紅船在我心相關作文20篇
紅船在我心 篇1
國小六年級作文 ,944字在我的家鄉，一片澄清的秀水上，曾漂泊了一艘船，它叫紅船。它百年流傳，盪漾在南湖之上，樹立起了幾代人不忘的革命精神，在此之上我們中華人民共和國的偉大領袖毛主席曾與五湖四海的革命人士聚集於此，共同簽署下中華人民共和國成立的約章。
新一代的偉大主席習總書記也曾提煉了紅船之上的精神，即“紅船精神”。在此，紅船揚起了不忘初心的旗幟，與嘉興人民攜手共建“開天闢地，敢為人先的首創精神；堅定理想，百折不撓的奮鬥精神；立黨為公，忠誠為民的奉獻精神。”這嘉興人民的目標，更應該是全中國人民的奮鬥目標。
“紅船精神”時時刻刻圍繞與我們心間，是我們努力奮鬥的起點。它是中國成立的起源，是黨奮鬥的中心。如今，在紅船之下，我們新一代中華兒女，炎黃子孫，在黨的號召與保護中，攜起手，不忘記老一輩的精神，繼承老一輩的革命事業，為中國富強，為紅船發揚而努力著。我們牢記黨對我們的期盼，對我們的要求。不忘初心，牢記使命，為中國發展一往無前而奮鬥努力。作為紅船精神發源地下成長的少年們，我們讓紅船永泊於澄淨的南湖之上，讓鮮豔的五星紅旗永飄紅船之上，將老一輩的革命事業發揚，並永銘心間。
我們對人民誠心，對學習負責，對紅船銘記，我們在那艘南湖的小船上，讓這精神紅過這片湖面，為了贏得時代，一往無前，我們應當繼承紅船精神，以學習為重點，以發展為中心，關注社會點點滴滴，認真完成每日任務，不懈怠，作為少先隊員做到紅領巾時刻飄揚在胸前，銘記前進的方向和使命，尊重國旗，國徽，不允許身邊的人詆譭國家，讓滿載著希望和銳意的紅船長期停泊在我們身邊。
紅船，它在我們的心中，十分神聖而又無比可親，它承載了無數中國人走過的風雨歷程，記錄了黨發源的兼程，曾經歷了無數劫難，但它如中國兒女們一樣，砥礪奮進，不向困難低頭。紅船，它在我們心間是永遠那麼高尚，神聖，那份精神永遠那麼重要，那份責任永遠那麼沉重。使命，是由我們新一代的紅船下的少年肩負的，是中華傳承的希望。
1921年，紅船之上誕生了黨，如今，已經過去98載。它的使命與責任，已經託付給我們，我輩接過黨的接力棒，復興中華一往無前。伴著紅船向前進發吧！為讓中國的五星紅旗永立於紅船之上，永飄於世界之上，而奮鬥吧！
紅色在我心中 篇2
國二作文 ,1053字每當國旗冉冉升起，“紅”在我心中照耀。——題記
大家都知道，今年是祖國七十華誕，十月一日是一個偉大而莊重的日子，這一天紅色的國旗在世界各地冉冉升起。
“起來，不願做奴隸的人們……”每個星期一的升旗儀式上，我們都唱著國歌，注視著緩緩升起的五星紅旗，向她莊嚴敬禮。五星紅旗也曾被我們舉起，今年5月份學校舉辦了盛大的感恩節，就在感恩節上，全體師生舉著一面面的小紅旗，揮舞著，高聲唱著《我和我祖國》，以表達對祖國的熱愛與祝福。場面是那樣的震撼人心，久久讓人難忘。
金溪是千年古邑，她的古色古香沁人心脾。但作為金溪的一位學子，我可以很驕傲地告訴大家：金溪還閃耀著“紅色”的光芒！
學校團委曾帶領我們這些優秀少先隊員去左坊鎮後龔村參觀。這是我們當地有名的“紅色革命根據地”。一路上我們興奮異常。一下車，就在廣場上看到了周恩來、朱德、王稼祥的巨幅石雕像。走在古老的石頭路上，撫摸著歷史悠久的牆壁，眼前不禁浮現出當年紅一方面軍的先輩們為中國的革命事業溢血奮戰的身影。
來到朱德總司令的故居，我們看見了一棵蒼勁的桂花樹。據村中居住的老人說，這可是朱總司令親手栽種的桂花。這令我們肅然起敬。村中還有一口井，當地人叫紅軍井。當年紅軍駐紮在這裡，瞭解到村民們缺水，就在村口打了一口井，從此，老百姓就喝上了乾淨的水。這井和桂花樹，可是當年紅軍和老百姓軍民一家、血濃於水的見證啊！
我們又走進了紅一方面軍司令部舊址---後龔村祠堂。這裡收集著很多當年軍民用過的武器和日常生活用品，特別珍貴的是，祠堂的牆壁上，至今還留有當年紅軍寫的“打倒土豪劣紳！”等宣傳標語。團委老師給我們講解了這些“紅色文化”背後的革命故事。我們聽得津津有味，不時拿出紙和筆，記下聽到的和感悟到的點點滴滴。
這次參觀後龔的經歷對我影響很大，從此，紅色在我心中紮下了根。我想，如果沒有革命先輩們拋頭顱、灑熱血，又怎能換來如今這幸福美好的新時代、新社會呢？開學的時候，同學們應該都觀看了《開學第一課》，看到了我們的國旗在世界各地冉冉升起，大家心中會不會心生強烈的自豪感呢？我感覺，國旗的“紅”如今更象徵著中國蒸蒸日上、越來越好、越來越紅！
五星紅旗，我為你自豪！五星紅旗，我為你驕傲！“紅”印在了我心中，祖國就在我心中！
紅色在我心中 篇3
國二作文 ,724字前不久，學校組織我們觀看了《開學第一課》。裡面出現了一面面神聖的“五星紅旗”。
95歲高齡的郭德賢奶奶在重慶公館講述了當年那面五星紅旗的製作過程。當鏡頭拉近時，我似乎看到了她眼中的淚花在盤旋，但臉上卻滿是神聖與堅定。歲月染白了奶奶的青絲，還在她的臉上留下一道道滄桑的溝痕。但那一刻，她卻是我心中最美的女神。
我不由得想起《紅巖》中的江姐，她在渣滓洞裡受盡了折磨。面對敵人的殘酷暴行，她不屈不撓、守口如瓶。她之所以承受下了常人難以忍受的苦難，甚至為我們獻出了她寶貴的生命，這不正是因為心中有那一面神聖的五星紅旗嗎？
可以說，五星紅旗從誕生那一刻起，便把千千萬萬中華兒女的心攏在了一起。“一顆紅心向著黨，向著祖國和人民。”無數革命戰士拋頭顱、灑熱血，用自己畢業精力、心血甚至生命鑄就了新中國的成立。
締造新中國的毛澤東，堅持改革開放的鄧小平等革命先驅，為了祖國的繁榮與富強，更是嘔心瀝血，鞠躬盡瘁。偉人們讓鮮豔的五星紅旗愈發的光輝燦爛！
再看今朝。2013年12月15日，“嫦娥三號”輕盈落月，月球的表面，呈現了一面鮮豔的五星紅旗。她向全世界莊嚴宣告，中國探月工程取得全面勝利！為了這一刻，中華民族追求了千年；為了這一天，華夏女兒，期盼了千年！
我的心中奏響了一首神聖的國歌！
還有，當我看見汶川大地震時處處豎起一面面五星紅旗，淚水模糊了我的雙眼。我彷彿見證了祖國大家庭同呼吸共命運的感人場面。
淚水順著我的臉頰流進了嘴裡，我嚐到的，卻是絲絲的甜味。因為，我的心被填得滿滿的，滿滿的驕傲，滿滿的自豪！
五星紅旗，我為你驕傲，也為你自豪！無論身在何處，那抹紅，已然銘記在了心中！
紅旗在我心中 篇4
國小四年級作文 ,538字學校升旗臺上的那面五星紅旗，一直在我心中飄揚。
在陽光明媚、風和日麗的星期一，同學們穿著整潔校服，佩戴著鮮紅的紅領巾，排成整齊的兩行隊，來到操場準備升旗。
隨著《義勇軍進行曲》的音樂響起，升旗中隊邁著整齊的步伐，來到升旗臺下。升旗手和護旗手慢慢走向升旗臺，擺好撒旗的姿勢，準備撒旗。同學們站著標準的軍姿，目不轉睛的盯著升旗手手裡拿著的紅旗。“升國旗，唱國歌，少先隊員行隊禮。”隨著主持人鏗鏘有力的話語，升旗手和護旗手一手拿著國旗的一邊，一手拿著國旗的另一邊，奮力向外拋去。我們望著緩緩升起的紅旗，用力地舉起右手，向國旗敬禮。“起來，不願做奴棣的人們，把我們的血肉築成我們新的長城……”大家都用嘹亮的聲音唱著國歌，高亢的歌聲迴盪在操場上。鮮豔的五星紅旗高高飄揚，同學們眼睛裡隱有淚光，站得更加筆直了。
看見老師和同學們如此認真莊重的對待國旗，讓我明白少年強則國強。我們是祖國的希望，祖國的傳承人，總有一天，傳承祖國的重任會落在我們的手裡。所以，我們必須好好學習，天天向上長大才能挑起傳承祖國的重任，才能為祖國效勞！
升旗儀式結束了，但那面五星紅旗一直在我心中激盪，激勵著我學習，激勵著我為祖國效勞。
紅船精神在我心 篇5
國小四年級作文 ,764字“紅船”一個歷史時刻轉折的新開始，中國共產黨，我們熱愛的群體，在這個小船上徐徐升起……
“紅船精神”，曾經還陌生的字眼已經不知不覺在我稚嫩的心靈上萌發、生根、發芽、成長、根深蒂固……我敬畏的黨，那刻骨銘心的“開天闢地，敢為人先”首創精神，因為共產主義者的勇為，帶給全國人民的是幸福的今天，帶給我的是社會溫馨和諧的環境，生活在當今社會的我們，都應該牢記這些有名的，默默無名的先者。
社會的進步，繁榮昌盛，離不開黨為之日日夜夜地辛勤付出。他們“堅定理想，百折不撓”的奮鬥精神，時時刻刻在影響身邊的每一個人。無形中潛移默化的深入，讓每一個新時代的花朵都為之振奮。作為一名小學生，面對學業及生活的種種，曾也被眼前一時無法攻克的困難所嚇退。“紅船精神”的感知，讓我夢醒時分，我的這些困難，和歷史長河中的過去比較，竟連那螞蟻的身軀也沒有。我相信，自己可以作為一個新時代的接班人，踩下這些腳印，能夠踏出一條頗為絢麗的人生道路。
身邊的老師，幾個優秀的家長們，他們都有一個共同的身份——中國共產黨。他們就是“紅船精神”繼承和發揚的接班者。他們堅守“立黨為公，忠誠為民”的奉獻精神，對社會弱勢的關注，對民眾需要的關懷，他們都毫不吝嗇的給予自己的全部，他們深怕自己奉獻的不夠完全。這個社會，我們的新中國，因為有了這些可愛的群體們，才有了蓬勃發展的中國，有了在全世界舉足輕重的土地。
“紅船精神”在我心，感恩帶給我這一切的你們，我願以綿薄之力，守住這一切，傳遞給更多的他們。
紅船精神在我心中 篇6
國小六年級作文 ,760字紅船精神一直在我們的心中，它就是要堅定自己的目標和理想，百折不撓地為夢想而奮鬥；它就是立黨為公，為人民無私奉獻；它就是以國家的利益為先，對祖國的熱愛。我們唯有不忘初心，傳承並弘揚紅船精神，方能做時代新人。
作為新時代的少年，我們常常會看到或聽到一些英雄的事蹟：如白求恩醫生為救解放軍受細菌感染而犧牲；黃繼光為國捐軀；人民英雄某部隊一級飛行員張超16年壯烈殉職……他們的這些愛國、奉獻、奮鬥的精神值得我們敬佩並學習。這就是我們的紅船精神。
在我的心目中，有一位“紅船精神”的代表隊，他就是詹天佑。他修建了中國史上第一條完全由中國人修建鐵路——京張鐵路。他忍受著那麼惡劣的環境，卻還是堅持了下去。白天，他攀山越嶺勘測線路，晚上他就在油燈下計算，日夜不停。他頂著巨大的工作量，忍著壓力，在如此艱苦的條件下，他依然沒有放棄，甚至還經常鼓勵工人。對於工作，他更是精益求精，不允許任何差錯。就是這麼一位，懷揣著“紅船精神”的人，帶領著他的團隊，不畏艱辛修建了中國第一條鐵路。
詹天佑他明確了自己的目標和理想，儘管知道這是個艱鉅的任務，卻不輕易放棄，百折不饒地為祖國，為人民而奮鬥，最終實現了自己的夢想。是什麼樣的精神支撐著他呢？是他心中的愛國精神，是他心中的紅船精神，是我們每個人都該學習的精神！我們要學習並牢記他百折不撓的奮鬥精神；要學習並牢記他敢為人先的創新精神；要學習並牢記他忠誠為民的奉獻精神；要學習並牢記他為國捐軀的愛國精神。
作為紅船精神發源地的新時代少年，我們要從小事做起，從身邊的點點滴滴做起，樂於助人，儘自己的能力幫助他人，節約資源，為社會作貢獻。傳承並弘揚“紅船精神”，爭做時代楷模。
紅色血液流淌在我心中 篇7
國小六年級作文 ,993字鮮豔的紅旗在頭頂飄揚，紅色的熱血在心胸激盪。踏上一條鄉間小路，向銀坑村前行。看著這片歷經百年的紅土地，粟裕將軍的偉大面孔在眼前浮現……
朱自清說過：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候。”可是歲月悠悠，時光飛逝，那久遠的歷史不再停留。紅軍戰士拋頭顱、灑熱血，讓今天的中國有了他們的榜樣，更為強盛富饒。
遠遠望去，在一片紅色的泥土地上，矗立著一座房屋。白牆黑瓦，盡顯端莊簡約。鐵門的上方是一個紅色的五角星，旁邊兩隻金色的和平鴿銜著兩枝橄欖葉，表示了對和平美好的希望。走進禮堂，幾根大紅柱子豎立在其中，樑柱上掛著幾面彩旗，迎著徐徐的微風飄舞著。幾個大紅燈籠給禮堂增添了幾分喜慶，多麼寬敞的禮堂啊！幾百位同學簇擁在這裡也綽綽有餘。在其中的一堵牆上，我看見了以往幾年的銀坑村春晚圖片，絕不亞於城裡的春晚，同學們嘖嘖稱讚。
這，就是我們研學的第一站—銀坑村大禮堂。
毅行了2。5公里的同學們早就餓壞了，肚子餓得咕咕叫。“莫非有大魚大肉？”幾位同學一想到吃就兩眼放光。每位同學排好隊，看見了壘得高高的蒸籠，直流口水。當我們看見了一盤盤大白饅頭配乾菜肉，有些奇怪：“什麼？只有這些嗎？”有些同學開始抱怨起來：“我們的美食呢？我們走了這麼久，不是應該犒勞犒勞我們嗎？”
我不抱怨飯菜如何樸素單調，咱們研學，就要像真正的紅軍一樣！我如同老虎撲食般咬了一口饅頭，油光光的乾菜肉散發出迷人的香味兒。我像品嚐上好佳餚般仔細咀嚼、回味，情不自禁地想起幾十年前紅軍的艱苦生活。兩萬五千裡的長征旅途，一路吃不飽、睡不好。這麼三個饅頭，一盤肉對於他們來說，簡直是饕餮大餐！在以前，連饅頭都是最貴的珍品，哪還會有肉呢？野菜、牛皮、棉絮就是他們的伙食……想到這兒，我覺得面前的午餐無比誘人。我轉過頭看了看，一旁的同學們已吃得狼吞虎嚥了，嘴裡鼓得像只青蛙，還不住地說：“太好吃了！”小吳同學甚至吃了五六個饅頭，哪裡還有前面滿臉嫌棄的樣子？
吃完午飯，我們的表演也開始了。當我們站上舞臺，臺下的幾百名觀眾齊刷刷地看向我們。“這舞臺真大哇！”我不住地想。幾塊紅絲絨幕布顯得格外莊重，舞臺寬敞而明亮，燈光多麼閃耀。我們站在燈光下，唱起紅軍歌，“紅軍閃閃放光芒……”歌聲在禮堂中繚繞。
胸前的紅領巾飄揚著紅纓槍的威風，身軀中流淌著紅軍的血脈。我是中國人，我們是紅軍的傳人！歷經百年的紅土地，永不改的紅軍精神！
紅旗飄揚在我心中 篇8
國小六年級作文 ,1617字“媽媽，這高高飄揚著的是什麼呀？”
“這是五星紅旗，她是我們的祖國的象徵。”
“那它為什麼是紅色的呀？”
“因為她是我們無數的革命先烈用鮮血染成的……”
每我走在綠樹成蔭的校園裡，望著那迎風飄揚的五星紅旗，兒時童稚的對話便總會在耳旁響起。尚時年幼的我好奇地望著那抹殷紅懵懵懂懂聽著媽媽的回答，只覺一股崇敬之情油然而生，但那一面跳躍著的殷紅卻從此在我心中紮根。
如白駒過隙的光陰飛逝，轉眼我已上了小學，我每天從教學樓頂上的紅旗下走過，仰頭看看她翩然嬌媚的的身姿在風中起舞，而她似乎也正殷殷期望地微笑著看著我。我頓時熱血沸騰，趕忙小跑回教室發奮學習。
在老師的指導下，我每天大聲地朗讀著課文，每當我讀到《小英雄雨來》：“在蘆葦叢裡，水面上露出個小腦袋來。雨來還是像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒著蘆葦，向岸上的人問道：“鬼子走了？”“啊！”大家都高興得叫起來，“雨來沒有死！雨來沒有死！”時，我也情不自禁流下了開心的眼淚，讀得越發慷慨激昂；而當讀到《金色的魚鉤》中，我們的紅軍戰士為保家衛國，在草地上每天只能以野菜、草根充飢；老班長千辛萬苦釣的魚兒總是留給病號們補充營養，自己卻一口也捨不得吃，最終永遠留在了草地上時，我的心既難過又羞愧！革命前輩們為了黎民百姓的幸福生活忍辱負重，咬牙奮鬥，再看我和同學們，享受著前輩們以鮮血與汗水換來的安穩日子，每天吃著父母精心準備的飯菜，還時常挑剔抱怨，任性發脾氣，不由感到無地自容。
抬頭凝望這道血紅的風景，我暗自下決心，我懂了，我會對得起前輩們的付出；我對著高高飄揚的五星紅旗說：“我要讓你鮮紅永駐！”
仿若轉瞬間，我已上了四年級，我在書中看到了令人蕩氣迴腸的桂林保衛戰。我桂林守軍眾志成城，頑強阻擊，讓日軍遭到了自開戰以來最凶猛的抵抗而傷亡慘重，不得不被我桂林守軍之忠勇而折服！可最終因日軍施放毒氣而導致桂林守軍英勇就義。美麗的灕江整整近五公里的江面上都被鮮血染紅…這一刻，我如醍醐灌頂，我們的五星紅旗，她跳躍著，旋轉著，如此的鮮豔，如此的火紅，那正是我們無數革命先烈們用生命渲染出的啊！如此的耀眼，如此的火熱，她就猶如一團烈火，燃燒進了我的腦海，飄揚在了我的心中！
從此，她如同我的良師益友，時而嚴厲、時而慈祥。當我早上留連溫暖的被窩時，她便以凌厲的目光看著我，讓我如芒在背；當我想沉迷手機，網遊時，她總是以無限憂慮的目光看著我，彷彿在詰問我“少不學，老何為？只知玩物喪志，如何能肩負振興祖國的重任？”；當我清潔課室做家務怕苦怕累時，她總是不厭其煩地告誡我“天將降大任於斯人也，必先勞其筋骨也。”……不知不覺中，飄揚在我心中的紅旗，已陪伴著我激勵著我堅毅的成長！
時光荏苒，不久後，我就要小升初了！我看著我敬愛的紅旗，一路披荊斬棘，一路乘風破浪！瞧，她成了一條神奇的天路，像巨龍般翻山越嶺，串起青藏風光；她嘔心瀝血，建成世界之最的港珠澳跨海大橋；在中國天眼的上空，她迎風微笑；神舟飛船，載人航天，她一路歡呼著展翅飛翔；她昂首挺胸，伴著雪龍號極地考察船，31次赴南極，踏遍世界五大洋…
晨風中，我們在紅旗下敬禮。她說：“落後就要捱打，你們要不忘國恥，學習紅軍不怕遠征難，在學習的道路上勇攀高峰。努力吧，少年”！“好的”，我們暗暗對自己說：我們成長在一個生機勃勃的新中國，她正迎來了前所未有的新時代！江山如此多嬌！努力吧，少年！讓五星紅旗能驕傲地迎風飄揚！飄揚在我們心中，飄進世界人民的心中！
飄在我心裡的紅領巾 篇9
國小五年級作文 ,847字紅領巾，敬少先隊禮，看著鮮豔的五星紅旗，迎著太陽，冉冉升起。終於，我上了小學，如願以償的當上了少先隊員，戴上了紅領巾，這時，我感到十分的驕傲與自豪，因為這是我期盼已久的事了。
我真的實現了夢想，光榮的加入了少先隊，紅領巾在我的胸前迎風飄蕩……爺爺看見高興地邊走邊說：“不錯嗎！想獎勵什麼？”走在路上，我的小腦袋瓜就像撥浪鼓轉個不停，在尋找我的目標，不由自主地走進了大潤發超市門口，立刻聞到一股濃濃的美式炸雞腿的香味，我眼睛當時就變得雪亮起來，肯德基我忍不住口水直流。爸爸，媽媽不讓我吃，說是“垃圾”食品，今天的獎勵就是“肯爺爺”了，哈哈……
我把剛點的一堆好吃的放在桌子上，津津有味地吃了起來。
我一邊啃雞翅，一邊喝著爽口的可樂，一邊吃炸雞腿，一邊享受著濃濃的果茶……不一會兒風捲殘雲，吃飽喝足的我，隨手用紅領巾擦起了嘴角上的油。
這時，坐在一旁的爺爺看到了這個情景，眼睛突然溼潤了。“爺爺，您這是怎麼了？是不是被我那副吃像給您嚇壞了？還是讓灰沙迷住了眼睛了？”他擺了擺手，我疑惑地望著爺爺，心裡在想怎麼傷心了啊？難道是我又惹禍了？腦子飛快地轉著……
“天翼，你可知道紅領巾是五星紅旗的一角，它可是我們老一輩用鮮血換來的啊！你怎能這麼對待紅領巾，你知道嗎？爺爺的父輩們有的是被國民黨反動派殺害的；有的被叛徒出賣，被日本人活埋；有的解放中國的時候流血犧牲……爺爺去抗美援越時也流過血！”
此時此刻，我感到無地自容，愧對了少先隊員的榮譽稱號，愧對了我的紅領巾，我迫不及待地跑進洗手間，把紅領巾洗得乾乾淨淨，煥然一新。
這件事讓我重新認識到自己是佩戴著國旗一角的少先隊員，頓時心靈得到了淨化。從此，鮮紅的一角時時飄在校園中，飄在我心裡。
紅旗飄飄在我心 篇10
國小五年級作文 ,1002字每當五星紅旗伴著國歌徐徐升起時，我們的心情是何等的激動；每當五星紅旗在操場迎風飄揚時，我們的胸中湧動著股股自豪的熱浪；每當五星紅旗在空中昂首挺立時，我們會想起我們祖國五千年的漫漫征程。
100多年前，這塊神州大地風雨如磐，山河破碎，生靈塗炭……
你們可知道，堅貞不屈的方誌敏、鐵血將軍陳樹湘、英雄母親鄧玉芬、抗日英雄楊靖宇……是這些英雄的鮮血染紅了大地，染紅了天空，染紅了我們的五星紅旗；是多少革命戰士用他們的身軀鋪起了一條通往新中國的大道。從此，我們有一個共同的家，它的名字叫中國，我們有了一個共同的仰望，它的名字叫五星紅旗。
五星紅旗，這是一個莊嚴而又神聖的詞語。可是，在升旗儀式上，激昂的國歌已奏起，國旗已經升起，依然有很多同學在東張西望、交頭接耳，好像這面紅旗離他們很遠，很遠。難道“起來，起來”的吶喊聲沒讓你們激動嗎？這莊嚴的五星紅旗沒能喚醒你們的愛國心嗎？
你們可知道，許多留美的中國學子，他們懷著一顆赤子之心，懷著對祖國的愛，不懼艱辛地回到祖國，建設祖國。其中，就有我難以忘記的錢學森：當年，錢學森被美國懷疑為共產黨，而對他進行了百般折磨。五年後，錢學森終於回到了他朝思暮想的祖國，併為祖國帶來了航天技術和他那顆熱忱的心。同學們，連大科學家錢學森都那麼熱愛祖國，我們還有什麼理由不愛國？紅旗飄飄在我心，就讓我們積極行動起來吧！
曾記否，那是一個讓中國人永遠銘記的日子——1949年10月1日，中華人民共和國的成立激發了各族人民的豪情；曾記否，焦裕祿帶病種樹，植綠了蘭考的山，滋潤了人們的心田；曾記否，鐵人王進喜用身體創造了石油業的新紀元；曾記否，“兩彈一星”元勳于敏為了實現夢想而付出了一生……
改革開放的春風吹遍神州大地，21世紀的祖國如巨龍一般騰飛，十幾億中華兒女正在為實現偉大的中國夢而努力著。“五星紅旗，你是我的驕傲；五星紅旗，我為你自豪”，激昂的歌聲再次飄過耳畔，蕩進我的心間，我終於深深懂得“你的名字比我生命更重要”的真諦！
國旗在晴空中升起，國歌在藍天下奏鳴，美好的未來在我們手中，前途一片光明。紅旗飄飄在我心，讓我們沐浴著七彩的晨光，伴著紅旗飄飄，一同奏響新的篇章！
紅色革命在我心中 篇11
國小五年級作文 ,862字“我們都是神槍手，每一顆子彈消滅一個敵人……”《游擊隊歌》在我耳畔迴響，而此刻，我又回想起那紅色的崢嶸歲月。
從中共誕生，到長征、抗日戰爭，到中華人民共和國成立，這段紅色的歷史，將會永遠銘刻在我心中！1937年，日本人在盧溝橋挑起了事端，引發了盧溝橋事變，中國共產黨進行了正義的反抗。但日本軍官呢，一次又一次刁蠻無理地大肆襲擊中國，抗日戰爭由此爆發。中國人民拋頭顱，灑熱血，經過8年的浴血奮戰，1945年8月15日，日本終於無條件投降了！舉國同慶，大家為著自己的國家而自豪！1949年10月1日，中華人民共和國成立，三十萬人肅立在天安門廣場上，懷著崇高的敬意，向高高飄揚的國旗——五星紅旗，行著莊嚴的注目禮，唱響鏗鏘有力的國歌，聽到毛主席在主席臺上那莊嚴的話語——“中華人民共和國今天成立了！”
隨著這聲音，我國飛速的發展起來，從發現大慶油田，到“解放”牌汽車的研製成功；從1970年“東方紅一號”人造衛星發射成功，到我國自主研製的“神舟”號……中國正在飛速地發展，因為有那些可敬的科研人員們，用自己學到的所有知識，晝夜不眠研發的功勞！
現在，我們的國家越來越強大了，再也不用像清政府一樣，只會在外國的強迫下點頭哈腰。日本侵略釣魚島失敗，不死心，又一次想霸佔釣魚島，被中國義正詞嚴地拒絕了；而以前，我們只能聽外國的，卑躬屈膝，喪失國的尊嚴！菲律賓也想霸佔釣魚島的，但以他們的兵力，壓根打不過中國，只能灰溜溜地逃了；而以前，我們與外國相處時，外國一言不合就開打，中國只有含辱籤條約、投降的份！
今天祖國的尊嚴、繁榮、強大是先輩們用鮮血、用汗水換來的；明天祖國的尊嚴、繁榮、強大將掌握在我們這一代人的手裡，為了不辜負祖輩們灑下的鮮血與汗水，讓我們好好學習，加強體育鍛煉，為了振興祖國的明天一起努力吧！
五星紅旗飄在我心中 篇12
國一作文 ,997字五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗，我為你自豪，為你歡呼，我為你祝福，歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強。
——題記
從小到大，無論身處哪裡，只要我看到五星紅旗時，我就會感到一種莊嚴、肅穆，使我情不自禁感到一種敬畏，而我就是在這五星紅旗下，慢慢地成長。
猶記得第一次站在五星紅旗下時，那飄揚的五星紅旗，便在我心上烙下了不可磨滅的印記。
再大一些的時候，每到升國旗時，我就會馬上停止自己在做的事情，目不轉睛地盯著國旗，敬著隊禮，在那隨風飄揚的紅旗中，我彷彿看到了革命先烈的精神，而我繼續在他們那精神的薰陶下，不斷地成長。
就在我成長當中，我遇到了讓我記憶猶新的一件事。
我每天堅持在體育中心練習長跑。那次我訓練時，“預備，跑！”我像一支離弦的箭飛奔出去，像一匹脫韁的野馬一樣。已經第八圈了，我的速度漸漸慢了下來，體力漸漸不支了，腳彷彿灌滿了鉛一般，踩在堅硬的跑道上，也像踩在軟綿綿的棉花上，聽覺也慢慢模糊了，我只聽見自己越來越重的喘息聲，可餘光一瞥到那鮮豔的五星紅旗，我就會感到革命先烈的精神在支援著我就讓我想起朱光亞，他在美國留學時，多次以留美科協的名義組織召開中國留學生座談會，在組織的過程中，肯定會遭受別人的懷疑，而他卻永不放棄，堅持不懈，終於與52位同學在五星紅旗的引導下踏上了歸國路程。雖然我不需要像朱光亞處境那麼危險，但他在那種環境下還能堅持，而我就因一點點小困難就放棄，所以我必須學會堅持。讓我頓時全身充滿力量，向終點衝去……
最近，我有幸被選中去參觀“嘉庚號”科考船，當我在看到船舶上掛著的五星紅旗，驀地，心裡情不自禁油然而生一種肅穆，在那面五星國旗上，我又看到了革命烈士的精神，堅強而又偉大。在參觀“嘉庚號”的過程中，我時不時瞥到那五星紅旗，彷彿看到船員們是如何克服困難的，如何躲避海盜的……想著想著，不知不覺中，走到了那面五星國旗下，我彷彿看到了錢學森是如何克服困難，在美國移民局的阻止下，無論如何都要在五星紅旗的指引下，回到祖國……
那團美麗的紅色再一次升起，與我心中的五星紅旗交相呼應，那紅色由內而外釋放出的芳香，沁入我的肺腑，氤氳在我的心靈深處，歷久彌香……
法制在我心 篇13
國一作文 ,779字我們是祖國的花朵，是民族的希望。“沒有規矩，不成方圓”我們生活法制世界裡，應該遵守法則法規，做一個文明的社會人。
可是在當今的社會上有多少人是真真正正的遵守每一條法制規定的呢？到處都有隨意闖紅燈、亂扔垃圾、隨地吐痰、在公共場合大聲喧譁的人在，他們都為了一絲己利而違反社會上的制度。當我們遇到這些情況的時候總是會說：“哎呀，都是些小事情，沒那麼嚴重的。”他們認為只要不是殺人放火都不會有什麼大問題，犯點小錯誤沒有什麼。俗話說“小時偷針，大時偷金”我們要從小養成好習慣，要學會遵守法律法規，有良好的法律紀律意識。現在有的不法商販在做經商過程中經常偷工減料，從而滿足自己的慾望，卻從不考慮到顧客的權益。有這樣一個小故事：一個顧客對賣肉的人說：“給我九兩肉。”那人笑眯眯地勸道：“買一斤吧，好算賬。”顧客便無奈地說：“唉，無所謂，反正我每次要一斤你也只給我九兩。”聽了這個故事，你有什麼感想呢？在現實生活中確實也有這種商販，他們用各種不正當的手法來獲利，而我們遇到這種情況可不能像故事裡的那個顧客一樣，寧可自己吃虧也不用法律來保護自己的權益。其實他那樣做不只自己吃虧，還讓商販更加猖狂，危害到更多人。
你們也許會覺得這些距離我們有點遙遠，我們還遇不到這種情況。那最近各個網站上，新聞爆出的“校園暴力事件”。從法治角度看“校園暴力事件”，很多行為已經構成了犯罪行為人已經年滿十四周歲且手段非常殘忍、主觀惡性很大，但學校和家長都以未成年人“年齡小、不懂事”為由，大事化小、小事化了。如果這些學生都能遵守一些法律法規，還會去幹這種事情嗎？我們應該平靜下來，仔細的想想當今社會人，包括我們這些青少年們是不是應該學會遵守法律法制，是我們的生活，我們的社會變得更加的文明。
國有國法，家有家規。讓我們從現在開始更加認真努力的學習法律法規，做一個“知法，懂法，守法”的當今社會人。
燃燒在我心中的溫暖 篇14
國小六年級作文 ,715字我不是陽光，我不能照亮所有黑暗；我不是冬雪，我不能點綴所有枝頭。我，只是個普通的女孩，但我依然想盡我最大的努力去溫暖他人的心！
這個暑假，我隨爸爸參加了“愛心無價，邵商友情”關愛留守兒童幫扶結對活動，這是一個令人印象深刻的活動。我們一行十幾輛車浩浩蕩蕩地走過崎嶇無比的盤山路，一路塵土，一路顛簸，終於來到了黃荊嶺進入了“無媽村”。
“媽媽”是世界上最溫暖的稱呼，而在“無媽鄉”這些小夥伴的世界裡卻成了不願觸碰的忌諱，這些小夥伴的故事大同小異，在他們很小的時候，媽媽就離開了，他們有些都忘了媽媽長什麼樣。他們想找，卻怎麼也找不到……
七歲的黃春華乍一看像個男孩，生活一塌糊塗，她和媽媽的距離只有兩公里，卻看似遠在天邊；十四歲的張娜，已經12年沒有見過媽媽了，“媽媽”一詞讓她日思夜想，卻不能聽別人提起；七歲的劉娜，可以拿著她和媽媽的唯一合照，一言不發地注視一個小時。
看見小夥伴們孤苦伶仃、愁眉不展時，我心裡湧起一股力量：我一定要讓他們笑！在那裡，我們給小夥伴上了安全知識課，他們是那麼認真，那麼如飢似渴地聽著。課後我們一起玩遊戲、一起聊天，他們終於笑了！笑聲飄蕩在村委會的每個角落。當我和爸爸把準備好的善款、書籍、玩具等物資一一發送給小夥伴們時，他們眼裡含著淚花，臉上露出了甜美的笑容。當我和一個小夥伴結對子時，我倆緊緊相擁，我想用我的力量去幫助她，讓她開心地學習和生活……
快樂的時間總是短暫的，一天的活動結束了，雖然我很累，但是看到小夥伴們和我一樣開心，我覺得這是最快樂的時刻。以後，我願意用心和小夥伴們一起學習、一起玩耍，讓他們笑……
願我的到來，願我的笑容，願我的心聲，隨著一縷清風吹進小夥伴的心田，掃盡他們的煩惱和憂愁！
幸福在我心 篇15
國二作文 ,758字當我再走在那條路上時，那種感覺和幾年前完全不一樣，一種快樂的幸福感盪漾在我的心頭。
今天，又是我學鋼琴的日子，每個星期的星期天我都會騎著那輛最愛的腳踏車，徜徉在環城公路上。今天的天氣微微有些陰沉，使環城公路旁的公園看起來更加美麗。就那麼不經意的一瞥，便深深地吸引住了我的眼球，一看錶還有些時間。我便推著車子進了公園，邊走邊欣賞。
每次都騎著車匆匆而過，竟沒在意一個暑假的功夫，這裡又發生了這麼大的變化。
我望著偌大的公園，思緒飛到了幾年前，那時的我還是一個小孩子。有一天，跟媽媽騎著自行車到郊外踏青。當走到公園時，看著那又破又舊的公園，我問媽媽：”這個公園要等到什麼時候才能變得漂亮啊？”媽媽笑了笑，認真地對我說：”孩子，慢慢等，總有一天很快就會變得更漂亮的。”
如今，眼前的這片景象，真的應了媽媽幾年前說的那句話了：原本光禿禿的草地，現在已經種上了五顏六色的花朵，原來破舊不堪的健身器材現在也全部換成新的了。新的設計，新的規劃使整個公園的面貌煥然一新。原來少有人來的地方現在卻是人聲喧鬧，散步、打拳、孩子盪鞦韆、老年人自己組合的歌唱團……整個公園熱鬧起來了，每個人的臉上都洋溢著一種幸福的表情。
也許唯一沒變的就應該是公園中央的那幾棵老樹了吧！經歷了多少年的風吹雨打，他們依然挺拔，依然屹立在那裡，從不曾改變過。彷彿在向人們訴說著他們的歷史，他們的滄桑，他們的毅力，也好像在向人們驕傲地宣佈：它們是歷史的見證人，他們見證了這個公園的變化，也見證了這座城市的蛻變與發展。
這座城市真的就象這座公園一樣，沐浴著改革開放的春風，一路前行，真的改變了不少，也發展了不少。現在的萊陽少了一分初次嘗試的稚嫩，多了一份魄力與勇氣，更加多了一分自信。我的心中感到由衷的自豪和幸福，這種幸福感將永留在我的心中，留在每個萊陽人的心中。
那群大雁在我心中 篇16
國三作文 ,756字記憶深處，一群大雁在無邊無際的天空中翱翔……
考試失利，獨自坐在自家院裡思考著，腦海裡一幅幅畫面切換著：考試前幾天坐在燈下學習到深夜、考場上奮筆疾書……，為什麼我的付出沒有回報？我的心情實在是糟透了。
那正是秋高氣爽的時節，但我覺得這風中還存著暑季的悶熱，我煩悶到了極點。這時，媽媽走過來坐在我的身邊，仰頭看到天空中正在遷徙的那群大雁對我說：“你看，這群大雁飛得多整齊呀！”我注意力開始集中在這群大雁上了，媽媽又補充說：“在這整齊的背後，離不開大雁的努力。如果其中一隻大雁飛不動了，會有其它的大雁來托住它，讓它休息，但如果它不再飛，雁群會將它丟下。就像你現在考試失利了，我們可以在我幫助你、安慰你，但你如果因此一蹶不振，我們也會束手無策。”
我恍然大悟，原來最主要的原因還在我自己身上。即便老師、家長、同學們都來幫助我，我不努力，也一樣不能取得好成績。媽媽又接著說：“而且，每隻大雁不是都在遷徙前才學會飛行的。你也是一樣，不能‘臨時抱佛腳’，千里之行始於足下，日積月累才能煉得紮實真功。平時學習‘認真’固然重要，‘學習方法’得當更會事半功倍。”
此後，我便在日常學習中注意學習方法：課堂上認真聽講，聽懂老師講的每個知識點，日常練習做錯的題都集中記錄下來。快考試的時候，除了溫習課本上的基礎概念，再把日常練習做錯的題重點看一下，知識就記牢了。我的學習也更加輕鬆，學習成績也有所提高。藍天中的那群大雁也牢牢地鎖在了我的心中。
每到快失去信心的時候，我就抬頭仰望，回想當年的那片天空，天空是那樣的藍，藍得像一塊水晶，又透又亮，當中還少不了一群不懈奮鬥的大雁，它們張開翅膀，在天空中執著翱翔……。一想到這兒，我便信心大增，又埋頭到書本中去“奮鬥”，為我日後的“翱翔”做好準備。
那片天空是那麼的藍，那群大雁是那麼的難忘。
那個轉筆刀在我心中 篇17
國三作文 ,950字陰天，總有種失落的感覺，悶熱的天氣，煩躁的心。唯有不期然而來的一場大雨才能破解此刻動盪的心境。每每在溫度得到舒緩的同時，一個深藏在心中的充滿聖潔之愛的轉筆刀就會浮上我的心頭。
窗外烏雲滾滾，悶熱的天好像要把人融化似的，連吹在身上的風都是熱的，這一切都預示著—一場大雨將要來襲。昏暗的房間裡只有一角發出幽幽的光亮，書桌上映襯著一老一小兩個人的身影。我手裡握著鉛筆，歪歪扭扭地在田字格上寫字，爺爺在我身後側輕搖扇子為我降暑。“咔”，筆芯橫飛而出，“哎呀！爺爺，筆芯又斷了，已經斷了5根了，怎麼辦啊！你去給我買個轉筆刀唄。”“可這天馬上要下雨了，你奶奶出去把雨傘也帶走了，哎！你這孩子總是丟三落四，又把轉筆刀落學校了，你在家裡乖乖的，我快去快回。”伴隨著急促的腳步聲，我急忙趴在窗臺上往外看，一個熟悉的身影正快步向外走去，一轉身不見了……
猛然間，幾顆大大的雨滴從我眼前飛過，砸的玻璃“啪啪”作響。下雨了！看著頃刻間溼透的地面，我在窗戶前焦急地等待著，爺爺，你快點回來啊！終於，一個熟悉的身影出現在我的眼前，看著在窗臺上趴著的我，爺爺全然不顧全身已被雨水打溼，笑眯眯的從懷中摸出一個天藍色的轉筆刀，那轉筆刀放著異樣的光彩……“譁—”外面雨下的越來越大，書桌上，轉筆刀在輕輕的轉動著……
現在，燈光下只留有我一個人的身影，那個冒著大雨為他的孫子買轉筆刀的老人—我的爺爺，在一個寂靜的夜晚，悄然離去，留給我的不僅是痛苦，更有那難以忘懷的爺爺對我深深的愛。
隨著思緒飄移，腦海中一老一小牽著手走在被驕陽暴晒已顯鬆軟的馬路上。“爺爺，我能不去幼兒園嗎？幼兒園一點都不好玩。”“不行啊，你不上幼兒園怎麼學知識呢，幼兒園多好啊，有那麼多小朋友呢。”“那、那你站在外面等著我啊，不准你走。”“好嘞！”我在校園的小廣場盡情的和小朋友玩耍著，忘記了時間，只記得每當我回頭望去時，那個滿頭白髮、面帶笑容的身影準會出現在我的視野中……“孫子，今天玩的高不高興啊？”“高興！”“嘿嘿，爺爺看著你也高興。”……
兩年了，爺爺已經離開我兩年了，每當我回憶起這些，就會陷入思念的沼澤中，從回憶中醒來時，就已淚滿春衫袖了。爺爺對我的愛早已深深嵌入我的靈魂，關注著我，激勵著我，那個藍色的轉筆刀永在我心！
挫折在我心中 篇18
國三作文 ,702字心中的自信，讓我積極面對生活。心中的快樂，讓我微笑著面對生活。而心中的挫折，教會了我不能輕易放棄，要勇於面對。
髮捲。面對滿卷的紅叉，我的臉上一陣一陣發燙。放學。烏雲密佈的天空正如我當時的心情。回到家後，媽媽彷彿看出了我的心事，說：“別灰心，學習的路上不可能一帆風順的，一次的挫折算不了什麼，重要的是不能讓挫折嚇到，而要學會從挫折中吸取經驗和教訓，勇敢的面對它，讓它在你的心中留下印記，以後才不會犯同樣的錯誤。”於是，媽媽拿起筆，和我一起坐在桌前，分析著錯誤的原因。不一會，卷子上就佈滿了紅筆改動的痕跡。望著滿是改動的卷子，我的心中一遍一遍地回想著媽媽說的話。忽地抬頭，一道皎潔的月光映入我的眼中，彷彿把我的心也照亮了。是啊，遇到挫折的時候要勇敢的面對，總結經驗，那麼這些挫折將會成為我人生最寶貴的財富。想到這裡，心中的難過漸漸消散，這次挫折，在我心中留下的是任何時候都要勇敢面對的經驗，挫折在我心中。
記得上學期學化學原子那一章時，我什麼也聽不懂，上課也總是迷迷糊糊的。回家後便對媽媽抱怨。媽媽對我說：“別急，慢慢來，總會弄懂的。”媽媽拿著題，一遍一遍地給我講解，可我跟答案之間彷彿被一道無形的牆隔開了似的，總也走不進去。“不學了！不學了！”我衝著媽媽吼道。這時媽媽一巴掌向我打來，“遇到這麼點兒的小挫折你就退縮，這還是你嗎？”媽媽這一巴掌彷彿把我打醒了。於是我低下頭，靜下心來投入到學習中，在我的不懈努力和媽媽的幫助下，難關攻克，而這次挫折，在我心中留下的是任何時候都不能放棄的精神，挫折在我心中。
風雨過後見彩虹，一次一次的挫折之後，挫折帶給我的經驗、教訓和不能輕易放棄的精神，會永遠留在我的心中。
大海在我心中 篇19
國三作文 ,811字“到了，到了，快下車吧！”只聽父親大喊了一聲，我拖著疲憊的身子下了車，抬頭一望見大海，心裡高興了許多。我一路小跑，跑到海邊，陣陣的海風夾帶著大海特有的清新和溼潤，迎面撲來，把路途的疲勞全吹走了。
太陽斜射著，大海捲起的雪白的浪花，頗像頑皮的孩子貪婪地舐著平滑的海灘，再慢慢地退去，像羞怯的少年輕輕拉動拖地的長裙。我沿著海邊走，時不時地踮起腳尖向大海的盡頭望去，“哇—”我不禁感嘆道：海水那麼藍，縱是名師高手，也難以描摹，翡翠的顏色似乎太淺，藍寶石的顏色似乎太深。此時，海水溫情地舔著我的腳，浪花像慈父的大手，撫摸著我，搖曳著我的衣襟，這使人動情的大海，在我心中，永遠存在。
太陽漸漸開始直射，海水盪漾著，翻開一個個浪花，慈母般撫摸著沙灘。母親允許我可以下海後，我興奮地跳起來，抄起一個游泳圈，滿懷欣喜地跑到海邊，躍入水中。雪白的浪花在腳底翻越，浪花吻著我的腳背，一個浪花湧來，正好將我蓋過，我在不經意間嗆了幾口海水，鹹鹹的。此時，我放棄了游泳，在海中遠望，看到波浪時而輕撫著岸邊的礁石，嘩嘩地湧上沙灘，時而激起道道浪花。遠處蔚藍的天，雪白的雲，太陽的光芒灑向大海，海水映著熾熱的日光，白茫茫，銀燦燦，像無邊無際的錦緞，閃閃悠悠地顫動著，令人沉醉……這溫柔、絢麗的大海，在我心中，永遠存在。
傍晚，起風了，大海開始漲潮，翻騰的泡沫失去了均勻的節奏，海浪衝擊著石砌的護堤，發出巨大的轟鳴，轉眼間在石堤上撞得粉碎，浪花的飛沫向前飄灑，濺在我的身上，使我打了個激靈。我小心翼翼地繼續前走，此時的海浪稍稍平穩以後，又奔騰起來，重新凝聚力量，出奇不意的向我和石堤撲過來，把無數不能自衛的小石子捲入海底。這使人震撼的大海，在我心中，永遠存在。
這片海，在我心中像永開不敗的玫瑰一般，香氣迷人；像一塊永不會生鏽的金屬，閃閃發光；像一個印章，將其印在我內心深處，永不消逝。它凝聚著無法言說的神祕的生命力，給人一種超越自然的深刻。
師恩在我心中 篇20
國三作文 ,1015字老師，我多久沒有夢見你了？自從你離開我們，我或許就再也見不到你了。老師，你知道嗎？當我得知你已經離開的噩耗時，我的淚是那麼不顧一切地往下湧，我朝著天空大喊著：“老師……我的路老師……”思緒，又漸漸飄回你教過我的點點滴滴……
路老師—我的鋼琴啟蒙老師，當年幼的我第一次站在你的面前，站在鋼琴面前時，我低著頭怯怯地叫著“老師好”，這些細微的動作把我的緊張和對陌生人的恐懼洩漏的一點兒不剩，你明朗的朝我微笑，用手輕輕的摸摸我的頭指著琴說：“來，你先試試感覺吧。”我看著你含笑的眼睛心情放鬆了好多。那時，你還給我展示了一曲，聲音是那麼流暢舒服，清脆純淨，還有你嫻熟的手法、豐富的感情，真讓我陶醉。回家我還不忘對爸媽“彙報”，這個老師可好了呢！呵呵，老師，你是不是還不知道我對你有一個這麼好的第一印象吧！
老師，我知道你一直對我有很高的期望，但小時候的我總會有些三心二意，頗有一番“小貓釣魚”的感覺，可辜負了你不少次，而你卻從未對我鬆懈過，反而像對自己的孩子一樣對我嚴格要求甚至發脾氣，但發過脾氣後，你總是會耐心的手把手教我，給我標指法，講解調子的特點，時不時的親自演示一段，讓我感受到你有力的技巧和豐富的情感。發現我的節奏亂了，你會不厭其煩的給我打拍子，直到現在，不論我唱歌還是彈琴，總會覺得有一雙手在給我打在著最標準的拍子……老師，你的師恩我怎能忘？
老師，你身體一直不好。那次你剛做完手術，沒休息很久就急忙通知媽媽叫我去上課，媽媽都嚇壞了，說你應該多調養一陣子的，可你卻執意說一定不能影響到我，老師你知道嗎？當時我把你嚴厲的批評全忘了，只記得也只知道這個愛我的老師為我付出了很多，看著你上一節課都要累得滿頭大汗還在不停地為我輕聲吆喝：“節奏…對，情感，用心去彈…好，就這樣……”我只覺得視線模糊了，淚在眼眶打轉。
那時的你，陪我走遍好多家琴行，親自試音，為我挑你最滿意的那架鋼琴；那時的你，因為我生病，特意到我家來給我上課；那時的你，身穿正式的西裝陪我去考級，在第一時間給我鼓勵和指點……可是，老師，連上帝都嫉妒你的才華，硬是要帶走你，但在我心中，老師你一直在我心靈的深處給我最及時的鼓勵，使我揚起自信的微笑。
老師，我已經不是初見你的那個充滿稚氣又不懂事的小女孩兒，我慢慢長大，學會感恩，可是你卻要我留下畢生的遺憾—不能用自己的力量來報答你。老師啊，你的愛永遠在我心中，那麼堅定，不可磨滅。老師，你聽到了嗎？