紙上的紀念相關作文20篇

紙上的紀念 篇1

高一作文 ,963字

一千八百多年前,紙在蔡倫的手中橫空出世。它代替了又厚又重的竹簡,堅硬的石頭,貴重的羊皮和絹帛,以它輕便和易於儲存的特點,將人們化做文字的情感,長久地保留下來,成為一個個紀念。紙上的紀念,內容豐富多彩。

紙上有對一個人的精神紀念。“人生自古誰無死,留取擔心照汗青”的文天祥,“學問是富貴者的裝飾,貧困者的避難所,老年人的食館”的亞里士多德,一個是視死如歸的愛國者,一個是一生追求真理的先哲,他們留下的精神財富讓我對他們感到由衷的敬佩。如果沒有紙的記錄,就沒有了他們精神的載體,他們的思想和話語就會隨風吹散,散落在歷史的煙塵中。紙,讓我們穿越時空,去紀念他們精神的偉大。

紙上有對自然美景的紀念。古人遊覽名勝古蹟,總喜歡用文字傳遞他們內心的情感,總喜歡對眼前的美景做一番描述,作為一種遊歷的紀念,為的是日後離開此處美景,也能從文字中找到美的感覺。於是就有了“水光瀲灩晴方好,山色空濛雨亦奇”的美景,有了“最愛湖東行不足,綠楊陰裡白沙堤”的詩句;就有了“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川”的氣勢,有了“會當臨絕頂,一覽眾山小”的胸襟;就有了“白日依山盡,黃河入海流”的壯觀,有了“大漠孤煙直,長河落日圓”的開闊……這些美景都依靠紙流傳後代,紙讓人們有了紀念美景的機會,讓幾百甚至幾千年後的我們在書籍中、文字間看到作者當時眼中的美色。紙,不僅把美景記錄下來,而且還寄託了作者對當時美景的幾年之情,傳承到現在。

紙上還有對重大歷史事件的紀念。要強調的是“紀念”,而不是“記載”,是因為這些事的記錄者不僅要記事,還要對這些事情表達的感情取向。書曰:“鄭伯克段於鄢”,“段不弟,故不言弟;如二君,故曰克;稱鄭伯,譏失教也。”重大歷史事件需要紀念,是因為其背後有一些重大意義,就像“鄭伯克段於鄢”,這個事情不僅僅講一個皇親反叛,而是講了兩個沒有手足之情、自相殘殺的兄弟。紀念它就是為了警示人們,不要讓悲劇重演,若不是古人將這些需要紀念的事記錄在紙上,那前車之鑑我們將很可能無法知曉,更有重蹈覆轍之可能。紙上對重大歷史事件的紀念,教會了我們人生的經驗。

在人類歷史的長河中,紙的發明是一大轉折點,它讓我們可以記錄下更多的東西,讓我們的情感有了棲身之所,那些帶有我們情感的記錄,就是一個個紀念,人類的文明就是由一個個紙上的紀念堆積而成,流傳至今的。

藏在心中的紀念冊 篇2

國二作文 ,849字

我嗅見,閣樓上紀念冊清新的味道,它帶著似曾相識的馬頭琴聲,漸近;帶著絢麗似火的日落,漸幻;沉澱,落在我心。

—題記

猶記得,那一年的暑假,和父母的那次旅行,那美麗的呼倫貝爾草原和率真的女孩。

第一次見到那一望無際的大草原;第一次聽到那悠揚綿長的馬頭琴聲;第一次嚐到那醇香濃郁的酥油茶;第一次認識那麼個女孩,我叫她阿西。

阿西帶我去看她家的羊,學著吃草的羊晃頭晃腦,一邊用著並不標準的普通話和我介紹著這裡的人文、風景。我們兩個在草原上奔跑、嬉戲、打鬧。她和我年齡相仿,能聊的事情自然不少,在愉快的氣氛中,我們就這麼晃過了一個下午。她說,要等到太陽落山了再回去,我疑惑地望著她,她神祕地眨眨眼,坐下了。

很快,傍晚來臨了。

我望見,呼倫貝爾的天空,湛藍、潔白的雲朵撒在藍幕之上。而天際,火紅而炙熱的太陽大得就像近在眼前,阿西微笑地指了指那個燒紅一片天的落日,又用不太標準的漢語對我說:“看到了嗎?”我茫然地點點頭,說:“嗯?”她又說道:“這就是我想讓你看到的,呼倫貝爾的落日。”

落日,草原,天空,阿西。這也許是我在那呼倫貝爾草原珍藏的最美麗的記憶吧。

我們玩了幾天,要回去了。

離開草原的最後一個傍晚,絲絲的清風拂過,帶走一片專屬於盛夏中呼倫貝爾的燥熱。碧色連天,在風中舞動。不遠的地方,天草朦朧一片,爬上了一抹氤氳的紅色,再而,它迅速蔓延開一片,天與草的那片朦朧中,又染上了別樣的色彩。而太陽,就在這最美的意境中,緩緩沉下更遠處的草丘後……

“喀嚓!”也許,這就是一種難以再見的景觀,我將它永久地定格在了這一刻。呼倫貝爾,你的傍晚,你的日落。

要回去了,我向爸爸要回了紀念冊,將我與阿西這幾天來的照片輕輕貼好,並寫上自己的話,悄悄遞給了她。不料,她也給了我一本紀念冊,上面有她歪歪扭扭寫下的漢字祝福語,以及她日常的一些照片。

我至今仍記得她送我的冊子裡那些話與那日落的照片。

紀念冊,它一直珍藏在閣樓上,也一直珍藏在我的心中,帶著呼倫貝爾那清新牧草的香氣,那絢麗似火的日落,和你,阿西。

紙上的春天 篇3

國小五年級作文 ,833字

春的氣息包容了整個世界,人們沉浸在清新的綠色中,植物們分享著自己萬紫千紅的服飾,動物們徜徉在舒適的季節裡,歡快,滿足。

今年的春天,褪去了以往春的羞澀,無私地把美麗景色獻給了大自然。小草睡醒了,卻遲遲不肯鑽出土地,它們並不知道外面的世界有多麼精彩。蚯蚓告訴它們:“小草,出來吧,萬物都已經甦醒了!”小草探出嫩綠的腦袋,用稚嫩的目光打量著全新的世界。鳥兒唱出的歌,從來沒有這般嘹亮動聽,它們慶祝著一個新的季節。在剛剛發芽的草地上,總有那麼一些默默無聞的野花,它們不與豔麗的桃花爭豔,不與淡雅芳香的迎春花比美,它們點綴著春天。春姑娘總是輕輕送給它們一個吻,給予它們滿春的幸福。

輕輕地,不願睡懶覺的春天悄然來到了我們身邊。早晨白茫茫的霧被她撥開了,中午的烈日被她擋住了,晚上涼颼颼的晚風被她趕去了,她想給大地上的萬物一個舒適的春天。

春天也真是個精靈古怪的小姑娘!她動動手指,把奇妙的魔法施下了……我們總會感嘆:“現在天氣舒服多了!”“外面的綠色多了很多呢!”……春姑娘在自己的房子裡忙活起來:在藍天上繡幾朵白雲,在群山上染上美麗的綠色,在原野喚醒一群又一群的小動物。春姑娘總是覺得還缺點什麼,於是悄悄撒下了一把魔法粉。魔法粉變成了春雨。春雨過後,空氣變得清鮮又涼爽。動物們歡蹦亂跳,世界變得生氣勃勃。

當風兒在小草間輕輕吹動,當柳樹在湖邊輕柔舞蹈,當孩子們在春天裡快樂歌唱,春姑娘露出了會心的微笑。春姑娘的魔法還帶人們走出家門,擁抱春天。春姑娘跟著孩子們一起大聲歡笑,唱歌跳舞,快樂的氣息走遍四處,被快樂感染了的人們放下電子機器,解下束縛,投身在了歡樂的春天。

春姑娘最後一次施魔法。她打開了人們的心扉,讓人們在經歷了寒冷的冬天後,被春天的溫暖所打動。春的氣息沁人心脾,令人心曠神怡,誰都忍不住陶醉在這個季節裡。春天似乎成了色彩的總彙,色彩繽紛,更是美的融合啊!

春姑娘收回了奇妙的魔法,卻帶給我們一個嶄新的世界,她自然,清純,脫俗,使人禁不住要讚美她!春天,我愛你!

白紙上的夢想 篇4

國小六年級作文 ,600字

一張紙,雖普通但卻有著自己的意義,也有屬於自己的夢。

今天,老師滿臉微笑的走進教室,手上拿著一推白紙神祕地說:“你們知道這是幹什麼呢?”教室裡立即炸開了花,用來寫自我介紹的嗎?難道是用來默寫的?難不成是要寫作文?

這時老師點名發言,張蘭清手按桌子。嘴巴不停地舔嘴脣,眼神不敢看老師,心裡裝了一個兔子上蹦下跳;再看另外一個同學,只見他頭上直冒汗,眼睛都不敢注視老師,低著頭像是被面壁思過,再看我旁邊的同學,只見他雙手握拳,雙眼合閉,像是在祈禱。而我的心如同十五個吊桶打水—七上八下。心如果是默寫的話就完了,我還不怎麼熟練呀,再加上剛剛和大家認識,如果默寫差了,那會是太慘了太沒有面子了。

老師看出了我們的緊張,面帶微笑:“‘這張白紙不是寫作文的,也不是默寫的,這張白紙是給你們自由發揮的,可以畫畫、可以寫詩、還可以把它撕成碎片,發洩一下心情。”

同學們一聽緊張的心情隨之而去,接下來教室一下子熱鬧起來了,同學們八仙過海—各顯神通。有的同學把自己的夢寄託在小船上,有的同學寄託在飛機上……

時間真的好快,老師請了幾個同學來展示作品,有的折成飛機,上面還寫了“夢想”二字,飛機飛的高,他的夢想就有多高;有的同學折成了一艘小船,希望成為旅行家,小船帶著他周遊世界……掌聲不斷響起。

人生就像一張白紙,白紙是否精彩靠我們自己去創造,要好好把握機會,不要讓人生留下遺憾。
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走過的紀念 篇5

國一作文 ,670字

又到了夜漸漸深沉的時候,桔黃色的路燈光浸著遠去的街道,滿街的虞高人載著他們的夢想,構成了虞高人的海洋。

我悄悄想起了昨天,翻看著虞高留下的紀念。看著一頁頁激動人心的歷史,我真想拿筆描繪出虞高的美麗和我對這片聖土的熱愛,但是,我發現,蒼白的語言根本表達不出我想要表達的東西,但我永遠記得她帶給我的感動,永遠也忘不了和虞高在一起的時間。

每當我看到那一間間教室,無論它們是嶄新的還是已漸陳舊,我都會感到一種虞高特有的親切。我不知道在那些不起眼的房間裡,有多少師哥師姐從這裡走出去,走向神聖的象牙之塔,走向人生的輝煌……

求知若渴的同學們,或是埋頭苦讀,或是共同鑽研;而晚上放學後間間教室裡閃爍的燭光伴著夜空裡閃爍的星光,又使那種氣息神聖到了極致。

令我們從心底感謝的是我們的老師,他們與我們披星戴月,並肩作戰,每天,來得比我們早,走得比我們晚,他們不僅教我們讀書,更言傳身教教我們怎樣做人,我們休息時他們還要查宿舍、備課,我們灰心時他們從不坐視不管。心情不好的時候最喜歡和老師談心了,他們總是在我們迷失方向的時候給我們指路。他們不會計較什麼,虞高有一道很獨特的風景線—辦公樓下成排的和老師們一起來上學的破自行車—我將終身難忘。

虞高人始終在為自己鑄造一種精神,就像早上跑操時的聲聲震天的號子一樣,我們努力,我們團結,我們向前,我們自豪,因為我們是虞高人。

我們清楚,進入虞高校門,學高身正為本;我們明白,跨出校園一步,身負虞高榮辱;我們更知道,以天下為己任是虞高對我們最深情的叮囑。

不再回想,走過紀念,我們將繼續向前。

白紙上的色彩 篇6

國二作文 ,961字

“……黑板上老師粉筆還在嘰嘰喳喳些個不停,等待著下課,等待著放學,等待著遊戲的童年……”相信誰都聽過這一首歌—《童年》。一首《童年》唱出了我的心扉,唱回了我的思緒。

小時候,我就如這首歌所唱的一樣,“等待遊戲的童年”,正因為這樣,我的身邊也少不了母親的“嘮叨”。我從小就是個野孩子,如假小子一般,母親對我的擔心不在話下。每當我穿著一身髒衣服回來時,可想而知,母親的“嘮叨”便要在我身上大駕光臨了。母親從不嚴格的斥責我,總是用愛憐的眼神看著髒兮兮的我說:“唉,你是一個女孩子啊!怎麼像個男孩子一樣野呢!”然後用他的大手去洗我的小手。她總是不厭其煩的教導我,心平氣和的對我說話。人家都說人出生就是一張“白紙”,母親的諄諄教誨變成了我白紙上的第一道色彩—紅色,那是母親的顏色,是溫暖的。

上中學了,母親和我已不再像以前一樣,母親的“嘮叨”沒了。俗話說得好“在家靠父母,出門靠朋友”,我的朋友,她是一個開朗的女孩,臉上總是洋溢著笑容。我也總能被她“感染”。記得有一次,我考得非常好,是全班第一名,但她卻只考了二十幾名,我知道她心情不好,但她卻依然為我喝彩。時光飛逝,光陰似箭,日月如梭,我們之間的感情日益加深,我的“白紙”也加了顏色—粉色,那是友誼的顏色,是幸福的。

在我的中學生活中,有一個讓我非常難忘的人,她不是別人,就是我們的英語老師,她有著母親一般善良溫暖的微笑,她總是無微不至的照顧我,關心我。曾經,我和我們班女生鬧翻了,我非常難過,就在這時,我的“救星”出現了,這時的英語老師化身成為了我的知心朋友,告訴我道理,指引我方向,她告訴我:“人生總有坎坷,即使跌倒了,也要勇敢的站起來。”這句話,徹底的改變了我的思想,彷彿在黑暗中看到了曙光,看到了希望,那是綠色,是希望的顏色,是快樂的。

母親,小時候你總對我唱:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶。”現在我以“天地寬大,父母恩大”來回報你;老師,以前你總是用“子不教,父之過,教不嚴,師之惰”今天我用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”來讚美你;朋友,成長的夥伴,我們之間的友誼就如王勃詩中所說“海記憶體知己,天涯若比鄰”。

童年的顏色五彩繽紛,紅色是陽光,是溫暖的;粉色是清泉,浸潤著我;綠色是指標,指引著我。我愛我的童年,快樂的童年。

落筆於紙上的那一刻 篇7

國三作文 ,789字

落筆於紙上的那一刻,心裡總是欣喜的、充實的。彷彿自己這一筆下去,寫出的不是文字,而是一個世界,一個屬於我的、充滿著我的思想的世界。

其實並未想過成為一名作家或者編輯,只是單純的喜歡,喜歡這種感覺。

是的,很喜歡。喜歡這種用文字來表達自己的方式,喜歡落筆於紙上的那一刻時的欣喜和充實,喜歡看到自己寫的一篇文章草成那一刻的激動和滿足。也許我的文章沒有過多的藻飾,沒有華美的文詞,但是,它是我對這個世界的感觸,是真真切切的感受,它是我用心去體會這個世界的成果,它是獨一無二的、無可代替的。

落筆於紙上的那一刻,我總會想起張曉風文章裡的一段文字,“一張紙或出於樹,或出於竹,或出於眾草,但都一度曾是旺盛的生命。如今它既為人類而粉身碎骨,我有什麼權利去隨便浪費一張潔白的紙呢?”是啊,一張紙,曾也是一個鮮活的生命,而我又有什麼權利,什麼資格不去認真對待自已的每一篇文章呢?所以,每一次文章下筆之前,我都會認真思索,到底我的這篇文章有沒有對得起這張潔白如雪的紙張。儘管我的文章可能不是那麼好,但它都是我用心寫出來的,我知道,我不能對不起這張紙,這個曾經鮮活的生命。

如今,落筆於紙上的那一刻,似乎多了很多的煩惱,似乎自己原來的那種感覺不再有了。寫文章,也總是沒有思路,沒有靈感,好像自己真的忘了,當初的那種感覺,忘了寫文章的初衷。原來寫文章,是為了自己心裡的那一點欣喜、充實和滿足。現在寫文章,真的好像只是完成老師的一份作業。回首過去,仰望現在,過去與現在的界限好像越來越遠、越來越遠……

再次提筆,心裡還是會想起哪句話,似乎有個聲音說,“你不能浪費了這張紙!”

“我沒有……”

“你有,你欠我一個答覆!”

我點點頭,然後再下筆。我知道,我不能再對不起這個曾經鮮活的生命了。

落筆於紙上的那一刻,多年的困惑似乎迎刃而解,我彷彿回到了當年第一次下筆的時刻,不為追求任何東西,只為追隨自己的心。

破爛卻珍貴的紀念 篇8

國小六年級作文 ,557字

人是奇怪的,有些對別人無所謂的事物,於已卻珍貴無比且美好得不可思議。

家裡的諾基亞徹底成了一個破爛。手機背面的一大塊殼已不知去向,攝像頭裂了好幾道口,最重要的是,它已經無法開機了。這理所當然是應該扔掉了,很顯然媽媽也是這麼想的。她在扔掉之前,決定要告訴我一聲,雖然她十分肯定我會同意。結果出乎她意料的是,我果斷地拒絕了。

為什麼呢?媽媽的表情看上去很困惑,“為什麼”三個大字彷彿寫在她的臉上。

我沒有回答她,因為我想講的一時半會講不完。是因為它記錄了在上海世博會時,我尖叫得最響而且讓聲音探測球聞聲轉向我這邊的那一瞬間;是因為它拍下了在高原時,我們在雪地上看的張藝謀導演的歌劇;是因為它見到了剛進門時生氣的媽媽,那張眉頭緊皺、眼睛瞪得大大的臉;是因為它正好抓拍到了一張大餅臉,害得我笑了大半天;它還錄下了我無聊時隨意哼的歌……它見證了多少重要的瞬間。有那麼多事物,都被這個破爛的諾基亞所見證。

看到它,就記起旅遊過的地方,記起坐在爸爸肩上看到的景象。它是一切有趣事物的紀念,是小時候靈感噴發時的記錄者,是童年最貴重的紀念品。

我怎麼捨得扔呢?我怎麼捨得把這個破爛又珍貴的紀念品扔了呢?這個童年的承載者,我要把它珍藏起來,哪天,開啟盒子看到諾基亞那個漆黑的螢幕和破爛的機身,那些精彩的回憶還會在腦海中播放,不會忘記。

舌尖上的思念 篇9

國三作文 ,729字

不是因為想念一個人,而思念一種美食;而是因為思念一種美食,而想念一個人。

在小時候的記憶中,故鄉的冬天總是寒冷乾燥,每到那時,最盼望的,便是姥爺做的一盤紅燒肉。

工作一天後疲憊的姥爺,為了滿足我和表姐的願望,從冰箱中取出一塊上好的五花肉,熟練地切成小塊,在滾燙的開水中燙去血水,撈出瀝乾,再放入噼啪作響的油鍋中。

我和表姐常常眼巴巴地圍在灶臺旁,看一塊塊五花肉,隨著姥爺的鍋鏟上下翻炒,激起一陣陣跳躍的油花,直至肉色變得酥黃,再逐一加入黃酒、醬油、糖、鹽,開小火慢燉,裹挾著香味兒的熱氣便嫋嫋升起,蔓延到整個屋子。

這時姥爺總笑眯眯地看著,在一旁已垂涎三尺的我和表姐說:“做紅燒肉,可不能心急,需要慢慢燉,才能入味。”的確,每次做紅燒肉,姥爺都要燉上幾個小時,其間數次調節火候,彷彿只有這樣,才能將他滿滿的愛融入。

隨著空氣中的香味兒愈加濃郁,紅燒肉終於出鍋了,姥爺將它盛到瓷盤裡,撒上一些幹桂花,油亮亮、香噴噴,閃著誘人的光澤。我們早已迫不及待,在姥爺和藹的注視下,撲上去大快朵頤,紅燒肉入口即化,帶著肥而不膩的肉的芳香,從舌尖一絲絲蔓延,直至心底,而我的快樂也隨之開了花,散發著拙樸的香。

一年裡,也就那寒冷的冬天最讓人期盼,一小盤紅燒肉,就能換來滿滿的幸福,它讓整個冬天不再冷情。

如今姥爺離開已有3年了,可那舌尖上的美味,卻總飄蕩在我忽明忽暗的記憶中,久久揮散不去。也曾試圖在某個懷念姥爺的寒冷夜晚,去尋找那熟悉的味道,卻從未能如願,總以為是配料的原因,直到很久以後我才明白,我記憶中的味道,怕是再也尋不來了。因為,那一小盤紅燒肉,是姥爺用他的愛慢慢烹製,包含著只屬於他的溫情與關懷。

人已遠去,美食不在。唯有那思念的味道,從舌尖一絲絲蔓延直至心底。

我們的紀念冊 篇10

國一作文 ,750字

時間似流水,總是揹負著生命的承載,駛向無盡頭的海洋,如同壯士一般,不再回頭。

多想用手去阻擋時間的流逝,卻發現它依舊能從手指的縫隙中流走;多想去貼回那撕下的一張張日曆,卻發現它已不再完整。

過了明天,我們的初中生活涯將就此結束。三年的時光匆匆,當我走在寧靜的校園中時,卻發現在這裡我們承載了太多的愛,太多的歡笑與淚水。回首,原來我們並不貧窮。

同桌,謝謝你,你曾經興奮地對我說,我們是班中時間最長的一桌,你笑著說我們高中也要做同桌哦!我笑了,淡淡地說了句“好啊”,心裡卻異常澎湃。我想起了我肚子痛時你急切的眼神,想起了早飯沒吃時你手中熱騰騰的包子。我們不曾爭吵,因為我們相信,分岐阻隔不了我們的友誼,誤解埋藏不了我們的心。我不是一個冷血的傢伙,在你對我付出的時候,雖沒說感謝,卻心存感激,相信你會理解的吧!說好了的,我們要在一起做同桌,在一起的日子裡,我們的日曆不會殘缺。

小博,對不起,我們是真正的從小學到初中的九年的同學。雖然你的轉變讓周圍的人對你產生懷疑,可我明白,你是用真誠來對我的。儘管一些誤會使我們中斷溝通,但心中卻有千言萬語想對你訴說。不是說好要一直做好朋友的嗎?我聽見了你在體育中考時對我的鼓勵。你的加油讓我在堅冰中看到了一縷陽光。原來我們不曾忘記承諾,我多想擁抱你,說聲對不起,我們的真誠,會清晰顯現在日曆一角,永不褪色。

回首,原來我們又那麼多的不捨,早晨來時,看見黑板上寫滿的祝福與勉勵,我的心被溫暖了。

我們一起學習,一起嬉戲,有悲傷,我們一起承擔,有歡樂我們一起分享。親愛的同學,現在我們坐在考場。為追求夢想而努力,衷心地希望我們都能一起努力,考上滿意的學校,找到人生的前方。

阻擋不了時間的流逝,卻能夠感受到它的經過。水流過,留下它的痕跡。我們的紀念冊,我會一直銘記於心。

經典誦讀成長的紀念 篇11

國小六年級作文 ,996字

這段時間,我喜歡上了誦讀國學經典,更喜歡上了將自己所學的國學經典教給別人。誦讀國學經典讓我成長,教人國學經典更是一種獨特的成長經歷,在國學經典誦讀的過程,讓我的生活充滿了很多喜悅。

記得誦讀的第一天放學時,老師佈置了一項很特別的作業:讓我們做爸爸媽媽的小老師,教他們誦讀今天學校老師剛教給我們的中國經典國學,教得好的可以評為“書香家庭”。我異常興奮,心想:今天自己要當小老師了,一定要像模像樣,一定要耐心把爸爸媽媽教會,為爭取評上“書香家庭”而努力。我也深深知道,雖然是當小老師,也要做好老師的職責,首先自己要會誦讀,其次要弄懂句子的意思,只有自己會誦能懂了,才有能去教爸爸媽媽。於是,在放學路上,我就拿出摘錄好的國學句子一遍一遍地誦讀起來,並不時回想老師講解的句子意思,準備大顯身手一番。

就這樣,伴隨著認真的誦讀聲到家,我看到媽媽下班一回家就在廚房裡忙東忙西,心想:媽媽每天總是那麼累,不如讓她放鬆一下,現在就教她誦讀,這樣既可以休息一會兒還學到了不少知識呢。我趕緊叫媽媽過來,媽媽很配合我,我搬了一把小椅子讓她坐好,接著我便像老師那樣站在她的面前,開始教她誦讀了,“子曰:‘學而時習之,不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?’”我學老師的樣,搖頭晃腦地有韻律地教了好幾遍,我的媽媽終於會讀了,可還是不會背誦,看到她著急的樣,我那想放棄的心又變得耐心起來。當聽媽媽說小時候因家裡窮,書只讀到初中,所以,學起來有點吃力時,我更願意教媽媽了。時間一分一秒過去了,不知教了多少遍,媽媽終於能結結巴巴地背誦出來了。雖然此時很累,但我非常高興。第一次當小老師成功,耶!此時,臉上也漾開了花的媽媽正樂呵呵地看著我。

這時爸爸回來了,媽媽才想起:“哎呀!我還沒做飯呢?”她匆匆忙忙跑進廚房洗菜,切菜,並炒好菜。當我跑到廚房,卻瞅見媽媽正一邊做菜一邊偷偷在誦背呢?沒想到媽媽那麼熱愛學習,我還從來沒有發現媽媽對學習也有這麼一股認真勁呢?媽媽很快把飯菜做好了。為了讓媽媽有更多的時間背誦熟,吃完飯後我搶著把碗洗了。

刷完碗後,媽媽迫不及待地對我說:“你剛剛教我的詩句我都會背了,我背給你聽。”這次,媽媽背得很順利,還把句子意思也原原本本地說出來呢?媽媽真是一個“好學生”呀!但我這個小老師也不差!

在親子經典誦讀中,我為媽媽做榜樣,媽媽為我做榜樣,這段誦讀時光成了我最獨特的成長紀念。

畫紙上的精靈 篇12

國小四年級作文 ,450字

今天下午,終於有一節我期待已久的美術課了。

你知道今天我要畫什麼呢?畫風景?畫建築?還是畫動物呢?對,我今天要畫毛茸茸的小動物。

開始畫了,我選擇了討人喜愛的小雞。老師說,我們要畫的可愛,線就不能太直,那樣看上去會很生硬,所以我們要用鉛筆一點一點地勾勒出小雞的模樣。按照老師的方法,不一會兒,我的畫紙上就出現了一隻又一隻生氣勃勃的小雞。

“畫完了!啊,六隻!”我一邊數一邊說。一隻正低著頭、彎著腰,在地上尋找著什麼;一隻在津津有味地品嚐著小米粒;一隻正張開翅膀,準備來個百米衝刺;還有兩隻在雞舍一旁爭搶著它們的“法國大餐”—一條肥肥胖胖的蟲子。我還給這兩隻小雞加上了旁白:“這是我的蟲子,你不要跟我搶!”“誰說是你的,我先看到的。”哦,對了,還有一隻高傲的母雞,她正揚著頭,挺著胸,穩穩地坐在幾個雞蛋上,行使著光榮的職責—孵蛋,嘴裡還不時發出幾聲“咕咕”的叫聲。

“叮鈴鈴”,下課了,我們快速地展示了各自的作品,老師還表揚了我,因為我畫得很有趣,很生動。我聽了,心裡美滋滋的。

紙上的愛 篇13

國小五年級作文 ,788字

在我的一本書中,隱祕地夾著一張泛黃紙張,那是一張及其普通的紙,簡直不足掛齒,但是,那薄薄的紙,卻包含著厚厚的愛。是我童年的代表作……

那是一個夏天,我從幼兒園回來,我揹著輕飄飄的根本沒有分量的書包,跳下校車,馬上奔回家中,我的雙腳快速換動著,別人都還沒看清,我就已經忽的上樓了。我懷著一種急切的心情,心中湧起滿腔熱血。到了家,我趕緊跑到媽媽身邊,撒嬌道:“媽媽,給我買手錶,給我買手錶嘛。”我甩著媽媽的手,眨巴著眼睛,生怕媽媽不同意。可是,正如我所料,媽媽不同意,我知道媽媽的話是沒有商量餘地的,可我還是把乞求的目光投向媽媽,迴應我的,是一張冷冰冰的臉,像一盆冷水,澆滅了我炙熱的心。我的同學都有一塊手錶,每天不一會兒就報點兒,神奇十足,他們偶爾抬起自己的手腕,就可以掌握鐘點,真得有點“頭頭兒”的範兒。總之,他們的手總不會空空地垂在腰間,而我,就是最獨特的,所以,我總是把手放在後背,為的,就是不讓別人看到我的空蕩蕩的手。

這一幕,外祖父看在眼裡,記在心裡,可是他也不能揹著給我買手錶,(說實話,對於那麼小的孩子來說,確實不該戴手錶)外祖父抓緊學畫畫,從畫紙上給我畫一塊手錶,來滿足我心中小小的,又大大的願望。

在寒風呼嘯的冬天,我們的手也懶得伸出衣袖,只想被溫暖包圍。外祖母唸叨:“老爺子最近咋整了,整天悶在家裡。”我早就忘了那時候我的心願,所以沒有接嘴。

12月1日,是一年裡我最高興的日子,因為,那天是我的生日。所有人都到我家裡來做客,大包小包的禮物堆積如山,鬧哄哄的一片歡樂。只有外祖父一人悶頭在房間裡。生日會開到一半,外祖父把頭探出門,叫我過去,我走了過去,外祖父把一張紙塞給我,又趕緊把我送到房間外,我攤開紙,紙上是一塊精緻的手錶,畫的有模有樣。我的心中泛起了漣漪,像是一條被汙水包圍的魚……

心願是一堆木柴,總有人會點燃你的木柴,在你歡樂有趣的童年裡盡情燃燒。

永恆的紀念 篇14

國小四年級作文 ,610字

“唰”一下我9歲時養的一隻小黃突然撲到我的身上,用舌頭舔著我的臉頰,熱乎乎的舌頭完好地出現在我的面前,我的眼淚又一次控制不住劃落下來。

那件事是這樣的:爸爸從外地趕來,特地給我帶了一隻小狗,皮毛黃黃的,全身毛絨絨的,一雙水汪汪的大眼睛。夕陽燦爛的金光照擢著它的軀體。“小黃”這名字不錯,我在心裡暗暗地想。

這隻可愛迷人的天使從天而降了,給了我一個大驚喜!這隻小黃整整陪我了一年的時間,也說明它已經整整一歲了。

有一天,爸爸在外地看廠房,回不了家,媽媽決定帶我去爸爸那裡過新年。我死纏亂磕地說服自己的媽媽,可是她說什麼也不帶小黃去,沒有辦法,兩地之間相距500多千米,只好忍痛地給爺爺照顧。坐在動車上我一直不停地思念著小黃:“小黃有沒有事啊!在我走的這段時間裡,它過得好嗎?幹萬不要亂跑啊……”

到了福州,爸爸帶我去吃好吃的、陪我看電影,時間在一點點消磨我對小黃的思念。沒過多久,一個訊息把我心沉重地拍到了谷底,眼淚嘩啦啦地流下來。“它不見了,你怎麼這麼蠢呢?我只是離開你一小段時間而已啊………”我抽泣著,眼裡又彷彿看到了它剛剛來時候的那雙充滿膽怯的眼睛,想到了它用熱乎乎的舌頭舔我的臉,摸到了它毛茸茸的、乖巧的頭……想到這裡,我就整夜整夜的寢食難安。

沒有辦法,儘管受到了這麼大的打擊,生活也得繼續。我努力讓自己從悲傷的氣氛中走出來,從我們相遇的那刻開始,乃至我的一鞋子,它都是我最好的朋友,它也成為了我內心永恆的紀念。

最好的紀念 篇15

國一作文 ,1146字

如果說人生是一本書,那麼軍訓則是書中最深奧的那部分;如果說人生是一個百味瓶,那麼軍訓則是其中最苦的那一味;如果說人生是一座花園,那麼軍訓則是其中最絢爛的一朵。

談及軍訓,總會讓人聯想到高大帥氣的教官,燃燒著的烈日,傾盆而下的大雨,苦不堪言的訓練和令人感動,令人難過的那一幕幕。我從小對軍人有著打心眼裡的崇拜,對軍裝有著無可抑制的著迷,軍訓可謂是圓了我這麼久以來的一個夢想。但它同樣讓我擁有了噩夢一般的現實。

軍訓五天中,三天大雨滂沱,雨刷刷地下著,洗滌著盛夏剛過的餘熱;洗滌著塵世間的灰穢,洗滌著我們靈魂中的浮躁與狂妄。豆大的雨珠毫不留情地打在我們瘦弱的肩膀上,不一會兒,衣裳便溼透了,女生們的長髮也溼漉漉的,“滴答滴答”奏著打擊樂。但我們依舊巋然不動,站在空曠的操場上,聽從教官的指揮。我想,那時的我們已經長大了,學會了吃苦受累,學會了面對生活中種種未知的困難和挑戰,學會了在稚嫩的肩膀上承擔起屬於我們自己的責任……但這僅僅只是盛宴開始前的前奏,更多的精彩,還隱匿在漫天黑夜中等著我們,精彩絕倫的,便是練蹲姿了。

教官告訴我們,一切動作都是在軍姿的基礎上完成的。頂著烈日紋絲不動地站了整整兩個小時,教官似笑非笑地說:“下來,我們練蹲姿,讓你們放鬆一下。”話音剛落,一陣歡呼,開心的我們像剛得到心愛玩具的小孩。剛剛蹲著,右臀在右腿上,很舒服,但時間久了腳骨會感到一陣觸電般的酥麻,像無數螞蟻啃食者你的骨頭,經久不衰鑽心的痛。當你剛剛想微微彎腰,減輕負擔時,教官的話卻似晴天霹靂般硬生生的砸了下來:“腰挺直了!”簡簡單單四個字,卻給了我致命一般的打擊,此刻,我的心中萬馬奔騰而過,好生無力,但只能堅持著,也必須堅持著。很快,已經有些許女生難受的紅了眼眶,但她們並沒有哭泣,只是強忍著,堅持著,這給了我莫大的震動!此刻,我的心中激情澎湃,腳骨不再陣痛,腰也似奇蹟一般的不再痠痛,內心有一個小小的種子正在發芽,它汲取著所有希望,它的名字叫做力量。軍訓,必將是苦不堪言的,我們必定要學會堅持,磨練像軍人那樣堅韌不拔的品格!

教官說:“差距微小的抉擇,卻給出了倆人截然不同的人生。”“一個人在團隊中出了任何微小的錯誤,那麼之前所付出的一切努力都白費了,正如鬧鐘裡的齒輪,有一個壞了,那麼這個鬧鐘就不能繼續正常工作。這就是團體與個體之間的關係,你們明白了嗎?”是啊,我們明白了,這麼多天的努力,付出的辛苦與汗水,被一點點鐫刻在時光的相簿上,鐫刻在我們的心扉中,讓我們發光、發亮,它是一股無形的力量,促使我們進步,團結,向上!

在結業典禮圓滿結束的那一刻,我的心中五味陳雜:開心、憂傷、不捨……雖然我知道天下沒有不散的筵席,但我依然很是不捨!教官教給我們的精神,我們唯有用行動去詮釋,這就是最好的紀念方式!

晒晒我家的紀念日 篇16

國小四年級作文 ,359字

世界上有很多紀念日,我家也有紀念日喲!不信?那讓我來晒晒我家的紀念日吧!

我家有一個“燒雞紀念日”,每週六,媽媽都會給我們做大盤雞,這是因為要獎勵辛苦一週的我們了!

我們一週真的非常累。週一,爸爸早早地去晨練,奶奶起床做飯,然後媽媽把我和弟弟叫醒,我倆兒又打著哈欠刷牙、上廁所……這天又有兩節體育課,能不累嗎?週二,爸爸媽媽等我們睡覺後拿手機做《學習強國》。中午,爺爺一個勁兒的剝花生,晚上弟弟還要上圍棋課到八點半……週三週四,稍微可以放鬆一點,週五最慘,我又要彈琴,又要趕書法作業,可真忙啊!

週六上完書法課,我和弟弟拖著疲憊的身子回家,聞到了一股香味,原來是媽媽做了燒雞!真是懂我心意!昨天我就夢到了燒雞啊!

媽媽見我們這麼開心,就說:“那好,以後每週為了獎勵你們,就設定一個‘燒雞紀念日’吧!”

耶,去吃燒雞了!

難忘的紀念日作文 篇17

國小五年級作文 ,3068字

《難忘的紀念日》

四年級 李佳樂

在鞭炮聲裡,在小朋友的歡樂中,家家戶戶都在門上貼上春聯,這個難忘的紀念日就是春節。

一到春節,我們就到爺爺家裡一起過春節。說個祝福語就可以發紅包了,熱鬧極了。

去年春節,三十晚上吃完團圓飯,就到了最激動人心的時刻發紅包。但爸爸說:“這次發紅包和以前不一樣,不是說個閤家歡樂,新年快樂的祝福語,而是要表演一個節目,表演的好才可以發紅包,演的不好就不發紅包。”我們個個摩拳擦掌。

第一個表演的是弟弟,他小嘴一撅,眼睛一眨一眨的,很可愛。爸爸媽媽被他的可愛給吸引了,最後爸爸說:“過。”弟弟一聽高興的蹦起來。

第二個是姐姐,她想了想說:“我跳一個舞,他左跳跳,右跳跳,時而轉圈時而跳躍,還不時伸展胳膊,舞姿優美,特別柔軟,就這樣一個舞蹈結束了,爸爸鼓掌者說:“過。”

第三個表演的是哥哥,他拿了一個足球把他一腳踢到了一個盤子裡,爸爸伸出大拇指說:“贊,過。”

最後一個演的是我,我就說:“閤家歡樂,年年有餘,歲歲如意,恭喜發財。”最後把手伸向爸爸說:“紅包拿來。”爸爸卻沒有給我紅包,我非常失落,怎麼辦?我不會啊,要是不表演真是太丟人了,弟弟一定會笑話我。算了,我鼓起勇氣,我想到了一個節目,我背了一首詩《九月九日憶山東兄弟》。我聲音很小,但我有膽子讀,戰勝了自己,一會兒不一會兒爸爸就給了我一個大大的紅包。我開開心心的下臺了,弟弟姐姐和也拿到了紅包,好開心啊。

這個春節是最開心的,使我難以忘卻。

【紀念日】

上海市久隆模範中學

胡維澤

十月之後,天氣開始轉涼了。

兩個月前我給媽媽簡單地慶祝了她的五十五歲生日。說是慶祝,其實也算不上是慶祝,只不過是吃得比平時稍微好了一些罷了。兩人埋頭吃著飯,也沒有搭什麼話。

如果是七年前的話,也許氣氛會有些許不一樣吧。七年前,我在家裡面,他在家外面;七年後,我在地上面,他在天上面。時間一點一點地衝淡了他本就不清晰的輪廓,在寒風中愈發模糊了。他的生日,我已經記不得了,每年的四月五日成了他與這個世界的唯一聯絡,他的紀念日。

那一年,有一個傻孩子一直在等他回來,等到富士山下的櫻花開了又謝,等到普羅旺斯的薰衣草香飄了又散,等到五嶽之巔的旭日升了又落。終於,他等來了一張黑白照片,和一個慘淡的墓碑。

獨自一人走在細雨迷濛的梧桐樹道上,兩片落下的梧桐樹葉在水窪裡交錯,打轉,繼而又分開。我似乎看到那個並不相當高大,甚至有些矮小的背影,似乎是那個小時候用他結實有力的手牽過我的小手的那個人又出現在了我的眼前。與他小時候他牽著我不同的是,這次,得我牽著他了。

冬至快到了。我回到家的時候,母親背對著門,正坐在小板凳上折錫箔。也許是寒冷的天氣所致,母親本就沒有幾根黑髮的頭上和鬢角竟顯得有些許斑白—這是歲月的痕跡。她的背影在剎那間與記憶中的一個模糊的背影重合,旋即又散開去……母親是個刀子嘴豆腐心的人,她不是很會講話,她不善於表達快樂,也不善於傾訴憂傷,但她很善於照顧別人。父親離開之後,她肩上扛著的負擔更重了。這沉重的負擔染白了她的黑髮,在她原本光滑的手上刻下了一道又一道歲月的印記。她從來沒有把自己的生日放在心上,有時已經過去了一個月才想起來自己的生日沒有過。今年,是她自己想起來的。

惹人心煩的細雨下了一天又一天。在母親生日後一週的一天夜裡,母親在我臨睡前告訴我:她被查出得了抑鬱症。

很簡單的一句話,但這句話讓我整個晚上沒有合上過眼。這不是什麼嚴重的病,大多數人在我媽這個年紀都會得各種各樣的病症,但這對我而言又是致命的。我在那一天晚上突然意識到,自己的母親一個人含辛茹苦地把自己從七歲開始一個人養大,但以自己現在的綿薄之力,似乎根本無法改變生活的現狀,甚至一直是她的負擔。

比絕望更加強烈的負罪感。

十一月的一天,我起得比較早,正要下樓拿報紙時,隱隱約約聽到了哭聲,又不是很真切。是母親。她用被子捂住頭,身體蜷成一團,發出隱隱的啜泣聲。我看不見她的臉,但我能看見她的心—那是一顆在堅強的外衣下隱藏的脆弱的心。我沒有說話,輕輕地拍了她一下,她便停止了哭泣。我在她的床邊坐下來等她醒,等到富士山下的櫻花開了又謝,等到普羅旺斯的薰衣草香飄了又散,等到五嶽之巔的旭日升了又落。我無法償還母親,因為我虧欠她的太多。作為她的孩子,我能做的只有一件事,就是在她溺水之際牢牢地抓住她的手,告訴她,母親,您還有我。以前您帶我過馬路的時候牢牢地抓住了我的手。這次,輪到我了。

和周圍同齡的男生不同,我比他們脆弱得多。我比他們目睹和失去過更多,所以我比任何人都更加害怕失去,又比任何人都更加渴望擁有。

因為害怕失去,所以渴望擁有。

因為渴望擁有,所以珍惜現在。

我希望世界上每個溫柔地對待生活的人,都能被生活溫柔相待。

“媽,下一次生日,我們好好過,認真過!”

【難忘的紀念日】

四年級 李崇浩

三迪小學四年級 李崇浩

“爆竹聲中一歲除,春風入暖入屠蘇”。伴著爆竹的聲響一年就過去了,春風變暖了,就該飲用屠蘇酒了,大家應該都知道這是什麼紀念日了吧,沒錯,是紅紅火火的春節。

記得去年春節的時候,和往常有一點不同。一大清早,鳥兒在唱著婉轉動聽的歌,太陽公公伸著懶腰,天氣很晴朗,往常我只要對爸爸媽媽說:“祝爸爸媽媽工作順利,事事順心,恭喜發財,紅包拿來。”對爺爺奶奶說:“祝爺爺奶奶壽比南山。”一堆紅包就向我湧來。

但這一次爸爸說:“這一次你們得用勞動獲得成果,你們每人表演一個節目,我們做評委,場地就在院子裡。”各個評委就位後,表演者就開始表演了,表弟大喊一聲:“我先來。”表弟又說:“我還需要一個助手。”表弟的眼神瞄向了我,我想正好我沒有什麼要表演的,就陪他玩一下吧。誰知表弟要表演自己上過興趣班的跆拳道,幸好我們剛練過紅拳十三式,上了“戰場”,表弟來了一個衝鋒拳,我靈活的一閃,等表弟衝過之後,我輕輕地拍一拍他後背,他身子向前傾斜,倒下了。爸爸媽媽卻說:“50分。”我反抗:“我應該得一百分,為什麼只給我50分?”爸爸媽媽異口同聲的說:“你欺負小朋友還有理了。”“哎,沒眼光,這可是比賽切磋,”我不服氣的說。還是爺爺好,他說:“這樣的好功夫真難見呀。”我幽默的說:“謝大師。”爺爺給了我一百元的紅包,我別提有多高興了。

嗯,用勞動換來的一百元真開心呀,這個春節真是讓人難忘啊。

【難忘的紀念日】

四年級 嶽馨宜

在鞭炮聲中,在小孩子的歡笑中,家家貼上了新的對聯,這個難忘的紀念日就是--春節。

今年春節和往年有所不同,我們的家人聚在一起吃團圓飯,飯後爸爸組織我們坐在座位上,對我們說:“今年不只是拜個年就能給你們發紅包,而是每個人表演一個節目,表演的好的話就發紅包。”爸爸讓長輩來當評委和觀眾,讓我們表演。

當我們都在想我們要表演什麼的時候,我的表弟大聲喊道:“我先來!”只見表弟跑到人群中對大家說到:“我今天表演的是表情秀。”說著,他的小嘴一撅,眼睛一眨一眨很可愛,不一會兒,一個表情又出來了,表弟的嘴像月牙一樣彎,淚水在眼眶裡打轉,一張無辜的臉在評委面前,好可愛啊“表演的很好,通過!”評委的一句話讓表弟很開心。

我心想:表弟真棒!等我的表弟表妹們表演完之後就到我了,我非常緊張,這可是我在長輩面前第一次表演,我不能輸給表弟,我要得到大家的認可。我做了個深呼吸,放鬆多了,我跳了一段舞蹈,舞姿很輕盈很美麗。時不時翹起蘭花指,時而一個優美的轉身。隨著一陣熱烈的掌聲,長輩們都說:“通過!”每人都收到了一個紅包,我們都很開心。

這個春節真是有所不同,讓我難以忘去!

我的紀念日 篇18

國三作文 ,882字

人生如一趟疾馳的列車,沿途的風景總是轉瞬即逝,抵不過時間,我們用相機紀念;人生是走走停停的公交車,有人上車,也有人下車,抵不過雙眼的狹小,我們用畫筆紀念;人生是催人長大的父母,每一天都有成長,抵不過歲月的斑駁。我們用日子紀念。

年幼時家庭條件不好,爸爸生意剛起步,經常在外不回家。我和媽媽在鄉下的老家相互依存。外婆以前是農民,家裡留了幾畝地,種了菜就去賣。母親如今女承母業,也成了一個菜販子,她常常向我打趣道:“幸好外婆留了這幾畝地,不然啊,我有手有腳的,真不知該幹些什麼。小時候總覺得長大就不會受苦了,到頭來生活的殘酷總會磨滅了我的一腔熱血。”當時我總不懂媽媽成天唸叨的這句話是何意思,只是開懷地朝她揚揚笑臉。

鄉間的生活是美好的,白天看朝陽,夜晚看星星,母親從不讓我幹任何事,只是讓我在房裡唸書。剛開始我對書還是非常有趣的,媽媽佈置的這項任務對我而言是非常輕鬆的。但隨著三分鐘的熱度消失後,我開始厭惡這種生活,想著媽媽成天出去玩,卻把我鎖在家裡。於是,我決心跟蹤媽媽一天。

一個清晨,天剛矇矇亮,暖紅色的雲朵渲染著灰濛濛的天空,母親把裝菜的籮筐放在自行車上,自行車瞬間彎了脊。母親坐上車,艱難地踩著腳踏,自行車發出“咔吱、咔吱”的痛苦長鳴,最終還是走了起來。我躡手躡腳地跟在後頭。

待母親停下車後,我發現母親並沒有在集市上,而是在學校旁擺開了攤子,我一想便知道,她是為了多賣點菜才會在這擺攤。上學時間到了,人流多了起來,送孩子上學的家長為了方便,便在母親攤位上聚集,買菜的人越來越多了。我心中暗喜之時,三位穿著藍色制服,戴著“城管”標誌的壯漢衝了出來,一腳踢掉了母親攤位上新鮮的白菜,母親面露驚慌,哀聲說道:“行行好,我把剩下的菜都給你們,別砸我東西了。”可他們卻視若無睹,兩三下便砸個乾淨。母親灰頭土臉的把藏在小巷子內的自行車拿出,“咔吱、咔吱”的聲音又響了起來。

母親的那番話在腦海中無限迴圈,我早已淚如雨下。2009年2月19日,我明白了“社會”的含義,我看到了在父母庇護後的殘酷,世上哪有那麼多的同情心,只有讓自己強大,才能在社會上生存,因為適者生存!

我的紀念日 篇19

國三作文 ,860字

秋風漸緊,駐足在人行道樹下,那個平凡的身影成為我記憶中難以忘卻的風景。

—題記

秋風蕭瑟,落葉翩翩,葉子在空中飛旋舞動著,像蝴蝶一樣墜落到地上。也許它們不曾想到,在它們這簇春天的生機裡,夏天的涼蔭後,還會成為人們的麻煩之一。

那日,風很大,我走在回家的路上,頂風前行,校褲被吹風機猛烈吹過似的鼓起來,我邁著艱難的步子往家的方向走。這時,一陣“唰唰唰”的清掃聲清楚地落入我耳中,我抬頭一看,原來是位清潔工阿姨。她穿著黃色的工作服,頭戴帽子,臉龐圍著紗巾,戴著口罩,掃帚被她吃力地用手上下揮著。她好不容易掃完落葉,將它們倒進垃圾桶中,可她沒注意到的是,她一邊掃,後面的大樹就一邊掉葉子,這樣下去何時掃得完呢?

於是,我半分關心半分諷刺地對她說:“阿姨,你這樣掃地,又有什麼意義呢?為什麼不把大樹上的葉子全部拍下來再掃呢?那樣多省時省力呀!像你這樣掃,永遠都掃不完!”清潔工阿姨微笑著對我說:“那怎麼行呢,這樣拍大樹,豈不是要拍壞了。如果你是大樹,你還會這樣想嗎?大樹的葉子是有限的,總有一天會全部落光,那我不也掃完了嗎?”我聽了,一時想不出什麼話來反駁,阿姨繼續說:“孩子,這個工作並非完全沒意義,我掃完每一個街道的垃圾,就能讓城市更乾淨更美麗一分。晚上的時候,看著城市霓虹閃爍,周身無比耀眼的時候,我會想到我是它的一份子,我為它貢獻出了自己的一份力,我會為自己自豪。我想,我喜歡這份工作。”她說完,臉上還掛著一副意猶未盡的表情,眼睛發光地盯著天空,好像在想什麼一樣。但過了一會兒,她便恢復了神智,繼續掃落葉了,還哼著小曲兒。

我聽了她的話,頓時感覺羞愧難當,多麼平凡的崗位,多麼不平凡的話語和人格,竟出在一個清潔工身上!這讓剛剛嘲諷她的我覺得顏面盡失。我身在這座城市,但我除了享受安逸,我又為它做過什麼呢?

也就是那天,成了我蛻變的紀念日。渺小的人,也能做出不平凡的事,這是清潔工阿姨給我上的一課,使我收穫到了許多,也使本來尖酸刻薄的我變得理解人心。我想,那一天不僅是紀念我有收穫,還是紀念我人性被救贖的日子。

我的紀念日 篇20

國三作文 ,635字

習慣了你陪我玩,習慣了你關心我,習慣了你教導我,卻沒有習慣你不在我身邊。爸爸,與你相處的每一日,都是我的紀念日。

你在家的那幾天,總會騎車來學校門口接我,那一天,便是我重要的紀念日。

班級開展活動,放學有些遲,坐在你的車上,便津津有味地像麻雀般與你講述班上的趣事,你的臉上洋溢著笑容,還時不時點著頭。突然,車子停下來,我撞在你的後背上,你轉頭看了看我,又接著目視前方。我抬起頭,問你怎麼了,你指著前方警戒的紅燈告訴我原因。

我向四周望去,看些不耐煩地說:“沒人在看。”你看見我滿不在乎的樣子,就告訴我:“紅燈是不能走的,這不僅僅是一個規則,更是一種責任。”似懂又非懂的我只好點頭。

車繼續向前駛,我接過你遞的零食,飢不擇食地吃了起來,吃完了,準備把垃圾丟掉,在經過一個垃圾桶時,我把垃圾丟出去了,但卻沒有“中”。你見了,便停下車讓我去重新撿起來丟進去;雖然不知道怎麼回事,但我還是照做了。

你告訴我這也是責任,但我卻說這應是環衛工人的責任,你又語重心長地告訴我:“這是環衛工人的責任,也是你的責任。”我這才記起老師講的“地球是我家,保護靠大家。”一剎時,我懂得了什麼是責任。更懂得了什麼是自覺的責任。

下了車,我又懷著崇敬的眼光看著你,覺得你的背影又高大了許多。

這天,因為有你,原是平凡的日子卻成為了我的紀念日。這一天我學會了許多,這又成為了我的獨一無二的紀念日,用來紀念你陪我的時光,紀念你教導我時的笑容,紀念我學到了自覺的責任。

爸爸,有你,我的紀念日便有了意義。