這也是一種成長相關作文20篇
這也是一種成長 篇1
國小六年級作文 ,1054字哎呦喂！平時貪玩，期末考試食“惡果”了——沒達目標位，假期一場體力鍛鍊在所難免——什麼搬磚頭啊，包裝陶瓷啊……
體力鍛鍊的第一天，一到朋友家，剛開始我很輕鬆地搬完了第一堆磚頭。正想到主人家的菜園體驗一番，因為蕭紅《祖父的園子》總在我腦海裡。剛跨進去，正想跟這些可愛的蔬菜、蜜蜂、蝴蝶來個親密交談。主人發話啦：“嘿，小子，東北角那堆搬過來。”天吶！這是要坑我啊，這一大堆，是我剛開始搬的那一堆的兩倍呢！哎呦，只能硬扛著了。我搬，我搬，我使勁搬。漸漸地，腳像灌了鉛似的，伴著大汗淋漓，汗流浹背。主人不時吆喝著：“嘿，小子，別偷懶！”我只好大口大口地喘氣，強撐著，汗像斷了線的珠子不停地往下掉，有的如黃豆那麼大呢。胳膊酸死，手指捏著都麻了。左小腿被磚頭磕著一下，右腳趾又被磚頭砸了一下，鮮血直流。現在的我是又餓又渴又累。就像被放在大烤肉架上，烤啊烤，都快變成“噴香”的烤肉了……
下午更熱啦！太陽毒辣辣地毫不留情地光顧我的稚嫩的小臉。一桶100多斤的水泥，我怎麼抬得動啊？幸虧有個大哥路過，我趕緊擠出所有的笑臉請求幫忙……好不容易搬完了。夕陽在西邊“溫柔”地看著我，我好像被大卸八塊似的，以地為席，正想不脫“髒衣”臥月明……
“嘿，小子。”這聲音是如此的刺耳，“別偷懶。”
攪拌水泥了，這活也不是那麼容易的，單鐵楸一把就好重好重，我先把水、沙子、水泥按主人告知的比例倒在一起，然後就使勁攪拌，每次只能鏟一小點，放到桶中……長大後我要是要靠做這個活為生……我該怎麼活啊？我想想都後怕。
親身體驗了一把作為苦力活工人的勞苦，跟我們一起幹活的工人伯伯語重心長地對我說：“你應該好好讀書，生活不易，讀好書才有出路。”是的，知識改變命運！我們要學會去珍惜。好好讀書，天天向上，這才是我們應該乾的事情。
這次打工讓我體會到了：有能力，你就可以為建設祖國發揮更大的作用；你沒有能力，你只能為自己的生活奔波勞碌……
實踐體驗是一種成長。加油吧，少年！加油吧，我自己！
痛也是一種成長作文 篇2
國二作文 ,1716字【篇一：痛也是一種成長作文】
成功的花，人們只驚豔於它現時的明豔，卻忽略了它當初的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。—題記
人都想要成功，但總是逃避失敗後的苦痛。殊不知，痛也是一種成長。
曾經有個女孩，她打小就不及別人學得快，學得好。但她骨子裡卻有著一份不可忽視的倔強，學校學過的，她回家就會練上百遍、千遍。她熬著汗與淚，把它們吞進自己的祕密中。即使這樣，也只是勉強跟上他人的腳步，但她知道，她必須堅持下去。
上蒼總愛捉弄人。在一堂音樂課上，老師新教了曲子讓同學們練習。她很快樂，因為她熱愛音樂—即使她並不擅長。她練了一遍又一遍，可不聽話的手指偏與她作對，總是找不準陶笛正確的孔。這時，老師要請同學上臺吹奏。她如往常一樣低下頭，但老師卻直指自己的名字。她頓時慌了神，在老師鼓勵的眼神下，只能起身走上講臺。手指撫上冰冷的陶笛，她清醒了幾分，便開始吹奏。講臺下一片譁然，不斷有嗤笑聲傳來，刺得她耳膜震痛。她緊緊閉著眼，聽見有人在說：“聽聽！這聲音……就像—烏鴉在學百靈鳥唱歌！”“就是！快下臺吧！哈哈……”她心中萬分難過，灰溜溜的下了臺。下一位同學上去吹奏了，那悠揚的笛聲彷彿在諷刺之前的“表演”。她趴在桌子上，心裡飄起了涼涼的雪。
放學後，她撲進母親的懷抱，哭喊著問，為什麼？為什麼明明已經很努力，卻還是做不到更好？母親微微一愣，微笑著撫著她的頭說：“女兒，你知道蝴蝶嗎？就是那種在陽光下翩翩起舞的蝴蝶！在它真正成長起來之前，不過是一枚不經看的蛹。它卻承受住脫蛹時的苦痛，飛向藍天，成為一隻真正的蝴蝶，向人們展示自己的美與輝煌！你應該像它一般堅持，一路走下去。記住，痛也是一種成長！”此時的她早已止了淚，堅定地用目光告訴母親：她一定會的！那年，她九歲。
如今，她已能獨當一面，自信面對生活中的種種挑戰。有時，她也對自己說：放棄吧。但母親的教導依然清晰，恍若昨日之事：痛也是一種成長！她要一路走下去，證明自己的不凡！
這個女孩就是我。這六年，我謹記母親當年的諄諄教誨，我堅信：每個人都是一隻蝴蝶，只是在脫蛹而出的那一瞬間，我們自己已經決定了自己的命運。
而我，就是要飛上高空，告訴人們：痛也是一種成長！
【篇二：痛也是一種成長作文】
夏天的樹木綠蔥蔥的，蟬鳴婉轉，行人從寬大的芭蕉葉下經過。一陣陣清爽撲面而來，大樹用它茂盛的枝葉投下一片陰影。樹影籠罩的不遠處，我和幾個小夥伴坐在幾塊不高的石階上，歡快的玩耍著。
孩子的世界，大人們總是半知半解的。路邊的幾顆小石頭，都有可能引起他們的興趣，從日出之時玩到夕陽西下，竟一點也不覺得累。正天熱無聊之際，不知是哪個孩子拖著那胖乎乎的小臉提議道：“來，夥伴們都聽我的，我們兩人一組，來跳臺階，從上面跳下來，看看誰最厲害。”我當時一驚，害怕地縮了縮脖子，小身子直直往後退去。這對於一個只有五六歲的小女孩來說，這是一件多麼恐怖，多麼具有挑戰性的事呀。
孩子中也有許多勇敢的。聞言後紛紛拍著手大聲應和著。彷彿要是不參與這個“偉大的活動”就是承認自己是膽小鬼一樣。不行！那我寧可一起跳也不要被別人冠上這麼一個綽號。我心中雖然激烈地鬥爭著，卻早已執起小夥伴的手腕向臺階走去。以現在的眼光看，短短的三檔臺階，我一步甚至半步就能跨完。可在那時，那個矮小的我，短短的小胖腿連跨一步都成問題，更別說三檔了。
不管心中如何再打退堂鼓，站在挑戰面前，能不戰則退嗎？我眼一閉，腿半蹲，深吸一口氣，拉著夥伴的手往下蹦去。一眨眼，我跌坐在地上，金豆豆拼命地想擠出我的眼眶，我感覺右手的小指有些輕微的刺痛。一看，小指的整個粉嫩的指甲殼，在我跳下來的瞬間蹭到地上，拉出長長的一道口子，汩汩的鮮血很快流了出來。停頓了一兩秒，我終於忍不住“哇—”得一聲哭了出來，聲音震耳欲聾。我捂住血淋淋的小指，狼狽地在夥伴們的安慰聲中回了家。
這件往事一直刻在我腦海深處，不是因為我受了傷，而是我銘記了心中迸發出的蓬勃勇氣，因為它激勵著我無所畏懼地走向前方，所向披靡。
葉開一朵花，樹結一顆果，河水孕育著一條條小生命。而人，只有和萬物一樣，必須經歷痛苦，才得以蛻變成蝶，一朝向陽，翩翩起舞。
痛也是一種成長 篇3
國小五年級作文 ,685字同學們，在我們成長的過程中，有許許多多開心或傷心的事，這一次，請拿起你手中的筆，把你開心或傷心的事寫下來吧！
記得那是四年級時的一個晴空萬里的早晨，那天正好是星期六。吃過午飯之後，我坐在電視機前看電視，這時，表哥和表妹來找我玩。媽媽出去了，爸爸讓我去買五根冰棍，我飛奔到商店裡，買好了冰棍，又跑回家。到了家，我們每個人都分到了可口的冰棍，開心地吃起來。
爸爸看到地板很髒，就叫表妹去掃一掃，表妹掃了一會兒，媽媽吃著冰棍走進來坐在沙發上，看了看掃地的表妹，又看了看正在吃冰棍的我。媽媽站起來走到我旁邊，用力戳著我的額頭說：“你看看，你表妹比你小，而且這裡還是你的家，怎麼能讓你表妹掃呢？你就是懶人一個。”媽媽把我的頭戳得好痛。我說：“明明是爸爸叫表妹掃的，就算爸爸不叫，待會冰棍吃完了，我同樣也會去掃的呀！”“別狡辯了，你不會主動一點嗎？”爸爸生氣地說。我不服氣，繼續解釋著……突然，爸爸站起來給了我一耳光，頓時，房子裡鴉雀無聲，過了一會兒，我含著眼淚大聲喊道：“我沒錯！”爸爸又給了我一耳光。我瞪著爸爸，眼淚不停往下滴，那時，我感到了從來沒有過的痛苦，那種撕心的痛無人能理解。這一次，爸爸真的傷了我的心了，我流著淚衝出家門。
我來到一片草地上，草地旁邊除了一些小鳥，其他什麼都沒有，我撲在草地上痛哭起來。
太陽落山了，我回到了家裡，那晚和以後的兩三天我都沒和爸爸說過一句話。
這件傷心的事已經過去了好長時間，當時的那種恨到現在已經不存在了，因為我知道，在人生的旅途中有悲也有喜，那種痛忍一忍就過去了，因為爸爸帶給我的快樂要比這種痛多得多。爸爸讓我明白：痛，也是一種成長。
冷落也是一種成長 篇4
高一作文 ,896字成長的方向，不會因為荊棘叢生而膽怯，不會因為冷眼嘲笑而迷茫。
—題記
我，是一顆種子。
角落
乾燥、寒冷、不安……
我和一口袋的同胞被裝入了卡車。“你們看它那麼小，能長成大樹嗎？”“就是就是，哪裡像我們，圓滑飽滿，簡直就是棟樑之材！”“哈哈哈……”我漲紅的臉更是激起了它們的肆意嘲笑，品相併不完美的我，在它們無情的譏諷中漸漸被擠到了角落，愈加地縮起了身子，等待未知的命運。
正是應了同胞無意間的“棟樑之材”，這是一輛向木材廠供應種子的車。
命運
冰冷、無助、絕望……
“刷刷刷……”我們被人類蠻橫的倒進了一個裝滿水的大池子，劇烈的撞擊使我頭重腳輕。
我知道，這在人類世界中被稱作“漂浮選種”。看著別的同胞筆直地沉入水底，我只能無助的上升、上升，最後毫無懸念地浮出水面—命運就在這一刻被決定了，我不會被種植！
生長
顛簸、輕盈、希望……
我被一隻飢餓的鳥吃掉了，隨著它忽上忽下飛上天空，突然我覺得，這是一個和我一樣孤獨的生物，給它填肚子好像也是不錯的歸宿。但是，命運又和我開了一個奇怪的玩笑。“啪”的一聲，耳邊又傳來了呼嘯的風聲，看來我不該絕於此啊。我掉在了一座山頂上，土壤不太軟，但我卻有了活下去的希望，我默默地在心裡想—我要生長！
磨難
渴、渴、渴……
數天的大旱，把剛開出小苗的我渴壞了，我覺得到現在為止我遇到的最大的磨難莫過於此了吧。不能放棄，我要活下去，水、水，我需要水，百求無果，我只能拼命把根向晒得堅硬的土中伸去、伸去，漸漸的，終於碰到水了，我熬過去了！……這些年來，鳥的啄食，蟲的肆虐，讓我飽受苦楚，但是，我堅持了下來！
長高了，十年、百年，風雨的陪練讓我漸漸堅實，連我自己都想不到，當年幾近喪生的我，竟能長成參天大樹！
回想
我曾經因為缺陷，被忽視、被遺忘、被譏諷、被放棄。但一次次的冷落，被堅強、被勇敢、被信仰，包裹成小小的繭，微小，卻充滿力量！是成長，成長洗盡了曾經的傷口，讓我在角落中一點點散發出微弱卻又堅定的光。
冷落，曾是我最絕望的收穫，也給我最驕傲的成長，我不懼怕它的無助，我同樣期待它帶來的無限空間和可能，只因它讓我如此強大。
流血也是一種成長 篇5
國小四年級作文 ,349字晚上，我泡完腳想喝水，於是朝廚房走去。廚房的燈似乎昏暗了許多，我環顧了一下四周，發現櫃子上有把尖尖的陶瓷刀。我心想：刀不應該放在這裡，我把它放到櫃子裡吧！
我隨手拿起刀，拉開櫃子，看都沒看就把刀往櫃子裡塞。刀似乎很不喜歡我隨意的樣子，彷彿一下子變長了，撞在了門上。我一驚，急忙鬆開手，刀砸下來，“砰”的一聲，掉在了地上。我的手指被割破了，鮮血從我的手指縫裡“湧”了出來。我頓時感到一陣劇痛，拼命想叫媽媽，可這幾個字就是發不出來，好像在我的語音系統中消失了。我整個人傻傻地站在那裡。
“兒子，你怎麼了？”媽媽的尖叫讓我回過神來。哎，要是我剛才不是那麼粗心大意，就不會受傷了。
生活中有很多經歷，有好也有壞。也許，犯錯就是最好的學習和成長，今天的事情就讓我明白了無論做什麼事情，都要專心致志，認真對待。
低頭也是一種成長 篇6
國三作文 ,966字當麥子低下頭，它是在孕育一顆新的，鮮活的，有生命的，碩大的果實。深沉的土地啊，給予了它低頭的機會。才有春夏之後，那令人驕傲的燦爛與耀眼的金黃……
在生機勃勃的春季和炎炎夏日的交替更換之後，輕輕地，一陣舒爽的風帶來了一股秋意。當樹梢上的葉子已經泛黃，像舞者般披上金黃的輕紗旋轉著，順著好看的弧度降臨在大地上。人們感知季節的神經才被觸動。“啊，原來是秋天的腳步已達大地”。而當我於考場上見到這個題目時，不由地引發我的一陣思考……
從春季的播種到秋季的豐收，似乎是麥子的變化最為明顯，先由青澀轉變為成熟；每每深秋時分，在我家小道旁的農田裡就有這麼一番景色。秋天彷彿是給這些麥子帶來了養分，使麥子一個個都泛著飽滿的金光；我看著它們由嫩小的麥子成長為今天的摸樣，差不多有一米高了，一根根的從根部長到發展出許多枝葉。它們都被果實的沉重低下了頭，把腰彎得高高的，彷彿在向土地道歉一般。是啊，但它們在生長髮芽的時候是大地過了它們養分。它們瘋狂地汲取著，搶奪著。以至於我腳下的這片土地微微地泛幹。可是大地默默無聞地，給予它們寬容和忍讓；像極了它們的母親，而慈愛的“母親”一味地給這些頑皮的“孩子們”舒適以及飽暖。
深秋了，麥子由青變黃，從一個個孩子轉變成了一個個閃著耀眼金黃的大人。這是從青澀到成熟的轉變，它們似乎明白了“大地母親”對它們的辛勤付出。於是都好像羞愧般地低下了頭，對它們的“母親”報以誠摯的道歉，我看著這片麥田不由地發出感嘆：“啊，在年輕時對大地的養育是無關緊要，而現在是對大地的感恩啊！”
低下頭，並不是所謂的自卑和怯懦，而是在哺育新生，哺育一個成熟的果實，哺育一個新的自己。而這些都是成長所要經歷的。
而當深秋之後，麥子就會因為長出了飽滿燦爛的果實而昂首挺胸，所以之前的低頭是為了成長之後的坦坦蕩蕩，是為了收穫更加豐碩的成果。我們為人處事當中，必然也會犯過錯。然而低下頭不是什麼可笑的事。它是從青澀走向成熟，是心靈和思想上的一次成長。人誰無過，只要肯低下頭，去進行心與心的交流。捨棄被羞恥心強行貼上標籤那所謂不是自尊的情緒。誠摯待人，以和待人。那麼就一定會有如豐收的麥田般閃耀的明天！
成長要學會忍讓，學會低頭那麼才會有屬於自己的昂首挺胸！生命正是因為這些看似微賤的行為，在人生道路上積累出無價的意義，所以低頭吧，低頭也是一種成長。
拒絕也是一種成長 篇7
國三作文 ,828字時光微醺，淡暖含香，輕捻劃過指尖的歲月，我用我並不尖銳的外殼劃開漆黑的長空，用拒絕吶喊心底的不願，兀地，大片大片的花苞灑落，簇擁地在我眼前炸開，我突然懂得，拒絕後，我不再脆弱；拒絕後，我更坦誠；拒絕後，我成長了。
陽光暖暖的灑遍我全身，給每個毛孔充分吸收，下週的演講比賽我已做了充足的準備，等待那刻的到來。
這對我來說無疑是一次挑戰，一份驚喜，我一遍一遍的苦練，汗水浸透了衣襟，可從未叫苦。直到昨天，整日整夜的疲倦，連嗓子也承受不住這份痛苦，沙啞的嗓音就像一隻破鑼，再也無法恢復往日的生機，這份折磨與不安，就像是有一隻幼蟲，還沒有長全牙齒，就像一顆一顆的拔掉。我重複的發出一個音調，‘嗚嗚’的聲音不絕於耳。
今日去老師家，走在乾枝的楓葉上，一步一聲碎響，心裡像是被飆風吹裡一整夜，乾淨得沒有一絲雲，空空蕩蕩，忐忐忑忑。
我失落的情緒急需一個安慰，坐在木椅上默默落淚。老師焦急的眼神望著我，惶急中，她擔憂的說；“要不—我們找一個人代替你演講，畢竟你也沒法退賽，讓她用你的名字參賽，怎麼樣？”我腦裡一翁，像是被施了魔法，動彈不得，想著那一天天的練習，我猶豫了。可心裡的坦誠漸漸露出水面，“不，我要參加！您不是說重在參與，重在過程嗎？我知道您是為我著急，參賽就是為了驗證自己的水平，不拿獎就不拿獎，無論如何不能作弊，別人是別人，我是我！”我越來越堅定回答。
回到家裡，苦苦練習，依舊如昨天，縱然疲倦，沙啞，可我做回了自己，掌握了自己，我拒絕了老師的提議，心裡蔓延著坦然在成長。
賽場上，我立在話筒前，一字一句，鏗鏘有力，猶如田野裡的豆莢，迸射著，聲音時而沙啞時而激動，可我不在乎，做回了自己，我無謂輸贏，是拒絕讓我成長，我挺著直拔的脊背，迎接心裡的掌聲，大步走下臺，真的我懂得了拒絕，這也是一種成長。
夢想是淡定艱難的路途，那裡有我的影子，不歪不斜。
在那頭的彼岸，我仍篤定的堅信，有一片容我靈魂停留的星空，在拒絕的彼岸，以星辰的姿態，亮成光的海洋。
有時候經歷也是一種成長 篇8
國小五年級作文 ,721字生活在世界上，沒有風雨，怎麼來的彩虹？這個收穫，刻骨銘心。
成長，是人生的必經之路。那個下午，我明白了……
三年級的那場球賽，我們班越戰越勇，最終站在了決賽的賽場上。那天，下著小雨，也許是因為看不清，一個隊員被踢出鼻血，一個眼睛遭遇事故……但是他們仍然堅持比賽，公正公平的裁判察覺異樣，給出了黃牌提醒。
雙方角逐，競爭激烈，雨中的球員咬牙堅持，觀眾吶喊助威的聲音更是響徹天際……接近尾聲之際，對方的守門員大力一腳，足球呈拋物線狀，意料之外的一幕，令全場震驚，進球了，進球了，對方歡呼雀躍，擁抱、唱歌、跳舞……人聲鼎沸，此時，我們心情低落，淚如雨下，混合著毛毛細雨，已經分不清是雨還是淚，抱頭痛哭的我們，在放晴後的很長時間都無法平息，久久不能釋懷……後來的很長時間，我都在想，我們經歷了風雨，為什麼還沒有出現彩虹呢？
週五，老師為了安慰大家，給我們開了派對。聚會上，大家的心情並不高昂，老師聲情並茂地在黑板上寫上：雖敗猶榮，四個醒目的大字。接著說道：“漫漫人生路，追求成功沒有錯，但是記住，成功不是唯一，更不是最終目的，過程中的成長和收穫才是最重要的。”大家備受鼓舞和安慰，大聲的念著：雖敗猶榮，成功不是最終目的，成長才是……
烏雲帶給我痛苦，也教會我成長，這一次，我收穫了堅韌、團結和愛的力量，我想：成長，是人生最重要的課程，但願在成長的路上，不那麼失望，就應該在每一次的失敗和困難中，永葆一顆積極向上的陽光心態，人應該積極面對生活中的風風雨雨。
懂得平凡也是一種成長 篇9
中考作文 ,629字“真正的人，要懂得並且具有博大的志向，簡單的生活。我們需要仰望偉人，但也需要觀察身邊那些平凡的人。”爸爸這樣跟我說。平凡人，雖沒有偉人的思想，卻獨有其動人的一面。
《平凡的他們》就為我們展現了平凡人的動人一面，文中的這樣一句話：“平凡的人處處可見……他們被人忽視卻又不可或缺。”讓我印象深刻，並不是用了什麼描寫方法使得句子優美，而是句子本身的深意令我感觸頗深。
文章篇幅很短，描寫了兩個故事，一個是一群孩子在荒廢的工地上玩耍，他們因為找到了一箇舊輪胎而興奮了很久，冰冷的廢墟里因為孩子的嬉鬧聲而增添了些許溫暖；另一個寫了一位修家電的男人，他的住所簡陋，但這個不足十平方米的房卻支撐起整個家庭，承載著對兒子的期望。故事雖然平淡，但是平淡中也不失一份新意。生活中每一個角落都有故事發生，這些角落也包含了愛與歡樂，懂得平凡，也是一種成長。
我不喜歡用過多修飾詞語的文章，那樣的文章讓我眼花繚亂，過度包裝也會超出我的想象範圍，相反，我更喜歡那些通俗易懂的文章，即使不用什麼手法，讀起來也是收穫滿滿。《平凡的他們》就是這樣的文章，也是我最喜歡的一篇文章。讀了這篇文章，讓我明白平凡也有平凡的特點，懂得平凡也是一種成長！
每個人在小時候，都希望自己將來是個大人物，但並不是每個人都能如願以償。懂得平凡，用愛的眼睛去捕捉，用頭腦去思索，用心去感受。我想，懂得平凡中動人的一面，才是成長的標誌。
懺悔也是一種成長 篇10
國二作文 ,1092字每當樓下的小孩們在奔跑、玩耍時的陣陣笑聲傳入我的耳中時，我的心就會感到一陣陣刺痛。懺悔和慚愧就把我拉入回憶，那天的場景在我腦海中久久不肯散去。
那是我七歲的時候，我的爸爸給我買了一架遙控飛機，這個飛機我愛不釋手。要知道，在那時遙控飛機是一個新潮的玩具啊！出於炫耀的心裡，我帶上了飛機衝向了小區裡的小花園。小花園可是小區裡孩子最多的地方。我急於向我的朋友們展示我的新玩具。
果然不出我所料，到了小花園果真有許多人湊到我這來，當然那個我討厭的孩子也在其中。這個人面板黝黑，衣著樸素，衣服已經洗白了。他很瘦，頭髮一縷一縷的，顯然很久沒洗了。他並沒有惹過我生氣，只是我覺得他很髒，很噁心。
他看著飛機飛上飛下，眼中盡是羨慕的神色。我最好的朋友說：“要不把你的飛機借我們玩一會可以嗎？”我立即回答：“當然行，可是千萬不要弄壞哦！”“太好了！”“你真是好人！”在一陣陣的稱讚聲中，我臉上露出了得意的笑容。那個令我討厭的孩子臉上也露出了欣喜的神情。我把飛機給了他們，他們開始一個一個換著玩。輪到他了！就在他的手要觸到遙控時，我連忙跑了過去，一把奪過遙控，把他推開，用輕蔑的眼光看著他說：“把你的髒手挪開，你會把我的飛機玩壞的！”他一怔，辯解道：“可是你說借我們玩的！”我說：“但我沒說借你啊！”“可……可是……”沒等他話說完，我把遙控器遞給下一個人，對他說：“快走開呀！”他轉頭就跑開了。但我沒看到，一顆淚珠從他的眼角滑落。
等到所有的人玩完一遍，我發現他不見了。“他也許回家了吧”我自言自語道。旁邊的人說道：“他走時還哭了呢。”聽到這我身體一震。其他人也開始指責我：“你真是太過分了！”“你的話實在太傷人了！”……我拿起飛機連忙回了家。
我一直沒有勇氣向他道歉，因此懺悔就一直在我心底埋著，讓我不得安寧。
孩子們的歡聲笑語有把我從回憶中拽了出來。從那以後，我能做的只是公平對待我身邊的每一人，不管他是富是窮，是大是小。我不知道我這麼做可不可以挽回我之前犯下的“滔天大錯”。我不知道他是否還記得那天的事，我只知道那件事留給我的只有慚愧和懺悔。
我懂得了，懺悔，也是一種成長。
失敗也是一種成長 篇11
國二作文 ,1018字我，走在成長的路上。
每一個點滴的進步都是我成長的足跡，可是失敗呢，也是另一種成長吧。
那個早上，烏雲密佈，天空好像一個大黑口袋。上課鈴早已經打響，我急忙向教室跑去，我的心好像快要從嘴裡跳出來，身上直冒冷汗，我怕老師批評我，邊跑邊想著老師懲罰我的所有可能。
我氣喘吁吁地跑進教室，怯怯地看了老師一眼，想回到座位上，可老師偏偏叫住了我：“你下課到我辦公室去！”我嚇出一身冷汗，“不會吧？”我小聲嘀咕，“不就是遲到了幾分鐘麼？”
我在心裡默默祈禱著：“時間過得慢一點吧！”可是，這節課似乎過得格外快。下課鈴清脆地響了起來。
我跟著老師走進了辦公室。一路上，我腦補了無數種應對老師的辦法。一進辦公室，我就緊張起來：“老師，對不起，我以後不會再遲到了。”老師卻笑了：“你別害怕，我想跟你說另一件事。”
“天吶，嚇死我了”我鬆了一口氣。
“下星期你來主持國旗下講話”老師看了看我笑著說道。
這一句話又把我憋住了，“不會吧？老師你換一個人吧，我不行的。”
“不用換人，這也是個鍛鍊你的過程嘛！”
“好吧。”
時間過得真快，一眨眼就到了星期一。
我捏著稿子嚇得一身冷汗，愣在那一動不動，“快去呀，到你了！”好朋友叫道。“啊？到我了？”我昏頭昏腦的跑到了主席臺上，讀起了稿子。不一會，我就讀錯了！我呆了幾秒鐘，又讀了起來。好尷尬呀！那麼多人在主席臺下面呢！我終於磕磕巴巴地讀完了，飛快地跑下主席臺，跑進了隊伍裡。
老師迎了上來，對我說：“太緊張了是麼？”我點了點頭，“我覺得我特失敗。”我嘆了口氣。
“沒事，多鍛鍊鍛鍊自己嘛。”老師安慰我說。
好朋友也安慰道：“我覺得你說的很好啊！失敗是什麼？只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有失敗的路，只剩下一條，那就是成功之路。”原本一句很嚴肅的話，到了她嘴裡就變得好笑起來。說完，我們都笑了。剛才的緊張和懊惱一股腦全不見了！
是啊，人生不妨多嘗試，這不就是成長麼？
我一直走在成長的路上。
尊重別人也是一種成長 篇12
國小六年級作文 ,829字入學後不久，我遇到了一個鄰班男生，學校工作有些交集，我只是單純的把他當朋友，可在開學後不久，整個故事戲劇化的變化了，當時是中午我和同學剛剛吃完午餐在操場上散步，和煦的陽光，柔和的風，一切都顯得那樣靜謐、和諧……
“快看，快看，那不是六班的嗎？”
“對啊！你說她會不會也喜歡XXX啊！”
“哎，她們是不是在說你啊？”同學推推我。我詫異地轉過身，那兩個女生立馬轉過身走了……
而後又有不少不認識的人，把這個男生往我身上推……
不久後，一個把自己當“丘位元”的男生三八地對我說：“喂！你要邁出你的第一步啊！來來，我替你寫了情書給XXX……”“你有病啊！誰讓你寫啦！我的事還犯不著你管！”說這句話時的氣勢，連我自己也被嚇了一跳，一向飾演著“白蓮花”的我，這是怎麼了？
很快這件事傳遍了他們班和我們班，一些不明所以的人，都誤以為是我寫的，使得我學起了鴕鳥，裝著不存在，誤以為這樣流言蜚語就會少了，但一切都不如想象的那麼簡單，那班傳得沸沸揚揚，我們班的人看我的眼神總是充滿著與先前全然不同的態度……
前幾天，和我同學出去玩，被偷拍了一些照片併發在很多群裡，還附加了些令人誤會的語句，導致後來一些同學對我的話語中，都隱藏了半諷刺的語言……我想，流言蜚語也屬於校園暴力吧！
任何人都需要被尊重，在沒弄清事實之前，請尊重他人的隱私，不要用你的好奇去窺探別人的隱私，更不要用你的想象去杜撰別人的生活。
笑得沒心沒肺並不代表我不會痛不會癢，每個人都有底線不可觸碰！不要把別人的忍讓與微笑，當做理所應當！如果不改變，今天的我可能就是明天的你！
理解也是一種成長 篇13
國一作文 ,1015字我想得到認可，得到超越師生的情誼；我想要跨過重重困難，得到茁壯成長。
你總是說我嬌嬌滴滴，動不動就哭哭啼啼。
“我不明白，不就是愛哭嗎？誰都有過吧？”說著說著，我又哭了。你無奈的嘆了一口氣，面色突變，繼而陰沉。“老師，你不再哄我了嗎？”我心裡一震，坐在地上，又是一陣嚎啕大哭。你卻不再勸我，只是平靜地看著我。“看我哭，你很滿意嗎？我偏就不哭了！”我止住了哭聲，開始在心裡不停地咒罵你，一百遍，一千遍，一萬遍。上課鈴響了，看你的樣子，知道你不會再勸我了，我只好走回了教室。
現在的我理解了你的眼神，性格開始變得堅強。
你總是說我上課不夠積極，老是心不在焉。
你把我請到辦公室，可我根本就沒聽你講話。我出神地望著窗外，心裡還回味著早上美味的包子，你用力一拍桌子，把我嚇得汗毛都豎直了，我呆愣地看著你。你又開始用對我重複了N遍的話教育我，我沒哭，只是低下頭看著鞋尖。幾分鐘後，我不知哪來的勇氣回了你一句：“是你自己的課無聊，幹嘛怪到我身上？”你頓時語塞，高高舉起的戒尺打無力地放下了，我迅速將手抽回，以最快的速度衝回了教室。當時，我的樣子極其狼狽，慌亂中還把語文書撞到了地下，我久久凝望著，滿腔熱血迅速湧起來了……
現在的我理解了你的用心，上課開始變得專心。
你總是說我花枝招展，根本無志向學。
我再次被你請到辦公室，又站在了你的辦公桌旁，無所謂地玩弄著頭髮，一副玩世不恭的樣子，你站了起來，比劃了兩下，“嗯，和我一樣高了。”“那是自然，我可是班裡最高的一個！”你看我這傲氣十足的樣子，哭笑不得。我也“嘿嘿”地笑著，好像是朋友，要像是母女。“還笑，你看看你這次語文考試成績，竟然才72分，你說該怎麼辦？”面對這突如其來的暴風雨，我不知所措，“不單單是語文，數學也只是剛好優秀，成績退步成這樣，你還有心思打扮？”你看著打扮時髦的我，沉重地搖了搖頭，然後，拍拍我的肩膀，讓我回去好好反思。晚上，我哭了，收起了所有的新款衣服。
現在的我理解了你的擔心，志向開始變得遠大。
語文老師你知道嗎？我現在理解了你對我所付出的一切！老師，謝謝你！你放心吧，已經變得堅強、專心、有大志的我，正在不斷地成長。
失敗也是一種成長 篇14
國一作文 ,780字有人說：“失敗是人生必不可少的，它會激勵著我們向前去。”還有人說：“失敗，會挫傷我們的自尊心，讓我們一直墜落下去。”我贊成前者，因為我覺得：“失敗，也是一種成長。”
記得本學期第一次月考，數學考試時，我滿懷信心地踏入考場，因為我對數學已經做好了充分的準備。考試過程中，我也得心應手，感覺沒什麼難度，但是試卷發回來時，我震驚了，怎麼也無法相信，120分的試卷，我竟然才80多分，那一把把紅叉叉看得我膽戰心驚，為什麼我會錯這麼多？不應該呀！我應該能考100分以上的，這到底怎麼回事？
翻開試卷，才發現全是粗心造成的。當時太驕傲自滿，我連檢查都沒有，當時覺得一定不會有錯，現在看看那些錯題，不是漏乘，就是移項沒變號。看到這樣的結果，我腸子都悔青了。
回到家，我把試卷拿給媽媽看。媽媽仔細看過後，不僅沒有罵我，還語重心長地對我說了：“沒關係，失敗也是一種成長，只要你能從中吸取教訓，勇敢地爬起來，會取得好成績的。千萬不能在一個地方跌倒兩次。”
“失敗也是一種成長。”媽媽的這句話觸動了我，激勵著我，成為了我的座右銘。我逐漸改掉了粗心的毛病。
這次數學周練試卷發下來了，110分！我欣喜若狂，心想：yeah！我成功了！保持良好的心態和細心的習慣考試，結果就是不一樣，這感覺真好！
媽媽知道我的進步後，欣慰地笑了笑，說：“孩子，你從粗心這個坑裡爬出來了，媽媽很替你開心，但是這僅僅是一次周練，並不代表你以後不會犯粗心馬虎的錯誤，希望你繼續努力，加油，孩子，細節決定成敗！”
媽媽的話，我謹記在心。
是啊，失敗也是一種成長。關鍵是要從失敗中吸取教訓，從哪裡跌倒就從哪裡爬起來，不要在一個地方跌倒兩次，這樣，你就一定會取得成功！
挫折也是一種成長 篇15
國小五年級作文 ,800字有人說挫折是一種美，有人說挫折是一種遊戲，還有人說挫折是傷痛，但是我覺得，挫折是一種成長，是成長中的必經之路。
有一段時間我樣樣都好，一切事情都非常順利，所以慢慢的我就驕傲起來了，做事情沒有以前那麼認真了。到期末了，要進行音樂期末考試了。雖然我沒有認真準備，但我仍舊滿懷驕傲，用六親不認的步伐走進去音樂教室。老師問我“小黃黃，你會跳舞嗎”我撓了撓頭說“不會”。老師接著問“那你會彈鋼琴嗎”我仍舊撓了撓頭說“我不會”，我感覺老師的臉色漸漸變了，聲音也慢慢變大了，最後她問道“那你會唱歌嗎？”我開始緊張起來了，攥著拳頭，拳頭裡都是緊張的汗水，小聲的說“我會，我會”。聽到我肯定的回答，老師的情緒緩下來了。“那你是唱遠方的姑娘，還是唱月光？”我手裡頭的汗水越來越多，感覺都快要從拳頭裡面流出來了，我顫顫的說“我就唱月光吧！”。老師放起了伴奏，我隨著音樂唱起來“看月色灑落的天空，把古老的歌謠輕輕的唱……”。
也許是我之前太過緊張了，我的聲音越來越抖，越來越小，壓根沒唱好。最後每次都得A+的我，這次竟然考了個B+。這次打擊對我一個音樂愛好者來說，是多麼大啊，多麼難受啊，我帶著傷心的眼淚跑回家。回到家後，我把這個事情跟媽媽說了，媽媽不但沒有罵我，還對我說：“寶貝，別怕，這只是一次考試。考差了，沒有關係，但是你要知道，以後我們做任何事情，都不能粗心大意，不能驕傲自滿，只有謙虛了，才能進步”，聽了媽媽的話，我認真的點了點頭。
自從經過這件事情過後，我再也不驕傲自滿了，我考試的成功率，也一次比一次高了，所以在我看來，挫折也是一種成長。
痛也是一種成長 篇16
國三作文 ,911字蟬，在進化的過程中會作繭自縛；鷹，在蛻變的過程中會斷喙拔趾；鳳，在重生的過程中會浴火洗煉……只有經歷過這些，它們才能再次璀璨。人在成長的歷程中，也會經歷不同的變化，對我來說，這種變化絲毫不亞於蟬、鷹、鳳。
“咕咕——咕咕——”草長鶯飛，春和景明，鳥鳴婉轉，遊人嬉行。“為什麼才得這麼點兒分？你還不如不學了！”沒錯，我考砸了，上學五年以來第一次考砸了！老師、家長、同學都不敢相信我的英語只考了67分，包括我。“這次英語成績普遍很低，不只我一個。”我辯解道。“別說那些有的沒的，我一直認為英語是你的強項，看來今天，我要重新認識認識你了，啊？”“不，不是……”我著急了，“我……我……”
這是發生在我上五年級時候的事。學習英語三年，我第一次英語只考了67分。什麼？你問我心情如何？當然是沮喪啊！周圍的一切好像都在嘲笑我，我覺得無地自容，真想躲在沒人的地方大哭一場……對一貫以英語成績自持的我，這次考試可是個不小的打擊。怎麼辦？還能怎麼辦，學啊！
埋頭苦學成了我的一劑良藥。每天的英語書面練習、口語練習蜂擁而至。這些還遠遠不夠，雖然說我本是個“樂天派”，但是這次的打擊對我來說著實不小，在大量的英語練習面前，我花了很長時間排遣煩悶，儘量想些讓我高興的事情，有時也真想麻痺自己，哪怕什麼都不想，只求不鬱悶。好在我自己心境闊達，才沒有一蹶不振。
在別人看來，這可能是一件很小的事，沒什麼可提的，但對我來說，可能真比得上蟬的進化，鷹的蛻變，鳳的重生。不過，我也因此得益，現在的我，學起英語來毫不費力，我想，正是有了之前的“喪”，才有了現在的“燃”。也希望，不論處於什麼樣的困境，我和每一個你們都可以如鳳凰涅??般重生，璀璨永久。
這是一種成長 篇17
國一作文 ,828字窗外大雨傾盆，寒風呼嘯，刺骨的風無情地掠過大地，到處黑壓壓的一片。
我獨自一人坐在窗邊，呆呆地望著外面。我的手中握著那團被我揉皺的試卷，那無法讓人接受的分數像一把尖刀刺進了我的胸膛。豆大的淚水掙破眼眶滾落下來，不久便浸溼了我的衣衫。
窗外的雨越下越大，我的心情也越來越悲傷，我不知道待會兒怎麼像父母解釋，也不知明天如何面對老師的失望與指責。忽然，牆角桑樹上的一隻花蝴蝶引起了我的注意—一隻在大雨中掙扎的蝴蝶。
我忍不住靠上前去細細觀察，那竟然是一隻殘蝶！它只有一隻翅膀。它停在樹葉上，奮力扇動著那僅剩的一隻翅膀，試圖飛起來，只見它不停的拍打著它的翅膀，漸漸地，它離葉片有了幾釐米的距離了，可是正好一滴雨水打在它的身上，它又掉在了葉子上。
我看著那隻殘蝶，為它的勇氣而敬佩，但也為它的自不量力而無奈。
可那隻殘蝶並沒有放棄，它再一次努力起來，殘蝶先是慢慢扇動翅膀，然後突然發力，快速揮動翅膀，可是它落了下來，並沒有成功。它又一次發力，這一次它飛起來了，飛了有十幾釐米高，它那瘦小的身子在空中搖晃，彷彿又有隨時掉下來的可能，但是沒有，雖然它在不停的顛簸，但是它一直在努力的扇動著翅膀，它沒有掉下來，它飛起來了。
我十分震驚，不敢相信一隻殘蝶竟然在狂風暴雨中飛了起來。它戰勝了困難，它是勝利者。我沒有想到一個小小的身軀中竟蘊藏著如此強大的力量，它的堅持，它的不屈，它的勇敢深深地打動了我。
一隻柔弱的殘蝶都具有這樣的精神，我會因為一次考試的失利就頹廢下去嗎？難道我會比它差？我也一定可以！於是我立刻回到書桌前，繼續奮鬥，感到累時便轉頭看向那塊殘蝶奮鬥過的地方，便覺得渾身又充滿幹勁。
殘蝶告訴了我一個道理：在困境中只要有堅強不屈、持之以恆、勇往直前的精神，就一定可以戰勝困難，成為勝利者。
失敗也是一種成長，因為失敗是成功之母啊！“他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚，不要怕，至少我們還有夢”，這首《水手》在我的耳邊不斷迴盪。
這是一種成長 篇18
國小五年級作文 ,555字小草經受風雨的磨難，最終在大地上散發屬於自己的色彩，這是一種成長，雄鷹展開雙翅，終於翱翔於天際，這是一種成長，每一次經歷每一次坎坷，都是一種成長，只有在成長中磨鍊，才能求出真理。
猶記得那一次期中考試，數學卷子有點難，尤其是最後一題，更是如此。
時間還剩20分鐘！什麼還剩20分鐘，我最後一題還沒有寫呢，沒有辦法，我緊握著筆，不停的在草稿紙上演算，因為我覺得我一定能將它做出來，只要有不懈的精神。
時間還剩15分鐘！我急了，時間過的真快，手心出的汗，滑滑的，好似心一樣不安，臉蛋通紅，像剛發過燒似的。加油！我能行！
時間僅剩下10分鐘了！完了要不放棄吧，我希望的火苗彷彿隨著時間的流逝而熄滅，手中的筆不由自主的停了下來，反正我也做不出來，聽天由命吧。
突然我看見了長在學校的一棵高大的松樹，松樹？只見它四季常青，枝葉茂密，高大挺拔。在寒冬，它挺直腰桿，昂首挺胸，也不曾見它有幾許畏懼。它堅強，那我呢？它不畏困難，那我呢，我又有什麼理由而放棄。
時間還是6分鐘！我快速的拿起筆，心中好像變得開朗，終於在交卷前一分鐘，我做出了這道題，我成功了，我戰勝了困難。
成長是一個五味瓶，讓你品嚐出不同的味道，成長是一幅畫卷，讓你看到美麗的風景。
成長就是這樣，有逆則有順，有雨則有情，對我來說，那次考試，也是一種成長。
這是一種成長 篇19
國一作文 ,986字“老母與子別，呼天野草間。”
成長是轉瞬即逝的，可那些記憶會使我們刻骨銘心，成長是把水果刀，可以為我們帶來蘋果的甘甜，也可以劃破我們的手指。但抹滅不去的是，每一個成長的瞬間，母親一定在我身旁。
兒時的一箇中秋節，月靜謐極了，散發著一層層黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。村莊被月色裝點，被夜色圍攏，像是個正在流口水睡著了的嬰兒安靜可愛。
那時的成長悄然發生，也就是“小時不識月，呼作白玉盤。”
我們一家來到了院子裡，坐在蹦床上乘涼。我小時候對車情有獨鍾，總是拿一些臉盆當作方向盤，我玩著玩著，乏了，住後一躺，倒在了後方的蹦床上。突然，我發話了“媽媽，媽媽，你快來看，天上有一個大得方向盤，我要玩，我要玩，你幫我摘下來好不好。”“傻孩子，媽媽摘不下來，而且那也不是你的方向盤，那是大家的，它指引人們在黑夜中前行，再說了，它也不是方向盤，它是月亮。”媽媽笑著說：“什麼是月亮啊？”我歪著頭疑惑不解的問。母親剛想回答，奶奶就從廚房走了出來：“來來來，快來吃點月餅賞月吧！當時我還不知道月是什麼，聽到“月餅”裡有個餅字，我就以為月亮是餅，母親“撲”地一笑說：“不不不，月亮不是餅，還是我來告訴你吧，月亮是……“等一等，你別說，讓我來猜，我一定能猜到。”我與母親較上了勁。“我知道了，我知道了，月亮是一個被放著月餅的盒子，你看，月亮是白的，盤子也是白的，盤子上有月餅，月亮上有斑點，那就是月餅，對不對”我滿懷期望地看著母親，希望得到她的肯定回答。“不對，月亮其實是一個……它寓意著一家人團圓。”母親答。那一次，我真正瞭解了月亮，我真正體會出了蘇軾寫下“但願人長久，千里共嬋娟”時的心情，也知道了他為什麼能寫下這流傳千古的名句。
小時候的成長，是在懵懂無知中漸漸了知世界。
成長，你總伴隨著母親的淚水。
成長，你總是讓我們刻骨銘心。
成長，你總是讓我們收穫豐富。
月光下的好奇，是我成長的開始，由懵懂向成熟蛻變的過程，這就是一種成長。
這也是一種勇氣 篇20
國二作文 ,711字世人都讚歎梅花的堅強，因為它有勇氣放棄草長鶯飛的春天。也正是因為它的勇氣，才會有那“遙知不是雪，為有暗香來”的千古絕唱。
放棄，或許對於他來說很痛苦，但是倘若他能有勇氣放棄，他會發現痛苦後的幸福。
凡人都是執著的，這種執著與生俱來，誰都無法擺脫。我很敬佩那些放得下的人，因為他們有承擔痛苦的勇氣，他們有戰勝災難的勇氣，他們有忍受煎熬的勇氣。
我常想，倘若李莫愁有勇氣放棄那份變質的愛情，就不會有她那句“問世間情為何物，直教人生死相許”的淒涼了；倘若薛寶釵有勇氣放棄那份不屬於她的愛情，就不會有黛玉香消玉隕，寶玉頓入空門的悲慘；倘若梁山伯有勇氣放棄，就不會有祝英臺殉情的悽楚。他們都是太執著，他們沒有勇氣去面對放棄之苦，他們最終都同樣的走向了極端。
“採菊東籬下，悠然見南山”，陶潛的放棄是明智的。他也是十年寒窗苦讀，他也想揚名立業，報效朝廷。我們容易想象，他能入仕是歷經怎樣的艱辛，然而他最終放棄了，只因那裡並不是他所想象的模樣，這需要多大的勇氣啊！
沒有勇氣放下，你就永遠得不到快樂。
有的人一生都很執著，執著於一件事，不肯放棄，他們害怕失去的苦痛，他們沒有勇氣去面對那樣的結果。
佛家講求“放下”，放下凡塵俗世，往下七情立欲，放下所有放不下的東西。但真能成佛的卻有幾人？因為他們放不下，他們沒有勇氣放下。
落不明看趙薇和陳坤主演的《花木蘭》，結局我看了兩遍，陳坤最後的那句話讓我難以忘懷：“放棄生命容易，但忘掉你卻很難。”是啊，放棄自己所珍愛的東西比放棄生命還要難，這更說明了放棄是需要勇氣的。
已經想不起是在哪本書上看見的那句話，但時間愈久，那句話卻愈加清晰地浮現於腦海：放棄你，是迫不得已；放棄你，需要莫大的勇氣。