精彩的三跳比賽相關作文20篇
精彩的三跳比賽 篇1
國小二年級作文 ,360字今天，是我們翠苑二小一年一度的三跳比賽。操場上可真是熱鬧哇，下午１點整，各班的同學在老師的帶領下搬著凳子進入賽場。
比賽馬上就要開始了，運動員都在摩拳擦掌，一個個都生龍活虎。先是一二年級進行單跳，接著三四年級。過了大約半小時，輪到我踢毽子，我緊張地走向場地，開始踢毽子。“一個、兩個、三個。”我心裡默默地數著。正在這時，我聽到我們班的同學在高呼：“戈妙妙加油！戈妙妙加油！”“還有１０秒，還有５秒……”我急了，結果只踢了５９個。
輪到花跳了，我給其中一個女生數。“哇，跳了一百九十個。”我歡呼道。
等啊等啊，終於到了跳長繩。計時的時侯，我的心又開始緊張，因為前面同學造成的失誤有點多，所以我們只跳了一百九十七個。迎來我們的不是成功，而是失敗，我們各個垂頭喪氣的。
這次三跳比賽我們班雖然沒有得到好成績，但是還是令人難忘。
精彩的三跳比賽 篇2
國小三年級作文 ,519字今天，是我們一年一度的三跳比賽，選手們各個精神飽滿，在賽場邊摩拳擦掌、躍躍欲試。
只聽哨聲劃破賽場上凝固的空氣，男子單跳開始了。選手們的繩子有的上下飛舞著，有的被風吹得抖動起來了，有的一會兒左邊，一會兒右邊。讓人眼花繚亂。運動員們有的像可愛的小兔，上躥下跳；有的像活潑的小猴，左蕩右蕩；有的像美麗的小鳥，跳得好高好高，好像要飛起來似的。真讓人目不暇接。
令人緊張的男子單跳結束了，接下來開始了女孩子們的競爭。由於太緊張，女孩子們發揮失常，跳了一百多個就會停一下，比練習的時候少50多個呢！
最精彩的就是我們女子的花跳比賽啦！我把繩子甩得比別人慢多了，為什麼呢？因為我要把力氣多剩下一點，到後面再加速。不料，斷得太多了，速度快不起來。那時，我們班的同學在喊：“三（1）班加油！堅持住啊！”下面的掌聲如雷，叫聲如火。
長繩團體賽開始了。大家聚精會神地跳著，雖然不時會斷，但是我們不灰心，繼續認真地跳。繩子越甩越快，大家跳得就更起勁了，一旁的加油聲震耳欲聾。跳完以後，我才發現自己甩繩的右手食指皮已經磨破了一塊。
三跳比賽中，班裡很多同學拿了獎狀，徐晨、孟奕彤等同學都取得了不錯的成績。我也要加油、加油、再加油，爭取在下次三跳比賽中取得好成績！
精彩的籃球比賽 篇3
國小四年級作文 ,580字操場上，歡呼聲、加油聲，此起彼伏，迴盪在校園上空，原來這裡在舉行激烈的籃球比賽。
比賽馬上就要開始了，只見雙方隊員個個嚴陣以待，身體中充滿了自信。比賽開始了！只見黃隊隊長向他的隊員偷去了籃球，卻被我們班的楊意傑接住了，他漂亮的一轉身，將籃球投給了張正馳，張正馳向籃筐跑去，沒想到黃隊搶去了籃球，正在黃隊快投進時，譚磊卻在黃隊不注意時，將籃球迅速搶來，投進籃筐。“進了，進了！耶！”同學們欣喜若狂的喊著。
第二輪，籃球快進籃筐時，由於我們隊太得意了，便讓黃隊搶走了籃球，投進了籃筐。“唉，唉，我們這局輸了。”同學們愁眉苦臉地低著頭說。我們隊的籃球隊員也顯得異常著急。這時，老師走過來語重心長地說：“只要我們不驕傲不輕敵，打起精神，就一定能取勝。”籃球隊員們聽了老師的話，重新充滿了信心。
第三輪，為了贏得這場比賽，隊員們都使出了吃奶得勁，只見譚磊的臉蛋漲的通紅通紅，好似一個熟透了的蘋果，嘴巴里呼著白氣，豆大的汗珠滴落下來。同學們也扯著嗓子喊：“加油！加油！你們一定要贏！”隊員們似乎聽到了同學們的吶喊聲，不知從什麼地方湧來一股力量，使我們隊的隊員投進了第二球。
這樣幾個環節下來，比分變成了10：10。同學們還想繼續看下去，可就在這時，上課鈴無情地響了起來，就這樣比分就是10：10，同學們異口同聲地說：“我們明天還要在觀看一場更精彩的籃球比賽。
精彩的會操比賽 篇4
國小六年級作文 ,582字校園的生活豐富多采。看，一年一度的會操比賽開始了。
比賽的規則是班級所有的同學都要參加，比賽的內容是兩套課間操的總分來決定班級的名次。
首先出場的是一年級的小朋友。只見他們都穿著乾淨整潔的校服。挺胸抬頭，邁著整齊的步伐進入了比賽場地。一年的小朋友，由班主任老師帶領著。一個個神采飛揚。進入場地後，隨著老師的口令做著各種動作：立正，稍息。左轉，右轉。隨著音樂聲響起。他們的體操動作開始了。一會的工夫，一年小朋友的比賽在掌聲中結束了。
時間過得很快。二年，三年，四年，五年，廣播裡傳出了，六年的同學們準備好，馬上就開始你們的比賽了。
我馬上打起精神，隨著口令走進了比賽的場地。高年級的同學有體委組織參加比賽。我們的體委今天特別的帥氣，一身合體的校服更增加了他的魅力。同學們各個也是精神抖擻。信心十足的參加這次比賽。因為賽前老師的動員工作很是到位，我們為的是集體榮譽而站。因為這樣的信念，大家特別賣力，連平時練習中總是懈怠的李贄強也是很認真。他的體重200斤，跳躍動作做起來很吃力，今天也是使出了吃奶的勁……金玉林同學在踏步走的過程中，鞋子不合腳，鞋掉了下去，她穿著襪子堅持表演……體委的嗓音有點沙啞了，還是堅持賣力的喊完整套動作。
休息了一會，最後的比賽結果出來了：我們班，分數是全校第一的，我看見老師在悄悄的抹眼淚，我看見同學們蹦高的笑……
精彩的會操令我終生難忘。
精彩的拔河比賽 篇5
國小五年級作文 ,551字在前幾天，灑滿著汗水的運動場上，我們在歡聲笑語中，迎來了充滿激情又精彩的拔河比賽。
終於，拔河比賽開始了。
開始了，只見那一條粗粗的繩子直直的擺在跑道的白色線上。老師見我們摩拳擦掌，待局勢發了，便示意我們拿起繩子，雖然比賽還未開始，但是火藥味十足，手也在不斷地拉繩子，生怕輸在“起跑線”上。
“嗶！嗶！”老師哨子一吹，聽，老師們拼命喊：“一！二！拉！一！二！拉！”不止這樣，你看，他們一邊叫，一邊跺腳，還學著我們做拔河的動作，恨不得拿起繩子，來幫我們一起拉。又過了幾秒，老師又吹起了那來之不易的響聲。同學們扔下繩子，手舞足蹈，一同叫起了驚天動地的聲音，我們勝利了。
緊接著，是第二場，雙方交換場地，“預備，開始！”對方好像如有神助，中間的紅帶子向對方緩緩走去，當時，我看見旁邊的吳洋，就像使出了吃奶的力；我又看見在我面前的黃子樂，他的表情像一頭捕食的獅子，咬牙切齒，像是要吃了對方。還好，我們力挽狂瀾，又獲得了用九牛二虎之力換來的勝利。
……
總決賽開始了，我們輕而一舉獲得了連續兩場的勝利。最後，我們以完勝獲得了冠軍！我從他們身邊走過，看他們失落透頂，我真想抱著肚哈哈大笑。
正所謂“團結就是力量！”，團結的力量能夠披荊斬棘，獲得勝利。希望下一次的拔河比賽能借這一句吉言，克服困難，取得再一次的勝利！
精彩的足球比賽 篇6
國小三年級作文 ,455字在陽光明媚的冬天裡，太陽像一個大大的火球照射在我們的球場上，我們迫不及待地想跟21班來一場精彩的足球比賽。
我班派出了鄧鈺琛、喻俊豪、周永航、楊朋剛、我和守門員秦凱偉。我們都是足球俱樂部的球員，可厲害著呢！
比賽開始了。21班率先進了一球。歐陽妍妍喊“21”，全班就喊“漏油”。歐陽妍妍又喊“25”，全班又喊“加油”。一浪高過一浪的助威聲，一撥熱過一撥的吶喊聲一點也沒有用，21班又進了一球。
我們非常失望，但勇猛的足球健兒從不放棄。又過了一會，楊朋剛進了一球。我們非常高興，我們的激情就象天上的火球一樣炙熱，聽到同學們的加油助威，心裡更是暖洋洋的，信心百倍地踢著。離比賽結束還有最後三分鐘時，我左躲右閃地象孫悟空變戲法似的到了球門前，只聽“噗”地一聲，球飛進了球門。沒錯，不是我的球鞋，是球！耶！打平了！打平了！
接下來的點球大戰，幸運卻沒有一直跟隨著我們，我們2：3輸了。
在比賽中，你攻我守，你追我趕。球在操場上飛舞，汗水在草地上揮灑。這真是一場精彩的足球比賽啊！
精彩的足球比賽 篇7
國小一年級作文 ,340字星期一上午，二年級小朋友圍坐在操場邊觀看二（4）班和二（5）班的足球比賽。
入場進行曲響起，只見二（4）班的小球員穿著紅色球衣，二（5）班的小球員穿著藍色球衣，一個個精神抖擻。紅方首先開球，“嘀—”哨聲響起，只見足球像離弦的箭向藍方球門飛去，在離球門不遠處，被藍方球員攔住，足球像被施了魔法一樣，被藍方隊員牢牢控制在腳下。場邊的觀眾屏住了呼吸，聚精會神地看著場上的一切。
突然，紅方的10號球員晃過藍方的8號和7號後衛的阻擋，帶球來到藍方的球門前，飛起一腳，把球踢向球門，說時遲那時快，藍方守門員伸出雙手向球撲去，球在指尖上方輕輕劃過，可還是飛進了球門，場上的比分變成了1：0、
球場邊的觀眾歡呼雀躍起來，耳邊響起了雷鳴般的掌聲。大家驚歎著，這真是一場精彩的足球比賽。
一場精彩的拔河比賽 篇8
國小五年級作文 ,984字2017年12月15日，我們學校第四十屆運動會落幕了，但是，賽場上那些精彩、激烈的場面令人難以忘卻。特別是拔河比賽，一直在我的腦海裡迴盪。
8時30分，拔河比賽就要開始了，同學們都在摩拳擦掌地做著準備活動，伸伸腿、抖抖手、扭扭腰，想要拿出最好的狀態迎接比賽。當廣播裡傳出“八班和二班做好拔河準備”的聲音時，同學們歡呼雀躍，因為，這將是決定冠軍的一場比賽！雙方隊員立即在輔導員的指揮下進入拔河比賽的指定位置。我們按照計劃好的拔河戰術排兵佈陣，繩子兩邊都站滿了人，用雙手死死地抓住粗長的麻繩，後面的同學腳尖抵住前一位同學的腳後跟，形成牢固的“鐵鎖”。同學們身體一致向後傾，屏住呼吸，等待裁判員吹響比賽的哨子。哨聲還沒吹響，我們就隱隱地感到了對方的力量，我們也暗暗地使力。“嗶”，清脆的哨音劃破了沉寂的賽場，“一二加油，加油”雙方啦啦隊響徹雲霄的吶喊聲此起彼伏。我們個個都憋足了力氣，小臉漲得通紅，麻繩不停地來回擺動，我們陷入了僵持的階段。突然，對方不知哪來的一股勁兒，將繩子往前拉出了很遠的距離，我們不願意就此放棄，還是使勁攥緊長繩，屏住呼吸，努力將身子往後退，腳緊緊地踩在地面上，希望能夠扭轉局面。可是這時候我和我的同學們都已經筋疲力盡了。我們最終不敵對手，遺憾地輸了第一局比賽。
到了第二局比賽，我們意識到問題的嚴重性：如果我方繼續輸，對方就得冠軍，如果我們贏，還有逆轉的機會，所以這局很關鍵。我們想先發制人，佔領比賽的主動權。於是哨子響起時，趁對方還沒站穩，我們就突然使勁拉了起來，誰知對方也是有備而來“咬定青山不放鬆”，我的心“咯噔”一下。這個時候，我感到繩子上傳來一股巨大的拉力，我們被對方慢慢地往前拖著走。“穩住！穩住！”指導員在旁邊大聲高喊，我們使出吃奶的勁，最終，我們無情地被對方往前拉。在這咬緊牙關的時刻，我們始終沒有放棄，將渾身的力氣都用上了，我能清楚地感覺到自己的胳膊和腿都在顫抖。結果，努力沒有起到作用，我們還是輸掉了這一局。比賽的結果雖然是對方贏得了冠軍，但是在我們團結一致、堅持不懈地努力下，我們班也獲得了亞軍的好成績，我們大家都覺得很開心。
拔河比賽比的不僅是力氣、信心、毅力！更重要的是比方法！只要有了正確的方法，大家團結一心，勁往一處使，才能夠真正爆發出衝勁，取得最後的勝利！我會永遠記住這場激烈的拔河比賽，因為，我從中感悟到人生的真諦！
精彩的拔河比賽 篇9
國小六年級作文 ,561字“加油加油！三班加油！”一陣陣吶喊助威聲從操場傳來。這，是怎麼回事呢？哦，原來是我們三班在與七班進行激烈的拔河比賽。
看呀！我們班正處於上風呢！只見黃布條離我方白線越來越近了！隊員們全部奮力拉著繩子，個個拼盡了全力。我們班的“大力士”孫佳偉他眉頭緊鎖，咬牙切齒，滿眼都是殺氣。他一個勁地把身體往後傾，幾乎都要貼著地了，還時不時地大吼幾聲，似乎是給大家助助威，鼓鼓士氣。
“小個子”楊熹也拼了！她憋紅著臉，緊咬著嘴脣，使出吃奶的力氣，手都勒紅了也不放鬆一點。對方隊員也不甘示弱，使出了蠻勁。一時雙方處於膠著狀態，比賽進入了白熱化，
就在這時，我們身旁的拉拉隊也喊了起來：“加油，加油！三班，必勝！”他們一邊喊，還一邊用力揮著手，又蹦又跳，有的同學比參賽隊員還興奮，恨不得衝上前幫他們哩！
受到了拉拉隊的鼓舞，隊員們都不約而同地加了一把力，更加起勁。許多人已是揮汗如雨，氣喘吁吁。這時，對方一個主力手滑了一下，我方便趁虛而入，猛地發力，代表著勝利的黃布條便“飛”到了我們這兒。
這一局，我們贏啦！獲勝的我們歡呼雀躍，又蹦又跳，激動萬分。
換場地再戰！也許是因為體力不支，也許是因為放鬆警惕……這第二局，我們輸了。同學們都耷拉著腦袋，如同霜打的茄子一樣。
這次拔河比賽，是一比一平，不過，下次比賽，我們一定會完勝的！拭目以待吧！
精彩的圍棋比賽 篇10
國小五年級作文 ,624字一年一度的藝術節到了，同學們都興奮起來。愛唱歌的就報獨唱，喜歡說的李江海就報了講故事比賽，更多的是報手工、繪畫與書法了。
我對唱歌不感興趣，繪畫一般般，講故事更有點怯場。我平時愛下圍棋，於是，積極報名參加了圍棋比賽。
星期四下午第二節課，我和班裡的鄧天嘯、羅柏林就去參加比賽了。
比賽開始了，要下四盤。第一盤，對手開始做真眼，誘惑我去包圍他。我的空沒有對方多，對方主要是連起來。第一盤下完了，裁判老師對我說：“你沒有那麼多空，這盤你輸了。”
第二盤，我是黑棋，所以先下。佔角，然後佔邊，我要去圍攻對方。對方很厲害，就搬。我馬上連。對方又做真眼，如果他把整個棋盤都做真眼，我就無法圍觀了。我不能讓他做真眼，我就把他的真眼變成假眼，然後圍攻他，連起來，把每一個角佔滿。如果他進來圍攻就變成了死棋。我做真眼，空也多了，對方也不想讓我做真眼，反正我到佔了一角的地方做真眼。下完後，老師對我說：“你佔的地方多一些，所以你贏了。”
第三盤，我打算全盤做真眼，但是老師只給我們50多個棋子，對方首先佔天元，我就首先把全部角佔了就贏了，但對方一直佔天元，我就全部下完了，老師說：“你又贏了，因為你的角多一些。”
第四盤，我有了準備，直接圍攻對方。如果對方有路，我就擋住，當我把他的路攔住圍攻他就會贏，於是我把他圍起來吃了。我一攻佔了168個棋子，所以我贏了。
裁判老師說我能夠轉敗為勝，真是一個既勇敢又愛動腦筋的孩子。我笑了笑，我可沒告訴他，我的手心都出冷汗了呢！
精彩的圍棋比賽 篇11
國小四年級作文 ,624字一年一度的藝術節到了，同學們都興奮起來。愛唱歌的就報獨唱，喜歡說的李江海就報了講故事比賽，更多的是報手工、繪畫與書法了。
我對唱歌不感興趣，繪畫一般般，講故事更有點怯場。我平時愛下圍棋，於是，積極報名參加了圍棋比賽。
星期四下午第二節課，我和班裡的鄧天嘯、羅柏林就去參加比賽了。
比賽開始了，要下四盤。第一盤，對手開始做真眼，誘惑我去包圍他。我的空沒有對方多，對方主要是連起來。第一盤下完了，裁判老師對我說：“你沒有那麼多空，這盤你輸了。”
第二盤，我是黑棋，所以先下。佔角，然後佔邊，我要去圍攻對方。對方很厲害，就搬。我馬上連。對方又做真眼，如果他把整個棋盤都做真眼，我就無法圍觀了。我不能讓他做真眼，我就把他的真眼變成假眼，然後圍攻他，連起來，把每一個角佔滿。如果他進來圍攻就變成了死棋。我做真眼，空也多了，對方也不想讓我做真眼，反正我到佔了一角的地方做真眼。下完後，老師對我說：“你佔的地方多一些，所以你贏了。”
第三盤，我打算全盤做真眼，但是老師只給我們50多個棋子，對方首先佔天元，我就首先把全部角佔了就贏了，但對方一直佔天元，我就全部下完了，老師說：“你又贏了，因為你的角多一些。”
第四盤，我有了準備，直接圍攻對方。如果對方有路，我就擋住，當我把他的路攔住圍攻他就會贏，於是我把他圍起來吃了。我一攻佔了168個棋子，所以我贏了。
裁判老師說我能夠轉敗為勝，真是一個既勇敢又愛動腦筋的孩子。我笑了笑，我可沒告訴他，我的手心都出冷汗了呢！
精彩的足球比賽 篇12
國小六年級作文 ,805字“加油啊！加油！”響亮的吶喊助威聲在廣闊的操場上回蕩，彷彿要把整個天空都掀翻似的。如此熱鬧的場面，除了激烈的比賽還有什麼呢？沒錯，此時此刻，正是我們六年級三班和六年級四班的最後一戰。
比賽才剛剛開始，雙方隊員就展開了激烈的攻擊。我方隊員憑著絕妙的默契將球傳到了離球門最近那個隊員的腳下。對！就是這個方向，快快快！快射門啊！我們的心已經提到了嗓子眼，目光緊隨著那一個足球，眼看球就要進球門了，只聽“邦”的一聲，我們急忙尋找那顆球，唉，沒進，是撞到那根柱子上了。經過了短暫的失落和沮喪後，我們又重新振作起來。
這次該對方隊員發起進攻了，他們一上來就派出了個厲害角色，這有點奇怪：一般殺手鐗不是放在最後壓軸的嗎？他們怎麼不按常理出牌呢？哎呀，管他的，不管是誰，我們一定不能讓他們進球！不愧是殺手鐗，一上來就驚豔全場，只見他勾著球，快速地在場上奔跑著，那速度簡直了！這下我們全傻了，這可怎麼辦啊？守門員攔得住嗎？那個身影依然在操場上疾馳，只見他用力一踢，球快速向球門飛去，哎，守門員，你別傻站著啊，攔啊！還好守門員及時醒悟，一撲，糟了沒接到。對方隊加了一分，現在是零比一，怎麼辦，現在我們處於劣勢，雖差距不大，但萬一出了意外，這分可就沒那麼容易拉回來了。有一個成語叫什麼來著？急中生智！我也沒想，脫口來一句：“六三六三，足球帥翻！”這一口號大家都很贊同，都附和著喊起來。也許沒什麼大用處，但總要有點氣勢嘛。
也許是這口號起了作用，我方隊員突然亢奮起來，拼了命的踢。
過了許久，兩隊比分已經是六比六了。此刻該我們進攻了，我方隊員互相使了幾個眼色，應該是在無聲交流吧。幾個人又開始傳球，當球傳到我方隊員時，只見他用頭一頂，朝球門飛去！快贏了，快贏了！但，因力度不夠，沒有進，守門員本想用腳使球停下，可一滑，竟然自己把球踢到了球門裡。
耶！我們贏了，我們歡呼著，互相擁抱，勝利的喜悅洋溢在每個人的臉上，充斥在每一寸空氣中……
一場精彩的拔河比賽 篇13
國小五年級作文 ,893字在今年的士林實踐活動中，我們五年級進行了一次別開生面、無比激烈的拔河比賽。
那天早晨，天氣晴朗，一陣微風吹過，帶來桂花的清香，讓人心情舒暢。平日裡安靜的士林操場因為我們的到來，因為這場拔河比賽而變得十分熱鬧。原本冷清的草地上擺滿了椅子，坐滿了學生，大家都熱情高漲。你看，我們的沈老師正在操場的那頭召集班裡的“各路人馬”，忙碌地排兵佈陣。再看，我班的勇士們，有的正在摩拳擦掌，躍躍欲試；有的正在彎腰踢腿，做賽前熱身；還有的交頭接耳，談論策略。我所在的啦啦隊就更不用說了，一個個情緒激昂，高聲呼喊，為我班的隊員們加油鼓勁。
我們班和一班的對決即將開始。空氣中瀰漫著緊張地氣氛，那些生龍活虎隊員，立刻聚精會神，雙手緊握繩子，咬緊牙關，鎖緊眉頭，身子稍稍向後傾斜，已經做好了大戰前的準備。只聽“嗶”一聲哨響，耳邊立刻響起了此起彼伏地加油聲。我們的隊員們紛紛使出了吃奶的勁用力拉起來。然而雙方實力相當，紅繩並沒有明顯的向我們這邊移動。
比賽進入到僵持階段，隊員們的頭上已經滋出了豆大的汗珠，他們的手被繩子勒地通紅，脖子暴出了青筋，在沈老師的“一二、一二”有序地指揮聲中，紅繩終於朝我們這邊稍稍了移動了點兒。當然一班的隊員們也不甘示弱，努力挽回局勢。這時，只見我班的猛將李申昊，他把臉漲得通紅，雙手將繩子往肩上一扛，背過身，使出了吃奶的勁往後拉。我班的另一位猛將姚勝威也死死咬緊牙關，雙腿像是定在地上似的，絕不讓對手將他拉上前一步。但一班的同學們也不是紙老虎，扔死死拉住繩子不放鬆。
就這樣雙方僵持不下，比賽進入了白熱化，氣氛一下子緊張到了極點，啦啦隊員們也忘記了呼喊。這時，我大聲高喊：“504，加油，504，加油”。我們的啦啦隊員們也反應過來了，紛紛跟著大喊：“504，加油，504，加油”。聽到我們的加油聲，我們的隊員們像是打了雞血一樣，一鼓作氣，將繩子一下子拉了過來。我們終於勝利了！
隊員們興奮極了，有的擊掌，有的擁抱，還有的開心地在草地上打滾。沈老師激動的衝向我們的英雄們，和他們擁抱在一起，我們啦啦隊也鬆了口氣，開心地抱成一團轉圈圈。這場勝利來之不易，隊員們永不放棄的精神值得我學習。
精彩的籃球比賽 篇14
國小六年級作文 ,882字三人籃球賽終於在同學們的翹首期盼中拉開了帷幕。昨天下午，我們六（三）班已經與六（四）班賽了一場，先是出師不利，後來越戰越勇，奮起直追，最終以略微的優勢取勝；六（一）班大勝六（二）班，展示了不容小覷的實力。比賽實在太精彩、有趣，看得我驚心動魄。今天我班將迎戰六（一）班。六（三）班與六（一）班將會展開一場怎樣激烈的比賽呢？實在是叫人猜不透。
第五節課一下課，黃老師就帶領全班同學向操場走去。我們邊走邊唸叨：三員“大將”—劉琦、謝星、劉誠，一定要加油喲！班級的榮譽全靠你們了！操場上人山人海，熱鬧非凡，有八支球隊將同時進行比賽。裁判員周老師站在場地中央，只聽哨聲一響，比賽正式開始了。我班的劉琦率先搶到球，謝星防著六（一）班的一號球員，劉誠機警地配合著劉琦。劉琦審時度勢，見時機有利，迅速地三步上籃。啊，一氣呵成，真帥氣！就在他即將投籃成功的剎那，半路上殺出個程咬金，對方的王牌球員—王宇不知怎麼突破了防線，瞬間跳起，將球擋了下來。“唉—”我班觀眾無不爆發出重重的嘆息聲。但我班的三員“大將”毫不氣餒。瞧，劉琦主動進攻，企圖把球奪回自己手中；謝星又跟六（一）班高個子球員較上了勁，劉誠嚴防死守著2號球員。籃球，在雙方球員手中換來換去，觀眾們的眼睛隨之轉來轉去，心情也一會兒喜一會兒憂。球場上真是瞬息萬變啊！突然，六（一）班的王宇虛晃幾個漂亮的假動作，躲過劉琦的攔截，果斷投籃，球穩穩地進了籃筐，兩分輕鬆到手。“好球！好球！”六（一）班那邊傳來震耳欲聾的歡呼聲。我也佩服王宇，但心情還是有點失落，更加賣力地為我班球員吶喊助威：“加油！加油！”
中場休息的時候，我才注意到，球員們一個個滿臉通紅，氣喘吁吁，汗流浹背。短暫的休息之後，球員們又上場了，一個個仍是那麼虎虎生威。我方隊員接連投進了幾個球，拉小了比分的距離。糟糕的是，劉琦還摔了一跤。最終，我班以二十分的差距，敗給了六（一）班。
儘管我班輸了今天的比賽，但我還是要為三員“大將”點贊，因為我看到了他們身上頑強拼搏、永不言棄的精神。明天，我班將與六（七）班比賽，會是怎樣的精彩呢？
精彩的撕紙比賽 篇15
國小五年級作文 ,716字今年的科技節活動豐富多彩，有疊紙牌、撕紙、七巧板……令人目不暇接。這個星期是“撕紙比賽”。今天終於到了比賽時刻，我們參賽的早已蓄勢待發，對這天的到來也已準備多時。
可別以為這紙是多麼好撕的，它可是有規則的：在15分鐘之內用手撕的方法將一張A4紙儘量撕到最長，不能用任何工具。當然了，選手們對規則可是一清二楚。
比賽開始了，選手們爭先恐後地拿起紙撕了起來。同學們撕紙時的坐姿可謂是千姿百態，先不說別人，就說說我自己吧。為了不讓風把我撕的紙吹斷，我思前想後，終於想到一個妙計—躲在椅子下。於是我蜷縮著身子，把頭伸在椅子下，就像個強盜似的鬼鬼祟祟的，生怕被別人發現。
哎呀！說著說著，五分鐘都過去了，我卻一半都沒撕到呢，這我可急了：怎麼辦？怎麼辦？五分鐘都過了，我怎麼這麼慢呀！吳化梅，你倒是快點呀！不然待會兒可就丟死人了。張老師也真是，沒過多久報一下時間，沒過多久報一下時間，弄得我這心裡是七上八下的，就連撕紙的心思都沒有了。
15分鐘一眨眼就沒影了，我也差不多撕好了，我喃喃自語：“吳化梅呀吳化梅，你為此足足準備了一個星期，成敗就在此一舉了。”
老師們也開始一一測量。“卡擦！”我忙活了大半天，誰曾想竟被風無情地撕斷了，頓時我便像掉進了萬丈深淵一樣，非常絕望。好在老師說被風颳斷的不算，我就像打不死的小強一樣又復活了。老師測了一下我的，“九米。”我連蹦帶跳，無法用語言來形容我此時的心情。我知道，也許在別人的眼裡我的這個成績爛透了，可對於我來說，我已經努力了，至於結果，不用太過在意，況且我這次的成績已經比前幾次好了。
人家都說“知足常樂”，現在看來果不其然。當然，我希望在以後的漫長歲月中，也能懷著這樣的心態過好每一天。
特別的三跳比賽 篇16
國小三年級作文 ,586字今天是我們翠苑二小一年一度的三跳比賽的日子。所謂三跳是指單跳、花跳和跳大繩。
寒冷的天氣夾雜著緊張的氣氛，比賽開始了，參賽隊員們一個接一個地上場了，大家都很努力，快輪到我時，我的心裡就像裝著一隻小兔子跳個不停。
當我踏上賽場，我感覺整個世界只能聽到我的心跳和同學的加油聲，這時的我拋開一切，也不去顧及其它同學的成績，心中默默地加油：“一定要盡全力，給班級爭光。”槍聲一響，我以最快的速度跳了起來，“噠噠噠噠噠……”中間雖然有斷續，但我還是保持冷靜，以最快的速度銜接上，漸漸地我的體力有些跟不上速度也在下降，但我始終堅持著堅持到裁判員喊停的那一刻，我的成績定格在286個。
接下來的時間我可以以輕鬆的心態去觀看高年級哥哥姐姐們的單跳比賽。我也在默默地替他們數著，當我看到有個男生跳了375個，我很驚訝，總以為自己跳得很快，可人外有人、天外有天，我離他們的差距還很大。
最後進行的是跳大繩，我們班這次沒有完成很好的配合，中間斷了很多次，最後也只跳了197個，正所謂：眾人拾柴火焰高。跳大繩是個團體專案，需要每一個隊員都全神貫注、默契配合。而我們這次讓鄭老師失望了，我們每個隊員都需要反省。
這次三跳比賽對我們來講是很艱難的，因為是在寒冷的冬天舉行。但我們都很努力，從準備階段我們每天都堅持鍛鍊，參賽過程也全力以赴。最後我得到了男子三跳的第一名，對於我來講是個很特別的三跳比賽。
難忘的三跳比賽 篇17
國小二年級作文 ,441字在這陽光明媚的今天，我們翠苑二小的全體師生迎來了大家期盼已久的三跳比賽。
比賽馬上要開始了，操場上一下子變得熱鬧非凡，大家的動作也各不相同，有的快樂的玩著好玩的遊戲，有的在談天，還有的在練習自己要參加的專案。
比賽開始了，只見各個小運動員們像身輕如燕的小鹿一樣飛快地跳了起來，他們不甘示弱，互不相讓，在場上頑強的拼搏著，場下的拉拉隊也給他們大聲的吶喊助威。跳繩比賽在大家歡呼聲中結束了，迎來了踢毽子比賽，只聽老師一聲令下，五顏六色的毽子上下飛舞著，一會兒飛到這，一會兒飛到那，真像一隻只美麗的蝴蝶在蔚藍的天空中翩翩起舞。運動員們也非常專心致志，一直盯著毽子，“一個，二個，三個，一直到五十多個，真厲害啊！”我十分羨慕他們。就這樣，踢毽子比賽也結束了，為整個比賽畫上了圓滿的句號。
比賽結束後，有的同學聽完自己的個數歡天喜地，有的垂頭喪氣。但是，大多數人還是得到了名次，最重要的是他們這次為我們班爭光了。
三跳比賽真好啊！大家既很快樂，又讓我懂得了一個道理：只要付出就一定會有回報的。
難忘的三跳比賽 篇18
國小三年級作文 ,556字星期二，我校舉行了三跳比賽。那天天氣雖然不好，但依然沒有掃了大家的興趣，大家對於即將開始的三跳比賽似乎都很興奮。我都等不及了，真希望時間老人走得快一點，這樣三跳比賽就能早點開始了。
終於到了下午，我們班的同學個個興致勃勃，好像已經知道了比賽的結果。運動員們在操場上展現運動風姿，我們這些沒有比賽專案的同學在一旁吶喊助威。
先開始的是單跳比賽，我們班的運動健兒們眉頭緊皺，使出渾身解數，以自己最快速度地跳著。一分鐘後，他們大汗淋漓，但還是飛快地跳著，不過可能由於體力不支的原因，速度很明顯慢了下來。隨著一聲“停”，他們也停了下來。我們蜂擁而上地去看比賽結果。果然，他們的比賽成績都很理想，沒有辜負老師對他們的期望。
單跳比賽很精彩，當然，單踢比賽也不遜色。參加單踢比賽的同學，個個都準備好了兩個毽子以防萬一。從他們這番充分的準備中就可以看出他們非常努力，個個都摩拳擦掌躍躍欲試了。比賽開始了。瞧！他們敏捷地身手，毽子像個聽話的小動物一般在他們手腳的指揮下一上一下地在空中來回擺動著，讓我們大家實在是佩服。
後面還有花跳比賽和花踢比賽，我總是覺得這些難度都很大，但是運動員們卻對這些很熟練，可見，他們在平時一定為此付出了辛勤的汗水。
這次的三跳比賽真令人難忘，我想：要是我再努力一點，說不定我的身影也會出現在賽場上。
有趣的三跳比賽 篇19
國小二年級作文 ,477字星期二，我們學校舉行了一年一度的三跳比賽。下午，三跳比賽終於隆重地拉開了序幕，比賽快要開始了，要參賽的選手在空餘的地方拼命地練習，我也不例外，踢毽子、跳繩，都希望自己能為班級添上一份份榮譽。
最先跳短繩的同學閃亮登場，只見選手們各個表情嚴肅，“預備，開始。”裁判員一聲令下，選手們馬上跳了起來，一個接一個。我們班的何羽佳，李乘舟，徐珩跳得飛快，快得繩子無影，耳邊響起了陣陣“呼呼”的風聲。我心想：“他們跳得真好，我也要更加努力。”
接下來該踢毽子比賽了，這可是我大顯身手的好機會。哨聲一響，毽子一個個被拋到了半空，又飛快地落到了同學們的腳上，我的毽子可聽話了，一上一下像一隻歡快的小魚上竄下跳在我的腳上來回穿梭可歡快了！二分鐘我踢了127個，得了年級第二名。
後面的比賽越來越激烈。當然跳長繩更是了，只見我們班的隊員陸續走上賽場，準備投入最後的“決戰”。哨聲一響長繩飛快地舞動著，同學們一個接一個跳讓人眼花繚亂，賀老師可緊張了目不轉睛地望著飛舞的繩子。我們班長繩跳了312個，雖然沒有獲獎，但也很高興，因為破了自己的記錄。
這次三跳比賽真是既緊張又有趣。
一場精彩的圍棋比賽 篇20
國小六年級作文 ,810字我的童年生活是五彩繽紛的，其中有許多趣事，它們就像一顆顆晶瑩剔透的星星在我的記憶長河中閃爍。但最有趣的事還是參加圍棋升段賽的一次經歷。
那天一大早，我就來到了擁擠又熱鬧的昌平體育館。在這裡，很多小棋手在父母的陪伴下來到賽場，他們有的在看分組對陣表，有的在等待入場，有的在認真看著圍棋書，做最後的準備。這種強烈的比賽氛圍也讓我迅速地進入了狀態，我趕緊跳下車，到入口處排隊了。
比賽準時開始了，隨著裁判一聲令下，場館內上千名小棋手一齊開動，只聽得“啪啪”的落子聲響成一片。
對於比賽，我本來是躊躇滿志的，可沒想到第一盤就輸了。在中盤雙方生死決戰之際，我一不小心被對手使了個“單刀直入”，一下就束手就擒了。第一盤告負，想贏怕輸的心態導致我過於保守，猶豫不決地放慢了節奏。在最後時間緊迫的壓力下，對手殺了一個“回馬槍”，頃刻間，第二盤比賽又以“大意失荊州”的悲劇收場。
連敗兩盤後，局勢於我已是非常嚴峻，第三盤若再輸，我就徹底與升段無緣了。不料，“屋漏偏逢連陰雨”，這盤的對手一副胸有成竹、從容不迫的樣子，看起來實力很強。我心裡非常緊張，手心裡冒出了細細的汗珠，捏著棋子的手也有些發抖。中盤戰剛開始，就被屠了兩個大角。這時，被逼到懸崖邊上的我決定採用極端手段拼了。於是，我心生一計，把自己的眼位填上，誘使對方落入陷阱。對手還以為我在“作死”，只見他詭異地微微一笑，不容分說就殺了我那塊棋。
哈哈，他果然中計了！我按捺住內心的狂喜，仍然不動聲色地執行我的計劃，先手封緊外圍，利用被殺的子做成“聚殺”，不費吹灰之力就殺死了對手的一條百子大龍。這時再看，對手的臉上佈滿了後悔和無奈的表情，但也只好“繳槍”認輸了。
贏下第三局後，我信心大增，在後面的比賽中越戰越勇，過五關斬六將，直到第九局殲滅小組第一的選手。比賽結束後，我驕傲地站在領獎臺上，心中樂開了花。
有笑有淚，跌宕起伏，既需動腦，又長見識，這就是下圍棋的樂趣，也是童年的滋味。