得堅強和勇敢,朝著理想的彼岸出發,堅持直到抵達。”

這些金玉良言如同一盆冰水潑在我的腦袋上,讓人痛徹心扉,也讓人幡然醒悟。是啊,比我頹廢的大有人在,比我努力的也大有人在,但我為什麼要選擇頹廢呢?我有什麼資格不努力呢?

不言不棄,不懈不怠,不被挫折絆住前進的腳步。從此以後,我會一次又一次的在失敗中找原因,一點點地提升自己,哪怕是一分,抑或是比昨天多學了一分鐘,都值得我狂喜不已,我相信長期的積累是未來的蓄勢待發。

學舞路上的"絆腳石" 篇12

國小四年級作文 ,716字

舞蹈是我最喜愛的藝術。在學習舞蹈的路上我付出了許多艱辛和努力,也遇到了許多“絆腳石”……

記得我剛學舞蹈不久,蔡老師讓我們練習下腰動作,這是我最害怕的動作。我不是怕疼,也不是怕摔,而是怕我下腰之後起不來,怕被老師看不起。所以在練習時總是戰戰兢兢,怎麼也起不來。這種情況,被站在舞蹈室玻璃窗外的媽媽看在眼裡、急在心上。

回到家裡,媽媽一下子收集了全家所有的五個枕頭,放在我在家練功的墊子上。她讓我下腰後靠在五個枕頭上,可是我還是有些恐懼,媽媽和藹地對我說:“寶貝,別怕,在咱家,即使倒了也沒人笑話你,況且有媽媽在後面保護著你呀!”我一想,也對呀!

於是,我靜下心來,集中精力,一下,兩下,我輕鬆地一下子挺起腰來。媽媽開心地說:“我們先減一個枕頭試一試。”我高興地點點頭。

就這樣,四個,三個,兩個,一個——我竟然全都起來了。我真有些驚訝!就在我嘗試不墊一個枕頭下腰時,媽媽的同事打來了一個電話。媽媽轉身接電話去了,在沒有幫助和保護的情況下,我有些恐懼,畢竟我在舞蹈班上課時那麼多次也沒有成功。不過我已經下去了呀,於是我眼睛一閉,一咬牙,兩條腿同時一使勁兒,奇蹟出現了,我竟然自己起來了!挺起腰來了!我成功了!我成功了!正在打電話的媽媽驚喜地張大了嘴巴,她直接掛了電話,跑過來和我緊緊地擁抱在一起。那一刻,我是多麼感激媽媽呀!

我愛舞蹈,更愛舞蹈路上的“絆腳石”。正是一次次攻克那一顆顆“絆腳石”的過程,使我更加自信。我相信,只要循序漸進,沒有攻克不了的難關。

磨難,人生的墊腳石 篇13

高三作文 ,781字

黑夜給了我一雙黑色的眼睛,我要用它去尋找光明。—題記

古人曰:“天將降大任於私人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行佛亂其所為。”是的,任何一個有成就者,都是歷經一番苦難,方能成就一番偉業。如同寶劍是因為“鋒從磨礪出”梅花的清香是因為“香自苦寒來。”“鷹擊長空,魚翔淺底“是因為它們都受過磨難。

有人會抱怨自己的生活太苦,有人會埋怨自己的運氣太差。殊不知上帝給你關閉一扇門的同時又給你開啟另一扇門。他們只看到了苦難的一面,卻沒有想到苦難之後的快樂。在一次又一次的磨難中,他們慢慢放棄,而不料他也放棄了人生,最終只能怨天由人,以悲傷結局。

磨難是苦的,如同中藥一樣,“良藥苦口”這是定理,但試想如果你不嘗試,不去克服,又怎樣讓自己成長,在苦難中,經驗是一塊塊墊腳石,只有不斷學習,不斷克服,方能治癒自己,也才能見到雨後彩虹。

還記得那個被稱為沒有四肢的生命“總裁”嗎?是的,難道他的成功還不足以打動你嗎?沒有四肢的他,你能想象他是如何完成一系列的高難度動作,他是如何將它們演譯完美。是的。那個不屈不撓的尼克。胡哲,是他將生命演譯完美,向我們詮釋著磨難後的美麗。

面對磨難,有時的確會讓我們感到害怕,我們並不是完人,挑戰並克服磨難需要我們有一顆勇敢的心,一顆永不言敗的精神,一種“打不死的小強”的精神。面對磨難,我們要有著“會當凌絕頂,一覽眾山小”的決心,我們要有“任爾東西南北風”的無謂,要相信“風雨之後總會有彩虹”的心態。

所以,在人生中,磨難即使是不可避免的,但躲避、逃避並不是我們生活的常態,在人生大海之中,我們每一個人都是船火,掌握自己的船舵,掌握著航海的方向,用著那顆不服輸的心勇敢直前。

黑夜賦予我們每個人黑色的眼睛,我們需要用它尋找光明。

朋友們,讓我們一起努力,一起奮鬥吧!即然目標是地平線,留給我們的則需要我們自己爭取。

不要停下追求的腳步 篇14

國三作文 ,821字

我們曾疑惑,遠方有多遠,而歷史說,遠方沒有終點。因為超越永無止境,彼岸永存心中。

海子曾說:“我要做遠方永遠的兒子。”不要停下腳步,因為我們不能放棄對遠方的追求,不能放棄彰顯生命之花怒放時的美麗的機會。

不要停下向上攀登的腳步,因為那樣會看到更美的景色。《阿甘正傳》裡的阿甘自從幼年擺脫殘疾的病痛後事業一路走向高峰。而擁有眾多名譽的他卻一直不放棄向上攀登的腳步,競選洲長,為中美乒乓外交作貢獻,直到最後達到頂峰依然忠於馬拉松。他的追求是無止境的,他之所以這樣做,是因為他擁有一顆嚮往遠方的赤誠的心,所以他不停止攀登的腳步。

不要停下相信夢想的腳步,因為那樣才有機會到達天堂。國人眾所周知的成功人士王石,中年時期成為行政高幹卻毅然遞上辭呈,轉身望向遠方,去實現他畢生的夢想。然而他被命運撞得頭破血流:被確診為癱瘓。儘管如此,他依然冒著生命危險攀上珠穆朗瑪峰,看到了腳下的太陽,成為攀上珠峰的最年老者,可是他說:我依然在路上!追逐夢想的腳步永不停止!試想,假如當初他沒有果斷放棄“仕途”,從此富足過完平淡一生,那他還可能叩響成功的大門嗎?所以他說:“如果我一直待在那兒,連我的追悼會怎麼開我都清楚。”

不要停下堅持的腳步,因為你不知道前方有什麼風景在等著你。我記得一句經典臺詞:“人生就像巧克力,你永遠不知道下一塊是什麼味的。”著名影星王寶強在工地上勞作時依然不忘自己想當影星的夢想,堅持當群眾演員,積累經驗,才造就了他日後的輝煌,而他樸實的風格也成為經典,現在他依然不停下堅持的腳步,正是因為他不停下堅持的腳步,他才收穫日後的甘甜,走上人生的至高點。

從陳坤:“行走的力量”到馬雲執著創業,從毛澤東不放棄領導革命前進到今日習主席依然信仰遠方,都體現了永不停止的腳步,都彰顯了永不老去的人生,都譜寫了中國發展的新篇章。

不要停下腳步,遠方是我們在朝聖路上忠誠的跪拜,是我們在菩堤樹下千年的守望。

行走吧!去到那更遠的地方,我已為你吹響前進的號角。

態度命運的墊腳石 篇15

國二作文 ,732字

江河有百折不撓的態度,才能交匯成浩瀚的大海;雄鷹有至死不渝的態度,才能翱翔於遼闊的藍天;松脂有千年不悔的態度,才能造化成珍貴的琥珀……唯有明確的態度,才可保證命運的方向。由此觀之:態度,乃生命的墊腳石也。

成就國之興

“宮婦左右莫不私王:朝廷之臣莫不畏王;四境之內莫不有求於王。由此觀之,王之蔽甚矣。”鄒忌的一句話,打破了齊王眼前的三重迷霧,以自身為例使得齊王明白了不可只聽信周圍人奉承的話。敢於面對現實,認清局勢的態度才是一個統治者該存有的。便有了“善,乃下令。”接而便是“燕趙韓魏聞之,皆朝於齊。”的國家興盛的局面。

試想,若齊王沒有明確態度,那麼齊國的命運也不會如此—走向全盛。

填補國之憾

2012年最讓人難以忘懷的便是莫言獲取了諾貝爾文學獎了吧。之後,有關於莫言的一切事物都異常火爆。莫言的家鄉成為了旅遊聖地,莫言的書籍變的供不應求……在之後的節目訪談“你幸福嗎”節目中,作者問他在獲獎後是否覺得很幸福和最想做的事情是什麼。莫言回道:“只是覺得很震驚並講最想做的是結束訪談。”莫言的態度很明確,只是想寫好自己的文章。

試想,若莫言沒有明確的態度,那麼莫言的命運也不會如此—彌補國之憾。

造就人之悲

“既生瑜,何生亮!”仰天長嘯便抱恨而終。周瑜,一代才俊,本應盡情的展示自己的曠世才華,卻因諸葛亮巧妙的草船借箭,機智的舌戰群儒等,氣血攻心含恨而去。他的能力統統化為泡沫而散。一切只因他的態度不對不明確。

試想,若周瑜有一個盡情施展自己的態度,那麼結果將大大不同,命運也不會如此—悲痛含恨。

嫩草衝破泥土,水滴穿透石塊,臘梅怒放嚴寒無不是有著明確的態度,為之拼搏得命運朝想要的方向發展。

“態度,命運的墊腳石。”可謂準矣。

忍不住踮起腳尖 篇16

國三作文 ,914字

歲月不知何時壓彎了你的背,我知道那是你忍不住擔憂;流水不知何時帶走了你的顏容,我知道那是你忍不住操勞;時光不知何時染白了你的秀髮……而我也忍不住踮起腳尖,想給你勞累時的一個依靠。

還記得,那幼年時的快樂!

“哼,誰說我矮了,你看我比你高!”我站在床上跟爸爸比著。“那你下來,我們比一比!”爸爸嘴角上揚25度,眼睛閉合15度。“好吧!”我走下床,輕輕踮起腳尖。微微一笑“我都到你腰上了,我不矮吧!”爸爸眼睛向下看,略帶遲疑的說道:“哦!是嗎?”我見情形不對,歡快地跑開了。嘴裡吱吱地笑著,為自己的陰謀得逞而開心。

幼年時,爸爸是高大的,就算踮起腳尖也無法與他一樣高。

還記得,小學時的捉弄?

“老爸,你頭上有根白髮,我幫你拔掉吧!”我蒙著嘴巴說著。“哦!是嗎?我都白髮了,還是我寶貝好,你拔吧!”爸爸略帶遲疑,但還是做出了決定。我雙手搭在爸爸頭上,充滿笑意地說:“我比你高了哦!”爸爸這才恍然大悟,想抓住我,卻被我逃脫,在半路,我突發奇想踮起腳尖,向爸爸比了個手勢,然後嬉笑著躲開了。

小學時,爸爸是挺拔的,就算我踮起腳尖,才足夠碰到他。

還記得,中學時的發現?

我站立在校門口,等待著媽媽來接。突然,一個身影進入我的眼簾。“那是爸爸?”我腦海中一閃而過。可是,爸爸應該比他高一些,頭髮也沒有這樣啊?他向我走來,果真是父親。那天,我坐在車後,細細打量,父親沒有了記憶中的高大,那背也不似從前那般挺拔了。

淚在眼中打轉,車子突然停了下來。我回過神,下了車,跟在父親後面,細細打量,比較著我和他的身高。我忍不住踮起腳尖,想去觸控父親的肩,拍在父親的肩上,告訴他,以後,女兒是他的依靠;我忍不住踮起腳尖,想去細數他的頭髮多了幾根愁思;我忍不住踮起腳尖,想要撫平他的背。眼淚早已充滿眼眶,而爸爸也早開始了他的忙碌,我忍不住踮起腳尖,比劃著你我之間的身高。

隨著時間的輪迴,女兒早已進入花樣年華,像從前的你一樣挺拔,而現在的你卻不再挺拔,我知道那是因為女兒的成長,所以我忍不住想要踮起腳尖,成為你勞累時的依靠。

幼年時的快樂,小學時的捉弄,中學時的發現,你的背漸漸彎曲,我也不再需要踮起腳尖,就與你同高,但我仍舊忍不住踮起腳尖,想讓你依靠。

腳步不停夢就還在 篇17

高三作文 ,905字

蕭伯納說;人生的兩大悲劇就是得到與未曾得到。得到了,我們便停下了腳步,不再前行;未曾得到,就喪失了前行的勇氣。我認為只要夢還在,腳步就不會停。得到了,仍可以去品味;未曾得到,也可以去探索。

沒有被打垮的勇士,只有被嚇倒的懦夫。面對人生中的挫折,要學會勇敢迎接。

布萊克,著名的堅果畫家,他家道中落,即使熱愛畫畫,家中卻不能給他提供學習的經費,連買畫布的錢財都沒有。母親也只能靠給別人洗衣維持生計,可他沒有放棄,他想到用家中的花生殼作畫布。即使僅僅做畫布都要花幾個小時,可他也未曾放棄。因為他要為他的夢想而努力,只要持之以恆的畫下去,一定能實現心中的夢想。漸漸的,他的這些栩栩如生的作品很快被人們所喜愛,並在藝術界名聲鵲起。他成了著名的堅果畫家,當地很多資產家爭相購買他的畫,他成了一個小有錢財的畫家。他一直在堅持畫畫,因為他要追求他的夢想。

人生總是與苦難同行,有的人在苦難中崛起。即使命運只給了你一雙傾斜的手,但只要心中有夢,那雙手也能成為成長最有力的翅膀。

希克斯機出生在俄國,他家庭貧困,父母因為長時間工作,沒有時間陪伴孩子,所以他從小得不到父母精心的呵護。他從小習慣自己玩,一次意外,年僅四歲的他,不小心將火爐上的開水壺撞倒了,雙手被嚴重燙傷。雖然經過醫院的治療,但仍然給他留下了殘疾,那雙傾斜的手,成了他的恥辱。她因此不敢把手拿出來,總是喜歡一個人默默的站在一邊。一次見到竹蜻蜓在天空飛翔,他覺得自己也可以用那雙傾斜的手高高飛翔。從此他迷心於飛翔事業,他堅定決心,要製作會飛的機器。三十年後,他製成了世界上第一架直升飛機。他用那雙傾斜的手實現了自己的夢。

人只有站起來後才能擁有世界。

司馬遷,在遭受了極刑之後選擇了站起來。沒有像其他人一樣選擇放棄生命,而是選擇了堅持,因為他有他的夢想。他要記錄下真實的歷史,供以後的人來研讀,他忍受了所有人的質疑,他選擇默默的寫完了史記。如今他已經死去,但是他的精神被完美的繼承下來,他沒有停下他的腳步,因為他有他的夢想,他成功的站了起來。

人生就像騎單車,想保持平衡就得往前走。我們要堅信,只要你心懷夢想,並堅定不移地走下去,一定能在鄙陋的舞臺上演繹出精彩人生。

挫折是成功的墊腳石 篇18

國小五年級作文 ,631字

挫折,是阻礙幼苗發展的石塊,衝破它就能見到燦爛的陽光;挫折是林間小道上的荊棘,斬斷它,就能領略到不為人知的美景;挫折,是遼闊大海上的暴風雨,戰勝它,就能到達成功的彼岸。

挫折給予人戰勝困難的信念。美國的一家醫院裡,一名嬰兒誕生了。他先天沒有四肢,但他的父母並沒有放棄他,將他養大。父母本以為他會喪失活下去的信念,但他卻每天用微笑面對生活。現如今已32歲的他,自學了多個國家的語言,還學會了游泳、騎馬、開車……他在世界各地巡迴演講,無數人受到了他的鼓舞。

挫折給予人成就輝煌的契機。秦朝末年,苛刻的統治使百姓民不聊生。陳勝原為一介農民,被徵發去謫戍邊疆,但在徵發途中因為大雨延誤時間,按律當斬。一面是死,一面是反抗,他選擇了反抗。“王侯將相寧有種乎?”最終起義成功,成就了中國歷史上第一次大規模的農民起義。他的名字也因而載入史冊。

挫折給予人昂揚向上的鬥志。十八世紀最偉大的音樂家之一—貝多芬,熱愛作曲的他在青年時雙耳失聰。這對作為音樂家的他來說是多麼沉痛的打擊啊!可他靠著創作的激情,完成了《英雄交響曲》和《田園交響曲》。後來,沉重的打擊接踵而至,他又雙目失明。可他仍未放棄,克服了常人無法想象的困難,創作了不朽名篇《第九交響曲》。他也因此成為世界級的著名音樂家。

“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。”古人就告訴我們,戰勝挫折以後,就能成大任。挫折是成功的墊腳石,讓我們笑對挫折,戰勝挫折,終會取得成功!

忍不住停下腳步 篇19

國三作文 ,611字

人生,就像是揚起風帆,在大海里披荊斬棘。在這浩瀚無垠的大海上,等待著我們的,是無數的挫折與困難。面對命運無情的挑戰,我們常常會被折磨得遍體鱗傷,在這個時候,我們就應該停下來,感受著自然的美好。

那次期中考試,考的一塌糊塗,我到現在還記得那時的情景。那天下午,天空中佈滿烏雲,好像預示著不幸的到來。在第一節課,老師就把成績公佈出來了,結果令我大失所望。放學後,我獨自走在回家的路上,大雨傾盆而下,我打著雨傘,望著周圍的一切事物。那些我曾經覺得美好的事物,為什麼全都蕩然無存了呢?小草低下了頭,樹木彎下了腰,風在耳邊怒吼著,然而我似乎什麼都沒有感覺到。

到了家中,才發現身上已經溼了,急忙換了衣服,站在窗前,注視著窗外的一切。雨依舊還在下著,樹木在風中搖擺不定,葉子被打落了一地。路上的行人紛紛往家跑去。過了一會兒,雨停了,太陽也出來了,我走出門外,看見天空中出現了一到美麗的彩虹。雖然不是第一次看到彩虹,但我從來沒有這麼清晰地看著。夕陽已經漸漸落下,只留下一片餘暉照於河裡,金光閃閃。樹木也挺起來了,悠悠移動的白雲披上了一層絢麗的輕紗。

停下來,去擦乾你眼角的淚水,去接受陽光的撫摸,風雨的洗禮,讓心靈得以淨化,停下來調整心態拍拍身上的泥土,倒倒鞋裡的沙礫。

我想停一停,聆聽自然最動聽的和聲,擁有一份純真和細緻;感受世界最溫暖的情感,彌補忽略了的真情。

偶爾停下來是一種享受,是一種需要,是一種智慧。就這樣吧,讓我停一停。

苦難是塊墊腳石 篇20

苦難是塊墊腳石作文6 ,596字

昨天,我們班17個同學和叢老師一起去了革命紀念館,在這裡我們親眼見證了抗日戰爭中內蒙古人民用過的用來反抗日軍的武器。

在一個個精緻的玻璃櫃中,我們看見了內蒙古人民用過的砍刀、矛頭、和堅硬的機槍。看了這些武器後,我又看了日軍的武器。發現他們的武器與我們相比十分先進,樣式也比我們的武器多。看著這些武器,我彷彿已經看見了一個強大的帝國主義國家和一個落後的社會主義國家,這場戰役的結局也彷彿呈現在眼前。但是這個落後的帝國主義國家竟然取得了這場戰役的勝利,顛倒了故事的結局,後來當我走進展館的裡面時,我看到了這個落後的社會主義國家蘊含的真正力量。

在一個場景復原的角落裡,我看到了三個日本人在嚴刑拷問一個共產黨員。聽導遊說,這幾個鬼子放出一隻狼狗,把這個黨員的一條腿給吃了去,這個黨員仍沒有跟鬼子說一句話,這個鬼子竟然拿出一根針管插在這個黨員的脖子上,抽取他體內的血,直到他抽光了黨員的最後一滴血,黨員仍沒說一句話,我在他臉上彷彿看到了那種堅定的信念,和那種滴下了血的誓言。

中國的勝利不僅是靠血澆築的,而且還有中國人那種機智的本性。有一位同志用汽油和麻繩、火藥製造出了當時流行的一種炸彈,把敵人的軍火庫炸了個精光。

一九四九年十月一日的春風洗刷了罪惡的靈魂,中華人民共和國中央人民政府終於成立了!伴著原子彈爆炸的隆隆巨響和氫彈爆炸的歡呼喜悅,中華人民共和國終會把世界巔峰佔領!神龍的步伐會遊遍世界!